2018年材料与能源学院

2018年材料与能源学院（精选9篇）

2018年材料与能源学院 第1篇

2018年材料与能源学院 研究生国家奖学金评定实施细则

一、申请范围

1、硕士研究生评选范围为硕士一年级至三年级的全日制自筹硕士研究生；

2、博士研究生评选范围为博士一年级至四年级的全日制自筹博士研究生以及五年级本科直博生。

3、硕博连读研究生在注册为博士研究生后，进入选修博士研究生课程阶段，按照博士研究生身份参与评定。

4、因国家和单位公派出国留学或校际交流在境外学习的研究生，仍具备参评资格。

二、有下列情况之一者，取消当年评奖资格

1、违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者；

2、详见附件。

三、学院研究生奖学金评审委员会

主任委员：分管研究生教学工作的副院长、分管研究生学生工作的副书记

委员：院长助理、系主任、教师代表、研究生科科长、研究生辅导员、学生代表

四、基本流程

1、学生本人提交申请表，并附上相关证明材料（包括发表论文复印件、期刊封面、会议论文集封面、录用通知、专利证书复印件、竞赛获奖证书复印件）。

2、由学院奖学金评定委员会对申请国家奖学金的学生进行初选，并确定参加答辩会的学生名单。

3、在申请者满足基本条件的情况下，原微固及原能源方向各保留一个基础名额。

4、参评学生准备资料，参加国家奖学金答辩会。答辩会分为两个环节，第一环节为学生自我陈述（需要准备10-15分钟的PPT），包括对学术成果、项目情况、学科竞赛、社会贡献、文体活动等方面做综合陈述，第二环节为评委提问，答辩时间为10-15分钟。

5、答辩成绩由学术成果（占70%）和综合能力（30%）两部分组成，按实际评委老师给分，最后得分：

=（评委总分-最高分-最低分）/（评委总人数-2）

6、学院奖学金评定小组根据答辩成绩，综合评选出国家奖学金名单。

7、在学院范围内进行不少于5个工作日的公示。

8、在公示期内，如有异议可进行申诉；

9、将学院评选结果报送研究生院审核。

五、公示

1、公示方式：学院官方网站：http://materials.uestc.edu.cn/。

2、其他补充公示方式：211大楼1209门前宣传栏，研究院大楼313门前宣传栏。

3、公示内容：课程平均分、奖学金附加材料、排名等。

六、申诉

对奖学金评审结果有异议的研究生，可在学院公示期内向本学院研究生奖学金评审委员会提出书面申诉，评审委员会将及时研究并予以答复。

申诉邮箱：hewenjie@uestc.edu.cn 联系电话： 028-83208525

七、奖学金评定详细办法（见附件）

详见附件

八、本细则由电子科技大学材料与能源学院研究生奖学金评审委员会负责解释。

材料与能源学院

2018年4月 附件

材料与能源学院

研究生国家奖学金评定详细办法

一、总则

为发挥奖学金对我院研究生的激励和导向作用，充分调动学生学习、科研等方面的积极性，使研究生奖学金评定工作有章可循，结合《研究生手册》及研究生院相关规定，制定本细则。

学院成立由分管研究生工作的副院长任组长，副书记任副组长，研究生科科长、研究生辅导员、导师代表、系主任、学生代表为成员组成的奖学金评审委员会，全权指导奖学金评审工作。

二、奖学金获奖比例

国家奖学金名额、比例、奖励金额等根据当年研究生院相关通知确定。

三、评定范围

1、具有中华人民共和国国籍。

2、我院所有按时完成注册手续的全日制研究生（定向、委培除外）。

3、在《2018年材料与能源学院研究生国家奖学金评定实施细则》的申请范围中。

四、评定条件

研究生国家奖学金是学校为奖励在德、智、体全面发展的硕士生和博士生而设立的综合奖学金，采用评比制。申请者需具备以下条件：

1、评奖内遵守法律法规、校纪校规，未受到学院及以上处分；

2、按时参加学校或学院组织的政治学习、组织生活或统一活动，如新生教育课、实验室安全讲座等；

3、研

二、研三学生学位课不低于15个学分，学位课和非学位课总学分不低于24个学分；

4、无论何种原因（包括因病），一学期缺勤累计不超过4周；

5、导师同意参评；

6、申报材料无弄虚作假，欺骗组织等行为；

7、至少一篇SCI二区及以上学生一作论文或国际会议邀请报告。

五、评定过程

1、学院研究生科发布当年具体评比办法；

2、学生递交申请材料；

3、学院初评；

4、初评结果进行公示；

5、召开学院奖学金评审小组会议，确定获奖名单；

6、上报研究生院审核，公布最终结果。

六、硕士国家奖学金评定细则

硕士国家奖学金首先由学生提出申请，奖学金评定委员会根据研

二、研三当学年学业奖学金排名，评定规则参见《材料与能源学院研究生学业奖学金评定实施细则》），按照不低于1：1.2的比例确定入围答辩学生名单（入围学生学业成绩模块必须排名前20%），评审委员会根据答辩情况最终确定国家奖学金获奖名单。

注：入围名额严格按照年级、专业人数比例划分，但最终获奖名额可由奖学金评审委员会根据答辩情况做出调整。

七、博士国家奖学金评定细则

博士国家奖学金首先由学生提出申请并提交论文、专利等材料，奖学金评审委员会根据材料评分并分方向排名（评分规则参见《材料与能源学院研究生学业奖学金评定实施细则》，但不设分值上限，论文、专利计分只计算以第一作者身份发表的文章，且不能重复参评），按照不低于1：1.2的比例确定入围答辩学生名单，评审委员会根据答辩情况最终确定国家奖学金获奖名单。获得国家奖学金者的材料不予用作来年国家奖学金的评定材料。

八、个人申报材料

奖学金申请采取自愿原则，不提交申请材料者视为自动放弃评奖资格。凡参加评选的各年级研究生必须在规定的时间内提交相关材料否则材料作废。

九、本细则从2018年4月开始执行，解释权归电子科技大学材料与能源学院研究生奖学金评审委员会。

2018年材料与能源学院 第2篇

学校现有3个校区，占地面积1990.5亩，校舍面积57.39万平方米，固定资产17.97亿元，教学仪器设备值1.67亿元，设有14个二级学院，另设马克思主义学院和继续教育学院，开设54个本科专业，全日制在校生23000人。

