马 寨 学 区2016年工作计划

马 寨 学 区2016年工作计划（精选9篇）

马 寨 学 区2016年工作计划 第1篇

马寨学区德育工作总结

2016——2017学第一学期

在县教育局的领导下,学区继续认真贯彻落实德育工作计划和大力开展“德育教育年”活动，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。以德治校，注重养成教育，进一步完善我区德育工作特色，以形式多样的活动为依托，以学生为主体，加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。我们主要作了以下几点工作：

一、加强领导，高度重视

为了切实做好县局开展的“德育教育年”活动，学区成立了以邢拴锁为组长，各校校长为成员的德育工作领导小组。各校分别也成立了以校长组长，政教主任、大队辅导员、班主任为成员的德育工作领导小组。同时，制定了德育工作计划及实施方案，并组织认真贯彻落实，使活动开展取得实效。

二、加强德育队伍建设，营造全位育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

一是加强德育工作领导。各校成立了校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是花大力气建设了一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，做到教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期以加强对班主任工作的培训力度为主，打造了一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作量化考核评估激励机制，从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任工作的积极性。把班主任工作的实绩作为绩效工资考核的重要依据。通过班主任例会，班级管理经验交流会，推选出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

各校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立了“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。职业道德得到自律，教学行为得到规范，爱生意识得到增强，重视学生品行健康发展，认识并掌握了教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝了体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

各校以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。请校外辅导员来校作法制教育报告。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展

各校能重视家庭、社会与学校教育的配合作用。想方设法办好家长学校，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。定期召开了好家长会，班主任坚持做好家访工作，如实填写家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。和家长一道做好学生深入细致的思想工作，特别是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等家庭教育工作的指导和该类学生的教育和管理，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导，增强了家校工作的合作性，有力的促进学生的健康发展。

三、落实科学发展观，加强基本道德教育

1、加强理想信念和社会主义荣辱观教育。加强对学生进行艰苦奋斗的教育，培养学生吃苦耐劳的品德。把社会主义荣辱观引入课堂，针对学生的特点，结合学科教育内容，把党的十七大精神、科学发展观、社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系贯穿于学校德育教育教学全过程，体现在教育教学和日常管理的各个环节，真正做到进课堂、进头脑。使学生树立了远大目标，明确人生理想，端正学习态度。

2、加强基本道德教育和开展弘扬和培育民族精神教育活动。以着力培养学生良好的道德品质和文明行为为己任，普及基本道德规范，引导学生树立“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”的意识，使他们懂得为人做事的基本道理，树立了正确的是非观念。将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

3、组织开展各种德育实践活动。各校通过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。北关小学组织学生参加“要做人、先学人”读书教育活动征文比赛、知识竞赛等活动，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

四、以“三生教育”为重点，切实加强人文教育

各校坚持“以人为本”的办学理念，充分认识到人的生命和健康是“本中之本”，认真落实各项要求，扎实推进“三生教育”工作，确保取得成效，最终实现“珍爱生命、学会生存、快乐生活”的目的。

1、各校充分发挥校刊、黑板报、宣传栏的宣传教育作用，营造教育氛围，引导学生参与到“三生教育”中来。通过各种形式活动，向学生家长及社会广泛宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大学生家长理解、支持、配合、参与“三生教育”，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性；帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，提高对孩子进行“三生教育”的能力。

2、各校加强了教材的开发，充分挖掘其他各门课程中实施“三生教育”的显性内容和隐形内容，在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教 育、生活教育。充分发挥社会资源的作用，积极开展丰富多彩的校内外“三生教育”实践活动。

3、各校通过让学生体会日常生活的点滴，以多种活动为载体，引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。

五、规范常规管理，强化育人措施

1、各校坚持加强对学生良好的学习习惯、行为习惯、运动习惯的培养，建立并规范了学校行政、教师常规值勤校园巡查工作机制，强化对校园环境卫生、学生文明礼仪和学生大型集会纪律的监控和检查力度，充分发挥学生干部的自我管理作用。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日四查：查戴领巾情况；查“三操”情况；查卫生打扫情况；查迟到早退情况。开学第一天，各校各班及时组织开展“思想教育日”活动，组织筹划和实施“行为规范养成训练月”，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行为习惯。各班利用班队会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、各校以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、三操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，坚持文明班级及“十星”学生的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，即使常规管理达到精细化，也使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

3、各校组织班主任老师根据本班级的具体情况，围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育，形成“一校一特色”、“一校一精品”，用特色活动育人，用精品活动育人。

4、各校加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。以活动为载体，开展了丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在各校掀起了做文明事、争当文明小学生的活动热潮。

5、各校注重德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓班会课的教学效果检查力度，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

6、各校有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。引导教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

7、各校以校园安全为主题，充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

马寨学区 2017年1月

马 寨 学 区2016年工作计划 第2篇

2016年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的工作，对自己的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，下面我将半年来的工作情况进行如下汇报：

1、学区工会充分发挥教代会的管理和监督作用，成立了以总校长陈顺旺为组长的财务监督小组，每月召开一次会议，及时公布学校财务收支情况，增强财务管理透明度。学区设立行风举报电话，意见箱并向社会公布，认真按照校务公开的要求，学校收费、招生、财务、工程招标、大宗物品采购、职评、奖惩任免等重大事项都能及时公布，增强透明度。

