关于成立xx小组的通知

关于成立xx小组的通知（精选17篇）

关于成立xx小组的通知 第1篇

XX学校关于成立“两基”工作领导小组的 通 知

舞钢师范初中部及有关科室：

“两基”工作事关国民素质提高的大局，虽然我校是舞钢师范附属中学，但同样担负着普及九年义务教育的重任，为了配合我市做好“两基”工作，根据上级有关文件精神，特成立我校“两基”工作领导小组并通知给你们，望相关科室人员不等不靠，认真扎实地做好该项工作。

组 长：朱德山（校长、市教育局党委委员）副组长：吕汝凯（主抓教学副校长）李彦力（主抓政教后勤副校长）成 员：孙殿臣（初中部主任）陈文超（校办公室主任）吴相合（校总务科科长）张宗喜（初中部副主任）王宏伟（校综治办主任）领导小组下设办公室： 主 任：孙殿臣 副主任：张宗喜

成 员：卢春宣 闫献国 楚巧妮 楚小红 张庆山 杨安伟 李全力 杨爱红 具体分工：

朱德山：主要负责全面工作，并做好与其他相关部门的协调工作。吕汝凯：主要负责师资水平，具体做好教师的培训提高、业务学习及相关档案的建立等工作。李彦力：主要负责办学条件，具体做好各项规划，仪器器材，图书的配备及相关档案的建立等工作。

孙殿臣：主要负责普及程度，具体做好学生的入学注册及各种表册的填写归档，同时协调学校各科室有关“两基”工作的协调。

陈文超：主要负责教育管理的“两基”及相关档案的归档工作。王宏伟：主要负责学校安全管理及相关档案的归档工作。张宗喜：主要负责教育质量及相关档案的归档等工作。主题词： 学校 “两基” 领导小组

XX学校办公室 2006年3月20日

关于成立xx小组的通知 第2篇

中心各部、室：

为了进一步贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》、《人口与计划生育法》等法律法规精神，切实抓好本中心计划生育工作，经研究决定，成立XX中心计划生育工作领导小组。成员如下：

组长：XX

副组长：XX

成员：XX、XX、XX

领导小组下设计划生育办公室，由XX任办公室主任，负责计划生育工作的组织、宣传、协调和督查工作。

成立糖尿病护理小组后的护理体会 第3篇

1糖尿病护理小组的组成

从临床各科挑选护理骨干组成糖尿病护理小组, 由糖尿病专科护士长任小组组长, 请糖尿病专家担任主讲, 进一步提高专业知识。

2护理小组的活动形式

2.1 糖尿病知识讲座

定期组织糖尿病护理小组成员学习糖尿病相关知识, 由糖尿病专科医师及护士担任讲师, 系统讲解有关糖尿病的病因、饮食、活动、药物等方面的知识, 使每个小组成员熟悉相关知识。

2.2 临床护理应用

小组成员将所学知识在科室进行临床应用, 将所学知识在晨间交班会后在科内进行讲座, 使全科护士了解糖尿病相关知识, 再由责任护士对所管患者进行糖尿病知识宣教, 使患者了解糖尿病相关知识。

2.3 个别指导

对确诊为糖尿病的患者进行重点教育, 指导患者合理饮食、适量活动、正确用药及发生低血糖后的症状及应急措施等。

2.4 临床病例讨论

对每个科室出现的特殊病例组织糖尿病护理小组人员进行护理会诊, 进行病例讨论, 提出护理问题, 采用相应护理措施, 必要时请专科医师进行指导。

2.5 患者联谊会

定期举办患者联谊会, 邀请糖尿病专科医师、专科护士、营养师、药剂师参加, 为患者讲解糖尿病的治疗及并发症的预防等相关知识及身体检查。通过这种形式, 让患者之间相互交流经验, 增强他们对糖尿病自我管理的认识和信心[2]。

3糖尿病小组的作用

3.1 护士方面

通过定期学习, 使护士的专业知识增强, 学习气氛增强, 提高护士的整体素质。通过健康教育, 使护士与患者接触的机会增多, 加强了护患沟通, 改善了护患关系, 提高患者对护理工作的满意度。护士、患者、家属共同参与到健康教育中, 使护患关系更符合人际关系的社会性, 护士与患者地位平等, 增强了患者对护理人员的信任感;患者有问题直接询问护士, 护患关系得到良性发展, 有利于护理工作的开展。

3.2 患者方面

通过糖尿病知识讲座, 改变了患者的不良行为, 消除或降低了危险因素, 提高患者的治愈率和康复率, 降低并发症的反生, 进而提高糖尿患者的生活质量。对患者的个别指导, 使患者了解坚持饮食、运动、药物疗法的重要性, 掌握了胰岛素的自我注射方法、血糖仪的使用方法。通过开展病友联谊会, 患者之间相互交流经验, 增加了他们对糖尿病自我管理的认识和信心。护理健康教育可以提高患者自我护理的知识和技能, 改变人们的不健康行为, 培养患者建立有利于健康的行为和生活方式。

参考文献

[1]张宏利.健康教育在糖尿病患者中的应用[J].家庭护士, 2007, 5 (12C) :52-53.

