网上英语(2006)

网上英语(2006)（精选8篇）

网上英语(2006) 第1篇

CNNIC发布2006年中国C2C网上购物调查报告热点数据

中国互联网络信息中心今天在京发布了《2006年中国C2C网上购物调查报告》热点数据。数据显示，截至2006年3月，北京、上海和广州三城市共有C2C网上购物消费者200万人，在网民中的渗透率达到16.2%，其中上海的渗透率最高，为18.5%，北京和广州的渗透率分别为17.5%和11.5%。据了解，这是中国互联网业界第一次以C2C用户为对象所作的最全面深入的电话抽样调查和网上在线调查。

通过本次调查显示，中国C2C购物网站呈激烈竞争的态势。根据购物人数与购物频度计算的2005中国C2C购物网站在三城市的用户市场份额，淘宝网为67.3%，eBay易趣为29.1%，拍拍网为2.2%，一拍网为1.4%。

本次调查结果表明，C2C网上购物在城市网民中渐成气候，参与C2C网上购物交易的人数和频次均十分活跃。数据显示，北京、上海、广州三城市中，有145万人曾经在淘宝网上有过购物，其中117万人在2005年这一年中至少在淘宝网上有过一次购物；在eBay易趣网上有过购物的人数为96万人，其中70万人在2005年这一年中在eBay易趣网上至少有过一次购物。拍拍网在三城市中的购物消费者也已经达到8万人。

相比于庞大的交易人数，C2C网上购物的交易频次同样可观。从调查数据上看，2005，三城市在淘宝、eBay易趣、拍拍等C2C购物网站上的购物接近740万人次，其中在淘宝网的购物接近500万人次，在eBay易趣网上的购物超过200万人次。淘宝网上的购物消费者有最高的购物频度，2005年平均每人在淘宝网购物4.25次；eBay易趣网上的购物消费者平均购物3.08次。

在购物习惯上，中国C2C网上购物显示出了与B2C显著的不同特征，分析此次调查的数据可以发现，最多C2C网上购物消费者购买的商品类别是服装、化妆品及珠宝、电脑、手机以及家电和电子卡/虚拟货币，时尚类和IT类产品占据了主要地位。

和其他互联网应用市场不同，C2C网上购物女性扮演着“半边天”的角色。最大宗的C2C网上购物商品中的服装、化妆品及珠宝，女性买家和卖家的数量均超越男性买家和卖家数量。女性买家还在食品与保健品、居家用品、玩具及婴幼儿用品以及宠物及宠物用品等方面超越男性买家。淘宝网的女性买家已经接近一半，其中不少都是网上购物常客。

调查显示，中国C2C网上购物市场方兴未艾，发展前景看好，随着互联网的进一步普及和对网上购物了解程度的增加，C2C网上购物市场还将持续增长。据统计，绝大多数C2C网上售物卖家在未来半年内打算扩张现有店铺或新开网上店铺。不包括不以赚钱或经营为目的的卖家，淘宝网有四分之三的卖家表示要扩张在淘宝网上的现有店铺，eBay易趣和拍拍网表示要扩张现有店铺的卖家分别为63%和71%。

同时，中国C2C网上购物市场要获得健康发展，许多问题亟待解决。调查报告显示，由于C2C网站不直接负责物流配送，因此网上购物的物流配送方面还存在较大问题，而且

容易导致买卖纠纷。但可喜的是C2C网上购物的支付系统已经广被C2C购物消费者接受，并得到消费者普遍的高度评价，包括买家（卖家）信誉、信用评估机制与赔付担保承诺在内的诚信与交易安全体系也已经基本成型。

该项调查工作于2006年3月完成，对北京、上海和广州三城市的C2C网上购物消费者进行了一次随机抽样电话调查，并对淘宝网、eBay易趣和拍拍网的用户进行了一次全面的在线调查。

本次调查工作由中国互联网络信息中心（CNNIC）高级研究顾问、著名互联网分析师吕伯望主持。调查报告按受访者性别-年龄分组，对买家及购物常客的购买商品类别、不同的网上消费行为习惯与态度作了专章分析讨论；对卖家的网上售物行为习惯与态度、网上店铺的经营情况、网上经营收入、未来计划与对适当收费的接受程度等方面作了详尽的分析与论述，第一次公正客观地揭示出中国C2C用户的真实面貌和C2C网站的市场格局及其未来的竞争态势，为C2C网站经营者、投资者与电子商务从业者提供不可多得的经营决策依据。

网民数量

宽带网民数

网站数

国际出口带宽数

IPv4

域名数

截止日期 3.84亿人 3.46亿人 323万个 866,367Mbps 2.3亿个 1682万个 2009年12月31日

2009-12-31：

网民数量

网站数

IPv4 3.84亿人 323万个 2.3亿个 宽带网民数 国际出口带宽数 域名数 3.46亿人 866,367Mbps 1682万个

2009-07-17：

网民数量

网站数

IPv4 3.38亿人 306.1万个 20503万个 宽带网民数 国际出口带宽数 域名数 3.2亿人 747541.4Mbps 1626万个

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网上英语(2006) 第2篇

八年级的试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难和怪题。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。

试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育性及对学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课程中关于文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。只有能力提高了才能以“不变应万变”。

一、试卷特点：

1.试卷注重基础，体现活用，难度和区分度恰当无偏题，怪题出现。

试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。

2．试题从知识立意逐渐向能力立意转变。

加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。如阅读理解考查的内容注重了对学生在语境中运用语言能力的考查。加大了对语言的熟练程度和深层次能力考查的力度。如“阅读理解”部分注重了对归纳，推断和猜测整个句子等深层次能力的考查。阅读材料贴近生活，同时题材广泛，体裁多样、生动有趣，并富有思想性。淡化语法，强调能力。语法知识的测试充分注意了语言的真实性和实践性。纯知识性的试题的比例减少到最低限度，命题者通过设置不同的语境，把对语言知识的考查中心放到了根据上下文中和一定的语境中，让语法测试试题具有更积极和更现实的意义，能更多地体现语言的交际功能。

3．书面表达难度控制合理。

书面表达给学生留有充分发挥能力的空间，加大了考查学生综合运用语言能力的力度，使试卷更具现实性。书面表达题对初中英语教学有着良好的导向作用，要求学生要充分运用所学语言记录自己的真实情感，进一步体现了英语学科的交际性和工具性。

