高校“一团一品工程”方案

高校“一团一品工程”方案（精选15篇）

高校“一团一品工程”方案 第1篇

理电学院“一团一品工程”实施方案（草稿）

学校作为传承人类文化、维护社会价值准则的组织机构，是聚集和培养优秀青年的场所。共青团组织是团结、教育青年的核心力量，是党的后备军和得力助手。为进一步加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务青年、服务大局的能力，我院团委决定启动“一团一品工程”。

一、指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以共青团系统创先争优活动为契机，深入开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明的主题团组织活动来丰富团员们的课余生活，促进学风建设，提高团员的创新精神和实践能力；培养团员的社会责任感；增强团支部的凝聚力、号召力、创造力，为我院培养出更加优秀的人才。

二、活动意义

新形势下，各班级团支部都要结合自身特点，自主设计、创建有影响、具长效性的品牌活动项目，用品牌项目凝聚团员青年，增强团的基层组织活力。

（一）实施“一团一品工程”，是为全面推进我院团建工作提出的新思路。团的工作在不断完善中发展、进步，打造团的品牌活动项目，是团工作不断发展的需要。而创新是发展的灵魂，如何在新的时期，创新团的工作机制，是摆在我院共青团工作面前的一项重要课题。实施“一团一品工程”，是创新我院团建工作的全新探索，是一条能够全面推进我院团建工作的有效途径。

（二）实施“一团一品工程”，是针对团员青年现状提出的新举措。目前，当代大学生基本上都是共青团员，我校共青团存在一个团员人数多，但从整体来说，团员意识却偏于淡薄的现状，团员的先进性难以体现。实施“一团一品工程”，是加强团组织的向心力、战斗力、生命力、凝聚力和吸引力的必然要求。

（三）实施“一团一品工程”，是在新形势下加强和改进大学生思想政治工作的新途径。大学是青年价值观、人生观、世界观形成的重要阶段，加强和改进大学生思想政治工作，引导当代大学生树立正确的价值观、人生观、世界观是高校共青团担负的一项重要的历史使命，是促进当代大学生成长成才的一项社会责任。实施“一团一品”工程，对于促进团员青年认识现状、加强自身思想道德修养和提高综合素质具有积极的促进作用。

三、创建方向

（一）创新团组织的组织形式，激活基层团组织的创造力各班级团支部的基层组织是我们开展工作的基础，也是团结、凝聚青年的基本单位。面临着逐渐出现的学生成分复杂化、工作对象需求多元化、后勤社会化改革以及学分制的实施的新形势，共青团员出现“集体无意识”倾向。如何在新形势下发挥团员青年的模范带头作用，如何激活基层团组织、调动基层团组织的积极性，就要求我们要主动探索适应形势发展需要的团组织组织模式。

（二）创新团组织的工作手段，提升团组织的吸引力，当今网络信息技术的发展和应用从根本上改变着人们的学习、生活方式。随着互联网的发展，出现了网上俱乐部、网上交友聊天等新事物，这些组织与传统社会组织最大的区别在于虚拟性和交互性，在一定程度上打破了传统意义上的青年交往的时空限制，网络

信息特有的功能使青年逐渐减少了与现实社会的接触和直面的人际交往。这就要求团组织一方面要主动占领网络阵地，努力营造健康的网络文化，加强对青年学生利用网络的引导；另一方面要以网络为载体，开展形式多样的活动，实现“网

上建团”这一工作目标，使团的工作信息化，增强共青团工作的透明度和影响力。

（三）创新团的工作机制，增强团组织的影响力高校共青团组织在人才培养

特别是学生创新能力培养中起着十分重要的作用。但随着青年学生需求的变化，共青团组织必须为青年学生提供实实在在的锻炼舞台，要多务实少务虚才能提高团组织的吸引力和影响力。这就要求共青团组织要不断创新工作机制，一方面要逐步实现团工作的项目化运作机制，使团的工作有声、有形、有位，发挥特色，树立品牌、创造名牌；另一方面团的工作走出校园、深入社会，要将团的工作范围辐射到社会这个大舞台，为青年学生提供更多的锻炼与实践的机会，同时要充分挖掘、整合、运用社会资源，吸引社会资源加入到共青团到的建设与发展之中，这样共青团组织才能写出大手笔、做出大文章。

（四）构建服务体系，提高团组织的凝聚力新时期高校共青团面临的主要矛

盾是团组织提供的有限服务与团员青年日益增长的精神文化需求之间的矛盾。服务青年才能取信于青年、赢得青年、影响青年。各班级团支部要建立“无职团员定岗定责”工作机制，以竭诚为青年学生服务为出发点，代表和维护广大青年学生的根本利益，就要努力知青年情、解青年难、暖青年心，通过服务把广大青年学生凝聚到党和政府周围，巩固党的青年群众基础。

四、实施步骤

各班级团支部都要结合自身特点，自主设计、创建有影响、具长效性的品牌

活动项目，用品牌项目凝聚团员青年，增强团的基层组织活力。具体实施步骤为：

（一）学习动员阶段 我院将在4月召开“一团一品工程”启动仪式，号召

各团支部积极参与到活动中来。院团委将派出学生干部下到各班级团支部具体指导活动的开展。各班要以主题班会的形式传达活动精神。

（二）申报创建阶段各团支部根据相关要求，结合本支部特色，填写《××

—××学“一团一品”团支部创建单位申报表》，以及在大学阶段“一团一品”工作创建计划书交至院团委。院团委将对申报材料进行审核，将符合条件的确定为“一团一品”团支部创建单位，留院备案。

（三）创建开展阶段

1.活动开展与考察监督 “一团一品”团支部创建单位定期开展“一团一品”

建设工作，每次组织重要活动需提前一周将活动主题、地点、参加人员上报到院团委，以便考评监督。院团委将以简报、网络、报纸等平台宣传各团支部的创新活动。各团支部开展活动时需要认真组织，并上交相关图片资料。

2.互评互访与座谈会交流 各团支部可以采取举办交流座谈会的方式进行

交流团建经验。

3.提交总结与答辩验收 每学临近结束时，各创建单位提交创建总结，院团委召开答辩会对本“一团一品” 团支部创建单位进行验收、考核。

五、评选表彰

院团委根据各“一团一品”团支部创建单位活动开展情况、座谈会参与情况、上交材料和归档情况及答辩会情况，并报校团委会讨论通过，公示无异议后，评选出本“一团一品”示范团支部若干个给予表彰与奖励。获得示范团支部的班级优先推荐参加优秀班集体评选。

高校“一团一品工程”方案 第2篇

关于开展“一团一品”工作的实施方案

为进一步加强和改进社区团的组织建设，激发基层团组织活力，夯实基层团组织的工作基础，努力培育一批独具特色、青年喜爱、效果明显的团建工作特色项目，力争一个团组织有一个品牌工作项目，按照“党建带团建”的工作原则，社区团总支将全面推进“一团一品”创建工作，现制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观统领全局，深化创先争优活动实践，贯彻落实团中央、团市委、团区委关于进一步加强团的基层组织建设和基层工作的一系列工作要求，坚持党建带团建工作原则，以提高基层团组织内在活力为核心，以不断扩大团的基层组织有效覆盖为基础，以切实加强团员、团干部队伍建设为重点，不断加强团的基层组织建设和基层工作，充分发挥团组织作为党的助手和后备军作用，组织动员广大团员青年为社区经济跨越式发展贡献力量。

二、创建内容

1、以党的十七届五中、六中全会，共青团十六届四中

全会为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“创先争优”活动为契机，继续加强团的组织建设，提升团的工作水平，团结广大青年团员奋发学习、开拓进取，开创共青团工作的新局面。

