“四风”问题梳理材料

“四风”问题梳理材料（精选10篇）

“四风”问题梳理材料 第1篇

榆林汽车产业园班子及班子成员 “四风”问题

梳理报告

一、班子问题梳理汇总

自己查找的有11条、区委督导组反馈的有0条、群众提的有9条，共有20条。

（一）自查的具体问题

形式主义方面有3项：

1、政绩观存在偏差。园区领导班子不程度存在急功近利、急于求成的心态，园区建设总想着“争先进位”，追求建设速度多，注重安全检查少；招商项目调研不深，策划包装不成熟，致使入园项目建设推进缓慢。工作中对项目建设要求多，设身处地为入园企业着想少，经常把工作分派下去，就作了甩手掌柜，不管企业难不难，就担心上级不满意，对上负责有余，对下负责不足。有的干部热衷于“短、平、快”政绩，缺乏整体规划和长远打算。

2、政策理论学习不扎实。班子成员组织集中学习和自学中，存在被动学习、急用急学的现象，缺乏持之以恒学习政治理论的精神，缺乏学习的自觉性和主动性。没有很好树立坚持理论联系实际，学以致用，以学促业的学习理念，学习制度坚持不好。不能正确处理工作与学习的关系，客观上强调工作忙、压力大，事务性工作多，而对学习缺乏思考，以实用主义态度对待学习，对上级政策理论掌握和党的理论学习思考不透彻、不细致。

3、工作推进力度不大。贯彻上级精神存在照

抄照搬现象，安排部署工作缺乏科学分类指导，结合实际抓落实视野不宽、起点不高、工作不到位，成效不明显。

官僚主义方面有3项：

1、群众观念淡薄。有的班子成员自认为出身农家，大多有过基层工作经历，和群众有着天然的感情，对群众的想法十分了解，觉得自己的想法就是群众的想法，所以在工作决策中自觉不自觉的存在忽视群众利益的现象，对群众反映强烈的一些突出问题落实解决不够。比如在色草湾安臵建设用地手续报批的问题上，没有做到换位思考，没有处理好与色草湾群众的关系；再比如在服务群众“最后一步路”问题上做的不好，对企业反映的用电和办理手续等问题重视不够，解决不力。

2、工作方法简单。工作重安排部署，轻检查落实；在各项工作中，重视对上负责，轻视对下服务；平时对入园企业发号施令下任务、提要求、搞检查、要结果多，设身处地体谅企业难处、听取企业意见少；工作上对干部提要求多、关心指导服务少。

3、工作效能较差。部分班子成员同志工作效能不高，存在“推一推，动一动”的现象。个别同志碍于情面，对分管的部室或个人管理不到位，比如少数工作人员存在迟到早退、串岗脱岗现象；个别同志汇报工作报喜多、报忧少，成绩多、问题少，被动多、主动少，缺乏工作的积极性和主动性；个别同志全局意识不强，强调分管的多，对其它工作参与少，不能和其他班子成员搞配合、凝合力，甚至个别同志好高骛远、眼高手低，存在喜欢围着领导转、投领导所好，不怕群众不满意，就怕领导不注意等现象。

享乐主义方面有3项：

1、创新意识不强。开拓创新的精神与当前发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务，有随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气，谋求更好更快发展的路子还不宽、解决问题的办法还不多，创造性开展工作的意识还不强。工作上因循守旧，按部就班、安于现状，不思进取。比如在园区建设和发展的思路还不开阔，力度还不够大，方法还不够活。

2、担当精神不足。在其位、谋其政、负其责。在工作当中，有的干部总是考虑问题困难多，考虑客观因素多，开拓进取、勇于担当少，有“软、怕、躲、退”的现象发生，对于棘手的矛盾和问题不敢触及、怕担责任，不求有功，但求无过思想依然存在，对安排的一些工作存在应付推诿现象，在督查落实上不愿批评、不敢担责，浮于表面、照顾面子，在相互补位、相互配合上主动性不强。对一些利益诉求多、情况复杂的事务，总是前怕老虎后怕狼，求稳怕乱，不敢担当相应责任，没有下硬茬解决，造成了一些不良影响。

3、工作方式按部就班。面对新事物、新情况，缺乏新思路、新办法，不敢闯、不敢试，甚至对别人已经成熟的路子也不敢大胆借鉴学习，对法制化、标准化、信息化、专业化、社会化等现代工作理念和方式学习运用少。发挥班子成员的积极性、创造性不足，集思广益、群策群力、攻坚克难的能力不强。

奢靡之风方面有？项：

1、勤俭节约思想弱化。缺少过紧日子的自觉性，习惯了大手大脚办事，对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识，缺少严格制度约束，对铺张浪费现象制止不力。

2、执行管理制度和工作纪律不够严。对班子成员在公共场合不符合政务礼仪的行为，缺少规范和约束，存在失之于宽、失之于软的问题。对少数干部中存在的“庸懒散”等不良现象，教育引导不力，监管制止不到位，甚至一些干部存在爱扎势、好摆谱现象，给上门办事的群众以“脸难看，话难说”的印象，这些问题都影响了班子整体形象。

（二）群众反映的问题:

