试读生协议范文

试读生协议范文（精选13篇）

试读生协议 第1篇

红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

A.试读生制度

为确保我校教学秩序稳定及生源质量提高，便于学校对学生管理，提高我校教育教学质量，同时，也为保障试读学生的权益，我校对试读学生范围内的学生实行试读制，并签署试读协议。凡试读生均应执行试读制度并签署试读协议，履行协议规定。

一、试读学生认定标准

有下列情形之一者，将该生转为试读生：

1.凡学期中途转入我校的学生；

2.凡在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,即转为试读生；

3.无故旷课、擅自离校，一学期累计达42节以上的学生(3次迟到记一次旷课,一天按11节+2节[早读和晚听]计算)；

4.一学期里有20次以上不交、缓交或抄袭作业的学生；

5.不服从管理，顶撞、谩骂、侮辱、威胁老师的学生；

6.不愿意学习、上课不听讲或上课经常打瞌睡的学生;

7.偷窃、破坏学校公共设施、财物和他人财物的学生；

8.在行课期间翻越学校围墙1次、无出门条闯出校门1次或溜出校门2次的学生；

9.吸烟、酗酒且屡教不改的学生；

10.故意扰乱公共秩序、造谣或散布谣言，影响安定团结、制造安全隐患，或者带头闹事妨碍师生生活、扰乱学校或班级的正常教育教学秩序的学生；

11.直接或间接参与打架斗殴，或者拉帮结伙，恐吓、威胁、敲诈、勒索同学的学生；

12.携带管制刀具、钝器、利器进入校园的学生；

13.上课期间和“两睡”期间玩手机，被发现又拒不上交的学生；

14.男女生非正常交往过密的学生；

15.一学期病事假达到15天以上的学生，一律做留级处理。

二、试读生确认程序

1.在对学生加强教育的前提下，各年级、班级对有“试读生认定标准”情形之一的学生，认真严肃确认其违规违纪事实，及时上报政教处并将其违纪违规事实通知家长；

2.对经常违反管理制度，给班集体造成了一定负面影响，经班级和年级常规教育仍不思悔改的学生，经校委会审查通过后，政教处将其纳入试读生范围。

3.对于在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,由教务处做出统计，交科任教师讨论通过即转为试读生；

4.由政教处、教务处牵头召开由分管校长、政教主任、班主任、年级主任、违纪违规学生家长和违纪违规学生参加的恳谈会，本着教育原则，签订试读生协议，要求各方认真履行协议，并在试读协议上签字。

三、试读生的管理

1.试读协议一经签订，学生即转为试读生，试读期为三个月，需在学费之外另行交纳试读费：高中1500元/3个月，初中1200元/3个月。

2.试读生在试读期间要认真遵守协议的规定，不得出现严重的违纪违规现象，一旦违反，将根据协议规定，将其除名，让家长领回，其所交的学杂费和试读费一律不退。

3.试读期间，由政教处、教务处建立专门的试读生临时档案。试读学生不享受任何奖、勤、助等各项助学政策并不得评优评先。

4.试读期间，试读生要认真反思自己的问题，每周要认真书写一份思想、学习和行为表现的汇报材料，上交班主任，政教处、教务处定期检查。

5.试读期间，政教处要落实教师定期与学生谈话、辅导、教育，努力挽救该生并让其尽快成为正式学生。

四、试读解除程序

1.试读生在试读期间确有悔过表现，能认真遵守试读协议并愿意继续完成学业，试读期满后，经本人申请，班主任出据书面材料，交政教处和教务处。对行为表现审查和文化考试均合格的学生，学校可以下发解除试读通告，委托级主任利用班会向教师和学生公布。

2.试读期初定为三个月。若试读期满转为正式生后再次严重违纪违规，学校将勒令其退学或转学。

B、试读协议书

一、签署试读协议书的目的：

便于了解学生实际，因材施教；便于引起对这部分学生的高度重视，加强责任性；便于学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力；便于进一步明确各自的职责，充分发挥教育作用；便于促进学生提高自我教育，自我管理，自我约束能力；便于增强学生遵守班规校纪，主动学习的自觉性。

