心形折纸书签制作方法

心形折纸书签制作方法（精选12篇）

心形折纸书签制作方法 第1篇

自己动手制作书签也是一件非常有趣的事情，那么你知道怎么折心形折纸书签吗？下面一起去了解一下心形折纸书签制作方法吧！

1、准备一张长方形的手工纸，颜色和大小可以根据自己喜好选择；

2、在长度较短的一边对折，成细长条的对折纸，开口处面向自己；

3、由左向右对折，然后还原成细长条形状；

4、有开口的边向对折点中线折过去，另一边同样折过去；

5、成基本形状后，翻转过来；

6、在上端三分之一处分别折下来；

7、在顶端四个直角处分别向内折出三角形，形成四个三角形，并用力按压使形状固定；

8、到这里已经完成所有步骤，将折纸翻转过来，再次用力按压各折叠处，即形成了可爱漂亮的心形书签。

心形折纸书签制作方法 第2篇

宝宝学折纸的特点

宝宝到了1-2岁时，开始变得喜欢玩弄纸制品。在这个时期，大人稍不留神，未看的报纸就被撕了，书页也被扯下来，面对宝宝这些行为，家长可不要发火。这是幼儿成长发育中非常关键的时期，称为“幼儿破坏活动期”。其中，撕纸就是宝宝最喜欢做的事，等到宝宝的动手能力进一步发展，对纸制品也有了一定了解后，宝宝开始折纸。

2-3岁的孩子学习折纸，主要只满足于折纸的过程，而不是结果，折纸一般没有目的。由于手指动作较差，常常还未折出物体，就已将纸弄破。宝宝对折纸的兴趣持续不长，易被其它事物所转移。

宝宝学折纸的好处

通过折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，发展手的动作，培养目测能力，是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明，手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”其道理就在于此。

第一、孩子在折纸过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高动手操作。折纸的初期，可以给幼儿提供一些折纸书，让孩子学习看图示折纸，再学习的过程中教他们一些简单的折叠方法，如：对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折等等。另外，孩子在学会看图示之后，孩子以后就能自学了。

第二，在折纸活动中，促进智力的`发展。每一种折纸，都是一定物体的造型。孩子在折纸时，为了完成某个图形，就必须开动脑筋，积极思考，反复实践，使自己所折的形状符合实际物体的形象。

第三，折纸还可以锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的品质。折纸是一项细致的工作，需要一步步有顺序，按规则地进行折。在折纸游戏中，要折出一幅令人满意的作品，就必须按先后的顺序一步步地来进行，否则就会失败。在各种各样的折纸实践中，可以培养孩子们一丝不苟，不慌不忙，坚持到底的优良品质。

心形折纸书签制作方法 第3篇

折纸是幼儿园一项传统而有意义的手工活动, 对幼儿手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用。手的活动越多, 动作越复杂, 就越能刺激大脑皮层上相应的运动区的生理活动。折纸的好处显而易见, 但老师面对二三十个幼儿, 如何让大家都学到这一本领, 是教师必须思考的。

二、案例背景

教师面对近三十个四五岁的幼儿, 他们活泼好动, 大家分坐在五六张桌上, 教师进行示范讲解后, 请幼儿进行学折。

三、案例描述

区域活动中, 龙龙、双双、佳佳、洋洋选择了折纸活动, 他们想折“热带鱼”, 但折热带鱼的“双三角”步骤是该折纸的难点, 经过老师的示范和讲解折法后, 龙龙一边折, 一边问:“老师, 是不是这样?”佳佳说:“老师, 怎么拉出来呀!我弄不好!”洋洋拿着纸光看着, 却没有行动。老师只能花时间逐个辅导, 但到区域活动时间结束, 却没有幼儿成功学会折双三角形。

四、案例分析

1.农村幼儿与新居民幼儿折纸能力缺乏。在农村家庭中, 大部分幼儿都是由祖辈带养的, 老人们还只是停留在让孩子吃好、穿好、身体好的观念上;也有部分幼儿是年轻的家长自己抚养的, 但在家里更多的是教孩子学画画的技能, 忽略了折纸的学习。

2.幼儿不会看折纸图示。折纸活动是锻炼幼儿手、眼、脑三者协调的手工活动, 而学会看图示是真正掌握折纸技能的一个重要前提。在活动中因为看不懂步骤图示, 不理解步骤图示, 就成为许多幼儿不会折纸的原因之一。

3.教学方式存在重要缺陷。在折纸教学活动中, 一般由教师先示范折纸的步骤, 然后请幼儿按教师的步骤学习折叠。但是, 往往由于教师的讲解方法不够科学, 示范时每位幼儿不能清楚、仔细地观察到折纸的每一个步骤, 导致很多幼儿难以理解。

4.日常教学中折纸活动的缺乏。幼儿教学材料中的折纸内容相对很少, 也很缺乏。另外, 由于折纸活动开展起来需要教师花费较多的精力和心思。部分教师更愿意组织其他活动, 教师的懈怠导致折纸活动没有正常开展。

