乌龟和兔子小学优秀作文

2024-06-21

乌龟和兔子小学优秀作文（精选15篇）

乌龟和兔子小学优秀作文第1篇

动物学校放学了，教室门一开，许多家长都一个劲儿的往教室里挤。只见那么多的家长一只手拿着一把雨伞，另一只手提着一双胶鞋，就是没看见小兔子和小乌龟的.家长。于是它俩决定一起走回家。可是当它们俩推开门时，和风细雨已经变成了倾盆大雨。

小乌龟说：“要不就用我的乌龟壳当伞吧!”小兔子回答：“这样你会感冒的。”小乌龟说着就小心翼翼地脱下了龟壳，并且找来了一根树枝，把树枝撑在龟甲伞的中间，于是它们俩就欢歌笑语地回了家。

小兔子在龟甲伞的保护下，没淋到一滴雨，安全地回了家。它很感动，夸小乌龟是乐于助人的好朋友。

乌龟和兔子小学优秀作文第2篇

今天，我和爸爸妈妈一起去爬山，从山角往上看，山好高啊!

这时，妈妈说:“我们来场比赛我吧，看看谁先爬到山顶!”我说：“好呀!小KS”“我跑的.快，我先上去给你们当裁判，你们自己喊开始吧!”爸爸说。“同意!”我喊到。

“妈妈，你还是认输吧!我一定比你跑的快。”我说，妈妈说：“我虽然老了，可是平时我也没少锻炼，可别小看我呀!”“3。2。1开始”我和妈妈叫到。

一开始，我把妈妈甩的远远的，可是还没跑到一半，我就气喘吁吁，我想：妈妈还没来，我先休息一下吧!想着，我就一屁股坐下了，结果，还没到两分钟妈妈就追上来了。我想：妈妈真慢，先让她超过去吧，反正我可以最上。我看着妈妈，妈妈跑的无影无钟了。我又想：妈妈也会歇息，过会在追吧!不知过了多久，我才起来。想：妈妈那么慢，现在我一定能追上。我离山顶约还有50米的距离时，看见爸爸妈妈已经到了山顶了，我才知道我输了。

到了山顶，妈妈说：“别大意了我呀，小兔子。”我突然想起了兔子和乌龟塞跑的事，就说：“知道了，大乌龟”这时，我们大家都笑了。

辩题：乌龟该不该和兔子赛跑第3篇

一个阳光明媚的午后，坐在窗子边翻看德国漫画家埃·奥·卜劳恩的漫画集，忽然就想起了我的中学时代。那个时候，我跟大家一样，对漫画充满了兴趣。现在回想起来，那些生动的漫画，有时就像身边的窗子，能够让你的眼前忽然闪过一只飞鸟，继而让你注意到窗外广阔的蓝天。

漫画，打开的是我们思维的窗口。

本期的来稿，让我看到了朋友们推开的一扇扇思想的窗子。风景在窗子里，你们指给我看的风景，让我觉得哪一处都是“这边独好”。童穗佳同学告诉我，态度决定生命的质量；姚婷婷同学说，胜利永远属于有梦想的人；阎启明同学提醒我，选好道路，不要盲目地执著；而胡晓则让我懂得去宽容生活中的失败者。

