安全工作感言范文

安全工作感言范文（精选11篇）

安全工作感言 第1篇

安全工作感言

在学习、工作或生活中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，如此便可以写一份感言将其记录下来。但是写感言有什么要求呢？下面是小编收集整理的安全工作感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全员的工作首先确立有一个方向，总的方向和就是预防事故，不让事故发生。这也是每个安全员的一个总的目标，不论你是从事现场检查、还是整理提交安全资料、还是危险因素辨识、安全体系建设等工作，也都是围绕预防事故来做的。

一个合格的安全员首先在自己的心目中建立一个框架，知道每天干什么工作，为什么去干这些工作……。，比如检查灭火器，检查那些内容，怎样才算合格的，为什么去检查灭火器；比如做一个危险因素辨识、安全隐患辨识，应该知道怎么做，那些才是危险因素、安全隐患，为什么去辨识这些东西。这需要我们从一个宏观的角度去建立一个框架。

横向就是，首先知道你所在的工厂有那些危险物质、危险物质的危险因素是什么，危险物质在工艺过程当中可能会可能会有什么安全隐患，进而会产生什么事故，把所有可能产生的事故都一一列举出来包括火灾、爆炸、中毒、高处坠落、机械伤害等所有的`事故。然后在根据故障树和事故树的原理，逆向找出造成这些事故的原因是什么，这里面包括主干原因和枝节原因，我们平时在工作当中，首先把主干原因检查并排除，然后顺着事故树原理在检查造成事故的枝节并排除。

纵向就是安全分为职业安全和工艺安全。我们安全员平时比较注重检查职业安全，也是比较好查的好掌握的，对工艺安全基本不涉及，工艺安全的侧重的就是工艺系统和设施本身，而安全员对工艺知之甚少，无法检查工艺安全隐患，所以我们在加强劳保用品穿戴、劳动纪律、操作人员操作等职业安全的同时，必须熟悉掌握本工厂的工艺，知道工艺过程当中的安全员隐患和可能发生的事故，安全员要从设施、管道出现的跑冒滴漏等小问题就能根据事故树的原理推算出整个工艺过程当中可能出现的问题，继而推算出可能发生的事故，而不是简单的如易燃物料泄露遇到明火能产生火灾这么简单的事故的推算。

如果一个安全员能够从横向和纵向熟练掌握本厂的安全，在心中有一个清晰框架，知道每天应该干什么，为什么这么干。

安全员在完成上级领导指示的工作之外，还应保持一个清醒的头脑，知道每天应该干什么、怎么干，对待安全工作既要亲力亲为、勤于检查、了解现场，又要置身事外，从大局、宏观上考虑问题，避免出现熟视无睹、麻木大意的现象发生。

这是我的工作感想，自己觉得很有道理，希望与大家共勉，推敲真正的安全真理。

安全工作感言 第2篇

自新《安全生产法》颁布以来，我公司进行了多次安全生产培训，旨在增强员工安全生产意识，强化安全生产能力。通过不断学习，我对安全生产的感悟也越来越多。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识。我觉得治理安全违章的重点目的不是整治人，而是为了保障我们每位作业人员生命财产的安全，是我们机械制造企业的高压线，是我们工作行为的准则线，是我们思想意识的警戒线，是我们生命安全的保障线。这四条线贯穿一个主题，就是关爱生命、关注安全的管理理念，是安全文化的补充，是对每个人安全行为的约束

生产必须安全，安全促进生产。然而，在我们现实生活中，一些员工在安全问题上，总想体现出自己的小聪明，凭经验办事，为自己一次次地违章作业没出问题而庆幸，甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授经验。这样做，最终为安全埋下了定时炸弹，一旦爆炸，后果难以想象，损失无法弥补。作为一名机械制造企业的员工，只有用脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地确保安全生，安全生产关键在落实。安全生产不是口头上的承诺，也不是书本上的几段大话，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的每一个行动、每一句话，是我们为企业、为自己、为他人负责的一种永久性地表现。企业员工的执行力，直接关系着措施的落实、目标的实现。安全生产管理更要讲执行力，对我们企业来说，安全生产是第一位的、必须常抓不懈。要保证安全生产，必须在管理上下功夫、提高安全保障的执行力。因此，要求我们每个人都要从细节做起，重视每个环节链，做到每个环节都执行到位。规章制度不仅要让人看，让人记，更要照着去做是对职工生命的关怀。违章与事故、与生命都是紧密相连的，一个小小的违章，很可能就断送了自己的生命。安全生产工作如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。关爱生命，就要先从遵章开始，关爱生命，就应认真学习、扎扎实实的落实禁令。

企业员工安全工作感言篇2

作为一名燃气工作者，我时常在想安全是什么？人们平时总说，平安是福；为了这份平安，我们一直在做燃气安全用气宣传，为了保护好这份福，我们时时刻刻都要注意安全用气。

安全生产一直是我们燃气企业一个永恒的主题，是所有工作的领先者，它还是对自己、对公司、对家庭的一种责任。每一次事故的发生都牵动人心，每一次惨痛的事故都给亲人带来痛苦和悲伤。安全生产，不仅仅是关系到自己，更多关系到的是你我他。

对于从事安全管理的我，深知安全责任的重大。安全生产不仅要挂在嘴头上，还要挂到心理，挂到脑袋里，从思想上意识到它的重要性。我们牢记公司 安全第一、预防为主、以人为本、科学发展、全员参与、持续改进 的安全生产方针，坚决克服重生产，轻安全的错误思想，切实做到不安全不生产、不安全不施工、不安全不运行的精神。

