山东高中化学会考真题

山东高中化学会考真题（精选6篇）

山东高中化学会考真题 第1篇

山东省2014年6月普通高中学业水平考试

化学试题

本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分，共8页。满分1OO分。考试限定用时90分钟。第I卷为必做（48分），第II卷为必做部分（36分）和选做部分（16分)。请将答案答在答题卡上。考试结束后，将答题卡交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在答题卡规定的位置。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12

O-16 Mg-24

Cl-35.5

Cu-64

第I卷（选择题共48分）

注意事项：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号(A、B、C、D）涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。

一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有1个选项符合题意）

1.燃料电池能有效提高能源利用率，现有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是（）

A.甲醇

B.氢气

C.液化石油气

D.天然气 2.下列物质中用于制造光导纤维的材料是（）

A.钢合金

B.陶瓷

C.聚乙烯

D.二氧化硅

3.当光束通过下列物质时，不可能观察到丁达尔现象的是（）

A.豆浆

B.NaCl溶液

C.AgI 胶体

D.Fe(OH)3 胶体

4.某粒子的结构示意图为，下列关于该粒子的说法错误的是（）

A.核电荷数为17

B.属于金属元素

C.核外有三个电子层

D.在化学反应中容易得到1个电子

5.食品的主要成分大都是有机化合物。下列食品中的有机成分属于高分子化合物的是（）

A.食醋中含有的醋酸

B.酒中含有的洒精

C.葡萄中含有的葡萄糖

D.谷类中含有的淀粉 6.下列叙述正确的是（）

A.SiO2、SO2均属于酸性氧化物

B.SiO2、SO2均溶于水

C.纯碱的化学式为NaHCO

3D.纯碱、烧碱均属于碱

7.下列实验操作中，用于除去食盐溶液中混有的少量泥沙的是（）8.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）

A.“物质的量”的单位是g.mol1

B.22.4L N2所含分子数NA

C.0.1mol铁与足量的盐酸反应，失去的电子数为0.3NA

D.0.1mol CO2中所含氧原子数为0.2NA

9.钛合金被誉为二十一世纪的金属，具有广泛用途。下列是提炼金属钛的反应之一：

，其中被氧化的元素是（）

A.C

B.Ti

C.Cl

D.Ti和C 10.可以用表示的离子反应为（）A.稀硫酸与氧氧化钡溶液反应

B.稀硫酸与氯化钡溶液反应

C.稀硫酸与碳酸钡反应

D．硫酸氢钠溶液与氢氧化坝溶液反应

11.用块状碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，下列可以降低反应速率的措施是（A.加热

B.加入浓盐酸

C.加入蒸馏水

D.将块状碳酸钙固体粉碎 12.下列有关物质性质的说法中，错误的是（）

A.硫是一种黄色晶体，易溶于水

B.新制氯水应避光保存

C.新制氯水具有漂白作用

D.二氧化氮是红棕色、有刺激性气味的有毒气体 13.下列关于有机物的说法中，错误的是（）

A.乙烯常温下是气体，聚乙烯常温下是固体

B.苯可做有机溶剂

C.乙醇和乙烯都能发生加成反应 D.油脂可用来制造肥皂

14.下列关于元素周期表的叙述，错误的是（）

A.镁是第IIA族元素

B.第IA族元素全部是金属元素

C.O族中无金属元素

D.第3周期中既有金属元素又有非金属元素

15.下列关于化学反应与能量变化的说法正确的是（）

A.放热反应的发生无需任何条件

B.化学键的断裂和形成与反应放热和吸热无关 C.化学反应过程都伴随着能量的变化 D.H2SO4与NaOH的反应是吸热反应

16.用下列实验装置完成对应实验，能达到实验目的的是（）

2）第II卷（必做36分+选做16分，共52分）

注意事项：

l.第II卷共5道题。其中17-20题为必做部分，21题为选做部分。

2.第II卷所有题目的答案，考生须用0 5毫米黑色签字笔答在答题卡上规定的区域内。在试卷上答题无效。

3.选做部分，考生必须从所给的6个模块中选择1个作答。模块[A]化学反应原理；模块[B]化学与生活；模块[C]化学与技术；模块[D]物质结构与性质；模块[E]有机化学基础；模块[F]实验化学。答题前，请考生务必将所选模块代码用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选模块代码。

二、非选择题（本题包括5小题，共52分）【必做部分】

17.（8分）现有下列三种有机化合物：(1)化合物C中官能团的名称是__________.(2)三种化合物中能使紫色石蕊试液变红色的是__________（填编号）。(3)三种化合物中能发生加成反应的是__________（填编号）

(4)写出B与C发生反应的化学方程式______________________________.18.（8分）

(1)用一种试剂鉴别NaCl、AlCl3、NH4Cl三种溶液，这种试剂是__________．(2)从原油中分离出汽油和煤油等，所采用的方法是__________.(3)除去二氧化碳气体中的氯化氢杂质，选用的试剂是__________.(4)实验室中配制250mL 0.1molLNaOH溶液时，必须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、____。19.（10分）现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表：

(1)X元素和Y元素可以形成最简单的有机物，其化学式为______________。

(2)元素x与元素z形成的化合物的化学式是_____________，所含化学键类型是_____________。(3)元素Z与元素T相比，非金属性较强的是_____________（用元素符号表示）

(4)写出用MnO2和浓盐酸制取T单质的化学方程式__________________________________________.20（10分）请根据如下所示实验过程，回答相关问题：

1

(1)反应①、②、③中属于氧化还原反应的是__________________________.(2)向A溶液中滴入几滴KSCN溶液后，可观察到的现象是_______________________.(3)C的化学式是____________。

(4)写出反应①的化学方程式_____________________________________.写出反应②的离子方程式_____________________________________.【选做部分】

