北京高考必读书目（精选8篇）
北京高考必读书目 第1篇
北京四中学生必读书目（初中）
组别书名作者出版社
语文狼图腾姜戎长江文艺出版社暮鼓晨钟凌力北京出版社花季雨季郁秀海天出版社汤姆叔叔的小屋
哈利·波特
安徒生童话
格林童话
伊索寓言
克雷洛夫寓言
朝花夕拾
繁星·春水
西游记
水浒
骆驼祥子
鲁滨逊漂流记
格雷佛游记
名人传
童年
钢铁是怎样炼成的秦始皇
朱元璋传
居里夫人
拿破仑传
丘吉尔传
风流才女—石评梅
山海经
我们仨
我生活的故事
毕淑敏作品集
文化苦旅
唐宋词选释
鲁迅小说集
唐诗三百首鉴赏
朱自清散文选
中外民间故事
中外神话传说
中华成语故事
（美）斯托夫人人民文学出版社（英）卡罗琳人民文学出版社 安徒生人民文学出版社 格林兄弟人民文学出版社 伊索人民文学出版社 克雷洛夫人民文学出版社 鲁迅春风文艺出版社 冰心人民文学出版社 吴承恩人民文学出版社 施耐庵人民文学出版社 老舍人民文学出版社（英）笛福人民文学出版社（英）斯威夫特人民文学出版社(法)罗曼·罗兰北京燕山出版社 高尔基人民文学出版社（苏联）尼·奥斯特洛夫斯基人民文学出版社王月中州古籍出版社 吴晗百花文艺出版社 ·居里商务印书馆 ·鲁特维克花城出版社 蔡赓生花城出版社 柯兴中国戏剧出版社 史礼心 李军（注）华夏出版社 杨绛三联书店（美）海伦·凯勒北京燕山出版社 毕淑敏长江文艺出版社 余秋雨东方出版中心 俞平伯人民文学出版社 鲁迅黑龙江人民出版社 伍心铭（编译）时事出版社 蔡清富（编）百花文艺出版社 王燕（编注）北京燕山出版社 田新利人民文学出版社 万丽（编）中国社会科学出版社（法）艾夫（德）艾米尔
数学
生活中的数学罗浩源上海远东出版社
特别要命的数学（英）卡佳坦·波斯基特北京少年儿童出版社绝望的分数（英）卡佳坦·波斯基特北京少年儿童出版社数学头脑训练营（英）卡佳坦·波斯基特北京少年儿童出版社数学—破解万物的钥匙（英）卡佳坦·波斯基特北京少年儿童出版社你真的会“+、-、×、÷”吗（英）卡佳坦·波斯基特 北京少年儿童出版社怎样解题—数学教学法的新面貌G·波里亚上海科技教育出版社探索形状奥秘（上下）李毓佩余德辉中国少年儿童出版社好玩的数学易南轩科学出版社
开心数学邹瑾 杨国安哈尔滨工业大学出版社中学生学好数学必知的500个数学奥秘方洲北京华语数学出版社数学美拾趣张景中易南轩科学出版社
数学家的眼光张景中中国少年儿童出版社帮你学数学张景中中国少年儿童出版社新概念几何张景中中国少年儿童出版社漫话数学张景中任宏硕中国少年儿童出版社数学与哲学张景中中国少年儿童出版社实数南秀全主编龙门书局整式南秀全主编龙门书局图形与变换南秀全主编龙门书局代数应用题南秀全主编龙门书局三角形与全等南秀全主编龙门书局分式与二次根式南秀全主编龙门书局统计与概率初步南秀全主编龙门书局圆与视图、投影南秀全主编龙门书局开放、探究性题南秀全主编龙门书局一次函数与反比例函数南秀全主编龙门书局四边形的探索与多边形南秀全主编龙门书局一元二次方程与二次函数南秀全主编龙门书局
相似图形与锐角三角函数南秀全主编龙门书局
方程（组）与不等式南秀全主编龙门书局
英语
《National Geographic》(《国家地理杂志》)
《National Geographic Kids magazine》
《 Reader’s Digest 》(《读者文摘》)
理化生
化学化学简史（英）J.R.柏廷顿广西师范大学出版社中国化学史（古代卷）
化学的100个基本问题薛永强…等山西科学技术出版社未来世界的100种变化王河新…等科学出版社
纳米时代—现实与梦想尹邦跃中国轻工业出版社身边的化学—物质与反应陕西科学技术出版社身边的化学康娟…等编著中国林业出版社
图解化学入门（日）米山正信科学出版社生活的化学陈润杰编著上海远东出版社
纳米技术（美）马克·瑞特…等西安交通大学出版社
生物
昆虫记法布尔北京科学技术出版社寂静的春天雷切尔.卡逊吉林人民出版社
《体验生物：向生命鞠躬》中学生体验阅读系张中义花山文艺出版社中学生学好生物课必知的500个生物奥秘方洲华语教学中学生公共卫生教育读本中国法制出版社中国学生生物学习百科纪江红北京出版社
男生的1000个秘密江苏少儿出版社女生的1000个秘密江苏少儿出版社生命世界《生命世界》杂志社
物理
痴迷物理—中学生身边的物理谜题（美）Christopher长春出版社
身边的物理杜建成…等著中国林业出版社生活的物理何定梁编著上海远东出版社物理学的100个基本问题陈世杰编著山西科学技术出版社物理故事王希明编著明天出版社敲开物理学之门沈国桢仇赛飞中国青年出版社
力的惊险故事（英）尼克·阿诺德北京少年儿童出版社声音的魔力（英）尼克·阿诺德北京少年儿童出版社神秘莫测的光（英）尼克·阿诺德北京少年儿童出版社触电惊魂（英）尼克·阿诺德北京少年儿童出版社生活物理社会—中学物理应用问题集张越主编上海科学技术出版社小小物理实验室赵孟杰华夏出版社
史地政
历史
失落的文明——古希腊陈恒华东师范大学出版社失落的文明——埃及沐涛华东师范大学出版社失落的文明——巴比伦毛锐华东师范大学出版社失落的文明——犹太王国沐涛华东师范大学出版社失落的文明——古罗马郭长刚华东师范大学出版社失落的文明——玛雅林大雄华东师范大学出版社失落的文明——印加沈小榆华东师范大学出版社世界文化未解之谜赵勇峰中国书籍出版社中国文化未解之谜赵勇峰中国书籍出版社
世界军事未解之谜张立绪光明日报出版社世界历史未解之谜李治威光明日报出版社宇宙之谜王彤贤京华出版社
