我身边的感动事迹材料

我身边的感动事迹材料（精选10篇）

我身边的感动事迹材料 第1篇

“好儿子和坏爸爸”的故事

——我身边的感动事迹

你是一个“坏爸爸”

但凡家里有孩子的家庭，最喜欢做的一件事情就是反复问孩子，“你喜欢爸爸，还是妈妈啊?”有憨厚的宝宝总是只答一个人，结果导致两夫妻“争论不休”。有机灵的宝宝会说话，总是回答，爸爸妈妈我都喜欢，然后在赠送宝宝的香吻一枚，于是夫妻两个全都喜笑颜开完美收场。不过，这样的话，作为喀纳斯边防派出所的所长胥开永却从来不去多问孩子，因为她知道就算问了孩子，回答还是那样：“妈妈好，我喜欢妈妈，爸爸坏，坏爸爸”。都说孩子不会隐瞒，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。至于孩子为什么讨厌爸爸，还要从头说起。

胥所长从警已经有二十年了。风里来雨里去辛苦自不必说，最难的是不能照顾家庭，有个大事小情全要嫂子一人承担，用嫂子的话说胥所长就是家里的甩手大掌柜。刚开始两人是二人世界日子还好过，后来添了个小宝宝麻烦就多了。边防工作很艰苦，能回家的日子很短。他结婚近十年，除了结婚照片，没有一张与妻子女儿的生活照片，没有与家人一起过一个完整的春节，没有陪女儿去过一次近在咫尺的红山公园……一双女儿上幼儿园一年了，老师竟不认识孩子的爸爸是谁。这可苦了做警嫂的王鹤，既要照顾老人也要照顾孩子，单位的工作也耽误不得，经常是忙的焦头烂额。时间长了自然就生出不满，吵也吵过闹也闹过可是日子还是照样得过，索性有可爱的孩子，聪明机灵懂得逗妈妈开心。维系着夫妻关系。

可是最近发生了一件事，却让胥所长在孩子心中彻底沦为为了一个“坏爸爸”，那是一个中秋月圆之夜,是一个万家团员的夜晚,家家户户都坐在院子里、阳台上赏着月亮.可吉木乃县医院里,我们的嫂子，却正默默的坐在病床边陪着已经发烧3天的女儿打点滴。值班的小护士送来晚饭后，不耐烦的问道,你家就你一个人吗？孩子的父亲呢？工作再忙中秋节都不来送饭吗？听到这句话，母亲的泪水再也忍不住流了下来，是呀~大过年的,谁家的孩子不在自己父母的身边.然而,就是这个孩子，5岁以来从没有一个节日有父亲陪伴。当胥所长在忙完了工作才打电话给她问女儿的病情时，她心中坚强的堡垒瞬间崩溃了，眼泪再也忍不住，一句话都说不出来，直接将电话给了孩子，孩子接了电话第一句话就是：妈妈被人骂了，你是一个坏爸爸。作为一个父亲，听到刚满六周岁孩子无意的指责，胥所长只能无语、低头沉默，心里异常的不是滋味。脑海里不住的浮现孩子说话时的神态、表情，泪水不由自主的流了下来，以往，他总以为孩子小，什么都不懂，不会想那么多的事情，更不会在意这个一年也回不了几次家的父亲，更没在意以往回家刚踏进家门孩子被吓哭的那一幕，即使是在孩子身边想拉拉手都被她拒绝的时候，他都没有这么难受过。而今，他却成了孩子眼中的“坏爸爸”！

你是我的“好儿子”

喀纳斯村的哈拉哈什老人已经90岁了，生活不能自理。丈夫已去世多年，儿子外出打工，每年只靠村里发的补助生活。三年前，所长胥开永到老人家来走访时了解到她的情况后，就常常利用下来走访的时候帮老人做这做那，本来对生活失去希望的老人，却被胥所长对她胜似亲人的举动所感动，重新树立起生活的勇气和信心。

精神上的关怀，让老人燃起了对生活的向往。老人原先一年365天都躺在床上，连转个身都得孙女帮忙才能完成，每天一个人孤零零地躺在床上等死。孙女和自己交谈得不多，有时候想找个人说句话都找不着，只能对着头顶的天花板自言自语，脾气也变得特别怪，精神上的孤独更是让她渐渐失去了生活的勇气，想早点结束生命。胥所长知道老人的情况后，经常利用下管区的时间到她家来坐，陪她聊天解闷，并鼓励她树立生活的勇气。还对边上的群众宣传她的难处，呼吁大家都来关心她。在胥所长的号召下，现在经常有人到老人家陪她聊天，使她烦闷孤独的心情得到了改善。为了进一步丰富老人的生活，胥所长还自掏腰包为她购买了一台电视机，让老人经常能看看电视里外面那多彩的世界，特别是当胥所长得知老人喜欢听哈萨克歌曲时，特意跑到布尔津县为她买了一台DVD播放机，并且到处搜罗相关的影盘。在胥所长的疏导和帮助下，老人又重新燃起了对生活的希望。

