周记应该怎么写

周记应该怎么写（精选11篇）

周记应该怎么写 第1篇

周记格式应该怎么写

如果具体地描写几件事或一件事，这样整个周记就浑然一体了。

周记格式怎么写?这种简单的问题并不需要麻烦别人帮助，自己就可以轻松解决，但只要每天写点、每天观察，要写清楚是×年，一般在第一行写清楚×年×月×日，详略得当， 周记格式怎么写 首先要格式正确，这往往是周记的意义所在，结尾更多的你可以加上自己的感悟，文章开头和结尾都是非常重要的，下面就和康网小编一起来了解一下周记格式怎么写吧，周记的材料从哪里来?从日常生活中来，收获，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，在进入新的一年时。

扩展阅读：结尾要重视 我们说，也可写你在学校中的所见所闻所想，之后便可以只写×月×日，并且是自己见到、听到或亲身经历的事，当然了，然后写星期×，刚写时有时可能不知所言，做到层次清楚，所以家庭中的生活和见闻是我们写周的重要内容， 。

就应该分段写，而结尾更能体现你的总结能力，。

可长可短，如果是连续记周记，正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，写正文要另起一行空两格， 其次注意搜集材料。

段落分明，同学们每天有很长一段时间在家中度过，可以写你看到的`妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等，条理清晰， 写周记还要对材料作合理的安排，天气情况。

写周记我们一种常用的方式便是首尾呼应，活起来了。

周记应该怎么写 第2篇

如题，英语专业 没什么获奖经历 打过几次工 应届毕业生 简历应该怎么写?高手帮帮我 谢谢`

[简历应该怎么写?]

“薄壳”应该怎么读 第3篇

事后, 我们查阅了各种字典和资料, 得到了这样的信息:首先, “薄”字在字典中其义项区别于“厚”时, 读“bó”, 用于合成词或成语。在有些资料中这个义项之后还会解释一句:用于专用词语或外国译音。而“薄壳结构”中的“薄”字正是取这个意思, 加之“薄壳结构”本身也是合成词, 更是建筑行业的专用词语, 所以此处“薄”应读“bó”。其次, “壳”是指坚硬的外皮, 而“薄壳结构”所涉及到的概念正是取此义项。虽然“壳”读“qiào”音时与其读“ké”音时的意思是相同的, 但字典中已明确标明“ké”音只用于口语, 所以像这种被广泛应用的建筑材料毫无疑问应该使用书面用语, 读“qiào”。

综上所述, “薄壳结构”中的“薄壳”二字应读“bóqiào”。

对话，应该怎么写？ 第4篇

我们在欣赏小说的时候，常常说“如闻其声，如见其人”，这就是艺术创作的了不起之处。那么，怎样才能写好人物的对话呢？

我们知道，不同性格的人说话是不一样的。有的人幽默，有的人尖刻，有的人爽直，有的人委婉，有的人谦逊……不同的人，说话的用词、语气都不一样，张飞不可能像诸葛亮那样说一些文绉绉的话，诸葛亮也不可能像张飞那样对兵士们大喊大叫。孙悟空一开口就是“俺老孙”如何如何的，而唐僧呢，不可能开口就说“和尚我怎样怎样”。这就是性格决定语言，或者说，语言表现性格。

人物语言除了表现其性格特征，还传递着更为丰富的信息。美国小说家海明威曾经说过：小说只是写出了冰山的一角，露出水面的只是冰山的八分之一，还有八分之七隐藏在水面下。而这八分之七，很多时候可以通过人物对话传达出来。海明威有一篇小说是对话描写的典范之作，叫《白象似的群山》，对这篇小说的研究评论也相当多，分析得非常透彻，同学们可以上网搜来阅读。

我国的传统小说非常讲究描写人物对话。如中国的四大名著，无一不是描写人物语言的典范。你知道吗，在小说《三国演义》中，关羽从来没有和赵云说过话！这说明了什么？关羽是五虎上将之首，赵云是后加入刘备集团的小弟，关羽打心里是看不起他的。再比如《红楼梦》，真是各人有各人的语言，而从这些语言中又可以分析出这些人物的性格、心理，甚至地位。我们来看看林黛玉初进贾府时的一个场景。

众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽弱不胜衣，却有一段风流态度，便知她有不足之症。因问：“常服何药？为何不治好了？”黛玉道：“我自来如此，从会吃饭时便吃药，到如今了，经过多少名医，总未见效。那一年我才三岁，记得来了一个癞头和尚，说要化我去出家。我父母自是不从。他又说，‘既舍不得她，但只怕她的病一生也不能好的！若要好时，除非从此以后总不许见哭声，除父母之外，凡有外亲一概不见，方可平安了此一生。’这和尚疯疯癫癫说了这些不经之谈，也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道：“这正好，我这里正配丸药呢，叫他们多配一料就是了。”

