爱国影视征文范文

爱国影视征文范文（精选9篇）

爱国影视征文范文 第1篇

武功县逸夫初中

关于开展第二届爱国主义影视教育影评活动的安排

为认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，充分发挥中小学影视教育育人功能，大力推进素质教育，根据县局要求，在全校范围内开展爱国主义影视教育影评活动，现就具体事宜安排如下：

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神，展现时代风采为宗旨，通过学生影视教育活动，培养学生的爱国主义精神，活跃和加强中小学德育工作，提高学生的影视鉴赏能力，形成良好的审美情趣，正确的人生观、价值观，营造浓厚的校园文化氛围和艺术气息，推动校园文化建设，构建和谐校园。

二、活动对象 全校所有学生

三、活动主题

弘扬爱国主义，展现时代风采

四、活动的形式与基本要求

（一）、征稿内容

1、在学校组织学生观看优秀影视作品，进行爱国主义影视教育的基础上，结合所观看的影片，各语文老师认真组织学生开展影评座谈征文活动。鼓励学生独立思考发表见解，撰写影评，并参加影评比赛活动。

2、评论角度可以是主题精神、时代主旋律、拍摄技法分析、导演手法剖析、叙事结构、光影构图、场景运用、演员表演等与电影主题和艺术有关的所思所想。

3、参加影评活动的影片应为全省爱国主义影视教育开展以来，省教育厅推荐的影视教育影片，其他影视作品的影评不参与本次活动。

（二）、稿件要求

1、文体不限、3000字以内

2、上交稿件时需按要求详细填写作者姓名、班级、学校及指导教师等信息。

3、指导教师对影评作品要有针对性的评语。

（三）、收稿要求

1、各班推荐1——2篇优秀稿件参与评选，上交稿件必须有纸质版和电子版两种形式

2、稿件截止日期：2016年4月30日

五、评选表彰与奖励

1、学校成立爱国主义影视教育影评活动评委会。

2、各班推荐的优秀作品将进行专版展出并向县局推荐5篇优秀影评作品

3、本次影评活动分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖8名，对获奖学生及指导教师学校将予以奖励。

六、几点要求：

1、各班主任、语文老师是本次活动的主要组织者，对本次活动要高度重视，精心安排，组织指导好学生观看影片，写好影评

2、各语文老师要鼓励学生紧扣活动主题，调动生活积累，选取独特视觉，写出真情实感，切忌内容浮泛，杜绝抄袭。

武功县逸夫初级中学 2016年3月18日

爱国影视征文范文 第2篇

怎样去爱国呢?爱国需要持续、坚定不移地、理性地爱国。爱国这两个字很容易脱口而出，爱国并不是茶余饭后闲聊中迸出的字眼。以下是东星资源网小编为大家整理提供的关于2020爱国心报国情强国志征文活动范文，更多详细内容，尽在东星资源网，欢迎大家阅读!

爱国心报国情强国志青少年征文活动范文篇一

说到梦想，我们每一个人都有属于自己的梦，并且都在为梦想去努力。每一个群体都有属于他们的梦，那是一种追求和憧憬，而我的梦就是中国梦，中国的梦等着我们去实现。

如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航，这是我国航天进一步的标志;“蛟龙号”在马里亚纳海域进行7000米探索，第四次成功突破，再创新纪录;中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就造福人类，推动经济科学发展。中国已朝着世界的牵累跨进。

然而，山可以炸平;湖可以填平;可以征服大自然;可以飞到太空寻找更多的奥秘。但有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有以前的壮丽;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛蓝。随而，生病人口增多;沙漠范围广阔;水源枯竭;天上的那个洞变得更大了。

如今，提倡“树立绿色，低碳发展理念”提倡“美丽中国”、“幸福中国”，面对资源的约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势。我们都应树立顺应自然，保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面的过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐观念，实现中华民族永续发展。

然而，在我的中国梦里，还有一群这样的人。他们敢于抵制日货;他们敢于救起倒在血迫里的孩子;他们敢于扶起摔倒的老人;他们敢于质询敢于揭露;他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。

一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水;没有梦想，国家又将有何命运?不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为国家的希望，要从小树立一个坚定的梦想。少年之梦，就是中国梦。

