晋级发言稿范文

2024-07-16

晋级发言稿范文(精选11篇)

晋级发言稿 第1篇

开原八中刘艳玲尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家下午好!很高兴能借晋级的这个机会和大家交流,晋级发言稿。首先非常感谢大家多年来对我的关心与帮助。生活本来就是在许多美好的期待中度过的,当一个又个愿望实现的时候,我们就会更加分明与真切地体会到领导及同事们厚重的关爱,是你们的给予,成为鼓励我们继续前行的动力。在此,请接受我诚挚的谢意!七年的班主任工作让我的思想更加成熟,也让我体会到教育的深邃。现在的孩子聪明大胆,敢想敢为,冲动任性,同时脆弱又富于感情。对他们的教育要春风化雨,润物无声,所以管理他们,就必须放低姿态,以尊重为前提,真正把学生当成朋友,去倾听他们的心声,去感知他们的喜怒哀乐愁。爱一个学生就必须走进学生的情感世界。爱,就是一把心灵的钥匙,只要从每一天的每一节课着手,从生活的点滴琐事中寻找最佳的教育时机,就能使学生感受到如沐春风般的教育。说实话,7年来,爱他们也爱的很累,但每当我对视那一双双澄澈透明,饱含渴望与信任的眼睛时,全身心的疲惫顿时烟消云散,一种责任感和决心立刻涌上心头:我要用自己的青春和爱心促进他们的进步,陪伴他们成长!做一个富有爱心的教师是我一如既往的追求。为此,我一直在这个平凡而又艰巨的岗位上,用自己的信念和汗水去践行着它。做为一名班主任,我工作的宗旨是:让每个孩子学习快乐,生活充实,诚信做人。因此我要求每个孩子不仅要重视知识更要重视做人。在我眼里,他们没有优劣远近之分,他们都是你的齐头并肩的亲孩子,好孩子。为此,我用宽容的心胸对待他们的每一次过失;我会用期待的心情等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去找寻他们的每一个闪光点,用喜悦的心态去赞许他们的每一份成功,发言稿《晋级发言稿》。总之,我会用“慈母心,朋友情”去赢得每一个学生的信服与爱戴。多年的付出早已渗透了我的全身心,尽管很累但也备感幸福。一天天看到孩子们幼稚的褪去,思想的成熟,责任感的增强,我无比欣慰。在学校开展的各项活动中,他们各个都表现出饱满的热情、极强集体荣誉感和非凡的努力。在歌满校园活动中,我班的合唱做了示范表演;在历次的捐书捐款,学雷锋活动中都表现突出,在最近举办的篮球赛和辩论会上,力挫群雄分别取得年部第二名的好成绩。中学生正处在性格形成期,渴望理解,渴望再小的成功也能得到老师的关注与赏识。赏识教育,对一个班主任来说特别重要,它既是品质也是方法。它是如此美丽,如此的简单:一次宽容的握手,一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能成为孩子们美好人生的转折点。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”我坚信,无论眼前的学生面孔如何变换,留在我们心里的永远是不变的笑脸(容)!再次感谢大家的支持与厚爱。谢谢!尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家下午好!很高兴能借晋级的这个机会和大家交流。首先非常感谢大家多年来对我的关心与帮助。生活本来就是在许多美好的期待中度过的,当一个又个愿望实现的时候,我们就会更加分明与真切地体会到领导及同事们厚重的关爱,是你们的给予,成为鼓励我们继续前行的动力。在此,请接受我诚挚的谢意!七年的班主任工作让我的思想更加成熟,也让我体会到教育的深邃。现在的孩子聪明大胆,敢想敢为,冲动任性,同时脆弱又富于感情。对他们的教育要春风化雨,润物无声,所以管理他们,就必须放低姿态,以尊重为前提,真正把学生当成朋友,去倾听他们的心声,去感知他们的喜怒哀乐愁。爱一个学生就必须走进学生的情感世界。爱,就是一把心灵的钥匙,只要从每一天的每一节课着手,从生活的点滴琐事中寻找最佳的教育时机,就能使学生感受到如沐春风般的教育。说实话,7年来,爱他们也爱的很累,但每当我对视那一双双澄澈透明,饱含渴望与信任的眼睛时,全身心的疲惫顿时烟消云散,一种责任感和决心立刻涌上心头:我要用自己的青春和爱心促进他们的进步,陪伴他们成长!做一个富有爱心的教师是我一如既往的追求。为此,我一直在这个平凡而又艰巨的岗位上,用自己的信念和汗水去践行着它。做为一名班主任,我工作的宗旨是:让每个孩子学习快乐,生活充实,诚信做人。因此我要求每个孩子不仅要重视知识更要重视做人。在我眼里,他们没有优劣远近之分,他们都是你的齐头并肩的亲孩子,好孩子。为此,我用宽容的心胸对待他们的每一次过失;我会用期待的心情等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去找寻他们的每一个闪光点,用喜悦的心态去赞许他们的每一份成功。总之,我会用“慈母心,朋友情”去赢得每一个学生的信服与爱戴。多年的付出早已渗透了我的全身心,尽管很累但也备感幸福。一天天看到孩子们幼稚的褪去,思想的成熟,责任感的增强,我无比欣慰。在学校开展的各项活动中,他们各个都表现出饱满的热情、极强集体荣誉感和非凡的努力。在歌满校园活动中,我班的合唱做了示范表演;在历次的捐书捐款,学雷锋活动中都表现突出,在最近举办的篮球赛和辩论会上,力挫群雄分别取得年部第二名的好成绩。中学生正处在性格形成期,渴望理解,渴望再小的成功也能得到老师的关注与赏识。赏识教育,对一个班主任来说特别重要,它既是品质也是方法。它是如此美丽,如此的简单:一次宽容的握手,一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能成为孩子们美好人生的转折点。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”我坚信,无论眼前的学生面孔如何变换,留在我们心里的永远是不变的笑脸(容)!再次感谢大家的支持与厚爱。谢谢!

晋级发言稿 第2篇

大家上午好!