模块[A] 化学反应原理（选修模块）（共16分）21（16分）请按要求完成下列各小题：

(1)工业合成氨的化学反应为

一定温度下，在容积可变的密闭容器中加入l molN2和3molH2，反应达到平衡后，将混合气体的体积压缩为原来的一半，化学平衡将_______反应方向移动。重新达平衡后氨气的体积分数将____（填“增大”、“减小”或“不变”）。

(2)25℃时，将pH=11的氨水稀释100倍后溶液的pH为_______（填编号)

a． 9

b.13

c．11-13之间

d.9-11之间

(3)25℃时，向0.1molLCuSO4的氨水中加入少量氯化铵固体，当固体溶解后，溶液的pH_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

(4)25℃时，用石墨电极电解2.OL 0.25 mol溶液，5min后在一个电极上有6.4gCu析出。则

①______极发生氧化反应，电极反应式为_______。

②此时得到的O2在标准状况下的体积为____，溶液的pH=________（电解前后溶液体积变化忽略不计）。

模块[B]化学与生活（选修模块）（共16分）

21（16分）化学与人类生活密切相关。请按要求完成下列各小题：

(1)合理膳食、营养均衡是青少年学生健康成长的重要保证。

①缺乏某种微量元素会导致甲状腺肿大，而且会造成智力伤害，该微量元素是______;

②牛奶和豆浆中都含有大量的____（填编号）；

a..蛋白质

b纤维素

c.淀粉

③维生素C又称______________,维生素C具有较强的___________（选填“碱性”、“氧化性”或“还原性”）。(2)碳酸氢钠、碳酸钙，氧化镁，氢氧化铝和氢氧化镁等可用于中和胄液中的_______________.(3)保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识，人与自然要和谐相处。①pH<5.6的雨水称为___________;②天然水中杂质较多，常需加入明矾、ClO2,等物质处理后才能饮用，加入ClO2的作用

＋是__________。加入明矾后，Al3水解的离子方程式是__________________。

模块[C]化学与技术（选修模块）（共16分）

21（16分）材料是人类社会文明的支柱之一。人们一般将常见的材料分为金属材料、无机非金属材料、合成高分子材料及复合材料等四类。请按要求回答下列问题：

(1)钢铁是最重要的金属材料。工业上常用热还原法炼铁，写出由CO还原赤铁矿（主要成分为Fe2O3）的化学方程式________，该反应过程在___________（填工业设备名称）中进行。

(2)日常生活中常见的玻璃、陶瓷、水泥属于上述四类材料中的_________，普通玻璃是由石英砂、纯碱和_____________高温熔融而成的。

(3)塑料是一类重要的合成高分子材料，它的合理使用给我们的生活带来了很多方便，如用__________为原料合成的聚乙烯塑料可生产保鲜膜，但由于塑料制品的大量使用和随意丢弃而带来的严重环境问题是______________________。

(4)玻璃钢是一种常见的复合材料，是由合成树脂和玻璃纤维复合而成，其中玻璃纤维的作用是______________(填“基体”或“增强体”）。下列四种性质中，不是玻璃钢具有的优良特性的是____（填编号）。

a.质量轻

b.强度高

c.抗老化

d.绝缘性好1模块[D]物质结构与性质（选修模块）(共6分)21(16分）对过渡元素的研究和利用越来越引起人们的关注。回答以下有关过渡元素的问题：

(l)用钛锰储氢合金储氢，与高压氢气钢瓶相比，具有重量轻、体积小的优点。钛锰合金的熔点比金属钛的熔点____（填“高”或“低”），锰的基态原子核外电子排布式为____，锰在元素周期表处于第____周期、____族。

(2）配合物Ni(CO)4常温下呈液态，易溶于CCl4、笨等有机溶剂。固态Ni(CO)4属于____晶体。

(3)很多不饱和有机物在Ni催化下可与H2发生加成反应，如

①等，其中碳原子轨道采取sp2杂化的分子有____（填编号）；分子的空问构型为____ 形：

(4)某镍配合物的分子结构如右图所示，该分子内不存在的作用力是____（填编号）。

a.氯键

b.离子键

c.共价键

d.配位键.模块[E]有机化学基础（选修模块）（共16分）

21（16分）A是常见的烃，1molA完全燃烧后生成2molCO2，B能发生银镜反应，且有如下变化：

已知D是一利具有果香的有机溶剂；G是一种常用塑料。

(1)写出结构简式：A______________、G_______________：

(2)写出反应类型：②_____________、④_______________

(3)写出化学方程式B→C__________________________________。

E→F__________________________________。

(4)D有多种同分异构体，其中两种属于酯类且能发生银镜反应的同分异构体的结构简式为____________________、_________________________。

模块[F]实验化学（选修模块）（共16分）

21（16分）下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）。

(l)制备氯气选用的药品为：漂白粉和浓盐酸，相关反应的化学方程式为_________________________

(2)装置B中饱和食盐水的作用是______________________；同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象___________________________________________。

(3)装置C的目的是验证氯气是否具有漂白性，已知C中II处为无水氯化钙，则I处为的有色布条_________________（填写“湿润”或“干燥”，下同），III处为_____________的有色布条。

(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性强弱。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为棕红色，说明氯的非金属性大于溴。打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡。观察到的现象是_____________________，该现象（填“能”或“不能”）说明溴的非金属性强于碘，原因是____________________________。

山东高中化学会考真题 第2篇

（100分，时间120分钟）

第一卷10道题，每题3分，共30分

一.（12分，每小题3分）

1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）A.滞留 投掷 对峙 置之不理 ．．．．B.禅让 阐明 讪笑 潸然泪下 ．．．．C.谚语 赝品 砚台 垂涎三尺 ．．．．D.坚毅 歼灭 虔诚 潜移默化 ．．．．2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①美国密歇根大学的一项研究结果表明，有48%的大学生同情心或爱心极度衰退，这是人们不重视阅读，而过度