1、建议加强学习，坚定理想信念，进一步提高班子作风建设。

2、确保园区供水、供电、网络的稳定性。

3、进一步加强园区宣传力度，多搞汽车展销等活动聚集园区人气。

4、建议园区尽快协调启动融资平台，解决建设资金困难的问题。

5、加快启动建设配套商业（如银行、加油站、超市、酒店）、会展中心和车管所项目。

6、建议园区协调住建、国土、工商、供电等部门简化手续办理，降低手续费用。

7、建议大车销售项目的土地出让金和一期挂牌供地的小车项目一样。

8、退还项目建设保证金。

9、建议深入基层调研，听取企业群众的意见。

二、XX同志问题梳理汇总

自己查找的有？条、区委督导组反馈的有？条、群众提的有？条，共有？条。

（一）自查的具体问题 形式主义方面有？项： ………………… 官僚主义方面有？项： ………………… 享乐主义方面有？项：

………………… 奢靡之风方面有？项： …………………

（二）区委督导组反馈的问题 …………………

（三）群众反映的问题 …………………

“四风”问题梳理材料 第2篇

高艳忠

通过第一阶段的学习，我认为在“四风”方面还存在以下问题：

一、形式主义

1、学风会风文风不实。主观上存在对理论武装工作重视不够，重视业务工作轻理论学习的现象，学习上流于形式，有敷衍应付的心理，有学用脱节的现象。会议、文件偏多，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，会议和文件重复，内容空洞现象较普遍。会议质量不高，有时会前沟通不够，会上讨论不足，会议时间过长，议而不决，会后工作落实力度不够，开了会也不能很好解决问题。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。要精简文件，改变文风，增强可操作性。

2、不求实效。贯彻执行上级要求存在打折扣、搞变通现象。存在热衷于做表面文章，把口号当成绩。为寻求“轰动效应”，下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效，最终也没有真正落实到位。存在报喜不报忧，掩盖矛盾和问题现象。

3、调研深入不够。深入基层不多，深入教师、学生的工作、生活场所不多。调研广度和深度不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。听汇报多，实地调研少，看表象多，研究深层次问题少。

4、决策脱离实际。一些制度在制定前，没有经过充分的调查研究和科学论证，使工作决策存在脱离实际情况的现象。把工作重点放在了提出发展目标上，对贯彻落实的具体举措研究较少。

5.狠抓工作落实不够。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是抓落实力度不够，缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实，没有达到预期效果。

存在抓工作慢半拍、不催不办、不催不动、消极被动、办事拖拉的现象。

二、官僚主义

1、脱离群众。领导坐办公室时间多，与一线教师、学生面对面沟通交流、深入基层做实事、听取教职工意见、分析和剖析问题少，特别是对教学中存在的问题调研不够。事关学校发展的重大事项调研不够，没能广泛的征求意见或没能很好的采纳群众提出的意见建议。要充分发挥党委全委会、教代会的职能。

2、对师生关心不够。强调做好本职工作，忽视对干部职工的关心爱护。存在对师生在工作、学习、生活中遇到的实际困难，没能及时解决到位的现象。

3、责任意识不强。执行上级和领导决定时照本宣科、当“二传手”。在干部教育和管理上不够严格，对某些不良现象监督不力，管理松散，存在有的奉行“好人主义”，回避矛盾，只栽花不栽刺，把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，貌似批评、实则表扬，不敢抓、不敢管。工作标准降低、要求不严，工作效果和质量有待进一步提高。

4、加强分管部门横向工作联系的指导，进一步解决工作协调难问题。

三、享乐主义

1.思想松懈。思想上有松气享乐倾向，放松对自己的要求。存在小富即安、不思进取的思想，上进心、敬业心不够，责任心不强的现象。面对学校改革发展的难题总是从客观上找原因，不从自己的思想观念上找问题，习惯于拿老眼光看待新事物，拿老办法对付新情况。

2．缺乏苦干实干精神。不愿意深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。“勤奋求实、艰苦奋斗、无私奉献、”的精神没有真正成为精神力量深入人心，艰苦奋斗的思想在淡化。

3.不愿担当，怯于管理。工作中责任心不强，只要不出事，宁可不干事，对工作敷衍应付，得过且过；存在畏难情绪，怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，不敢决断、不敢拍板，遇到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，该抓的不抓，该管的不管，该改的不改，满足于做四平八稳的“太平官”，要开拓创新，加大改革。

4、存在部门攀比心理，有心态不平衡的状况。

四、奢靡之风

1.讲究排场，铺张浪费。对上接待依然有讲究排场、档次的现象。担心照顾不周、服务不好，存在陪同吃喝现象和攀比心理。部分教学实验设备利用率低、科研经费使用效率不高，投入与产出不成比例。

巧用表格梳理突破打折问题 第3篇

该问题中, 出现了进价、标价、折扣、售价、利润等商业术语.商品是先有进价 (或成本) , 后有标价, 由于促销等手段是在标价基础上进行打折, 营销成功就出现了售价, 进而就可计算出利润.

在解题时, 可将这五个量列成如下表格, 将题目已知数据填入表格:

这样可直观地看出哪些量是已知, 那些量是待求, 再结合“售价 = 标价×折扣, 利润 = 售价 - 进价”可求上衣、裤子的售价分别为819元、448元, 上衣、裤子的利润分别为11元、48元.

