初三年段工作总结

初三年段工作总结（精选10篇）

初三年段工作总结 第1篇

初三年段会

各位老师，晚上好。回首刚刚过去的半学期，我们初三年段在平稳中不断进步着，这与我们所有老师共同的努力息息相关的，所以我在这向我们初三年的全体老师和下年段领导说声谢谢。感谢我们所有老师和领导的支持和帮助。俗话说行百里者半九十，我们初三年现在进入了最关键的阶段。我们老师已经辛苦了两年半，为我们的学生付出了很多。我想在剩下的不到半年的时间，我们共同努力辛苦下，争取让我们中考能取得较好的成绩。不要让我们两年多的付出的浪费掉。说句实在的，考好了我们也才好向董事会多要点奖金吧。接下来我把本学期要做的事情说下。

本学期我们最重要的就是中考，所以我们的工作都围绕的这个中心还开展。

在教学方面：

1、开展体锻课，力争让每位学生体育中考都能顺利通过。这项工作我们已经在进行了。经过两次的训练，我们发现还是有相当一部分的学生在长跑这项不及格。希望班主任能给学生动员下，让学生多重视体育考试。还有就是学生在长跑时，班主任多鼓励加油，我想学生的成绩应该提高一些。另外一个就是看看，我们的班主任能不能提前5、6分钟到，不要等上课了在来，因为我们一节课才40分钟，要练长跑又要练其他项目，时间很紧，所以我们的准备活动要在上课前完成。单单靠我一个学生准备活动就没有做好，我们班主任在应该会好很多。

2、高度重视培优工作，加大培优力度。根据校长室的决定，本学期的实验班照常进行，语文、数学、英语各只开设一个班，每班人数60左右，分别由丽荫、伟峰、惠芳三位老师来上课。这次学生的名单由我们的语数英三科的科任

老师来决定，一个班级10名左右。请我们语数英的科任老师辛苦一下，在下周例会交给我，然后我在和班主任商量共同把名单确定下来。

3、加强考试，以考来促进成绩的提高。本学期我们将进行四次的大型的考试，分别是3月的月考，第10周的晋江质检，第14周的泉州质检，还有6月的晋江第二次质检。另外一个就是根据学校决定，本学期的周日我们将用来考试，实行周小测。我们每位老师手上都有一份周小测的安排表。我把周小测的安排说下。

1、考试科目老师必须到位监考。

2、考卷由各备课组统一出，容量在40分钟左右，分值100分。

3、每周考试的试卷在前一周四早上下课前交到伟峰老师处。由年段统一到文印室进行复印。

4、各科任老师要对试卷进行批改、讲评。年段每个月进行一次检查并把结果报送校长室。

4、关注初三中考动态及最新信息，做好跟中考有关的信息收集。

在德育方面：

1、抓常规教育，强化道德品质教育。毕业班虽学习繁忙，但不能因此而放松对学生的常规管理，良好的班风，安静整洁的学习环境，将更有利于学习效果的提高。

2、营造紧张的学习氛围。年段将通过年段集会、百日誓师大会营造紧张的学习气氛。百日倒计时马上就要到了。所以班主任收集下学生的座右铭、中考目标学校及班级口号在下周班会课下课前交到我这边。

3、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力较重，年段将请天开老师给学生做考前心理辅导讲座。

4、重视安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有，再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，年段将通过周集会、班会、等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、公物的安全、上下楼的安全、课间和上下学路上的安全等，并拿出相应的措施。

毕业班工作是学校工作的重中之重，是学校整体工作的一个检验，为此，我校制定了本学期初三毕业班的目标是：力争中考成绩较去年有所突破和提高。为落实目标，我校毕业班工作的重点是：

1．加强对学生的指导

2．提高课堂教学质量

3．抓好培优补差工作

二、加强学生思想工作。

’随着中考的临近，学生们的思想压力越来越大，心理也越来越脆弱，容易与老师产生逆反或出现情绪波动现象。班主任、科任教师及相关领导，应及时召开了各类学生座谈会，了解学生的思想动态，一方面做学生的思想工作，另一方面应提醒老师们采取有效方式与学生沟通，使师生之间产生亲和力。还可聘请心理咨询员进行辅导讲座，帮助学生克服紧张情绪。

在后进生的教育上，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；有病家访，缺课家访，有困难家访；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不准歧视，不准体罚和变相体罚，不准赶出教室，不准踢出校门，保证有效地促进后进生成绩的提高，使他们顺利完成学业。

一、教学工作

本学期时间短（到中考大概只有15周左右有效的教学时间，除了化学科目以外，大部分课程在三月份结束）。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基；第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷；第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。

