成功的励志人生格言 学生个人座右铭

成功的励志人生格言 学生个人座右铭（精选8篇）

成功的励志人生格言 学生个人座右铭 第1篇

1. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

2. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3. 成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。

4. 每天只看目标，别老想障碍。

5. 用心观察成功者，别老是关注失败者。

6. 付出才会杰出;为别人创造价值，别人才愿意和你交往。

7. 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。

8. 书本也是好老师，活用才能成功。

9. 行动才能成功，教练改变人生。

10. 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。

11. 最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。

12. 顾客不是买产品，他更买做事认真的态度服务态度和服务精神。

13. 世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。

14. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

15. 过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。

16. 成功与不成功之间有时距离很短--只要后者再向前几步。

17. 要成功，需要跟成功者在一起。

18. 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。

19. 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

20. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

成功的励志人生格言 学生个人座右铭 第2篇

2、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。 ——毛姆

3、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。——方海权

4、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。——方海权

5、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

6、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。 ——巴尔扎克

7、登天难，求人更难，黄连苦，贫穷更苦。春冰薄，人情更薄。江潮险，人心更险。知其难，甘其苦，耐其薄，可以处世矣。——孙其遇

8、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

9、他赢得普遍的尊敬，并不是由于他的显赫地位，而是由于他那始终如一的言行和不屈不挠的精神。——托尔斯泰《童年 少年 青年》

10、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。 ——安徒生

11、天行健，君子以自强不息。——孔子

12、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。 ——爱默生

13、发明的秘诀在于不断的努力。 ——牛顿

14、奋斗是万物之父。--陶行知

15、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

16、下古今之庸人，皆以一惰字致败。——曾国藩

17、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦

18、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩 上留下我们的足迹。 ——拿破仑

19、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。 ——拿破仑

20、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

21、一个人必须面向未来，要想着着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的 负担。 ——罗素

22、停止奋斗，生命也就停止了。 ——卡莱尔

23、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。 ——贝弗里奇

24、坚强的生存愿望是顺利实现一切意愿的保证。——高尔基《一个悲惨的故事》

25、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。 ——雪莱

26、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。 ——斯大林

27、走自己的路，让别人说去吧! ——但丁

28、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ——巴尔扎克

29、固执的人是崇高的。只有勇敢坚强的人，才只有一种激动，一种气质，一种道德。——雨果《海上劳工》

浅谈如何策划学生的成功人生 第3篇

一、班集体建设

1. 修路原则——解决问题对事不对人

如果一个人在同一个地方摔了两跤, 他会被人们耻笑为“笨蛋”;如果两个人在同一个地方各摔上一跤, 他们会被别人耻笑为两个笨蛋。但笔者的反应是:谁修了一条让人这么容易摔跤的路?如何修正这条路, 才不至于再让人在这里摔跤?邓小平同志有一句名言:好的制度能让坏人干不了坏事;不好的制度, 能让好人变坏。

所以, 在班级管理中, 笔者的管理理念是:不是想方设法处理犯错的人, 而是让人没办法犯错误。笔者就是这样, 一发现问题, 立即修“路”, 这样, 就会因“路”越修越好, 而相关问题就越来越少, 学生进步就越来越快。

2. 黄金表——培养学生的良好习惯

笔者每一次带班或接新班, 每位学生都会得到笔者的一张黄金表。表式样如下。

黄金表的使用方法如下:本表的训练项目是你所想改正的习惯, 此表每月一张, 训练项目一个月换一次, 每天在方框里用“√”、“×”来表示你执行的情况并备注当时所发生的事情, 请按照表格的要求认真填写及执行, 你将会发现你有很大的改变。

正是这样的一张表, 执行中由于是学生的自愿行为, 只需学生相互监督而无须教师督促, 只要笔者每月检查即可。日积月累, 学生的进步之大出人意料, 班级面貌焕然一新。

