做全新的自我作文

做全新的自我作文（精选16篇）

做全新的自我作文 第1篇

做全新的自我作文

九月的秋风吹来了秋天特有的气息，也吹开了我们步入高中生涯的校门。

时光像位严厉的阅卷老师，无情的收起岁月的窗帘。于是，过去的成功、喜悦、光荣或者失败、痛苦、踌躇，都成为被尘封的`历史。也许，曾经有过如花般美好的经历;也许，曾经如明星般流光溢彩……但那毕竟是已逝云烟，沉溺九霄。

岁月推着我们再次走到新的起跑线前，上一次的比赛角逐已成定局，不需留恋，更不需在心中种下埋怨。大步大步的向前，因为前面是一片激情而又蓬勃的乐园。

就仿佛一粒苍耳随风离开母株，与母株分离是痛苦的，但经历是美妙的。全新的环境，全新的自我。阳光对于自己的每个孩子都是平等而仁慈的，所以，在有人成功的同时也有人失败。其实，成功与失败都只是一种形式上的的称谓，要想真正地成功，只有用尽全力、问心无愧地去拼搏。

凛冽寒秋，菊花绽放着它威严庄重而又不屈的笑脸，任凭秋风阵阵来袭，仍不低头服输。我惊诧，原来保持自己的个性是如此地有魅力。

做一个梅的真诚的信徒，在寒冬中绽放自己特殊的绚烂。

放掉以前的一切烦恼，任他们随着风儿，渐飘渐远;脱下往昔疲惫的伪装，随它在自由快乐中挣扎;忘却过去的不快与痛苦，与阳光牵手，与明月相伴，走出一一条属于自己的“幽园香径”。

做一个全新的自我，对着蓝天大声喊出“我要奋斗!”;做一个全新的自我，在绿草如茵的操场上“策马奔驰”;做一个全新的自我，在题海中穿行，孜孜不倦……

坐看夕阳漫染天际，心信朝阳定会重出地平线，只不过，往昔不在重演;仰望鸟儿掠空归巢，终点不改，路线不变;俯瞰奔流之河涛涛入海，水流依旧，但分先后之序……

做一个全新的自我，让梦想伴着阳光的抚爱，越行越远，越来越坚强。

做一个全新的自我，绽放本来属于自己的辉煌。

做全新的自我作文 第2篇

这些习惯从何而来?

父母、朋友，亲属或者是媒体会潜移默化的教会你一些习惯，而这些习惯并不是你想主动接受的。他们教会你抽烟，赌博，暴饮暴食等等。

你轻轻松松的养成了此等习惯，它们有趣，让人放松，唯一的问题就是它们都是坏习惯。这些习惯会糟蹋你的身体，破坏你的人际关系，甚至影响你长期的幸福生活。

你为何会养成这些习惯?

既然这些习惯都臭名昭著，那你为什么不避而远之呢?

说实话，这谈何容易，这已经成为你所依赖的习惯。正如塞缪尔・约翰逊所辩解的：“等到从前渺小的不曾察觉的习惯发展壮大起来后，你我是难以把它们割舍掉的。”

人们依赖这些坏习惯无非就是贪图一时的舒适与快感，有时甚至把它们看做舒缓压力的途径。

或许更重要的原因是人们会通过这些习惯暂时逃离生活的痛苦，

你生活中的一些事伤害了你，相应的，你就通过吸食药品来抑制伤痛。

每次你纵容坏习惯的同时(比如多吃一个多拿滋，你的大脑就莫名的兴奋;就像老歌唱的那样“就想这样一直下去。”

你在现实生活中的不被欣赏、不被重视或者不被满足导致的伤痛早就被抛到九霄云外去了，因为这股兴奋早已充斥全身。

你要如何改掉坏习惯?

打破坏习惯是容易的部分。最困难的是找出使你养成这一习惯的原因，也就是你真正痛苦的根源所在。

不打麻醉剂就贸然拔牙是大部分人根本无法承受的疼痛。利用麻醉剂可以适时的麻木知觉，减少平添的痛苦。

心病还需心药医，对症下药方能药到病除。你必须赤裸裸的面对伤疤。当然，这是艰难的抉择，或许会花很长一段时间来抚平伤口。或许你不得不改变现有的人际圈并投入新的人际交往中，你必须原谅以往的过客，开始踏入新的征程。

无论核心部分是什么，都必须连根拔起，以绝后患。当你能正视这些烦恼时，你就能轻松的战胜坏习惯了。

实践部分

当你远离分忧与痛苦的时候，只需用一个好习惯来替代一个坏习惯就可以了。比如暴饮暴食相对于慢跑等有氧运动，坚持适当的运动，可以有效的解决人体内多余的卡路里。

你不再需要这些坏习惯来麻痹自己了，让它们彻底的从你的生活中消失吧。

做全新的自我作文 第3篇

多米诺 (Domino) 新款烟雾吸收净化器于5月上市, 全新的FE烟雾吸收净化器针对多米诺旗下激光机特别研发, 通过吸收标刻时产生的烟雾, 避免烟雾对产品和设备的污染, 确保生产环境的安全、卫生。

