学雷锋征文活动初步策划

2024-06-12

学雷锋征文活动初步策划（精选12篇）

学雷锋征文活动初步策划第1篇

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在三月，雷锋精神溢满整个中华大地，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。四系学生会为了让我们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，体现当代大学生风范为此特举办“学习雷锋精神”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

一、活动主题：“学习雷锋精神”征文大赛。

1要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观

2要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则

二、活动时间：3月号—— 月号

三、征稿对象：西北工业大学明德学院四系全体学生

四、征稿要求：

1.字数：一千字以上，诗歌字数不限;

2.具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、严禁抄袭。

3.注：来稿注意标明班级、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交四系学生会。

六、活动流程：

1、宣传：由学生会成员到各班通知各班进行宣传。

2、宣传部海报宣传。

3、投稿时间：3月号——月号

4、审稿时间：月号——月号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

七、组委会：

1、顾问：xx老师 xx代表

2、审委员：学生代表，老师。

八、奖项设置：

1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

2、一等奖奖励，二等奖分别奖励现金，三等奖分别奖励现金，并颁发证书。

3、所有获奖文章将刊登于宣传板上。

4、月号进行颁奖典礼。

注：需荣誉证书：十本，相关海报4张，颁奖典礼开支：元

学雷锋征文活动初步策划第2篇

主办方：院学生会宣传部负责人：

活动时间：4月25日—5月8日

一、活动主题

为贯彻落实党十七届六中全会精神，广泛深入开展“学雷锋讲文明树新风”征文活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系教育，弘扬社会主义先进文化，不断提升师生道德素质，院学生会宣传部决定面向全校师生举办“学雷锋、讲文明、树新风”征文活动。

二、活动背景

雷锋，一个平凡而普通的战士，一个时代的楷模，用短暂的生命谱写了一曲伟大的精神赞歌。雷锋精神彰显了中华民族的传统美德、诠释了社会主义的价值观念，激励着一代又一代中华儿女。雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三、活动目的

为了进一步优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，全校开展“讲文明、树新风”系列活动。为了更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，我院将举办学雷锋讲文明树新风征文活动。

四、征文要求

以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题，题目自拟，体裁以散文、诗歌等为主。既可以生动记录发生在我们身边的雷锋故事，也可以结合实际就社会道德建设，人生观、价值观、世界观的树立，青少年成长励志、爱岗敬业等抒发学雷锋的感想，还可以以雷锋精神为鉴，对某些社会现象发表针对性的评论。作品观点正确，内容积极向上，立意新颖，文笔流畅。字数1000字左右，诗歌限50行以内，不得抄袭。

五、投稿方式

请各班班长将征文上交到各系宣传部，再由各系宣传部转交到院学生会宣传部（务必在5月8日前上交），来稿请注明院系、班级、姓名、联系方式。

六、评奖设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、奖品设置

一等奖大本子+钢笔

二等奖本子+中性笔三等奖本子+圆珠笔

院学生会宣传部

学习雷锋精神月征文活动策划书第3篇

一、活动引言：什么是雷锋精神？在上世纪60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋离世已经50年，这50年，社会发生了巨变，人们的生活发生了巨变，思想观念也在发生巨变。50年后的今天，我们该怎么“学雷锋”？在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。五十年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，学习雷锋精神已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。为贯彻落实向雷锋同志学习的精神，响应我院“我与平院共奋进，我为平院添光彩”的号召，我新闻与传播学院学习部将秉承我新闻与传播学院人“助人为乐、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、勤俭节约”的优良传统通过开展学习雷锋精神月征文活动在学生中积极弘扬、践行雷锋精神。

