展风采 庆元旦活动方案

展风采 庆元旦活动方案（精选14篇）

展风采 庆元旦活动方案 第1篇

磁村实验小学“展风采 庆元旦”

活动实施方案

一、活动主题

展风采 迎新年

二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、绘画、手抄报、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容

1、班级庆元旦黑板报评比 ；

2、庆元旦绘画、手抄报评比；

3、元旦文艺汇演；

4、教师“托球跑、跳大绳、定点投篮”等活动；

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦

评比检查时间：12月27日

评比检查人员：王瑞民、邢方柱、王立新、孙凤霞、王田、李克清

评比方法：100分制

其中内容50分，设计50分。

奖项设置：1—2年级 一等奖1名，二等奖2名三等奖1名3—5年级 一等奖1名，二等奖2名三等奖3名

2、元旦绘画、手抄报比赛比赛内容：

（1）绘画：画种不限，主题体现“元旦”儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为8开纸张；参赛对象： 1-2年级全体学生（2）手抄报：

主题体现“元旦”，8开纸张； 参赛对象： 3—5年级全体学生参赛要求：

①、绘画、手抄报内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于5幅，参赛作品必须在12月31日之前上交。

④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为绘画和手抄报两个组，分别对绘画和手抄报比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。由孙凤霞等美术老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

活动目的：展示师生风采活跃校园文化

演出策划：各班举行

活动时间：2013.12.31 下午2:00 地点：各班教室

4、教师“托球跑、跳大绳、定点投篮”等活动 活动目的：展示教师风采、体现团队精神 活动项目：托球跑、跳大绳、定点投篮 参赛人员：全体教师 活动地点：篮球场

活动时间：2014年1月3日下午 活动裁判：黄福祥 活动摄影：刘飞 评奖办法：

1.“托球跑”：以办公室为单位，每办公室5人一组，以接力的形式进行比赛，快的为获胜小组，评出1-6名；

2.“跳大绳”：以楼层为单位，两人摇绳其余老师跳绳，时间为1

分钟，数量多的小组获胜。

3.“定点投篮”：以个人为单位，全员参与、在规定的点上投篮，得分多的获胜，并分男女评出前三名

磁村实验小学 德育处 2013.12.19

磁村实验小学

“展风采 庆元旦” 活动实施方案

2013.12.19

展风采 庆元旦活动方案 第2篇

尊敬的各位领导，各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

满载收获的2007年即将过去，充满希望的2008年即将向我们走来。值此元旦来临之际，今天，我们在这里欢聚一堂，举办“庆元旦，再展风采”比赛活动。首先，我谨代表学校党支部，校委会向所有关心、支持我校改革发展的社

会各界人士及家长，向爱岗敬业、辛勤工作的全体教职工，向积极上进、刻苦努力的全体同学们致以诚挚的问候和美好的祝愿！

今天我代表学校向大家讲三句话：

第一句话：感谢大家过去一年的辛勤工作。

回首这不平凡的2007年，我们有太多的喜悦与感动。喜悦来自我校被科教局授予“教育教学先进单位”，我校团委被共青团ｘｘ县委授予“五四红旗团组织”。我校被ｘｘ县委、县政府授予“2007年春节文化活动花灯展一等奖”，“红火表演一等奖”。我校被运城市人事局，运城市教育局授予“运城市教育系统先进集体”。我校被中国高等教育学会，中国地区开发促进会，中国职业技术教育学会等单位，授予“中国西部教育顾问单位”。我校体育健儿在07年全县初中篮球运动会上荣获男女两个团体亚军。

回首这不平凡的2007年，我们有太多的喜悦和感动。喜悦来自2007年中考，又上新台阶，再铸新辉煌。145班蒋小菲同学以总分659分的优异成绩，荣获全县中考状元，名列全市8万考生的第22名。我校145班蒋小菲，146班王力、乔云同学分别以659、649、648.5的高分荣获全县总分第一、二、三名，我校的语文、物理、历史、英语、化学、政治六个学科均荣获全县单科状元。中考600分以上达69人，考入康中达16人，我校各分数段的人数均名列全县第一，我们以全县八分之一的中考人数完成了全县三分之一的中考任务。我们的基础年级升级考试成绩也同样名列全县前茅。

