入党导师推荐意见（精选13篇）
入党导师推荐意见 第1篇
入党导师意见
###同志在攻读硕士研究生期间，思想积极要求进步，关心政治，同党中央保持一致，主动向党组织靠拢，常以共产党员的标准要求自己，拥护党的路线、方针和政策。学习上勤奋刻苦，科研上很有钻研精神，时刻严格要求自己，坚持真理，勇于探索。生活中乐于帮助有困难的同学，具有团队精神，与同学和睦相处，具有良好的群众基础，待人诚恳热情，尊敬领导，团结群众，学习刻苦、努力，协助导师参加科研工作，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。希望今后能够再接再厉使自身得到更全面的发展，更加具有开拓精神。
用党章规定的标准全面衡量###同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐###同志加入中国共产党。
导师签名
年 月 日
###同志自研究生入学以来，态度端正，有着较好的思想政治觉悟和理论水平，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。
在思想方面，###同学思想端正，与时俱进，有较高的思想觉悟，注意学习党的理论、思想和党的基本知识，积极向党组织靠拢，对党有极高的热情，时刻不忘用先进的思想武装自己。
在学习方面，###同学认真刻苦，认真完成老师布置的各项作业。积极参与科研活动，认真实验，求实创新。
在工作方面，###同学踏实肯干，积极组织和参与各项活动，并取得了较好的成果。
在生活方面，严于律己，以一名党员标准要求自己，勤俭节约，艰苦朴素，积极帮助有困难的同学，与同学相处融洽，有良好的群众基础。
用党章规定的标准全面衡量###同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐###同志加入中国共产党。
研究生期间表现
进入研究生生活已将近两年，在此期间进一步了解、学习了有关中国共产党的相关理论知识，同时也接触了身边众多优秀的党员，对党的向往之情又增进了一分。现在，结合自己的研究生生活和个人表现，做如下汇报：
在思想方面，始终拥护中国共产党的领导，思想态度端正。通过积极参加研究生部组织的学习活动完善自身知识储备，同时，在日常生活中也能关注时势热点，不断自主吸收相关知识，以提高自身的思想政治觉悟，以便早日加入党组织。
在学习方面，作为一名研究生，始终坚持本科时认真、刻苦的学习态度，不无故缺课，课堂上积极参与讨论，课后按时完成老师布置的任务。同时，进一步培养自身独立思考、自主学习科研的能力，严谨的治学态度，课余时间多读各类书籍、期刊、文章，加大专业知识及与专业相关的其他知识的汲取量。积极参与导师多项项目课题研究，尽可能充分的利用有限的时间丰富知识储存量，拓展视野，提高自身综合素质。
在生活方面，我严格要求自己养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益，因此就有了我的生活原则，有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好或是还有什么原定计划没有完成。注意将工作,学习,娱乐,休息有机的结合起来将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。并和同学和室友搞好关系，积极营造良好的班级和寝室气氛。积极主动的帮助同学，与同学关系相处融洽，与各位学长、学姐、班级同学都是很好的朋友，时常沟通交流各方面的心得；与寝室同学更是亲如一家人，彼此互帮互助，共同学习、生活、成长。作为一名研究生，我为今后人生路途而努力奋斗着，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。
入党导师推荐意见 第2篇
XXX同志是XX学院XXX专业2013级XX，研究生期间由本人指导。
在思想上，XXX同志立场坚定，拥护党的领导，坚持党的路线，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己。自提交入党申请书以来，一直注意政治理论的学习，时刻反省和开展自我批评，积极向党组织靠拢。
在学习上，XXX同志努力刻苦，按时完成研究生规定课程，并取得优秀成绩。在项目执行中，态度积极向上，研究和创新能力强。
在生活上，XXX同志为人正直，真诚，待人坦率，热情，有广泛的群众基础。
XXXX同志已经具备一名中共预备党员的要求，我赞成并推荐她加入中国共产党。
基于协同过滤算法的导师推荐研究 第3篇
在高校信息化大潮的裹挟下,网上评教活动变得极其普遍。此外,协同过滤是一种广泛使用的推荐技术,恰好可以利用用户的行为数据,也就是学生对老师的评价数据进行分析计算,且修改后的相似度计算公式可以有效的克服数据稀疏性的问题,实验的推荐结果也令人比较满意。
2传统的协同过滤技术
2.1学生—导师评分矩阵
学生--导师评分数据是协同过滤算法的基础,评分分值在[1,5]范围内。评分数据如表1 所示。(注:u表示学生,I表示老师,数字表示某学生对某老师的评分)
