大专就业表自我鉴定

大专就业表自我鉴定（精选6篇）

大专就业表自我鉴定 第1篇

光阴似箭，转眼大学生活即将过往了，本人从进进××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，固然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益剧烈的社会竞争也使我充分熟习到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，酷爱祖国，酷爱人民，果断推戴中国共*产*党的领导，推戴党的各项方针政策，遵纪遵法，勇于批评和自我批评，建立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴看和寻求，我一向严于律己，刻苦研究，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌控现代信息和职业技能的合格×××，我牢固掌控了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合本身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，老实取信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并美满完成任务，积极参加各项课外活动，实在不断丰富自己的经历。

×年的大学生活，使自己的知识水平、思想地步、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将离别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感往迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大专就业表自我鉴定 第2篇

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢？以下是小编为大家整理的2022大专毕业生就业推荐表自我鉴定（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大专毕业生就业表自我鉴定1

时光转瞬即逝，大专三年的生活已经临近尾声，当我们已经过了发育期无法在外表上再多成长一点，心灵和意志的成长已经正比例上升。我不能说自己已经非常成熟，至少，和刚踏入校园时的我，已经有了非常可观的进步。毕业之即，该对自己的三年做个总结和鉴定了。

首先，我热爱社会主义，自觉遵守国家的法律和学校的纪律，积极参加学校和班级开展的各种活动，充实自己的思想政治水平。我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策，时刻关心身边同学的情况，与周边同学关系融洽，努力为同学服务，积极协助老师开展工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满活力的大集体。

其次，在学习上，我也没有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的学习目标。在会展策划管理班的时候，努力学习会展专业知识；在中英教改班的时候，努力提高自己的英语听说读写能力。在通过大学xx四级之后，努力向六级通过证书而努力。因为我知道，现在学的东西，所有的专业知识，在我未来的事业和学习中能够发挥的也不会超过10%，只有英语，能够在我的未来路上发挥到90%以上的功用，能够让我进一步接近自己的梦想。当然，我也努力学习会展专业知识并参加会展师的资格考试，我不想把专业和事业分开而论，学以致用才是最终目的。

最后一部分的鉴定，是针对我的心理和意志上的进步来讲的。x年前，我认为自己是一个没有毅力的人，而事实也证明了这点：我容易喜新厌旧，容易被新事物所吸引，明明下了决定的事，却给了自己无数的理由去逃避。x年后，我重新面对自己，我，xxx，从高考之前就决定要加入会展这个行业，现在，我的决心依然坚定，我知道我要的是什么，所以，已经不可能有三分钟热度的事情发生。我有了x个月的目标，今年目标，x年后的目标，x年后的目标甚至最后的终极梦想。我相信，机会是给有准备的人，我要随时保持在最好的状态以迎接我的机会来临。华人成功学大师陈安之说过：世界上有3%的成功人士，有x%的普通人，x%的成功人士和x%的普通人最大的区别就在于，他们拥有强烈的动机，强烈的动机就是成功足够的理由！

我同时拥有相对有些两极化的性格，有时很沉默，只是拼命的做自己的工作，有时很外向，工作之时喜欢与团队配合体现完美的xx。待人真诚，喜欢跟人交往和沟通，喜欢知道对方的想法发现对方的需要，也喜欢让对方知道我的看法（这也是我喜欢英语的原因，因为可以让我知道的更多）。待人处世热情大方，生活态度积极向上，思想开放积极，对任何事情都保持着充分的好奇心，能够很快的接受新的事物和任务，诚实守信，具有创新和开拓精神，勇于面对挑战，如果可能的话，我希望在我以后的会展事业中知道各方各面的知识。

天大地大，世界永无尽头，虽然三年中，在各方面，我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

大专毕业生就业表自我鉴定2

大学三年在充实生活中即将结束，离别之际，回顾三年的学习、生活、工作，我想有必要在临近毕业总结整理一下，作个自我鉴定。

一、在思想上

我经历了很大的转变。做到自律、自学、自省。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。让我明白了如何努力向上，做一个对社会有用的人才。在思想上积极向党组织靠拢，保持一种积极向上的态度。