二、试读期学校应履行的职责

学校、班级对试读生要提供必须学习和生活条件，要关心、爱护、尊重他们，并要对他们严格要求，严格要求管理。校领导、班主任和科任教师要公平、公正对待他们，不歧视、不冷落、更不放弃。学校、班级和家庭常沟通，常联系，及时了解学生近况，掌握其动态，有针对性地制定教育方案，促其不断进步，学有收获。学校及时研究试读生的成绩未达标或违纪试读生的处理。

三、试读生家长的职责

以身作则，做学生的表率和榜样；关爱学生，严格要求学生，对学生不袒护，不包庇，不纵容，实事求是，一分为二；仔细观察、深入了解学生言行和表现，适时鼓励，及时引导，并做好与学校的配合工作；高度重视对学生的教育，要舍得花时间、花力气、花精力；对学校、班级、科任教师提出建设性意见和建议；配合班级开好每学期初、中、末试读生家长座谈会。

四、试读期学生的职责：

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，自觉遵守校纪和班规，锤炼品德修养，诚实做人，刻苦学习，力求进步，尊敬师长，团结同学，严格要求，关心集体，热爱和珍惜学校和班级荣誉。

五、试读期班主任职责：

更加重视试读生的教育和培养，及时做好其思想转变工作，经常进行家访，详细记载试读生在校表现和思想动态，与家长共同制定具体的教育方案，并定期向学校做好书面汇报，配合学校写好对违纪及学生未达标试读生的处理意见。

六、学校、班级对试读生的要求和考核：

1、奖励

期中考、期末考成绩进前10名，且表现尚佳，学校给予奖励。

2、继续试读与取消试读资格

试读生在试读期间学生表现尚佳，学习上确已下了工夫，且在学校组织的统一考试（含月考、期中考、期末考、会考）中未达到年级平均分数的科目总次数累计：初中学生少于10次，高中学生少于12次，可由学生本人提出书面申请，班主任加注意见，家长作出保证并签字，报经学校批准后可第二次试读三个月；若在第二个试读期间仍无进步，则无条件退学或转学。（每人至多有两次试读机会。）

七、学杂费和试读费的处理：

1、自行流失的学生，其所缴费均不退还。

2、试读生在试读期间因成绩不合格或不达标而被学校劝转退的学生，其所缴纳的学费和试读费一概不退，其杂费根据其开销情况予以退还。

3、因严重违犯校纪，或因品德积分过低而被学校开除或劝转退的学生，所缴费用概不退还。

八、附：

1、试读期限：

（1）年月日---年月日处理意见：________________

（2）年月日---年月日处理意见：________________

（3）年月日---年月日处理意见：________________注：以上空白报名时由学校根据学生情况填写起至日期或试读期限，继续试读的起至日期或期限，以及劝退劝转结果。

