美丽的森林公园450字作文

2024-05-13

美丽的森林公园450字作文(精选17篇)

美丽的森林公园450字作文 第1篇

美丽的森林公园450字作文

我的家乡在西南,这里有许多美丽的地方:荷花世界、西南公园,其中我最喜欢森林公园。

春天,森林公园鸟语花香。路旁开满了各种各样的野花,有红的、白的、黄的、紫的,小麻雀和小喜鹊正在枝头上演奏一曲春天的赞歌。小燕子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的`山坡上,一下子飞到那边的枝头上,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。鸽子嘎嘎地叫着,孔雀开屏迎春。

夏天到了,知了在树上直叫,小鸟们躲在家里,鳄鱼张开血盆大口在乘凉,它那张大嘴看上去好像要一囗吞了一个人似的。忽然间,从天上掉下一颗颗豆子一样大的雨滴,知了停止了叫声,小鸟们唧唧地叫着,老鳄鱼趁机洗了个凉水澡,小鳄鱼也在一旁嬉戏。

秋天,杨树、桉树和柳树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,叶子变黄了、落了下来。可松柏还是郁郁葱葱。

冬天来了,有些树的叶子落光了,只留下赤裸裸的树干,饲养员的手冻僵了,脸冻红了,可还是坚持给动物喂食。猴子躲在窝里,连吃食物也要拿回窝里吃,可见外面是多么冷呀。

这就是森林公园,我爱森林公园的一年四季!

美丽的森林公园450字作文 第2篇

天还很早,这里已经有很多的人了。西湖若隐若现,像一个羞涩的小姑娘,用一层轻柔的面纱把自己裹着。公园里的柳树姑娘随风舞蹈,优美的舞姿令人心醉。鸟儿在天空中“叽叽喳喳”地叫着,这大概就是“柳浪闻莺”名字的由来吧!

当太阳公公升上来,西湖掀开了自己的面纱,柳树姑娘更美了,鸟儿也唱得更欢了。柳浪闻莺不断地迎来一批又一批的新客人:有的是情侣,有的是一家人,还有的是春游的师生……

这时,从湖面上吹来一阵风,使人神清气爽。看着眼前一株株垂柳,我不禁想起唐朝大诗人贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句。

那群六十多岁的老爷爷,一个个神采飞扬,一点都不输年轻人,你看看他们玩的项目就好了。他们有的在轮滑,有的在玩溜溜球,有的在打太极拳……轮滑的老爷爷最出色,在那些坑坑洼洼、高高低低的路面上一点都不害怕,不时还用高难度的动作表现给大家看,引得围观的人,喝彩不断,真厉害!

一群充满活力的老奶奶正跳着秧歌舞。你看,她们左手拿着扇子,右手不停地转动着手帕,鲜艳的服装随着她们的手脚不停地炫动,真酷啊!

几个小朋友在公园里玩捉迷藏的游戏,一颗颗柳树成了他们最好的道具。

美丽的森林公园450字作文 第3篇

《信息化学习方式》一书中阐述:信息化学习方式, 是指在一定现代信息意识指导下, 学生在完成任务的过程中, 利用信息技术进行有效学习的行为和认知取向, 是以学生有效利用信息技术获得主体发展为目的, 以现代信息技术为基础的学习方式, 其本质是学生的信息化生存。简而言之, 信息化学习方式最核心的含义是“借助信息技术的学习方式”。本文中所指的信息化学习方式是指幼儿在完成任务的过程中, 借助成人的帮助而利用信息技术收集、整理、交流、展示所学内容, 获得主体发展的学习方式。信息化学习方式的主要特征是:主动性、社会性、资源性、创造性, 能够全方位支持幼儿获得内在的情感体验, 从而激发幼儿热爱家乡的情感。本文以“美丽的夏都公园”大班主题活动为例, 探讨幼儿爱家乡情感的教育策略。

一、带上相机 (DV) 去旅行—我们是家乡小拍客

延庆是我们的家乡, 我们的家乡是北京市的一个远郊区县, 这里群山围绕, 是个空气清新、风景秀丽、人杰地灵的地方。为了让孩子们真正了解家乡, 我们采取了“带上相机 (DV) 去旅行, 做个家乡的小拍客”方式, 真正在家乡到处走走拍拍, 丰富幼儿对家乡的感性认识。

1. 收集家乡信息, 确定拍点

幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现, 幼儿在好奇心和探究欲望的驱使下, 对周围世界中任何新奇、陌生或难以理解的事物都会产生探究的兴趣和欲望。于是我们让孩子们通过各种途径收集家乡的信息, 了解家乡都有什么好玩的地方。于是孩子们有的问家长, 有的上网查找, 有的问周围的人, 还有的竟然带来了宣传家乡的图册, 从中找到了许多好玩的地方。大家通过交流, 并且进行排序, 决定由近及远地走遍家乡。离我们最近的便是夏都公园, 因此我们首选的就是具有浓厚文化情趣的夏都公园。

