阳光总在风雨后作文结尾

阳光总在风雨后作文结尾（精选18篇）

阳光总在风雨后作文结尾 第1篇

我不是个勇敢的孩子，我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。我总是会在事情快要有结果的时候，特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。

我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我

请你不要以为，在你坚强了之后就一定是彩虹，就一定是美丽的世界在等着你，人并不是会事事都顺心，我们照样会面临失败，我们照样会面临痛苦，我们照样会面对哭泣，只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前，你要尽量争取。

或许，我是个失败的孩子，我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少，我的失败率总是会有70%。

可是那天之后，我觉得，我的生活不该是这样子的，我的生活也不应该是失败的，我的生活也该是五颜六色的，

 

阳光总在风雨后作文结尾 第2篇

去年，我们学校组建了羽毛球训练队，羽毛球是我的爱好，没想太多重在参与嘛，于是我报了名。

接下来的训练，我总觉得练得太辛苦了。每天都练得筋疲力尽，走路腿都打摆，吃饭时手也酸得不行，我真想放弃!可是当我想到每一个有成就的人，都会经历九九八十一难之后才会有成果。于是我坚持了下来，天一亮我还是背起书包，匆匆吃了早餐就跑去学校训练。

有一次，老师让我们从五楼跑到一楼两三个来回，我快累到喘不过气，我就对自己说：“加油!加油”!我相信我是可以的，我相信一定会苦尽甘来。就这样，我练了好几个星期，慢慢地手脚似乎习惯了艰苦的训练，不再那么酸痛了。又过了一个多月，我们终于要比赛了，走进了比赛的场地，我是有多么的紧张呀!有小学生、初中生、高中生。我的`心一下子要跳出来了…

开始比赛了，一连打几场比赛，汗水湿透了衣背，心中想的只有比赛，已经完全忘却疲惫。中场休息时，我已累得不行，我就在想：“这所有的场景都换了，只要我们坚持到最后一定能苦尽甘来!”果然功夫不负有心人。我们在整个南昌市小学中，获得了第二名，为学校争了一次光。

特级教师大讲堂阳光总在风雨后 第3篇

陈月新是一位富有经验、工作认真负责的优秀教师。

她不是演员,却深深地吸引着学生们的目光。她不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲。她不是雕塑家,却塑造着一批批年轻的灵魂。

每当新学期来临,陈老师都会精心备好第一节课。她深知,一门学科就好比一出大戏,而开学第一节课就是这出戏的序幕。她常对同事们说:“这好比演员登台亮相,第一炮打响了,就会博得满堂彩。”我听过三次陈老师的第一节课,感觉她的课堂行云流水,让人如沐春风——教师主导,学生主体; 积极尝试,合作探究;师生和谐,气氛活跃。课堂中,她循循善诱,强调独立思考,启发学生的思维。课堂外,她精心辅导学生,她辅导的学生有多名通过了全国计算机等级考试,100多人次在各类比赛中获省、市级奖项……

在她的影响、带领和指导下,她所在信息技术教研组的每位组员也精心设计、有效控制每一堂课。该组成员共9人,获得市基本功或优课一等奖的就有7人,且人人均获得过县基本功或优课一等奖。她先后担任15名刚毕业大学生的实习指导教师。 如今,这15名青年教师都已小有成就:有的成为学校信息技术首席教师;有的获得了县基本功竞赛一等奖;有的能面向全县信息技术教师开设示范课……即使她被评为江苏省特级教师, 宿迁市名教师,即使她曾出版个人专著《登高望远》,只要找到她辅导,她依然尽心尽责地对待每一个徒弟。每年我县教师编制考试,陈老师辅导的应届毕业生面试成绩比在职聘用教师的第一名还高。我问她辅导技巧,她微微一笑,谦虚地说: “多学,多思考,多练,多演”。

(江苏宿迁市沭阳县教育局左言敏)

说来大家也许不会相信,我的大学专业是机电工程。只是大学期间在外面计算机培训机构花了几百元钱 (当时可不是小数目)学习过五笔打字。1995年毕业后我来到靖江五中。校领导问我有没有学过计算机,我说学了一点皮毛。由于当时学校没几位计算机专业教师, 校长决定让我教Pascal语言。说实话,我当时对编程语言一窍不通,但为了不让学生看出来,也为了能上好课, 我逼着自己天天没事就跑机房,而且一去就是半天。后来,慢慢进修了计算机及其应用教育专业,我才由“杂牌军”变成了“正规军”。

课堂欣赏仁爱之心

教育是培育新人的工作,爱是教育的灵魂。如果仁爱之心发端于对生活的热爱、对工作的执著,教师的生命就会在一批又一批学生的身上延伸,这是教师职业的魅力所在。常怀爱心,就不会让你陷于抱怨。抱怨不仅徒劳无益,对抱怨者自身也是一种伤害。常怀爱心,能让你在自己的工作中发现快乐,在与孩子们的共同成长中享受幸福。常怀爱心,也会让你在给予爱的过程中收获更多的爱。

在信息技术课堂中,如果从欣赏学生的角度出发, 对学生充满爱心,让学生处于自信、有希望的状态去学习,学生就会乐于学习、愿意学习。我在教学实践中摸索出了走向欣赏型课堂的四个步骤(4D):一是发现(Discover)。换句话说,教师要以积极的态度,探究学生最好的状态或成功的经验,认识自身与学生的优势。二是梦想(Dream)。即构想新的可能性,将当前的可能性拓展到“所有能够想象到的存在”。三是设计 (Design)。也就是形成相应的原则和建设方案,构成项目实施和活动开展的基础。四是实施(Do)。在实现规划的过程中,不断增强学习动力,实现变革创新与扩大参与度。

欣赏型课堂是一种以优势为本的能力建设课堂。它首先致力于发现人类共同经历中的最好方面,从而推动每个人向最为积极的潜能方向发展。它不是为了达到某一目的而推行的变革,而是一种彼此间的变化、集合、 对话及联系,以便挖掘每个人在合作与变革方面的自然能力。欣赏型课堂建立在信任、真诚的基础之上,教师由教导转变为倾听,从而引导学生从竞争走向合作。比如在教学中,教师要关注学生的自主探索,关注学生的合作,及时了解和反馈学生当堂的生成情况,让学生能在信息技术课堂上自信并快乐无比地学习,从而更好地促进课堂效益的提升,促进学生思维品质的提升。

教师不要吝啬自己的语言,而应多表扬学生, 多鼓励学生,从欣赏的角度去观察学生。当然,也可以适当地运用一些小的技巧。学生如果做得好,你可以走到他面前微笑着轻拍他一下说:“不错,做得很好。”当学生做得不够好时,你也可以轻拍他一下说:“这次怎么没做好,再试试其他的菜单,看能不能把需要的命令找出来。”总之,构建欣赏型课堂的原则:一是自信、积极、主动;二是肯定、赞扬、欣赏三是参与、投入、激情;四是智慧、理性、挑战; 五是创新、生成、探究。

嚼得菜根甘于奉献

时间倒流回15年前,计算机教师除了负责正常的信息技术教学外,学校几乎与计算机有关的事务都让计算机教师一手包办了——大到学校的建设、招聘和招生, 小到学校的排课。每次信息技术教研活动,教师里抱怨最多的就是“领导不重视,我们都是打杂的,哪里需要去哪里”。每当这时,信息技术教研员王建民老师总会说:“有为才有位。只有自己有两把刷子,才有说服力。”回顾这些年来自己的成长经历,确实要感谢王老师的正确引导。

每次其他学科教师参加优课,我先帮他们把课件做好,在学校调试好。到参赛时,我一个小女子抱着台式机和投影仪跟着,提前把投影仪接好、调试好,他们再开始上课。结果往往是人家开开心心地领回一等奖证书后,就没我什么事了。同组教师劝我说:“你何必呢, 甘为人家做嫁衣?”我刚开始也有点儿忿忿不平,后来在王老师的引导下,心态慢慢放平了,反过来想我在给别人“做嫁衣”的同时也有很多收获。比如我可以听别人的市优课怎么处理突发事件,怎么情境导入,怎么调动学生积极性,怎么和学生互动……在宿迁市第一届信息技术教师基本功竞赛中,我将在其他学科教师课堂中学到的好的教学方法整合进我的课堂,一举获得了县一等奖第一名和市一等奖。我还发现,给其他学科教师做课件,对自己的业务精进来说也是个促进的机会和锻炼的过程。从最初的PPT课件,到经典的多媒体制作软件Authorware,后来随着网络速度与品质的提升,又开始学习用Flash来表达课件的内容。正所谓“塞翁失马,焉知祸福”,在随后的几次课件比赛中,我制作的课件也取得了很好的成绩。