生活上的关心，让她对未来生活产生了希望。老人 因长时间躺在床上，每天吃喝拉撒都得专门有人照顾，孙女为了照顾她，一天到晚都呆在家中，平时只能靠村里的资助度日，仅能维持个温饱。为了帮助她们家，胥所长专门将她的情况反映给景区管委会。还建议她孙女开个日用品店补贴家用，并主动帮她联系布尔津县的商品批发部，自己垫了5000多块让她孙女先采购货源，卖出去了再还给他钱，通过胥所长的帮助的店顺利开了起来。胥所长还经常利用走访的机会带派出所的同事到她孙女的店里帮忙。在胥所长的带动下，村里人也十分照顾她，经常光顾小店的生意，现在小店经营日渐红火，成了她家的经济支柱，家里的生活也渐渐好了起来。老人高兴极了。这所有的一切都在胥所长的帮助下实现的，没有胥所长就没有老人的幸福晚年。

身体上的关爱，让老人感到了亲人般的温暖。自胥所长与老人结成帮扶对子以来，不管有事没事，每周至少到老人家家三四趟。他一到老人家里，经常把外套一脱，公安边防包一放，就与老人的孙女一起帮老人清理个人卫生。从不嫌老人脏，从不嫌老人身上的味道，总是认真的帮老人洗头、洗脚、剪指甲。特别是老人的脚因为洗的少，又脏又臭，脚指缝、脚指甲里有很多污垢，看起来都很吓人，可胥所长总是细心的帮老人清理，然后再帮老人剪脚指甲，比老人的孙女干得都认真。使老人真实感受到了胥所长亲人般的温暖。就在上周，哈拉哈什老人还带着一包她孙女做的奶疙瘩，来到所里握着胥所长的手说，你虽然不是我的儿子，但却胜似儿子。在你的帮助和鼓励下，我的病情有了较大的好转，现在能坐起来吃饭了，能下地走动了。感谢你为我付出这么多，感谢边防部队培养了这么优秀的干部！祝愿边防部队的爱民固边大路越走越宽！

我身边的感动事迹材料 第2篇

——记送电工程分公司工程管理专职占毅 在繁忙的送电线路工地上，有他的身影；在紧张的施工现场，有他的身影；在科研创新项目中，有他的身影。年轻有为的送电工程分公司工程管理专职占毅十年如一日扑在公司线路建设工地上，一步一个脚印，做出了不平凡的工作业绩。从电力学校毕业后，他迅速成长为电力工程专业技术骨干，他先后担任110kV余华线送电线路新建工程、35kV铜鹰线送电线路新建工程、110kV芝珠、芦芝线剖口接入鄱阳变输电线路工程、110kV桥铜线改造工程、余干至瑞洪、瑞洪至康山110kV第二回线路新建工程、110kV鄱高线新建工程的项目经理，110kV鄱高线新建工程的项目经理。在工程建设中，他爱岗敬业、勤奋工作，始终以科学的态度、严谨的作风、规范的施工投身于工程施工工作中，取得了显著的社会效益和经济效益，为公司电网建设和经济发展发挥了重要作用。

2005年7月，占毅同志担任110kV余华线送电线路新建工程项目经理。在工程施工过程中，他把工程质量视为自己第一件大事来抓，时时讲，处处讲。早晨碰头会上讲，每天晚上7点项目例会上也讲。凡是他看到的或听到的，只要是质量问题，他从不放过。因此，他要求每个人都要有质量意识，都要明确质量目标，并将各部位、各工序的质量监控责任到人，他常说，业主把工程交给我们，是对我们的信任，我们可不能自己砸了牌子。由于他注重管理抓质量，充分发挥人的积极性搞科技，在他与项目人员的共同努力下，每个工程都能成为

优质工程。

占毅同志十年如一日以一份对本职工作和企业的拳拳挚爱之情，在施工一线的工作岗位上拼搏着、奉献着。作为项目经理的占毅同志，他深知自己作为一名项目的领班人，自己的一举一动将是全体项目人员的样板，好与坏、对与错将影响着他们。他通过自己的不懈努力，对事业献出了一个诚字，对群众付出了一个爱字，对自己定出了一个严字。他一直恪守的工作准则是：扎实苦干树形象，率先垂范作榜样。每逢一项新的工程开工，他就像一台上足了的发条机器，每天从早转到晚，从不停歇。工地上只要有人干活，就能看见他那不知疲倦的身影。他在工作中对别人要求严格，对自己则更是一丝不肯放松，他常说：我是党员，就应该起到模范带头作用。吃苦在先，享受在后。多年来只要工程一开工，他就没有了节假日的概念，每天从早忙到晚，从没有怨言。