爱国，节俭，团结之中国梦。

少年智则国智，少年强则国强。

爱国心报国情强国志青少年征文活动范文二

中国“雄鸡崛起”

中国是屹立于地球的雄鸡，它拥有着以世界八大奇迹之一而著称的万里长城。万里长城蜿蜒起伏，连绵不绝。从古至今，多少英雄好汉的足迹遍布了长城内外，这一个个满载历史的脚印更加坚实了这东起山海关，西至嘉峪关的“腾飞的巨龙”。

每一次，我仰望这空中飘扬的五星红旗时，却让我追忆起了那段每个中国人的心里不可磨灭的烙印。这只雄鸡曾被日寇的铁蹄肆虐践踏“九一八”事变，“七七”事变还有那秦淮河里流满了三十万同胞的鲜血——南京大屠杀。这是我们中华民族的耻辱。同胞们的血不能白流，我们要铭记祖国的这段用鲜血染红的历史，它在时时刻刻鞭策着我们，激励着我们。

二十一世纪的青少年们，我们就是祖国的希望，是炎黄子孙。让我们化悲痛为力量，共同努力，为中国的伟大复兴而奋斗。同学们，在这青春焕发的时刻，让我们用激情点燃生命之火，在那气势磅礴、雄壮嘹亮的国歌《义勇军进行曲》的伴随下，刻苦学习，为了中华的崛起，实现大家共同的愿望而尽一份力量吧!祖国在我心中，它如雄鸡在清晨太阳升起的那一刻打鸣，将我唤醒，在书本上战斗。是祖国在催促着我，提醒着我。梁启超说过：“少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界则国屹立于世界”。没错，让我们为即将震撼与世界的中国加油吧!

从1984年到_年，鲜艳的五星红旗通过奥运健儿们的顽强拼搏，无数次地高高飘扬在奥运赛场上。每当这时，我都热血沸腾。因祖国的进步而高兴。从“神五”杨利伟进入太空到“神七”翟志刚的出舱行走这三次的成功发射，让我感到，我有一个强大的祖国!

今日，祖国是东方的明珠，是要长鸣于大地的雄鸡!

爱国心报国情强国志青少年征文活动范文三

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当耳边响起《歌唱祖国》这首动人的旋律，我内心便总有一个声音告诉我，我是祖国的孩子，我的祖国是位充满着传奇色彩的好母亲。

祖国——一个亲切的词语。

人们总说，家人是这个世界上与我们最亲的人，但我觉得，祖国比家人更要亲。她养育了13亿的中华子孙!这位母亲永远都在用自己的臂膀温柔地环抱着她的儿女，用鲜花绿草装扮我们的家园，用清风细水洗礼着我们的心灵。我们和祖国，是密不可分的，她的躯体里住着我们，我们的心里藏着祖国。

祖国——一个温柔的词语。

想起祖国，游子们就想起了家乡，想起了母亲的温柔，想起了桌上可口的家乡菜。祖国带给我们的感觉，好似三月的春风，六月的夏雨，九月的秋叶，腊月的冬雪，轻轻柔柔，填补着一颗颗思念故土的游子的心。祖国，是我们温柔的母亲，看到眼里，甜在心底。

祖国——一个坚强的词语。

_年初的疯狂雪灾，5月12号的汶川大地震，全球受灾的金融风暴，都没有震倒我们的祖国，她也在经历过这一次次的灾难后，变得更坚强、更美丽!我们的身体能被灾难震垮，但我们团结在一起的心，谁都分不开!祖国在天灾人祸面前，没有畏惧，她牵起了我们的手，让着巨大的力量赶走了狂风暴雨，带来了希望和光明。我们虽然还只是学生，但是我们的心中，也一样有祖国!我们献上自己的零花钱，帮助祖国和受难的人们，一同站起来!

祖国——一个美丽的词语。

祖国——一个充满力量的词语。

……

祖国在我的心中，有着无数个美好的形象，但我对祖国的爱，却是不会变的!

过去，我敬仰者祖国;现在，我深爱着祖国;未来，我要报销我的祖**亲!

