小学开学有感周记（精选14篇）
小学开学有感周记 第1篇
昨天学校组织学生们看阅兵直播，举国同庆世界反法西斯战争胜利70周年。我依稀记得昨天面向国旗，唱响国歌的那一刻，我的内心是无比澎湃的。有对抗战十年中牺牲的战士们的缅怀，有对抗战胜利，保家卫国的欢喜，更有对祖国自强不息，坚决保卫领土的自豪。那一刻，我为自己是中国人而自豪高兴，为自己穿上一身军装而无比自豪。
紧接着是习主席检阅部队，看着部队士兵们步伐一致，想到我们军训时与他们基本上练得相同，可走出来却是完全不同的感觉，战士们在背后所付出的辛苦可想而知了。正所谓一分耕耘一分收获，要想收获同等的成功，就必须付出同等甚至更多的努力，没有什么东西是可以不劳而获，即便有些东西是付出努力也得不到的，但是无所谓，不尝试真心努力付出，怎会有回报呢?虽然我还做不到像一个真正军人一样，但我会尽自己最大的努力，尽力让自己成为一名合格的军训学生，今后，我还要尽力做一名优秀的大学生，实现自己在大学中的目标，参加各种社团，在大学中磨砺自己，攻读双学位，在大学中充实自己。要学习让自己变得优雅，提高自己的个人素养，相信我只要尽心尽力，我一定可以一步步实现自己的大学目标。
小学开学有感周记 第2篇
早就听父母和周围的朋友说过：初中的学习不仅难度加大了很多，而且还增加了历史、地理、政治、生物等几门重要学科。初二还会增加物理、初三还会增加化学，这无疑会大大增加我们的学习压力。
刚开始我还不以为然，但经过一周高强度的学习之后，我深刻的感觉到，初中的课堂还要求我们在上每一堂课的时候注意力都要达到100%的集中。也就是说，初中的学习拼的不只是智力，还有我们的毅力。可是又有谁能对一个自己完全不感兴趣的学科，在长达三年的时间内都保持始终如一的关注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我们最好学会爱上每一门学科。要想爱上每一门学科，就要学会变被动为主动。
开学第一周，每一位老师都在耐心的教我们学会主动学习。我认为主动学习分为四个方面：第一，课前充分预习。预习时要把自己觉得老师会讲的都自学一遍。把不会的和理解起来很吃力的内容画出来，第二天重点听。第二，抓住课堂。注意力集中，紧跟老师思路能起到事半功倍的效果。第三，作业认真。作业是老师了解学生课堂掌握和课下学习情况的有效途径。第四，课外自学也是必不可少的。因为你在课堂上学的，大家也都学了。在这里每一位学生都很优秀，要想卓尔不群，就要付出更多的努力和汗水。
小学开学有感周记 第3篇
那么, 怎样指导孩子们写好生活周记呢?我认为可以从以下几个步骤入手:
一、体验生活, 选择素材
1. 留心生活, 积累周记素材。
我们要让学生明确描写生活、反映生活是周记的一大内容, “事事可以入文”。我们可在周记中自我计划、自我认识、自我积累、自我反思, 获得写作、艺术、道德等多方面收获;我们的喜怒哀乐, 心中的秘密可尽情向它倾吐, “以我手写我口、我心”。我们要引导学生认真观察、思考生活, 引导学生对身边人和事进行留意观察, 或者将自己体会课文教前的预习、学习后的反思, 作为周记素材。
2. 拓展生活, 丰富周记素材。
我们可以组织多种活动, 让学生感兴趣。如可以利用班队课, 开展“古今奇闻”“实话实说”“畅谈未来”“春游方案设计”等活动;可利用活动课开展吹泡泡、踩气球、比手劲、小小足球赛、托乒乓球比赛、丢手绢、老鹰捉小鸡等传统而有趣的活动;自然课中的小实验、小制作, 思品课中的小调查、小观察, 数学课中的小测量, 音乐课中的小欣赏, 都可以成为学生周记的材料。
