张丽莉老师纪录片观后感

张丽莉老师纪录片观后感（精选16篇）

张丽莉老师纪录片观后感 第1篇

生动的一课

----张丽莉老师纪录片观后感 富林陈炳华

含泪看完了张丽莉老师四集纪录片，又一次经受了精神的洗礼。张丽莉老师的行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。作为一名70后的女教师，我要以丽莉老师为楷模，学习她爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。最美教师，美在大爱。最美教师，美在责任。

张丽莉老师面对生死考验，把生的希望留给了别人，毫不犹豫，奋不顾身。她用高尚的道德情操弘扬着中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

英雄的产生绝不是偶然的，因为在她身上早已印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

张丽莉老师家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望：学生过生日，她在黑板上写上祝福的话：夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉：冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖：体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给学生：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。

张丽莉老师参加工作以来，用他的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去还在的泪水，想妈妈似的说：孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来，一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师着对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份感动，一份无私，一份热爱。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友，领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。

还记得丽莉老师说的那句话吗：“很多人把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我觉得老师更像火炬，熄灭了自己，传递了光明。”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师面对生与死的无私和无畏的选择，更是给我们所有人上了一堂最生动的人生课，也为师德这两个字做了最完美的诠释。我相信我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些善良、更多一些勇敢、更多一些坚定、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值！

张丽莉老师纪录片观后感 第2篇

我怀着无比崇敬的心情，与学院同志一起集中观看、学习了最美女教师《张丽莉》的纪录片，看到了她的先进事迹和成长过程；看到了她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的同时，我无数次地流下了感动的泪水，为她的英雄壮举而感动；为她的顽强意志所感动；也更为了张丽莉老师能够生活在这样好的年代，得到党中央各级领导的重重关怀而感动。

在我国日益强大的今天，在很多时候以经济基础作为衡量一个人成功与否的现实社会，张丽莉老师的英雄事迹一下子唤起了全国人民心中最本质，最真实的善良、正直的良知。她是我的榜样，是我钦佩的女人。可以说，在学习她的先进事迹之前，我从未对任何人产生过如此钦佩之感，她的所作所为深深打动了我。因为，我通过纪录片的讲述，看到了生活中的张丽莉，工作中的张丽莉。虽然我从没认识过她，但她生动的形象使我有种错觉，仿佛她就是一直生活在我身边的一个朋友。然而，就像记录片中，为她做前导司机说的那样，“一个平常的人，却做出了不平常的事！”

通过观看纪录片，我知道她在生活中，就是一个平凡的女孩儿，活泼，美丽，开朗，大方，有属于自己的爱情和家庭，和其她已婚的女孩子一样，有着幸福美满的家庭生活，有爱她的亲人和朋友；在工作中，她是谦虚谨慎、认真钻研的老师，不仅抓紧一切机会钻研专业知识，更是把极大的热情融入其中，爱学生就像爱自己的孩子。这不

禁使我想到了学校领导经常说的一句话，“为了学生的一切，一切为了学生”，这句话常在我的心里，而她却真真实实地在用行动去实践。更有力坚持着她做为老师的理想和对学生的无私。这，不正是我应该学习的么！

张丽莉老师的舍身一推，使我相信，这是出于她的本能，出于她本能的善良，和本能的责任感。而这种本能，是需要在长期的人格塑造方面形成的，是坚定的人生观和价值观的作用下而产生的。由此，我敬佩她，无限仰视这位与我年纪相仿，有着瘦弱身躯但做出如此壮举的张丽莉老师。我想，在学习张丽莉老师感人事迹的同时，一定有很多人会悄悄地问问自己，“在面对那样危机的关头，我会怎样做？”我也问过自己这样的问题。“……”。对于每个人而言，“优秀”的标准应该是尽不相同的，我也有我的标准，我也想成为我心目中优秀的人，那就是：善良、诚实、友爱，豁达。在享受生命的同时，尽自己最大的能力给别人予温暖，在体味人间真情的时候，也带给别人真善美。让自己渺小的生命得到最大的价值，用自己的真诚信念为和谐社会的构建发光发热。

最后，我想说：谢谢您，张丽莉老师，是您的行动唤起了我信念，是您的善良坚实了我的人生追求。相信，在您行动的感召下，我们的身边会涌现出更多的好事、好人，我们的社会也会更温暖、和谐。

思想政治理论课教学科研部

张丽莉老师纪录片观后感 第3篇

一、在你不能理解少数孩子屡教不改的时候

梦回童年, 再当一次学生, 会让你改变对某些学生的看法, 让你更容易产生对他的关爱之心。

2011年刚刚接手的八 (2) 班, 班级中有个“大力王”之称的邱某很快就“吸引”了我。他课上爱讲话, 课下穿梭于同学座位之间, 三五成群, 叽叽喳喳, 看起来特不安分。我观察许久, 找其谈话, 很严肃地向他提出了相关要求。邱某低头认错, 支支吾吾, 一副知错就改的样子让我无从批评, 只能让他回教室。时隔一节课, 他又恢复了本来面貌。但是后来在班里选团员时, 邱某排名很靠前, 同学都喜欢他。我懵了, 怎么我偏偏不喜欢他?我静下心来, 想起自己童年时也有类似的情况。回想前期对他的教育只有批评和指责, 根本没有细心地关心他, 好好地引导他。在以后的日子里, 只要他一有情况, 我都会事先详细地了解情况后再跟他一起来分析整个事情的经过, 让他从中认识到自己的不足之处, 我们的谈话一般不在严肃的办公室里, 而是在草坪上、在大树下的石凳上……虽然效果不能立竿见影, 但我能感觉得到他正在改变, 变得温文尔雅而不失幽默, 他对我很信任, 我们也沟通得很好。现在看到他活跃的样子, 觉得他就像一只活泼的小鸟, 自由、开朗、阳光。

二、在你觉得找不到对他实施关爱机会的时候

我班有一名学生王某, 被一些科任老师认定为永远无法感化的人。该生为人冷漠, 整天面无表情, 平时上课, 基本处于半睡眠状态, 作业也不交。你找他谈话, 他都是偏头不语, 一副不理不睬的样子。平时课后跟其他同学关系还可以, 就是跟老师过不去。

他对老师如此的冷漠, 原因肯定与他的成长环境有关。在过去的学习过程中他一定经受了太多的指责、批评甚至惩罚。我一定要寻找机会让他亲自体会到关爱别人带来的快乐, 让他知道这个社会需要爱心, 让他认识到拥有爱心是非常崇高的。