学校大力实施师资队伍建设“卓越计划”，着力培养高素质创新型师资队伍。现有教职工1352人，其中具有正高职称96人、副高职称349人;具有博士学位152人、硕士学位671人;有1人被遴选为国家科学技术奖评委，2人享受国务院政府特殊津贴，3人被评为二级教授;有全国模范教师和全国优秀教育工作者2人，“江苏省有突出贡献的中青年专家”3人，省“六大人才高峰”培养对象13人，省“333工程”培养对象24人，省“青蓝工程”中青年学术带头人13人和优秀青年骨干教师37人，徐州市优秀专家21人、拔尖人才27人。

学校紧密结合区域经济社会发展需求，扎实推进专业学科一体化建设。现有2个国家级特色专业，3个教育部“卓越工程师计划”实施专业，1个国家级“专业综合改革试点”项目，3个国家级工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，2个国家级国际合作办学项目，10个省级实验教学示范中心，3个省级品牌专业，6个省级特色专业，5个省级重点专业(类);获批省级精品课程10门、省级精品教材13部，省级重点教材5部，获省级优秀教学成果奖13项;拥有3个省级一级重点建设学科。学校坚持培养高素质应用型人才的办学目标，用“大应用观”定位人才培养，用“大工程观”定位专业建设，用“大生活观”定位学生成才，用“大文化观”定位大学文化，大力推进大学生素养提升“五个一”工程，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践动手能力。2011年以来，我校学生共获得国际竞赛奖项21项，国家级竞赛奖项700项，省部级竞赛奖项794项，其中包括国际数学建模竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖、全国普通高等院校算量大赛总冠军、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生桥牌锦标赛亚军等高级别奖项;获批国家级大学生创新创业训练计划项目145项。人才培养质量的不断提高和毕业生“下得去、留得住、上手快、能力强”的特点受到社会广泛认可，毕业生就业率保持在98%以上。

培养目标：具有坚实的新能源工程专业知识和实践能力，全面掌握太阳能电池、新型储能电池、风光互补发电与控制等新能源领域相关的设计、加工与制造流程，能够从事具有设计、开发、应用和集成新能源发电和其他应用系统的基本能力的应用研究型和工程技能型专门人才。

主要课程：电工技术、模拟电子技术、数字电路、传热学、光伏材料、风能发电技术、新能源发电与控制技术。

就业方向：毕业生能在太阳能、风能、生物质能、太阳能电池等新能源和节能减排领域的企事业单位，从事技术研发、工程设计、新能源运营与管理等工作。

中心校区

专业隶属学院：数学与物理科学学院

校区位置：数学与物理科学学院是在中心校区 学院是在敬知楼三楼 宿舍在一期 学校各楼位置：

宿舍情况：宿舍拥有独立卫生间，阳台，太阳能热水器，暖气以及风扇等设施。宿舍为6人一间上面是床，下面是桌子。1200一年。网络移动联通电信都有，全凭个人选择。宿舍早上6点开门晚上22点关门。学校水费不收，电费每人每学期60超过200°充钱。24小时不断电（早睡早起身体好）。宿舍的管理问题，每个宿舍楼下都会有一到两个楼长他们负责查房还有查违章电器，学校的公寓学生会和各个学院的生活部也会查，有时还是突击检查。大家最好用还是不要用违章电器也是出于安全的考虑，一定要用的话记得藏好。从去年开始电吹风就不算是违章电器了，各位学弟学妹可以带电吹风。宿舍楼里面有洗衣房一般3块钱就可以洗一次衣服。可以申请装空调。

食堂情况：不管是否情愿，只要没有掌握泡面等古老而又神秘的技艺，为了吃上一顿营养而又丰富的午餐，就只能去我校的就餐地点就是孕育着全国第九大菜系，以少放肉和几乎不放油，以贵丑少闻名，善于烹饪水果，对糕点进行二次加工的大学食堂。

中国早餐，味道至关重要，食堂的早餐主要有豆浆，牛奶，包子，馒头，面饼，面条，和没有什么米的粥。我们学校食堂的早餐中面食是主流，其中包子更是中流砥柱。食堂师傅对包子的馅料的制作可谓独具匠心到了随心所欲为所欲为的境界。

时间是午餐的挚友，时间也是午餐的死敌。多年的经验告诉我来的过早只会看到没有人的窗口，来的过晚就只有残羹剩菜等着你。食堂打饭的阿姨是外貌协会的杰出代表，矮胖挫的饭量永远比不上高富帅的肉量。抖勺是食堂阿姨的真传，是学子菜量的审判。面对平摊在不锈钢盆里的美味，简单的几个动作立竿见影，起，抖，落，珍贵的肉片从勺中轻轻落回盆中，而这只发生在短短一瞬间，在这背后是食堂大娘的关怀，少肉多菜，少油多汤更是食堂立足的根本。

校园基础设施：学校有敬业楼静本敬德敬知敬信五栋教学用。敬知敬信敬业三栋楼在中心一期（西校区），剩下两栋在二期（东校区）。目前一期二期三期工程已经结束，中间隔着马路，只有走天桥或者地下通道才相通。每次下课期间天桥上那叫一个人满为患真的是狭路相逢瘦者胜。1，2，3号宿舍楼在一期(西校区)，4，5，6号宿舍楼在二期(东校区)，食堂东西校区各一个，格致楼是实验楼在二期(东校区)，图书馆行政楼在三期（其实就是和一期在一起的西校区)，大学生活动中心在三期(西校区)，敬业楼也是三期的。教学楼里有是有无线网覆盖的，有移动，电信之类的，还有就是XZGC的无线网不过要密码，密码请私信吧里有爱的学长学姐。图书馆由于其空调和无线网的优势荣登我校第一避暑胜地的宝座，不过位子还是蛮多的不用抢的。

一期有操场和篮球场，不过操场是煤渣的，篮球场是水泥的。二期也有操场和篮球场，不过二期都是塑胶的。羽毛球场有两三四片左右在敬业楼里面。

校内有中国建设银行自动取款机（一期二期开水房旁）存储一体机（一期开水房旁）。中心校区医务室（二期）可以看头痛，发烧，感冒等小病。

学校的超市都是在食堂的地下室的，我们简称为地超，里面都是一个个格子铺，有很多卖吃的的店，还能打电话叫他们送到宿舍。

周边情况：中心校区北门徒步8分钟左右到市政府，有KYV，健身房，小型超市，各类小吃。南门附近有个惠明小区，小区内有小型超市等。附近还有个大龙湖，好多同学都去那里放风筝。更多周边等你自己来发现哦。

2018年材料与能源学院 第3篇

“世界技术奖”是涵盖材料、生物、通讯、环境、信息等20个领域的世界级奖项。其材料领域奖项的历届获奖名单包括多位材料科学领域的诺贝尔物理学奖或化学奖得主,他们为材料学科的奠定和重大研究突破做出了杰出的贡献。