人文北京秦人中国书籍出版社经典中国孙维新上海译文出版社记录二战中的经典战役申晋书辽海出版社历史的坏脾气张鸣中国档案出版社
人物世界历史张振宇北京图书馆出版社正说明朝300年孙景峰
正说清朝300年林清
汉武英雄时代王子今
人类的故事房龙
帝国军团金铁木
中国历史十五讲张岂之
读史学智慧（名臣篇）李伯铭
史记故事（上中下）刘淑珍
北京法源寺李敖
文化苦旅余秋雨
魔法师的同伴阿兰·左拉
地理
中国国家地理（期刊）
房龙讲述地理的故事（美）房龙
中国的世界遗产图集
政治
论语（各个版本）
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
中华人民共和国刑法
音体美
体育
中学生奥林匹克知识读本
健身运动的误区
健身方法指导
十分钟健身法
青少年学生形体教育
篮球技战术阶梯训练法图解
排球（学做裁判丛书）
乒乓球（学做裁判丛书）
中国国际广播出版社 中国国际广播出版社 中华书局 广西师大出版社 中华书局 北京大学出版社 万卷出版公司 华夏出版社 中国友谊出版公司 东方出版公司 中国广播电视出版社 东方出版社 九州出版社 北京出版社 北京体育大学出版社 北京体育大学出版社 学林出版社 人民体育出版社 人民体育出版社北京体育大学出版社 北京体育大学出版社
美术
POP手绘海报篇中国青年出版社城市漂流关于三个城市的十二个建筑思考
大师自画像上海书店出版社应试头像辽宁美术出版社外国素描概念广西美术出版社设计素描宫云朝花山文艺出版社中央美术学院学生作品精选速写江西美术出版社艺术的故事贡布里希
历代碑帖书法选
音乐
音乐家手册
认识音乐
李岚清音乐笔谈
音乐知识100问
期刊《音乐爱好者》
文物出版社 生活读书新知三联书店高等教育出版社 华乐出版社 上海文艺出版总社
北京高考必读书目 第2篇
1、《朝花夕拾》
2、《西游记》
3、《骆驼祥子》
4、《海底两万里》
5、《红星照耀中国》
6、《昆虫记》
7、《傅雷家书》
8、《钢铁是怎样炼成的》
9、《泰戈尔诗选》
10、《水浒传》
11、《格列佛游记》
12、《简爱》
怎样正确阅读高考名著
1.感知内容，把握情节
通过阅读首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到且结束的，矛盾又是怎样解决的等等。
2.了解作者、作品背景，把握作品环境
某些作品可能对中学生而言有些陌生难懂，尤其是外国作品，所以就有必要了解一些关于作者的情况，如作家的生平、思想、创作倾向等。
3.分析人物形象
北京电视电声杂志社销售书目 第3篇
北京电视电声杂走社销售书目单价:元序号书名定价邮购价1实用扬声器工艺手册1081182舞台音响灯光设计与调控技术65773扬声器系统42 494实用扬声器测量68765扬声器系统设计手册 (第7版) 1201306带式扬声器原理与制作49567扬声器与音箱设计手册28358实用扩声技术34419现代音响工程455310扩声技术与工程39.84811声频测量技术263312声频声学测量技术原理263313音响调音快易通——问答篇 (二) 202614特种传声器253115微型驻极体传声器的设计222916声频工程设计与实例9017声频工程设计与实例 (二) 9818演出场所扩声系统的声学特性指标扩声系统的图符代号及制图规则 (2本) 32 3619头相关传输函数与虛拟听觉485620实用磁路设计283521声景生态的史料方法与北京的声音495622建筑电气通用图集505623 5.1声道DVD质量样板试机碟光盘 (第一版) 40 4624扬声器系统的理论与应用606825线阵列扬声器系统424926二维和三维视频处理及立体显示技术424827解读数字电视投影机38 4228有线电视网络技术手册 (六折) 16011829彩色电视机检修精要4858序号书名定价邮购价30鳊、舗他mmm Ttmmmmk 32 4031新型国产数码彩电12C总线调整手册485832彩色电视与平板电视中的色度学788533会议系统工程85 9534《电视技术》86年、87年、95年、96年、97年、98年每年合订本100/年35《电视技术》99年、2000年、2001年每年合订本110/年36《电视技术》2002年、2003年、2004年2005年每年合订本120/年37《电视技术》2006年、2007年每年合订本130/年38《电视技术》2008年合订本150/年39《电视技术》2009年合订本160/年40《电视技术》2010年合订本210/年41《电视技术》2011年合订本390/年42《电视技术》2012年、2013年合订本450/年43《电声技术》96年合订本80/年44《电声技术》99年合订本90/年45《电声技术》2002年、2003年、2004年、2005年每年合订本120/年46《电声技术》2006年合订本130/年47《电声技术》2007年合i丁本150/年48《电声技术》2008年、2009年每年合订本160/年49《电声技术》2010年合订本170/年50《电声技术》2011年合订本190/年51《电声技术》2012年、2013年合订本250/年52 2009^《第—届继纖子技媚80532010年《第十二届全国消费电子技术年錢文集》8054 201俾《第十三^全国丨艘电子技术年会论文集) 〉8055 2012年《第十四届全國肖费电子技术年会论文集》8056 201奔《第十五届全国r销!