科技产品所造成的结果。

②国际互联网传递着世界最新消息，它

了各国文化，使越来越多的人相互了解。③高一·三班球队

很强，同他们比赛我们是认真准备，不可掉以轻心。A依赖

勾通

势力

B依靠

沟通

势力 C依靠

勾通

实力

D依赖

沟通

实力

3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）

A.南部新开发的这个景区真是秀丽神奇，青青的山，绿绿的水，令人流连忘返。．．．．B.尽管十几年来经历了许多风雨，但老赵一家五口人始终相敬如宾，和睦相处。．．．．C.学习成绩的提高需要有一个循序渐进的过程，想一口吃个胖子，是不切实际的。．．．．D.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋，而是希望他们超越老师。．．．．4下面的句子没有语病的一句是（）

A.针对连续两个季度经济增速下滑，政府出台了减轻小微企业税负、加强城市基础设施建设等一系列政策和措施。

B.放手让更多的人参与环保，保障和提高公众的环境权益，这正是现代社会依法推进环境保护。C.有无伟大不朽的经典，可以说明一个民族是否成熟，也可以决定一个民族是不是在文化上先进。

D.在多数人已过上丰衣足食的小康生活的情况下，对简朴生活的提倡，有助于我们校正生活的目标和质量。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5~7题。

古诗词中的生态意境

中国古代诗词洋洋洒洒，篇什众多。这些集中反映了华夏古典文学伟大成就的瑰宝闪烁 着先哲们洞悉世界的智慧光芒，展示了古人多姿多彩的艺术情怀。尤其是诗篇内容中所表现出的天人合一思想以及对自然环境关爱之情，更是难能可贵。

中国古诗词中对春光绿色的留恋赞美可谓比比皆是、俯首即拾。韩愈在《晚春》中写道:“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”这首诗描写的是晚春的景色，诗人没有将更多的笔墨放到自然景物上，只是撷取了具有典型意义的草树、杨花、榆荚，通过对比来昭示春天即将离去。在诗中，花草树木仿佛也有了灵性，知道明媚的春光即将离去，便以姹紫嫣红的繁花来留住春天。作者渴望留住春天以及留恋春光的心情跃然纸上。除此而外，中国古诗词中吟颂春天绿色的诗句是不胜枚举。如辛弃疾在《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩

芽》中的“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，苏轼在《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”春天孕育着希望，绿色象征着生命。对“春”和“绿”的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的生态家园嘛。

孔子曾经说过:“仁者乐山、智者乐水。”大凡中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。唐代诗人王维在《桃源行》一诗的开篇中写道:“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红树不知远，行尽青溪不见人。”诗中那悠悠摇荡的渔舟、夹岸的红桃、苍翠的春山、澄澈的青溪，让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。南宋诗人朱熹在《活水亭观书有感》中写道:“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。是啊，没有天然径流与活水，我们又怎能见到这源源不断的清流呢？有着“诗仙”之称的李白更是给后人留下了许多堪称千古绝唱的山水名句。如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”以及“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”等等，这些豪放而又抒情的诗句，把读者带入了“江山如此多娇”的意境之中，从而更加激起了人们对大自然的亲和之心与爱恋之情。

古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。白居易在《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。一个“争”字将初春时节鸟儿叽叽喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美，更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在《寄旧山僧》中“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。其中的“求”和“乞”更是表明诗人爱心的点睛之处。

恩格斯曾经把中国的古典文学喻为“地球上最灿烂的花朵”。作为中国古典文学中最重要组成部分的古代诗词无疑是这“灿烂花朵”中的灵魂与精华。在强调保护中华民族历史文化遗产、推进生态文明建设、构建和谐社会的今天，古诗词中所体现的生态理念和生态智慧对于我们当今保护环境、促进经济社会的可持续发展，无疑是值得珍视和借鉴的。5.下面有关“古诗词中的生态意境”的表述，不正确的一项是（）

A.中国古代诗词中赞美春天和绿色的诗句与今人追求美好生态家园的理念基本一致。B.中国古代诗词的很多内容与自然山水有关，表现了古人对青山绿水的赞誉与亲近。C.中国古代诗词有些内容包含着古人对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。

D.中国古代诗词的部分诗句鲜明提出了保护环境、促进经济社会可持续发展的观点。6.对下列诗句中所体现的生态意境的分析，不符合作者观点的一项是（）

A.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”在人们面前展示了一幅充满诗意的山水画卷。B.“问渠那得清如许，为有源头活水来”与今人强调的水源地保护有异曲同工之妙。C.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”突出展现了保护野生动物的态度和观念。D.“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。7.下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A.中国古代诗词不计其数，题材丰富多样，展示了古人多姿多彩的艺术情怀。B.与山水相关的古代诗词往往能激起人们对大自然的亲和之心与爱恋之情。C.中国古代诗词有些内容体现出人类要与自然界生灵万物和谐相处的意识。D.闪烁着先哲智慧光芒的中国古典诗歌被恩格斯喻为“地球上最灿烂的花朵”。三（9分。每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8~9题

秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此

乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：．．

①“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙．而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。

③谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤．唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。

初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。（选自《资治通鉴》）注：①蹙，紧迫。②蔑，无。③略，巡视。

8．对下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.若移陈少却，使晋兵得渡

却：后退 ．B.以决胜负，不亦善乎

善：善良 ．C.我众彼寡，不如遏之 ．D.自相蹈藉而死者，蔽野塞川 ．

遏：阻止 藉：践踏 ②9下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A秦兵逼淝水而陈间

吾尝跂而望矣

．．Ｂ以决胜负，不亦善乎

以地事秦，犹抱薪救火 ．．Ｃ死者什七八

不者，若属皆且为所虏

．．Ｄ序因与张天锡、徐元喜皆来奔

因人之力而敝之 ．．10.对这段文字内容的理解和分析，不符合文章的一项是（）

A.淝水之战前，秦军以优势兵力在淝水摆开阵势，晋军谢玄要求秦军后退一下，让晋军渡河去和他们决一死战。

B.秦军统帅想借晋军渡河时乘机攻打他们，于是答应晋军要求，同时指挥秦军撤退，但是秦军一退就失去了控制再也不能停住。

C.谢玄等率领晋军向秦军猛攻，晋军将领朱序乘机跑到秦军阵中大喊：“秦兵败矣！”秦兵信以为真，于是转身争着逃跑。

D.秦军逃跑，苻融眼见情况不妙，急忙骑马前去阻止，希望稳住阵脚，不料战马被乱兵冲倒，他也被晋军追兵杀死。

第二卷（共70分）

四.（16分）

11.阅读下面的文言文，然后用斜线给画线的部分断句。（限3处，3分）飞事亲至孝，家无姬侍„„或问：“天下何时太平？”飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣！（清·毕沅《岳飞》）