虽然只是一幅黑白漫画，但你们在这幅漫画里找到了思想的大海和蓝天，而我在你们的大海和蓝天里找到了智慧的浪花，看到了你们在智慧的海洋里冲浪的身影。

品读漫画，原来就是在智慧的海洋里冲浪！

当你们平时品读漫画，在智慧的海洋里冲浪的时候，别忘了把那些精彩的漫画寄给我，让我们一起分享冲浪的快乐。

本期的“高手高手之高手”奖授予童穗佳同学，她说：“把苦难当作生命中的一件必需品，带着它欣然上路，让生命变得更有意义。”这句话，是一个值得我们永远铭记的忠告。

童穗佳同学将获得由开明出版社提供的图书《中学生不必读》。

本期辩论材料：

龟兔赛跑之后，动物界议论纷纷。

赞同者说，这是一次毅力的较量，乌龟给缺乏自信的人树立了典范。

反对者说，乌龟根本就不应该和兔子赛跑！如果不是兔子过于自负睡着了觉，怎么说这都是一场看不到成功希望的比赛。意思是：乌龟不该扬短避长，生活不能好高骛远。

针对大伙的纷纷议论，你是怎么看的呢？你能不能给大家一个心服口服的说法呢？

【主持人的话】

龟兔赛跑是一个古老的故事也是我们现代人取之不尽的一种精神资源。

在本期同学们的辩论中，正方辩手抓住故事中乌龟取胜的这个不可更改的事实，以生动的事例，向我们再次阐明，顽强的毅力和坚持不懈的精神，是取得成功的最重要的品质，正所谓勤能补拙，世界上再高的山，也会被具有这种精神的人踩在脚下。而反方辩手则抓住乌龟的现实条件，提出了一个正方选手难以回答的问题：这一次比赛，乌龟赢了，那么在接下来的第二次、第三次赛跑中，乌龟还会胜利吗？尤其是王旭东同学，在此问题的基础上，又接连发问，咄咄逼人。

其实，论辩的结果并不重要，重要的是，在论辩的过程中，我们从这个古老的故事中再次领悟了人生的真谛。

本期的“最佳辩手”是王旭东同学，他的辩论逻辑清晰，思维角度新颖。他将得到由开明出版社提供的图书《中学生不必读》。

主持人：典子

■山东庆云县第二中学初一（８）班张占超

１９９２年巴塞罗那奥运会上，体操运动员李小双以完美无缺的表现，完成了当时世界上最高难度的动作“团身后空翻三周”，获得男子自由体操奥运会金牌。但是，他在成长的过程中，由于形体和力量方面的不足，曾经两次被国家队拒之门外。如果是其他人，可能早就绝望了，李小双却不，他迎难而上，不向命运低头，以苦练弥补不足，最终敲开了成功的大门。

李小双的事例告诉我们：先天不足是坏事，但是，在强者那里，先天不足却可以变成好事。乌龟和兔子赛跑，对于乌龟来说，是一件不可能胜利的事情，但是乌龟努力了，他以顽强的精神战胜了兔子，更战胜了自己的不足。

大师莱辛说过：“走得慢的人，只要不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”在人生中，最近的捷径有时是最坏的路。不畏困难，树立起信心，那些自认为了不起的人一定会败给我们。

■湖北蕲春县漕河镇中学一（１０）班高欢

我想，鸡蛋去碰石头，总是不会有什么好结果的。

开赛之前，乌龟并不知道兔子会在半途中睡觉，他敢跟兔子赛跑，完全是出于过分的自信。自信是对的，但盲目自信，就是骄傲了。

比赛也要看对手，在奔跑的速度上，乌龟根本无法与兔子相提并论。把胜利的希望寄托在对手的失误上，有这种侥幸心理的人，大都是以失败告终的。

兔子的一次失误，让乌龟赢了，但世界没有准备那么多对方的失误，让你成功。

不能过于骄傲，骄傲会使自不量力的人受伤。

■河南新乡县朗公庙镇第三中学许强

乌龟和兔子赛跑，不仅是速度的较量，更应该是毅力的较量。所以，乌龟应该跟兔子赛跑。

我曾经看到一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单、最容易的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，他示范了一遍：“从今天起，每天做３００下，大家能做到吗？”同学们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的。过了一年，苏格拉底问大家：“最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”只有一个学生举起了手，这个学生就是柏拉图。

故事虽短，但他说明了坚持的重要性。世间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。兔子虽然跑步速度很快，但他缺少坚持到底的精神，所以失败了，而乌龟，凭着他持之以恒的精神，取得了胜利。乌龟和兔子赛跑，实际上比的就是这样的精神。

