让幼教赞美生命的演讲稿（精选14篇）
让幼教赞美生命的演讲稿 第1篇
相信大家都知道生命是宝贵的，但是大家都知道珍惜生命，体现生命的意义吗?
我不能说生活是什么，我只能说它是什么样子。生活就像一面镜子。如果我们对他皱眉，他只会对我们皱眉。如果我们对他微笑，他也会对我们微笑。很多人在为生活奋斗的时候，往往会遇到很多困难。如果他们能以乐观向上的精神对待他，他会变得更加精彩多彩。如果我们用消极颓废的态度对待他，他只会变得更加凄凉坎坷。但是，我不能说生活中的种种艰辛都是痛苦的。有时候，痛苦也是一种幸福，只要我们能以乐观积极的心态对待生活，对待生活中的一切。
生活就像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天温暖着我们，给我们前进的力量。在饥寒交迫的时候给我们安慰，满足我们的精神祈祷。遇到困难和障碍时给我们希望，鼓励我们努力。但是，这需要我们有强烈的意愿去对待生活，对待生活中的一切。
其实人生就像一场春雨。重要的不是规模，而是时效性。人生是一个进步和奋斗的过程。我们应该学会享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悦中体会生活的美好，知道生活的本质，知道如何应对生活的态度。
让幼教赞美生命的演讲稿 第2篇
2016-06-06 08:23:50|分类： |标签： |字号大中小本文转载自俊哥儿《邹越演讲：让生命充满爱》邹越演讲：让生命充满爱xx年9月5日，吉林省松原实验高级中学，邹越老师演讲“让生命充满爱”全校师生及家长壹万两千多人参加，引起强烈轰动，当地电视、报纸等媒体纷纷报道。该场演讲部分视频片段在网络上风行一时，被广为流传，三个月点击总量突破一千万人次，被誉为“全国最感人的教育演讲”《让生命充满爱》由我国著名青年演讲家、归国教授邹越先生主讲。演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，邹越教授结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果，针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状，“用生命呐喊”。《让生命充满爱》之爱祖国 邹越演讲稿实录1今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀？是啊，是我们伟大的周恩来总理，周总理在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天，我和同学们交流的时候，我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。
而中华如何能够崛起呢？中华是需要一种精神才能够崛起的，同学们一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展状大，一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存，一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家不理解啊，他们不知道，为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶，他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着，在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。
一个意外发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人的选手们，一个一个地从他的身旁跑过去，冠军的梦破灭了，然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国，我不能不到终点啊，他坚强地一步一步地向里边走着，在赛场的终点，第一名、第二名、第三名已经产生了，按照奥林匹克的规矩，当前三名出线的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时
主持人突然宣布，各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为还有一名运动员在赛道上没有回来，赛场的大屏幕上，突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影，他非常艰难地一步一步地向里走动着，这短短的不到两百米的路程，对于别的运动员来讲，是多么的轻松，而此时此刻对这个黑人男孩来讲，竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，他看他就要到终点了，终点的工作人员不由自主地拉起了那根线，望着他摇晃的身影，一个白人教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说，你别碰我，我是一名运动员，你一碰我我就犯规了，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的
让幼教赞美生命的演讲稿 第3篇
高墙混凝土柱试验,从两个方面考察,A列柱设计主要从混凝土强度变化出发,考察普通箍筋配筋型式的混凝土柱截面变化情况。D列柱主要从箍筋型式角度出发,考察混凝土柱截面变化情况。同时在本列柱上做PC梁主筋焊接工艺试验。