电子技术年会论文集》6057扬声器探索——工艺、设计、应用158185欲购者请通过邮局或银行汇款, 款到后即邮寄资料。邮局汇款至:北京743信箱电视电声杂志社发行部邮编:100015电话: (010) 64328649, 59570227银行汇款:开户名称:北京电视电声杂志社开户银行:中国工商银行北京分行望京支行营业部账号:0200003509089112272编辑部: (010) 59570241-59570248广告部: (010) 59570229, 0230, 0232, 0235发行部: (010) 64328649, 59570227传真: (0!0) 64313648, 64386734电子邮件:tvea@263.net.cn
大学生必读书目现状分析及其对策 第4篇
【关键词】师范生；大学生必读书目；阅读指导
一、问题提出
改革开放以来，中国已步入一个新的快速发展轨道。高等教育已经进入了大众教育的行列，面对高等教育发展现状及趋势，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出全面提高高等教育质量的艰巨任务[1]。提高教育质量的重要策略之一就是全面推进素质教育。大学生“必读书目”作为高校大学生素质教育的一项重要组成内容，旨在加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才[2]。尽管“必读书目”的有效实施对扩大学生的知识面，培养学生的自学能力等方面发挥了积极作用，但是，“必读书目”实施过程中还存在诸多问题影响其作用的正常发挥。因此，笔者就“必读书目”实施现状及存在的问题进行调查，分析原因，提出对策，以便为高等院校课程改革提供一些科学依据。
二、调查过程及数据统计
（一）调查对象
本文将对来自不同高等学校不同专业的学生，采用分成抽样的方式，按照入学年限长短，分大一、大二、大三、三个阶段。
（二）调方查过程与法
通过问卷调查及其访谈方式，从学生心目中对“必读书目”的认识、“必读书目”实施过程的合理性、“必读书目”实施的效果这三个维度对“必读书目”在高师院校中的实施情况展开调查。调查报告总计300份，分别给大一、大二、大三分发100份，回收率为98%。
（三）数据统计
三、现状分析
由表1可见，学生对“必读书目”的课程性质认识存在偏差，多数学生认为“必读书目”是课外读物，只有极少数学生把“必读书目”看作一门实践课程。出现这种现象的主要原因是学生对所学专业的课程计划了解不够。
由表2可以看出，绝大多数学生认为设置“必读书目”是必要的，有相当一部分学生认为非常必要，且认为非常必要的大三学生比例远远高于大一学生。出现这种现象的可能原因是大三学生在日常的生活学习中，（特别是优秀生）从读书过程中取得了很大的收获。
对大学生的阅读现象作了分析：学习压力大，寻找精神愉悦是其中一个原因，另一方面，大多数学生都认为学术专著与成绩好坏之间没有直接的联系。经典名著学术专著语言晦涩难懂，针对性太强。喜爱休闲娱乐时尚阅读者多于喜爱大学生必读书目，对小说畅销书籍的购买远超于对经典名著学术名著的购买，甚至有些学生表示对教育部推荐大学生必读书目一无所知，对书籍的观念认识的转变也是导致对必读书目阅读状况下降的原因之一。现在的社会是“快餐社会”，一切都提倡快速效率。因而，“快餐阅读”席卷来袭。就业压力，社会生活急功近利的浮躁心态，动摇着大学生潜心读书的“定力”。快速阅读，浅尝辄止，不求甚解。
调查数据显示，大部分被调查师范生认为“必读书目”内容合理，然而仍有一部分学生对于“必读书目”内容提出质疑，这反映出大学生“必读书目”内容依然存在不足，制度实施过程中确实存在着一些问题，例如：“必读书目”实施前的指导工作不到位；大学生对“必读书目”重视程度不够；“必读书目”制度的针对性不强；现行的“必读书目”考核方法不尽合理；“必读书目”对于高师学生实施效果不明显。针对上述问题，笔者认为“必读书目”的改革需要从宏观到微观进行，宏观上需要建立明确可行的“必读书目”课程的评价体系，微观上需要更新必读书目目录；完善“必读书目”实施效果审查制度；重视对大学生读书指导教育；从“必读书目”的整个实施过程着手改革。
四、对策方案
（一）必读书目的选取应当遵循针对性、经典性、全面性、合理性原则
1.书目对象的针对性
书目对象是大学生，所选书目必须以大学生的所需为出发点，当代大学生渴望知识的欲望强烈，而不像中小学生只是注重行为习惯的养成思想的启蒙，大学生更注重专业知识以及整体素质的全面发展。首先就是注重专业，可以设定“专业书屋”专门收集专业书类，提高专业能力。其次当代大学生都具有鲜明的个性，难免出现过激思想，所以在必读书目的选定上需要着重注意所选书目思想上的正确性和乐观性，尽量直接帮助科学世界观和完美人格的塑造[3]。书目应针对其特点，做到程度适当、深浅适宜、量力而行。而且根据其书目对象的法杖特性欲层次不一还应该遵循正面教育原则，也就是书目内容应具有强烈的正面导向性，引导大学生积极向上、奋发进取，对于那些格调不够高，正面吸引力不够强的作品均不宜入选。
2.书目内容的经典性
一些经典的文学作品能流传至今都是经历了两大考验，一是时间；二是读者。因此，经过文化积淀作用，历久而弥新的名著，由于蕴藏丰富淳厚的内涵，常读常新，它就有了经典性。
3.书目内容的全面性