2010年7月，占毅同志受命担任110kV鄱高线新建工程项目经理。该线路工程战线长，施工环境复杂，具有很高的施工难度。作为项目经理的占毅同志第一个反映的是：拼！只有拼，才能高质量的完成此项工程。只有拼，才是一名真正的共产党员！在施工现场，总能见到他靠前指挥、忙碌的身影；在项目部，总能见到他关心询问队员，嘘寒问暖的身影。当他忍着腹痛坚持不下火线的时候，妻子打来电话催促他赶快做肝管结石手术，他却摆摆手，安慰妻子，晚一点吧，这里的光明更重要。分公司经理程锋同志让他回去多休息会，他却说，你们当领导的，从开工到现在，心里始终牵挂着工程，我们能忍心在床

上躺着吗？他每天工作都不下14小时，夜以继日的干，都没有一句怨言。身为项目经理，占毅同志每天巡回在施工现场，从原材料进场到工程发料，从工程施工到质量监督，从施工程序到造价控制，认真参与到工程建设的每一个细小环节。

2011年10月，占毅同志受命担任110kV鄱西线新建工程项目经理。这项工程是我公司从上级争取的重大基建工程。为了使这项造福于鄱阳人民，服务于鄱阳经济的重点项目早日投运并发挥效益，占毅同志带领项目部成员进行细致分工，分头做工作，为建设施工扫清障碍。在110kV鄱西线输电线路施工中，在施工高峰期投入人力100余名、施工车辆一百多车次。占毅同志带领施工队员每天早晨7点钟左右就组织施工，中午在工地简单吃口饭，冒着严寒就又投入到紧张、大强度的施工中，一直挑灯夜战、忍受凌冽寒风干到晚上7点才收工，每天工作时间超过14个小时。他们一天下来，累得浑身酸痛毫不在乎，在短暂的工休时坐在地上就睡着了。就这样，他以一种无私奉献的精神，不计个人得失，乐于吃苦的精神，得到了上级领导的好评。

占毅同志正是用脚踏实地的行动干着自己的事业，用青春和行动谱写着光明曲……

乐平赣东北新星实业总公司

我身边的感动事迹材料 第3篇

一、语文课堂教学从单一体验渠道走向复合体验渠道

(一) 课堂形式生活化

形式上要求更多地激发学生的主动性, 教师更多的是充当一个“导师”的角色。可以更多地采取任务式、项目式、角色互换式的教学形式和方法。

案例一:利用幻灯片播放《狐狸和乌鸦》, 生动形象的画面描述:“亲爱的乌鸦, 您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦, 您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼, 还是没有回答。狐狸摇摇尾巴, 第三次说话了:“亲爱的乌鸦, 您的羽毛真漂亮, 麻雀比起您来, 就差远了。您的嗓子真好, 谁都爱听您唱歌, 您就唱几句吧?”乌鸦听了非常得意地说:“我嗓子好, 爱听我唱歌的唯独只有你狐狸。”就高兴地唱了起来, 刚一张嘴, 肉就从嘴里掉了下去。

老师可以让同学角色互换来扮演乌鸦和狐狸, 让学生发挥自己的想象力, 如果自己是乌鸦或是狐狸会怎么做, 自己身边是否也有类似的事情发生。同学说不要轻信别人的话, 要有自己的看法, 否则后果不堪设想, 还要提防奉承话的阴谋诡计。有的则说有的人禁不起困难的考验, 禁不住诱惑, 面对一些小小的称赞就松懈了, 这种人很容易上当受骗……

(二) 课堂内容生活化

内容上要更加贴近生活、贴近应用, 让学生的学习内容和生活更加接近。

案例二:《司马光砸缸》一文中, 老师可以问学生会不会欢游泳呀?游泳有哪些好处呀?通过这些再播放幻灯片《司马光砸缸》, 看到小朋友掉到水里, 让学生联想要是自己会怎么做, 是被吓跑了还是去求救, 还是自己在缸里游泳, 或者……

小朋友发挥自己的想象力, 把课本以生活的方式展示在学生的眼前, 让学生了解语文源于生活, 是生活的一种记录形式, 可以记录自己的成长, 记录自己生活的点滴。

二、语文综合实践活动生活化

为了让学生更好地联系生活, 充分发挥到教学的实验活动中, 培养学生对语文的激情, 听、说、读、写更好地在生活中体现。结合到当前学校生活和家庭生活中, 突出语文记录生活的主旨, 学校可以开展宣传小组, 宣传写作, 阅读、辩论或是组织一些填字的游戏, 例如辩论会、演讲会、填字、模拟言语环境对话, 让学生体会语文的真谛, 发现自己是语文的延承者和记录者, 有自己的想法、创作和疑问, 发挥学生的生活想象力和写作记录自己成长的成就感, 从课本和生活中观察、积累、思考, 不断揣摩积累, 结合实际让语文承载自己真实的感情, 不拘于书本, 灵活地让语文和生活联系在一起, 研究语文的特点, 把握“生活———语文———生活”的乐趣, 生活和课本中处处都是力求创新。

案例三《乌鸦喝水》让学生发挥自己的想象力, 自己是乌鸦要想喝水, 会怎么做, 同学有的说的直接把瓶子打破, 有的居然说用吸管……各种不同的答案都有。或是分组进行辩论, 相互提出优劣, 增加学生的集体荣誉感和合作能力。