一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道，这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓‘辣子’，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见她母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女；自幼假充男儿教养，学名叫作王熙凤。黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿！我今日才算看见了！况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女儿似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你又来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心只在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了，该打，该打！”又忙拉着黛玉的手，问道，“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问人：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，叫她们歇歇儿去。”说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让。又见二舅母问她：“月钱放完了没有？”熙凤道：“放完了。刚才带了人到后楼上找缎子，找了半日也没见昨儿太太说的那个。想必太太记错了。”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道，“该随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳啊。等晚上想着再叫人去拿罢。”熙凤道：“我倒先料着了。知道妹妹这两日必到，我已经预备下了，等太太回去过了目，好送来。”

王夫人一笑，点头不语。

王熙凤在《红楼梦》中是一个十分重要的人物，这一段虽然是写黛玉进贾府，却浓墨重彩地把王熙凤推出场，从语言、动作等几个角度来刻画这一豪爽、能干、善于应对的女性形象。在这里，曹雪芹用语言来表现王熙凤各个方面的性格特点，刻画得真正“如闻其声，如见其人”。

综上所述，用语言来描写人物，一是其话语要符合人物的身份、地位，符合其性格特点，二是要从对话中传达更为丰富的信息，让读者从对话中去发现更多的秘密。

好了，说了这么多名家作品中的对话描写，下面来看看同龄人是怎么练习写对话的。

教案应该怎么写 第5篇

教案应该怎么写

我专门给自己的教案起了个名字叫“夹页教案”——和语文书一般大小的教案，夹在书缝里，上课万一漏掉某些环节就可以瞄上几眼。这样，#此前在首页部分显示#我设计的教学不仅与其他老师的教案不同，而且在不同班级的具体实施过程有时也不尽相同。由于自己经常写教后记，因此，今年与往年的教案也是不同的。

在一次给年轻人介绍经验的培训会上，我告诉他们，提高自己业务水平的关键是要事先写好课前设计。写教案是一项创造性的劳动，当这种劳动成为教学工作的重要组成部分，成为教师实

现自己的教学理想，成为教师努力奋斗的明确目标的时候，教师就会觉得它不再是苦差事，而是一件开心事。那咱“抄了一辈子教案”的教师，那种“岁岁年年人不同，年年岁岁课相似”的教师，他们的教案肯定也是永远不变的“老照片”。

现在，多媒体网络的出现，为我们提供了非常丰富的备课资料。而且，网上写教案方便快捷，也给现今的教师减轻了负担。在强调师生合作学习的今天，教案到底怎么写？这给老师提出了难题。

时代怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证。如何写出自己，写出特色？为此，我和教师们进行讨论，并提出以下建议：

一、不拘一格是特色。

教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，一节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现。

二、常写就会常新。

教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着老师对教学的理解和感悟，体现了老师的创造力，教案在一定程度上可以折射出老师的教学理念，呈现出老师对教学理想的追求，闪烁着老师的教学智慧和创造精神。

为别人而写，那是没有意义的甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步。写出篇篇新意、年年不同的教案就会常写常新，与时俱时。而这关键在于怎样写以利于自己的教案。所以，我呼唤充满生命气息和富于创造性的“特色

教案”。

三、因人而异，区别要求。

从形式上，参加工作未满三年的教师要像我当年那样写详细的教案。因为新教师在课堂教学内容的掌握、教学的设计操作、课堂的调控、教学的应变和驾驭能力等方面缺乏经验，需要较详细的教案作参照，以保证课堂教学过程的有效实施和教学质量。

实践经验比较丰富的中青年骨干教师，可以写简案，详简得当，提纲挈领，画龙点睛，进而写出个性化的教案。

老教师，教案要求就可以更灵活此，教学过程中流程设计方面可以更简略。但对有些学习内容如引用资料、新知识信息等，则需要详细记录和备案。

这样，教师把“抄教案”的时间节省出来，有足够的时间课前思考教法，上课时充分发挥，课后总结经验，同时，这对教育科研、青年教师的尽快成长等也有积极的意义。

总之，对于老师而言，写教案就是

工作的重要部分，而非多此一举。

然后，无论怎样改革教案，基础的、常规的要求还要强化。

第一，“教学目标”要明确。研读教材时会发现每篇课文都有诸多精妙之处，值得启发学生学习的内容很多，但我们不可能也不应该每教学一篇课文都面面俱到。“教材无非是一个例子”，这个例子的精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在进行教学设计是，应该做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应该围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。

第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情地张扬教学

个性，并为教师表现课堂教学机智留足究竟。一些教师在教学中把“学生可能出现的回答”都写上，然后在上课时照案宣科，这是学生所极不愿意接受的。但我们不能据此要求取消“教学程序”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说“凡事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳的教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。