2011年我们学校三年级有一名学生因白血病长期住院治疗, 由于高昂的医药费, 家里早已是债台高筑。班里有学生提出给他捐款, 王某抢答道:“好啊!”我应道:“下周的班会我们就来一次献爱心捐款活动, 就由你们几个人组织。给你们分工一下, 结合情况写一份倡议书, 王某负责宣读倡议书并且带头捐款, 你们几个……”班会课开展得很顺利, 也很感人, 全班31人共捐了一千九百多元。王某捐了200元, 是班级最多的。在这次活动中王某表现出了无比的热情, 他并不冷漠。他感受到了爱的重要, 在他给别人关爱的时候他一定也体会到了父母和老师对他的关爱。因此我们自己要怀着一颗关爱的心, 关爱身边的人, 让他从中参与, 在参与中体会, 做一个有爱心的人。

三、当你关心学生受到抵触的时候

对学生的关爱仅仅表现在某些特殊事件上显然是不够的, 我们的关心应在平时。如果说特殊的爱心活动是倾盆大雨的话, 那么平时的关爱就是绵绵细雨润物细无声。

刚才的捐款一事对王某来说只是一剂催化剂, 只是让他感受到了爱的力量, 消减了他对老师的排斥情绪。在平时课间没事的时候, 在他没有犯任何错误的时候我会主动接近他, 地点任意, 什么时候方便就什么时候跟他交谈, 谈生活、谈将来、谈同学关系、谈父母、谈做人……在一次家长会后, 他妈妈高兴地对我说, 他儿子现在在家像变了一个人似的, 每次离家上学总要跟她打一下招呼, 还说她的孩子很喜欢我, 说我很关心他。我要继续关心他, 让他远离冷漠, 让他感受到教师的爱, 家长的爱。

苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。”学生的成长需要爱, 爱不仅仅是教育的手段, 而且是教育的目的。没有健康情感的人就不是高素质的人, 就不可能有所为。

张丽莉老师的事迹感动了全国, 我们大多数教师的爱心虽然不可能都像最美女教师张丽莉体现得那么悲壮, 但是我们必须时刻有一颗爱心。只要教师做到心中时刻有爱, 通过及时的沟通、适时的引导、积极的学习、启发式的授业, 就一定会使学生健康、快乐地成长, 从而培养出有作为的人。

《张丽莉》纪录片观后感 第4篇

简介：

本片重温这段感人的事迹让我潸然泪下，最美女教师张丽莉用她的大美大爱上演了一幕舍己救人的感人故事。2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被碾到车下。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下，就连我上幼儿园的儿子都知道“最美女教师—张丽莉”。正文：

张丽莉,是黑龙江省佳木斯市第十九中学一名普通的教师,今年29岁,2012年5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。使我看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放,她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。

作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，作为同行的我，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。同时，我将秉承信念，用自己的行动来体现自己无悔的人生。不过，我们在为英雄的事迹感动的同时，也要对英雄的付出和牺牲作出回馈。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，更应该建立起一个长效的机制，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝福她能早日康复，重新回到她的学生中。

我们学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉教师参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过张丽莉教师的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在他们的身上不断赓续、发扬光大。张丽莉的英雄事迹和引发的社会反响也充分说明：师德是社会良心的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。

高尚师德彰显在危急之时，却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生，为了学生健康成长，张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。

张丽莉事迹纪录片观后感 第5篇

昨天我观看了中央电视台教育频道播出的“最美女教师”张丽莉事迹的纪录片，她有一双美丽的大眼睛，瘦瘦的脸庞，看上去是那样的淳朴，善良。这就是舍身救人的张丽莉老师。我被张丽莉老师勇救学生的事迹深深地感动了。电视屏幕上出现了让我一生都不能忘记的画面：在2012年5月18日，晚自习过后，学生纷纷走出校门，原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车车下。这让人揪心的惨剧，让我既心痛又感动，心痛的是一位年轻的张丽莉老师即将面临生死考验，而感动的是张丽莉老师用爱拯救了学生的生命。

为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，就像她们学校的刘校长说的，千钧一发间，最能反应人的真正品质。张丽莉老师这个不平凡的瞬间感动了我们，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。她是当之无愧的最美教师。而对于我一个五年级的学生来说，虽然我暂时没有多大的能力为张老师做点什么，但是，她的这种崇高精神铭记在心里。敬爱的张丽莉老师，祝你早日康复，所有的人都为你加油，您是世界上最美的老师。

看完张丽莉老师的故事，我心里也想对每一位老师说一声：“老师，您们辛苦了，祝你们每天都开开心心，快快乐乐。”

张丽莉老师纪录片观后感 第6篇

作者：XXX 昨晚我看了关于“最美女教师”张丽莉老师事迹的报道视频，很是感动。曾经多长时间以来，在媒体上经常看到这样的画面：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而就在2012 年5月8日下午，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满 29 岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

张丽莉老师，她有高度的责任感，能挺身救护学生。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，她是当之无愧的“最美教师”。危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师的瞬间，表现出中国人的美——善良。当然，不是所有的人都能做到这点，且不说所谓的“范跑跑”与“杨不管”，就是我自己估计也很难做到。所以，她值得大家向她学习。

张老师的事迹深深的打动着我们，也给即将成长的我们„„带来了榜样，在醒来拔掉氧气管的第一句话不是“我在哪里？我怎么啦？”而是简短的两个字“谢谢！”。谁听了不为之感动呢，不敬佩她呢？作为学生、子女、党员积极分子，我们更应该懂得感恩，感谢关心帮助我们的朋友、家人和长辈，感谢社会对我们的帮助。同时用行动来回报社会，帮助他人。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我们要向她学习，学习她为教育工作无私奉献的人生追求，学习她勇于开拓的敬业精神，学习她爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜

学生心中的张丽莉 第7篇

2011年11月26日

哦耶!老师回信息了, 老师终于跟俺说话了, 激动之情无以言表啊!老师说自己没事儿, 我才不信!老师要是没事儿肯定早就来上班了。说!丽莉姐, 你到底怎么了?快说!希望老师早日康复!我们全体同学都老想你了!

2011年11月27日

我的作品彻底完成, 并进一步完善了。老师, 你就高兴去吧, 人家问我几班的, 我都会骄傲地说:三班的, 张丽莉老师班级的!就等丽莉姐你回来看了!我都老惦记你了!愿姐早日康复!

2011年11月28日

星期日了, 老师的病怎么样了?好多了吧!康复了吧?明天就能来给我们上《桥之美》了吧?肯定的, 在我眼里, 张丽莉老师教的语文课永远是最棒的, 任何老师都比不过!