1、加强协作，优化教师集体备课制度。要求老师们要团结协作，加强对教材、教法、学法以及练习的研究，提高每次集体备课的质量，落实好备课的专题，力争有效地把备课内容转化到课堂教学实践中去。备课组要做到‘统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。使教学工作方向明确、优质高效。

2、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

3．关注初三中考动态及最新信息，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，结合学生特点，及早做好部署，作出科学、实际的应对措施。重视平时的专题复习考试，及时分析，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

4．高度重视培优工作，加大培优力度，对前30名学生要加大力度，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培养上有所突破。

5、实行章节过关考查试制度和学月工作总结制度，做好学生考试成绩的分析和反馈。在平时教学中要注意加强对学生考试答卷的指导，养成良好的规范做题的习惯。要把练习当考试，训练学生良好的心理适应能力。

6、做好学生体育技能的训练，把中考体育测试的必考项目作为重中之重，做好计划，落实在体育课，课余时间训练上，做好三月份的中考体育项目的模拟测试，力争体育中考成绩达到较好水平。

二、德育工作

1．抓常规教育，强化道德品质教育。毕业班虽学习繁忙，但不能因此而放松对学生的常规管理，良好的班风，安静整洁的学习环境，将更有利于学习效果的提高。另外注重培养学生的集体荣誉感和自信心，鼓励他们积极参加学校组织的各项活动，在活动中培养能力，锻炼自己，在一个舒畅的生活环境和良好的学习氛围中，有张有驰的学习。

2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力较重，班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，帮助学生分析自己的学习现状，制定出切实可行的目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。任课老师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，增强与家长的沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．关注后进生，要求年段教师在情感教育上多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，把握反复点，对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

4．要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

5．每天安排年段教师值班，特别对午间和放学时段要加强巡视，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。及时了解各班学生动态，商量办法，制订措施，解决问题。

6、重视安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有，再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，年段将通过黑板报、周集会、班会、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、公物的安全、上下楼的安全、课间和上下学路上的安全等，并拿出相应的措施。

初三年段工作总结 第2篇

一、本学期指导思想

坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个学生的发展，引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，开发每一个学生最大的潜能，争取人人有收获，学习成绩普遍提高。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定，抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促两头等；培特长，带中下，讲协作，有创新。求真务实，脚踏入社会实地，人尽其才。

二、基本情况分析

今年，学校领导特别重视本届年段教师的选配，因此本届年段教师均是年富力强,教学经验丰富的教师．而且老，中,新教师搭配均衡,各学科任课教师也可以说都是学校精英．本届年段毕业生约420人，分7个班。

1、3班为第一层次，2、4班为第二层次，5、6、7班为第三层次，在上期期末考试中，各科发展、班级间发展虽有不均衡，但学生潜能未充分挖掘。为此，我们有充分的信心打好这次＂攻坚战＂.三、工作措施：

（一）、以人为本，强化常规管理，把为学生服务意识始终放在首位，营造良好的教学、教研氛围，增强沟通合作精神和公平竞争意识，创建和谐诚信有作为的年段，促进良好教风和学风的形成。

1、老师加强敬业意识、工作纪律意识，加强为学生服务的意识，热爱学生，真正的做到为人师表，师德高尚。

2、班主级工作是年段工作的重要组成部分，班主任应从本班实际情况出发，订出可行的班工作工作目标和近期工作计划。

3、加强学生的管理工作。关注班风和学风，特别是毕业班任课教师也要积极参加班级管理，协助班主任做好班级管理工作，把你所任教的班，当作“自己的班“来教。发现问题及时与班主任沟通。提高责任感。

4、年段加强考勤制度与督查力度，对各班的出勤情况一周公布一次，纳入班级考评。

5、正确对待学生的思想和行为表现，扎实做好细致的思想工作，全面、公正地评价每一个学生，让每一个学生在心中都亮起一颗追求成功的希望之星。

（二）、全面提高教学质量，为来年中考打下扎实的基础。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应全都为提升教学质量服务。

1、强化质量意识，进一步规范课堂教学，向四十分钟要效率。

2、年段配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查与指导。各备课组订出全学的学科进度表，在完成教学任务的基础上，留出充足的时间全面系统的复习（做到前紧后松）。

3、各备课组扎实开展集体备课活动，加强各班任课教师间的团结协作精神，老、中、新教师互帮互助，合作发展。

4、认真组织实施每次单元考、月考、期中、期末等考试。根据教学进度及学生实际情况，以学科备课组为单位，认真选好或出好月考试题。利用及时检测的方式对教师的教学效果进行阶段性检查，并根据月考中暴露出来的问题及时对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。

认真分析考试情况，及时查漏补缺，做好教学质量分析和学生学情分析。年段、各班对历次考试都要作重点分析和总结，找出差距和不足，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。