全方位的性能提升, 从容面对各类环境

从各项参数上可以看出, 全新的FE产品是对多米诺原有DPX烟雾吸收净化器性能的全面提升, 除了覆盖DPX的应用及优势外, FE烟雾吸收净化器还采用全新过滤技术, 通过了德国德累斯顿空气处理与制冷研究所 (ILK Dresden) 的独立测试及认证。多米诺激光产品市场营销经理Halyna Ivakiv解释道:“FE结合预过滤和主过滤器共4道过滤工序, 其中, 预过滤采用二层过滤可过滤更微小的粉尘颗粒;而主过滤器则采用高等级活性炭, 具有更好的气体吸附能力和容量, 预过滤与主过滤前后衔接、有序进行, 不仅实现了FE出众的过滤能力, 同时也能延长过滤器的使用寿命。当然, FE的创新还体现在其它的很多方面。例如, 过滤系统所在的封闭框架件同样不可小觑:作业时, 不洁净的空气流动在密封的过滤系统中进行而非在机箱内部, 能够有效避免粉尘污染电机, 确保设备内部运行环境清洁安全。”

安装灵活、操作简便是FE烟雾吸收净化器的另一个显著优点, 一台FE烟雾吸收净化器可连接两台激光机, 左右两侧及背面都配备吸管连接端口, 每个端口可安装两根吸管, 便于同设备连接, 轻松安装于生产线上。操作时, FE具有明显的可视报警信号, 如过滤器吸附饱和、吸烟管堵塞等情况发生, 动画功能及报警信号提醒操作人员及时做出相应操作。同样, FE可通过激光机的控制器远程操作—激光机的启动、运行和停止, 可同时带动烟雾吸收系统做出相应操作;当烟雾吸收系统发生故障时, 激光机也将发出故障警告。

FE烟雾吸收净化器具备IP55防护等级的机身设计, 以面对各种各样的生产环境, 即便在恶劣的工作环境中也能保持高效运行。内部密封框架件的设计, 使其在潮湿等恶劣的工作环境中更换过滤系统也无需额外步骤, 保持内部整洁格外简单。

秉承环保理念, 打造安全工作环境

绿色认证是多米诺产品一直秉持的环保理念, FE烟雾吸收净化器也不例外。得益于过滤系统采用的可焚烧材质, 这种中密度纤维板 (MDF) 是预过滤及主过滤器的主要材质, 报废时只需简单的处理, 有助于减少企业生产废弃物的处理回收成本。

“毫无疑问, 全新的FE烟雾吸收净化器将确保激光机提供始终如一的高质量标识效果, 避免对于操作员工健康的影响, 使工作环境成为安全的所在, ”Halyna总结道, “随着FE的推出, 我们相信将会有效提高多米诺激光标识系统的能力范围, 更多的用户体验到多米诺所承诺的安全便利和放心。”

做全新的自我作文 第4篇

全国中职汽车维修技能大赛自2007年举办以来，已发展成国内培养和检验汽修人才的专项大赛，从历届大赛中脱颖而出的优秀选手如今都成为汽修行业的能工巧匠。相比往届大赛，2013雪佛兰杯中职汽修大赛的规模更大，吸引了来自全国37个省、自治区、直辖市的中等职业学校的汽车运用与维修专业的选手，共计437人参加。

2013雪佛兰杯中职汽修大赛，不仅有理论测试，更注重实操考核。在团体、汽车维修基本技能、车身修复、车身涂装、空调维修五个大项中，设立了二级维护、车轮定位、配气正时机构拆装与测量、电气故障诊断维修、车身电子测量和校正、受损门板修复、车身损伤处理、面漆前处理、喷中涂底漆、底色漆微调、双工序面漆修补喷涂、空调故障诊断维修、制冷剂回收及加注等竞赛单元，全面考核选手的汽修技能与操作水平。

在校企项目良好开展的同时，上海通用今年还与教育部合作举办全国中职汽修大赛，冠名“雪佛兰杯”，为促进国内汽车职业教育发展、汽修人才的培养做出更多努力。上海通用汽车不仅为本届赛事提供了价值340万元的资金支持，更以企业标准提供技术支持。首次协办此项赛事的上海通用汽车雪佛兰品牌，在打造“懂车更懂你”的金领结服务中，也曾多次举办品牌内部售后服务人员全国技能大赛，不断提高售后员工的服务质量和水平。此次雪佛兰牵手中职汽修大赛，是探索校企合作模式的新尝试，为行业发展以及企业人才培养打造了先进的平台。

《发现一个全新的自我》读后感 第5篇

读《发现一个全新的自我》有感

唯有矮小的灌木才能够生长在长白山高处、遍是火山石和火山灰的地方；唯有拥有发达根系的树木才能够高大，不被大风刮倒；唯有处于成片树林中的树木才能够高大挺拔，不旁逸斜出。

——题记

矮小的灌木没有自卑，而是不卑不亢地生长在恶劣环境中，谦逊的态度是其生存之道。高大的树木不是徒有其表，它们的根部有着常人难以想象的发达根系，为其枝繁叶茂默默储备着能量。长在树林中，棵棵栋梁之材是彼此较劲，彼此学习，才会挺拔。参天大树是有其良好的积极的周围环境助其一臂之力的。生活中处处是学问，当我们把发现智慧的眼睛放在树木上时，学到的不是简简单单的适者生存之理，其间蕴含的大智慧为人震惊。

大智慧之薄发

“低调做人，高调做事”不是我所赞同的为人做事的原则。与之相反，我认为做人做事都含蓄点比较好，期望值高点没有关系，做事太高调会如树大招风般于人于己产生巨大压力。“薄发”，指我们要学会少量地、慢慢地放出所知所能，与“博观而约取”大同小异。