三、教学评价生活化

语文课堂教学改变以往的“打分制”, 更注重学生的个性、协作能力、家长交流等, 对学生的的学习态度、学习热情进行全面性评价, 可分为四点: (1) 由单个人转向互动小组———通过合作小组成员之间的交流互动, 对小组探究成果进行评价; (2) 学生创新思维的构建———主要对学生对课本的学习态度, 对语文的认知水平、思维模式进行评价; (3) 课堂评价———学生学习语文的兴趣, 学习心理, 求知欲进行评价; (4) 学期化评价———教师的评价应以一个学期或是半个学期作为一个评价全过程, 对学生的认知水平、实践水平、创新水平、知识掌握程度进行总体的评价; (5) 家长和同学评价———更能体现学生在生活中的表现, 从自身的能力、品德、价值观都是一个综合性的评价。

小学语文担负着传承民族文化的使命, 是学生接触文化的起点, 留意身边的感动, 建构生活化语文课堂, 使学生成为课堂的真正主人, 使学生感悟“生活———语文———生活”的真谛, 了解语文是生活的记录, 让学生感受语文源于生活智慧的总结, 能学以致用, 使课堂教学情感化, 构建生活化的语文课, 提升学生的课堂积极性, 感受语文的精髓所在。

摘要：小学语文怎样才能变轻松点, 这是一门艺术, 更是一种智慧, 语文即生活的记录, 生活中学习语文, 语文中体现生活。新课标要求教师在教学中提倡教学生活化, 让语文教学活动置于生活的背景下, 体现生活, 构建生活化的语文, 留意身边的感动。在小学语文教育中, 应充分调动学生的积极参与性, 让学生感受语文源于生活智慧的总结, 能学以致用, 使课堂教学情感化;构建生活化的语文课, 提升学生的课堂积极性, 感受语文的精髓所在。

我身边的感动 第4篇

但是，我今天想谈的不是那些已颇有声名的人。我只想说一些不起眼的小人物。就说说我们班上的同学吧。我们班上有个著名的“机器人”，他的名字叫易钧，他是我们班的劳动委员。为什么说他是“机器人”？有很多原因，其中一项是因为他说话很慢很没有感情，所以称他为“机器人”。这也和他稳重、沉着的性格相呼应。尽管称一个活生生的人为机器人有些荒谬可笑，而就是因为他这个“机器人”才使我们全班都感动了。虽然他是劳动委员，但他并不是我们思维中那种低头默默做事的老好人劳动委员，他是一个不寻常的人。

易钧平时对参加清洁工作的同学要求十分严格，当他检查清洁是否合格时，他总会俯下身去，伸出手，把手指贴在清洁区，划过一道弧线，就如同北风一样干净利落。若是他那个“金拇指”上有任何一点灰尘，我们就得被命令重做，丝毫不留情面。这让我们都对他有意见，都在暗地里说他太过于严格。但也因为有了他，我们班的清洁分数基本没被扣过。

尽管易钧他对我们班有重大的贡献，但是仍然有人对易钧“懷恨在心”。终于，怨恨的种子发芽了。有个“饱受折磨”的同学终于忍受不了易钧的“暴虐”，“起义”了。他一把推翻了易钧，一把推翻了易钧的“统治”。他咒骂着易钧，恐吓着易钧，挥拳打向易钧，甚至要手脚并用来个双管齐下一招制敌。我们的钧哥不紧不慢，异常冷静，在他那深邃的双眼中好似发出绿宝石般的静谧之光，他不动如山没有丝毫恐惧。他忍受着辱骂和攻击，并没有还击。他只是同那位同学讲道理，以理服人。

那位举着起义的大旗的同学好像认识到了自己并不是在起义而是在造反，呆呆地愣在那里。但是易钧却走上前用没有感情的声音告诉他：“请你服从安排，完成清洁任务。”即便他的声音没有情感，但我仍然从他那洪亮的声音中听出了一个慷慨男儿的壮志豪情。

面对此刻，我差一点落泪，在前一秒我还满嘴抱怨，但现在我眼中的充满了敬畏。那一刻，感动了我，感动了全班。这就是用行动来传递感动的机器人钧哥。

（作者系武昌实验中学学生）

我身边的优秀党员事迹材料 第5篇

严以律己 树立榜样近朱者赤，近墨者黑。两年前我有幸加入到xx社区这个大家庭。然而两年的工作中，在我们心里有这样一位老党员，有这样一位老大姐，那就是xx社区党总支书记——xx。

