爱的纸条日记范文

爱的纸条日记范文（精选7篇）

爱的纸条日记 第1篇

今天爷爷奶奶来我家了,我心里非常高兴!

奶奶给我做了可口的饭菜，爷爷还和我下象棋。走时还给我留下了珍贵的礼物---爱的小纸条。

下午放学回家的时候，我迫不及待地打开门，屋里没有人，爷爷奶奶走了，我心情很不好，可是当我走进厨房喝水的时候，看见餐桌上有一张小纸条：

好好：天气干燥，你回来后要先喝水，苹果已洗干净，请你把它吃了，有利健康，祝你每天都快快乐乐，天天心心的！

爱你的奶奶

12月9日

我走到书桌前开始写作业的时候，又看到了爷爷留给我的小纸条：

好好：放学后，要认真写作业，上课时专心听讲，才能把作业做好。

爷爷

12月9日下午

看到爷爷奶奶的小纸条，我心情立刻好了起来，我仿佛看到了爷爷奶奶在我身边，我把小纸条当作珍贵的礼物珍藏起来了，我心里好幸福！

妈妈有话说：看了好好心里有感而发的日记，我也很感动！最近，单位分组下去检查工作，就请好好的爷爷奶奶中午过来给好好做饭，不巧，奶奶是做会计工作的,年底也有很多工作要做，所以好好下午放学，爷爷奶奶也上班去了。

真没想到一张小纸条带给孩子的感动那么多。对我的心灵也有很大的触动，其实再坚强的孩子，心里也有脆弱的时候，当好好把这两张小纸条拿给我看的时候，他那激动的心情，我无法用言语来表达。以前，我总觉得好好独立性很强，有时候我甚至让他一个人中午在家，自己负责吃饭，饭后上学，他口头上虽然答应得很爽快，但我忽略了孩子心灵上的感受，有一次好好曾经跟我说：假如他有一只马良的神笔，他要画两个妈妈，一个妈妈去工作，一个妈妈在放学后去接他。

这张小纸条也触动了我----爱的神经,以后在上班之前我也会给好好写张小纸条,毕竟在这个年龄，孩子还是需要爱的!哪怕是一张普普通通的小纸条！

好好，我也希望你在妈妈工作忙碌的这段时间里，一定要学会自己照顾自己，课堂上一定要注意听讲，改掉你的缺点，别人能做到的,妈妈相信你也一定能做到!要听老师的话，因为，我们都爱你！

爱的纸条日记 第2篇

上星期五下午的科学课上，黄老师又给我们带来了一节神奇的“魔法”课。

一上课，老师就神秘的说：“我要送给你们一个礼物。”说着，拿出一个大袋子，正当同学们议论纷纷时，老师拿出了几张一面红一面白的长纸条。同学们更惊奇了，这不就是几张普通的纸条吗?黄老师说：“这可不是普通的纸条呢，是有‘魔法’的纸条!”同学们的嘴惊讶的可以塞下个大苹果。

老师请同学们安静下来，然后将纸条抹平，接着用手拿着纸条的两端，旋转一百八十度，再用双面胶把两端粘在一起，然后拿剪刀从中间开始剪，剪了只剩下一刀时停着了，黄老师问：“你们猜这一刀下去会怎么样?”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说会断，有的说会成“8”字型……。随着“五、四、三、二、一”的倒数声，“咔”的一声，最后一剪刀下去了，黄老师慢慢地展开手中的纸条，竟然成了一个大圆圈，并没有断。同学们有的惊讶，有的.欢呼。

接下来，陆煜涵同学走上了讲台，在老师的指导下，陆煜涵同学也随即抽了一张纸条，当她准备转一百八十度时，老师说：“这次转三百六十度看看。”于是，陆煜涵同学就把手中的纸条转了三百六十度。除了转的度数不同，其它部分都是一样的，老师问：“你们猜猜会怎么样?”大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说还是一个大圈，有的说是两个大圈，在五、四、三、二、一的倒数声中，真相揭晓了，竟然成了两个圈，一圈套一圈。