回首这不平凡的2007年，我们有太多的喜悦与感动。喜悦来自我们敏锐地抢抓城市化建设，教育十大工程建设的机遇，继门面六层综合大楼应运而生，拔地而起；校园改造、硬化、绿化、美化大功告成之后，今年我们又对年久失修的北教学楼进行了整容修面，洗脸化妆，使之焕发了青春。今年冬学段我们争取项目，投巨资，处理了厕所、大院塌陷的安全急患，彻底整修了横惯校园南北的地下通道。安装了四吨采暖锅炉，配备了所有的供暖设施。结束了我校没有暖气的时代，标志着我校硬件建设进入了一个新的发展阶段。我们又按装了多媒体教室，建立了校园网站，充实丰富了网上资源，以信息化，网络化促进了学校教育的现代化，提升了学校的品味和挡次。

回首这不平凡的2007年，我们有太多的喜悦与感动，今年10月22日至26日我校成功地举办了全县初中首届教学开放周活动。在此项活动中，我校有15位老师上了县级示范课，有15位老师对示范课进行了精彩的点评，有80余名教师上了推门课。来自全县各兄弟学校1800余名教师在我校共进了一次丰盛的教育教学大餐，他们先后听了我校的示范课、推门课，观看了我校隆重的升国旗仪式，参观了我校气势恢弘的校园集体舞《青春的旋律》。参观了高水平、高素质的初一英语，初二语文，初三数学三个备课组的教研活动。参观了我校教师的学案，各种笔记，班级日报；单元清；公开课的说、讲、评档案资料。参观了我们的校园网，并听取了我们对校园网建设、使用的情况汇报，本次开放周活动不仅为全县各兄弟学校搭建了一个学习互动、交流的平台，而且彰显了我们西街人的风采，展示了我们西街人的形象，张扬了我们西街人的个性，我们凭自己的实力，靠自己的努力，又办了一件令人惊叹，令人激动，令人感动，令人震动的大事，以实际行动向各兄弟学校，向科教局，向社会各界交了一份满意的答卷。此次活动将以其显著的成果，巨大的影响载入西街中学的历史史册。

回首这不平凡的2007年，我们有太多的喜悦与感动，喜悦来自过去的一年我们全校上下，齐心协力，同心同德、勇于创新、奋力拼搏。使学校各项工作呈现出了前所未有的良好发展势头，呈现出蓬勃向上的良好局面，取得了令人瞩目的巨大成就：“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”的党建工作独树一帜，以文明守纪为突破口，以塑好形象，学做真人，落实“五个三”活动为常规的德育工作成效显著。以大力推进素质教育，全面提升教育教学质量为目标，以学科建设上为笼头，以三个年级整体推进，分层提高为策略的教育教学工作有序开展，以学习洋思经验为契机，以更新理念为先导，以推行“自学、互动、训练六字教学法，落实“三清运动”为重点的教研教改不断深入，以“说、讲、评、考”，一日四查为重点的教学常规管理工作坚持不懈。校园文化活动丰富多彩，体育活动有声有色，以自创课间拳为代表的群众性体育活动蓬勃开展，后勤服务明显增强，扩轨减容圆满完成。

展风采 庆元旦活动方案 第3篇

“真皮标志生态皮革”企业是我国制革行业的优秀代表,在推广清洁化生产工艺、加强污染物治理、 提升制革行业整体形象、打造知名品牌等方面发挥了重要作用。生态皮革企业数量约占我国规模以上制革企业数量的7%,但皮革产量则占到了规模以上制革企业总产量的近四分之一。2014年,生态皮革企业产量同比增加1.8%,拥有专利同比增加6.4%,研发投入同比增加2.1%,研发投入占总销售收入的1.9%。超过70%的企业建有县级以上研发中心,其中1家企业还获得了国家认定企业技术中心。 2014年生态皮革企业在环保治理方面投入同比增加0.7%,COD排放量同比下降1.4%,氨氮同比下降2.6%;87%的企业废水进行了回用,包括生产过程中各工序废水回用和末端治理后的废水回用,回用率在5%-55%之间。生态皮革工作加快了我国制革行业转型升级的步伐,得到了国家有关部委的大力支持,以及全行业的高度认可,已成为我国皮革行业加强自律工作的重要抓手,也为皮革制品企业提供了环保、时尚和高品质的成品革是推动我国皮革行业发展绿色制造的主力军。

