以尊重为题的英语演讲稿

以尊重为题的英语演讲稿（精选13篇）

以尊重为题的英语演讲稿 第1篇

To say that I am the most respected person， that is to accompany me to learn the teacher。 She taught me from the first grade， until now four years， she has taught me for 4 years， I am very grateful to her。

My teacher is very good， from a small thing you can see how good the teacher to me。 I lost a lot， lost a lot of things， but the teacher almost helped me to find it back。 The most profound one is my coat and math book。 The story of the coat is in 。com a rainy day， I have neither rain with a jacket， I am in the school under the rain eaves waiting for my grandmother to pick me up， suddenly， my teacher in my body covered with a coat afraid of me cold When I said thank you teacher， she has turned away。 On the way home I put my teacher on my head and ran back home。 When my family asked about it， I was grateful to say something and family， and my family was very grateful to my most beloved teacher。

The book of books also shows the teachers love for me。 I lost in the second grade when the math book， then immediately welcome the final exam， and is reviewing the stage， no math book how the line? The teacher knows， to help me find， the school found in all places ， Did not find， and later the teacher to his math books to me， to help me solve the immediate difficulties。

There are a lot of things， not one by one example， can reflect how my teacher love me。 Finally， I would like to say to the teacher： “You are my most respected person， you are hard。”

以尊重为题的英语演讲稿 第2篇

以学会尊重为题的演讲稿1

亲爱的同学:

我们班每天都举行演讲活动,效果还是不错,但这只是相对我们上台来演讲的同学来说的,而我们坐在下面的同学却收获甚微,我发现他们在演讲的时候,有的同学没有认真听.我不知道你们是在学习还是在干别的事情,但我觉得我们应该给别人一点尊重.当别人演讲的时候,我们应该认真听,这是做人最起码的道德。试想一下,如果上台的是你,别的同学也在下面吵吵闹闹,那你的感觉如何?

今天,我就与同学们谈谈如何“学会尊重他人”这个问题。

每个人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他的人，是绝不会得到他人的尊重。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。

同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的只是你自己。当演讲的同学辛辛苦苦准备演讲，同学们都置之不理的时候，他们心里该是多么的难受和失望。自己的劳动既然得不到尊重，又何必再如此认真呢?最后，受损失的只是我们大家。下面我再给你们说个故事。

这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不婷地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人从随身提包里拉出一团白花花的纸巾一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去命起那团纸巾把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。

过了一会儿，中年女人又拉出一团纸巾扔了过来。老人再次走过去把那团纸巾拾起来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸巾又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”

老人听见后放下剪刀走过去，和颜悦色地对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，接规定只有集团员工才能进来。”

“那当然，我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人显了晃。

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉默了一会儿说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是，我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。

“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

这个故事告诉我们只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。

“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂。

我相信只有我们相互尊重，才可能高二(18)班这个集体争光添彩。

以学会尊重为题的演讲稿2

教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤――我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你――’。”

学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢?

抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。

《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。

尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。

在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好?

以学会尊重为题的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。

在生活中，有的人会因为别人的职业而看低他;有的人会因为他长得不好，而叫别人都远离他;还有的人会因为他家里穷，而不跟他说话。这些，都是不尊重别人的行为。

记得那次，我坐在公交车上，亲眼看见了一幕不尊重别人的行为。“……到站了，请下车”公交车叫着，这时，有一个环卫工人走了上来，是一个年迈的老爷爷，他身上很脏，还拖了一大袋垃圾，身上散发出一股汗臭味，他上来时已经没有座位了，只能站在前面。车上的每一个人都没有让座，还在嘀嘀咕咕的说些什么，有的在说一个环卫工做什么公交车啊;有的在说身上这么脏，还好意思上来;还有的人说身上这么臭，离我远一点啊。看着他们这些行为，我本想上去说他们一顿，但又怕把老爷爷牵扯进去就什么都没说，看着老爷爷我立刻站了起来，说：“老爷爷，来，您坐我这里吧，我马上就下车了。”老爷爷说什么也不肯，于是我就硬拽着让他坐下，说了一句：“老爷爷，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道体谅你们还说你们，真是没有素质。”说完，瞥了他们一眼，到站了，我扶着老爷爷一起下了车。

公交车上的情景我到现在都还记忆犹新，为什么就因为老爷爷的工作就鄙视他不给他让座吗，要是你们的爸爸妈妈也是环卫工人的话，你们是不是有这样对待他们。都是人，没有谁会比谁厉害，我们要尊重每个人的工作、长相以及家庭，不能因为他们跟你不一样，你就用异样的眼光去看待他们。

尊重他人就是尊重自己，别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。每个人都有被尊重的权力。我们要尊重父母、同学、老师、环卫工人以及世界上的所有生物，尊重别人的方法有很多种，比如在公交车上主动给老奶奶老爷爷让座、在学校帮助被欺负的同学、在家尊重自己的父母……

总之一句话，爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我的演讲完毕，谢谢大家!