这是为什么呢?这样的纸带只有一个面，即单侧曲面，也就是说它的曲面只有一个。一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘。这种纸带被称为“莫比乌斯带”，是由德国数学家莫比乌斯发现的，它在现实生活中用处很大，比如过山车、针式打印机的色带等等。

家访日记（一）爱的教育 第3篇

虽然对小吉家的情况有所了解，但亲眼看到她的家，我还是大吃一惊，在经济比较发达的苏州，竟还有这样的家庭：破旧的墙壁、简陋的家具、屋角还堆着捡来的一些垃圾；里屋里，一张小床紧靠在大床边放着，到处散发着困苦窘迫。

因是个女孩，小吉一出生就遭到了爸爸的嫌弃，她妈妈因生病留下后遗症，不会照顾孩子。外婆心疼小吉，把她抱回家。12岁的小吉不知道爸爸长什么模样，只有外婆一家是她的亲人。本来日子还可以这样辛苦而幸福地过着，可小吉舅舅的生意破产了，一家7口人的生活就靠小吉舅舅打短工来维持。最困难的时候，小吉的外婆曾偷偷地到楼下垃圾桶里捡别人扔的食物吃。即使如此，小吉外婆还是顶住家人和经济的双重压力，抚养着小吉。

听着老人家的叙述、看着她满脸的皱纹，任何人都会感慨她的隐忍和艰难、坚强和慈爱。白发老人，本应享受儿女的赡养，可是她不仅没享受到儿女的照顾，反而要承担起抚养儿女的义务。这个普通而伟大的老人，用实际行动给我们上了一堂“爱的教育”课！

老人对学校和老师给小吉的帮助是千谢万谢，询问小吉在校是否认真学习，是否听老师的话？面对她的感谢，我羞愧不已！我为小吉做的还远远不够。有这样无私伟大的老人，支持学校的工作，我们还有什么话可说呢？

其实小吉是一个聪颖的孩子，每次我把作业布置下去，她总是第一完成，作业质量也不错；听话乖巧，愿意为班集体、为同学做事，是个好苗子。可是从小吉外婆的叙述中我们还是听出了一些问题：小吉在家表现没有在学校好，会与舅舅家的姐姐攀比、不肯帮外婆做事，不知道感激舅舅一家的无私付出。

了解了这些情况后，我们耐心地和小吉交流，引导她懂得自己现在的一切都是舅舅一家关爱的结果，要学会感恩；写完作业要主动帮助外婆做一些力所能及的家务；要多向优秀的表姐学习。

结束了一个多小时的访谈，心情比较沉重。回家的路上，想了好多：我们对这个孩子某些方面的教育有些不到位；对这样的孩子，除了给予一些物质帮助、精神关爱以外，我们还要对她进行知恩图报的感恩教育、阳光自信的健康心理引导；而我们的爱又要怎样做才能不伤害孩子的自尊，让她健康地成长呢？一个普通教师又要怎么才能用自己薄弱的力量帮助她快乐地成长呢？怎样才能让她学会生存、学会做人！

愿天下所有不幸的孩子都能得到关爱！

一张鼓励的纸条400字日记作文 第4篇

第二天，在张老师的提示下，我迫不及待地从桌布底下拿出妈妈留给我的纸条，我认真地看了一遍又一遍：刘佳琦，你在妈妈心目中永远都是最棒的。顿时，我的心像一股暖流涌向全身，感到无比的欣慰，没想到我在妈妈心目中是如此的美好。

我知道妈妈简短的纸条，是对我的鼓励，也是对我的信任，更重要的是对我要求，希望我用“最棒的”标准来严格要求自己。

妈妈的鼓励令我想起妈妈好多年来对我教诲，您说：“我不会像别人的家长那样攀比，我只希望你做一个最好的你自己，在学习方面只要你平时努力就行了，重要的是要做一个诚实守信的人。”妈妈的话我时刻铭记在心，我从内心也很庆幸，我有一位明智的好妈妈，您的鼓励对我来说是一种无穷的力量，它时刻激发着我不断前进。