二、活动名称

学习雷锋精神月征文活动

三、作品主题

1、弘扬雷锋精神，构建和谐校园

2、践行雷锋精神，争做文明先锋

3、雷锋精神的现实意义

四、作品申报时间

2013年3月15日——2013年4月5日

五、作品要求

1、观点新颖，逻辑严密，积极向上，具有现实指导意义。

2、与社会实际结合，与时俱进，体现时代感。

3、字数在800字以上。

六、作品申报流程

先上交给本班学习委员，然后由本班学习委员上交给学习部分管干事，最后由专业老师评审。

七、奖项设置

1.一等奖：一位

2.二等奖：两位

3.三等奖：三位

八、活动目的1、是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

2、是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

3、是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

4、是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。

5、是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。

学雷锋征文策划第4篇

活动目的：三月是火红的“学雷锋”活动月，为了积极号召全院同学要以雷锋为榜样，从小事做起，从自身做起，争做新时代青年志愿者，我院特举行“学钉子精神，树文明新风”主题征文活动

活动主题：学钉子精神，树文明新风承办组织：院团委信息中心活动对象：全院学生

作品要求：1.围绕“学钉子精神，树文明新风”独立创作文学作品，体裁、风格不限；

2.作品内容要求健康、积极向上。拒绝低俗文化； 3.参赛作品力求感情真挚、务必原创，不得抄袭。4.在征文上注明姓名、学号、专业班级等个人信息

活动流程：1.前期宣传——三月初发布征文活动通知，并展出活动主题宣传板

2.收集征文——3月6日~3月9日，在主楼105办公室设立收稿点

3.稿件审理——3月10日~3月16日

4.结果公布——3月17日

评奖办法：本次比赛将评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖20名

学雷锋征文比赛策划（范文）第5篇

“学习雷锋”征文比赛活动策划书

一、活动介绍

1、活动主题：春暖三月，爱暖人心

2、活动背景：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在春风送暖的三月，雷锋精神溢满校园，一个个感人的故事飘进心底，延续着雷锋的无私博爱。

3、活动目的：

为弘扬雷锋精神，传承中华优良传统，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色、增强社会主义道德建设。让我们学习雷锋精神，从校园文明做起！来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！

4、活动时间：

2012年3月1日至2012年3月20日中午十二时

5、活动主办方： ******

6、活动宗旨：用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬雷锋精神的人或者事物。

7、征文对象：中南大学全体同学。

8、征稿要求：

a.字数：800—1500字以内，诗歌字数不限。

b.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。c．.来稿注明班级、姓名以及联系方式。

9、投稿方式：

请将稿件于规定时间内以电子邮件形式发送至邮箱*****内，可由学习委员收集本班的的稿件打包后统一发送至该邮箱。

10、投稿日期

2012年3月1日至2012年3月15日中午十二时

二、活动流程：

1、前期宣传及准备工作。

a．做好宣传工作。召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作，并在校园各个宿舍楼下张贴活动海报以及活动简介。b．联系赞助商，申请院上拨款提供活动奖品以及活动经费。

c．组建评审小组，主要成员由两位老师作为顾问，由主办方（2名）、校文学社代表（2名）、校广播站代表（2名）,、新闻中心代表（2名）作为小组成员。d．联系中南大学校报记者及学社联新闻中心摄影和新闻人员，以记录本次活动，并将最后的获胜者通过这些媒体公示于众。e．组建工作组，根据活动需要安排专人负责收稿、整理稿件等具体工作。

2、征文活动：

a．活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由专人定时汇总并向总负责人汇报，并将收到的稿件交给评审小组进行评审。

b．根据需要每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解活动的进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

3、后期工作：

a．于3月20日中午对获奖作者颁发奖品，并在取得作者同意之后联系校报，新闻中心等媒体在相关期刊和网站上发表获奖文章。然后在校园各个宿舍楼下张贴公示获奖人员名单。

b．主办方召开总结会议，对请来的老师以及外援表示感谢，对活动进行总结评价，对活动中表现积极优秀的人员进行表彰。

三、活动组织结构：

1、工作小组

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。然后在所有小组之上再设一个总负责人。工作小组的主要任务有： a．活动宣传 b．拉赞助

c．收集征文并进行汇总整理，然后上交评审小组。d．联系校报，新闻中心等媒体，对本次活动进行报道。

2、评审小组

由两位老师顾问已经8名学生小组成员组成，负责稿件的评审工作，主办方的两名代表同时负责评审结果的整理和汇总。

四、活动奖品设置

1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

2、一等奖奖励现金100元，二等奖分别奖励现金50元，三等奖分别奖励现金20元，并颁发证书。并在全校通报奖励。

3、所有获奖文章将刊登在学校网站或校报等对活动进行支持的媒体上面。

五、活动经费预算宣传单、海报：50元奖品以及证书：310元不可预知费：100元总计：460元

学雷锋征文策划方案优秀第6篇

雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅 20 多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”因此，我们要把雷锋精神不断深化、并发扬光大!

