“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案（精选15篇）

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第1篇

“关爱农民工子女志愿服务”活动

启动仪式方案

一、活动背景

关注农民工，关爱农民工，为其提供切实有效的帮助和指导，是贯彻以人为本原则，构建和谐社会的重要措施。农民工群体为我国的经济社会发展做出了不可替代的重要贡献。同时，他们在融入城市的过程中也遇到了不少困难和问题，农民工子女在成长过程中更需要全社会的关心、爱护和帮助。党和政府高度关注农民工及农民工子女的成长问题。共青团开展关爱农民工子女志愿服务行动，是团组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要载体。2010年5月4日，“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”在全国各地全面启动。各级团组织按照团中央的部署，统一行动，动员广大团员青年、青年志愿者与农民工子女建立长期结对帮扶关系，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。

二、活动目的、意义

伴随着改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，农民工子女作为一个日益增长的群体，已经成为重大的社会问题。学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等问题仍然不同程度地存在。深入开展“关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团组织围绕中心、服务大局，为党分忧、为农民工解难的一项重要工作，是共青团组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措，对于弘扬志愿服务精神，引领社会风尚，在全社会营造尊重、关心、爱护农民工及其子女的良好氛围，具有重要的意义。

三、活动主题

“心手相牵、快乐成长”

四、活动目标

希望通过我们力所能及的帮助对农民工子女在学习、生活、心理等方面给予及时的关心和支持。不断扩大活动的社会影响力，能吸引更多的人积极参与到关

爱农民工子女的行动中来。希望广大农民工朋友的子女们能珍惜时光，刻苦学习，发奋图强，在浩瀚的知识海洋中汲取营养，在温暖的社会大家庭中成长成才，将来为建设海西作出积极贡献！

五、活动时间

启动仪式 — 2010年5月28日

结对服务 — 2010年6月1日-2011年6月1日

六、活动地点

莆田市**小学

七、活动流程

1.主持人入场，并邀请嘉宾入场。

2.主持人介绍本次“六一关爱农民子女志愿服务”，以及今天活动流程。

3.邀请**致辞。

4.邀请**致辞。

5.邀请**致辞。

6.邀请**志愿者代表发言。

7.**小学的校长宣布启动仪式开始。

8.青年志愿者与农民工子女结队，志愿者赠送农民工子女学习文具用品。

9.宣布启动仪式结束，志愿服务开始。

八、活动开展

1.启动仪式准备（5月21日-27日）

（1）21日 联系**小学，询问农民工子女情况。

（2）25日 把活动方案送到**小学，讨论启动仪式和长期的结对志愿服务方案。并确定需要帮扶的农民工子女人数。

（3）25日-27日 根据小学提出的建议以及农民工子女的实际情况，在我院公开招募一批有品学兼优且有家教特长的志愿者。并邀请志愿者参加28日的启动仪式。

（4）26日 邀请**校长、教务处主任、班主任等老师参加启动仪式。

邀请小学部分农民工子女家长一起参加我们的启动仪式，并给他们交代我们“关爱农民工子女志愿服务”的具体内容。

**小学要准备好结对时赠送给学生的文具等学习用品，同时提供启动仪式的活动场所，音响等设备。（农民工子女及家长由小学教务处及班主任邀请）

（5）27日 参加结对仪式的志愿者准备各自的材料（包括与各自服务的农民工子女结对的资料、志愿者证明等）。

27日晚，召开志愿者会议，把召集的志愿者按小组分配好，交代好启动仪式和志愿服务中各自的任务。

联系青年志愿者中心志愿者以及校报和通讯社记者参加我们启动仪式，联系**晚报和**日报以及莆田电视台记者前来报到。

2.启动仪式开展（5月28日）

（1）14:00 志愿者在宿舍楼下集合，清点志愿者人数、统一乘公交车到**小学。

（2）14:30 志愿者到达小学，由小学批准入校后进入启动仪式举办地点。

（3）14:30-15:15 志愿者与小学工作人员布置会场，准备活动所需材料和设备。

（4）15:15-15:25 参加活动的老师、学生、家长、志愿者入场。

（5）15:30-16:10 “关爱农民工子女志愿服务”启动仪式正式开始。（具体方案参照前面第七点的“活动流程”）

（6）16:10-16:20 志愿者组织参与人员有序退场，启动仪式结束，部分志愿者留在会场清理现场。

3.志愿服务安排（5月28日）

（1）16:30 启动仪式结束后，由小学各班班主任将学生和参加长期结对的小组志愿者带回教室做简短的志愿者自我介绍。并让小学生了解自己以后的志愿服务工作有哪些。

（2）16:40 志愿者了解学生的需要，包括学习、生活、心理等方面的了解。并和小学生沟通交流，回答学生提出的问题。

（3）17:00 与农民工子女面对面交流结束，散会之后，和班主任讨论接下来有针对性的志愿服务。重点了解一些家境困难、学习成绩有待提高、心理问题

突出的学生，重点帮助他们。

（4）17：30 讨论结束，志愿者集合，清点人数，统一带回学校。

4.志愿服务开展

（1）“关爱农民工子女志愿服务”预期开展时间为一年（2010年6月1日-2011年6月1日，如果服务效果好，能得到学校和家长好评，能让农民工子女满意，能提高农民工子女的学习成绩，能让他们体会到成长的快乐，我们将继续行动下去，继续结对帮助他们。

（2）按照**小学的建议和农民工子女的实际情况，参加结对的志愿者分成14组，每一组分配3-4名志愿者（可以按小学主修课程：语文、数学、英语安排）到每个班级去与农民工子女结对。利用每周二下午（定期）以及其他课余时间（和小学商量后安排）到小学去帮助学生解答问题，并根据班主任的要求开展各类活动。