二、试题分析

第一题 听力部分

听力部分学生失分较少。第二题 词汇与语法

A）此题大部分学生答得较好，有少部分学生单词掌握得不够好，有个别拼写错误。

B）单项填空是一种常规题型，通过对单项选择试题的分析，可以发现，单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语实际应用能力的方向发展，体现了英语的交际功能。考查重点也由集中到分散，考查的知识点多。但难度不大。题干设计简洁，情景清楚，考点不偏 不怪，但考查范围广。语法知识遵循新课标，有助于引导学生不要花大量的时间抠语法知识，而将更多的精力放在语言能力的培养上。第三题 语言交际

此题的题型比以往的难度降低，绝大多数学生答得相对较好。第四题 语篇理解

阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。解答题目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行间的言外之意，以发现作者要表达的真实意图。特别是综合阅读部分，考题多元化，从不同角度考察学生阅读理解准确率、语言运用的灵活程度。该大题在整篇考卷中得分率相对最低。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。第五部分 书面表达

1）此题实用性较强，让学生用英语介绍自己的家乡。试题的要求贴近生活，学生确实能想象合理，而且写法很活，可写的内容也多。完全能写出学生的真实情感。但写出一定水平，得到较高的分数，仍有一定的难度。

2）考生在书面表达中所反映的问题主要有：

基础不扎实，语言表述不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。

三、教学建议及反思

通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：

1．课改理念，钻研新教材，夯实英语基础

英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇，复习中一定要引导学生梳理知识，帮助他们形成知识网络，把基本概念理清，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。2．确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力

八年级英语试题突出了语篇功能和综合运用能力。阅读理解试题是分值较高的试题，因此，英语阅读理解水平的高低至关重要。阅读理解试题通过不同体裁，不同题材，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构。因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。语篇难度适当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活且富于变化。在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时关注学生运 用英语进行直接思维意识能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。3．加强英语课外阅读，提高信息素养

英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，课标要求五级学生除教材外，课外阅读量应累计达到15万字。因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

其次，训练要注意提高质量。在选择学习材料的时候，一定要依据课标和学生的实际精选材料，可以将好的材料进行优化组合，减少学生的无效学习，切实减轻学生的课业负担，提高学习的实效。同时要增强信息意识，培养和提高信息素养，重视运用英语解决实际问题的能力。

4．规范训练，改进学习方法。

从学生的答卷情况来看，有些学生（包括一些英语基础较好的学生）在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

总体来看，八年级英语试题难度虽不大，但出得很“活”，外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致，试题的编制无论从技术层面或文化层面都体现了教学新导向、新思维，语言的灵活性和严谨性使得这份卷子很有份量。所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。

2007年7月17日

网上英语(2006) 第3篇

一、激发学生的学习动机

在高校教育阶段,对于非英语专业的学习来说,英语学科并不是他们的专业课程,学习兴趣往往不够浓厚,缺乏学习欲望,教师要想使其通过网络渠道学习英语知识,培养学生的自学英语能力,首先需诱发他们的学习动机,使其对英语知识产生学习兴趣和热情。运用网络学习英语知识的主要优势在于,网络资源比较丰富,学生可自由的进行选择性学习,教师需从激趣出发,可让学生自主选择学习内容,与他们的兴趣爱好相呼应。比如,大学英语教师在非专业英语课堂教学中,可提前告知学生本节课不讲述教材内容,而是在网上观看英语原声电影,并征求他们的意见,选择一些具有教育意义和学习价值的电影,培养自学英语能力。当然,看英语电影是有要求的,让学生在观看电影时记录自己最为喜欢的十句话,并要求他们看完之后能够书写和背诵出来,促使其产生自主学习英语的动力与欲望。

二、掌握好英语学习策略

非英语专业大学生在网上自学英语的关键在于“网上”与“自学”,网络英语学习资源虽然丰富,但是要想更好的吸收与理解,运用科学的学习策略十分重要,学生必须善于学习、会学习。这里的“学”并不是简单在网上浏览英语学习材料,盲目的、毫无目的的学习,而是根据教师的指导与建议,以及个人实际情况制定和使用适合自身的英语学习策略。非英语专业大学生在学习英语知识过程中,应以听力和口语表达为主,利用网络资源进行听力练习具有特殊优势,训练听力可通过倾听英语听力材料来实现,或者每天都在网上听VOA Special English,这是一个专为非英语国家的学习者量身定做的学习烂漫,英语发音纯正,可以让学生在轻松愉悦的氛围中自主学习英语,在阅读新闻时,提升他们的听力与阅读能力,并拓展词汇量,提高口语表达能力。

三、丰富多样的教学手段

在大学非英语专业教学过程中,教师可采用丰富多样、新颖别致的教学手段,为学生创设网上自学英语的环境。教师可充分利用多媒体教学工具,经常为学生播放一些经典的英语电影、歌曲或短视频等,激发他们自主学习英语知识的兴趣与动力,并设置学习目标,要求其自主学习,独立完成。同时,随着网络技术的日益发展,互联网与学生的生活与学习关系十分密切,大学英语教师可充分借助互联网,在课前与课后为学生布置一些针对性、目的性较强的学习任务,让他们自己在网上解决问题、寻求答案,自主完成学习任务。另外,在非英语专业学生自主学习英语知识过程中,教师需动态监测他们在各个阶段的学习成果,不少网络平台都具有自我检测和评价系统,可以帮助其发现自己在独立学习英语过程中的不足与问题,并加以改进和完善,逐步提高学生的自学能力。

四、制定自己的学习计划

网络学习资源容量较大,并不是所有的资源都适合非英语专业大学生进行自主学习,教师需指导他们进行合理筛选与取舍,制定一个符合自己特点的英语自学计划,根据个人能力与不同学习阶段,制定近期目标和长远目标。有目标就能够调动学生的学习动力,并产生紧迫感、责任感与努力方向。同时,非英语专业学生在自学过程中,可将长远目标划分为多个近期目标,先从近期目标着手,在利用网络资源进行自学时,目的更加明确,促使他们在实现学习目标之后,获得满足感与成就感,与自主学生有机整合起来,向长远目标努力。另外,在执行英语学习计划时,学生需学会利用网络资源更新快,具有时代特色等优势,及时发现新的学习资源,根据自主学习过程和成果,适当调整计划,确保对网上资源的合理、充分应用,自学英语能力得以稳步提升。

五、总结

在非英语专业大学生学习过程中,利用网上资源进行自主学习是一个新的学习方法,也是一个流行趋势,可充分发挥网络学习资源的优势,几乎不受时间与空间的限制,科学合理的利用互联网资源,促使学生自学英语能力的提高。

参考文献

[1]王涓.非英语专业大学生网上自主学习英语能力的研究[D].上海师范大学,2013.

[2]高歌.网络背景下大学生英语自主学习研究[D].广西师范学院,2014.