二、个人成长

1. 面对挑战, 不是不可能, 只是暂时没有找到方法

以前的人一定认为“水不可能倒流”, 那是他们还没有找到发明抽水机的方法;现在的人一致认为“太阳不可能从西边出来”, 未来的人可能会说, 那是因为我们还没有找到让人类能居住在另一个“太阳正好从西边出来”的星球上的方法而已。工作中, 笔者要求自己的学生把消极的“不可能”字眼从“私人词典”和“班级词典”中永远删去。因而在课堂和生活中, 笔者的学生已经习惯不说“不可能”, 他们不会给自己太多的框架, 不会总是“自我设限”。

不是不可能, 只是暂时没有找到方法——是笔者在培养学生信念中的思想精髓所在, 因而笔者的学生表现出来的倾向就是:在学习和生活中注意的焦点永远集中在找方法上, 而不是在找借口上。

2. 面对挫折, 对自己大声说“太棒了”

学生的人生旅途, 不可能没有挫折。但笔者以美国西部“牛仔大王”李维斯的传奇发迹史感染他们:“‘牛仔大王’李维斯从最初带着梦想前往西部追赶淘金热潮, 经营过摆渡、卖水等都以失败而告终, 每一次梦想破灭, ‘牛仔大王’李维斯不是怨天尤人, 而是心情平静下来, 想到自己的‘思想制胜’法宝, 那是一段话:‘太棒了, 这样的事情竟然发生在我身上, 又给我一次成长的机会, 凡事的发生必有其因果, 必有助于我。’”李维斯正是用了这样的精神胜利法, 最终缝成了世界上第一条用帐篷做的裤子——牛仔裤。从此, 他一发不可收拾, 成为了举世闻名的“牛仔大王”。

在班级管理中, 笔者激励自己的学生:我们的奋斗之路并非没有挫折, 没有低潮, 但我们应从“牛仔大王”李维斯那里得到启迪:成功者不是没有低潮, 而是他们不会在低潮中呆得太久, 我们应努力找方法而不是找借口。

三、自我管理

1. 每天进步一点点

笔者曾经用近两年的时间, 每天都做俯卧撑, 也许你不敢相信, 到最后, 笔者一次能做200多个。其实一开始, 笔者只能做20个左右, 后来每天增加一个或两个五个。这样的经历告诉笔者一个道理:成功就是每天进步一点点。

在学生的学习中, 笔者让学生明白:成功来源于诸多要素的几何叠加。正如数学乘式中每个乘项只增加0.1, 而乘积就会成倍的增长。所以, 笔者要求学生每天记的单词比前一天多一点点;每天的笑容比昨天多一点点;每天的行动比昨天多一点点;每天的脚步比昨天快一点点;每天的创新比昨天多一点点;每天的效率比昨天高一点点……假以时日, 相信自己的明天与昨天相比, 将会有天壤之别。

2. 态度决定一切

在和学生平常的交谈中, 学生经常会问到这样的问题:文科有什么更好的学习方法?如何提高数理化的解题技巧呢?针对这样那样的问题, 笔者也曾为自己回答得不理想而懊恼过。到后来, 笔者用自己学习、工作的经验告诉他们:成功是因为态度。

所以, 笔者自己要求学生对属于个人自我取向的态度因素, 如积极、努力、信心、决心、恒心、雄心、爱心、意志力等必须一一去锻炼培养。从而以这样的思维方式来分析过去, 把握今天, 准备未来。

四、人际沟通

1. 山不过来, 我就过去——如何与自己不喜欢的人相处

笔者经常给自己的学生讲过这样一则故事:一天, 有人找到一位会移山大法的大师, 恳求他当众表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿, 就起身跑到山的另一面, 然后就表演完毕, 众人大惑不解。大师道, 这世上哪有什么移山大法, 唯一能够移动山的方法就是, 山不过来, 我就过去。