2、为丰富广大教师的业余生活，充分展示教师的艺术魅力，全面加快我学区教师队伍建设，提高整个教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，9月30日下午，我学区工会举行了由全体教职员工参加“身心双健展时代风采，德艺双馨做魅力教师”为主题的教师才艺展示活动。教师们真是个个多才多艺，在草根的舞台上演绎着自己，使我们的校园更有活力，更有朝气。

今年4月29日下午，我学区举办了教职工趣味运动会，运动会设立了赶“猪”跑、乒乓球、丰收、足球保龄、跳绳、钓鱼六个比赛项目。本次教师趣味运动会不仅充分展现了位伯学区教职工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，更体现了他们团结协作、友谊共进的团队精神，为增进教职工相互交流，促进教职工身心健康，为构建和谐校园搭建了广阔平台。

3、职工互助一日捐活动，充分体现职工团结友爱、互助互济光荣传统，切实为困难职工解决面临的实际困难。截止到11月25日，今年学区工会为五名教职工办理了一日捐救助，获取补助6800元，截止到现在，陆续又为三名办理了救助手续。12月22日我们又圆满完成2017年辛集市第六期“职工互助一日捐”的活动，学区共有198名教职工参与捐助。今后我们将一如既往的为全体教职工服务。

4、今年9月和12月，中心校两次对学校义务教育公用经费、义务教育阶段代收费、义务教育寄宿制贫困生生活费进行了检查，我学区各学校都严格按照收费许可证进行收费，没有搭车收费，无私定教辅，收费资金严格实行收支两条线管理，统一收取，统一管理。实行收费公开制度。

5、家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学区将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极

开展工作，取得了较优异的成绩。规范家长学校的管理，完善家长学校授课制度，家长学校授课达到了“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、家庭教育咨询师、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

存在的问题：尽管做了一些工作，但认真反思，有些工作还不是尽善尽美，还存在一些不足，主要表现在：对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少；对老师们的生活和身体健康还关心不够；深入下边各学校、幼儿园比较少；创新思维方面还不够，看问题站的角度还不够高，视野还不够开阔。

七月中旬，为迎接省规范工会建设的验收，我学区组织位伯中学、位伯小学工会负责人，到辛集一幼参观学习，工会档案从组织建设、民主管理、教职工帮扶、教职工队伍建设、信息调研五个方面17个小项进行规范达到了规范验收标准，收到领导的好评。

回顾所做的工作，有得也有失。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的成绩。

2016年财政重点工作 第3篇

一、全力组织财政收入

财政收入是财政工作的基础。2016年全省地方财政收入的增长目标确定为10%左右, 这是一个预期性的目标, 也是一个激励性的目标。但是, 收入预算一经确定, 就相应做了支出安排, 所以收入任务还要努力完成, 否则就难以平衡。各级财税部门一定要认清形势, 高度重视, 强化措施, 分解细化任务, 夯实收入责任。要突出抓重点税源、抓重点地区、抓薄弱环节, 做到月月不放松, 确保均衡入库。要切实强化税收征管, 做到依法征收、应收尽收, 既要防止“跑冒滴漏”, 又不能收“过头税”。要主动加强与国税、地税以及有收入任务的部门和重点企业的沟通协调, 及时解决收入征管中出现的问题。非税收入是财政收入的重要组成部分, 今年还有一些基金收入纳入一般预算, 要继续加强非税收入征管, 挖掘增收潜力, 各级非税收入都要全部纳入收缴管理系统, 把该收的都收回来。在加强财政收入征管的同时, 还要努力提高收入质量, 决不允许搞“虚收、空转”。要认真落实好国家结构性减税、普遍性降费政策, 多措并举, 努力减轻企业负担, 支持实体经济发展, 增强收入的可持续性。

二、加强财政支出管理

强化财政支出管理。一要加强财政资金统筹使用。继续加大政府性基金预算与一般公共预算、部门预算与专项资金预算、财政拨款与单位各项收入等统筹力度, 政府性基金预算超出规定比例的结转结余, 也要调入一般公共预算。省级下达的专项资金, 市县可在不改变资金用途和使用方向的前提下, 发挥贴近基层的优势, 结合本级安排的专项资金, 将支持方向相同、扶持领域相近的专项资金, 统筹整合使用。二要进一步盘活财政存量资金。基本支出结余要全部收回, 当年政府采购预算年底尚未启动的项目, 也要予以收回。编制项目支出预算或安排专项资金时, 要统筹以前年度结转资金, 首先消化存量, 再考虑安排增量。加大清理财政专户和预算单位实有资金账户存量资金力度, 要将盘活县级存量资金作为重点。三要清理整合专项资金。对改革后职能弱化或消失的部门专项资金, 要予以清理、核减或收回;对不符合现行政策支持方向的, 要予以调整;对已经到期、任务已经完成或失去政策依据的, 要坚决清理和取消;对具有行业管理职能的学会、协会, 要严格按照中央要求, 与财政脱钩, 不再安排经费。清理整合出来的资金, 统筹用于经济社会发展的重点领域。四要压缩一般性支出。严格控制各部门“三公”经费预算, 合理压减会议费、招待费、培训费和出国费等一般性支出, 确保只减不增。五要加快预算下达和资金拨付。对上级下达的专项资金, 要在30日内下达, 及时拨付到项目单位;本级财政安排的专项资金, 要在人代会后60日内拨付到下级财政或项目单位。要完善加快支出进度的长效机制, 强化部门和市县的支出主体责任, 加大考核力度, 进一步提高资金使用效益。六要严肃财经纪律。坚持勤俭办一切事业, 推进“八项规定”常态化。加强财政监督工作, 加大对重点项目、重点资金的检查力度, 按财政部要求对国库资金安全开展专项检查。