第三，要形成“两次”教案。就拿语文来说，一般情况下，一个年级组的教师分到自己头上的备课内容只有几个单元。因此，每组备课时做中心发言人，并使之成为“共享”教案。那么，其他老师，就要在此基础上重新写出属于自己的“二次”教案，夹在书中。多年的教学

实践告诉我，这样的教案字迹和文面不要求统一，只要自己看清楚就可。

学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次”教案的过程中的新发现，如备课中未想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的发觉等新变化，在“共享”教案中修正。这样，教案就有了流动的生命。因此，在课程标准、教材、评价等没有太大变化的情况下，教案没有必要年年重写，这样既可以节省大量的时间，又能很好地借鉴原来教学中成功的经验。

第四，一定要写教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也可以留下失败的教训，我们将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求老师堂堂写。但要提倡教师把有所感的写出来，不必为了应付检查而敷衍。

作为一名教师和教学管理者，我的体会是：备课是一种创造性劳动，写教案是另一种创作。有了这样的认识，就

不会视写教案为苦差事，抄教案来应付了事，而会消去浮躁心态，在书写中悄悄成长起来。

我专门给自己的教案起了个名字叫“夹页教案”——和语文书一般大小的教案，夹在书缝里，上课万一漏掉某些环节就可以瞄上几眼。这样，我设计的教学不仅与其他老师的教案不同，而且在不同班级的具体实施过程有时也不尽相同。由于自己经常写教后记，因此，今年与往年的教案也是不同的。

在一次给年轻人介绍经验的培训会上，我告诉他们，提高自己业务水平的关键是要事先写好课前设计。写教案是一项创造性的劳动，当这种劳动成为教学工作的重要组成部分，成为教师实现自己的教学理想，成为教师努力奋斗的明确目标的时候，教师就会觉得它不再是苦差事，而是一件开心事。那咱“抄了一辈子教案”的教师，那种“岁岁年年人不同，年年岁岁课相似”的教师，他们的教案肯定也是永远不变的“老照片”。

现在，多媒体网络的出现，为我们提供了非常丰富的备课资料。而且，网上写教案方便快捷，也给现今的教师减轻了负担。在强调师生合作学习的今天，教案到底怎么写？这给老师提出了难题。

时代怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证。如何写出自己，写出特色？为此，我和教师们进行讨论，并提出以下建议：

一、不拘一格是特色。

教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，一节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否

具有个性特色和创新表现。

二、常写就会常新。

教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着老师对教学的理解和感悟，体现了老师的创造力，教案在一定程度上可以折射出老师的教学理念，呈现出老师对教学理想的追求，闪烁着老师的教学智慧和创造精神。

为别人而写，那是没有意义的甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步。写出篇篇新意、年年不同的教案就会常写常新，与时俱时。而这关键在于怎样写以利于自己的教案。所以，我呼唤充满生命气息和富于创造性的“特色教案”。

三、因人而异，区别要求。

从形式上，参加工作未满三年的教师要像我当年那样写详细的教案。因为新教师在课堂教学内容的掌握、教学的设计操作、课堂的调控、教学的应变和

驾驭能力等方面缺乏经验，需要较详细的教案作参照，以保证课堂教学过程的有效实施和教学质量。

实践经验比较丰富的中青年骨干教师，可以写简案，详简得当，提纲挈领，画龙点睛，进而写出个性化的教案。

老教师，教案要求就可以更灵活此，教学过程中流程设计方面可以更简略。但对有些学习内容如引用资料、新知识信息等，则需要详细记录和备案。

这样，教师把“抄教案”的时间节省出来，有足够的时间课前思考教法，上课时充分发挥，课后总结经验，同时，这对教育科研、青年教师的尽快成长等也有积极的意义。

总之，对于老师而言，写教案就是工作的重要部分，而非多此一举。

然后，无论怎样改革教案，基础的、常规的要求还要强化。

第一，“教学目标”要明确。研读教材时会发现每篇课文都有诸多精妙之处，值得启发学生学习的内容很多，但

我们不可能也不应该每教学一篇课文都面面俱到。“教材无非是一个例子”，这个例子的精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在进行教学设计是，应该做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应该围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。

第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情地张扬教学个性，并为教师表现课堂教学机智留足究竟。一些教师在教学中把“学生可能出现的回答”都写上，然后在上课时照案宣科，这是学生所极不愿意接受的。但我们不能据此要求取消“教学程序”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说“凡

事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳的教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。

第三，要形成“两次”教案。就拿语文来说，一般情况下，一个年级组的教师分到自己头上的备课内容只有几个单元。因此，每组备课时做中心发言人，并使之成为“共享”教案。那么，其他老师，就要在此基础上重新写出属于自己的“二次”教案，夹在书中。多年的教学实践告诉我，这样的教案字迹和文面不要求统一，只要自己看清楚就可。

学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次”教案的过程中的新发现，如备课中未想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的