通过这则故事, 笔者让学生明白了如下道理。

如果别人不喜欢自己, 是因为自己还不够让人喜欢;如果无法说服别人, 是因为自己还不具备足够的说服力;如果我们无法进步, 是因为自己还没有找到方法。

所以, 笔者教育学生, 要想事情改变, 首先要改变自己;只有借由改变自己, 才会最终改变别人;只有借由改变自己, 才可以最终改变属于自己的世界。

正因为笔者的学生推崇了笔者的教育管理理念, 所以笔者所带的班级师生关系非常和谐融洽, 很少有学生讨厌班集体, 从而为其轻松学习创设了很好的氛围。

2. 快乐基金——如何让人更乐意改正不足

无论是班主任还是班干部, 在工作中, 都会遇到帮助同学指出缺点和改正错误的时候, 但有时候总是不方便或不能太直接, 否则会适得其反。在笔者担任班主任期间, 工作的重点是领导学生的思维, 而不是看管学生的行为。为了避免学生产生误解和不愉快从而影响班级学生团结, 所以在管理中笔者采用了一个班级文化极浓的方法——快乐基金。该方法的执行形式是要求违反班级管理制度或执行班级黄金表不到位的学生, 主动将一毛钱投到准备好的储钱罐中, 违反一次投一次, 学生互相监督, 自己监督自己。学期结束后, 将全部的快乐基金转变为班级活动经费。该方法执行简单但力量是无穷的, 因为学生在快乐中改正了错误。更重要的是班级在质的飞越的同时, 学生之间的矛盾极少, 并能团结互助, 和睦相处。

试想, 这样的局面不是我们班主任所希望的吗?

培养学生成才甚至成功, 不是易事。以上笔者仅从几个角度谈了自己片面的看法。不足之处还待专家批评指出, 不胜感激!

参考文献

[1]易发久.思路决定出路——不是不可能[M].北京:世界图书出版公司, 2006.

谈中学生的人生成功 第4篇

【关键词】人生；成功；幸福

人生的成功是什么？就是在克服困难，战胜失败，实现人生的价值，从而获得人生的幸福。成功和失败，都是掌握在自己手中的；成功与失败，仅有一线之隔。成功犹如悬崖上的一朵花，想要获取它，你就必须有耐心和毅力，以及经万数次的危险。其过程虽艰辛，但结果却美丽。因为克服了失败，就有了成功的喜悦。因此，作为一個当今的中学生，弄清人生的成功从那里来，人生成动的意义，人生怎样才能成功等问是，其现实意义和人生价值意义都是十分重大的。

一、人生成功与失败的关系

人生是怎样走向成功的呢？我们来看看成功人士的人生履历吧。

美国的麦可.乔丹曾报名高中篮球队，但因“身高不够高”而被拒绝，他虽然因此暗自饮泣，但并没有就此放弃，反而天天花够多的时间练习。随着时间的累积，他进了校队，也打进了NBA。

再看创下许多音乐纪录的五月天在成名前也遭遇过失败的打击，他们曾是没什么钱的学生，必须节衣缩食来买唱片、吉他等用具，当时他们努力把握每一个演出的机会，这样的日子过了许久，也曾感到迷惘，在现实与梦想之间犹疑，但没有放弃，直到滚石签下他们。

虽然“失败”带来成功，但如果在面对生命中的高墙时，选择转身离去，就不可能成功。当你因成功感到骄傲时，前面等待你我的是失败的深渊。失败不一定有成功，成功前不一定没失败。李自成从农民起身，反抗明清末暴政，建立大顺王朝，却因失去当初理想目标沉迷于酒色，纵容属下掳掠，最终被吴三桂推翻，死于农民乱棒之手。而拿破仑也是因看到王宫的金碧辉煌而迷了心智终究没成功完全最初的理想目标。风雨过后总是晴空，乌云上是晴天，成功不骄傲，失败不灰心，当你我遭生命中的惊叹号时，要相信每一次的失败，带来美丽的成功。不经一番寒澈骨，焉得梅花扑鼻香，没有苦涩的失败，哪来成功的甘美。