以学会尊重为题的演讲稿4

曾经听说过一个这样的故事：一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索将10元钱塞到卖铅笔的人的手中，然后头也不回的走开了，走了没有几步，他忽然觉得这样子不妥。于是连忙返回来，并抱歉的解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意，最后，他郑重其事地说：“你和我一样都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集，热烈隆重的场合中，一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“你可能早已忘记我了。而我也不知你的名字，但我永远不会忘记你。你就是那个重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你亲口对我说我和你一样都是商人为止。”

没有想到这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人重新找回了自尊，是一个处境窘迫的人树立起了自信，正是有了这种自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千万也无济于事，也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重的力量。

尊重，是一种修养，是一种品格，一种对别人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定，任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重，一个真正懂得尊重别人的人，必然以平等的心态，平常的心情，平静的心境，去面对事业上的强者与弱者，生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂，常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容，给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美，给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情，安慰与鼓励，只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功者的继续奋进，就有失败者的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，不是内心肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四，懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问，学会了尊重别人就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的大要诀。

让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧!

以学会尊重为题的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在人与人的交往中，尊重是非常重要的礼仪，尊重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵快乐的行为。

古代的文人学者在互相尊重的前提下，相互品词论句，讨论文学问题，交流自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了互相尊重，互相理解的快乐。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应该充分为他人考虑，尊重他人，这样才会获得他人对你同等的尊重，把一件不快乐的事转变为快乐的事。

如果一味地只是想着自己，而不去尊重他人感受的话，那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不尊重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快，伤害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实最后受伤难过的还是自己。

而如果尊重了你的同学，理解他的想法，两人互相尊重，互相理解，用交流消除隔阂，那么同学关系不但不会破裂，反而会更加融洽，这样自己也能以更快乐的心情来学习。

生活中处处需要尊重：老师与学生互相尊重，老师可以感到工作的快乐，而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快乐，而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重，大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重，收获属于自己的快乐，那么世界的色彩将会更鲜明。

尊重他人，从而获得他人的尊重，这本身就是一件快乐的事。

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“以学定教”:基于原点的尊重 第3篇

1. 对“以学定教”内涵的认识

“以学定教”是对教育本源的遵从,也是对学生本体的尊重。就“以学定教”的内涵而言,我们认为它应是因材施教的具化与细化。就其字面而言,就是按照学情确定教学,我们用“全体学段学生身心成长的一般规律,以及各年级乃至每一个学生的个性情况”来概括“学情”一词,要求教师在教学中既尊重学生认知的一般规律,又要顾及学生个体的水准,这样也解决了教师为什么教、为什么这样教的问题。

2. 对“以学定教”目的与意义的认识

“以学定教”,无论用何样的语言表述,其核心价值源都应当是以人为本,因此“以学定教”亦可使学校办学理念在课程教学中切实落实。同时,对学情的彻底关注与科学分析,能使教师从学生角度考虑问题,从而有效转变自己的观念与行为,养成平心静气的心态,不断促进自身专业进步、催生与同伴研讨的欲望;由此推动学习型教研团体的形成,学校也能形成大气、自由的学术氛围。

二、我校对“以学定教”常态管理的策略与特色

我校在“以学定教”常态管理中采用了四条策略:形成全校上下共同的价值追求;创设一条了解学情、研究学情的快速通道;建立一种根据学情制定适切的教学目标、确定适度的教学内容、探求适合的教学方法、追寻适当的教学过程、营造适宜的教学环境的研究机制;建设一个科学诊断、及时反馈、推广改进的持续跟踪与激励评价平台。