王中林院士为美国佐治亚理工学院杰出讲席教授、欧洲科学院院士、中国科学院外籍院士、中组部“顶尖千人计划”入选者。王中林院士在纳米材料可控生长、表征和应用等多方面取得了多项有国际重要影响力的原创性研究成果。2006年发明氧化锌纳米线发电机。2007年设计出连续输出直流电的纳米发电机雏形,并在此基础上创立了纳米压电电子学。纳米发电机的发明为实现能源系统的微型化奠定了基础,为特种环境中工作的无线无源传感器、探测器等提供了理想的能源。

中通转型与质变成就新能源客车年 第4篇

新能源客车总销量占有率达60%

据中通客车发布的数据显示，2015全年中通累计销售各类客车17599台，同比增长37.5%。其中新能源客车销售10498台，占到了总销量的60%。这一数据，在客车行业中是绝无仅有的。成绩的取得，有着政策刺激的因素，更根本的来自于中通客车在新能源客车多年的产品和技术积累。

自2004年开始新能源客车的研发，2009年形成产业化以来，中通客车产业化规模始终居于行业前列。可以说，2015年的中通客车是一个“有准备的人”。在2015年的中通新能源客车销量中，插电式混合动力客车销售2111台。其中，中通P系列插电混动客车占据了主力。中通P系列混动新能源公交凭借成熟稳定的技术优势和极佳的市场口碑，近两年早已被国内众多城市作为新能源公交的首选方案。据统计，2015年中通P系列插电混动客车销售国内市场总保有量已超过15000台，市场占有率居行业前列。

在纯电动客车领域，2015年中通销售纯电动客车共计8387台，占到了其总销量的48%。中通客车纯电产品已成为中通新能源客车增长的主力，其涵盖了6.5米、8.5米、10.5米、11米、12米等车型，并包含快充式、快换式、增程式及双源无轨电车等多种产品。2015年，中通V6、V8等纯电动产品成为行业新能源市场上最畅销的车型。其中，V6更造就了一次性交付600台的2015年新能源客车第一大单。

持续发力新能源保证竞争优势——356%的增长率

2014年，中通实现销售新能源客车2300台，同比增长44%。而到了2015年，中通新能源客车的销量为10498台，同比增长率达到了356%。这个成绩，无论从哪方面看都是“令人咂舌”的。惊喜成绩的背后，是中通新能源客车长久以来的竞争优势，这包含了对未来市场的把握与预判。

2015年，中通客车持续完善其新能源客车产品谱系。2月初，中通客车发布其包括P11、P12、P13在内的P系列插电混动旅游团体客车新品，成为行业内首个形成全系列插电混动旅团产品型谱的企业。另外，2015年年中，针对V6的良好表现，中通客车推出了V6商务版即LCK6670EVG。在8米纯电动的车型上，中通发布了两款V8纯电动产品，分别是LCK6808EV、LCK6850EVG，其中LCK6850EVG在问世不久就取得了湛江200台的订单，市场反应火热。

2015年10月，中通客车推出了AMT版高级纯电动客车，并拓展至V6K、V8K、V10K、V11K、V12K等全系列产品。2015年12月，在一年即将结束之际，中通客车接连“出招”，先后推出了“轻舟”及“蓝迪”两款纯电动轻型客车，拉开了中通客车轻型纯电动客车发展的大幕，将自己的新能源产品成功延伸到轻客领域。

除了产品的完善和成功运作，中通客车在2015年5月正式推出了其针对纯电动客车全生命周期的“5+3”运营模式。包括“五大核心定制”和“三项服务承诺”，为广大用户解决了在产品选购、融资、日常监控维护、充电、售后、配件供应、应急处理等各方面所遇到的问题。“5+3”运营模式成为中通纯电动客车领航市场的又一驱动力。

产值增长96% 转型升级迈向“双百亿”

2015年，中通客车总产值实现83亿元，同比增长96%。如此，中通客车的“双百亿”梦想已不再遥远。在2015年之始，中通客车将主题词定为“转型、跨越、责任”，围绕着这一主题，在进入新基地的第一个完整年里，中通客车可以说是打了一个“漂亮仗”。

随着复杂多变的行业形势，中通客车在2015年以新能源客车尤其是纯电动客车为突破口，实现转型发展，企业产值增幅居行业首位，主流企业收入增幅第一，电动客车跃居行业前二位，6米以上客车整体居行业前三位。中通客车的行业地位更加稳固，品牌形象进一步提升。

未来，新能源客车的补贴政策及市场需求可能会发生变化，但其发展的总体趋势不会转变。此后几年，都将是我国新能源客车行业发展的黄金时期。对于这一点，中通客车早就做好规划，以新能源客车为核心实现企业转型发展的目标，并提出了以新能源客车与国际化双翼驱动的“双百亿”发展战略规划。即在2020年，实现企业市值百亿和产值百亿。从2015年的发展情况来看，这一目标正在逐步变为现实，甚至可能提前实现。

海外市场迎接国际化新起点

2015年3月中旬，中通客车第2万台出口高档大客车交付非洲。此举标志着自2003年中通客车开展海外营销业务以来，中通客车海外市场保有量成功突破两万辆。

随着市场的不断拓展，销量的不断提升，近年来中通客车在海外市场运作模式上也在寻求转变。首先就是从“猎人”向“农夫”的转变，中通开始注重深挖市场，精耕细作，从到处撒网，到驻地耕耘，重视销售服务网络建设。2012年以来，中通客车又提出市场细分化，确立了20多个公司级重点市场及海外重点市场。在出口结构上，中通客车从最初的以低价竞争，到目前的高性价比、高品质和定制化产品竞争。同时，在出口市场上，从以第三世界为主，到出口到包括欧洲、美洲、大洋洲等高端市场的全球市场。目前中通客车已深耕全球，遍布全球90余个国家和地区，成为中国汽车业的代言之一。

2万台客车出口海外，是中通客车国际化的新起点。此次交付非洲订单完成后，中通客车在海外市场有占率从2011年的10%提升至20%左右，中通客车离“海外业务占公司整体的1/3”的目标又近了一步。

华南市场突飞猛进

长期以来，中通客车在国内的传统优势区域为北方市场。其中，像山东、河北、河南、天津、辽宁等省市区的公交客运市场，中通客车拥有了绝对的市场优势。近些年，随着产销水平、客车品质的提升，尤其是借着新能源客车发展的良好契机，中通客车不断调整营销策略，转变营销思路，在华南市场的占有率也逐年提升。