二、人生成功的基本保证

（一）良好的心态

人生要想走向成功，并没有我们想象的那样简单，却也不像我们说的那样难。最最重要的是看你自己以怎样的心态去对待。如果你想要堕落，没人能拯救你；如果你要放弃，没人能绑着你。这一切，都取决于你的态度。但是，在成功之前，你必须做的一件事，就是确定你的目标，你的理想。没有目标，没有理想，永远到达不了目的地，更没有成不成功的说法。而这一切，就像在一个没有圆圈的场地跑步，尽管你从一开始就没有偷懒过，也没有歇过，拼命的奔跑，一天，一年，甚至十年你也不会到达终点。只有一种结果，那就是你感觉特别累，甚至失去了往下跑的勇气了。

（二）坚忍的毅力

想要成功，仅仅有目标，有理想，还远远不够。有了目标，有了理想之后，你要做的另外一件事，就是付诸行动，并且为之坚持不懈，不到悬崖不回头。请你记住：人生的成功，绝对不是一件简单的事情。没有走到尽头，你就永远不知道陪你走到最后的那个人是谁。或许我们没有很多的资本，但我们唯一有能力做的，就是坚持，坚持，再坚持。不到最后一秒，谁也不知道谜底，所以，那就必须勇敢地走下去，即使失败了，你也可以笑着说：我已经努力了，我问心无愧。

（三）负责的精神

责任是我们与生俱来的，自从我们来到这个世界上，我们就背负着各种各样的责任。所以说，我们要成功，还得对我们的行为负责，对我们的选择负责。可以这样说：一个对自己都不负责的人，是不会成功的。在百度百科里，成功的一条基本解释是：一个人得到社会、历史、人民的认可，无论结果如何，都可认为他是个成功的人。一个没有责任心的人，无论从哪个角度来讲，都不会得到人民的认可，所以更不可能认为他是一个成功的人。

（三）谦虚的精神

当你的事业成功了，千万不要沾沾自喜，更不可失去自我。你应该清楚的知道，你事业的成功，绝对不是你一个人的功劳。应当要知道，独木是烧不着的，一个巴掌是拍不响的。你事业的成功，必须有赖于社会的支持，有赖于他人的帮助。要是失去了这些条件，你的成功只能是无源之水，无本之木。因此，在我们成功之际，必须回报社会，帮助他人。

（四）积极的心态

美国的拿破仑·希尔和美国作家奥格·曼狄诺特别强调：“人生的成功，最重要的因素是要有积极的心态。人生的成功，态度最重要，有了积极的态度，就有了积极的人生。”一份由研究机构所进行的万人调查显示：决定一个人成为成功者的最关键要素中，80%属于个人自我价值取向的“态度”类要素，如积极、努力、信心、决心、意志力等；13%属于后天自我修炼的“技巧类”因素，如各种知识和能力。7%属于运气、机遇等因素。客观环境固然很重要，但它决定一个人暂时的成败，但如果一个人有积极的心态，激发高昂的情绪，克服抑郁、消除紧张就能凝聚成功的行动力量，从而实现人生的进步及事业的成功。

（五）德性的修养

美国的本杰明·富兰克林提出个人品德修养的基本准则，并在青年时期对自己进行了严格的品德行为训练。美国的阿尔伯特·哈伯德在其著名的《送给加西亚的信》中提出了以“忠诚、勤奋、敬业”为核心的工作原则1；美国的另一位成功学大师戴尔·卡耐基则提出了良好人际能力的基本思路。戴尔·卡耐基认为：“成功15%靠专业技术，85%靠人类工程即人格和领导别人的能力”2，这一切都构成了个人成功的基本要素。

现代管理学之父，他在《二十一世纪的管理挑战》等书中写道：“事实上，管理不等于企业管理，正如医学不等于妇产科一样。妇产科是医学的一部分，同理，企业管理是管理的一部分。”.，3“有伟大成就的人，向来善于自我管理。然而，这些人毕竟是凤毛麟角。但在今天，即使资质平庸的人，也必须学习自我管理。”关于目标管理的理论：“不是有了工作才有目标，而是有了目标才有工作”4关于时间管理的理论：“如果不对时间进行管理，那么任何管理都没有必要了。”*等现代管理理论十分精辟，可以合理运用以拓展思想政治教育的教学内容。