高层集合住宅通风试验检测。高层住宅通风情况进行实测,分析室内各功能房间空气龄的影响因素及自然通风状态下换气量测量,并通过实测数据验证计算机模拟结果的准确性和精确度。
二、采用VSI技术建造的工业化住宅样板楼
在实验中心,共有三栋以工业化手段建造的样板房,记者首先参观了2、3号楼。2号楼于2006年12月1日破土动工,2007年3月13日完工;其建筑特点是:2号楼为一栋两户两层带一侧走廊的跃式住宅。总建筑面积206.4平方米,楼高8.5米,(其中架空高层2.0米)单户建筑面积103.19平方米,套内建筑面积为90.62平方米。建筑工艺采用VSI技术体系设计并建造。
3号楼于2007年4月6日破土动工,当年7月15日完工。3号楼针对多层住宅成熟产品进行VSI技术体系试验,其建筑特点是:3号楼为一梯两户平层住宅,共两层,总建筑面积178平方米,楼高8.8米(其中架空层高2.0米)单户建筑面积89平方米,套内建筑面积78平方米。建筑工艺仍采用VSI技术体系设计并建造。
地板采用SI分离的设计原则架空地板下走水电管线与结构主体分离天花采用轻钢龙骨作为天花材料,内穿水电及空调管线墙体采用成熟的轻钢龙骨作为内墙连接点,加工精度高可与预制砼构建相匹配,小小的卫生间做到三分离,洗手间、马桶、洗浴间分离使用,做到了干湿分离、功能分区、使用方便,更好地解决了防水问题。户式中央空调,整套房间只需一部室外机,节省了空间,采用VRV系统技能效比提高。另外该样板房采用平板式太阳能集热板,用可再生能源制备热水,节能效果明显。
工厂化生产节约时间,减少污染、有利于节能减排。
三、青年之家建筑特色
青年之家工业化住宅产品实现了从客户调研到需求转化,再到工业化产品定型的全程试验。
2007年,万科完成了青年之家住宅产品的研究开发。该产品以“社交型(PLAY-YARD)”和“居家型(NEST)”
两类青年人群作为设计核心,分别为这两类使用者打造了适合其使用、生活的空间。
青年之家工业化住宅产品为18层住宅,采用全预制纯框架结构体系,并以精装修作为住宅的交付使用标准。总建筑面积10803.7平方米,首层为架空层,大堂面积79平方米,上有17个住宅标准层,标准层建筑面积为628.2平方米。平面呈风车状,有四个相同的模块构成,共8户,每户建筑面积都在81～82平方米之内。
该项目于2007年9月27日正式开工,2007年10月27日主体结构施工完毕,结构总工期约30天,标准层工期为每5天一层。施工过程全面引入日本工程管理模式,由前田公司指派日本专家负责施工现场项目管理工作,并从日本进口先进的施工辅助工具,施工现场大量采用日本文明施工设施及收纳方案。施工现场实现了日式工业化安全、质量、进度高度可控的优势。青年之家是万科首次完整地运用工业化住宅产品开发流程来设计、建造的产品,他标志了万科工业化住宅产品开发平台的形成。
让幼教赞美生命 第4篇
一、幼儿教师同样要培养终身学习的习惯
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，幼儿教育理念也在不断更新。为了适应幼儿的成长需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电，我们不仅要行为习惯上不断完善自我，而且要不断地学习先进幼教理念、幼教技能。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足幼儿成长的需求，久而久之就会被社会所淘汰。对幼儿也是一件不幸的事，更是一件不负责任的事，不但自己在生活、工作中落后，而且让这些天真烂漫孩子，输在起跑线上。过去，我们是带领着孩子们在学习，现在我们是和孩子们一起学习，合作学习，体验学习过程的愉快，享受成功的喜悦，更为终身学习奠定情感基础。如果我们不把自己的知识的海洋装满，不了解孩子们心理，兴趣爱好等等，怎么才能满足幼儿那一条条求知欲旺盛的小河成为美丽瀑布，滔滔大江。教师的业务素质，教学技能都非常重要，所以，我要求自己今后要不断地学习，提高教学技能。
二、幼儿教师加强良好行为习惯的养成
有人说人才分四种：1.有德有才；2.有德无才；3.无才无德；4.有才无德。为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为幼儿教师，首先从自身行为习惯养成开始，从改变自身的小毛病入手，让孩子们在耳濡目染中养成良好的行为习惯。幼儿教师的责任心很重要，幼儿教师若没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育，培养高尚人格。所以，这就要求我们遇事，与人多从他人的角度考虑，换位思考，以诚、以爱待人接物，平时照顾孩子的时候多注意细节，以母性的爱关心照顾孩子，多一点耐心，多一点细心，不让任何潜在的危险伤害到他们。
三、对幼儿加强情感教育，培育和树立正确的人生观
在网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。幼儿对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园幼儿就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让幼儿热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。团结、互助，共同生存，都基于爱，为此我们要从小培养孩子的爱心，从爱小草、小花、小动物开始。