为了实施这四条策略,我校于2003年9月创立了学科教学研究所,其下设六个小组:质量评估核心小组、课堂教学指导小组、拓展型课程建设小组、研究型课程建设小组、学科竞赛指导小组和特色学科建设小组。每个小组均有明确的工作职能职责,根据学校教学管理和教学研究的对象不同,采用灵活多样又能发挥群体智慧的人员组织工作方式,组建定期和不定期相结合的工作研讨和调研制度,从而提高学校教学管理的有效性和有序性,教学管理决策的针对性和合理性。

实践证明,学科教学研究所的成立对学校教学常态管理的实效性有不可替代的作用。帮助我们快捷、准确地获取教学信息、学生信息和环境信息,从而获得教学管理的高效和决策的科学。

这几年我们形成了课堂教学管理工作的基本模式即进行“点、线、面”全方位课堂教学调研及“短、平、快”教学视导反馈模式。视导主体是质量评估核心小组的全体成员,视导对象可以是年级组、教研组、备课组、各年龄段的教师群体、班级、拓展型课程和研究型课程等。视导的内容主要是各课程的课堂教学、学生学习状态和班级管理情况。“短”指视导周期短;“平”即视导信息反馈直接;“快”根据视导信息学校决策和工作调整快捷。

三、成效与感悟

以尊重为题的英语演讲稿 第4篇

摘要：每个学生都渴望被关心，渴望理解和爱，班主任要用心去搭建爱的桥梁，真心交流，共同成长；班主任须用平等交流、真挚爱护抓住学生的闪亮点，进而促进学生全面健康地成长；引导学生明辨是非，建立自信是班主任的责任，更是孩子将来成功的基石。

关键词：班主任工作；小学生；爱的桥梁；平等交流；爱心引导

中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）35-0011-04

一、用心搭建爱的桥梁

国家全面实施素质教育已经多年，时至今日，应试教育的影响仍然很大很顽固，教育缺乏人文关怀，学校教师只关注学生的学习成绩，无暇顾及学生的人格塑造和个性发展。小学生正是人格塑造和个性发展的关键时期。然而家长的传统观念影响，独生子女的娇生惯养、留守儿童父母的疏于关心与爷爷奶奶的溺爱等多种因素，使现在的很多小学生性格越来越叛逆、偏激，个性发展为任性、自私，这为班主任工作带来巨大挑战。

面对这些状况，从一接手这个班级，我便积极走访家长，深入了解学生家庭情况、孩子的喜好、在家在校的不同表现；利用课下和孩子谈心等多种手段全面了解学生。现代教育倡导以“人”为本的现代教育理念。“人”不单是抽象的人，而是指一个个具有独特人性、健全人格的不同的人。比如活泼开朗、沉默寡言、仗义直言、散漫懒惰等多种多样的学生才会让我们的教学精彩绝伦。只有扬长避短，有个性、独立的学生才会成长为社会上各种各样的人才。

人与人之间需要交流，只有交流，我们才能沟通，才能打通学生与老师之间的情感渠道，让学生把真实的自己展现给我们，让我们看到他们的与众不同，我们的教育才会有的放矢。有了教师的关心、爱心与细心才能扬起爱的火把，照亮学生的心田。

在我的班级里有一个残疾学生，因母亲生他的时候难产，导致小脑发育不全，走路跌跌撞撞，由于家庭困难。父母无钱送他去智障学校，就一直在普通学校读书。因为上课吃力，老师们在一年级时谁都不乐意为他建学籍，怕考试拖后腿。转眼孩子都九岁了还在一年级，恰好这时我接手了这个班，他奶奶找到我说：“给孩子建上学籍吧，总上一年级也不行啊。”我想也是。于是点头答应了。出于教学成绩考虑，我提出了孩子可以跟着上，但不能参加考试的条件，孩子的奶奶连忙点头答应了，于是这名孩子成为了我班的一员。

由于长期待在一年级没人管教，造成书不会读、字不会写、说话不成句，加上不算考试人数留了好几级，别的同学都嘲笑他.纪律差、上课说话、小动作不断，经常打架，老师们谁都不愿搭理他。

记得那是一年级第一课，要求学生背诵课文，别的同学都很认真地读、背，同桌两人组成小组互查，他只是低头玩耍，丝毫没有动口的意思。我很生气，于是快速走过去吼他，“别人都在读，你怎么不张口？”他愣愣地站在那儿，憋了老半天才结结巴巴地说：“老、老师，我、我读、读不成……”看着这样的他，我的心忽地软了下来，声音也低了，“你不读，永远都张不开口，试着读一读，老师相信你能行的！”他重重地点了下头“嗯”，坐下来拿起书，磕磕绊绊地读着：“左、左手拉、拉爸爸，右、右手拉、拉妈妈……”