（3）按照团中央的指导以及福建省委的要求，开展的服务活动要结合各地实际，重点组织基层青年志愿者协会、服务队、小组等与农民工子女建立结对关系，进一步扩大结对规模，深化结对内容，规范结对要求；围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项重点内容，采取寓教于乐、生动活泼的形式，帮助农民工子女快乐成长。

九、安全预案

1.参加活动人员注意安全，要有团队意识，不可擅自单独行动，听从统一安排调动，如果没有请示擅自离队的将不得继续参加本次活动。

2.特别注意所有出席人员的安全问题，尤其是我们邀请的小学生。学校在活动当天必须加强安保力度，志愿者也要时刻注意，保护好小学生。

3.志愿者在进出小学校园时需出示**学院青年志愿者证，学生证等有效证件，防止校外闲杂人员进入小学。

4.志愿者要佩戴好校徽，志愿者帽和“文明天使”绶带，时刻铭记自己的志愿者形象。

5.志愿者服务队负责人应妥善处理服务队内的分歧，遇意外事件及时采措施，保证服务队的团结和服务活动的顺利进行

6.保障现场秩序，做好入场退场秩序，按照活动开展的流程办事。

7.对待农民工家长们要注意礼貌，对待农民工子女要注意用语。

8.志愿者未经学校老师、活动负责人允许，不得将学生擅自带出校园。任何有关学生的问题都应当及时与班主任老师取得联系，妥善解决，不可一意孤行。

9.注意天气变化，做好应急措施。

十、经费预算

1.横幅数量：1条金额50元

2.文具盒数量：14份金额140元

3.文具数量：14份金额70 元

4.笔记本数量：28本金额84 元

合计：344元

十一、活动负责人及参与者

举办单位：**学院管理学院青年志愿者协会

莆田市**小学

负 责 人：****

****

参与人员：**街道办事处，**学院管理学院青年志愿者，**小学老师、学生、学生家长

**学院管理学院青年志愿者协会

2010年5月23日

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第2篇

农民工子女活动启动仪式方案

为贯彻落实团中央“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的相关要求，推动志愿服务农民工子女工作持续有效开展，促进社会和谐发展，人民银行***中心支行决定在全市开展“爱在同一片蓝天下——我的兄弟姐妹” 关爱农民工子女系列活动，现制定关爱农民工子女活动启动仪式方案如下：

一、时间

2013年4月14日 上午10：00至11：30

二、地点

***

三、参加人员

1、人民银行***中心支行宣传部***长、团委书记***及团委成员；

2、***支行***；

3、***领导及部分群众；

4、***老师及学生。

四、活动议程：

（启动仪式：约15分钟，金融知识宣传：30分钟）

1、***支行***行长主持活动，并介绍出席启动仪式的有关领导；

2、***中心支行团委书记***介绍此次活动；

3、***中心支行宣传部部长***致词并宣布：“爱在同一片蓝天下－－我的兄弟姐妹”关爱农民工子女活动现在开始。中心支行领导向幼儿园赠送图书；央行志愿者向幼儿园小朋友赠送书包、文具。

4、***中支团委、县支行团支部成员与小朋友交流、活动（30分钟）；

5、县支行部分人员开展金融知识宣传活动；

6、向助农取款服务点赠送金融知识宣传材料；

7、返回途中，在***农村商业银行门前开展金融知识宣传活动。

六、活动筹备：

1、书包32份，由中心支行采购；文具32份、图书100册由***支行采购。

2、金融知识宣传活动，由***支行筹备宣传材料，主要是假币鉴别、残损币兑换、个人征信、金融消费者权益保护等知识。

3、金融知识宣传活动纪念品，由***农村商业银行筹备。

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第3篇

3月1日一4月30日,中联重科在全国30个省份开展“蓝色关爱”新春服务酬宾活动,在为广大客户送去贴心的一站式服务的同时,更推出9300余种配件的感恩优惠活动。酬宾活动期间,中联重科免费为客户提供主动上门的设备检查、保养等服务,力求达到将故障消除在萌芽状态的目的,确保设备的“完好率”,提升设备的“出勤率”,为客户创造最大的价值。此外,作为一种对客户的感恩回馈,在此期间,中联重科提供的超过9300种配件,最低可达5.5折。

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第4篇

关键词：来沪务工子女 志愿服务 牵手行动 帮扶模式

“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是当前和今后一个时期共青团和青年志愿者工作的一项重要内容，以农民工随迁子女及留守农村的农民工子女为主要服务对象，组织青年志愿者团队与农民工子女建立结对关系，进行教育帮扶，并建立接力机制，形成长期有效的教育帮扶。结合农民工子女的实际需求，高校重点围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助”等五个方面，深入、持久、务实地开展农民工子女教育帮扶工作，解决农民工在城市的后顾之忧[1]。

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。学校志愿者队开展“创意之星，自信成长”来沪青少年创新发展能力培养计划，结合我校创新管理优势，为农民工子女提供一个全面、专业的创新发展教育导向，以期通过对来沪务工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力;以思想引领为主线，切实增强来沪务工子女的理想信念教育。

帮扶学校选定了上海奉贤区蒲公英小学，该校是蒲公英教育服务有限公司投资创办民工子弟九年制义务教育机构。距上海应用技术学院15分钟的车程，两校的便利交通，为帮扶项目的推进实施提供了保障。

一.上海应用技术学院开展“创意之星，自信成长”志愿服务活动的目的

1.落实“两个全体青年”，深入推进“融汇计划”