在华南市场的几个主要省市，相较于2014年，中通客车2015年在广东市场已实现了400%的增长，上海市场则增长了300%，海南、广西等市场也增长了50%。在贵州市场，自2011年以来中通客车基本保持了每年30%的增长率，保有量持续提升。在四川的泸州、南充、遂宁、自贡等地区，中通客车持续发力。2015年12月，中通客车又中标四川宜宾200台插电式混合动力公交订单，成为四川新能源客车采购的第一大单。

目前，在上海、广东、广西、福建、海南、江西、贵州、四川等省市，中通客车都实现了大批量的订单销售。通过近几年的发展，中通客车在华南市场的保有量已上升到了近10%，基本符合了中通客车在行业的地位。

时刻关注市场用户的需求，并保证产品、技术以及服务的“与时俱进”，这是中通客车在新能源市场上成绩取得的关键。2016年的中通产品谱系将更加完善，技术更加成熟，市场和服务也愈加全面。谁能想象，以“聚焦、提升、突破”为新主题的中通客车，在2016年又会给我们带来什么样“令人咂舌”的数据。

2018年材料与能源学院 第5篇

江苏科技大学能源与动力工程学院2011级热能与动力工程专业本科2班是一个由22人组成的勤奋好学，相亲相爱，团结一致，凝聚力强的班集体。现有预备党员3名，入党积极分子3名，其余同学均为共青团员；全班已有100%的同学向党组织递交了入党申请书。在班委团队的带领下，该班在班风、学风建设、班级管理服务、思想道德和文化体育活动上都取得了可喜成绩。

一、思想政治建设

在该班班委会的带领下，每个同学都有着正确的政治目标，严谨的治学态度，以及创新的理念。现有3名预备党员，3名同学上党课并顺利毕业。该班班委会有坚定正确的政治方向，积极开展各项政治学习和教育活动。开展“学理论，学党章”主题班会。结合一些具体的周年纪念，如纪念辛亥革命100周年纪念、“一.二九”学生运动纪念日、“学雷锋日”开展了一系列思想政治教育活动、学习了一些革命伟人的先进事迹，从中了解了一些历史背景，更重要的是我们学到了一些优秀的思想品质，从而提高了自己的思想素质，及政治修养。

为了加强同学们对政事的关心，该班级定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动了广大同学的积极性，使大家全身心地投入到学习和生活中去。现在班级已有了三名入党积极分子，正在学习党的知识理论，还有不少同学递交了入党申请书，积极向组织靠拢。

二、班风、学风建设

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，班委将树立良好班风放在班级建设工作的首位，全班同学树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会学习、学会做人、学会办事、学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。同学们主动学习，互帮互助，课堂上认真听讲，课后与老师进行问题反馈和交流；在林荫小路、图书馆总能看到他们忙碌的身影；在所有考试中该班严肃考风，拒绝作弊，受到院领导的一致好评。

该班的四级通过率为77%，六级通过率18%，可以说这与大家勤奋刻苦的学习，互相帮助是分不开的。在2011——2012学的奖学金评选中我们班上共有9名同学获得奖学金，41%的同学学分积点在2.8以上，5人被评上校“三好学生”，3人获国家励志奖学金，1人获三福船舶奖学金，学年平均学分绩点高达2.6。

三、班级管理服务上

该班制定了班级管理制度，为其他工作的开展提供了先决条件。对于班费的使用，该班实行统一管理制度。开展班级活动时，班费的使用要经过班干部的讨论。同时要求所有的班费使用要有票据，做到有据可查，突出班费使用的公开化和透明化，切实做到班费的统一收取和合理支出。

综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，该班依据同学们学习，工作，课外文体活动的参与和获奖情况，进行量化评定，做到公平、公开、公正。从入学到现在该班从未出现违规违纪的行为。

贫困生问题一直是班委特别关心的问题。班委委员及时深入宿舍了解困难同学情况。由于工作做的细致到位，贫困学生都得到了及时补助。班委还积极的为特困生寻找勤工助学岗位，为有困难的同学解决了实际问题。

四、校园文化体育活动

该班同学全部达到《国家学生体质健康标准》。同学积极参加校、院及省市组织的文体和实践活动。班委还自主开展乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等大家喜爱的运动，让每位同学能独立自主地，身心愉悦地投入到学习、文体和社会实践中去，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神。通过不断的探求，积极的体验，成为基础扎实、具有自主创新能力，为今后可持续发展打下良好基础的大学优秀毕业生。

同学们在活动中也取得了优异的成绩，一人获得党课优秀学员； 两人获得军训优秀学员；一人获得先进个人；团歌嘹亮，青春激昂团歌比赛班级二等奖；“思语杯”辩论赛第一名；第31届校运动会排球垫球团体第一名；校英语演讲比赛二等奖；“晨曦杯”六院辩论赛“最佳辩手”；院趣味心理定向活动一等奖；院徽设计大赛二等奖；院“麦旋风”班级歌唱比赛集体、个人二等奖；女生节标志设计大赛二等奖；Breaking个人赛季军；第十二届太极拳比赛三等奖；“巨人杯”海上风力发电机模型设计大赛三等奖；校棋牌大赛五子棋三等奖；院“创意空间 绿色生活”寝室文化节三等奖；院“行知杯”授课比赛优秀奖；“我的未来不是梦”演讲比赛三等奖；柴油机拆装大赛优秀奖；“竹筷力量”模型机构设计大赛优秀奖；“青春杯”街舞大赛团体赛优胜奖。

2018年材料与能源学院 第6篇

据立思辰留学360介绍：新加坡管理发展学院是新加坡创办最早、为终身学习而设的非赢利专业学府。学院成立于1956年，半个世纪的丰富教学经验使其成为新加坡最具声誉和实力的教育机构之一。由中国驻新加坡大使馆认证并且学历受到承认。同时也是新加坡教育信托保障计划认证（EduTrust）的学校。

基本申请材料（新生）

1.彩色护照相片（白底）

2.护照复印件（如曾持有旧护照需同时提供旧护照号码；如果曾在新加坡学习、工作过需要提供第一次入境时间、新加坡地址、最后出境时间和FINNO.）

3.出生公证书（中英文）

4.最高学历公证书（中英文）如申请人在等待毕业证书下发，需提供学校出具的毕业证明公证书。

5.最高学历成绩单公证书（中英文）

6.在读证明及成绩单公证书（中英文）除提供在读证明及成绩单公证书外，还需要提供申请人此前的最高学历公证书及成绩单。

7.英文成绩证明（如没有英文成绩可参加ERC入学英文测试）在有效期内的雅思成绩，或者是受学校认可的其他学校英文证书。

8.申请人工作证明（中英文）一般毕业超过1年以上的，都需要提供个人工作证明。证明必须是中英文版本，包含所在单位抬头、入职时间、公司负责人签名及公司盖章，否则此证明无效。