二、在生活中

大学时期的校园生活是丰富多采的，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。

三、在学习上

我的学习态度端正，努力提高自己的英语水平，我明白了一个道理＂山外有山、人外有人＂，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。通过考试，我明白了自己的不足，也发现了学习中存在的问题，这让我在以后的学习中会更有目标，可以有的放矢的学习。

四、在工作上

我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。作为一名普通的大学生，在工作上努力配合班委，我想这就是对他们最大的支持，也就是在为班级做贡献。

这大学三年，不仅使我学习到了专业知识，可以为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献。使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道路上，大学生活学习的经历会对我受益匪浅。所以，我会深深地感激我的大学，我的母校，感激它给我的这一切。

大专毕业生就业表自我鉴定3

离毕业典礼只有屈指可数的几天了，刚进校时的场景还历历在目，在目睹了两次毕业生离校的场景后，现在终于也轮到我们自己了。三年以来经历了无数的事情，虽然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的长进，以下自我鉴定大学三年的生活和学习等方面：

学习方面，大学三年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强通过，大学主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《C语言程序设计》、《Unix系统教程》、《汇编语言程序设计》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚开始了解C语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明。后来我在大三的时候主要开始学习了Delphi程序设计，抓紧时间学习了很多实用的知识，后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个大学高等数学一直是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基础，整个大学勉强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空白。

除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自娱自乐足矣。

在程序设计学习方面，我认真的学习了Delphi程序设计，尽管也只学到了一些基础知识，而帮助我找到工作也很高兴，现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性，之前学习的MFC程序设计也抛之脑后，不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识，对WindowsAPI的学习虽然不是很深入，但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。

在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇，大一期间由于一些原因调换过一次宿舍，现在想来大学三年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

转瞬就到了大三，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验，大三上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。

整个大学期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了很多摄影方面的知识，而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及，说不上遗憾，应该只是个人对大学的理解不同。

时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能一一道来，三年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去，社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。

大专毕业生就业表自我鉴定4

三年的大专时光过的很快，我们的大专生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个自我鉴定，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

回顾已经过去的的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大专的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大专里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就积极地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我曾担任过组织委员，信息反馈员，在完成学校交给我的任务的同时，做好班级同学和系部联系的纽带，积极反应同学们的意见，帮助大家解决学习上的困难。在丰富的课余生活中，帮助班长团支书举办各种活动并且积极地参与其中，三年的生活，我也得到了同学和老师的认可。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。因为我还有一个妹妹，所以负担还蛮重的，但是学校的补助和奖励以及靠自己平日里的打工能为家里减轻一些负担，学校就像大家庭给与了我很大的帮助。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大专的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心最新时事动态，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大三毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识。

大专毕业生就业表自我鉴定5

大专三年的时间，眨眼间就过去了。夏天这火热的季节，一如我的内心一般，热烈而奔放，毕业，意味着我已不再是学生了，意味着我正式的步入了社会这个大家庭。一时之间，有些踌躇，不知道自己是否能够面对得了工作，是否能成为一个合格的职员。想了想，还是决定将好好审视一下自己。

一、我的学习状况

没能考上大学是我的遗憾，高中时候的叛逆，随着高考那一天的结束，而消失了。周围邻里之间，谈论最多的就是我了。原本的我是个成绩优异的好学生，但却迷上了游戏，而沉沦，其实有时候只是因为学业压力太大而想放松放松，但父母却视其为供水猛兽，不让我触碰半分，叛逆期嘛，越不让我做，我却偏偏要做。结果却是一发不可收拾，只是随便玩玩游戏的我，最后却沉迷进去了。荒废了学业，高考也只是三百多分，二本线不够，三本又看不上。想了想，最后决定读大专学技术。

大专这三年里，我就像是换了一个人一样，每天刻苦努力的学习。其他人上课的时候玩手机，而我在努力听课，其他人下课后回寝室打游戏，而我则是去找老师探讨问题，去解析那些自己还不懂的地方。大专，也是大学，这是一个完全靠着自己学习的地方，没有人会逼着你去学习，老师们只管教授自己的课程。你听课，他们也会讲，你不听课，他们还是继续讲着。不论你在底下是玩手机或是睡觉，又或者是在听歌还是画画写写。讲堂上下，两个世界。而我永远都坐在第一排，永远都拿着本子记录着老师所说的知识点。对于我这样的上进的学生，老师们自然是很满意的，也很欢迎我去询问。所以我的成绩在我们专业里，就是最顶尖的那一列的。学校的奖学金我也拿到过很多次，说起来，其他人上学花钱，我上学赚钱。

