基础团校学习心得

基础团校学习心得（精选5篇）

基础团校学习心得 第1篇

基础团校学习心得

2012年10月31日主教216举行了新一届的基础团校开学典礼。又一次“开学”，带着好奇，开启新的征程。现在想来真的不虚此行，学习了知识，结识了朋友，收获了欢乐！

“群英汇聚共成长，昂首阔步展未来”是开学的标语，也是活动意义的表达。第一次参加基础团校的我们无不期盼着活动的开展，期待着一次次成长。自我介绍各具风格，随机分组则体现竞争与合作的意识。于是我们正式“开学”了。

“激励机制与自我激励”的的讲座像一阵风及时吹散了心中的迷雾，吹走了思想的懒惰，给我们指明了前进的方向，也给我们心里注入了一股更强的力量。

在“领悟九十年风雨，收获十八大启迪”的党团知识竞赛暨红歌比赛与“模拟党代会，献礼十八大”的模拟十八大先锋论坛等活动我们不仅学会了更多的与党、团、十八大的有关知识，感悟了党中央的先进思想，还表达了我们心中对祖国的美好祝福，收获了真诚的友谊。现在回想，当时的忙碌准备都变成了欢乐！

还记得“寓教于乐，凝聚力量”的素拓，下雨天挡不住我们积极的步伐，校园里洒满了我们的欢乐。那一天我再一次体会了团队的力量，再一次收获了美好回忆。犹记得“案例分析群策群力，模拟生活共进步”的案例分析是的爆笑与思考讨论解决方案时的认真，提高了团队的意识与自我能力！

结业了，回想下来收获颇多，每次活动都有知识的收获，都有欢乐的笑颜，都有新的感悟。学会合作，学会真诚，学会爱国爱党团，于是我渐渐成长着！

谢谢团委，谢谢组织部的组织，让我们一起欢乐一同成长！

基础团校学习心得 第2篇

我参加了基础团校。通过一系列丰富生动的活动，我收获颇丰，感触很深。

在理论学习部分，我们参加了两个讲座：“资产阶级共和国的试验与失败——共和革命的历史逻辑”讲座和“点亮心旅灯塔，启迪大学生活”心理学与大学生心态调节讲座。我明白了，生活就是一场冒险，失败与风险并存，为了达到前人未曾触及的地方，我们必须大胆试验。遇到质疑、否决时，我们要有勇气坚信自己，要有执行的力量。因为新，没有经验，所以路更难走。然而一切困难都不是阻止我们前进的原因，我们内心的怀疑，不坚定才是我们最大的敌人。要想有所作为，就不能畏惧未知！

在能力培养部分，我们参加了 “传承榜样精神，共建团学新风”——叶老榜样论坛和 “细节决定成败，态度决定未来” ——细节工程。关于叶老，我真的有太多感触。

无私的奉献精神、无畏的坚定信念，造就了一个为人敬仰的老人——叶如陵。

叶如陵的案头，有他书写的座右铭：“做一辈子的志愿者，把我的爱心和知识奉献给祖国和人民，直到永远。”

30多年间，他由一个普通医师，成长为一位信仰坚定的共产党员。他为西藏建立了脑外科医疗小组，开创了西藏脑外科事业；他任西藏民族学院医疗系教授，为高原培养不走的医疗队„„

回京后，在朝阳区红十字会的支持下，叶老在社区开设“爱心小屋”，当起了坐堂顾问，义务为居民量血压、看病咨询、心理抚慰。

“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”全心全意为人民服务，叶如陵日复一日，践行着这句话。

叶如陵说：“一个党员，就应该把爱心和知识奉献给祖国和人民，直到永远。”

叶老的精神像光，照亮着我们追寻内心真正充实、快乐的路途。人生汲汲何所求？无愧于心而已。将生命的热量充分散发出来，温暖他人，这是人生的最高幸福。叶老的事迹将长久鼓舞着我，引领我走向前方。在细节工程，我掌握了为人处世的方法论。成功一定要注重细节，细节构成了一件大事。不要眼高手低，要认真做好每一个细节，争取把纰漏降到最低。缜密的思维、细致的执行力，能创造出最好的效果！