2006年高考英语书面表达分析 第4篇

各地书面表达题型总结

从左边的表格我们可以看出，提供要点式作文、看图作文这类传统的题型仍是考查的重点，18份试题中就有17份。当然保留传统题型的同时也有一些新的变化出现，比如湖南卷的书面表达尝试了一种全新的题型。它给出一首歌颂老师的小诗，要求考生结合诗的内容，适当发挥想像，写一篇短文。

2006年书面表达题的共同特点

◆传统题型：看图作文

今年看图作文中，故事性的题目明显减少，说明性的内容却在不断增加。以广东卷为例，2004、2005两年增设了考查故事情节性的看图作文，而今年考查的却是对比式的看图作文。从中我们可以看出，高考越来越重视对逻辑能力的考查，这一点需要引起大家的重视。

下面，结合2006年高考英语全国卷1的书面表达题，看看高考在看图作文题型上的考查重点到底是什么。

【考例1：2006全国卷1】

假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

看图作文的难点在要点的整合上，如果能够从图中准确无误地提炼出要点，那这道题就解决了一半。

首先，这两幅图是分别从外部和内部来介绍图书馆的情况的。所以，抓要点时，内外两方面必须包括。第一幅图是从外部介绍图书馆的，要点在于图书馆的方位，具体到图中就是“教学楼”与“花园”和“图书馆”的关系。至于图中的其他细节，如树、小路等等，可写可不写。而第二幅图，则是介绍图书馆的内部结构的，注意图中给出的中文提示：“借阅须知”“开放时间”“报刊杂志”，当然还有很明显地占了图上很大空间的其他书架以及报刊架左侧的阅览区。这样题中给出的两幅图的要点就基本抓出来了，那相应的文章的主要内容也就基本上确定了。接下来就是按照一定的描写顺序来介绍图书馆了。

从这个例子我们可以清楚地发现，看图作文最重要的在于看图时抓要点，而抓要点主要从两方面着手：

1、 抓关键的文字提示，包括中文和英文；

2、 抓大头，弃小头。即抓画面中占大幅的事物，放弃一些微小的成分。

(小提示：参考范文见本刊2006年11月号赠卷)

◆对比式作文

对比式作文在高考英语中数量显著增加。今年全国18套英语试卷中，就有6套涉及到对比式作文，占到了总数的1/3。这其中既有以表格形式呈现的，也有以看图作文形式出现的。而对比式作文是目前英语四、六级考试、考研英语中较为常见的一种作文题型，高考作文中这一题型的数量增加，也可以显示出高考写作的发展有向四、六级或者更高水平英语考试中的作文题型靠拢的趋势。

对于对比式作文，文章的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同要点一一比较着来写。以2006年的高考英语江苏卷为例：

【考例2：2006江苏卷】

据报道，2008年北京奥运会将选拔约十万志愿者为之服务。请你以“Dos and Don'ts for the 2008 Olympic Volunteers”为题，用英语写一篇短文，讨论志愿者应该做什么，不应该做什么。短文应包括下表中的内容：

这道题是以表格的形式给出对比的两方面的，具体对比的内容十分清晰：成为一名志愿者，应该做什么，不应该做什么。可以先写应该做什么，再写不应该做什么。写的时候，注意单个要点的表达即可。

一般来说，这类文章内在的逻辑关系十分清晰，因而大家对文章的结构不必十分担心。而这类高考文章除了考查考生的英文基础，主要还是考查学生的逻辑分析能力。具体说，就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现，如firstly、secondly、finally等类似的连接词、过渡词或类似“every coin has two sides”这样的总述句的运用。因为这些词、句正是体现文章内在逻辑关系的外在标志。大家在平常的学习和写作中，要注意这方面内容的积累和练习。

◆开放式作文

高考英语书面表达从北京卷最早取消短文改错，单独考一篇15分的开放式作文(如想象类作文)开始，到2004年江苏卷首次在情景作文中融入开放式作文以来，全国各地单独命题的英语卷书面表达部分均不同程度地存在“开放”。但介于全面开放对阅卷者要求较高，目前除北京、上海、浙江、重庆这些地方的高考英语书面表达部分做过完全开放的尝试以外，更多省市高考英语书面表达采用的是将开放性融入情景作文中，从而使得书面表达“开而不散”。写这类开放式作文时，既要做到同给定情景相结合，又要充分发挥想像。

◆结合社会热点的作文

综观这两年的高考试卷，可以发现：近两年考查与社会热点相关的书面表达题目较多，比如2005年江苏卷考查的“和谐社会”，2006年全国卷2和江苏卷考查的“志愿者”问题等。很多人会认为此类作文题目大都给出了要点提示，即便不了解事件只要抓住要点来写就可以了，不会对文章写作本身有多大的影响。但事实证明并非如此。2005年江苏卷书面表达所考的“和谐社会”一文，尽管提示中给出了“和谐社会”的英文写法，但是，题中涉及的要点，如“诚信”、“相处”等词，就难倒了许多考生。而这些词都是写此文的必要词汇，可想而知，写不出这些词对得分会有什么样的影响。当年阅卷成绩出来后，江苏作文分数分化严重，要么21分以上，要么15分以下，16～20这一中间段的分数少得可怜。可见，平常多关注一下社会热点，关注相关的表达还是很有必要的。

2007年书面表达趋势预测

2007年度的高考英语书面表达部分，大体应该还会保持以下特点：

1、看图作文、提供要点式作文仍是基础，新题型只可能在极个别省市试点；

2、记叙文、说明文是重点，简单的议论文也会有所考查；

3、 对比式作文比例仍然会继续加大；

4、 半开放情景作文中开放性会保持或者有所加大；2006年，全国又有天津、重庆、江西、浙江、福建、江苏、上海等地的高考英语写作选择了半开放式题型，可以预见，半开放题型将是今后一个阶段高考写作的一个考查热点；

5、 部分省份可能将考查社会热点问题与学生生活相关问题(特别是江苏卷，其书面表达题已经连续两年考查社会热点了)；

6、 难点不会有太大提升，格式要求会继续淡化(广东卷书面表达题的新作文除外)，对句型的要求会有所提高。

相信大家了解了这些内容后，有针对性地去复习，英语书面表达也不再是一块难啃的骨头。祝愿大家高考作文能取得高分，甚至满分！

玫瑰花语

红玫瑰象征着美丽、激情和对人的尊重，单独一支或者一大束红玫瑰都可代表爱情，那你知道其他颜色的玫瑰花都有什么样的象征意义吗？

Lavender（淡紫色）— Enchantment and Uniqueness

Orange（橙色） — Fascination

Dark Pink（深粉色） — Thankfulness, Friendship and Admiration

Peach（桃色）— Modesty, Gratitude, Admiration and Sympathy

Pale Pink (浅粉色) — Grace, Joy and Happiness

White（白色） — Innocence, Purity, Secrecy, Silence, Reverence, Humility and (according to some sources) True Love

