西餐礼仪,从我做起作文（精选13篇）
西餐礼仪,从我做起作文 第1篇
有一次，我跟着我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一个没有污染的好地方，那里的群山连绵起伏，早上还有蒙蒙的雾，在早上登山，就像在仙境里漫游一样。
那里有很多冰凉的泉水，非常纯净，甘甜可口，很多游人走累了就捧起来喝上一口真是透心凉。我们一直精力充沛的往上爬，爬到一半的时候，我们看到有一个跟我差不多大的小朋友，他一个人端着一本《三国演义》在那里边走边看（因为梧桐山那里是上坡路，也就是棋盘陀，根本就只用不时瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能刚看到紧要关头，手一抖，把本来就撕烂过的书封面又一次误伤了，只听到他隐隐约约的骂声：“什么破烂封面，轻轻一撕就烂。”然后，他就把那可怜的书封面随手一扔，这可怜的书封面就飘飘悠悠的落到了围栏外面的芦苇丛里，只要有一股大点的风轻轻一吹，它就会飘到从山里引出来的泉水瀑布里面造成污染。这时候，我朋友的爸爸发话了，说：“你们累不累呀！反正我是累了，我要休息会儿。”
一边说着，他就一边找一个看起来干净一点的地方坐下了，他拿着报纸扇风，他就这样假装若无其事的休息，但是，眼睛一直瞄着那一张三国演义的封面，他等那群人走的差不多了，就假装去围栏边上观赏迷雾蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去够那三国演义的烂封面就在他要够到的时候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸吓了一大跳，我说：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！”他一笑，就大大方方的蹲下，把烂封面捡起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丢进了垃圾桶，无巧不成书，这时候那大队人马已经走远了，他的旁边只有我和我朋友。只要我们注意文明，不乱丢垃圾，大自然就不会被我们渐渐破坏掉。
西餐礼仪,从我做起作文 第2篇
早晨，我陪着妈妈去市场买菜。我们说说笑笑走到路边，前面的一个老奶奶引起了我们的注意。只见她拄着拐杖，手提一个篮子，估计也是去市场买菜，可是她却一直站在道路旁边，好像有些不知所措的样子，一脸的茫然。看这情形，我马上跑过去，对她说：“奶奶，我陪你过马路吧。”奶奶说：“这么多的汽车、货车、电瓶车，我都在这儿站了半个多小时了，不敢过去。多亏你这孩子啊，谢谢了。”我和妈妈一人一边搀扶着老奶奶进了市场，奶奶买到了想买的菜，非常开心，我们也感到很开心。
文明礼仪说起来很复杂，做到其实并不难，因为它就在我们平时生活的点滴中。不乱扔果皮、不随地吐痰，不说脏话、尊老爱幼本身就是文明礼仪的内容，只要我们每个人都自觉地去做，文明礼仪之花就会处处开遍，我们的生活就会更美好。
我希望小伙伴们都能做个讲文明懂礼仪的好孩子，让我们从小事做起，从现在做起吧。
家园携手，幼儿礼仪从我做起 第3篇
一、充分发挥教师的榜样示范作用
礼仪教育是一种行为教育，心理学研究表明，幼儿行为最直接的来源是模仿。幼儿特别喜欢模仿教师的一举一动，可以说教师是幼儿的镜子，老师的一言一行孩子们都会模仿和学习。我们首先对全园教师进行了自身修养的培训强化，为孩子树立良好的礼仪榜样，用老师们自己的身体力行和美好心情去传递、感染身边的每个孩子，给幼儿以身示范的教育影响。
二、关注细节，在一日活动中渗透礼仪教育
一日活动的各环节，都有礼仪教育的契机。比如每天早晨孩子来园时，从幼儿园的大门到教室，有门卫值守、值班老师、保育老师、班级老师，用我们热情的微笑、真诚的问候，教师们用自己的言行，传播着礼仪的气息，熏陶着孩子，使孩子在潜移默化中初步形成了能正确大胆地运用礼貌用语的良好行为习惯。在游戏时，遇到孩子想玩其他人手里的玩具，老师们会提醒孩子们自己商量解决问题的方法，可以你玩一会儿，我玩一会儿，也可以一起玩，学会礼貌和谦让，并体验这样做的快乐。在餐前动画片时间，提醒孩子们保持安静，不妨碍朋友观看节目；进出教室相互谦让，别拥挤……
三、把礼仪教育的内容系列化