营造氛围创新教学

家长将孩子送到学校,对教师充满了信任和期望。 如何做一名好教师,不辜负家长的期望,那就要在教学、教育和辅导等方面练就自己的绝活儿。唯有如此, 才能带领学生成长。教师要提高自己的魅力,让自己的教学变得趣味盎然。教师还要厚待学生,虽然教师和学生是平等的,但作为教师,一定要在某个方面有个高度。以这种高度来影响学生、引领学生,给学生以激励,给学生以示范,给学生以榜样。作为一名信息技术教师,还要热爱信息技术,让孩子们看到教师对教学的热情、对信息技术的热情,他们才会追随教师, 模仿教师。这个时候,教师的高度才有可能成为学生的高度,教育自身就有了高度。

在课程改革的大背景下,我们一定要站在认识孩子人生高度的层面上,来认识和理解教师的绝活儿。让教师的绝活儿成为影响学生人格成长、精神发育的元素。 这里的绝活儿绝不仅仅局限于能画一个什么,能吹一个什么,能写一个什么……如果能在常人做不到的地方取得不同凡响的成就,那就是绝活儿。一位教师在各个领域的特长,都可以打造成自己的绝活儿。

作为一名优秀教师,贵在具有自己别具一格的教学见地,与众不同的教学风格。我认为,课堂教学并不是要把学生的问题都解决,而是让学生提出更多的问题。 信息技术课堂中,既要渗透其他学科,也要特别重视学生的动手操作能力。教学要贴近生活、贴近社会。为此,我进行了如何优化信息技术课教学的探索,逐渐形成了“联系实际,适当拓宽,情意交融,培养能力”的教学特色。我设计的课堂教学,常将信息技术与社会、 信息技术与生活、信息技术与其他学科有机地结合起来,并注入了计算机发展史和人文精神。

我们都知道,信息技术课中的基础理论是最枯燥无味的,专业术语更令学生难以理解,如何把它教好呢? 我设计了“计算机的躯体和灵魂”等多媒体课件,还自带电脑配件进入课堂,让学生参与组装计算机。这样一来,原本枯燥无味的理论课,变成了学生动手参与、直观有趣的理论实践课,使学生在掌握理论的同时,又提高了实践能力。另外,我还结合比尔•盖茨和微软公司的发展过程告诉学生:“成功是不断努力的结果,明天的比尔•盖茨就会出现在我们中间。”

课堂转型应该以学生的学习为中心。教重在于听, 学重在于用。一堂好课不是主要看教学环节多么丝丝入扣,教学形式有多么花哨,课堂气氛有多么精彩。最重要的是看学生发展得好不好。教师引导中的“引”是指有目标、有方向的指引,有时只是提醒、提示、暗示等。“导”是指诱导,使用一定教学方法或手段深化学生理解,引发学生思考。引导的最佳时机是当学生学习活动处于关键期和重要节点时,要求教师敏锐地关注, 因时制宜、因时而动。如当学生在完成任务有困难时; 当一项新学习活动开始时;当交流中学生词不达意时, 适当提醒、点拨。

引导的方式要恰当,如提问、手势或板书,引导时要顺着学生语意,不要打断学生思维。要知道, 此时你不是主宰,学生才是主宰。所以教师要自然引导,不露痕迹,让学生在不知不觉中一下子弄懂了,而不是刻意强加给学生对知识的理解。教师不要试图用话语去掌控课堂,掌控学生思维,要学会“甘于寂寞”,给学生充分思考、交流和互动的时间。教师教学最大悲哀的是直接告知和包办,能让学生思考的让学生思考,能让学生观察的让学生观察,能让学生表述的让学生表述,能让学生动手的让学生动手,能让学生总结的要让学生总结,能让学生解决的让学生解决。这就是教师的教学艺术。

如在新授八年级“动画补间”动画内容时,学生根据导学案完成了第一步(建新文档、改图层名、在第1帧画一个小球)和第二步(在第30帧将小球移动了位置),到了第三步,即设置补间动画时,大多数学生都卡在那里,不知到底是在第1帧还是第30帧设置(因导学案并未详细说明)。此时,教师适时解惑:“看桌子上的小球,如果想让它从左边移到右边,是在开始处给力还是结束处给力?”教师此时的话语正所谓“一语中的”。可见,言不在多,贵在精当;语不在长,贵在适时;要语不烦,达意则灵。

课题研究加速成长

勤学,是成功者的修身之道。用勤学来引领教师专业的发展是信息社会对每位教师提出的基本要求。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,信息技术学科的知识尤其如此。因此,勤学就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师从教育实践中汲取能量和资源的需要。教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立起终身学习的观点,不断提高自身的素质,以适应现代教育的需要。

课题研究能引导教师有目标、有针对性地进行学习。课题研究首先能督促教师加强教育理论学习,使教师不断地找书读,滋养教师的底气与灵气,帮助教师不断提高教育理论素质。课题研究还能使教师视野开阔、 思维敏锐、眼光独到,对各种有用的信息具有高度的敏感性,并对这些信息有效辨别识鉴、简化、归纳、存档、联系发挥。教师能及时、适时地把这些信息转化成自己的东西,与自己原有的知识结为一体,并把这种经过加工的信息连同自己的认识评价运用到教学实践中。 对研究型教师而言,学习就是生活、学习就是工作、学习就是一种责任,学习是生命的重要组成部分。教师学识的广度、厚度、深度,决定着你把学生托起的高度。[1]

课题研究还能帮助教师养成反思的意识和习惯, 引领教师走向卓越。古人云:“吾日三省吾身。” 思想从何而来?关键要学会反思。思广则能活,思活则能深,思深则能透,思透则能明。只有进行课题研究,我们才会经常反思,及时发现自己的不足,以研究的心态对待日常教学中的每一个细节,回到一种本真的状态看待平常教学中的点点滴滴,反思教学行为中存在的问题。在课题研究过程中,我们是自觉自愿地在不断自我追问中,对自己的教学进行反思,反思自己的教学实践,反思自己的教学观念、教学行为以及教学效果。通过反思、研究与总结,才能不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。同时,形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。[2]教师崇尚课题研究,会使教学在平淡中显奇崛, 也会使教师专业化成长加速。

阳光总在风雨后 第4篇

您好!

紧张的一学期终于结束了。在结束考试的那天下午，我们像发疯一样，在校园里肆意宣泄，尽情嬉闹，仿佛要将压抑了一学期的紧张情绪，一下子释放出来似的。然而，这样的好心情并没有持续多久，紧接着，我的心情又开始紧张了——老担心自己考不好。在忐忑不安的等待中，我终于听到了那个极想知道，又无法面对的成绩。我的语文只考了七十多分，这是从来没有过的啊。我快要崩溃了!开心姐姐，我该怎么办呢?考了那么低的成绩，我无法面对同学，无法面对父母，更无法面对老师!想想老师对我的信任，想想父母对我的期望，再想想同学们对我的羡慕……唉，我觉得有一块无形的大石头，重压在我的心头，压得我喘不过气来。从知道考试成绩的那一刻，我就开始哭了!这样的成绩太出人意料了，太丢人了!我该怎么面对周围的一切啊?请开心果姐姐帮帮我!

烦恼的女孩：小红

小红妹妹：

你好!

读到你的来信后，姐姐也挺为你难过的。毕竟辛苦了一学期了，谁不想考取最优异的学习成绩啊。不过，姐姐倒不觉得这是什么丢人的事情，根本用不着如此焦虑和担忧，更不该沉浸在痛苦之中。为什么要这么说呢?