2010年共青团中央发出《关于开展“上海共青团牵手行动”的通知》，决定在全国实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现[1]。目前随着十八届五中全会的召开，在探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童关爱服务问题上提出了进一步的要求，而农民工随迁子女的教育问题则是其重中之重。服务活动以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为主要服务对象，组织大学生志愿者与农民工子女建立结对关系，并建立长效机制。

2.弘扬志愿精神，动员青年力量解决青年问题

学生志愿者活动是新时期高校思想教育工作的重要组成部分，青年大学生正处于人生价值观形成和塑造的关键年龄阶段，处于社会责任和完整人格形成的关键时期。他们是社会未来主流意识形态的承载者，是志愿精神传承及建设的主力军。学生通过志愿活动亲身实践，将奉献精神内化为强烈的社会责任感和使命感。活动的开展在为青少年提供志愿服务的同时，青年大学生也在传承“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。在志愿帮扶活动中，大学生志愿者通过思想的沟通和情感的交流，从中得到锻炼和帮助，进一步增强了生活、学习、工作的信心和力量。

3.培养创新意识，开拓国际视野，爱心牵手塑造都市新人

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。此活动充分发挥学校办学特色，以期通过对来沪农民工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力。以思想引领为主线，切实增强来沪子女的理想信念教育;以创新意识培养为目标，通过国际视野开阔，活跃思维，激发来沪子女创新发展的要求;以动手实验，秀出创意为平台，塑造来沪子女创新发展能力。

4.依托工作载体，整合优势资源，扩大社会效应

通过项目的推进与开展，不仅充分整合学校的优势资源，更要进行网络平台的建设，通过新媒体的宣传，为来沪农民工小学搭建与外交流的平台和纽带，扩大社会效应，集聚更多的社会资源。

二.“创意之星，自信成长”活动的主要做法

该活动旨在践行一种全新的帮扶理念，以上海市奉贤区蒲公英农民工子女小学为帮扶基地，在前期捐资捐物物质帮助的基础上，更加重视对青少年思想上的引领与理想信念的教育，发挥上海应用技术学院的办学特色，以“创意之星，自信成长”为主题，制定了来沪青少年创新能力发展培养计划。以“思想引领与理想信念教育”，“开阔视野、活跃思维”，“动手实验、秀出创意”三个主题教育为主线，将培养计划的开展分为三个阶段，切实加强来沪农民工子女创新意识与能力的培养。

1.阶段一：创新营造梦想，爱让梦想起航——科技服务融入信念教育

本阶段活动旨在将志愿服务与创新创意、科技创新相结合，志愿者以专业知识为依托，将科技服务融入农民工子女的思想引领和信念教育中。活动项目涉及“思想引领，信念教育”;“视野开阔，活跃思维”;“动手实验，秀出创意”三个方面。分别开展了以绘出大世界——绘画大比拼，让爱同行——走进孩子们的内心世界，趣味小游戏——感受团结的力量，创新改变未来——孩子也“做”机器人，大学精神与文化的传承——校园之旅暨快乐六一;神奇小实验——教你大智慧以及香水的魅力感悟等活动，重塑孩子们的创新梦想，开阔视野，激发孩子们积极的生活态度，感恩生活，感恩社会。

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2.阶段二：快乐一暑假，爱绽蒲公英——亲情陪伴深入心灵交流

本阶段活动主要在暑期展开。旨在通过亲情陪伴、心理交流更加关注农民工子女的精神生活。志愿者们将志愿服务与社会实践相结合，深入走访并了解农民工子女的家庭生活，并对其父母进行访谈，通过调研与访谈分析目前农民工子女的生活现状并提出改进建议;此外，志愿者们以暑期社会实践为载体，走进这些孩子们的家乡，为深入探究农民工子女日常生活中存在的问题，以及有效解决途径提供了丰富的素材，为志愿服务工作切实有效的开展提供的有利保障。活动内容涉及走进农民工子女家庭，支教伴读，上海市教育局交流座谈，短途郊游等活动。

3.阶段三：信息整合与交流——数据库建设构建接力机制

（1）网络平台搭建

结合此项目的开展情况，搭建网络交流与宣传平台，及时上传活动资讯与照片，以达到活动宣传的作用，呼吁更多的人关注这个特殊的群体。活动得到了新华网和奉贤报报道，达到了广泛的社会宣传效力，以期吸引更多的有志之士加入志愿者行列。

（2）数据库的建立

数据库的建立旨在解决志愿者流动性问题，减少对孩子不了解而增加的人力、物力以及时间上的损失。每份档案由每次参与服务的志愿者撰写，内容包含孩子今日表现，孩子特点，以及偏好等。这对下一次志愿者接手服务提供了详细信息，做好相应的沟通方案，保证活动的实效性。

三.总结与展望

该项目自2011年12月起实施，从志愿者服务队伍的建立、骨干队伍的培养到志愿者的招募、选拔及培训，再到帮扶对象的选定、跟踪调研，历时两年的时间。帮扶学校奉贤区蒲公英小学给予了学生志愿者极高的评价，并于2013年正式挂牌成为上海应用技术学院志愿者服务基地。项目开展期间，《新华网-上海频道》图片新闻首页报道了我校志愿者帮扶活动，主题为《无私的爱，感恩的心》。上海《奉贤报》报道了主题为《用爱心浇灌“蒲公英”》的文章。

但在总结过程中也发现了很多不足，在帮扶计划制定后，与蒲公英小学进行沟通对接时，因与小学的教学安排有部分冲突，因此只选定了一个班级开展本次项目，导致帮扶覆盖面不高，收益群体受限。且因学生志愿者的课程安排比较紧凑，因此部分活动的服务时长有待改善和提高。项目推进过程中，志愿者的管理、分配、激励与考核制度需进一步完善。

参考文献

[1]中国共青团.团中央部署实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动.2010-05

-25http：//zhuanti.gqt.org.cn/2010/ganmgz

n/xgzl/201005/t20100525_371585.htm.