2. 丰富拍客装备, 学习拍法

幼儿的视角由于受经验、兴趣、高度的影响, 与成人的视角有着本质的区别。因此我们结合孩子的意愿, 放手让他们体验一把做拍客的感觉。为了保证孩子们能够安全顺利地拍照, 我们请来家长和孩子共同解决拍照的安全问题, 丰富拍客的装备。家长和孩子们各自带来了自己家的相机或者DV, 在班中进行了实践, 结果有的幼儿随意进行拍照, 或是不顾周围环境走来走去, 把家长吓得赶快“夺”过相机或DV, 结合这一现象我们共同商量如何来解决这一问题。班中莹莹妈妈经验最丰富, 提出了“让孩子们看看自己的拍摄内容, 共同来分析如何拍摄更好”的建议。我们采纳了莹莹妈妈的建议, 把幼儿拍的照片在白板上进行展示, 孩子们看着自己拍出的照片, 有半个头的, 有半个身子的, 有歪着扭着的, 都哈哈大笑起来, 说“不好看, 不清楚”。接着我们请摄影专家一鸣的爸爸给孩子讲述拍照方法, 孩子们兴奋极了, 还想再尝试一下。紧接着我们讨论了如何做到安全拍照并达成了共识, 相机要为孩子准备好挂带, 让相机的挂带能套在手腕上保证不掉, DV机子要有挎带, 能够套在脖子上, 保证不被摔坏。这样孩子们的装备配备好了。

3. 小组走进实地, 做个拍客

同伴是幼儿发展的重要资源。因此结合幼儿家庭相机数量不足的情况, 请幼儿自愿分成小组, 并进行分工, 有带相机进行拍照的, 有选择拍照位置的, 有讲述拍照内容的, 并推选了小组长。孩子们走进夏都公园中, 在小组长的带领下, 在家长的保护下, 尽情地发现夏都公园的美, 他们有指挥的, 有拍照的, 有摆造型的, 在游览拍照的过程中发现了夏都公园的房子、雕塑、植物、动物、湖水、游船、小桥等, 伴随着一路的欢声笑语, 他们从内心感受到了家乡景色的美丽。

二、晒一晒靓照—我们的视角最独特

孩子们小组合作拍下夏都公园美景后, 就急于展示照片。于是我们为幼儿提供了展现自我的机会, 开展了晒一晒我们的靓照的活动。

1. 小组合作展靓照

幼儿在家长的协助下, 把每个小组的照片及视频存到电脑中, 并且在白板上进行交流展示, 小组成员积极介绍。他们所拍的内容各式各样, 有相同的, 有不同的, 孩子们七嘴八舌地说:“老师, 他们和我们拍的一样。”“老师, 我们的和他们的不一样。”“我们的最美!”“我们的最好玩!”……结合孩子们的讨论, 教师提出问题:“你们拍的哪些地方相同, 哪些地方不同?”“你拍的美在哪里?”“你拍的为什么最好玩?”以此引发幼儿进一步思考。

2. 互相补充拓经验

结合孩子们发现的问题, 教师把幼儿拍的有代表性和独特性的照片筛选出来, 展示到白板上, 请幼儿回顾自己拍照时的想法, 并结合自己的想法把照片归类。大家互相补充拓展经验, 发现夏都公园不仅景色美、雕塑美, 还有好玩的游戏、独特的建筑, 从不同方面了解了夏都公园的美丽。

三、创作特色资源包—我们的内容最丰富

只有表面的感性认识所激发的爱是肤浅的、短暂的。表面的认识是片面的, 因此我们充分利用家长的教育资源, 征求家长的意见, 协助幼儿创作家乡美资源包, 家长给予了大力支持, 成为幼儿共同学习的伙伴。

1. 我和爸妈齐“打包”

家乡美资源包的创作突出了幼儿的主体性, 其中把幼儿拍摄的照片、录制的视频、搜集的传说、发现的故事, 运用图像、声音、文字等形式进行整理。例如:班中的佳佳把自己在夏都公园发现的一个小故事录了音放到资源包中;婷婷把录制的坐船嬉戏的镜头放到了资源包中;琪琪把所有的雕塑的说明文字让爸爸读出来配上雕塑的图像放到了资源包中;丁丁还请爸爸带领他再一次到夏都公园中参观, 把自己对每个雕塑的理解与想象进行录音, 放到了资源包中。当把资源包创作好后, 孩子们兴致勃勃地带到幼儿园让其他小朋友欣赏, 每个幼儿的创作都各有特点。

2. 资源包PK赛

结合幼儿的兴趣需要, 我们开展了“资源包PK赛”活动, 一方面比赛谁的资源包中的内容丰富, 另一方面比赛谁能够介绍清楚自己的资源包, 让大家从中获得更多夏都公园的“秘密”。当幼儿明确了评价标准后, 开始进行小组商讨, 进一步熟悉资源包中的内容, 并且分工介绍自己最为熟悉的内容。活动开始了, 只见第一小组五个人都站到了前边, 一人操作白板, 另外四位小朋友进行介绍, 点点介绍的是公园中的树;丽丽介绍的是公园中的花;琪琪介绍的是公园中的雕塑;彤彤介绍的是公园里的故事。他们精彩的发言让小朋友们进一步了解了公园的美丽。第二组小朋友的介绍与第一组有所不同, 他们介绍较多的是公园中不好的现象, 比如:雕塑的损坏、河水的浑浊、花枝的折断等, 这引发了幼儿的讨论, 明确了自己如何做个爱护环境的好孩子。此次比赛不仅仅赛的是能力, 更多的是情感的激发, 让幼儿懂得不仅要享受家乡美, 更要创造家乡美。比赛结束了, 小组分别获得了“家乡美小使者”的称号, 孩子们了解家乡的愿望更加强烈了。