在有些问题中, 进价或标价不是已知条件, 这时, 我们应根据问题情况, 适当地设未知数, 再将它们植入表格, 可快速发现不同量之间的关系, 为解决问题找到突破口.下面举例说明, 仅供参考.

例1一件夹克衫先按成本提高50%标价, 再以8折出售, 结果获利28元. 这件夹克衫的成本是多少元?

析解若设成本为x元, 则标价为 (1 + 50%) x. 列表如下:

于是, 有售价 = 标价×折扣 = (1 + 50%) x×80%,

售价 = 进价 + 利润 = (x + 28) .

列方程, (1 + 50%) x×80% = x + 28,

解得, x = 140.

答:这件夹克衫的成本是140元.

例2某商店以90元相同的售价卖出2件不同的衬衫其中一件盈利25%, 另一件亏损25%, 商店卖出这两件衬衫是盈利了, 还是亏损了?

析解题中的盈利与亏损是以成本为参照的, 实质上就是在成本基础上的折扣, 一件折扣为 (1 + 25%) , 另一件折扣为 (1 - 25%) .设两件衬衫的价格分别为x、y元.列表如下:

列方程, (1 + 25%) x = 90, (1 - 25%) y = 90.

解得, x = 72, y = 120.

进而知, 利润分别为90 - x = 18 (元) , 90 - y = -30 (元) .18 + (-30) = -12 (元 ) .

答:商店卖出这两个衬衫的利润是-12元, 即亏损了12元.

例3一家商店因换季, 某种服装打折销售, 每件服装如果按标价的5折出售将亏20元, 而按标价的8折出售将赚40元. 问 :

(1) 每件服装的标价和成本各是多少元 ?

(2) 为保证不亏本 , 最多能打几折 ?

析解 (1) 由“售价 = 标价×折扣”及题意知, 可设标价为x元.若打5折, 则售价为50%x, 若打8折, 则售价为80%x于是, 列表如下:

再结合“进价 = 售价 - 利润”知, 进价有两种表示, 即 (50%x + 20) 元、 (80%x - 40) 元.

于是列方程, 50%x + 20 = 80%x - 40.

解得, x = 200.

50%x + 20 = 120.

答:每件服装的成本为120元, 标价为200元.

(2) 将第 (1) 小题求出的成本、标价填入表格.

梳理材料，让文章更有条理 第4篇

我们写文章时，常常会遇到这样的情况，写着写着忽然发现自己的思维越来越活跃，简直一发而不可收。可是等到写完一看，却偏离了原来的设想，所写的内容虽然符合文章的主题，却显得杂乱无章。那么怎样使杂乱无章的内容变得条理清晰呢？我们先看看对一篇文章的修改。

[原稿及作文评析]

[原稿]

如果我有翅膀

⊙湖南常德鼎城区一中 尹 博

孩提时代，仰望着湛蓝的天空，我便幻想着自己能有一对小小的翅膀。在美妙的遐想中，我尽情地舞动着久敛的羽翮，幻想着遨游长空的豪迈，幻想着穿梭于浮云之间的惬意……

开头一段，写的是孩提时代的幻想，那么紧接着应该写少年时代或者青年时代的幻想，但是看下文却没有时间范围了。如果按时间顺序写，就应在后文相关的地方加上相应的时间名词；如果不是按时间顺序写，就应删除本段的时间词，并作相应的修改。

如果我真的有翅膀，我首先要好好体味一下在天空的怀抱里嬉戏的感觉。我要向太阳飞去，在阳光中穿行。我要平展双翅，闭上眼，任气流把我送到能去的地方。我要与白云亲吻，和蓝天拥抱，同小鸟私语。我要让温柔的清风为我洗脸，让灿烂的阳光为我沐浴……我要轻点柳叶湖面，让碧波万顷的湖面泛起一晕涟漪；我要飞到太阳山上，对家乡说声你好；我还要飞到桃花源里，向陶渊明道一声早安；我还要到花岩溪的青山绿水之间，和白鹭共舞……

从本段第一句看，似乎应写“在天空的怀抱里嬉戏的感觉”，可是本段后半部分所写的却不是“感觉”了，可将后半段的内容另立一段。开头几句的顺序也该调整一下。

如果我真有翅膀，我要飞遍整个中国，欣赏中华大地上的如画美景。我要到天安门上空俯瞰五星红旗徐徐升起，到万里长城的崇山峻岭间采一束映山红；我要到美丽的西藏搏击雅鲁藏布江的浪头，到“日光城”拉萨接受阳光的洗礼，到布达拉宫感受深邃的文化气息；我要到新疆品尝香甜的哈蜜瓜和可口的葡萄干，到牧民的帐篷里奏响马头琴，跳起欢快的新疆舞；我要到浩瀚的内蒙古草原骑上骏马高歌一曲《牧羊歌》；我要到壶口看一泻千里的瀑布，到西安解读沉睡千年的兵马俑，到哈尔滨欣赏晶莹剔透的冰雕，到泰山观喷薄而出的红日，到洞庭湖看浩渺的烟波，到三峡领略大坝的雄姿，到桂林游赏甲天下的山水，到春城看四季常艳的鲜花，到阿里山聆听丛林的涛声，到维多利亚海湾一览滔滔巨浪……我要让足迹遍布祖国的山山水水，从漠河到南沙，从喜马拉雅山到东海之滨。