四、幼儿教师要培养积极的心态，爱岗、爱幼儿
在听了安师院宋志英教授《工作并快乐着》——谈幼儿教师积极心态培养的讲座之后，我深有感触。当我们每天重复同样工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对幼儿调皮、软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张张纯真幼稚的脸庞，我们不得不调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整心态。因为欲望过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保持一颗平常心，随遇而安好了。其次，珍惜拥有，我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会出现美丽的彩虹呢？有人说过：我们的烦恼不是源于我们的遭遇，而是源于我们对世界的看法。又有人说过：你对生活微笑，生活就会对你微笑。
五、认真钻研教材，提高教学质量
首先，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样教好学生。其次，了解孩子们的知识结构，知识技能，他们的兴趣、需要、习惯、表达及个人性格等，这样就可以对学生进行因材施教。在这次培训中我认识到，要提高教学质量，还有一个更重要的环节，那就是要做好课后的工作，1、对教案的总结性的分析和总结；2、对自己在教学过程中运用的教学方法进行分析总结，这包括教师的教学语言的组织、运用，教学情景的创设，板书的布局、手工和助理教师协助点等。3、还要做好辅导工作，小孩子爱动、好玩，自控能力差，常常不能按时完成操作练习，针对这种问题，就要抓好孩子思想教育和心理辅导工作，并且使这一工作贯彻到孩子的学习指导中。
让生命之水沸腾的演讲稿 第5篇
而成功的关头，你所需拥有的那一把柴、一捧水，就是自信。
先哲们说过，有了自信，你一定成功，但若没有自信，你则必将失败。每个人都是如此，只有充分相信自己的实力，才有机会获得成功。
曾经35次创造世界记录的俄国撑杆跳名将布勃卡，至今仍然保持着两项世界纪录。在记者采访询问他成功的秘诀时，他说：“很简单，就是在每次起跳前，我都会将自己的心摔过横杆。”他的荣誉离不开刻苦的训练和天赋，但是，他成功必不可少的，则是把心摔过横杆的自信。这自信此时化为一种松弛的心态，化作积累的力量，将他推向成功。
少年李白，狂放不羁，一句“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，是他对自己前卫超脱思想的自信，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是他对自己过人才华的自信。他步履轻盈，他拾级而上，他赢了。这是，自信是一种狂欢的激情，一旦迸发，加之深厚的自身功力，其能量不容小觑。
但是，自信有时也会演化为自负，如蜀国马谡，过度自信失去街亭而被斩。过度评估自己的实力，只会使你“双脚离地”、“飘飘欲飞”，只会将你推上一个至高的“悬崖”，只会使你迷失方向，令你坠入失败的无底深渊。
萧伯纳曾说：“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”要拥有真正的自信，首先应该关注自己的有点，并发扬自己的长处，因为优点永远是自信的资本。其次，应多与自信的人接触，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。再有，就是不能过度谦虚，这样会过分贬低自己，对培养自信很是不利。最后，还应学会微笑，让微笑使自己更有信心。
让生命阳光般灿烂的演讲稿 第6篇
印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯净，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美好的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师生产生对生命，对生活，对万物的一种关怀，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的体现。比赛演讲稿
我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分老师在自己的办公室，伏案工作。
至于学校中那些平时带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，就更不用说了。老师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，如果堆积起来，不亚于一座小山，而老师们的批改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段距离，必须不断努力……
老师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的老师，有这样的拼搏精神，我们中心才能取得今天的辉煌与成就！比赛演讲稿
在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。
努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建设成为一座充满生机与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。