2、签字：

学生 _________________ 日期

家长 _________________ 日期

班主任 _________________ 日期

学校意见：

3.此协议由试读生及其家长、班主任、政教处、教务处保存（一式四份）。

抄送：弥勒县教育局强林教育集团

学生家长全校师生

红河黄冈实验学校

二0一二年八月

试读生协议 第2篇

1、遵守学校一切规章制度，听从班主任和任课老师教诲。

2、认真学习，认真完成作业，学习成绩在原有基础上须有提高。

3、试读期间如有下列情况之一发生，即视为自动退学。

(1)违反学校规章制度中的任何一条；

(2)不按照学校作息时间作息，旷课、迟到、早退；

(3)与社会不良青年交往，去营业性网吧、歌舞厅、溜冰场；

(4)不服从老师管教，不参加班级劳动；

(5)迟交或不交作业，不参加考试。

(6)如有使用手机，手机在上课期间（星期天晚自习开始到星期五放假前）交由班主任管理，放假时领回；

(7)每逢双休或者放假，必须无条件回家。

4、如有违反相关规定而导致退学或者开除，学杂费用等一概不予以退还。

5、本协议书一式二份，一份由学生保管，一份由学校存档。学生(签名)：家长(签名)：

电话：家长电话：

“试读生”的悲剧 第3篇

朋友的儿子叫小林，不知是什么原因，他上学后学习成绩总是滞后，特别是到了三年级后，几乎门门都不及格，以致拖了全班平均成绩的后腿，班主任老师也因此在年终考核时没评上优秀，并影响了晋升职称。因而在四年级报名时，班主任怎么也不再要他在她班上。后来他父母找到校长说，现在是九年制义务教育，学校不能赶走学生，校长无奈，只好出了个折衷的主意，让他父亲去医院开个孩子有“弱智”的证明，然后让小林到班上试读。此后班主任不再管他的学习，连班上的各种活动也不让他参加，同学们也没人跟他玩，有的甚至还骂他为“笨蛋”，他成了班上多余的人。慢慢地，他变得越来越内向，以致不肯去上学，但父母不同意，告诉他老师不管就自己好好学。“老师不管我，我能学得好吗?那还要老师干什么?”小林第一次与父母顶撞起来。从此后，他的脾气越来越犟，常常埋怨是父母把他搞成这样，虽然书还是照样去读，但一回家不是骂父母，就是一个人在房间里放录音机；深夜都不睡觉，有时还自言自语。小学毕业时，由于他没有学习成绩，不能参加会考，因而不能升初中。父母没法，只好又四处活动，让他到中学再当“试读生”。为了这不中用的儿子，一次交了几千元钱不算，还要讲尽好话，他父亲越想越气，回家把小林臭骂了一顿。谁知小林竟与他父亲先是对骂，后又对打起来，当晚就胡言乱语，把收录机等物品砸得稀烂……

儿童少年精神分裂症多为慢性疾病，与家庭中诸多应激因素有关，如家庭不和、父母关系紧张、亲子关系矛盾、家庭破裂、父母双方或一方性格怪癖或患精神疾病等，这样的环境对儿童的生活成长，无疑会产生不良影响。其次许多家庭视孩子为宝贝，孩子从小娇生惯养，适应能力很弱。也有的父母整日忙于工作、学习，无暇照顾子女，或由保姆照顾或托给外地的老人抚养，母爱的缺乏、科学育儿手段的贫乏，易使儿童养成太多的不良行为和习惯，影响其健全人格的建立，甚至形成分裂样人格。再者，心理社会影响也不容忽视。儿童少年都是社会的成员，虽然接触社会比成人相对单纯些，但是电视等信息的影响、繁重的学习任务、升学的竞争、理想和现实的矛盾、同学和师生间交往的冲突等，都牵系着少年儿童的心理，他们烦躁、紧张、压抑、苦闷的心情无法摆脱，一旦不良应激因素的刺激超越了儿童自身承受能力，则容易发生精神障碍或诱发潜在的精神分裂症。

近些年，儿童少年精神分裂症的发病率有增加趋势，这与目前的“应试教育”和片面追求升学率有一定的关系，一些学习成绩差的学生就成了“不受欢迎”的学生，在一方要读书，一方不想要但又不能不要的情况下，有人想出了让这些学生“试读”、“旁听”，当编外学生的主意。几年前。报纸曾报道北京某医院“弱智儿童”诊断证明盛行就是这一原因。实际上，笔者也常常遇到这样的求助者，但仔细检查，这类孩子往往只是智商偏低或有心理卫生问题，并非弱智。只要得到正确的教育或恰当的治疗，完全可以正常地学习。但这一纸弱智证明和“编外”处理，如同一剂慢性毒药，严重伤害了孩子的自尊，给孩子以沉重的打击，他们轻者形成内向、孤独、多疑、敌意、自卑等不良性格，重者甚至会不堪重负而精神崩溃，导致精神异常。小林的情况就是如此。

教育学上有种“成功教育”理论，任何学生只要得到正确的教育，都能获得成功，然而，现在以升学为主要目的的教育模式，却忽视了这一理论，以致不少孩子成为它车辕下的牺牲品。希望小林的悲剧能引起人们的注意，不再有孩子重蹈他的覆辙。

试读协议书 第4篇

本人在贵中学试读期间（试读时间为一个学期），愿意遵守以下协议。

1、遵守学校一切规章制度，听从班主任和任课老师教诲。

2、认真学习，认真完成作业，学习成绩在原有基础上须有提高。

3、试读期间如有下列情况之一发生，即自动回原校学习。

(1)严重违反学校规章制度；

(2)受到公安机关传唤拘留及其他处罚；

(3)迟到累计达5次，或旷课累计达到5节；

(4)不服从老师管教，经多次教育不改正；

(5)迟交或不交作业累计达到5次。

4、本协议书一式二份，一份由学生保管，一份由学校存档。学生(签名)：家长(签名)：

家庭地址：

邮编：电话：

退学试读协议 第5篇

甲方：(原学院级专业班学生)乙方：(甲方家长，与甲方关系为)