本次“中国生态皮革产品展示”活动系首次在中国国际皮革展国际馆举办,是中国皮革协会在保留原有生态皮革专区的同时,加大生态皮革推广力度、 展示中国生态皮革风采的一项创新举措。本次生态皮革展示活动得到了生态皮革企业的积极响应,共展示了300多件成品皮革,涵盖了鞋面革、服装革、 沙发革、包袋革、汽车革等品种,其中不乏风格独特、 能够体现中国生态皮革2015年下半年及2016年流行趋势的最新产品。生态皮革展台得到了国内外参展代表的广泛关注,不少代表尤其是国外代表对中国生态皮革产生了浓厚的兴趣,详细了解了生态皮革的认证、管理及生态皮革企业,也对生态皮革的发展提出了新的想法和建议。

展风采 庆元旦活动方案 第4篇

本刊综合消息（通讯员 蒙世清 黄太荣 杨佳权）国务院决定每年5月第二周为“职业教育活動周”，2015年5月10日至16日为首届全国职业教育活动周。在此期间，我省各地积极响应，通过开展开放校园、开放企业、为民服务等系列活动，展示职业教育风采，扩大职业教育影响力。

5月13日，大关县在大关职中举办了首届“职业教育活动周”启动仪式。启动仪式上，大关职中旅游管理专业、汽车维修专业的学生进行了技能和才艺展示。旅游管理专业学生通过托盘、摆台、餐巾折花、斟酒、上菜、分菜、席间服务和客房铺床等各种娴熟动作展示餐饮和客房服务技能。汽车维修专业学生展示的是四轮定位、二级维护、发动机拆装、变速器拆装、车身涂装、车身修复等技能。启动仪式结束后，学校组织全体来宾及周边群众参观了学校职业教育工作成就展，展示学生技能比赛奖状奖杯、机械加工产品、美术作品、手工艺作品等。当天，大关职中还举行了精彩的文艺晚会，由学生自编自导的文艺节目唱响了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代赞歌。活动周期间，大关职中还通过开放实训场地、下乡培训等方式，面向中小学生、家长和社区居民开展职业体验活动、观摩教育教学成果，让社会了解职业教育，扩大职业教育影响力，营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围。

在活动周期间，沧源县通过制作教育宣传展板、宣传资料，向社会广泛宣传职教政策、办学形式、就业情况等，让更多人关心、关注、支持职业教育。该县还组织职业学校师生深入社区进行汽修、摩修与焊接加工、美容美发、舞蹈表演等为民服务活动，组织师生开展“洁净沧源”清理小广告活动。同时，召开了由县领导以及相关政府部门和相关企业负责人参加的全县职业教育工作座谈会，围绕“办好职业教育，服务国际旅游度假区”主题进行交流，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

展风采 庆元旦活动方案 第5篇

一、活动主题：“展家庭才艺，秀家庭风采”

二、活动目的：

通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

三、活动项目：

1、班级亲子合唱比赛。

每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）

2、班级亲子才艺展示：

每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）

四、活动安排：

第一阶段：发动、报名、准备阶段

1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

2、报名时间：12月5日前

班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

3、准备：

请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。

第二阶段：海选阶段

1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短

由评委团现场决定。

3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分年级海选（具体时间另行通知）

第三阶段：展示阶段

1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指

导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组

长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。

3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

4、安排照相、录像，保存资料。

五、班级节目形式及报送要求：

1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要

注明家长与学生的亲子关系）

3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。

六、比赛要求

1、合唱比赛：

（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。(范文网　)各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