让我们的生命放射灿烂的阳光吧！
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让幼教赞美生命的演讲稿 第7篇
在医院的角落里，有一座小楼，安安静静的在那儿，医院护士珍爱生命演讲稿：让生命与生命更近些。有这样一群人，每天轻轻进入，又悄然离开······
他们是一群看上去平平常常却又极其特殊的人，他们活着，满怀着对生命的渴望；他们恐惧着，因为死亡无时无刻不对他们虎视眈眈。他们就是血透患者，而我们，就是与他们朝夕相处的血透室护士。特殊的科室，特殊的病患群体，赋予了我们特殊的使命，那就是——让生命与生命更近些！
岁月如梭，光阴荏苒，不知不觉我来到血透室已经八个多月了，在这八个月中，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过各种悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面……但，我无悔！
作为血透室护士，最重要的就是要有一颗同情心。人人生而平等，凭什么让他们遭受这种病痛？他们心中充满不平。他们有的暮年已至，有的正值壮年，甚至有的正处于花样年华，但是都一视同仁，受到病魔的青睐。经济上的压力、生理上的痛苦已是无以复加，心理上的负担更是不言而喻了，很多病人出现抑郁逆反行为。曾几何时，多少绝望的病患将愤怒施加于我们，对我们恶语相向；多少自暴自弃的病患想过拒绝透析，放弃生命。面对这些，我们责无旁贷地成为了他们的心灵指南针，帮助他们树立战胜疾病的信心。渐渐地，我们成为了朋友，成为了一家人，再不单纯的是治疗关系，有时候我们还会聊聊家常，开开玩笑。无论寒冬还是酷暑，每天我们都尽早地来到科室开门，只是不想让那些年迈的爷爷奶奶们等得太久，只想让他们早点进入血透室这个温暖的家。很多病人是独自来的，没有家人陪伴，当他们饿了渴了，我们就是他的家人，热心地为他们热饭倒水，并且嘘寒问暖地说一句“慢点，小心透析管路”。当然，理解是相互的，他们也非常配合我们的工作，透析前秩序井然地排队等待着，自觉地遵守科室的规章制度，当他们看到病床的被子还没来得及叠整齐时，总是忍不住伸出手帮忙整理，看到我们每天辛苦忙碌着，有的病人出于感激，在他们透析过程中难受的时候竟然不好意思麻烦我们，自己默默忍受着。这让我们非常担心，在透析过中，我们无时无刻不在巡视着每一位病人，观察他们的生命体征以及穿刺处有无渗血，不断地询问他们身体状况的同时也常常跟他们愉快地交谈，向他们传输一些自我保健知识，演讲稿《医院护士珍爱生命演讲稿：让生命与生命更近些》。
作为血透室护士，我们要具有比普通病房科室更为高度的责任心。透析患者的体外循环管路里，有200多毫升的血液，以平均230ml/min的速度不停地运转四个小时，并且每个管路都有很多个接头和侧孔，稍有不慎，也许仅仅是一个夹子没夹好，就会使患者丢失珍贵的血液，甚至导致更严重的后果。我们都知道，每个肾功能不全的患者均有不同程度的贫血，所以，每丢失一滴血，不仅患者本人，就连我们都感到万分痛惜。另外，肝素的用量更是马虎不得，用量大，会导致病人出血倾向；用量少，()不但达不到防止凝血的作用，反而会让病人丢失更多血液。每次上机结束后，我们总是一而再，再而三地检查透析机及透析管路是否存在安全隐患，透析过程中，我们丝毫不敢怠慢，时刻监护着病人的生命体征，注意着血流量、静脉压以及跨膜压的变化，还要警惕一些透析急性并发症的发生，因为很多情况的发生，几分钟就可严重到不可挽回的地步。在血透室，有这样一句话：只要患者的血液一分钟没回到体内，我们的心就一分钟不能放下！在病人面前，我们扮演着他们的朋友、家人，但是在心里，我们永远警醒着自己，我们是医护人员，要永远牢记我们的责任和使命。
作为血透室护士，对患者所具有的同情心、责任心以及关爱是不可或缺的，而娴熟精湛的操作技术更是我们护理人员战胜疾病的保障。在血透室，我们的操作是要与病人的血液接触，必须严格遵守无菌操作技术。那粗长的内瘘针，那三米多长的血液管路，都是与病人血液直接相通的，还有的插管直接暴露在外界。如果无菌技术不严格或稍有不当，就会引起很多并发症，给患者带来不必要的痛苦，甚至危及生命。
我们是护士，我们需要掌握基础护理技术，我们是血透护士，我们还要有扎实过硬的血透专科技术。这里的病患看护，不比重症监护室半点松懈；这里无菌操作，不比手术室丝毫马虎！我骄傲，一个个绝望的患者，在这里重新扬起生命的风帆；我自豪，我们让健康再一次拥抱每一个躯体和心灵。永远忘不掉那一天，一位高钾心脏骤停的患者在我们全力抢救下，醒来后含泪道出“谢谢你们又给了我一次生命”，这给了家人安慰，更对医护人员的工作给予了肯定！这何尝不比感谢信更温暖人心！“予人玫瑰，手留余香”、“丰碑无语，行胜于言”，我们的人格就在这点点滴滴的理解与关怀中得到升华！
让生命与生命更近些，让爱传得更远些！
健康所系，性命相托，我们将无悔我们立下的誓言！
兢兢业业，勤勤恳恳，我们更要无愧于我们的誓言！
我们青春阳光，我们活力无限；
我们努力拼搏，我们勇往直前！
只为了创造南丁格尔事业美好的明天！
让幼教赞美生命的演讲稿 第8篇
张文清老师
各位老师、同学：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《让运动成为习惯，让生命更加精彩》。
“运动是目的，理想是标准”这是法国文学家雨果的不懈追求；“只有运动，生活才会不断进步”这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰；“一生的运动是永远的青春”这是一代伟人毛主席的成功法宝。的确，生命在于运动。运动让我们能把握短暂的青春，让我们的生活变得更加富有乐趣，让人间处处充满团结、友爱。