丙方：沈阳化工学院

第 一 条协议事由

1.甲方因附件1所列情形，丙方于年月日做出甲方退学的决定。

2.鉴于甲方和乙方的共同申请及承诺，经甲方原所在学院同意，丙方准予甲方做

退学试读。试读期年月日至年月日。

3.甲、乙、丙三方按第二条规定的原则，就甲方退学试读事由签订本协议。第 二 条订立本协议的若干基本原则

1.在确保高等学校毕业生质量的前提下，为确属努力学习但成绩仍不合格而退学的学生，再提供一次完成学业的机会；

2.根据有关政策和规定，在学校权限范围之内，理解和响应退学学生家长使其子

女能够继续接受高等教育的强烈愿望；

3.实行退学试读制要有利于促进学风建设、规范教学管理，稳定教学秩序，提高

教育质量；

4.甲、乙、丙三方各自履行法律法规规定的权利、义务和职责，承诺遵守本协议的相关条款；

5.甲、乙、丙三方地位平等，并自愿签定本协议。

第 三 条学籍处理

1.自退学决定做出日，甲方已经退学。

2.退学试读期间，甲方无学籍。丙方暂不上报对甲方的退学决定，也暂缓办理甲

方离校的户口迁移、退宿、退图书证等手续。

3.退学决定和已开据的退学证明及其它手续由甲方签署“同意”字样后，交丙方

保留并作为本协议的附件。

4.甲方退学试读期满，符合本协议有关条件规定时，原退学决定、退学证明及相

应证件由丙方撤消，并由丙方办理重新取得学籍的手续，试读经历不记入个人档案，试读期按编入下一年级方式处理。

5.按本协议有关条件，甲方被中止退学试读时，原退学决定由丙方予以公布和上

报，甲方在限期内办理原缓办的有关离校手续后，丙方发放退学证明等证件，试读期间所修课程成绩按社会人员来校进修(旁听)方式处理。

第 四 条学籍处理的相关事宜

退学试读期间，甲方与其他在籍学生同样方式和标准进行学期学籍注册、课程修读 1

注册、考核注册、住宿注册及缴纳各种费用。上述“学期学籍注册"做为管理环节，不因注册而在试读期间取得学籍。因试读期间无学籍，故不享有在籍学生的有关待遇和权利，主要包括下列项目：

1.不享有面向在籍学生的医疗及各类意外伤害或各类经济事宜的补助、报销、补

偿；

2.不受理转学、转专业、休学、停学、出国、就业、进入毕业学期、编入下一年

级、报考研究生、毕业、结业等学籍审核和变更申请；

3.不得以在校生或在籍学生名义参加校外的各类活动，学生证收回(另行办理在校

学习证)。

4.试读期间发生各类伤害、意外事件及司法案件等，不按在籍学生对待。第 五 条甲方承诺在本人退学试读期间

1.遵守校规校纪，注意人身安全和身心健康;

2.参加暂编入班级和年级及学校的政治、文化、体育等各类活动，积极要求进步；

3.刻苦钻研，珍惜试读机会，完成试读学习任务;

4.按时缴纳学费及其它各种费用;

5.承认并遵守本协议的各项条款。

第 六 条乙方承诺，在甲方退学试读期间

1.为甲方学习和生活提供相应的资金和物质条件;

2.了解、承认并督促甲方遵守本协议的各项条款;

3.经常了解甲方的学习、生活及身心健康情况，并指导和协助甲方解决实际困难；

4.经常与丙方有关人员沟通，了解甲方情况，共同帮助甲方在学业和思想上取得

更快进步。

第 七 条丙方承诺，在甲方退学试读期间，1.给予与在籍学生同样的关心、爱护、帮助，提供同样的学习生活条件，按同样

标准评定课业成绩及收费；

2.按在籍学生同样标准评优奖励(评优命名和物质奖励待取得学籍后方予以兑现

和记载，未取得学籍的评优奖励不再生效);