七、评奖：

1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目

奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭

等奖项。

2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

八、评分标准

为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定

本标准。

1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20

分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。

2、细则：

（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：

吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。

（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。

（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。

（6）武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。

（7）表演状态（20分）：表演者动作恰当得体，表情自然大方；整体状态控制较佳。

（8）节目内容取材（20分）：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风

貌。

（9）节目时间控制（10分）：整体时间要求6分钟左右；

（1）服装、音乐准备（10分）：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有

清唱。

展风采 庆元旦活动方案 第6篇

庆元旦亲子合唱及家庭才艺展活动方案

一、活动主题：“展家庭才艺，秀家庭风采”

二、活动目的：

通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通;家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

三、活动项目：

1、班级亲子合唱比赛。

每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。(亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。)

2、班级亲子才艺展示：

每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。(家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。)

四、活动安排：

第一阶段：发动、报名、准备阶段

1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、

班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

2、报名时间：12月5日前

班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹―德育处―陈杰―元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

3、准备：

请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。

第二阶段：海选阶段

1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短

由评委团现场决定。

3、海选时间：12月初(12.10―12.14日)分年级海选(具体时间另行通知)

第三阶段：展示阶段

1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指

导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组

长的带领下，调动年级组老师、家长的.力量合理安排。(主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等)，届时学校邀请评委观看、评价。

3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

4、安排照相、录像，保存资料。

五、班级节目形式及报送要求：

1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

2、班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，可邀请其他近亲属一起参加。(报名表要

注明家长与学生的亲子关系)

3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，

服装适合表演内容。

六、比赛要求

1、合唱比赛：

(1)选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

(2)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观;各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(3)各班级必须有一名指挥(学生、家长或班主任老师)，指挥手势要到位，节拍感强。

(4)合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。(范文网 )各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐(磁带、光盘)贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享―德育处―陈杰―元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

七、评奖：

1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖;优秀节目

奖;最佳组织奖;最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭

等奖项。

2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

八、评分标准

为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定

本标准。

1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分;表演状态20分;节目内容取材20

分;节目时间控制10分;服装、音乐准备1分。

2、细则：

(1) 表演艺术水平(40分)：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：

吐字清晰;语言流畅;整体水平感觉好。

(2)歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中;整体水平高。

(3)器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

(4)舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

(5)书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。

(6)武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。

(7)表演状态(20分)：表演者动作恰当得体，表情自然大方;整体状态控制较佳。

(8)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风

貌。

(9)节目时间控制(10分)：整体时间要求6分钟左右;

(1)服装、音乐准备(10分)：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有

清唱。

庆元旦活动方案 第7篇

一、活动目的：

为了使全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中学习杨善洲“忠诚、为民、奉献、实干”的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，经学校研究决定，将举行隆重的庆元旦活动。

二、活动时间：2021年12月31日

三、活动地点：甸阳镇蒋家小学操场

四、活动主题：弘扬杨善洲精神 做新时代好少年

五、参加对象：学校全体师生

六、“元旦”活动筹备工作领导小组：

组 长：奚逵

副组长：马建波 朱红梅

成员：王景丽 普向忠 李毓仙 段绍香 何春艳 李润明 李海龙 杨加波

七、活动内容：

（一）少先队入队仪式

1、升旗仪式。

2、校长致辞

3、新队员入队仪式。

①出队旗

②新队员入场，老队员为新队员佩戴红领巾。

③请大队辅导员王景丽老师带领新队员进行入队宣誓。

④旗手为新队员授旗。

⑤新队员代表讲话；老队员代表讲话。

⑥退旗。

4、要求：①负责活动现场布置及所需一切设施的提供和准备。以及现场展示秩序的维护等总指挥工作。（责任人：奚逵）。

②统计活动所需器材数量、器材分发及安全秩序维护工作（责任人：朱红梅 李海龙）。

③负责新队员入队仪式的准备（包括入场，宣誓及新队员代表讲话等）。（责任人：王景丽 段绍香）

④负责为新队员及领导佩戴红领巾和老队员代表讲话的学生安排。（责任人：段绍香 李海龙）

⑤负责协助进行会场的布置。（李海龙 普向忠）

⑥负责会场的摄影、照相。（段绍香）

（二）“杨善洲故事我来讲”活动

1、活动内容：以弘扬杨善洲精神 做新时代好少年为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、参赛对象及演讲要求