三、大力支持供给侧结构性改革

推进供给侧结构性改革, 是今年中央适应和引领新常态的重大举措, 主要任务是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。就产业转型升级来讲, 重点是去产能、去库存、降成本。从陕西的实际情况来看, 煤炭、钢铁、水泥等都是产能严重过剩的领域和行业, 问题比较突出, 许多企业陷入困境或走向亏损, 全省经济增速由此放缓。去库存的当务之急是去房地产库存。降成本主要是降低企业生产成本, 尽可能减少制度交易成本、人工成本、税费负担、社保费、财务成本、电力价格和物流成本, 让企业真正能够轻装上阵。各市县要尽快排查、摸清当地哪些行业、哪些企业、哪些产品存在产能过剩;掌握当地房地产的在建面积、库存面积、销售周期、价格变化等情况;了解企业成本构成特别是税费负担情况, 切实做到情况明、底子清。在此基础上, 要重点抓好政策制定和工作推动。在去产能方面, 要结合实际, 认真研究去产能奖补政策, 多渠道筹措资金, 明确扶持的重点、补贴标准和支持方式。省级将要出台相关扶持政策, 支持力度将与去产能规模挂钩, 市县也要研究具体奖补办法。在去库存方面, 中央要求把保障性住房建设与房地产去库存结合起来, 大力推行货币化安置。各级财政要通过政府购买棚户区改造服务, 逐步加大城市棚户区改造货币化安置力度, 2016年货币化安置率不低于棚户区改造的50%。要鼓励用存量商品房解决城市棚改安置问题, 对于消化商品房库存工作开展好的市县将给予一定的补助。要鼓励长期农民工举家进城落户, 大力支持保障性安居工程从新建向发放租赁补贴转变, 对今后新增的城镇低收入住房困难家庭, 全部以租赁补贴形式进行保障。在降成本方面, 中央继续推行清税降费, 适当降低社会保险负担。我们要不折不扣落实中央减税降费政策, 完善涉企收费监管机制, 坚决遏制各种乱收费, 适当降低住房公积金缴付比例和医疗保险费率, 切实减轻企业负担。

四、着力保障和改善民生

今年民生工作要重点抓好三件事:一是脱贫攻坚。各级财政要在精准扶贫上下功夫, 要按照“五个一批”、“五个精准”的要求, 摸清底子, 分类帮扶, 一户一策, 精准到位, 采取有力措施抓好落实。今年, 中省财政都加大了对扶贫的投入, 财政支农投入新增部分, 要重点用于扶贫开发, 中省财政一般性转移支付、民生的专项转移支付, 进一步向脱贫重点县、片区县和革命老区县倾斜。有扶贫任务的市县财政, 也要相应增加扶贫资金投入, 严格按照不低于地方财政收入2%的要求安排, 并确保每年增长幅度不低于20%。在增加财政投入的同时, 要加大资金整合力度, 县级财政要把投向相近、目标相似的各类涉农资金和社会帮扶资金, 集中整合, 捆绑使用, 突出重点, 确保扶贫资金用在刀刃上。要切实加强对扶贫资金的监管, 完善管理制度办法, 加强监督检查, 防止出现挤占挪用、层层截留、虚报冒领、挥霍浪费等现象。要以脱贫攻坚统揽“三农”工作, 继续加大现代农业、水利、林业等投入力度, 做好农业综合开发、美丽乡村建设、农村“一事一议”等工作, 统筹城乡发展。要加快建立农业信贷担保体系, 省级担保公司已经成立, 各项准备工作正在进行之中。希望条件成熟的市县也要加快建立本级农业信贷担保公司, 尽快在全省形成农业信贷担保联盟, 切实发挥担保公司在农业产业发展中的融资、担保功能, 多渠道增加支农投入。二是教育。重点支持实施十三年免费教育, 扩大学前教育资源, 改造提升农村薄弱学校办学条件, 推进县城以上城区中小学校建设, 建立中职生均拨款制度。落实省委、省政府确定的高校生均拨款政策, 支持一流大学、一流学科建设。各级财政部门要全面落实教育投入责任, 多渠道筹集资金, 保障教育事业优先发展。三是社会保险制度改革。养老保险要坚持精算平衡, 基本养老金与缴费贡献挂钩, 多缴多得, 长缴多得, 克服养老保险过度依赖财政的问题。今年将继续推进机关事业单位养老保险改革, 提高企业离退休人员养老金。推动生育保险与医疗保险合并实施, 全面建立城乡居民大病保险制度。企业离退休人员养老金提标后, 相应要提高机关事业单位干部职工工资, 各市县要提前测算, 统筹安排, 预留好资金, 确保及时兑现落实。