当今社会，有些人盲目追名求利，结果从未善终；有些明星一夜走红，终了靠炒作绯闻露面；有些学者急于求成，文化快餐充斥了学术界。钟南捷径也是一步一步的踏实脚印踩出来的，而不是坐享其成。细水长流是可持续发展的有效途径，有计划、有进度地实施计划、策略才能保证成果。“薄”在于谋，“发”在于智，低调做人做事是成功的坚硬跳板。

大智慧之厚积

勾践卧薪尝胆的故事，初在课本上接触时，不免对勾践的苟且偷生嗤之以鼻。后来才明白只要有抱负，过程再艰辛也不枉然。当代，我们青年一代很有必要咀嚼勾践那时的心态，胸怀复国大业，躬身侍奉吴王的谦卑与忍耐。我们虽已渐入社会，有无限的激情和美好的愿景，但缺乏足够的历练和成熟的心态，我们在工作初期总会有点郁闷。“厚积”是教导我们敢于耐得寂寞，敢于挑战孤独，保持始终如一的态度，认真谨慎地学习必要知识与技能。

大智慧之联合众人拾柴火焰高，团结就是力量，头脑风暴，一把筷子不易折断等等，诸如此类的故事无不在告知我们一个道理：人与外界相处不是单向的、独立的，人与自然、人与社会、人与人都存在着千丝万缕的联系。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中给出了人的本质的科学论断：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此，我们应该学会联合自己身边的积极力量，这是森林的智慧。“成功男士”“女强人”貌似跟团体力量相悖，但深入探析发现：成功人士身边的过去或现在有推动他们前行的人，是他们的隐形智囊团。

草木无情，适者生存。伯洲曾被一句话深深震撼：蚂蚁的世界里，宇宙真的存在吗？我们总是以人的思维去看万物，以自己的喜恶去看他人。萨特说，存在即合理。伯洲讲的是一些草木成长的知识，他想与大家交流的，却是一种“自然”的思维。我们理解了这个思想，也就理解了人与人之间交流的关键：设身处地，换位思考。很有可能，蚂蚁的世界里，宇宙是不存在的。连树木的心思我们都懂，怎么会不懂同类的心思呢？生活在社会中，我们亲近自然，亲近大地，却潜意识了淡漠了与社会、与人类的沟通与互动。树木尚且联合，人类是不是该借鉴反思一下呢？

全新自我介绍 第6篇

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

做自我介绍的作文 第7篇

在我的家里，我是爸爸妈妈心目中的好孩子，有的时候我能够主动承担力所能及的一些家务活，记得有一次，我的爸爸妈妈都出去办事了，店里是空无一人，还是我帮他们打理店的呢!最重要的是，我这个小孩不会乱花钱，也不盲目和他人攀比，更不会向父母提出超出家庭承受承受能力范围的要求，其中令我印象最深的一次就是，那一天我和妈妈一起去公园玩，在回家的路上，我就远远地就看到了一个小孩在一家商店里买了辆十分精致的赛车，我看了，爱不释手，很想拥有它，妈妈也似乎看透了我的心思，便问道：“你喜欢这辆赛车吗?想要吗?”

我吞吞吐吐地回答道：“我……才……不……喜……欢……呢，更……加……不……想……要……”说完便一溜烟地跑回了家，晚上爸爸一回到家就问我：“今天妈妈给你买赛车，你为什么不要，反而拒绝她呢?”我舌头似乎打结似的，张口结舌地说道“因为我长大了，不想买玩具了。”说出这句话之后，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，爸爸兴奋地说道：“我就知道你是为了省钱所以才不买的，我为有你这样的儿子而感到骄傲!”说着便用双手把我举了起来。我在家不仅是一个好孩子，还是一个出了名的大孝子呢!有一次妈妈生病了，我不但帮她干了许多家务，还亲自照顾妈妈呢!这就是一个会节俭，有孝心的我。

在学校的时候我也不落后，我是一个名副其实的好学生呢，每当考试前的一个晚上，我就会认认真真地负责做好自己手上的每一件事情，我的心里总是会这样想：“这次一定要考个好成绩，成为去全年级第一，为班级争光，绝对不能丢脸……”这就是一个既热爱又关心集体的我。

每当我在路上每当看见有人蓄意破坏花草树木，乱扔杂物的时候，我都会上前去努力劝阻，然后说出一些大道理给他们听，比如说，对砍伐大树的人我就会说到：“如果没了这些大树，沙尘暴就会来临，就因为你一个小小的动作而带给了社会多大的损失呀!”对随地乱扔杂物的人我就会说到：“如果每个人都像你一样，一人扔一个垃圾，那清洁工将会多么的辛苦呀，将来的世界还不知道会变成什么样呢!”这也就是一个能保护环境，不乱扔垃圾的我。

自我教育——让学生做自己的主人 第8篇

如何提高学生的自我教育能力俨然已成为全社会共同关注的问题。由于一种能力的形成和发展是个复杂的过程,是多种因素和各种途径协调作用的结果,是在长期实践中反复磨炼形成的。因此,要解决好这个严峻问题就必须多管齐下,统一协调好各方面因素。身为人师的我们,要根据造成现象的原因采取相关措施,对症下药,找到适合学生且行之有效的育人方法。本人认为,要注意以下几个方面:

1 教育者尊重学生是前提

“凡是一切依靠惩罚的地方,就不会有自我教育;而没有自我教育,也就根本不能有正常的教育。必须温柔而谨慎地接触儿童的心灵;只有这样才能使你通过与孩子交谈启发他们进行自我教育。在家里受惯了用皮带抽打后脑勺的孩子,在学校里对于良言善语也会置若罔闻。”孩子的模仿能力有目共睹,然而他们的是非观念很弱,家长和教师乃至社会的粗暴对待,都会给他们造成巨大的心理伤害和道德污染。因此,教师和家长必须懂得和学会尊重被教育者——学生。