3.按在籍学生同样标准予以公正评价，试读期满符合条件时，办理重新取得学籍

手续。

第 八 条中止试读的条件

退学试读期间，甲方有下列情形之一时，丙方将中止甲方的退学试读：

1.课业成绩达学校关于退学、编入下一年级条件；

2.出现违纪违规情形（其中，擅自离校或未按期返校或到校外住宿，视为甲方自

动中止试读）；

3.因身体或其它原因不能坚持正常学习；

4.出现严重影响其他学生正常学习、生活情形；

5.符合其他退学有关规定。

第 九 条恢复学籍

退学试读期满，符合下列条件时，丙方受理甲方重新取得学籍申请：

1.修满暂编入年级教学计划规定的各类学分；

2.未出现第八条规定情形；

3.符合学校其它有关规定。

未受理或虽受理但经审核不符合相应条件时，视为按第八条规定中止试读。恢复学籍后，原离校期按休学对待，原勒令退学处分降为留校察看处分，并分别补办有关手续。第 十 条它事宜

1.本协议由丙方代表和乙方、甲方共同签署，丙方代表为甲方拟暂编入年级的年

级班主任或班主任。

2.经丙方教务处和学生处及甲方原所在学院（系）共同签章后生效。

3.本协议一式三份，甲方、乙方、丙方(教务处)各一份，有同等效用。

4.按第八条规定中止试读时，甲方原缴纳的各种费用不予退还。

5.本协议未尽事宜按有关规定执行。

6.本协议同时视做甲方和乙方关于退学试读的申请，以及丙方相应批件。经查，乙方不是由甲方家长亲笔签字的，本协议及关于批准甲方退学试读无效。

甲方签字乙方签字丙方代表签字年月日年月日年月日

教务处(章)学生处(章)甲方原所在学院(章)年月日年月日年月日

负责人签字负责人签字负责人签字年月日年月日年月日

附件1：退学决定 附件2：退学证明

学生试读协议书 第6篇

1、遵守学校一切规章制度，听从班主任和任课老师教诲。

2、认真学习，认真完成作业，学习成绩在原有基础上须有提高。

3、试读期间如有下列情况之一发生，即自动退学处理。

(1)严重违反学校规章制度;

(2)受到公安机关传唤拘留及其他处罚;

(3)迟到累计达5次，或旷课累计达到10节;

(4)不服从老师管教，经多次教育不改正;

(5)迟交作业或不交作业累计达到10次。

(6)上课睡觉或讲话累计达到10次

4、家长和本人承担的责任，学生在校学习、生活期间出现的一切安全责任均由家长承担;其他违纪行为所致的一切责任，家长和本人必须全部承担，不可推诿。

5、本协议书一式三份，一份由家长、学生保管，一份由学校存档，一份由班主任保管。

学生(签名)：

家长(签名)：

班主任签名：

学校意见：

学生试读协议书 第7篇

1、试读学生是指完成义务教育后的复读生以及服务区以外的插转生。

2、学生试读要符合学校试读规定及条件，并由学生家长、介绍人与学校

签订本协议。

3、试读生要遵守校规校纪、石关学校学生管理协议书及守则。

4、试读期为一年。试读期间有旷课、逃学或擅自离校行为的，有偷盗、打架等违法行为的，有不服从教师管理的，有违犯寄宿生管理规定的，有其他违犯校规校纪的，发生一次给予其家长及学生口头警告，发生两次由介绍人及家长领回，解除其与学校的所有关系。

5、试读学生的学籍由家长及学生本人办理，学校不承担其学籍责任。

6、试读学生应努力学习，高中招生志愿由班主任指导填报并说明填报原

因，学生听从该意见。

7、本协议解释权属学校。

8、本协议自签订之日起实施。

介绍人签名：家长签名：学生签名：

班级：班 主 任：

学生试读协议书 第8篇

转入学生试读协议书

为了加强学生管理，所有转入的学生，都必须签订《试读协议》。凡转入的学生必须刻苦学习，严格遵守学校一切规章制度，接受学校管理。试读期为两周，在试读期内有下列情况之一者，劝其退学：

1、学习习惯和行为习惯不好，屡教不改者；

2、破坏课堂纪律，顶撞老师者；

3、学习态度不端正，不能按时完成作业者；

4、旷课或多次迟到者；

5、不遵守学校管理规定；

6、课间追赶打闹，打架骂人，屡

教不改者；

7、损坏学校花草树木，破坏学校财产者；

8、与社会闲杂人员结伙好玩，打架斗殴者；

9、厌恶学习，沉迷网络电游者；

试读期满后，请家长于年月日到校，听取学生在校表现，若无不良表现，符合学校的管理要求，由家长写出书面转学申请，经学校审批同意后，再正式接收学生就读。

本协议一式二份，监护人一份，学校存档一份。

学生签字：监护人签字：

xx中学

年月日

原×班×××同学在校期间不服管理，纪律散漫，多次违反校规校纪，曾被学校开除，经过家长教育，社会劳动锻炼，本人思想大幅度转变，决心改正恶习，重新做人，为此学校决定从班转入班试读。鉴于此，为进一步加强对该