首先，考试成绩并不能证明一个人的能力，充其量也只是对你所学知识的一次检测，对每个人来说，面对考试都难免紧张，发挥失常的情况也就时常发生了，因此，姐姐劝你不必为此苦恼，也不要背负心理包袱。

其次，要放宽心态，学会让自己开心

姐姐也是从学生时代过来的，姐姐很清楚你为什么如此看重考试分数，还有那么多的“担忧”、一方面，是因为你生活在一个“分数”占据着很大空间的现实社会中，无论升学、评优，还是将来上大学，甚至是找工作，都离不开考试，离不开分数。不仅你们看重分数，老师看重分数，就连家长也在每时每刻地关注你们的考试成绩。在这样的大“背景”下，你们肯定心理紧张，并会产生压力，考试也容易发挥失常，另一方面，一贯“优秀”的你，正是因为“从来没有考过如此糟糕的成绩”，没有足够的心理准备，才会觉得“自己无法面对，更无法面对老师、同学和家长”，这恰恰说明你成长得太顺利了，经历的挫折太少了，缺乏抗挫折能力。

每个人的成长道路，都不可能一帆风顺，经历波折是必然的。有句歌词写得好：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”!多一次挫折，你就多了一次人生积累；多一次打击，你就坚强一点。就把这样的“挫折”，当作人生路上的一次历练，为你的未来奠基，好吗?

再次，要学会坚强，学会奋起。一个人面对失败的态度，决定了他在今后的成长路上，会不会再次摔跤，再次失败。常走路的人，哪有不摔跤的?在人的一生中，不知要经历多少次“不如意”呢!偶尔的一次“糟糕成绩”又算得了什么呢?小红，千万别气馁，阳光总在风雨后!从哪儿摔倒了，就勇敢地站起来，从摔倒的地方重新开始，那才是好样儿的。姐姐相信，你一定是这样的人!来，和姐姐握握手，让我们一起走过情绪的低谷，微笑着面对一切，如何?

阳光总在风雨后作文 第5篇

以前常常在电视上看到一些小孩因戏水而被水淹死。然后爸爸妈妈总是提醒我，叫我别去戏水。因此我就对外面池塘里的水甚至游泳池的水产生了恐惧。

外婆家有一个游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戏耍一番。什么正游，反游、在水里憋气，什么都会，而我只能在浴室里洗澡。

一到傍晚，哥哥就会叫我去游泳池里去游泳。但因为我对水有恐惧感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池边看着哥哥再三劝说下，我最终鼓足勇气，决定试试看。刚开始只是把脚放在水面上来回伸缩一直不敢下去，后来哥哥从后面推了我一把，把我推进了游泳池。此时，我才发现，原来游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奋勇的说：“我来教你游泳，咋样?”我便答应了，哥哥先教我游泳的基本功，双脚和双手在水中有次序的摆动，再教我怎样下水憋气，起初，由于不会游泳，喝了很多水，甚至连鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得肿肿的、痛痛的。可是我并没有放弃，而且还坚持跟着哥哥学，终于”功夫不负有心"人。经过十几天的努力，我不再对水有恐惧感，而且对游泳的基本功也了如指掌，虽然最终还是没有学会游泳。但对我来说已经很满足了，到我已经尝试了，也看到了风雨后的阳光。

阳光总在风雨后作文 第6篇

例如爬山，假如你不艰难地爬到高顶，越过路上的各种艰难险阻，哪能见到高山上面美丽迷人的风景，体悟到“会当凌绝顶，一览众山小”的内涵。就像人生，不努力越过那些坎坷，完成那些你必须走的路，怎么才能走自己想要走的路?

在跑步中我就有这样深刻的体会，在规定的路程内跑过自己能完成的秒数就可以。一个人前几圈用力地跑，到后面100米，哪怕走过去，只要能达到规定的满分成绩，最后还是跟其他同学非得跑完全程，刚好达到满分效果是一样的。真是应了那个道理，把自己必须走的路走好，才有机会走自己想走的路。

在学习中，知识是一层推一层的，学完了这层，还有下一层是永远学不完的.，哪怕是世界上的天才。他肯定也有不会的东西，只有刻苦努力才能尽力学到自己必须学的知识。才可以去学自己感兴趣的知识，去丰富自己的人生阅历。

虽然说学习不是一个人唯一成功的捷径，但对于我们普通人来说，学习是成功的必要条件。没有知识，当你创造辉煌时，别人也会怀疑是否是靠自身实力才获得这样的成绩。学历从某种程度证明你是可以的，可靠的。

生活中也是如此，要想处理好与父母、邻居、亲戚的友好关系，也是容易的事儿。当与朋友相处时，要先搞清别人的喜好，或者有没有什么不能触碰的，那么在聊天中就不要去提及了。这可能是你不想做的，但这是你必须走的一段路。等你把这段路走好了，就可以与朋友相处的很好，无话不谈。这时候你才可以去走自己想走的路，才有机会去走。只有挥洒勤劳的汗水才能创造明日的辉煌，只有自己刻苦努力，走好必须走好的路，才能去走自己想走的路。

无论是近的艰难的道路，还是远处的风景，每条道路都必须走好。踏踏实实地向前迈进。

阳光总在风雨后作文 第7篇

题记

一位衣着朴素，扎着两条大辫子的卖花女孩，站在“奥运门票齐来买”的招牌下，手里拿着一束束玫瑰花，呆了两个小时。突然，一个妇女走过来拉住她，一边走一边对她说：“这昂贵的门票，咱们买不起，还是快点卖花吧，如果不能把手上的花卖掉，今天的晚饭只能是白粥了。”

我从对话里听得清清楚楚，显然，这小女孩对自己国家的奥运会非常向往，但因家境贫穷，只能靠卖花维持生活。唉!可怜的一位小女孩。

第二次看见这个卖花的小女孩时，我也不顾自己是否需要玫瑰花，就向小女孩买了一束。果然，当她收到钱的时候，露出甜美的笑容。我问：“小女孩，你也想去看奥运吗?”她点了点头，说：“我家里穷，负担不起门票钱。”我说：“我知道，但如果你真的想好了要买的场次，我想我可以帮帮你，和你妈妈一起去看。”小女孩摇摇头说：“妈妈说过做人要有骨气，不要随便接受别人的东西，特别是不认识的人，我妈妈还说要学习古代著名诗人陶渊明那样，不为五斗米折腰，何况我现在在商店打工，不久以后我就可以挣够门票钱了，就可以和妈妈一起去观看奥运了。”

我的眼睛突然模糊起来了，看着这懂事的小女孩，想着她的家教，还有她对未来的期盼，想着她不怕任何困难，能为自己的梦想付诸行动，我相信，阳光总在风雨后。

那天，我和朋友排队购买奥运门票，很高兴看见她拉着妈妈的手排在买票的队伍中。

一个为奥运门票而努力的小女孩，不怕困难，终于开开心心地和妈妈一起看奥运。

阳光总在风雨后作文结尾 第8篇

生日:4月5日

特长:摄影、游泳

性格:活泼、开朗

邮箱:576894133@qq.com

初理想:高级摄影师

座右铭:拥有梦想, 只是一种智力;实现梦想, 才是一种能力!

我的憧憬:

珍珠的形成从扇贝吃下一颗小沙粒开始。水无点滴难成大河, 人无点滴难成大器, 坚持不懈, 一定会实现自己的职业理想。

成为一名专业摄影师是我的理想, 为此我会:1.努力学习好专业课, 打好专业基础;2.带着相机, 走遍杭城, 提升专业技能。

我是2014级数字影像专业的一名学生, 站在希望的起点上, 畅想着将来掌握了专业的技能, 开辟一片新的天地。

梦想飞扬循序渐进认识自己

我们向往着美好的明天, 所以一直为着心中的那个理想而奋斗。职业生涯规划, 是我心中未来职业的蓝图。对自己进行职业生涯规划设计, 就是给自己的梦想插上飞翔的翅膀。

这时, 如果自己的梦想不清晰, 人生就如走入迷宫, 无论怎么坚持, 都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想, 人生就如黑夜, 无论怎么用心, 都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想, 人生就如荒漠, 无论怎么努力, 都只是看不到希望的徒劳跋涉;未来一片迷雾, 让人永远定不下心神, 又怎能好好学习?由此看来, 制订职业生涯规划对于我们中职生来说是多么重要啊。

不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。因此, 远大的理想总是建立在坚实的土地上的, 青春短暂, 从现在起, 就力争主动, 好好规划一下未来的路, 去描绘这张生命的蓝图!