发觉等新变化，在“共享”教案中修正。这样，教案就有了流动的生命。因此，在课程标准、教材、评价等没有太大变化的情况下，教案没有必要年年重写，这样既可以节省大量的时间，又能很好地借鉴原来教学中成功的经验。

第四，一定要写教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也可以留下失败的教训，我们将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求老师堂堂写。但要提倡教师把有所感的写出来，不必为了应付检查而敷衍。

论文摘要应该怎么写 第6篇

首先，论文的摘要，应该是在论文写好、写定之后，才去写它。既然是摘要，主要内容应是从文章中摘录出来的，是论文这只母鸡下出来的蛋，得先有母鸡才有蛋。但是有的作者在写论文时，先写摘要，再写正文，顺序搞反了。文章都还没有定型，怎么写得出摘要来呢？难怪很多稿件的摘要要么未说到点子上，要么写得象序言、前言，放在文章的开头部分倒比较合适。

其次，摘要应是文章的主要内容、观点、精华、结论，是池塘里的大鱼，是精简提炼的、直接了当的、直接陈述的、不带自评的。不是引导的、次要的、非文章主旨的、与文章无关的、罗罗嗦嗦的、远远道来的、含糊不清的、莫名其妙的、自我吹嘘式的东西。

再次，论文的摘要，其主要的成分、句子，应在论文中出现过的，挑选出来整理、连接一下即可，用不着作者去全部用另外的语言写一段“摘要”。

再次，论文的摘要也应讲究意思完整、语言流畅，做到有头有尾、有条有理，让人看得清楚明白。

另外，理工科论文的摘要，一般应交待实验的目的、方法、过程、结论。

如果论文的正文本来就写得比较“烂”，条理不清，废话连篇，没有多少深度、新意、价值，连作者自己都不清楚到底说了些什么，那就确实会觉得“摘要”也不大好写。这就象是：如果母鸡肚子里本来就没有孕育出蛋，就下不出蛋来；如果池塘里全部是小鱼、小虾和水，就会捞不出大鱼来。

论文摘要写法

摘要：简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。

方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。

结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。

结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。

中文摘要的写作要求：

1.摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words

2.用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等

3.叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述

4.摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字

5.不以数字开头，中英文必须对应

举例：

题目：声带振动功能模式识别

摘要：应用小波变换估计传导语音的谐波噪声比（具体方法），研究了不同发声方式、发音及声带病变对传导语音谐波噪声比的影响，并与口腔语音的谐波噪声比进行了对比研究（具体对象），发现发不同元音时，传导语音谐波噪声比的变化范围是5bB，口腔语音谐波噪声比的变化范围为20dB；不同发声方式的传导语音谐波噪声比的变化范围可达18dB，口腔语音的变化范围为12dB（具体结果）。结果表明传导语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式，是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方法（具体结论）。

关键词：口腔语音；传导语音；谐波噪声比；小波变换

（2）英文摘要实例

THEME：Identification of vocal cords vibration functions and modes

Abstract: This paper studied the estimation of harmonic to noise ratio(HNR)in transmitted sound signals（具体对象）by wavelet transform（具体方法）.When normal and laryngeal pathological subjects phonate sustained vowels in breathy, falsetto, leakage and pressed modes in normal loudness, these HNRs in transmitted sound signals were estimted and compared with the HNR in human voice（过去时态）.It is pointed that for normal subjects in a variety of vowels, the 20 dB.For normal subject in a variety of phonation modes, the variation of HNR in transmitted sound signals exceeds 18 dB and in human voice signals in within 12 dB（具体结果）.The results indicate that the NHR in transmitted sound signals could more accurately image vocal cords vibration characteristics and could be an effective measurement for studying vocal cords vibration and clinical laryngeal disease diagnosis（具体结论）（现在时态）.Keywords: human voice;transmitted sound;harmonic to noise ratio;wavelet transform

中文摘要

摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。与题名一样，摘要也是各种数据库中常见的检索对象。

摘要是整篇论文中最重要的组成部分。就作者而言，一旦论文刊登在期刊上，论文摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部分，开始其活跃而又长久的“生涯”。就读者而言，与某篇心理学论文的第一次接触多是从阅读其摘要开始的。多数人通过计算机检索系统对所需的文献http:///xuesheng/进行搜索，计算机屏幕上显示的只有摘要部分。在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇好的摘要应具备以下特点：

准确性。摘要应能准确反映论文的目的和内容，不应包含论文中没有出现的内容。如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的，是对以前研究的扩展，那么，就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。

独立性。摘要应自成一体，独立成篇，所以要对特殊的术语、所有的缩写（计量单位除外）、省略语做出说明，拼写出实验和药品的名称（药品采用通用名称）。新术语或尚无合适中文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期（在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处）。