12.用现代汉语翻译下面的文言句子。（3分）

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5小题，10分）

（1）骐骥一跃，不能十步；

，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；

金石可镂。（荀子《劝学》）

（2）物华天宝，，徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）（3）昔人已乘黄鹤去。黄鹤一去不复返，（崔颢《黄鹤楼》）（4）采菊东篱下，山气日夕佳。（陶渊明《饮酒·其五》）

（5）秦人不暇自哀，，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（6）乱石穿空，惊涛拍崖，卷起千堆雪。

。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）五.（14分）

阅读下面的文字，完成14~17题。

奇 石

琬琦

吴老先生的奇石店在郁林郡远近闻名，他的一手赏石绝活，更是诸多同行一致钦佩的。不管是什么样的石头，只要往吴老先生跟前一摆，他立马就能说出石头的产地和价值来。

这日晨起开店不久，就来了个络腮胡子，指名道姓地要见吴老先生。先生那时正在后堂与两位知交品茶，见有客来访，使转出店堂来。

那络腮胡子身材魁梧，满脸横肉，却是满脸堆笑：“是老先生，久仰大名，在下有一块石头，想请先生看看，如果合适，还请先生收留。”

这人脸生，外地口音，又带凶相，吴老先生有些想拒客。但看络腮胡子身后的两个壮汉呲牙咧嘴，肩上的铁扁担被压得半弯，扁担下的那件东西还用布盖着，显见就是那块石头。店里好久没收过这么大块的石头，而且看这架势，络腮胡子对这石头又分外珍爱，吴老先生不禁起了好奇之心。说：“先看看东西再说吧。”

络腮胡子却是左右看看，显得有些为难。吴老先生忙将他们让进后堂，并满怀歉意地打发了两位知交。络腮胡子这才示意那两个壮汉将石头小心翼翼地放下，然后挥手让他们出去。待后堂只剩下两个人后，络腮胡子抢前一步，将布轻轻撩开，一边撩，一边紧张地观察着吴老先生的神色。

只见先生先是大睁着眼睛期待地看着，待整块布揭开之后，先生脸上微露惊讶之色，紧接着就是拈着胡须，颔首微笑。

络腮胡子心里不禁一喜，急问：“先生，这石头……”

吴老先生脸色一正，说：“还是我先来问你吧──你是否外地人？”

络腮胡子点头不迭：“正是，在下昨夜才来到贵城。”

吴老先生又问：“是否以前从未玩过石头？”

络腮胡子继续点头：“先生真神人了。”

吴老先生的脸色越来越凝重了：“你是否刚刚听说陆太守离任？并且不相信陆太守当真是清官？”

络腮胡子满脸喜色顷刻消失，惊讶与惶恐，还有几分恼怒，都显露了出来。但他还是极力按捺着：“吴老先生果然料事如神！但不知此话怎讲？”

吴老先生淡淡一笑：“这种石头在我们郁林郡随处可见，普通得很。但你手上这块，三天前就轰动了整个郁林郡，百姓们都称之为„廉石‟。论价格不值几文钱，论价值却也算无价之宝。我劝你还是尽早物归原主吧。”

络腮胡子悻悻离去，却把那块石头弃在店中。吴老先生无奈，上街去请了两个壮汉，又请了马车，很费了一番周折，才将石头运至郁州码头。

果然，那艘小船正静静地停泊在一个僻静处。吴老先生上船施礼，一位气度不凡的中年男子迎了出来，那便是刚离任的郁州太守陆绩。陆绩虽不好玩石，但平日喜到市井走动，对吴老先生这位赏石奇才早有耳闻。当下吴老先生命人将石头抬上船，二人进入舱中，相谈甚欢。

吴老先生说：“太守受惊了。”陆绩哈哈一笑：“吴老先生果然眼光犀利，竟然一眼认出这块石头就是我船上的。”吴老先生说：“太守过奖。三天前，太守离任，行李物品过轻，船工恐

遇狂风急流会出事，太守因叫人上岸搬来此石压舱。此事郁林城里无人不知，此石亦被我等尊为‘廉石’，在下怎敢轻易忘却？”

陆绩叹息：“本来三天前就该起程，刚行了数里水路，贱内忽染小疾，所以又转了回来。不想昨晚来了一帮汉子，硬说我刚离任，定然搜刮了很多财物，上来翻抄了一番。一无所获，又以为我这块石头是什么稀世珍宝，硬抢了去。白费了这一番工夫。”

吴老先生说：“这帮汉子想是从外地流蹿至本城的，听市井传言太守携石上船，自是有眼无珠。若是郁林本地人，太守如此廉洁公正，端的是谁人不知？”

二人相视而笑。

是日午时，陆太守的小船悄悄离开郁林郡。这“廉石”被抢的故事，也迅速在市井中流传开来。此后三年，所有盗贼过郁林城均绕道，城内男子亦以留络腮胡子为耻。

（选自《小小说月刊》2011年第12期）14经吴老先生一番盘问之后，“络腮胡子满脸喜色顷刻消失，惊讶与惶恐，还有几分恼怒，都显露了出来”。结合文意，说说“络腮胡子”惊讶、惶恐和恼怒的原因。（3分）惊讶： 惶恐： 恼怒：