2011年12月7日

没看到老师有15天了!15天啊!就在晚上梦里见到一回!额, 丽莉姐, 病到底好没有啊!真让人担心!今天的节气是“大雪”, 老师多穿点, 别感冒了啊!我这么强壮都感冒了!丽莉姐注意点, 听到没有!真让人操心, 愿丽莉姐早日康复!

2011年12月8日

额……又梦到丽莉姐, 穿的是那件银色的小棉袄, 在前面唠叨了几句垃圾袋的事儿, 又是抱着热水袋吧!然后就到后面和我们一起听课了。最近记性不好, 忘了后面的事儿了。对了, 忘跟丽莉姐说了, 咱班受表扬了!一个是校长表扬的, 一个是书记表扬的!这不是梦, 不信掐掐自己!疼吧!是真的!嘿嘿!丽莉姐快点回来吧, 愿你早日康复!

2011年12月17日

唉!唉!唉!姐啊, 我老想你了, 以前你对我那么好, 让我当班长, 让我干那个、弄那个, 表扬我、批评我、和我开玩笑, 多开心!可老师走后, 我就被踢到了墙角画圈圈!想到这里, 心有点酸, 想哭!唉!终于, 终于, 懂了老师对我的爱!谢谢老师, 老师您辛苦了!想念老师, 想念啊, 被我天天想的老师会不会打喷嚏, 感冒呢?不想老师?不行!想老师又怕老师感冒, 纠结了!

2011年12月20日

新的一周, 新的开始。可那些旧的作文本还在最后一桌待着, 等着一名优秀漂亮的老师来批阅, 老师的名字好好听啊, 好一朵美丽的茉莉花!想念老师, 快回来吧!

2011年12月22日

快到圣诞节了!老师想要什么啊?卡?画?我想老师肯定会说:“要你考个好成绩!”嘿, 我猜对了吧!老师最近怎么样了?想老师哦!

2011年12月26日

今天上课, 数学老师把我们训了!原来丽莉姐是被我们气的……对不起啊!我们错了, 真的错了。您好好在家养病, 就算以后都不理我们了也可以!真的, 丽莉姐, 我们让您费心了!我们对不起您!对不起, 对不起, 对不起, 您对我们的付出我们无以回报, 您为我们付出的太多太多了。老师, 歇会儿吧!别再为我们费心了!

2011年12月31日

哇, 老师回来了!看来4号的惊喜……没事, 老师回来就好!老师回来就训了我们一顿, 即便挨训了都感觉好好!棒极了!这个“话”也到此结束了!老师也别生气了!拜拜丽莉姐!以后一定要注意身体哦!

病休期间收到的学生短信:

日有所思, 夜有所梦。昨晚又梦到您的身影, 醒来才发现只是一场梦!每次走过您的办公室, 见到空荡荡的座位, 心里总是感觉酸酸的。看到您在作业本上批的一个个‘好’字, 我不禁潸然泪下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑, 照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深的思念, 更有埋藏在心底的感恩!您永远是我们三班学生的的妈妈, 讲台上永远留有您的位置, 因为您是最爱我们的丽莉老师!最后, 愿我们爱着的您早日回家!

病休后第一天上班收到的纸条:

张丽莉老师纪录片观后感 第8篇

曾经多长时间以来，在媒体上经常看到这样的画面：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而就在2012年5月8日，一位名叫张丽莉的29岁的年轻老师为我们上了这样生动的一课：2012年5月8日晚上，正是学生放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头，张老师没有豪言壮语，而是心系学生的安危，在危难之中伸出援手，在给世界发送温暖，给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道，在无数个平静的日子里，在灾难来临的时刻里，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的不离不弃，生死不离。社会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会千古恒常。今天“最美的教师”张丽莉用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌。我祝福张丽莉老师能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望张丽莉老师的美丽化作春风，滋润、温暖着华夏大地。

张丽莉老师观后感 第9篇

11月7日下午，在艺学楼502和同事们一起观看了4集新闻纪实片《张丽莉》，我怀着激动的心情再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，就像一次精神上的沐浴。

张丽莉老师在一辆大巴客车突然失控并冲向学生的危急时刻，不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师，是我们学习的好榜样。

我也是一名教师，更懂得她的难能可贵，她在教学与班务工作中，她兢兢业业，作为年轻教师，更是难能可贵，而我要向她学习的，正是她的那份刻苦；在与家长沟通中，她也没有摆着一副高高在上的面孔，而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长，而我要学的,正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦，而是耐心地进行谆谆教导，而我要学的，正是她的那份宽容与气度。张丽莉，一位平凡的人民教师，值得我学习的太多太多了。学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人上了一节最真实的一课，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。祝福张丽莉老师早日恢复健康、早日回到爱她的学校中来！

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

信息学院

张丽娜

《张丽莉老师的故事》观后感 第10篇

那是一个阳光明媚的早晨，位于黑龙江省佳木斯的一所中学发生了一起严重车祸。和蔼可亲、声音甜美、教育方法独特的张丽莉老师被车撞了。一时间，张老师遭遇车祸的消息迅速传遍了学校。放学了，同学们纷纷涌出教室，希望见到可亲可敬的张老师。可是同学们哪里知道，此时的张老师生命垂危，正在医院紧急抢救……

张丽莉所在的中学是一所名校，有专门的校车接送，可偏偏就在那天，校车突然失控了，眼看就要撞上四位同学，在旁边经过的丽莉老师奋不顾身地冲上去，一推一撞，把四位同学推开了，而自己却倒在了血泊之中……她的生命牵动着全体师生的心，也牵动着的佳木斯全体市民的心。在医院门口，成百上千的人要求献血救英雄。经过抢救，张丽莉老师的生命终于保住了，可是，她的双腿却再也看不见了……看到这里，我的眼睛模糊了，眼泪涮涮地往下流。

张丽莉——好一朵美丽的茉莉花 第11篇

如果说在勇救学生时张丽莉靠的是一种本能, 我们可以称赞她的勇敢, 但也想埋怨她的孟浪。但听说在她知道自己被高位截肢时还能笑着说出“我不后悔”时, 作为同行, 我不能不对张丽莉老师表示由衷的敬佩和赞许。一个29岁的年轻人, 在短短5年的教学生涯中不仅在教学上积极要求进步, 而且在做人上成为我们的楷模。她用铭记史册的壮举, 筑起了精神的高地, 扬起了师德的旗帜。她当得起“最美女教师”的称号, 她很好地诠释了“学高为师, 身正为范”“为人师表, 教书育人”的教育准则。