（六）远大的人生目标

当人生成功后，一定不要刀枪入库，马放南山。有这样的一个故事，在美国有一个人，他二十一岁时，做生意失败；二十三岁时，角逐州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，伴侣去世；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时角逐联邦众议员落选；三十六岁时，角逐联邦众议员再度螺旋；四十五岁时，角逐联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选；然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，他终于获得了成功，当上了美国第十六任总统。这个人，就是美国的已故总统林肯。作总统的林肯，有着如此坎坷的路途。

作为世界闻名的大文豪马克·吐温，也同样有着不凡的人生。他曾经经过商，做过打字生意，办过出版公司，结果亏了30万美元，但他没有就此颓废，而是鼓起勇气，振作精神重新走创作之路。他很快摆脱了失败的痛苦，利用自己的天赋开辟了文学创作中一片属于自己的天地。

成功来之不易，正如冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。"5成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅、刻苦勤奋的钻研；成功来自丰厚的知识积累、敏锐的头脑和灵活地解决问题的能力；成功来自敢于幻想想象、敢于冲破传统的束缚、敢于创新；成功来自不怕挫折失败、讥讽嘲笑、打击报复；成功来自伯乐善相千里马，不拘一格降人才；成功来自脚踏实地、抓住机遇、善于合作和外界的支持。

人生的成功，是人生幸福的基本保证。怎样才能使人生成功呢？三个基本要求__立人、求知（博学）、弘志。在人生实践过程中，一是是“自强不息”6，二是“厚德载物”7，三是“止于至善”8。只有这样，作为人（仁），才会有成功的人生，幸福的源泉。

参考文献：

[1]摘引自美国的阿尔伯特《送给加西亚的信》。

[2]摘引自美国的戴尔卡耐基语。

[3]摘引自现代管理学之父《二十一世纪的管理挑戰》。

[4]摘引自现代管理学之父《二十一世纪的管理挑战》。

[5]摘引自冰心散文。

[6]摘引自《周易、乾卦、象辞》。

[7]摘引自《周易、乾卦、象辞》。

成功的励志人生格言 学生个人座右铭 第5篇

1、努力了，拼搏了，我们必将收获!认真了，付出了，我们必将成功!

2、奋起飞翔，路在脚下。

3、告诉自己：我可以不完美，但一定要真实;我可以不富有，但一定要快乐!

4、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

5、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

6、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。

7、没有得到我想要的，我即将得到更好的。

8、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

9、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

10、人之所以能，是相信能。

11、真正的强者不光是会干活，还会干好活。

12、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

13、对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

14、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

15、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

16、人必须要在耐心，特别是要有信心。

17、学习，不怕不足，就怕满足;不怕不会，就怕装会。

18、成功离我有时候很近，只要你在坚持一下，就能尝到胜利的果实。

19、阅读滋养底气，写作造就灵气。

20、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

21、“天才”这条路，学习第一步。

22、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

23、珍惜眼前的，少抱怨没有的。

24、来时小草给你一份芳香，去时请还小草一身清洁。

25、积累不是目的，目的是要学会如何运用积累的知识。

26、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

27、没有我地球照样会转，但有了我地球就会变的不一样!

28、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

29、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

30、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

31、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。

32、学习本身甘苦并重，若我拒绝辛劳便如同拒绝带来晨曦的暗夜。

33、梦想中的彩虹，因生命骤雨的洗涤而更加灿烂。

34、年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!

35、最暗的夜，才会看见最美的星光，人生亦是如此。

36、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

37、每个人都有失败的时候，但自己一定要不怕失败，更不能被失败征服。

38、拥有希望，也许会失望，但放弃希望，却一定绝望。

39、学会做人，学会与人相处，学会学习。

40、你被拒绝的越多，你就成长得越快;你学的越多，就越能成功。

41、真理在于细小探索，学习在于平时积累。

42、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

43、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

44、在成败的分叉路口，把握好方向，让青春无悔。

45、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

46、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

47、青春是人生之花，是生命的自然表现。

48、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

49、吃得苦中苦，方为人上人。

50、追求生活的真理，拓展生命的宽度。

51、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

52、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

53、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌!