在第二天的背诵课文上，每个学生都非常熟练地背完了，他杵在那儿，别人都在起哄：“读不成，读不成……”他垂下了眼睛，脸红红的，“老、老师，我、我不、不背了。”

我平静地望着他，“不要在意别人，相信自己，你才会做好！”他望着我，轻轻地点了点头：“左手…拉…爸爸，右手…拉…妈妈…”在他断断续续地背诵中，其他孩子沉默了，在他背完最后一句时，掌声响起来了，越来越响，我看到了他眼中的泪花：有感动，有自信。

从此以后，不管在什么课上，他基本不再捣乱，时常能看到他写字的身影，听到他断续的读书声，尽管不连贯。就这样，他跟着我上到了三年级，科目多了，什么都要写，都要背，考虑到他的情况，我尽量少给他留作业，并告诉其他科任老师尽量给他减少压力，只要他会一部分，能完成课上的知识就行，毕竟他的身体状况摆在那里。看到这一切，他找到了我：“老、老师，我、我不想…做…特殊的人”我在他结结巴巴的诉说中，明白了他的想法。我郑重地给他承诺：“好！有什么困难记得告诉老师。”他笑着走了，尽管走路依然歪歪扭扭，但我看到了他的自信。

到了高年级，任务越来越重，校长要求美化教室，作为班主任，我很快地布置了任务。然后发动学生，挖掘他们的潜力，既可完成学校的任务，又能给学生一次锻炼的机会。在这次活动中，我发现了他的一大“亮点”——绘画能力强。于是我让他全权负责这次任务。结果，最后让我大吃一惊，教室变得井然有序，亮丽如新。

在这次之后，我及时联系了他的家长，告诉他们我的发现，并劝说他们给孩子购置了电脑。教给他一些简单的作图方法。经过近一年的努力，他妈妈欣喜地告诉我，“老师谢谢你了，小楠的进步多亏了你，孩子现在的心态非常好，在电脑绘画上非常棒。前两天的一次比赛还获了奖呢。要不是您，我孩子的出路还不知道在哪里呢！”

小学毕业后我不再教他了，但逢年过节他和父母总是来看我，当他父母和我说话时，他安静地坐着，脸上洋溢着开心的笑容，那笑容里透着自信。

通过这件小事让我认识到，每一位学生心中都渴望被关心，渴望理解，渴望爱。只要我们用心去搭建爱的桥梁，一定能获得学生的真心。

二、交流——让我们成为朋友

教育工作，尤其是班主任工作，既是一门科学，也是一门艺术，它有一定的规律，但没有不变的模式。怎样教书育人，教给学生知识的同时，又教会学生做人，展现班主任工作的魅力，让学生与我们成为朋友呢？关键在于交流。

教师的一言一行都影响着学生，无论是才华，还是教学都是学生积极模仿的对象。但我个人认为班主任的最高境界是走进学生的内心，只有他们愿意与我们交流，工作才会有实质的改变。

只有放下师道尊严的架子，和学生进行平等的交流，关心理解学生，给他们以应有的尊严，在交流中打动学生，打开他们的心窗，我们才能真正走进学生内心，深刻挖掘出他们的真实，找到亮点，从而引导他们。

每个学生都是一个独立的个体，他们内心敏感，需要别人的爱护，父母的外出打工，使他们没有倾诉的对象，因此，他们更愿意把目光投向班主任，而我们无论在说话的语气和肢体语言的运用中，都应该让学生感到我们是在与他进行平等的交流，他才会敞开心扉，说出自己真实的想法。

我们班有一个女生，因为是独生女，家长非常宠爱，无论做错什么，都舍不得说一句。因此，她在学习上，生活上都很娇气，老师说不得，值日更是家长代劳；每次说她，还振振有词：“在家，我爸爸妈妈都不让我做家务，我怎么会打扫教室呢，有妈妈帮我做就行了。”家庭作业一次都不做，要么忘记了，要么没带，各种各样的理由是那么堂而皇之。总之，在家长的溺爱下，她在今年九月进入了我的班级，原来的“名声”一次次传到我的耳中，我那时就在想：“农村的孩子早当家，怎么可能有这样的孩子呢？”