15“廉石”被抢的事过去后的三年中，为什么“所有盗贼过郁林城均绕道，城内男子亦以留络腮胡子为耻”？（3分）

16通读全文，你觉得吴老先生是一个怎样的人？（4分）

17.小说以“奇石”为题，请简要回答奇石“奇”在哪些方面？（4分）

六.（40分）

18.请先在下面短语中的横线上填上一个自己认为合适的词语（如美丽、善良、忧郁等），然后以其为题目写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于700字。

那一双

的眼睛

参考答案

1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.D 8.B（很好）

9.A（A修饰；B来/用；C的人/音节助词；D趁机/依靠）10.C（跑到秦军阵后大喊）11飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，开下太平矣！”

12.我学习的是知识道理，哪管他的年龄比我大还是比我小呢！

13.驽马十驾

锲而不舍

龙光射牛斗之墟

人杰地灵

此地空余黄鹤楼

白云千载空悠悠

悠然见南山

飞鸟相与还

而后人哀之

后人哀之而不鉴之

江山如画

一时多少豪杰 答案：14.惊讶的原因是：吴老先生料事如神，竟然对自己的事情真的如此清楚。

惶恐的原因是：自己的情况和抢劫行为已被人知道，内心恐慌。

恼怒的原因是：吴老先生如此步步紧逼地追问，让他感到恼火。（本题3分。每一问1分，意思对即可。）

15.（1）因为人们非常尊敬陆太守，十分痛恨抢劫“廉石”的盗贼。（2）盗贼对郁林城心生敬畏。（本题3分，答出一点给2分，答出2点给3分，意思对即可。）

16.吴先生赏石技艺高超，远近闻名；爱好高雅，喜欢交友；目光犀利，细心机智；崇尚廉洁公正、富有正义感。（本题4分。答出2点即可得满分，意思对即可。）

17.一块普通的石头却被盗贼当做稀世珍宝抢走（论价格不值几文钱，论价值堪称无价之宝）；原本是太守用来压舱的石头，却被称作“廉石”闻名全郡（太守廉洁公正，受人爱戴，石头也因人而贵，受人敬奉器重）。【本题4分。答出一点即可得满分，意思对即可。】

附参考译文：

山东高中化学会考真题 第3篇

一、当前高中信息技术会考暴露出的几个问题

1.基础知识环节薄弱,基本概念模糊不清。理解掌握基本概念是学好信息技术的前提条件,然而有的考生却对一些基本概念的认识模糊不清,导致对基本知识学习和理解的困难。例如,考生搞不清什么是网址、什么是IP地址、什么是邮件地址,更搞不清只读内存ROM与随机存储器RAM、应用软件和系统软件的概念。他们没有认真地去学习、去实践、去思考诸如文件的类型、文档传输协议ftp、传输速率bps等。忽视了一些比如网页地址URL、回收站Recycling station等重要问题,这样导致了一些基础题失分率较高。

2.基本操作技能生疏,简单操作得分较低。一些考生在重命名文件、文件包或文件夹时错误地输入字母,面对Windows操作题,错误地以“移动操作”来替代“复制操作”,不懂如何创建文件,而只会创建文件夹。还有的考生面对Excel操作题时,他们对如何选定单元格、筛选数据、在正确的位置按要求建立图表、先进行排序再分类汇总等操作的技能还比较生疏。导致得分率较低。

3.灵活应变能力较低,分析问题能力缺失。一些考生在信息技术学习上缺少灵活性,会考时的题型稍一变化就不知所措了。比如,某个软盘已经储存了1200KB的文件,对于这个软盘还能储存大约多少KB文件,却有15%的考生不知道。还有一些考生不会分析最简单程序的运行结果,比如,有一道题只有一句是输出语句,其他的全是赋值语句,就这样的题目做错的考生竟然达到了30%。考生失分的题目很多是需要稍加分析的题目。这样的失分非常可惜。

综合审视会考情况,所暴露出的问题主要是考生片面地重视理论知识,忽视了培养与提高操作实践能力和分析问题、解决问题的能力。

二、高中信息技术会考复习的基本策略

1.加强基础知识学习,强化操作技能训练。现行信息技术教材的基本要求和《高中信息技术教学大纲》以及《江苏省高中会考纲要》是信息技术会考命题的依据。纵观近几年的会考试卷,突出考查基础知识、基本技能和操作能力是一个显著的亮点。因此,要重点加强对信息技术基础知识的教学,强化对操作技能的训练,教师应综合分析与掌握考生学习的情况,对于不同基础的考生,可运用分层教学法来进行复习教学。对于基础知识较扎实,操作能力较强的考生,教师可采用“会考复习”和“能力培养”双管齐下的方法;而对于基础知识较薄弱,操作能力较差的考生,应重点加强训练,复习“双基”。

2.设计科学复习方案,运用有效复习方法。教师在复习方案的设计和具体的复习中,要抓住会考的知识点进行研究分析,突出基础的和主要的东西,突破重点,攻克难点,解决疑点。高中信息技术学科的复习与其他学科的复习有所不同,每个模块后面的习题应要求考生全部做好做对,特别是一些需要进行操作的题目,更要反复练习,熟练掌握。教师要掌握好复习内容的量,主要应让考生得到充分的操作练习。一定要夯实基础,提高操作能力。要学会灵活运用知识,搞清知识之间的联系,掌握“一题多解”的方法,这样就能举一反三,学生的信息素养和综合能力就会得到有效提升,考试时就更能“左右逢源”。

3.关注不同层面考生,因材复习全面提高。具有很强的实践性是信息技术课程的一个特点,教师应将考生实践操作能力的培养与提升作为重点。考生在信息技术实践操作能力的个体差异在很大程度上是由硬件条件的不同而决定的。接触计算机机会多的考生实践练习的机会就多,而接触计算机机会少的考生实践练习的机会就少,这就产生了大层面上差异。因此,教师要因材复习,对于实践操作能力较差的考生要重点给他们复习基础知识,而且要创造条件与机会让他们多上机练习,促进操作技能的提高。而对于实践操作能力较强的考生应将复习的侧重点放在知识的提高与拓展上。