二、我能够做什么

大专三年里，我的成绩非常优异。多次拿到过学校的一等奖学金，同时，我也代表了学校，参与了由专业老师带队的省级项目竞赛，拿到了项目第二名的好成绩。同时，在暑假期间，也去了与我们专业相关的公司进行实习。虽然没有正式入职，也没有具体的参与经验，但从其他人工作经验来看，我暂时的.能力还不算太够，还需要继续加强。

学无止境，我不会因为自己的能力而满足，也不会因为自己的能力而自大。我差的还很多，要学的还很多。

大专毕业生就业表自我鉴定6

要毕业了，有很多的不舍和离别的情绪在同学间蔓延，虽然说在大学的这段时间我没有留下什么遗憾，但总感觉还希望再长一些，再多一些时间在我们的大学当中。让自己的学习能更多一些时间，但我也知道，这是不可能的事情，过去了，那么就改变不了，现在我得好好的去迎接未来，在过去的三年当中，我也希望我自己的知识积累是足够的，但越是学习，越是会发现自己不足的地方还有很多，自己的知识就像是一个圆，你学的越多，那么圆周也越大，未知也更多，不过我已经有了很多的收获了，我也要向下一个阶段出发了。

在大学的生活以及学习方面，我一直以来都是特别认真的去对待，无论是老师讲的课，一些专家的讲座，或者日常的社团活动，我都是尽量积极的去参加，去收获，让自己学到更多的东西，我觉得其实大学可以学的东西真的特别的多，无论是专业的课堂，或者一些选修课，以及社团的活动也是很能锻炼自己交际的能力，合作的能力，同时我也是经常的去我们学校里面的图书馆，去看各种不同的书籍，让自己的知识面能够拓宽，能让自己有更多的一些收获，我觉得，只有让自己一直是处于一种学习的状态当中，那样自己也是会不断的有进步，不会有松懈的，大学里面其实诱惑的东西太多了，游戏，娱乐，社交活动等等，如果自己不是抱着一个学习的态度去对待，而是只想着玩乐，其实真的会浪费很多的时间。

除了学习，我也是会实践的，在周末的时间，我会去社会上找一些与我们的专业比较相关，或者以后毕业后我可以从事的职业来做兼职，在寒暑假的时候，也是做一些社会实践的活动，让自己学到的东西能够有一些运用，不然我学了其实也是会白学的，毕竟那些知识只是停留在我的脑海里，如果不能实际的去运用，那么也是转化不成我的能力的。必须要去实践，就像英语，如果不去沟通，不去看英语原版的书籍，其实你学了之后，很快也是会忘记的，所以我在学过之后也是会去找一些翻译的兼职来做，来把所学转化为个人的一个能力。

在大学里我成长了很多，但同时我也发现自己有一些不足的地方，像我虽然交际能力不错，但是却容易冲动，而且做事情比较的毛躁，不够细心严谨，这些也是要在以后去改进，去让自己变得更加的优秀。

大专毕业生就业表自我鉴定7

当炎热与时光一同退去，我们即将告别三年的大学生活。那是有欢笑和有悲伤，有成功当然也有失败的岁月。是一段抹不掉的记忆。作为成人大学生，我们所感受的也许跟普通大学生是不一样的，毕业在即，对这段时光值得作个自我鉴定。

在学习上

除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。三年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。

在思想上

我有良好的道德修养，通过系统全面的重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一那年经过党校培训班的学习之后，我顺利通过了党校考核，获得了党校结业证书，对党有了更加清晰的认识。