真正教到她时，我不得不服气了：一次次地不做作业，叫家长，不来，好不容易请到了：“孩子做了，我看着呢。”等到她翻遍书包，拿出来时，那作业本绝对干干净净，没有一个字在上面。

几番对阵，我终于失去了所有的耐性，请她到了教室外面：“站着去，哪天写作业哪天上课，不写就永远不要进教室了。”她倒是听话，连续几天，一上课就自动站到了外面。这怎么得了，教室听课加辅导都不上心，站在外面还能学啥呀，我被彻底打败。

有一天中午，我发现她来得很早，以往都是上课铃响，她才会来，今天怎么这么早呀？怀着好奇心，我来到了教室，只见她弯着腰，趴在桌子上，正努力地画着什么，等我走进她身边，看到画上的内容，我才明白，其实这样子的她也很孤独，家长的溺爱，让她失去了小伙伴，失去了老师的关注。看着画，我觉得，孩子不是不求上进的，只不过长期的坏习惯，让她破罐子破摔。为什么不以此为契机，让她转变呢！

于是，我把她叫到了办公室：“××，今天怎么来这么早？”“今天爸爸妈妈不在家，没人管我，我就来了。”“哦！老师看见你画画了，还不错呢！”她羞涩地笑了：“老师，那是我画着玩儿的。”“别管是什么，都挺像的，怎么想起画这了呢？”“没人和我玩儿，就自己经常瞎画呗，画多了就画像了。”“原来是这样啊，教教老师行吗，我也想画点什么呢？”这时我看到她的脸迅速红了起来：“怎么可能，你是老师呀！”“老师也是人呀，也有许多不会的呢。”她结结巴巴地说道：“老师你多画几次，也会和我一样！”我趁机说道：“学习上也是如此呀，多巩固几次，你也会做得很好的，让老师相信你一次吧！”她收起了脸上的笑容：“不行，我学习太差了，学不会的。”“画画没人教你，你都可以画得这么好，况且，在学习上，还有老师来给你们讲解呢，你怎么可能不会呢，我不相信你学不会。”她听到我说的话后，犹豫了好一会，才怯怯地说：“那我试试吧。”“嗯，拉钩！”伸出小手，我们摁在了一起……

此后的时间里，教室里有了她的身影，迟到早退没有了，打扫卫生时我也看到了她的忙忙碌碌，尽管不熟练，但是她依然在努力地做着。

一个月后，一张小纸条放在了我书中：“老师，感谢您，让我得到了改变，现在我的生活很充实，放学写写作业，同学们也愿意和我一起玩耍了，真的谢谢您，老师！”家长也找到我：“孩子变化太大了，真不敢相信她不让我们督促就自己写作业，这在以前是绝对不可能的，孩子现在不但开心了许多，还学会了关心我们！”

如今的她，不再是同学心中的“异生”，她已经完全融入了这个班级。

相信我们只要用平等的交流、真挚的爱护，在交谈中抓住学生的闪光点，就会让她（他）们真正闪亮起来，只要我们在平等的交流中用爱去体察，在细节中去发现，一定会找到他们在生活中也有优秀生没有的色彩。

三、人生路上，我伴你前行

有人说，班主任工作很简单，小学班主任就更是容易，布置点儿任务，有事没事哄一哄，就万事OK。这其实是看到热闹而不知门道的说法。几年的小学班主任的工作实践，使我清楚地认识到，管理好一个班级，岂是一个“哄”字了得。

普九教育的开展，学生无论好坏，一律全盘端，加上农村留守儿童多，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的溺爱，所有这些原因，都给教学带来了难度，尤其是班主任工作更是难上加难。

一方面孩子受电视、网络的影响，知识面有了拓宽，思想观念的形成日益趋向多元，父母的外出促使他们有一定的自理能力：但另一方面缺点却更加严重，学习习惯、行为习惯等方面存在着很大缺陷，有很多学生性格骄纵，不能与同学和睦相处，纪律上自由散漫，缺乏自我约束能力，放学后一味地看电视，玩电脑，完不成家庭作业等情况屡见不鲜，老一辈的溺爱，使其成了小霸王、小公主，说不得，骂不得。这些都给小学班主任带来了极大的困难。