当初春积蓄了充足的精力回到神州大地,当我们饱含喜悦之情隆重地集会在汤中校园的时候,我很荣幸也很高兴地作为星级班级的教师代表发言。今天我能站在这里,我首先深深地感谢校领导在过去的工作中给我的支持和信任,是您的支持和信任才使我在工作中有了涓涓暖流般的不竭动力。我感谢您在平日里对我们的指导和帮助,是您的指导和帮助才使我们在日常的学习中不断地成长成熟。再者我要真诚地感谢七年一班的任课教师,是你们平日里对孩子们的谆谆教导和我们之间的精诚团结才有了七年一班这个上进的集体。接着我还要感谢七年一班的家长朋友们,平日里你们的理解和支持为我吹响了前进的号角,让我时刻清醒地认识到我正肩负着数十个家庭的希望和嘱托。最后我还要感谢长期以来关心和关注七年一班成长的朋友们,感谢七年一班可爱的孩子们。感谢孩子们平时在学习中付出了辛勤的汗水,感谢你们在日常生活中对老师理解和帮助,感谢我们成为和谐的一个团队。

通信专业业务学习晋级制度 第3篇

随着电信市场竞争的日益加剧, 通信运营商对客户服务工作日益重视, 对党政军、金融等一些重点客户的电路质量提出了更高的要求, 安全性提出了“零中断”。另外新技术的不断出现, 需要维护人员及时的消化吸收。如何来适应通信业竞争形势的变化, 为市场部门提供更加有力的支撑保障, 如何迅速掌握新知识, 是维护部门目前需要思考和转变的问题。

1 背景

1.1 市场的激烈竞争需要维护部门提供更加有力的支撑保障

作为后台支撑的维护部门如何来适应电信市场竞争的日益加剧, 为前台市场部门提供更加有力的支撑保障, 是目前需要思考和转变的问题。

1.2 传输网作为基础承载网络, 对整个网络安全至关重要

传输网作为所有业务的基础承载网络, 及时发现的隐患并做出相应的判断和处理, 确保设备和电路的安全, 是传输维护人员必须承担起的责任和所具备的素质。

1.3 业务发展迅速, 网络规模不断扩大, 故障考核趋严, 对维护人员技术要求越来越高

随着数据业务、移动业务以及集团客户业务的不断发展, 网络规模不断扩大, 不同厂家不同机型的设备越来越多, 网络组织形式越来越复杂, 对故障处理的考核时限也越来越短。为了适应新的形势要求, 维护人员的“单兵作战能力”需要提高, 提高技术水平迫在眉睫。

1.4 传输的新技术、新设备, 需要更高素质的人员来掌握

随着新技术的发展应用, 传输网由传统的PDH, SDH设备逐步向波分设备发展, 数据业务应用广泛, FE电路GE电路越来越多。面对复杂的传输网络以及更新型的传输设备, 维护人员需要有扎实的理论基础以及丰富的维护经验。

1.5 公司对成本费用控制力度不断加大, 厂家对维护工作的技术支持有限

公司维保费用不断降低, 一些厂家不再继续免费提供技术支持, 设备的培训名额有限, 实现不了对所有维护人员的厂家培训。这就要求维护人员尽快摆脱对厂家的依赖, 迅速提高技术水平, 独立的解决深层次的网络疑难障碍。

1.6 维护人员流动较大, 如何保持维护人员技术水平的一致性及连贯性, 是目前迫切需要解决的问题

公司对市场经营的重视不断加强, 部分维护人员调至市场一线, 新员工成熟起来需要一个过程, 为了迅速培养新员工, 提高维护人员的整体素质, 业务技术学习必不可少。

2 主要内涵

业务技能测评晋级制度分为业务技术“钻头”制度和业务学习晋级制度两部分。

2.1 业务技术“钻头”制度

在专业内设置N位“钻头”, 分别担负N种机型的领头人, 负责划分业务级别, 组织业务学习, 并针对个人分机型进行考核分级。“钻头”是某种机型的技术骨干, 一般需要参加过培训的业务人员担任。业务技术“钻头”制度的实行使大家在学习上有了目标, 每一位业务“钻头”将搜集到的相关材料与大家共享, 充当相关机型的老师, 对大家的学习提供帮助。这样节约了每个人的时间, 提高了学习效率。

2.2 业务学习晋级制度

每个人根据自己学习掌握的情况申报定级级别, 级别分为A、B、C、D四个等级, A为最高级别, 各个业务“钻头”自动为A级, 由业务“钻头”负责进行考核。在定级结束后, 原则上规定每个人至少半个月进行一次晋级考试, 并且定期汇报总结所有人的业务级别, 以督促大家进行学习。在考试测评中形式不限, 以最终掌握知识为目的。这项制度的实行使每一位员工对自己的学习情况有了比较直观的尺度把握, 与其他人对比形成一种紧迫感, 进而转化成学习的动力。

3 主要做法

3.1 设置业务技术“钻头”

在专业内设置N位“钻头”, 分别担负N种机型的领头人, 需要针对自己负责的机型制定学习大纲, 负责划分业务级别, 制定每个业务级别需要掌握的内容, 组织业务学习, 进行晋级考核。

3.2 划定业务级别

结合实际维护的需要, 在每类设备里, 划分A、B、C、D四个等级, A为最高级别, 各个业务“钻头”自动为A级, 负责指定四个等级的标准。其他维护人员按照自己的水平申报不同级别, 在一定时间内主动进行晋级考核。通过者提高一个等级, 考核不通过者需再学习再考核, 对考核次数不限但规定达到某一级别时的最后期限。

3.3 组织业务学习

采取集中和分散结合的方式进行学习。由业务钻头负责搜集和制作相关教材, 学习形式可以多种多样。 (幻灯片、讨论、实际操作等等) 集中学习结束后, 每个人根据下发的材料, 进行自学。每一个学员可随时找“钻头”请教相关问题。

3.4 晋级测评

在集中学习2~3次后, 每个人根据自己学习掌握的情况申报定级级别, 由业务“钻头”负责进行考核。在定级结束后, 我们原则上规定每个人至少半个月进行一次晋级考试, 以督促大家进行学习。在考试测评中形式不限, 以最终掌握知识为目的。

4 主要创新点

4.1 设置“钻头”制度

可以充分迸发出业务骨干自身的能力, 在内部形成一个人人学“钻头”的良好气氛。“钻头”可以结合自身的维护经验向大家讲授一些实用的维护技巧, 更偏向实用性。实现了员工之间的互帮互助。

4.2 等级划分制度

等级划分制度使学员们有了比、学、赶、帮、超的良好氛围。把学习的结果量化、细化。使考核有了一定的弹性机制, 适应不同的人员。

4.3 测评晋级制度

测评晋级制度使员工们的学习由被动变为主动, 主动学习, 主动考核, 主动晋级。

4.4 考核形式多样化

在考试测评中形式不限, 以最终掌握知识为目的。考核并不单纯的以考卷为形式, 更多的是采用网管操作, 模拟障碍等考核形式, 考察学员的整体素质

5 小结

业务技能测评晋级制度实施后取得了良好的管理、经济及社会效益。通过业务技能测评晋级使传输专业维护人员的整体技术水平得到大幅提高, 日常工作变得更加得心应手, 处理疑难障碍更加自信。并且节约了需要厂家支持以及厂家培训的成本费用, 取的了良好的经济效益。通过维护人员技术水平的提高, 大大缩短了故障处理的时限, 提高了发现网络隐患以及提高网络健壮性的能力, 有力的支撑了市场, 取得了良好的经济及社会效益。S

参考文献

[1]林毅夫, 李永军.企业信息化与企业竞争力[OL].gcogle网, 2003, 8, 24.