从本段第一句看，所写的内容应为“欣赏美景”，但后文却不全是“欣赏美景”，还包括了文化方面的内容。或将有关的内容删去，或调整相关内容的顺序。在同一内容中作者的思路也不太清晰，要么按方位顺序，要么按事理顺序。

如果我真有翅膀，我要尽绵薄之力为世界的和平事业作出贡献。我要衔几支翠绿的橄榄枝飞到伊拉克，播下和平的希望，让世界不再弥漫战争的硝烟；我要借一些东海的水送给干涸的非洲，为他们撒下幸福的种子，让贫穷的人们不再挨饿;我要飞到西欧北美，使地球的南北不再有悬殊的贫富差距。我要让世界充满欢乐的歌声，让蓝天下都有白鸽在飞翔，使不毛之地长出庄稼……我要让一切都变得更加美好。

本段所写的内容是对前文的深化，但依然存在着条理不清的问题。

如果我真的有翅膀，我就要展翅翱翔。因为我渴望自由飞翔，我热爱祖国的大好河山，我期盼世界的和平吉祥。也许有一天我会从高空坠下，但我不会有半点怨悔，因为我曾在风雨中接受过洗礼，我曾在长空勇敢搏击，我曾在蓝天里划过一条条美丽的弧线。

本段所写的内容虽然还是自己的希望，但已经与前文的内容不同类，删掉对整个文章的立意没有损害。

请借给我一对翅膀吧，我要飞翔，我要实现幼时的希冀。

[升格点拨]

本文气势磅礴，想象丰富，语言流畅，内容上层层深入。应该说一个高一学生在45分钟内写出这样的文章，已是难能可贵了，但是如果用高标准要求，文章又存在着思路不很清晰的毛病。文章的思路不很清晰包含三个方面，一是内容上的归类标准不一，如第三段；二是中心句与所写的具体内容有出入，如第二、三段；三是所写内容的顺序有待调整，如第三、四段。如果能从这些方面加以推敲，文章将大有起色。

[底蕴揭示]

那么，怎样才能使文章的条理更清晰呢？简言之，就是把所写的材料梳理一遍。具体操作可从以下几方面着手：

一是看所写的内容在一定的范围内是否一致。大至一篇文章，小至一个段落层次，应该写大致相同的内容，这样才能使文章条理清晰。内容繁杂时，可以将不同内容分成几个段落，每个段落写一项内容；内容不繁杂时可在同一段落内分几个层次，每一个层次写一项内容，但不能将不同性质的内容混杂在一起。如原稿的第四段写了观赏景物和吸取文化两项内容，作者却将两项内容混在一起写，就造成了文章思路的混乱。

二是看中心句与所写的具体内容是否一致。中心句是一段内容的概括，它要求能基本涵盖该段所写的主要内容，否则同样会造成条理不清。如原稿中的第二段及第三段，中心句都没有涵盖段内的全部内容，因而思路就显得不清晰。

三是看所写内容的逻辑顺序是否合理。一篇文章的内容不论是单一还是繁杂，各项内容之间必须是有机联系在一起的。段与段之间、句与句之间必须有内在联系。这种联系一般体现在顺序安排上。安排材料可以按时间顺序，可以按空间顺序，也可以按事理顺序。升格作文整体上是事理顺序，是范围的由小到大。在具体的段落中又各不相同，如第二、三段是空间顺序，第四段第五段既有空间顺序又有事理顺序。

当然，要使文章的思路和条理清晰还远不止这些，在时间或空间的跨度较大时还要看段与段之间是否有相应的过渡，在内容较为繁杂时还要看文章前后是否有必要的照应。

[修改稿]

如果我有翅膀

⊙尹 博

闲暇时，我常常仰望着湛蓝的天空想入非非，幻想着自己能有一对灵巧的翅膀在天空飞翔。在美妙的遐想中，我尽情地舞动着久敛的羽翮，幻想着遨游长空的豪迈，体味着穿梭于浮云之间的惬意……

如果我真的有翅膀，我首先要好好体会一下在天空的怀抱里嬉戏的感觉。我要与白云亲吻，和蓝天拥抱，同小鸟窃窃私语。我要让温柔的清风为我翩翩起舞，让灿烂的阳光为我梳洗沐浴。我要平展双翅，任意东西。我要闭上眼睛，让气流把我送到遥远的地方。我要向太阳飞去，让所有小鸟都羡慕我的潇洒……多么美妙的感觉 ！

如果我真有翅膀，我要游遍家乡的山山水水。我要轻点柳叶湖水，让碧波万顷的湖面泛起一晕涟漪；我要盘旋在太阳山上空，对家乡说声你好；我要飞到桃花源里，向仰慕陶渊明的游人道一声早安；我要翱翔于花岩溪的青山绿水之间，和白鹭一同起舞……