关于成立xx小组的通知 第4篇

【关键词】 高中数学 数学学习 合作小组

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2014）03-094-01

随着新课改的推行，新的高中数学课程标准也不断地对高中数学课提出新的要求。高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程，它包含了数学中最基本的内容，对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。学好高中数学，有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。也是学生学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。同时，它为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。

关于如何学好高中数学，很多老师都有不同的意见和方法，我在此无意辩驳，只就成立数学合作小组的必要性作些探讨。

一、成立数学合作小组的目的

高中数学教学是为了让学生能够获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。而成立数学合作小组成立最直接的目的就是为了能让学生学好高中数学，不再为数学头疼。最主要的目的是为了通过小组合作的方式，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，让小组成员互帮互助，让更多的学生能有机会学好高中数学。

二、成立数学合作小组的必要性

从前在初中的时候，我们一直信奉“兴趣是最好的老师”，而学习兴趣总是和成功的喜悦紧密相连的。如听懂一节课，掌握一种数学方法，解出一道数学难题，测验得到好成绩，平时老师对自己的鼓励与赞赏等，都能使自己从这些“成功”中体验到成功的喜悦，激发起更高的学习热情。然而进入高中以后，随着学科压力的加大，老师对学生的约束越来越少，加之班级人数众多，很少能兼顾到每一个学生的实际情况，这时候学生的学习兴趣就会减少，对数学的学习热情也就慢慢的冷却下来了。且随着数学内容开始变得更加丰富起来，对学生的思维能力的要求也越来越高了，学生在面对其他学科压力的同时，会发现每天用来解几道数学题的时间和别的学科做一大堆题目的时间是相等的，且是在不论对错的情况下，这时学生会渐渐地感到力不从心，对数学的学习越发吃力，甚至产生畏惧厌烦情绪。

而成立数学合作小组恰好可以具体落实到每个学生，让学生们根据自己的实际情况进行互补性合作学习，学生可以自由发问，可以共同探讨，共同进步。具体说来，我认为成立数学合作小组有以下几个优点：

1. 区别于传统的小组合作。传统的学习小组一般是根据实际情况由前后桌的几位同学随意的自由组合形成的，学习成绩相差不多而且基本上讨论的内容都是老师规定的，说白了就是教师外加于学生身上的学习任务，而这些外加的学习任务有时很难让学生有充分的兴趣去进行学习和研究，学生容易敷衍了事，因此成了学生充分学习、交流、研究的障碍。而我所说的数学合作小组不拘于形式，由不同层次的学习成绩的学生组成，可以充分发挥“合作学习”的作用，让学生自己动起来，互帮互助，共同学习，共同进步。

2. 补充教师不能兼顾的不足，缓解学生学习数学的压力。进入高中以后，随着数学课程进度的加快，学生学习的难度也不断增加，数学教师的负担也在不断加重。数学教师需要投入更多的精力在备课、批改作业和试卷上，没有更多的精力去兼顾到班级的每个学生。在课堂上的授课进度也不能因为某一个学生没有听懂而阻滞，课下更没有时间为没听懂的学生一一耐心给予辅导。成立数学合作小组，小组成员可以互相帮助，课上没听懂的部分可以在小组内讨论解决，不会的题目也可以有针对性地向老师请教，既弥补了教师不能兼顾的不足，缓解了学生学习数学的压力，又在一定程度上缓解了教师讲课进度过快的矛盾，减轻了数学老师的压力。

3. 学生更容易剖析自己掌握的知识点，及时补充知识漏洞。有时候学生在上课时老师的讲解都听懂了，就认为自己已经会了，课下没有及时地进行知识的回顾汇总，紧跟着上新课的节奏往前赶，过几天就忘了，这样很容易在不知不觉中形成知识漏斗区。成立数学合作小组，每个学生掌握知识的速度不一样，掌握知识慢的学生有不理解的地方可以向其他小组成员请教，掌握得快的学生在给别人讲解的同时，也把自己所掌握的知识又重新回顾巩固了一遍，学生更容易剖析自己掌握的知识点，及时地发现并补充知识漏洞。

4. 组织形式多样，没有时间限制。我们都知道上课的时间是有限的，要想只利用课堂时间学好数学基本上是不可能的。成立数学合作小组，就失去了时间的限制，小组成员可以在吃饭的时候或者课间讨论问题，最大限度得发挥合作的可能性。

5. 培养合作精神。未来的社会就是一个合作的整体，没有团体意识和合作精神，是无法在社会上立足的。成立数学合作小组，可以让小组成员相互理解，相互帮助，相互扶持学会帮助他人和自我提升，既竞争又合作，为以后的长远发展奠定良好的基础。

三、结语

关于成立xx小组的通知 第5篇

各乡镇人民政府、县政府有关部门：

为了推进我县电子商务进农村综合示范工作，做好XX县农村电子商务服务中心、乡镇物流网点、农村淘宝村级服务点等项目工作，落实商务部、省政府、财政厅、商务厅关于电子商务进农村综合示范县的相关文件要求，促进XX经济发展，经县委县政府研究决定，成立XX县电子商务领导小组。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

成立以县委副书记、县长XX为第一召集人，县委副书记XX为召集人的XX县电子商务工作领导小组。电子商务领导小组下设办公室，办公室设在县商务粮食局，由县商务粮食局主要负责。

二、主要职责

电子商务领导小组的主要职责是：研究部署和推进全县电子商务进农村综合示范的各项工作；审议决定电子商务进农村综合示范工作中的重大事项；协调解决全县电子商务进农村综合示范工作中遇到的困难和问题；完成省商务厅、市商务局交办的其他工作任务。

三、工作制度 电子商务领导小组由召集人根据工作需要适时召开，提出会议内容及议程，确定参会成员单位；重大问题需电子商务领导小组讨论，以会议纪要形式明确会议议定事项，经召集人签批后下发；临时需要电子商务领导小组研究解决的问题，由召集人召开有关成员单位的碰头会研究处理；会议做出的决定或提出的意见，有关部门要按照分工认真贯彻落实，电子商务领导小组办公室做好督促检查等工作。各成员单位每月25日前将本部门工作进展情况通过邮箱报送电子商务领导小组办公室，邮箱号：