根据幼儿年龄特点和心理特点，幼儿园有目的、有计划地开展了一系列礼仪教育活动，如每周一次的国旗下讲话，对幼儿进行基本礼仪、交往礼仪、就餐礼仪、仪表仪态礼仪等多方面的教育。并注重将礼仪教育渗透在各学科中，使幼儿时时受到良好行为习惯的熏陶，确保礼仪教育的实施，促进幼儿全面发展。比如在绘画活动中，幼儿要向他人借彩笔时，我们就应该要求幼儿在借东西的时候要讲礼貌，要和别人说“请”“谢谢！”这样一来，幼儿不但在操作活动中得到了锻炼，还懂得了一些礼仪方面的知识，可以说是两全其美。在游戏活动中，有的幼儿撞到别人了，或者有幼儿攻击同伴了，老师不再严厉批评，而是进行随机教育，让幼儿主动说“对不起”“没关系”等等礼貌用语 ，强化幼儿的口头礼貌用语习惯。
四、创造良好的环境刺激幼儿好习惯的养成
陈鹤琴先生认为：“凡是给小孩子刺激的都是他的环境”。有秩序的、整洁的、和谐欢乐教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间的文明礼貌、团结友爱的相互关系是培养幼儿的良好礼仪的重要条件。因此，幼儿园为了培养幼儿在环境中更好的受到礼仪教育的培养。除了在楼道走廊处适当的位置张贴小提示牌，如“早上好”“对不起”等，各班老师都别出心裁推出文明礼貌展示栏，评选“文明之星”，并每个周五放假前进行全班总结表扬，激励孩子们自觉养成好习惯，久而久之，幼儿就会自然的养成良好的习惯。
五、家园携手，合力培养幼儿行为礼仪的养成
“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子礼仪的培养，良好习惯的形成不是一朝一夕的事，需要长期的培养与不断地提示。为了避免幼儿在园内学到的礼仪，回家就忘了，保证幼儿园和家里的要求一致，我们发动全体老师联系家长资源，共同携手对孩子的礼仪养成教育。首先，我们采用的是通过校讯通短信平台定期为家长发送幼儿园近期对孩子的礼仪要求，请家长在注意自身言行的同时，也对孩子也做同样的提示。其次，各班通过书面或口头面谈的方式，与家长进行交流互通，了解孩子的情况。针对个别特殊性格幼儿进行特别关注、开展有针对性的游戏活动，鼓励孩子大胆与同伴交流。再次，个别班级还发放家园联系卡，请家长配合将孩子在家的表现以打“∨”的方式反馈孩子在幼儿园外的表现，以便老师找准下一步的培养目标重点。
六、创造实践机会，巩固礼仪知识的养成
我们发现，礼仪教育不是单纯的知识教育，它具有鲜明的操作性和实践性。
只有经过实际的训练，礼仪教育才能收到较好的效果。因此，我们有准备地组织了一系列的活动，带孩子们走出幼儿园，参加社会实践活动，在主题活动中涉及到得范畴内带孩子去超市参观购物、去公园游玩……让幼儿将学到的礼仪知识运用到生活实践中，并在实践中体会做个讲文明、懂礼仪孩子的乐趣，巩固礼仪知识。
文明礼仪从我做起作文 第4篇
文明礼仪从我做起
文明礼仪从我做起
中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。
不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去；做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功；即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑！
文明,如此简单
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人“痛心疾首”呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫，从自己的言行上下功夫，才能告别不文明的行为。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
古时候，许衡说过：“衣食以厚民生，礼义以养其心。”不错，身为一个现代人，我们不是更应该养成讲文明礼仪的好习惯吗？文明礼貌是一个人基本素质的外在表现，一个人如果举止粗鲁，就很令人厌烦。我国被称“礼仪之绑”，更应该时时处处讲文明，讲礼貌，做个现代社会的文明人。
有时候一个小小的微笑就会使事情发生巨大的变化，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一个小小的细节可能就关系着事情的成败。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花开满祖国的每一寸土地，让文明礼仪之歌唱响中国。
文明礼仪从我做起
浦东新区高行镇东沟小学四(1)班李文文
我有一位从不离身的好朋友,她,就是我的----“礼仪老师”.