3. 根据兴趣, 选择周记素材。
学生说话、写话、写日记周记和习作都是自内而外的表达, 最能体现学生个体的兴趣、爱好、需要、愿望, 最能反映学生独特的性格特征和气质特点。学生动笔之前, 如果先有框框, 硬性地规定周记内容, 周记就不是学生自由倾吐的乐事, 而是应付老师的苦差。因此, 在周记素材的选择上, 我们应引导学生说真话, 抒真情, 让童心流露, 鼓励学生“想写什么, 就写什么”, 既可写真善美, 也可写假恶丑;既可写生活的真实, 也可写自己的想像。
二、根据素材, 下笔成文
1. 描绘生活, 自由表达。
学生选好周记素材后, 就可以把自己的所见、所闻、所为、所思、所感写出来。现代小学生情感丰富, 个性色彩浓郁, 他们都有一个独特的心灵世界。因此, 我总是鼓励和引导学生把自己的认识和体验“原汁原味”地表现出来。正如冰心所言:“心里有什么, 笔下写什么, 此时此地只有‘我’……”
学生陆璐这样写《扫兴的一天》:今天晚上, 爸爸的朋友来, 还把他孩子带来了。我很有礼貌地上前打招呼, 可他们却头一昂, 继续走。哼, 可真骄傲自大, 一点礼貌也没有。落座以后, 我和奶奶把刚烧好的香喷喷的饭菜一一端上桌。爸爸的朋友闻了闻, 然后有“绅士风度”地夹起一小块菜, 看了看, 小声嘀咕道:“这菜真难吃呀!”我听到后, 心里默默地说:“哼!你说菜难吃, 你就别吃呗。”接着, 他给他的儿子夹了两个大鸡腿。这可是我的最爱呀, 不舍得呀, 我的心都要碎了。可我才不会像他们一样没礼貌, 不仅骄傲自大, 还挑三拣四的, 要是在乡下生活几天, 还不被活活饿死呀……
小作者的所思所想跃然纸上, 字里行间跳动着童心, 生活气息浓郁, 鲜活而有个性。
2. 思考生活, 写出深度。
古人云:“吾日三省吾身”, 每周让学生在反思一周的生活, 总结出得与失, 体会生活中的人与事, 对于身心健康发展来说是非常有益的途径, 把所思付之笔端, 表达出来, 既可以积累生活经验, 也可以为明天准备良好心态。
学生范锦恒在学习《人类的“老师”》一课后, 对文中“一个人握住一个鸡蛋使劲地捏, 无论怎样用力也不能把它捏碎”产生了兴趣, 回家后与父母一起做了试验。他在当周的周记中写道:“爸爸拿了一个鸡蛋在手里, 五指合拢, 开始用力。他抿紧双唇, 手上筋脉突出, 只听‘嚓’的一声, 蛋液四溅, 鸡蛋碎了, 家里成了‘蛋花之家’。”他感叹:“看来书上说的也不一定全都是对的。”这是多么富有个性、富有价值的思考啊!该生已经开始懂得质疑, 懂得求证, 懂得思考, 他的周记体现出其积极的学习与生活态度。
三、周记交流, 激励评价
1. 师生交流。
风筝上青天, 离不开春风的推送;学生奋起前行, 离不开老师的激励。为了更好地激励学生持之以恒写周记, 描绘美好的生活, 我每周及时批改周记, 在批改时毫不吝啬地给予学生鼓励。我们还把优秀周记展示出来, 供同学们阅读、欣赏、评议, 并到全班同学面前朗读, 给学生以信心和鼓励。
2. 生生交流。
我还提倡学生互相交换周记本。每位学生可以阅读四人小组中的其他三篇周记, 对其中的一篇周记进行书面点评, 要标出优美词句, 并写出评语。这样一来, 为了赢得点评者的好评, 学生就要认真写周记。可贵的是, 学生们在老师的指导下学会了用欣赏的眼光去看待同学的作品, 懂得了欣赏的方法:如标出好词好句;发现与众不同的材料能积极向老师和同学推荐;感受到同学文章中的创新思维能真诚地向他们学习等。