梦想升腾立足现实相信自己

我对学校、专业环境的了解:

我们学校位于城北美丽的古运河畔。“育德、精业”是我们的校训, 它时时鞭策着我。我校是杭州市唯一开设数字影像技术专业的职业高中, 专业课程有摄影技术、摄像技术、数字视频合成……学业完成后, 我将具备摄影师资格证, 熟悉相机的基础操作……具备了这些能力的我, 将在未来追求梦想的道路上打下良好的基础。

我对社会、行业环境的了解:

作为中国的婚纱摄影之都———杭州, 不是没有就业机会, 而是缺乏高素质、专业技能强的人。

就业范围分析:

1.影楼摄影师

2.广告策划人员

3.新闻摄影人员

就业岗位分布:

1.新闻媒体

2.创意广告

3.各大影楼

我对自己家庭环境的了解:

我出生于一个普通的家庭, 生活幸福美满, 父母都有固定的收入, 经济条件也还可以。父母希望我中职毕业后继续去学习。在这一点上, 我与父母想法一样。当今社会, 没有一技之长, 无法立足。我是一个敢于追求梦想的女孩, 我要为我的梦想去学习、去深造。追梦的路上, 父母想尽一切办法, 满足了我在专业上的各种需求。

梦想扬帆了解职业发现自己

我的职业兴趣:

未来我想成为一名专业摄影师。我是一个有想象力和创造力又喜欢挑战和创新的人, 我希望世上一切美好的事物, 都能用自己手中的相机记录下来;我还喜欢制作能看得见、摸得着的产品, 希望很快能看到自己劳动的成果, 从完成的产品中得到自我满足。

我的职业性格:

性格, 是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。我是一个变化型和协作型的人, 大胆且适应性强, 与人相处也还不错;但在追求梦想的道路上, 我还不够严谨, 我会努力改变自己。

善于倾听了解自己梦想扬帆

老师说:你做事认真, 学习努力, 但有点小马虎, 摄影需要的是精心、尽心、静心。加油, 张慧!

伙伴说:你是一个乐观、开朗的女生。在生活上, 你是我的好朋友, 也是我学习上的好伙伴, 但有些事请你不要一人扛着。

梦想勾勒树立目标约束自己

梦想起航善于统筹规划自己

梦想盘点喜见进步悦纳自己

历久弥坚成就自己梦想引领

所谓“漫漫人生路, 慢慢长, 慢慢悟”。当有了一丁点成功之后, 应该总结一下, 下一步我该怎么做, 我该怎么去更好地做事情, 该思考我接下来应该做的事情……

只要我努力, 只要我信任自己, 只要我有一份自己的职业生涯规划, 我相信是金子总会发光, 我的未来我选择。

“志不立, 天下无可成之事。”立志是人生的起跑点, 反映着一个人的抱负、胸襟、情趣和价值观, 影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。

道路是曲折的, 但前途一定是光明的。没有等出来的辉煌, 只有走出来的精彩!我坚信, 只要合理规划未来, 并且坚持不懈地为之奋力拼搏, 一定会铸就辉煌的职业人生。

教师评价

没有等出来的辉煌, 只有走出来的精彩!张慧同学的职业生涯规划最大的特点就是:行动中积极思考和规划, 层次分明, 目标明确, 措施可行。这是一篇不错的职业生涯规划。

职业生涯规划是一个动态的过程, 必须根据实施的情况以及变化进行及时的评估和调整, 即使失败, 经历也是一种财富。通过规划, 鼓励学生敢思敢闯, 而不是“晚上想了千条路, 早上起来走原路”, 永远体会不了成功的喜悦。

注释

阳光总在风雨后 第9篇

磕磕绊绊本是家庭常态

我叫李雨婷，今年15岁，是一名初二女生。我本来有一个温馨的家，父亲在机关工作，母亲在医院上班，家庭条件比上不足，比下有余。他们对我都很关心，我也觉得很幸福。

听人说，当初父母是经人介绍认识的，那时在医院上班的妈妈，工作辛苦要倒夜班，而工资却不高。家里条件很一般的她就想找一位工作稳定、人又老实忠厚的老公，经人牵线搭桥，在机关工作没两年的爸爸入了她的“法眼”，两人谈了半年多的恋爱，就闪婚了。还听人说，妈妈在和爸爸处对象之前，和一个各方面条件都不错的“机关男”已经到了谈婚论嫁的地步，可最终因为男方说婚后暂时要先和父母一起住，等条件好一些了再买新房，结果结婚的事就泡汤了。当时，我还不到10岁，可小大人的我就感到妈妈挺势利的，太注重物质条件了。我曾经当面问过妈妈，你选择婚姻，物质条件放在第一位吗？妈妈被我郑重其事的发问逗乐了，拍拍我的小脑袋瓜说，医院里的护士姐妹们一个个找的老公都是出类拔萃的，你妈我又差在哪儿呢？再说了，我如果不和你爸结婚，又怎么会有你这个小机灵鬼呢？我一时被问得哑口无言。

妈妈和爸爸绝对是两个类型的人。妈妈比较要强上进，只要是别人能做到的，她就要想办法做到。可爸爸在机关工作多年，已经磨平了他的棱角，基本就是随波逐流，安于现状。他本是家中的老小，让爷爷奶奶给宠坏了，有时本该男子汉干的活，妈妈也代劳了。这让妈妈觉得很不屑，有时就当着我的面数落爸爸没用。爸爸动手能力差，而且脾气还比较大，遇到妈妈抢白的时候，就会针尖对麦芒地对着干。可以说我长这么大，是在“枪林弹雨”中度过的，对他们的争吵也司空见惯了。

要说他们的争吵对我一点影响也没有是不可能的，但我的心里有底，他们的吵闹一般都是小夫妻那种床头打架床尾和，很少有隔夜仇。有时就是图个嘴痛快逗乐子。摸清底细，逐渐长大的我，也就像个小裁判，一会儿站在这边，一会儿站在那边，中和调剂下，他们往往顾及到我的感受，就会收敛不少。在大部分日子里，他们还是相安无事的。妈妈能干，爸爸本分，这个家能给我的，不仅是完整的爱，还让我参加各种特长班的学习，我觉得自己一点也不比同龄的孩子条件差，有时还有点优越感。

暧昧微信是夫妻隔阂的导火索

转眼间，我已是15岁的大姑娘了。处于青春期的我，有时心情会莫名地烦躁和敏感。父母过了十年锡婚后，彼此间的意气之争明显减少，风平浪静的日子多起来。这样的日子，对于正处于青春期的我来说简直是莫大的福分。

这几年，妈妈通过自己的不懈努力，终于当上了三甲医院主力科室的护士长，手下管着20多人的护理团队。她的岗位变化了，眼界也更高了。她上班已经不再挤公交车，而是把一辆十二三万的丰田轿车开回了家。她不再像以前那样精打细算，而是在同事朋友面前显得阔气豪爽。相比于她，爸爸还是不变的样子。进入不惑之年，他更没有太高心气，而是把大量的业余时间用来搞文学创作，竟也在全国报刊发表了不少文章，为单调的生活增添了色彩。再看看两人的月收入，妈妈的工资已经是爸爸的两倍还多。对于爸爸的那点稿费收入，妈妈常常嗤之以鼻，而爸爸却不以为然乐在其中。事情就是在这种波澜不惊的状态下发生的。