为了保证公司的安全生产，作为安全管理人员应重点做好以下几项工作：

一、提高思想认识。

要做好安全生产工作，思想认识最为主要，特别是各级管理人员的安全生产意识，把安全生产列入公司的重要议事日程，在日常工作中，始终坚持晨会制度及时解决公司安全生产中的重大问题。

二、全面落实三项制度

要严格执行国家相关法律、法规，严格执行各项安全管理制度和安全操作规程。各部门负责人是安全生产的第一责任人，要认真履行各自的安全生产职责，并要求部门人员认真履行各自的岗位安全生产职责。

三、切实抓好安全教育培训。

安全教育培训是实现安全生产的基础，是必不可少的，是提高从业人员操作技能及安全防护意识、提高自我防护能力的必经之路。制定培训计划，按照培训计划有针对性的进行培训，采用分散学习的方式，主要抓好企业安全管理人员、管理人员和广大职工的教育培训。

安全工作感言 第3篇

一、与财结缘, 铸就无悔的人生之路

1.学习林业专业知识, 从林业最基础的工作做起。

1984年3月, 通过全县公开招考, 我被县林业局录取为林政管理员, 10月到林勘队从事森林资源调查工作。刚参加工作时, 林业知识完全是空白, 通过近一个月的培训学习, 对林业有了一个初步的了解。为摸清林业家底, 我先后跑遍了通山的山山水水, 从小班的勾绘到调查数据的记录和整理都向林业老前辈学习, 不懂就问, 甘当“小学生”, 并保质保量的按时完成了外业调查和内业计算任务。

2.从事林场生产管理, 体会到了林场职工的艰辛。

1986年9月1日, 我到国有大幕山林场报到, 9月2日就到郭家山分场从事前勤生产工作。一个多月后被调到总场任技术员, 从事营林生产的管理, 并主管全场木材间伐工作。这期间, 我跑遍了林场的每一个山头地块, 沟沟洼洼, 学到了“砍大留小, 砍密留稀, 砍劣留优”的间伐原则。在林场工作的这段日子里, 虽说苦点和累点, 但使我亲身体会到了林场“一线”职工的酸甜苦辣与艰辛, 可以说, 是我人生的精神财富, 也是我后来工作的压力与动力。

3.从事林场出纳工作, 便与财务结下了不解之缘。

1987年1月, 大幕山林场的领导让我从事出纳工作, 1987年10月, 局领导安排我到九宫山自然保护区任主管会计。从此, 便与财务工作结下了不解之缘, 也爱上了会计这个职业, 一干就是二十五年。从基层林场到局机关, 工作上总是兢兢业业, 无怨无悔, 也铸就了我无悔的会计人生之路。

二、勤奋学习, 练就为民服务的本领

1.系统学习财会理论知识, 提高自己的理论功底。

从接触财务工作开始, 我就意识到:如果没有扎实的会计理论功底, 就无法胜任本职工作。于是就系统地学习财会理论知识, 先后参加了会计自修考试和省委党校经管专业的学习, 并多次到各类业务知识培训班进修学习。通过自学与进修相结合, 使自己的学历由高中到大学, 职称由初级到高级, 计算机由初级到中级。可以说, 从事会计工作的二十多年, 我从未间断过对财会理论知识的学习, 是学习始终伴我成长。因此, 自身综合素质的逐步提高, 与平时孜孜不倦的学习是分不开的。

2.锻炼写作, 弥补业务缺陷, 提高理论政策水平。

由于受会计职业的局限性, 平时的工作总是与凭证、账本和报表打交道。除了记账、算账和编报表外, 根本没有发表意见的场所与机会。要写材料, 也就是每年终了, 写一个财务分析交差了事。为弥补会计职业的缺陷, 我便开始锻炼写作, 从写本单位的财务分析和工作总结开始。为了写好材料, 我平时就多看各种财会杂志, 特别是对《绿色财会》情有独钟, 每期必看, 凡遇到精彩的段落和精练的语句, 都记下来, 国家新出台的林业政策和法规则做上记号, 便于在以后的工作中应用时查找。近年来, 我先后在国家和省级刊物上发表论文16篇, 其中有一篇获咸宁市第十届优秀学术论文“三等奖”, 有2篇被录用到《湖北省国际金融组织贷款管理调研文集》。通过逐步的积累, 开阔了视野, 丰富了知识, 提高了自己的财会理论和政策水平。

3.外出交流学习, 开阔视野, 增长知识才干。

在向身边的财务老前辈、老同事学习的同时, 我还外出学习与交流。根据省林业厅外资办的安排, 2004年7月, 我参加了《湖北省世行贷款“林业持续发展项目”人工林营造部分会计核算实例讲义》的编写工作, 2005年4月又参加了《日本政府贷款”“湖北造林项目”财务管理、会计核算和提款报账办法 (试行) 》的起草工作。在2008年5月和2010年9月, 我还被抽到省林业厅外资办从事全省雪灾损失债务的汇总和多个外资造林项目的债务分解与调整工作。外出交流后, 通过省林业厅领导的耐心指导与无私帮助, 以及向省内其它兄弟县 (市、区) 同行们的虚心学习, 使我开阔了视野, 增长了知识和才干。

4.组织会计人员参加培训, 做好会计事务的管理。

在注重自己学习的同时, 我还先后组织县林业系统的财务人员到县财政局参加新会计法、内控制度和会计人员职业道德等业务知识的培训, 同时, 自己也先后举办了多期关于世行贷款林业造林项目财务管理、会计核算和提款报账等方面的专业知识培训班。在日常工作中, 我还经常与林业和审计系统的多位同事合写林业论文, 共同探讨林业发展趋势, 研究林业政策动态与走向;及时做好全系统财务人员会计证的登记注册与年检等会计事务的管理工作。