Yellow（黄色）— Joy, Friendship, Jealousy, Hope and Freedom

Black（黑色） — Farewell

提高英语水平 网上读英语杂志 第5篇

记得一位英语专家曾经讲过，要想学好英语，就必须要融入一个语言环境。出国留学是一种最好的选择，但毕竟不是每个学英语的人都有机会出国。其实，通过上网阅读英语刊物也能够帮你快速融入英语环境。你只要花上少量的上网费，就能接触到原汁原味的英语，既提高自己的英语水平，又节约了银子，何乐而不为呢？下面就请大家和我一起体验一下在网络上读英语杂志的魅力吧。

★《英语学习》http//

说起大名鼎鼎的《中国日报》，那可称是无人不知、无人不晓了！《中国日报》除了立足报道全球新闻事件外，还特别增加了一些从不同视角来介绍中国的栏目，如“Beijing Weekend(北京周末)”和“Biz China(中国财经)”就属于这种栏目类型。想让您的孩子也学好英语吗？“Dragon Kids(龙的传人)”可是一个好地方，它通过文字和动画相结合的方式来介绍一些民族特色文化，相信一定会引起广大少年朋友学习外语的兴趣。对我们这些普通英语学习者来讲，“Language Tips(语言小提示)”是一个很实用的栏目，在“Language Tips”中，我们可以学到一些最流行的英语单词和一些新闻专业名词的解释，如果你能真正掌握这些知识，那么流畅地阅读英语文章对你来说也将不再遥远了。

★《上海英文星报》 http//

《上海英文星报》是由上海市委宣传部和《中国日报》社共同创办的一份全英文周报，宗旨在于让海外人士了解上海、了解中国。从创刊到现在的十一年来，《上海英文星报》积极向华东、特别是上海地区的外国人介绍迅速发展中的上海，为他们提供文化、旅游、餐饮和生活工作等方面的信息服务。对于我们来说，则完全可以把这份报纸当作一个学习英语的好助手，大家在网站中可以找到近三年来《上海英文星报》的全部内容。

★希网电子杂志 http//99)依然坚持它免费服务的经营策略，为广大网民提供3.8万多份免费电子杂志，涉及电脑网络、新闻媒体、社会文化、健康生活等众多栏目。以“英语学习”类为例，希网就拥有128份电子杂志，像《21世纪报邮件杂志》、《轻松学英语》、《旺旺英语语音精品报》和《世博英语专递》等，都是十分优秀的英语类电子杂志。由于希网提供的英语学习杂志数量庞大，如果你感觉到要挑选出一份适合自己的电子杂志很困难的话，那么你可以到希网主页上的“最佳刊物”和“希网分类推荐刊物”两个栏目中去看看，那些被挑选出的杂志可都是精品哦。

结合自己平时学习英语的体会，还想再给各位英语爱好者提出两个建议：

一、虽然一些著名的网站没有直接提供电子杂志，但是我们可以留意一下如“日积月累”和“每日一句”等类的栏目，比如在新浪英语()中的“日积月累”中，我们就经常可以看到一些经典和实用的英语句型或单词。如果注重积累的话，一段时间

后，你的英语水平一定会有所提高。

二、要根据自己的实际水平选择合适的英语网站来进行学习，这样才会取得事半功倍的效果。例如《英语学习》和《英语周报》等报纸比较注重于英语初级知识的传授，在一些难懂的内容上，会给出相应的解释，所以比较适合英语初学者来阅读；反之像《上海英文星报》、《中国日报》和《英语文摘》这类刊物则适合一些英语水平比较高的人了。

疯狂英语、双语时代、新东方英语等：注重文学修养、考试、口语、等侧重点不同； 21世纪英语报：专为大学生定制；

china Daily：专业、信息量大；

英语文摘：双语，都是外文期刊、杂志上（the economist，reuters，the Washington post，times等）的文章，很正宗，有重点

根据自己的情况选择吧

2006届英语毕业论文题目 第6篇

语言学研究

英语在香港的传播

英语在中国文化中的重生

英语帝国：是现实还是神话

二战后英语发展的非正式化趋势

英语的全球化和区域化

英语中的性别歧视

英语中的女性歧视现象

英语中的性别歧视和西方妇女的社会地位

女性语言特点及其社会根源

论广告英语的语言特点

浅析商务信函的文体特征

源自英语的汉语表达为汉语和文化注入新鲜血液：一个社会语言学调查 语音与语义---音义关系中的非任意性

笑话致笑的原因

论幽默的因素

英语幽默中的语用学

幽默的跨文化障碍分析

拉丁文对英语词汇的深远影响

英语发展史中法语对英语的影响初探

网络英语词汇和构词方式

网络语言对日常语言的渗透

英美民族文化心理及其在词汇中的映射

翻译研究

浅谈中文标牌语的英译

商标的文化内涵及其翻译

耶希·斯图尔特的短篇小说《劈樱桃树》的翻译与评析

意志的力量--短篇小说《无视失败》的翻译与评析

英语谚语在口语中的运用及其翻译

怎样翻译英语习语

隐藏的主角们——《我们的生存之道》的翻译与评析

短篇小说《我的俄狄浦斯情结》的翻译与评析

跨文化在中菜西译的体现

文化差异对旅游翻译的影响

论译者主观情感在作品中的体现

科技英语中词汇翻译的技巧与策略

英汉基本颜色词汇的文化差异及其翻译

浅谈机器翻译

文化感知与文化翻译

翻译中双关语的处理

在新的语言中新生---翻译中的转类

跨文化研究

从“赵燕在美被打”事件看跨文化交际的失败

中英科普文章对比研究

教育使美国移民融入主流社会：比较犹太家庭与亚裔家庭对子女的教育理念 从《成长的烦恼》看中美家庭教育模式之差异

奥普拉和陈鲁豫的成功范例给中西方家庭教育的启示

现代中西方家庭淡化的透视

中英姓名文化内涵比较

中西文化礼仪的异同及其反映的文化内涵

冲突与融合 —— 好莱坞与亚洲电影的互动

跨文化在中菜西译的体现

中西方商务礼仪的比较

中美跨文化商业行为比较

国际商务礼仪中的文化冲突

商务礼仪差异对中国涉外商务洽谈的影响

国际商务谈判中的决策因素浅析

礼貌原则的不同视觉

中西方广告的差异

中西方时间观差异对比

中美婚姻观新视角

中美性状比较

从文化象征意义、宗教信仰及例行仪式看中西婚礼

论中西方恐怖电影的差异

论英国骑士精神与中国武侠主义

中希腊神话中女性形象的比较研究

英汉基本颜色词汇的文化差异及其翻译

中英色彩文化与语义对比的研究

美国生活方式对中国年轻一代的影响及其原因

论跨文化价值观对消费者行为的影响

从养生观看民族特性

从电影角度看决策中的文化差异

幽默的跨文化障碍分析

美国文化霸权下的民族文化保护策略---法国叫板美国“文化帝国主义”