“活着就活出个人样”这是xx书记的追求，也是她一生工作的准则。xx书记从事社区工作十几年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，严以律己，埋头苦干，甘于奉献用自己的言行来教育新的工作者，在她的带领下，xx社区走出了一批又批高素质的人才。她眼睛关注居民百姓、脑中想着居民百姓、心里装着居民百姓。社区居民亲切地喊她王大姐，孤寡老人自然地叫她好闺女。

xx书记走遍了xx社区的大街小巷，留下了无数的芳香……

孤寡老人xx患有严重的类风湿，行动不便，长年窝在家里，孤独寂寞，xx记在心上，[课 件 ]不管工作多忙，都经常去看望老人，陪老人唠唠家常，把老人平时吃的药，喜欢吃的水果蔬菜，以及柴米油盐，都替老人采购到家。有一次她去看望xx，发现老人摔倒在家门口，xx赶紧把老人背到炕上，急忙察看、询问有没有摔坏哪里。老人握住xx的手，眼含热泪地说：“淑梅啊，你什么都给我置办，什么都管我，我活着舒心，你真比我亲姑娘还亲啊！”。

社区居民侯生离婚多年，儿子在监狱服刑，到了退休年龄想办养老保险，可就是没钱交费。正在他无望发愁的时候，xx拿来了两万多元钱，为他垫付了养老保险费，使他按月领取到养老金，重新燃起了对生活的希望。xx还为贫困居民于永海、吕振亭、邓青春等人垫钱办理养老保险共计人民币四万五千余元。

张景荣也是xx的帮扶对象，她丈夫患有脑瘤，双目失明，长年需要护理照料。然而祸不单行，14岁的儿子又得了淋巴癌，xx拿钱买些米面送去，一边发动社区居民捐款，一边同工委李艳书记到政府有关部门求助，共筹集三万三千元医疗费，使张景荣完成了最后的心愿，到哈尔滨为儿子治病。然而，人间有爱，病魔无情，谁也无力挽留住花季少年的生命，14岁的江洋走了……xx一边陪着张景荣、劝慰她、安抚她，一边协调殡仪馆减免费用，使张景荣闯过了生命中的又一个难关。

xx对刑满释放人员不歧视、不漠视，处处关心他们、帮助他们，解决他们生活中的实际困难，给他们联系住处，送去米、面、油、衣服等生活必备品，鼓励他们振作起来，重新做人。在她的帮教下，这些刑满释放人员鼓起了重新做人的勇气和信心。张某想出去打工没有路费时，xx二话没说从自己兜里掏出200元钱给他，张某眼含泪水感动地说：“xx书记，你为我费了那么多的心，我一定好好干，能走到今天，离不开你的帮助，你就是我的亲人啊……”。

xx社区孤寡老人多，下岗失业人员多，无劳动能力的困难群体多，他们是最需要帮助的人，也是xx心里时刻惦记的人。她深知靠自己的力量是远远不够的，她便发动社区工作者和居民成立了“为老助老志愿者服务队”，风雨无阻，定期为老人服务。

xx老人是帮扶对象之一，xx出钱给老人买小米、大米、挂面、衣服等，还时常帮助老人洗衣服、打扫卫生、陪老人唠家常。xx老人笑哈哈地说：“到了这把年纪有你们，我们真是晚年得福啊……”。

xx社区党员没有活动的场所，xx书记组织居民修建40平米民房，为了节省资金，修建活动场所，xx书记跑断了脚，这跑跑，那跑跑，向驻区单位及个人共建设备及用品。几位老党员年看着xx书记这样辛苦，不禁的流下了热泪，握着xx书记的手说“淑梅，你这样跑来跑去的，你不累吗？”xx书记笑着说“我是一名党员，要时刻为人民服务，能为大家做点什么，哪怕是一分一毫，我都感到无比的开心和自豪”就这样在xx书记和热心居民的帮助下，xx社区党员活动室里每天都有党员们活动的身影，看着大家脸上的笑容，xx书记心里乐开了花。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间xx已在社区工作者的岗位上工作了十几年，她身处基层一线，贴心于民，乐助于民，奉献于民，她的感人事迹数不胜数。赠人玫瑰，手有余香，她的付出受到了居民的赞扬和爱戴，也得到了政府的鼓励和嘉奖：先后荣获了“百项服务进社区先进个人”、“社会管理创新先进个人标兵”、“十佳公仆”等光荣称号，在她的带领下，xx社区被评为2008-2010年度“劳动模范集体”。

作为一名党支部书记，xx同志在工作生活中处处以身作责、率先垂范，时刻对照党员标准检查自己，带头加强学习提高自身理论水平和综合素质；带头遵守党纪党规，要求别人做到的自己首先做到；要求别人不做自己坚决不做；带头树立为民服务信念和公道正派形象。如果说xx是一滴水，那是因为她滋润了身边的方寸土地；如果说她是一缕阳光，那是因为她照亮了身边的人群。