[2]江晓林, 杨明极.通信原理[M].哈尔滨工业大学出版社, 2010, 3, 1.

窦昆:追求晋级 第4篇

三分天下!

他本是一名失学少年,在庄稼地里干了半年农活后,却又通过读书吃上了商品粮;他本是学习如何造化肥的中专毕业生,却一出校门就进报社成了编辑记者;笔耕十余年,他当上了发行量百万份省级报纸的头版责任编辑,却主动辞职离开省城到地市开办了一所民办教育培训学校,从教书匠开始了自己的创业之路;当新东方、学大、安博等民办教育培训机构相继美国上市,许多人纷纷看好教育培训业之际,他又盯上了谁也瞧不上眼的小学门口最常见的“小饭桌”,实现了创业的新一轮转型。

今年38岁的他,名叫窦昆,他一手创立的学生托管品牌,叫做“晋级”。他身边的人一致评价他:真是一个不停折腾自己的人。采访中,他对记者发出最多的感慨是:“人生就是要不断超越进取,有机遇坚决抓住,没有机遇就要努力创造机遇,总之要追求晋级!”

人生就像攀登,窦昆一直在路上,脚步坚定有力。

梅花香自苦寒来

发源于伏牛山系之唐河、发源于桐柏山系之白河,滚滚而下,在襄阳市融入长江最大支流汉江。两河交汇处,俗称“夹河套”,得两川之滋润,土地肥沃,人丁兴旺。

文革末年出生于农民家庭的窦昆,如同那个年代的很多人一样,幼时家境贫寒。不同之处在于,进城做过临工的父亲,执意要让两儿一女都一直读书,缺少劳力反而增加上学开支,这个家庭的经济状况就显得尤其困难。

窦昆清楚地记得,小学阶段因为家里无人照料,他被寄养在外公外婆家,四个他很喜欢的舅舅,却时常发生争执。当他总结出其中原因往往是缺钱所致的时候,就曾暗暗决定:将来长大后要挣很多的钱,将“三百五百的大钱”送给每个舅舅,让他们过得无忧无虑。

后来,哥哥在县城上高中、自己在镇上读初中时,因为每个星期日下午要从家里带生活费,母亲为了两个孩子每人每周6元钱的这笔开支,经常从村子南头借到北头,直到邻居看到她就绕道走。他再次在内心里发誓:一定要让这个家庭的经济命运发生重大改变。

受挣钱欲望的驱使,在15岁那年秋天,刚刚面临读初三的他,自行作了一个大胆的决定——退学挣钱!父母的“棍棒”教育,最后化作了一声叹息,窦昆坚持辍学回家当了农民。

时值秋收秋播,农活繁重,家里没牛,他用肩膀拉着犁耙耕田,背上拉出了青一道紫一道的血痕。母亲一边心疼地用热毛巾擦拭着,一边说:“这是你自己选择的路,你自己负责……”

自己选择的路,自己负责。再苦再累,窦昆没有怨言。然而,他却发现,靠种地很难挣到大钱,自己的辍学,对家庭并未起到多大作用。一天,他在路边捡到的一张县报上看到一则新闻,同镇邻村有一位“蘑菇大王”,靠种植蘑菇发家致富,还无偿向乡亲们传授技术,当上了市政协委员。琢磨了一夜,第二天,他就登门拜师学艺,连续一个月在蘑菇大棚里无偿干活,掌握了蘑菇种植技术。然后他带着赊购的菌种回到家,开始用秸秆、玉米棒等种植蘑菇。由于经验不足,蘑菇的产量并不高,加之对于当时的城里人来说,吃蘑菇的还很少,所以卖不出好价钱。一季下来,利润大大低于窦昆的预期,仅够支付当初的菌种钱而已。

为什么我如此能吃苦却赚不到钱?他比同龄人更早地开始沉思这个问题,他发现:“蘑菇大王”愿意教乡亲们种蘑菇的技术,但却从不传授菌种制作秘诀,种蘑菇的乡亲们辛辛苦苦赚不到多少钱,但“蘑菇大王”靠出售菌种却能相对轻松地赚大钱——这就是知识的力量。

明白了这一“赚大钱”的道理,窦昆主动向父母提出:我要读书。1991年1月5日,这是让他命运出现第一次转折的日子,在辍学一学期后又重返校园。他能如愿以偿地通过升学考试吗?期末考试,窦昆的分数全班倒数第一,老师将他安排在最后一排,几乎等同放弃。谁也无法读懂这个因辍学务农而晒得皮肤黝黑的少年的内心,燃烧着怎样一团炽热的火。每天夜里宿舍熄灯后,他到路灯下继续看书。被查夜的老师“逮”住送回寝室后,他又借着上厕所的机会,抱着书在蹲便池上一蹲就是一个多小时,直到双腿麻木……

奇迹发生了,半年后,中考成绩揭晓,窦昆名列全班第三,分数高出省重点中专线19分之多。当时农村实行读中专,省中专分数线明显高于最好的重点高中分数线。冲着能够不用读高中三年就能转商品粮户口、早日参加工作,窦昆毫不犹豫地报考了湖北省化工中专。

这一年,“夹河套”里传诵着一段佳话:一个贫寒农民家庭,同时两个孩子考学成功,一个考上大学,一个考取中专。对于知道内情的相亲来说,哥哥考大学并不意外,但一度辍学的老二窦昆能够考学成功,确实令人感慨。

回想这次人生转折,窦昆总结道:知识改变命运,吃苦奠定成功。

从名编辑到教书匠

1995年7月,窦昆中专毕业了,很多同学都进了化肥厂农药厂洗衣粉厂,他却“顺理成章”地进了县报社,20岁就成为了一名正式的编辑记者。

中专期间,窦昆喜欢看报,看多了就有了写作投稿的冲动,屡投不中,却换来了一位编辑的回信赠言:“脚板底下出新闻,好稿子来源于生活,而不是坐在家里空想。”于是,他买了一辆旧自行车,课余时间就到街上寻找写作素材,晚上打着手电筒写稿。终于,发表的大门向他敞开,并一发而不可收。四年期间,他一共在报刊上发表作品300多篇,一个月的稿费最高达200多元。当时他一个月的生活费,也只需50元钱。

毕业后,别人忙着落实工作单位,窦昆不慌不忙,拿着自己发表的作品,找到了家乡的报社,向社长毛遂自荐,提出的要求让人无法拒绝:我不要一分钱的工资,就当是实习,只要给我采访写作的机会就行了。就这样,“实习生窦昆”频频见报两个月后,社长也不好意思继续免费用工了,主动提出让他把档案转入报社,从此报上多了一个“见习记者窦昆”,窦昆由此成为编辑记者,是那一届同学中工作最让人羡慕的一个。