爱的纸条日记 第5篇

日记本里到底藏了什么秘密

2007年夏天，家住安徽省黄山市的女大学生闻丽从安徽工程科技学院毕业，和众多应届毕业生一样她在合肥夏季的热浪里奔来走去。闻丽的父亲是个公务员，母亲开了家服装专卖店，家庭的经济状况还算不错。8月18日中午，闻丽吃完饭正从三孝口的天桥上下来时，突然看见了天桥边贴着一张新安文化发展公司招聘电影器械维修师的海报。闻丽惊喜起来，自己学的课程不就是这些吗？

闻丽轻松过关，一个月的试用期结束后，闻丽留在公司当上了器械维修师，每月能拿个3000多块钱，她觉得日子过得比较滋润。

转眼到了国庆节，闻丽除了与大学同学聚会外，就是上网。一天，一个叫“天天有你”的网友发来了一条信息，让闻丽激动了好一会。

“要买车吗？我朋友有辆车子急卖，本田三厢飞度，手动档，都市红颜色，九成新。朋友因为生意上投入资金不够，决定低价出手，只卖4万元。”闻丽知道，这款本田三厢飞度当时的市场价格少说也得十三四万，就是九成新也得十万元左右，曾在心底的买车愿望像长了翅膀一样，猛烈地扑腾起来，激动、兴奋。她在网上答应与“天天有你”见面谈谈。

2007年10月5日上午，在长江东路一家停车场，闻丽见到了“天天有你”。“天天有你”告诉闻丽，其实车子就是他自己的。看似全新的本田三厢飞度赫然摆在了闻丽面前，都市红深深地刺激着闻丽的眼球，她左看右看，爱不释手。最后，闻丽果断地答应买下这辆车。

闻丽拥有一辆属于自己的爱车了,但车的过户手续却迟迟没有办下来，闻丽在网上也找不到“天天有你”了，她高兴之余不免疑惑，这车到底是怎么回事呢？

10月17日，这天是礼拜六，闻丽决定为车子装潢一番。

在小汽车美容店，闻丽帮着师傅们弄这弄那。就在她准备换下原车内的座垫时，手感觉到座垫下有一个硬东西。“什么东西，垃圾吗，还是……”闻丽心中打起了小鼓，把它从座垫下抽了出来。原来是一本黑色的笔记本。她把笔记本迅速塞进自己的包里，想回家再打开看。

回到家后，翻开第一页，上面写有“生活的河流”五个大字，下面写着“李维潮”，很显然李维潮就是这个日记本的主人了。好奇心的促使，闻丽一页页地打开它,一个凄美的故事就这样呈现在闻丽的眼前。

日记本里载不动的情

李维潮在日记里这样写到：

2007年3月8日这天是妇女节。我们家终于买了辆本田三厢飞度轿车，都市红颜色，小帆特别喜欢。省了七八年了，再加上双方父母的支援，我们终于拥有了自己的车，我就可以省下在两份工作之间奔波的时间了，还可以趁着有时间的空档，带妻子女儿去游玩。可是，身体一向不好的小帆一直咳嗽，多数是干咳，我和她都认为是扁桃体发炎，没怎么在意。

2007年3月11日一向好脾气的小帆今天在我面前总是叫着胸痛，一开始我以为是她逗我玩，故意不理她，还开玩笑说自己心痛，但当我看到她捂住胸口，缓缓地蹲到地上时，我的心好像被人重重地揪了起来。我害怕的事情终于发生了，我的老婆小帆，被医生确诊为肺癌。那两个可怕的字深深地压在我的心上，看着医生那张严肃的脸，在只有我和他的诊疗室里大哭一场。哭完之后，我深深吸了口气，走到了小帆的身边，轻轻地摸着她的头发……