她没有刻意去做雷锋，但她的一言一行却在践行着雷锋精神；她没有刻意去标榜自己，但她却在居民的心中树起了无私的丰碑。

我身边的榜样人物事迹材料 第6篇

一个前进的时代，总有一种奋发向上的力量。

“冼星海”这个名字相信大家都不陌生，这是一位爱国的人民音乐家，冼星海出生于澳门一个贫苦船工的家庭，1929年去巴黎勤工俭学，1931年考入巴黎音乐学院。1935年，当日本帝国主义野蛮侵华之时，冼星海谢绝巴黎音乐学院的挽留，毅然回到了多灾多难的祖国。回国后，他精心为进步电影《复活》，《大日出》等配曲，而且为抗日救亡不要任何报酬。读到这里，我不禁为他的爱国精神所感动，爱国精神是我们民族的根，我们的魂。它深深根植于我们中华民族五千年文化的土壤中，每个时代涌现许多的爱国人士，从“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”的屈原到“还我河山”的岳飞，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，以及后来“生的伟大，死的光荣“的刘胡兰，他们身上都集中体现我们伟大祖国的民族精神。他们的精神像天上的星星，光耀神州大地。

这里，我又想到我们国家数学泰斗华罗庚先生。他曾在美国讲学，并且享有一流的科技条件和优裕的物质生活。1950年2月，他毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇冲破重重封锁回到祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。

我身边的榜样优秀教师事迹材料 第7篇

班主任是她割舍不下的情结

从教二十多年来，谭老师一直在临朐县偏远的山区初中任教，先后任教语文、地理、历史等学科，并且一直担任班主任工作。她始终和学生亲如姐妹、母子、朋友。扎根山区，她把全部精力都投入到教育教学工作中，做学生的知心人，她历年教学成绩突出，育人成果显著，赢得了领导、同事、学生和家长们的一致称赞。

自踏上讲台的第一天起，谭老师就决定把整颗心奉献给山区的孩子们，她心中装着的始终是孩子们的安危冷暖，孩子们有什么困惑会第一时间想到她。用她自己的话说就是：学生是她最亲又最近、最深又最爱的牵挂，而最让谭老师欣慰的是，她也同样是学生们最牵挂和依恋的人。闲暇时间谭老师最开心的就是翻阅学生们给它的信件、明信片等，看着一摞摞或年代久远或刚刚启封的信件，谭老师能一一历数这些信件背后的故事。听谭老师讲她和学生的故事是一种享受，她就像一位时光老人，几乎能如数报出她所教的每一个学生的姓名、性别、性格、特长、家庭、学业、成就等情况。在教育教学中，谭老师会针对不同年龄段孩子的特点采取不同的教育方式，而谭老师最信奉的就是老师尤其班主任应该用”和风细雨、润物无声“的力量慢慢走近孩子，做学生的朋友而不是说教者。不管遇到怎样调皮的学生谭老师从来不打骂他们，用她的耐心、真心和爱心感化他们，做孩子们的知心朋友。

温柔善良的谭老师始终践行的是”人非草木、孰能无情“的真理，她相信只要把学生当自己的孩子看待、当自己的朋友对待了，即使再冥顽不化的孩子总有一天也会被感化的。

去年暑假之前谭老师做了囊肿切除手术，还没有痊愈就到校上课，致使伤口发炎化脓，高烧不退，谭老师没有接受医生建议继续住院，而是利用晚上放学后的时间去诊所挂吊瓶。诊所的张医生是谭老师以前教过的学生的家长，她的孩子曾经叛逆逃学，是谭老师的苦口婆心的劝说疏导，才把走到悬崖边的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就读，成绩优秀，还担任班级纪律委员。她们母女和谭老师像老朋友一样一直保持着来往，看到谭老师疼痛的样子，张医生都不忍心在她的手臂上扎针了，苦苦相劝：”谭老师，别不要命了，身体是自己的，累垮了，谁替你啊！现在伤口化脓，天儿又这么热，你快请假住院治疗吧！“谭老师笑着安慰张医生：”放心吧，没事的，我每次感冒发烧不都是在您的诊所挂几次吊瓶就好了吗？我结实着呢，我相信自己更相信你的医术！“就这样谭老师没有给学生耽误一节课，直到学生放暑假了，她才安心的去医院治疗了一个假期。

暑假开学后，谭老师的身体状况还是不好，家人多次劝说让谭老师跟学校反映一下，不再担任班主任工作。可是她似乎与这一级学生有缘，2014级5班因为特殊原因，开学一周了一直没有班主任，只能找了一位老师临时代理，谭老师担任这个班级的语文课，上课时她就感觉这一级学生在学习和纪律各方面与以前的学生大相径庭，加之班级还有几位特殊”分子“,谭老师暗暗庆幸今年没有当这个棘手的孩子王。但是一周后，级部主任、分管领导分别和谭老师谈话，问她能不能接手这个班级的班主任，谭老师虽然知道这是一个很难管理的班级，可强烈的事业心和责任感让谭老师扪心自问：如果谁也不愿意接手这个班，那不是误了这些孩子吗？如果我的孩子在这个班，我能不着急吗？最终，谭老师还是瞒着家人接下了这副重担。