（三）、德育主题教育依据政教处安排和年段实际情况确定每月一个主题活动。做到有计划有措施地扎实有效地开展，突出全面性原则，力求实效性。

（四）、继续认真抓好转化后进生工作，随时了解各班学生的思想动态和学习情况，力求“保优，提中，转后进”，有决心、有能力、花时间去转化“后进生”大“尾巴”。认真扎实地开展辅导工作，为中考服务。

（五）、继续通过多途径加强家校联系，定期或不定期有针对地进行家访。年段拟召开学生会、家长会，班主任和科任老师要多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。

（六）、继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，学生专项活动的安全的监控力度，让学生提高自我防范能力。

四、奋斗目标：

全科及格率，平均分率，综合比，力争全县前１２名保１５名。争取有部分科目居前１０名。

我坚信“成绩是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在不断的反思的实现自我超越中结出来的”。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，老师们，只要我们大家同舟共济，心往一处用，力往一处使，相信没有什么难得了我们的！

初三年段组

2012秋初三年段工作计划 第3篇

初三年是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。

依据学校教育教学工作安排，根据初三年段的实际情况，特制订本计划：

一、指导思想

1、尽早明确中考目标，具体任务落实到人头。

2、尽早让老师明确具体的培养重点对象，做到有的放矢。

3、重点强化英语、历史、物理、化学四大学科。

4、强化以班主任为核心，注重各科任老师间沟通配合。

4、以活动促进段风、学风，让学生能快乐的渡过最后一年的初中学习生活。

二、具体措施：

（一）、教学工作：

1、尽早与学校沟通，明确这届初三年的奋斗目标。上学期的地生考试，我们有80位同学上双A，应该说基本达到了我们心目中的目标，也基本完成了学校交给的任务。可是我分析了初二年上学期和下学期两次期未统考的成绩，发现上4A的人多数只有30名左右，如果平

均到班级，每个班大约就6人左右，可见有潜力考上一级二级达标的同学并不多。而如果我们再把这几个给丢了的话，那到明年的中考，就惨不忍睹了，就无法向学校交待了。当然，反过来我们也要看到我们有利的一面。因为人数少，一个班平均就只有五六名同学，因此我们老师可以有更多的时间更多的精力关照到这些有希望的同学。可是我们有些老师到现在都还有知道自己所任教的班级的种子学生是哪几名位，那所谓的关照就无从说起了。因为我们在开学初或第一次月考后就应与学校明确明年的奋斗目标，并且配合班主任，明确各班级的种子学习。为科任老师能更有效的发挥他们的力量做准备。

2、加强学习，转变观念，努力打造高效课堂。

其一，明年中考刚好是《新课程标准》颁布实施以来的第一年，所以明年的中考与往年比起来，肯定有非常大的变化。这就要求我们的老师要加强对新课标的学习，转变以前原有的教学观念，这样才能从容应对明年中考。

其二，今年刚好碰到教育强市的督查，不但不能补课，许多以前不上的课程现在都要上。这势必减少学生的许多学习时间，这势必影响毕业班的复习进程，打乱各学科的复习计划。为了能顺利的像往届一样奋战中考，我们一定要转变以前的复习观念，提高课堂效率。

3、有的放矢地加强英语、物理、化学、历史这四个学科地学习时间。其一，从往年几届看来，我们的学生想通过一定努力提高这四个学科的成绩难度不是很大，但他们往往正因为这个原因对这些科目掉以轻心，到最后却常常因为少一两分，致使无法考上A。其二，从我们目

前的校情来看，7A以上的人数总是不多，致使定向生常常落空。通过加强这四个学科的学习时间，可能对提高7A以上的人数有所帮助。因此计划利用晚自修第三节课，让这四学科的科任老师单独针对每班的种子学生进行个别辅导。

4、发扬集体备课、团队协作精神，统筹安排本学期的两次月考和期中期未两次大考。

各科组要认真学习《新课程标准》，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划；把教学研训工作落到实处，积极发挥集体智慧，打好团体战。安排落实月考出卷人员，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。让四次的大型考试更有意义，更有指导性，更有针对性。

（二）、德育工作：

1、对全体同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏三年，赢得一生”“必学赶超，自立自强”为口号激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

2、配合学校、政教处开展活动。这学期学校有校运会、歌咏比赛、“书香校园”读书活动等大型活动，作为初三的老大哥，老大姐，当然必须起到好的带头模范作用；作为初中生活的最后一年，当然每个班级，每位同学也要尽自己最大的努力，给初中生活予美满的结局。