从＜围城＞看西方文化对中国文化的影响

从王家卫电影看中西方文化交融

美国华裔作家谭恩美作品中的中美文化冲突与融合文化意识与跨国交流

中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较——兼论现代大学的起源

从中美英语教学的差异谈如何改进中学英语教学

英语教学研究

浅谈语境引入在中国高校口语教学中的应用

小学英语教学中的语法意识

合作学习在小学英语教学中的运用

从多元智力原理分析中学生课堂英语学习策略的个体差异性

交互式语言教学在乡村英语口语教学中的应用

关于多媒体课件对大学英语教学影响的思考

构建课堂英语教学新模式——从现代多媒体教学技术入手

英语习语的理解和教学

论外语习者与二语习者英语词汇扩大的途径

教师在英语网络教学中的角色

网络教育资源和高校英语写作教学

浅谈教师在教学中的中介作用

外教在当代中国英语教育中的作用

背景知识和听力教学

通过问卷调查对农村中学生听力问题的分析和展望

英语词汇教学的问题和应用

论记忆的联想策略

少儿英语教育的问题及策略

儿童学习第二语言的优势

第二语言从儿童学起的意义

寓英语教学于游戏

论中国大学生英语阅读技能的提高

词汇在阅读理解中的作用

非英语专业大学新生的英语学习策略——一项基于实证的研究

新加坡与中国在推广双语教学中具体措施的比较与分析

英语演讲中的艺术与技巧

大学英语写作的措辞缺陷及解决方案

大学生英文作文中的中式英语现象

从中美英语教学的差异谈如何改进中学英语教学

“注意”的规律在中小学英语教学中的重要性及意义

英国儿童文学的特色与贡献

文学研究

从《飘》到《冷山》：看美国南北战争文学作品的变迁

俄狄浦斯情节初探

论《呼啸山庄》艾米莉·勃朗特的哥特情结

评呼啸山庄中Katherine自我意识与传统道德间的冲突

浅析艾略特诗歌的转变

解析《嘉莉妹妹》中的自然主义

逃离“社会”----《哈克贝利·费恩历险记》主题分析

荒诞与理性---论《第二十二条军规》

宿命与现实——从《苔丝》看哈代的宿命论

从拉尔夫·埃里森的《看不见的人》看美国黑人现状

从《隐身人》中看爵士乐在黑人生活中的重要作用

脆弱的心灵，虚伪的面孔--简析《红字》中蒂姆斯韦尔的悲剧命运

《紫色》中的女性主义：至死等待解放或为解放而死

论狄金森诗歌独特优美的意境

《Mrs Dalloway》看Virginia Woolf的意识流写作

存在的代价---解读<局外人>

海明威作品中的女色意识

海明威作品悲剧因素分析

从《白象似的群山》谈海明威的写作风格

论《傲慢与偏见》中的女性争平等意识

从Sthphen Crane 看美国自然主义的产生和发展

论后现代主义中的女性主义—看美国影片《时时刻刻》

从“指环王”到“龙与地下城”－奇幻作品所反映的欧洲中古文化

浅论《远大前程》的理想主义倾向

从“自愿贫穷”到“返朴归真”—重新发掘梭罗在瓦登湖的生活

《一报还一报》——莎士比亚问题剧新解

《伟大的盖茨比》：美国梦的破灭

安徒生童话故事对中国儿童的影响

追求自由的灵魂遭到宗教的扼杀：裘德的悲剧

从《飘》的人物分析看开拓不屈的美国精神及其现实意义

从雪莱的诗看英国浪漫主义

福克纳献给艾米莉一朵什么玫瑰——谈威廉姆·福克纳的《献给艾米莉的一朵玫瑰》 文学叙事形式在侦探悬念片中的运用

论《红字》中的性别错位

从＜围城＞看西方文化对中国文化的影响

美国华裔作家谭恩美作品中的中美文化冲突与融合苔丝的悲剧和它的社会原因

英国儿童文学的特色与贡献

文化研究

中东文化与其商业行为

民族动物与民族精神

一路上的疯狂——从《在路上》看“垮掉一代”的精神实质

冲破枷锁，自由呼吸—从西方服饰演变看妇女解放运动

从“指环王”到“龙与地下城”－奇幻作品所反映的欧洲中古文化

殖民地时期英国文化对美国的影响

欧洲人的城堡心结：通过对城堡文化的研究看欧洲社会的变迁和特点

美国文化霸权下的民族文化保护策略---法国叫板美国“文化帝国主义”

《绝望的主妇》中的妇女形象分析——西方男权社会中女性的妥协与抗争

对骑士文化的研究

浅析哥特文化中的浪漫主义色彩

英美民族文化心理及其在词汇中的映射

论地理、政治、宗教对文化的影响

韩流对中国青少年的影响

朋克音乐对社会文化的影响

香水文化在社会交际中的作用

高等教育研究

论中国的民办高等教育

克拉克·科尔的多元大学理念

爱略特的大学理念及对哈佛大学的影响

电影研究

电影《搏击会》中的佛教思想

奥斯卡在美国的社会功能

论中西方恐怖电影的差异

从电影角度看决策中的文化差异

中西文化元素对香港电影发展的影响及其借鉴意义

美国影视小说作品中的牛仔文化

从美国影视浅谈现代美国社会的女性意识

论后现代主义中的女性主义—看美国影片《时时刻刻》

从王家卫电影看中西方文化交融

冲突与融合 —— 好莱坞与亚洲电影的互动

媒体研究

大众媒体的威力：从“美国偶像”到“中国超女”