我所带的班级是由58人组成的合并班，男生多，调皮捣乱的学生也多。合并后的新鲜感刺激着他们不断挑战班纪、班规。这样的学生只能用心去感化、沟通，让其从内心接纳你，学生才会“亲其师，信其道”。于是我尽最大的能力去挖掘他们的潜力。活泼好动是他们的天性，只是教师在课上的长期压抑才导致了他们的沉默，让我们的课堂才有了填鸭式教学，才有了满堂灌的现象。孩子们的勇于表现被扼杀了，我们又怎么会教育出多姿多彩的学生呢？

九月开学了，两个三年级班合并成一个四年级，我所带的班级由原来的30人骤然增至58人，合班的新面孔、新老师等等不断刺激着学生，上课小动作不断，小声说话时有发生。对此，我制定了全面的班纪班规去约束他们。初始，成效还是喜人的。看到安安静静的他们，内心涌起了自豪感。但这种自豪很快就被他们呆滞的表情、死板的课堂气氛打破了。他们毕竟还是孩子啊，在课上就失去了应有的活泼与朝气，不能这样下去，必须得改变。我开始家访，尝试去了解每个孩子的家庭情况，了解每个孩子的性格，争取把他们的有所长挖掘出来，有所短弥补起来。

在班上，有这样一个男生：父母不在家，爷爷奶奶岁数又大，他就像是一匹脱缰的野马，学习成绩差，没有纪律性，自由散漫，天不怕地不怕的性格让他经常和同学起冲突。前几位老师屡次教育没有改进，这样的他在本学期被调入了我带的班级。

开始，他是比较认真的，因为摸不清我的脾气，老老实实上了几节课，让我想不到的是，他上课回答问题非常积极。“看来这个男生不像他们口中说的一无是处，他还是可以塑造的。应该是教育方法没有用对。”在这样的想法下，我开始仔细观察他，时刻注意着他的一举一动。

在我严厉的“监视”下，他的小毛病逐一展现，他也在熟悉了我之后，旧“病”复发：上课说话，课下不写作业等缺点暴露无遗。但多日的观察也让我发现了他的闪光点：劳动积极，组织能力强，做事认真负责。这样的孩子只要开对“药方”，一定会成为老师的好帮手。怎么才能帮助他认识自己，发挥他的优点呢？

我想，没有哪个孩子不需要关爱，老师的真心交流，平等对待，尊重理解定会让他感动。我开始尝试与他谈心。开始时，他站在那里，吊儿郎当，心不在焉；几次下来，他站得规规矩矩，听得认认真真；再之后，我们坐在了一起，谈生活琐事，谈人生理想……课上用鼓励的目光督促他举手发言，用微笑肯定他的做法，更是把班级卫生交给他全权负责。

我带给他希望与鼓励，他带给我惊喜：教室卫生被他打理得井井有条，流动红旗在我班常住了；他的积极举手也带动着其他学生，课堂上精彩不断。我的表扬、鼓励给了他动力，也让其他学生看到了我的付出。

经过一个多月的努力，孩子们脸上又有了笑容，一次次的谈心、帮助，孩子们听课认真了，课堂上气氛活跃了。总是你争我抢地要表现自己，再没有了那种畏缩与恐惧。学习习惯好了，成绩进步了，孩子们放开了自己，各方面都有了明显的进步。

“只要我未放弃，你就不应放弃，我们每个人都是乖孩子。”“珍惜班集体荣誉的你们都很努力”这些标语时刻提醒着孩子们。看到他们的点滴进步，我知道尊重、理解、帮助都是教育的成功。

引导学生明辨是非、建立自信是班主任的责任，更是孩子将来成功的基石。

无论什么样的孩子，只有了解、关心、包容，才会可塑。孩子们，人生路上让我伴你前行！

以尊重与宽容为题的作文 第5篇

现在的我要开始学会尊重和我相处的人，努力的做到尊重，这样相处才能和谐，一切都会好的，慢慢的就会做到最好，加油……

生活的最高境界是宽容，宽容对我来说现在慢慢已经学会了，现在的我不想说话，不想和任何人说话，宽容别人往往是把所有的的痛苦自己一个人来承担了，所以的对与错，都自己一个人来承担，宽容别人这样就能更好的锻炼自己，让自己能更好做到完美……努力，学会宽容……

尊重别人，要尊重每一个和我相处的人，让别人也能更好的尊重我……我现在也知道了要想要别人尊重自己，就应该自己先尊重别人……努力吧……好好的在以后的生活中总结如何做人，做事……最重要的先学会做人，再学会做事……加油……努力……

以尊重为题的400字作文 第6篇

康延说过：尊重是山，尊重是水。不错，这句话很有道理，但在生活中，懂得尊重的人又有多少呢?