一、活动目的：

3 月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代，为此，特开展“在学雷锋的日子里”征文比赛活动。

二、征文主题：

“弘扬雷锋精神传承雷锋意志”

三、参赛选手：

四、五、六年级学生

四、活动时间 20__ 年 3 月 28 日 ——3 月 30 日

五、征文要求：

1. 征文要求内容真实，结合自己的亲身经历，紧紧围绕“雷锋精神” 展开叙述。

2.征文文体不限，题目自拟，必须是本人的真实作品，字数不少于 500 字。

六、评选的基本标准 1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体结构 (1)选材角度是否新颖，观点表达是否清晰; (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰; (3)语言表达是否流畅、优美; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下：

一等奖 6 名、二等奖 6 名、三等奖 4 名。

希望通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解，能在学习生活中自觉主动地关注“雷锋精神”，从而长期形成学雷锋的氛围，学习雷锋，让我们社会变得更加和谐美好! 东岳小学政教处年 3 月 27 日 “在学雷锋的日子里”征文比赛报名表 3 月 5 日，是毛泽东发表“向雷锋学习”的 57 年纪念日。

50 年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。

无论什么时候都不能缺少雷锋精神，再平凡的人都可以做出不平凡的贡献。在生活中我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐精神，与人为善，我们才能够得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受真正地快乐。

借此契机，应东岳小学政教处需求特举办学雷锋征文比赛。班级姓名备注东岳小学政教处 20 3 月 27 日《在学雷锋的日子里》征文比赛总结在三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，东岳小学政教处成功开展了“雷锋月〃学雷锋”主题征文活动。

活动从三月四日开始至三月底顺利结束，活动中，四、五、六年级学生，积极参与，围绕着“弘扬雷锋精神，传承雷锋意志”的主题，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精神的光辉事迹，并以此为契机，正确认识了雷锋精神的实质，强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的行为，提高了同学们的素质。

活动中，各语文老师大力支持、协调工作。同学们积极报名参加。在大家的齐心协力下使得活动最终顺利完成。

活动虽然取得圆满成功，但我们应该看到活动中仍存在的不足，活动中，部分同学积极性不高，不愿不主动的参与，以及，有的同学态度不认真。

学雷锋_征文比赛_策划_总结第7篇

乘着三月的春风，我们挥鞭启程。在这寒意尚未退尽的三月，有一股特别的暖流流进每个人的心田、涌向四面八方——那就是一股“学雷锋”的热潮。我们知道，在世界的很多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”因此，我们要把雷锋精神不断深化、并发扬光大！

一、活动目的：

3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵，为此，特开展“学雷锋•做雷锋”征文比赛活动。

二、征文主题：

“弘扬雷锋精神

传承雷锋意志”

三、参赛选手：三——六年级同学

四、活动时间，地点 2012年3月8日

五、征文要求：

1．征文要求内容真实，结合自己的亲身经历，紧紧围绕“雷锋精神”展开叙述。

2．征文文体不限，题目自拟，必须是本人的真实作品，字数不少于500字。

六、评选的基本标准 1．主题内容

（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；（2）内容与主题是否统一（是否切题）；（3）整体表现力如何。2．文体结构

（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；（3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感

（1）行文中是否有感人实例等亮点；（2）语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖9名。希望通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解，能在学习生活中自觉主动地关注“雷锋精神”，从而长期形成学雷锋的氛围，学习雷锋，让我们社会变得更加和谐美好！