2.2 计算用户相似性,找到最近邻居
Pearson系数是目前常用的相似性度量方法,设I(u)、I(v) 分别表示学生u、v的评分集合,I(u)⋂I(v)表示u、v共同评分的导师集合,则学生u、v的相似性(Sim(u,v))可用式(1)进行计算。
其中,Ru,i、Rv,i分别表示学生u和学生v对导师i(i∈I(u)⋂I(v))的评分值,分别表示学生u和学生v的评分均值。
2.3 产生推荐
本文采用平均加权法预测评分,设学生a对未评分导师t(t∈I(U a ) ,I(U a ) 是学生a的近邻集合U a的评分导师集合)的预测评分为Pa,t,其计算方法如式(2)所示
其中,是目标学生a已评价导师的平均评分,是学生i的平均评分。最后取得的兴趣度在前N的导师形成TopN推荐集, 为学生做出导师推荐。
3改进过的协同过滤技术
利用式(1)计算时,多个学生对同一个老师的评价集合必须存在,但随着数据量的不断增大,学生评分数据极端稀疏的情况就可能出现,此时,运用式(1)进行学生相似性计算得不到准确的答案。据此,本文基于学生兴趣类别的活跃度来构建三维矩阵。算法一是扩充了学生—学生活跃度评分矩阵,二是使用加权平均数和最大函数。
3.1基于学生兴趣的相似性计算
将学生u的活跃度设定为学生评分的总导师数与总导师数的比值,在计算学生活跃度时,根据领域知识确定导师所属类别,然后基于不同的导师类别确定学生活跃度。设Gu,i、Gv,i表示学生u 、v对导师类别i(i=1,2,...,C I ) 中导师的评分数量,则Gu,i/ NCi(NC i表示导师类别i中导师数)可以表示基于兴趣类别的学生活跃度。则两个学生活跃度的差异可以用式(3)表示。
引入学生活跃度,对式(1)进行改进,如式(4)。
其中,sim(u,v) 是根据式(1)计算的学生u、v的相似性,α∈[0,1] 是调整参数,调整学生相似性和学生兴趣活跃度的权重。
3.2基于学生兴趣类别的活跃度扩展评分矩阵
利用基于兴趣类别的学生活跃度对学生-导师评分矩阵进行扩充,即在原矩阵上增加Ci列,每列对应的数据等于Gu,i/NCi。例如:若学生-导师评分矩阵数据如表1所示,学生评分值在1-5 之间。假设导师集I={I1,I2,I3,I4,I5,I6}可以划分到sort1、sort2类别中,其中sort1包含I1、I2、I3,sort2包含I4、I5、I6,则将表1扩展为表2所示的数据形式,将其称之为学生-导师—学生兴趣活跃度矩阵。
3.3 基于学生兴趣改进的协同过滤算法具体算法步骤描述如下:
用下面的方法去测量两个导师ik与ij间的相似度。
在这里,||∙||代表向量的长度,同时,|.|表示被视作元素集合的向量的基数。我们用加权平均和最大函数这两种方法去测量基于标签和学生的向量ikij上的导师间的相似度分数。
正式地,测量方法如下:
其中,simu(ik,ij) 是导师学生矩阵中两个导师间的相似度,simh(ik,ij) 是导师标签矩阵中两个导师间的相似度。且α和β是我们给通过测试得到的两个相似度分数的权重。我们也使用最大函数MAXS(ik,ij)来输出simu(ik,ij) 和simh(ik,ij) 的最大值。
结合从导师-学生和导师-学生兴趣活跃度两个矩阵中生成的相似分数之后,通过一个导师-导师的协同过滤方法,我们发现了这个预测分数rk,l(去给学生)。特别地,与学生已经发布的导师的前N个类似导师通过降序排列被排名,并且被插入一个叫Lk,l的列。为了预测分数rk,l,一个方法是在列表Lk,l中取导师相似度i K的平均或最大值。如果这个预测分数超过一个临界值,我们就把导师推荐给学生。
4实验及分析
本文的实验数据来源于河南师范大学教育与教师发展学院2015届的评教系统数据库。本文采用MAE来评价协同的推荐质量。 MAE越小, 推荐结果就越合理。设预测的学生评分集合表示为{ p1, p2, …, pn}, 对应的实际学生评分集合为{ r1, r2, …, rn}, 平均绝对误差MAE表示为
实验结果如图1所示。
据图1可知,随着邻居数目增加,基于协同过滤的导师推荐算法的精度也有所提高。数据量很小时,MAE也很小。
为了得到更为准确的实验结果,对50名在校学生作了实际的调查, 根据学生对导师的评价为每位学生推荐5 人导师, 使用查准率和误判率来评价实验效果。实验结果见表3。
从表3可以看出,当学生数一定时,评价的导师数越多,推荐的查准率越高,误判率越低,推荐效果越佳。
5结束语
本文就协同推荐时数据的稀疏性问题,提出了一种解决方案。一是扩充了学生—学生活跃度评分矩阵,二是我们使用加权平均数和最大函数的方法结合基于学生和学生兴趣类别的活跃度之间的相似度来预测学生对于每个导师的偏好得分。从而针对学生的兴趣爱好及专业特点提供个性化的导师推荐。经相关实验证明,该系统可以有效地提高导师和学生间的匹配率,从而使教育资源的到更加合理的配置,该算法也可在其他领域进行推广。
参考文献
[1]檀润华.创新设计[M].北京:机械工业出版社,2002.