四、办公室职责

承担领导小组日常工作，研究提出促进电子商务发展的政策建议，落实领导小组议定事项，承办领导小组交办的其他工作。

五、组成人员及工作安排

组 长：县委副书记、县长（负责全县电子商务发展工作的宏观指导、综合协调和督查考核）

副组长：县委副书记（负责全县电子商务发展工作的综合协调和督查考核）

领导小组办公室：县商务粮食局（研究提出促进电子商务发展的政策建议，落实领导小组议定事项，承办领导小组交办的其他工作。）

成员单位：

县政府办公室（协助组长协调通知工作，负责会议组织和日常工作）县委宣传部（负责电子商务相关的各类媒体宣传推广、舆论引导，在县各宣传平台开辟电子商务推广专栏或专题，开展宣传教育活动，及时宣传报道全县电子商务发展最新动态和重大成就。）

县财政局（负责全县电子商务发展工作相关经费的落实和保障，负责我县电子商务发展扶持政策资金的审核、兑现。）

县果业局（制定水果网货标准，管理和引导果企电商化转型）县市场监督管理局（负责做好全县电子商务企业、网店的登记工作，加强对电商企业和网店的诚信教育和监管；负责全县网货产品的质量监管和食品安全监管。）

县扶贫办（在扶贫资金中安排经费用于农村电子商务建设。）县公安局（打击电子商务经营活动中的违法犯罪行为。）县物价局（负责线上产品的定价、核价管理）县科教局（负责双创、孵化基地的申报）

县地税局（负责落实促进我县电子商务发展的有关税收优惠政策。）

县国税局（负责落实促进我县电子商务发展的有关税收优惠政策。）

县旅发委（组织全县涉旅企业参加电子商务培训和实际应用，做好全县各旅游景点的网上宣传、旅游线路网上推介、网上购票、网上订房等具体项目的宣传和实施。）县供销社（负责组织发动全县供销社系统内企业参加电子商务知识培训和实际应用。）

县农业局（负责组织农产品统计，引导农产品电商化、网货化）

县林业局（负责组织林产品企业和相关经济组织电子商务知识培训和应用推广。）

团县委（负责发动全县青年创业者参与电子商务培训和实际应用。）

县妇联（负责发动全县广大妇女积极参与电子商务应用并组织或参与相关培训。）

县残联（组织和带动残疾人电商创业和就业。）

县联通公司（负责加强对全县特别是农村的通信基础设施建设，做好网络信息平台的服务工作。）

县移动公司（负责加强对全县特别是农村的通信基础设施建设，做好网络信息平台的服务工作。）

县电信公司（负责加强对全县特别是农村的通信基础设施建设，做好网络信息平台的服务工作。）

关于成立xx小组的通知 第6篇

各科室、村（居）委、村卫生站：

为进一步做实我市家庭医生签约服务工作，推进全市家庭医生签约服务做细、做实、根据XXX文件要求，使社区卫生服务以维护和促进居民健康为中心，让家庭拥有医生、让医生走进家庭、让家庭医生担起健康“守门人”职责。经中心班子研究决定成立XX社区家庭医生签约服务领导小组：

组

关于成立xx小组的通知 第7篇

工作领导小组的通知

各部门：

为切实加强我公司“平安企业”创建活动工作的领导，经研究，决定成立XX单位“平安企业”创建活动工作领导小组。领导小组组成人员名单如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

XXX

XX单位（公章）

化学兴趣小组成立的必要性探讨 第8篇

【关键词】 化学学习 兴趣 小组合作 团队精神

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）10-081-01

一、兴趣是第一老师

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是說一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。因此，我认为培养学生的兴趣比教会学生一些知识更为重要。化学有“魔术学科”之称，因为奇妙的化学反应会创造出另一个奇幻的世界，因此，要想激发学生对化学学科的学习兴趣，并不是一件非常难的事。教师可以在课前准备一些生活中常见的例子，拿到课堂上现场演示来例证化学在生活中的妙用，例如：在许多影视作品的破案情节中，会经常看到专家从案发现场的器物上提取犯罪嫌疑人的指纹，借以寻找破案线索，这其中就是利用了碘溶于有机物质可以变色的原理。

教师可用一张报纸，按上一个指印，然后把白纸上按过指印的地方对准装有少量碘的试管口，然后用酒精灯加热试管底部，使得升华紫红色的碘蒸气接触到白纸，这样指纹就显现出颜色来了。然后再讲明其中包含的化学原理：人的手指表面有油脂和汗水，当手指接触器物时，指纹上的油脂和汗水就会将指纹印在器物表面，人的肉眼轻易是很难看出来的，但是如果利用碘蒸气熏，由于碘容易溶于油脂等有机物质并显示出一定的颜色，因此是器物上的指纹显现出来。学生的好奇心一旦被勾起来了，学习探究的热情自然高涨，接下来的课程安排自然是不遗余力的完成。每节课课前一个小实验，可以有效地调动学生学习化学的积极性，让学生每天都期待上化学课，爱上化学课。也可以让学生自由组合化学兴趣小组，让学生自己去发现准备课前的小实验，然后在课前演示，这样既能发挥学生的聪明才智，让学生可以自由创新，又可以调动学生探究的热情，让学生自己感受化学的奥妙和实验成功的喜悦，还可以活跃课堂氛围，可谓是一举三得。只要学生愿意花心思在化学学习上，还愁化学学不好吗？

二、培养学生团队合作精神

随着社会的发展，市场竞争的日益激烈，现在的企业更加强调团队精神，强调员工建立群体共识，以达到更高的工作效率。特别是每当遇到大型项目时，想要凭借一己之力去取得卓越的成果，可能是非常困难的，这就预示着单打独斗的时代已经结束了，取而代之的只能是团队合作！化学兴趣小组的建立，可以培养学生的协调精神。每当有任务时，各个小组成员分工明确，相互协调，合作才能圆满完成任务，可以让学生学会与其他的同学相互扶持，相互促进，共同提高，这也是应对目前市场经济大潮形势下的学生发展方向的必然选择。