演马小学

学雷锋征文活动初步策划第8篇

活动策划书

校风建设从我做起，校风是学校的风格，特色及其传统的体现，是学校成员共同具有的特色的风气，它是一所学校区别其它学校的独特之风。它代表了学校的特色。校风是校园之魂，是校园精神的集中体现，为了鼓励全校同学们校风建设从我做起，校风是学校的风格，特色及其传统的体现，是学校成员共同具有的特色的风气，它是一所学校区别其它学校的独特之风。它代表了学校的特色。校风是校园之魂，是校园精神的集中体现。

一、活动主题：

“学雷锋”征文比赛

二、活动目的：

为了加强学生思想道德教育工作，培养中职学生良好的道德品质和文明行为习惯，营造校园积极向上、健康文明的校园文化氛围，进一步促进校风、学风，以及文明校园的建设，我院将举办“学雷锋”征文比赛。举办此次征文比赛旨在调动同学们的积极性，主动性，创造性，激励学生热爱学校，关心集体，是奋发向上，全心全意投入到校风建设建设中来。

三、活动对象：

旅游管理系10届全体学生

四、活动时间：

2011年3月1日—2011年3月10日

五、活动规则及要求：

参赛同学各上交一份600字左右的关于“学雷锋”的文章，内容要反映学校的优良传统，学校自身的特点和特色；要体现学校发展的目标和方向；也可以是结合本校实际情况对学校建设各方面提出的意见、看法等。

活动安排：

1、前期工作

以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化，宣传第六届“思源杯”的具体活动；公关方面主要是联系学校领导、合肥报社、学团联干部等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

2、征文活动：

下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报，并针对将会出现的问题进行及时改正。

3、后期工作：

以完成本次活动的意义为主，与兄弟社团保持长期友好联系等。

六、活动组织结构：

1、征文小组

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。

⑴采编发行组主要任务：

1、活动的宣传文字；

2、与秘书组联系，搜集征文活动动态并制成简报，每三天开会时发放给各组成员以相互鼓励和督促；

2.后勤小组

主要任务：

1、征收稿件，并整理

2、按评分细则进行改稿

七、活动结果及奖励：

奖项设置：评出一、二、三等奖及优秀奖,对获奖同学颁发荣誉证书，参赛者发放学分以示鼓励。

报名方式：请各班级将参赛同学名单、联系方式及文章电子稿发到

lisujuan@126.com，或者由班长收集，晚自习有部门成员去收。

旅游管理学院《美食美客》杂志社

2011年2月27日

旅游管理学院“关于学雷锋”征文比赛活动

获奖名单公示

在旅游管理学院举办的“学雷锋”征文比赛活动中，同学们踊跃的投稿，加入到学雷锋系列活动中，经过对同学们上交的征文，经评比，将获奖名单公示如下：

一等奖蔡蓉《学习雷锋好榜样》旅游102 二等奖贾国兰《雷锋在我心》酒店10

3陈迎梅《一把劈断昆仑的剑》酒店10

5三等奖周贤《学雷锋，创校风》旅游10

1王怡丹《让雷锋精神之风洒遍校园》旅游101

李满满《他永远的青春足迹》旅游105

优秀奖王焕《我辈岂是蓬蒿人》酒店103

谢婷婷《学雷锋，还校园之风》旅游101

戚仁超《感雷锋精神之奉献》旅游09

4刘苗苗《浅谈当代雷锋精神》旅游103

旅游管理学院《美食美客》杂志社

2011年3月

“学雷锋”征文活动总结

为了迎合学雷锋的主题活动，让雷锋同志的感人事迹刻进我们每个人的心中，旅游管理学院举办了此次学雷锋征文大赛。本次征文围绕“学雷锋，树校风”的主题展开，征文体裁不限，题目自拟，内容要求健康向上，字数为600字左右。此次活动得到了系部各位老师和学生会其他部门成员的大力支持，所缴征文先由学生干部初评，再交由系部老师终评，共评出一.二.三等奖共计六名，优秀奖四名。