五、全面深化财税改革

这一轮财税改革要在“十三五”期间全面完成, 今年要突出抓好几项重点改革。一是全面实施零基预算改革。各级财政要改变现行“基数加增长”的预算分配方式, 取消部门预算和专项资金预算基数, 实行预算一年一定。在提前编制预算、细化支出内容的基础上, 依据财力、按项目确定年度预算, 将增量分配变为全额安排, 切实提高预算的准确性和执行力, 确保财政资金用在“刀刃”上。今年省级部门在年初预算编制中已经全面实施了零基预算, 市县也要参照省上的做法, 制定本级的办法, 全面推进这项改革。二是深化政府债务管理改革。要研究明确哪些债可举, 哪些债不能举;哪些债由企业举, 哪些债由政府举, 防止政府通过企业变相举债。今后, 政府举债只能在限额内, 通过发行政府债券这一个口子来解决。对违规违法乱举债的行为, 要按《预算法》规定, 严格进行问责, 并追究法律责任。要做好存量债务的债券置换, 今年的置换额度中央已经下达, 省财政将抓紧做好债券发行工作, 市县财政要按政策要求, 逐笔置换存量债务。要强化风险管理, 对进入风险预警区和提示区的市县进行通报, 安排新增债券要与市县风险程度挂钩。三是推进税制改革。全面完成“营改增”改革, 积极推进综合与分类相结合的个人所得税改革, 完善消费税制度, 实施资源税从价计征改革, 清理相关收费基金, 完善地方税体系。四是做好“营改增”后省以下过渡期收入调整工作。目前财政部已经制定了过渡期收入划分方案, 在全国财政工作会议期间征求了各省市意见, “营改增”完成之后, 财政部将推出调整增值税收入划分的办法。我们要提前做好各项准备工作, 待中央改革方案出台后, 推进省以下改革。五是拓展财政信息公开范围。在全省各级政府预决算、部门预决算、三公经费全面公开的基础上, 要进一步细化公开内容, 各项支出要公开到最末级的预算科目。同时要全面开展政府采购、政府性债务、行政事业单位资产、权责发生制政府综合财务报告等信息公开, 接受社会监督。此外, 还要继续深化专项资金管理改革, 积极研究编制2016-2018年中期财政规划, 做好中央与地方事权和支出责任划分改革的准备和实施工作, 研究省以下事权和支出责任划分改革。

六、加强财政自身建设

马 寨 学 区2016年工作计划 第4篇

根据利辛县教育局教督函【2016】2号文件和教安函【2016】1号文件精神，经研究城关学区分五个督查小组于2月24日-25日对辖区内各公民办中小学、幼儿园的开学工作进行了全面督查，现将督查情况总结如下：

一、开学基本情况

1、教师到岗到位及防流控辍情况。辖区内各中小学、幼儿园除正常履行请假手续教师外，其余教师全部到岗。

2、各学校新学期工作计划情况及大班额情况。各学校的工作计划、行事历、安全等各项工作计划制定比较齐全；城区四校目前都有大班额存在。

二、教学常规工作情况

检查中发现各中小学均按规定开足开齐课程，其中国学经典、安全教育都能在课表上体现出来；各校都已正常上课；教师的教学计划、备课、上课和作业批改等都比较规范。比较好的学校有逸夫小学、利辛三小、二小、实验幼儿园等。检查中发现部分学校的教师个人档案建设不完备，学校无统一管理。幼儿园小学化现象严重，向幼儿发放教材，并进行了小学的课程，特别是一些规模较小的幼儿园。

三、规范办学情况

各学校大都能在醒目位置张贴新学期收费公示，按文件规定只收取作业本费，其中初中每生20元，小学每生10元。没有发现乱订教辅资料和违规办学、补课及办班的现象，各学校教师都能认真签订师风师德承诺书；各学校各类教材、循环教科书、学生作业本都已发放到位。但部分民办学校、幼儿园没有收费许可证，有的收费许可证过期，有的正在办理。

四、安全卫生情况 在检查中按县教育局教安函【2016】1号文件精神，对照利辛县2016年春季开学安全工作检查表逐一进行检查，在检查中发现:

1.各学校、幼儿园的各项安全有关制度基本齐全，大部分能够认真落实。

2.各学校都能对校园及周边环境进行了整治，校容校貌都比较整洁。各岗位安全职责分工明确，能层层签订责任书，安全隐患整改到位；各学校都能大门紧闭，有门卫值班和人员出入登记，个别学校存在安全隐患，校门前无安全警示牌，无减速带。有的学校教室内电器使用不规范，插座安装不合格。督查组对检查中出现的安全问题已责令其及时整改。辖区内七所营养餐食堂供餐学校、五个食堂供餐教学点食堂卫生整洁，已开始正常供餐。

3.各学校各班级动能进行学生点名制度，并建立学生缺勤追踪制度；幼儿园有学生接送卡；开学第一课有相关资料、有图片、有记录。

五、假期工作落实情况

各学校、幼儿园均能按照利教字【2016】4号文件精神，严格执行放寒假时间，安排好假期工作，在寒假的图书大搬家活动中，做的较为突出的学校有逸夫小学、中心小学、苏店小学等，这几所学校资料详实，有记录、有图片、有学生心得体会和过程性资料。

对于检查中各校存在的问题，我学区将严格按照县教育局的要求，认真对照并进行整改。

城关学区中心校

马 寨 学 区2016年工作计划 第5篇

2016，新宁学区教育督导工作在习近平系列讲话精神指导下，在宁县人民政府督导室正确领导下，始终贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展”的办学思路，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，有步骤有计划地推进各项教育事业不断发展，工作取得了一定成绩。现将一年来的督导工作予以总结：