[2]蔡佩珍.大学生关爱农民工子女志愿活动的途径与提升——以“暖春行动”为例.浙江师范大学[D].2013-9-30.

本文系上海市高校青年教师资助培养计划项目《社会转型条件下大学生农民工子女帮扶模式及效果评估研究》阶段研究成果。

（作者介绍：许丽，上海应用技术学院讲师，研究方向为高校思想政治教育和基层党组织建设）

关爱农民工子女志愿服务活动方案 第5篇

一、关爱主题：送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯

二、活动目的

为响应市团委关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动时间

2012年6月1日至2012年6月5日。

四、活动地点

新水桥小学

五、负责部门

少大队部

六、活动预期效果

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

八、活动主要内容

（一）赠送仙人球活动

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：新水桥小学

3、活动参与者

志愿者代表

新水桥小学：校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表

4、活动准备工作

a、采购仙人球

5、活动流程

a、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球 d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：新水桥小学

3、活动参与者：

志愿者代表

新水桥小学：各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）家访活动

1、活动时间：6月4日—6月5日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

青年志愿者代表

农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

（四）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-25人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-25人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

5、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

3、饮用水志愿每人一瓶。

“大手牵小手，关爱农民工子女“活动方案

一、活动主题

“大手牵小手，关爱农民工子女”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，我校把“大手牵小手，关爱农民工子女”作为德育实践月特色活动的主题，制定了一系列关爱行动计划。通过这一系列活动，让所有的农民工子弟都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的

为了弘扬爱心文化，关注社会弱势群体，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，辅导他们的课程学习，带领他们开展丰富多彩的文体及社会实践活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强大学生的社会责任感。为此我校组织此次以“大手牵小手，关爱农民工子女”为主题的特色活动。

四、活动时间

2013年3月10日——3月31日

五、活动地点

兴庆区回民二小

六、负责部门

党支部、少大队部

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，我校学生产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.其次，对学生而言，可以从实践中提高经验，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。最后，对我校而言，一方面可以通过此次社会实践来提高系部整体的教育实力与实践力度；另一方面，也可以进一步提升学校的知名度。

八、活动主要内容

（一）“大手牵小手，关爱农民工子女”启动仪式

1、活动时间：暂定

2、活动地点：回民二小

3、活动参与者

党总支书陈国强、德育副校长李军、李红、青年志愿者代表 少先队辅导员、各班班主任、农民工子弟代表

5、活动流程

a、校长发言，致开场词 b、党总支书记陈国强发言 c、少先队辅导员发言 d、农民工子弟代表发言

e、书记校长共同宣布此次活动正式启动 f、青年志愿者代表发言

（二）捐赠图书文具活动

1、活动时间：3月22日下午4点—3月22日下午5:30

2、活动地点：操场

3、活动参与者

少先队辅导员、各班班主任、农民工子弟代表

4、活动准备工作

（三）开展农民工子女心理辅导活动

1、活动时间：3月22日下午四点—六点

2、活动地点：心理咨询室

3、活动参与者 心理咨询辅导教师

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，游戏安排如下：

a、单双向沟通训练 b、优点集中营 c、拥抱目标 d、理想开花

注：详见心理辅导方案

（四）家访活动

1、活动时间：3月22日—3月31日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者： 青年志愿者代表

4、活动形式

通过走访农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

“关爱农民工子女志愿活动”实施方案 为了认真贯彻落实上级工作意见,切实开展“关爱农民工子女”的工作，结合我校实际情况，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，构建和谐校园，切实为农民工子女营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进他们的健康成长。，二、活动目的

活动旨在让农民工子女体会到他人的关爱，并得到一份珍贵的礼物。学校、老师和同学们的关爱是农民工子女的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动内容

青年志愿者要结合农民工子女的实际需求，重点开展以下四项工作：

1.学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织青年志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.自护教育。组织青年志愿者为农民工子女讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第6篇

2013年以来，为进一步落实团中央、团省委和团市委的有关精神，为我乡农民工子女营造一个欢乐、祥和的节日氛围，扎实推进开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动，乡团委决定在（时间）组织各团支部、联合开展关爱农民工子女志愿服务活动。现制定活动方案如下：

一、活动主题

手拉手—关爱农民工子女

二、活动主要内容

组织乡团干部、各团支部干部在（时间）开展“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐助”等内容的关爱农民工子女志愿服务活动。

三、活动安排

举办洋墩乡共青团关爱农民工子女“手拉手—关爱农民工子女”活动。

1、时间、地点：2013年 月 日上午9：00，洋墩乡中心小学校园。

2、主办单位：洋墩乡团委、乡各团支部；

3、参加人员：洋墩乡团委及各村团支部干部，洋墩乡农民工子女代表。

4、活动内容：

（1）志愿者与农民工子女开展文艺互动演出活动（志愿者成员负责2个节目、农民工子女代表负责2个节目）；

（2）志愿者指导农民工子女开展“我的爸爸妈妈”绘画比赛；（3）志愿者与农民工子女开展游戏互动（发放学习用具等小礼物）；（4）向困难农民工子女捐赠慰问品。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。关爱农民工子女志愿服务活动是洋墩乡共青团组织落实省委、市委党代会精神、关爱农民工子女群体的一项重要举措。需高度重视，加强领导，精心组织，制定方案，落实专人负责，确保活动顺利开展。