就拿我们班的同学来说吧!每个周三第二节课是大家都很喜欢的外教课，孙继东是我们班出了名的不遵守纪律的话篓子，他利用自己那“三寸不烂之舌”，大话连篇，气走了外教。连受人尊敬的老师他都不放在眼里，你说，这是不是不尊重别人的表现呢?

无独有偶，石英杰同学的做法更过分!上完了音乐课，老师下课后悄悄地对他说：“你这节课表现不太好。”石英杰听后火冒三丈，转眼间变成了江湖中的“盖世武侠”，抡起拳头就打在了老师的身上，你说，这样的学生怎能让人不气愤?这样的表现是不是不尊重别人呢?

说起尊重，非英国维多利亚女王莫属。

某一日，女王印度来的`贵客，全部人用餐完毕后，印度客人把端来的洗手水喝了下去，女王见状面不改色也将其喝了下去，大臣们见状也纷纷效仿，把洗手水喝了，后来成为美谈。这是什么?这就是尊重啊!

这三个例子告诉我们，只要你尊重他人，他人就会尊重你，你的身上也会渐渐散发出高贵而有修养的气质。

以微笑为题的英语演讲稿 第7篇

A smile has many meanings: pleasure, friendliness, welcome, amusement, and many more; and it is part of a universal body language that doesn’t need any extra interpretation.

Plus a smile, with all its simplcity and beauty, can be a very important factor in many aspects of our lives:

You fall in love with a new country you visit because its people greet you with a welcoming smile everywhere you go; other countries you just don’t like even though they might have more history, nature, entertainment and whatnot because their people don’t seem so friendly or accepting.

You feel like buying from a certain store when the vendor welcomes you in with a smile, sometimes even if you wouldn’t intially have bought anything; and in other stores, even though they have exactly what you need or better, you decide to walk away because the vendor doesn’t look welcoming at all.

You want to give a waiter a good tip when he serves you with a smile, even if the food turns out not that good; on the other hand, sometimes you’ll have some of the best food ever, but you won’t feel like giving the waiter a tip, even if you do, because he was grumpy.

More and more examples from our everyday life show how much a simple smile can change everything.

Forever engraved in my mind will be the smiling faces of the people of Thailand, the friendly pizza delivery boy, the welcoming supermarket vendor, the nice cashier at the bank, …etc.

It is these smiles that keep me wanting to go back, and that keep us all wanting to go back; looking at it from another view, if we break it down using business sense, a smile is one of the most effective means to generate sales and develop customer loyalty.

On top of all that, a smile is a very simple and easy thing to do, so it amazes why no one bothers to do it, it not only makes the person in front of you better, but it also makes you feel better as well, and I’m not making this up, it has been psychologically proven.

Personally, I’d like to see more smiling faces in this world; in the airports when I enter a new country, in companies, government agencies, restaurants, hotels, banks, everywhere; and I think it is up to governments to campaign about this, and even make it obligatory in certain important places like airports, hospitals, hotels…etc.

Let’s all simply smile.

以友谊为题的英语演讲稿 第8篇

Every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. My friends will listen to me when I want to speak, will wipe my eyes when I cry, will take care of me when I am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life.

I often feel very lucky to have a lot of good friends. Especially when I had Jade and Fo as my best friends.I met them in senior school.I will still remember the room213,which was our home in my heart.I will still remember the way,which we walk together.I will remember the photos which we had taken.

Friendship is a kind of treasure in our lives. It is actually like a bottle of wine, the longer it is kept, the sweeter it will be. It is also like a cup of tea. When we are thirsty, it will be our best choice, but when we have enough time to enjoy ourselves, it is also the most fragrant drink.

Finally,I hope all of us could find the person we want to find, and could enjoy a real beautiful friendship in our lives.

以责任为题的英语演讲稿 第9篇

First of all, I’d like to ask you a question, what is the most significant stuff in your mindI guess the answer may be youth, self-esteem, or even something greater, like the sense of national proud and etcetera. When I asked myself the same question, the answer used to change, but now, it’s clear and certain, responsibility. Growing up gradually, I

realize that responsibility is meaningful, important and momentous. At least, it’s what I cannot afford to lose.