书目的选定应着眼于历史与现实的交织，民族文化与世界文化并存，科技与人文有机结合以确保其完整性，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是我国文坛四大名著，它真实生动地反映了我国几千年封建社会的概貌，这四部就是历史的、民族的、人文的经典，我们不能不选。宗教作为文化宝库中的重要内容，应该让我们大学生去认识了解它，既然世界上有那么多地区那么多人信仰它，既然它能作为一种有世界影响力的文化现象存到至今，就说明其中一定有它的合理成分。当然，我们倡导辩证唯物主义的，但我们的学生全面的了解世界文化的渊源也是应该的。经典性的体现于把我层次面很多，在编制书目时我们应该慎重把握应该综合考虑。
nlc202309011706
4.书目的结构合理性
现代人才的培养注重的是“复合型”人才的培养，即知识渊博、视野开阔、融会贯通、兼收并蓄的通才。书目的合理性也是包括两个层面，首先是学科内容选取上主次分明、搭配合理；其次是文献数量与各科配比上安排合理恰到好处。虽然之上说来简单，但是因人、因校、因地而存在各种不同程度上的困难[4]。现代教育原则是，着眼整体，着眼未来，在学科内容选取上以人文科学为主、兼顾科技；以中国文化为主、兼顾世界；以传统经典为主，兼顾未来。
因此，“必读书目”在选取上，首先，专家教师能够从全局把握书目的内容，使其更具教育意义；其次，教育管理人员能够从实际操作方面，对“必读书目”实施进行指导，同时对大学生进行思想教育，提高对“必读书目”的重视程度；最后，学生代表共同参与必读书目的确定，一方面充分体现了学生的喜好，对于调动学生阅读的积极性、自觉性有很大帮助，另一方面还使必读书目的内容更贴近学生生活，更能为学生所接受。
（二）重视对大学生读书教育指导
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力。
提高当代大学生对系统读书重要性的认识，让他们真正的懂得，接受大学教育，最重要的目的，是要培养起终身学习的能力。而读书是实现终身学习的一个重要途径。作为大学生，读书除了知识的获取外，更重要的是思考。无论阅读必读书目还是其他书目，只有思考才能充分地获得价值。本着获取知识获得智慧的目的，不用单一的去阅读那些经典名著，学术专著，休闲娱乐书籍，只要你能够选择性的吸收精华，同样是不错的。阅读书籍，本就该广泛涉猎。当代大学生心理压力大，心态浮躁，既需要阅读好书籍来调节，同时也老师的精心指导，二者互相促进。高校应该注重这方面的工作，促进学生身心全面发展。高校可以定期开展 “读书月”，讲座等活动，开展老师对学生进行阅读引导的讲座，介绍书目的具体内容和教育意义，指导学生结合自身实际选择书目[5]，营造一种读书的氛围，调动同学读书的兴趣，引导学生读好书。让大学生能在繁华热闹的社会中，学会修身养性。
（三）完善“必读书目”实施效果审查制度
1.成绩考核
（1）多数学校采用学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式。平时考查由学生所在系组织实施，一般应安排在每学年第二学期期末进行。毕业前考查由学院统一组织实施，一般安排在第八学期期中进行。（2）学生应在《必读书目》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于2000字的读书笔记或小论文；（3）学生在校期间必须至少从《必读书目》中选读8种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美术学专业的学生须在所学专业以外的书目选读，完成读书任务，经考查合格，可取得2学分；（4）学生在校学习期间，如果能读完20种《必读书目》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证明书”；（5）各学院应做好学生阅读必读书目考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。对于考核不合格的学生，学生所在学院应督促其利用课余时间重读或另外选读。
2.组织管理
《必读书目》应是为常规教学任务之一，有学生所在系负责组织，指定专人负责，并进行具体指导和考核。考核成绩通过者，取得相关学分。教务处按照学校有关规定，统一进行网上成绩录入、成绩单打印和留存。同时编写专业“必读书目”阅读指南，其中包括，书名、目录、本书的精髓及概要、本书的价值及简要评析、拓展延伸阅读等内容。
本文通过实际调查 “必读书目”的实施现状，总结出“必读书目”实施过程中存在的问题，并提出相应的策略。为高师院校课程改革提供一些科学依据。
【课题项目】
本文为陕西师范大学2012年暑期社会实践课题“师范生‘必读书目’阅读指导与管理评价研究”成果
【参考文献】
[1]周远成，尹季.高师院校课程体系的设计实施与管理评价[J].教育探索2005，（11）：19.
[2]张玉斌.50部必读的中国文学经典[M].北京：北京工业大学出版社，2006.
[3]郭齐勇.大学的教育理念与目标[J].中国大学教学，2002，（10）：16.
[4]黎平辉.论教师专业发展理念转变下高师教育评价方式的变革[J].贵州师范学院学报，2011，27（2）：69.
[5]陈芬萍.《课程与教学论》学业评价体系建构的思考——基于真实性评价理论视野[J].教师教育研究，2010，22（6）：58.