在报社,窦昆很快成为业务佼佼者。几年间,他先后考进市报、省报,获得各级新闻奖100多件,担任了某发行量过百万份的市民报的要闻版编辑,年收入达到十多万元。在很多人看来,窦昆已经算是名利兼收了,然而,他却作出了一个令人吃惊的决定——在报社召开的大会上,公开宣布主动辞职。

这是2007年12月7日。此事一时间在圈内闹得沸沸扬扬。当所有人都在猜测窦昆去向的时候,他却悄悄回到老家襄阳,出现在一个对他来说全新的讲台上。台下,清一色的小学生,津津有味地听他讲如何写作文。当年才华横溢、收入可观的大编辑,成为小城一家名不见经传的民办教育培训机构的讲师。

“在报社上班,再怎么风光,其实还是打工性质,很多事情不是自己能够做主的,所以我要创业。”窦昆总结自己的第二次转折,“受新东方等教育培训机构上市的启发,我决定进军教育培训行业,而创业必须从所选择行业的最底层开始,才能得到完整的历练,所以我给小学生当起了老师。”

“情定”晋级托管产业

其时,中国教育培训行业正如火如荼。继新东方美国上市之后,学大、安博等教育培训机构也纷纷融资上市。弄潮儿窦昆满怀信心,开始了在这个领域的打拼。

“窦总的吃苦精神确实一般人比不了!”窦昆手下的老师们个个佩服。他一年三分之二的时间就住在教室里,每天工作18个小时以上,从没有给自己放过一天假,大年初一还忙着编写教材。

他研究教育培训界成功人士俞敏洪、李阳等人发现,他们有一个共同的才能:演讲。他反复揣摩这些名人的演讲视频,研读演讲类书籍,然后把自己要演讲的内容,写了足足一万二千字,一遍遍地背诵,到各个班上小范围地试讲。最后,他站在了1700人的讲台上开始大声演讲。那是一场感恩教育报告,台下的孩子和家长哭成一团,哭声甚至超过了话筒音响。消息传开,连公办学校也纷纷邀请他走进校园演讲。

超乎常人的吃苦精神,加上突出的个人能力,使他很快拥有了自己的培训学校,并从襄阳开到武汉、黄石等地,在校学员数量最高峰达6000多人。他用了两年时间,牵头编写了用于作文、数学培训的全套30本教程。当周围人鼓动着他尽快将自己的培训品牌推向全国的时候,他却陷入了冷静的思考——教育培训业的兴起,源于家长对孩子成绩的关注,从一定程度上加重了学生的课业负担;短短数年,国内各个学科的教育品牌达成千上万个,已经饱和甚至过剩;这个行业,仅仅双休日和寒暑假营业,其余时间教室、员工基本处于闲置状态,资源利用有限,利润难以实现最大化。

窦昆果断决定,停止面向培训业的扩张,他把眼光盯在了毫不起眼的学生托管业务上。

其实,早在开办培训学校之初,窦昆就发现,整个培训行业资源闲置突出。经过市场调研,他决定双休日做培训,周一到周五开办学生托管业务,也就是俗称的“小饭桌”。而且,越做越有甜头,越做越感到其中大有门道。

普通的“小饭桌”,从业人员多为下岗职工、老大妈,而窦昆创办的“晋级托管”,均由持有教师资格证的老师上岗;普通的“小饭桌”,多藏身于居民楼,而晋级托管的场地宽敞明亮,设施齐全;普通的“小饭桌”,只是管接送和吃饭,而晋级托管却达到了管安全、管学习、管生活、管娱乐、管品行、管健康的“独创六管”的高度。一位教育界资深人士评价:当今天下老师管学生,达不到这六管;当今天下父母管孩子,超不过这六管。

更让窦昆感到振奋的是,当他按照品牌的要求苦练内功打造“晋级托管”的同时,放眼国内,居然还没有一个叫得出名字的学生托管品牌,他决心要当第一个吃螃蟹的人。

2011年11月22日,中国教育培训联盟秋季年会在四川绵阳举行。组委会打听到了有这么个从报社辞职从事民办教育的校长,于是诚邀窦昆登台演讲。在这里,窦昆第一次提出了在心中酝酿已久的“三分天下”理论:“1800多年前,诸葛亮在我的老家湖北襄阳提出,魏蜀吴必将三分天下;1800多年后的今天,作为襄阳人的我大胆预测,培训、托管、一对一,中国课外教育市场必将三分天下!”

此语一出,震惊全场。接着,窦昆详细分析了双休节假日培训、工作日托管和一对一辅导的现状、利弊、未来走势,激起了台下1000多名民办教育机构校长、投资人经久不息的掌声。

在窦昆的发起下,一个多月后的12月28日、29日,中国托管教育联盟成立大会暨首届托管教育高峰论坛在湖北襄阳召开,100多名民办教育机构负责人汇聚于此,探讨“小饭桌”升级之道。蛰伏多年的晋级托管,横空出世,一鸣惊人,在这次会上一下子拥有了首批17家加盟校区。

2012年,窦昆和他的团队在武汉、广州、郑州等地连续举办了四场托管教育高峰论坛,在沈阳、西安、济南等地举办了六场晋级托管项目发布会和管理培训会。每一场都是人员爆满,好评如潮,签单喜报如雪片般飞来。年近七旬的台中辅教协会理事长吴干先生听了窦昆的演讲,激动地握着他的手说:“台湾的学生托管行业叫‘安亲班’,开办有30多年了,但一直没有人想到把它品牌化,窦老师慧眼独到,在这个行业做出了品牌,这将是一个了不起的大产业。”

如今的窦昆,有着中国托管教育联盟主席、《校长俱乐部》周刊高级专家、中国学生托管第一品牌晋级教育创始人、北京爱金级国际教育科技有限公司董事长等多个头衔,成功开办了35所学生托管直营校,加盟校遍布全国25省市自治区近200家,到全国各地为学生、家长、教育培训机构校长、小饭桌老板演讲授课300多场,是业内公认的全国第一位专门研究把“小饭桌”做成大产业的商界人士。

晋级申请书 第5篇

尊敬的党委:

我叫xx,男,xx年x月出生,xx省xx市人,xx年xx月入伍,警衔,部职别。所取得的荣誉,以及现在的工作情况。今年年底,我的服役期已满,到了退出现役或者晋级中士的时间。通过在部队五年时间的磨练和学习,我深深的感受到作为一名新时期军人的价值所在。在面临走与留的重要时刻,今天我怀着无比激动的心情向大队党委提出申请,选择晋级,继续献身消防事业,全心全意为人民服务,严守纪律,英勇战斗,不怕牺牲,忠于职守,努力工作,苦练本领,坚决完成任务,在任何情况下,绝不背叛祖国,绝不叛离军队。