5.整理历史资料, 为林业发展提供真实准确数据。

为及时了解通山林业发展的历史, 我以林业局历年财务和统计资料为基础, 并到基层单位搜索有关数据, 将通山林业建国60年来的所有财务和统计数据分林业基本情况、林业重点工程、林产工业、预算外资金与林业投资、国有 (联办和股份制) 林场和外资造林等六个部分进行汇编和整理。经过8年的艰苦努力, 终于在2010年5月将122页的资料整理汇编成《通山县建国六十周年林业统计资料汇编》。通过此资料, 能清楚的反映建国60周年以来, 通山林业建设取得的成就, 发现存在的问题, 并为制订通山林业未来的发展规划提供了真实而准确的基础数据。

三、学以致用, 提高实际操作的技能

1.注重会计基础工作, 提高林业会计核算的水平。

从当出纳的那天起, 我在工作中就处处从严要求自己。从最基本的的会计基础工作做起, 按照财政部制订的《会计基础工作规范》进行操作。不管是在基层林场, 还是在局机关进行会计核算时, 都按财政部制订的会计制度进行设账、记账和算账, 及时报送会计报表。将每个单位的经济事项反映得清清楚楚和明明白白, 做到了账证、账表、账账和账实相符。二十多年来, 我从未错过一分钱, 错过一笔账, 记的是单位职工的明白账和放心账, 真正做到了使单位职工满意, 领导放心。自己的会计核算水平在工作中也得到了不断的提高。

2.加强财务管理制度建设, 提高单位整体效益。

因会计工作必须服务于经济, 为本单位的发展服务。因此, 在注重会计核算质量的同时, 平时在工作中, 我始终把加强财务制度建设放在首位。1989-1991年在鸡口山林场工作期间, 就制订了《通山县国营鸡口山林场财务管理和费用开支实施细则》。1992年到林业局工作后, 又先后制订了《通山县世行贷款林业造林项目财务管理和会计核算办法》和《通山县林业重点工程项目资金管理和会计核算办法》。通过加强财务管理制度建设, 进一平规范了本单位和林业项目管理的经济秩序, 从而节约了费用开支, 降低了管理成本, 提高了本单位的整体经济效益。

3.加强财务计划管理, 提高单位宏观调控的能力。

计划经济时代计划固然很重要, 但在市场经济时代, 制订好本单位的年度财务收支计划同样重要, 也是财务工作的中心环节。因此, 我不管是在分管全县林场和林业站报账、凭证审核和会计报表汇总, 还是从事国外和国内林业工程项目管理, 或兼任森林公安局和种苗站等单位的会计时, 始终把制订好年度财务收支计划作为一项主要工作来做。在执行计划时, 凡计划内开支都按计划执行, 计划外开支按程序报批, 先计划内再计划外。通过加强财务的计划管理, 有效地堵塞了收支中的漏洞, 从而提高了本单位的宏观调控水平和抗风险能力。

4.坚持按原则制度办事, 为单位理好财和管好财。

俗话说, 没有规矩, 不能成方圆。作为一名财务工作者, 每天与金钱打交道, 必须坚持原则, 按制度办事, 否则就会犯错误。因此, 要正确处理好得罪人与坚持制度的关系, 处理好服从领导与坚持原则的关系。只有这样, 才能得到本单位职工的理解与领导的支持, 也只有这样, 才能为本单位管好财, 理好财。二十多年来, 我经手管理的项目资金达6 000余万元, 工作经费2 000多万元, 但我在工作中始终是按原则和制度办事, 坚持诚实守信的会计职业道德和客观公正的做人与办事准则, 正确处理好与领导、职工和外部关系, 从而为单位管好财、理好财而不唯私利, 爱财、惜财而不贪财。

5.与物价部门配合, 做好林产品成本调查与分析。

根据省物价局和林业厅的统一安排, 通山县被确定为全省杉木和松木两个林产品的成本调查点。2002年以来, 本人就一直从事全县国有林和集体林杉木与松木两个林产品的成本调查与分析工作。为确保林产品成本调查数据的真实性和准确性, 本人与县物价局成本调查的分管领导和主管科室人员密切配合。年初确定成本调查点, 对各调查点人员进行业务培训, 平时则定期和不定期的对各调查点进行检查, 协助各调查点人员根据林业生产季节填写基础数据资料等程序, 并采取定员、定点、定纲、外查与内查相结合的方法, 年终进行内业计算和汇总, 然后进行定性与定量分析, 最后联合上报调查材料。通过此成本调查与分析资料, 能为上级林业主管部门掌握林业造林项目的投入与产出情况, 为物价部门制订林产品价格提供基础的数据资料。

四、竭尽全力, 化解世行债务的风险

1.坚守岗位, 从事世行造林项目的后续管理工作。

我县自1990年以来, 先后启动实施了世行贷款“国家造林项目”、“森林资源发展与保护项目”和“贫困地区林业发展项目”。三个项目总投资4 087万元, 营造项目林13 516hm2, 其中引进世行贷款2 345万元。但由于世行贷款造林项目是举国债造林, 到期必须还贷的涉外项目, 项目在国内实施的时间短, 一般为4～6年, 而还款期限长, 一般为9～17年。因此, 项目实施完工后, 项目实施程序也由原来的发放贷款到收回贷款。于是, 有些人便认为收款是“得罪”人的工作。这些人便纷纷从外资办调到其它的热门股室和经济效益好的单位, 使得外资办的工作人员由原来的8人减少到2001年的2人。从此, 我既当技术员和联络员, 又当会计, 默默无闻的坚守工作岗位到现在, 竭力做好后续管理的各项工作。