本次活动培养了同学们学习雷锋、关爱学院、关爱社会和无私奉献的精神，锻炼了同学们写作能力。特别是对于大一的新同学更是起到了极好的宣传教育作用，让他们深刻的感受到大学是一个展现自我的舞台，是一个紧跟时代潮流的动感地带。在丰富他们课余生活的同时也培养了大家的人文精神，给了大家一次难得的练笔机会。这次学雷锋志愿服务月活动是为了进一步弘扬雷锋精神，坚持科学的发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年积极实践学校凝炼总结的雷锋同志“五个一精神”，激励学生刻苦专研、扎实工作、爱校荣校、感恩奉献、团结协作，为构建社会主义和谐社会，和谐校园贡献力量。通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。

这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。此次活动不仅体现了我部门开展活动形式的多样性，同时也锻炼了大一新干事的工作能力，对于工作与学习等各方面的协调能力都是一个很好的锻炼。当然，我们在活动中还存在一些细节方面的问题，这都是需要今后注意和改进的，我们坚信付出了就会有回报，我部的工作一定会开展的更好。同时，希望在下一次活动中能够注意并且改正这些存在的问题，让活动做得更完美，吸引更多人的眼球。

学雷锋志愿服务月活动已经结束了，但是学雷锋的行为不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋同志的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和

行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

重要是能通过整个活动的宣传、实施和总结，真正的带动学生学习雷锋的精神品质，这才是活动的真正意义所在，让同学们有机会去更好的了解雷锋，学习雷锋。

旅游管理学院《美食美客》杂志社

学雷锋活动征文第9篇

学部：公共管理

班级：财管本

3姓名：赵晓静

学号：1011060306

11940年12月18日，雷锋出生在简家塘。时光倒流半个多世纪，这一带也青山绿水，茂林修竹，田畴层叠，阡陌交错，但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。

童年，他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会，痛恨欺压农民的地主、劣绅，痛恨自己年龄太小，只能眼看着受侵略，而无法用自己的力量去抵抗这一切！但是，面临坎坷和曲折，庚伢子没有沉沦，毅然走进了学校，为以后参加革命打下了坚实的基础！雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现！雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登；是对自己的前程竭尽所能；是对母亲的疲累感到心疼；是心灵中指路的明灯„„

但是，老天总是如此的不公平！当他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召唤他！雷锋，他最后呻吟着，挣扎着，他要挣脱死神的魔爪！他并非贪生怕死之辈，只是还想留下，为人了服务！

雷锋虽然走了，但他的精神，就像那冉冉的太阳，地宇宙中永恒！

1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词发表：“向雷锋同志学习！”从此以后雷锋的故事传遍了全国，乃至全世界！

如今，雷锋精神不仅在中国传唱，连外国的学生也“学雷锋”，在美国，学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。高中生能否获得毕业证书，除了学分，成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。申请大学时想要在这方面打动招生老师，六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的！

全世界都在在历程弘雷锋精神，它是我们中华民族精神的一部分。啊！雷锋，我们的兄弟，我们的榜样，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆盖整个海洋，使世界变得更加平静！”是的，雷锋属于中国，属于东方，也属于全世界！雷锋属于昨天，属于今天，也属于明天！

雷锋精神如同一面火红的战旗，将永远在我们队伍的前头迎风招展，猎猎飘扬。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候一出检票口，就发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山来去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大婶手里，大婶含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷峰说：“我叫解放军，就住在中国。”

一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌子；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这么忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

因此，毛泽东为了纪念雷锋而设立了这个三月五日——学雷锋日。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，mp4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服„„让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

学雷锋征文活动初步策划第10篇

策划方案

主办单位：学工处

承办单位：文法学院

二○一二年五月

“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校学雷锋活动的总体要求，推进社会主义核心价值体系建设，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，举办此次征文活动。希望通过此次活动，进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校学生的思想道德素质和科技人文素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全校大学生中营造“弘扬雷锋精神、全面成长成才”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。

一、活动主题：弘扬雷锋精神全面成长成才

二、活动宗旨：笔尖续写无私真情传承博爱

三、活动时间：2012年5月5日—5月25日

四、活动对象：山东农业大学全体在校生

五、主办单位：学工处

承办单位：文法学院

六、征文要求：

1、主题要求：

对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代大学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。

2、内容要求：

征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代大学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于1000字（诗歌除外)。