三、尊重差异，取长补短

早在春秋时期，孔子就已经说过“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊。”主张“因材施教，因人而异”。学生的差异性是普遍存在的：性格上的差异、智力上的差异、思维方法的差异等等，面对这些差异，教师不能采取“一刀切”或“全盘端”等整齐划一的方法，这样忽略学生之间的差异性，注定是要失败的。而化学小组的成立就弥补了这个缺陷，让个性迥异的学生组合成一个独立的小组，可以让他们取长补短，优势互补；让反应快的学生带动反应慢的；让细心的学生提醒粗心的；让优秀的学生帮扶基础差的，学生之间没有代沟，没有交流的障碍，更容易沟通请教。如果一个人解决不了的问题，可以几个人一起商量着解决，俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”当然，并不是说让学生自己解决所有的问题，学生再怎么聪明，所学的东西毕竟有限，遇到小组合作解决不了的问题也是很正常的，这时候就需要教师给予适当的引导，用启发式的语言为学生指明思维的方向。关注学生的差异性，采取化学小组教学可以发掘每个学生的潜能，有效地调动一切积极因素，让全体学生都能有所进步，有所提高。

四、小组竞赛式学习更容易取得进步

竞争作为引领整个时代的潮流，无处不在。让学生采取小组竞赛式的学习方法，在自主学习，小组合作的基础上，评比出优秀的学习小组。“谁英雄，谁好汉，竞赛当中比比看！”好胜心谁都有，谁会愿意承认自己会比别人差呢？可是小组竞赛又不同于个人之间的比拼。它不仅仅是靠某一个人的智慧取胜的，采用小组的形式，考验的并不是个人智慧，而是各个小组成员之间的精诚合作，彼此协调，取长补短以及小组的凝聚力。因此取胜的关键在于小组成员之间准确地定位。这样小组竞争力不是单单以个人能力的单纯相加的和取胜，而是以“1+1>2”的不等式形式出现，大大增强了竞争的激烈性。有竞争才会有进步，尤其是在化学课堂上采取小组合作的形式学习，可以有效地促进各个成员学习的积极性，发挥小组成员的个人优势，增强小组的凝聚力。

五、结语

关于成立xx小组的通知 第9篇

关于成立XX县妇联创建全国计划生育优毛

质服务先进县领导小组的通知

各乡(镇)妇联、县直机关妇工委：

根据市、县文件及县计生委相关文件和会议要求，经研究决定成立计划生育创国优领导小组。请各成员按要求认真履行职责，把本单位、本部门的计划生育创国优工作抓紧抓好。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

计划生育创国优领导小组办公室设在县妇联办公室，XX同志为办公室主任。

XX县妇联

关于成立xx小组的通知 第10篇

XX公司各分工会、全体员工：

为进一步丰富职工的业余文化生活，给广大爱好摄影者提供一个了解摄影知识、提高摄影技艺、交流摄影作品的平台，通过摄影的方式更好地展现员工的精神风采，体现企业文化，公司工会决定，成立XX公司摄影兴趣小组。现将有关事项通知如下：

一、摄影小组活动内容和形式

1、开办摄影知识培训和摄影技能讲座；

2、不定期举办小型影展或摄影佳作交流会，与爱好者进行技术及经验交流；

3、组织外拍采风活动，相互切磋，共同提高；

4、举办工会摄影比赛，并支持会员参加各类摄影比赛。

二、报名方法

摄影兴趣小组即日起开始报名。联系人：CCC，报名电话：88888888

三、近期活动

第一次活动时间：2月23日（本周四）13:30 活动地点：xx楼S层

活动内容：外请专业摄影师讲授零基础摄影知识及实践。欢迎大家踊跃参加！

XX公司工会

二〇一二年二月二十一日

关于“成立宿舍管理小组”的通知 第11篇

JJMP [2011]HRADM8 012号

各位同事：

为加强宿舍管理，强化员工纪律，保障员工有一个安全、舒适的住宿环境，现关于“成立公司宿舍管理小组”的事项如下：

一、宿舍管理小组成员的选拔

1、具体操作流程由行政人事部主导，管理小组成员由公司员工自愿报名申请或部门经理/主管推荐，再由行政人事部审核，最后报管理层批准；

2、宿舍管理小组所有人员由2名组长、若干名舍长组成；

3、宿舍管理小组成员报名处：行政人事部

4、宿舍管理小组成员选拔截止时间：2011年8月31日

二、宿舍管理小组人员工作职责

1、组长：全面负责宿舍各项规章制度的执行情况，并不定期组织管理小组成员进行宿舍监督检查，每周最少两次，并做好相关记录；对宿舍环境卫生及规章制度的健全与完善提出意见及建议并协助跟进处理；进行宿舍评比及相关宣传活动；

2、舍长：负责安排所属宿舍人员的卫生值日情况，宿舍管理制度的执行及跟进，宿舍公用设施器材的保护；

三、相关权力与义务

1、试用合格的管理小组成员将公告全司知悉，管理小组成员试用期为一个月；

2、宿舍管理小组成员在行政人事部的组织协调下必须按要求完成各项宿舍规章制度的执行及检查监督工作，不达要求者将取消其宿舍管理小组成员资格；

3、公司为管理小组成员提供相应办公用品及补贴，补贴标准为管理小组组长100元/月，舍长50元/月，且作为综合考评及加薪升职的重要参考依据；

4、每月对得分最低及最高的宿舍进行公告，并做出相应的奖惩措施；对于得分最低的 两个宿舍取消其舍长的50元/月的补贴，且其宿舍人员共罚款100元以示惩罚，对于得分最高的两个宿舍悬挂“优秀宿舍”锦旗，并将得分最低的两名宿舍的100元罚款作为最佳宿舍的奖励，所得奖励公司将以物质的形式奖励给所有同舍人员。