5.区角活动里的折纸活动设计存在不足。在区域活动中, 投入的材料不够丰富、多样, 学习折纸的氛围不够浓厚, 无法吸引幼儿参与活动。投入的材料只是全成品而没有半成品, 没有具体的操作流程或半成品作为引导, 幼儿不敢尝试操作, 又对折纸接触较少, 自然不会有太大的兴趣。

五、案例对策

1.根据幼儿现有折纸经验和水平, 制定折纸的内容。先让幼儿自由折纸, 仔细观察幼儿会折什么, 每个幼儿现在正处于什么水平。在调查中发现幼儿对简单的对边折、对角折的方法能基本掌握, 但也会出现边与边、角与角没有对整齐的现象。对于需要打开折叠的两张纸折出一个三个角, 如折房子, 或是折双三角形等折纸方法时, 幼儿就会不知所措, 胆小不敢折。然后, 根据以上现象, 在基本把握幼儿的折纸整体水平的基础上, 在内容的编排方面, 选择对边折、对角折和集中一角对边折三种折纸基本形, 而将难度较大的双正方形和双三角形放到以后再教。在幼儿学习某个基本折法时, 我们常提供一些与这一折法相关的多种图例。如学习折打开纸折叠成三角形时, 我们为幼儿提供了房子、钢琴、簸箕等图例, 使幼儿的折纸技能得以巩固。

2.指导幼儿学看折纸图示和视频, 提升折纸的能力。折纸步骤是靠图示来说明的, 所以看懂图示是折纸的关键, 不光要让幼儿认识图示, 还要让幼儿理解图示所说明的操作方法。而对图示的了解程度决定了幼儿折纸水平的高低。因此, 通过认识“折纸示意图”的活动, 引导幼儿认识折纸示意图中标识的意思。通过幼儿观察、认识、讨论、交流、操作等环节, 幼儿自主学习中认识一些基本的折纸标识。同时, 针对幼儿在学习折纸活动中, 不能清楚、仔细地观察到折纸的每一个步骤的问题, 可以使用手机拍摄教师一边讲解一边折纸的全过程, 并通过电视播放让幼儿清晰地观看。

3.引导幼儿自主和探索性学习, 拓展折纸的经验。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:从幼儿学习与发展的角度出发, 明确地反映了幼儿应当知道什么, 能够做什么, “学”的重点是什么, 需达到什么基本水平。因此, 幼儿在学习折纸时, 应以幼儿自主探索学习为主, 教师在让幼儿充分观察的基础上, 引导幼儿运用假设、推理等学习策略进行反复尝试, 尽量让幼儿自己找到问题的答案, 这是培养、提高幼儿探究学习折纸的关键所在。幼儿在尝试、操作、发现问题、探索、改进等环节自主学习折纸, 最终自己完成了折纸作品。幼儿在这样的活动中, 不但学到了折纸的技能, 还发展了观察力、判断力和自主学习能力。

4.鼓动家长和幼儿一起动手, 延伸折纸的平台。父母是孩子最好的老师。可以利用“家长会”等途径向家长介绍有关折纸的内容和幼儿折纸的现状, 让家长能意识到折纸的重要性。平时, 通过短信平台向家长介绍幼儿学习折纸的内容, 并争取家长的配合与参与。

镀铜叶脉书签制作方法 第4篇

一、工具及原材料

500毫升大烧杯、镊子、玻璃片、铜棒、铜丝、导线、丝绸;酒精（无水乙醇）、水、0.5摩尔/升的氯化亚锡溶液，2%硝酸银溶液、2%氨水溶液、35%甲醛水溶液、10%硫酸铜、硫酸、铬酸钾适量。

二、原理

叶脉中的叶绿素能溶解在酒精中，溶解后会产生很多微孔，发生银镜反应后，银粒便在微孔中牢固附着，以便更好地镀铜。

三、制作工艺

1.镀前准备:选择硬质、美观、带柄、完好的树叶，放在浓肥皂水中浸泡半小时。用镊子夹持在清水中浸泡半分钟，取出后把叶片附在玻璃片上，并用丝绸轻轻贴在页面上反复摩擦，使叶面干净。然后用镊子将叶片放在酒精中浸泡10分钟后取出。

2.镀前处理:把酒精中浸泡好的叶片投入新制的氯化亚锡溶液中浸泡半分钟取出，用镊子夹住叶片在清水中清洗。另取一只容积为500毫升的大烧杯，放入200毫升2%硝酸银溶液，慢慢滴入2%氨水，直到最初产生的沉淀恰好溶解为止，这就成为银氨溶液。把叶脉放入其中，并滴入35%甲醛水溶液20滴，两分钟后取出，用水漂洗干净。（注意:银氨溶液要现配现用）