As a member of family, we have been held tightly in the warm embrace from our parents. They give us all their love and we have no idea how much they have sacrificed while we are growing up .We owe them a great deal over the passing days. And now, it’s our responsibility to provide them with good conditions to give them a golden period of lives. In a word, responsibility means love and gratitude.

Families make up the society, and the society needs every one of us. I remember the famous saying from Liang Qichao that excellent juveniles create splendid future of the country. We are supposed to try our best to make China more powerful. It’s our responsibility and aspiration.

Living in the Global Village, to keep safety and peace is our inescapable responsibility. There is no doubt that we are too small to be noticed. Nevertheless I do believe that a little sparks may kindle a great fire. If each of us knows how to live in peace of others or other countries, anger will fade away and hurts of wars will go .If each of us come to realize that the protection of environment can no longer be waited, the tears of regret will never belong to us.

Responsibility, it seems to be cold like a rock, a burden. But when we step into the society, responsibility, as an adult gift, has been quietly landed on our back and we must take it in our hands without other choices. We might feel a little bit helpless, but sometimes it is the helpless feeling that drives us forward and we can become a real man step by step. Gradually, when we see enough of the world and after the baptism of time, we will get to know the true meaning of responsibility and realize we are really alive.

以文化为题的英语演讲稿 第10篇

China has the history of more than 5,000 years and we are so proud of the profound culture. Every year, we are so looking forward to spending the holiday during the traditional festivals. They are the important part of Chinese traditional culture. But for young people, the meaning of these festival is fading away.

When young people are asked about the meaning of traditional festival, some of them have no idea. For example, some young people believe that Mid-autumn Festival is to in honor of the ancestors, or it is a day to eat mooncake. Actually, most festivals have been advocated by the commercial ads, and they show people to buy more products to spend the festivals happily. Some ads try to implant people the wrong idea about the meaning of festival, just to attract more customers.

The loss meaning of traditional festivals brings the negative side to the preserve of traditional culture. The mass media should advocate the essence of the festivals, so as to let the young generation learn more about our culture and be proud of it.

以食物为题的英语演讲稿 第11篇

There is no doubt that Chinese food is very popular around the world, foreign people speak highly of it. I like to eat spicy food so much. Every time when I go out for meal, I will add some peppers, it makes me feel good. Sichuang food is my favorite, especially the hot pot. I will eat hot pot every week. It is so lucky that I am a Chinese.

以偶像为题的英语演讲稿 第12篇

Hello everyone! Today I will introduce a famous person I look up to. I admire her various life experiences and her character. She is BiShumin.

BiShumin joined the army when she was 17 years old in 1969. She lived hard in Tibet plateau as a doctor. And meanwhile she got interested in writing gradually. Then she entered China Writers Association in 1989. In , she earned a Master’s degree in psychology. She is a soldier, a doctor, a writer and a Counseling Psychologist. She is a really strong, warm-hearted,and considerate person.

She is like a mirror, making us see life clearly. In her books, she warned young people that our parents can’t wait for our filial piety forever. She told alive people to face death with reason and respect. And she told us not to always remind terrible things are coming. We need to usually remind happiness is all around us. She also said, a simple and sincere girl is really beautiful.

以帮助别人为题的英语演讲稿 第13篇

Happiness changes when age changes. It is toy or candy in children’s eyes. It is money or honor in ambitious young men’s eyes. It is peaceful life or family in elder people’s eyes. However, there is always one kind of happiness in my eyes --- making others happy.

When I was a child, I was told that a good man would gain his happiness. What is a good man? A good man will be happy for other’s happiness, sad for other’s sadness. Then I began to learn how to bring happiness to others.

Helping others is a good way. Any little thing you do for others will cause big satisfaction you can’t imagine. A smile or “thank you” from the person you help will be the best reward. We often hear that people who contribute their money to help the poor seem to be the more happy than those who lock theirs in the safe. But it is not necessary to be the superman to save the falling plane. An assistance to older people may have the same effect. It is so simple.

Don’t force others to obey your rules of happiness. There is a story. A boy fell in love with a girl. At the beginning, happiness surrounded them just as all lovers. Later they had different ideas and quarreled. The boy didn’t want to give up his happy memory of love while the girl wanted to break up. At this time, the boy’s father told him, “If you can’t bring happiness to the girl any more, neither of you will be happy.” Then the boy abandoned his selfishness. At last they were still good friends after breaking up. We see other’s faces more than ourselves, so we are affected easily by others’ mood. How could you be happy if others are not?