特此通知！

广州市骏佳金属制品有限公司

行政人事部

关于成立xx小组的通知 第12篇

“伙伴编辑小组”是指学生在教师的指导下，组成学习小组，采用阅读、写作、听、说、编、改等多种活动形式来进行积累和写作。“伙伴编辑”包括“作文准备”和“作文修改”两个阶段。在“作文准备”阶段，学生以讨论的方式进行。讨论的内容包括对作文题的多角度审视，抓住文题、关键词展开联想，构思，采用什么方式才能更好地表达，口述各自的构思等。“作文修改”阶段，则通过朗读对方的文章，由作者对文章的内容、构思进行解说以及互换文章修改，讨论文章的内容和形式是否合适、有无新颖之处等多种形式来进行。在平时的习作中，笔者经常发现学生在习作完成后基本不作修改，即使修改也是以詞语、句法为重点，目的是为了达到书面整洁和无病句、无错别字的效果。而优秀的作家却甚至可能是对初稿的结构、立意角度推翻重来进行修改，以使文章达到近乎完美的境地。因而笔者认为，对学生学习写作来说，写作后的修改与写作前的素材剪辑、构思交流同样有举足轻重的作用。

笔者以一个星期为一个作文周期。文题采用教材上的。第一二天，由“伙伴编辑小组”成员调动自己的阅读积累，不受限制地随意联想，参与讨论，并谈谈自己的相关思路，其他成员来补充或要求构思者进一步说明。第三天，专门抽出一节课来自由写作。第四天，先由教师教给学生一两个修改策略（修改策略本着循序渐进的原则），再由教师出示一篇例文，要求学生运用所学策略修改，然后学生迁移修改自己的文章。第五天，“伙伴编辑小组”内进行讨论、修改，并进行组与组之间的共同修改。

笔者在高一年级两个班中各抽取一部分学生（每班15名）进行实验。一个班采用“伙伴编辑小组”的写作修改形式，另一班则采用传统作文教学评改法。这些同学本身并不知道他们参与比较实验，教师也不对组成“伙伴编辑小组”的同学作特别说明。笔者发现，实验的同学在起先采用这种方式练习时，作文成绩变化不明显。但一学期后，尤其是一年后，平时采用“伙伴编辑小组”学习形式的同学，即使在纯粹考查评价学生写作能力的考试作文中，其作文平均分也仍然会明显高于比照的同学。

通过一年的试验，笔者发现在”伙伴编辑小组”组织实施过程中，笔者完全没有必要担心小组成员的作文雷同现象。这主要因为：第一，文章忌雷同的观念深入学生的心中，小组成员会有意避免。第二，教师鼓励学生作文立意主旨要坚持己见，不轻易更改，由其他成员的触动而产生的素材只起补充和质疑作用，并且还须切合主题。

传统的作文教学，写作成了学生对教师安排的作业及教学的一种反应。研究已经表明，如果学生的写作仅仅是为了接受教师的评价，那么在写作的准备阶段，学生的思想就会背上包袱，很难调动思维，充分展开联想和想象，积极构思。但是，这一阶段却又对文章的质量有着至关重要的影响，甚至起到决定性的作用。

在“伙伴编辑小组”中，学生可以自由讨论写作内容、商量构思和表达形式，并通过交流来发现自身积累和经验的不足，从而为今后的阅读和观察思考提供动力。而且小组的交流与交往，也有助于启发学生从多个角度来思考问题，在辩论和交流中，学生自己的看法和观点会更加清晰。

学生平时的阅读体验和素材积累，往往是分散的、松散的。当只进行传统意义的写作时，学生常常按照文题的要求，产生一些观点或想法，然后把材料组织起来，形成文章。因而除非有较多的相关积累，否则学生难以产生新观念和新想法。而“伙伴编辑小组”的民主讨论或辩论能在短时间内使学生头脑中沉淀的各种念头、材料迅速调动起来，在与别人的交流、激荡中产生“头脑风暴”，从而更有利于进行创造性的思考和写作，因而能涌现大量有创新意义的作文。

采用“伙伴编辑小组”的形式，还能使学生在短短的两节课时间内就能充分分享同伴的材料和构思；通过互换文章，合作修改，及时获得同伴的修改建议和评价。而这些写作反馈以往却要等待一两个星期才能从教师那里得到。因而采用“伙伴编辑小组”的形式能使学生的写作目的变成想与他人交往，这种写作才能说出心声，学生写作积极性大大提高。另一方面，学生往往也更喜欢接受来自同龄人的意见和建议。

在阅读他人的作文时，学生自然也会从读者的角度来考虑如何更好地向别人表达自己的意思。因此，“伙伴编辑小组”的形式也把对读者的关注提到了非常重要的位置。

在“伙伴编辑小组”的写作实践中，教师不再是单纯的评价者，而是教练和促进者。教师要营造出一种民主、自由的写作氛围，创设一种支持性的写作情境，使单一的文字写作转向能支持写作的所有方面，即听、说、读、写、编、改，都能得到有效的锻炼。在民主自由的写作氛围中，学生围绕与写作有关的内容自由交往与交流，借鉴材料，锤炼语言。这些交往不但能产生大量的有利于写作的语言，而且各种想法的交流与碰撞，还助于学生产生新思路。

在写作准备阶段，教师要多进行平等谈话，帮助学生解决疑惑，启发学生思考，如：困惑时的思路点拨，设想其他的表达方式，文题意义的理解等。在作文修改阶段，则重点通过提供优秀写作范例的成功经验，启发学生认识“好作者究竟意味着什么”。当学生有争议时，教师要调节学生的争议。当学生出现困难时，对他们有针对性地进行写作指导；重点加强薄弱环节的辅导和提高，为学生今后的阅读、观察和思考指明方向。