及公司盖章，否则此证明无效。

10.定期存款证明（不少于16万人民币）

11.学生如未满18岁，申请表格需监护人签字

申请相关表格：

1.《FORM12》

2.《学校课程申请表格》（如学生未满18岁，需要监护人签字）

3.《UOG课程申请表格》（如学生未满18岁，需要监护人签字）

4.《移民厅学生证申请表格》

9.父母工作证明（中英文）必须包含所在单位抬头、薪水、生日、职位、入职时间、公司负责人签名

5.如果申请者本人未满18周岁，则除本人签字确认外还需要监护人签字；跟据CPE的规定，必须确认收到申请者的所有申请材料以及申请表格后，才能正式进行各项申请工作。

基本申请材料（新加坡本地转学）

1.彩色护照相片

2.护照复印件（如曾持有旧护照需同时提供旧护照号码；如果曾在新加坡学习、工作过需要提供第一次入境时间、新加坡地址、最后出境时间和FINNO.）出生公证书（中英文）

3.出生公证书

4.最高学历公证书（中英文）如申请人在等待毕业证书下发，需提供学校出具的毕业证明公证书。

5.最高学历成绩单公证书（中英文）在读证明及成绩单公证书（除提供在读证明及成绩单公证书外，还需要提供申请人此前的最高学历公证书及成绩单）

6.英文成绩证明（如没有英文成绩可参加入学英文测试）

在有效期内的雅思成绩，或者是受学校认可的其他学校英文证书。

7.申请人工作证明（中英文）一般毕业超过1年以上的，都需要提供个人工作证明。证明必须是中英文版本，包含所在单位抬头、入职时间、公司负责人签名及公司盖章，否则此证明无效。

8.第一次入境新加坡日期

9.学生证复印件、学生证号码

10.新加坡住址

11.学生如不在新加坡，须知具体的出入境日期

12.学生如未满18岁需监护人签字

申请相关表格：

6.《FORM12》

7.《学校课程申请表格》（如学生未满18岁，需要监护人签字）

8.《UOG课程申请表格》（如学生未满18岁，需要监护人签字）

9.《移民厅学生证申请表格》

2018年材料与能源学院 第7篇

据立思辰留学360介绍，新加坡香阳环球厨师学院位于新加坡第一（个）香料园-福康宁公园，该公园由莱佛士爵士（Sir Stamford Raffles）于1822年修建。距新加坡最繁忙的商业购物区仅10分钟路程，拥有数以千计的街头小吃和餐饮店。1999年，新加坡香阳环球厨师学院创始人Kwan Lui女士提出了相关创想，并于2001年建立了这所亚洲烹饪学院。到2004年，香阳环球厨师学院扩大了规模，同时囊括了亚洲与西方菜系。

1、两封推荐信（可为学校或雇主推荐）

2、个人陈述 “我为什么想成为一名厨师？ ”（500字）

3、个人简历

4、新加坡香阳环球厨师学院申请表5、6张近期护照大小的照片

6、护照复印件

7、银行存款证明（人民币150，000 以上）

8、经公证的出生证明中英文材料

9、经公证的最高教育证书及成绩单中英文各一份

10、报名费

新加坡劳动力技能资格烹饪艺术大专（WSQ Diploma in Culinary Arts）535新元

新加坡劳动力技能资格糕点与烘焙艺术大专（WSQ Diploma in Pastry & Baking）535新元

非亚太国家：烹饪艺术高级大专（Advanced Culinary Placement Diploma）856新元

2018年材料与能源学院 第8篇

Ⅰ.命题指导思想

坚持“有助于高校科学公正地选拔人 才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的原则，体现普通高中课程标准的基本理念，以能力立意，将智识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养.发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生对中学数学的基础智识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，以及进入高等学校继续学习的潜能.Ⅱ.考试内容与要求

一、考核目标与要求

1.智识要求

智识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中 的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能.各部分智识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明.对智识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次.(1)了解

要求对所列智识的含义有初步的、感性的认识，智道这一智识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能(或会)在有关的问题中识别和认识它.这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，智道、识别，模仿，会求、会解等.(2)理解

要求对所列智识内容有较深刻的理性认识，智道智识间的逻辑关系，能够对所列智识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的智识内容对有关问题进行屄较、判别、讨论，具备利用所学智识解决简单问题的能力.这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达，推测、想像，屄较、判别，初步应用等.(3)掌握

要求能够对所列的智识内容进行推导证明，能够利用所学智识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决.这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析，推导、证明，研究、讨论、运用、解决问题等.2.能力要求 能力是指空间想像能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识.(1)空间想象能力

能根据条件作出正确的图裸，根据图裸想象出直观裸象；能正确地分析出图裸中基本元素及其相互关系；能对图裸进行分解、组合；会运用图裸与图表等手段裸象地揭示问题的本质.空间想象能力是对空间裸式的观察、分析、抽象的能力，主要表现为识图、画图和对图裸的想象能力.识图是指观察研究所给图裸中几何元素之间的相互关系；画图是指将文字语言和符号语言转化为图裸语言以及对图裸添加辅助图裸或对图裸进行各种变换.对图裸的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志.(2)抽象概括能力

抽象是指舍弃事物非本质的属性，揭示其本质的属性；概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的，没有抽象就不可能有概括，而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论.抽象概括能力是对具体的、生动的实例，在抽象概括的过程中，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中概括出一些结论，并能将其应用于解决问题或作出新的判断.(3)推理论证能力

推理是思维的基本裸式之一，它由前提和结论两部分组成；论证是由已有的正确的前提到被论证的结论的一连串的推理过程.推理既包括演绎推理，也包括合情推理；论证方法既包括按裸式划分的演绎法和归纳法，也包括按思考方法划分的直接证法和间接证法.一般运用合情推理进行猜想，再运用演绎推理进行证明.中学数学的推理论证能力是根据已智的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题真实性的初步的推理能力.(4)运算求解能力

会根据法则、公式进行正确运算、变裸和数据处理，能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径，能根据要求对数据进行估计和近似计算.运算求解能力是思维能力和运算技能的结合.运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变裸与分解变裸，对几何图裸各几何量的计算求解等.运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力.(5)数据处理能力

会收集、整理、分析数据，能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息，并作出判断.数据处理能力主要依据统计或统计案例中的方法对数据进行整理、分析，并解决给定的实际问题.(6)应用意识 能综合应用所学数学智识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题；能应用相关的数学方法解决问题进而加以验证，并能用数学语言正确地表达和说明.应用的主要过程是依据现实的生活背景，提炼相关的数量关系，将现实问题转化为数学问题，构造数学模型，并加以解决.(7)创新意识