■河南许昌市襄城县紫云镇一中陈明明

每个人都有他的长处，也有他的短处。一个人要想取得成功，就要扬长避短。

乌龟虽然赢得了第一次比赛，但是，乌龟尽了自己的最大力量，而兔子却没有尽自己的全部力量。所以，乌龟的胜利太偶然了，不是一次真正的胜利。

像乌龟这样，拿自己的短处比别人的长处，在通常情况下结局总是失败。

乌龟应该跟兔子比游泳。

所以，我们只有扬长避短、发展个性，才能立足社会，才不会在这个竞争的社会里失败。

■河南唐河县张店镇一中初三（２）班韩玲玲

“天空没有留下鸟的痕迹，可是，我已经飞过。”有时，尝试也是一种美。

一位棋坛新手向一位棋坛老将挑战，但最终失败了，当人们问他是否为此后悔时，他毅然回答道：“不！我虽然失败了，但我很快乐，因为我曾经尝试过了！在尝试的过程中，我得以更加全面地认识了自己。”

许多事情的成败，我们都无法预料，但我们仍要全力以赴，为了自己的目标努力奋斗。这样，即使失败了，我们也不会心存遗憾——毕竟，我们曾经尝试过。

对于每一件事情，我们都应该注重过程，淡化结果。许多事情成败并不重要，重要的是我们是否敢于去尝试。

■河北青县曹寺镇中学二（８）班王旭东

乌龟根本就不应该和兔子赛跑。

第一，乌龟和兔子赛跑，怎么说都是一场看不到希望的比赛，虽然乌龟是“水上冠军”，但是，“水上冠军”并不意味它到了陆地上还是冠军。显而易见，乌龟是在扬短避长。乌龟缺乏对自我的清醒认识，没有做到“知己”。

第二，乌龟在陆地上恐怕也就比蜗牛爬得快一些，但是，兔子显然不是蜗牛。乌龟不仅做不到“知己”，也没有做到“知彼”。乌龟和兔子的力量对比相当悬殊，乌龟却坚持要跟兔子比赛，这不是自不量力吗？

第三，乌龟和兔子的比赛结果让其他动物很惊讶，那么，其他动物为什么会惊讶？因为兔子不该输。假如兔子没有睡懒觉，胜利的花环就不会戴在乌龟头上。侥幸取得的胜利，有什么可庆贺的？又有什么意义呢？

乌龟和兔子作文第4篇

一个静悄悄的早晨，兔子又来找乌龟赛跑，乌龟不假思索[注：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。]的答应了，于是，它们便来到一座山坡上，规则是：谁先到达山坡下，谁就赢。

比赛开始了，乌龟把头四条腿和尾巴都缩进了那硬硬的壳里，再咕噜咕噜地滚下了山坡，兔子呢，只顾看着天空，往前冲，等兔子快到达山坡下的时候，乌龟早就在那等它了，于是，兔子停下脚步，气喘吁吁[注：形容呼吸急促，大声喘气。]地问：“你怎么比我先到达这啊？”乌龟听了笑了笑说：“因为我是滚下来的呀！”兔子听了只好垂头丧气[注：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地走开了。

兔子和乌龟作文第5篇

兔子与乌龟第二次赛跑将要上演了(规则是：看谁先跑到湖对岸，谁就是赢家)。兔子很自信，洋洋得意地说：“乌龟啊~这次我一定还是赢家，你输定了。”乌龟沉着地说：“谁是赢家等比赛玩了，才能判定。”兔子不服气地说：“哈`哈`哈~再次让你知道我‘飞毛腿’的厉害。”乌龟看看兔子，胸有成竹。

“一、二、三”比赛开始：乌龟一下子跳到湖里，快活轻松地游啊游啊~兔子绕着湖边撒腿就跑，累的气喘吁吁。过了几分钟，乌龟游到了对岸，还不见兔子的踪影，就一边晒太阳，一边等待兔子的到来。兔子费尽了全身力气，终于跑到了终点。这时，它看到乌龟正在那晒太阳呢!有点不好意思。乌龟迎上来对兔子说：“这次是靠我的特长赢得哦~我们各有所长啊!”兔子点点头，赞许地说：“乌龟，你是最棒的。”

从这次比赛以后，兔子与乌龟成了最好的朋友，它俩发挥自己的长处，互相帮助，共同进步。

兔子和乌龟作文第6篇

从他们年轻时起，他们就成了远近闻名的朋友。兔子不知道他挑战了乌龟多少次，但每次结果都是一样的乌龟总是用各种方式打败兔子。兔子也有一种令人钦佩的精神，那就是，不管他输了多少次，他都把希望寄托在下一次。