【作者简介】
曹宇巍（1982— ），女，黑龙江鹤岗人，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育；刘赢（1991— ），男，陕西西安人，陕西师范大学物理学与信息技术学院本科生。
高考必读名著书目资料 第5篇
《围城》
《哈姆?雷特》
《堂?吉诃德》
《歌德谈话录》
《巴黎圣母院》
《 欧也妮?葛朗台》
《匹克威克外传》
《普希金诗选》
《复活》
《张爱玲》
《老人与海》
《泰戈尔诗选》
《儒林外史》
《朱自清与他的散文》
《花季?雨季》
《契诃夫短篇小说选》
《汤姆叔叔的小屋》
《简?爱》
《羊脂球》
《麦琪的礼物》
《飘》
《论语通释》
《孟子选注》
《庄子选译》
《三国演义》
《红楼梦》
《西厢记》
《呐喊》
《鲁迅杂文选》
《朱自清散文精选》
高考文学名著阅读备考技巧
识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如：请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”，相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。
理解概括类题型。要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚;分析人物形象性格特征的题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。复习备考中，应该在直接读原著的基础上有选择地加强概括归纳的训练，尤其是对表现人物个性形象的重点章节和场面，能做到用书面语言来概括复述。
赏析评点类题型。这类题一般是有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。考查用简要的文字对作品的意义作赏析。例如这样一道题：雨果说过，丑就在美的身边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后。请结合《巴黎圣母院》中的主要人物或故事情节简要赏析这句话的含义。解答这道题时可以这样赏析：《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋无比，却有颗善良的心，在爱斯梅拉达被处以绞刑时，勇敢地解救了她。这正体现了丑就在美的身边，畸形靠近着优美。而弗罗洛道貌岸然，内心阴险毒辣。他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达，在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己。也正是他嫁祸爱斯梅拉达，使她受了绞刑。这也体现了粗俗藏在崇高的背后。
读书的理由
1、读书与不读书，你的世界差别会很大。有人说，读书可以让人进入另一个世界，实现一种虚拟的跨界，纵使技术的潮流下，读书和不读书的境界还是天与地一样的。
2、读书，预见更好的自己。人在观书，其实不如说在观看自己，让自己看见自己，改进自己。
3、读书可以转化成工作的能力，让人获得赖以生存的技能;
4、读书可以获得沟通的技巧，提升沟通能力;
5、读书是一种乐，就像旅行是一种瘾，这两种东西总能治愈你心里某处若隐若现的小伤口。有人说，读书能够让你长时间忍耐寂寞一样，读书更多的也是一种乐趣。
6、读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。读书者，需虚心听，通达理，不固陋陈旧，不偏执观点。
7、读书可以提高人的自身修养和气质;
8、读书可以给人以启发，找到解决问题的办法;
9、读书可以磨练一个人性格，是人成熟稳重;
10、给自己的下一代树立一个良好的榜样。
读书的好处
一，可以增长见识，让你大开眼界，可以了解世界之大，除你之外，还有别样的人生与风景。
二，可以愉悦身心，延年益寿。当你看到好笑的地方，你会禁不住哈哈大笑，俗话说，笑一笑，十年少。
三，可以挽救生命，避免无谓的牺牲。很多想轻生的人都是因为看了一部伟大的作品而发现人生可贵，于是重新振作，东山再起的。
四，可以有效治疗轻度失眠症。听很多人说过，他晚上睡不着时，只要拿起一本书来看，很快就能打瞌睡。我实验过多次，成效卓著，立竿见影。
五，可以获得相对体面一些的工作，比如进公司可以当个白领什么的，还可能因为书读得多谈吐不俗而受识才的老板青睐，并获得晋职加薪的机会。
六，可以参加各种考试，改善生存环境，过上稳定幸福的生活。如果不读一定的书，你就不要说你不想考公务员或其它这个证那个证了，考不考得上是水平问题，而有门无门考就是资格问题。
七，可以用来拍马屁，而且只要你愿意，就可以拍得响当当。
八，可以荣获文艺青年或文艺老青年的不俗称号。
九，可以找到情投意合的伴侣。自古以来，就有一个方阵的男女都是通过鸿雁传书的方式发现对方是自己的意中人而私定终身的。如果不读书，想给对方写封合格的恋爱信都难。这种事在手机问世之前一扫帚一畚斗，不过现在这条过时了，不适合年轻人了，现在可以当面微的。
十，可以给人写打官司的状纸。许多人就是以此谋生的。
十一，可以以备急时之用。不要看现在读的书好像没什么用，说不定什么时候就能派上用场，俗话说，有货不愁贫，没货愁死人。书到用时方恨少，此条足可证明，读的书没有无用的，只是机会未到而已。
十二，可以学会写得一手好材料。单位从来不缺吹牛的人，当下许多单位领导最头痛的事就是缺会写材料的人。
十三，可以慧根深植，获得无量功德，如果你一直都在颂读佛经并竭力奉行的话。
十四，可以用来打发无聊的时间，可以思视古今，与前人对话，以此省察自己，充实自己，让自己的心灵变得更加丰富多彩。