闻丽心里一阵紧缩，她连忙往下看。

2007年3月16日 小帆，今天我去医生那了解你的病情，胸科的陆教授对我说由于肺癌早期没有特异性的症状，因此我国70%的患者发病时已到晚期，五年生存率只有8%，大部分患者在6个月内就会死亡。听到这个消息，我像被电击了一样。老天，为什么让小帆来承受这样的痛苦呢？我今天亲眼见了楼上一个肺癌晚期病人去世时亲人的悲凉，那种撕心裂肺的痛，你忍心让我来担？我不想接受这样的事实啊，我亲爱的小帆。

闻丽一口气连读了好几篇，日记里沉重的爱让她回不过神。她呆呆地坐在床上，在脑海里仅靠着这本日记中的文字、一个男人的忧伤心情来断断续续地组成关于一个家庭发生的事。

2007年3月21日今天是你化疗的第5天了，我看着你苍白的憔悴样子，感觉心都快碎了。说实话，我每天晚上都不想睡，就想着你哪天能好。你不是说过最想去云南玩吗？小帆，你快点好起来，好不好？我们一家三口到云南去玩。再过两天就是女儿梦梦的生日了，我想把她带到医院来看你，我们一起看她吹蜡烛……

透过日记，闻丽得知，在小帆住院时，李维潮在病床的窗台上放了一盆仙人掌，不久仙人掌上开出了一朵淡黄色的小花。李维潮知道那是小帆的最爱。接下来，小帆的气色好了很多，李维潮提出带她去医院的草地上走走，他们边走边小声地说话，太阳照在他们的身上，他们都觉得很舒服，感觉好像回到了刚恋爱那会儿。

2007年9月12日小帆，你终于离开了，一个人狠心地离开了我和女儿。你知道女儿有多么伤心吗？4岁的女儿哭得嗓子哑了，我把她抱在怀里，心里面冰凉冰凉的。从今以后，原来的三口之家就少了你了，小帆，就少了你啊……

读着读着，闻丽看到9月12日的这张纸上大片的字都像长了毛一样，她知道，是李维潮的泪滴在纸页上。想着想着，闻丽的眼泪哗哗地流了下来。

合上日记本，闻丽觉得自己有点奇怪：车子原主人的事与自己毫不相干，此时，为什么就那样放不下呢？说不上为什么，在闻丽的心中，有一种东西在令她寝食不安，而且她也终于知道这个车的来路了。

2007年10月22日，闻丽做出了一个决定：去找李维潮，去把这个车还给它真正的主人。

纵是天涯也要找到你

闻丽决定根据发动机号码打电话到厂家问问。2007年10月23日上午，在网上找到本田三厢飞度汽车生产厂家的电话号码后，闻丽第一时间把电话打到了广州本田小汽车生产总厂：“您好，我是安徽的一位车友，我想问一下发动机号码为5641×××的本田三厢飞度的车主的有关资料。”由于生产厂家对车主的信息有保密权，厂家拒绝了她的请求。经过闻丽的多次软磨硬泡，厂家终于向她透露这款车是南京某4s店售出的，要想知道车主详细情况只能与南京这家4s店联系。

当天上午，闻丽拨通了南京4s店的电话。与打给总厂的电话一样，南京4s店拒绝告知车主的所有信息。闻丽急了，她想，只有把真实情况说出来，才有可能得到李维潮的信息。闻丽向南京4s店说出了真相。

很快，闻丽获得了李维潮的基本信息：李维潮，1978年生，江苏南京人，南京顺达置业公司经营部经理。

2007年10月25日，闻丽向单位请了假，一早坐大巴来到了位于南京中山北路的顺达置业公司。

闻丽轻轻地推开了经营部经理室的门。“请问您是……找我有什么事吗？”面前的那个男子英俊，和善。“我——”闻丽愣住了，心里想着：“难道我能对他说我买了你被偷的车，然后看了你的日记，现在想见你？”

闻丽这一愣，李维潮感觉奇怪，气氛突然变得尴尬起来。

“我是来应聘的。”闻丽一紧张，答出了这么一句。“那你应该去人力资源部啊，我们这是经营部。”李维潮看到闻丽的脸红一阵白一阵，便微微带着笑，安慰她说，“没事的，我带你去人力资源部。”闻丽忙说：“不用，不用，我自己去。”