直到兔子老了。他已经很虚弱了。他知道他的身体在以后的生活中会变得越来越虚弱，所以他不能和乌龟竞争。唯一让他失望的是，在和乌龟交易了72次之后，他没有赢得一次胜利。他发誓要在有生之年赢得这只乌龟，哪怕只有一次。

这一天，他拄着拐杖来到乌龟的家，慢慢地敲门。只听到几声稳定的脚步声。是乌龟打开了门。

“你还是老样子，你还是那么年轻......咳咳。兔子咳嗽了几声。“我们乌龟的寿命比你的长得多。现在我已经中年了，但你似乎老多了。”“我想再次和你竞争。也许将来没有机会了。”兔子迅速切入正题。乌龟起初停了下来。他没想到兔子会和他竞争。“好的。”乌龟欢快地说:我们在最后一场比赛中非常公平!”

就这样，乌龟和兔子在几天后举行了最后一场比赛......

穆蒂和郎朗“当乌龟遇上兔子” 第7篇

兔子和乌龟作文第8篇

有一天，兔子在小河边碰到了乌龟，兔子对乌龟说：“我们再来比一次赛跑吧!”乌龟说;“不不，比赛跑步太累了。”兔子说：“我们这次一定要比个高低。”乌龟说：“那行，不过地点由我来定，乌龟指着面前的山说：“山顶是起点，山脚是终点好吗?”兔子只好答应了。

第二天，兔子通知了森林里的动物们，还请来大象当裁判。兔子和乌龟来到了山顶，准备好，这听“啪”的一声枪响，比赛开始了，兔子如箭般向山脚跑去，乌龟身子一缩，龟壳一侧，就飞快的向山脚滚去，而且越滚越快,犹如哪吒脚下的风火轮,呼呼生风。兔子听到响声，回头一看，以为是山顶的石头滚落了下来，吓的连忙躲进旁边的树洞，它想：“幸好我躲的快，要不然我的小命就没了。”等石头滚远后，兔子出来时想：“乌龟它动作很慢，可能给石头压死了。”兔子喑暗地在高兴。

不一会儿，山脚下掌声响起来了，那掌声热烈而持久。兔子以为是它自已得了第一名，飞快地跑向终点，眼前的一幕让它大吃一惊;长颈鹿小姐把胜利的花环戴在了乌龟的脖子上，乌龟嘴都笑歪了，众小动物欢呼着把小乌龟抬了起来，那欢呼声久久回荡在森林的上空……

乌龟和兔子作文第9篇

森林里住着两个友好的家庭，一只是兔子，一只是乌龟。

有一天，兔子在森林里散步。突然，一只狼窜了出来，他看见了兔子，心想：这下我可以饱餐一顿了。兔子看见了，扭头就跑，狼紧追不舍，把兔子赶到小河旁。“救命啊!救命啊……”兔子大叫。狼手都要伸过来了。在这千钧一发之际，乌龟迅速地把兔子就到河岸上。狼气势汹汹，跳入水中想游过去捉他们。结果不到半分钟，狼就被淹死了。兔子感谢地对乌龟说：“谢谢你救了我，我会报答你的。”乌龟说：不客气，这是我应该做的。”

从此，两家人变得更加友好了。

兔子和乌龟作文第10篇

这些话传到乌龟的耳朵里，乌龟只是淡淡一笑，不了了之。动物可真是替乌龟不平......

兔子的张扬令它失去了很多朋友。

这天，风和日丽，兔子却满脸不开心地来到河边，幽幽地对小河说：“小河，今天是我的生日，可是我的朋友都不愿意跟我庆祝生日，我真是想不通。你看，就你吧，谁要是丢下一块石头下去，你就面目全非了，一点都不好看，为什么还有这么多朋友?而我呢，怎么看怎么美丽，偏偏就没人跟我玩，哼。小河说：“难怪没有人和你交朋友了，你不但没有尊重你的朋友，也没有尊重你自己啊!”“哼，不跟我交朋友算了，有什么了不起的。”兔子悻悻地对小河说。可话没说完，就“咚”的一声，掉进河里了。小河没有理会它，依旧快乐的奔流着......