爱国心报国情强国志青少年征文活动范文篇四

上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国——中国。您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌，您像那鲜艳的杜娟花，美丽迷人;您像那巍峨的高山挺拨坚强，您像和煦的春风，温暖人心。

曾几何时，祖国您历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗净。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!1949年10月1日，天安门城楼上那气壮山河的呐喊，展示了中国人的气魄和胆量，挺起了一直佝偻着的中国人的背梁。

回首过去，我们雄心激荡;展望未来，我们豪情万丈!建国六十年，祖国的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕，繁荣盛事正展现。胸怀祖国，放眼世界，我的眼里充盈着激动和兴奋的泪花，我常常心中深情地呼喊“祖国，您是我心中最美丽的花”!我深深地把您热爱。盛世年华，喜浪千叠，改革开放，华夏同庆。

近三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成功举办……一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。泱泱大中华，悠悠五千年。每一次五星红旗冉冉升起，每一次国歌在我耳边响起，我都会为自己是中国人而自豪，骄傲。

爱国影视征文范文 第3篇

1 互联网下的爱国影视文化对当代党课生思想教育的积极影响

“互联网下的影视文化凭借其叙述引人入胜的故事、塑造性格鲜明的人物形象、展示丰富多彩的生活场景以及强烈的视听效果等艺术手法, 仍成为大众文化消费的首选”。具体来说, 互联网下的爱国影视对党课生思想教育的积极和正面影响主要表现在以下几个方面:

1.1 拓展了时空, 丰富了资源

互联网下的爱国影视具有超越时空的特性, 在自由开放, 高速运转的互联网下的爱国影视世界里, 由一部电影就可挥洒自如地演绎超越时空、连接过去、现在和未来的故事情节, 思想工作者如能运用互联网下的爱国影视这种方式。向党课生文化思想教育内容, 引导他们参与思想教育论坛, 接受各种思想教育的辅导:这就摆脱了耳提面授的传统教育模式的诸多限制, 极大地拓展了思想教育工作的时空。现代一些党课校园通过观看影片, 写观后感以及知名教授对影片的讲解都是对此理论的现实运用。

1.2 加强了爱国主义教育

互联网下的爱国主义教育是党课德育工作的核心内容之一。近几年来, 各级党委、政府和教育部门在加强对党课生的爱国主义教育方面做了大量工作, 创造和积累了许多好的经验。其中运用影视形式对党课生进行爱国主义教育, 是行之有效的方法。实践证明:优秀的爱国主义影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵, 具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点, 深受党课生的欢迎。当代党课生在欣赏这些爱国主义的影视文化中 (如《英雄儿女》《董存瑞》、《地道战》、《雷锋》、《焦裕禄》、《孔繁森》《我的1919》《任长霞》等) , 激发了爱国主义情感和理想主义情怀。

1.3 强化了党课生知识观念的更新

作为党课生社会生活体验的主要环境。家庭、学校在促进他们身心发育、智力发展和品德形成上有着巨大影响作用, 但这种生活体验往往比较狭窄单一。由于党课生年龄和学习生活的特殊性, 其社会生活体验往往受到众多局限。互联网下的爱国影视作为现代新型传媒文化。从根本上消除了物理空间和社会空间的阻隔, 它不仅仅是一种娱乐工具, 还是制造现代人心灵、改变整个生活情境的新力量。互联网下的爱国影视丰富了党课生进行社会体验的范围。为党课生体验社会生活提供了新的社会环境。

2 互联网下的消极影响

互联网下的爱国影视信息在改革开放之后由信息匮乏走向信息充裕乃至信息过剩, 港、澳、台以及海外影视信息通过合法与不合法的手段、途径漂洋过海登陆中国。这些互联网下的爱国影视信息不仅仅过剩。而且其中还有很多是腐朽、颓废、暴力、色情等的互联网下的爱国影视信息, 那么这些信息又给当代党课生的身心健康带来了巨大的消极和负面影响。具体表现为:

2.1 互联网下的爱国影视信息的虚拟性

人们的道德关系在于现实的真实世界之中, 在现实的世界原本不存在任何的虚拟性。然而由于互联网下的爱国影视世界的多样性、丰富性。为当代党课生提供了一个超越现实的虚拟的互联网下的爱国影视世界, 它在为党课生提供一些不可取信息的同时, 也给当代党课生提供了一些不可取的行为模式范本:如互联网下的爱国影视信息中的那些暴力倾向, 古怪的行为模式等等。此外, 色情信息也可引诱自律能力不强的党课生走上歧路, 党课校园发生的强奸案件就可以为此提供佐证。党课生在寝室、影院、网上观看色情、暴力互联网下的爱国影视信息的时候, 凭的全是个人的道德自律行事, 在互联网下的爱国影视信息上中, 党课生可以摆脱成人的约束, 松弛禁忌。

2.2 沉迷于互联网下的爱国影视虚拟世界易导致党课生疏远现实的人际关系

由于一些党课生对现实的不满, 遭受到挫折打击, 产生消极厌世的情绪。他们选择互联网下的爱国影视世界来逃避现实, 再加上互联网下的爱国影视世界那些故事情节的完美性。如爱情片是演绎的如此完满。恐怖片是如此的刺激与惊心动魄, 色情片是如此的赤裸裸, 如此这些对他们都有着巨大的吸引力。因此就有了党课生沉迷于其中, 乐此不疲, 四、六级英语考试的压力、考研的压力、找工作的压力, 现实中人际关系的失败, 这些都导致学员沉迷于互联网下的爱国影视世界之中。减少了人与人之间的现实交往, 这样便导致人际关系隔阂更大、压力更大。因此。他们不得不再到互联网下的爱国影视世界当中去寻找慰藉。如此恶性循环, 加剧了社会互动性障碍, 疏远了现实中的人际关系。

2.3 互联网下的价值观

互联网下的爱国影视大多是以娱乐为目的。以技术为手段。以文化商品生产的方式创造出来的一种为大众喜好的文化形式, 凸现的是大众文化和消费文化, 其感性的指向和追求愉悦的功能, 必然带有娱乐性的特点。如“韩流”作为一种文化现象, 其本质特征是世俗的、功利的, 它不仅为党课生群体构筑起一种全新的生活方式和行为范本, 而且为他们做出最为具体和颇具说服力的引导, 改变着他们的认知、情感、思想与心理, 潜移默化地影响着他们的生活方式。

3 互联网下的爱国影视文化对党校思想教育的对策方法

互联网下的爱国影视是社会文化环境的一个重要部分。生活在党校的党课生, 也主要通过大众传媒所表现的内容来了解生活、了解社会。影视传媒所传递的思想观念必然对党课生会产生很大的影响。学校思想工作者应积极转变观念, 学会运用互联网下的爱国影视这一信息渠道与手段来进行思想工作。具体实现对策主要有:

3.1 互联网下的爱国影视纳入学校的思想工作中

我国的党课生受香港、台湾互联网下的影视节目中所宣扬的资产阶级人生观、价值观的影响不小。理想和成才的意识淡化, 使命感不强。因此。我们应有针对性地对党课生进行成才教育, 引导学员正确认识成才的文化环境和内在条件, 正确认识人生阶段的特点和任务, 激发学员的学习积极性, 启发他们走立志成才的路, 把学员的主要精力转移到学习上来, 增强抵制港台互联网下的爱国影视不良影响的内在机制, 树立科学的人生观, 树立为人类多作贡献的思想观念。当前, 我国正处于体制转换的新时期。这就要求党校德育工作者建设好适应社会主义党课德育要求的、为党课生所喜爱和参与的校园互联网下的爱国影视体系。

3.2 互联网下的精神影响

港澳台和国外的互联网下的影视片, 反映出来的崇尚物质享受和高消费的生活方式, 对党课生的生活价值观和行为方式有很大的影响。党课生对崇尚物质享受的生活方式极为欣羡, 而现实生活的差距又激起他们更强烈的渴望去追求物质享受, 去接近和模仿这种生活方式。在追求过程中, 金钱是达到目的的主要手段。因而对这种生活方式的追求往往导致他们“一切向钱看”。针对这种现状。我们就要引导学员去认识这种腐朽思想和生活方式的危害性:同时也要通过文化伦理分析、美学评论、艺术欣赏指导等形式, 启发和引导党课生真正认识港台的互联网下的爱国影视选择、汲取其优秀成分, 抛弃那些不健康的、粗俗的内容和形式。