小学开学有感周记 第4篇
作为一名小学体育教师，完全凭自己的能力科学地制定一个学期的教学内容，难度太大，但在已有教学参考的基础上进行增删，是笔者常采用的办法。具体的为：先翻阅上一学期的备课、学生考核成绩单、班级各项体育比赛情况，明确学生的技能掌握情况，尤其是一些薄弱环节或需加强环节做到心中有数，通过分析后，再联系手中现有的教学参考选择安排教学单元。比如：在篮球单元中技术掌握程度不理想，就可以增大本学期这一单元课时数，以促进同步提高。反之减少。同时，还要考虑插入校本课程安排和季节课程安排。季节性课程主要指在地区特别气候下安排的课程，有时它是校本课程的一部分，有时它又是独立的。比如：我校的校本课程是篮球，炎热夏季（30摄氏度左右时）开展的跳皮筋和夹沙包游戏课程就是我校的季节性课程，它只用到六至十课时，因气温的变化而添加或不安排，主要目的是教授给学生暑期活动的手段。
准备工作二：从低至高罗列单元教学内容，找准各单元本学期教学重点
在上一工作的基础上，将某一教学单元（例如：投掷单元）从低年级至高年级进行简单罗列，即看一下或抄一下上下年级或学期的某一单元的安排。目的有两个：第一，检查这一单元各项内容的选择是否科学。是否适合这一年龄段认知水平，技能掌握规律等，有没有超出情况。第二，是检查否具有递进性的特点，即承上启下，而非重复教学。检查完以上两点后，可以进行最后一项重难点制定，重点就是教师想教授给学生什么，难点则要站在学生的角度去考虑，即站在初学者的角度思考所面临的困难，可能出现的问题，从中确定难点。
准备工作三：依据教学单元，选择针对各类型单元的准备活动1～2种
从实际教学出发，每一节课都变化不同的准备活动，会牵扯教师较大的精力，学生面对不同游戏虽兴致高涨了，但教师组织的时间往往过长影响基本部分教学。如果只安排跑步，学生也倍感枯燥、无趣。不如针对每一类型单元选取针对性较强的游戏2～3种（个）。比如：技巧前滚翻单元，可以安排“找朋友”游戏和把垫子侧立“躲老狼”两种游戏，交替在准备活动中出现。这种办法能使教师一指挥学生就能顺利进行准备活动，真正为基本部分做足各方面的准备。
准备工作四：有选择的写出各单元“非常规”教法或教学程序及注意问题
常规的教法是：讲解示范—集体练习或徒手模仿—分组练习，教师指导。让每一节课都能“别出心裁”，不太现实。但往往我们翻看到某一单元或课时，会产生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失误。但仍然记下它，实施一番，可能就会产生不一样的效果或衍生出别的想法。另外将每一单元安全问题或出现过的问题记录在这一单元的侧栏中，可以达到提醒自己的目的，有效避免危险事件的发生。
准备工作五：将第一周教学进度（即课时安排）及注意事项通过校信通平台发布给本年级家长
小学开学周记 第5篇
开学了，我背着新书包上学校。
到了学校，我发现我们的教室换地方了。因为我们长大了，所以我们的教室到xx班了。现在的教室比原来的教室漂亮多了。物品走进了教室，又看到了我的好朋友们。咦?怎么少了两个同学啊?他们去哪儿了?是不是还在睡觉呢?我又看见一张陌生的面孔，他又是谁呢?他是不是走错教室了呢?经过老师介绍，我知道有两个小朋友转学了，又来了个新同学，他的名字叫xxx，是x族人。
这真是高兴的一天，我发现了这么多的变化!