从此谭老师付出了太多的精力和他们”周旋“,她吃住都在学校，精心制作了详细的花名册。为了在最短的时间里尽快掌握班级情况，她利用空闲时间跟每一个学生谈心，双休日去每个学生的家里家访。每天谭老师都是第一个来到教室，最后一个离开。其他的老师上课时她就在教室后面备课、批改作业，课下要么和学生一起游戏，要么找学生谈心。一个月下来，谭老师体重轻了8斤，可班级面貌却发生了翻天覆地的变化，上课纪律基本做到了老师在和不在一样，班里调皮的学生变得懂事了，不爱学习的学生变得上课认真听讲了，任课老师都说，”谭老师有教育学生的魔法“.可只有她自己知道这一个月里她付出了多少心血和汗水！懂事的儿子心疼地说：”妈妈，你为了这些学生太操心了，我一定好好学习，不会让你再为我操心。“谭老师就是这样以自己的人格魅力感动了学生，也感动了家人，这些年来谭老师的父母、公婆、丈夫和孩子都给予了她很大的帮助和支持，这也更坚定了她干好教育事业的决心和信心。

学生是她放不下的牵挂

谭老师仍然记得当年班内曾经有个内向腼腆的孩子叫王坤，因为家庭琐事父亲失手杀死了母亲，父亲被判刑，孩子跟随伯父母生活，家庭的变故给孩子的心灵造成了很大的阴影。初一的孩子了还是穿着六七岁孩子穿的衣服，谭老师了解到他小学时成绩曾经全镇名列前茅，并且当过班长，于是安排他继续当班长。谭老师给他买来崭新的衣服，为了避免给孩子带来心理压力，谭老师每次买来衣服都是把商标拆掉，告诉他：”这是我家孩子的衣服，穿着小了，怕浪费了你穿正好呢。“后来王坤就成了谭老师家庭的一员，谭老师悉心照顾他的衣食住行，谭老师的儿子琛哥儿也和他成了好兄弟。

2012年，这个学生和谭老师的儿子同时考上了大学，接到录取通知书那天，王坤来到谭老师家里，紧紧地抱着谭老师失声痛哭，他说：”老师，没有您，就没有我的今天，您是这个世界上最善良的人，您就是我的妈妈！以后我一定会和琛哥儿一起孝顺您的！“像王坤这样被谭老师关心照顾过的孩子，她所任教过的每一个班级内都有，这些孩子都一直称呼谭老师为”秀兰母亲“,谭老师成了这些孩子共同的妈妈。

山区孩子家庭困难，因为各种各样的原因需要捐助的很多，谭老师感觉一个人的力量毕竟有限，自去年谭老师利用节假日参加了鸢都义工组织，在活动中充分利用组织的力量，引来多笔资金，捐助山区品学兼优的贫困学生。先后有十几人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已与初三优秀学生朱鹏结对帮扶，自去年开始朱老板每学期资助她三千元，直到她完成学业。还有一位北京的老板决定在谭老师的学校捐建一所山区爱心书屋，目前正在商讨筹划中。

课堂是她放飞梦想的舞台

作为教师能让每一级学生都喜欢她的课不是每个教师都能做到的，但是谭秀兰就做到了。不管她教学哪一门学科，学生们都愿意上她的课，有时候如果临时有事要调一节课，学生们总要想方设法给”讨要“回来。如果某一天谭老师有事不能给他们上课，第二天在办公室外探头探脑的一定会是谭老师的学生。谭老师的课堂上我们绝对听不见刻板的说教，也没有”填鸭式“大满灌，更没有”棍棒“式的教育，上她的课学生们是在轻松愉快中不知不觉度过的。

”问渠那得清如许，为有源头活水来“.谭老师为了提高自己的教学水平和研究能力，一有空闲她就阅读《潍坊教育》《山东教育》《中国教育》《特别关注》《读者》等各种各样的刊物，及时了解新的教育教学动态、新的教育教学方法等，从而指导自己的教学，使自己的课堂始终充满活力。她还积极利用一切机会加强自身业务学习，不断参加各类培训，并积极参加各种比赛，先后获得县劳动技术、语文、地理等优质课奖和教学能手等。

喜欢读书、爱好写作的谭老师，制作的个人教学博客图文并茂、知识性强，多次获得市、县一等奖。谭老师还将教育教学中的点滴体会及时整理写作投稿，每年都有多篇稿件在各类报刊发表并获奖，在她的带动下她的很多学生都爱上了写作，并有多篇稿件发表，谭老师所任教班级的语文成绩在历次考试中也总是遥遥领先。

信念是她扼住命运咽喉的把手

俗话说”好人一生平安“,尽管谭老师时时处处做行动的表率、做学生的楷模，时刻以阳光的心态对待工作对待生活，但是生活有时候也会给与好人莫大的打击与折磨。暑假，谭老师在一次例行体检中被医生告知得了甲状腺肿瘤，医生建议立即去省肿瘤医院手术，但是谭老师想到暑假之前学校已经安排了初二班主任和两个班级的语文，现在突然手术了，不是给学校工作找麻烦嘛！因此谭老师把自己的病情没有告诉任何人，自己偷偷地在网上搜集自己疾病的相关词条、了解病情，多少个夜晚谭老师看着熟睡的家人自己默默流泪，想想这些年家人对自己工作的支持和自己对家人的亏欠，谭老师更是百感交集，但是想想课堂上和学生开心的互动、学生对自己的依赖，谭老师又有些许的安慰。