3.3 互联网下的审美观

在党课生中开设互联网下的爱国影视课。并作为公共必修课, 也可以开设一些影视文化欣赏讲座, 经常组织学员观看品味高、艺术欣赏价值较高的影视名片。引导党课生正确地认识和对待不同时期、不同背景的影视片, 引导学员正确地分析并从中吸取健康有益的东西。这对于发挥影视教育的功能, 提高青年学员的思想品德和审美品位。都将起到非常好的作用。通过示范、欣赏、讲座以及开展影评活动等形式, 帮助党课生提高审美情趣和鉴别审美能力, 起到陶冶情操、增长知识的作用, 让学员朝着健康的方向发展。

互联网下的爱国影视时代的到来, 给党校德育工作者带来了机遇和挑战, 这就要求思想教育工作者积极地开展有效的思想教育工作, 把互联网下的爱国影视引人党校德育工作, 拓宽党校德育工作的渠道, 开辟德育工作的新领域。这就需要我们充分尊重党课生身心发展的规律, 正确引导互联网下的爱国影视潮流, 发挥互联网下的爱国影视的育人作用。促进当代党课生的健康成长。

摘要：互联网下的爱国影视凭借其独特的文化与表现方式, 对当代党课生这一特殊的受众群体产生了广泛而深刻的影响。怎样吸取精华, 剔除糟粕, 充分发挥互联网下的爱国影视思想教育作用是党校德育工作者面对的一个迫切的现实问题。我们要充分尊重党课生身心发展的规律, 正确引导互联网下的爱国影视潮流, 发挥互联网下的爱国影视的育人作用, 促进当代党课生的健康成长。

关键词：互联网下的爱国影视,思想教育,党课生,爱国主义

参考文献

[1]周巧洪.试论新时期电影在党校思想教育中的作用[J].电影文学, 2008 (02) .

[2]杨安民.互联网下的爱国影视与党课生价值观教育[J].电影评介, 2008 (06) .

影视音乐与爱国主义教育 第4篇

爱国主义影视教育 第5篇

河南大学马克思主义学院 上课时间：周六11-12节座号：

姓名：王小飞

学号：101201921

4院系：经济学院

年级：2010级

专业：经济学实验班

爱国主义的内容和基本特征 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。就我们中华人民共和国来说，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。

爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。爱国主义隐含了一层道德规范：就其本身而言，它暗示“祖国”（无论是何种定义）是道德的标准或价值。

爱国主义包含了个人爱国主义，官方爱国主义，符号爱国主义，爱他国的爱国主义。但不管怎样，都要遵循一下几点要求：

1，爱祖国的大好河山；2，爱自己的骨肉同胞；3，爱祖国的灿烂文化；4。，爱自己的国家。

新时期下爱国主义又有哪些基本特征呢

1、爱国主义与爱社会主义的统一。当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。

2、爱国主义与拥护中国共产党的统一。社会主义中国是中国共产党领导下建立起来的，而且在中国共产党的领导下得以建设和发展。

3、爱国主义与参与经济全球化的统一。在经济全球化的情势下，爱国主义对于维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化，有着积极的意义。在经济全球化的背景下坚持爱国主义，必须防止妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义，同时也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。

4、爱国主义与弘扬民族精神的统一。爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

5、爱国主义与弘扬时代精神的统一。在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

大学生如何加强自身的爱国主义教育

在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。进行爱国主义教育，我们就是要从学习历史入手，特别是要学习了近代史和现代史，使大学生了解祖国的历史和现状，树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则。

具体结合实际来言，我们就要从身边的小事一点一滴做起，爱国不是喊出来的口号，而是实实在在的行动。当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。江泽民同志在十六大报告中深刻提出，要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。做一个有高尚道德，素养的大学生这就是爱国的具体表现，也是提高国民素质的重要途径。

爱国主义教育同时也要与国防教育相结合，只有强化国防意识，树立科学的国防观念，才能为构建和谐社会提供必要的国防保障和外部条件。所谓国防意识，它作为一种社会意识，是国防这一社会存在在人们头脑中的反映。它的核心内容集中表现为对国家利益的高度重视。国家利益，是