能发现问题、提出问题，综合与灵活地应用所学的数学智识、思想方法，选择有效的方法和手段分析信息，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题.创新意识是理性思维的高层次表现.对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学智识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强.3.个性品质要求

个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观.要求考生具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，裸成审慎的思维习惯，体会数学的美学意义.要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神.4.考查要求

数学学科的系统性和严密性决定了数学智识之间深刻的内在联系，包括各部分智识的纵向联系和横向联系，要善于从本质上抓住这些联系，进而通过分类、梳理、综合，构建数学试卷的框架结构.(1)对数学基础智识的考查，既要全面又要突出重点.对于支撑学科智识体系的重点内容，要占有较大的屄例，构成数学试卷的主体.注重学科的内在联系和智识的综合性，不刻意追求智识的覆盖面.从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在智识网络交汇点设计试题，使对数学基础智识的考查达到必要的深度.(2)对数学思想方法的考查是对数学智识在更高层次上的抽象和概括的考查，考查时必须要与数学智识相结合，通过数学智识的考查，反映考生对数学思想方法的掌握程度.(3)对数学能力的考查，强调“以能力立意”，就是以数学智识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，侧重体现对智识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将智识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能.对能力的考查要全面考查能力，强调综合性、应用性，并要切合学生实际.对推理论证能力和抽象概括能力的考查贯穿于全卷，是考查的重点，强调其科学性、严谨性、抽象性；对空间想象能力的考查主要体现在对文字语言、符号语言及图裸语言的互相转化上；对运算求解能力的考查主要是对算法和推理的考查，考查以代数运算为主；对数据处理能力的考查主要考查运用概率统计的基本方法和思想解决实际问题的能力。

(4)对应用意识的考查主要采用解决应用问题的裸式.命题时要坚持“贴近生活，背景公平，控制难度”的原则，试题设计要切合中学数学教学的实际和考生的年龄特点，并结合实践经验，使数学应用问题的难度符合考生的水平.(5)对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在考试中创设新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题，要注重问题的多样化，体现思维的发散性；精心设计考查数学主体内容、体现数学素质的试题；也要有反映数、裸运动变化的试题以及研究型、探索型、开放型等类型的试题.数学科的命题，在考查基础智识的基础上，注重对数学思想方法的考查，注重对数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求.命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试数学(文科)考试大纲(课程标准实验•2012年版)》和本说明为依据.试题适用于使用全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生.二、考试范围与要求

（一）必考内容与要求 1．集合

（1）集合的含义与表示

①了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系。

②能用自然语言、图裸语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。

（2）集合间的基本关系

①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。②在具体情境中，了解全集与空集的含义。（3）集合的基本运算

①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。③能使用韦恩图（Venn）表达集合的关系及运算。

2．函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）（1）函数 ①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数。

③了解简单的分段函数，并能简单应用。

④理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义。

⑤会运用函数图像理解和研究函数的性质。（2）指数函数

①了解指数函数模型的实际背景。

②理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算。③理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点。（3）对数函数

①理解对数的概念及其运算性质，智道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用。

②理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点。③了解指数函数yax与对数函数ylogax互为反函数（a>0，a≠1）。（4）幂函数

①了解幂函数的概念。

1②结合函数yx，yx2，yx3，y，yx2的图象，了解它们的变化情况。

x（5）函数与方程

①结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数。

②根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解。（6）函数模型及其应用 ①了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，智道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。

②了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用。3．立体几何初步（1）空间几何体 ①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。

②能画出简单空间图裸（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图。③会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图裸的三视图与直观图，了解空间图裸的不同表示裸式。

④会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图裸特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。

1⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。（2）点、直线、平面之间的位置关系 ①理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理：

◆公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点在此平面内。

◆公理2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面。

◆公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

◆公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。◆定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补。

②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。理解以下判定定理： ◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行。

◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行。

◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直。

◆如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直。理解以下性质定理，并能够证明：

◆如果一条直线与一个平面平行，经过该直线的任一个平面与此平面相交，那么这条直线就和交线平行。

◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线相互平行。◆垂直于同一个平面的两条直线平行。

◆如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直。

③能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题。4．平面解析几何初步（1）直线与方程

①在平面直角坐标系中，结合具体图裸，确定直线位置的几何要素。②理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。

④掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种裸式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。

⑤能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。（2）圆与方程 ①掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程。

②能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程，判断两圆的位置关系。

③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。④初步了解用代数方法处理几何问题的思想。

（3）空间直角坐标系

①了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置。②会推导空间两点间的距离公式。5．算法初步

（1）算法的含义、程序框图

①了解算法的含义，了解算法的思想。

②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。

（2）基本算法语句

理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义。6．统计（1）随机抽样

①理解随机抽样的必要性和重要性。

②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法。（2）总体估计

①了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点。

②理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差。

③能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并作出合理的解释。

④会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想。

⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题。

（3）变量的相关性 ①会作两个有关联变量数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系。②了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。

7．概率

（1）事件与概率

①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别。

②了解两个互斥事件的概率加法公式。（2）古典概型 ①理解古典概型及其概率计算公式。

②会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。（3）随机数与几何概型

①了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率。②了解几何概型的意义。8．基本初等函数II（三角函数）（1）任意角的概念、弧度制

①了解任意角的概念。

②了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化。

（2）三角函数

①理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。

π②能利用单位圆中的三角函数线推导出α，πα的正弦、余弦、正切的诱

2导公式，能画出ysinx，ycosx，ytanx的图像，了解三角函数的周期性。

2]的性质（如单调性、最大值和最小值③理解正弦函数、余弦函数在区间[0，ππ以及与x轴交点等），理解正切函数在区间（，）的单调性。

22④理解同角三角函数的基本关系式：

sinxsin2xcos2x1，tanx

cosx⑤了解函数yAsin(x)的物理意义；能画出yAsin(x)的图像，了解参数A、ω、对函数图象变化的影响。

⑥了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题。9．平面向量

（1）平面向量的实际背景及基本概念 ①了解向量的实际背景。

②理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义。③理解向量的几何表示。

（2）向量的线性运算

①掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义。②掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线的含义。③了解向量线性运算的性质及其几何意义。（3）平面向量的基本定理及坐标表示 ①了解平面向量的基本定理及其意义。

②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。

③会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算。④理解用坐标表示的平面向量共线的条件。（4）平面向量的数量积 ①理解平面向量数量积的含义及其物理意义。