我記得很清楚，那是我过13岁生日的前几天，爸爸由于每天要写稿到很晚，所以总是最后一个睡觉，而妈妈的习惯是，一切收拾停当要躺在床上看手机上的各种资讯信息，直到手机快没电为止。爸爸是个非常体贴细心的男人，他往往会把妈妈用没电的手机插到插座上充电，以备第二天正常使用。可就在爸爸插手机的过程中，不经意地看到妈妈的一条微信聊天记录。内容大致是，妈妈对那个男人表现出极大的关心，语气上比较暧昧，而那个男人也给予了回应，二人的对话显示出彼此的关系不同寻常。爸爸看到这一信息后，表现得很冷静，但孕育在他内心的挣扎从此产生了。当然，这些情况都是我后来得知的。

我由于每天要在学校上晚自习，和同学搭伴回家一般要7点过后。那天我还没打开家门，就听到里面发生了激烈的争吵。这可是这些年来从没发生过的事，我想了解下情况，索性在外面偷听。就听爸爸歇斯底里地大叫：“你今天给我说一句痛快话，这日子你还想不想过了？”听这语气，是妈妈做了什么错事。可能干的妈妈又能犯什么错呢？我的心中不禁翻江倒海，希望听到妈妈铿锵有力的回应。可妈妈并没和爸爸针锋相对地硬顶，而是云淡风轻地说了两句什么。由于隔着门，我没法听清。爸爸接着大声说：“你们俩的事，别以为我不清楚，以前我就有所察觉，自从看到你的微信，我就留心观察，你确实和以前变化很大，而且你们之间的对话，我又在那之后发现了好几次。今天咱们一起清算，你必须给我个说法，你到底想怎么样？”接着，我竟然听见了爸爸的抽泣声。都说“男儿有泪不轻弹”，爸爸老实，有时还有点懦弱，可还真没见他哭过。我想这事是闹大了，我必须推门进去了。

映入我眼帘的情景是，爸爸抱着头坐在沙发上哽咽，妈妈在离他不远处的椅子上坐着，目不转睛地看着他，脸憋得通红，好像也挺委屈的样子，茶几周围一片狼藉，显然是父亲弄的。我问他们发生了什么事情，父亲抬起头，眼泪汪汪地指着妈妈让她说。妈妈看见我回来，意识到让我知道这些不好，马上收起情绪，安慰我说没什么，只是发生了点小误会。而事情并没有这样云淡风轻地过去，从此爸爸就一个人到书房去睡，和妈妈基本没有交流，我们三口人在餐桌前吃饭时有说有笑的时光也一去不复返了，家庭的上空笼罩着一层阴云。从此，我的心里就像压了一块石头，很担心承载我幸福的家庭小船说翻就翻了。

我的努力换回父母和好如初

这场激烈的争吵后，父亲变得更加沉默，全身心地投入到自己的写作中，每天吃过晚饭就把自己关在书房里，仿佛家里的一切与他无关。我下定决心，必须和妈妈好好谈谈，问清楚这到底是怎么一回事。

有一天下午没有课，我给妈妈打了电话，请她务必请半天假回家面谈。妈妈风风火火地回来，我开门见山，直接询问她整个事件的缘由。我跟她说：“爸爸现在还待在家里，也许就是因为我，如果没有我，这种形式上的婚姻可能就不复存在了。”妈妈点头同意我的看法，接着给我讲了有关那个信息的事。妈妈跟我说：“现在的工作环境复杂，一个没有背景的女人要想在单位干出点名堂，不仅要努力，还要有贵人相助。这个人给你提供一点信息，就对你洞悉局势、把握局面大有帮助。而和我通微信的那个刘叔叔就是这样的贵人。他是兄弟科室的主任，又是全院的业务权威，以前与我有在一个科室共事的经历，给我们今天保持联络提供了可能。我们彼此之间仅仅是要好的同事关系，只是相互比较关注而已，并不是你爸想象中的那样。但我不能不承认，在业务和为人处世方面，我的确非常欣赏你刘叔叔，很多拿不准的事都愿意和他商量。但请你相信妈妈，我绝对是有分寸的，不会做破坏家庭、败坏名声的事。”我大致了解了事情的来龙去脉，也恍惚记起到医院玩时，妈妈介绍的那个面相俊朗风趣随和的刘叔叔。我对妈妈说，我相信她没有做对不起家庭的事，可我敢断定，她有过精神的出轨。如果任由事情发展下去，很可能导致实质性的出轨。我请她换位思考，如果她是爸爸，她会对这件事持怎样的态度？我给她分析，她和爸爸分开有没有可能得到一份更好的幸福，有没有可能让刘叔叔抛妻弃子。妈妈无语，在经过长时间的沉默后，她向我说了句对不起，并答应会和刘叔叔拉开距离。

在一个周末，我走进刘叔叔的办公室，我直接做了自我介绍，并告诉他只耽误他几分钟的时间，他先是一愣而后点头认可。我把和妈妈的分析跟他重复了一遍，又说了说我们家原本很幸福，说了说爸爸的伤心和绝望。有涵养的刘叔叔全盘接受，没有打断我。最后，他说了一段让我刻骨铭心的话：“你这么大的孩子，就要为父母的事操心，真心对你说声对不起。的确一个人感到空虚需要慰藉的时候，如果有个倾诉的对象是再好不过了，但前提是不能打扰到别人的生活。我承认在这点上，我越界了，而你的一番话点醒了我，我知道以后应该如何做了，谢谢你。”从他的办公室走出来，我忽然发现满是阴霾的心情瞬间好转。又是一个夜晚，当老爸又把自己关在书房时，我推开房门，坐在他对面与他聊了起来，从他的状态，到这种状态的起因，再谈到妈妈的自辩和我从中的种种斡旋，最后说得老爸眼圈红红的，抱着我：“爸爸没白疼我宝贝闺女。”这时，躲在门外端着水果盘的妈妈也泪流满面，我们三个人紧紧地拥抱在一起。

阳光总在风雨后，经历了这么多的烦恼，我仿佛又长大了许多，也更加珍惜来之不易的幸福。

【编辑：花洁】

阳光总在风雨后作文 第10篇

每当冬季来临时，海面就会结一层厚厚的冰，我便不能再跳出水面，但春天的微风总会吹来，那时的海面会更加辽阔。山上的石块总要经历暴风雨的侵蚀，在每一个与狂风暴雨抗争的日子里我从不放弃，并最终收获了很多。秋风扫落叶，树枝上的叶子一片一片被风吹落，承受着寒冷带来的痛苦，但当春风拂面时，我会以更加美好的姿态迎接明天。

生活也是如此，还记得某一天的教室里的寂静。那一天是公布考试成绩的日子，我的怀里像揣了一个兔子一样，扑通扑通地跳个不停。忧郁的我把目光转向窗外，看看天空的那一轮红日。只见一大片乌云慢慢地向太阳移动并最终遮住了太阳的光芒，教室里的光线也淡了下来。“请把教室里的灯打开!”老师对着靠墙的同学说，“下面我们来公布这次的考试成绩。”我的目光随着老师的说话声转移到了讲台。老师嘴里念着每一个学生的名字和分数，我的思绪早已飞远，我幻想着回家的种种情景。眼睛的余光瞥见了天空，乌云越来越多了。终于，老师报到了我的名字，我知道我免不了批评，可令我惊讶的是老师什么也没说，只看了一下我的卷子就给我了，回到座位我低着头看着那鲜红的叉仿佛一把把刀刺进了我的心脏。这时听到一位同学小声说：“下雨了!”那一节课我几乎没有听。在漫长的等待中终于放学了。

大雨倾盆而下，楼道挤满了人。我抬头看看天，黑压压的一片。回到家时身上已湿了大半，雨却小了些。我知道我是逃不过这一劫的，便把真实情况告诉了父母。我说着说着眼泪就掉了下来，我终于说完了，哭泣声却更大了。家中静得只有我的哭声，我站在爸妈面前等待着他们的批评。良久，父亲发话了：“孩子，一次的失败算不了什么，你要把挫折化为动力，要知道爱迪生是经历了无数次失败才发明电灯的，一次小小的失败不算什么。外面下大雨，家里却下起了小雨，孩子别哭。”在父母亲的鼓励下我停止了哭泣，并听了他们的话去外面走走。