送走紧张的期中，点燃运动的激情，本周我们将隆重迎来学校一年一度的田径运动会，这将是一场体魄和耐力的比拼，我们将在这片赛场上一展英姿，收获运动的果实。体育运动不仅可以锻炼我们的身体，而且还可以增强我们的集体观念，培养我们团结合作的精神。而运动会，不仅是速度力量的比赛，更是勇气、毅力和精神的比赛。它让我们学会竞争，勇于进取，超越自我。
为保证运动会的顺利进行，在此，我想给同学们几点建议：
一、注意安全，防止受伤。赛前做好准备活动，比赛中要高度集中注意力，赛后要注意休息调整。不参赛的同学要做好后勤工作，不要随意在赛场上走动，以免发生意外或影响比赛。
二、赛出风格、赛出水平。我们既要有拼搏精神，又要讲体育道德，文明参赛，文明观看。尊重裁判，尊重对手，如对裁判判决有疑义，应在赛后向竞赛仲裁组提出，并服从仲裁组最后裁决，不得有过激的举动。
三、全体同学要遵守学校运动会管理规定，遵守竞赛规程，为班级争光，为运动会添彩。
另外，同学们平常或是练习参赛项目时，还应该掌握一些运动小常识：
1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水
2、进餐后不宜运动
3、不要在情绪不好的时候运动
4、要想达到锻炼目的就应遵循循序渐进的方法，以达到预期的锻炼目的。
5、剧烈运动后不可马上坐在地上休息，也不宜马上洗澡等等。
每年的运动会赛场上，运动员如箭离弦，冲出起点时的矫健身姿，老师们忙碌的身影和焦急的表情，同学们此起彼伏的呐喊，这些都将定格成一幅幅美丽的画面，永远珍藏在我们的记忆里。
在赛场上不一定得到第一名才是冠军，只要付出了，努力了，你就是冠军。我们也一样给予你最热烈的掌声。水在大海中流动，大海因水的流动而澎湃；石在高山间矗立，高山因石的矗立而巍峨；你们在运动场上挥洒汗水，运动会因你们的参加而更加精彩。
最后预祝运动员们在比赛中取得好成绩，预祝本届运动会取得圆满成功！
护士演讲：让奉献托起生命的蓝天 第9篇
人人都说护士是白衣天使，像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，像云朵一样洁白!转瞬间，曾经少女的梦想最终定格成南丁格尔的白色倩影。没有石破天惊的豪言壮语，没有轰轰烈烈的惊人行动，有的只是默默无闻的工作着，在平凡的岗位上，用汗水和心血缔造着一个又一个生命的奇迹!只因我们是南丁格尔的传人，秉承着南丁格尔的奉献精神。当奉献已成为我们生命中的主旋律时，我们奉献出的不仅仅是我们所拥有的知识，我们所拥有的技术，更重要的是我们的真情和爱心!
护理工作繁琐而乏味，艰辛而沉重，我们不仅只是护士，更是守护生命的战士，在这个没有硝烟的战场之上，简单和平凡演绎着无数的精彩，就是这些平凡承载了多少人生命的重托!面对生命的挣扎，面对无助的渴求，面对康复的期盼，我们用温柔的话语，纯洁的心灵，高尚的情操，抚慰病痛者的心灵，搀扶着他们越过心灵的沼泽。无论是非典、无论是冰天雪灾、无论是地震山摇，只要有任何需要的地方，就会有我们忙碌的身影。
我们时常扮演着家属和陪护的角色。“洗澡、洗头、翻身、剪指甲、换衣裤、处理大小便”等等，病人说我们，不是亲人胜似亲人!此时此刻，我们提供的不仅仅是护理知识，护理技术，还有一颗仁慈而博爱之心!记得那一次令我感动至今的事情，那是我们病区收治的一例气管切开病人，为了保证患者呼吸道的通畅，我们每天必须为她多次吸痰。那天，我像往常一样，先帮她吸尽气管中的分泌物，再为她更换床单，她由于突然体位改变，呛咳了一下，气管套管内的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃。顾不得那么多，怕病人呛到，我立即置病人侧卧位，帮她拍背，直到确定她的痰液都排了出来，我又继续为她整理。看到不能说话的病人一脸紧张，从她的眼神中我读懂了她的歉疚。“没关系，我们只要再换一下被子就好了”，我微笑着说。当她拔除气管套管后，见到我的第一句话就是：“谢谢您，您的笑真美!”就在那一刻，我的内心感受到一种强烈的震撼……
微笑犹如一缕清风，能吹去患者心中的忧郁与不安，微笑让我们与患者之间架起了沟通的桥梁。
让生命灿烂如花演讲稿 第10篇
作者：高宁宁 | 学校：高思教育 | 时间：2012-12-20
——践行中国梦
生命如火，照亮我们一生；生命如霞，使我们朝气蓬勃；生命如花，使我们嗅到她的香味；生命如诗，一首首使我们有所感悟。中国梦，需要一个个鲜活的生命去承载，去起航，唯独拥有生命，一切才会变得美好。有一种蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因为它长着一对长达几十公分的翅膀，大得与它的身体不成比例。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的，当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得了救助而见到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小的茧洞是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅高飞，人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。飞吧!生命中永恒的灿烂!