四、秀秀个性博客—我们的家乡更美好

幼儿的成长过程是漫长的, 需要我们用一个个镜头记录成长瞬间。班中的幼儿多数都有自己的成长博客, 所以我们充分发挥博客的作用, 鼓励家长和幼儿一起秀出自己的个性博客来。于是我们和家长再一次带领孩子们走入夏都公园, 为夏都公园做事情, 并用镜头记录幼儿的表现。孩子们有捡树枝的, 有捡垃圾的, 有制作标识牌提醒人们保护草坪的, 有阻止人们往水里扔东西的……他们忙得不亦乐乎, 家长和小伙伴都用相机记录了当时的情景。回到家后请小朋友讲述自己的感受, 并进行录音, 家长都把照片和录音上传到博客上, 并且还把幼儿将来建设家乡的想法记录到博客中。孩子们来到幼儿园, 第一件事就是要上网交流自己的想法。当孩子们互相看到博客中的精彩镜头和奇特的想法时, 读懂了自己就是使家乡变得更美的一员, 从而激发了幼儿爱家乡的情感, 养成良好的社会行为习惯。

在研究中发现:利用信息化学习方式激发幼儿爱家乡情感时要注意以下几点:一、教师和家长要坚定幼儿能行的信念, 放手让幼儿利用信息技术手段实践体验;二、要充分发挥周边资源的教育价值, 拓宽幼儿实践体验的场所;三、善于发现幼儿活动过程中的兴趣点和闪光点, 积极引导;四、要充分利用家长的教育资源, 支持幼儿深入探究, 从而增强幼儿情感的内动力, 让幼儿运用信息技术手段体验学习, 激发幼儿爱家乡的情感, 提高活动的实效性。

五、结束语

通过利用信息化学习方式, 增强了大班幼儿爱家乡实践体验的实效性, 能够在实践的每个环节发挥其价值, 有效地激发了幼儿爱家乡的情感。在研究中我们除了走进夏都公园之外, 我们还尝试了走进古崖居、走进新农村、走进农田的爱家乡教育, 让幼儿全方位了解家乡, 增强幼儿对家乡的感性认识, 并上升为理性认知, 规范幼儿的行为, 从一言一行中体现对家乡的热爱。

参考文献

[1]李芒.信息化学习方式[M].北京:北京师范大学出版社, 2006.

[2]张明红.学前儿童社会教育[M].上海:华东师范大学出版社, 2008.

美丽的森林 第4篇

“这zhè里lǐ可kě真zhēn美měi呀yɑ!”看kàn着zhe眼yǎn前qián的de美měi景jǐnɡ,小xiǎo熊xiónɡ禁jīn不bu住zhù赞zàn叹tàn说shuō。

“看kàn,小xiǎo草cǎo从cónɡ土tǔ里li探tàn出chū了le头tóu,绿lǜ绿lǜ的de,多duō可kě爱ài!”小xiǎo鸽ɡē指zhǐ着zhe地dì面miàn的de小xiǎo草cǎo说shuō。

“流liú水shuǐ哗huā哗huā的de声shēnɡ音yīn也yě很hěn好hǎo听tīnɡ!”小xiǎo熊xiónɡ陶táo醉zuì地de闭bì上shànɡ眼yǎn睛jinɡ,站zhàn在zài风fēnɡ中zhōnɡ感ɡǎn受shòu着zhe大dà自zì然rán的de声shēnɡ音yīn。

小xiǎo鸽ɡē也yě学xué着zhe小xiǎo熊xiónɡ的de样yànɡ子zi闭bì上shànɡ眼yǎn睛jinɡ,用yònɡ力lì吸xī动dònɡ着zhe鼻bí子zi,“松sōnɡ树shù和hé青qīnɡ草cǎo混hùn合hé在zài一yī起qǐ的de香xiānɡ气qì好hǎo好hǎo闻wén啊ɑ!”

“老lǎo师shī让rànɡ我wǒ们men写xiě一yī篇piān写xiě景jǐnɡ作zuò文wén,我wǒ们men现xiàn在zài就jiù开kāi始shǐ写xiě吧bɑ!”小xiǎo鸽ɡē提tí议yì说shuō。

“好hǎo啊ɑ!”小xiǎo熊xiónɡ取qǔ出chū本běn子zi,开kāi始shǐ构ɡòu思sī起qi来lɑi。眼yǎn前qián的de美měi景jǐnɡ让rànɡ他tā产chǎn生shēnɡ了le灵línɡ感ɡǎn,很hěn快kuài,一yī篇piān作zuò文wén就jiù写xiě好hǎo了le。

美丽的森林

我最喜欢家乡的森林,节假日经常会和妹妹去森林里玩。

当夏天来临,森林里高大的树木林立,树叶郁郁葱葱,使得森林里显得很阴凉,让人感觉很惬意。

冬天来了,它会带来喜欢“呼呼”大叫的北风和飘飘洒洒的雪花。雪花姑娘为每棵树都穿上一件白色的绒棉衣。

当秋天来临之时,森林里碧绿的树叶已变成了金黄,一片一片随风飘落,就像一只只金色的蝴蝶,美丽极了。

春天,随着春风姑娘的到来,森林里顿时热闹起来。盎然的春色已成为画家们绘画灵感的源泉。

我爱森林,我爱森林里的美丽景色!