小学开学周记 第6篇
这三天一晃而过，在重新上课后，我才后悔在那三天里为什么总有多看书，可是悔之晚矣，于是，我又得花更多的时间来学习，只有这样才能跟上老师的节奏。
在这个星期的学习中，我越来越感受到，光在上课时认真，听讲是远远不够的，还要花更多的时间在课外练习上，另外，还要提前预习老师上课的内容，只有这样才能提高学习的效率。
为了我的成绩，我一定要花更多的时间到学习上去。
小学开学了周记 第7篇
说出来自己都不好意思，见老师不重视我，嫉妒这就有了。是不是我不该受老师的重视?是不是她比我优秀?不是吧，凭什么她这么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差!这就是嫉妒啊，它让我难受，令我明白：我被宠坏了。我想念那些老师将我名字当做口头禅的日子，想念我的朋友们一声甜甜的茜姐，这才是对我的肯定和尊重!泪水糊满了我的脸，最后，我甚至不明白为什么落泪。可以说，不是嫉妒刺痛了我，而是回忆令我伤感。每天上学是我的习惯，而那个五班已是我的生活。习惯变了，我的生活只会变得不习惯，而生活变了，我就变得不习惯生活了。
爸爸跟我说，是金子总会发光，就怕你不是金子。一年级，你是班长吗?老师认识你吗?一天天学习，一件件事情，才能向陌生人证明你的优秀。哪怕你是世界冠军，现在，陌生人熟悉你吗?也许一场考试过后，成绩会证明的。真正的本事不可能一个个去告诉他们“我很优秀”，而是久而久之，令他们熟悉你，知道你。不习惯只是暂时的，或许别人需要一个月适应，自己只用了一个星期，这就是超乎常人的。以前的已经过去了，现在就是要重新开始，不是让大家来认识你，而是去接受大家，了解大家。“把面子放下挣钱，有了钱就有了面子，再用面子去挣钱。”
开学周记100字小学 第8篇
新的学期，我已经是二年级学生了，我有了新同学新老师。我应该向好的同学学习，更加努力，取得好成绩!
相关文章推荐：
1.开学一周周记
2.小学开学周记
3.开学第一周周记大全
4.初三开学周记大全
5.开学周记600字
6.快开学了周记
7.开学感想周记
8.开学感受周记400字
9.开学周记400字
小学生开学周记 第9篇
终于盼到开学了，我回到了久违的校园。老师没变，同学们也没变，一切还都是原来的样子。坐在熟悉的教室里，我静静地等待着。一想到又可以与老师、同学们一起开心地学习、玩耍，我的心里就充满着快乐与激动!这时班主任走进了教室，原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话却让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师慢慢地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”分班!也就意味着我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了?不，这可怎么办?我回忆着我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起了我们班的开心果王子豪，想起了我的好闺蜜盛梦涵，想起了那每天脸上挂着天真可爱笑容的付美雪，也想起了我们班的大力王王俊尧，小皮猴子祝新钰，还有和我一起曾玩耍嬉闹的同学们，我还想起……一幕幕的情景似乎刚刚发生似的，我对他们有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，那种忧伤，那种失落的心情，悄悄地涌上了心头。纵有千万个不愿意，可我又能怎么办?我只能呆呆地坐着，望着一个又一个的同学被喊到名字跟着新的老师走出去，望着他们眼角那一丝丝不易察觉的泪光，是那样的无奈。
班里的同学越来越少，我的心也紧张的像是要跳出来似的，一直到最后，是班主任点了我的名字，我差点激动地跳起来，我被幸运星砸中了，我继续留在了原来的班级，继续跟着我的偶像王老师，我真的是太幸运了。
小学生开学周记 第10篇
九月一日和往年一样，开学了。但却有一个重要的事——“分班了!”我和我的好闺蜜没有分在同一个班。我很伤心，但又有些没办法。
周五的下午下了第二节课，我走出教室恰好遇到我的好闺蜜小许—许子涵。我俩可高兴了，是又搂又抱，感觉分开的这几天像过了几个世纪一样漫长。小许有一双可爱的大眼睛，一个小鼻子，一个爱笑的小嘴巴，一头好像被烫过的卷发。身材有点微胖，笑起来的时候像一朵灿烂的向日葵。小许很文静从不乱发脾气，同班时我俩天天缠在一起，却从没闹过别扭。天天待在一起都不觉得对方烦，虽然我们分班了但我们还是好朋友，还可以经常一起玩。
小学生开学周记 第11篇