2、建立健全团的组织建设，理顺团组织的工作流程。

同时，调整和完善团支部的建设工作，建立和完善团内各项工作制度，形成共青团工作的新格局。

3、加强团干部队伍建设，定期组织开展培训班、交流

会、讨论会等方式，切实增强学习的使命感和紧迫感，提升工作能力。

4、紧紧依靠党建带团建，推进基层团组织建设。我们

将在社区党总支的领导下，认真干好各项工作。

5、充分利用网络资源，拓展宣传阵地。下一步，我们

充分利用网络资源上的思想易沟通、易交流的特点，进一步加强共青团QQ群的管理、学习邮箱等网络平台，作为对青年团员宣传教育的有效载体，不断拓展青年团员的知识面。

6、成立共青团文艺队、组织至少一次比赛（羽毛球、乒乓球、棋牌等）

三、创建目标

各团支部围绕建设和谐社区为目标，切实加强基层团

组织建设。围绕城中村改造、青年就业创业等开展青年建功行动。最终达到组织建设强、干部队伍强、工作制度强、工作阵地强、服务能力强、工作手段强。

四、实施步骤

（一）筹备启动阶段（2012年4月）。

结合各团支部实际，根据 “一团一品”创建工作方案，建立健全机制，配备专人负责此项工作，做好前期制度、资料准备工作。

（二）实施推进阶段（2012年5月初—11月中旬）。

1、各团支部根据创建要求，开展各类主题创建活动，积极创新，确保工作的实效性，增强团组织活力，提高团干部素质。

2、以学习、座谈等多种形式进行交流，按照不同的工作方向组织现场调研，深入开展“一团一品”创建工作的学习和交流，推广先进经验。

（三）总结验收阶段（2012年11月中旬—12月）。街道将结合年终考核，对社区各团支部开展的“一团一品”创建工作进行验收和总结，对形成工作特色、具有工作实效的团支部予以表彰。

社区团总支

高校“一团一品工程”方案 第3篇

摘要：随着中国国民经济持续快速的发展，工程管理方面的专业技术人才也越来越紧缺。隶属于交叉学科的工程管理专业是一个多学科相互融合的专业，这对矿业类高校发展工程管理专业提出了更高的要求。以矿业类高校工程管理本科专业的培养方案为例，通过分析工程管理专业的培养目标、培养要求、课程平台及学分比例和集中实践教学环节，提出完善矿业高校工程管理本科专业培养方案的建议。

关键词：工程管理专业；培养方案；矿业高校

作者简介：王一新（1980-），男，河南焦作人，河南理工大学土木工程学院，讲师；王伟超（1979-），男，河南新密人，河南理工大学研究生工作部副部长，讲师。（河南?焦作?454000）

中图分类号：G642.3?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）20-0039-02

自1998年国家调整本科专业目录，工程管理专业出现在专业目录中，并于1999年正式招收工程管理专业本科生。根据2004年教育部《普通高等学校本科专业目录》，将“管理科学与工程”设为管理学门类下的一级学科，并下设八个二级学科：工程管理、工业管理、管理科学、信息管理与信息系统、房地产经营管理、项目管理、产品质量工程和工程造价（八个本科专业）。从全国开设工程管理专业的高校来看，基本上都是以管理学、土木工程等为主干学科，下设有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理等五个专业方向。[1]

如何体现具有矿业背景的专业特色、适应工程管理人才的培养和发展需要、不断完善工程管理专业培养方案，是矿业高校工程管理专业亟需解决的问题。

一、河南理工大学工程管理专业发展介绍

河南理工大学是具有百年办学历史的河南省重点建设的骨干高校，其前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为河南理工大学。

2001年，河南理工大学土木工程学院增设工程管理专业并于同年开始招收第一届工程管理专业的本科学生。

1.培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新能力，能在国内外工程建设及相关领域从事投资与造价控制、项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。[2]

2.培养要求

本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：掌握土木工程技术知识；掌握相关的管理理论和方法；掌握相关的经济理论；掌握与工程项目建设相关的方针、政策和法律、法规；了解国内外工程管理的发展动态；具备运用计算机辅助解决管理问题的能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具备阅读专业外语文献的基本能力，基本的专业外语文献翻译写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。[2]

3.主要课程

工程管理专业主要设置课程为：管理学原理、经济学、运筹学、工程力学、房屋建筑学、工程结构、土木工程施工、工程经济学、管理信息系统、工程合同管理、工程估价、工程项目管理1、工程项目管理2等。[2]

4.就业或发展方向

工程管理专业学生毕业后主要就业方向为：各类建筑施工企业、房地产企业、工程咨询公司、设计院从事投资与造价管理、工程项目管理、工程规划、工程咨询等方面的工作；各类企业及公司从事项目建设论证、建设规划、建设管理、投资管理工作；政府及有关管理部门从事投资与项目管理的行政管理工作；大专院校、科研院所从事教学、科研方面的工作。毕业生工作一定年限，具备相应的实践经验，可进行注册造价工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册咨询师、注册评估师、注册招标师等考试，取得相应注册执业资格。[2]

5.修业年限及授予学位

修业年限：3～6年弹性学制；授予学位：管理学学士或工学学士。

二、课程平台及学分比例分析

河南理工大学工程管理专业培养方案分别设置了通识教育、专业基础、专业教育、实践教学和素质拓展共五个课程平台，六个课程模块：必修课程、选修课程、专业基础课程、集中实践环节、独立设置的实验课程和创新学分模块，分为必修和选修两种类别。课程平台及学分比例详见表1。

三、工程管理专业集中实践教学环节分析

河南理工大学工程管理专业培养方案的集中实践教学环节共设置了39个学分，占总学分的20.31%，修读时间从第一学期到第八学期共14个环节。其中设置了工程经济、工程估价和工程项目管理这三门专业主干课程的课程设计，并强化了工程项目管理软件实训、工程算量与计价软件实训、工程招标与投标报价实训，从而更加有效地结合工程管理实践，使学生更好地将理论应用于实践，提高学生的实践能力。工程管理专业集中实践教学环节详细设置见表2。

四、完善矿业高校工程管理本科专业培养方案的建议

1.完善课程设置

对于具有矿业背景的高校，工程管理专业的课程设置比较偏向工科理论，工程技术类课程的设置偏多，经济、管理、法律方面的课程设置力度不够，而工程管理学科的研究方法是工程技术与管理理论的结合，[1]培养方案应体现出交叉学科的特点。然而，在总学分一定的条件下，通识教育类课程已经占了38.55%的学分，若要强化经、管、法类课程的设置力度，急需更加均衡地设置课程学分比例，适当删减不必要的工程技术理论课程，课程设置侧重体现工程管理专业交叉学科的特点，从而更好地培养工程管理专业学生的综合素质。

2.充分体现矿业院校的学科特色

矿业背景高校的工程管理专业的本科教学培养方案要充分体现矿业院校特色。在保留必要的矿业工程技术类课程的基础上，适当增加些矿业企业或矿业工程项目管理部门的教学实践环节，同时，在日常教学中可以有意识地引入矿业工程项目方面的案例，并编制矿业工程监理和造价管理等方面的教材或者讲义，创建具有矿业特色的精品课程，以体现河南理工大学的矿业特色。

3.全面开展教学实践环节

工程管理专业本科学生普遍动手能力不强、实践能力较弱，[1]因此，应强化工程管理专业的教学实践环节。可以通过校企联合或者建立实习基地等方式落实认识实习、生产实习和毕业实习等实践环节活动，这要求工程管理专业的实践教学思路有所更新与发展，更应面向工程实际，[3]切实提高学生的学习能力、思维能力、组织能力和实践能力。

参考文献：

[1]丁华军.财经类高校工程管理专业本科教学培养方案探讨[J].经济研究导刊,2011,(16).

[2]河南理工大学工程管理专业培养方案[Z],2010.

[3]瞿焱.对工程管理专业本科实践教学的思考[J].经济师,2008,(3).