（1）甸阳镇蒋家小学小学1-6年级各推荐3个节目参加演讲比赛；（2）演讲内容要求紧扣主题，普通话标准，仪态端庄大方，演讲时可以配音乐；（3）比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3、活动流程：

第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开全校班主任会议，由校长在会上进行宣传发动学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，学校总协调。

第二阶段：各班组织初赛

（1）选手要求：①形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 ②吐字清晰，普通话标准 ③具备较强的演讲能力 ④主题突出，内容感人

（2）各班按要求自行进行初赛、并推选3个节目参加全校总决赛。

第三阶段：各班优胜选手总决赛

（1）比赛环节

①选材：内容要围绕弘扬杨善洲精神。②配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。③参赛选手原则上要求脱稿。

(2)评分标准

满分为10分，按选手所获总分高低进行评奖。

比赛评分标准：①作品内容健康向上。(2分)②普通话标准, 演讲语言流畅、口齿清晰、表达准确。(2分)③演讲主题突出、观点明确、论据充分、事迹感人。演讲者能融入情感，声情并茂，能够烘托气氛，富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果。(4分)④、服饰大方得体,仪态自然庄重，精神风貌好。(1分)⑤、演讲材料熟悉，完全脱稿1分。

4、评委：奚逵、马建波、朱红梅、李润明、杨加波

评委当场亮分，评委的平均分就是该选手的最后得分。

5、记分员：李海龙

八、工作要求：

1、各成员要尽职尽责，齐心协力履行好各自职责，高效完成任务，严格履行工作报告制。

2、全体人员要提前参与到现场布置工作中，熟悉现场环境。在活动当天要提前到现场，妥善安排好各自负责的工作，保障本次活动的顺利进行。

3、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，并强调安全问题。

甸阳镇蒋家小学

庆元旦活动方案 第8篇

绿色家园·特色社区

二、主办单位

东西湖区慈惠街

三、承办单位

xxx社区

四、活动时间

20xx年1月1日—20xx年1月2日

五、活动地点：

xx广场

六、活动内容

（一）、领导讲话

（二）、文艺演出

（三）、休闲活动

1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐

2、水上游艇

3、走情人桥、鸳鸯桥等拓展训练项目

4、滑梯、蹦床、气垫床等儿童游乐项目

5、划龙舟

（四）、新鲜蔬菜、草莓采摘

（五）、年货售卖（年货大礼包）

庆元旦活动方案 第9篇

活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

活动时间：20xx年12月31日上午

活动地点：各班教室

活动形式：

1、“趣味年俗欢乐颂”

结合“我们的节日——元旦”，让学生知道元旦的来历、习俗，欣赏各地庆祝元旦的图片，了解不同的地域文化，诵读古人描写元旦的诗词。

2、“张扬个性欢乐行”

鼓励学生说说自己在20xx中最骄傲、最有感触的一件事，说说一年的生活学习中最想感谢的人;说说自己20xx年的愿望和梦想;大胆畅言，展示自我，在新年来临之际，为自己制订好目标，树立追梦的决心，坚定信心，朝着目标不断努力。

3、“快乐游戏欢乐赛”

各班自行准备2个室内游戏竞赛活动，让学生在团结协作的氛围中，欢欢喜喜的迎接新年的到来。

4、根据各班实际情况和在不同活动中表现突出的学生，设立不同的奖项，评选出 “20xx年度班级杰出贡献奖”、“20xx年度十佳小雏鹰” 、“20xx年度最佳 ”„„