一、坚持重点工作重点抓，督政工作取得新成绩

1、学法用法，依法施教。一年来，学区努力营造了依法治教的氛围，首先组织学区成员认真学习领会《教育法》、《教师法》等教育法规、政策。其次，在小学、幼儿园进行了教育法规、新课程、新理念的再学习。再次，各校还经常开展对家长的教育法规政策的宣传。进一步增强了依法治教，依法行政意识，为教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境，使学区教育在法制化、规范化、制度化轨道上快速发展。

2、目标明确，落实计划。牢固树立“科教兴区”思想，始终把教育工作摆在优先发展的地位。年初我们及时制订了《2016年新宁学区教育督导工作计划》，并认真落实教育目标的有关措施。平时保证每月召集各校、园长等对教育工作开展一次研究、探讨，并在中期进行汇报检查，年终进行总结考评。今年，学区确定的重点目标和任务是：（1）继续注重提高学前教育质量，努力提高幼儿入园率，同时抓好附设幼儿园规范工作。（2）进一步强化学生保护工作机制，优化他们的成长环境，大力转化学困生，有效帮助特困生。（3）规范教学，建设队伍。一是强化小学教学规范建设，以推进小学教学规范达标活动为载体，有效落实“备课”、“上课”常规，积极组织参加上级部门的学科论文征集、培训、评比等活动，切实推进以教学规范为主要内容的教研工作，努力提升小学教师的教学能力和专业水平。二是强化师资队伍建设。关注教师专业发展，加强学校教研文化建设，让教师真正成为教学、研究、进修的主体，逐步形成促进教师主动学习、反思、研究、实践、合作、共享的教研文化。（4）继续深化改革，促进学校内涵发展，进一步提高教育质量。

3、强化管理，健全机制。（1）实行分级考核制度。年初根据宁县教育局《教育目标责任书》上的内容和要求和校园长签订了相应的《教育目标责任书》，将有关目标和职责落实到各学校，形成层级制的工作网络。在年中、年末以自查和考核等方式，进行考核评估，有效提高了教育的管理效能。（2）重视资料收集管理。今年学区多次召开了校、园长例会，主要内容有交流工作计划、部署工作和关于提高教学质量的研讨等，并有专人负责做好会议内容的记录和整理以及其他教育工作方面的资料收集和归档。

二、坚持求真务实，督学工作实现新突破

本学区先后组织了对各小学、幼儿园发展性教育督导评估。采用“听、看、查、谈、访、测、馈”等方式，多方采集信息，综合分析评估，认真督查指导。根据“一校一标”的要求，对各小学和幼儿园进行现场反馈，形成督导意见。目前，全区各学校自主发展态势良好，素质教育全面推进，教育质量持续走高。

1、以提高教师职业技能水平为重点,提高教师综合素质。一是抓师德。积极开展“师德师风建设教育月”活动，与每位学校签定了师德师风承诺书，以“爱心与责任”为主题，深入开展教职工思想道德教育活动。二是抓学习。开展“教研学习”活动，要求教师列出本学期必读书目，每月写读书笔记四篇，进一步广泛学习新课程理论，使新课改理念成为每位教师的自觉行为。大力开展教学通用基本功和学科基本功训练，层层开展优质课评选、精品课展示、课堂教学分级达标等活动，人人参与课改研究、教学成果研讨，为每位教师搭建起展示自我的舞台。三是抓培训。要求各学校每年至少组织一次向先进单位学习活动，鼓励教师走出去，参加专业培训，支持教师学历深造。

2、重视骨干教师培训工作。骨干教师培训结合实际，开展多种形式的培训学习活动，参与率达到80%。根据实际情况制定教师业务培训计划，组织教师多次听课，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动。本学年先后两次进行了语文数学及综合课“说，做，评”活动，参加教师共计24人，学区组织教师现场评分，汇总排名，对语文数学课任课教师的教学水平进行了整体了解掌握。同时，使教师达到了互相交流，取长补短的目的，提高了教师执教水平。

3、以抓好学生养成教育为目的，德育工作有了创新。强化德育队伍建设，发挥骨干作用。一是强化班主任队伍建设，各校都重视班主任的选任，对班主任管理做到经常化，规范化，制度化。重视班主任的培训，以多种途径提高他们的教育理论水平和管理技能，并积极地为他们创造良好的工作、生活环境，为他们的提高与发展创设机遇。如组织班主任撰写工作心得，召开班主任工作经验交流会。二是重视发挥全体教师的德育作用，加强培养和培训，使之成为德育骨干。鼓励他们积极开展德育工作研究，积极撰写论文，参加上级论文评比。三是加强学生干部队伍建设，通过多种培训，努力造就一支思想先进，工作积极，关心集体，关心同学，以身作则的学生干部队伍，充分发挥学生干部的带头作用和驱动作用，树立正气，形成良好的学风。四是坚持把德育作为学校计划的主要内容，努力拓宽德育途径，增强德育实效，创建德育特色。把德育为先、育人为本、五育并举作为德育工作的出发点，学区两次召开学校教育与德育工作会议，专门部署德育工作。

4、坚持常规教育工作落实，促进学生思想道德建设。各校坚持注重学生的文明行为习惯养成教育、法纪教育和荣辱观教育，帮助学生确立社会主义的荣辱观。并从学生的学习、生活实际出发，组织系列相关活动来贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，养成学生良好的行为习惯。深化法制、环境、安全、革命传统、爱国主义等教育，培养学生正确的人生观、世界观和价值观。