她像失了魂一样，心不在焉。也许闻丽自己也不知道，在她的心里，已经长出了爱的嫩芽，李维潮的那本日记本，虽然句句露出伤感，可就像一缕清风，吹在了她的心上。

思量了半天，闻丽决定等李维潮下班。

17点30分，李维潮走出公司大门，闻丽一直尾随他，他坐公交，她坐公交，他下车步行，她也下车步行。就这样，闻丽跟随李维潮到了朗诗园小区。

眼看李维潮就要走进楼道了，闻丽再也顾不得许多了，大喊一声：“李维潮！”李维潮猛地回头：“你不是上午那位来应聘的姑娘吗？有什么事吗？”这回闻丽果敢多了：“李维潮，实话告诉你吧，我是从安徽合肥来的，我叫闻丽，是专程来找你的。你不知道，你让我找得好苦啊。”说着说着，闻丽的眼泪就唰唰地流了下来。李维潮丈二和尚摸不着头脑，连忙说到：“小妹，你别这样，进屋慢慢说。”

走到李维潮家门口，闻丽愣了几秒才进去。客厅里面挂着一个女人的遗像，柔柔的笑容停留在嘴角。闻丽知道，那就是小帆。

在李维潮家，闻丽终于一五一十把买车的前前后后和盘托出，李维潮惊愕了。

聊着聊着已是吃晚饭的时候了，李维潮带闻丽去了小区边上的一家餐馆。在那里，他们谈了很多很多。

说到车子，李维潮要闻丽继续用着。他并表示，不可能去公安局说现在车子在她手上，他知道要是警方介入了，她不但分文得不到，还要受到处理。

闻丽央求道：“我今天来，就是决定把车子还给你。我知道你为了给妻子看病，花了很多钱，而且那车子本来就是你的。”

“但这是你花钱买下的，就算这车原是我的，我也不能收。”

“那等你有了钱，再把我买车的钱还给我，还不行吗？”李维潮望着眼前的这个女孩，青春的脸上扬着几许倔强，他被她的执着深深感动着。

回到合肥后，每天晚上，闻丽都要在QQ上与李维潮聊一会。

2007年10月27日晚，闻丽在QQ上对李维潮说：“你一个人又要上班又要接送女儿很辛苦，我想，我有空的时候帮你照顾梦梦。”闻丽大胆说出了这么一句话，心里很恐慌，她虽然怕李维潮开口就拒绝，但还是把想说的话说了出来。“你不上班吗？”李维潮随口说出了这么句话。作为过来人，李维潮从那天与闻丽见面后，就知道了闻丽的心思。他考虑一下后，敲出了这样的字：“小丽，你该有你自己的生活啊。”

看到李维潮的头像暗了下去，闻丽决定给他留言。她写到：“李维潮，自从知道车子是你的，并且知道你的苦难后，我便对你生出丝丝的牵挂，我曾想象你的面貌，我曾想象你的性格，当我们见面时，我吃惊地发现，你就是我想象中的人。尤其在见到你女儿梦梦后，我更是觉得有一种责任在促使我。维潮，作为小妹，我在这里大胆对你说，我想和你在一起，替小帆姐照顾好你和梦梦……”

看到闻丽的留言，李维潮泪湿衣襟。

2007年11月24日下午，闻丽把爱车擦洗了一番，三个多小时后，闻丽把车开到了南京。李维潮坐上了曾经是自己的车。“小丽，我带你到市里玩玩。”握着方向盘，李维潮的手开始抖起来。从小帆生病到车子被盗，再到车子回来，尤其是获得了爱情，多种情绪聚在一起，他突然哽咽了。

2008年的春节到了，闻丽与李维潮，这一对有情人约定2008年“五一”牵手走进婚姻殿堂。在此，我们由衷地祝福闻丽与李维潮，祝他们幸福，携手走过人生风雨，给爱一个最好的诠释。