“我wǒ感ɡǎn觉jué你nǐ的de作zuò文wén有yǒu些xiē乱luàn啊ɑ!”小xiǎo鸽ɡē对duì小xiǎo熊xiónɡ说shuō。

“乱luàn?我wǒ可kě是shì认rèn真zhēn写xiě的de,怎zěn么me会huì乱luàn呢ne?”小xiǎo熊xiónɡ摸mō摸mō自zì己jǐ的de头tóu说shuō。

这zhè时shí,小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ凑còu了le过ɡuò来lái,笑xiào着zhe说shuō:“写xiě景jǐnɡ作zuò文wén要yào按àn顺shùn序xù来lái写xiě,可kě以yǐ按àn方fānɡ位wèi顺shùn序xù写xiě,也yě可kě以yǐ按àn时shí间jiān顺shùn序xù写xiě。如rú果ɡuǒ按àn时shí间jiān顺shùn序xù来lái写xiě,你nǐ可kě以yǐ从cónɡ一yī年nián四sì季jì的de变biàn化huà来lái写xiě,可kě以yǐ从cónɡ一yī天tiān中zhōnɡ白bái天tiān晚wǎn上shɑnɡ的de景jǐnɡ色sè变biàn化huà来lái写xiě,也yě可kě以yǐ就jiù一yī天tiān中zhōnɡ某mǒu个ɡè特tè定dìnɡ时shí间jiān段duàn内nèi景jǐnɡ物wù变biàn化huà来lái写xiě……在zài你nǐ这zhè篇piān作zuò文wén中zhōnɡ,春chūn夏xià秋qiū冬dōnɡ这zhè四sì季jì的de顺shùn序xù被bèi打dǎ乱luàn,让rànɡ人rén读dú起qi来lɑi当dānɡ然rán会huì感ɡǎn觉jué混hùn乱luàn了le……”

“你nǐ说shuō得de对duì。我wǒ明mínɡ白bɑi了le,我wǒ马mǎ上shànɡ改ɡǎi过ɡuo来lɑi。”小xiǎo熊xiónɡ说shuō完wán,认rèn真zhēn改ɡǎi好hǎo了le作zuò文wén。

美丽的森林

节假日里,我经常会带着妹妹去森林里游玩,感受大自然带给我们的轻松和惬意。

春天,随着春风姑娘的一声轻唤,森林里顿时热闹起来。小草从黑土里探出了头,好奇地打量着这个神奇的世界。树干上的一根根细芽嫩绿嫩绿的,活像一个个长着尖角的可爱精灵。小溪“哗哗”地唱着歌,无忧无虑地向前欢跑着。

夏天来了。我来到森林里,只见这里树木林立,碧绿的叶子郁郁葱葱,鲜艳的花朵五彩缤纷。一缕缕阳光从茂密的枝叶缝隙间溜进来,就像一个个调皮的孩子。随着雷声“轰隆隆”地响起,不一会儿,小雨便“淅沥沥”地下了起来。雨过天晴后,雨点的“嘀嗒”声和远处泉水的“叮咚”声混合在一起,共同奏出一曲天籁之音——《水之曲》。

当秋天敲响丰收的战鼓,森林里碧绿的树叶已魔术般变成了金黄,一片一片,“沙沙”地随风飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞,又似美丽的天使从空中飘落。

每当冬天毫不客气地光临,都会带来他那喜欢“呼呼”大叫的北风哥哥和喜欢跳摇摆舞的雪花姐姐。冬天一家来到后,杨树、桦树、梧桐都开始沉睡了,只有松树仍披着深绿色的军装,站在那里为大家站岗。好心肠的雪花姐姐生怕树木们被北风哥哥冻坏,为每棵树都穿上一件白色的绒棉衣。

这就是森林里的四季。我爱森林,我爱森林里的美丽景色!

“改ɡǎi好hǎo后hòu的de作zuò文wén条tiáo理lǐ更ɡènɡ清qīnɡ晰xī啦lɑ!”小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ笑xiào着zhe说shuō。

“我wǒ还hái用yònɡ了le好hǎo多duō拟nǐ人rén句jù和hé比bǐ喻yù句jù呢ne!”小xiǎo熊xiónɡ不bù好hǎo意yì思si地de说shuō。

看kàn到dào小xiǎo熊xiónɡ表biǎo扬yánɡ起qǐ了le自zì己jǐ,小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ和hé小xiǎo鸽ɡē都dōu笑xiào了le。

练一练:请qǐnɡ说shuō说shuō小xiǎo熊xiónɡ的de作zuò文wén是shì按àn什shén么me顺shùn序xù写xiě的de?这zhè样yànɡ写xiě有yǒu什shén么me好hǎo处chu?