如果我真有翅膀，我要飞遍整个中国。我要到天安门上空俯瞰徐徐升起的五星红旗，到八达岭领略“不到长城非好汉”的豪情，到壶口观赏一泻千里的瀑布，到西安解读沉睡千年的兵马俑。春城四季常艳的鲜花，桂林甲天下的山水，三峡大坝的巍巍雄姿，洞庭湖浩渺的烟波，北部湾的滔滔巨浪，阿里山丛林的涛声，泰山极顶喷薄而出的红日，哈尔滨晶莹剔透的冰雕，都是我心仪已久的美景。如果我有翅膀，我要让我的足迹遍布祖国的山山水水，从松花江畔到南沙群岛，从喜马拉雅山麓到东海之滨。我还要到广漠的内蒙古草原上纵马驰骋，将一曲《牧羊歌》洒在广袤的原野；我要到新疆牧民的帐篷里奏响马头琴，跳一支欢快的维族舞;我要到美丽的拉萨接受活佛的训诫，体味藏传佛教文化的深邃;我要到滇南聆听纳西族古乐，感受纳西族古乐的无穷魅力……56个民族丰厚的文化将使我的翅膀变得更加有力。

如果我真有翅膀，我要尽绵薄之力为世界的和平事业作出贡献。我要将翠绿的橄榄枝带到伊拉克，播下和平的希望，让世界不再弥漫战争的硝烟;我要飞到哥伦比亚，铲除所有的罂粟根须，让世界不再有毒品泛滥；我要借来东海之水送给干涸的非洲，撒下幸福的种子，让贫穷的人们不再挨饿。我要让世界充满欢乐的歌声，让蓝天下都有飞翔的白鸽，使不毛之地长出翠绿的庄稼……我要让一切都变得更加美好。

“四风”问题归纳梳理 第5篇

“四风”问题归纳梳理情况

单位：xxxxx 职务：xx 姓名：xxxx

2014年5月12日

全县教育实践活动开展以来，在深入开展学习教育、听取意见的基础上，我通过自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等多种方式，认真查找自己在“四风”方面存在的突出问题。共查找到干部职工和基层群众对自已的各类意见建议25条，其中涉及“四风”方面25条，现就自身在“四风”方面的问题归纳梳理如下：

一、形式主义方面存在的问题

1、党的大政方针的学习上不深入。

2、日常工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。

3、理论和实践不能深入结合。

4、班子思想建设、学习型班集体建设学习上抓的不得力。

5、搞调研、找问题、反馈干部职工意见、抓干部职工思想建设工作不够。

6、抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来拖拖拉拉。

7、存在工作不实的问题，个别工作传达了部署了，但措施不够创新，难以达到精益求精效果。

8、存在以会议落实会议和走形式走程序的现象。

9、工作不大胆。

10、干工作顾虑太多，存在怕得罪人的现象。

二、官僚主义方面存在的问题

1、深入职工、深入基层了解实际情况不够。

2、存在脱离职工群众的现象。

3、主动担当不够。

4、批评与自我批评少。

5、关心职工生活做到不到位。

6、办事急躁、眼光短浅，一年到头，辛辛苦苦乱忙碌、瞎忙碌。

7、工作计划不太明确，盲目单干。

8、决策安排多，征求意见少，存在缺少民主的问题。

三、享乐主义方面存在的问题

1、工作激情不高。

2、艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神不如从前。

3、工作上有懈怠和偷懒思想。

4、对单位个别职工存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，甚至在办公室玩游戏、看剧目等现象，睁一只眼闭一只眼，在管理上存在失职现象。

5、工作上存在满足于现状，沉醉于已获得的成绩，缺少新动力问题。

四、奢靡之风方面存在的问题

1、无奢靡之风，但有奢靡之气。

2、私自聚餐或办红白事时有因怕别人看不起、笑话自己进而攀比的怪心态。

五、问题缘由分析

就我个人来讲，虽然找出了一些“四风”等方面突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和职工群众帮我进一步查找。仅就上述存在的问题，究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来主要存在以下几方面的原因：

一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟，理论和实践脱离，缺少系统性、经常性的深入学习。

二是存在个人主义和名利思想。工作中一旦碰到具体问题名利思想就会做怪，患得患失，怕得罪人，做老好人。

个人党员干部“四风”问题梳理 第6篇

单位：高流计生办

姓名：马千里

职务：微机员

党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只 有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。通过学习自查，主要存在以 下问题：

一、形式主义方面：

1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。工作长会慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。

2、作风有漂浮的现象，与群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好计划生育工作。

3、有些工作只是为了应付上级计划生育检查，提高计生指标，实际意义小。

二、官僚主义方面：

1、群众意识比较淡漠，与群众打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。对基层群众的呼声和公道诉求回应不积极。

2、责任意识不强，不敢担当。对待工作标准不高、敷衍塞责。有的上级安排的计生工作我们只是原封没动又压给村里，没有提出具体工作办法，只起到传话筒作用。

三、享乐主义方面：

1、计较个人得失。计生工作难度大工作量比其他部门要多的多，经常起早贪黑付出多而待遇比别人少，心里有抱怨情绪。

2、缺乏工作的主动性。对不属于自己的事情，则很少过问，也不愿意多了解，不愿意多发表意见。不能将自身的工作情况及时主动的与相关科室进行有效地沟通，致使有些问题不能得到妥善地处理。

3、存在满足现状的思想。满足于工作中已取得的成绩，缺乏进取精神，工作中求稳较多，害怕工作节奏快了、步伐大了会产生新的问题和新的矛盾。

四、奢靡之风的具体表现

1、存在图清闲、怕苦怕难、怕担责任、对待工作讨价还价的思想奢靡之风问题。

2、不能牢固树立艰苦奋斗的精神。追求物质享受。认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”。

反对“四风”应采取的措施

“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础，其要害是使党脱离群众，丧失密切联系群众这个最大政治优势。长此以往，必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。针对“四风”问题我的整改措施如下：