小小纸条，多变“玩具” 第6篇

关键词：衍纸活动；大班幼儿；创造力

大班幼儿的生活经验已较丰富，在大人引导下对事物也有了一定的欣赏角度，对美的感受也较具体和形象，所以在大班开展衍纸活动不仅可以丰富美术活动课程，而且通过多样化的形式可以让幼儿更好地感受衍纸艺术的魅力，陶冶幼儿感受美、欣赏美的情感，提高幼儿表现美、创造美的能力，循序渐进地促进幼儿创造力的发展。

一、感官结合，将衍纸艺术融入幼儿心中

1.环境创设，初步感知

创设富有艺术气息的环境，不仅是幼儿园美术环境创设的一个共识，也是我们开展美术欣赏教学的重要组成部分。因此，我们要充分利用大环境本身的布局、造型与色彩等要素的和谐统一，给予幼儿一种隐性的欣赏感知，让幼儿生活、学习在一个美的环境中感受心情的愉悦，从而激发幼儿的审美情趣。

在活动室、走廊、楼梯的转角等地方，可以进行有意识的衍纸画布置，以丰富幼儿的感知。每个小角落都有自身的主题与独特的艺术价值，如在活动室可以布置以“快乐”“温馨”为主题的衍纸作品；在走廊可以根据季节变化布置“春夏秋冬”不同颜色和类型的衍纸作品。在颜色变化和形式多样的“衍纸世界”中使幼儿的视觉得到直接刺激。让幼儿在衍纸艺术的美妙环境中，潜移默化地受到衍纸艺术的熏陶。

2.系列欣赏，激起关注

通过视频、PPT、音乐等媒体形式向幼儿介绍：日本艺术家Kaduaki Kagawa、俄罗斯艺术家saphir等世界知名衍纸大师的杰作。多系列欣赏艺术家各自的特色与风格，让幼儿感受他们作品中独特的个性魅力。因为幼儿很难从欣赏一幅作品中就感受出衍纸的魅力，必须通过一系列的欣赏后，才能慢慢地消化，逐渐感受到衍纸的特点。通过一系列的欣赏活动，这种独特的形式特征，带给了幼儿全新的视觉冲击，不仅是看到，而且是感受到了衍纸的美韵，更提升了欣赏的效果，为幼儿创作打下基础。

3.触觉感受，深入体验

专门组织一次活动向幼儿展示折纸、剪纸、衍纸等实物作品。幼儿观察、触摸的同时，组织幼儿以小组形式开展关于“纸艺”的讨论：说说这些作品中你最喜欢的作品，为什么；衍纸作品和我们平时的折纸和剪纸有什么不同？重点感受衍纸作品的与众不同，引导幼儿用小手去摸一摸，它有时是一层，有时又两层重叠……感受平面与立体的不同；用小手去绕一绕，感受卷起来的纸就像走迷宫一样有趣。活动中，幼儿用自己的小手摸着、绕着去感受原来小纸条还可以这样玩，不仅好看而且好玩。

二、三大模式为一体，激发幼儿的表现与创造

多样化的形式开展活动，以“游戏”来吸引幼儿进入衍纸世界，以“比赛”来激发幼儿的求知和创新意识，以“展览”呈现幼儿对艺术的表达，增强幼儿的自信心。将游戏、比赛、展览三种模式相结合，强强联手共同激发幼儿参与活动的兴趣，幼儿愿意动手动脑，大胆想象，自由创作，从而提高自身的创造力。

1.游戏引导，启发想象

伟大的教育家、儿童学家陈鹤琴先生曾经这样说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”他主张放手让孩子自己在游戏中掌握各项技能和学习各种知识，并能有效地调动幼儿学习的积极性和主动性。

2.开展比赛，激发创意

日常生活中我们常开展一些好玩的比赛来激发幼儿的积极性，并满足幼儿的表现欲望。幼儿在比赛中，情绪高涨，对幼儿的想象力和创造力的开发起到一定的帮助作用。开展衍纸比赛，让幼儿有一个学以致用的展示平台。在这个舞台上，每位幼儿都会发挥独特的创造力，将生活中的各个形象通过衍纸艺术表现出来。幼儿的创造来源于生活，幼儿的创作又作用于生活，用幼儿的衍纸作品来装饰我们的室内环境，既美观又新颖。