阳光总在风雨后作文 第11篇

犹记那是一个午后，我正行走在路上，突然一辆摩托车飞快向我冲来，刹时，我失去了所有知觉，在醒后被医生告知右手的食指和中指不能再灵活活动时，我的世界顷刻间崩溃。自此，我一言不发一个没有了灵魂的行尸走肉。直到读了海伦凯勒的故事后，我重新点燃了希望。我用左手颤抖着扶着右手一笔一画德练习着写字，不知多少次我的手都变的青紫，但我不能也不敢放弃，当然，现在我的手已经完全恢复了，不然我也不能用我所热爱的文字与你交流。

即使伤痛已成为往事，但我依旧如正面临困难一样坚强，因为是使伤痛教会了我：之所以伤痛，是因为你不够坚强；之所以不够坚强，是因为你没有经历伤痛。凤凰只有浴火才能重生，逆风的方向才更适合飞翔。

一个人只有穿过风雨才能见到彩虹一个国家更是如此。

1937年12月13日，万恶的日本帝国主义者用罪恶的刺刀挑开了人类历史最黑暗最残暴和最血腥的一页，侵入南京的日寇在松井石根等矿兽的指挥下对南京人民实施了两个多月的大屠杀。南京成了尸骨成山，血流成河的大屠场，我34万同胞惨死在日寇疯狂挥舞的屠刀之下。日寇犯下了人类历史上空前绝后的滔天罪行，也创下的人类历史上凶残暴戾的最高纪录。

纵观自成立以来的中国，繁荣富强，国际地位不断提高，综合国力不断增强。试问，如果没有用鲜血渲染的历史，中国能有如此大的飞跃吗？答案很明显，正是那通车心扉的磨难造就了一个全新的中国，让中国巨龙傲然雄起在世界之林。

朋友阿！请铭记：只有经历地狱般磨难，才能造就天堂的美好；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；阳光总在风雨后！

阳光总在风雨后作文 第12篇

川端康成，这位日本的文学巨匠，一生创作无数，获得过许多荣誉，是亚洲继泰戈后第2个获得诺贝尔文学奖的人，令人敬仰，为世人所铭记，可在他巨大的成就背后又有谁知道他苦难的成长呢？他先天不足，体弱多病，年幼时父母便双双去世，与眼瞎耳背的祖父相依为命，面对这巨大的灾难，又有谁能承受坚持下去呢？但川端康成没因此而停滞前进的步伐，而是更加努力的学习，他每天爬到院子里的树上，骑在树杈上静静阅读，几乎将学校阅览室的书全部读完，这也为他今后创作打下了坚实的基础，为他今后的成就作了殷实的铺垫。我们如今再回首川端康成的一生，为何能不懈奋斗？不正是接受了风雨的磨励，不断完善自我，丰富自己的人生阅历从而才迎来向往的阳光的吗？每个人同样如此，只有经历风雨的考验，才有能力，有资格获得成功，迎来属于自己的阳光，因而阳光总在风雨后！

阳光总是在风雨后才迎来，因此对每个人而言，在面对人生路上的风风雨雨时，不要逃避，应勇于拼搏，不要放过这个磨励自己的机会，在风雨之后迎来属于自己的阳光！而拥有“阳光总在风雨后”的积极心态，对于每个人，整个集体，国家却是十分重要的！

苏东坡曾面对仕途的失意，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，抒发“鬓微霜，又何妨！何日造冯唐？”的雄心壮志，爱迪生在寻找造合适灯丝实验失败后，乐观的说：“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”；贝多芬在双耳失聪之后，却呐喊道：“我要扼住命运的咽喉”。而在今天，在我看来，他们要说的正是“阳光总在风雨后”。他们也在今后拥有了自己的伟大成就，迎来了属于自己的阳光！我想每个人在遇到各种各样的困难时，只要努力拼搏，不懈奋斗，就终将迎来那风雨后的阳光！

回想中国共产党在建立之初，正是处在一个风雨飘摇的时代，面对反动派的重重打击，革命先驱们没有束于就擒，而是顽强抵抗，经过无数次的困难，与无数次的反抗，中国共产党终于迎来了属于自己的阳光，将红色政权建立在了这东土之上，将一个民族从水深火热中解救出来，而回想中国共产党这整个集体得以成功的原因，不正是坚信阳光总在风雨后吗？他们以革命乐观情怀与坚韧不拔的意志迎来了雨后的阳光，而我们整个班级、学校、公司、社会这些各种不同的集体，在面对各种困难时，正要以此为鉴，坚信阳光总在风雨后！

回想20xx年的北京奥运，在火炬传递之时便充满波折，遭到分子的侵扰、破坏，更是在开办之时，有暴雨倾盆，而暴雨势必是要影响北京奥运的开幕式的，但坚强的中国人民没有困为困难而退缩，无数爱国儿女为了火炬的顺利传播而同分子顽强抵抗，为了不让雨水破坏美好的奥运开幕式，解放军官兵以数千发止雨弹阻止雨水的倾盆，而最终20xx年北京奥运却被评为迄今为止最好的一届奥运会，迎来了属于自己的阳光，而在无数华夏儿女欢呼的同时，我们又是如何取得如此巨大成功的呢！不正是每个人都坚信阳光总在风雨后的吗？每位华夏儿女不断拼搏、奋斗，面对这风雨，永不言弃，最终才迎来这雨后的阳光！迎来了北京奥运的圆满举行！

是啊！阳光总在风雨后，不经历风雨怎见彩虹？每个人只有不懈奋斗，经受住困难和艰险，才能迎来属于自己的彩虹！各个集体和国家同样应如此！而今整个中华民族，正不断接受着风雨的考验，中华儿女们只有怀着必胜的信念，相信“阳光总在风雨后”，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，相信中华民族终会繁荣富强，迎来属于自己的阳光！

阳光总在风雨后作文结尾 第13篇

中国电力报社介入影视业务领域始于2004年。当时,报社基本处于收支持平,略有亏损的状态,人才外流严重,报社上下对于今后的路怎么走都比较迷茫。在新闻出版体制改革和电力行业体制改革双重潮流的推动下,报社领导对报社自身体制改革作了比较深入的思考,提出了“立足电力行业缔造现代传媒”的口号,确定了“加强管理,深化改革,加速发展”的发展思路和“三步走”的实施方略。在寻找新的经济增长点的过程中,他们觉得报业有条件,也有能力做影视,而电力行业对影视也有实际需求,于是,就从选定项目、确定带头人入手,来运作影视制作这块业务。“石油行业还有个王进喜的美名,电力行业却只有‘电老虎’的骂名”,这是电力行业媒体人内心深处的隐痛,为改善电力行业在人们心目中的形象,他们决定拍摄一部反映中国电力工业发展的艰苦历程、彰扬广大电力职工英雄业绩的文献电视记录片,作为开拓影视事业的起步。历经四年磨难,中国工业产业中第一部有较高质量、长达300分钟的文献电视记录片《百年电力》(十集)终于摄制完成了,发行情况良好,并在中央电视台播放,可算初战告捷。专题片的拍摄,让他们找到了感觉,锻炼了队伍,增强了信心。在此基础上,于2007年,结合报社“事改企”工作,征得国家电力监管委员会党组同意,注册成立了中电传媒股份有限公司(以下简称中电传媒),投入了300万元,在丰台总部基地建立了“影视新闻中心”,开始了新的探索。

两年多的实践表明,中电传媒影视新闻中心的实际运作比他们原先预料的要好。从规模来说,视频业务这一块现在已成为中国电力报下属中电传媒的一个独立部门,从业人员也发展到了18人。从设备来说,演播室、导播间、后期制作、三维设计、合成包装、视频传输网等一应俱全,还配备了标清、高清摄像机等高档电视制作设备。从业务来说,创办了电力行业目前唯一取得《信息网络传播视听节目许可证》的“中国电力网络电视”(www.cptv.com.cn),开播了网络电视,除了为电力企业制作电视专题片、并在网上播出外,还每周5天、每次10分钟播出“中国电力新闻联播”。从经营来说,情况一年比一年好,第一年亏损了130万,第二年亏损缩减到50万,今年有望打平,甚至实现盈余。

据我所知,一些报社已经开始或者正在打算拓展视频新闻业务,他们往往受到需求、人才、资金、风险等困扰。那么,从中国电力报社的案例中,我们可以得到怎样的启示呢?