兔子害怕极了，大声地喊：“救命啊!救命啊!”

小鸟飞过来，对兔子说：“这是你的报应。”然后飞走了。

小松鼠站在树梢，高声说：“你应该要遭惩罚点啦!”就继续享受它的松果去了。

最让兔子看不起的乌龟爬了过来，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救了上来。

兔子被救以后，连续发高烧，乌龟不分昼夜地照顾兔子，几天以后，兔子康复了。兔子又感激又惭愧地说：“亲爱的乌龟，真对不起，我以前那样对你，你却这样照顾我，我。”乌龟说：“别说了，不快乐的事我都忘了，在我的人生里没有比友谊更珍贵。”

傅娟:让兔子做兔子乌龟做乌龟第11篇

傅娟的三个女儿从小考进音乐班、美术班、体育班就读，参加各种大小才艺比赛、表演，展现真本领。早在2002年与女儿欧阳妮妮一起发行了专辑《音乐童话》。2013年仅十三岁的老二欧阳娜娜，更考上美国数一数二的寇蒂斯音乐学院，成为该校最年轻的大提琴主修生。

傅娟也曾和许多妈妈一样，不自觉将自己的期待加在女儿身上。起初，她兴冲冲带着有美术和体育天分的老大妮妮，跑遍琴、棋、书、画外加舞蹈教室。但是，妮妮学钢琴，练不到几分钟就放下初学者琴谱《拜尔》，完全不按照妈妈的计划行事，母女关系因此不再甜蜜。而本来跟在旁边欣赏音乐的娜娜，琴艺却在三个月内，就超过姐姐。

看出个性，带孩子顺着天赋走

傅娟逐渐看到，三个女儿有三种个性，她开始接纳，并且支持。十七岁老大妮妮像兔子，聪明、敏捷但没耐性重复细节。画画有自己的创意，不喜欢制式规定的框架。她同时也展现极佳的身体能力，因此一路从小学的美术班，到目前大同高中的体育班，主攻花式溜冰和竞技体操。

老二娜娜像乌龟，有毅力，肯苦练，一步步接近自己的梦想。自称“很喜欢排时间表”的傅娟，在娜娜身上找到共鸣。“时间表如果排给妮妮或小妹娣娣，就是废纸一张，”傅娟说，但娜娜从小喜欢妈妈帮她排时间表，而且可以“细到这二十分钟练第一、第二首，休息十分钟再练第三、第四首。”

老三娣娣则是狮子，很有表现欲，“她需要掌声，舞台是她前进的动力，”傅娟说。从五岁起娣娣就表现出对舞蹈的热爱和自信，练韵律体操可以边哭边拉筋，连续练三、四个小时，因为“她知道好的表演要靠努力练习换来。”和两个姐姐一样，娣娣也是各种舞蹈比赛的常胜军。

“父母一定都知道子女的特长和个性，只是你愿不愿意相信和支持，”傅娟说。对老大妮妮她尝试过所有方法，到老三娣娣，即使成绩不如预期，不适应大班生活，她也不紧张了，“因为每个孩子都有自己的过程，”她说。

单独约会，谈学习也顾心情

每学期开始，傅娟都会和每个女儿单独开会，讨论想学、不想学什么，想上、不想上哪些课。然后列出理想可行的课程表，生活就在安排、接送三个女儿的节奏中忙乱着。

始终关切孩子开心与否的傅娟认为：“只有让孩子做她擅长、想做的事，她才有动机、才会做得开心。”娜娜一天八小时苦练大提琴，遇到无法突破技巧难关的低潮，会边练边哭。妮妮看不下去，质疑妈妈“让妹妹没有童年”。傅娟有时也惶恐怀疑，总在一对一秘密约会时跟娜娜确认，“即使练得那么痛苦，你还要继续做这件事吗？”娜娜总是肯定地回答说：“这就是我的童年。”于是，傅娟相信，音乐，真的是她要的选择。