3.节日展览，呈现创作

节日装饰几乎是幼儿园最普遍的日常美术活动。儿童节、国庆节、新年往往是孩子们最为熟悉、兴奋的节日，也是让幼儿大展身手的好时机。一条条彩色纸条就是孩子手中的好伙伴，在孩子们手中转动、跳跃着。如，“红彤彤的年”可以引导幼儿进行立体窗花的制作，将一个个基础造型进行拼贴、黏合。将这些漂亮的窗花悬挂在我们活动室里，过年的气氛一下子就有了。

《幼儿园教育指导纲要》的教育建议中提道：“我们要为幼儿创设机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。”幼儿的想象和创造力是无穷无尽的，我们要借用多样化的渠道，为幼儿提供动手动脑的机会，让幼儿在感受、体验艺术之美的同时，激发幼儿动手探索衍纸的积极性，在不断的探索中提高幼儿的创新意识和创造力。

参考文献：

陈迎.大班衍纸艺术教学策略研究与探索[J].早期教育：美术版，2013（01）.

“神秘纸条”的启示 第7篇

其实，“神秘纸条”的内容很简单:“克鲁斯，原地不动，球门右下。阿亚拉，低平球，左下角。马克西，右侧死角。坎比亚索，等待，原地不动，左下角。”所言只是阿队即将上场射点球的球员及各自射门习惯。依据这张纸条的提示，莱曼面对对手的四粒点球，方向全部扑对，只是其中的两粒过于刁钻而漏网。神秘纸条只有短短40余字，它却是日耳曼人崇尚严密､精确和理性的一个缩影。莱曼在对阿比赛之前，就考虑可能会遭遇点球大战。他向自己在沙尔克时代的恩师史蒂文斯求教。史蒂文斯是一位资深教练，拥有一个非常详尽的私人数据库，存储了很多球员的资料。其中仅点球录像就有13000个。他将有价值的资料筛选出来后，叫儿子专程带给莱曼。对这些资料，莱曼和科普克进行了详细的分析，其中将阿球员罚点球的习惯，浓缩成一张纸条。有了这些资料垫底，为莱曼增强了自信，也带来了扑点球时的最佳感觉。

原来纸条上的这40多个字源于13000个点球录像。很显然，如果没有这系统､完整的点球录像，就不会有纸条上那40多个字精确可靠的判断。由此，我联想到档案部门的资源建设。我们常说要整合档案信息资源，也就是要解决资源建设中的系统性､完整性问题。各地档案部门在资源建设方面的确动了不少脑筋，这个工程，那个经典，这个评比，那个奖励，搞得煞是热闹，但征集档案资料往往处于被动地位，东一榔头，西一棒子，那就很难谈得上系统性和完整性。馆藏档案资料应该成为本地区历史的一面镜子，我们应该站在维护本地区历史真实面貌的高度，以弥补馆藏空白为目标，有计划､有组织地开展档案资料的征集工作。可以根据馆藏实际，确定若干专题，要像史蒂文斯收集点球录像那样，钻进去，深下去，这样长期坚持下来，就一定能实现馆藏档案资料的系统性和完整性，就能为档案资料的全方位服务提供雄厚的物质基础。

我们再来看那张纸条。如果从档案编研角度看，那张仅有40多字的纸条无疑是一份利用档案(即那13000个点球录像)编纂而成的编研成果。这份“编研成果”至少有这样几个特点:一是目的明确，“适销对路”;二是高度浓缩，言简意赅;三是立竿见影，成效显著。再看看我们档案部门现在编纂的一些“编研成果”，字数少则数万，多则百万;内容图文并茂，丰富多彩;装帧设计精致漂亮，高档豪华;可是，实际作用呢?只能打上一个大大的问号。对比那仅有40多字的“编研成果”，我们是不是应该从中悟出点什么来呢?