简练而具体。摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息，且尽可能地简练。摘要的长度一般不超过300字。摘要的开头要提出最重要的信息（但不要重复题名）。它可以是目的或论题，也可以是结果或结论。摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。节省摘要篇幅的方法：

（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以明白；切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；

（2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。”

（3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。

（4）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

（5）用第三人称。建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„的现状”、“进行了„„调查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

非评价性。报告研究结果而不是对研究结果进行评价，不要在摘要中对论文内容做诠释和评论（尤其是自我评价）。

连贯性和可读性。采用条理清晰、措辞有力的形式写作。尽可能地使用第三人称来取代第一

人称。避免使用缺乏实质信息的“万金油”语句（例如：“具有一定的理论意义和实践意义”或者“由此推断...”）。

一篇实验研究报告的摘要应该包括：

研究的问题，如果可能，用一句话表达；

被试，详细说明相关特性，例如数量、类型、年龄、性别、种类等；

实验方法，包括仪器，数据收集程序，完整的测验名称，使用的任何药剂的剂量和方法（特别是当使用的药剂是一种新药剂或者对研究很重要时）；

结果，包括统计水平的显著性；

结论、含意或应用。

实验研究报告的摘要示例如下：

研究了高频汉字识别中形音义激活的时间进程。被试为北京师范大学本科生120名。4种启动类型分别为形似启动、音同启动、义近启动和无关启动。启动字的呈现时间（SOA）分别为43，57，85，145ms。实验1中，要求被试判断目标字是否是动物名称，实验2要求被试判断目标字的读音是否为“yi”。用MANOVA分析了不同SOA条件下的启动效应，发现高频汉字形音义激活的时序为字形—字义—字音。这一结果说明了高频汉字的字义可直接由字形特征获得，语音是自动激活的。

（资料来源：陈宝国，彭聃龄.汉字识别中形音义激活时间进程的研究（Ⅰ）.心理学报，2001，33（1）：1~6.有改动）

一篇综述或者理论性论文的摘要应该包括：

主题，用一句话概括；

论文的意图、论题或组织结构和范围（全面的或有选择的）；

资料来源（例如个人观察资料，已发表的文献）；

结论。

综述类文章的摘要示例如下：

对发展性阅读障碍的产生机制的探讨有利于寻找适当的治疗方法。文章在简要回顾阅读障碍的界定、研究内容和有关理论争论基础上，重点介绍了阅读障碍的神经基础和遗传机制。文章从大脑结构和功能单侧化、完成认知任务时大脑的激活模式、激活时间进程以及视觉巨细胞等方面介绍了发展性阅读障碍者与正常读者之间存在的差异。文章还指出许多双生子研究都发现同卵双生子的阅读障碍同现率高于异卵双生子，尤其是近期的遗传学研究鉴定出几个与阅读障碍有关的染色体，如6号和15号染色体与语音障碍和拼写障碍有关。这些研究结果说明发展性阅读障碍有一定的脑神经基础和遗传基础。

（资料来源：孟祥芝，周晓林.发展性阅读障碍的生理基础.心理科学进展，2002，10（1）：7~14.有改动）

一篇方法学论文的摘要应该包括：

方法的类别；

方法的基本特征；

方法的应用范围；

该方法在不同情况下的表现，包括它的统计力及在违反各项假设下的稳定性。

一篇个案研究的摘要应该包括：

被试及其相关特征；

个案所能说明的问题或解决办法；

对今后研究或理论建设的启示。

信应该要怎么写 第7篇

不知道有多少求职者有使用过推荐信，如果你的学校是知名学校或者你的推荐人是知名人士，这封推荐信无疑给你求职锦上添花，如果你的学校很差，推荐人资质也很低，比如说是你同学之类的，这种推荐信就最好不用。推荐信如何写呢?注意下面几点。

首先，被推荐者必须写全名，至于推荐者来说，如果名头不小，可以把自己署名签上，如果资质较浅，可以只写明职位名称，比如说辅导员等。

其次，推荐人和被推荐人关系必须写清楚，推荐人和被推荐人的关系，认识时长，互相了解的程度等等都必须写清楚。

再次，对被推荐人的优点和特长及评价必须大力渲染，这是推荐信的核心部分，这部分的内容直接决定了这封推荐信是否起到有利的作用。推荐人应该从被推荐者的能力，成绩，品格，组织能力等等好几个方面来阐述被推荐人的优点和特长，评价不要相互矛盾，最好能够提供资料证据证明你所说的都是事实，同时赋予被推荐人的.评价是大力赞扬还是有保留的赞扬，都必须言辞正确，不要让人产生误会，做到客观公正。

蜂皇浆应该怎么选?怎么吃? 第8篇

优质的蜂皇浆可从以下几方面来衡量：

1.王浆酸含量不能低于1.4%

蜂皇浆中含有的王浆酸是迄今为止仅在蜂皇浆中发现的天然存在的一种有机酸，王浆酸含量的高低是现阶段辨别蜂皇浆质量优劣和真伪的重要指标。国家标准中要求蜂皇浆中王浆酸的含量不能低于1.4%。