“一团一品”汇报 第4篇

“一团一品”工作进展情况汇报

为切实加强团的自身建设，努力提高共青团服务大局、服务中心的能力和水平，进一步以团组织品牌引领团建工作，根据团市委《关于做好全市共青团工作“一团一品”立项申报的通知》精神，老市区团工委开展了以“弘扬志愿精神，共建美好社区”为主题的团组织品牌建设活动，引导广大团员、青年参与和谐社会建设，增强青年的责任感和使命感。现将活动进展情况汇报如下：

一、基本情况

老市区现有1个机关团支部和9个社区团支部，青少年1270人，其中团员116人。针对老市区弱势困难群体多的现状，结合创先争优活动的开展，老市区建立起四支青年志愿者服务队，以“爱心聚力”系列工程为平台，有针对性地为老弱病残党员、社区孤寡老人、困难居民、留守儿童等困难群众办实事、解难题。至目前，共有150名团员青年志愿者，为133位困难群体提供帮助。

二、工作进展情况

（一）规范组织网络，推动青年志愿者队伍建设

老市区工委高度重视“一团一品”工作，通过组织发动、社会招募、自愿报名等形式，动员广大团员、青少年加入注册志愿 1

者行列，以社区工作协作区为单位，逐步建立起四支年龄青、素质高的青年志愿者队伍。组织青少年开展“四个一”活动（为社区发展献一策，为困难家庭排一忧，为扶贫济困捐一物，为优化环境出一招），提高团员青年参与社区建设的自觉性和荣誉感。现以初步形成了以老市区团工委为枢纽，以社区服务站为链接，以社区青年为主体参与的志愿服务体系，志愿者服务组织不断完善。

（二）以主题活动为载体，搞好特色服务

1、以“一助一”长期结队服务为基本形式，广泛开展“青春辉映夕阳红”活动。市政搬迁后，老市区大部分企业退休工人、遗属等生活困难老人无力搬迁，针对这些老人的不同情况，老市区团工委组织各社区团员青年志愿者与老人结成“一助一”长期帮扶对子，不定期地上老人家走走，老人有困难随叫随到。帮助他们干些力所能及的事情。在社区“手相牵，心相系”居家托养服务站、“空巢老人亲情服务站”，团员青年们踊跃报名，帮老人们扛气瓶、理发、送饭、打扫卫生，陪老人聊天、下棋、看书，从生活上到精神上给予老人们无私的关爱。对一些独居老人开展爱心笑脸、爱心敲门活动，即如果老人有困难就在自家窗子上贴上哭脸，团员青年志愿者看到就会及时到老人家帮助老人。

2、在暑假期间，开展“关爱留守雏鹰,携手展翅高飞”的留守儿童假期教育活动。老市区团工委依托现有资源和服务平台，围绕加强留守儿童道德品格教育，抓好健康文化熏陶，进行心里健康疏导，组织社会实践活动，开展体质体能锻炼，培养独立合作能力等为内容开展“关爱留守雏鹰，携

手展翅高飞”活动。为了更好的关心教育好留守儿童，帮助解决留守儿童生活中的困难，老市区各团组织搭建了“一站一家”关爱平台，“一站”即“爱心驿站”，为青少年提供大量的图书、杂志、报纸，并免费开通网络给留守儿童提供一个健康的上网环境。“一家”即“爱心流动儿童之家”，为流动儿童提供一个安全稳定的学习活动场所，并建立起长效工作机制，成立团员青年志愿者队伍，努力为流动儿童实现“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”，搭建起一个家庭、学校、社区三位一体的青少年教育平台。“流动儿童之家”电脑、电视机、桌椅、电子钢琴、图书、乒乓球桌、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等活动设施配置齐全。今年暑假，各社区团支部纷纷组织开展暑期课堂，大手拉小手、共建和谐家，结对帮扶，快乐成长等内容丰富，形式多样的青少年教育活动。

3、结合社区广场文化艺术活动，展示青年风采，打造精品队伍。努力为青少年搭建展示自我的平台，积极组织青少年开展绘画、书法等才艺展比赛和趣味运动会等活动，鼓励团员青年参加老市区群众体育运动会和文化活。在老市区两委组织开展的建党90周年知识竞赛、演讲比赛、红歌会、文艺晚会等一系列纪念活动中,老市区广大团员青年积极参与，为大家呈现了许多群众喜闻乐见的节目，在活动中展现青年团员的智慧与风采。在老市区第三届群众运动会中，团员青年带动群众参与活动，运动场上团员青年奋发拼搏的精神深深感染着周围的群众。通过这些系列活动的开展，增强了团组织的凝聚力。

三、下一步工作打算

（一）进一步健全基层组织，不断提升团的自身能力。坚持“抓基层、打基础、管长远”的工作原则，在巩固原有组织的基础上，主动适应新形势的变化，集中精力抓好组织建设，扩大团的组织覆盖和工作覆盖。

（二）深入开展志愿者服务，以爱心行动推动和谐社区建设。继续大力拓展青年志愿者服务领域和服务面，积极寻找工作的创新点，使青年志愿服务工作更深入民心。

一团一品报告 第5篇

活动出发点：

为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们对日本文化的认识，进而增强对日语的学习兴趣。现结合日语专业的专业特色，创建2010级日语2班的“一团一品”的创建计划。希望通过活动，达到增强同学们对日本人文，日本的文化，日本的国情等方面的认识的目的。进而学好日语，最终成为建立中日友好关系的桥梁，建设更美好的祖国。

活动进程：

1，日本料理制作大比拼

（1）活动形式：同学们以寝室为单位，学做一道日本料理，学成后制作出来，并请同学互相品尝，评出最美味奖，获胜者予以一定奖励。

（2）活动目的：培养同学的动手能力，学习能力，丰富校园生活，拉近同学之间的关系。

（3）活动进程：

活动地点：第四教学楼210室

活动时间：2011年5月25日12：00

参与成员：日语2班全体成员

活动内容：1，活动前一天，家住上海的同学于家里制作日本料理，外地同学向上海同学借来制作工具，自备材料，于寝室进行了简单的制作。

2,25日中午，同学们拿出自制的料理，相互交换品尝。期间，夏之韦和刘兆玉，金高亮同学为我们进行了即兴表演。虽是比赛，却在愉快，欢乐的气氛中进行着，丝毫没有紧张的感觉。

3，同学们互相投票选择自己认为最好吃的料理，由于同学们都实在难以抉择，最终无法评出优秀奖。不过重要的不是结果，是过程。

2，观看一部讲述中日历史的电影

（1）活动形式：观看《东京审判》电影，观影后进行观影感受交流。

（2）活动目的：通过观影，和观影后的交流。了解中日历史，正视中日关系，展望未来，维护中日友好关系；培养同学们的演讲和思考的能力

（3）活动进程：

活动地点：第四教学楼211室

活动时间：2011年5月27日13：00

参与成员：日语2班全体成员

活动内容：1，大家集体观看了《东京审判》这部电影。电影记录了远东国际军事法庭于1946年1月19 日至1948年11月12日期间在日本东京对第二次世界大战中日本首要战犯的国际审判这一历史事件。

2，看完电影后，同学们就观影感受展开了自由讨论。大家都表示看完这部电影感想很多，及其复杂。宣中惠同学说：“不论是日本人还是中华

民族的儿女都被战争痛彻心扉的伤害过，然而一切已不可挽回。日本与

中国本就是同一个祖先，现在再来讨论谁有罪，谁受伤害都是没必要的了，毕竟已经是历史，已经是过去。但这并不代表我们就能忘记祖国曾

受过的伤痛。学习日语的我们，如今更肩负着搞好中日友好关系的重任。

同学们，压力大啊！最后我想说一句：真心希望和平，为了美丽而又

短暂的生命，为那些已死去的人。生命如此脆弱。”

3，观影结束，班长就本次活动进行了简单的总结。

3，自制PPT比赛

（1）活动形式：同学们自制有关日本文化特色，日本先进科技，日本动漫，日本影视，日

本新旧文化的差异等方面的PPT。制作完成后在班级内展示，并由同学评选出最佳优胜奖，获胜者予以一定奖励。

（2）活动目的：培养同学的动手能力，材料收集能力，材料组织能力，演讲能力等。

（3）活动进程：

活动地点：第四教学楼211室

活动时间：2011年5月30日12：00

参与成员：日语2班全体成员

活动内容：1，班长为此次比赛做开场白，表达对同学们的作品的期待之情。

2，同学们分别带着自己自制的PPT上台演讲。每个人的表现都很出色，PPT更是做得十分精彩。徐佐君同学就日本各种节日，尤其是传统节日，进行了富有特色的演讲，表达自然，流畅，内容十分全面，可以看得出