教育家苏霍姆林斯基建议教师:“只有在受教育者尊重自己的条件下,才能有自我教育。”受教育者尊重自己,即受教育者看重自己,有自己言行举止的道德标准,超越了这些标准,他就会受到良心惩罚,进而去约束自己的言行。那么怎样使受教育者达到自我尊重的境界呢?前提是我们教育者对其的尊重。我们教育者越是用崇高的思想——对人的忠诚、礼貌、富于善良的同情心和满腔热情等去感染学生,教育者就越能启发孩子去进行自我教育与自我检查。反过来,学生对自己越尊重,对教育者在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导,就会听得进去,接受得快。记得在一次写字课上,我把古诗很端正地抄到黑板上让学生模仿,刚写完,就听见了学生的赞叹声,看着自己的“杰作”,我正暗自开心,没想到一位男孩站起来大声地说:“老师,你的‘春’字撇捺太短了。”我一怔,仔细看了看字贴,写长点确实好看多了。于是,我高兴地表扬了该生:“你观察得真仔细,我相信你一定会写好钢笔字,老师还要学学你的细心啊。”那学生听了,不好意思地笑了,练得也更认真了,从此还经常在课余把自己练好的字拿来给我看。这难道不得归功于老师对学生的尊重吗?

新型的教育观反复提醒我们教育工作者一定要尊重自己的教育对象。儿童就像一粒种子,教育环境就像土壤、空气和水,只有充满爱与道德的环境,才能使道德的种子发芽、生根、成长起来。若发现学生有不足的地方要尊重他们,循循善诱,让他自己寻找原因,我想,学生的自责肯定比老师的批评有效。

2 增强学生的道德认识是基础

“知之深,爱之切,行之坚”。在实际生活中,学生终因年龄太小,所遇、所思的问题有限,这就会造成学生对道德认识不够,理解不深,知其然,而不知其所以然,这也使得他们的自律能力差。对于一些行为,如升国旗时立正敬礼有什么重要意义,孩子就很难有较深的认识,也就不能形成一种自觉行为。

因此,只有具备了正确的道德认识,才能明是非、知荣辱、识善恶、辩美丑,进而才能产生强烈的道德情感,才能更明确地知道为何行动和怎样行动,并把正确的行为坚持下去,最终表现出道德的自觉性和一贯性。提高道德认识“并非灌输儿童死的知识,而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志”,我们不仅可以通过深钻教材,针对儿童实际,选择多种形式的教学方法在课堂中提高学生的道德认识,还可以通过主题教育活动、社会实践活动、读书教育活动等等各种丰富的形式来实现,同时我们还要注意利用好校园内外的各个宣传阵地。

3 建立学生个人档案是有效途径之一

小学生犯错误是常有的事,学生犯了错误,传统的做法要么是批评,要么是苦口婆心地去“感化”。其实,小学生犯错误,往往是在有意无意之间,有时仅仅是因为幼稚,犯了错误还不知晓,因此一些错误是经常反复出现。心胸宽广的老师会一次又一次地重复着教育,一些失去耐心的老师就会劈头盖脸地问:“你是不是和我作对,我要说多少次,你才能改过来啊!”殊不知,没有人想犯错误,小学生更不想啊!

小学生的犯错具有一定的反复性和单纯性,若没有记录,久而久之,老师心中无数,学生也不知这个错误有多严重、多顽固。这个问题可以通过建立“档案”以提高自我教育能力加以解决。譬如,我们可以在开学初,对全班学生的基本情况进行一次全面摸底,包括学生家庭住址、父母姓名、文化程度、电话号码等,用特定的表格将这些内容填好,作为我们教师的第一手材料。最为重要的是设计两种表格:“学生功劳簿”和“犯错病历卡”,这两种表格成平行排列,便于比较。学期初准备数十张,当学生有了成绩时,由专门负责人或学生本人在“功劳簿”上记录;当学生犯了错误时,自行分析或老师帮助分析错因,事后填入表格。两种表格都由班主任签字认可,然后存入学生个人档案。学生从成绩和错误的比较中,自会发现自己的优缺点,有时犯了同样的错误,教师不必再费更多的口舌,只需翻一翻前面自己填的表格,此时无声胜有声。这种自我填卡建档的教育方法,无意中培养了学生的一种自我教育的品质。再者有了“档案”便于教师总结经验,改进教育手段,提高自身的教育水平,一举两得。

4 开展竞赛,创造氛围是有效途径之二

小学生最会争强好胜,也最想得到老师和同伴的肯定与表扬。针对这一特点,我们可以通过开展各种比赛提高学生的自我教育能力。例如比比谁的仪表最整洁、谁最会关心别人、谁最爱学习等等,不仅可以在全班同学间展开,而且还可以在同桌之间展开“手拉手”,一帮一活动,安排做得好的与有待提高的学生做同桌,两个人共同进步。不过在开展竞赛前,教师要作好动员工作,要向学生保证在竞赛当中会一视同仁,公正公平,还要公布相关的有力措施。同时,教师在竞赛当中要注意进行小阶段的总结,以给予学生新的刺激。在比赛中,每个学生因为不愿意让老师和同学认为他是一个不优秀的孩子而更加奋发图强。如果有人在比赛中表现不太好,同学们的舆论会让他认识到:我要加油了,我不能落后。因为每个人特别是孩子,对别人的评价是非常敏感的。