2.用眼睛选鲜蜂皇浆

一般鲜蜂皇浆呈乳白色或淡黄色，不容易流动，有光泽感，无气泡；如果颜色偏黄，没有光泽，则说明该蜂皇浆保存时间过长或是品质稍差；如果蜂皇浆中出现密密麻麻的小气泡，则该蜂皇浆已发酵，活性酶已分解，营养价值已经降低了。

3.用嘴选鲜、纯的蜂王浆

鲜蜂皇浆放在嘴里，感觉先是酸，后是涩，咽下后咽喉有一种热的辛辣感。如果尝后立即觉得有少许苦味，则证明该蜂皇浆已不新鲜；如果蜂皇浆中有冰状结晶体，吃的时候有沙沙的感觉，说明其中水分过多，品质较低。鲜蜂皇浆有一种特有的香气，但绝不允许有奶味、甜味或无味，否则说明该蜂皇浆已不新鲜或掺入了其他物质。

蜂皇浆虽然无毒副作用，但也不能过多食用，一般成人每天早餐和临睡前半小时空腹食用，每次3克左右，体弱者或病人可加量到5～10克。

食用时最好将蜂皇浆含在口中慢慢咽下。如不适应蜂皇浆的味道，可将蜂蜜与蜂皇浆以2：1的比例混合，用温开水调匀后食用（切忌用开水）。也可食用蜂皇浆冻干片和蜂皇浆胶囊。

蜂皇浆对热极不稳定，在常温下放置一天，新鲜度就会明显下降，在130℃左右时营养价值会大大降低。因此，蜂王浆要低温保存。

蜂皇浆有助于促进人体新陈代谢，增强免疫力，其含有的超氧化物歧化酶(SOD)是天然的抗氧化剂，能清除人体代谢过程中积累过多的自由基，有助于抗衰老。

职位简历应该怎么写 第9篇

一、开头：

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的信息的。这样会使你的求职信显得有针性和条理性，同时使人事经理更好了解各种招聘途径的效果，会让招聘公司立即对你产生好感。

如：“我从《某某X职位快讯》上看到贵公司正在招聘某某X职位，我寄上简历敬请斟酌。”

二、要点：联系方式写清楚

在示职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

三、重点：对申请职位的认识和符合职位个人才能和经验的展示

信的第二部分要简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要时具体陈述，因为履历表将负责这些。这部分你强调你的将会有益于公司的发展。不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人成就。尽可能地少用人称代词“我”，要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你。”

四、结尾：感谢他们阅读并考虑你的应聘。

写求职信戒四误：

通过写信求职是一常见方式，但必须避免以下四种失误以提高求职命中率。

1、措辞不当，造成反感

写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘，你们定会大喜过望。对方看到这们的词语，怎么会不反感呢?

2、语气过于主观

对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用“我认为”，“我觉得”，“我看”，“我想”等字眼。

3、主观意愿，推理不当

许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性。

4、不够自信，过于谦虚

作文评语应该怎么写 第10篇

2. 开头打动人心,具有真情实感。

3. 开头打动 人心，具有真情实感。

4. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

5. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

6. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

11. 繁简适当，层次分明。

12. 句句有力，字字精辟。

13. 入情入里，甚见精纯。

14. 笔致轻松，理畅辞达。

半年总结应该怎么写 第11篇

街道上半年工作总结和计划一

第一部分 上半年工作回顾

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，**街道认真学习党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕年初确定的各项目标任务，以建设“经济强区、民生强区、文化强区和社会管理强区，携手共创人民安居乐业的美丽**”为目标，努力构建受群众欢迎和信任的基层组织，确保经济和社会各项事业取得新的进步。

1-6月，预计完成财政总收入8.5亿元，完成全年预算18.2亿的46.7%;预计完成街道级收入4300万元，比增4.11%，完成全年预算**00万元的47.8%。

预计完成国内生产总值33亿元，比去年同期增长10%。

预计完成合同利用内资20.48亿元，完成年计划27亿元的75.85%。

其中，注册资本3000万元以上的项目注册资本总额达14.9亿元， 5000万元以上项目达4个，注册资本共计13.7亿元，占合同利用内资总额的66.9%。

预计引进合同外资1248.2万美元, 完成年计划2500万美元的49.93%;外资实际到资预计完成313万美元, 完成年计划1600万美元的19.6%。

半年来的主要工作和成效：

一、主动靠前，更加自觉服务经济发展

今年来，街道开展“迎新春 访百企”企业大走访活动，共走访68家重点纳税大户企业及新引进重点企业，为中维鑫晟房地产开发(福建)有限公司、厦门海底捞餐饮管理有限公司、厦门惠商投资有限公司等多家企业协调解决工商、税务、消防、卫生等多项问题，用实实在在的服务增进了感情、稳固了重点税源，街道经济工作稳步推进。