5、学校行政领导到各班教室给老师和同学们拜年，并发放爱心捐助的善款，与同学们一起共渡节日。

活动责任分工：

活动负责人：各班班主任及副班主任

活动巡查：何钧、向艳

活动摄影：向艳、学生干部1名

活动注意事项：

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班也要注意班级公地上的清洁卫生，关好电子白板及门窗。

4、活动结束后，班主任做好元旦放假的安全教育，要求学生中午按时回家，将到家的时间写在家庭作业本上。

庆元旦活动方案 第10篇

庆元旦活动方案

（2013——2014学年度第一学期）

大四班

一.活动时间：2013年12月31日

二.活动目的：

1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动联系，增进彼此的感情。

2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

三.活动过程：

1.集体律动：（剪羊毛）

2.游戏活动

准备：夹子、头饰、音乐、筐子

玩法:五组家庭在规定的时间内，取掉对方夹子和身上夹子最多者为获胜家庭。在过程中家长双手抱着幼儿，不能用手帮幼儿取夹子时间30秒。

四.活动小结：

庆元旦活动方案 第11篇

实验幼儿园新城园区

一、设计思路：

2018年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了让更多的家长朋友们参与到幼儿园的活动中来，满足爷爷奶奶陪伴、见证孩子点滴成长的心愿，更为了让孩子们感受新年的快乐和喜悦，增进孩子与爷爷奶奶之间的亲子关系，融洽家园共育，一起度过一个有意义的元旦节，我园将开展以“欢乐迎新年”为主题的隔代亲子半日开放活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦节，让他们在欢快的节日氛围里，与爷爷或奶奶亲子同乐参与各项亲子活动。

二、活动主题

欢乐迎新年

三、活动时间

暂定于2015年12月29日上午9:00开始，全园幼儿分时间段错时入园，大班组8:30，中班组8:45，小班组9:00，全园幼儿11:00前结束活动，活动当天幼儿不在园进餐。

四、活动地点：

幼儿园各班活动室、二三楼大厅走廊、北操场

五、活动形式：

以班级为单位开展半日开放亲子活动，活动分为：语言活动、艺术活动、生活活动、亲子游戏活动，具体活动内容以各年级负责人及各班班主任商讨后制定。

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动，凭邀请函、接送卡入园。）

七、活动目标：

1、了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，增近亲子关系，融洽家园共育。

八、活动准备:

1、元旦节视频、活动当天背景PPT、音乐、生活活动材料（汤圆粉、一次性碗勺、桌布、手套）、kt板、幼儿美术作品（含幼儿的新年祝福）及相关游戏材料；

2、电饭煲、长勺、排插（请各班家长各准备2-4个）；

3、中大班组布置周末亲子作业：幼儿与家长DIY灯笼一个，样式不限，下周一上交班级，谜面由各班级教师准备；

4、幼儿园教室和园内场地迎新年的环境布置装饰等，营造新年气氛，如幼儿园墙面布置、挂饰等；

5、准备一些小包装的糖果和两件玩偶服装。

九、具体安排： 1、12月15日至12月19日，以班级为单位，各班制定出班级欢乐迎新年的活动方案。2、12月20日上午，召开“欢乐迎新年”的主题研讨会，参会教师自带班级方案，集中研讨，制定出最佳活动子方案。3、12月21日至12月27日，以班级为单位，备好活动所需材料，制作好邀请函，利用家园联系栏、微信群、QQ群等各种家园联系方式，为活动做好前期宣传和准备工作。4、12月25-26日，中大班组准备幼儿美术画展（包含新年祝福板块），27日展出。5、12月28日，各班召开“欢乐迎新年”主题家长会，中大班走廊、大厅猜灯谜场地布置（负责人：中班组覃珍蓉、大班组向文）。6、12月29日，各班召开“欢乐迎新年”主题亲子活动。

十、活动流程：

（一）说说“元旦”的含义。

教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一八之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。那么，现在我们来对身边的人说一句祝福语吧。

祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山 祝爸爸妈妈工作顺利，万事如意 祝老师开心快乐，永远美丽 祝小朋友学习进步，健康成长