在社会实践上

大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大专毕业生就业表自我鉴定8

大专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

大专毕业生就业表自我鉴定9

在大专期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。

三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

大专时期的校园生活是丰富多彩的。在刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。

大专生活学习的经历对我受益匪浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。

大专毕业生就业表自我鉴定10

光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，大学三年即将结束了，回首三年的大学校园学习生活和社会实践生活，我觉得自己学到了很多很多。这三年，是我一生中最值得记忆和回味的三年。有希望，有梦想，奋斗过，追求过，有失败，也有成功！我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，我孜孜不倦，认真听讲，刻苦钻研，端正个人的学习目的和学习态度，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。与同学友好相处，相互帮助。积极为同学服务，尽自己努力为同学排忧解难。

在工作上，本人一向勤勤恳恳工作，从大一刚进入x市职业大学做学习委员，一直努力做到成为联系老师与同学之间的纽带。替同学分忧解难，成为老师的得力助手。后来做个班长，协调个方面工作，使班级的日常工作有序进行。在学生会，负责学校、系部晚自习纪律，为学校创造良好的晚自习学习环境。积极参加学校迎评工作，为我系的迎评工作取得胜利作出自己的贡献，并且被评为“迎评先进个人”。自担任系学习部部长以来，我系的晚自习纪律一直比较良好，组织学生参加各种活动，丰富学生课余生活。组织“大专生辩论赛”、“新生座谈会”、“英语演讲比赛”、“才艺智力大比评”等活动，为我系学生提供展示自己才华的舞台。

作为一名大学生，深知社会对人才的要求。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

大专毕业生就业表自我鉴定11

本人在学好理论的同时，注重与实践相结合，在三年的学习中，我在声乐方面有所提高，在钢琴方面也掌握了很多，总之在这三年当中让我学到了很多知识。

大学三年里，在提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我的思想道德素质，使自我成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有梦想，有道德，有文化，有纪律的人。

大学三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自我，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

大专毕业生就业表自我鉴定12

时光荏苒，即将告别生活了三年的大学。在大学期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。

在学习上，增强了自己的学习态度，改正了自己所有有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

在思想上，通过在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

大专毕业生就业表自我鉴定13

时间如此的短暂，三年的卫校学习生活就要告别了，毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。

一、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

二、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

三、在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学,乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。

回首大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!

这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的考试中都取得了优异的成绩。

高职大专学生就业工作实践与思考 第3篇

一、高职学生就业工作存在的问题

近年来, 随着高职院校不断发展壮大, 毕业生人数呈现明显上升的趋势。在社会需求没有显著增加的情况下, 毕业生人数的迅速增长势必造成高职学生就业压力增大。当前就业总量压力和结构性矛盾并存, 新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交叉, 高校毕业生就业形势依然严峻, 工作任务十分繁重[2]。

1. 业指导重视不够, 目标不明晰, 缺乏连贯性[3]。

对就业指导工作认识不高, 重视不够。学院领导层没有认识到学生的就业状况反映了社会对人才需求的关系, 就业状况的好坏直接决定了学院在未来招生中的位置, 重“进” (招生) 、轻“出” (就业) , 因而对就业指导的重要性和必要性认识不足。同时, 就业指导目标不明晰。多数就业指导教师和接受指导的大学生都把顺利就业, 提高毕业生一次就业率看作唯一目的, 认为“就业率达到要求就可以”, 形成了短视心理, 短期行为严重, 重服务、轻教育的情况屡屡出现。另外, 符合我国国情的职业生涯辅导理论还没有建立起来, 这造成了就业指导理论、形式和方法缺乏连贯性。

2. 学生的就业期望与社会需求存在偏差[4]。

相当一部分高职学生, 仍停留在传统的就业观念上, 对职业的理解有偏差。在就业过程中不能摆正自己的位置, 片面认为留在大城市、党政机关才能体现自己的人生价值, 才能实现自己的理想抱负, 而很少考虑到自己择业期望值是否符合实际, 所选职业是否符合社会需要, 一味追求物质待遇和地域条件;重地位、重名利, 轻事业、轻奉献, 缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感;相当数量的毕业生不愿到急需人才的个体私营企业、乡镇企业或条件相对艰苦、位置相对偏远的地方就业, 加剧了大学毕业生与社会需求这对供需矛盾, 给高职学生就业带来了严重困难。