2.承接债权和核对债务, 按时分解到期还贷额度。

三个项目竣工验收后, 我便从完善项目的后续管理工作做起。一是与省林业厅和省财政厅核对好每个项目的贷款额度, 并与县财政局签订好债务对账单, 做好债权的承接工作。二是与几十个基层项目造林单位核对好债务, 并签订好债务对账单。三是按项目实施情况和债务对账单中的借款额度, 分项目与所有的基层项目造林单位重新签订转贷协议, 落实好债务。四是将省下达的每个项目每期的还款总额度, 及时分解到每个基层造林单位。通过以上举措, 使通山的债务管理工作做到了债权清楚, 债务清晰, 还款额度明确。而通山县的具体作法, 也得到了省、市财政和省林业主管部门的充分肯定。

3.筹措资金, 足额偿还贷款, 维护通山对外信誉。

由于林业投资的特殊性和弱质性, 项目林在8年内不能成材, 项目投资的回报率低, 因此, 单靠木材间伐收入来偿还贷款, 可以说是“杯水车薪”。 为实现通山县世行贷款造林项目“责、权、利”的高度统一和“借、用、还”的良性循环, 已建立了一套综合的还贷约束机制。一是将项目实施时建立的280万元还贷准备金, 全额用于偿还欠款。二是基层造林单位每间伐一立方米的木材, 就收50-100元用于偿还欠款。三是将项目林处置而形成的纯收益, 用于偿还欠款。四是与财政部门协商, 由县财政将每年应还的贷款额度列入财政预算, 由财政垫还。通过以上举措, 累计偿还到期的世行贷款本息费2 100余万元, 债务偿还率为100%, 有效地维护了通山县对外的信誉。

4.用活用足国家林业政策, 及时化解债务风险。

由于林业投资的特殊性, 国家对世行贷款造林项目先后采取了延长贷款期限, 降低贷款利率等优惠政策。2007年12月, 对已划入国家级公益林的项目林债务申请国家停息挂账, 获财政部批复停息挂账本息1 561万元。2008年5月, 对在雨雪冰冻灾害中, 遭受“重度”损失的项目林债务申请国家债务减免, 获财政部减免债务本息700余万元。通过以上举措, 使通山每年的还款额度由原来的200余万元, 下降到现在的20余万元。从而有效地减轻了基层造林单位的经济负担, 缓解了项目还贷的压力, 化解了贷款的债务风险。

二十五年的会计工作生涯, 使我对会计二字有了新的理解, 对会计工作又有了新的认识:会计知识博大精深, 会计核算奥妙无穷, 会计管理潜力巨大, 会计职业无尚光荣。爱岗敬业是会计之基, 诚实守信则是会计之本。而会计工作质量的好坏, 是衡量一个国家和单位管理水平高低的“天平”与“砝码”。

班主任工作感言 第4篇

首先，对任何一个学生都要承担起责任，做到问心无愧。我认为这是最重要的一点。在当班主任的十年中，有一件事给我的刺激最大，印象最深，总是挥之不去。

那是一个春季，开学快一个月了，一位张同学从城里转到我们班。一见面，他姨就哭着向我介绍他家的不幸：他爸爸信法轮功，神经了。他妈妈和爸爸离过婚，到南方打工去了。他被判给了爸爸，可爸爸无力抚养，又没有爷爷奶奶，只好让他大伯抚养，大伯对他不管不问。他养成了不少恶习，还有很多“狐朋狗友”。眼看着孩子要学坏，他姨就把他接到自己家里，送到我们学校来了。

进班以后的20多天，张同学也确实有所转变，学习认真了，没了那些恶习。对此，我和他姨都很高兴。可是好景不长，慢慢地他不仅与我们班那几个“老大难”搅在一起，还渐渐地与全校几个有名的“老大难”往来密切。更有甚者，由于他来自城里，玩的、见的机会多，不仅成了我们班“老大难”学生的“榜样”，还成了全校呼风唤雨的“张老大”。非议不绝于耳。

更气人的是，那天早上我一到学校，校长就找到我，惊魂未定地对我说：“刘老师，刚才好险呢！差点儿没出人命。你们班转来的那位同学，带着几位同学爬门岗，结果平房上一面花砖倒了，几个同学差点没被拍在下面，幸好他们只受点皮外伤，没有大碍。”我一听，这还得了，这不坏了我们班的荣誉？再说学校也没收他一分钱的费用，都是白帮忙。情急之下，我管不了许多了，抄起电话就请他姨将他带走。他走了，我们班又渐渐恢复了原来的风貌。后来我无意间听人说，他回去后遭到他姨狠狠地训斥，一气之下离家出走，此后杳无音信。

几年来，我对这件事一直内疚万分。作为老师，对任何一个学生都要承担起责任，哪怕只在你班里上一天学，你都要做到问心无愧。你的责任和关爱，往往会影响、甚至改变一个孩子一生的命运。如果我是一个非常负责的班主任，会轻易让他走吗？他会是那样的结果吗？即使你是有意无意的推诿，其后果也会令你终生遗憾。

其次，对学生的爱要发自内心，要不图回报，如同爱自己的孩子一样。

人们常说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是无私的、全身心的，不图任何回报的。天下父母都是“母不嫌女丑”“父不嫌儿笨”的。父母之爱都是真诚的，不带丝毫虚伪和作秀。我们做老师的，特别是当班主任的，都有“可怜天下班主任心”吗？都会“师不嫌生笨”“师不嫌生丑”吗？也是这样真诚自然吗？