54、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

55、唯累过，方得闲，唯苦过，方知甜。

56、做想做的事之前，做不得不做的事。

57、获得效果时锲而不舍，要比遭到失利时顽强不屈更重要。

58、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

59、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

60、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

61、对待生命要认真，对待生活要活泼。

62、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

63、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

64、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

65、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

66、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

67、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

68、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

69、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

70、不要慨叹生活的痛苦。慨叹是弱者。

71、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

72、人之所以能，是相信能。

73、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

74、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

75、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

76、有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。

77、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

78、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功以不舍。

79、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

成功的励志人生格言 学生个人座右铭 第6篇

1、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。

2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

3、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

4、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

5、课上落下一分钟，课下需花双倍功。

6、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

7、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。

8、遇到困难不低头，要迎难而上。

9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

11、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

12、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

13、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

14、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

15、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

16、时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。

17、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

19、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。

20、面对困难要勇往直前。

21、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

22、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

23、读书在于造成完全的人格。

24、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

25、智者一切求自己，愚者一切求他人。

26、知识就是力量。

27、你若需要时间，还得自己把他造出来。

28、水滴集多成大海，读书集多成学问。

29、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。

30、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

31、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

32、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

33、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!

34、会当凌绝顶，一览众山小。

35、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

36、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

37、成功的花，需要理想作泥土，血与汗来浇灌，风雨的磨炼，才能开得绚烂。

38、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

39、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

40、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

41、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

42、想自己该想的，做自己该做的，携手梦想，步入永恒。

43、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

44、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

45、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

46、把手握紧，什么也没有;把手伸开，你就拥有了一切。

47、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

48、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

49、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

50、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

52、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

53、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

54、从无知的天真走到超然物外的天真，全靠个人的生活艺术了。

55、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

56、我们所以富有并不是因为拥有什么，而是因为能够缺少什么。

57、不要在愤怒时草率行事，因为愤怒总是喜欢同愚蠢要伴而行。

58、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

59、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

60、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

61、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

62、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

63、人永远在做重要性的取舍，而这种取舍往往取决于心理状态的临界点。

64、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

65、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

66、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

67、做自己的决定，然后准备好承担后果。从开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

68、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

69、平时不好学，临考悔已迟。

70、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

71、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

72、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。

73、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

74、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

75、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

76、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

77、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

78、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。

79、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

学生励志格言座右铭 第7篇

2.努力是成功之母。——塞万提斯

3.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

6.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

7.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

8.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀，那无疑是将它们的美丽葬送。

9.你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。

成功的励志人生格言 学生个人座右铭 第8篇

心理学家曾经做过这样一个实验:组织三组人, 让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字, 也不知道路程有多远, 只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里, 就开始有人叫苦;走到一半的时候, 有人几乎愤怒了, 他们抱怨为什么要走这么远, 何时才能走到头, 有人甚至坐在路边不愿走了;越往后, 他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远, 但路边没有里程碑, 只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候, 大多数人想知道已经走了多远, 比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是, 大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候, 大家情绪开始低落, 觉得疲惫不堪, 而路程似乎还有很长。当有人说:“快到了!”“快到了!”大家又振作起来, 加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程, 而且公路旁每一公里都有一块里程碑, 人们边走边看里程碑, 每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳, 情绪一直很高涨, 所以很快就到达了目的地。

心理学家得出了这样的结论:当人们的行动有了明确目标, 并能把行动与目标不断地加以对照, 进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离, 适时进行“目标分解”, 人们行动的动机就会得到维持和加强, 就会自觉地克服一切困难, 努力到达目标。

日本著名的马拉松运动员山田本一曾多次获得世界冠军, 他在自传中谈到他成功的秘诀时写道:“每一次比赛之前, 我都要把比赛的路线仔细地看一遍, 并把沿途比较醒目的标志画下来。如, 第一个标志是银行, 第二个标志是一棵大树, 第三个标志是一座红房子……这样一直画到终点。比赛开始后, 我就奋力冲向第一个目标, 当达到第一个目标后, 我又以同样的速度向第二个目标冲去, 于是, 这40公里多一点的赛程被分解成了几个小目标后, 顺利地跑完了。”可见, 山田本一的成功主要得益于“目标分解法”。其实, 目标分解能使人容易看到成功的希望, 增强人们不断进取的信心, 逐步攀登原先感觉难以逾越的高峰。