从小,妈妈就教导我要懂礼貌,讲文明:见到长辈要问好,做错了事要及时说“对不起”;别人向你道歉后要说“没关系”;吃饭前后要洗手;衣服和袜子要常保整洁等等.后来,我上学了.从我上学的第一天起,老师就告诉我:不礼貌的语言就象是语言中的垃圾,一定要坚决清除干净;同学之间要团结友爱,不能相互吵闹,打架,有事相互体谅;和家里的长辈相处要谦谦有礼,不能嘴;平时和人相处要时刻注意用语谦虚,文雅,有些不雅的词语要尽量用书面语表达等等.
说真的,因为年龄和生活经验的关系,有些礼仪我还是不能很好的完成,但是,我还真的要感谢一下我的“礼仪老师”,是她让我成为了家中和学校里人人喜爱的好孩子,好学生,并让我深深体会到文明古国的礼仪魅力.
我们中国自古就是闻名中外的礼仪之邦,为了使中华民族礼仪之邦的优良传统能在我们这一代身上发扬光大,就需要我们从平时注意,做一个文明礼仪的小使者!
文明礼仪从我做起
文明礼仪从我做起
中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。
不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去；做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功；即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑！
文明礼仪伴我行
同学们，你们知道吗？文明是我们生活中的一项礼仪，如果我们失去了文明，就等于失去了一切！
在我们国家许多旅游的地方，我们经常会看见到处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒以及口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素质不够高，如果让来中国旅游的外国朋友知道了，一定会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯，要想做一个文明的好学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰；不乱扔垃圾，不打架斗殴；不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素质会将大大提高，国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪要注重平时。从小培养，形成良好习惯。俗话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”是啊，如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就可以帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。如果没有了文明，也就等于没有了基本的道德底线。我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有基本的文明素质，这样我们对人对已对社会又有什么用呢？“千学万学学做真人”，告诉我们的道理就是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。清洁环境，文明社会，从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起？让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点美丽。让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行！
如果你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的.价值不在于钱财。
如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真理！
文明礼仪伴我茁壮成长
《作文:文明礼仪伴我茁壮成长》“文明礼仪”伴我茁壮成长南宁市新阳路小学二（5）班
梁人中.sanwen.net/“最早的文明大概是在公元前35左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的……”，“礼仪包含‘礼’和‘仪’两种形式，礼者敬人也，要知礼、懂礼、讲理，要示人以尊重。‘仪’即仪式，就是表现形式。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来……”我从电脑中查到有关“文明礼仪”的资料，从中懂得了“文明礼仪”对人类发展的重要性，也懂得了中国是一个具有几千年历史的“文明礼仪之邦”。因此，我们小学生要从一点一滴的小事做起，“文明礼仪”将会伴着我们健康成长。在公共场所要讲文明礼仪。在公共场所我不会乱丢果皮纸屑；在宽敞的超市里，看到有商品掉地上，我会把它捡起来，放回原处。在学校里要讲文明礼仪。尊敬老师首先要尊重老师的辛勤劳动，我们在老师的辛勤培育下茁壮成长；我在与同学之间的交往中能做到互相帮助、互相学习、互相进步、互相敬重，不给同学乱起外号。不破坏学校里的一草一木，爱护学校的健身器材。在家里要讲文明礼仪。我尊敬长辈，吃饭时要先让长辈入座，而且还帮助家里做些力所能及的家务事。不管何时何地，不管大家、小家，我们都要讲文明礼仪。你来，我来，大家动员起来，“文明礼仪”之花将会开遍东西南北，我们的社会将会更加美好，我们的生活将会更加幸福！《文明礼仪伴我茁壮成长》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