3、开展文明礼仪活动。到了初三，有许多同学总以为自己对学校很熟悉了，是学校里的老大了，因此也开始老油条了。为了防止这种现象的出现，也为了让学生有规范的集会纪律、课堂纪律，因此决定在开学初，开展文明礼仪活动。

2013年秋季初三年段工作计划 第4篇

晋江市远华中学 苏建华

新的学期开始了，新学期有新的挑战。进入初三年，众所周知，这是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于学校来说，初三年的工作，是学校工作的重中之重，对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。对于学生来说，这是学生人生道路上的一个重要转折点。我们初三年将以“以德育人，提高质量”的办学理念，在学校行政的领导和指导下，全面贯彻落实学校工作计划，在已取得的成绩的基础上，把年段各项管理工作做得更严、做得更细、做得更实，充分发挥年段管理的职能作用，讲求实效，正确处理好各种关系，面向全体，关注差异，严格要求，生动活泼地有序发展，打好基础，培养学生能力，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，采取一切严格必要措施，为今后的学习生活奠定坚实的基础。为了顺利完成初三年各项工作，特制定计划如下：

一、年段情况分析。

1、班级与学生方面：共七个班级，班级学生人数多，学生与学生的程度差别大，班级与班级的差别大。由于本届学生生源素质偏低，偏科现象较为严重、学生学习习惯不好，原三班学生到新班级后需要磨合。从总体上看，学生整体素质不高，差生面积大，偏科学生多。针对以上情况我们以常规工作为抓手，以整顿纪律为突破口，班主任、护导老师和科任教师尽职尽责、到岗到位、规范管理、明确要求、整体推进，力争形成班风正、学风浓、士气旺、斗志高的良好局面。

2、学情分析：进入初三，学生学习的自觉性和积极性的有所提高，绝大多数同学只争朝夕，分秒必争，但是不能忽视部分学生的惰性作用。因此初三的学生工作主要是抓优等生，抓中等生力争更多的优生，还要抓好后进生的稳定和转化工作。

二、加强德育教育，强化常规管理，促进良好的学习风气，力争再上新台阶。

初三年学科难度增大，课业负担加重，因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们年段的管理思路也即应症而出。

1、以班主任、护导师工作为核心开展工作。开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。想方设法让原三班学生融入到新的班级。班主任要勤跟班，跟紧班，班主任工作做细，做实，做得有效果，做得科学，做得轻松。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对单亲家庭子女建立档案。护导师要准时，多走动，多观察，责任到位，切实肩负起当天的年段的常规管理工作。

2、抓好各项常规工作，做好年段管理。

利用板报、班会、年段会以及其它活动，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。以综合评比为主要手段促进年段的各项工作。出勤、课堂、卫生、课间操等方面纳入综合评比，每周1、2名奖励小红旗，3、4名奖励小红花，同时将这结果纳入期末的班主任考核中。这样，才能让学生自律，我们的班级才好管理，才能形成良好的段风。

3、加强安全教育，树立安全意识。

①进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。

②班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

④以校迅通为短信平台，把一些重要事情或紧急情况告知家长。

4、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

5、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

6、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

三、加强年段教学管理，促进学习成绩进步。

1、以班主任与任课教师协作组为机制，做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。我们应根据上学期期末考试的成绩，各任课教师和班级的班主任对自己所任教的班级情况进行认真分析，制订出及时有效的措施，并列出可以挽救的学生名单以及无法挽救的学生名单，对无法挽救的学生进行原因分析。

2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3、高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。充分发挥各备课组长的带头作用，在命题、练习等方面分层抓落实。

4、重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

5、落实体锻课和课间的锻炼，增强学生身体素质，提高体育中考的A率和及格率。

此外，我们将配合学校做好所有的工作和任务。比如，校运会等。

总之，我们全体初三老师将群策群力，积极协助学校各处室配合完成布置的各项任务，团结本组教师，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。

06初三年下学期年段工作计划 第5篇

一、结束功课阶段：（2月9日~3月14日）[1~5周] 1、2月9日~3月7日（1~4周）：各科结束功课2、3月9日~3月11日（第5周前半周）：结束功课复习、迎考 3、3月12日~3月14日（第5周后半周）：结束功课考试（月考1）要求：

1、各备课组要统一协调进度，争取按计划完成或超前完成。

2、各科任要扎实好新功课的基础，便于更好地进行总复习。

3、月考5考试要考初中阶段的全部内容。

二、第一轮总复习阶段：（3月16日~5月23日）[6~15周] 1、3月16日~5月16日（6~14周）：第一轮总复习2、5月18日~5月23日（15周）：前半周复习迎考、后半周晋江市质检 要求：本阶段的复习是总复习最关键的阶段，全体教师要认真对待地复习，认真