做了很长时间的准备。张文怡同学关于日本寿司文化的演讲，幽默，有特色，内容也十分充实。倪蓓蓓，龚玦，李彩莲，夏之韦等同学也积

极参加演讲，内容广泛，就很多日本文化特色之处发表了独到的见解，大家的表现都十分优异。

3，由同学投票选定张文怡同学为本次PPT大赛的优胜奖，并由班长颁发奖品，张文怡同学发表获奖感言，班长做结语。

4，举办论中日文化差异茶话会

（1）活动形式：邀请日语专业的老师与同学们进行中日文化茶话会，老师向同讲解中日文

化差异的知识，向同学们分析日语系学生的就业形势，中日关系发展前进等。

（2）活动目的：增强师生之间的友好关系，同时增强同学对中日文化差异的认识。

（3）活动进程：

活动地点：外语社科楼103室

活动时间：2011年6月10日13：00

参与成员：元金香老师，日语2班全体成员

活动内容：1，班委分别向教授过日语2班的老师发送邀请参加茶话会的邀请函，与老

师预约时间，地点。

2，班委提前买好了饮料，水果，寿司等，作为茶话会的食品。

3，班委通知同学为此次茶话会准备日语成语，在茶话会上作为猜成语游戏

与大家进行互动。

4，班委将食品分配给老师和同学，师生在愉快轻松的气氛中进行着交流。

元老师与同学们分享了在日本留学期间的经历，在日式餐厅打工时的所

见所闻。还就日本料理，日本公司人际交往中与中国不一样的应注意的地方，日本地域文化等与同学进行了热烈的讨论。

5，同学拿出自己事先准备好的材料，大家都积极都参与游戏。气氛轻松愉快。

“一团一品”建设总结 第6篇

上海悦民清洁服务有限公司目前由37位青年团员组成，其中，团员6名，青年31名。“努力”、“团结”、“实干”是公司团组织开展活动以及工作的作风。

2005年12月，悦民公司团支部被命名为“先进集体”、“活力团支部”,2007年1月我们又获得了“静安区五四红旗团支部”的荣誉称号，2010年8月，公厕班组的梁军同志被评为“静安区世博青年先锋”。在获得了这些荣誉后，支部以更加严格的要求来开展工作，通过“学理论、见行动”，力求达到“宣传党的理论和方针政策，引导广大青年团员积极进行政治理论学习，用共产主义理想武装当代青年，用邓小平理论构筑青年精神支柱”这个崇高目标；真正担当起“党中央、团中央的号召与指示的宣传者与实践者”的角色。

近年，团支部扩大了活动阵地，延伸团的工作手臂，将35岁以下的青年纳入到工作范围之内，充分发挥了公司青年员工的工作积极性，使广大青年员工成为促进公司事业发展的一支强有力的生力军。团支部以扎实稳健的工作作风和开拓创新的工作精神，不断加强和完善团的基层组织建设、团员的思想作风建设，为各项工作的持续稳定发展提供了有力的保障，引领广大团员青年为2010年为世博盛会的成功举办、公司的稳步发展贡献出自己的一份力量。

一、加强理论学习,构筑青年精神支柱

公司党支部在理论学习和构筑青年精神支柱中给予我们有力的支持和保障。给团员开展系列讲座深入浅出的启发诱导，对团员活动、会议的重视支持，使青年团员更加坚定了跟党走的决心；党支部给青年团员提供施展个性、特长的舞台，使青年团员拥有放手干的信心。

二、积极做好团员青年发展工作。

以培养新世纪复合型优秀青年为着眼点，以“高进优出”的原则加快推优工作步伐，团支部在团员青年中积极开展“双学”活动，学理论、学党章，组织入党积极分子参加党内活动。

三、开展形式多样的活动

团支部积极组织团员青年开展各项活动：从三人篮球赛，到静安青年歌手大赛、参观公益图片展、走访街道社区等等，使团员青年切实感受到团组织的关怀。从团支部开展的“世博青年岗位能手”活动中，鼓励广大团员青年更好地参与世博、服务世博、奉献世博，确保2010年世博年的工作顺利完成。

2010年，是悦民公司团支部积极工作，不断进取的一年，我们提高了团员素质、加强了基层组织、促进了各项工作良好的开展。我们将以“一团一品”建设为契机，继续重视工作的实践，重视服务的实践，重视凝聚的实践，重视提升的实践。新的一年，我们将以更加热情饱满的工作状态、更加钻研刻苦的工作作风、更加扎实丰硕的工作成果来汇报社会。

上海悦民清洁服务有限公司团支部

生命好比一团泥 第7篇

这天，来了一个达官贵人，为小庙捐了很多财物。他在庙里住了一段时间，得到了老和尚和小徒弟的热情接待。他告辞后不久，又来了一个书生。

这书生衣衫褴褛，面黄肌瘦，饿得晕倒在庙门外。老和尚见了，马上叫小徒弟将他扶进庙里，同样吩咐奉上最好的茶，准备最好的斋饭。

小徒弟心里嘀咕起来：上次那位达官贵人，为庙里捐了那么多的财物，自然有资格喝最好的茶，吃最好的斋饭。如今，一个不知哪儿来的“叫花子”，师父还如此厚待他，難道师父是老糊涂了？

书生住在庙里的那段时间，小徒弟没给他好脸色看，有时候趁着师父不注意，就端出已经馊掉的斋饭，还不给他吃饱。

书生告辞后，老和尚用泥巴塑了一个菩萨，放在庙堂正中，对小徒说是庙里新近请的菩萨。

小徒弟每天都很认真地给菩萨上香，对着菩萨叩头，虔诚地念经。

一个月后，老和尚又将那泥菩萨雕成一只猴子放在庙堂当中。小徒弟发觉菩萨变成了一只猴子，吓了一跳，几天都没去上香。老和尚问：“怎么不去上香了？”

“师父，那菩萨变成一只猴子了。”小徒弟回答。

老和尚拿过那猴子，再次雕琢，一尊菩萨又栩栩如生地出现在小徒弟的面前。小徒弟愣愣地望着师父，不知道是什么意思。

老和尚用棍子在小徒弟的头上敲了一下，慢慢念经，不再理他。

这一敲打，使小徒弟顿悟过来。他说：“师父，我明白了。其实每个人的生命就像这团泥，都是一样的，只是塑造了不同的表象而已。而我之所以对前面的达官贵人谦恭对后面书生无礼，都是因为只看到了这一层吧。”

老和尚笑了：“其实，认识那平平淡淡却奇妙得可以捏塑出无尽形象的生命之泥，才算是认识了最真实的人生。”

责编/党磊

E-mail：DLbanlv@163.com

“一团一品”班建设计划 第8篇

团支部：1111团支部

计划重点建设方向：主题活动类

主题：1111班的快乐生活系列活动

一、总体介绍：

本次系列活动将从研一下学期一直持续到研二，共设有4类活动，其中包括：快乐学术、快乐健身、快乐出游、快乐志愿。期间活动形式内容丰富，包括讲座、交流研讨会、志愿者服务、主题班会、亲身实践、、等等。

二、具体活动：

活动一：快乐健身

活动时间：整个研一下学期

活动名称：

活动内容：

1、阳光跑 每期选取两个上海的标志性位置作为起点和终点，组织班里同学慢跑

2、晚锻炼 每周二、周四晚上八点半，组织班里同学在操场集合，一同进行各种体育锻炼，如慢跑、跳绳、跳健身舞等。

活动意义：适度的体育锻炼有益于身心健康，但平时同学们很容易忽视了健身活动。定期的阳光跑和每周的晚锻炼活动不仅可以丰富同学们的日常生活，更可以将快乐健身的宗旨传播于整个班级之中，让同学们的工作和学习更加充满活力。