自xx年xx月入伍以来,我已经在军队这个大熔炉中锻炼成为一名合格的消防卫士。我接受了党的教育、领导和战友们的关怀与帮助,尤其是在我迷茫的时候,在我困恼的时候,在我受伤的时候,让我深刻的感觉到队伍这个大家庭的温暖。同样也使我深刻的认识到公安消防部队是一支以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为思想指导,以全心全意为人民服务为宗旨,保卫国家和人民生命财产安全的光荣之师。我能够成为这个群体中的一员,让我感到无比的骄傲和自豪;我能够继续留在这个优秀的集体当中,让我感到无限的激动和向往。

因此,我再次恳请组织给我一次深造的机会,再给我一次奉献消防、扎根消防、服务官兵和人民的机会,如果我能继续留在部队,留守消防,我会一如既往的严格要求自己,落实好军队的新条令、新要求,在本职岗位上创新开展自己的工作,在部队履行我军新的历史使命中奉献自己的一份力量。如果我能够继续成为这个优秀群体的一份子,保证在今后的军旅生涯和人生旅途中,一定坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,继续保持和发扬我军的光荣传统,以高度的革命热情与精神,热爱军队,热爱本职,安心基层,勤奋工作,处处起到一名士官的模范作用,履行好自己的使命,保证按照有关条例的规定安心服役,投身到部队的现代化、正规化、革命化的建设事业之中。

申请人:xx

晋级申请书 第6篇

尊敬的领导:

我叫某人,于2011年8月15日入职,初始任职理货员,为期半年,工作期间认真负责,得到领导的错爱,和同事的信任。进入2012年以后我便肩负信息员一职,我十分高兴。现履职期限已满一年之久,依据公司规定可申请晋级一级,特此书面申请。

在居然工作至今我都认真贯彻执行企业的精神和文化,在努力做好自己本职工作的同时,也在不断的学习新的公司流程和方针制度,做到尽职尽责。上半年的工作范畴主要是理货员,通过上级领导和同事的认真指导和传授,我已深刻的认识到理货员的工作流程和职责,工作中我严格要求自己,事事都以执行为先作为方针,对于工作认真负责,保持良好的工作态度,认真及时做好领导布置的每一项任务。2012年3月份以来我便调任信息员一职,对于计算机知识掌握的不是很全面,因此这个岗位对我来说是一个极大的挑战,但是经过同事的耐心解读和细心指导,我逐渐掌握了信息一职的流程范围和工作要领,通过不断的模仿和深刻学习,我现已可以胜任信息员一职,通过这样的历练和尝试我深刻认识到:人生只要能坚持不懈,不断努力创造,就没有做不到的事情。所以我会不懈努力,完善自我,尽早独当一面,为公司创造更大的利益。

接下来我会认真负责的完成我信息员的职责,做到无差无错,即使不能尽善尽美,但也要绝无仅有,另外在不断充实自我岗位职责的同时也要不断的学习和探索其他岗位的知识,力争做个全能充分的人,为居然之后的发展贡献微薄的力量。未来的道路还很长,在这漫长的道路上我要自强不息,坚持:“居之无倦,行之以忠。”的做事方针,不放弃,不言败。

正所谓:有什么样的态度就决定着你有什么样的高度,所以我想今后的道路中我会时刻警示自己端正态度,努力做到最好,用全部的热情投入工作中去,实现自身在居然的人生价值。

申请人:

晋级申请书 第7篇

我自愿申请留队转为二级士官。在部队这几年里,我觉得收获很大,从为人、为事上我懂得了关心、帮助、团结、尊重和责任这些要素,更懂得了将影响我一生的是军旅。

通过学习,我对士官制度有了进一步的认识,同时也有积大的仰慕之情,从士官制度了解到,要晋升高一级的士官必须具备一定的条件,通过自己的查摆和自己入伍以来的表现,发现自己具备晋升士官的条件。

本人经过慎重考虑,特向组织递交晋升士官申请书。

在我留队转为二级士官之后,坚决做到如下几点:

一、坚持党对军队的决对领导不动摇,服从组织安排,遵守各项规章制度,遵守条令条例,履行职责,完成好领导交给的各项任务。

二、积极努力学习政治,自觉学习科学习文化知识,不断提高自己的文化素养;

三、努力学习专业知识,把自己培养成为部队建设有用之才;

四、尊重领导、团结同志,积极向党组织靠拢,继承和发扬部队优良传统。

五、积极向身边的榜样学习,处处起模范表率作用,争当先进。

以上五点是我向组织的承诺,考虑不全或未写到的,将坚决以上级领导的指示为准,坚决贯彻落实上级领导的决策决议,努力完成好任务。

我深知,我在同年兵中并不出类拔萃,但我有决心努力改造和纠正,也恳请领导和战友们给予我指证和监督。离退伍时间越来越近,我也知道一纸申请不能锤定我的走留,但我始终保持“一颗红心两手准备”的平常心,努力工作,争取用自己的行动向组织表示我的决心。

恳请组织和领导考虑我的申请。

此致

超跑晋级路 第8篇

这是一个来自上个世纪70年代的名字,一款大众汽车基于高尔夫平台打造的性能车,几乎车身上每一个部件都经过运动化调校。 1974年,大众汽车第一代尚酷(Scirocco)上市了。直到1992年,前后两代尚酷为欧洲及北美车迷留下了深刻的印象 ,这也是从家用车平台中衍生性能车的先驱之一。

“R”是大众汽车的性能部门,他们负责榨取大众汽车车型的最后一丝性能,即便是在街道中的表现,他们也要以赛道般严肃的态度来处理。今天的尚酷 R依然基于高尔夫平台开发,而今它配备了2.0升4缸TSI发动机,最大功率输出为265马力,最大扭矩为350牛·米。此外,尚酷R配备了全新的XDS前轴差速锁,为之提供了更强劲,更出色的动力传动性能。

尚酷 R更像一个怀揣赛车梦想,外表时尚、内心充满激情的都市潮人,在极速驾控中追逐自己的赛车梦想。尚酷R周身流淌着赛车的血液,6秒的0-100公里加速时间,令车主即使是在公路上行驶,也能体验到尚酷 R所带来的仿佛赛道驰骋般的快感与享受。