[2]郭炜强,文军,文贵华.基于贝叶斯模型的专利分类[J].计算机工程与设计,2005,26(8).
[3]张国明.一种专利文本自动分析的系统及方法[P].中国,CNl01539906A.2009-09-03.
入党班导师意见范文 第4篇
XX，男，XXXXXXXXXX学生。
该生思想积极追求上进，能够主动向党组织靠拢，他在大一上学期积极参加了团员培训班和业余党校的学习，获得团员培训班结业证书和业余党校结业证书。他在大一上学期便向党组织递交了入党申请书，积极接受党组织的教育。平时学习之余还经常通过各种途径了解党和国家的大事。他在平时还注重充实自己的理论知识，提高思想觉悟。
XX同学学习认真刻苦，态度端正，学习成绩好。
XX同学在工作中认真负责，积极主动地做好自己作为班长的各项工作，并获得“优秀班干部”的称号，为班集体付出了大量心血。生活中的他，虽然言语不多，但热心帮助在生活中遇到的困难的同学。和同学关系融洽，有非常好的群众基础。
据了解，该同学的家庭社会关系政治历史清楚。
特此推荐
班导师：
导师推荐意见格式 第5篇
兹有**大学**学院**专业**（学号：******）同学在校期间，学习上，勤奋刻苦，成绩优秀，*************；生活上，************；科研上，***********************。同意推荐该生为*******候选人。
导师签字：
班导师推荐意见 第6篇
谭国明同学是机械工程学院机械设计专业 13级（2）班的同学，该同学思想进步，在大学一年级学习期间，学习成绩优异，工作作风踏实，乐于助人，态度端正，积极学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，端正入党动机，在各方面都取得了很大的进步。
在思想上，谭国明同学在第二学年入学后不久，就向党组织递交了入党申请书和思想汇报，表达向党组织靠拢的强烈愿望，该同学热爱中国共产党，拥护党的社会主义事业。
在行动上，他始终以积极的姿态接受党组织的考验，平时注重学习党的方针、政策。积极参加党校培训，善于运用马克思基本原理指导自己的思想和行动，经过在湖北工业大学半年多的思想政治学习和实践，谭国明同学的思想素质得到了进一步的提高，已经具备一名预备党员所应有的基本理论素质。
在学习上，谭国明同学学习态度端正，学习认真扎实，尤其是课堂表现良好，认真听课，积极回答问题，参与课堂讨论，成绩在班上名列前茅。在大二的上学年获得了学校二等奖学金和国家励志奖学金。
在工作上，谭国明同学工作积极主动，能遵守学校的各项教学规章，认真对待院里安排的各项工作，热爱班集体，积极为班级建设出谋划策，为院系建设、班级建设以及活动展开做出了贡献，并经常热心为同学服务，吃苦耐劳，热心各项公益活动，且在各类活动中起模范作用。
在生活上，谭国明同学严格要求自己，宽厚的对待他人，个人生活作风简朴，热心为同学服务，具有较好的沟通和协调能力，深受同学们的好评。
当然，谭国明同学也有些不足之处，比如由于平时学习任务比较繁重，缺少体育锻炼，希望他在今后的学习生活中加强体育锻炼。性格有点急躁，希望他以后能改正，但瑕不掩瑜谭国明同学是一位很优秀的同学。
鉴于此，我推荐谭国明同学转为预备党员。
班导师：
导师推荐意见 第7篇
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践本事和创新本事的优秀的毕业生。
性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手本事的锻炼，并侧重自我团队精神的培养。进取参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，进取参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的本事。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践本事强，极具团队意识的学生。性格开朗，思维敏捷，适应本事较强，乐于助人，热爱团体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。进取参加各种团体活动，锻炼自我的本事。学习目标明确，基础扎实，重视动手本事的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，职责心强。
导师推荐意见 第8篇
xxx同学注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，大量阅读了研究相关的书籍资料，知识面较宽。在学期间刻苦努力，成绩优良，取得总学分17学分，平均成绩85分。