文明礼仪伴我行
文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
小时候，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生，文明礼仪就是从点滴做起。
每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了。
在社会上，我会看到有的小朋友不爱护花草树木，把植物弄得枝折花落。我总会果断地走到他们面前去阻止，并教育他们应爱护花草树木，才能有一个温馨美丽的家园；若每个人都像他们那么做，世界上就没有了植物，保持不了生态平衡，导致人类灭亡。就这样，我自己以身作则，并教育其他小朋友做一个有素质，讲文明的人。
实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走；下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了，这是画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，源于这些细小的关爱，是我们的空间更加多姿多彩。
也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。
文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？
作为21世纪的中学生，我们确实应该注重礼仪规范了，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢？！
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧！
文明礼仪伴我行
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰&hllip;&hllip;这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字――文明，永记“文明礼仪伴我行。”
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文明礼仪从我做起作文 第5篇
他们来到亭子里，孙小圣不知从哪里掏出了一支毛笔，看见地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就随手沾了一些墨，“嗖”的一声爬上了柱子，他双脚缠绕在挺拔的柱子上，身体伸向另一根柱子，呦，来了个“倒挂金钩”，武功还不错呦！瞧他在那柱子上写下了“孙小圣到此一游”，呀！这可把胖胖急得摇头摆手，忙说：“小圣，你赶紧下来吧，这样是不文明的”。可孙小圣呢？它毫不在乎地说：“没事，反正没有人看见，怎么，要不把你的名字也一起写上去吧！”“哦，别，小圣啊小圣，你看这公园山青水秀，花红柳绿，多美呀！如果就这样被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心劝道。这时，小圣才明白自己确实做错了。
于是，他赶快下来，手抓着头，耸拉着尾巴，弯着腰，感到十分惭愧。胖胖指着他，生气地说：“文明礼仪该从自己做起，特别是在公共场所，现在，你快把这些字擦干净吧！”“好吧！”小圣难为情地说道。于是，他们俩向河马清洁工要来了抹布，立马把拿柱子擦得一干二净，就高高兴兴地回家了。
同学们，文明礼仪从我做起，无论在哪里，都要爱护所有东西，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
文明礼仪从我做起作文 第6篇
文明是什么？文明是一种谦让。文明无处不在，它就在大街上。街上车水马龙。交通事故数不胜数。看！我们临海人，马路上井然有序，十字路口，即使没有红绿灯，遇到有行人过斑马线，司机们总是松开油门，动作整齐划一，干脆利落，不约而同地停下车，等待行人通过斑马线再行驶。
文明是什么？文明是一种爱护。文明像灰尘一般，散落在各个角落。校园中有许多的花花草草，果树繁多。可总有一些“小猫”、“小狗”按捺不住心中激动的心情，在这些花草树木上拉一拉，扯一扯，更加在这两个字上画蛇添足。要想啊！把树的树枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉吗？如果一个人缺胳膊少腿的话，你会舒服吗？总有人提醒植物也是有生命的，请你们也爱护生命。
文明是什么？文明是一种自觉。文明像大雾，飘啊飘，飘到每个地方。厕所是大家最熟悉的地方，公共厕所给人们带来方便的，可有些人为方便，随地大小便，真是太没素质了。现在走在临海城市的每个公共厕所，一尘不染，手纸齐全，还会有幽香飘来。
文明是什么？文明是一种忍受。当有人激动怒暴，有人能平静应对，缓解动怒的心情，驱散心理的阴霾，用文明化解干戈，让世界充满欢笑。
文明是什么？文明是一种付出，一种精神，一种态度……文明在每个人的心中绽放着光芒。
文明礼仪从我做起作文 第7篇
怎样做一个文明的`小市民呢？我想首先要在语言上讲文明，不说脏话。如有些人的“口头禅”：神经病、疯子、傻子、蠢猪等等……这些都是不文明的语言。有时一句脏话就能引起一件大事。比如，一次我妈妈坐公交车去上班，在车上遇到一个中年男子和一个老爷爷，就是因为一句脏话引起了很大的矛盾，后来那个男子要下车时那个老爷爷都不让他下，结果两个人都吵着下去了。听说他们还要去打架呢！看看吧，这就是一句脏话引起的后果。所以我们要做文明人，首先就要在语言上文明。