二、提高高职学生就业率的对策

1. 成立学院就业工作领导小组。

在学院就业工作领导小组的领导下, 学院毕业生就业工作紧紧围绕着“强化就业教育调整就业心态”、“拓展就业渠道提高就业质量”两个方面, 继承原有的良好就业措施和方法, 并且不断创新学院新模式下的就业工作方式方法, 开拓学院就业工作新的局面, 真正地做好做实学院的就业工作, 使学生从中获益, 不断提高就业率。

2. 强化就业教育调整就业心态。

为加强对毕业生的就业指导, 帮助他们分析当前相关专业的发展趋势、前景和就业形势, 树立正确的价值观、择业观和就业观, 建立良好的自信心和自知心, 调整好就业心态。并将学生以班级为单位, 建立班级就业信息联络员, 通过信息联络员进行信息反馈, 使就业工作在毕业生中起到实效作用。学院以专业为单位, 针对不同行业的发展动态和社会岗位的实际需求, 开展了毕业生就业指导讲座五场, 讲座邀请各教研室主任和班导师进行讲解和交流。同时开展毕业生考研、就业中期推动座谈会五场, 学院就业工作领导小组全体成员、各专业教研室老师和各专业学生面对面充分交流, 加强学生在就业选择上的引导, 提高学生的就业率并帮助学生进行就业规划。最后, 学院再次以专业为单位, 分类别、分情况与学生进行交流, 特别是针对待就业学生, 学院更是进行了一对一的摸底工作, 根据学生的实际情况, 提供给学生对自身最有利的建议。在毕业生中, 共召开了以就业为主题的年级会四次, 分别解读了就业政策和就业方向, 强调了就业安全和就业过程中的需要重点注意的事宜, 进行了就业技巧的集体辅导, 并进行了简历的指导, 细致讲解了报到证、干部身份等与毕业生切身利益相关的事宜。

3. 拓展就业渠道, 提高就业质量。

(1) 以实习基地建设为契机, 努力做好校企合作。为进一步提高来学院招聘企业的质量, 为学生提供更多更优的可选择的工作岗位, 提高学院在行业内的知名度, 学院在2011年曾到深圳、北京等地参加展览会, 并大力度地进行就业信息收集, 通过企业邀请和企业走访的形式加强校企联系。在积极地拓展就业渠道的同时, 我们以实习基地建设为契机, 努力做好校企合作。学院通过寄送邀请函、联系合作企业、动员全院教职工推荐以及浏览专业相关的院校就业网等方式, 大力拓展就业市场, 大量收集就业信息。在校园招聘会前期, 共寄送了50余封招聘会邀请函, 函件中主要包括了校园招聘会邀请函、学院专场招聘会邀请函和学院各专业介绍等材料。在寄送邀请函的同时, 还通过E-mail发送电子版邀请函和电话二次确认的方式, 确保寄送的邀请函能顺利地到达相应企业的人力资源部门, 提高邀请函的投递成功率和岗位需求的反馈率。综合10届和11届两年的订单企业, 企业数量超过5家;而且通过学校与企业间的联系, 企业与企业间的交流沟通也为我院提供了良好的就业平台, 现到我院来招生的订单企业趋于增加, 每家订单企业需求人数均在30人以上, 如:三星LED有限公司、中核 (机械) 有限公司、伊利乳业、天津卷烟厂等, 并且涉及各个专业。 (2) 发挥专业教师作用, 拓宽就业渠道。积极利用社会资源, 发挥专业教师作用, 拓宽就业渠道, 充分利用校友资源, 与校友取得多方位联系, 通过校友在不同的专业领域进行宣传、推荐工作, 增加就业面。积极吸纳相关企业到校招聘, 各教研室教师积极联系校友, 共收集就业岗位60余个, 为大三的毕业生提供实习或就业单位促进毕业生就业。现我学院就业率已达到99.2%, 较比去年提高了3.93%, 不仅企业趋于增加, 提高了就业率, 在实习期的薪资待遇较比以前也都有所增加, 现我院毕业生月薪在2000元以上的占到了44.3%, 并且在岗期间我院毕业生适应环境, 吃苦耐劳, 给就业单位的总体印象较好, 于此同时提高了我学院毕业生的就业质量。 (3) 充分利用网络资源, 广泛收集就业信息。在网络资源利用上, 学院每天都会去一些固定的网站来获取招聘信息, 共收集就业信息100余条。这些网站大部分是专业相关的兄弟院校的就业信息网和相关专业百强企业网站, 如应届生招聘信息网、智联招聘、众浩印刷人才网等。批量就业和订单培养超过总数的70%, 涌现出地铁班、中核班、三星班、烟厂班, 等等, 并承接了地铁班140人的军训任务, 得到地铁公司的肯定。