帝王蛾用自己强大的生命的力量去冲破一切的困难险阻，我们人何尝不这样呢？有些人以为受到一点点挫折，一点点压力就受不了，可这根本算不上什么！只要有生命的存在，生命的气息，这个世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布满了荆棘，你也一定要挺过去，谁的成功背后没有汗水的挥洒，心血的倾注，心灵的支撑！生命是一切成就的奠基的基础，若无了生命，世界就是一片死寂。最后就是中国的人命！在民国时期，你是耗费的太多了。垃圾堆里的破布烂棉花又老太婆们去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问。以前富家太太生孩子，得雇一个奶妈。自己的孩子白而胖，奶妈的孩子瘦且死。如果你问中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！
就是这样，热爱生命，因为我们的船只要远航。因为选定了远大的目标，所以我们风雨兼程。因为xx主席的一番话，“中国梦”这个主题就诞生了，因为有了这个“中国梦”，我们在不断进取，因为我们不断进取，生命才有着花一样灿烂的色泽……
让生命充满爱演讲稿 第11篇
大家好!
早出晚归，时间太匆匆，忽略了身边的人与美景。走在乡间小路上，看到蚁群为救小蚁而挡下水灾而死去。为何?抬起头，望着纱灯旁的飞蛾，不正演说着爱的伟大吗?
蝼蚁尚且有爱，人何以堪?
为了儿子，她三迁旧家而不悔;为了替儿子寻求学习的好环境，而几经奔波。每到一个地方都精心打算，生怕这个地方落后，那个寺方吵闹，最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中，这是一个天堂，是一所乐园，是一个能让她的孩子安心学习，成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念，一切动力的来源，然而，这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。
送儿行千里，终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线，游子身上衣，这是母亲对儿子的关切之心，深怕儿子会冻着，冷着;临行密密缝，意恐迟迟归，那是母亲对儿的盼望;谁言寸草心，报得三春晖，这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路，越过千里川，却也无法跨出母亲的爱，无法穿越母亲的思念。
远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中，他卧于冰而取鲤，只因母亲饥饿，卧在冰面的瞬间，他会冷;回想卧床的母亲，却亦暖;再寒的天也降低不了他对母亲的关切。
母亲给予了我们肢体，我们可曾为母亲做些许小事呢?老师给予我们思想，我们可曾向老师说声谢谢呢?社会人士给了我们物质的支持，我们可曾回报过?
还记得吧，在“5·12”地震中，她身体被折成三段，却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中，不法商贩为牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，严重危害小孩身体健康;上善若水，慈济天下，是他的心愿，只因他懂得如何爱他人，懂得共赢共享，懂得社会的和谐发展需要爱来维护。
小时候，我什么也不会，周围的人总洋溢在欢笑之中，我也常嬉戏于爱的氛围中;现在我们学到了“仁、义、礼、智、信”，却总是感受不到他们的欢乐，他们的关心，为何?