3、格式要求：

稿件统一采用电子版方式，word文档的文件名须由“学院+姓名+征文题目”组成，文本内容中题目下附上投稿人的学院、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；征文题目，字体为三号、黑体、居中；正文部分，字体为四号、宋体，1.5倍行间距，附页码。

七、评选标准：

1、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分

①主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）

②选材能否表现主题,丰富生动；（6分）

③内容与主题是否统一；（6分）

④文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）

⑤感情是否真挚。（6分）

2、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分

①文体能否确定；（4分）

②线索脉络是否清晰；（4分）

③有无文眼；（4分）

④层次是否分明、合理；（4分）

⑤整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）

3、语言表达（20分）——不符合每项扣3分

①语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）

②写作技巧运用是否得当；（7分）

③详略是否得当；（6分）

4、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分

①材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）

②文章是否有文采；（10分）

③章法架构是否有独到之处（10分）

八、活动流程

1、前期宣传与征稿：（1）通过人人网等途径进行网上宣传。（2）在学校的生活桥、宣传栏张贴海报进行宣传。(3)委托各院系团委、学生会协助进行宣传征稿。

2、投稿时间：5月5日——5月15日

请各学院推荐不少于15份优秀稿件。（注：来稿方式：将电子版稿件发送至ndwfxsh@126.com邮箱。）

3、审稿时间：5月15日——5月20日

审稿分为初审和终审阶段，由专业老师及写作爱好者共同评定，最终确定入选稿件，并评出相应奖项。

4、公布获奖名单：评审完毕后，获奖者的证书及奖品将发到其学院团委。

九、奖项设置

1、本次活动设一等奖三名、二等奖七名、三等奖十名、优秀奖若干。

十、后期宣传总结（5月21日——5月25日）

1、将获奖作品用展板在生活桥进行展览；

2、所有入选的征文将择优推荐在校报上刊登。

学工处

文法学院

学雷锋征文比赛活动第11篇

各县(市、区)教育局、市直中小学校：

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年，为丰富“学雷锋”内涵，赋予“学雷锋”新意，进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动的持续深入开展，引导广大师生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为泉州创建全国文明城市和国家环保模范城市做出新的贡献,经研究，市教育局、东南早报决定联合举办全市中小学生“雷锋精神伴我成长”征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题：

围绕深入学习雷锋主题，通过宣传中小学生身边的感人事迹、学习心得等内容，激励广大中小学生立足自身学习、生活、实践实际，学习雷锋，像他那样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，真心实意，尽心协力地做好事，做实事，助人为乐，“我为人人，人人为我”，主动去关心他人，关心社会，做一个有社会责任感的好少年;艰苦朴素，勤俭节约，主动为父母分忧，做家庭的好孩子;弘扬雷锋的“螺丝钉”的精神，像他那样干一行，爱一行，专一行，努力学习，刻苦钻研，勇于挑战困难，掌握技能，做学校的好学生。

二、征文对象：全市中小学生

三、活动内容及要求：

1、市教育局于3月2日下午举行学雷锋活动启动仪式，届时将向全市师生发出向雷锋同志学习、开展“雷锋伴我成长”活动的.倡议并开启泉州德育网“雷锋精神伴我成长”专题网站;

2、各学校发动学生或学校记者团成员收集“身边的小雷锋”事迹(文字或图片)发送到泉州德育网;

3、深化学雷锋主题实践活动。各学校要在积极组织开展学雷锋活动的基础上，组织学生以“雷锋精神伴我成长”为主题，结合自身的实践、体会和感受，围绕“我心目中的雷锋”、“与雷锋同行”、“新时代的雷锋”、“学雷锋、比奉献”等内容开展征文。文章力求主题鲜明、观点正确、视角独到、文字精炼、体裁不限、字数不限。

四、时间安排：

3月1日——3月31日。

五、投稿方式：

比赛征文要求用电子稿方式发送至泉州德育网“雷锋精神伴我成长”在线投稿信箱，进行网上投稿。

六、投稿要求：

所有参赛作品需注明作者姓名、所在县区、学校(含班级)、指导老师姓名等信息。

七、评选方式：