启示:大的成功由小的目标铺垫而成。人要善于将大目标分解成一系列可以完成的小目标, 并通过努力不断完成这些子目标。

今天的中学生, 为了实现自己的远大理想, 就必须要有一年的目标, 一个学期的目标, 一个阶段的目标, 一天的目标, 从小事做起, 从现在做起。

二、思考的价值

如果要借用一个简短的故事来说, 那么我想没有比英国物理学家卢瑟福的这个故事更能说明思考的价值和重要性了:

最早完成原子核裂变实验的是英国物理学家卢瑟福, 有一天晚上走进实验室, 时间已经很晚了, 实验室里有一个学生俯身在工作台上。“这么晚了, 你还在做什么?”卢瑟福问道。“我在工作。”学生随即回答说。“那你白天做什么了?”“我也在工作。”“那么你早晨也工作吗?”“是的, 教授, 早晨我也工作。”学生带着谦恭的表情承认了, 并等待着这位著名学者的赞许。卢瑟福稍稍沉吟了一下, 随即简短地问道:“可是, 这样一来你用什么时间来思考呢?”

可见, 在卢瑟福这位大科学家的心中, 在学习和科研中思考是多么的重要!同学们在平时的学习中是不是也存在着上述现象:一天到晚都在训练, 却没有花时间去探究、质疑和总结。如此, 请认真思考科学家卢瑟福的疑问:“你用什么时间来思考呢?”

新一轮课程改革强调转变学生的学习方式, 其表现形式之一就是把研究性学习的理念渗透于所有学科、所有活动之中, 鼓励同学们带着问题去思考、探究。在教学中, 同学们能自己想、自己做、自己推导和总结的, 绝不要老师为你越俎代庖。我们要尽可能地质疑、探究, 让思考和问题成为我们学习知识的纽带, 这种学习才显得更有价值。

三、心态很关键

最后讲一个《青蛙攀塔》的故事吧。

从前, 有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛, 围观者为他们加油。比赛开始了, 老实说, 这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶, 他们都在议论, “这太难了!它们肯定到不了塔顶!它们绝不可能成功的, 塔太高了!”听到这些, 一只接一只青蛙开始泄气了, 除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着说:“这太难了, 没有谁能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了, 退出了比赛, 唯有一只青蛙却还在越爬越高, 一点没有放弃的意思。最后, 其他所有的青蛙都退出了比赛, 除了有一只青蛙, 它费了很大劲, 终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然, 其他所有的青蛙都想知道“胜利者”是怎么成功的?有一只青蛙还跑上去问了那只“胜利者”, 你哪来那么大的力气跑完全程?

结果发现这只青蛙是个聋子!

这个故事告诉我们:永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人, 因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。要记住, 你听到的那些消极的话语都会影响你的行为。有的同学受社会不良风气的影响, 与一些思想消极的人来往, 容易受到传染, 自己就会不知不觉地反映出来, 干出一些影响不好或者违纪违法的事, 这就是心态不好的表现。如果你有一颗积极上进的心, 还会这样吗?

所以, 我们总是要保持积极、乐观的心态。而且, 当有人告诉你的梦想不可能成真时, 当有人引诱你干坏事时, 你要学会变成“聋子”, 对此充耳不闻!当你已经犯错误受到处分或者侥幸逃脱处分时, 你要做的, 就是站起来继续爬。你要总是想着:我一定能做到!结果, 你就能做到!

在学习和生活中, 我们会遇到这样那样的困难和消极诱惑, 我们要保持清醒的头脑, 坚守理想和纪律, 一路前行。在向理想和目标攀登的阶梯上, 可以小憩和调整, 但不能放弃和退出。人生不能重来, 机会只有一次, 你要勇敢向前。