论当今媒体中假信息的产生和清除

中国英文报纸的发展与语言风格

美国研究

20世纪美国家庭模式的转变引发的思考

美国影视小说作品中的牛仔文化

从美国影视浅谈现代美国社会的女性意识

从美国科幻电影看其文化

通过都市传奇透视美国社会

美国价值观对美国社会的影响

二十世纪六十年代后的美国移民

美国遭袭原因分析

商务研究

会展中的市场营销策略

超市供应链物流研究

从广告中看企业文化

从海尔的企业文化看创新精神的重要性

特殊语境下的商务英语

中西方商务礼仪的比较

中美跨文化商业行为比较

国际商务礼仪中的文化冲突

商务礼仪差异对中国涉外商务洽谈的影响

国际商务谈判中的决策因素浅析

无法归类的全球文化认同过程中西方流行文学的接受：《哈里波特》在中国流行的透析 绝望：绝对爱情的另一种形式

安徒生童话故事对中国儿童的影响

网上英语(2006) 第7篇



Section I Use of English 无家可归者占美国人口的比例不断增长。这一比例如此之大，甚至地方政府也无法应付。为帮助他们自立，联邦政府必须扶持工作培训项目，提高最低工资，资助建造低价房屋。多少美国人无家可归，其数字存有争议。据估计其数目从60万到300万不等。尽管该数目有变化，分析人士确信另一个问题：即无家可归者的人数正不断增加，联邦政府的一项研究预言，十年后该数字将达到近1900万。

采取措施来帮助日益增长的这群人变得愈发艰难。虽然他们每个人试图寻找一处寄宿处，可以得到一日三餐，夜里安眠，但是，很多人仍旧大半时间流浪在街头，部分原因是许多无家可归的成年人嗜酒或吸毒，还有人患有严重的精神障碍，尽管其他人虽无不良嗜好，也无精神障碍，但是缺少简单的生存技能来重新生活。波士顿环球报记者克里斯·雷顿说，只有通过全面的项目满足了无家可归者的不同需求，这种状况才能改善。爱德华·布莱克斯基，马萨诸塞州本特里学院的慈善中心主任，断言，“各种救助项目需要协调，我们所需的是一揽子计划”。

Section II

Reading Comprehension

Part A

Text 1

尽管有“无休止的民族差异的争议”，美国社会仍然是一架令人惊异的同化不同民族的机器。它有着大众文化特有的“民主化的统一衣着和谈吐，随意和随心所欲”。人们沉浸在19世纪出现的由百货商店发起的“消费文化”之中，这些商店“在优雅的环境中出售种类繁多的商品。它们并不是只为满足知识精英人士的舒适型商店”，这些商店“任何人都可以光顾，无论阶层与背景如何，从而使得购物成为一种公共的和大众化的行为”。大众媒体、广告和体育是其他同化的力量。

移民正在很快地融入这一共同文化，这可能并不高尚，但也并非有害。G·R是国家移民论坛的作者之一。他认为现在的移民状况既不能说是空前的，也不能说是抵制了同化现象。1998年移民占总人口的9.8%；1900年占13.6%。在1990年的前十年，1000个居民中有3.1个移民，1890年的前十年，每1000个居民有9.2个移民。现在来看看同化过程的三大指标——语言，住房拥有权和异族通婚。

1990年人口普查显示，“来自十五个最主要移民来源国家的大多数移民，在定居十年后英语说得‘好’或‘非常好’。” 移民的子女往往掌握双语并精通英语。“到了第三代，多数移民家庭的孩子则不会母语。”因此，美国被人视作“母语的坟墓”。到1996年为止，生于国外的、1970年前来到美国的移民拥有75.6%的住房率，高于美国本土出生者69.8%拥有率。

在国外出生的亚裔人和西班牙裔人的通婚率“比美国出生的白人和黑人之间的通婚率还高”。到第三代，三分之一的西班牙裔女性与

非西班牙裔人结婚，41%的亚裔女性与非亚裔男性结婚。

Rodriguez指出，在世界上许多偏远村庄里的孩子们崇拜Arnold Schwarzenegger 和 Garth Brooks这样的超级巨星，然而“有一些美国人担忧居住在美国的移民们对于这个国家的同化力量保持着免疫力”。

美国存在分裂问题和骚乱地区吗？的确，国家如此之大，各种各样的东西都会有一点。尤其回顾美国动荡的过去，今天美国的社会指标几乎没有显示出任何社会环境的黑暗和恶化。

Text 众所周知，StratfordonAvon城只有一项产业——威廉·莎士比亚（戏剧业）——但是，这项产业有两个相互分离、相互敌视的分支。一边是皇家莎士比亚公司（RSC），它在Avon河畔的莎士比亚纪念剧院中上演着优秀的戏剧作品；另一边是小城的居民，他们主要靠游客生活，这些游客不是来看戏而是来参观Anne Hathaway草堂、莎士比亚出生地和其他景点。

Stratford城可敬的居民们不相信剧院能给他们带来哪怕是一个便士的收入。他们坦承不喜欢RSC的演员们，这些演员披着长发，留着胡须，穿着便鞋，并且吵吵嚷嚷。这真是一个绝好的讽刺，当你想到他们赖以谋生的莎士比亚本人也是位演员（留着胡须），并参与制造噪音。

游客并没有完全分开。乘坐公共汽车来的观光客——常常也顺便

参观Warwick 城堡和Blenheim 宫殿——一般不看演出，其中有些游客在Stratford城里看到剧院甚至很吃惊。但是看戏的游客常常进行一定的观光活动。RSC认为，正是这些戏剧观众为小城带来了收入，因为夜晚他们都会入住饭店（有些住四五个晚上），为饭店和餐馆带来不菲的收入。而观光客能够在天黑前就完成所有观光并离开小城。

小城的居民却不这么认为，地方议会不愿给RSC提供直接的财政补贴。Stratford城长期以来一直说穷。但是，城里的每个饭店似乎都在扩建配楼或鸡尾酒休闲吧。希尔顿正在建造自己的饭店，可以肯定它会装饰成哈姆莱特汉堡酒吧、李尔王休闲吧、班柯宴会厅等建筑物那样，造价相当昂贵。

总之，居民们不理解RSC为什么会需要财政补贴。（剧院连续三年来一直爆满，去年它1431个座位的全年上座率一直高达94%，今年上座率还将更高。）原因当然是，戏院成本飞涨而票价一直维持较低水平。

大幅提升票价是一件令人惋惜的事情，因为这会将那些年轻人拒之门外，他们是Stratford城最具吸引力的客户。他们来这里只为看戏不为观光。他们看上去都很像（尽管来自不同的地方）——有瘦削、直率、执著的面庞，穿牛仔裤和便鞋，啃着圆面包，在剧院外面的石板上彻夜排队，以便在上午10点半售票处开门时购买为他们预留的20张座票和80张站票。



Text 3

史前人类一到达地球上的新的环境，大型动物身上发生了某种奇怪的变化：它们突然灭绝了。一些体型小的物种保存下来。体积庞大、行动迟缓的动物易于被猎杀，于是迅速被猎杀殆尽。如今，同样的事情可能正在海洋里发生。