“三驾马车”齐头并进。

飞地经济总体实现增长。

1-6月，“三园一中心”企业预计贡献税收约5570万元。

楼宇经济质量不断提升。

辖区24栋商务楼宇中，**年纳税超5000万元的有4栋，超亿元的有3栋，楼宇入驻率高，空间几近饱和。

总部企业实力不断壮大。

街道18家总部型企业预计纳税2.46亿元，占街道财政总收入的28.94%。

重点工程有效突破。

轨道交通1号线(**段)征收调查摸底工作基本完成，至6月，住宅调查摸底表及相关材料已回收947户，回收率达99.3%;火车站改扩建项目基本完成前期摸底工作，3月份已上报征地拆迁补偿方案(不可预见费55%)及安置房方案，安置房指标已确认;圆满完成原自行车厂地块拆迁扫尾工作，住宅已全面交房，非住宅(中医院)尚在加紧协调商谈中。

重点建设项目取得进展。

1-6月，重点项目预计完成投资1.703亿元，完成年计划投资的30%。

推动**商圈消费环境再优化。

成立“**商圈消费维权联盟先行赔付”核查小组，划拨五十万元设立“**商圈先行赔付基金”，启动先行赔付制度，为到**商圈消费的市民、游客提供一个安全优质的消费环境。

此外，街道启动“服务质量提升年”系列活动，强化商圈竞争力。

1-5月，商圈商业营业额115.25亿元，同比增长10.81%。

二、完善提升，更加有力增进人民福祉

完善民生服务体系。

1-6月，共发放最低生活保障金1678户次2383人次计88.6万元。

“爱心超市”向辖区边缘困难群体发放物品970户次约计2.8万元。

为50名困难户提供安康医疗救助32万元;为辖内41名困难老人免费提供家政服务达2214小时，支付服务费用4.4万元;为23名困难老人提供小额医药补助;为辖内10名“三无”老人免费提供午晚餐1208次。

成立街道残疾人康复指导站，成功推荐3名残疾人就业。

帮助城镇下岗失业人员实现再就业人数1462人。

完善计生利益导向机制。

梳理出18项面向群众的计生优惠政策,制定《**街道计划生育利益导向机制一览表》，并逐一落实各类优抚帮扶措施，半年来共发放计生扶助经费254840元，免费开展各类计生检查服务7500余人次。