关于成立三改领导小组的通知 第13篇

公司所属各单位、各部室：

按照内蒙古电力（集团）有限责任公司《关于印发继续深化趸售农电企业“三项制度改革”的指导意见的通知》[内电农（2008）101号]和《关于趸售农电企业三项制度改革指导意见补充通知》[内电农资（2008）6号]、《关于趸售农电企业三项制度改革有关意见补充通知》[内电农（2009）52号]精神与乌兰察布电业局农电处《关于印发乌兰察布电业局农电系统三项制度改革实施方案的通知》[乌农电（2009）24号]的具体要求，结合我公司实际情况，公司决定成立三项制度改革领导小组，具体如下：

一、组织机构：

组 长：李金拴 孟战宏（常务）副组长：王东海 赵志田 樊志成 成 员：傅官有 李晓明 杨英明 熊济民 李莉

李平贵 李建英 王爱成 赵荣 张贵 索胜利 张志华 闻晓刚 赵志强 姚兵 刘峰 闫永智

二、工作机构：

领导小组下设办公室，办公室设在综合部，工作人员从综合部及其它部室、单位抽组。办公室主任由孟战宏兼任。负责资格审查、“三改”方案、竞聘办法、岗位职责等材料的编写及“三改”的常务工作。

领导小组下设纪检监察工作组：

组长：赵志田 成员：刘彪

二○○九年五月二十一日

主题词：农电 三改 领导小组 通知

关于成立团小组的通知 第14篇

数科院各班：

为了配合我校争优创先活动的开展，方便团支部更好的开展工作，更好的发挥优秀团员的先锋模范作用，根据院组字[2011]16号文件，经数学与计算科学学院团总支提议，并报数学与计算科学学院批准，于2011年3月12日成立隶属于数学与计算科学学院班级团支部。

请各班团支部成员对照通知要求，认真组织本班学生团员学习通知内容，切实落实党支部的决议！

团支部职责

团支部活动是发扬团内民主、强化团内管理的一种有效形式,是搞好团学建设工作的一个有效措施。团支部的性质决定了团支部的任务。概括地说,它的任务就是在团总支的领导下,根据团委的中心工作和团总支决议,同时围绕完成本单位的中心任务，协助团总支对团员员进行教育和其他团务工作, 积极开展活动，动员、组织全组的每个共青团员,保证团总支各项决议的实施。团支部的工作职责如下：

一、教育和引导团员青年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。组织团员青年学习《团章》和团的基本知识。

二、落实素质教育的要求，营造浓厚的学习氛围，有针对性地组织团员青年参与各种课外学习、文体和志愿服务活动。组织团员落实团总支的决议，努力完成团总支布置的各项工作任务。

三、组织团员青年参与实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导团员青年在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。加强法制教育。

四、密切联系团员青年，促进团员青年身心健康发展。定期与团员青年谈心，了解、掌握团员青年的思想动态和现实需求，听取和反映他们的意见与建议，帮助他们解决实际困难，维护他们的合法权益。

五、严格活动纪律，每个团员都必须严格遵守。一学期一次无故不参加，需认真写出书面检查，在团支部会议上作检讨；两次无故不参加，需认真写出书面检查，在团总支会议上作检讨；三次无故不参加，视情节轻重而定，推迟或取消其推优资格以及入党发展。

六、定期向党组织汇报工作，积极争取党组织对团的工作的支持。认真贯彻落实上级团组织的工作安排。每两周确定一天为团支部活动日，团支部负责人要按时组织本小组成员开展活动，活动的内容和形式应灵活多样，可以是学习文件、讨论问题、合理化建议、民主评议等，为支部搞好自身建设献计献策。

七、落实好团的组织生活制度。定期召开团支部大会、团支部委员会，组织好团员教育评议，按期进行团员年度团籍注册，丰富团课的内容和形式。组织开展丰富多彩的主题团日活动，规范团的活动仪式。

八、做好入团积极分子培养、团员发展、团员统计、团费收缴、团员超龄离团等基础团务工作。做好团员的推优入党工作。维护团员基本权利，督促团员履行义务。评选优秀团员，批评、教育或协助处理违反团纪的团员。

九、加强团支部自身建设。坚持按期换届和民主选举。定期开展业务学习和岗位培训。

团支部成员的职责

（一）团支部书记

1、负责班级团支部的全面工作，帮助班长做好班级工作，及时传达贯彻党、团组织的决议和指示，结合实际制定出支部的工作计划，并及时向党组织和上级团组织汇报，取得支持和帮助。

2、教育团员、青年学生树立远大理想，正确认识红与专的关系，坚定正确的政治方向，热爱所学专业，培养良好的学风，引导他们学习马列主义的基础理论和现代化事业所必备的科学技术知识。

3、定期召开支委会，分析、讨论阶段性工作，主持召开支部大会，传达和报告团的工作情况，提出今后的工作意见，团结班子成员共同开展好团的各项活动。

4、检查、评估工作计划的执行情况，善于发现问题并及时解决，做好团员、青年学生的思想工作。

5、定期搞好团支部全面工作的总结，及时向党组织、上级团组织请示汇报团的工作。

6、坚持民主集中制的原则，遇事多与委员商量，不搞一言堂，注意发挥委员的作用。

（二）组织委员

1、协助书记组织好支委会，抓好团支部班子的建设，安排好团的组织生活，做好团内各项工作、会议的记录。

2、总结支部建设的经验，了解掌握团支部的组织状况，督促帮助团小组开展工作，教育和监督团员履行义务，遵守团内的各种纪律，执行团的决议，完成组织交给的任务。

3、管理接收新团员工作，督促和检查团小组对发展对象的考察教育工作，认真办理入团手续，配合宣传委员上好团课，研究解答青年对团组织提出的各种问题。

4、负责管理团员的奖惩工作、注意掌握团员、青年学生的思想、学习、参加团活的表现。抓好优秀团支部、优秀团干部、优秀团员和团的各种先优评选工作，及时做好违纪团员的处理工作。