高职院校的毕业生就业是一项系统工程, 对于高职院校而言, 学生的就业率直接关系到学校的生存和发展。因此, 探索新形势下如何加强就业工作建设和理论研究就显得尤为迫切。我们必须转变观念, 办出特色, 开创高职就业工作新局面。

摘要：通过分析当前高职学生就业工作中存在的问题, 并结合天津职业大学就业工作实践, 提出了提高高职学生就业率的对策。

关键词：高职,就业工作,实践

参考文献

[1]赵建东, 李萃青.对加强大学生就业指导工作的思考[J].山东水利职业学院院刊, 2007, (4) :31-32.

[2]万辉君, 简成茹.关于高职院校学生就业指导工作的现状与对策研究[J].中国校外教育, 2011 (12) :129-130.

[3]李博.云南农业职业技术学院大学生就业指导存在问题及对策研究[D].云南师范大学, 2005.

大专生就业分析及对策研究 第4篇

【关键词】大专毕业生；追踪调查；方法对策；就业指导

目前，大专生就业情况成为社会的关注点，大专生高考入学成绩低，一般倾向于专业技能方面的培养，培养的主要是应用能力，毕业后从事的工作主要为应用型技术人员。

一、大专生就业率情况

2011年全国大专生就业率为61%，其中工科大专毕业生就业率为78%；2012年全国普通高校未就业的专科生未就业的共有34.8万人，2013年，全国高校的大专毕业生的就业率跌破最低点，仅有50%找到工作。大专毕业生就业率不高，究其原因是多方面的，包括自身的原因、社会原因，也有高校教育体制的的原因以及家庭原因等等。

二、大专生就业单位特点

大学专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科的目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。大专生毕业后的去向有以下几个方面：（1）国有企业的基层；（2）中小型私企的职员；（3）自主创业。其中又以中小型私企为主要的用人单位，占比达到80%以上。

三、大专生就业单位工资情况

大专生对于工资的心理需求比本科生、研究生都低很多，也正因为招聘的薪资门槛较低，受到中小型私企的关注和欢迎。对于工科专业的大专毕业生来说，实习期平均达到1000元，转正后月薪平均为2500元，实习期大多为1～6个月。其中国有企业的实习期较长，大多为6个月，实习期工资800～1000元，转正后月薪为1800元～3000元。中小型私企实习期，大多为1～3个月，实习期工资1000～1800元，转正后月薪为2000元～3500元。自主创业的同学前期投资较高，大概在0.5年～3年后创收。

四、追踪调查分析

以西安某高校的大专毕业生为样本做出3年跟踪调查，并分析。

2013年大专毕业生606人，男生401人，女生205人。层次为专科三年制。专业设置为建筑工程管理、环境监测与治理技术、工程造价、供热通风与空调工程技术、制冷与冷藏技术、给水排水工程、热能动力设备与应用、建筑设备工程技术。

专业对口率、工资待遇较其他专业高，辞职率较其他专业低，对学校的认可度比其他专业高。这三个专业的就业情况偏好与当前的社会需求息息相关。目前，空调的普及尤其是家用中央空调的兴起，许多中小型空调代理机构及安装公司如雨后春笋般蓬勃发展起来，增加了暖通、制冷专业的社会需求量，就业形势近3年都很乐观。国家大力推行城市市政管道的改造，促进了给排水专业毕业生的就业，岗位多为施工单位的基层人员。

以此高校毕业生就业工作的3年数据为基础，对招聘单位需求趋势进行分析。每年的毕业生就业工作，从9月份入学就开始了，秋季招聘主要集中在10月、11月，春季招聘集中在3月，秋季招聘需求更为旺盛，细化此类数据分析就业招聘阶段发展趋势，可以更好的安排每个阶段的就业工作。