4.加强上机操作练习,提高解决问题能力。信息技术教学的一个很重要的环节是考生上机操作,而上机操作正是信息技术会考的方式。因此,教师要加强对考生动手操作的指导,在上机教学中,要让考生在操作中学习,在学习中提高操作的熟练度,并在操作中解决问题,完成教学任务。需要特别指出的是,在考生上机操作中,教师应布置好操作任务,让考生主动思考、自己动手,而不是给他们现成的答案,在主动实践中不断提高操作的能力。只有通过上机,才能对理论知识理解得更透彻,只有让考生把基础理论知识与操作实践结合起来,才能使基础知识进一步得到巩固。因此,在复习阶段要实现知识学习与上机操作同步进行,在最后的阶段尤其要增加上机练习的机会和时间,熟能生巧,巧能生效。

浅议高中地理会考 第4篇

关键词:会考纲要 精讲 教材 考点 单元习题 强化训练

05年开始我校招收高中生,注册高中学籍,意味着这部分学生要参加每年的毕业科目会考和高考,生源差是其突出的校情。高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试,对于大多数学习困难学生来说还是有一定难度的,高中地理必修课开设只有一学年,授课教师既要完成教学任务,又要指导学生进行较为系统的会考复习。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得较好的效果,这就是摆在我们教师和学生面前的一个难题——怎样才能有计划、有重点、有条不紊地进行地理复习呢?

一、钻研会考纲要,扣“本”依“纲”精讲教材

高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此,每年会考都要根据实际情况制定《毕业会考考试纲要》这个“纲”,规定考试范围、题型、标准,对不同知识点分别提出了“了解、理解、读图、应用”等不同层次的要求,这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。正因为如此,在复习过程中,我不是机械地把教过的内容再重复讲一遍,而是尝试运用归纳总结方法,让学生首先能理解掌握高中地理知识结构体系,从而在头脑中建立较完整的地理知识框架。

具体方法和步骤是,首先带领学生按顺序回顾各章节具体内容,教师补充并归纳出各章知识体系结构表。再帮助和引导学生搞清楚各章内容之间关系,列出整个高中地理知识结构简表,也大体上可用课本说明中的图解表示。这样很容易使学生认识到,高中地理知识结构以宇宙环境为开端,因为地球是宇宙中太阳系的一个成员,地球运动的特点和地理意义都离不开宇宙环境。地球内部和外部圈,层即大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等要素的特点、性质、分布和运动规律以及它们之间的相互联系和相互制约,构成了我们人类生存的地理环境,人类的生产和生活就在这样的环境中进行的。农业、工业、人口与城市发展等是人类社会生产和生活的主要内容。而人类活动与地理环境构成地理科学的一对矛盾——人地关系,正是通过人地关系这一对矛盾体,把高中地理构成了一个有机的整体。即组成了高中地理知识的一个整体系统,它是由地理环境和人类活动这两个高级子系统组成,这两个高级子系统又由组成它们的要素次一级子系统构成等。然后,教师顺着系统层次再进一步讲解说明。这样,学生对高中地理知识就能够有一个比较清晰的理解和认识,在复习过程中也就能很自然地沿着系统层次去思维和记忆,不至于无章可循,无从下手,也培养了学生正确的科学思维方法和学习方法,为进一步学好地理找到了一条正确的途径。

二、分析会考特点,了解试题导向

考试的内容、形式根据教学目的、教材内容、学科特点、教学规律及时代需求等因素决定,在很大程度上反映了《教学大纲》、《会考纲要》的方针和要求。因此,教师分析会考试题内容、形式、配分上的特点,预见下次会考趋向,有助于地理教学有的放矢,对症下药,更有助于学生会考合格率的提高。我对近四年地理会考试题的分析发现:

1.会考内容基础面广,重点突出

历年会考内容涉及上下两册所有的章和节。考纲上40多个知识点中近40个点考到,覆盖面广大。但试题基础性强,难度不大,体现了会考目的。在各章的配分上也有侧重点,人文地理重于自然地理,自然地理中“大气”一章分值高出其它章1/3,可谓重点章。下册人文地理除“人类与环境”一章内容量少而配分也相应减少,其它各章配分都大,我改变平时对上册所花精力大而对下册所花精力小的局面,复习中注重培养学生树立正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展观。值得注意的是试题覆盖面广,对学习困难学生的学习带来不利,在时间紧、学习内容多的情况下会导致学生死记硬背,学习兴趣也随之降低。我在复习时既面面俱到,又重点突出,既精讲巧讲,又教给学生答题方法。

2.图像题多

这是地理学科的特点所决定的。考生如果图像不熟悉或图意不了解,将会导致连环失分。所以我在平时的教学中,逐步培养学生“以文释图”,“以图释文”和“以图释图”的基本能力和方法。“以文释图”,即指将图像及图表中内容用文字表述出来,这就是我们通常所说的读图分析,它是培养学生创新能力的重要方面;“以图释文”,是将课本文字转化为图像,以直观的图像来表述教材中的文字内容,这对学生深刻理解和掌握知识是大有益处的;“以图释图”,即是用另一张图反映这一张图,它对学生的知识迁移能力的培养大有帮助。

三、以《考试纲要》单元练习题为依据,强化训练

俗话说:“刀不磨不锐”,学习也一样,对学生不进行强化训练,成绩也不会提高。“强化训练”是给学生在保证质量的前提下有一定数量的练习题训练。过多会增加学生负担,造成时间上的浪费和精神上的压力,还可能产生负效应。如个别学生因无法应付过多的练习题而干脆不做,这就达不到练习的目的。然而过少不符合我校的校情达不到要求。我在强化训练时是根据《考试纲要》的跟踪练习进行单元过关练,配合学校组织的两次模拟考试,集中精力分析一些典型易错题、知识迁移题、纵横联系题,对学生澄清模糊概念、灵活运用知识。练是实践。学生只有通过练习,才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习,不断发现问题、解决问题。