让生命充满爱演讲稿 第12篇
大家好!很荣幸今天可以站在这里演讲，今天我演讲的题目是《让生命充满爱》。
爱是什么?爱，是一股清泉，给我们带来甘甜;爱，是一片面包，填满我们饥饿的肚子;爱，是一本好书，带我们领略知识的海洋。
让生命充满爱，不管是淳朴的亲情，还是炽热的爱情，还是纯真的友情，这些都是让我们生命充满爱的形式。我们与亲人之间互相的关爱，与朋友互相的调侃，都是让我们生命充满爱的表达。
让生命充满爱，让我想起了一个人，那个日夜陪伴在养母身边，那个做兼职赚了钱自己舍不得花，要给妈妈买肉吃的女孩，那个上下学一路小跑着的女孩，那个就算被亲生父母给抛弃也绝不哭泣的女孩，那个坚强的女孩。她就是照顾养母十余载的那个女孩――孟佩杰。因为她的默默付出，让她们彼此之间充满了爱，养母也曾心疼孩子因为照顾她太苦而落泪，但是孟佩杰无怨无悔，在她的世界里只有那件最朴实的事情，就是把妈妈照顾好。因为她，她们的生活在不幸中又充满了欢乐。
亲情，是伴随着我们成长的一种感情，时时刻刻给予我们无尽的温暖和关爱，因为亲情，我们的生命历程更加的精彩。在我们沉浸在亲情中的时候，另一个与我们接触最多的是我们身边的朋友，在我们伤心难过的时候，是朋友给了我们安慰，我们一起在学习上互相帮助，一同成长，一起进步，我们可以一起放肆的大笑，我们也可以一起相拥而泣。
我一直生活在幸福的圈子中，细细回想，在我学习成绩不理想的时候，我的家人总是给我鼓舞，我的老师总是帮我分析问题，我的同学总是帮我解决难题，教我学习方法，因为他们的爱，我的生活充满了阳光。我的内心深存感激，我希望用我自己的进步来报答他们的关爱。
爱是一把热烈的火，能点燃心中的希望;爱是一片绿荫，能撑起新的天地。爱带给了我们太多的欢乐，太多的喜悦，无穷的力量。
充满爱的世界，就像那鸟儿的高歌一样动听;充满爱的世界，就像那风中摇曳的柳枝一样优美;充满爱的世界，就像那五光十色的画卷一样斑斓。让我们一起让生命充满阳光，让我们一起让生命充满爱。
让生命充满爱演讲稿 第13篇
大家好!今天，我演讲的主题是――《让青春充满爱》。
爱，是一个永恒的话题，是一缕温暖的阳光，是一季和煦的春风。爱，是灿烂的笑脸;爱，是无声的泪水;爱，是不苟言笑的严厉;爱，是无微不至的关怀。
爱，包罗万象，不同的人有不同的体会。爱，我认为是对祖国的热爱，对父母的关爱，对老师的敬爱以及对学习的喜爱。
对祖国的热爱
我热爱我的祖国。因为她美丽，大江南北，鸟语花香;因为她善良，旮旯山村，不再贫穷;因为她可爱，男女老幼，欢声笑语;因为她发展，工农商学，齐头奋进;因为她强大，中国公民，自信阳光。
对父母的关爱
是谁生你育你陪你爱你?是父母!是谁倾尽了自己的一生去照顾你?是父母!是谁心里想着你嘴上说着你?是父母!“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
对老师的敬爱
我敬爱我的老师。因为老师的爱如春风，沐浴着我们愉快的学习;因为老师的爱如甘露，滋润着我们幼小的心田;因为老师的爱如星星，照耀着我们成长的道路;因为老师的爱如钥匙，开启我们心灵的窗户。
对学习的喜爱
“学习”这个词大家并不陌生，父母每时每刻提起，老师掏心掏肺教诲。
我喜爱学习。因为学习，我们的父母开心，老师欣慰;因为学习，我们的班级荣耀，我们倍感骄傲;因为只有学习，才能使我们为祖国做出自己的贡献，使祖国更加繁荣昌盛!
爱，不是彩虹，稍纵即逝;爱，不是空气，捉摸不定。爱，就在我们身边;爱，就要你去发现;爱，就要你去舍弃;爱，就要你去给予。所有惊人的举动，都是爱的力量;所有感人的眼泪，都是爱的催化。
青春，活力无限。如果青春是一幅画，那爱就是红色的颜料;如果青春是蓝天，那爱就是飞翔的鸟儿;如果青春是大海，那爱便是欢乐的鲶鱼;如果青春是春风，那爱便是随之舞动的绿草。
愿那些甘愿为社会付出爱心的人永远幸福!
愿世界充满爱!
愿人生充满爱!
愿校园充满爱!
愿青春充满爱!
让生命充满爱演讲稿 第14篇
大家好!