（二）大力宣传，积极筹资。要积极争取媒体的支持，采取多种形式，加大对活动的宣传力度，进一步扩大社会影响。要广泛动员社会各界积极参与活动，奉献爱心，千方百计筹集资金做好关爱农民工子女志愿服务工作。

（三）统一行动，掀起高潮。要围绕“手拉手—关爱农民工子女”主题，开展关爱农民工子女志愿服务活动，共同形成团组织关爱农民工子女的强大声势，在社会上掀起关心爱护农民工子女的热潮。

（四）培养骨干，健全组织。要把开展活动与加强返乡大学生志愿者联谊会等志愿者组织建设结合起来，主动与农民工子女较集中学校联系对接，在培养骨干、健全网络、加强管理、增强活力上下功夫，建立一支高素质的青年志愿服务工作队伍，增强凝聚和服务社会的能力。

关爱农民工子弟启动仪式活动总结 第7篇

由吉林大学珠海学院青年志愿者协会主办的“关爱农民工子弟爱心活动启动仪式”，于2010年5月15日在珠海市金湾区三灶镇政府举行。

仪式开始前，吉林大学珠海学院青年志愿者主席团及部长级以上成员在会场积极准备。主席汤义和与副主席李昊旻在现场负责器材的调试与仪式的进程排演。副主席王鹏与宣传部部长梁筱筱、网络部部长施畅令负责现场PPT的调试工作。其他各部门部长在积极与工作人员于当天下午1点30分到达会场，并对会场进行整理。全体人员在工作时十分积极，责任感强，并具有极好的团队合作精神。这体现在会场布置的各个细节当中，包括名片牌的讲究度，桌椅的整齐度。这些都是在极其认真负责的态度下，按照严格的要求而完美地完成。仪式的流程在副主席李昊旻的领导下，进行了数次精心的排演，目的是为了打造出最好的效果。会场的麦克风与灯光也经过数次细心的调试，才最终确定下来。为了让农民工子弟更加深入地了解志愿者的性格特丹，各部门部长精心为他们制作爱心卡片，并将自己的详细资料填写在卡片上，方便学生们了解自己。

仪式开始时，来自三灶中心小学的农民工子弟在校领导的带领下走入会场并就座。吉林大学珠海学院青年志愿者协会指导老师陈广华老师以及吉林大学珠海学院团委老师黄学寿老师与三灶中心小学校长、三灶镇团委书记等人进入会场就座。在吉林大学珠海学院青年志愿者协会主席汤义和的主持下，在座嘉宾轮流发表自己的意见与看法。在认同吉林大学珠海学院青年志愿者协会举办这次活动的同时，也指出了这次活动的不足，让协会不断丰富和完善这次活动的细节。期间，吉林大学珠海学院志愿者们获得了来自镇政府颁发的“优秀少先队员教师聘书”。由吉林大学珠海学院青年志愿者代表为农民工子弟赠送学习用品、学习资料与爱心卡片，并合影留念。最后，团委书记用洪亮清爽的声音宣布此次关爱农民工子弟活动正式启动。整个活动圆满结束。

关爱农民工子女志愿服务行动 第8篇

9月22日，甘肃省庆阳市正宁县乡村学校关爱留守儿童教育项目启动仪式暨共青团关爱农民工子女志愿服务行动七彩小屋揭牌仪式在湫头小学举行。

在实施关爱农民工子女行动中，中国青年志愿者协会推出了“七彩小屋”项目。

据介绍，2014年全国义务教育阶段农村留守儿童数量为2075.4万。关爱行动自2010年“五四”青年节启动以来，共青团中央广泛动员青年志愿者与农民工子女结对帮扶，为农民工子女健康成长提供学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容志愿服务。关爱行动已在全国2817个县（市、区、旗）动员了549万名志愿者，与1496万名农民工子女开展结对服务，并筹集资金2.5亿元，建设“七彩小屋”等各类规范性活动阵地5.4万个。

用亲情传递帮扶行动

2010年“五四”青年节期间，团中央启动实施了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”， 积极探索关爱农民工子女志愿服务的有效模式，深化“结对+接力”机制、项目专员骨干队伍、“七彩课堂”服务内容、“七彩小屋”活动阵地“四位一体”的工作格局，在全国城乡广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助，牵手结对等内容的志愿服务，为农民工子女提供切实有效的帮助。按照“团组织或青年志愿者团队+农民工子女+接力”的模式，各级团组织、青年志愿者组织与农民工子女较集中的学校广泛建立结对关系。各级团组织认真贯彻团中央统一部署，高度重视、扎实工作，推进了这项工作不断取得新的发展，在全社会形成了较好反响。

河北省秦皇岛团市委在全市范围内组织开展“秦皇岛青年志愿者服务农民工子女‘亲情传递E+1行动”，全市各级志愿者组织已经形成了关爱农民工子女的爱心氛围。全市8个县区已建立农民工子女志愿服务基地10个，其中，城市5个，农村5个。该市已完成志愿者与农民工子女“一助一”或“多助一”结对347对，农民工子女受助人数达到704人，爱心捐款48020元，爱心捐物价值37120元，有731名青年志愿者参与到此项活动中来。

5月27日，共青团黑龙江省委、黑龙江省青年志愿者协会在哈尔滨共同开展了“欢乐度六一共筑七彩梦”——共青团关爱农民工子女志愿服务活动。团省委不断加强项目化推进、社会化动员、市场化运作、专业化队伍、制度化保障，逐步形成了以“结对+接力”为长效机制。截至记者发稿前，黑龙江省青年志愿者协会实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，已结对农民工子女较集中学校832所、结对农民工子女15万余人、结对的青年志愿者组织745个，参与志愿服务的志愿者达15万余人，基本实现了“结对学校全覆盖，关爱服务全覆盖”的总体目标。