说起张丽莉老师的这次壮举, 同学们都并不感到吃惊, 因为她就是这样一个舍己忘生, 不记得失的人。早在2009年冬天, 她就在一辆自行车失控冲来时死死地护住了学生。闫泓佚回想起当年那一幕时眼圈湿红。谈到勇救学生, 张丽莉不是第一人。在汶川大地震中, 有谭千秋、袁文婷等一大批为救学生牺牲生命的教师。2005年江苏金坛市小学女教师殷雪梅用身躯护住自己的学生, 挡住了一辆飞驰而来的小轿车, 挽救了六七位小学生的生命, 自己却献出了年轻的生命。这些人和张丽莉一样值得我们学习和赞颂。他们确实无愧于高尚师德的典范, 人民教师的楷模。推人及己, 我不禁思考, 如果是我面对如此险境, 我能否勇敢向前, 能否如她一般大义凛然?!我不确定, 我还须要沉淀她和他们的精神, 用这种大无畏的精神鼓舞和激励自己努力前行。

在佳木斯市第十九中学执教5年多的张丽莉, 一直都没有拿到正式的教师编制, 也没有医保, 每月的薪水仅为1 000元, 但她每月还拿出100元资助家境困难的张旭同学, 到现在已经3年了。这事除了被资助的孩子和他母亲, 谁都不知道。这充分体现了张丽莉“要助人为乐, 做一个温暖他人的自己”的人生信条。这样的事我也做过很多, 可以说无数我们的同行都是这样实践着“捧着一颗心来, 不带半根草去”的教育信念。教师就是不求回报无私关爱的代名词。疼爱自己的孩子是本能, 而热爱别人的孩子是神圣, 而这正是教师职业的高尚和神圣。我们会用真情和真爱的甘泉不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

作为一名语文老师, 她在工作中刻苦钻研, 获得了学校领导和同事们的一致好评。她坚持听老教师的课, 经常“偷师学艺”。从教5年, 各种赛课、教学比赛她都名列前茅。她所带的班级名次评比遥遥领先。“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”……她成长的路上硕果累累。然而为了工作, 她放弃了很多个人的幸福。她每天都忙碌在学校, 很少和丈夫花前月下, 浪漫相伴。而且经历了意外流产的痛苦。她坚持要等到这届学生毕业后再要自己的孩子, 而现在她恐怕会失去做母亲的资格。一位教师, 忙碌在教育教学第一线是职业使然, 做到心无旁骛, 恪尽职守就不是人人皆然。教师追求的不是名利, 而是职业的操守。教师是罗隐的“采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜”;是李商隐的“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”;是龚自珍的“落红不是无情物, 化作春泥更护花”。教师的奉献不需要怎样的轰轰烈烈, 只需要拿出一颗慈爱之心。只要听到学生说:“你给了我整片的星空, 让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯, 为我照亮了前行的道路。”教师的辛苦就都化成了甘甜。

2010年, 张丽莉当上了初一·三班的班主任。她真心地爱护学生, 尊重学生, 和学生交朋友, 学生亲切地称她为“丽莉姐”。她可以在一周内记清班级60多名学生的姓名、爱好等资料。她心细如发, 关注学生的喜怒哀乐, 鼓励学生的微小进步。学生喜欢张老师, 是因为她对学生有着一颗无尽的爱心。正是平时的种种“小”质变成关键时刻的“大”。在物欲横流的今天, 张丽莉用她的人间大爱征服了我们。她既是最美的老师, 也是灵魂圣洁的人。这种危难之下本能的反应, 是如此的难能可贵, 值得我们所有人敬仰。“桃李不言, 下自成蹊。”只有有爱心的教师, 才能培养出有作为的学生。因此, 我们时时刻刻都应该像张丽莉老师一样, 用心诠释“师爱”这两个字, 用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听, 有不懈的希冀, 有真心的鼓励, 有深厚的情意。

张丽莉是一朵美丽的茉莉花, 我们这些同样战斗在教育事业第一线的广大教师同行们又何尝不是一朵朵的丁香、海棠、百合、木棉、梅花、米兰……她在危急时刻挺身而出, 灿烂一季, 我们也一直在无限的教育生涯中默默吐露着芬芳, 悄然播洒着四季的清香。我们心相系情相牵, 惺惺相惜, 殊途同归。作为有职业操守的教师, 谁没有海纳百川的博大胸怀?谁没有爱生如子的深厚心海?张丽莉是教师的楷模时代的先锋, 她是龙江大地大美教师的杰出代表。我们赞颂她学习她, 但我们不必人人拦惊马, 个个挡飞车, 我们只要把她大爱无疆舍生取义的精神, 落实到日常工作的时时刻刻、点点滴滴, 就是对她的支持和赞许, 就是对教育事业的忠诚, 用我们的无私奉献、无边真爱滋润学生的心田, 实现教书育人的双赢。

花的事业是芬芳的, 果的事业是甜蜜的, 我愿在教育的大花园里奉献我的青春和一生。我要以张丽莉为榜样, 不断充实自我, 完善自我, 升华自我。教育并帮助学生远离危险和伤害, 学会生活和做人, 为棵棵幼苗洒上一缕缕温暖的阳光, 让他们的人生充满幸福快乐的光芒!

《张丽莉老师的故事》观后感 第12篇

今天下午，观看了《张丽莉老师的故事》电影，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，刚满29岁的张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为救学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，被大家称为最美女教师。

教育是无私奉献的事业，教师是追求幸福的职业。侑人说，小的时候幸福是一件礼物得就觉得幸福；长大后幸福是一茖目标成功后就会觉得幸福。然而张丽莉老师对幸福的定义却是对国家、对社会、对学生无私奉献和关爱的情怀，是对爱的领悟和升华。她在危机时刻挺身而出，她不平凡的事迹在社会尙引起强烈关注，她被大家称为最美女教师。她践行了中华民族见义勇为的高尚美德，彰显了人民教师的光荣形象，堪称实践社会主义核心价值观的突出典范。社会需要這种正能量，她是当之无愧的最美教师。

师者父母心。张丽莉为师，当之无愧。如果一位母亲，看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。危急时刻，张丽莉老师对待自己的学生，如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

高尚师德彰显在危急之时，孕育在教育教学点滴之中。在张丽莉老师日常的教育教学工作中，处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠；为了学生，她刻苦钻研业务；为了学生，她从不请假休息，从不耽误一节课。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生，直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容！这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。