其次，除了在语言上讲文明，我们还要从行动上讲文明。平时我们去公园游玩，相信大家在草地上和公共地方会看到一些警告牌：不要乱丢果皮纸屑等等。可有一些人，却好像已经失明了，看不到。不准你做的，他偏偏要做。说个例子吧：像我们美丽的碧洲公园，有些人在那里到处乱丢垃圾；曾国藩诗文岛，甚至还遭到了人为的破坏；路边的蘑菇音响也被人“采”走了；连竹子都被折弯了腰，他们好像在那里伤心地哭泣呢；还有再看看公园里的公共厕所吧，门都被踢得无影无踪，旁边的垃圾桶也都被踢得变形了，我仿佛看到了它们痛苦的呻吟……
幸好我们这个社会还是文明人占多数！
文明礼仪从我做起优秀作文 第8篇
文明礼仪是什么?文明礼仪是在学校里遇到老师问个好;文明礼仪是看见地上有垃圾就扔到垃圾桶里;文明礼仪是不乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰。这些都是轻轻一动手，一张嘴就能做到的事，可现在，好多人都做不到。
就拿吐痰这件事来说吧，许多人都有随地吐痰的坏习惯，既不文明，又不卫生。我曾在电视上看到过一则公益广告：在古代， 是没有“吐痰”这个词的，只有“谈吐”。可是，到了现在，“谈吐”倒过来了，变成了“吐痰”，并到处都写着“请勿吐痰”。汉字该被这样使用吗?广告的最后一句使我有很大的触动。难道我们就不能成为一个文明的人吗?不是的，我们只是懒惰而已!许多人扔垃圾的时候，垃圾桶明明就在前面，而他却不愿意再多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里;还有的人在阳台上吃东西，瓜果皮就这样“飞”下了阳台，掉到了草丛里……这是多么不文明的行为啊!相反，外国人就非常爱讲卫生，路上从来看不见一个类似“请勿吐痰、请勿践踏花草”的牌子，因为他们的文明礼仪不用别人提醒。而我们呢?哪里不插满了提醒你的广告牌，插也就算了，能够帮助人们提高这个意识也是好啊?可并没有。我深深的为那些不讲文明的人感到羞辱!当然，我们在提醒别人的同时，自己也首先要做到这一点，在此，我向全国人民呼吁：文明礼仪
从我做起!只要每个人都懂得文明礼仪的重要性，并努力去实践，我相信在不久的将来，我们的环境会越来越美好，国家也因此变得更加美丽、富饶!
文明礼仪从我做起作文500字 第9篇
文明，是我们中华人民的美德之一，也是也是外国人瞧得起我们的几点之一，所以我国也叫做“礼仪之国”。别的国家都有自己的语言，那么文明自然就有文明用语和非文明用语，文明用语有：在马路上遇到了老奶奶老爷爷要去搀扶着他们过马路，在学校里见到老师要说“老师好”和敬礼，早上来了见到同学或者老师要说“早上好”等等，都是我们的文明用语。而非文明用语有：见到同学随意说“笨蛋”或者“傻瓜”一类的词，见到烦人的事就随便指出不好，看似是好意但是却用脏话给予评论，见到家长就抱怨来抱怨去。我们有许多榜样如：孔融，孔融小时候就懂得歉然，不论是比自己小还是比自己大。
我们班一向文静文雅，下课从来就没有离开过自己的位置，从来就没有让老师在纪律上操过一次心的徐雨婷，真的是我们班文明人物的代表啊。记得有一次，不知是哪个班不讲公德心的人把垃圾扔在我们班教室门口，撒腿就跑。男生见到就是死追活赶，而我们那“典型的淑女中的淑女”迈着娇小的步伐走到垃圾面前，弯下腰捡起垃圾，顺路扔进垃圾桶，就这小细节不但成为了我们的“淑女”还成为了我们班一个榜样，而且也没有我们班男生那样累，十分干脆。
像捡起垃圾这种小事，谁都可以做，只要你有一颗文明，环保的心，不论如何都会去做，而不是说说不动手。让我们传承我们中华民族的优秀，传承我们中华民族的文明礼貌，让我们对身边的小事，对身边的人都以一种礼貌，文明的态度去看待。
描写文明礼仪从我做起的作文 第10篇
礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。这使我想起了一个故事，一次，列宁准备下楼，在狭窄的过道上，他碰见了一个女工正提着一桶水准备上楼，女工见是列宁，赶紧回头让路。列宁说：“你不必这样，我才刚下楼，而你却已经上了大半截了，还是请你先上楼吧。”他把“请”字说得很重，直到女工上楼了，他才下楼。听了这个故事，有人可能会说文明礼仪是名人才具备的，那就错了，我们也要讲礼貌。
一个社会的公共文明水平，可以折射一个社会，一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小了说会影响自身的形象，大了说会影响国家的形象。在清朝的`时候，大臣李鸿章出使俄国，在公共场合上，他恶习发作，随地吐了一口痰，被外国的记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是不遵守社会文明的历史教训。
说完了伟人，历史人物，我们再来谈一谈自己吧。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，但是我们却没有做到。校园里到处都是被随手扔在地上的饮料瓶、纸屑、糖纸和塑料 …… 甚至还从某一些同学的嘴里吐出一些脏话，这怎能不叫人痛心疾首呢？难道我们是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
文明礼仪,从我做起 第11篇
团
组
织
生
活
班级：高职15.1
班主任：谢丹
团支书：唐茜
时间：2016.9.18
主持词：
尊敬的老师，亲爱的同学们大家晚上好！
我们今天的团组织生活的主题是“文明礼仪，从我做起”。社会生活礼仪，是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉及个人和人际交往中仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。
资料