生的教育管理，以更好地促进该生养成良好的行为习惯，特签订此试读协议。

一、在试读期内，该生必须严格要求自己，如果再出现下列违反校纪校规的行为，则自动退学。

无心学习、上课打瞌睡、无故缺课、迟到、早退、旷课者。

不请假外宿一晚或不请假外出一次者。

抽烟、酗酒、打架斗殴、拉帮结派、以大欺小、打牌赌博者。

翻越校门、围墙和门窗者。

不服从学校领导、班主任、科任教师、班干部、小组长的安排者。

穿戴不整齐大方，留长发者。

扰乱课堂、课间秩序，如起哄、打口哨、鼓掌、吼叫、狂笑等。

虽在校外发生的行为，但影响了班级声誉者。

消极怠慢，得过且过，不求上进者。

其它严重违纪行为或对班级学习、声誉造成很坏影响者。

二、家长和本人承担的责任

学生在校学习、生活期间出现的一切安全责任均由家长承担，不请假外出，若发生意外事件而带来的责任均由家长承担，不管任何原因，致他人伤、残，或他人上访等带来的损失，要承担全部责任，其他行为所致的一切责任，家长和本人必须全部承担，不可推诿。

家长签字： ××区××初级中学 ××××-××-××

学生试读协议书

1、试读学生是指完成义务教育后的复读生以及服务区以外的插转生。

2、学生试读要符合学校试读规定及条件，并由学生家长、介绍人与学校

签订本协议。

3、试读生要遵守校规校纪、石关学校学生管理协议书及守则。

4、试读期为一年。试读期间有旷课、逃学或擅自离校行为的，有偷盗、打架等违法行为的，有不服从教师

管理的，有违犯寄宿生管理规定的，有其他违犯校规校纪的，发生一次给予其家长及学生口头警告，发生两次由介绍人及家长领回，解除其与学校的所有关系。

5、试读学生的学籍由家长及学生本人办理，学校不承担其学籍责任。

6、试读学生应努力学习，高中招生志愿由班主任指导填报并说明填报原

因，学生听从该意见。

7、本协议解释权属学校。

8、本协议自签订之日起实施。

介绍人签名：家长签名：学生签名：

班级：班 主 任：

年月日

试 读 协 议 书

本人在贵中学试读期间，愿意遵守以下协议。

1、遵守学校一切规章制度，听从班主任和任课老师教诲。

2、认真学习，认真完成作业，学习成绩在原有基础上须有提高。

3、试读期间如有下列情况之一发生，即自动回原校学习。

严重违反学校规章制度；

受到公安机关传唤拘留及其他处罚；

迟到累计达5次，或旷课累计达到5节；

不服从老师管教，经多次教育不改正；

迟交或不交作业累计达到5次。

4、本协议书一式二份，一份由学生保管，一份由学校存档。学生：家长：

家庭地址：

邮编：电话：

年月日

试读协议书

订立协议双方：

甲方：xx初三年级乙方：就读学生

凡本学期新转入或到本年级补习的学生，因不属于义务教育招生范围，所以必须与本年级签订试读协议书方可

就读。本年级依据《中学生日常行为规范》和本校实际情况制订以下条款，试读学生必须遵循。

试读学生有下列情况之一者，取消其试读资格，不能参加本校三合一考试，自己联系就读学校。

1、在试读期间经常违反校纪校规，班纪班规者。

2、住校生在试读期间如有严重违反寝室纪律者。

3、在开学本年级第一次段考中，考试成绩排在年级350名以后者。

此外，凡在试读期间因严重违纪取消试读资格者，本期所交费用一律不退。

以上条款本着双方自愿的原则签字生效。

甲方：乙方：

教务处：家长：

德育处：担保人：

年级主任：学生：

转入学生试读协议书 第9篇

家长您好：

感谢您对我校教育教学工作的大力支持！在此表示衷心的感谢！

为了加强对转入学生的管理，使其快速适应我校的学习生活，为了规范学生行为，培养良好的道德行为习惯，力求有据可依，有违必纠，强化学生管理，我校本着客观、公正、妥善、科学的原则，做到处理批评学生有的放矢，达到家校共同教育学生的目的。根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及我校学生管理规定，特制定出试读学生违纪处理办法，请您和学生一起详细阅读并填写以下内容：