我这天演讲的主题是“让生命充满爱”。如何让我们的生命充满爱呢?我觉得最重要的一点就是常怀一颗感恩的心。
有人或许会说，感恩这个概念会不会太大了，正因需要我们去感恩的人实在太多了。我想，这并不大，也不是泛泛而谈。我觉得我们需要感恩的人就是两类人再加上一个单独的人。一类是我们的亲人，一类是我们的友人，单独的一个人就是我们将来所拥有的爱人。换句话说，我们需要感恩的其实就是人与人之间三种最伟大的情感：亲情、友情与感情。
亲情是我们每一个人从出生起就开始享受的，它将伴随着我们，证明着我们一次次的成长。它从一开始就无私的给予我们关怀与温暖。能够说，我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印。而我们对这一切却往往视若不见，常常抱怨父母没有关心过我们，抱怨亲戚没有帮忙过我们，总之把自己一切不顺通通不假思索地强加给亲人。其实我和大家都一样，都曾埋怨过，正因我们年少，我们轻狂，我们甚至有时会显现出无知。但，当我们有空静下心来仔细想想时，有时父母一个小小的动作就足以让我们感恩一辈子了。到此刻也是将来我一辈子都不会忘记的就是两个月前来到那里报道的情形。正因高考的不顺，我满腹委屈的坚决放下了复读，并执意把志愿填了离家很远的外省。就这样，我第一次从江苏独自到湖北求学了。爸不放心我一个人过来，还是在百忙中放下手里的工作送我报道了。报道的那晚，爸哪儿都没去，他搬起寝室的六张椅子一拼，说，就睡这儿吧。那一刻，那样一个简简单单的动作，一句简简单单的话让我忍不住落泪了，那一夜，我无眠。
是的，蓦然回首，才发现人生经历中最让我们刻骨铭心的是在人生磨难中永不退色的那份亲情。经历了磨难的我们才认识到，有多少的父爱在记忆中不灭，体验了痛苦，我们才意识到，有多少的亲情需要我们去珍藏。要知道不管什么样的爱都是唯一不可替代的，然而我们每个人都渴望得到自己所爱的一切，而对自己所拥有的一切却往往不甚爱惜，我们就应怀着一颗感恩的心去感恩生命中的每一份亲情。
奥斯特洛夫斯基曾说，人的生活离不开友谊，但需要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。因此说，一份真正的友谊的建立对于我们来说并不容易。想要在漫长的岁月里维系彼此间的友谊亘古不变，唯一的方法就是心怀感恩。我们要感谢上苍把这么一位知己赐予我们，要感谢朋友在相识的日子里和我们一同分享喜悦，一齐走过困境，一道畅谈过梦想。
我们这群朝气蓬勃刚踏进大学校门的年轻人，在经历高考后，体会最深除了亲情外莫过于友情了。还记得，高三的毕业宴会上，好朋友好哥们儿，拿起不断往外溢出啤酒的杯子一齐碰杯时，没有人再扭扭捏捏的不喝了;还记得，高考成绩出来后，一切都是静静地，没有人炫耀自己的成功，也没有人放大自己的失败，有的只是手机里一条条互相勉励，彼此加油的消息在传递着;还记得，还有很多很多的还记得都深深的打上了以前的友谊亘古不变的烙印。那杯酒里溢出的不是酒，那传递的也不仅仅仅是条简简单单的消息，而是以前一道拼搏过，奋斗过的朋友们最浓最真挚的友情!
朋友们，让我们心怀感恩吧，让我们一道感恩那些青葱岁月里同甘苦共奋进的朋友们吧，正因有了你们的相扶相助，我们的生活才如此精彩，我们的生命才更加充满爱。
感恩完了亲情、友情，我想我们就应提前去感恩我们不久后的感情。虽然感情对于我们大多数同学来说还没有真正拥有过，但对爱我们的人心怀一颗感恩的的心却是务必的。
感情大多数会经历相遇、相识、相知、相爱这几个阶段。茫茫人海中，与我们相遇的人无数，相识的人不多，相知的人很少，而相爱的到最后却只有一个。我说，滚滚红尘，芸芸众生中，就那么一个人爱我们到地久到天长，愿执子之手与子偕老，我们有什么理由不去感恩他(她)?佛语有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，换今生的一次擦肩。我想，对于生命中的另一伴，要感恩的不只有热恋中他(她)为我们所做的一切，而是前世今生他(她)为我们所做的一切!同学们，不久的将来学会感恩钟爱你的人吧，正因他们让你体会感情的宝贵!
演讲快要结束之际，耳畔似乎又回响起那首《感恩的心》，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做自己，感恩的心，感谢生命花开花落，我一样会珍惜……
感恩亲情，感恩友情，感恩感情，感恩生活中的点点滴滴，我们的生命将充满无限的大爱!
最后，我有一个小小的提议，在这个月第四个星期四感恩节到来的那一天，让我们心怀感恩，把我们最真诚的祝福送给我们的亲人、友人亦或是爱人!