北京高考必读书目 第6篇
来源： 张瀚的日志
出 国来也有段时间了，最近想好好静下来读读书，做为一个快要大学的人了，想让自己更有内涵更有文化，虽然自己也想了很多，以前也看了很多类别的书，也听了来 自于各个方面的各种知识，但是都不成体系，不完整。所以特意去找了一下大学生推荐必读书目，自认为，可以当做一个参考。特此也拿出来与大家分享。
博通类（100种）
一、经典
1．《共产党宣言》 2．《国家与革命》 3．《毛泽东著作选读》 4．《邓小平文选》 5．《鲁迅选集》
二、哲学
1．《中国哲学简史》冯友兰：如果觉得“爽”，不妨再看看作者的学术自传《三松堂自序 》
2．《西方哲学史》罗素：作为大哲学家，作者1950年曾获得了诺贝尔文学奖。匪夷所思
吗？看完这部《西方哲学史》，就清楚了。
3．《理想的冲突》宾克莱：可与《西方哲学史》媲美的一部续集，罗素写到20世纪初，宾克莱接着写到20世纪末。
4．《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田主编 5．《熵：一种新的世界观》里夫金与霍华德
三、名著
1．《希罗多德历史》：西方的“《史记》”，内容广博，趣味盎然。
2．《唐吉珂德》塞万提斯，杨绛译：西班牙人说，第一次读了会笑，第二次读了会哭，第三次读了会思。
3．《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译
4．《幻灭》巴尔扎克，傅雷译：西方新闻界的一出活剧。
5．《一千零一夜》：一部魅力永存的世界名著，阿拉伯人民对人类文明的杰出贡献。
四、国史
1．《天朝的崩溃--鸦片战争再研究》茅海建：十年磨一剑，所以出手不凡，有的观点虽
然值得商榷，但确实发人深思。
2．《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓：近代史大家的传世之作。
3．《万历十五年》黄仁宇：独特而有趣的历史著作，作者以其“大历史”观而知名。可以
参观其自传、同样独特而有趣《黄河青山》。
4．《长征--前所未闻的故事》索尔兹伯里：作者是《纽约时报》名记者，20世纪80年代
以七旬高龄走了一趟长征路，写了这部百读不厌的“故事”。
5．《中国通史简编》范文澜：看来看去，好像还是这部中国通史最有意思。
五、典籍
1．《古诗源》沈德潜：中华文明的精神与精华，似乎尽在其中。一开始假如看不出名堂，那么可以先读读当代诗人周涛的名作《读〈古诗源〉记》。
2．《史记选》王伯祥：大学生不读《史记》，就像雄鹰没有飞上蓝天，永远无法懂得那
种辽阔与壮美。
3．《庄子浅注》曹础基：无论用什么标准，庄子都无疑是人类最伟大的思想家之一，他 的思想高标出世，雄视千古。4．《诗经注析》程俊英、蒋见元：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方；昔我往
矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏······诗经的美，永远让人觉得痛彻心扉。
5．《世说新语校笺》徐震谔：魏晋风流，是中华民族精神历程上的一个辉煌高峰，而《
世说新语》就是其间的一个结晶。
六、经济
1．《经济学》斯蒂格利茨：作者是世界银行的首席经济学家，先后执教于世界多所一流
大学，如牛津大学、耶鲁大学等。啃下他的这本大部头，经济学的东西就懂得差不多了。
2．《经济学原理》曼昆：哈佛大学最年轻的教授之一，本书专为大学生而写，深入浅出，举重若轻。
3．《通往奴役之路》哈耶克：一部影响深远的大作。4．《企业之魂》吉尔德 5．《现代化的陷阱》何清涟
七、社会
1．《乡土中国》费孝通：社会学家费孝通的传世之作，以少少许而胜多多许，耐人寻味。
2．《黄河边的中国》曹锦清：了解国情与民情的一部不可不读的书。3．《代价论》郑也夫
4．《现代社会学理论》沃特斯 5．《社会研究方法》巴比
八、世界
1．《世界史纲》H·G·韦尔斯：以作家之笔而写历史，自然是涉笔成趣，摇曳生姿。
2．《全球通史--1500年以前的世界》斯塔夫里阿诺斯：史家的功底、哲人的眼光与文人 的才气，构成了这部全球通史的基调。
3．《全球通史--1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯
4．《第三帝国的兴亡》威廉·夏伊勒：有关第二次世界大战最出色的研究，正如芭芭拉
·塔奇曼的《八月炮火》是有关第一次世界大战最优秀的著作一样。
5．《光荣与梦想》曼彻斯特：纯以故事的形式而全面展现了现代美国的社会面貌和精神 变迁，所以，虽然中文版看上去煌煌四大本，但是读起来却只嫌其短而不嫌其长。
九、科学
1．《科学史》丹皮尔：不仅描绘科学的发展历史，更揭示了科学在人类历史与社会生活
中的意义与作用。
2．《时间简史--从大爆炸到黑洞》霍金 3．《科学的历程》吴国盛
4．《数：科学的语言--为有文化而非专攻数字的人写的评论性概述》丹 齐克：人类的精神创造分为抽象与形象两大领域，如果说形象方面的王后是诗歌，那么，抽象方面的国王自然就是数学。本书谈的不是数学的演算，而是数学的思维。5．《中国科学技术史》李约瑟
十、美学
1．《美的历程》李泽厚：中华精神世界的一次美的巡礼，美的历程。
2．《朱光潜美学文集》第一、二卷：清流般明澈的思想，神话般迷人的意境，春风般轻 盈的文笔。
3．《意境》宗白华：如诗如梦，如幻如化。4．《美育书简》席勒
5．《歌德谈话录》朱光潜译
十一、政治
1．《政治科学》罗金斯等
2．《西方国际政治学：历史与理论》王逸舟
3．《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿：透视后冷战时代的世界政治军事格局，一