回顾自己的班主任工作，我可以说，在不少情况下，我爱学生像爱自己的孩子一样；但完全、彻底地对每个学生都施以两种角色的爱，还不能说完全做到了。那位张同学如果是我的孩子，我会赶他走吗？

其三，处理问题要保持宽容、平等的心态，对事不对人。

在教学上，我们与学生是处于教与学的关系。在人格上，我们与学生却是平等的。但我们老师往往忘了与学生在人格上的平等。记得上学期，有一个语文组长连续两次语文作业没有按时完成，我当时就很生气了，心想：“身为一个语文组长就应该起到表率作用，哪能带头不写作业？那以后怎么能帮我管理好小组呢？”就想当场把她给撤了。这时，学习园地的板报让我冷静下来，自己就转身到走廊里透了一口气，看着宁静辽阔的天空，看着阳光下绿色的世界，我的心情也开朗起来，然后又走进教室，对那个语文组长语重心长地说：“你在帮老师收作业时，遇到同学不交作业，不写作业，是不是很生气啊？你没有完成作业，是不是有其他的原因？”当时，她就不好意思地低下了头。一下课，她就认认真真地把两次作业都补齐了，交给了我。

现在想来，自己当时的做法还是相当明智的。“金无足赤，人无完人”，怎能不允许学生犯错呢？关键是我们老师怎么让学生认识到那种行为是错的，知错能改还是好孩子。如果当时，我当场就撤了那个组长的职，不仅没起到劝导她要认真完成作业的作用，还有可能大伤她的自尊心，把她逼上叛逆的道路，断送了一个好学生，我的好帮手。从那以后，每当我生气的时候，就转过身去，看看窗外博大的天空，看看沐浴在阳光下的笑容，回想与学生一起快乐的时光，用宽容的微笑来劝导学生。

其四，教师的人格魅力，是让学生信任、崇拜的重要因素。古语说：“亲其师，信其道。”如何使学生做到“亲其师”？老师除了有爱心和责任心，更要有人格魅力。教师的人格魅力来自哪里？我的体会是身教胜于言教，要求学生做到的，教师要首先做到；要学生知道的，教师必先知。学生最看重老师的是你的率先垂范和你的才华。

我们班不少学生有随手扔碎纸的坏习惯，对此，我不是一味地说教，而是率先垂范，见到碎纸就随手捡起来。不仅仅是在班里，在校园里也是如此。渐渐地，我发现那些爱扔碎纸的学生不再随手乱扔了，还效仿起老师来，一见到碎纸就弯腰捡起来，扔到垃圾桶里去。这就是教师的率先垂范所起到的潜移默化的作用。

教师要学识渊博，见多识广，不能说是上知天文，下晓地理，但对这方面的知识要有所了解，要做好学科间的整合。因为我们面对的学生是一些好奇心特强的孩子，有时他们提出的问题令老师始料不及，如果老师知识不丰富，学生问一个你答不上来，再问一个你还答不上来，那你在学生心目中的地位就会一落千丈。

安全工作感言 第5篇

为积极响应政府的号召，促进社会主义新农村建设工作的开展，我积极响应市委政府的安排，深入广西北流市扶新镇扶新村，成为一名交警驻村指导员。通过几个月的驻村工作，对开展社会主义新农村建设工作，感受颇深，特别是在道路交通安全宣传教育工作中，我深深体会到在农村交通安全教育工作，对促进

社会主义新农村建设有着深远的意义。

在前段时间的调查走访工作中，笔者发现当前村民道路交通安全意识仍然比较薄弱，交通安全隐患一直在左右着农村生产经济的发展，一些村民在出行的时候，驾驶无牌无证摩托车上路，超载行驶、无证驾驶等违法现象在农村司空见惯，在发生交通事故的时候，村民不但不引以为戒，反而把发生交通事故说成是天灾或者是天意，甚至说成是一个人的命中注定，闻言，笔者深感忧虑，开展农村交通安全教育工作刻不容缓。

然而，就目前农村交通安全现在而言，指导农村开展交通安全教育工作，主要有以下方面的难题：一是农村地理环境的限制和影响。农村地区幅地辽阔，群众居住较为分散，有些村庄相隔几公里的路程，集中起来开展交通安全宣传教育有相当大的难度，与城区附近的社区、学校、企业、单位相比，一些边远山区的农村交通安全宣传教育很难开展；二是农村交通安全教育基础设施差。据本人作为驻村指导员的调查了解，目前，许多农村地区，特别是边远山区的农村依然存在无交通安全宣传场所，无交通安全宣传专栏，无交通安全宣传资料，无交通安全宣传员，村民受到交通安全教育的机会少之甚少，由于没有得到很好的宣传教育，造成村民交通安全意识淡薄，交通违法现象普遍增多；三是交通安全宣传教育机构不完善。目前，在一些边远山区的农村，交通安全教育工作得不到重视，一些村委根本就不存在有交通安全领导机构，宣传教育的不到很好的开展，处于交通安全无任抓、无人管、无人学的“文盲”状态。

面对农村交通安全意识淡薄的现象，作为驻村指导员，该如何去抓好交通安全宣传教育工作，指导村民开展交通安全宣传活动，开垦交通安全的“荒山”呢？笔者认为，作为驻村指导员必须走好三步棋。