4.2张丽莉老师的故事观后感 第13篇

我怀着无比崇敬的心情，观看了《张丽莉老师的故事》的电影，看到了她的先进事迹和成长过程；看到了她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的同时，为她的英雄壮举而感动；为她的顽强意志所感动。生活中就会有这么一种力量，会震憾着我们的心灵，就会有一种感动，当一辆飞奔的汽车冲向学生时，张丽莉老师一把推开受到惊吓的两名学生，用屁股顶开另外一名学生而本可以逃过灾难的她却不幸被车轮碾压，倒在了血泊中。这一刻不仅定格在了被她救下的学生的脑海中；也震撼了周围的群众、震撼了我们。

“我的学生怎么样了？他们受伤了吗？”这不仅是她倒在血泊中说的第一句话，更是她苏醒后在小纸板上写下的第一句话。她心心念念的还是她的学生，她知道她的孩子们要中考了，而她却不能陪在他们身边，躺在病床上的丽莉老师因为她食言不能陪孩子们中考而写信致歉并鼓励孩子们好好学习创造属于他们的辉„„这就是张丽莉老师，这就是被誉为最美丽的老师的张丽莉老师！

张丽莉老师留给我们太多感动，太多震撼，关于生命、关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，张丽莉老师舍身“一推”，一种感动、崇敬、震撼已蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！

张丽莉老师纪录片观后感 第14篇

根据教育局有关文件精神，我校全体师生积极响应文件要求，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，掀起了教师自发组织学生观看学习和校领导专项安排组织学习的热潮。学校高度重视、积极宣传、精心组织、积极开展观看活动，此次学习活动在全体教师的浓厚学习氛围中圆满完成，教师们奉献精神和敬业精神大大增强，现作如下总结

一、积极响应，自发组织

2012年11月5日，电视新闻纪录片《张丽莉》在中央教育电视台陆续向全国人民播出，《张丽莉》共4集，分为“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”，每集时长28分钟。该片以视频和当事人讲述为主的方式，充分展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人的崇高品质，爱岗敬业、教书育人的高尚师德，坚强乐观、积极向上的人生态度，塑造了新时期人民教师的光辉形象。学校教师们深受张丽莉老师的先进事迹感动，不仅自己主动观看学习，还特别组织安排所在班级的学生观看并与学生结成对子，潜心交流，并要求每个学生撰写一篇观后感。通过学习交流，新时期教育先进工作者—张丽莉的感人形象在全体师生心中永远铭记！

二、高度重视，精心组织，确保学习取得实效

1、学校对此次学习活动进行了专项安排，校领导确立专人组织安排，认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用学校媒介如公告栏、广播台、校园网等进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。

2、全体教职工通过集体学习、共同交流、个人总结的方式，形成全面学习、全员交流、总结深刻，真正做到张丽莉老师高尚师德入耳入脑，剖析个人师德修养。

张丽莉老师纪录片观后感 第15篇

一、张丽莉精神和铁人精神的内涵阐述

1. 张丽莉精神的内涵。

张丽莉老师, 身先士卒, 以身作则, 将我中华民族的传统美德与社会主义核心价值观牢牢结合在一起, 并践行了社会主义的先进性, 张丽莉精神不仅仅体现了中华民族的特有文化特质, 同时也与人类的优秀道德相一致;张丽莉精神不仅仅体现着社会主义核心价值观的主流价值, 同时也代表着社会先进文化前进的方向;张丽莉精神不仅仅体现着社会主义道德的良好风尚, 同时也代表着社会主义新时期人民教师的光辉形象;张丽莉精神不仅仅是中国人民与人民教师的精神支柱, 同时也代表着当今时代的一个举足轻重的文化标识。

2. 铁人精神内涵的阐述。

“铁人”称号是20世纪五六十年代, 我国人民送给石油工人王进喜同志的光辉称号, 这一称号甚至雅号是王进喜崇高思想和优秀品德的结晶, 是我国石油工人精神的体现。铁人精神内容主要包括:为国分担忧愁、为民族争口气的爱国主义精神;宁愿少活二十年, 也要拿下大油田的拼搏精神;有条件要上, 没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神;以及科学求实、无私奉献、任劳任怨精神等。可以说, 铁人精神无论在新中国成立初期、在现在, 乃至未来都有着不朽的价值与生命力。

可以说, 张丽莉和铁人王进喜都是社会主义核心价值观的伟大践行者, 张丽莉精神与铁人精神不是两种不同的核心价值观, 而是有着本质联系的。从张丽莉本人的人生历程中分析, 张丽莉人生中的重要时期, 也是其世界观、人生观、价值观完全形成的重要阶段就是大学阶段的提升———大庆师范学院本科就读期间。这一阶段将张丽莉与“铁人”紧密地交融在一起。大庆师范学院坐落于油城大庆, 是一所企业办学院校, 该校以大庆精神办学, 以铁人精神育人, 其办学思想和办学理念中无疑含有深厚的“铁人”成分。张丽莉大学阶段中的重要两年就是在这里渡过的, 其行为准则在很大程度上要受到铁人精神的影响。张丽莉说过:“我这样做是一种本能”。

二、张丽莉精神与铁人精神的本质联系

铁人精神和张丽莉精神都是推进社会发展的不竭精神动力。两者的本质联系有如下几个方面。

1. 张丽莉精神与铁人精神都具有旗帜性。

张丽莉精神和铁人精神绝对不是一两个优秀人物的典型, 也绝不是只体现着单纯的一种社会精神。相反, 两者所体现的是社会的一面旗帜, 两种精神是中国人民最朴素情感的凝聚和呈现。两种精神都是一种力量的体现, 它们凸显了一种勇气, 是坚贞不屈的创业勇气, 是不畏困难的正能量体现, 是赴汤蹈火的气概凝结, 是鞠躬尽瘁死而后已精神的升华。两种精神皆弘扬了新时期要发扬正能量, 要在中华民族伟大复兴的历程中建功立业。所以, 两种精神在不同的行业有了不同的表象, 但其本质却是一样的, 都是社会主义核心价值观的完美体现, 都具有时代鲜明的旗帜性。