5 写座右铭,时时激励是有效途径之三

小学生身上不可避免地会有各种各样的毛病,大多数学生可以清醒地认识身上的毛病,并且有改正毛病的良好愿望,但是,认识和愿望都不等于改正毛病。

改正或克服身上的毛病是一个长期艰难的过程。我国五千年的文明史,留下了无数成功的教育方式和教育方法,让学生读名人、伟人的座右铭,可以使学生从中受到启发、教育和鼓舞。我认为让学生针对自身情况写一则座右铭,能收到更好的教育效果。因为,写座右铭,可以让学生通过自我教育的方式克服身上的毛病,其教育意义是明显的。首先学写座右铭过程本身就是一个很好的自我教育过程。尽管学生写座右铭的过程是短暂的,但是在这短暂的时间内要反思往常的行为,认识自己的毛病,从而确定自己今后的努力方向,写下喜欢的名言、警句作为监督、鞭策自己行为的座右铭,这个过程本身就有很强的教育意义。其次,座右铭的自我教育意义还在于它是一个长期的过程,具有长期的教育意义。在以后的学习生活中,每当学生看到自己的座右铭,就会自觉地调整自己的行为,自觉地克服毛病,随时监督自己的行为。

学生身上有了不良习惯或缺点、错误,与其靠老师批评教育其改正,不如引导学生自我认识,自觉改正,形成良好习惯。小学生情绪很不稳定,自控能力有待加强,让他们时时提醒自己,会有利于他们养成良好学习、生活习惯,重塑自我,健康成长。让学生写座右铭达到自我教育的目的,这也是班级管理中值得一试的途径。

没有自我教育的教育不是真正的教育。在实施素质教育、创新教育中开展自我教育,学生变被动为主动,教师变监护为引导,这不仅有利于提高学生的能力和素质,而且有利于降低教师的工作强度。学生在做人、做事、求知等过程中良好有效的自我控制、自我管理,才能使他们以高昂的姿态步入二十一世纪。只要我们不断探索、正确引导、及时总结,就一定能走出一条成功的路子。

摘要：很多小学班主任老师都在喊:当老师真累,每天除了要上课还要批评这个批评那个,一天下来,心情是极其糟糕。是的,我们经常会看到办公室里教师批评学生或苦口婆心教育的场面,学生的表情要么愤愤不平,要么泪流满面,办公室俨然成了审讯室或者说是感化院。其实,我们完全可以换种教育方式,现在大多数是独生子女,他们是非常有“主见”的,教师的批评,结果很多都会适得其反,最能说服他们的往往是他们自己。所以,在学生中进行自我教育就显得尤为重要,它能使我们教师的工作事半功倍。

关键词：小学生,自我教育,途径

参考文献

[1]傅宏.班级心理健康教育理论与操作[M].江苏:南京师范大学出版社,2007.

[2]苏霍姆林斯基.给教师的100条建议[M].北京:教育科学出版社,2001.

克服“黑暗力量”挑战全新自我 第9篇

以“复仇者联盟”为主题的第二季东方启明星-扣篮SLAM少儿篮球联赛，于5月13日在东方启明星篮球馆内重燃战火，此次少儿联赛以“团结一致”作为口号，激发学员克服懒惰、抱怨、自我、傲慢等“黑暗力量”，通过篮球比赛达到教学育人的目的。

参加这次比赛的所有队员，由东方启明星篮球培训北京地区12个校区的学员组成。

在经过一个下午的比拼之后，9-11岁组的“金刚狼”队击败了“蜘蛛侠”队获得了最后的冠军，来自首都体育学院校区的陈一雨获得了这个年龄组的MVP；而12-14岁组的决赛在卫冕冠军“钢铁侠”队与今年的新贵“绿巨人”队之间展开。钢铁侠队中有来自北京体育大学校区、上季少儿联赛的MVP辛灿，绿巨人队的灵魂后场刘傲与其展开激烈对抗。四节比赛，比分一直紧咬，双方你来我往，分差在5分之内徘徊，“钢铁侠”队依靠来自北体校区的内线双塔在最后时刻的精彩表现，艰难卫冕成功。而绿巨人队的刘傲凭借出色表现一路带领球队杀进总决赛，并在决赛中奉献17分3个助攻5个篮板4次抢断的全面表现，征服了在场的所有观众，荣膺第二季少儿联赛的MVP。

全新挑战

受激烈的NBA季后赛、东方启明星-扣篮SLAM少儿联赛成功举办等诸多因素的影响，每季度一次的启明星少儿篮球联赛已经不能满足更多青少年对于篮球比赛的热情了，而今年夏天由CAAU全国青少年业余体育联盟主办，东方启明星协办的中美CAAU青少年业余篮球联赛就给全国的青少年提供了一个这样更加宽广的舞台，从7月25日至7月31日全国青少年将汇聚北京，争夺明年参加美国AAU联赛的资格。

那些以个人名义报名参赛的队员将会先到东方启明星篮球夏令营中与来自全国的其他个人报名的队员汇合，在那里进行磨合之后组成球队参加CAAU的比赛。东方启明星国际篮球夏令营将在北京体育大学内举办，除去组队参加CAAU比赛的队员外，更多的夏令营营员将在为期10天的夏令营中接收到最专业的篮球指导，从7月15日开始，共三期的时间，东方启明星将等待着全国的青少年篮球爱好者的到来。