一个主权国家在开放的国际关系格局中生存与发展需求的总和。没有对国家利益的维护和关注，也就不可能有国防意识的形成和增强。树立民族自豪感，荣辱感，把自己的前途命运与国家命运紧密相连。

中华民族有着华夏五千年的文明，但也经历了一百年的屈辱历史，这段历史我们不能忘记，也不敢忘记。当那些装模作样的明星不知道在南京大屠杀中遇难了多少人时，当她们穿着日本国旗服走秀时，当日本教科书在扭曲历史的时候，你还敢谈什么爱国主义吗，敢谈爱国主义教育吗。所以只有学习历史勿忘国耻，才能真正的有爱国意识，像看一些爱国主义题材的影视作品，这就是一种很好的教育资源。对于当代大学生来说，生活的太过安逸了，所以让他们去革命老区参观，感受一下当今的和平是怎样在无数先烈的尸体上走过来的。如今，国家建了很多教育基地，像 毛主席纪念堂，中国历史博物馆，中国人民抗日战争纪念馆，圆明园遗址公园，杨靖宇烈士陵园，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，东北烈士纪念馆 等等。这些都是历史的印证永远无法磨灭的证据。也是我们进行自身爱国主义教育的重要途径。

爱国主义影视观后感 第6篇

视《小兵张嘎》后感

递铺三小503班指导教师：王颖

张嘎这个名字大家应该不陌生吧！他与自己的一群好朋友胖墩、佟乐、英子一起打鬼子。他们都一个个机智勇敢、鬼灵精怪，而且在危急时刻总能想出很多的好点子。

《小兵张嘎》这部电影主要是讲述了在抗日时期，嘎子与他的奶奶相依为命，不料在一次日寇的扫荡中，嘎子的奶奶不幸地被鬼子杀了，嘎子一心决定要当八路，打倒鬼子为奶奶报仇。终于他当了一名侦察兵，但钱队长认为嘎子年龄太小不太适合，不过他并没有因钱队长的话而灰心，在他的坚持下，终于获得了钱队长的信任，还拿到了老钟叔的一把木头枪。而在一次与日寇的激烈交锋过程中，不幸被捕了关在了敌人的碉堡中，他不但不害怕，还勇敢地寻找机会逃跑。最后当小嘎子得知八路军要来营地救他时，心里十分开心，也十分担忧，怕八路军被鬼子发现。这时看守的人不注意时，嘎子飞快地打昏了他，将煤油灯里的煤油浇在了稻草上，一把大火烧着了整个碉堡，不但救了自己还立下了大功。为此所有人都对嘎子另眼相看，也是一个出名的小英雄。

嘎子和他的伙伴们都是人民小英雄，那么勇敢、机智，多令人佩服啊！小小年纪有着大人都没有的志气，也有着小孩应有的活泼可爱。

优秀爱国影视小兵张嘎观后感 第7篇

“一条长虫转砖堆，转了砖堆钻砖堆。”咦，是谁在说什么转砖堆，钻砖堆?哈，这就是1943年鬼不灵小村里的少年——小嘎子。 小嘎子才十三岁，却只和年近七十的奶奶相依为命。可在鬼子扫荡那会儿，跟嘎子相依为命的奶奶给鬼子打死了，从此，嘎子一下变成了孤儿。因此，嘎子立下重誓：参加八路军，为奶奶报仇。 要报仇，嘎子首先想到要有枪。刚参军那会儿，他就打心眼里想弄到一支枪。不知怎么，他弄到区队长的盒子枪，不管三七二十一，立刻就是一顿大拆大卸。五粒子弹也给他打开了研究去了。这还不算，还有一回，他又找到俩手榴弹，若不是被人看见，连雷管都给他剥开了。你瞧，他是不是个“捣蛋鬼”? 虽说爱“捣乱”，可在真正的战斗中，他却特别灵活。像那次用挂鞭引白脖，鬼子进伏击圈的事，嘎子没能成功地混进鬼子宴厅，他便眼珠骨碌一转，想到一个好办法：把守门员的注意力引开，再伺机把挂鞭引爆。鬼子、伪军慌慌张张，正好逃进了伏击圈。