定好总复习计划，备好课、上好课。

1、本阶段是基础知识的系统复习阶段，要全面地突出要点、重点，扎实好基础。

2、各科要根据具体情况按备课组的统一协调，进行阶段复习考试及章节考试。

3、计划在第9周左右进行一次月考（内容为复习部分的内容）。（月考2）

三、第二轮总复习阶段：（5月25日~6月13日）[16~18周] 要求：本阶段是重点、难点、热点、考点的再现与巩固复习，以及对第一阶段的补缺补漏。

1、根据第一阶段的复习情况进行补缺补漏，扎实好重点、热点、考点。

2、加强重点、热点、考点及新题型等创新思维的训练。

3、适当地对知识的延伸与提高。

四、第三轮总复习阶段：（6月15日~6月25日）[19~20周] 要求：对各系统知识的补缺补漏及各地市的模拟训练。

1、此阶段应再次加强对基本知识的扎实与补缺补漏。

2、此阶段可加强新题型的训练，但不宜搞偏题、难题，而是加强知识的熟练程度。

五、自行复习阶段：（6月26日~6月28日）[20周]

要求：让学生自行复习，根据自己的情况进行复习巩固和知识的梳理，并安排老

师进行下班辅导。

六、中考阶段：（7月1日~7月3日）

要求：各备课组、各科任老师要做好考前辅导工作及中考相应的准备工作。

初三年段

初三年段工作总结 第6篇

时间

工作要点

负责人

第十八周

（6、5－

6、11）

1、加强大假后的收心工作并检查学科作业完成情况。

2、临考前的最后一次摸底考试。（时间待定）

3、各学科认真考虑安排好最后临考前的复习指导。

各班、各学科

年段

各备课组

第十九、二十周

（6、12－

6、23）

1、各班加强中考前的心理指导。

2、第十九周周日不休息。

3、临中考前的两三天各学科放手复习的指导。

4、各班、各科任老师扎实配合抓好中考的相关工作（6月21日一6月23日）。

5、短途学生23号下午离校。

各班

年段

各学科老师

年段、各班、科任老师

生活科

学期最后几周

（6、24－学期结束）

1、各任课老师认真做好期末相关工作，学期工作总结、论文撰写等。

2、中考阅卷老师按照安排认真完成阅卷工作。

3、学年工作评定工作。

4、中考填报志愿工作等。

各任课老师

中考有阅卷任务的老师

年段

初三年段工作总结 第7篇

主题：晋江市第一次质量检查考试

本周要点：

1．各班要继续加强对学生的各项纪律教育；

2．特别是常规工作要常抓，不能松懈，让学生自觉形成习惯；

3．要继续加强与学校的合作，狠抓上网和骑摩托车等不好的现象；

4．班主任要继续对学生进行各项的安全教育；

5．周三、周四、周五进行晋江市第一次质量检查考试；

6.每天下午利用放学的时间来进行跑操，加强锻练；

7.本周暂停对个别学生进行个别科目培优辅导工作。

一、主题班会：晋江市第一次质量检查考试

二、第八周工作反馈：

1．周一前往青阳参加2013年中考体育考试；

2．加强对学生学习习惯的养成，做好自觉学习；

3．与学校配合狠抓骑摩托车上学的同学，杜绝学生骑摩托车上学的现象；

4．加强各个时间段学生的到位情况，特别是迟到与旷课现象，并做好登记；

5.做好中考总复习工作，引导学生要跟上老师的思路;

6.做好中考体育考试车辆的联系，确定好确认；

7.本周继续每个科任老师对学生利用晚自修的时间来进行个别培优辅导；

8.协助化学备课组组织前往季延参加2013年初中化学竞赛。

三、第九周工作安排：

1．继续抓常规，仪容仪表：头发（长发、烫发、怪发等），特别是开学初很多学生的头发不合格，还有手机、零食等一些与学习无关的问题。并且在各个时间段来抓学生的迟到现象，并且采取一定的惩罚措施，能让学生引起重视，并加强与学校的配合，杜绝利用放学后的时间去上网的现象，与学生骑摩托车上学的现象，加强对这部分学生的教育与引导，引导他们是未成年，不能骑摩托车。