学校要举行开学典礼了，老师要我代表一年级的全体同学发言，我听了之后很不高兴，因为我害怕在那么多人面前讲话。因为时间太短，我只把稿子读了几遍，没有会背。
开学典礼开始了，六年级的学生代表讲完话就该我发言了，一听念到我的名字就特别紧张，我快步跑上台，一手拿着稿子，一手拿着话筒，拿着稿子的手不听使唤地抖，腿也在抖，连声音也有点发抖，如果不是紧紧地抓着话筒，我怀疑话筒会被我抖地掉在地上。我的头都没有敢抬起来，眼睛一直盯着稿子，终于念完了。话筒一放，就跑着回到队伍，因为腿有点发软，下台阶时，差点栽倒。
妈妈说我表现得不错，有勇气站上去，就是进步!
小学生开学优秀周记 第12篇
我有了变化，有些同学也都有了变化，甚至连我们的教室都换了。说实话，我到现在也有点不习惯，教室后面一张张精美的小报，都是同学们辛辛苦苦的做上去的。还有我们的老师也有了变化，换了一个体育老师，不是周老师了。林彦之一边叹气一边说：“以后就不能看周老师揍杨雨涵的精彩的景象了。”新学期，好多人都带上了一副副眼镜，有可能是看书“看”出来的吧!唯独李哲伦，我越看他就越像周杰伦。
我原本的同桌——方瑜，现在已经不和我坐在一起，经过一次大胆的选同桌的**，我最终选的是熊宇乐。
小学生开学优秀周记 第13篇
2月20日下午，市道清小学的全体师生欢聚在一起，举行了隆重而热烈的开学典礼，共同翻开新学期崭新的第一页。
开学典礼上，升旗仪式庄严有序，国旗冉冉升起，全体师生都心怀激动和憧憬。学生代表和教师代表分别进行了新学期学与教的表态发言。冯校长也在开学典礼致辞中回顾了过去的主要成绩，鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力，并对本学期的工作与学习提出了新的希望，希望同学们珍惜时间，刻苦学习，养成良好的行为习惯。
目前，我校的教育教学活动已步入正常，同学们已经很快地投入到学习生活中。开学典礼的举行，不仅标志着市道清小学全体师生迈上了新的征程，更满载着美好的希望和憧憬，为新学年的战斗吹响了进军的号角。
小学开学第一周周记 第14篇
星期天，我在外婆家，穿着轮滑鞋，走上了一条很长很长的上坡路。快到时，我气喘吁吁，汗像河水一样流了下来，脚底发麻，累极了。我想：如果不再爬了，就轻松多了，因为回头就是下坡路，可是上面可能有无限的风光，我想来想去还是决定继续往上爬。终于到了，我果然看到了一幢非常美丽的房子和几棵高大的银杏树，如果我在中途放弃了，就看不到这些美丽的景象。
从这件事中，我知道了不能半途而废，一定要知难而进。碰到难的题目一定要尝试用多种方法去解答，坚持把难题攻克。
以后的每次作业，我都要把每一个字认认真真地写漂亮，认真地把每一项作业一丝不苟地完成，把我应该做好的每一件事做好，完成老师布置的每一个任务。管理好自己，不能在课堂上说话，不能在下课时追跑，只有先把自己管好，才有资格管理别人。
我会努力克服学习上的每一个困难，取得优秀的成绩，品尝快乐的滋味。
小学开学第一周周记范文2暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该非常快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
小学开学第一周周记范文3转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似非常短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。
上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
小学开学第一周周记范文4时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是非常凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
小学开学第一周周记范文5一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的`开学第一周，让我非常快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
小学开学第一周周记范文6一转眼的时间，不知不觉的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是无比感慨。