美丽的公园作文450字 第5篇

春天,公园里的景色美不胜收。大树长出了新的嫩叶,花朵长出了新的花瓣。美丽的小花有火红火红的桃花,雪白雪白的月季花,粉嫩粉嫩的梅花,碧绿碧绿的兰花,金黄金黄的油菜花。金黄的油菜花散发出阵阵花香,引来成群结队的蜜蜂,它们在油菜花上自由自在地采蜜。

夏天,荷花开了。碧绿的荷叶丛中,一支支荷花亭亭玉立,随风飘散阵阵芳香。几条可爱的小鲤鱼欢快的在水里玩耍嬉戏,它们一会儿从左游到右,一会儿从上游到下,它们有时一边吐着泡泡玩捉迷藏,有时又潜到水底睡觉去了!

秋天,片片黄叶就像一只只蝴蝶从树上飘落下来。美丽的菊花有火焰一样红的,雪花一样白的,茄子一样紫的,香蕉一样黄的,叶子一样绿的,真是五彩缤纷,姹紫嫣红啊!

冬天,洁白的雪花从天上飘落下来,给大地盖上了一层白白的、厚厚的棉被,小草、小花、小动物们在棉被下进入了甜甜的梦乡!

美丽的公园作文450字 第6篇

纯洁

公园里有个水平如静的池塘。池塘里的水真清澈啊!可以看见鱼儿在里面欢快的游动。池塘里的水真绿啊!绿得像一块翡翠。池塘里面的水真亮啊!可以看见,映射出来的天空树木鸟儿们。有时还能看见,人们把水池当做镜子来梳妆,打扮。

矗立

公园呢?它像一个圆形的球盘。在这个大球盘中,有一个亭子。如果公园没有这亭子,必定会失去几分姿色。而这亭子有一个独特的名字叫百瑞亭。

这百瑞亭如同树木一样,坚定不移的矗立在那。百瑞亭上有用琉璃瓦拼接而成的宝塔似的屋顶。鸟儿们时常喜欢聚集在一起,在屋顶上唱着欢快的歌曲。而这屋顶被四根不拔之柱而支撑着。周围被一排排的围栏围着。在光洁的地板上有着一张珠圆玉润的桌子和四把古老的椅子,人们常常在上面下棋。

美丽

在百瑞亭和水池的东侧。有一个美丽的花园。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声,花园里草翠花开,桃树绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

花园里的花遍地开放,繁花似锦。等待着,等待着。花园里开出许多五彩斑斓的花。红的似火,白的似雪,粉的似霞,蓝的似天,绿的似玉,黄的似金他们常常引来他们的好伙伴蜜蜂和蝴蝶,与他们一起嬉戏打闹,可不快活!

公园将城市点缀得花枝招展,春夏秋冬在城市的地面没有展示,只有公园才会表现得淋漓尽致。公园总是无私而又默默地为人类奉献自己的一切,着在公园里的生物。

美丽的公园作文450字 第7篇

一个星期天的清晨,我步入河岸公园。一幅美丽和谐的画面马上展现在眼前。

红彤彤的太阳正从东方升起,给大地铺上了金黄色的地毯;路旁一排榕树巍然直立着,远远望去,就像一支正在等待检阅的队伍,排得整整齐齐;每两棵树的枝叶都交错在一起,就像两个形影不离的好朋友搭着肩说话;在阳光中,小鸟斜着身子在天空中掠过,有的由这一棵树一下子飞到那边的花丛里,有的横掠过湖面飞到另一边的草地上。晨风夹着芳香轻轻吹过,使人神清气爽、心旷神怡。路旁边的一朵朵烂漫怒放的紫丁香尽展它们的英姿。还有许多叫不出名字的花,红色的、黄色的、紫色的……也在竞相争艳,就连默默无闻的小草也借露珠的装点显得格外娇滴,格外翠绿。我一边走一边欣赏着。一阵晨风拂过,花朵伴随着风翩翩起舞,岸上吹落的树叶落在草地上,点缀绿地,又给草坪上增添了一景。荷塘上面铺盖着一层墨绿的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层叶子之间,长着一些美丽的荷花,有的绽放怒开,有的含苞欲放,有的羞羞答答……正如一粒粒的明珠,又如夏夜里的星星。微风过处,送来缕缕幽香。荷花池边,翠柳成阴,细细长长的柳丝儿低垂下来,直让梢头点进湖面。秋风吹来,柳枝随着风一起飘摆,好像在轻歌曼舞。 河岸公园的小路两旁榕树苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。人们在晨运,有头发已经闪着银光的老年人,也有像雏凤乳虎一样的年轻人,还有活泼矫健的小朋友。

游览了美丽的河岸公园,我更加喜爱这生机勃勃的地方,活泼可爱的小鸟,更加爱那些勤劳善良的人们,这里到处都孕育生机,充满着希望。

美丽的街心公园 第8篇

今天,我兴致勃勃地来到城关的街心公园游玩。

街心公园坐落在繁华的城中心,是圆形的,有四个进出口,分别朝向东、南、西、北。进出口的两边种着一棵棵四季青松,从远处看既像一把把撑开的绿色小伞,又像镶嵌在街心公园周围的一颗颗绿宝石。