第一步棋：交通安全意识必须从娃娃抓起，减少学生交通事故的发生率。一是交警部门在开展各项交通安全宣传教育活动中，驻村指导员要担负起宣传教育的责任人，走进农村学校，以学校为阵地，为在校的中小学生讲授道路交通安全法规常识，让广大农村学生，特别是边远山区的学生知道遵守交通安全的目的和意义，填补农村学生交通安全意识的空白，从小养成遵守交通安全的良好习惯，提高自我保护意识和自我保护能力；二是积极开展交通安全进学校教育活动，驻村指导员要深入到学校开设交通安全专题讲座和参与交通的实地演练活动，让广大农村学生从实践中体会到遵守道路交通安全法律法规的重要性和必要性；三是抓好学生上下学的安全管理工作，驻村指导员要深入学校指导学校建立学校交通安全管理机构，成立学生上下学护路队，保护学生的上下学交通安全；四是抓好校园周边的交通安全管理工作，作为驻村指导员，要想方设法筹集资金，完善农村学校周边的交通标志标线的设置，确保学生的平安上下学。

第二步棋：建设一个交通安全村。在一些靠城区比较近的农村基本上都成为了交通安全村，交通安全意识也普遍增强，但是对于一些边远山区的农村来说，交通安全宣传教育只是一个遥不可及的梦想，为此，村民的交通安全意识只有停滞在比较原始的状态，就像前面所说的，各种交通违法行为在他们的地盘上根本就算不上什么违法，就算发生了交通事故，也只有是认为命中注定。为此，交通安全宣传教育进农村是走好第二步棋的关键。然而，如何走好这(来源：好范文 http:///）一步棋呢？笔者作为驻村指导员，通过调查研究认为：一是作为驻村指导员，要为村委出谋献策，指导村委成立交通安全领导机构，把交通安全宣传教育工作作为农村生产工作的一件大事来抓，解决农村交通安全宣传无人抓，无人管的难题；二是在村委的支持下，多方筹集资金创建交通安全村，开辟交通安全教育室和交通安全宣传专栏，为广大村民在茶余饭后，或者是冬闲季节有活动娱乐，学习活动的场所；三是向交警部门反馈有关信息，组织宣传民警深入到农村开展交通安全宣传教育进农村活动，组织城区交通安全业余宣传队送文艺下乡，把交通安全常识和交通安全理念溶入他们喜闻乐见的地方文艺节目中，逐步渗透，让他们在娱乐中不知不觉地受到交通安全教育；四是献爱心、送温暖下乡。春节前，可给农村交通安全文明户、运输专业户、五保户送有交通安全宣传内容的对联、门画、这样既宣传了交通安全常识，又密切了警民关系；五是向广大农民群众发放宣传资料，讲解交通安全法律法规知识，让广大村民了解交通安全知识，提高村民的交通安全意识，告别交通安全知识“文盲”现象，减少道路交通违法行为和道路交通事故的发生。

第三步棋：适时开展交通安全教育工作。受季节的影响，农村有农忙季节和农闲季节之分，作为驻村指导员在开展宣传活动要注意避开农忙季节，选择适当的宣传方式和内容，否则不仅达不到好的宣传效果，还会产生相反的作用。一是冬春之交是农村相对的农闲时节，外出打工人员回乡过春节，进城购物、走亲访友、婚丧嫁娶等，是一年中出行最为频繁的时候，也是一年中空闲时间最长的时候，在这段时间里开展交通安全宣传活动效果比较理想。在宣传内容上，可选择进行交通法规常识、进城交通安全须知、防车匪路霸袭击等方面的知识；二是在麦收和“双抢”之前的这两段农闲时间可重点给农民群众进行在公路打场晒粮、堆物占道的危害性教育。秋收之后，一些收入不错的农户家庭有准备购买摩托车等“大件”物品的想法。这时可重点进行车辆、驾驶员管理方面的法规宣传，主动把政策送到农户手中。随着农村产业化的调整，传统的“农忙”、“农闲”时间有了一定的变化，我们只有“因农制宜”，调整好宣传活动的时间，确定有针对性的内容，才能达到最好的效果。

诚然，指导农村开展交通安全宣传教育工作是一项长期而艰巨的任务，光靠驻村指导员的个人力量只能算是杯水车薪，只有把交通安全宣传工作提升到政府行为，全社会共同参与，构建农村交通安全宣传网络，增加宣传的覆盖面，才能切实提高广大农民群众的交通法制观念和交通安全意识。

安全管理感言 第6篇

目前煤矿普遍上层煤组资源枯竭，许多煤矿企业进行下组煤层资源开采，但是由于煤炭赋存条件比较复杂，很多自然灾害与之并存，导致开采难度加大，危险程度增高，加之其他不确定危险因数，导致煤矿事故率极高，因此如何破解煤矿安全生产难题，提高煤矿安全生产水平，降低生产事故，保证职工生命安全，是摆在我们面前的一道课题。下面就如何抓好煤矿安全管理工作的一些心得浅见向大家介绍一下。

一个企业的优秀不在于创造效益的多少，不在机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。安全工作的战场在队组，强化队组职工安全意识迫在眉睫，所以加强队组安全教育培训是安全工作的重中之重。

通信安全感言 第7篇

近期公司不断组织学习安全生产案例意义尤为深刻。我个人认为：尽管我们的安全宣传比任何一个公司都做得好，但整个公司的安全意识还不够高，这一点我们要有客观的认识。

我六月份进入公司，学习了三次案例、两次考试，学到了不少安全生产知识，深深明白了安全生产对于公司和自己的意义。安全就意味着责任，一个人不仅要对公司负责、对工作负责，更重要的是对自己负责，这是基本的工作责任心。