2.周一晚上召开年段教师会，布置晋江市第一次质量检查考试的监考过程中的一些事项，比如：第一次采用网上阅卷，那么在监考过程中要贴条形码等。

3．本周二要利用班会课来对晋江市第一次质量检查考试做动员，要学生要

作好复习工作，并在考试过程中要遵守好考场纪律，还有答题过程中要注意哪些事项。

4.各班级根据四校联合考试的成绩，明确四校考试后的目标，并制定好各个班级各个学生的奋斗计划，争取在下次的晋江质量检查考试中考出好成绩。

5．年段公共卫生第周九轮到5班，要求5班轮到的学生要做好打扫卫生的工作。

6．继续加强各个自修学生的学习状态，要求学生要跟上老师的思路，特别是上课的时候不要分心走神，并做好笔记。自修的时间要合理安排好时间来完成当天的作业，尽量当天的作业当天完成，不要拖到明天再来抄，特别是现在周六不要上课了，会相当多的同学回家不做作业，就等到周日晚自修来抄作业。

初三年段工作总结 第8篇

指导思想：

以提高教学质量为中心工作，落实“成人”、“成才”的教育理念，全面提高学生学习成绩。依托严格的管理，营造良好轻松和谐的育人氛围和学习环境，树立为学生服务的意识，扎实完成各项教学任务，力争中考及各类竞赛等获取双赢。中考三科基本总分全市排名冲击前三名。三科基本总分上400分人数达8人以上。

具体目标：

德育：遵规律行，诚信求真；努力向学，发挥潜能。在校做一个合格的中学生，在社会做一个合格的公民。

教学：全面提高教学质量，决胜中考前后，获取双赢。中考前的各科竞赛至少有市级一等奖，相关竞赛学科备课组负责。中考各班级三科均分目标：竞赛班：语文：125分以上；数学、英语：130以上。平行班：语文：110以上；数学：115以上；英语：108以上。提高班：语文：80以上；数学、英语：50以上。

工作重点：

1、强化常规管理教学，树立服务意识，关心学生的想法，营造良好的育人氛围和紧张和谐的学习环境。在不放松学生做人的教育基础上，继续强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。

2、立足于中考这一中心工作，加强抓“两头”促“中间”的做法，加强数、理、化、英的学科竞赛辅导工作，全面提高学生的学习成绩，各学科竞赛力求在全市有一等奖的基础上获得大面积的丰收。

3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、理想前途教育、生活实践教育。始终突出学生学会做人教育的重要性，并把这项教育融入到教育教学工作的全过程。突出道德主题：以爱国主义教育为主线，爱校爱家的责任意识教育和诚信教育。

4、增强安全意识，安全责任重于泰山，安全警钟长鸣。把学生的安全教育工作摆在重中之重的位置。

工作措施：

一、以人为本，强化常规管理，把为学生服务意识始终放在首位。营造良好的教学、教研氛围，增强沟通合作精神和公平竞争意识，创建和谐诚信有作为的年段。促进良好教风和学风的形成。

1、老师加强敬业意识、工作纪律意识，加强为学生服务的意识，热爱学生，真正的做到为人师表，师德高尚。

2、班主级工作是年段工作的重要组成部分，班级各项工作主动创造性的开展。班主任从本班实际情况出发，订出可行的班工作年度工作目标和近期工作计划。

3、在年段管理上，年段教师全员参与班级管理，以对口挂钩班级和年段督查小组的形式配合班级工作。公平、公正地对学生品德和行为表现进行评价。

4、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。

5、正确对待学生的思想和行为表现，扎实做好细致的思想工作，全面、公正地评价每一个学生，让每一个学生在心中都亮起一颗追求成功的希望之星。

二、全面提高教学质量，为来年中考打下扎实的基础。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应全都为提升教学质量服务。

1、加大控班的年段督查和巡查，进一步规范课堂教学，向四十分钟要效率。

2、年段配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查与指导。各备课组订出全学年度的学科进度表，在完成教学任务的基础上，留出充足的时间全面系统的复习。

3、各班主任要加强科任间的配合与沟通。合理分配和协调好各学科的学习时间。

4、认真组织实施每次的月考、模拟考、调研考、综合考等，并及时做好教学质量分析和学生学情分析。年段、各班对历次考试都要作重点分析和总结，找出差距和不足，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。

5、配合教务处加强中考信息的搜集，拓宽信息渠道，加强与兄弟学校、岛内名校的联系。

6、各备课组扎实开展集体备课活动，至少一周两次的专题性的教学探讨与研究。

三、德育主题教育依据德育处安排和年段实际情况确定每月一个主题活动。做到有计划有措施地扎实有效地开展，突出全面性原则，力求实效性。

1、九月份：行为规范月；十月份：求学精神月；十一月份：磨炼意志月；十二月份：爱校爱国月；元月份：诚信教育月。

2、参与社会生活实践主题活动。

3、中华传统美德系列教育活动。

4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种丰富的主题教育，进行民族精神的教育。

四、加强学科竞赛的辅导，营造浓厚的学习氛围，在大面积获奖的基础上力争奖项档次有新的突破。

1、数学“希望杯”竞赛的组织与辅导，力求市级一等奖以上。

2、英语学科全国英语竞赛活动力求市级一等奖以上。

3、语文学科的作文竞赛活动，力求大面积获奖。

4、物理学科、化学学科的全国应用知识竞赛活动，力求国家级奖。

5、其他学科组织相应的竞赛辅导活动。

五、继续认真抓好转化后进生工作，在初二转化后进生试点的基础上，认真扎实地开展辅导工作，为中考服务。

六、、开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。

七、继续通过多途径加强家校联系。年段拟召开家长委员会会议和学生全体家长会各一次。班主任和科任老师要多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。