5、安全教育常抓不懈，积极创建“平安校园”。一是和校园签定了安全工作责任书。二是安排开展了校舍、交通、饮食卫生及周边环境安全宣传月活动。要求各校组织全体师生学习贯彻好管理办法，确保学校各方面工作的安全。为确保学生安全，各校园与各班主任签订、各班主任与学生家长签订了安全责任书，要求各班主任制订出切实可行的全方位安全工作计划，把责任具体落实到班级基层。

（三）、积极推进新课程改革，教学工作成绩喜人。

1、规范教学行为，加强常规管理。，一是在全面分析学生实际情况的基础上，坚持以质量为中心，对教学工作做了细化，同三校三园签定了教育目标管理责任书，各校园依据学区制定的工作计划，目标管理责任书，树立了质量立校的思想，规范了教学行为。二是加强教学常规管理，为了进一步落实过程监管。学年初学区要求三校三园组织教师认真学习教学常规，逐条对照落实。南街小学除了每两周对教师的教学常规进行检查外，平时结合随堂课进行抽查，发现问题或不足的地方，及时与有关教师沟通，要求及时改正或改进。为了能够掌握教学中的第一手资料，及时发现问题，寻找对策，学区加强了校园教学工作的调研。学区通过教师座谈会、随机访问、问卷等形式，加强平时工作的调研力度，使各校的教学工作落到了实处。

2、积极推进新课程改革，提高教育教学成绩。各校能积极主动做好新课程学科教师的培训，按照新课程标准实施教学，并充分利用课程改革的机会和课改资源，积极开展校本教

研活动，在系统学习理论的同时，充分发挥学校教导处的职能作用，结合课堂教学活动，组织广大教师探讨良好的课改方法，积极实践先进教法进课堂、兴趣教学进课堂、民主意识进课堂、双边活动进课堂，全面转变教学理念，革新课堂教学方法。要求教师在教好的基础上教巧，切实减轻教师和学生的负担，提高教学效率，实施素质教育。各校在新课程的实施工作中能做到以老带新，组织实验段老师一起学习，共同开展教科研活动，使新一轮教师更快地适应新课程，更好地实施新课程，并积极鼓励教师参加各级各类培训学习活动。新建小学成立领导小组，落实专人负责，组织4次集中学习和培训，外出学习和培训达10多人次；南街小学期初召开校务会对新课程教学实施进行探讨，然后根据教研室建议，选择合作教学、个别指导的教学策略进行探索、研究和实施；回民小学加大对外宣传新课改的力度，以家长会等形式，对家长进行教学新理念的培训，使他们形成共识，共创课改的良好氛围，3、认真组织教师学习洋思先进的教学理念，在学习洋思经验活动中，我们为了突出实效。成立了领导小组，制订了学习活动计划，在计划中我门提出了“三要”“三不要”即学习活动形式要多样，不要死板硬套学：内容要丰富，活动要结合本校实情，不要脱离本校实际学；学习效果要明显，不要走形式，无效果。各校园在学区的安排下，掀起了以学习洋思经验为重心的新一轮教研活动，有效的提高了课堂教学效率，如：新建除积极承办上级举办的教研活动外，学习洋思经验活动周周有安排，大部分教师一周上一堂公开课，并说课、评课一次，氛围浓郁。老师一学期内要写出不少于2篇的实验经验或者教学经验，课题研究求规范，讲质量，有较好的研究价值和操作性，南街小学在学习过程中提倡教师间互相听、评课，每位教师上一节校公开课，一学期至少两次以上外出听课学习。每月一次教研组长例会，落实每周一次的教研活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，做好活动记录。并鼓励教师积极参与课题研究申报，目前已有1个课题省级立项、2个课题市级立项；回民小学每周三、四下午开展教研活动，一学期里对每位老师听一节随堂课，中、青年教师上一节公开课，老教师说一节课，教师每月撰写教后感不少于3篇。

通过以上努力，今年我学区教育教学质量继续稳步提高。在全市毕业班质量检测中，我学区整体教育质量继续保持了城区领先水平，其中南街小学、回民小学在城区六年级质量检测中分别取得城区好成绩。非毕业班学生的合格率也取得优异成绩。

（四）、提高保教质量。幼教事业有发展

1、抓学习，提高幼儿教师思想素质。我们继续健全园长例会制度，每月召开一次各园长会议，总结上月有关工作，布置本月主要工作，传达上级精神要求，学习《纲要》及幼教有关知识和法规，增强法治意识。由于园长的言传身教，各园及幼儿教师没出现违规现象，师德师风良好。

2、抓业务知识培训，提高教师文化素养和教育管理水平。教师通过自学、函授等多种形式，学历层次和专业水平不断提高。秦霸岭幼幼儿园征订好多有关幼儿教育业务杂志，提升教师的知识和业务水平，现已有2位教师通过函授进行学历进修，其他幼儿园也共有9位教师参加陇东学院函授学习。我们还积极鼓励幼儿教师参加各类学习培训考试，如教师资格证书考核，普通话、计算机等级考试等。