活动二：快乐出游

活动时间：2012年3、4月

活动名称：

1、真人CS

活动内容：组织全班同学参与真人cs，分为几个小组进行PK，结果不重要，快乐最重要。

活动意义：组织同学在繁重的学业之余放松，增强班级凝聚力。

2、班级春游

活动内容：找一个离上海较近的地点组织全班同学，选择一个周末，背上背包，出游！

活动意义：增强班级凝聚力，加深同学间的友谊。

活动三：快乐学术

活动时间：研一下学期至研二

活动名称：东方知识产权沙龙

活动内容：

活动意义：立足于提高我们学生的实践能力，充分调动学生的法学学习热情；同时秉承理论来源于实践，最终作用于实践的指导思想，通过分享优秀青年教师和法律职业部门法务专家的法律实践经历，一方面，以实践来检验法学学生在学校所学的理论知识；另一方面，力求在实践中学习更加实务化的理论知识，使法学学生倾向于脱离生活的“形而上”的知识体系逐步转化为贴近生活的“形而下”的知识体系。

活动四：快乐志愿

活动时间：研一下学期至研二

活动名称：

活动内容：

活动意义：

一团一品申报计划（推荐） 第9篇

-------07级医学影像（1）班

转眼已经是2009年的春天了，我们的07级影像1班的全体同学也已经步入了大学的第四个学期了。时间的确如流水般飞逝，留下的是过去一年半我们集体生活的点点滴滴……

关于这次一团一品的申报方案，经过我和各位班委的认真讨论后，决定选择“工作阵地”类型为我们团支部的申报方向。并且我们把我们的工作阵地分为如下几块：组织生活阵地；思想建设阵地；学习风气阵地；民主建设阵地，一共四大块分别实行。

组织生活阵地：

我们团支部现有预备党员1名，团员24名，其中包括3名入党积极分子。作为一个最基层的团组织，按时开展组织生活对团支部和团员自身的建设都是非常重要的。在组织生活中团员们可以交流思想和看法，同时了解身边发生的时事政治。如今两会刚刚结束，关于大学生就业问题及国际金融危机影响的话题理应受到我们每个团员的关心。在此背景之下，我联想到上学期院团委组织我们部分预备党员到延及街道和老党员进行交流调研的活动，我们班打算依托街道，找到一位区人大代表来作为我们组织生活的嘉宾。我们希望同学们能近距离地和区人大代表交流讨论，听取他关于代表会上热点讨论的问题，和当前国家关心的重点。由于有去年去街道的经验，所以今年在举办这样的活动应该会有所突破。思想建设阵地：

我们觉得思想建设应该指的是更加宽泛上的大学生各种想法的正确建立和引导，而不是局限于党章。近来我们团员中有一种比较消极的思想开始蔓延：随着经济危机，中国的大学生就业也深受影响，媒体几乎每天都要报道此内容，其中非常重要的一点就是告诫大学生要放低姿态，接受更加平凡普通的工作。新闻里不时有报道名校研究生应聘居委会干部，金融本科生做前台文秘的工作等等….这使我们班有小部分团员认为大学四年读书是在浪费时间和精力，到头来去做一些不需要任何技能的工作。这样的思想会使有些原本读书动力就不大的团员迅速堕落，影响团支部整体风气。就这一点我们已经联系了辅导员和专业老师，希望他们就本专业的发展前景给同学们现阶段的学习提出点建议，让同学们更加有目标和方向。

学习风气阵地：

这块主要是针对班级部分男生考试前临时抱佛脚的情况展开的。大学学习的特殊性使得这种学习风气在部分同学中蔓延。平时不学，就等着老师最后几节复习课划重点范围，然后就死拼那几个重点知识点，同时指望有选择题能让自己猜对几个，只要总评及格就直呼万岁…….有些同学心里的确就是这么想的，也是

这么行动的。我们觉得在学习风气的净化上一定要杜绝这种风气的存在和发展。作为应对方法，我们联系了去年毕业进入某国企的学长，请他回来给同学们讲他当初在面试时的经历：某国有企业的面试题即是我们一门基础课：模拟电子技术。当时同去的几位同学只有他一人过关。后来学长回忆说，其实当初面试的题只不过是这门课非常基础的知识，只要当初认真听过课的都能知道，而对于那些临时抱佛脚考完立马全丢掉的同学来说无疑是不可能跨越的一道难关了。民主建设阵地：

这一点是针对我们团支部日常管理和领导工作展开的：现阶段校优秀团员和团干部的评选即将展开，由每班推荐一名同学报学院审查。以往团员们总有这样一种想法：认为这种荣誉一般总是优先给团支书或者班长的，即使认为自己有能力或者希望去争取这样的荣誉，也只是停留在想，从不会去行动。因为他们潜意识认为自己肯定没机会的。这就说明了团支部的民主建设还不够完善。为什么团员们会有种种的思想顾虑，说明我们平时的工作还做的不够，与团员们还缺乏交流。使部分团员们与我们之间产生了隔阂，进而某些误解也产生了。我觉得最有效的办法即是所有工作全部透明化，让全体团员监督，所有关系到个人和集体利益的事情都要民主化，使每个团员能有效行使他们的权利和同时担负起他们的义务。

以上四点为我团支部近期开展工作的重点方向，也是我们申请一团一品的工作方案。我相信，在我们团支部团体团员的努力下，07级医学影像1班团支部一定会建设的更加美好！

团支书：XXX

一团一品学年计划2011 第10篇

一、工作概念

“一团一品”，就是指每个团支部都要结合自身特点，自主设计、创建有影响、具长效性的品牌活动项目。

活动开展周期为：

2月-3月，宣传培训阶段

3月-4月，准备启动阶段；

4月-5月，考察推进阶段；

5月-6月，总结验收阶段。

二、工作目的1、推进校团支部整体化建设，全面务实基层团工作基础，激发基层团工作活力。

2、引导团委在推进团的基层基础建设中，用品牌凝聚团员青年，增强基层团支部活力、凝聚力，进而以新的思路、新的机制、新的方法推动团的各项工作的稳定快速发展。

三、工作计划

1、小组体系建设

（1）各团支部在团学联组织部的指导下，填写完成“一团一品”初步制定表。

（2）为了更好落实各项工作顺利开展，新兴力量的吸收和培养不容忽视。因此2011学年初，将对我校团支部书记进行一系列培训。

培训将主要着眼于：书记之间相互熟悉、对于团支部工作内容的认知、工作态度的强调等。着力于强调团员的责任意识，并为之后锻炼其能力做好铺垫准备工作。

2、活动影响力推展。

鉴于“一团一品”活动的开展时间为2月至该6月，因而将推展工作安排在9、10月。

此项工作分为两个阶段：

（1）“一团一品”活动宣传。

宣传对象主要为团支部书记和班长，将发放“一团一品”创建活动的介绍（见附件）、历年优秀团支部范例等内容。

（2）现场培训。

将选定一日，组织召集高

一、高二年级各班团支书进行现场培训，培训的重点将放在对活动细节的讲解以及现场答疑解惑。

3、主体工作计划。

根据时序，工作计划内容如下：

（1）2月，承接10学年第一学期的工作，对于开展2011年“一团一品”工作实行初步动员。

学期初，将在动员会议后，另召开一次会议，召集各团支部团支书，确认他们的学期计划并确保通过寒假期间的活动后两个学期间的工作不出现脱节。

（2）6月，收集各团支部活动资料，联系各方，开展总结答辩会。

工作将分为两个部分。

一为进行答辩会准备工作。主要包括：向各团支书收取学期总结，得出各团支部的平时得分。

二为答辩会期间，协调安排各部分有序进行，会后将答辩会现场得分与平时得分以一定比例结合，得出最后的荣誉结果，并现场予以表彰。

（3）次年9月-10月，新一轮“一团一品”创建活动准备启动阶段。在该阶段中，将进行通知发放，由各团支部填写申报表，收集新的团支部资料。

（4）次年10月-12月，评定入围团支部，开展跟踪考查工作。

在收集好团支部信息后，审核评定入围团支部。召集各入围团支部负责人召开会议，告知考评过程，确认活动计划。由组织部成员跟踪各团支部活动开展情况并进行评分工作。定期开展优秀团支部展示的研讨交流会。