八、继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，学生专项活动的安全的监控力度。

九、认真做好学生成长袋建档和填补内容的工作。

十、仍强化年段班级、各科任教师的考评。

行事月历：

（见每月的具体工作要点安排。）

田谷清

初三年段工作总结 第9篇

主题：做好泉州市质检考试准备工作

本周要点：

1．各班要继续加强对学生的各项纪律教育；

2．特别是常规工作要常抓，不能松懈，让学生自觉形成习惯； 3．要继续加强与学校的合作，狠抓上网和骑摩托车等不好的现象； 4．班主任要继续对学生进行各项的安全教育； 5．周二下午第三节班会课召开泉州市质检动员会；

6.继续每天下午放学后跑操，加强锻练，缓解学生紧张的学习心情； 7.与物理备课组和化学备课组做好实验考查的分组工作。

一、主题班会：做好泉州市质检考试准备工作

二、第十一周工作反馈：

1．周一晚在年段室如召开年段教师会，布置保送后的教学工作； 2．加强对学生学习习惯的养成，做好自觉学习；

3．与学校配合狠抓骑摩托车上学的同学，杜绝学生骑摩托车上学的现象； 4．加强各个时间段学生的到位情况，特别是迟到与旷课现象，并做好登记； 5.做好中考总复习工作，引导学生要跟上老师的思路;6.周四早上早自修做保送学生的分班工作； 7.周四、周五、周六组织学生到职校报名注册； 8.继续每天下午的跑操训练。

三、第十二周工作安排：

1．继续抓常规，仪容仪表：头发（长发、烫发、怪发等），特别是开学初很多学生的头发不合格，还有手机、零食等一些与学习无关的问题。并且在各个时间段来抓学生的迟到现象，并且采取一定的惩罚措施，能让学生引起重视，并加强与学校的配合，杜绝利用放学后的时间去上网的现象，与学生骑摩托车上学的现象，加强对这部分学生的教育与引导，引导他们是未成年，不能骑摩托车。

2.周一晚上召开年段教师会，总结晋江市第一次质量检查考试的第一次使用网上阅卷，和对在本次考试中学生出现的一些问题进行分析与如何采取相应的对策，并要求老师在本周开始启动第二轮的复习工作安排，要让老师自觉按照复习计划来对学生进行中考总复习，要求老师要针对第一轮中和第一次晋江市质量检查考试中出现的问题进行巩固与加强。

3．本周二要利用班会课来做泉州市质检考试的动员大会，要求学生要重视本次考试，本次考试是要作为填报中考志愿的依据，也布置在考试过程中要注意的一些事项。

4.各班级根据晋江市第一次质量检查考试的成绩，明确考试后的目标，并制定好各个班级各个学生的奋斗计划，争取在下次的泉州市质量检查考试中考出好成绩。

5．年段公共卫生第周十二轮到1班，要求1班轮到的学生要做好打扫卫生的工作。

6．继续加强各个自修学生的学习状态，要求学生要跟上老师的思路，特别是上课的时候不要分心走神，并做好笔记。自修的时间要合理安排好时间来完成当天的作业，尽量当天的作业当天完成，不要拖到明天再来抄，特别是现在周六不要上课了，会相当多的同学回家不做作业，就等到周日晚自修来抄作业。

7．本周继续利用下午放学后的时间来对进行跑操训练，具体：每天放学后学生先进行慢跑三圈，要做好学生在跑步过程中的安全教育，不要相互推挤，以免发生踩，也不要一开始就跑很快，以免个别学生出现不适应的现象。

8．本周继续对个别学生进行个别科目培优辅导工作；

9.在周五前做好2013届初三年学生的保送工作，并确定好名单报给教务处和填好相应的表格；

初三年段工作总结 第10篇

一、指导思想 根据历届初三毕业班的成功经验，积极研究中的考改革的新信息和命题的新走向，结合本届的学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，坚信“成绩是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在不断的反思的实现自我超越之中结出来的”工作理念。