2. 张丽莉精神和铁人精神的基础———爱岗与敬业。

爱岗和敬业的关系是相辅相成, 缺一不可的, 是一种精神的两种不同表象而已, 其一, 爱岗乃敬业之前提条件;其二, 敬业乃爱岗之最终归宿。爱岗和敬业, 皆乃我们对待个人所从事的工作的一种乐观和积极的态度。不爱岗就无法敬业, 不敬业也就不能爱岗, 两者实则一体而已。张丽莉老师在老师这一太阳底下最光辉的职业上, 认认真真工作, 尽职尽责, 她爱学生、爱岗位, 把自己的每一项工作干好, 真正把工作当作事业来干。在张丽莉大学本科阶段实习过程中, 在她的实习日记上这样写着:“当我踏上讲台的那一刻, 我才知道我有多么热爱这个职业”。张丽莉老师将教师职业和社会主义伟大事业紧密联系与一起, 标准高, 立意高, 尽最大责任, 用个人优秀的教学业绩, 在社会、学校、家长、学生、领导、同事中获得一致好评。而铁人王进喜则在极端困难的条件下, 在自己的工作岗位上喊出“有条件要上, 没有条件创造条件也要上”、“宁肯少活二十年, 拼命也要拿下大油田”的惊天一呼。在铁人王进喜同志的带领下, 1205钻井队几十个硬汉, 在极其艰苦的条件下开钻, 五天时间, 他们就完成了大庆会战的首口油井, 创造了最高纪录。当第二口井井喷之时, 他不顾伤病, 带领同志们跳下泥浆池, 靠身体加以搅拌, 将井喷堵住。然而他们却血肉模糊, 身受重伤, 其精神感动天地。

3. 张丽莉精神是铁人精神的继承与延续。

正因为张丽莉求学过程中的重要时期, 也就是本科就读期间是在铁人的故乡———大庆渡过的, 所以她本人受到了铁人精神的熏陶和洗礼, 着实继承了铁人的求实与奉献精神, 在步入社会后, 将这种精神回馈给社会, 体现了爱国和敬业的精神本质。而正是在这样不同历史阶段和不同的社会时期, 铁人精神出现在先, 而张丽莉精神继承在后, 正如我国悠久历史文化一样, 经典都在于传承。铁人精神那一历史中的经典, 也在当今被张丽莉这种也即将成为未来历史人物的人所传承。这点在张丽莉大学生本科时期就初见端倪。据张丽莉大学本科阶段大庆师范学院文学院贺敬华老师回忆, 在她指导张丽莉毕业论文期间, 曾经因为电脑操作不当的技术问题导致论文格式错误这一小问题, 张丽莉就掉泪了。可以看出张丽莉那时就追求完美、做事认真、求实求真的品质。

4. 张丽莉精神与铁人精神的延伸———人人为我, 我为人人。

随着我国社会进入转型期, 正如习主席所说我国正在接近实现中华民族伟大复兴的重要历史时期。在这个充满自由和无限交流的社会发展阶段中, 人们的思想观念必定是多种多样、多元交杂的, 矛盾是一种前进的力量, 但二者也应保持一种平衡。当前我们社会中存在一些有负面影响的现象, 如不顾道德修养、无视生命、浑浑噩噩度日的事件与问题。这些现象和问题已严重危害社会的发展, 成为社会的一颗毒瘤。而这些问题, 究其根源乃是个人主义、利己主义、拜金主义和享乐主义的现身。比如, 残暴地拐卖儿童和妇女, 对孩子残忍地制造毒奶粉, 对人民残酷地制作地沟油和瘦肉精, 等等, 而张丽莉精神与铁人精神就如现实社会中的一泓清泉, 带着崇德重义、向上向善的春风, 去化坚冰为暖流。

三、结束语

通过上面阐述, 张丽莉的精神与铁人精神有着本质的联系, 都是中华民族优秀品质的组成部分, 是社会主义新风尚的具体体现。我们期盼着张丽莉精神和铁人精神能够发扬光大, 代代相传, 希望这股正能量永续长存。

摘要：张丽莉精神与铁人精神不是两种不同的精神, 它们因不同时代, 不同岗位而有了不同的表象, 其本质都是社会主义核心价值观的重要体现。本文围绕着四个方面来阐述张丽莉精神与铁人精神的本质联系。

关键词：张丽莉精神,铁人精神,核心价值观

参考文献

[1]于喜廷.社会主义核心价值观建设的路径选择[J].中共云南省委党校学报, 2011, (02) .

[2]杨世清.探寻践行社会主义核心价值观的创新之作[J].山东社会科学, 2012, (01) .

[3]邱琳.中国特色社会主义核心价值观研究综述[J].社科纵横, 2012, (06) .