连续三届的毕业生调查结果显示，各届学生不仅在求职关注度的时间趋势这一方面高度一致，一般刚步入大学，对新环境关注度较高，大部分同学还没有去向未来的就业问题。大二下学期，课程陆续结束，马上面临大三就业的时候，关注就业的人群开始增多，到了毕业班上学期，随着用人单位蜂拥而至，没来得及思考就业去向的同学，也不得不为自己的未来做个打算了，就业关注度达到顶峰。还有一些不着急就业的同学到了毕业班下学期才开始考虑工作的问题。从而可以看出，促进就业的工作要在毕业班上学期一开始就进行，此时学生就业热情开始高涨，关注度高，渴求就业方面的指导。有些高校的就业指导课程，安排在大一或者大二上学期，学生就业关注度不高的时候，效果并不是很好，等到找工作的时候早已经忘记了讲授内容，所以要根据学生需求，安排就业指导课程的时间。

五、促进就业对策分析

根据三年的就业数据分析情况，制定出科学合理的就业促进方案。在9月入学就要召开毕业生就业动员大会，分专业对毕业生进行就业指导，对毕业生就业意向进行摸底调查、存在就业困难的学生进行定点帮扶、给毕业生讲授求职技巧，并通过模拟现场招聘会，提高毕业生的应聘能力，帮助毕业生解决求职过程中会遇到的各类问题。在招聘的高峰阶段，10月～11月，就业工作主要为组织各种类型的校园招聘会，对于招聘人数多，声誉好、长期合作的的单位，适合组织专场招聘会。对于招聘人数少的单位可以一起安排多家单位组织综合性的招聘。通过组织招聘会，为单位和学生建立互选平台，促进毕业生就业。

【参考文献】

[1]大专生就业难的原因及分析对策[J].中国大学生就业，2001（8）：59～60

[2]大数据理念在高校就业工作中的应用[J].中国大学生就业，2014（20）：27～30

[3]新时期大学生就业指导工作探索研究[J].中国大学生就业，2014（20）：37～40

幼师大专实践表自我鉴定 第5篇

我是来自20__学前教育__班的__，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了__市__幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。

在__市__幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。

大专学生毕业鉴定表自我鉴定 第6篇

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的大专学生毕业鉴定表自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年，在大学的三年时光里，我从高中时一个养尊处优的懒惰小孩，成长为了一个大学即将毕业的勤奋小伙，这期间的变化，别人或许可以看见个外在，但内在的实质变化还是只有我自己知道。现在我就对这三年的自己做一个鉴定，将自己的成长记录在案吧！

凡事大多都有两面性，高考的失利在现在来看，或许正是我成长的开始。如果没有高考的失利，我又如何会彻底改变自己的懒惰，变成一个出类拔萃的勤奋小伙呢？多亏了高考这个沿途小站让我摔的跟头，我这才有了现在这个比别人更加努力的自己。的确，在大一开始，我就以全然一新的面貌迎接了虽不够好但不至于不让我学的大专生身份。

在大一的时候，我就已经将自己的大专三年规划好了，我不能因为自己的起点而影响自己的人生，我相信自己只要勤奋努力，一定能够把学习重新把控在自己的手里。我在此时就定下了自己要专升本的目标，也开始朝着这个目标开始奋进了。我每天跟着老师的节奏将专业课认真学好，把这个基础打牢，并在课后花时间扩展自己专业课上的.知识，时常在图书馆里阅读更多的专业类书籍，所以在大一的时候，基本上已经将自己专业的基础打牢了。

到了大二，我没有脱离老师的课堂去全然自学，因为我知道老师能够当上老师，都是有我可以学习的地方的，尤其面对本人专业的复杂性，老师的讲课对我还是有许多帮助的。我依旧按时上课，只不过在课后将更多的时间都用在了拓展知识上。我将别人用来谈恋爱交朋友的时间，都花在了学习上，学完了专业课的，再学人生智慧，时常在周末的时候去参加社会实践，为得也就是将自己学习的知识落到实处，不让自己成为一个只有理论知识，却缺乏实践能力的学生。