奥迪 TT Coupe

两个加州小伙,成就了奥迪紧凑型跑车的全新世界。曾经笔尖划出的线条,如今已成为奥迪家族最具活力的英俊小生。

奥迪TT Coupe能够爆发200马力,对于一款小跑车来说已经足够强悍。新奥迪TT遵循人体工程学设计布局,精心设计的运动型座椅也为驾乘者带来舒适自如的驾驭体验。底部扁平设计的运动型方向盘,防止在大动态下触及驾驶员腿部,使驾驶员更加专注驾驶,简洁醒目的仪表盘、抛光铝制内饰条等设计,也让你在走进新奥迪TT之际,如同轻启时尚霓裳,极致的时尚世界在此流转不息。

2003年,为了庆祝R8原型赛车在法国勒芒24小时耐久赛连续三年夺冠,奥迪在该年的法兰克福车展上,推出名为Le Mans quattro的概念作品。2005年R8赛车拿下最后一次Le Mans冠军、并将接力棒交给搭载TDI柴油发动机的R10赛车后,在2006年巴黎车展上,奥迪便将其名号传承给首部超跑作品,也就是Le Mans quattro概念车的量产化身——R8。

新奥迪R8杰出的性能体现在动力学和生活方式共生的环境下。独特的monoposto风格驾驶舱,全方位体现了新奥迪R8与赛车运动的密切关系。这种源自典型竞赛用车的驾驶座舱与仪表浑然一体,构成一个独立自主的操控平台,机罩、组合仪表板和方向盘组合构成一个和谐的整体,这也许是超跑中最舒适的座舱了。

保时捷 911

尽管已诞生了48年,保时捷911 Carrera却比以往更加年轻时尚、充满活力。舒展的侧影、充满力量感的车身轮廓和精确的设计细节令这款经过全新设计的新一代保时捷旗舰跑车成为了人们关注的焦点。

第一眼看去,它仍然是一款不折不扣的911。独特的保时捷设计语言搭配富有力量感的造型,不仅体现了911的经典传统,同时还显得动力十足,典雅高贵。保时捷公司对90%以上的911部件进行了全新设计或彻底改进。

加长100 mm的轴距、降低的车身高度以及最大尺寸为20英寸的车轮塑造了动感的外观,同时还保持了跑车特有的紧凑外形。从前部看,911特有的宽拱形翼子板格外惹人注目。它们突出了明显加宽的前轮距,令新款911 Carrera车型在公路上驰骋时显得更加稳健。

搭载功率为350 hp 的3.4升新型水平对置发动机,并配备PDK时,911 Carrera从静止加速到100 km/h 仅需4.6 秒,而启用“Sport Plus”(运动升级)模式时仅需 4.4 秒。

兰博基尼 Aventador LP700-4

新一代大牛:这是兰博基尼的全新旗舰,兰博基尼旗下跑车的名字均取自知名斗牛,Aventador也不例外,这是一头不可多得的冠军斗牛,也是西班牙历史上最有名的斗牛之一。

轻量化:这是汽车工程领域一直在追求的永恒主题,对于超级跑车而言更是如此。兰博基尼拥有这个星球上最棒的碳纤技术,而这也让Aventador LP700-4的驾驶舱舱完全由超刚度碳纤维复合材料制成,配以源自F1赛车的硬壳式结构,充分保证座舱如保险柜版坚固。

全硬壳式车体也经过轻量化处理,重量仅为145.5公斤,整个车身的重量也仅为229.5公斤,并具有高达35000Nm的抗扭刚度。这就保证了Aventador车身结构的稳定性,并造就了如精灵般的转向控制,可以让驾驶者专注路面,随意扭动方向盘。

坚持传统:Aventador LP700-4的剪刀门设计也传承自兰博基尼V12车型的传统,那台V12发动机静静地躺在后舱透明的发动机罩下,中置发动机布局也是兰博基尼车型永远的坚持。无论如何,这一定是又一经典,是兰博基尼历史的里程碑之一。

宾利大陆超级运动版

这可与暴躁的声浪无关,一切都如丝般柔顺,哪怕是那柔软皮革座椅中的推背感,都会让你觉得关怀备至。

今天这款拥有传奇色彩与古典气质的Continental Supersports已经来到了我们身边。它的名字源于宾利1925年发布的一款跑车Supersports,当时那款车型搭载了一款3.0L发动机并采用了勒芒赛车上的技术,使其成为宾利历史上第一辆最高车速超过100英里/时(约160km/h)的车型。

站在车前你能感受到它厚重的古典气质,但却另有一些新鲜的运动元素被加入车身外观。进气格栅、前大灯、窗框与轮毂等处都采用了一种被称为PVD的真空镀膜技术,具有耐用的保护特性的同时赋予了这些部件黝黑的气质

布加迪威航

布加迪威航16.4是一款配备W型16缸发动机的全轮驱动跑车,或许是有史以来技术上最大胆的量产车型。 发动机罩下面的大多数组件都极富创意,以前只有大众集团总裁费迪南·皮耶希这样的技术狂人才会坚定它的出世。

至今为止,还没有一款跑车能达到超过400公里的时速。发动机最大功率736千瓦(相当于1001匹马力),这保证了威航在高速行驶时仍有很大的动力余量,即使是顶级豪华轿车对此也是可望不可及。

这款豪华跑车采用了陶瓷刹车片,制动减速度甚至比起步加速度还快——布加迪威航从起步加速到时速100公里只需2.5秒,而从时速100公里到车辆完全静止只需2.3秒。

通过造型设计师和技术人员共同努力,布加迪威航的所有功能(无论是导航系统还是座椅加热系统)都和谐地集成在驾驶室里,而又不显得过于拥挤。来自柏林的High-End级音响品牌Burmester使乘客可以在车内享受完美的听觉盛宴——这可是只用于居室的Burmester音响首次在汽车上出现。为了满足布加迪对品质的高要求,音响的每个元件都针对威航的具体情况作了调整。

很少有人能够走到这第七步,不过对于车迷来说,能够置身于这七步历史中,已是荣幸备至。最大的幸福不在拥有,而在经历。也许哪一天大家成了爷爷奶奶时,也可向孙儿们讲述当初自己在街道疯狂的经历,亲临赛场的激动和抚摸车身腰线的迷醉。

晋级申请书 第9篇

尊敬的学校领导:

我是分校的一名教师,毕业于教育系,现综合级别为级。特向学校申请晋升级,请学校进行考核。

自年入校任教至今,已有年多的时间。本人目前共拥有各级别学生人,在这年的教学过程中,我一直坚持“”这个原则,通过对每个学生的认真观察,以及家长们的信息反馈,针对每个学生的不同情况,制定出适合他们的教学计划,使得每个学生都能在短时间内有所进步,并能在的过程中找到快乐。长此以往,我总结出了一套有个人特色的教学方法,深得学生和家长的支持和信赖。年的时间,我总共有过名学生,他们的表现十分优秀,在各种比赛,考级活动中都取得了良好的成绩。

本人对本职工作勤勤恳恳,能够严格遵守学校的各种规章制度,严于律已,不迟到,不早退,不随便调课换课,也能够积极配合教务老师完成各种教学或教学外各种任务。

通过这段时间的工作,我不但积累了丰富的教学经验,同时也在其他方面提高了个人的素质修养,所以我认为我已经具备级教师的各种要求,达到了级教师的教学水平,请学校领导能够深入考核,酌情给予批准。为盼!