3、抓教研，促进保教质量提高。我们把教研工作放在重要位置，严格教研活动制度，切实开展教研活动，做到定时间，定内容，有计划，有组织，有步骤，有反思，立足实际，解决日常教学问题。与此同时，各园积极开展园本教研活动，老城幼儿园开展全园教师优质课评比，联合幼儿园组织全园教师进行课堂研究分析课活动，秦霸岭幼幼儿园注重平时的教师课堂教学，园长亲临课堂听课指导。为拓宽教师的视野，我们积极创造机会让幼儿骨干教师外出参观学习。这些活动，给了教师学习、展示、锻炼的平台，促进了教师的专业水平发展。

4、抓活动，提高幼儿综合素质。本学期结合节日、纪念日开展了丰富多彩的活动。三所幼儿园积极筹备文艺节目，参加区上各种文艺汇演；一系列活动，发展了幼儿的才能，提高了幼儿的综合素质。

5、抓安全管理，保幼儿安全，促健康成长。学区在每月例会上，强调幼儿安全。各幼儿园高度重视，召开家长会，分发告家长书，取得家长的理解、配合和支持，共同保证了幼儿的安全。为更好地贯彻落实上级有关安全工作精神，学区定期组织对各园的全面安全检查。

马 寨 学 区2016年工作计划 第6篇

工作汇报

临夏县马集学区

2016年9月

马集学区2016年党建设及党风廉政

工作汇报

2016年，我学区党风廉政建设工作在上级部门的正确领导下，全面贯彻落实党的十八大及十八届二中、三中全会，总书记系列重要讲话和中央、省纪委全会精神，按照上级的部署要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严明党的政治和组织纪律，强化宣传教育，深化作风建设。把党风廉政建设融入业务建设、领导班子建设、干部队伍建设和党的建设之中。继续保持共产党员先进性，转变机关作风，从反“四风”，转作风入手，把落实党风廉政建设和反腐败工作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体汇报如下：

一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。1．学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。

2．我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头认真学习党的群众路线教育实践活动文件精神及总书记一些列讲话精神、中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。学习党的十八届三中、四中全会的基本要求、精神实质、深刻内涵，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。

3．学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。

二、大力加强学校廉洁文化建设营造，良好廉洁教育氛围。我校按照县教育局党工委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。

1．加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换；积极组织党员教师参加 “以人为本，执政为民”廉政文化主题活动评比，并取得了优良成绩。

同时，学校在教室、楼道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了一大批廉洁从教的青年教师。

2．“八荣八耻”进课堂。我校在各年级，都在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线。公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。1．我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用（学校中层干部竞聘）、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

2．认真开好教职工代表大会，学校结合教师绩效工资方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。

3．学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

4．党支部、学校行政人员每半年进行一次民主生活会，对半年来自己所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。

四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理。

1．中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校校务公开栏设立固定的收费公示专栏，对收费标准进行永久性公示，接受群众监督。

2．学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校的各项重大开支，学校班子成员讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样，增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，防止了腐败现象的滋生。

五、廉洁自律，作好表率

1．学校党支部认真对照学习临夏县教育局有关党风廉政建设文件精神，制定党风廉政建设实施方案，明确分工，进行宣传，开展活动，联系群众，民主监督。

2．党支部根据党风廉政建设实施方案，要求每一个党员干部按照党章和条例严格地规范自己的言行，廉洁自律，在广大教职工中作好表率。严格执行《廉政准则》8个方面的52个“不准”，坚决做到不以权谋私、以教谋私，不收取家长馈赠的礼金和礼品。

3．针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，严防教师不廉洁现象的滋生。

总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党工委的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

2016年9月

2016年教育工作会议召开 第7篇

天津市委常委、市委教育工委书记朱丽萍在会上指出, “十二五”期间, 天津市教育工作落实市委、市政府部署要求, 不断深化教育综合改革, 推进高校内涵发展, 加强职教示范引领, 促进教育公平普惠, 维护校园安全稳定, 取得了显著的成效, 为“十三五”改革发展奠定了良好基础。

朱丽萍强调, “十三五”是天津市全面建成高质量小康社会的决胜阶段, 也是率先实现教育现代化的攻坚期, 必须以“五大发展理念”为统领, 推动教育事业改革发展。一要更加注重立德树人, 强化大学生思想政治教育, 增强德育工作的针对性和实效性, 强化教师职业道德建设, 增强教师教书育人的责任感和使命感。二要更加注重公平普惠, 继续实施达标建设, 推进城乡每一所学校都达到现代化标准;完善学生资助体系, 保障每一个孩子的平等受教育权利;加强学前教育资源建设, 更好地满足群众对学前教育的需求。三要更加注重内涵质量, 不断加强高等教育“双一流”建设和转型发展, 不断增强职业教育改革创新、示范引领作用, 不断提升基础教育落实课程标准、应用信息技术的质量和水平。四要更加注重教育改革, 重点开展10 个方面37 项改革, 强化专项督促检查落实;推进教育“供给侧”改革, 创造新的教育供给;完善相关举措, 实施好考试招生制度改革。

2016年中国经济工作部署 第8篇

2016 年及今后一个时期的五大政策支柱

宏观政策要稳。 就是要为结构性改革营造稳定的宏观经济环境。 产业政策要准。 就是要准确定位结构性改革方向。 微观政策要活。 就是要完善市场环境、激发企业活力和消费者潜力。 改革政策要实。 就是要加大力度推动改革落地。 社会政策要托底。 就是要守住民生底线。