（5）9月下旬，组织部将告知最具示范性的团支部，进行学年工作总结。做好新老团支书的交接工作。

四、其他

在带领部员的过程中，以培养为主，给予他们以最大的锻炼机会。平等对待。在能力范围内，协助其他团支部的工作。实现组织部的内部和谐。

2010年8月20日

附件：“一团一品”宣传内容建议

一团一品的概念

“一团一品”，就是指每个团组织包括团支部、团总支、分团委都要结合自身特点，自主设计、创建有影响、具长效性的品牌活动项目，用品牌项目凝聚团员青年，增强团的基层组织活力。它是推进区域共青团整体化建设，全面夯实基层团工作基础，激发基层团工作活力的需要。目的在于引导各级团组织在推进团的基层基础建设中，用品牌凝聚团员青年，增强基层团组织活力，进而以新的思路、新的机制、新的方法推动团的各项工作的稳定快速发展。

一团一品=一个团支部一个品牌项目

一、每个团组织包括团支部、团总支、分团委都要结合自身特点，自主设计、创建有影响、具长效性的品牌活动项目，用品牌项目凝聚团员青年，增强团的基层组织活力。它是推进区域共青团整体化建设，全面夯实基层团工作基础，激发基层团工作活力的需要。

二、目的在于引导各级团组织在推进团的基层基础建设中,用品牌凝聚团员青年，增强基层团组织活力，进而以新 的思路、新的机制、新的方法推动团的各项工作的稳定快速发展，巩固增强共青团员意识主题教育成果，进一步加强我校基层团组织建设，激发团支部的活力。

一团一品的类型

1、工作阵地类：根据青年特点，充分发挥本支部特长，建设具有本支部特色的活动阵地，充分发挥阵地的联系和凝聚作用；

2、民主建设类：在团员发展、“推优”入党、支部直选和支部管理等方面积极探索基层团支部民主建设新机制；

3、主题活动类：围绕中心工作和青年需求，开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明的主题团日活动；

4、整合资源类：打破单位、机构、组织的界限，通过社团、兴趣小组、网络等载体，发掘和运用各类资源。

如何做好一团一品

一、主题明确

由于一团一品创建活动的时间可能长达3-4年，所以确定一个属于本团支部的特色主题是重中之重。每个团支部可以先确定一团一品建设的主方向，明确大学四年中每年需要完成的工作，从而根据主线制定每学年的计划。以0853班为例，他们制定的是以“感恩”为主题的一团一品创建品牌，又将“感恩”分为“感恩父母”、“感恩同学”、“感恩社会”等方面并以学年为单位展开。这是一个比较成功的确定主题的方法。

二、形式新颖

如何在一团一品的评选中脱颖而出，光有明确的主题是远远不够的，要做到别出心裁才能吸引评委的眼球。这就需要各团支部从主题、活动形式、参与程度等细节入手，尽量多的采用新的、独特的方法来展现本团支部的创建品牌项目，并尽量多的让同学们参与其中，扩大影响力，当然我们也并不建议制定超出能力范畴的计划，这样只会徒增困扰。

三、及时跟进

一团口香糖 第11篇

有一天，上课不到10分钟，“事儿”就来了。我写好板书后转身，发现张震把前桌一个女生的辫梢偷偷地系在椅背上，还一脸坏笑。我点名让他重复我刚才说过的话，他回答不上来。我气不打一处来，让他站着听课，作为对他的惩罚。张震虽然人站在那儿，但是一直把头扭向窗外。我心想：才刚开学，我和他就闹僵了，以后他会不会成心跟我捣乱？要不还是先请他坐下？不过，出于师者尊严的考虑，我还是坚持要他站到下课。

然而再去上课时，我便为此付出了代价。第二天，我走上讲台，习惯性地将双手分别撑在讲台两侧，手刚一碰到桌角，就被什么东西粘住了。低头一看，原来是一团嚼过的口香糖。当时我并未在意，随手用纸巾将口香糖包好扔进了垃圾桶。接下来的一节课，我的手又被一团嚼过的口香糖给粘住了。怎么会这么巧？我不由得心生疑窦，立马警觉起来，发现教室里有一双幸灾乐祸的眼睛正看着自己。是张震！是他在报复我！生气的我正准备发火，但想到此刻责骂张震，有可能影响教学，况且并没有证据证明是他做的，我压住了火气，悄悄地用纸把那团嚼过的口香糖包好，像往常一样继续上课。

再去上课时，我一眼就看到了一团嚼过的口香糖躺在讲台一角。我确信自己的判断，同时也想好了对策。我不动声色地将那团口香糖包好装进口袋，还看了张震一眼。我注意到他正打算看笑话的眼神立即变成了惊讶和失望。那节课，张震非常安静。下课了，我叫住正要溜出教室的张震。

我和他来到学校的小花园，对他说：“你这节课表现不错，是到我们班以后表现最好的一次。虽然你的表现不错，但是发言不够积极，是不是有心事？”他没有回答。我从口袋里掏出那团口香糖，说：“你认识这个吧？”他的脸红了，终于开口：“韦老师，这是我故意放在讲台上的。别人都说你很厉害，我不服气，想和你过过招儿。上回你罚我站了一节课，我想看看你被口香糖粘住时狼狈的样子。你为什么不当场揭穿我呢？”“你希望我这么做吗？”我反问道。他抿抿嘴说：“韦老师，谢谢你给我面子，我服你了！我求你别把这件事告诉其他老师，行吗？”“当然可以，这件事天知地知你知我知，不过你也得答应老师一件事儿……”我趁机说。“韦老师，我知道错了。”他打断了我的话，“我知道你要说让我好好学习之类的话。”我笑着说：“你这么聪明，不好好学习，岂不是太可惜了？”“老师，不是我不想学，而是我学不下去……”张震低声说。

良久，张震给我讲了他的故事。他说他是家里唯一的男孩，父母特别宠他。读五年级时，有一天他上课迟到了，数学老师不让他进教室，一气之下他就跑出去玩了一个上午。从那以后，他就讨厌上数学课，还讨厌上学。他经常逃学，喜欢和老师唱反调，还学会了抽烟、上网。无聊之余，他就搞些恶作剧，捉弄同学、老师。不过，他从来不打架。

说实话，张震是一个机灵的孩子，本质不坏。我对他说：“谢谢你对我的信任，肯把心里话告诉我。学习基础差不要紧，关键是改变学习态度，老师会帮助你的。”他听了点点头。

第二天，张震把头发剪短了，对我说要“从头开始”。张震进步很快，科任老师都说他“脱胎换骨”了，上课不再捣乱，按时完成作业。寒假里，张震给我打电话，说：“韦老师，我的期考成绩不理想，我对自己没信心了。”我安慰他说：“别着急，慢慢来，你想想，和以前相比，现在是不是有进步了？”“哈哈，是比以前强点了。”电话里传来他的笑声。春节大年初一，张震在电话里给我拜年，感谢我给予他的帮助。这孩子，真的变了，变得懂事了，我从心底里为他的变化感到高兴。

（责编 欧孔群）

1149团支部“一团一品” 第12篇

主题：全方位的沟通与交流

一、与大一学生的沟通和交流。

辅导员同时负责了大一年级的3个班级，虽然专业和我们不同，但是共同的目标是一致的。我们支部同时还有6位同学分别担任了辅导员助理，还有一位副辅导员，协助辅导员共同管理大一班级。

随着时间的推移，大一学生逐渐成长，可以独当一面，但是我们之间的交流沟通需要延续。一个很好的平台是，党章学习小组活动、党校学习小组讨论和职业规划活动，我们可以借此增进彼此友谊，并通过自评自检、互评互检，进一步加强各自团支部的建设工作。