特此申请

申请人:

晋级管理制度 第10篇

一、目的:

1、规范公司人才培养、选拔和任用制度,达到人尽其才,各尽其能的目的,达成优良工作绩效,推动管理人才水平不断提高;

2、建立员工晋升通道,激励员工不断提高个人业务能力、管理能力和综合素质,加强员工工作的责任感,充分发挥员工工作的积极性、主动性;满足公司和员工个人发展需要。

3、树立员工学习的标杆,不断牵引员工终生学习,传递正能量,保持公司持续健康发展。

4、规范公司薪酬管理体系,公平、公正管理员工薪酬,发挥薪酬激励体系对员工的激励作用。

二、适用范围

公司全体员工

三、晋级晋升定义

晋级:指公司对某一岗位职别针对员工个人资质、业务水平、工作能力、工作经验或工作年限、工作绩效等指标设立的不同级别和薪资档次,员工从某一低级别档次上升一个岗位级别档次及薪资调整的变动,称为晋级。

晋升:指公司对符合职务条件的员工给予职务升迁的岗位变动及薪资调整的变动。

四、职责

人力资源部或行政办公室:负责员工晋级晋升申请资格审核、评估、考核、呈报。

公司各职能部门:负责员工晋级晋升申请的提报、评估、培训。

五、晋级晋升基本原则

1、符合集团公司、本公司及部门发展的实际需求

2、德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力及在工作中取得的成绩。

3、逐级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升,为公司做出突出贡献或有特殊才干者可越级晋升。

4、纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升,也可以随着发展方向的变化而调整晋升通道。

5、能升能降的原则。根据绩效考核结果和实际工作能力及表现,员工职位可升可降。

6、职位空缺时,首先考虑内部人员,在没有合适人选时,考虑外部招聘。

7、员工综合素质应达到拟晋级晋升岗位的任职要求;晋级晋升的员工应具有较好的适应性发展潜力。

六、晋级资格、条件

1、工作年限要求:

新员工在本岗位级别工作满一年以上(含试用期);

老员工在本岗位级别工作满一年以上,且其薪资一年内没有调整晋级。对公司有突出贡献的员工可放宽到工作满6个月以上。

2、具备与拟晋级职位相当的职位技能、工作经验和任职资历,能够独立胜任岗位工作要求。

3、在本岗位级别一个年度内,其绩效考核均为合格以上者。

4、在本岗位级别一个年度内,无重大违纪事件(指通报批评、警告、记过等处分);无较大安全责任事故或质量责任事故。职业道德良好。

5、在本岗位级别一个年度内,无旷工、无处罚、迟到不超过5次,病事假累计不超过15天者。

6、公司领导特批的晋级人员不受上述第一项限制。

七、晋升资格、条件

1、工作年限要求:

新毕业大学生员工在本岗位级别工作满两年以上(含试用期);

外聘来公司员工在本岗位级别工作满一年以上(含试用期),且同岗位工作经验在两年以上;

老员工在本岗位职别工作满两年以上。

对公司有突出贡献的员工可放宽到工作满一年以上。

2、具备与拟晋升职位相当的职位技能、工作经验和任职资历,能够独立胜任岗位工作要求。具有较好的适应性和潜力。

3、在本岗位职别两个年度内,其绩效考核均为合格以上者。

4、在本岗位职别一个年度内,无重大违纪事件(指通报批评、警告、记过等处分);无较大安全责任事故或质量责任事故。

5、在本岗位职别一个年度内,无旷工、无处罚、迟到不超过5次,病事假累计不超过15天者。

6、公司领导特批的晋升人员不受上述第一项限制。

八、晋级晋升流程

1、申报

由员工所在部门负责人对拟晋级晋升员工的工作表现、业绩、能力等方面对照晋级晋升条件进行评估,并根据本部门年度经营计划、业绩指标向人力资源部提交员工职位晋级晋升申请表。由员工主动提出晋升时,任职部门负责对其任职条件进行初步核查。

2、申报时间

每年六月份、十二月份进行申请

3、晋级晋升评估

3.1、由各用人部门负责人、主管副总经理、人力资源部或行政办公室负责人、主管副总经理、总经理等组成考核评估小组,对晋级晋升人员进行评估 3.2、人力资源部或行政办公室将晋级晋升人员的申请表、部门考核意见、人力资源部或行政办公室考核意见等资料交考评小组成员进行审核评估。

4、晋级晋升培训与考核

4.1、人力资源部或行政办公室接到晋级晋升申请后,进行资格审查,通知用人部门安排拟晋级晋升人员进行岗位职责、技能培训,并由人力资源部组织考核。考试内容包括岗位职责、专业知识、操作能力等内容;对职位晋升员工还要求拟写晋升新岗位的工作规划等,考核不合格者不予晋级晋升。

4.2、对于符合条件的多位员工晋升同一职位,原则上采取竞聘的方法,择优选用。如果竞聘均不符合要求,可选择从公司外部招聘。

5、晋级晋升试用

5.1、评估合格人员,由人力资源部或行政办公室将晋级晋升人员审批表、考核记录等资料呈报总经理审批同意后,晋级晋升人员开始进入新岗位试用。公司副经理级以上人员的晋升还须报请集团公司总裁同意或批准,集团人力资源部门备案。

5.2、被推荐晋升为部门经理级以上职位者,试用期为3个月,被晋升为部门经理以下职位者,试用期为1-3个月,表现特别突出者可提前转正。试用期间由人力资源部或行政办公室及用人部门负责对其工作表现进行考核,总经理进行审批。试用期满后一周内,晋升人员向人力资源部或行政办公室提交试用期工作总结及计划。

6、转正考核

6.1、晋升人员试用期满后,提交书面转正申请,分别呈报用人部门负责人、人力资源负责人、主管副总、总经理审批,考核不合格者视情况延长试用期或退回原岗位处理。

6.2、晋级晋升人员考核合格后,给予调整薪资,正式担任新岗位职务;考核不合格者不予调整。

7、晋升试用期薪酬待遇

7.1、试用期间的工资待遇按新岗位工资标准增幅的80%计发,如试用期工资低于原工资待遇的按原工资标准发放,转正后按新岗位工资标准发放。

7.2、晋升薪资调整一般以新的岗位职务(职别)最低级别开始,如其晋升后的薪酬低于原职务级别薪酬,可对照新职务相应级别薪酬调升一个级别。

九、附则

员工晋升晋级制度 第11篇

员工晋升(降)职位职级管理制度

一、目的

1.提升员工个人素质和能力,充分调动全体员工的主动性和积极性,实现自下而上的推动公司人才队伍整体水平不断提升;