海洋鱼类被过量捕捞的事实长期以来已广为人知。Ransom Myers和Boris Worm等研究人员揭示了这一情况的迅速发展。他们调查了世界各地渔场半个世纪以来的数据。他们的方法不是试图去评估特定海域内的鱼类实际数量（活生物的数量），而是评估随着时间的推移数量的变化。根据他们最近发表在《自然》杂志上的一篇论文可知，在一个新渔场内，大型食肉鱼类资源在开始开发后的15年内平均减少了80%。在某些长期开发的地方，从那时起，其数量又减少了一半。

Worm博士承认这些还是保守的数据。原因之一是捕渔技术的提高。如今的捕鱼船会通过卫星和声波搜寻目标，而这在五十年前还办不到。这意味着海洋中更高比例的鱼类正被捕捞，因此现在与过去的真实差距可能比捕捞量的改变所记录的要糟糕得多。早些年，延绳钓船的多钩长线上挂满了鱼，有些鱼会免遭捕捞，因为没有更多带饵的鱼钩来诱捕它们，这导致过去对水中鱼的数量有所低估。而且，在以前的延绳捕捞时期，很多鱼上钩之后又被鲨鱼吃掉了。这个问题已不再存在，因为现在鲨鱼数量减少了。

Myers博士和Worm博士认为，他们的研究工作提供了一条准确的基线，未来的渔业管理必须将其纳入考虑范围。他们相信，这些数据支持了在海洋生物学家中流行的一种观点，那就是“变化的基线”。

这一观点认为，人们未能察觉到海洋中发生的巨大变化，因为人们只回顾了过去相对较短的一段时期。这点很重要，因为理论显示，一个渔场可持续的最大产量不得超过目标鱼类数量的初始水平的50%。大多数渔场的数量都低于这一水平，这并非商业运作的好方法。

Text

4

很多事情让人们觉得艺术家很怪，但是最怪的可能是这些：艺术家唯一的工作是探究情感，然而他们却选择那些令人不快的情感。

事情并非一直这样。早期的艺术形式，比如绘画和音乐，是最适合表达快乐的形式。但是，从19世纪某个时期，越来越多的艺术家开始将快乐视为毫无意义的、虚假的，或者更甚的是令人厌烦的东西，正如我们从Wordsworth的《水仙花》到Baudelaire的《恶之花》中感受的一样。

也许你会认为，艺术更加怀疑幸福，是因为现代社会充满了太多的不幸。但是，早期的社会并非没有无尽的战乱、灾难和滥杀无辜。实际上，原因也许恰好相反：现代社会充斥着过多“该死的”幸福。

归根到底，在宣扬快乐方面几乎不遗余力的那种现代表达形式是什么呢？广告。“反快乐”艺术几乎与大众媒介同步出现，随之而来的是一种商业文化。在这种商业文化中，快乐不仅是一个理想，而且是一种意识形态。

之前几个时代的人们常常被痛苦的事情包围。他们精疲力竭地工作，生活没有保障，并且过早死亡。在西方，大众传媒和读书习字普

及之前，最有影响力的大众传媒是教会。它提醒信徒，人的灵魂危机重重，人的肉体终为虫所噬。既然如此，人们的确不希望艺术也如此令人沮丧。

如今，多数西方人所接受的主要信息不是来自宗教而是来自商业，并且永远是快乐的信息。快餐食客、新闻主持人、发短信的人，都在微笑，微笑，微笑。我们的杂志专门刊登那些笑容可掬的社会名流和高堂华屋中的幸福家庭。由于这些信息都有一个目的——那就是引诱我们掏钱——它们使快乐这个概念显得并不可靠。“庆祝吧！” Celebrex牌关节炎药品的广告告诉人们，随后我们发现它可能会增加心脏病发作的危险。

但是，我们忘记了——经济依赖于忘记——幸福不仅仅是没有痛苦的快乐。带来最大乐趣的东西往往具有带来损失和失望的最大可能性。今天，我们被快乐的诺言所包围，需要艺术来提醒我们，正如宗教曾做的那样，Memento mori：记住，你终将死亡，一切都会结束，快乐并不是否认这一切，而是与之共存。这种信息要比丁

香香烟更苦涩，然而不知为何却是一股新鲜空气。  Part B

在俄亥俄河的北岸，坐落者印第安纳州的埃文斯威城，那里有52岁的David Williams的家，还有一家设在内河船上的赌场（人们玩各种赌博游戏的地方）。在这家赌场的几年赌博中，Williams，一位年薪35，000美元的州审计员，输掉了约175，000美元。而在这家赌

场送他一张价值20美元的赠券之前，他从未光顾过赌场。

他去了赌场，输了20美元，然后离开了。第二次去，他输了800美元。作为一名好顾客，赌场发给他了一张“娱乐卡”。在赌场里使用这张卡可以为餐饮赢得积分，也让赌场跟踪使用者的赌博活动。对于Williams来说，这些活动成了他所说的“电子海洛因”。

到他输掉5，000美元时，他对自己说，只要能捞回本钱就不赌了。一天晚上，他赢了5，500美元，但他没有收手。1997年，他两天之内在一台投币机上输了21，000美元。在1997年3月，他输了72，186美元。有时候他同时玩两台投币机，通宵达旦，直到早晨5点赌船靠岸，然后在上午9点赌场开门时再回到船上。现在他正在起诉这家赌场，指控赌场本该拒绝他的光顾，因为赌场知道他已上瘾。赌场确实知道他有问题了。

1998年3月，Williams的一位朋友强行把他关进了一个戒毒中心治疗赌瘾，并写信给赌场，说明Williams的赌瘾问题。赌场将Williams的照片放到了禁赌者当中，并给他写了一封“禁止进入”的信件。考虑到非正常赌博行为是个医学/心理学问题，信中告诉他再被重新准许进入赌场之前，他得提交医学/心理学方面的材料，证明光顾赌场不会威胁到他的安全或健康。

虽然没有提供这样的材料，赌场市场部还是不断给他寄信。而他进入赌场使用娱乐卡也没有被发现。

《华尔街日报》报道说，这家赌场有24条标记警示：“玩得开心„用你的脑子赌，不要过头。”每张门票上都印着印第安纳州精神健康

部门的免费咨询电话。然而，Williams起诉说，赌场是在知道他“克制不住赌瘾”的情况下有意“引诱”他“做自己不愿做的事”。

考虑到他的强迫性行为，还不清楚需要什么样的引诱。而且，他的意志在多大程度上起作用呢？

《精神障碍诊断和统计手册》的第四版说，“病态赌博”是一种持续、反复并且无法控制的嗜好，这种嗜好与其说是为了追求金钱，不如说是为了追求冒险获取意外之财的刺激。

令人担心的是，社会正在用医学方法处理越来越多的行为问题，经常将比较严格的上几代人解释为意志薄弱的行为定义成上瘾。在科学或自称是科学的推动下，社会正在把曾经被看成是性格缺陷或道德弱点的东西重新归类为近似于身体残疾的性格疾病。