最美老师张丽莉 第16篇

【篇一：有关最美女教师张丽莉的作文】 张丽莉，可能是再普通不过的一个名字，但是她却印在了每一位中国人的心中，因为她是我们的最美女教师！是她，让我们看到一个老师所爆发的力量；是她，让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱，她就是为救学生失去双腿的最美女教师——张丽莉！5月8日20时38分，刚刚下课的佳木斯第十九中学初三学生，和往常一样欢快地冲出暂时借读的第四中学校门。令人意想不到的是，危险悄悄地向天真的孩子们袭来。一辆失控的大客车突然冲着学生们撞了过去，当时正背对着大客车走路的几名学生，却丝毫没有注意到。张丽莉边招呼学生，边环顾四周。突然，她发现了这一危机。孩子们躲开！张丽莉一边呼叫，一边用身体顶开一个学生，用手推走另一个学生，自己却来不及躲闪，被猛冲过来的大客车撞倒在地，沉重的车轮无情地从她身上碾轧过去。腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折，处于休克状态，为保住性命我们为她做了高位截肢手术。佳木斯市中心医院院长曹洪涛这样描述张丽莉刚被送入医院时的情况。5月13日凌晨，张丽莉被平安转院至哈医大一院。当天上午，卫生部派出的5位专家对张丽莉进行了会诊。据了解，张丽莉目前的生命体征平稳，各项脏器指标正常，阶段性的治疗取得了成功。专家组组长杜斌教授说，由于病人是多发伤，涉及包括胸腔、腹腔等多个部位，病情比较复杂，右下肢伤势较重，不排除进行更高水平截肢的可能性。哈医大一院ICU病房的科室主任赵鸣雁介绍说，从现在开始，张丽莉老师还将在ICU中接受密切观察，医院将对她进行个性化治疗。专家组成员石广志医生说，张丽莉老师是一位英雄，她舍己救人的行为令人钦佩，全社会都应该弘扬这种正气义举。5月14日，教育部授予张丽莉全国优秀教师荣誉称号。或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是我们这些新手老师们最应该学习的，我们不一定也要为学生失去什么，但是我们要把我们满满的热情和爱拿出来。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！【篇二：最美教师张丽莉】 张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美！5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢，尚未脱离危险。张老师目前还躺在病床上，生死未卜，她英勇而无私的行为，令人感佩 这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！【篇三：最美女教师张丽莉作文】 2012年5月8日，一个感动的故事在此刻发生，最美女教师张丽莉进入了人们的视线，通过这个事情，我们是否也应该反思呢（）？ 2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁&&这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为最美女教师。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美教师。张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注，中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电省委书记吉炳轩，对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意；吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。张丽莉，1984年1月19日出生，2007年毕业于哈尔滨师范大学中文系，现任黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师，初中三年级三班班主任。从教5年来用她全部的热情，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月也许简单，但她一做便是5年。要么不做，要做就做到最好是她的座右铭，每年青年教师放飞师爱演讲比赛中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情讲述着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，桂冠上总是写着她的名字。最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教师，我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。【篇四：最美老师----张丽莉】 相信大家一定看过感动中国吧！那么你们还记得最美丽的老师-----张丽莉吗？ 张丽莉老师是一位普通的初中教师，那一天晚自习过后，张丽莉老师带着同学们过马路，突然，一辆飞奔的大巴冲来，眼看着，只要一秒钟，就要撞到前面的同学了！张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下.在场的老师和同学都吓坏了.张老师面对大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生.虽然她永远地失去了双腿，但也永远地为自己生长了一双天使般的翅膀！美丽的张老师，不仅人美姓名美，更有一颗牺牲自我拯救他人的美好心灵.张丽莉不只是在危难关头才表现出美丽的好老师，平常日子，也对学生的关怀无微不至.为了让班里的同学在冬天里能够多喝到到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴以防止落进灰尘.多么细心，多么懂得在小事上关爱他人啊！原来，美丽的张老师，在平时主一直拥有着天使一样的美好心灵！我们为张老师感动，我们更要行动！最好的行动就在平时，多一点微笑亮给他人，多一点帮助献给同学，多一点认真回报老师，多一点拥抱献给父母，这些不都是最美老师给我们的启迪吗？ 【篇五：最美教师张丽莉】 张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。原本停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了车下。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：那几个孩子没事吧！经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。有人问张丽莉，你后悔吗？她回答：不后悔。这样做是我的本能。我已经30岁了，我已和父母度过30年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。【篇六：最美女教师——张丽莉】 最近在电视上和各大媒体的报道上都可以看到最美女教师-张丽莉舍身救人的事迹。看后我十分感动！一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，远远的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。这就是舍身救人的张丽莉老师，她是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师，今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在2012年5月18日，悲剧发生了，晚自习过后，学生纷纷走出校门，校门口停了4辆车，突然最后面的大客车失控，先撞到了前面的一辆大客车上，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的，‘千钧一发间，最能反应人的真正品质。事件发生后，人民日报、新闻联播等主流媒体，纷纷报道了最美女教师的感人事迹，黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，无论是网络上还是媒体报道中，最美女教师都成了张丽莉的代名词。目击车祸的同事回忆：当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。厄运降临在一个年轻漂亮的张老师头上，她的事迹得到了国家领导们的支持和肯定，医院看望她的人不计其数，她的这种勇救学生的事迹令所有人钦佩和感动。而对于我一个五年级的学生来说，虽然我暂时没有多大的能力为张老师做点什么，但是，她的这种高尚师德让我铭记。敬爱的张丽莉老师，祝你早日康复，天下所有的人都会为你祈祷，您是世界上最美的老师。【篇七：最美女教师张丽莉】 2012年5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，28岁的女教师张丽莉一把拽开了身边的两个学生，自己却被卷入车底。在佳木斯，昔日，刘英俊舍身拦惊马，感动龙江，感动全国。