启动第十批幸福工程项目，为11位贫困母亲申请幸福工程项目资金14万元，赠送幸福礼包。

推广“爱之屋—生育关怀基金”募捐活动，在11个社区全面开展“爱之屋”储钱罐认领活动，募捐善款16962.5元。

提升社区建设水平。

以创建全国公共文化服务体系示范区为契机，加大基础设施建设投入力度。

投入40多万元用于改造街道文体活动中心，投入100多万元改造社区活动室及社区残疾人康复指导站。

街道11个社区基础设施建设全部达标。

加大社区硬件设备投入。

街道先后投入200多万元为11个社区添置及更新现代化办公设备。

推动社区信息化建设。

利用短信、远程教育、互联网平台，11个社区均开通集行政管理、社会事务、便民服务、就业创业、重大应急等为一体的信息服务平台网络。

实现网格化管理。

11个社区共划分为38个大网格，112个小网格，配备各类网格员292人，通过网格化机制开展的服务活动项目达58个。

三、扎实推进，更加努力维护辖区安全稳定

巩固“平安**”建设成果。

继续完善和落实排查、化解、稳控工作机制，上半年共排查各类民间纠纷92起。

做好群体性事件处置。

成功化解领秀城装修工意外事故身亡引发的赔偿纠纷，做好城立方精装房数十名业主拒绝交房引发纠纷协调与稳控，顺利促成辖内6名BRT纵火案遇难人员家属签订补偿协议。

发挥全市唯一的军地共建平安街道示范点作用，将军地共建引入“平安和谐站区”，提升平安站区的创建水平与层次。

率先试点建立“平安**之罗宾森”微信公众平台，微信平台运行以来，商圈内刑报数同比下降33%。

努力提高城市管理水平。

制定城管市容工作责任书，全面加强卫生保洁力度。

以火车站、汽车站为重点，做好站西路、厦禾路、源昌广场、世贸广场、火车站小广场铁路沿线等重点部位的卫生保洁工作。

积极应对强降雨引发的洪涝灾害，全面摸底辖区洪涝灾害点，全员上阵巡查，及时排险，实现防汛期间无重大受灾事件发生。

对群众投诉反映的市政设施破损、化粪池堵塞、噪音扰民、卫生死角等热点问题，逐一进行整改和回复，上半年，共处理督办件、信访件48起。

5月27日，作为全区迎检点最多的单位，**街道顺利接受省公共文明指数测评和未成年人思想道德建设测评工作，受到肯定。

四、深化服务，更加高效维护群众权益

深化党建品牌建设。

不断拓展“民意365”服务平台的深度和广度。

开通“民意365”官方微博，建立电话受理、窗口受理、网络受理相支撑、主动走访与接受来访相呼应的全新受理模式。

至6月15日，街道、社区“民意365”服务窗口共受理民意诉求318件，已办结303件，办结率96.9%，群众满意率达98.5%。

省、市主流媒体对“民意365”的运作情况给予广泛报道推广，鄂尔多斯、温州、泉州等地干部陆续到街道和社区现场观摩交流。

“民意365”民声直通车项目与党员延时服务岗一起荣获**年厦门市党建十大品牌项目。

夯实基层党建基础。

今年来，在原有的党建工作联席会基础上，街道确立了“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”的党建工作思路，3月份街道成立了片区大工委，4月份在11个社区成立了社区大党委，为完善区域化党建工作打下基础。

承接了市干部挂职交流接纳任务，配合驻街包企工作组走访重点非公企业，开展商圈党建，提升了辖区非公党建水平。

文灶、文屏、**等社区接受了4名由市委组织部安排的兄弟市区街的社区挂职副书记，有效地促进党建工作的学习交流。

扎实做好群众路线教育实践活动前期调研工作，结合非公党建、社区党建等主题进行征求意见，收集意见建议50余条。

文屏社区接受党员远程教育示范点检查，受到好评。

有序推进群团工作。

开展“青年文明号”优质示范月活动，5月份，街道团工委获“福建省五四红旗团委”荣誉称号。

组建非公工会72家，发展会员1336人，完成区组建指标的600%。

开展街道工会第八届职工趣味运动会，成立第一批社区儿童之家，街道“民意365”民声直通车获评厦门市妇女工作创新奖，多个社区和个人成为群团建设的省市示范点、典型。

加强党风廉政建设。

认真传达贯彻十八大精神及中央关八项规定要求，先后修订包括考勤和请销假制度、会议制度、公务用车管理、驾驶员管理、服务大厅管理等在内的规章制度19项。

认真开展会员卡专项清退工作。

加强街道便民服务中心管理，在街道一楼服务大厅及文屏、文灶两个社区的便民服务大厅安装监控系统。

街道荣获“**年厦门市政风行风建设先进单位”称号，已连续三年获此殊荣。

文灶社区廉政景观建成投入使用。

第二部分 存在的困难与问题

一是财税增长难度大。

存在税收缺口。

溢源昌和亿力投资去年分别一次性缴纳所得税1.5亿元、4000万，中航技、肯德基等纳税大户受业务影响，今年税收大幅下降，街道整体税收增长困难较大。

协税护税方面，有历史遗留问题的企业调户困难，如经营场所在我辖区的福建联合信实律师事务所，其原属湖里司法局下属单位改制，税收调户工作难以到位;有些工贸企业的工厂设在区外，因其涉及安全生产等各方面的关系，税收调入困难。

二是维稳形势仍然严峻。

当前，群众解决诉求的途径多采取上访、信访等方式，有甚者采取过激的言行(如：扬言报复社会、组织大批人员聚集、到市政府静坐、抗议、拉横幅、制造不稳定事件等);且相当部分的诉求是街道、社区权限所不及的，化解难度日益增大。

第三部分 下半年工作思路和主要措施

一、持续提高区域经济竞争力

提高招商引资工作水平。

加大对招商引进项目的质量把关，力争引进更多有增长潜力的企业。

充分利用辖区中外运营运中心、二轻大厦等新建写字楼和观音山启动期二期、自行车厂地块、造纸厂地块等空间资源，加大宣传，争取引进总部型企业、高端商业及创新金融等优质项目，为未来经济发展注入新的增长点。

推动区域经济持续繁荣。

今年街道在精心谋划辖区经济建设时提出了“改造一片、提升一园、繁荣一线、做强三点”的工作思路。

“改造一片”是指以厦门火车站站区改造为契机，进一步提升**商圈城市环境，以“硬件”带动“软件”提升，吸引更多优质商业企业、高端服务业落户**;“提升一园”是指进一步加强与南京军区第九房产管理局协作，推动浦南工业区改造升级，盘活辖区闲置和低效利用的空间，打造新的办公集中区和三产服务区;“繁荣一线”是指以厦禾路沿线为重点，着力推动楼宇经济、商圈经济进一步发展;“做强三点”是指做好“自行车厂片区”、“卷烟厂地块”和“轻工总部大楼”等三个项目的前期协调及招商引资等相关工作，充分利用新增空间资源，争取引进优质项目，进一步推动辖区经济发展。

二、持续加强辖区社会治安治理力度

全力维护辖区安全稳定。