用七彩小屋搭建载体

“孩子们，你们今天的心情怎么样？”“我们一起来拍手，假设我是你们的妈妈……”日前，山西省晋城市凤台小学的20名同学走进“七彩小屋”，听了一堂有趣的“七彩课”， 使农民工子女和留守儿童也能像城里的孩子一样有了丰富多彩的课外活动。晋城市从2011年起开始建立“七彩小屋”，目前已建立了16间，开展“七彩课堂”活动1000余次，受益青少年、农民工子女及留守儿童两万余人。该市也成为山西省拥有“七彩小屋”最多的城市。

据了解，“七彩小屋”的建设和运行，为广大农民工子女提供课外活动的场所，丰富了他们的课余生活，是关爱农民工子女和留守儿童志愿服务行动的重要环节，旨在为农民工子女、留守儿童提供优质的学习活动阵地，同时也为青年志愿者提供一个规范化的服务平台。按照统一规划、统一标志、统一采购、统一配送的原则，“七彩小屋”主要建设在中西部地区农民工子女较集中的学校或社区。在这里，志愿者将定期围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育等开展志愿服务活动，小屋内配备了电脑、书籍、各类文体用品等，农民工子女和留守儿童不仅可以与在外打工的父母视频通话，而且还能得到青年志愿者的悉心辅导，做功课、聊天、谈心、做游戏，有效的改善了农民工子女和留守儿童的学习生活环境。此次共青团中央启动建设的首批226个“七彩小屋”，范围覆盖31个省区市和新疆生产建设兵团。每个小屋建设经费为2万元，其中硬件投入1.5万元。

七彩小屋阵地建设为建设地搭建了社会动员和筹资的工作平台，形成了社会各界共同关心关爱农民工子女的有形载体，部分解决了农民的后顾之忧，为促进社会稳定全面发展做出了应有贡献。

“七彩小屋”为孩子们提供了一个好去处。共青团河南省鹤壁市淇滨区委书记陈泽新向《小康》记者表示：“我们积极争取到该项目，希望给外出务工人员的子女提供一个集娱乐、学习、休闲于一体的活动场所，同时打造一个关爱留守孩子的志愿服务阵地，从物质和精神上给予经常性的关爱和帮助，引导孩子们健康快乐成长。”

用创新机制实施关爱

农民工子女长期远离父母，由于监护不到位、亲情缺失、生活困难，容易引发安全、心理等各种问题，这备受社会各界的关注。全国各级共青团组织如何用“创新机制实施关爱服务”，整合社会资源，形成家庭、学校、社会“三位一体”的关爱服务网络，为农民工子女提供全方位关爱服务，是构建农民工子女关爱服务体系的关键因素。

用创新机制实施关爱服务，共青团组织调动社会各界的积极性，组建由爱心人士和教师、心理咨询师、社区工作人员、大学生村官等各类人员共同参与的关爱服务队伍，为外来工子女提供父母之心、心灵抚慰、生活救助，弥补留守儿童缺失的亲情和缺位的监管，使留守儿童虽然远离父母，也能享受到社会大家庭的温暖，身心健康地成长。

8月19日，共青团贵州省委与省内27家公益组织形成公益合力，共同探寻“精心关爱、精准救助留守儿童、困境儿童”的公益综合路径和模式。贵州省社会科学院发布的《贵州社会发展报告（2014）》援引贵州省教育厅数据显示，2013年在校中小学生为658万人，农民工工子女约为240万人。其中，在校农民工子女为98万人，学龄前农民工子女约150万人。

共青团贵州省委书记涂妍对《小康》记者说，社会公益组织要携起手来，有效整合资源，在关爱农民工子女的公益事业上要共同奋斗，为农民工子女编织幸福童年、美好明天。

关爱农民工子女志愿活动 第9篇

微笑成长——关爱农民工子女：

自2010年5月4日团中央发起的“共青团关爱农民工子女志愿者行动”实施以来，“微笑成长－－关爱农民工子女”已被列入学校青年志愿者协会践行志愿者精神的主要活动行列。志愿者们积极响应校团委的号召，每年都会定期到学校或者农民工家庭为农民工子女进行学业辅导、亲情陪伴、自护教育、或者与其进行游戏，让他们感觉到社会各阶层的对他们的关爱。志愿者们以团结、友爱、互助、进步为出发点，积极参与关爱农民工子女的活动，用他们实际行动让这个世界充满爱，用他们的真诚去帮助需要帮助的人。在给被帮助者带来温暖的同时，也培养增强了青年志愿者的社会责任感。这不仅有利于提高青年志愿者的整体素质，也有利于推动社会精神文明建设。

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第10篇

女志愿服务活动”策划

为了深入的贯彻共青团中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》，关爱留守儿童并解决留守儿童所存在的问题，同时广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现，我院共青团委结合我院实际情况开展“关爱农民工子女志愿服务行动”，具体方案如下：

一、活动主题：关爱农民工子女志愿活动

二、活动组织：

主办：共青团云南师范大学文理学院委员会

承办：云南师范大学文理学院“同心”青年志愿者协会

三、活动时间及地点

（一）活动开展时间：2010年11月18日

（二）活动地点：云南省昆明市嵩明县嵩阳第二完全小学

四、活动内容：。

1、手牵手结对面向全校同学广泛宣传“共青团关爱农民工子女志愿服务活动”，倡议志愿者与农民工子女结对，开展“争当知心姐姐、知心哥哥”志愿服务活动，广泛建立关爱农民工子女志愿者队伍，同时倡导更多的人参与到结对活动中来，使农民工子女得到结对帮助，同时帮助他们克服生活、学习等各方面的困难。