走近公园,嗬,花真多啊!红似火,粉如霞,白如雪,黄如金……整个公园散发出阵阵清香,引来小蜜蜂采蜜忙,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树上尽情歌唱……真让人赏心悦目。

我顺着几步石阶,走到鹅卵石铺成的环形小道上,小道的中间便是喷水池。四周水管里射出的无数白色的细流喷向池中那婀娜多姿的“仙鹤”上,然后又像天女散花似的飘落下来,如烟,如雾,如尘……走近水池,只见那一群红鲤鱼在清澈见底的水里尽情地追逐、嬉戏着,多有趣!池中矗立着一根30米高的伞形灯柱,装饰着12盏荧光灯。每当夜幕降临时,便把四周照得如同白昼一样。

孩子们在街心公园里,有的跳皮筋,有的踢毽子;老人们坐在花坛边的石凳子上,有的在赏花,有的在聊天……整个公园洋溢着欢乐的气氛。

啊!美丽的街心公园,你像一颗璀璨明珠镶嵌在浦城的街中心,让人赏心悦目,流连忘返。

[听听讲解]

小朋友们,你们只要走一走,看一看,处处留心,就有写作的素材。瞧,街心公园被小作者描绘成了一颗璀璨的明珠。文章按照方位顺序,把“花、树、小道、喷水池”勾画成了一幅美丽的彩画。蜜蜂、蝴蝶、小鸟这些活泼可爱的小动物,使街心公园锦上添花。文章巧用比喻、排比、拟人的手法,动静结合,把街心公园描写得栩栩如生,让人看了如身临其境。

[试试身手]

美丽的公园作文450字 第9篇

傍晚,六点时分左右的空中会出现橙色的云,慢慢地就变成了红色,应该是火烧云,站在不同的位置,看火烧云就像变了个样儿,当我站在公园东面的时候,好像房子着了火,站在公园东北方向时好像树林烧起来了,而当我站在公园的西北方向时,才真正地在看清楚火烧云,这时天地相接,飞倦了的鸟儿驮着斜阳,所有的景物融为一体……

夜晚,拿个躺椅放在那儿,抬头仰望星空,星星不是很多,不过总有几颗在陪着我们。当你躺下看着星空,好像自己就是一名宇航员,正徜徉在太空中。那里还有一些得力的小帮手,总会在你夏天迷路时帮助你回家……

公园里有个森林,森林深处住满了小鸟,经常能听见小鸟的歌声。阳光洒满大地,森林是动物们的家,更是我们的家。在那里不光有小鸟,当然也有其他小动物,比如:青蛙、蝴蝶、毛毛虫……充斥着小朋友们的欢声笑语。

到了万物复苏的春季,你还能看到几只风筝在空中飘荡着,各有各的姿态,可热闹了!草坪上有的在野餐,有的在放风筝,还有的在做游戏。其实不光是春天,夏天,森林郁郁葱葱;秋天,层林尽染;冬天,白雪皑皑。一年四季都美不胜收……

美丽的公园作文450字 第10篇

春天,树木抽出了新的枝条,小草偷偷的探出了小脑袋。花坛里那红色的,粉色的,黄色的,白色的……都争奇斗艳。那修剪成型的花枝,像一排排玉米似的;有的花挤在一起,像相亲相爱的兄弟姐妹;有的花枝就像一把小花伞;还有的只是个花骨朵,含苞欲放……真是千姿百态,美丽迷人啊!

夏天,树木变得郁郁葱葱的你,那叶子苍翠欲滴。忽然来了一阵风,树叶在空中摇曳,太阳的金光照在它的身上,发出耀眼的光芒,仿佛有一个新的生命在颤动。那布谷鸟站在树枝上高展它那迷人的歌喉,放声大唱,表示自己能在这么好的环境中生活的心中喜悦……

秋高气爽的季节到了,森林里那满山的野果,压弯了腰。好多不知名的动物也爬上枝头赏受美餐。这些果木树完成它的使命后,叶子纷纷落下,那飘落的树叶在空中旋转,绽放它最后的光彩……

冬天来了,北风一吹,很多树木都被剥光了衣服,但他们并不怕冷,也并没有向北风屈服,顽强地挺立在山坡上,高傲的昂着头顽强地与寒风抗争。

美丽的公园作文450字 第11篇

一走进公园,首先映入眼帘的是那个人工湖。人工湖的水不仅清,而且静。清得看到水中的小鱼小虾;静得让你感觉不到它在流动。小鱼在自由自在地玩耍,开心得像是以后都不会在有人来钓鱼了,不会再伤害它们了。

沿着小路往前走,眼前浮现出那美丽的花坛,花的颜色繁多,红的似火,黄的似金,白的似雪。它们有的刚开花,有的已经长得大大的了。它们的形状有的像巴掌形,有的像飞机形,有的像蜘蛛形花儿的清香扑鼻而来。花儿种类繁多,有菊花,有兰花,还有桃花。花丛上蝴蝶姐姐们来凑热闹了,它们个个在翩翩起舞,蜜蜂哥哥在辛勤地采蜜,蜻蜓妹妹在空中跳起了优美的舞姿,小鸟弟弟在叽叽喳喳地唱歌。