而今，张丽莉拼死救学生，再一次感动龙江，感动中国。11日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市第十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志打电话给省委书记吉炳轩同志，向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意，赞扬她的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。省委书记吉炳轩得悉张丽莉事迹后，高度评价张丽莉在万分危险时刻，挺身而出，不顾生命安危勇救学生，表现了一个人民教师慈母般大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。作为一个和谐的社会，爱是不可须臾离开的。有了爱，才能有一个好的社会风气，才能汇集起广泛的良心资源，真正实现人人为我，我为人人；有了爱，才能助推经济的健康发展、社会的和谐进步；有了爱，人们才能感受到阳光的明媚，生活的幸福。大美大爱，也并非复杂，她是那样的简单具体，张丽莉的事迹证明，只要平时善待他人，以一颗柔软的心待人，就能在危难的时候挺身而出。同样，爱也需要培养，我们要让全社会理解爱、尊重爱，我们要关心为了爱而做出牺牲的人，精心呵护爱的土壤。车祸惊魂一刻女教师奋力推开学生自己重伤5月11日，女教师车祸瞬间救学生，自己双腿遭碾压高位截肢的消息同时登上新浪、网易等各大门户网站首页并在微博中热传，29岁的黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉的勇与伤牵动着许多网友的心。新华社记者在走访过程中了解到，5月8日晚20时38分，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生。第十九中学初三20班的学生刘晔和教师李金茹，恰好目睹了车祸发生的全过程。每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送学生回家的大客车。8日晚上，有三台车在门前停成一排，最前面是辆依维柯，后两台则是大客车。据刘晔介绍，当时她刚走出校门，突然发现停在最后的大客车猛然启动快速向前冲去，狠狠地撞击在中间那辆大客车的尾部，推动着客车向停在最前面的依维柯挤压过去。当时有几个同学正好走在第一辆车和第二辆车的中间，眼看着就要被两台车挤在中间。刘晔说，自己尖叫了一声，整个人都吓傻了。我当时离得比较远，根本没反应过来。这时候，只见正要过马路的张老师迅速冲上前去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，人昏死过去。李金茹回忆起当时车祸现场的情形，几度哽咽不能自已。车祸发生后，陷入昏迷的张丽莉和几名轻伤的学生被立刻送到佳木斯市中心医院进行救治。据佳木斯市中心医院院长曹洪涛介绍，经过医院各科室专家会诊，张老师由于车祸导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。曹洪涛说，医院对张丽莉进行了快速、积极地救治，为了保住其生命，为其做了双下肢截肢手术。考虑到她还年轻，还没有生育，我们只截断了她大腿根以下的部位，如果情况继续恶化，恐怕连臀部也保不住了。张丽莉义举受网友高度称赞网友普遍认为，张丽莉真正诠释了为人师表的含义，是当代教师和全社会学习的楷模。搜狐网友语侬说：我们应该永远记住她，无论她能否重新站立起来，张老师永远都是最美的教师，最美的女人，好人一定会有好报。张老师用自己后半生的不幸换取了那几位学生一生的幸福，使他们免遭厄运，健康地生活下去。来自全国各地的网友们纷纷表达对张丽莉的尊敬和热爱，用图画、文字等多种方式为她祈祷。谈起张丽莉，她的同事和学生们都含着泪向记者讲述了生活中张老师的样子。和张老师在一起的时候，特别有被妈妈呵护的感觉，很温暖。闫泓佚是张丽莉的学生，她回忆说，张老师平时上下班都会牵着身边学生的手过马路，每天放学时对学生说的第一句话都是路上一定要注意安全。我们希望张老师赶快好起来，还像以前那样给我们上课，陪我们唱歌、玩耍。谈起张丽莉的这次壮举，同学们都觉得并不吃惊，这只是她助人的一种本能。早在2009年冬天，她带领学生们去看望一位生病同学的路上，一辆自行车失控冲来时就是她死死地护住了学生。老师当时裤子都被撞破了，她艰难爬起来后没顾得上自己，第一句话却是问大家‘你们没事吧？’闫泓佚回想起当年一幕眼圈湿红。事故原因正在调查无私大爱感动社会据佳木斯市交警支队交通事故处理科科长张建东介绍，事故发生后，交警迅速对肇事现场进行勘查，对肇事司机肖某实施刑事拘留。据肖某供认，她明知车辆有故障，刹车不好用，仍旧驾驶机动车上路；在车已发动的情况下，她没有集中注意力，还在和同车人说话，无意间将腿别住了操纵杆，导致车辆蹿出，诱发本次事故。张建东表示，警方目前正对相关事实进行调查。佳木斯市委、市政府主要领导和教育局、卫生局等相关部门负责人在事故发生后第一时间赶到医院，要求医院不惜一切代价挽救张老师的生命。佳木斯市一些市民主动到医院探望，并希望能够通过公开募捐的方式为张老师筹集治病所需的高额费用。张丽莉老师的父亲由于始终沉浸在悲痛当中，无法接受记者采访。她的丈夫李梓烨在面对记者的提问时，留下了一句真情告白：这辈子，我是她的依靠，她是我的唯一。【篇八：最美女教师张丽莉】 丽莉不会用成绩来衡量每一位学生，她也从不会放弃对每一位学生学习的督促。她曾经说过：每一个孩儿都是好孩儿，我都喜欢。王超（化名）同学是班级里的后进生，丽莉时常想着可不可以在其他方面发掘一下他的优势。通过一段时间的观察，丽莉发现他参加学校的各种活动时表现得还很积极，并且王超个子很高，长得也蛮清秀，为了鼓励他，丽莉把他推荐到学校当课间操升旗手。学校综合管理处的刘主任了解王超的情况之后，跟丽莉老师说：咱们的国旗手一般都是选择成绩优秀的同学，他恐怕不行啊。丽莉坦诚地跟刘主任说：主任，如果我们不给他一次机会，怎么知道他以后是否优秀呢？况且，升旗手需要的是责任感、使命感，学习成绩的好坏与责任感、使命感应该也不是完全成正比的，您说是吧，刘主任？ 刘主任看到丽莉这么坚持，无奈地摇了摇头，就知道说不过你这个伶牙俐齿的年轻老师，好吧，看在你的这份执着，我破例一次，给他一次接受考核的机会。看到刘主任松了口，丽莉满意地离开了。不久后，在学校升旗手严格考评机制的考核下，王超居然顺利通过了。当他拿到学校颁发的校园国旗手荣誉证书时，第一个想到的就是丽莉老师。他飞奔到丽莉的办公室，居然抱着老师激动地哭了。老师，感谢你给我这次机会，我以后一定好好表现，不辜负你的期望。傻孩子，这是你自己争取的啊，你完全符合学校的要求，是学校给你的机会呀！不管怎样，是你力排众议推荐的我，就是你给我的机会。丽莉被这个男孩的执拗逗乐了，扑哧一声笑了出来，还‘力排众议’，好好好，不和你争了，那你打算怎样庆祝呢？ 等我第一次升旗的那天，我想让你为我拍张照片。丽莉拍拍他的肩膀欣慰地笑了，原来我们孩儿的责任感是与生俱来的，不需要树立，也不需要培养，谁说我们的孩儿不行啊。就这样，经过两个月的集训，王超完成了所有的培训内容。这天的课间操，阳光格外明媚，王超同学穿着墨绿色的军装，在全校同学羡慕眼神的注视下，他和方队其他成员手托着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐，缓缓地来到了国旗杆下面。随着悠扬的国歌响起，王超手举国旗，往外一挥，敬礼！丽莉为这个正在升旗的初三男孩拍下了他人生中第一张代表着责任的照片，并且在升旗仪式结束后亲自把照片送到了他的手里。直到现在，这张照片还在王超的书桌上，时刻提醒着他：他是一名国旗手，他要用国旗手的素质来严格要求自己。张明硕在丽莉班是名列前茅的佼佼者，由于之前丽莉班的总体水平在整个学年并不靠前，属于中游偏下的位置，虽然在班级里他比较出色，但是在大榜中仅排200名。丽莉老师对他寄予厚望，丽莉常跟其他老师这样评价张明硕：我班的苗子。为了提高张明硕的学习成绩，丽莉经常利用午休时间在闷热的教室里为他补课。这段阅读，你没有抓住它的中心思想，一定要往深层次的含义理解，才能抓住主旨。这个成语，我们可以换一个程度稍微轻一些的，会显得更恰当。张明硕一边听，一边和老师交流着。经常是学着学着，一个中午的时间就过去了，老师的午饭都忘了吃。看着老师口干舌燥、浑身无力的样子，张明硕被深深打动了。如果不在中考中取得满意的成绩，怎么能对得起老师的一片苦心呢？ 在丽莉的贴心关怀下，张明硕的学习劲头更足了，目标更明确了，信心更饱满了。6月25日中考第一科语文考试结束后，张明硕走出考场，他自信满满地说：感觉作文写得不错。其实以前他的语文成绩并不是很理想，尤其是作文写得很一般，在张丽莉老师的帮助下，他的语文成绩才有了很大的提高。这次中考作文题目是心灵的珍藏，很多学生都在考卷上写下张丽莉老师这个名字。他们说：张丽莉老师是我们的榜样，她的行为和精神是我们心灵中永远值得珍藏的财富，我们不仅要把张丽莉老师写在考卷上，还要把她的伟大刻在心灵里。在7月1日来哈尔滨看望老师时，张明硕对丽莉说，老师，我中考发挥得不错，估分成绩在700分左右，有很大希望冲击今年佳木斯市的中考状元，如果那样，我就实现了今年3月和您的约定了哦。