第一，加强理论学习和思想引导，提高思想认识。要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。要坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。

第二，扎扎实实开展教育实践活动，认真学习领会中央的精神，剖析解决突出问题。一是认真查找问题、分析问题、解决问题，务求实效。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。二是查摆问题，要广泛征求群众意见。整改落实，要虚心向群众请教。

班子四风问题梳理汇总 第7篇

（一）形式主义方面。主要表现在学风不够端正、工作推进力度不够、创新实践不够，有时片面追求形式，学习和工作仍然存在一定偏差。

一是学习不够系统。虽然深知学习的重要性和必要性，但仍存在政治理论和业务学习得多、与。。。联系不多的知识学习得少的问题，有时在学以致用上有一定差距，不能很好地把所学理论和知识，运用到指导。。实践中去。

比如，虽建立了党委中心组学习制度与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，班子自觉学习的整体意识还不够强。班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习内容不深入，未能真正系统、透彻地学习，停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。

二是工作推进力度不够。贯彻上级精神有时以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话，重点工作抓的多，常规工作抓的少，致使一些工作安排不细致，存在“蜻蜓点水”、“走马观花”现象。

比如，在制度面前，存在对别人要求多，对自己要求少的情况。有时为了给来。。检查工作的上级部门留个好印象，在 1

迎检的准备上重表面，追求感观效应，不是把本色的东西毫无保留地亮给检查的同志看，检查过后也没有把好的做法都坚持下去。

三是创新实践不够。忙于应付多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，理念性东西讲的多，实际工作应用的少。

比如，对单位前瞻性思考不够，下一步发展思考不足，全员参与管理的自觉意识还不够强，单位管理水平还有潜力提档升级。为了追求。。，对。。。落实力度不够，在。。。上，常以走走看看的形式代替具体的指导研究。

四是执行力落实力不够。处室工作忙闲不均，表现在执行力上也存在差异，存在着干多干少一个样的问题。制度执行不彻底，为了完成上级布臵的任务而制定相应制度，这些制度有的执行了但不到位。

比如，在抓职工劳动纪律方面，做到了定时定期检查或抽查，但是有时对不良行为的处理不到位，无意姑息使工作流于形式，带来了一定的负面影响。

五是师资培训还不够。有时过于重视。。等培训而忽视。。的培训。现代化培训手段不够，影响了。。效果。

（二）官僚主义方面。主要表现在全局观念不够强、深入基层不够、服务意识不强，考虑问题有时多以“。。”和“自我”为圆心，在思想和感情上与。。有距离感。

一是全局观念不够。考虑。利益较多，而考虑全局性利益较少，在。。等方面等社会难点热点问题上还没有完全保证公

正公开公平。比如，班子成员普遍存在考虑局部和当前利益多、全局和整体意识不够强的问题。领导班子成员忙于各自分管工作，互相沟通较少，主观能动作用和整体效能发挥不够充分，对单位长远发展的方向集体研究探讨不够。。。问题时有发生，个别存在等现象。曾存在为亲人、朋友。。等问题。

二是深入基层不够。做决策、抓落实有时脱离实际，给下属或群众布臵工作时时候，电话沟通多、靠前指挥少，批评多、指导少，不够耐心，不够谦虚，有急躁和主观武断现象。

比如，有时工作急于要结果，班子会上通通气，中层干部会上问一问，往往决策时征求意见不够全面，思考问题不够深刻，权衡利弊不够到位。

三是服务意识不够。没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识，导致工作上群众观念相对淡薄，对。。。利益关切不够，有些问题没有得到及时解决，有时对有不合理要求的。。态度不好，简单答复甚至冷言冷语。

比如，班子主要领导不能经常主动找职工谈心、了解情况不多，对职工群众的深层次思想问题、工作状况了解不细。没有。。。。，不能完全满足。。。的需求。

（三）享乐主义方面。主要表现在满足于现有成绩，思想有些懈怠，进取心没有以前强了，互相攀比，不同程度存在追求物质享受，办公室面积整改不到位、有公车私用现象。

一是居安思危意识不够。班子在工作上闯劲不够，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，在工作中凭经验时多，革新动作少，求稳心理重。满足现状，暂时歇口气的想法普遍存在，拼命工作的劲头减弱了，对谋求长远发展思考不够。

比如，平时积累有欠缺，工作精细程度不够。对一些重大问题的判断不够准确、研究不够深入，能力不足。

二是进取意识不够。对。。。工作缺乏主动性和创造性，更缺乏深入的思考和探索，有效。。方法较少。

比如，工作取得成绩时会沾沾自喜，自我满足，进取意识有待增强。

三是艰苦奋斗精神不够。总觉得做出了一定的成绩，应该享受成果了，所以艰苦奋斗精神有所减弱。

比如，有时有畏难情绪和懈怠表现，工作推着干的情况，超前思维和谋划做得不够。有时讲排场、比阔气，有些活动热衷于轰动效果，不顾实际需要和承受能力大操大办，注意节俭不够，大型活动有制作条幅和标语行为，造成不必要的浪费。