2016 年经济社会发展的五大任务

积极稳妥化解产能过剩。 要按照企业主体、政府推动、市场引导、依法处置的办法,研究制定全面配套的政策体系,因地制宜、分类有序处置,妥善处理保持社会稳定和推进结构性改革的关系。 要依法为实施市场化破产程序创造条件,加快破产清算案件审理。 要提出和落实财税支持、不良资产处置、失业人员再就业和生活保障以及专项奖补等政策,资本市场要配合企业兼并重组。 要尽可能多兼并重组、少破产清算,做好职工安置工作。 要严格控制增量,防止新的产能过剩。

帮助企业降低成本。 要开展降低实体经济企业成本行动,打出“组合拳”。 要降低制度性交易成本,转变政府职能、简政放权,进一步清理规范中介服务。 要降低企业税费负担,进一步正税清费,清理各种不合理收费,营造公平的税负环境,研究降低制造业增值税税率。 要降低社会保险费,研究精简归并“五险一金”。 要降低企业财务成本,金融部门要创造利率正常化的政策环境,为实体经济让利。 要降低电力价格,推进电价市场化改革,完善煤电价格联动机制。 要降低物流成本,推进流通体制改革。

化解房地产库存。 要按照加快提高户籍人口城镇化率和深化住房制度改革的要求,通过加快农民工市民化,扩大有效需求,打通供需通道,消化库存,稳定房地产市场。 要落实户籍制度改革方案,允许农业转移人口等非户籍人口在就业地落户,使他们形成在就业地买房或长期租房的预期和需求。 要明确深化住房制度改革方向,以满足新市民住房需求为主要出发点,以建立购租并举的住房制度为主要方向,把公租房扩大到非户籍人口。 要发展住房租赁市场,鼓励自然人和各类机构投资者购买库存商品房,成为租赁市场的房源提供者,鼓励发展以住房租赁为主营业务的专业化企业。 要鼓励房地产开发企业顺应市场规律调整营销策略,适当降低商品住房价格,促进房地产业兼并重组,提高产业集中度。 要取消过时的限制性措施。

扩大有效供给。 要打好脱贫攻坚战,坚持精准扶贫、精准脱贫,瞄准建档立卡贫困人口,加大资金、政策、工作等投入力度,真抓实干,提高扶贫质量。 要支持企业技术改造和设备更新,降低企业债务负担,创新金融支持方式,提高企业技术改造投资能力。 培育发展新产业,加快技术、产品、业态等创新。 要补齐软硬基础设施短板,提高投资有效性和精准性,推动形成市场化、可持续的投入机制和运营机制。 要加大投资于人的力度,使劳动者更好适应变化了的市场环境。 要继续抓好农业生产,保障农产品有效供给,保障口粮安全,保障农民收入稳定增长,加强农业现代化基础建设,落实藏粮于地、藏粮于技战略,把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力以及农产品质量、效益上。

2016年全国教育工作会议召开 第9篇

教育部党组书记、部长袁贵仁在会上做工作报告。他指出, 2015 年, 教育系统认真贯彻党中央、国务院决策部署, 落实全面从严治党主体责任, 构建育人新机制, 深化考试招生制度改革, 推动高等教育多样化发展, 加强教师队伍建设, 完善教育经费保障机制, 转变教育治理方式, 推进教育对外开放, 为“十二五”时期教育改革发展画上了圆满句号。五年来特别是党的十八大以来, 教育普及程度快速提高, 人力资源开发迈上新台阶;教育公平政策体系基本建成, 人民群众获得感不断提升;教育内涵发展稳步推进, 质量标准体系逐步健全;教育改革有序展开, 教育活力持续增强;教育经费投入取得历史性突破, 教育保障水平大幅提升;教育系统党的建设全面加强, 持续保持和谐稳定良好局面。第三方评估表明, 我国教育总体发展水平跃居世界中上行列, 与发达国家教育差距进一步缩小。

袁贵仁强调, “十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段。教育系统要牢固树立、全面贯彻五大发展理念, 以创新发展激发教育活力, 以协调发展优化教育结构, 以绿色发展引领教育风尚, 以开放发展拓展教育资源, 以共享发展促进教育公平。要实实在在地把质量作为新时期教育工作的主题, 把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上, 实现中国教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。要把促进人的全面发展、适应经济社会发展需要作为根本标准, 提升学校办学综合实力、学生成长成才能力、社会贡献力、国际竞争力。

袁贵仁指出, 2016 年是“十三五”开局之年, 教育系统要在国家总体战略和宏伟蓝图指引下, 牢牢把握提高教育质量的重点任务。一是落实立德树人的根本任务。坚定不移地加强理想信念教育, 千方百计地促进学生身心健康, 多种形式提高学生实践能力。二是加快教育结构调整。发展普惠性学前教育, 普及高中阶段教育, 鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变, 推进世界一流大学和一流学科建设, 推进全民继续教育。三是下大力气抓好教育公平。精准帮扶困难群体, 加快改造薄弱学校, 全面提升中西部教育。四是提升办学要素水平。提升教师队伍整体素质, 加快推进教育信息化, 依法保证教育投入稳定增长。袁贵仁强调, 提高教育质量必须坚持深化改革和依法治教“双轮驱动”。要深化“放管服”改革, 紧紧抓住考试招生制度改革这个枢纽环节, 支持和规范民办教育分类发展, 深化高校科技体制改革, 提升教育对外开放质量和水平, 全面加强依法治教。