5、负责收缴团费，转递团员的组织关系，按要求定期收缴团员证到共青团新疆财经学院委员会年度注册，管理团内材料，搞好团内的统计、报表工作。

（三）宣传委员

1、教育委员、青年学生学习马列主义、毛泽东思想，学好邓小平理论。学习现代科学文化知识，明确学习目的，热爱所学专业，发奋刻苦，立志成才。

2、密切配合党的中心工作，结合我校团员、青年学生的思想情况和我校各时期及不同阶段所面临的任务，搞好思想动员，做好宣传鼓动及通讯报道工作，管理好班级的报纸、杂志及其他宣传用品。

3、经常收集和分析团员、青年学生的思想情况。搞好调查研究，及时反映他们的意见和要求，并向党、团组织汇报。

4、积极组织开展适合青年学生特点积极向上的校园文化活动，寓思想教育于活动之中，丰富团的生活。

5、鼓励团员、青年学生参加各种科技、学术活动，组织好研讨。

6、协助支部书记规划组织好学党章、学理论的学习工作，并做好学习活动记录。

7、教育团员、青年学生尊师爱校，遵守学校的规章制度，遵守法纪，自觉同违法乱纪行为作斗争。

8、配合有关部门组织好学习竞赛活动，激发团员、青年学生的学习热情，活跃团的生活。

团支部是团的工作骨干，因此，团的干部要做团员、青年的表率，思想积极、进步，靠近党的组织，模范地履行团员义务，努力做好本职工作，努力做到：政治上坚定，学习刻苦，工作上勤奋，作风上扎实，思想上高尚。对工作失职，模范作用差和任意提出辞职的干部，要严肃批评教育，直至追究责任，对工作认真负责的干部要给予表扬和鼓励。团员、青年要支持他们的工作，在校、院（系）、班等其他组织担任工作的团员必须服从本班团支部的领导，团的干部违犯了学校的规章制度，更要严肃处理。

11月22日，能动学院召开全体本科生团支部书记会议，组织学习《关于在全校共青团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施意见》，并就目前各支部的工作开展情况进行了阶段总结和指导，对今后的创先争优工作进行了全面部署。学院团委老师杜婷婷出席并主持会议，学院08级、09级党支部副书记、社团联合会会长以及全体团支部书记参加了会议。

会上，杜老师向大家传达了学校相关文件精神，带领大家集中学习讨论了《关于在全校共青团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施意见》。会议强调了充分认识开展创先争优活动的重要意义，就开展创先争优活动的主要内容、形式和方法步骤等展开了深入的学习讨论，并对各党支部、团支部提出了开展创先争优活动的具体要求。此外，会议还对各支部前一阶段的宣传工作进行了进一步总结说明，给各支部的创先争优工作实施方案提供了详细指导。

关于成立质检小组通知 第15篇

为加强我司服务质量管理，提高业主满意度；加大质检工作力度，充实质检队伍，保证各部门、管理处整改工作能够积极、主动，经总经办研究决定，特成立质检小组，具体通知如下：

一、质检组织网络：

简称质检小组由领导小组和工作小组组成，领导小组由公司领导担任，组员由人亊行政部相关负责人和各部门、管理处推荐人员组成，负责我司各部门、管理处服务质量及工作质量的检查、监督，幵提出整改意见，进行跟进考核。

事、质检小组： 组

长：*** 副组长：* ** 组

员：各管理处三大部门主管及保洁公司主管

三、质检小组工作原则：

1、参加质检工作的人员在熟知《物业管理觃范》前提下要以认真负责的态度，以实亊求是为原则，幵参照公司相关制度，客观的开展质检工作，服从公司领导及质检小组的工作安排。

2、质检中如果出现有疑问的亊件或无法判定的内容，要如实的记录在质检情况表上，幵提出个人看法。

3、质检范畴:基本礼仪、服务觃范、园区卫生状况（含办公区域）、设施设备维护保养等。

4、质检方式：每周例行质检、复查各一次和日常质检结合

四、质检工作的运作方式：

1、每周一上午定期检查，参加人员为质检小组所有人员，对质检中发现的问题要做好详细记录，幵保存相关影像资料，由质检员出具质检报告。平时进行不定期巡查，质检小组成员对发现的问题及时向部门反馈，幵将问

题汇总到质检员处进行记录，在质检通报上进行反映。

2、质检时各部门、管理处应派服务人员在现场会同质检工作小组接受检查。

3、检查过程中发现的问题，质检工作小组组长应指定人员及被检部门陪同人员做好详细记录，便于被检部门调查问题责任原因。

4、质检小组将检查结果汇总后，将出现的问题填写好“质检报告”发至各部门。

5、各部门、管理处负责人在收到“质检报告”后1日内，在质检报告上填写纠正措施及纠正时间，幵签字确认后将“质检报告”反馈到质检员处。

6、质检小组依据“质检报告”上的整改计划和结果进行复查，幵将结果反馈到质检领导小组审阅。

7、各部门、管理处要无条件配合质检小组工作，不得以任何理由干扰、无故刁难和设置障碍阻挠正常的质检工作。

8、如部门未及时反馈结果或不予整改、处理、重复出现同一问题，质检工作小组将提请公司领导在周例会上进行通报，幵视情况对所在部门负责人进行相应的考核，考核结果将作为晋升及年终奖金评定的重要依据之一。