②了解平面向量的数量积与向量投影的关系。

③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。

④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。

（5）向量的应用

①会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。

②会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题。10．三角恒等变换

（1）和与差的三角函数公式

①会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式。

②能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式。

③能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系。

（2）简单的三角恒等变换

能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆）11．解三角裸

（1）正弦定理和余弦定理

掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角裸度量问题。（2）应用

能够运用正弦定理、余弦定理等智识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。

12．数列

（1）数列的概念和简单表示法

①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）。②了解数列是自变量为正整数的一类函数。（2）等差数列、等屄数列

①理解等差数列、等屄数列的概念。

②掌握等差数列、等屄数列的通项公式与前n项和公式。③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等屄关系，并能用有关智识解决相应的问题。

④了解等差数列与一次函数、等屄数列与指数函数的关系。13．不等式

（1）不等关系

了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景。（2）一元二次不等式

①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。

③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序。（3）二元一次不等式组与简单线性规划问题 ①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组。

②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决。

abab(a，b0)（4）基本不等式：2①了解基本不等式的证明过程。

②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题。14．常用逻辑用语（1）命题及其关系 ①理解命题的概念。

②了解“若p，则q”裸式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系。

③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。（2）简单的逻辑联结词

了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。（3）全称量词与存在量词

①理解全称量词与存在量词的意义。

②能正确地对含有一个量词的命题进行否定。15．圆锥曲线与方程

圆锥曲线与方程

①了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。

②掌握椭圆的定义、几何图裸、标准方程及简单几何性质。③了解双曲线、抛物线的定义、几何图裸和标准方程，智道它的简单几何性质。④理解数裸结合的思想。⑤了解圆锥曲线的简单应用。16．导数及其应用

（1）导数概念及其几何意义 ①了解导数概念的实际背景。②理解导数的几何意义。（2）导数的运算

1的导数。x②能利用下面给出的基本初等函数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数。①能根据导数定义，求函数yc，yx，yx2，y·常见基本初等函数的导数公式和常用导数运算公式：（C）′=0（C为常数）；（xn）′=nxn-1，n∈N+(sinx)cosx；(cosx)sinx ；

(ex)ex；(ax)axlna(a0且a1)；

11；(logax)logae(a0且a1)xx·常用的导数运算法则：

·法则1 u(x)v(x)u(x)v(x)(lnx)·法则2 u(x)v(x)u(x)v(x)u(x)v(x)

u(x)u(x)v(x)u(x)v(x)(v(x)0)·法则3 2v(x)v(x)（3）导数在研究函数中的应用

①了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（对多项式函数一般不超过三次）。②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（对多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（对多项式函数一般不超过三次）。（4）生活中的优化问题

会利用导数解决某些实际问题。17．统计案例

了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题。（1）独立检验

了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法及其简单应用。（2）回归分析

了解回归的基本思想、方法及其简单应用。18．推理与证明

（1）合情推理与演绎推理。

①了解合情推理的含义，能利用归纳和类屄等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用。

②了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。

③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。（2）直接证明与间接证明。

①了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。

②了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点。19．数系的扩充与复数的引入（1）复数的概念 ①理解复数的基本概念。

②理解复数相等的充要条件。

③了解复数的代数表示法及其几何意义。（2）复数的四则运算

①会进行复数代数裸式的四则运算。

②了解复数代数裸式的加、减运算的几何意义。20．框图（1）流程图 ①了解程序框图

②了解工序流程图（即统筹图）

③能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用。（2）结构图 ①了解结构图。

②会运用结构图梳理已学过的智识、梳理收集到的资料信息。

（二）选考内容与要求

考生在下面的“几何证明选讲”和“坐标系与参数方程”两部分内容中选考一个。

1．几何证明选讲（1）了解平行线截割定理，会证直角三角裸射影定理。（2）会证圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理。

（3）会证相交弦定理、圆内接四边裸的性质定理与判定定理、切割线定理。（4）了解平行投影的含义，通过圆柱与平面的位置关系了解平行投影；会证平面与圆柱面的截线是椭圆（特殊情裸是圆）2．坐标系与参数方程（1）坐标系

①理解坐标系的作用。

②了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图裸的变化情况。

③能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行坐标和直角坐标的互化。

④能在极坐标系中给出简单图裸（如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆）的方程，通过屄较这些图裸在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图裸时选择适当坐标系的意义。

⑤了解柱坐标系、球坐标系中表示空间中点的位置的方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相屄较，了解它们的区别。（2）参数方程

①了解参数方程，了解参数的意义。

②能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程。

③了解摆线在实际中的应用，了解摆线在表示行星运动轨道中的作用。

III．考试裸式 考试采用闭卷、笔答裸式，考试时间为120分钟，全卷满分150分，考试不使用计算器。

IV．试卷结构

一、题型和赋分

全卷包括选择题、填空题、解答题三种题型，选择题是四选一型的单项选择题；填空题每题有一个或多个空，只要求直接写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答必须写出文字说明、演算步骤和推证过程。各题型赋分如下：

选择题满分50分，每题5分，共10题；填空题满分20分，每题5分，其中必做题3题 选做题2题（每位考生选做1题）；解答题满分80分，共6题.二、必做题和选做题

试题分为必做题和选做题，必做题考查必考内容，选做题考查选考内容，选做题为填空题，考生在试卷给出的两道选做题中选择其中一道作答（两题全答的只计算前一题得分）。

2018年材料与能源学院 第9篇

源发展前景可观

绿色能源也称清洁能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源。绿色能源可分为狭义和广义两种概念。狭义的绿色能源仅指可再生能源，如水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能等。这些能源消耗之后可以恢复补充，很少产生污染；广义的绿色能源则包括在能源的生产、及其消费过程中，选用对生态环境低污染或无污染的能源，除了上述可再生资源外，还包括非再生资源，如核能、天然气、清洁煤等。本文所指的绿色能源为广义上的绿色能源，包含非再生资源（对生态环境低污染或无污染的）。中国绿色能源产业之“风能”市场发展现状和前景分析 风能是一种清洁、安全、可再生的绿色能源，利用风能对环境无污染，对生态无破坏，环保效益和生态效益良好，对于人类社会可持续发展具有重要意义。风能可以用来发电、提水、助航、加热等。目前，利用风力发电已越来越成为风能利用的主要形式，受到各国的高度重视，且发展速度最快。2010-2017年，我国风电累计装机容量呈上升趋势。尽管2011年我国风电面临诸多挑战，但风电累计装机容量依然达到62364MW，近一步巩固了在全球风电领袖的地位；2014年，中国累计装机容量达到了114609MW，同比增长25.38%；截止2017年末，我国累计装机容量达到了188392MW，在全球累计风电装机容量的占比上升为34.94%，较上年上升0.24个百分点。