关于做自我介绍的作文 第10篇

我叫王月，今年七岁，属羊，是解放路小学三年级的学生。

当我还在妈妈怀里的时候，就跟随剧团到处演出，我两岁就当上了小演员。上台的时候，我一点儿也不知害怕，还大声喊：“妈妈，再见!”剧团里的叔叔阿姨们，都说我长大了能成为艺术家。我的性格爱动，妈妈经常批评我，说我不像个女孩。

妈妈生气的时候，就叫我“小狗月”。可是当她特别高兴的，也会叫我“小狗月”。我想：大概这是她对我的爱吧!我的缺点：上课好做小动作。老师和同学们都想帮助我改掉缺点，我也下了决心，一定努力争取做个好学生。

“做真实的自我”优秀作文 第11篇

黄益婷

林语堂有言：“我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。”此语道出了林老做真实自我的果敢。诚然，人生如白驹过隙，忽然而已，我们需如林老一样，做最真实的自己，不矫揉造作，不畏畏缩缩，才能挥洒属于自己的精彩！

乔布斯告诫世人：“不要让他人的声音淹没自己。”诚如是，做最真实的自己方不枉此生！

沈从文在被批斗后依旧能保持淡然，“这儿的荷花真美”道出的是一位学者的真实自我；马寅初“宁鸣而死，不默而生”，始终在中国节育道路上踽踽独行，表现的是一位勇者的真实自我。他们都是纷繁尘世中的“格格不入者”，即使受人万般折磨依旧为真实的自我而战斗，最终成为历史长河中最雄浑壮阔的波澜，为世人称奇！

我们需要做真实的自己，但何为真实的自己？正如“真正的自由是有边界的自由”，真实的自我亦需要是有边界的自我方能成为最美好的自我。所谓边界，便是我们在展现自我时能不损害他人的利益，便是我们在挥洒自我时能不触及法律的高压线。要呈现最美好的自己，不是秦火火高调的“关注我吧”，不是蔷薇老妈吓人的“50岁的我依然性感迷人”，更不是陈水总怒气下的纵火以及疆独势力惨无人道的“血洗昆明”，他们用最真实的欢愉夺取无数善良的人们的眼泪和鲜血。这种罔顾法律道德的坚持自我，怎能是最美好才自己？

最美好的自己，是对真实的自我加以约束后的完美成果！苏格拉底在中世纪疾呼：“认识你自己。”我们需要认识自己，才可能做真实的自己乃至做最美好的自己。正如三毛怀揣5美元义无反顾地登上马德里的航班，我们也应在遵从内心的基础上行动起来，飞向属于我们自己的未来与幸福。

毛姆有言：“良心是安插在我心中堡垒的暗探。”做真实的自己更应保有内心的善性，让善良战胜邪恶，不逾越法律的同时传播善良，让人心不再是墓穴，用善意感动他人，诠释最美好的自己。

真实的自我可以如细水长流，幸福一生，也可以轰轰烈烈，精彩一世。让我们听从内心的声音，以善良与法律为双翼，在自我的天空中划过最美好的轨迹。

做好真实的自我

陈婉琴

林语堂有言：“我要有敢做自己的自由和胆量。”诚然，一花一世界，每个个体都有各自的特性，我们要有做真实自我的胆量，更要做好自我。

在如今越来越民主的世界里，我们不再是专制封建标榜下的“青衣儒者”，同一套服饰，同一副嘴脸，我们都有做自己的自由。新生代的公民在法制和民主的保障下，有了批驳黑暗、不公的话语权，有了自由创业的发展权„„如此自由，我们也就有了做自己、展现个性的机会。

做真实自我在这个越来越透明的社会里已是大势所趋。高官假学历的纰漏，让那本以为有学历包装高枕无忧的高官换来声声谩骂；论文数量的飙升与科技成果寥寥无几的鲜明对比让我们不禁为这“论文怪圈”唏嘘不已„„再完美的伪装，再华丽的服饰，如果没有真才实学，没有保质保量，也终将在这残酷的竞争社会，在这高端科技以及惠及全世的互联网下落下帷幕，换来的仅仅是几声叹息。

随着时代技术的发展，这个渴望真实的世界已容不下伪装，而谁又能说我们人心就不需要真实呢？

可现如今我们的心墙越筑越高，社会信任危机似白蚁一般一步步蛀空人心的联系与关怀，人们变得越来越冷漠，越来越心寒。为何？追根究底，是太多的伪装与欺骗，让人们不敢再爱，让人们的心变得脆弱，信任变得微弱。所以说做真实的自我无疑是让人们卸下“防人之心”的最好方法。（这两个层次都围绕着“做真实自我”的重要性来论述，可将其合为一个层次即可）

社会为我们做自我提供越来越多的保障，社会也更需要我们做自我，然而真实的自我就是最美好的自我吗？当公车上出现一幕幕高举道德旗帜、用暴力捍卫道德的现象时；当黄浦江上死猪演绎奇幻漂流之时，当烟囱在云层之上肆无忌惮地为雾霾做贡献时，当芙蓉姐姐这样为博眼球，不顾形象、言论地大张个性出现时，我们如何能说展现自我就是最美好的事情呢？诚然，当人类自私凌驾于自我之上之时，个人的陋习、异举在渴望民主自由之上肆虐成风时，我们理当拒绝。

所以做好真实自我尤为重要，展现自我个性，同时束之以道德法律，理性认知，克服自私欲望和个人陋习（“怎么做”可以再丰富一些），这便是最好的自我。

至上之真存于善

林艳红

贝克利有言：“随着年龄的增长，我们既不是变得更好，也不是变得更坏，而是更像我们自己。”诚如斯，每个存在于社会中的人，都在向真我靠近。这期间也许有偏差，也许有刻意反道，然而我们终要回归真我。