这么多的事故和投诉，无论是业务中断还是自己受伤，看着这些案例我仿佛觉得是自己亲眼目睹，有种步步惊心的感觉。看看这些案例基本上都是安全生产意识淡薄、没有责任感、违反工程实施业务流程规范、经验经验主义错误和想当然造成的。由此看来定期学习安全生产知识和案例是非常有必要的。我觉得越是熟悉工作现场的工程师越容易犯错误，因为对工作太熟悉了有时候就会想“走捷径”，结果弄巧成拙，造成事故。所以说不管怎么样一定要按照流程规范去做，凭空想像出来的东西是没什么实际意义的。

安全工作感言 第8篇

究其原因, 学生素质高之外, 得益于本人思想上对“活动课”的高度重视、行动上的精心准备。 我认为, “活动课”很好地体现了学校素质教育的办学理念, 凝聚了主办处室的智慧、心血, 当遵从、尊重, 不能等闲视之;且“活动课”是学生素质发展的必修课, 是激发学生拼搏进取、团结协作精神的良好平台, 是增强凝聚力、形成良好班风的重要机会, 更不能放弃。

事实证明, 我对“活动课”的重视、参与, 实践了引导学生“多元发展”的带班理想。

1 活动课, 给学生以很好的思想洗礼与引领。

我班班名“崇德”, 寓意为德是立身之本, 是最高的学位, 我们要引导学生在班级、学校的怀抱里成长为德艺双馨的优秀学子、德才兼备的未来人才。活动课无疑成为了德育良好的载体。开学初, 学生刚入初中校园, 一切陌生而惊奇, 入学教育知识测试与“摒除陋习, 做文明中学生”征文比赛, 让孩子有了规范自己言行、爱我三中校园的强烈意识。而庆教师节手抄报比赛、升旗仪式提振了我班学生尊师、爱国的情怀。

特别是历时近一个月的“道德讲堂”活动, 令学生精神面貌为之一新。暑假, 校党支部罗六德同志在参加了吉水中学“道德讲堂”活动, 极受震撼, 汇报陈校长后, 在上一年学校“道德讲堂”经验的基础上, 即刻与团委确立了学校本学期“道德讲堂”的新模式, 并首先由我班承办。 领命后, 我不以此为形式或任务, 而是扎实举办:布置教室、确定主题, 分派学生、制作课件、集中强化演练……学生明确了活动意义, 并围绕“诵道德名言、观道德故事以评议、讲班级美德少年事例树榜样”等环节, 扎实地演练, 精神面貌都悄然变化, 令人欣喜。 功夫不负有心人, 此活动在10 月24 日市高效课堂推进会现场一亮相, 博得市县级领导高度称赞, 让我们师生大受鼓舞!

更别说, 每一次活动所展现的拼搏进取、团结协作精神, 那戒骄戒躁的态度, 影响教育学生该多深远啊!活动课, 德育的良机!

2 活动课, 使学生的技能得以锻炼与展示。

学生的技能是在运用中得以锻炼提升的。 开学初, 我设计了一张表, 请各学生填其喜好、特长及能胜任的班级职务, 学生所填的信息令我惊叹:有钢琴十级的、有绘画天才的、有主持能手、书法高手的……我决心借多种活动秀其才能, 促其发展。

比如, 我平时按小组半月一轮出班级黑板报, 并进行评分, 令承办小组各显神通。而本学期七年级迎元旦黑板报比赛一等奖正出自我班某一小组, 我还真没操什么心。又如, 学校倡导的班级迎元旦文艺活动, 我班完全由学生组织、操办, 由各组选派节目、精心排练, 活动现场由五位评委给各节目评分、列出等次奖励……极大激发了学生的参与热情、保证了节目质量。 此活动有节目22 项, 参与人次达50, 连平时不爱参与班级活动的都在那次表演中秀了本领、乐开了怀。

而校运会, 更让我班学生名声大噪。一般说, 成绩优秀班级的学生体育水平堪忧。 为激励学生“热爱运动, 增强体魄, 顽强拼搏, 创造佳绩”, 我制订了针对个人与小组的奖励措施, 通过自荐加选拔的方式确定了男女各四名运动员参赛。 平时, 我督促其科学而刻苦的训练、并积极指导, 使他们的技能长足发展。果然, 8 名运动员不负重望, 以总积分30、年级并列第二的绝好成绩引起哄动, 连领导也评价说, 有如此业绩, 堪称建样以来类似班级的第一!

技能是训练出来, 拼出来的, 我们就是要引导学生抓住每一次活动机会, 绽放美丽!

3 活动课, 促进学生综合素养的发展与提升。

活动的成功开展, 一定是学生全方位素养的展示。

活动的策划、准备、应场、总结……无不让学生的生命活动状态得以呈现, 无一不使学生潜能得以迸发。

我班林馨玥, 开学不久, 即获得庆教师节手抄报、校园文化创知识赛、“摒除陋习”征文等四项第一, 还多次成功主持校班活动, 令师生称羡。 矜持文静的杨珺秋, 平日不爱抛头露面, 可她“讲三国故事”的从小组晋级、到班级决赛第一, 最后到年级展示夺魁的经历, 令我们刮目相看, 也令她自己精气神为之一变!

而每次活动, 每一环节的敲定, 每一细节的斟酌;无不由同学们各抒己见:建议、点评、反思、总结…… 各展其能, 齐心打磨。

同时, 有竞争, 就有成败, 无数次成功的欢悦自然令我们欢欣鼓舞, 而一、二次的失利的忧伤, 不也历练了我们的心智吗?“胜不骄, 败不馁”、“成功莫自傲、失意不自弃”是已成为我班学生共同的成长心语。

感谢活动课, 使学生思想成熟、技能成长、素养提升, 让学生多元地发展!