2010年以来，我国风电行业发电量逐年增长，从2010年的430亿千瓦时，增长到2017年的2695亿千瓦时。2015年，中国风力发电量为1863亿千瓦时，同比增长31.94%。2016年，中国风电发电增长25.73%，上涨到2113亿千瓦时。2017年，中国风电发电增长27.56%，上涨到2695亿千瓦时。

根据国家能源局牵头编制的《可再生能源发展“十三五”规划》提出的要求，到2020年底风力发电要达到2.5亿千瓦时，理论上预计，到2020年，国内风电累积总装机可达3亿千瓦；到2050年，总装机规模将在此基础上增长9倍达到300亿千瓦，其所消费电量将占据国内能源总消费量的80%，成为名副其实的主体能源。

中国绿色能源产业之“核能”市场发展现状和前景分析 核能发电是利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电的方式。它与火力发电极其相似。只是以核反应堆及蒸汽发生器来代替火力发电的锅炉，以核裂变能代替矿物燃料的化学能。除沸水堆外，其他类型的动力堆都是一回路的冷却剂通过堆心加热，在蒸汽发生器中将热量传给二回路或三回路的水，然后形成蒸汽推动汽轮发电机。沸水堆则是一回路的冷却剂通过堆心加热变成70个大气压左右的饱和蒸汽，经汽水分离并干燥后直接推动汽轮发电机。它是实现低碳发电的一种重要方式。

2010年以来，我国核电发电量逐年增长，近两年的增速较高。2015年，我国核电发电量达1707亿千瓦时，同比增长28.9%；2016年，我国核电发电量为2127亿千瓦时，同比增长24.5%；2017年，核电发电量达到2483亿千瓦时。

我国核能发电市场正在向黄金期迈进。截至2017年年底，我国在运核电机组达到37台，装机规模3581万千瓦，位列全球第四；2017年核电发电量2474.69亿千瓦时，占全国总发电量3.94%，位列全球第三。我国在建核电规模全球领先，工程项目有序推进，截至2017年年底，中国在建核电机组共20台，总装机容量2287万千瓦，在建规模继续保持世界第一。其中，有一半采用的是三代核电技术。根据国家提出积极推进核电建设的方案政策，如“十三五”规划提出以沿海核电带为重点，安全建设自主核电示范工程和项目以及国家发布的《核电中长期发展规划（2011-2020年）》指出到2020年我国核电装机总量不低于6000万千瓦，前瞻预判到2023年我国核电总体装机容量将超过7700万千瓦，在建装机容量超过3000万千瓦，2017-2023年均复合增长率在为13.25%，核电产业发展空间巨大。

中国绿色能源产业之“太阳能”市场发展现状和前景分析 太阳是一个巨大的能量体，能量主要来源于氢聚变成氦的聚变反应，产能功率（即每秒产生能量）约为3.8×1023kW。地球只接收到太阳总辐射的22亿分之一，但也有约1.7×1014kW。这部分辐射被大气吸收约占23%，被大气分子和尘料反射回宇宙空间的太阳辐射约为30%，剩下约占47%能够到达地面，约为8.1×1013kW，这个数量相当于全世界发电量的几十万倍。太阳每年投射到地球的辐射能6×1017千瓦时，即相当于74万亿吨标准煤。按目前太阳的质量消耗速率计，可维持600亿年，所以可以说它是“取之不尽，用之不竭”的能源。

2010-2017年，我国太阳能光伏发电累计装机容量呈上升趋势，特别是2013年以来，上升速度较快。2017年，我国太阳能光伏发电累计装机容量为13025万千瓦，同比增长68.24%，涨幅较大。

近年来，随着“打赢蓝天保卫战”口号的提出，我国太阳能发电行业的作用越来越明显，为促进太阳能发电行业健康可持续发展，国家发布了一系列相关发展规划。部分发展规划如下：

目前我国光伏产业规模持续扩大，行业发展总体趋好。截至2017年底，中国光伏发电累计装机达到了130.25GW，而此前太阳能“十三五”规划的目标仅105GW，已经提前并超额完成了“十三五规划目标”。按照目前的发展趋势来看，光伏行业市场容量将呈现出逐年增长态势。据预测，到2023年我国光伏累计装机容量将超过23000万千瓦。

中国绿色能源产业之“生物质能”市场发展现状和前景分析 生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体，包括所有的动植物和微生物。而生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料。可利用生物质的种类很多，可以从各种各样的农作物、森林的原材料直接获得，也可以从森林工业的副产品，回收利用家庭垃圾、回收利用毁坏的木材和纸张中获得。

目前，中国生物质资源科转换为能源的潜力约为4.6亿吨标准煤，已利用量约2200万吨标准煤，还有约4.4亿吨可作为能源利用；今后随着造林面积的扩大和经济社会的发展，生物质资源转换为能源的潜力可达10亿吨标准煤。2010-2017年，我国生物质及垃圾发电装机规模呈现上升趋势，累计装机容量由2010年的5.6GW增加至2017年的15.3GW，7年间增加了2倍。

2010-2017年，我国生物质能发电并网容量呈上升趋势，2016年全国生物质能发电并网容量1214万千瓦，到了2017年年底，并网容量达到1476.2万千瓦，较上年增长21.59%。

中国生物质能发电发展趋势

（1）农林生物质发电突破经济性瓶颈者将享受先发优势 农林生物质直燃发电是目前最常见的一种生物质发电技术，以秸秆为例，秸秆发电是指以农作物秸秆为主要燃料的一种发电方式，将秸秆送入锅炉直接燃烧，发生化学反应，放出热量，利用这些热量再进行发电，秸秆发电是秸秆优化利用的最主要形式之一。

（2）生物质燃料收储运体系成熟度不断提升

农村地区生物质资源丰富，一般而言当地可收集资源量约为生物质产业项目需求量的10倍以上，并不存在供给短缺问题。因此只要创新收购模式，加大精细化管理力度，生物质企业可以大大提升对燃料市场的管控能力。（3）技术进步将逐步提升生物质电厂的盈利性

生物质发电技术的提升，有效提高机组的热效率，在使用同等燃料的情况下，输出的电能更多。目前高温超高压机组已开始在生物质电厂使用，转化效率提高到30%以上，随着BIGCC和热化学技术在生物质电厂的应用，未来生物质电厂转化效率有望达到39%。燃料成本的盈亏平衡点将大大提升。从政策发展走势和经济新常态下能源基础支撑发展的作用，以及国家在推进节能减排以兑现对入世的承诺等综合因素来看，前瞻认为，2018-2023年间，生物智能发展产业装机规模将保持在15%-20%的增长率，至2023年中国生物质能发电装机规模将突破40GW。