所以,在高中地理会考复习中,最为重要的是帮助学生找出知识间的内在联系,完成知识间迁移组合,并在完成这些要素的同时,发展学生分析、综合等思维能力,让学生在系统梳理知识的具体过程中,对会考大纲所要求掌握的地理知识形成较清晰、深刻的认识。

2014高中会考政治真题及答案 第5篇

1.2006年3月3日《人民日报》载文强调：“必须牢固树立科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。”世界观是 A.人们对具体科学知识的概括和总结

B.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.具体科学知识的总和D.认识世界和改造世界的根本方法

2.2006年6月30日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上强调，广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。广大党员干部之所以要牢固树立科学的世界观，是因为

A.科学的世界观能够指导人们正确的认识世界和改造世界 B.科学的世界观是人们改造世界的物质力量

C.科学的世界观是人们对客观事物的正确反映D.世界观是人们对于整个世界的根本观点

3.“雾里看花，水中望月，谁能分辨这变幻莫测的世界”。从哲学上看，这一段歌词所反映的问题是

1.2006年3月3日《人民日报》载文强调：“必须牢固树立科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。”世界观是 A.人们对具体科学知识的概括和总结

B.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.具体科学知识的总和D.认识世界和改造世界的根本方法

2.2006年6月30日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上强调，广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。广大党员干部之所以要牢固树立科学的世界观，是因为

A.科学的世界观能够指导人们正确的认识世界和改造世界 B.科学的世界观是人们改造世界的物质力量

C.科学的世界观是人们对客观事物的正确反映D.世界观是人们对于整个世界的根本观点 3.“雾里看花，水中望月，谁能分辨这变幻莫测的世界”。从哲学上看，这一段歌词所反映的问题是

①思维和存在的关系 ②哲学和具体科学的关系 ③意识和物质的关系 ④世界观和方法论的关系

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.思想是行动的先导。这是因为

A.任何哲学都是一定时代和社会的精华 C.世界观人人都有

B.一定形态的思想文化反作用于一定的经济和政治 D.思想对行动有促进作用 5.2006年6月30日《人民日报》载文指出，坚持与时俱进，不断推进实践基础上的理论创新，是我们党作为马克思主义政党的鲜明特征。这告诉我们 A马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展 C马克思主义是人类思想智慧的结晶

B.理论创新是马克思主义特有的品质 D.马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一 6.2006年6月12日《人民日报》报道，全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上，从而改变动物的基因和进化方向。这一事实说明

①联系具有普遍性

②事物的运动和静止依赖于人的意识

③世界上的一切事物都处于运动变化中 ④事物的运动既是永恒的又是有条件的 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.专家表示，除非人类认识到气候变化的长期影响并采取切实行动来减缓这种影响，否则人们所熟悉的自然世界“将不再存在”。这提醒我们

A.必须尽快地创造和利用自然规律

B.必须放弃工业化的发展道路 C.必须从根本上控制自然界的运动变化

D.必须尊重客观规律，按客观规律办事

8.近年来，CEO、MP4、平板电视、零就业等新词不断冲击着我们的视听。这说明 A.意识对改造客观世界具有指导作用 B.意识是人脑的机能 C.意识是客观存在的反映

D.意识对于人体生理活动具有控制作用 9.据2006年7月31 日出版的《嘹望新闻周刊》报道，正当省市县乡领导班子换届工作陆续进行之时，一些地方竟然在当地新闻媒

媒体上整版整版地做起了“政绩广告”，且多是华而不实、投机取巧、沽名钓誉之词。从哲学上看，这种“政绩广告”

A.夸大了物质的决定作用

B.忽视了意识对改造客观世界具有的导向作用

C.违背了一切从实际出发的要求

D.否认了意识活动具有的主动创造性 10.2006年7月15日，调查设备和技术最为先进的“中国海监59”船启航，以查明我国近海海洋环境的基本状况，全面更新基础资料和图件。从1958年到1986年，我国进行的三次海洋调查受设备、技术条件的限制，获取的数据资料准确度较低。这主要说明

A.认识的对象是无限发展着的物质世界 C.人的主观需要决定着真理的内容 B.实践是认识的目的和归宿 D.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制

11.近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。这启示我们

A.要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性 B.把握好关键部分也就把握好了整体

C.部分功能及其变化决定着整体的功能 D.正确的认识来源于系统优化的方法 12.2006年7月18日，全国土壤污染状况调查在北京启动。长期以来，由于我们忽视了对发展过程中的废弃物的科学治理，造成了自然环境的严重污染。目前全国受污染的耕地达1.5亿亩，每年因重金属污染的粮食达1200万吨，造成的直接经济损失超过200亿元，并对人体健康形成危害。这一事实蕴涵的哲理是 ①联系总是无条件地存在着 ②人为的联系弱化了自然界的客观性 ③事物的联系是客观的 ④事物的联系具有普遍性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

13.有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了 A.量变是质变的前提和必要准备 B.量变达到一定的程度必然会引起质变 C.量变比质变更重要 D.没有质变就没有发展

14.2006年7月1日施行的我国首部改革创新法规《深圳经济特区改革创新促进条例》规定，改革创新工作未达到预期效果，在一定情形下，可以免予追究有关人员的责任。之所以要允许改革创新失败，从哲学上看这是因为

①创新没有任何规律可循

②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③失败会在一定条件下转化为成功 ④真理往往与谬误相伴而行 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

15.2006年7月12 13《中国青年报》报道，江西铜业集团公司经过数年潜心研究，终于掌握了世界上最先进的技术，以“废”治“废”，利用废水从废矿石中提取出高品位商品铜，产生了良好的经济效益和社会效益。这一事实说明 A.矛盾的同一性寓于斗争性之中

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.矛盾双方的对立推动了事物的变化发展 D.共性和个性是统一的

16.2006年7月13日《人民日报》载文强调，我国社会主义现代化建设最大的难题是“三农”问题，“三农”问题的实质是农民问题。建设新农村，最重要的是培养新农民。这一论断