石激起千层浪。4．《领导人》尼克松：美国人为人处世虽然小气，拿着鸡毛（水门事件）当令箭，但这
位政治家及其作品却颇显大气。5．《论法的精神》孟德斯鸠
十二、心理
1．《精神分析引论》弗罗伊德 2．《社会心理学》时蓉华 3．《动机与人格》马斯洛
4．《性心理学》蔼理士：译者潘光旦先生是老清华的骄傲，他的这部译著就像他自己写 的，读来自然、朴实而明白，毫无当下众多译著佶屈聱牙不知所云的毛病，另外，他那
些挥洒自如的注释也是内涵丰富，应接不暇。5．《心理学与文学》荣格
十三、传记
1．《傅译传记五种》
2．《爱因斯坦--生·死·不朽》库兹涅佐夫 3．《陈寅恪的最后二十年》陆健东 4．《呼兰河传》萧红
5．《李宗仁回忆录》唐德刚撰述
十四、语言
1．《古代汉语》王力主编 2．《语言与社会生活》陈原 3．《语文常谈》吕叔湘
4．《普通语言学教程》索绪尔 5．《语言论》萨丕尔
十五、艺术
1．《论音乐的美》汉斯立克： 2．《艺术哲学》丹纳 3．《如是我闻》辛丰年 4．《西方美术史话》迟轲
5．《电影是什么》安德烈·巴赞
十六、未来
1．《展望二十一世纪》汤因比与池田大作 2．《权力的转移》阿尔温·托夫勒
3．《未来启示录--苏美思想家谈未来》奥辛廷斯基 4．《后工业社会的来临》丹尼尔·贝尔 5．《大趋势》奈斯比特
十七、赏析
1．《宋诗选注》钱钟书：大家就是大家，即使做普通的事情也显得与众不同，如这部古
代诗歌选在汗牛充栋的同类作品里，就仿佛奇峰凸立，俊秀异常。不用说它的那篇洋洋
洒洒的前言了，就是每个看似不起眼的小小注解，都使人为之刮目相看。2．《宋词赏析》沈祖棼：如果说《宋诗选注》以才学著称，那么《宋词赏析》就以才情
闻名。作者是位纯粹的诗人，也是位知名的学者，与国学大师程千帆先生伉俪情深，传
为佳话。可惜，一代才人后来竟葬身于车轮。3．《艺海拾贝》秦牧 4．《经典常谈》朱自清
5．《金蔷薇》帕乌斯托夫斯基
十八、散文
1．《清洁的精神》张承志 2．《周涛散文》
3．《沈默的大多数：王小波杂文随笔全编》 4．《文化苦旅》余秋雨
5．《燕山夜话》马南村（邓拓）
十九、小说
1．《边城》沈从文 2．《白鹿原》陈忠实
3．《好兵帅克历险记》哈谢克 4．《德里纳河上的桥》安德里奇 5．《百年孤独》马尔克斯
二十、文化
1．《菊与刀--日本文化的类型》本尼迪克特 2．《民俗学丛话》乌丙安 3．《美国文化批评集》赵一凡 4．《中国方术考》（续考）李零 5．《人类学--人及其文化研究》泰勒
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
北大清华大学生必读书目
清华卷
第一部分 中国文学 《诗经选》（毛舜钦注）《楚辞选》（马茂元选注）《魏晋南北朝诗选》（丁夏选注）《汉魏六朝诗选》（余冠英选注）《唐诗三百首》（朱洙）《宋诗选注》（钱钟书）《宋诗三百首》（金性尧选编）《唐宋词选释》（俞平伯）《唐宋词选》（人民出版社）《古文观止》（吴楚材、吴调侯编）《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》 《鲁迅全集》 《女神》（郭沫若）《子夜》（茅盾）《家》（巴金）《骆驼祥子》（老舍）《围城》（钱钟书）《曹禺选集》
《青春之歌》（杨沫）《红岩》（罗广斌、杨益言）《艾青诗选》 第二部分 中国文化 《论语》 《墨子》 《孙子兵法》 《孟子》 《老子》 《庄子》 《荀子》
《论衡》（王充）《不真空论》（僧肇）《物不迁论》（僧肇）《神灭论》（范缜）《坛经》（慧能）《张载集》
《四书集注》（朱熹）《传习录》（王阳明）《明夷待访录》（黄宗羲）《读通鉴论》（王夫之）《严复集》
《仁学》（谭嗣同）《孙中山选集》 第三部分 外国文学 《伊利亚特》（荷马）《奥德修记》（荷马）《神曲》（但丁）
《堂·吉诃德》（塞万提斯）《哈姆雷特》（莎士比亚）《浮士德》（歌德）
《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）《红与黑》（司汤达）《悲惨世界》（雨果）《高老头》（巴尔扎克）
《汤姆叔叔的小屋》（斯托夫人）《安娜·卡列尼娜》（列夫·托尔斯泰）《玩偶之家》（易卜生）《母亲》（高尔基）《卡夫卡短篇小说选》 《泰戈尔诗选》
《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）《雪国》（川端康成）《老人与海》（海明威）《百年孤独》（加西亚）第四部分 外国文化 《理想国》（柏拉图）《形而上学》（亚里士多德）《忏悔录》（圣·奥古斯汀）《思想录》（帕斯卡）《新工具》（培根）《论法的精神》（孟德斯鸠）《社会契约论》（卢梭）《伦理学》（斯宾诺莎）《西方哲学史》（罗素）《科学史》（丹皮尔）
《哲学史讲演录·导言》（黑格尔）《西方的没落》（奥斯瓦尔德·斯宾格勒）《悲剧的诞生》（尼采）《精神分析引论》（佛洛伊德）《文化科学与自然科学》（李凯尔特）《人论》（卡西尔）
《新教伦理与资本主义精神》（马克斯·韦伯）《中国科学思想史》（李约瑟）
《资本主义文化矛盾》、《后工业社会的来临》（丹尼尔·贝尔）《从混沌到有序》（普里戈金）
北大卷
第一部分 必读书目
《周易》参读《周易大传今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注 《诗经》参读《诗经译注》江阴香编注 《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著 《论语》参读《论语译注》杨伯峻译注 《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译注 《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注 《庄子》参读《庄子今注今译》陈鼓应译注 《史记》参读《史记选》王伯祥选注 《坛经》参读《坛经校释》郭朋校释 《古文观止》［清］吴楚材、吴调侯选注 《唐诗三百首》蘅塘退士编陈婉俊补注 《宋词三百首笺注》朱古微重编唐圭璋笺注 《红楼梦》曹雪芹、高鄂著 《中国近三百年学术史》梁启超著 《鲁迅选集》