四是存在追求享受心理。在中央八项规定出台前，班子成员存在与其它单位攀比的心理，时有追求场面、要面子的意识。

比如，外地来考察、上级来调研、各部门来检查都安排接待，有时有超标准接待和馈赠纪念品现象。代表单位外出学习考察，也存在收受纪念品情况。

（四）奢靡之风方面。主要表现在总觉得现在条件好了，浪费点儿也没啥，追求高标准、高档次，有时造成不必要的铺张浪费，助长了奢靡风气。

一是有追求奢华的倾向。对一些奢靡现象见怪不怪，对奢靡之风的思想防线不够牢固。

比如，在中央八项规定出台前，出门习惯坐专车，出差愿意坐飞机、软卧，住星级宾馆。召开会议时，在车辆使用，会场布臵等方面存在追求场面的奢华问题。外出参加公务活动时，不仅习惯坐专车，车上常常还要准备比较好的饮用水。出差中追求住宿、伙食条件上档次，有时遇到熟人还相互吃请。有时碍于情面和工作关系，参加了一些不必要的请吃或吃请。

二是有铺张浪费行为。勤俭节约，艰苦奋斗意识有所淡化。一是比如在公务接待方面，存在虚荣心，讲人情、要面子，因此有超标现象。

比如：在中央八项规定出台前，在元旦、春节等节日期间举行会餐或聚会，在每年五一节、三八妇女节发放纪念品等，都是浪费现象。在节水节电等方面，还缺乏系统有效的管理措施，个别办公室、个别人存在浪费水电的现象。在中央八项规定出台前，存在办公室讲排场，讲享受的问题，有办公室超标，用品超标，以及接待超标。

小庄小学四风问题梳理报告 第8篇

一、形式主义

主要体现在：

1、学习不认真，对当前党的教育方针、政策学习不上心，对当前的教育新理念不太了解。

2、组织纪律性差，迟到早退时有发生，不能按时上下课，3、忽视德育，只求成绩，忽视学生的思想道德教育，对学生的身心健康和生活方面关心不够。

4、师德师风差、上班时衣着不整，接打电话，喝茶抽烟现象时有发生。

二、官僚主义

主要体现在：

1、学校管理松散，对教师的考勤制度不太完善，奖罚不分明，对学生没有严格的请假制度。

2、体罚学生现象较为突出，变相体罚学生的情况在我校时有发生。

3、担当意识不强，遇事怕担责任，善当老好人，对教师批评少，表扬多。

三、享乐主义

主要体现在：1.上课不认真，只图个人享受，上班时间玩电脑，玩手机，2、服务意识不强，教育教学只顾自己的排名，而忽视学生的全面发展，奉行多一事不如少一事的原则，多干一些就觉的吃亏的思想。

四、奢靡之风

主要体现在：1勤俭节约意识谈薄。对学校的“长流水、长明灯“现象视而不见，出门不关电脑、不关灯。办事不精打细算，铺张浪费。

2、对学校公物不爱惜。学生随意损坏课桌凳，教师不理睬，不追究。在学校墙上胡刻乱画，教师不制止。

年5月20日2014

小庄小学四风问题梳理报告

小庄小学

领导干部四风问题归纳梳理 第9篇

单位 职务 姓名

XX年X月X日

全县党的群众路线教育实践活动开展以来，在深入学习、听取意见的基础上，我通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式，认真查找自己在“四风”方面存在的突出问题。共查找到干部职工和基层群众对自己的各类意见建议24条，其中涉及“四风”方面11条，现就自身在“四风”方面存在的问题归纳梳理如下：

一、形式主义方面存在的问题

1、是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2、是学用结合的关系没有处理好，运用理论指导实际工作存在差距。学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，较少以理

论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

3、是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。

4、工作作风不实，求真务实的精神不够。对于部分次要的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

二、官僚主义方面存在的问题

1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。深入基层的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解还不够全面、系统；与干部谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时、不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面。

2、工作作风不实，创新意识缺位。遇到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工

作效果，没有时刻以高标准来严格要求自己。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、遇事不负责任，时常推诿。作为分管领导错误的奉行“到位不越位”，对“到位”理解不深不全，在工作中凡事汇报，不愿拿主意、做决定，只愿尽心尽力干好工作；身份转换不到位，在工作中遇事，还和过去一样只知道自己干，不会带领大家一块干；部门之间沟通欠缺，协同能力差，存在着“事不关已高高挂起”，“各扫门前雪”的思想，不是自己范围内的工作推诿不愿干。

三、享乐主义方面存在的问题

1、思想空虚，精神颓废。随着社会快速进步与发展，市场经济思潮涌动，错误的追求和满足享受生活，注重自己的生活质量的思想时有出现；精神状态上，把共产主义理想信念和个人享乐主义双重标准区别对待；不注重 “艰苦朴素、勤俭节约”观念，认为“老土”过时；政治理论学习流于形式，不主动、不积极；思想认识、精神追求个人化、享乐化。

2、贪图安逸，不思进取。思想上以自我为中心，安于现状，贪图个人安逸，遇到事情，碰到问题，不愿操心，更不愿意解决；害怕失败，不敢于大胆尝试，在工作上充满了激情和想法，但害怕失败，畏手畏脚，不敢大胆开展；满足于现状，不立新目标，缺乏新动力。满足于已取得的成绩，满足于各种赞扬声中，少了些艰苦奋斗、善于创新、勇于开拓的精神，享乐于按部就班的安详工作。