A.着重把握了主要矛盾

B.抓住了主流

C.坚持了一分为二的矛盾分析法 D.认识到矛盾双方在一定条件下可以相互转化

17.2006年7月8日，《人民日报》新农村宣传报道研讨会在徐州召开，与会人员认为建设新农村的伟大实践已经展开，使命在我们肩头，新闻在我们身边，笔在我们手中。到农村去，到农民中去，就会有新的发现，就有写不完的新闻。新闻工作者之所以要到农村去，到农民中去，是因为 A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 C.人民群众的革命推动了生产关系的变革和社会制度的更迭 D.人民群众的主体是农民群众 18.2006年6月30日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上指出，必须要保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律。贯穿人类社会发展始终的社会发展规律是 A.商品生产和商品交换的基本规律 B.阶级斗争规律

C.生产关系一定要适合生产力状况和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 D.事物的发展是前进性与曲折性的统一规律

19.北京军区总医院外科专家华益慰从医56年来，把病人当亲人，被百姓称为“值得托付生命的人”。他医德高尚，医术高超，在他眼里，病人没有高低贵贱之分，无论是官员还是平民，他都一视同仁，精心救治。他处处为病人着想，从病人的利益出发，不让病人多花一分钱。他把对病人的爱，融入每一个细节之中，一举一动都是情。由此可见

①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ②正确的价值选择应自觉站在最广大人民的立场上

③牺牲个人利益才能维护好集体利益 ④社会评价越高，人生价值越大 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

20.长期以来，京沪铁路以占全国铁路营运线2%的比重，承担了10.2%的全国铁路客运量和7.2%的货物周转量。建设高速铁路是解决京沪运力不足的必然选择。2006年3月，备受各方关注的京沪高速铁路经国务院批准，正式立项。这说明的哲学道理是

A.建设高速铁路是现实的需要 B.想问题办事情要从实际出发，实事求是 C.客观因素制约着人的主观能动性 D.实践具有主观能动性

21、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认 A、物质是世界的本原 B、精神对物质有反作用

C、世界是永恒变化的 D、世界是普通联系的

22、有的人在做事情之前，先找算命先生算命或求签测吉凶。这种做法属于 A、唯物主义 B、不可知论 C、可知论 D、唯心主义

23、为实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。这是因为 A、科学理论对事物发展具有重大的指导作用 B、认识对实践有促进作用 C、事物是不断变化发展的 D、实践是检验认识真理性的唯一标准

24、目前我国兴建的三峡工程，拦河大坝全长1983米，坝高185米，水电站总装机容量1768万千瓦。它对防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用是极为有利的。这件事说明

A、人们能认识规律，改变规律，使规律发生的作用有益于人类 B、人们发挥主观能动性重新创造规律，变害为利

C、人们利用对规律的认识，改变或创造条件，以发挥其对人们有利的作用 D、只要人们发挥主观能动性就可以认识、利用和改造客观规律

25、原生态民歌唱法的形成，更多是劳动者在生活劳作中自然引发积累而成的，它存在于劳作环境中。这主要说明

A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力

C、检验认识的真理性的唯一标准是实践 D、实践是认识的目的和归宿 答题卷

选择题I：(2×24=48分)题号*** 答案

****** 第II卷 简答题 26、2007年5月9日，《人民日报》载文指出，要始终坚持尊重人、理解人、关心人，充分尊重群众的主体地位和主动精神。通过深化改革、创新体制，大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，最广泛、最充分动一切积极因素激

发全社会的创造力。从历史唯物主义的角度回答： 为什么要充分尊重群众的主体地位和主动精神?(8分)27.2005年9月20日，中宣部、中国伦理学会、江西省委宣传部、南昌市委举办的第二届中国公民道德论坛指出，必须加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想，使全体人民始终保持积极向上的精神状态。请用辩证唯物主义分析： 我国为什么要加强理想信念教育，弘扬集体主义、社会主义思想?(8分)辨析题

山东高中化学会考真题 第6篇

1A 2C 3B 4C 5D 6B 7C 8D 9A 10B 11A 12C 13B 14A 15B 16D

17、（1）a（2）0.4；ABDF；玻璃棒

18、（1）P（2）第二周期第ⅦA族；H2SO4（3）Cl2+H2O = HCl+HClO

19、（1）CH2 = CH2；加成反应（2）乙醛（3）CH3COOH + HOC2H5 浓硫酸

CH3COOC2H5 + H2O；取代反应 20、（1）过滤（2）Ba2+ + SO42－ = BaSO4↓（3）Fe2O3（4）FeCl3、Al2(SO4)3；NaCl 模块 [A] 化学反应原理（选修模块）（共16分）

21、（1）①＜ ②增大压强（或增加CO2的浓度）③放热（2）①2 ②＞；c（Na+）＞ c（CH3COO－）＞ c（OH－）＞c（H+）（3）正；CO－2 e－+ H2O= CO2 + 2H+ 模块[B] 化学与生活（选修模块）（共16分）

21、（1）①＜ ②减少SO2的排放（2）①氨基酸 ②小麦粉；甘油（3）①密度小、强度高、耐腐蚀 ②Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑；b 模块[C] 化学与技术（选修模块）（共16分）

21、（1）①BaCl2、Na2CO3、NaOH（或NaOH、BaCl2、Na2CO3，或BaCl2、NaOH、Na2CO3）②CO32－ + 2H+ = CO2↑+ H2O（2）①Cl2；使湿润的淀粉KI试纸变蓝 ②NaClO（3）①贝壳 ②抑制镁离子的水解 ③a 模块[D] 物质结构与性质（选修模块）（共16分）

21、（1）Na＞C＞O； 1s22s22p63s1（2）离子；Na+和O22－（3）sp杂化；平面正三角形（4）4；8 模块[E] 有机化学基础（选修模块）（共16分）

21、（1）C7H6O2；6（2）取代反应；