党章学习小组活动是重点，我们计划是每次举办活动时，先确定主题、形式，由4个团支部的学生自愿参与自己感兴趣的活动，不造成同学的时间浪费。同时也将定期邀请一位学院的老师或者参与我们的讨论，对我们的各项工作进行指导，提出他的个人意见，让我团支部的工作开展得更好。

也还将安排职业规划的讨论会，负责人将通过各种方式了解同学们的动向，然后应同学们各方面都额要求，邀请几位十分优秀且各具特色的学长学姐回母校前来进行交流，可能会比与辅导员交流效果更好。

二、与各位老师的交流沟通

我们的专业是政治学与行政学，从某种程度上来说，我们有一定的特殊性，自我们班级有一位转专业转入我们支部的同学来了以后，团支部的学术氛围焕然一新，与各个老师之间的交流沟通更为密切，由于每学期的工作活动重点不同，专业课安排不同，根据时事热点或者其他，我们会随着适时情况而有所改变。

首先，我们注重与辅导员的信息沟通，并非是被动型交流，而是我们主动与辅导员协商，班长和团支书将每周定时与辅导员做交流，汇报班级情况，征求各类活动的意见和建议。

其次，我们注重与专业课老师的信息沟通，无论是课上或是课后，我们都积极与老师交流所想所得，并且请教老师如何更有效地开展工作，并能很好地将我们的专业特点与现实有效结合，做到学以致用等。

另外，我们还注重与其他老师的信息沟通，无论是选修课还是文化基础课，我们都与老师建立良好的师生关系，与老师更好地进行课上课余的互动，更好地促进班级良好的学风建设。

三、与共建单位的交流沟通

我支部已和上海市徐汇区的区实验性示范性学校上海市第五十四中学基本完成共建工作，由团支书作为总负责人。

这学期将有新的同学加入共建的队伍，首先是团支部所属的党支部会参与进来，其次是大一的3个团支部会参与进来，已基本完成基础工作，还需要一些培训课程。

一团一品创建项目计划书 第13篇

二、创建目标及措施

（一）提升创建质量

以“努力向老党员学习，关心帮助孤、独居老人”为目标，弘扬尊老、敬老、爱老的中华传统美德，不断提高团员思想道德水平，增强团支部自身建设，促进社区青年成长成才。

1、坚持党建带团建。坚持党团联动、上下联创，按照“亮品、育品、固品”三个环节持续推进，在创建过程中充分发挥“团建指导员”作用，请社区老党员做辅导员给团员青年上课。特别是居住在武进路566弄6号的强朝法，他做为一名老党员和居民小组长十几年如一日的为小组居民服务的精神值得我们团员青年学习。

2、结合本社区多为老式里弄，居住的居民中60岁以上的老人占了很大一部分，其中独居老人、孤老也有不少。如何发挥我们团员青年在社区中的作用，我认为可以先从关心这些独居老人、孤老做起。周末时间可以抽时间上这些老人的家中和他们谈心聊天，了解他们有什么需要，我们力所能及的尽量帮助，超出能力范围的可以向居委会寻求帮助。在长假期间可以把这些老人召集在一起，观看我们团员青年自己编排的文艺节目，从而丰富这些老人的日常生活。在从关心帮助独居老人、孤老的活动中吸取经验、实践总结后，我们可以将范围扩大到残疾家庭、低收入群体等弱势群体，使我们团员青年在社区中发挥更大的作用。

（二）创新学习的平台

把服务青年、服务一线作为着眼点，把“青年需要团组织做什么，团组织能为青年做什么”作为工作基点，把“知青年苦乐、汲青年智慧、当青年之友、助青年成长、做青年表率”作为工作宗旨，积极为青年成长搭台子、铺路子、树梯子。

1、建立颐福团员青年qq群。大家可以在qq群中讨论团支部工作的方向，需要开展怎样的团支部活动，需要团支部提供哪方面的培训学习等等。集思广益才能把团工作开展的更好，大家也愿意参与到其中来。

门机一队“一团一品”创建计划 第14篇

一、创建指导思想

以集团和总公司二届四次职工、会员代表大会暨2012年政治工作会议精神为指导，以“创业创新创效年”活动为主线，以“忠诚、创新、卓越”教育活动为主题，努力把门机一队团支部打造成一支充满战斗力，富有号召力和凝聚力的优秀团支部。

二、创建目的以搜集港口建港时期的资料和照片为主线，进行组织整理，创建港口历史发展的展览室，旨在提高青工的集体荣誉感和凝聚力，继承和发扬艰苦创业的精神。

三、创建项目

学习型展览室

四、创建情况

门机一队现有人员218人，28岁以下的青年职工160人，约占总人数的73%，其中青工团员155人,28岁到35岁的职工35人，约占总人数的16%。目前门机一队青工思想状况平稳，富有朝气且积极进取。

五、创建步骤

1、搜集建港时期的图片和资料（时间）

结合队室工作实际，以门机发展为背景，收集图片、资料制作成展板，让年轻职工了解门机队的发展历程、门机机种的更新换代以及港口各泊位的建成、启用情况，展示港口美好未来。登陆总公司内部

局域网网页和通过网络网页寻找港口建港时期的图片和资料，搜集的时候组织人员进行筛选和组织，再进行整合和编排，汲取所需要的资料。

2、找、收老职工交流记载记录和他们的工作照片

组织个别青工去拜访老职工，收集老职工工作时所作的笔记和作业记录，以及各部门之间的作业交流记载，再进行组织整合。

3、向有关部门申请帮助

向总公司业务处和规划处申请帮助，搜寻建港时期的相关图片和资料，再经过整理组织。

4、添置学习书籍

队室根据经费需要去书店或网络购买相关的港口发展历程书籍、相应的励志青工书籍和专业的港口机械书籍，供青工学习和交流。

5、以“展”、“览”等形式进行布置

把搜集和整理后的资料和照片进行统一编排和规划，在班组之间进行展览室如何布置的讨论，讨论结束后，采取广大青工的统一意见和建议进行展览室的布置，按照港口发展历程的峥嵘岁月为主线，并依据港口机械作业基本流程为引线，进行展览室的布置，真正达到展览室以“展”和“览”为途径，以提高青工的集体荣誉感和凝聚力，的目的。

六、创建预期效果

1、让青工切身感受到港口峥嵘岁月的艰辛，提高青工的使命感和责任感，真正使其以主人翁的姿态加入到港口生产的大潮去，为港口又快又好的发展奠定了坚实的基础。

2、引导青工做到忠诚理想、忠诚港口、忠诚事业、忠诚岗位，尽职尽责地做好工作，始终以昂扬的精神状态投入到具体工作中，力争在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

3、进一步稳定青工思想，不断创新青工的管理工作。

门机一队

生活好似一团麻 第15篇

这样的生活怎样走下去

离婚后，我一直带着孩子住在娘家。父母很疼我，虽然早已成年，却总是觉得，自己比别人要幸福很多。但是，前年冬天，母亲突然查出来胃癌，是晚期。面对母亲的重病，父亲六神无主。孩子没了姥姥的照顾，吃饭穿衣，都不再有规律。

半年后，母亲去世了。我开始在忙碌的工作之余，学着操持家务，接送孩子，照顾父亲。正当生活逐渐恢复正常时，父亲又病了，心脏病突发。虽然抢救了过来，却再也离不开救心丸。医生说，他随时都会有生命危险。

父亲开始担心我的婚姻大事，总是说，一个女人，带着孩子过太苦了，赶紧找个男人吧，找个可以依靠的人。否则他走了，也会放心不下，何况，这也是妈妈的心愿。

他说的意思我都懂，也能理解。但是，再婚不是儿戏，何况，这么些年，我对婚姻，几乎失去了想再拥有的渴望。但为了不让父亲失望难受，我开始相亲。

见了四五个，没有合适的。父亲见我没找到，就开始指责我，说我都四十的人了，还挑什么挑，不能对人太刻薄，要多包容。他甚至威胁我说，如果我不尽快找到男朋友，他就要离家出走。

这让我心力憔悴，失去母亲以后，心里一直又空又痛，没时间来做休整。随时担忧着父亲的身体、照顾孩子，工作也不是很顺心，还要考虑尽快找男朋友的事情。前路茫然，内心更是茫然无措。一切都不如意，一切都充满了变数和玄机，真是不知道未来的路，在哪里?要靠着怎样的勇气，才能一步步走下去?