一、学生基本情况：

姓名 班级 性别 出生日期 家庭住址 联系电话：

二、学校要求：

1、配合学校“仪容仪表”方面的规范性要求，禁止出现不符合学生身份的装扮。

发型：不留长发、不染发、烫及奇特发型等。

服饰：整洁、大方、朴素、不穿奇装异服，不佩戴首饰，不打耳孔、不戴耳钉等。

2、教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生十不准》等纪律性要求。

三、学校处理内容：

1、学生迟到：分偶然情况和必然情况。偶然情况警告批评，必然情况必须要写出书面检查。

2、旷课：警告批评，班内检讨。两次以上由家长陪读。

3、上课说话、看课外书、不按时完成作业等视情节轻重给予批评教育、警告处分。

4、晚上不按时就寝休息、顶撞老师及宿管人员，一律走读处理。

5、返校时，不进学校或不进教室等无故集结成堆，给予警告教育。两次以上班内检讨回家反省。

6、酗酒、赌博、进网吧等必须要写出深刻的书面保证书，如违反直接由家长带回家。

7、发生偷盗行为或以大欺小、勒索钱财等不良行为，直接由家长带回家，情节严重的交公安机关处理。

8、在学校发生打架斗殴或打群架，（若带管制器械，移交公安部门处理）写出反省保证书回家反省。如有违反直接由家长带回家。

9在学校吸烟要求写出保证书班内检讨，情节严重的由家长带回教育并签订违纪学生协议书。

10、在校外、离返校途中违纪：不听司机劝解、谩骂、顶撞等不尊重他人的行为，给学校造成负面影响的，由学校酌情对其进行处理。

如遇以上未列入项目，视情节轻重酌情处理。

我会严格遵守上述约定！

学生签字：

年 月 日

我会配合学校共同教育好学生！

家长或监护人签字：

年 月 日

班主任签字：

注明：本协议由学生及家长（监护人）签字后由班主任保存，自填写之日生效。观察期为一个月。

私立学校新生试读协议书 第10篇

1、试读期间必须交纳保证金 元整，如果试读期再次违反纪律被开开除，保证金一律不予退还。

2、试读期必须遵守学校规章制度，尊敬老师团结同学，认真刻苦学习，尽量提高学习成绩。

3、在校期间严格按《中学生守则》、《中小学生那个日常行为规范》和学校《学生一日常规》等要求自己，上课听讲、讲文明、讲礼貌、不打架、不抽烟、不打牌赌博。

4、没经许可不得随意离开学校，如果违反规定私自出校，造成一切后果学校将不负任何责任，并且即时开除其学籍且所有费用一概不退还。

5、以上条款由学生本人及家长签字后生效，一式两份，学校、家长各执一份，希严格遵守。

学生签字：家长签字：

云溪中学新转入学生试读协议 第11篇

为了规范管理，维护正常的教育教学秩序，凡新转入我校就读的学生必须签定本协议，以便学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力，促进学生自我管理、自我约束、自我教育。同时要求家长督促学生严格遵守以下规则：

一、试读时间：两个月。

二、必须持转学证、户口簿等有关做学籍的资料，方能注册。

三、试读期满，考察合格才能入学籍。

四、严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

五、严格遵守校纪班规。

六、不得扰乱课堂铁序、不服从教育管理；不得旷课、私自离校离家出走；不得顶撞、侮辱老师；不得吸烟、饮酒、打架、偷盗抢劫；不得损坏公物；不得进网吧、游戏厅；不得下河塘堰洗澡；不得有危及自身或同学安全的行为。