绕过花坛向前走100米,看到是那栩栩如生的雕塑。那雕塑是一条巨龙。巨龙长长的,肥肥的。颜色是深褐色的,它的眼睛一直盯着我,像是马上要下来抓走我。我心想:它一定想在天空自由飞翔,而不是在那呆呆地站在那吧!那雕塑身上有着一个星星图案和一些红红的斜线,像是给别人划伤了。

再向右边走100米,是一个大空地,那里有一群大妈在跳广场舞,她们穿着花花绿绿的衣服,脸上洋溢着灿烂的笑容,旁边的人在咔嚓地拍照呢。

美丽的八境公园 第12篇

八境公园的美,美在水。三个人工湖就像三颗巨大的、蓝蓝的宝石,镶嵌在这生机勃勃的大地上,为八境台增添了别样的美。没有风的时候,湖面就像一块大镜子,湖边树呀、草呀、花呀,都被大镜子照得一清二楚。只要游船一过,水面就波光粼粼,美丽极了。要是起风就更美了,湖底下的石头都长着一头“秀发”,一起风,它们便随着水波荡漾,很容易让人想起那“油油地在水底招摇”的句子。

八境公园的美,美在花草树木。草坪像一块块绿色的地毯,铺在公园的树下、林间和花圃里。在微风中、在阳光下、在树荫下,一棵棵小草青青的,嫩嫩的,从芽尖到叶片,都充满了生机。草坪绿油油的,中间还夹杂着蓝的、紫的、黄的小花,好像给这块地毯绣上了精美的花纹。你看,东面那个花坛开满了玫瑰,每一朵都尽情绽放着自己美丽。中间那朵黄玫瑰最为漂亮,它犹如一位黄衣少女,亭亭玉立于众多红衣女郎之中,显得特别清新脱俗。公园里,除了花草,更多的是树木,有高大挺拔的樟树,有四季常青、如盖如伞的榕树,还有苍翠遒劲的柏树……每一棵有每一棵的样子,每一棵有每一棵的神韵。它们你牵着我,我拉着你,把阳光遮得嚴严实实,哪怕是夏天最热的时候,漫游在公园中,也是一片清凉,心情甚是舒畅。

八境公园的美,美在人的心灵。在这里,你看不到满地垃圾,遍地果皮,也看不到乱刻乱画、乱丢垃圾的不文明现象,你所看到的是干净的路面,清爽的环境和一批批时时处处讲公德,讲文明的游客……

八境公园的美,美在水,美在花草树木,更美在人们的心灵!希望有机会,你也可以来这里看一看!

(指导老师:钟华奇)

美丽的公园作文450字 第13篇

一走进大门,首先映入眼前的是一座大大的花坛,花坛圆圆的,好似一盘巨大的碟子。花坛里的花色彩斑斓,有红色的、有粉色的、有紫色的等。看得让人眼花缭乱。花坛里的花的气味很香,好像你在十万八千里外都可以闻到。花朵的气味不时招引来一群群蜜蜂和蝴蝶,它们贪婪地吮吸着美味的花蜜,吸完后它们就盘旋在上面,“嗡嗡嗡”的叫着,好像在说:“花朵们,谢谢你们!花朵们的形状好奇特啊!有的像卷心菜,有的又像画眉鸟。花的种类好多啊!多得数都数不清。

再往里走去,那就是喷泉了,喷泉分为三层,先从低层喷出水,喷到第二层,第二层又喷到最高层,再流下来。喷泉里面的小鱼快活地游来游去,显得那么无忧无虑。

抬头向后望,有一个湖,那便是人工湖了。人工湖的水清澈见底,里面住着无数只五颜六色、活泼好动的鱼儿们,桥上不时有游客拿起相机,“咔咔”地拍照,每当有游客给鱼儿吃食时,一条条鱼儿便会从水里飞跃起来,好像在热烈欢迎一位重大客户。

再往前走,一位位广场舞大妈在跳广场舞,不时引来一群人拍手叫好……

美丽的公园作文450字 第14篇

首先映入眼帘的是一条弯弯的小路,小路蜿蜒前行,走出不多远,就是一片池塘,我走上小桥不禁仰望蓝天。

蓝天,像一颗琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像一匹织得很精致的蓝绸子,看上去好像离你很近,只要一举手就可以摸到,但好像又离你很远,怎么也触摸不到。蓝湛湛的天空陪衬着雪白的云朵煞是好看。

突然一阵扑鼻而来的清香,袅袅地钻到我的心中。此时,我的心立即被花的清香从天上引到了地上。我向下看,只见荷花正怒花盛开。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的小圆盘,白荷花在这些小圆盘之间亭亭玉立地冒出来,粉荷花身姿修长,含苞待放。其它的荷花,有的才展开两三片花瓣儿,有的露出嫩黄色的小莲蓬,看起来精神饱满,有的饱涨得好像马上要破裂似的。

穿越小桥,我来到了一片长满花草的地方。我眼前突然一亮,这花丛中好似已有几十只蝴蝶,走近一看,这哪是什么蝴蝶呀,原来是一簇簇蝴蝶花。它们在叶子稠密的地方绽开着。这些“蝴蝶”身上有许多斑点,就像美丽的装饰品。微风吹来,好似千百只蝴蝶张开柔美的翅膀在花丛中翩翩起舞,采集花粉呢!