报业制作视频新闻有市场需求吗?这是困扰报业同仁涉足视频业务的首要问题。我们说,大众传媒逐步走向分众传媒、小众传媒,是当前媒体发展的趋势之一。我们国家大,人口多,即使是分众或小众传媒,受众的绝对数量也不小。就地方报或行业报来说,视频新闻信息是有发展空间的,关键是要找到自己的恰当位子,发挥自身的优势,根据特定市场和受众需求,制作有地方特色或行业特色、有一定水准的视频新闻节目。就拿“立足电力行业”的中电传媒“影视新闻中心”来说,它面对的是全国电力行业数千家企事业单位、200多万电力职工,这么大的一个专业群体对行业视频新闻信息的需求,无论是省级电视台,还是中央电视台恐怕都难以完全满足。中央电视台“新闻联播”一年内播出的有关电力行业的新闻是屈指可数的,而“中国电力新闻联播”一年内播发的电力行业视频新闻累计达到2300多条,总时长约2600分钟。电力行业作为关系国计民生的基础性行业,还是有很多重要信息和感人事迹需要报道的,仅仅用纸质媒体、或靠综合性电视台是远远不够的。只要紧紧扣住电力企业和职工关心的问题,把行业的视频新闻信息节目做好,是会受到他们的欢迎和支持的。当然市场是需要培育的,而培育是需要人去做的,因此,他们下一步准备采取措施,继续加强市场的培育工作,进一步扩大电力行业视频新闻信息的影响力。

人才在哪里,报人搞视频新闻行吗?这是困扰报业同仁涉足视频业务的另一个棘手问题。从搞文字新闻到搞视频新闻,确实是个大的跨越,对报人也是个严峻考验。中国电力报社的经验告诉我们,报纸和电视尽管在专业上有着很大的区别,采编手段也有很大的不同,但从新闻报道的角度来看,却有着很多共性的东西。因此,报人搞视频新闻比其他行业的人转行搞视频新闻,优势更多。再说,作为行业报的从业人员,长期从事电力行业的新闻报道,因此,与广播电视系统的新闻从业人员相比,在熟悉电力行业情况和电力专业知识等方面,也有一定的优势。一部分转岗的报社工作人员,加上一部分从社外招聘的影视专业人员,经过几年的实战和磨合,已初步形成了一支既能把握新闻规律,又会操作视频采编设备,还熟悉电力专业知识的较高素质的专业队伍。这就是为什么在几次电力行业电视专题片的公开招标中,他们能够战胜强劲对手的原因所在。

资金投入要多大,会有多大风险?这是困扰报业同仁涉足视频业务的又一个问题。中国电力报社初期一次性投入300万元,而后采取循序渐进、滚动发展的模式,摸着石头过河,把风险控制在可控的范围之内。他们十分重视依靠科技进步,降低生产成本,提高经济效益。举例来说,为了办好“电力新闻联播”,每天需要从全国各地传来视频新闻素材,如果租用专线是一笔不小的开支,他们就与有关公司合作开发了一个专用传输软件,利用互联网快速,准确地传送视频信息,既满足了工作需要,又节省了制作成本。更为重要的是,中心采用了企业运行机制,人员的进出、薪酬、奖惩以及资金的管理、使用和成本核算等都严格按照公司的要求来运作。比如,中心所有的用房、用电都是与报社明码结算的,投入的设备都是按五年折旧列入成本的。凡此种种举措,使他们始终把风险降低到最小的程度。

赢利模式是什么,发展前景如何?这是困扰报业同仁涉足视频业务的更深层次的问题。是找到赢利模式后,再去涉足视频新闻业务;还是在拓展视频新闻业务过程中,去探索赢利模式?中电传媒“影视新闻中心”走的是后面这条路。尽管这几年经营情况一年比一年好,但还不能算找到了视频业务的赢利模式,这是因为,“影视新闻中心”的收入目前仍以制作专题片的收入为主,网络电视业务亏损还较多。在初创阶段,中心用制作专题片的收入来“养”视频新闻业务,无疑是个现实而又明智的权宜之计。可喜的是,今年中心的网络电视业务有可能实现收支平衡,让我们看到了一线曙光。完全可以相信,只要坚持探索,随着视频业务的不断做好、做大、做强,他们总能找到适合自己的赢利模式,并最终实现视频业务对传统报业的超越。

阳光总在风雨后 第14篇

对教育情有独钟的董莉萍在很小的时候就想拥有一所属于自己的学校。因此，在1987年报考志愿时，她毅然决然地报考了师范学校。师范毕业后经过几年的教学实践，董莉萍办学的愿望更加强烈了。

但是，作为一名教师，董莉萍除了教学知识，其它几乎一无所有。婚后，她曾多次与丈夫商量有关办学事宜，由于种种原因均未得到支持；但她心中的梦一刻也没有停止过。她喜欢孩子，特别是她的孩子3岁时，本应该接受学前教育，可由于农村没有幼儿园，村里3——6岁的孩子全在家里自由玩耍，得不到应有的教育，这让董莉萍感到心痛。作为一个农村出来的师范生，董莉萍感觉自己有责任把当地学前教育责任担起来。

“先在本村搞试点。”董莉萍想到婆家还有一处空院，就异常兴奋起来，瞒着丈夫，她到中心校谈了自己的想法，得到了中心校领导的肯定，鼓励她可以放心去干。于是，她所在的村有了一个育红班，这便是佳靓幼儿园的雏形。

董莉萍清楚地记得，那个育红班共收了36个学生，生源均是本村的，这个育红班维持了两年便没有了生源，因为农村家长还不习惯让孩子接受学前教育。育红班虽然夭折了，但她的内心却异常满足，总算走出了办学的第一步。

有了办育红班的经验，董莉萍内心沸腾起来——想在本乡办一所正规的幼儿园。但是一无资金，二无场地，三无人支持，又谈何容易！这个愿望在她心中叨了又叨，最终又无奈地平息下去。接下去的几年，先后有人在孙寨集办了两家家庭式的幼儿园，由于不正规和生源少，都没有干多长时间就自生自灭了。

董莉萍陷入了思索：县城的孩子到了学前教育年龄都上幼儿园，农村的孩子为什么不能上呢？

经过了解，董莉萍才知道，并不是家长们不舍得钱，而是习惯——人家的孩子都不上幼儿园，我家的干吗要上？知道了这个原因，董莉萍想：只要幼儿园办正规了，办好了，在农村幼儿园还是大有发展前途的。

2003年，董莉萍办幼儿园的机会终于来了。婆家分的荒地恰巧紧挨孙寨东门——场地解决了。资金呢？那些天，董莉萍四处奔波，经过多方筹措，终于借来5万元钱，在孙寨东门盖了4所教室。那一阵子，董莉萍顾不上丈夫和孩子，也顾不上自己，体重一下子减了十多斤。董莉萍在总结这段工作时诙谐地说：“这真是个减肥的好方法。”

“盖庙不易，请神更难”。教室盖好后，首先就是教师问题，董莉萍先后到河南省的商丘、夏邑师范聘请老师，没有任何人感兴趣。因为没有哪个师范毕业生愿意到农村乡镇幼儿园去。失望之余，董莉萍想到在县城教幼儿园的干妹张莉，接连半个月，她一天一趟去求她，张莉终于被感动了，答应帮董莉萍。之后，董莉萍又在农村找了几个初、高中毕业的小姑娘，张莉对她们进行了培训。

越过沙漠是绿洲。2004年，在经过了艰难的跋涉之后，孙寨东门口佳靓幼儿园终于可以招生了。

但招生结果很是让人失望。董莉萍调整了思路，改变了传统的等学生上门的招生方法，领着老师去敲学生家的门。

这个决定一出，就意味着董莉萍和她的姐妹们还要吃更多的苦。最让老师们难以接受的就是如花似玉的她们必须抛弃害羞，厚着脸皮，去求幼儿家长，去说服他们，让他们的孩子接受学前教育。

就这样，她们一个门一个门、一家一家地去做工作。没钱的学费可以先欠着，幼儿所受教育家长不满意的学费可以不付。有一次，天下着大雨，董莉萍让老师们休息，自己想着那几个不让孩子上幼儿园的“钉子户”，打着伞，踩着泥泞的路去找他们。当她满身泥水地出现在那些家长们面前时，“钉子户们”终于被感动了……就这样，经过耐心做工作，幼儿入园人数达到150人，可以正常开班了。

董莉萍和老师们都露出了欣慰的笑容。

潮起潮落，云长云消。岁月在艰难苦涩中演绎了几多故事，有拼搏的汗水，有委屈的眼泪，更有收获的微笑！

2008年，佳靓幼儿园要求入园的儿童已经超过了幼儿园的容量。

再往南征地，盖教学楼！建成睢县最大最好的民办幼儿园!