二、工作目标1． 学生德育考核优良率达98%以上，无违法犯罪率。2． 中考参加考试率100%，三科总评成绩力争全市前十位。3． 竞赛班力保100%直升，力争1-2人取得市优异成绩。4． 学科竞赛力争国家、省级奖牌。

三、工作策略1．统一性和差异性相结合。各学科备考工作既要保持的市校研室及学校备考计划的统一性，又要体现本学科的特点，符合本学期学生的学情。2．抓纲务本，注重“三基” 钻研考纲、教材、指导书、整合教材知识体系，收集信息，分析试题，研究考点。突出“三基”，即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。3．实施目标管理。各备课组、各班都有的确的目标及达标措施与计划。每班都要根据学生学习情况及考试信息总结反思，不断调整措施与方法。4． 迈小步，走慢步。即对初三的整个教学过程实行精细化管理。扎扎实实抓好教学的每个环节，一步一个脚印地往前推进。

四、工作措施

（一）、狠抓班风、学风建设，维持良好的学习秩序，营造拼搏向上的氛围。营造良好的班风学风，必须做好下列几项工作：1． 好的班风学风是考出好成绩的基础与保证，全体教师要增强教书育人的思想扎扎实实育人，兢兢业业教学，以自己的智慧和汗水换来学生的进步与成绩。2． 绕年段学风建设目标，各班要有切实的工作计划措施；班主任要坚持不懈地做好深入细致的思想工作。多深入班级，常找学生谈话，及时解决班级出现的问题和学生学习中的困难等都是有效的思想工作形式与方法。3． 班主任要即使了解学生每科学习及表现情况，对成绩优秀与进步大的学生要要及时表扬，树立榜样，退步明显的要及时与科任老师和家长联系，做好思想工作，防止继续滑坡。4． 班主任应有学期系列班会计划，班会课安排有针对性、层次性和激励性，不断鼓励学生去实现自己的目标。5． 定期召开备考工作会议，研究备考工作。6． 围绕年段考与校外联考，开好年段会议、家长会的教师会。7． 抓好早读、晚读，“两读”时间要有内容，有人组织，有人读书声。8． 抓两头，带中间。对优秀的学生实施“导师制”，开展学科竞赛，鼓励他们脱颖而出。对学困生要多关心多鼓励，教导他们不要影响他人。对“临界学生”要拉一拉。班主任每阶段要定出“临界学生”的名单，分配到各班任课教师，班主任和任课老师要为每个临界学生制定学习计划，建立知识档案，时时跟进辅导。

（二）科学院统筹安排，细化管理教学过程。1． 学期教学工作基本构想。2005年初三备考教学安排一览表学段名称主要教学内容教学要求段考时间

一、2005.2.21|2005.3.31（1—6周）讲授新课完成初三全年各科教学内容，按照教材或整合全年教材内容组织教学。1合教材内容，结合中考考点、题型，进行讲练式课堂教学。2定一种练习全批全改；确定一种练习部分批改。3制好单元训练题和检测题穿插新题型。单元测验全批全改。4倡集体备课、集编写教案。5相交流、研讨课堂效率，检查知识点的落实情况。

1、第6周（三月底）：四校联考

二、2005.4.1|2005.4.30（7—10周）系统复习以教材为顺序，整合成若干单元进行复习1梳理教材材料，整理教材知识体系，把书读薄。2建议集体编写单元教案，紧扣《中考说明》，讲明考点，示范题型，传授答题技巧。3选好训练辅导材料。4划分若干单元，编制单元训练和检测题。

2、第10周（四月底）：与双十（一中）联考 “一模”综合训练(Ⅰ)整合教材内容和各学科知识体系，分成不同的能力层次进行综合训练。1各科认真研究《中考说明》，摸准命题方向。2分层次（由难到易），有针对性的编两套试卷，每2周利用课堂教学时间，做、讲、评一套试题。参考《2004年各地中考试题汇编》3选定一定量的资料做课外联系。

三、2005.5.1|2005.5.31（11—15周）专题复习查漏补缺：经“一模”后各科将带有普遍性的问题归类，分成若干个问题单元组织教学。1综合中考信息，在认真进行“一模”分析的基础上，提炼若干专题单元。2引导学生进行专题反思，进行错误归类。3教师编写典型错误分析及训练题。4其他补充训练。

4、第15周（五月底）：“二模”综合训练（Ⅱ）模拟训练1综合各方信息由针对性，分层次（由难到易）选编若干套试题。（参考各区各校的“一模”题）2以训练答题方法，答题技巧，答题规范性的重点。

四、2005.6.1|2005.6.20（15—18）迎考回归基础：各科根据常考点，热点问题，编若干套基础题，组织教学。1回归课本，回归基础，巩固记忆。2进行考前指导，主要做好考试技巧和心理调节的指导。