美丽的公园作文450字 第15篇

美丽的公园作文450字

・ 星期六的早晨,闹钟发出“叮铃铃,叮铃铃......”的响声把我叫醒,我一看,原来六点了,我赶紧穿好衣服,刷牙洗脸。正当我把脸洗完后,妈妈对我说:“我们今天去公园玩。”我高兴地说:“太棒了!”说完,我就立刻到家门口,穿好鞋子,飞速地跑下楼梯,坐上了爸爸的越野车,我们等妈妈也上了车,就出发了。到了公园大门,我就闻到了一阵阵清香。我好奇的走进公园,原来公园门后有一个花坛,里面有许多的.花,粉红的桃花,鲜红的玫瑰花,还有许多美丽的花朵。走着走着,我们来到一个荷花池,里面的荷花已经有花苞了荷花池里面大部分都是荷叶,荷叶的形态各不相同,有圆形的,上面被人分叉,变成爱心形的......走着走着,天空突然乌云密布,我问妈妈怎么了,妈妈说:“是要下雨了。”我问:“怎么办?”爸爸说:“那里有个亭子,我们去躲雨吧。”我和妈妈一起说:“好的。”我们就在哪儿躲了一场雨,雨停了,天空出现一道五彩缤纷的彩虹。此时,雨后的小草 ,小花上出现了一颗颗闪亮,透明,圆润的小露珠。突然,妈妈叫我回家吃中饭,我只好依依不舍的离开了公园。

美丽的龙潭公园 第16篇

我爱湛蓝的大海,我爱雄伟的长城,但我更爱家乡的龙潭公园。那里树木茂盛,鲜花盛开,是个游玩的好去处。

春天,龙潭公园中百花齐放,醉人的花香在空中到处弥漫。小草悄悄从土壤中探出了脑袋,好奇地打量着外面的世界。柳树抽出了新的嫩绿的枝条,它随风舞动,好像在向游客招手呢。小麻雀醒了,从窝里跳了出来,在枝头唱着动听的歌,赞美春的美丽。在一片开阔的地方,小朋友们手扯着风筝线,奔跑、欢笑着,五彩斑斓的风筝拖着长长的尾巴在空中摇曳、飞舞。

夏天,小草和树木越发绿了,连雨水滴上去都被染绿了。湖里,大圆盘似的荷叶之间冒出许多五颜六色的美丽的荷花,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀地马上要破裂似的。顽皮的小鱼拥挤着抢夺游人撒下的鱼食,瞬间又在荷叶下游来游去,玩起了藏猫猫。傍晚,三三两两的游人悠闲地漫步、纳凉,十分享受。

秋天,花儿谢了,树木染上了黄色,树叶纷纷飘落,像蝴蝶在空中翩翩起舞。而枫树却变得火红火红,远远望去,就像燃烧的火焰;金色的菊花露出了美丽的笑脸,在微风中轻轻摇曳、舞蹈,点缀着美丽的龙潭公园。小孩子滑着旱冰,身子前倾,像灵敏的小鹿一样在林间穿梭。

冬天,一场大雪过后,龙潭公园变成了银装素裹的世界。湖面结了一层厚厚的冰,小鱼在冰下舒服地睡着了。树上积满了白花花的雪,就像开满了一簇簇雪白的梨花,仿佛那梨花的清香正扑面而来。游人争分夺秒抓拍着雪景,想留下这美景。

多么美的龙潭公园啊!我爱龙潭公园,我爱我的家乡!

美丽的公园450字作文 第17篇

来到公园,我看见了古色古香的大门,进入大门,我看见了高大雄伟、造型别致的假山。假山上面是粗壮的青松,下面是五颜六色、五彩缤纷的菊花。有的是鸳鸯菊,美丽的鸳鸯菊,像一朵朵灿烂的小太阳;有的菊花亭亭玉立,像一位美丽的公主;有的菊花低着头,像一位害羞的小姑娘。风一吹,菊花在风里得意地跳起舞来。

绕过假山是一条弯弯曲曲的小路。路两旁是粗壮的大树,像一位位军人笔直地站在那里欢迎我们的到来。大树脱掉绿衣裳穿上金黄的衣服,风一来,树叶像黄蝴蝶一样翩翩起舞,像是给树妈妈跳最后一支舞。孩子们欢呼雀跃、你追我赶的接树叶。

沿着小路,是一座小桥,小桥下面是水,水清的可以看见水底的小金鱼和石头,水静的像一面镜子,小桥的尽头是一棵棵柳树,柳树好像在照镜子,又好像在对人们说:“你们快看我的长头发,多美丽呀!”

这时,我听见远处有孩子们欢乐的叫声、喊声。于是我沿着小桥来到了孩子们最喜欢的游乐场。游乐场里有过山车、摩天轮、旋转木马……

上一篇:质量管理座右铭下一篇:小学优秀教研组经验交流活动总结