失落的薄荷

会开车吗?

有没有注意到，夜晚开车时，车灯的作用?

我北京的老友安，跟我说过一件事。那年冬天，她的丈夫在出差去往济南的路上，脑溢血突发，进了医院。安接到电话，已是半夜，最快的航班，也要到明天中午。于是安铁下心来，决定自己开车过去。

安拿到驾照的时间，并不算长。可事到临头，她没有更多选择。偏偏刚出门，天上就飘起了大朵的雪花。高速路上出了车祸，要封道几个小时，她只能去走路况更复杂的国道。等到发现走错了路，已经到了导航仪上连名字也没有的地方。

荒郊野岭，她想到了狼豺虎豹。钻进车里，无奈的她只能一遍遍按压喇叭，希望引来救援。几分钟后，远处有了点点亮光。竟然到了一个小村庄。安又惊又喜，赶紧向对方问路。一个好心的老头，决定带她重上高速。

老人从头到尾，话都很少。只是每当安紧张发愁天太黑，惟恐路会走错时，他就简短干脆地说上一句：“打开你的车前灯”。老人笃定的神情，感染了安，她一鼓作气，开到了高速上。

经过这场大病，丈夫半身不遂，照顾起来，非常不便。最麻烦的是，他失去了工作的能力，全家的经济重担，全都落在安一人的身上。日夜操劳，加上心理压力，安常常会有虚脱的感觉。父母亲戚朋友，都替她无比担忧，常常对她念叨，他们放心不下她的未来。可安却并没有过多忧愁，她总是乐观地说：“没事的，一切都会好起来。”因为，她一直记得那个老人的话：“打开你的车前灯。”

车前灯能照出的道路，并不长，只有眼前那么一点点。可是就是凭着这一点点灯光，她从北京走到了山东。安说，我不需要对未来知道更多，不需要看到更远的路和方向。我只需要这点车前灯的光亮，让我走过眼前的黑暗，就足够了。

现在，六年过去了。安的丈夫一点点恢复了健康，以前的公司，重新为他安排了一份工作。儿子也长大了，格外懂事。

其实，当我们面对困境时，过多的恐慌和焦虑，往往来自于对未来的无知。可我们真的不需要想得太多，只要打开车前灯，照亮脚下的一点点路，就能找到你要去的方向。

这个美好的故事，也许对你能有帮助。当未来无从把握时，不如就着眼于眼前的困难吧?照顾好父亲，带好孩子，做好工作，爱情随缘。只要每天用心生活，就能走好你的路。

夏景

真想把小姑子赶出去

结婚这么多年，我一直跟公婆同住。房子是公公的，刚结婚那会儿，老公做生意赔了很多钱，这些年我们一直在还债，所以没能力再买一套房子。去年开始，34岁的小姑子突然闪婚，而且怀孕了。婚后，她嫌妹夫家房子小，没空调。

原本一直不愿回家的她，开始频繁住娘家。他们每天都在娘家吃饭。我很反感跟陌生的妹夫吃住一起，让老公明里暗里地说过好几次，公婆说过段时间就好。忍了一个月，我避开出差一个礼拜，回来当晚，发现妹夫再次来过夜，顿时我就炸了，跟老公吵了好半天，隔天老公就跟他们说了。恰好小姑子的公婆来他们家住，小姑子想在他们家吃饭，但仍回娘家睡觉养胎，最后隐约知道我不欢迎，这才作罢。我妈打电话来骂我，说我不考虑公婆的感受。万一以后有事要小姑子帮忙，或是别的亲戚说闲话，都会对我不利。再加上女儿读高中已经住校，以后公婆要是想帮小姑子带孩子，也不是没可能整天一起住，那时候我会更没辙的。我妈说得有道理，公婆平时不要我们的生活费，还照顾我们饮食起居，我也早就习惯了，要是一大家子人住一起，到时候会更麻烦。其实，我也不是不能跟他们一起住，但一个月几天可以，长时间五六个人住，太让人难受了。尤其陌生的妹夫，跟他压根没话说。真的是我太斤斤计较了吗?

紫玉

房子是你公公的，还没有转交到你们家名下。小姑子正常回娘家，有什么不可以?如果不想这么多人住一起，那就搬离公婆的房子，自己租房另住。别吃住用人家管着，还嫌人家没给你提供清静的个人空间。

其实，说到底，还是你觉得的心理空间受到了侵犯。从结婚到现在，那么久的时间，你早就适应了与公婆一起住的亲密模式，也在享用着他们提供的照顾。小姑子频繁回娘家，与她父母的亲昵，打破了你苦心经营的平衡，所以你才会恐慌，才会嫉妒。是，没错，嫉妒。原本属于你的关爱，被小姑子分了去，这让你有了安全感的缺失。与陌生妹夫的沟通不畅，让你觉得亲密关系失控。亲密实际上也是一种关系控制，长时间与公婆同住，会让你不自觉给身边人贴上“专属”的标签，这专属一旦被“抢”了去，你的情绪就会失控。但所有负面情绪的产生，都不是因为事件本身，而是源于你对事件的看法。如果你爱你的老公，他的家人，就要体谅小姑子与父母的骨肉之情，谅解她在怀孕期间对父母关怀的渴望。八竿子打不着的人，我们是懒得嫉妒的。

上期解答

讨厌他乱串门的亲戚

水水：其实这事和农村不农村的没关系，我娘家是城里的，也习惯没事就亲戚间乱窜，动不动就凑到一家去打牌搓麻将，那盛况不比你们家的差。我婆婆家的人际关系就比较清淡。说起来，这只是不同家庭的不同习惯而已。婚姻，就是两个人身后家庭的融合，谁也不能完全和对方的家庭，以及对方的社会关系绝缘。

但这里面有个尺度。不能说你喜欢凑热闹，我就得被你拽着四处乱跑。如果你觉得老公亲属之间的聚会已经干扰到你的生活，那你不能光逃避，不回家不是办法。你可以和他协商，怎样既保证休息时间，又能兼顾家庭习惯。

聚会的时候，你也得学会调整自己的心态。你老公为什么不觉得烦，因为那都是他的家人，你为什么别扭，除了性格习惯和家庭习惯不同，也是因为你觉得他们很陌生，不亲切，没有感情上的投入，再加上可能你先有了优越感，对他们有微妙的歧视和厌恶感，更是融合不进去。

快乐是种能力。我们日常应酬的时候，看不顺眼的有之，不是自己阵营的有之，都太正常了。但既然已经坐到一起，就没必要闹意气，自己折磨自己，三杯酒下肚，看谁都比较顺眼，和谁喝都开心，这样感情才能更融洽。

婚姻是很复杂的事情，能坚持自己的理想固然好，但如果代价是失去家庭的完整和感情的默契，那就不太合算。

本期解答：

结婚20年，连成的老公突然想要换种活法——

两年前，他开始不回家

我们结婚20年，儿子14岁。可是，两年前的一天夜里，老公突然说要换种活法，跟我离婚，我没同意。但从此他就再也没有回过家。儿子正处于叛逆期，很难教育，学习也很吃力。但即便孩子的老师打电话给他，他都无动于衷。

他是个努力的人，受过高等教育，做着公职，之前很顾家。发生这事以后，我没去他单位闹，怕影响他；也没经常打电话发短信，因为我想让他好好想想。

静下心来，我好好考虑了我们的婚姻，是不是我有什么不可原谅的错误？我今年40岁，没有刻意追求外表但也不是邋遢女人，身材有点走样但也不是太差。