（二）音乐活动

齐唱歌曲《新年好》等歌曲。

（三）亲子游戏活动

1、生活活动---搓汤圆

2、亲子游戏（音乐、美工、户外）

3、品尝活动

（四）合影留念

十一、注意事项：

1、每位幼儿由一位家长（爷爷或者奶奶）陪同来园参与活动；

2、活动当天注意轻装出席，穿平底鞋，活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

3、活动中，班级三位老师分工负责，注意幼儿和老人的安全，提前邀请班级家委会成员协助开展活动。

庆元旦活动方案 第12篇

一、活动主题：展示风采喜迎新年

二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动时间：2013年12月31日下午

四、活动内容

1、向全体学生家长展示我校师生的风采。

2、文艺演出：2.8风采展示

五、活动组委会及其责任分工：

参加活动对象：2.8全体学生 及家长

活动总策划：班主任

活动中的安全监督：班级纪律班长

活动摄影：班主任

主持人：

六、活动准备：

1、舞台：阶梯教室

2、音响：

七、活动注意事项：

1、全体学生都加入班级活动中。

2、开展活动时认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、活动结束后，由当天的班级值日清扫活动场地垃圾。

庆元旦活动方案 第13篇

一、活动目的

1、通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

2、通过活动，让学生感知规则，学会规则。知道规则不是约束个人而是为了让个人更自由地生活。

二、活动时间

12月31日(星期四)下午12：40—14：40

1.12：40前各班级活动点做好准备，学生(五到六名服务员，视本班情况而定)及负责老师(正、副班主任)到位。

2.12：40学生开始游园。

3.14：40游园结束，学生用游园卡到书法教室兑换相应奖品。

4.活动结束后各班把使用过的教室和公共场地打扫干净。

三、活动地点

各班级教室(六年级除外)

四、活动形式及要求

1、以班级为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并考虑安全因素和活动成本。(备注：每个节目满分5分)

2、全校n个班分两个组进行，即一、二、三年级为一组，四、五、六年级为一组，每位学生凭入场券自由参加自己组内各个班级的活动，共可参加6个活动。

3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人负责本节目的进行、维持游戏秩序。

5、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

8、1-3年级尽量走西边的楼梯，4-6年级尽量走中间的楼梯，各班事先要教育学生，注意各项安全事项。

五、活动准备与安排

1、各班充分发动学生征集游园活动节目方案，讨论出本班级的节目方案后，上报大队部

并开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等)。

2、各班的节目在12月24日(周四)前上报大队部(如遇重复，后交者更改节目方案)。

3、在12月31日中午，各班布置好场地，并做好各项准备，在班级显眼处粘贴一张海报，注明本班活动游戏的名称、规则等。

六、奖励规则

一、二、三年级组

四、五、六年级组

一等奖： 45分——36分

一等奖： 45分——36分

二等奖： 35分——26分

二等奖： 35分——26分

三等奖： 25分及以下

三等奖： 25分及以下

七、组织领导及具体分工

组长：..

成员：辅导员、各班正副班主任等

具体分工：

游园活动总协调：...

各班活动负责及安全保障：正、副班主任

游园活动总负责：少先队

领奖安排：总务处

信息保障：信息组

庆元旦活动方案 第14篇

201X年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦 迎新年”活动。 活动内容：

幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。

活动宗旨：

让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊;让家长积极参加，为孩子们做榜样。

活动时间：201X年12月31日

活动地点：本班教室

一、开场：在新年好的歌声中，幼儿拍手欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶的到来

1、师幼共致新年贺词。

师：新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们代表小朋友给爸妈爷爷奶奶拜年了!祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!

幼：祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满.祝小朋友们(小朋友们面对面)快快乐乐，聪明健康。

二、文艺汇演展示

1、全体幼儿表演：《祝你新年快乐》

2、儿歌：《新年到》

3、幼儿个人才艺展示

4、亲子游戏：《吹气球》

5、全体幼儿表演：《妞妞体操》

6、亲子游戏：《争分夺秒》

7、家庭节目展示。

三、幸运气球

在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

四、(结束曲)幼儿集体表演《相亲相爱的一家人》