赌博一直是美国人生活的普遍特征，但很长时间以来，它被笼统地看作为一种罪恶，或一种社会疾病。现在，这成了一项社会政策：在美国，最重要、最积极的赌博促进者便是政府。

44个州有彩票，29个州有赌场，其中大部分州都在不同程度上依赖——你可以说迷恋——来自赌博的收入。自从1995年第一家因特网赌博网站建立以来，争夺赌徒手中美元的竞争已经变的很激烈。10月28日发行的《新闻周刊》报道说，每周有两百万的赌徒光顾1800家虚拟赌场。由于今年网上赌博共输掉35亿美元，赌博超过色情成为网上最赚钱的行业。

Part

C 美国社会中知识分子被排斥并不被重视，这是真的吗？布鲁克伯根神父说，其实是知识分子们排斥美国人。他的话说的有些道理。但是知识分子所做的远非如此。他们对知识分子这一角色愈来愈不满意。是他们，而不是美国人，成为反知识分子的人。

首先，我们需要为我们的研究对象下一个定义。什么是知识分子？（46）我将他定义为一个对道德问题进行苏格拉底式思考并将此作为自己人生首要责任和快乐的人。他自觉地并清楚坦白地声称在探索这样的问题，先提出事实问题，然后提出道德问题，最后根据他已经获得的事实和道德方面的信息提出合适的建议。（47）他的职责与法官相似，必须承担这样的责任：用尽可能明了的方式来展示自己做出决定的推理过程。

这个定义没有包括通常被称作是知识分子的人，比如普通的科学家。（48）我之所以将他（普通科学家）排除在外，是因为尽管他的成果可能会有助于解决道德问题，但他承担的任务只不过是研究这些问题的事实方面。和其他人一样，即使是在他的日常工作中也会遇到道德方面的问题——他不能伪造实验结果，编造证据，或篡改报告。（49）但是，他的首要任务并不是考虑支配自己行动的道德规范，就如同不能指望商人专注于探索行业规范一样。在普通科学家一生中的大多数时间里，他都会认为他的道德规范是理所当然的，就像商人们对待自己的行为规范一样。

这个定义也排除了大部分教师，尽管传统上许多知识分子都以教

网上英语(2006) 第8篇

一、近十年研究概况

(一)样本来源

以近十年来中国知网所收录的281篇有关高中英语短文改错的研究文献(包含学位论文)为对象。中国知网的数据样本具有较强的代表性,能够真实地反映高中英语短文改错研究的趋向、热点以及存在的不足。

(二)样本收集

在中国知网以主题为“高中英语短文改错”搜索2006—2016年近十一年的文献,单篇论文有18篇,其中17篇硕士论文,1篇博士论文,期刊260篇,会议1篇,报纸2篇。

(三)研究问题

研究的主要目的是探索近十年来高中英语短文改错研究方面的特征、变化趋势、以及存在的问题,并提出一些建议。

(四)研究工具

主要使用Microsoft Excel和SPSS Statistics 17.0。

二、内容分析

笔者以高中短文改错研究的内容和方向作为研究的维度对文献进行数据的统计和分析。笔者将这些文献分为八种类型:短文改错策略、短文改错试题、短文改错高考试卷分析、短文改错具体语法、短文改错新题型、短文改错与写作、短文改错与学生情感、对短文改错的态度。在对文献进行分类时,经过筛选,符合条件的文献总共有201篇,具体分布情况如下表:

从表1看出,近十年有关短文改错研究总体质量不高,核心期刊只有一篇,在2006—2013年期间短文改错研究的数量在增加但总体数量并不多,2014年以后关于此方面的研究在递减。由此可见对短文改错的研究不是很充分还有很多可研究的点,比如对新题型的研究等。

从图1看出近十年来短文改错的研究重点是短文改错策略、短文改错试题以及短文改错的高考试卷分析,其中对高考试卷分析的研究近十年一直都保持在10%以上。对短文改错新题型、具体语法方面的研究却时有时无,对改错的态度、学情感与改错、改错与写作方面的研究则一直处于低热状态。在对资料进行分析和总结的过程中,笔者发现,重复性研究普遍,研究方法陈旧,大多研究是教师进行的总结性的语言很少有理论支撑。比如在短文改错策略中教师总结出来的解题小妙招、口诀等。

三、主要研究成果及存在的问题

总而言之,近十年对此的研究取得了成就,对策略的研究给教师和学生提供了相应的短文改错教学策略和学习策略,改错新题型的研究进一步对高考试题选题的的优劣做出取舍。但对此方面的研究仍然存在一些问题,比如对改错策略的研究多是重复性研究,提出来的策略新意不足,缺乏理论依据等。

四、建议与措施

1.提高内部动机。学习动机是直接推动学习积极性的内部驱动力,缺少内驱力,学生对所要学习的知识就缺乏浓厚的兴趣和足够的注意[1]。所以,教师应多和学生谈心,激发学生对短文改错的动机,引起注意,积极主动地面对改错题。

2.保持一定程度的焦虑。一定程度的焦虑有助于学生发挥更好的水平,因此教师和家长要密切关注孩子的焦虑程度及时做好心理辅导[2],档发现孩子对学习过度焦虑或放松时,家长和教师要与孩子交流以控制焦虑程度。

3.营造轻松的学习氛围。师生之间建立良好的感情基础,尊重理解学生,关注学生情感发展,营造轻松的学习气氛,学生才会乐于学习老师所传授的知识。

4.提高教师素养。教学理论基础能更好的指导教学,教师不断地学习和进修才能拥有丰富的学科知识,更新教学理念,让教学技能得到提高。

摘要：采用文献分析法对中国知网近十年所收录的有关高中英语短文改错的研究进行整理,主要围绕短文改错策略、改错与写作、对改错的态度等八方面进行分析与研究。研究显示,此方向研究有很多,但也存在一些问题。笔者提出了几点建议,希望对英语教学能起到良好的反拨作用。

关键词：文献分析法,短文改错,英语课堂教学

参考文献

[1]张苗苗.高中生英语写作能力现状的调查研究[D].东北师范大学,2010.