在素质能力提升板块，我们参与了两个讲座：

1、“团学干部的责任与素质”李德峰老师讲座

2、李菊老师研讨会。我明确了作为学生干部的责任和应具备的素质。不怕失败、大胆创新、在实践中提高能力、怀着服务同学的心为班级做事，我们一定能成为优秀的学生干部。

在能力培养方面，我们有 基本功培训和“欢乐水果，协作拔河”——素质拓展。我明白了团队合作的重要性。团队能够打造完美是我得出的结论，学会协作、借力，我们会更快更好地走向成功。

《法律基础》教学心得 第3篇

一、青少年学生法律意识薄弱的原因

无论是在学校还是毕业进入社会的青年学生, 在各方面都极度缺乏法律知识, 导致种种的悲剧发生。为何会出现这样的现状, 主要原因有一下几点:

1. 缺乏法律知识的主动学习

鉴于就业的压力, 特别是目前受金融危机的影响, 就业形式更为严峻, 为了提升自己的竞争力和专业水平, 大部分学生把更多的时间放在专业科目上, 在他们看来, 只有学好专业知识才能有更多的就业机会, 而对于学校开设的《法律基础》课程, 只是应付考试, 更缺乏主动学习法律知识。

2. 抵御力差

现在的社会比较浮躁, 学生受物质利益熏心严重, 过去被人不认可的“拜金主义”和“思想腐化”思想成为生活的“重头戏”。无论是成功还是成就, 金钱成为惟一的衡量标准, 纯洁的“象牙塔”充斥着享受主义, 而处于成长重要阶段的青年学生抵御力差, 攀比心重, 没有客观分析自己的背景而盲目跟从, 一旦对无法满足的欲望, 加上法律意识的淡薄, 很容易走向犯罪。

3. 教育的失衡

虽然我国在大力号召各高校推广法律知识的学习, 但一些高校依旧认识不到位, 重视程度不够, 对法律教育抓不牢, 定位不准, 即使是法律专业, 也存在偏颇, 比如重刑事轻民事, 课程中过多的灌输犯罪和惩罚的规定, 导致学生产生逆反心理, 并容易形成“我不犯罪何须学法”的错误观念。

二、《法律基础》教学心得

《法律基础》是学习法律的起始, 是学生形成系统法律知识的重要课程, 授课的质量决定了学生学习的质量和今后在实际中的应用水平, 所以《法律基础》的学生至关重要。

1. 开好头——做好疏导工作

对于刚接触法律知识的人来说, 学习法律有一定的难度, 因为法律大部分是理论知识, 并且要求记忆的东西多而杂, 学生往往对此感到恐惧。这时就需要教师开好头, 疏导学生的排斥心理, 向学生灌输学习法律的重要性, 并可以举例说明在日常生活中的作用。比如讲解毕业后面临的就业所牵涉到的《劳动法》, 如果缺乏对它的认识和使用, 会带来多种麻烦。让学生在学习前对法律有个大体认识, 并意识到法律在生活中的重要作用, 才能使学生认真学习。

2. 起好步——做好备课工作

俗话说常胜将军不打无准备的帐, 教师上课同样需要精心的准备, 一节课的质量好坏大部分取决于备课的质量, 清晰的思路、严谨的语言、生动的例子、恰当的提问等都需要老师课前做充分的准备。由于《法律基础》课程属于公共课, 课时相对比较少, 授课内容应当突出重点, 力争做到“少而精”, 让学生在听课中有层次感, 避免课程多而乱, 学生越听越糊涂的情况。比如民法、刑法等其中与学生密切相关的内容, 要重点讲述, 学生听到与自己利益相关联时容易产生兴趣, 并可以提高在实际中应用法律的能力。