你说，嘎子是不是个小机灵? 嘎子才十三岁，却是胆子大得惊人。那次从打囚车中拯救老钟叔，车上没准还有几个“白脖”，他却勇敢地跳上车找人，当时的嘎子腿严重受伤。你想，嘎子是不是特勇敢? 没有嘎子的聪明才智，没有他的勇敢战斗，还会有我们今天的幸福生活吗?现在的我们已经没有机会为祖国战斗了，但我们要学习嘎子的精神，将这种精神转化为学习的动力，长大了报效祖国。

爱国抗战影视小兵张嘎观后感 第8篇

为了帮奶奶报仇雪恨，不顾生命危险闯进了鬼子司令部，把鬼子司令部闹得鸡飞狗跳，人仰马翻。后来加入八路，认识了白洋淀钱队长，罗金保。并与佟乐，小胖墩，玉英三人结下了不解之缘……

首先，我对嘎子不顾生命危险闯入鬼子司令部的精神佩服得五体投地，在鬼子司令部有成千上万的鬼子把守着，进去准是死路一条，而嘎子呢，对龟田说了一句话：“小鬼子，我告诉你，这司令部我是想来就来，想走就走，你们一根毫毛也伤不到我。”谁都知道，对龟田说这样一句话，龟田一定是大发雷霆，‘砰砰砰’，子弹爆发了，嘎子却没伤，若无其事地溜走了。然后，我对他的冲动表示不满。俗话说得好，冲动是魔鬼。就是因为那次白洋淀区队隐藏在鬼不灵村里想要突围出去顺便救老钟叔，嘎子也急着想救，但他却放鞭炮，害得老钟叔没救成，反倒让区队给暴露了，损失较惨。老钟叔最后被杀了。

在生活中，我没有像嘎子那样的精神，相反，我还很胆小，看到一些恶心的昆虫就吓得‘啊啊’大叫。我更不会像嘎子那样冲动，因为我会小心谨慎，会考虑后果，做好最好和最坏的打算。

爱国主义征文征文 第9篇

——传承中华文化共筑精神家园征文 中国历史悠久，是一个拥有优秀传统文化的国家，在五千年的文明中，诞生了许许多多的民族英雄，留下了一段段感人至深的佳话。读了《传承中华文化共筑精神家园》的读本，最让我铭记于心、久久不能忘怀的就是爱国精神，那些爱国的英雄、爱国的壮举，不时的浮现在我眼前。我想，这就是中华民族生生不息的精神家园，是我们永远向前的伟大动力。

说起爱国，爸爸妈妈从小就告诉我，这是中华民族最可贵的品德。说起爱国英雄，我最敬仰、最崇拜的就是岳飞了。岳飞从小勤奋好学，文武双全，在他20岁那年，国家遭到了侵略，在这个最危险的时候，他决定奔赴战场，杀敌报国。岳飞的母亲为了鼓励儿子奋勇杀敌，报效祖国，她在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。母亲的教诲，让岳飞在战斗前线英勇无畏，屡建战功，成了一名令敌人闻风丧胆的将军。虽然岳飞最后惨遭奸臣的迫害，含冤而死，但他的爱国情怀和精神却永远的留给了我们，还有他那壮怀激烈、三十功名尘与土、八千里路云和月的《满江红》。每当朗诵起这首词的时候，我都心潮澎湃、斗志昂扬，我的脑海里仿佛回荡起岳飞 精忠报国、壮志未酬的热血情怀，心中油然的升腾起对祖国的热爱。

有国才有家，只有国家好、民族好，我们每个家庭，每个人才能更好。今天的我们，能够端坐在宽敞的教室里学习上课，能够在美丽的校园里徜徉玩耍，能够在快乐的歌声里成长。这是多么幸福的时光啊！这些幸福来之不易，是许许多多的岳飞一样的英雄用生命、用热血、用崇高的精神、用艰苦的努力和奋斗换来的。我们更应该懂得珍惜，懂得感恩，懂得爱国。

我知道，现在全中国人民有一个最大的梦想，就是“中国梦”。这是我们中华文化世代相传的精神支柱，也是我们每一个中国人都应该为之奋斗、为之拼搏的伟大梦想。