董莉萍让人核算了一下，要盖这样的楼，大概需要资金50多万元。除了自己的积累，缺口还有30多万元。

又一次四处奔走和求助。经过3个月的积极筹建，2008年5月，佳靓幼儿园一幢3层教学楼终于拔地而起。同年9月，教学楼投入使用。幼儿入园人数超过500人，幼师毕业生也都慕名前往。

阳光总在风雨后作文 第15篇

当时，好莱坞有500家电影公司，他逐一数过，并且不止一遍。后来，他又根据自己认真计划的路线和排列好的名单顺序，带着自己写好的量身定做的剧本前去拜访。但第一遍下来，500家电影公司没有一家愿意聘用他。

面对拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家拒绝他的电影公司出来之后，他又从第一家开始，继续他的第二轮拜访和自我推荐。

第二轮的拜访中，他仍被拒绝了。

在第三轮的拜访结果与第二轮相同。这位年轻人开始咬着牙开始他的第四轮拜访，终于，第350家公司破天荒的答应了，愿意让他留下剧本看一看。

几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。

就在这次商谈中，这家公司决定开拍这部电影，并请年轻人但人自己所写的剧本中的男主角。

这部电影名叫《洛奇》。

年轻人叫席维斯史泰龙。

有时，成功就在我们不懈的努力当中。

阳光总在风雨后作文 第16篇

阳光灿烂的一个午后，我坐在书桌旁聆听着阳光的温暖，突然天暗了下来，耳旁的温暖取而代之的是一阵阵风声。窗帘像是一叶鼓起的风帆，劈头盖脸地打在我的脸上。我赶忙扯起风帆，关上窗户……

窗外，天空乌云密布，阴沉沉的，好像要塌下来一样。轰隆隆、轰隆隆。这时，雷声也狐假虎威地来助威。看来老天真的发怒了。

雨说来就来，豆大的雨点打在窗子上，窗外的几棵大树好像也经不住这可怕的暴雨，抱着头在那哇哇大哭。

雨越下越大，就像断了线的珍珠，组成了一个厚重的雨帘。窗外的景物已经变得模糊起来，只能用依稀的颜色来分辨哪个是树，哪个是人。雨丝毫没有停下来的意思，屋顶上的雨巷拧开龙头的水一样哗哗地流，仿佛是条瀑布飞流直下。

我看得呆了。突然，一缕阳光从云层中射下来。雨似乎变得小了，窗外的景物又重新变得清晰起来，经受了雨的洗礼，树叶像重生了一样，舒展开了全身，把世界照绿……

“阳光总在风雨后……”哼着这首歌，继续聆听着风的洗礼。

阳光总在风雨后作文 第17篇

有一次，我闲来无事，便随手拿了一张完整的A4纸，折了一架“幸福牌”纸飞机。我预期它会飞得又高又远，然而结果却大相径庭。无论我如何努力地抛扔，这架飞机都是一头栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手头一张破损的纸，再次折了一架“缺憾牌”纸飞机，想拿它和幸福飞机一比高低。

其实，我心里早就有了答案。一张破损的纸折的飞机怎能跟完整的纸折的飞机相提并论呢，两者之间岂不是天壤之别？看着眼前的缺憾飞机，我百无聊赖地抛了出去。没想到的是，它竟然很快就把我的视线牵引到了几米之外的高空，比幸福飞机飞得更高更远。我惊讶地张大嘴巴，看着缺撼飞机投入了蓝天妈妈的怀抱，心里是又惊又喜。

两架小小的纸飞机迥然不同的命运，不禁让我的预判大跌眼镜，还引发了我对人生深深的思考。那架“幸福牌”纸飞机，就好比一个幸福的家庭、一副健全的四肢和一段顺利的人生；而那架“缺憾牌”纸飞机，则象征着一个破碎的家庭、一副残缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝给有些人创造的条件并不是那么优越和幸福，可是他们却用顽强的意志克服种种困难，迎来了明天与希望。与此相反的是，有些人虽拥有完满的条件，却自甘堕落、不求上进，最终等来的是“老大徒伤悲”的结局。

这让我联想到了自己：假如我遇到了这样那样的困难，我会怎么办呢？是选择逃避，当一个懦夫；还是勇敢地面对现实，迎难而上？答案显而易见，因为这两种态度获得的结果截然相反。当现实摆在我们的眼前，无论是用乐观向上的态度去面对，还是用悲观消极的态度去抵触，决定权都在我们的内心。

阳光总在风雨后 第18篇

此举意味着，在国务院《关于清理整顿各类交易场所切实防范金融风险的决定》（简称“38号文”）下发5个月后，整顿开始落到实处。

2012年6月，文交所清理整顿的大限即将到来，各大文交所也都在加紧整顿步伐。

据知情人士透露，未来国家将出台新的政策来规范文交所的运行。文交所将先回归产权交易所的传统业务，在规范运作的基础上再进行一些开创性的创新。

在经历火爆、整顿、蓄积之后的文交所，在政策的规范下，前路似乎变得越来越清晰。

更让人兴奋的是，针对无序的收藏市场，各种政策法规也陆续出台。

3月29日，国家文物局新闻发言人李耀申表示，将加强对媒体有关文物节目、栏目的管理，提倡宣传普及文物鉴赏知识类节目，限制文物估价类节目，禁止在节目中进行文物交易。

今年，国家文物局还将根据文物保护法的要求，推动建立文物鉴定资质资格管理制度；加强文博行业道德制度建设，研究修订《中国文物、博物馆工作者职业道德准则》；协调建立相关部委联合管理工作机制；加强法规制度建设，研究制定《文物评估认定条例》。

随着各种政策、制度的出台，收藏市场在经历各种各样的风风雨雨后，将真正迎来行业健康、持续发展需要的阳光。

除了政策保驾护航，收藏市场各领域中的领军人物所起的积极作用，同样是行业发展的关键因素。

本期特别策划“巾帼风采”就是对收藏界里有成就、有贡献、有影响女性创业历程的盘点。有“国宝伯乐”之称的温桂华，有践行民俗、红木、国药文化的支芬，有坚守诚信、倡导双轨制鉴定的张崇檀，有布道中国翡翠的万珺，更有横跨两岸三地的艺术品经营家李亚俐等。

她们的人生、事业并非都是一帆风顺，但她们凭借自己的才华、勤奋、坚持，最终成为经历风雨后绽放的铿锵玫瑰——她们的或功或许不能复制，但其精神一定会让你有所触动。

2012年，对世界财富收藏这支年轻的采编团队同样是关键之年。从2010年开始，为了实现团队的新闻理想，刊物先后以别册、内刊、会刊等各种形式出现过，其间可谓历经波折。

庆幸的是，我们的执着终于换得市场的回报。龙年之初，我们与战略投资者结盟，先是注册成立北京赤子惠峰文化传媒有限公司，随后又“牵手”由中国社会科学院主管的《环球市场信息导报》杂志，借助其在社会科学方面的深厚积淀及资源，全力打造环球市场信息导报·世界财富收藏版——至此，惠峰传媒集团的框架已有雏形：一个目标为“收藏视频第一网”的网站www.ibaozang.net；一本定位为“新财富风向标”的收藏版《环球市场信息导报》杂志；一套旨为“投资收藏读本”的《大腕带你玩收藏》系列丛书。

阳光总在风雨后。我们一直在路上，为读者绽放最绚丽的彩虹。