3. 加好油——采用案例, 加强说服力

研究表明, 人的记忆通过听觉获得15%, 通过视觉获得25%, 而两者结合可以高达6 5%, 所以在授课中。在以往的教学中, 都是以老师讲解为主要, 学生知识通过书本和老师的讲解, 仅凭听觉来学习, 此种学习单一、静止、孤立。而案例教学可以通过播放案件, 让学生在视觉和听觉中同时学习, 并引导他们应用所学知识来分析案例, 这样不仅记忆力增加, 效果也提高。比如在讲“犯罪与违法”时, 可以通过两个案例来区分两者的异同, 比其单纯的讲解, 效果更为明显。

4. 走好路——开展模拟法庭, 培养学生认识和分析能力

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 模拟法庭为学生提供了一个实战的空间, 让他们有了一个检验自己学习程度的平台, 更能培养他们分析和识别能力, 使学生认识到每个公民所拥有的义务和权利, 要用正确的手段来维护自己的利益。在模拟法庭法中, 案件的当事人, 如法官、检察官、律师以及其他诉讼参与人等由学生扮演, 教师做指导, 记录好每个环节的漏洞和可取之处, 当案件结束后, 教师整体分析, 这样学生就能够明确自己在审案中有哪些不足和优势, 对他们以后的学习起指导作用。

5. 找准点——亲临法庭现场, 提升素质

在校学生, 几乎没有亲临法庭的经验, 也无法真切的感受法庭的庄严与肃穆, 对案件的审理流程还不够清晰, 对开庭前的准备工作了解不够具体, 对如何举证, 如何答辩、如何反辩等缺乏应变能力。可以组织学生到法庭旁听, 让他们全程观看整个案件的审理过程, 并认真听取原被告双方如何辩护, 准备了哪些材料, 现场如何应变等。这样让学生对整个流程有一个正确的把握, 知道以后自己该如何准备, 并且老师在案件审理结束后, 要进行点评和总结, 并让学生提出书面建议, 比如此案件如果换成是你, 会如何开展;此案件给你什么启发;此案件原被告双方有什么漏洞等。如此既提高了学生的学习能力, 又培养了学生的实战能力, 教师也可以找到学生学习的不足, 以后的教学就可以有针对性。

总之, 法律是每个人所必须的常识, 而青年学生更需要, 学好《法基础律》不仅可以提高青年学生的自我保护意识, 而且可以大大降低犯罪率。教师要充当好带头和引导角色, 通过特色的教学手段, 从根本上升华教育目的。

摘要：《法律基础》课程是按照教育部的要求面向高等院校学生开设的法制教育课, 力在提高青年学生的法律意识, 降低青年犯罪率。本文主要分析了导致青年学生法律意识弱的原因, 并结合多年的教学经验, 总结几点教学心得。

关键词：法律意识,原因,《法律基础》教学

参考文献

[1]郭亚莉:提高“法律基础”课教学质量之我见运城学院学报2004年第22卷第5期

[2]李秀梅戎向平:谈当代大学生法律意识薄弱的原因《沧桑》2007年5期

基础团校心得体会 第4篇

今年的基础团校让我获益匪浅，让我更加坚定了入党的信念。

首先，大学生在中财——“积极自我调控”活动让我认清了以后努力的目标，了解身为大学生应该充满热情和激情，在大学中也必须努力学习，培养自己社会责任感。同时对于可能遇到的心理问题要及时找人沟通，保持健康乐观向上的心态。

其次，模拟人大让我对十八大有人跟深刻的了解，对中国各省有了充分的认识。身为中国特色社会主义的接班人，要时刻关心国家形势，关心国家大事，为中国的发展贡献自己的力量。

最后，我要说我会做一个大学生该做的事，努力学习，关心国家，做一个合格的社会公民。

基础团校心得体会 王惠姗 第5篇

很荣幸在大一的学习中就得到了一次如此珍贵的参加团校培训的机会，尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对我自己的提升却是一个大幅度的改变，使我受益匪浅。

此次团课，我们进行了三部分内容的学习，它们分别是：1 仰望星空 脚踏实地 2 以人为科技绿色为主题的社会实践 3 精品课程周恩来。以下，是我此次课程的心得体会。

在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。所以我更加深刻的认识到： 仰望星空，脚踏实地。要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。仰望星空，脚踏实地。要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。仰望星空，脚踏实地。要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。