参考文献

安全感言 第9篇

“墨菲定律”是这样说的：对任何领域或部门的安全管理，都应当把关注点放在遏制原因上，而不是在遏制结果上。我们常说的“安全第一，预防为主，综合治理”，是无数企业用血的代价总结出来的结论。从安全学习中剖析的一个个具体事故案例中，我们不难看出在千头万绪的事故原因中，都有着惊人相似的一个共同点——细节的缺失，正是这些细节的缺失或长期不到位，最终导致事故的发生或被扩大。

安全虽不是细节，但是失去细节便是失去了安全。据报道，在青岛啤酒集团某车间的一个角落，放置了一个备用的梯子。为了防止梯子倒下砸人，工作人员特意在梯子旁写下了“注意安全”四个字。后来有人将“注意安全”改为了“不用梯子时请横放”，这样就把梯子倒下砸人的潜在危险彻底排除，从根本上消除了安全隐患。在日常的工作中，类似于“梯子砸人”的事决不在少数，正是由于从纷繁复杂的现象中追根溯源，找出威胁安全的正真诱因，制定相应的措施，从技术层面和制度层面将事故隐患排除，只有这样，才能避免事故的发生，保证安全生产。

对于化工企业来讲，建设健全管理体制细则和完善安全生产细节是很重要的，是一项综合治理的工作。但是尽管有很多的“禁令”、“规程”、“条例”等等还是避免不了事故的发生，扪心自问，这些我们都熟练掌握了吗？都严格贯彻遵守了吗？这些安全管理体系细则的隐形断链，无不成为一起起重大事故的潜在原因，因此在我们干好本职工作的同时，还要将强个人安全质量细节意识，积极查找岗位隐患并献计献策，切实营造企业关注企业安全生产细节的氛围，充分利用宣传栏、黑板报、广播等多种教育形式和工具，将安全与细节的只是深深的植入每一个人的脑海中，让安全思想及理念时刻扎根在每个员工的心中，变被动的要我讲安全为主动的我要讲安全。这些细节的完善健全了企业管理体制细则，更加夯实了安全生产基础。

幼儿安全教育感言 第10篇

通过这次安全教育培训，使我对幼儿园的安全工作有了更深刻的认识，对我们今后的工作有积极的意义。

在学习幼儿园安全事故的一系列案例中，使我们看到我们的工作难免出现的安全隐患：如某幼儿园上班时间有社会人员进入幼儿园并对幼儿和老师进行袭击，造成多名幼儿受伤，严重的损害了幼儿的身心健康。这一案例告诉我们幼儿园的安全监护工作还要进一步抓细抓严，尤其对这种突发的暴力事件没有预定的安全防范措施要加以改进。至于幼儿入园离园没有严格遵守交接制度则更是不该发生的问题。

还有老师带领个别幼儿到其它地方发生丢失、烫伤或其它意外情况，首先尽量避免独自带领幼儿办事或者外出，当发生意外时候要采取紧急救助措施，及时救护，使幼儿伤害降到最低度。

在学习安全防火和火灾发生后应该怎样去做，同样给我们上了一堂生动的观摩课。在平时对幼儿的教育当中，随机进行教育是不可少的，火灾逃生预案演练锻炼老师和幼儿遇事不慌的能力并能够及时采取有利措施使灾害降到最低程度。

安全班组获奖感言 第11篇

很荣幸我班组被车间评为无事故班组，下面，我就和大家一起探讨一下我班组的日常安全管理工作。班组是企业的基本组成单位，抓好班组管理是加强企业管理、搞好安全生产的基础。企业安全管理中的办法、措施，都要依靠班组长和安全员来组织成员具体落实。班组长作为“兵头将尾”，对控制事故的发生起着至关重要的作用。如果班组长和安全员不善管理，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的几率将会大大增加。如何把安全生产的科学管理方法推广到班组的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理，作为二期维修制作班班长的我谈谈几点体会：

1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全、懂安全知识的班组领导核心。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的安全指导方针，带领班组全体员工努力实现“安全、优质、低耗、高效”的目标，完成生产任务。班组安全员是搞好班组安全工作的骨干力量，他负有监督、协助班组长搞好安全管理的重要责任。在班组的生产工作中，要充分发挥他发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的工作。

2．安全生产要有明确的奋斗目标，班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求结合班组的具体情况，制定出实现“安全合格班组”的具体考核办法，深入开展创“安全合格班组”的活动。

3．要有一套完善的安全管理制度。建立健全安全生产责任制、岗位设备巡回检查制度、交接班制度、安全技术岗位练兵制度、设备维护保养制度、劳动保护用品的使用制度等。把各项与安全生产密切相关的管理制度的落实情况纳入到班组的工资、奖金考核中，保证制度的切实贯彻实施。

4．开展班组作业标准化活动，努力实现生产作业规范化。生产过程实行规范化、标准化作业，是保证职工按安全规程进行生产活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程。班组要严格执行各种规程标准，教育职工自觉按照规程去操作，按质量标准进行作业并进行严格的检查考核。

5．班组安全活动每月开展四次，做到经常化、制度化。安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置；班中有巡回检查和安全对策；班后有安全小结和评议；每周有安全活动日；每月有全面的安全大检查；年终总评有安全内容，把安全生产与经济效益统一起来考核，把安全活动与群众性的技术革新、合理化建议的活动结合起来，并登记备案，对成绩显著的有功人员，给予表彰奖励。