我终于明白了家里的好，家里的食物好、爸妈好、时间不紧张，非常麽都好……不知道为什么，终觉得非常辛苦非常辛苦，一下子从小学的两门功课“降到”了7门，这让人怎么能吃得消？老师们的上课方式也非常不习惯，总是有些能听懂，有些听不懂…一切一切的缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没有用，什么都不会，什么都不懂。以前，总是觉得自己长大了，什么都懂了，什么都能干的来，什么都非常强……哪里会知道？什么叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的进了学校里的尖子班，自己的压力就更大了。所有的同学都是考试非常好的学生，他们每一个人的成绩都比我好，我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的倒数第一，从高高自傲的自己，不知从什么时候，变得自卑感非常强了。我终于明白了从高山跌入深谷的感觉是怎么样的，以前总是自傲自大的自己，在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言，不敢发表自己的意见，什么都不敢……有谁可以理解到，一个曾经是多么爱去举手发言的人，变得想举手但又不敢举是多么难受的事？
一切都是这样了，学校的学习紧张，什么都紧张，特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也只是无谓的觉得时间嘛，多得是！现在我才明白什么事“光阴似箭，日月如梭”。刚刚6：00起床，刚刚刷完牙，就过去了五分钟，洗脸，又3分钟；折被子，有3分钟……时间消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是这样过去了。
像是被什么束缚着自己，一切都改变了，什么都改变了，自己该怎么去面对？这焕然一新的生活？
就是这样的，一直下去，懊悔着、逞强着、懦弱着……
这样好吗？
小学开学第一周周记范文7告别了无聊的寒假，迎来了新的学期，又可以见到老师与同学们了，呵呵。
这周有两件重大的事情，第一是爱心义卖，第二是我们小组重新组队啦！
事件1：爱心义卖。爱心义卖前，我把家里不要的、不喜欢的东西找出来，如毛绒小玩具、旧手*等等，之后，我与张雨薇配合，给小玩具贴上标签，放进袋子里，看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意，心想，能卖出去吗？
爱心义卖时，经我们大声吆喝，竟把所有的东西都卖出去了，再加上我们小队的自行捐款，6个人一共得到了363。5元，比一个班得到的都多，哈哈！
事件2：小队重组。因为上学期虞斌实在是让我们忍无可忍了，所以，我们小组只好换人。可是，找谁好呢？张雨薇强力推荐徐佳璐。身为队长，我想了又想，同意了。璐璐可是个好学生，肯定会给我们队加分的。可璐璐却有些犹豫，没有办法，我们开始给她做了些有点“可怕”的心理教育，璐璐终于同意了。
“课堂作业本全对的同学请起立！”老师发出指令，几位同学站了起来，我数了数，我们小组只有三个人，我自言自语道：“哎，只有三个人呀。”好心的同桌听到了，提醒我说：“徐佳璐不是你们队的吗？”对呀，还有徐佳璐！我竟然没把她数进去，哦，可能有些不习惯吧。
希望我们小组能再接再厉，更上一层楼！
小学开学第一周周记范文8热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！
对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
小学开学第一周周记范文9开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们，教师们。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待的翻开书本仔细看。同学们都是笑的合不拢嘴。
第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自己时间改成了读故事。老师让我们都带一本故事书到学校读。同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的口语表达能力，还可以增长很多知识。
在新的学期里，我要努力学习，认真听讲，积极举手发言，争取期末取得好成绩。平时我还要多运动，锻炼出一个好身体。当一个各方面都出色的好学习。
小学开学第一周周记范文10一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
【小学开学第一周周记范文】相关文章：
1.小学开学第一周的周记
2.开学第一周小学周记范文
3.开学第一周记
4.开学第一周记事作文
5.开学第一周精选的周记
6.开学第一周感想周记
7.初二开学第一周记事
8.开学第一周的周记