如果违反以上规则，自愿回原学校读书或转学。

本协议自签字之日起生效。

请转学生本人如实填写以下个人情况：

姓名：性别：民族：出生年月：

转学原因：

在原校表现（须含是否受过处分及处分原因）：

上期末考试成绩：语数英物化

政史地生体

学生签字：监护人签字：

班主任：

云溪中学政教处

盐亭县云溪镇初级中学

荆州成丰学校新生试读协议 第12篇

为了提高教育教学质量，真正做到对家长负责，对学生负责，凡是进入初中部的新生需签订如下协议，方能进班学习：

1.试读期为一学期。

2、试读期内凡违反《荆州成丰学校学生违纪处分条例》之规定，均按照《荆州成丰学校学生违纪处分条例》执行。如果出现下列情况：

（1）挑拨是非、打架、操纵打架、在打架现场起哄；（2）抽烟(持有火机、香烟或烟盒均视为抽烟)、酗酒、打牌 ；（3）无论何种原因翻墙外出或私自出校 ；（4）不服从老师（包括生活老师）管教、顶撞老师；（5）与异性同学不正当交往；(6)携带违禁物品【管制刀具、棍棒、MP3、MP4、手机、化妆品、首饰、不健康书籍（迷幻、色情、暴力、游戏等）】；（7）在同学中散布消极言论造成影响；（8）向学校、老师提出过分要求；（9）在校着奇装异服、佩带首饰，染发、烫发、男生留长发，不听劝阻；（10）恶意破坏学校公物；（11）无心学习，严重扰乱课堂纪律，屡教不改的。

学校将给予该生劝其退学处分，若该生为一学期交费，不退还所交学费(一年或一年以上交费者,学校一年后退还剩余学费)。

3、该生无论因何种原因翻墙外出或私自出校,学校只负责通知该生监护人（该生监护人联系电话),并不承担任何责任.若监护人的联系方式发生变化,监护人必须及时告知班主任。

4、本协议一式两份，学部、家长各执一份。

5、本协议解释权在成丰学校。

学生（签字）：成丰学校（盖章）

家长（签字）：年月日

荆州成丰学校新生试读协议

为了提高教育教学质量，真正做到对家长负责，对学生负责，凡是进入初中部的新生需签订如下协议，方能进班学习：

1．试读期为一学期。

2．试读期内凡违反《荆州成丰学校学生违纪处分条例》之规定，均按照《荆州成丰学校学生违纪处分条例》执行。如果出现下列情况：

（1）挑拨是非、打架、操纵打架、在打架现场起哄；（2）抽烟(持有火机、香烟或烟盒均视为抽烟)、酗酒、打牌 ；（3）无论何种原因翻墙外出或私自出校 ；（4）不服从老师（包括生活老师）管教、顶撞老师；（5）与异性同学不正当交往；(6)携带违禁物品【管制刀具、棍棒、MP3、MP4、手机、化妆品、首饰、不健康书籍（迷幻、色情、暴力、游戏等）】；（7）在同学中散布消极言论造成影响；（8）向学校、老师提出过分要求；（9）在校着奇装异服、佩带首饰，染发、烫发、男生留长发，不听劝阻；（10）恶意破坏学校公物；（11）无心学习，严重扰乱课堂纪律，屡教不改的。

学校将给予该生劝其退学处分，不退还所交所有学费。

3．该生无论因何种原因翻墙外出或私自出校,学校只负责通知该生监护人（该生监护人联系电话),并不承担任何责任.若监护人的联系方式发生变化,监护人必须及时告知班主任。

4．本协议一式两份，学部、家长各执一份。

5．本协议解释权在成丰学校。

学生（签字）：成丰学校（盖章）

试读生协议 第13篇

淮北市天一中学2012级高一新生正式报到的学生，在注册学籍期间有任何违纪行为，需签署试读协议书。

淮北市天一中学

淮北市天一中学2012级新生试读协议书 本人在贵中学试读期间（试读时间为3个月），愿意遵守以下协议。

1、遵守学校一切规章制度，听从班主任和任课老师教诲。

2、认真学习，认真完成作业，学习成绩在原有基础上须有提高。

3、试读期间如有下列情况之一发生，学校将取消其试读资格，责成家长或入学介绍人将其领回；试读期表现良好，期满后可转为正式生，转为正式生后，也必须遵守校规校纪及上述条款，如违反其中一项，学校将责成家长或入学介绍人为其办理退学手续，所发生的费用一律不予退还。

（1）打架

（2）偷盗

（3）谈恋爱

（4）不尊重老师，破坏天一中学形象

（5）逃夜

（6）损坏学校设施

（7）吸烟喝酒的（8）迟到累计达5次，或旷课累计达到5节；

4、本协议书一式二份，一份由学生保管，一份由学校存档。