研究工作期间已被国内核心期刊录用学术论文2篇。
另有1篇论文已被国外SCI索引源杂志接收，正在修改中。所从事研究的研究课题为国家“
本科导师推荐意见 第9篇
思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。
硕博连读-导师推荐意见 第10篇
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，科学作风严谨认真。
在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认真学习了专业知识，打下扎实的理论基础，同时研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。
就业推荐表导师意见 第11篇
该生性格开朗，品行端正，成绩优异，具备较强的团队协作精神。在研究生学习阶段，思想上进，学习认真，能够围绕研究课题努力钻研相关知识。经过多个项目的锻炼与积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。综合其研究生阶段所有表现，认为该生符合一名优秀毕业生要求，同意推荐到高校、科研设计单位或者其他企事业单位工作。
该生思想端正，成绩优异，严谨踏实，有较强的自学能力和自我管理能力。经过研究生阶段的学习以及多个项目的实践，该生已经具备了独立科研的能力，具备较强的团队协作精神，能够出色的完成科研任务，勤奋踏实，思维活跃。综合其研究生阶段所有表现，认为该生符合一名优秀毕业生要求，同意推荐到高校、科研设计单位或者其他企事业单位工作。
导师对论文的学术评语及推荐意见 第12篇
刘华同学的硕士毕业论文《便携式野外辅助检测装置的硬件设计》。论文基于函数信号发生器和示波器的原理，根据野外实际情况，设计改变传统的仪器测试模式的携式野外辅助检测装置，是基于STM32F103的集低频函数信号发生、信号检测为一体的辅助仪器检测系统，具有便携带，功耗低等特点。
该文总共分为五章，第一章，绪论。简要介绍了野外便携式检测装置的研究现状和发展趋势，阐述了本文研究的意义。第二章，便携式低频函数信号发生器的设计。首先介绍了函数信号发生器的基本工作原理，并阐述了DDS频率合成技术，在此基础上提出了便携式低频函数信号发生器的设计指标和总体方案，最后对设计的各个模块电路进行了简单分析。第三章，便携式示波器的设计。论文首先介绍了数字示波器的基本工作原理，在针对野外的实际情况下，提出了野外便携式示波器的设计指标和系统的总体方案，最后在根据原理和指标设计了信号调理电路，基于STM32的控制电路，液晶显示电路以及整个系统的电源电路。第四章，系统测试及结构分析。对研制出来的样机进行了测试，并对测试结果进行了分析。第五章，结论和展望。总结了本论文所作的工作，并对现研制的样机提出了下一步工作建议。
刘华同学于9月进入中南大学地球科学与信息物理学院攻读地球探测与信息技术硕士学位。在学制规定的年限内，刘华同学完成了培养计划要求的各个培养环节，成绩合格。刘华同学申请提交的学位论文基本符合学校相关要求，同意送审。但论文需要加强修改后进行答辩。
入党推荐意见 第13篇
xxx同志自提出入党申请后，积极向党组织汇报思想，积极向党组织靠拢，自觉以党员标准严格要求自己。该同志不仅能认真学习党的基本知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习文化知识，学习成绩优异。该同志担任 团支书 期间，思想作风正派，工作认真负责，热心为同学服务，有良好的群众基础。该同志从不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：理论知识不足，应加强学习。我认为xxx同志已基本具备党员条件，愿意介绍其入党。
xxx同志自提出入党申请后，主动学习党的理论知识，不断提升自己的思想觉悟，认真贯彻党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，能经常向党组织汇报思想，自觉以党员标准严格要求自己。该同志不仅能认真学习党的理论和知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作。该同志思想作风正派，为人正直，能与同学和睦相处，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：语言表达能力欠缺。我认为xxx同志已具备了党员条件，我愿推荐其加入中国共产党。