毋庸置疑，展示真我往往能使人从芸芸众生中脱颖而出，精彩无限。黑人老妪帕克斯坚守真我对平等的捍卫，拒绝让座于白人而获众人赞誉；少年公民占海特坚守真我对教育公平的见解而发起微博约辩，最终推进规矩改革；“普京女孩”展示自己对“梅韦组合”的大力支持，给日前低靡的俄国民众带来力量并饱受爱戴„„因为敢于展现内心的真实想法且不屈不挠，因为不随波逐流，他们不仅精彩了自己的人生，更推动社会不断向前发展。

然而，我们亦可以轻易看到，社会上有些人展示自我却铸出丑恶塑像，为人所不齿。当马诺毫不掩饰地提出“宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑”，当罗玉凤自我介绍“上下五百年历史无人可比”，当不法商家私下将利润至上的本心所向言传身教„„我们为这些畸形的展示自我而咬牙切齿、痛斥批评。这与“最真实的自我就是最美好的自我”岂不相悖？

卢梭有言：“公意与众意之间常常存在很大差别，公意总是着眼于公共利益，而众意仅是个人意志的总和。”由此我们可以推知，所谓真实，乃是面向公意的真善美之品质，而非趋同于众意地顺随真我的私欲。至上之真，乃存于善。

金卡帕特森在《一颗破碎的心》中写道：“被裹挟于气场不合的人群中，才是这个星球最孤独的事。”面对真真假假，我们唯有毫不妥协地认识真我，方能抵御外界污垢的再入侵。不论真我是否为善，勇于将自我暴露于阳光之下，恶之阴影便会留在身后。

而敢于认识仅是前奏，促之向善才是高潮。琼斯敢于认错寻思悔改，终被人所喜爱；德国前国防部长敢于承认抄袭，以辞职为戒，激己改过而为人所乐道„„我们唯有认识自我，并在这过程始终以真善美的价值观促己改善，进而实现社会更善。一个更善的自我，更善的社会，才是最真的精彩所在。

做生命的自我实现者作文 第12篇

一句“燕雀安知鸿鹄之志”道出了年少的陈涉不甘贫穷，向往富贵，要建国立业的抱负。于是当遇到日后看似天公不作美，二世少子征发贫苦人驻守渔阳途中恰逢大雨误期者斩的霉事，实则给胸怀大志的陈涉一个实现抱负的机会。他善抓时机，便发动了中国历史上第一次农民起义，最终凭借卓越的胆识和智慧，成为一代陈胜王。而“有理想，才有未来”这句话不正在他身上验证了吗?所以，要实现自我价值，弘扬爱国精神，首先要树立远大的理想。

古时候，宋濂在天气十分寒冷，砚池里的水结成坚硬的冰，手指被冻得不能自由弯曲的情况下，仍然不停地抄写，勤奋地求知。所以使他自己成为明朝著名的文学家。除此以外，还有祖逖闻鸡起舞的故事，孙敬头悬梁的故事，苏秦锥刺股的故事……这些事例不正向我们验证了天才源于勤奋吗?所以实现自我价值，弘扬爱国精神，应该不断勤奋努力。

“好记性不如烂笔头”，“站在岸上学不会游泳”告诉我们，不仅要动脑，更要勤动手。如果不然，成功的效果是不明显的。在莎士比亚笔下塑造的《哈姆雷特》，讲述了勇敢，思想深刻，理想崇高的哈姆雷特，在得知他父王的冤魂告诉他自己被害真相，并敦促他为自己报仇后，便决定登上他父亲王位，找叔父复仇的故事。但是在他复仇时，总因敏感而犹豫不定，思想非常活跃，但行动总是拖延，精力全花在做决定上，而失去了行动的力量。最终造成了这场复仇的悲剧。所以，要实现自我价值，弘扬爱国精神，就要懂得成功源于实践。

做超越自我的教师 第13篇

在开始的三五年里,环境和工作让我感觉到有些不知所措,教师职业真正的成熟大概就是如此,就如同飞船重新拥抱地球之前总是要通过一个黑障区,之前和之后都是清醒,只是中间是黑暗。不同的是之前是单纯的清醒,之后是凤凰涅槃的通透。作为教师我们常被认为是从事奉献的职业,可是这一事业又何尝不是对我们的奉献呢?它给我们提供一个平台,这里有迷人的风景,有活力四射的青春,有传道授业的乐趣,有不断成长的快感。所有的这些,都让我感到幸福和心存感恩!

人生的道路上,不论过程如何精彩,终极的目标只有一个。人们面对终极目标的方式有很多:有的后悔不迭,有的了无遗憾;有人怀念世界,有人让世界怀念。我们总是要和别人相比,这样才能找到自己在群体中的位置。相比的范围不断扩到,我们也就要不断地取得进步,可是焦虑和不安如孪生兄弟一样与之相伴,挥之不去。如何才得心安,而又不断充实进步?古代哲人说过:胜人者有力,自胜者强。日本的忍者之神服部半藏更加直白地说:“一切的修行都是为了超越自我!”我想真正的进步就是这种自强式的超越自我,而一旦找到这样的方向,我们的追求就不会仅仅局限于那单纯的以金钱作为标榜的财富,更多的是在追寻精神愉悦、生活意义、生命价值和心灵丰满,而这些则是毫无止境的。在追寻这些更高层次的时候,我们的素养不断提升、人格不断完善、精神和心灵不断醇化,最终达到身体和心灵的统一,自己和社会、自然的和谐。