2、手牵手助成长给农民工子女讲授健康、卫生、安全、自护等知识，尽力帮助他们解决学习，生活上的困难，提升心理素质、树立信心、养成良好的学习，生活习惯。

3、手牵手做伙伴组织志愿者陪同留在农村的农民工子女做游戏、聊天交流、相关心理辅导、书信往来等，倾听他们的诉说心声和愿望，解答他们心中的疑惑，让他们能与父母、老师更好的进行交流和沟通，让他们能保持良好,积极的心态、培养健全的人格。

五、活动流程

（一）前期准备工作：

1、面向协会全体志愿者征集志愿者。在活动开展前对选定的志愿者进行的相关心理辅导等方面的专项培训。

2、由参与活动的志愿者准备好与小学生互动时的小游戏（达到破冰的目的），以便在志愿服务活动中能够更好的与留守儿童进行顺利的的交流，更好地去了解他们的想法，内心世界。

3、提前准备好在做活动所需要的物品，以及给小学生的小奖品。

4、与校方做好前期的接洽工作，为活动顺利的开展做好准备。

（二）活动的开展

1、建立信任通过活动中的互动小游戏，建立起小学生对志愿者的信任，为接下来的交流做好铺垫。

2、深入交流为了更进一步了解留守儿童，在学习、生活引导结束后开展与留守儿童互动活动。在此阶段，志愿者将会陪同小朋

友们聊天、谈心。让小朋友把我们当成自己的一位知心朋友。（在此阶段要求每一位志愿者必须以朋友、同伴的身份倾听他们的心声，而且必须对留守儿童的隐私保密。）

3、长期联系在与小学生的交流活动结束时，结对的志愿者与小学生相互留好联系方式，以便于志愿者跟进后续的心理辅导，交流。

4、定期回访为了确保我们的辅导以及互帮工作的效果，由协会的负责人定期到学校进行回访，以便更好的改进志愿者的工作，让志愿者的工作更有效率和成效。

5、活动总结活动结束返校后，志愿者做活动总结，并在大会上与其他志愿者交流心得体会。

六、经费预算：活动用品，以及活动相关奖品的购买。

附则：

一、因此次活动为“同心”青年志愿者协会承办，故志愿者的招募以青年志愿者协会志愿者为主；

二、在活动开展的当天要求志愿者穿着朴素，避免在里首儿童面前露出相机、手机、首饰等奢侈品；

三、在收到留守儿童的来信，来电时，志愿者须认真，积极并在第一时间予以回复。

四、此次活动的交通问题，将报学院团委申请予以帮助。

五、志愿者征集工作

（一）志愿者征集标准1、2、每批志愿者总数为30人。参选者需有较高的思想道德素质，良好的组织、纪律性，服从安排。

3、参选者须具备良好的沟通能力，以及较强的责任感和良好的耐心。

（二）志愿者征集时间安排

即日起，面向云南师范大学文理学院“同心”青年志愿者协会全体会员征集志愿者。于2010年11月12日前完成志愿者甄选工作，并将志愿者名单上报院团委。

（三）志愿者培训安排

首批志愿者培训工作将在甄选结束后，结合院团委安排，尽快开展活动，在2010年11月17日前结束。

六、未尽事宜，另行通知。

云南师范大学文理学院“同心”青年志愿者协会

关爱农民工子女服务活动总结 第11篇

一、校领导高度重视，志愿者积极参加

按照团委下发关于开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动的通知精神，根据团区委文件要求，我校高度重视，校领导亲自布置安排，团支部积极组织。全校志愿者教师以实际行动响应，以六一活动为契机，利用学生空闲时间，定期开展关注农民工子女活动。按照团组织文件要求，确定丰富的活动内容。

1.学业辅导。组织青年教师与农民工子女结对子，利用课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导,举办音乐、美术、体育等活动,帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织教师志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等,和他们交朋友、做伙伴,倾听他们的诉说、心声和愿望,帮助他们与父母进行电话、视频等沟通,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.爱心捐赠。在活动过程中，教师们自己集资购买了一些图书、文体用品、生活用品等，给他们带来教师的自己准备的小礼物，为农民工子女更好的学习、生活提供力所能及的帮助。

二、组织开展形式多样志愿服务活动。

（一）广泛开展农民工子女帮扶活动，在平时的社会实践中，我校成立了“爱心园丁”关爱农民工子女为主题的服务队，以各种形式开展关爱活动。，在平时关爱农民工子女的基础上，于2011年5月31日下午，青年教师志愿者在校长和少先大队辅导员的组织领导下，和我校位农民工子女们相互交流，气氛相当融洽。活动最后队员们向孩子们赠送纪念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的时间，师生间建立了深厚的友谊。

其次，青年教师与农民工子女结对子，二帮一对他们开展义务辅导，同时对他们开展心理健康普查和心理咨询活动。随后两天的校园艺术节中，还特别为农民工子女准备了《让世界充满爱》、《快乐天使》等文艺节目，大家欢聚一堂，共度六一愉快的时光。

（二）我校利用六一校园艺术节为机会，教师志愿者组织学生精心准备了手语节目《感恩的心》。同时向留守儿童学生代表送出了爱心书包和文具。让那些父母不在身边的孩子感到一些爱心与关注，以此祝愿他们度过快乐的六一，拥有一个美好的明天。

三、下一步工作计划

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，我们组织教师志愿者开展爱心捐献课外书籍，组织农民工子女多开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，健康成长。