曾经，妹妹娜娜的音乐比赛成就是妮妮“青春期最大的沮丧”，但在她第一次主动要求超时苦练花式溜冰后，傅娟便带她参加表演和比赛，让她建立自信。傅娟也鼓励不会看谱的她，学习萨克斯风，妮妮终于在其中找到乐趣，也可以跟妹妹同台演出。“放下不等于放弃，父母要和孩子斗智，让她主动掉进你设下的陷阱，”傅娟不断提供建议和机会，让妮妮恢复对音乐的自信。

带娜娜赴美学大提琴，“自己的人生和家中的每个人都会有一个很大的转换，”傅娟预测。短期内，她必须当空中飞人，先安排好娜娜的生活，同时打听娣娣在美学舞的可能性。傅娟真是一个最典型跟着孩子重温童年、也跟着孩子成长的“拉拉队妈妈”。

做孩子拉拉队长

对傅娟来说，每一个妈妈，都有机会成为儿女生命中第一个，也是最重要的“伯乐”。当父母最重要的责任之一，就是协助孩子找到他们的兴趣、天赋所在，然后让它充分发挥出来。

大女儿妮妮四岁时，第一次画水彩画，小手颤巍巍地握着画笔，鲜丽且生动地勾勒出“妈妈在跳绳”的模样，傅娟知道，这个孩子必然有着剔透的艺术心灵；小六时，仅学五个月溜冰，就获得北市花式溜冰锦标赛国小高年级女生组第一名，傅娟看到了女儿在美术以外的另一项长才──体育。

而二女儿娜娜两岁多时，就对《魔笛》里的夜后咏叹调很有反应。她最爱音乐欣赏课，五岁开始学琴，才三个月就赶上姐姐之前的所有进度，她是个天生的音乐精灵。

傅娟顺着女儿的天赋走，让妮妮小学时念美术班，上国中以后进体育班；并栽培娜娜学钢琴、大提琴，进音乐班。

“我不懂美术、体育或音乐，但我很会做一件事：帮女儿们拍拍手。”

2009年，仅十三岁的妮妮，凭着自修跟美术班的底子，一路过关斩将，打进植村秀创艺彩妆大赏决赛。今年八月份，她还要出国参加花式溜冰国际赛。而十岁的娜娜，也将举办她人生第一场演奏会。和其他孩子相比，他们的青春岁月，显然灿烂得多。

“我从不为女儿的前途忧心，我知道他们的路很宽。”傅娟微笑，带着笃定的信心。

我有个朋友的女儿数学很差，但语文很好，她立定志向将来要做记者、主播。可是我朋友仍忧心忡忡，说她想花二万元让女儿补数学。我劝她，既然有二万元预算，与其花在数学补习班上，还不如拿去让孩子去上主播营或记者营，学她自己有兴趣的东西。

一般家长的想法是：哪科弱就补哪科，但我的想法却恰恰相反，真正该补的不是孩子的弱科，而是孩子的强科才对。

当父母最重要的责任之一，就是协助孩子找到他们的兴趣、天赋所在，然后让它充分发挥出来。勉强孩子去补弱项，最多只是让这个弱项从“差”变成“中”；但补孩子的强项，就有机会让孩子的潜力发光发热，哪个比较划算呢？

我们家妮妮的学科表现并不是很出众，但她从小就拥有过人的艺术细胞与运动神经。她很会画画，热爱体育，学校大队接力时，她永远是那一个头绑红头巾、负责做冲刺的最后一棒。所以她小三时，我让她去考美术班；上国中后，我让她去念体育班，学溜冰、学韵律体操，我希望她可以快快乐乐地做自己擅长的事。

有温度的成绩单

我们的教育有个很大的问题：忽略个别特质，只强考试成绩。你只要不擅长记忆、背诵，就很难在这个体制中获得肯定。学校给孩子们的成绩单，通常是毫无热情的。除了分数以外，就是冷冷淡淡一语带过：“某某科目需加强”，甚至只有“服装仪容尚整齐”这种敷衍、无感的评语。

妮妮小学毕业时，我让她去夏威夷游学了四个星期。后来学校寄来的成绩单，洋洋洒洒一大篇，细细评估妮妮的特点，说妮妮的强项在人际关系。她善于跟人相处、懂得分享，此外，她是个很有艺术天分的孩子，对运动也很在行……她只不过在那里待了四个星期，学校老师却可以看到这么多的她！这种成绩单，才是有温度的成绩单。