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是一个国家文明的象征，人民品德的反映。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文 明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，孔融的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己。我们学生要学会在学校尊重老师、在家里尊重长辈，这些都是文明礼仪的基本礼仪。
在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张豪不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个甜甜的微笑„„都是文明礼仪的表现。我们也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”。
文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。让祖国变成文明的国家，让世人更瞧得起我们，何乐而不为呢？让文明礼仪一直留在我们心里,变成如同上学一样的平常。让文明礼仪像好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的典范。
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，在五千年的历史演变过程中，不仅形成了一套宏大的礼仪思想和礼仪规范，而且其精髓深入人心，形成了完整的伦理道德、生活行为规范，进而内化为中华民族的自觉意识贯穿于心理与行为活动之中。崇尚礼仪是指把礼仪作为规范，深入到各行各业，把礼仪当成一种美德，让大家去学习，举办学礼仪的活动，提倡做文明人。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。由此可见，文明礼貌是多么重要。
故事情景：酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
基本的礼仪原则：
一是敬人的原则；
二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非； 三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；
四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
结束语：
礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范 ,对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。所以文明礼仪从我做起！
流程：
一、主持词
二、资料
三、生活中的礼仪
四、李华康同学为我们演讲
五、马飞同学为我们演讲
六、结束语
文明礼仪 从我做起 第12篇
春天到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名优秀的二年级小学生。
讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。
西餐礼仪,从我做起作文 第13篇
中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。早在先秦时代，我们的先人就建立了一套完备的礼仪。周公的“制礼作乐”、孔子哀叹“礼崩乐坏”，都说明了这一事实。古人云，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”、不懂“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪？从现代社会实践的角度，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。礼仪不仅是提高个人素质和单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家）形象的必要条件；更是立身处世的根本、人际关系的润滑剂、现代竞争的附加值。随着社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何提升自己的现代礼仪水平，已成为越来越多的人的思考。而据2002年“北京市民礼仪水平”的调查研究显示，对703名调查对象的问卷评分后，总平均分仅是52.04分（满分100分）！结果表明：现代人礼仪水平的提高已经到了刻不容缓的地步。所以，在当前形势下，提倡现代礼仪，具有重要的现实意义。礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。当我们作为市民的时候，总是对随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、乱写乱画的现象深恶痛绝；可当我们身为游客的时候，往往这些事一样没少做。当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；可当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当老人站在晃晃悠悠的公交车上，总是渴望能有人为体力不支的自己让个座。那些“誓死”不让座的人们，殊不知，若干年后，自己也会变老，也要坐公交车，而且，他们同时也“很好”地给自己的下一代做了“示范”。……火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起：约束自己的陋习，培养良好的行为习惯……礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？来源：未来之舟