3.电镀:在烧杯中加入10%硫酸铜溶液，再加入硫酸（须注意安全），叶脉的叶柄用细铜丝缠绕作为阴极，铜棒或铜网作为阳极，电镀时电流的大小可由叶脉与铜网之间的距离来调节，应为0.5～1安培，电镀时间为10分钟。取出叶脉洗净，叶脉上便被镀上紫红色的金属铜。

钻石书签折纸制作方法 第5篇

方法/步骤

准备一张纸

然后对折

再对折

打开

将两角往里折

打开

折叠两个小角

对折

将一角往左折

另一角折过来

成为这个形状

两角往里

心形折纸步骤教程 第6篇

心形折纸步骤教程

心形折纸的心心相印折法，很受用的心形折纸，用来做信纸或者日常桌面装饰都可以，送给情人更是不二选择哦。以下就是心心相印心形折纸详细图解教程，大家一起动手起来吧!

心形杯垫折纸 第7篇

一、领带心形：

二、双色心：

三、带翅膀的心：

心形戒指折纸 第8篇

今天学手工教大家用钱折戒指，喜欢浪漫的你不要错过哦!以下是“心形戒指折纸”希望能够帮助的到您!

在上面往下折一条大约为0.5～1CM既边. 此条边的大小.决定心形的大小.

之后再反过来.再对折.

对折完之后.将左右两边向刚刚对折之后的.中间线折落去.

折完之后.反过来.在最顶上.折一下. 大约为1CM～1.5CM.(折的这个长度是心形的长度).折好后.反过来.

将左右两边分别由下往上折.

左右再顺着两边的印向下折。

翻过来是这样的。。。

将上面顺着印两折，如下图

翻过来后再折一道

再翻过来继续折

最后一部.就是将它围着手指卷.当然.你首先要了解你要送的人的手指有多大.

简单心形折纸手工教程 第9篇

工具原料：漂亮花纸、剪刀

步骤方法

1、准备一张纸，长度最好是宽度的两倍以上，比如纸币的长宽。第一步将它从中间对折

2、两边折出三角形

3、在上图的基础上再折一次

4、将上图的折纸张开之后，按照上图的折痕纸的两边在中间对折。

5、将纸的两边折进去

6、为了直观，这是将上图反过来的形状

7、将纸如上图折起来，其实就是按照折痕收起来，两面都是一样的。

8、现在先用其中一面做示范，先将两边的三角形对着最上面的角折上去

9、将上图折上去的三角形放下来，变成两个正方形

10、再将两个小正方形的`两个相邻的边对着中间线折起来，两边都要折

11、将上图的折起形状再压下展开，就成了这种效果

12、两边都按照上面的步骤折好之后，展开图就是这个效果

13、把底下多出来的纸往下折，结果如图所示，多出来的尾巴，把它折到里面去，一个心形折纸就出来了

14、多出来的尾巴像图示那样折进去，是为了将这个心形的两边固定，不然会张开。如果想做书签用，也可以选择长等于宽的两倍的纸张，这样就不会有多余的了。

最漂亮的心形折纸 第10篇

工具/原料

五颜六色的正方形彩纸

方法/步骤

1准备一些不同颜色的正方形彩纸，

2取一张纸，将其上下，左右对折，如图示

3下面跟中线对折 ，如图示

4然后将纸反过来

5左下角对齐中线折出一个三角形，右边照做，如图示

6再将纸翻过来

7.左右两边对齐中线对折

8上年左右两角对齐中线向下折出两个三角形，如图示

9将上部分对其折痕向下折，如图示

10这是折好后的`样子

11将上面的三角形插入下面的三角形中（如图示）

再将上面两个小尖口打开，压平

12两侧向内折出两个小三角形

13翻过来 ，爱心就折好了

14

折纸心形魔法棒教程 第11篇

折纸心形魔法棒教程

首先拿一张长方形纸,右下角对折到左边，折下一个折痕，左边也一样，展开

根据折痕将纸张的前部压成一个三角形，然后将三角形的.两个角折叠向中线。

然后将折纸模型反过来，左边折向中线，，右边也按相同的方法操作。

将上边的三角形向下折，然后将三角形的底边折向山角形的下边，如图

将左下角折向中线，右边也一样，然后将两个角塞到三角形里边

在将左右两个顶角分别向左右折叠。分别塞入三角形里边。这样爱心就完成了。如图

折纸书签简单 第12篇

将一张正方形的纸裁成两截。

把裁下来的其中一半横着对折。

在将他在垂直方向对折。

将两侧沿着中间的折痕翻折上去。

翻转到背面。将上面的长方形折下来一部分，在折的时候要注意不要让三角形上方的长度留的太长。

将折下来的长方形处的四个角折起来。

翻转过来就是美美的爱心桃形状了。

注意事项

我记得爱心桃书签的`折法可不止这一种哦，要是你喜欢这种类型的折纸的话，就点击关注我吧，我以后会给大家分享很多更有趣的折纸教程的。