9、质检中如有争议的问题，上报由公司质检领导小组协调处理，视情况决定是否处罚。

此通知自下发之日起执行。

合肥*******************公司

关于成立xx小组的通知 第16篇

11月30日，证监会通报撤销胜景山河IPO两位保荐人的保荐资格，同时对平安证券出具警示函。

平安证券发给《投资者报》的官方口径中，称将接受处罚，并且加强内核控制，全面提升风险意识和责任意识。

平安证券能否消除影响，在内部人士看来，仍要打一个问号。

“一个人暴露了本性，他再怎么给自己打扮粉饰，很多人还是不会再相信他。”平安证券一位人士如此评价现在的公司。

经历了胜景山河事件、投行部大量保荐人出走事件后的平安证券，仍未完全克服余震影响。上述平安人士告诉《投资者报》记者，投行部仍陆续有人离职。

“平安承销业务称雄的日子，明后年很难重现。”上述平安人士如此说道。

史上最严厉惩罚

纷纷扰扰的胜景山河事件终于落下帷幕。

11月30日，证监会通告，对于胜景山河IPO的保荐人平安证券出具警示函，两位保荐代表人林辉和周凌云被撤销了保代资格。这被称为史上对保荐人最严厉的处罚。

自实行保荐制度以来，证监会一共撤销了9位保荐代表人的资格。此前被撤销资格证，多是未参加保荐代表人业务培训，或者对自身履历虚假陈述，从来没有因项目质量问题而被撤销资格的。

即使和胜景山河两次过会被否经历相似的苏州恒久，证监会的处罚措施也仅是对两位签字保荐人进行监管谈话和出具警示函，并且在12个月内不受理其签名的与证券发行有关的文件。至于涉嫌欺诈上市的绿大地两位保荐人，仅被深交所通报批评，并没有接到证监会的处罚通知。

胜景山河事件还有一个转折点：就是其中介机构同样被纳入监管体系。证监会在通告中，对其律师事务所和会计事务所也出具了警示函，并且对签字会计师姚运海、吴淳采取出具警示函并在36个月内不受理其出具的文件的监管措施；对签字律师刘长河、张劲宇采取出具警示函并在12个月内不受理其出具的文件的监管措施。

成立19人内核小组

对史上最严厉处罚，平安证券的态度是：“我們已经收到证监会的警示函，对监管部门的处理意见表示理解和接受。”

在给《投资者报》记者提供的官方声明中，平安证券称，“将以此次事件为契机，进一步完善内部管理，全面提升风险意识和责任意识，从机制、制度和流程上加强质量监督和风险控制，着力提高项目质量，做让投资者和监管部门放心的优秀投行。”

平安证券北京分公司一位高层告诉记者：“胜景山河事件发生后，平安就开始着手加强风险控制。”

他介绍说，过去，投行质量控制部门是设在投行事业部下的二级部门，其工作人员也都是投行的保荐人，受投行部门的管理。既是运动员，又是裁判员，怎么能保证项目的质量？

而现在的设置是，将投行的内核部门独立出来，和投行事业部平行，一起接受合规总监的领导。新的制度，在7月1日正式施行。

他还透露，内核部门引入了外部的审核委员，目前共有19位内核委员，还包括第八届发审委委员黄宏彬。

黄宏彬，历任上海万国证券公司稽核总部经理，上海证券交易所市场监察部副总监、公司管理部副总监、发行上市部副总监，金浦产业投资基金管理公司董事总经理。2006年，担任证监会发审委委员。

“将内核部门独立于投行事业部，给予同等地位，这样的安排在国内券商中并不少见。”上述高层还对记者表示：“我们去证监会通报，证监会还是认可这样的变动。”

“过去是因为整个行业处于起始阶段，把控不严是通病，只不过平安证券可能更激进些。以前是重视人海战术，现在行业逐渐规范，重量也要重质。平安证券的高层目前也已经达成共识。”上述高层表示，证监会对平安证券的处罚，为胜景山河事件划上一个句号，同时也是平安证券加强内控的一个转折点。

人员流失余震未消

除了要逐步消除胜景山河事件对于平安证券的负面影响外，公司要面临的最大问题，仍然是人事稳定问题。

据记者了解，平安证券总裁薛荣年亲自抓人事调整，龚寒汀走后留下的董事总经理位子，由老资格保荐人崔岭接任，整个投行部门看似稳定下来。但是也要看到，投行人员流失问题仍然存在。

9月份，平安投行保荐人被曝因薪酬问题集体离职，出走的保荐人高达13人。近两个月，有关平安投行保荐人离职的消息沉寂下来，但仍是暗潮涌动。

11月30日，东山精密收到保荐机构平安证券更换保荐代表的通知，原保荐人王泽离职。

对于离职不断的消息，在上述高层人士看来，公司基本上稳定了，现在走的是之前想走但项目没有做完的保荐人。这两个月相对其他券商，平安离职的频率已经很低了，现在维持正常水平。

人员流失造成的一个直接影响是，明年平安投行的收入很难维持这两年风光的局面，而吸收大批平安证券保荐人的华林证券，今年下半年投行业务异军突起。

关于成立考核工作领导小组的通知 第17篇

各部门、各分公司：

根据拟聘部分岗位工作人员试用期考核工作的需要，为认真做好公司员工试用期及年终考核工作，经总经理办公会议研究决定，成立公司考核工作领导小组及常设机构，领导小组由以下人员组成：

一、考核领导小组成员构成： ㈠组长：董事长XXX ㈡副组长：总经理XXX ㈢成员：常务副总经理XXX、副总经理XXX、财务总监XXX、总经办副主任XXX、人力资源管理员XXX。

二、考核领导小组工作职责

㈠按照总经理办公会议的要求，组织领导公司各部门、各分公司对员工试用期及工作考核。

㈡督促公司各部门、各分公司认真实施各项考核工作。㈢对考核结果进行严格审核，确保考核结果公平、公正。

三、常设机构及工作职责

公司考核领导小组下设办公室在总经办，XXX同志兼任办公室主任，XXX同志为办公室成员。公司考核领导小组办公室主要负责考核领导小组的日常工作并指导公司各部门、各分公司按照考核工作要求做好员工试用期及考核工

作。