2.指导员工规划个人职业生涯,并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制,让员工实现个人发展计划;

3.明确公司的“选人、用人、留人”的人才策略,促进公司发展对人才的需求与个人发展计划的对接;

4.规范公司员工的晋升、晋级工作流程。

二、适用范围

本制度适用于全体员工。

三、权责

人力资源部负责本制度的修订、监督、审查等管理工作,公司各部门负责制度的执行工作。

四、定义

晋升:指职位在不同职等上的提升; 降职:指职位在不同职等上的下降; 晋级:指职级在同一职等职位上的提升; 降级:指职级在同一职等职位上的下降;

公益事业:公益事业是员工参与其职责外公司发展工作的行为,指由某部门发起的,因人力不足但仍要完成的某项临时项目或紧急任务,且该项目或任务对非本部门员工提供的协助而言是无任何报酬的,其完成的该项目或任务才称为公益事业。(以上所称的“本部门”,范指一个小团队,而不是一个大部门。例:A店面的大型促销活动,需要B店面的人员协助。)

任职时限:指员工自入职后在公司服务的时间;

五、内容

5.1职位职级结构说明

5.1.1公司管理层级分4层,即基层、中层、高层和高管;

5.1.2公司各职位共分12等,由下至上依次为经办、主办、主管、副经理、经理、副总监、总监、副总经理、总经理、副总裁、常务副总裁、总裁;

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5.1.3公司各职系分按职能不同共分5类,即后勤类、业务类、零售类、技术类和管理类;

5.1.4晋升顺序:依不同层级、不同职等,按从低层往高层、从低等往高等的顺序进行纵向晋升;降职反之。

5.1.5晋级顺序:依同一职等职位,按从低级往高级的顺序进行横向晋级;降级反之。5.1.6具体晋升晋级路径请参照《晋升晋级结构图》。

5.2晋升晋级条件说明

5.2.1晋升晋级条件由公司要求、部门要求和岗位要求这三个层面评定项组成。5.2.2晋升晋级条件评定项:

1.任职时限:依不同职位设定在公司服务的时限,即司龄;晋级标准; 2.考核期限:依不同职位设定考核期限,从到新职位职级起计至连续时限结束;

3.制度分:依公司制度分管理规定执行;

4.绩效考核:参加公司绩效考核管理,并依不同职位设定晋升晋级标准; 5.受训:参加公司或部门组织的培训,并依不同职位设定参加培训合格次数和课时的晋升晋级 标准;

6.公益事业:依不同职位设定公益事业任务标准,并执行公益事业管理规定; 7.带训:依不同职位设定培养接替人数的标准和开发内部课程数的标准; 8.竞聘:参加公司组织的竞聘工作或内部多人晋升同一职位时通过竞聘方式择优;

9.部门要求:由各部门根据管理需要制定;

10.岗位要求:由各部门根据岗位说明书任职资格条件来制定; 以上降职降级可参照《评定项说明表》

5.3降职降级条件说明

5.3.1降职降级由公司要求这个层面3个评定项组成。

5.3.2降职降级条件评定项:

1.制度分:依公司制度分管理规定执行; 2.考核期限:同晋升晋级考核期限一致;

3.绩效考核:参加公司绩效考核管理,并依不同职位设定降职降级标准;

以上降职降级可参照《评定项说明表》

5.4职位职级调整流程

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5.4.1在考核期满足条件下,由直接上级填写《职位职级调整申请表》并审批。5.4.2在考核期限未到时,因公司规划和决议出现职位职级调整的,由人力资源部填写《职位职级调整申请表》后逐级审批。

5.4.3由直接上级根据考评情况进行职位职级调整性质的判定。遇职位职级不变的,则只需批至直接上级即可;遇晋级或降级或降职的,则需批至部门最高主管;遇晋升的,则需参加竞聘竞岗评比,竞聘成功的则给予晋升,竞聘失败的则转晋级。

5.4.4部门审批后的《职位职级调整申请表》转至人资料部复核审批,如符合规定的,则报董事长审批;如不符合规定的,则退回原部门重新申请。

5.4.5经董事长批准的职位职级调整情况由人资部交员工本人会签,并在公司EIS和宣传栏上公布。

5.4.6人资部根据调整结果作员工信息薪酬、组织架构等档案调整和归档。5.5员工职位职级调整规定

5.5.1员工晋级一般按每次1个等级进行调整,最高不超过2级;降级反之。5.5.2当员工出现本职位最低级且有降级情形时,则降职降级同时进行,依标准调整至下一职等对应的职级。

5.5.3当员工出现违反公司规章制度而降职情形时,则一般降到下一职等1级,特殊的可连降3个职等。

5.5.4当员工出现因公司管理需要或工作表现突出而晋升情形时,则晋升晋级同时进行,由部门主管依《职位职级调整申请表》按最近1-6个月评定结果拟定对应的职等职级,并附晋升报告后逐级审批。

5.5.5当员工出现既满足晋升条件又晋级条件时,按先晋升后晋级。即晋升竞聘成功时可晋升,晋升竞聘失败时则晋级。

5.5.6申请晋升副经理级及以上的必须有对应的带训人数和开发内部培训课程数,并做好《部门带训登记表》

5.5.7申请晋升副经理级及以上的必须参加公司或部门组织的竞聘上岗评比活动,获得第一名方可晋升,其他人员则转晋级办理。5.6员工职级规定

5.6.1试用期内员工的职级工资按本岗位1级的80%发放,转正一般按本岗位1级的标准评定;综合能力比较优秀的,可直接给予本岗位1级的评定。

5.6.2个别综合能力特别突出的,可给予本岗位1-3级的评定,但不得超过3级,且

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需报董事长审批。

六、相关文件

6.1绩效管理办法 6.2制度分管理规定 6.3公益事业管理规定 6.4培训管理制度 6.5岗位说明书 6.6薪酬制度

七、相关表单

7.1《职位职级调整申请表》 7.2《员工职位职级考评跟踪表》 7.3《晋升晋级结构图》 7.4《评定项说明表》 7.5《职等职位对照表》 7.6《晋升降职条件对照表》 7.7《晋级降级条件对照表》 7.8《职级工资对照表》 7.9《公益事业统计表》

7.10《月职位职级调整情况汇总表》 7.11《部门带训登记表》

八、附则

8.1本规定自董事长批准之日起执行。8.2本规定最终解释权归人力资源部所有。

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