学会自我超越才不会因浮躁而急功近利,学会自我超越才不会因囿于当下而目光短浅,学会自我超越才不会因为局于威权而逡巡不前,学会自我超越才会不断进步而得一世安眠。更为重要的是超越自我的老师,才会培养出来更多的善于超越自我的学生,才会为未来培养一个自强独立而又高贵的民族。

当我发现这一秘诀的时候,忽而感觉自己没有以前那么茫然了,而会时不时都能感觉到自己的进步。这种感觉甚为玄妙,而又那么真切。学会做一个超越自我的教师,这样就会把所有的进步当作人生前进之道上的一幕幕风景,或驻足,或前行,成为人生的积淀和生命的财富。

每天我们都要做一些事情,但很多时候我们并不知道对错,或许只有等到生命完结的时候才能解开谜底。那么,就让我们把当下的每一件事都做得完美,学会超越自我吧。

做生命的自我实现者作文 第14篇

一直以来，总是听到身边的朋友经常说的一句话：那就是人活着是为了什么?其实对于这个问题，我也想了很久，通过自己这几年在社会的努力和自己今天的成果，我不敢说我自己很成功，但是，我可以对自己说，其实，你已经成功了。因为你挑战了自己，战胜了自己，完善了自己。我相信这对于我自己来说就已经算是不错的成就了。

尤其是在当今这个社会，你要是不给自己定位好，没有人可以帮你。你可以不努力，但是，你必须要有实力雄厚的资本。你可以不成功，但是你必须要有坚强面对人生的信心和勇气。现实的社会告诉我们，凡事靠山靠水不如靠自己。

社会中的我们，并不是好强，而是，我们时刻懂得只有享受自己成功的果实才是最快乐的。对于自己而言，我喜欢工作，但不是工作狂，有自己的主见，但是不会顽固不化。懂得爱自己，也爱他人。因为我相信人的本性都是善良的。

也许，在当今这个社会谈人生价值，确实，会有很多人来问我，什么年代了，讲这个已经没有任何意义了。其实，对于我自己来说，我觉得也许人各有志，人与人的追求是千差万别。我不想去辩解，一个人有一个人的活法。

记得有句话说的好：活着就要做有意义的事!话虽简单，寓意深刻。确实很有道理。一个人来到这个世界上，确实不容易。但是，我们何不利用自己的有效时间去做些有意义有价值的事情呢?人生苦短，需要我们做的事情还很多。

有时候，也许，你会为了生活中和工作中的一些琐事而停止你的脚步，但是，你有没有想想，即使有多么伤心的事情，

你会一直伤心下去吗?不可能吧。所以，时间对于我们都是很公平的。但是时间也不会因为我们而停留半秒。无形中溜走的是我们的大好年华，永远要相信：天生我才必有用。这个社会总有属于每个人站脚的地方。就看自己能不能找到适合自己站立的地方。

我是一个很简单的人，以前总会为很多繁琐的事情而疲惫不堪。但是，现在，我明白了，人生很短暂，这个过程很值得我们去探索和发现。只要你有心，不怕你做不成功。世上无难事，只怕有心人。

人生不如意之事十有八九，谁都是一样的。关键看你是用怎么样的心态去面对，去调整，去适应的。开心是自己的，快乐也是自己的。为何我们要为那些不值得的事情而浪费我们的时间。没有不要。有些东西失去了，也许我们会收获另外一份惊喜，有些东西得到了，也许，我们就会无形中多了一份责任。凡事有得就有失。

做自我介绍作文 第15篇

我酷爱古筝，从我学习的那一天起，我就已经深深地喜欢上它，因为从弹奏的每个音符一直到弹出一整首曲目，我没少下功夫，正因为我不放弃的精神，才让我更加坚强!

我喜欢阳光，因为在阳光下，我能感受到阳光的力量，它让我在困难面前不屈服，在受委屈的时候不低头，正因为这样，才使我变得更活泼!

我还喜欢月亮，在繁星点缀的夜空下，那轮明月显得更加耀眼，更加夺目!我愿做那一轮明月，我将努力再努力，在黑夜的反衬下照亮每一条街，温暖每一个人!

做自我介绍作文 第16篇

先从我的名字说起。我爸爸给我起这个名字的原因是他认为知识就像水一样，水在杯子里装不下就会冲出来，爸爸起这个名字就是希望我长大以后满肚子的学问，装都装不下。这是我爸爸、妈妈寄予我的期望，所以我非常喜欢我的这个名字。

下面说说我的外貌吧。我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的小眼睛，虽然小，但是不近视，坐在最后一排也能看得清清楚楚。我还有一个挺拔的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

再说说我的特点吧，我认为我有以下两个特别突出的特点。第一，我做事情踏实且求稳，就象我小时学轮滑一样，和我一起学的小朋友三天就学会，而我不急不躁，认真练习一周才学会。这件事也让我懂得做任何事情都要有坚持不懈的态度，不可以轻易的放弃。第二，我的自控能力比较差，比如在宿舍一旦被老师批评，我就会表现好上个几天，过几天又忘掉，睡觉的时候又忍不住开始讲话。我知道这样做很不好，所以一定要努力改掉这个不足。

说说我的爱好吧。我非常喜欢上语文课、奥数课、美术课和信息课。课外，我喜欢看书、跳绳、听英语儿歌、手工制作和轮滑。