《中国哲学简史》冯友兰著涂又光译 《中国法律与中国社会》瞿同祖著 《理想国》［古希腊］柏拉图著吴献书译 《神曲》［意］但丁著王维克译
《哈姆雷特》［英］莎士比亚著曹未风译 《思想录》［法］帕斯卡尔著何兆武译 《社会契约论》［法］卢梭著何兆武译 《纯粹理性批判》［德］康德著何兆武译 《约翰·克利斯朵夫》［法］罗曼·罗兰著傅雷译 《科学史》［英］丹皮尔著李衍译 《共产党宣言》 马克思、恩格斯著 《资本论》(第一卷)马克思著
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》恩格斯著张仲实译 《毛泽东选集》 《邓小平文选》
第二部分 选读书目(30本)《礼记》 《左传》 《荀子》 《韩非子》
《论衡》［东汉］王充 《三国志》［晋］陈寿 《世说新语》［南朝宋］刘义庆 《文心雕龙》［南朝梁］刘勰 《李太白集》［唐］李白 《资治通鉴》［北宋］司马光 《明夷待访录》［清］黄宗羲 《儒林外史》［清］吴敬梓 《人间词话》王国维著 《闻一多年谱长编》闻黎明著 《中国哲学大纲》张岱年著 《国史大纲》钱穆著 《圣经》
《国富论》［英］亚当·斯密 《论法的精神》［法］孟德斯鸠 《复活》［俄］托尔斯泰 《物种起源》［英］达尔文 《城堡》［奥］卡夫卡 《飞鸟集》［印］泰戈尔
《新教伦理与资本主义精神》［德］韦伯 《精神分析引论》［德］弗洛依德 《西方哲学史》［英］罗素 《历史研究》［英］汤因比 《德意志意识形态》［德］马克思 《社会主义从空想到科学》［德］恩格斯 《哲学笔记》［俄］列宁
初中各年级必读书目及选读书目 第7篇
（注：必读书目为教材推荐篇目，选读书目为与教材作者相关的中外名著及经典）
初一上学期必读书目
1.《爱的教育》（德·亚米契斯）2.《繁星·春水》（冰心）3.《伊索寓言》
4.《城南旧事》（林海音）5.《湘行散记》（沈从文）6.《猎人笔记》（屠格涅夫）7.《镜花缘》（李汝珍）
初一上学期选读书目
《杏林子作品精选》、《呼兰河传》（萧红）、《朱自清全集》、《聊斋志异》
初一下学期必读书目
8.《童年》（高尔基）9.《鲁滨孙漂流记》（丹尼尔·笛福）10.《昆虫记》（法布尔）
11.《红岩》（罗广斌、杨益言）12.《创业史》（柳青）13.《基地》（阿西莫夫）
14.《哈利·波特与死亡圣器》（J.K.罗琳）
初一下学期选读书目
《张晓风散文集》、《周国平文集》、《朝花夕拾》、《城南旧事》、《撒哈拉的故事》（三毛）、周国平散文
初二上学期必读书目
15.《朝花夕拾》（鲁迅）
16.《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）
初二上学期选读书目
《丰子恺散文精选》、《史铁生散文选》、《雅舍小品》（梁实秋）、《老人与海》
初二下学期必读书目
17.《骆驼祥子》（老舍）18.《西游记》（吴承恩）
初二下学期选读书目
《朝花夕拾》、《朱自清散文选》、《杨绛散文》、《文化苦旅》（余秋雨）
初三上学期必读书目
19.《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）20.培根随笔（培根）
初三上学期选读书目
《沈从文散文选》、《汪曾祺散文》、《林清玄散文选》、《俗世奇人》
初三下学期必读
21.《傅雷家书》（傅雷）22.《名人传》（罗曼·罗兰）
初三下学期选读
《胡适自传》、《三作家》（茨威格）、《假如给我三天光明》（海伦·凯乐）、《草房子》（曹文轩）
初四上学期必读书目
23.读读泰戈尔（泰戈尔）
24.《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特）
初四上学期选读书目
《贾平凹散文选》、《蒲柳人家》（刘少棠）、《契诃夫小说选》
初四下学期必读书目
21.《水浒》（施耐庵）
26.《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）
初四下学期选读书目
北京高考必读书目 第8篇
必读书目：
1、《小兵张嘎》徐光耀
2、《我要做个好孩子》黄蓓佳
3、《草房子》曹文轩
4、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著
如果以上书目已经读过，从选读书目中选择 选读书目：
1、《三寄小读者》------------冰心
2、《三国演义》--------------罗贯中
3、《东周列国志》
4、《中外艺术家的故事》
5、《世界五千年》
6、《一百个中国孩子的梦》
7、《荒野的呼唤》《海狼》----杰克 伦敦
8、《小战马》《红脖子》-------西顿
9、《孤岛野犬》《山大王》------椋鸠十
10、《女儿的故事》梅子涵
11、《特别的女生萨哈拉》 米歇而
12、《巫师的沉船》班马
13、《金银岛》(英)史蒂文生著
14、《汤姆·索亚历险记》(美)马克o吐温
15、《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著
16、《三毛流浪记》 张乐平
17、《稻草人》和其他童话叶圣陶
18、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著