可惜，我们很少有学校或老师愿意这样细致地观察每个孩子的特质。我们的教育体制总是希望孩子能在同一个时期，达到某一套标准；然而，孩子就像花朵一样，不同的花朵有不一样的花期，为什么要強迫他们非得在同一个时间开花呢？

我顺着孩子的天赋走，让老大妮妮去学体育、老二娜娜去学音乐。为了练出纯熟的技巧，他们都花了很多时间苦练，可能得磨上一千次、一万次，才能再靠近完美一点点。过程中，他们也遭遇很多挫折，但因为那是他们自己的选择，所以即使有困难，也愿意尽力去克服。

不管是体育或音乐，其实我都一窍不通。不过，我反而很庆幸我不懂，所以我无法对孩子下指导棋，也就不会抹杀了他们的学习兴趣。

我很清楚我自己的角色，我不是教练，而是拉拉队队长。我最重要的任务，就是陪在他们身边，支持他们，帮他们拍拍手，这样就够了。

责编/昕莉

乌龟和兔子童话作文第12篇

突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。

经过这一次的经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。

乌龟和兔子赛跑作文第13篇

你听过“龟兔赛跑”的故事吗?今天我就来讲一讲：有一只兔子每天都到草地上锻炼身体。因为兔子跑得很快，所以它总想和别人比一比。一天，一只乌龟正好路过这里，兔子就大声喊道“乌龟，我们来比赛跑步吧!”乌龟知道兔子想拿自己取笑，就不理它。兔子乐了，编了一首歌唱道：“都说乌龟能跑，早晨出门吃草。谁知乌龟会爬，晚上还没离家。”乌龟生气了，就说“有什么了不起，比就比!”兔子一听，来劲了，“一二三”兔子撒腿就跑。它跑了一会儿，往后一看，乌龟落后了好长一段。

它得意的说道“乌龟可爬的真慢，我就是睡上一觉，它也追不上我!”说着，就往草地上一趴，没多久就进入了甜蜜的梦乡。当乌龟爬到兔子身边的时候，兔子正起劲的打着呼噜。看着兔子睡得这么香，它也想停下来休息一下。可是，它又想“兔子比我跑得快，要是它醒了，我可就追不上了。”于是，乌龟继续往前跑。眼看就要到终点了，乌龟鼓足了劲向前冲刺。这时候，兔子醒来了，它揉了揉眼睛，往后面瞧了瞧，没见着乌龟，又往前面看了看，“呀!不好啦，乌龟就快到终点了!”

兔子赶紧追上去，可真快，一下子就到了终点了。可是晚了，乌龟已经站在终点线上等着它。兔子后悔也来不及啦!这时，乌龟也编了一首歌“兔子兔子真骄傲，别人跑步你睡觉。这场比赛你输了，到哪去买后悔药!”听了这个故事，你学到了什么吗?你觉得谁值得我们学习呢?我觉得应该向乌龟学习，我们要有自信，遇到困难要勇敢的面对，不要气馁!

兔子和乌龟赛跑作文第14篇

兔子和乌龟赛跑作文

有一天，一只乌龟和一只小白兔在一起玩，这时，乌龟对小白兔说：“明天我们赛跑吧“。小白兔说：“我一定会取得第一名”。乌龟说：“那好吧”。它们请了一只小猫做裁判。第二天8点钟，它们三个都来了，小猫说：“准备好了没有?”小白兔和乌龟说：“准备好了。”小猫说：“那就开始吧”，小白兔和乌龟开始跑了，小白兔跑到了第2棵树说：“我一定会得第一名”，小白兔看见乌龟在后面很远，它就睡觉去了，一会儿小白兔就睡着了。这时，乌龟看见小白兔睡着了，乌龟不停地爬，速度越爬越快，一会儿就到了终点。乌龟回过头来看，小白兔还在后面睡觉，一会儿小白兔醒来了，看见乌龟已经到了终点了。小白兔后悔极了，说：“我真不应该骄傲，不骄傲就会得第一名，下次不管什么时候，我都不能骄傲。“兔子和乌龟赛跑作文300字

小学生作文(中国大学网)