四、奢靡之风方面存在的问题

1、是“艰苦朴素、勤俭节约”观念不强，日常生活中剩菜剩饭习以为常，出门“打车”不愿步行挤公交。

局党的群众路线四风问题梳理 第10篇

（一）形式主义方面主要存在6个问题。

一是工作上还存在不切实际的情况。有时在出台价费政策和作出决定时，一味强调行政命令和时间要求，存在欲速则不达的情况；有时还存在假、大、空的现象，为完成任务而布臵任务，对究竟有多大的效果、起多大的作用、是利大于弊还是弊大于利没考虑清楚，脱离实际，一定程度上造成时间和人力的浪费。如征求意见当中一些基层单位反映的“谋划工作要适度超前，要预留给基层更充分的办理时限”。

二是抓工作的力度不够，工作效率不高。工作上重安排、轻督促检查，一些业务科室工作节奏感不强，工作开展不紧凑，工作主动性和前瞻性不够，抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动、办事拖拉。如征求意见中基层单位反映的部分价格法规修订工作滞后的问题，有些文件试用期已过，没及时进行转正或修订；有些标准已不适应当前经济和形势的发展，没及时进行调整，基层**部门开展工作受影响、受限制。

三是深入基层和服务对象开展调查研究的时间偏少。局班子深入基层和服务对象开展调查研究力度还远远不够。调研还不深入，沉下身去解决具体问题少。没有真正和群众打成一片，征求意见中基层单位和服务对象对此有意见，要求市**局领导班子多到基层、企业、高校等开展调研指导，要求市**局业务科室要进一步加强与服务对象间的对口联系，找准工作着力点。

四是研究解决群众关注的乱收费问题不够，清费治乱还有差距。在教育收费、医疗收费、驾驶培训收费、停车收费、农村客运票价等方面接到的举报投诉较多，群众意见较大。

五是学习方面工学矛盾比较突出，还存在应付了事，以会代学的情况。学习的广度和深度有差距，学习讨论流于形式。特别是自学，常常因工作原因耽搁，有时甚至还存在以会代学、应付了事的情况，学习存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。如局每季度的班子学习，虽然计划是要求学习3天，但经常因工作原因只集中学习一天，集中学习也是照着稿纸发发言谈谈学习体会，思考问题浅尝辄止、浮于表面，理论和实践不能深入结合，对一些重要的政策理论、领导讲话没有进行认真逐字逐句的学习和领会，蜻蜓点水。

六是文山会海的问题还比较突出。仍存在对上对下会议过多，局领导班子疲于应付各种类型的会议、参观，还不能从文山会海中解脱出来。对一些会议的把关不严，靠开会发文件布臵任务落实工作，以会议落实会议，以文件落实文件，对会议或文件安排的工作缺乏跟踪问效。

（二）官僚主义方面主要存在4个问题。

一是价格监管理念和方式与新形势的要求还有差距。价格监管机制创新不够，价格监管领域拓宽不够，价格监管方式方法转变不够。价格执法上重处罚、轻规范，重受理处理、轻预警防范，重城镇价格监管、轻农村价格监管。开展工作

不够大胆，存在瞻前顾后、求稳怕乱的思想。对我市价格工作的基础缺乏信心，认为遵义发展比较滞后，价格管理基础差，只要按照国家发改委和省**局的要求办就行了。

二是管理上不够严谨，制度的执行不力，劳动纪律还存在松懈的现象。内部管理上还存在随意性，没能很好的以制度管人管事，制度管理重制定、轻执行，有时还存在监管缺失的问题，一定程度上造成单位部分干部职工工作纪律意识较差，上下班时间坚持不够好，上班晚到、下班早走的现象时有发生，请销假制度坚持不够好。领导班子、分管领导、科室负责人对一些干部纪律松懈的现象听之任之，怕得罪人，老好人的思想比较严重。

三是研究事务性工作多，结合遵义实际谋划和研究全局性、战略性工作少。对工作的阶段性思考和总结还有差距，不能较好地从繁杂的事务性工作当中摆脱出来。微观管理和宏观管理的比例存在失衡的现象。

四是脱离群众，宣传价费政策不够。近几年，由于**总水平高位运行，虽然我们做了大量工作，采取了一系列稳价安民的措施，但由于深入基层、深入群众广泛开展宣传的力度不够，群众不了解**部门工作权限和范围，不了解**部门所做的努力和效果，导致基层和老百姓对**部门工作不理解，市**局连续3年市直机关群众满意度测评排名靠后。

（三）享乐主义方面主要存在2个问题。

一是安于现状，干大做强的魄力不够足。工作在一定程度上满足于现状，满足于已取得的成绩，对当前市场经济发

展和价格改革迅猛发展的形势认识还不够超前，危机意识、忧患意识、进取意识、改革创新意识不够强，不断超越、勇攀高峰的动力和拼搏精神不够足。

二是思想上比较松懈，对**机构和**工作的前景比较悲观。思想上存在顺其自然，等待观望，做一天和尚撞一天钟，今朝有酒今朝醉，有的干部玩心较重，表现在工作中就是责任心不强，个别干部工作不勤奋，奉献精神有差距。

（四）奢靡之风方面主要存在1个问题。