二是积极探索社会资源资助，进一步加大开展关爱农民工子女活动的资金投入，切实为农民工子女提供更多的帮助。

三是加大宣传力度，做好我校关爱农民工子女志愿服务活动的总

结宣传工作，总结经验教训，积极探索新的活动方式和途径。树立典型，及时宣传在关爱农民工子女志愿服务活动中涌现出的先进个人，宣传他们的先进事迹，扩大影响力。

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第12篇

活动方案

一、活动主题

心手相牵 快乐成长

二、活动目的按照团县委统一部署，组织在綦全体大学生志愿服务西部计划志愿者担任知心哥哥（姐姐），“手拉手”与农民工子女结对帮扶；以镇（街）农民工子女较集中小学为依托，挂牌志愿者爱心书角，打造农民工子女了解社会、学习知识、快乐成长平台，建立结对帮扶长效机制，用志愿者们的爱心帮助他们培养自信、自强、自立的品格，确定榜样、树立信心，积极争当五心四好少年，健康成长。

三、活动时间

2010年10月30日（星期六）

四、活动地点

綦江县赶水镇中心小学、赶水镇马龙村

五、参与人员

赶水镇团委书记、赶水镇中心小学德育主任，在綦全体西部计划志愿者，小雅琳姐弟和赶水镇中心小学部分学生

六、活动安排

（一）乘车路线

志愿者于10月30日上午9:00于汽车站入口处集合，统一乘车由綦江车站前往赶水镇正街

（二）活动内容

1、挂牌志愿者爱心书角（10:40-11:40）

与赶水镇中心小学（学生人数1144人，农民工子女950人）德育主任黄老师对接，借助教学场所（教室等）挂牌志愿者爱心书角，并赠送圆珠笔、爱心书籍和礼品等。10名三年级学生参加。

2、看望小雅琳姐弟

与赶水镇团委对接，组织西部计划志愿者前往马龙村看望小雅琳姐姐和弟弟，赠送礼品，并进行结对帮扶，形成长效机制。

七、活动要求

（一）、志愿者应自备所需的活动物品，按自愿原则准备一份礼物（书籍、文具等），准时参加活动；

（二）、各班委应做好活动前和活动期间的志愿者动员、组织工作；

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第13篇

一、活动目的通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够更快乐地学习、生活，健康成长，并希望通过此次活动，能够吸引社会中更多人的关注。同时也能够让参加支教的同学，从活动中增加自身的社会责任感，真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，奉献出自己的一份爱心与关心。

二、活动主题

温暖同行助成长

三、活动时间

2012年3月1日至2012年6月1日

四、活动地点

柳州市环江小学

五、活动参与者

鹿山学院计算机工程系青协成员、普通志愿者

六、活动内容

（一）授课内容

文学类：书法、绘画

体育类：篮球、羽毛球、乒乓球语言类：英语

社会知识类：地震知识、防范火灾知识等科技类：电脑应用

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第14篇

青年志愿者朋友们：

“农民工子女”，一个我们陌生而又相对处于弱势地位的群体，他们的父母从事着最累、最累、最苦的工作，拿着最微薄的收入，却在为经济社会发展做着巨大贡献。据统计，我市农民工数量已超百万，百万人背后是许许多多“农民工子女”，这些孩子们既连着农村又连着城市，他们渴望稳定的生活和明亮的课堂。“一切为了孩子，为了孩子一切”，广大志愿者朋友们，关爱“农民工子女”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。因此，我向青年志愿者朋友们发出倡议：

让我们一起走近农民工子女，倾听他们的心声，理解他们的诉求，尊重他们的思想，与他们交朋友、做伙伴，和农民工子女一起快乐成长！

让我们深入社区、村镇，走进学校、课堂，开展学业辅导，交流艺术文化，进行体育竞赛，培训安全自护，和农民工子女一起全面发展！

让我们携手共建，结伴同行，亲身体验，到景区游览、到古迹参观、到场馆观摩、到剧院观赏，和农民工子女一起融入城市文明！

让我们送温暖、送希望，搭建爱心桥梁，捐出图书、学习用品，和农民工子女一起拓展美好的成长空间！

“关爱农民工子女志愿服务”活动启动仪式方案 第15篇

一、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

二、活动目的

为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此我校积极配合计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

三、活动主题 “送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

四、活动时间

2014年10月26日

五、活动地点 集美少儿图书馆

六、负责部门

主办单位：福建化工学校校团委

协办单位：校团委志愿者服务部，社团部，及义工社成员

六、活动流程

1、活动前期

(1)、集美少儿图书馆与进行联系(2)负责写好策划书（）(3)购置准备活动前期物品（）

(4)组织在系部招募志愿者

2、活动当天

（1）早8：00组织志愿者在新团委图书馆前集合。（2）整好队形，出征仪式启动，系部领导发言，青年志愿者代表发言。（3）8：40组队前往集美少儿图书馆

（4）9：10向学生发放爱心礼物。

（5）志愿者按分配同农民工子女聊天，沟通，做游戏等，过程中要确保参加者的安全。可由宣传部人员做好影像资料。（6）活动结束后，清点人数，统一带队回校。

七、活动主要内容

一、开展素质拓展游戏互动活动

1、活动时间：10月26日

活动

2、活动地点： 集美少儿图书馆

3、活动参与者

华粤小学：各班班主任、农民工子女代表

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，具体安排如下：

a、单双向沟通训练

b、优点集中营

c、孤岛求生

d、无敌风火轮

e、解手链

f、十人九足

5、活动方案

因为学校有800多名的农民工子女，为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日程安排：

a、6月4日：第一批学生。

b、6月11日：第二批学生。

c、6月18日：第三批学生。

d、6月25日：第四批学生。

（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

通过差不多一个月的时间得志愿服务，每个志愿者都应该会有所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。

（六）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-25人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-25人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

5、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。