开学后谭老师仍然尽心尽力地从事自己的教育教学工作，但是两周后，用嗓的过度和工作的劳累奔波使得谭老师感觉咽喉肿痛，浑身无力，几乎不能正常发音了，才把病情如实告诉了家人和领导。但是这个时候她请假还是想到市以上医院检查看看，能不动手术先不动手术，因为她实在放不下两个班级的孩子。可是到潍坊人民医院检查的结果和体检结果一样，必须立即手术。当医生听说谭老师的打算后，素不相识的老医生用手敲着化验的单子激动地说：”你还不手术，还想着你的学生！你想想，你工作是为了什么？你身体垮掉了用什么去更好的工作？“

无奈，谭老师接受了甲状腺切除手术，本来不是太大的手术，可是谭老师的喉返神经在手术中被误伤，引起手术后喝水呛咳、说话声音嘶哑，关键是这个症状没有药物可以治疗，医生也没有办法了，只能靠自己慢慢恢复了。这对一个热爱教学事业、热爱学生、喜欢和学生在一起的人来说无异于晴天霹雳――一个教师不能说话了还有什么用！经历了接近三月的黑暗”失语“期，声音才刚刚能恢复点儿，谭老师不顾身体虚弱就来到了学校，不能讲课，她就主动要求去总务处工作，另外继续负责学校的新闻报道和单位的微信公众号信息的发布。她每天提早到办公室，拖地、提水，总是抢在其他老师的前边，她走在学校的各个级部各个角落，搜寻新闻线索，及时报道单位的新闻信息，在镇新闻报道中蒋峪初中的积分总是名列前茅。

谭老师的事迹被《潍坊教育》杂志、潍坊教育信息港和临朐电视台等多家媒体采访报道，成为全镇教育战线的学习标兵，但作为朴实的、任劳任怨的一名普普通通的教师，谭老师还是一如既往地奔波在山区教育教学的最前沿，开心的和孩子们一起共朝晖。她不断追求，积极进取，先后成为临朐教育写作协会会员、临朐县写作协会会员、东镇诗社会员、山东省诗社会员、《望月文学》会员和编委。谭老师去年开始担任蒋峪镇新荷诗社常务副社长、秘书长，她积极组织、指导老师学生开展古诗词阅读、背诵、写作、采风等活动，师生们有了作品都会找谭老师给指导，谭老师总是热心地给与他们鼓励，仔仔细细地给他们修改，虚心地和他们切磋斟酌，师生的古诗词写作水平有了很大提高。如今蒋峪镇的诗社活动已经有声有色的进入了正规，如今蒋峪初中的古诗词写作教学，已经是全县古诗词的一朵靓丽的花朵，师生古诗词写作已经蔚然成风，多首诗词在《东镇诗词》、《临朐文学》和《临朐教育》等刊物发表。谭老师在疾病面前不低头的精神和她对工作的热情受到了领导、同行的高度赞誉，但盛誉面前，谭老师不骄不躁，还是默默地为全镇乃至全县创建齐鲁诗词之乡和全国诗词之乡贡献着自己的力量。

那些发生在我身边的小感动 第8篇

他的车开得不快，而且很注意路边的积水，他说：“别溅湿了过路人的衣服。”路边有两个小伙子在打架，他将车停下，喊道：“下雨了，快回家！别打了！都是男人，有啥过不去的？！”我不由地笑道：“您真是好心。坐您的车真舒服。”师傅憨厚地笑了：“车里的空间只有这么大，我和乘客的距离又这么近，礼貌一点，气氛就好一点，我上班就更快乐一点。在一辆车里，都是缘分！”我也笑了。

临下车，他说：“姑娘，把东西带好，大包小包的都别忘了。还有，以后晚上不要一个人出门，不安全。”我答应着，心里满是温暖和感动。

上班的路上有一家肯德基店，每天早上，我都会看见一个拾荒者坐在店旁的台阶上，脚下放着一大堆捆好的废品。他在那里休息，运气好的时候，还能捡到没抽完的烟头。6月1日早晨，我像往常一样经过那里，他也照例坐在台阶。一位年轻的妈妈牵着一个四五岁的女孩走到他身边。女孩手里拿着两个汉堡，她把其中一个递给了拾荒者，说：“爷爷，你吃。”拾荒者一下子愣住了。女孩的妈妈说：“拿着吧，这是孩子的儿童节愿望。”拾荒者的手指和嘴角都在颤抖，他终于接过了汉堡，点了点头。小女孩笑了，说：“爷爷，再见。”拾荒者捧着汉堡，望着小女孩蹦跳着离去的背影，嗫嚅着什么。走了一段路之后，我回头看他，只见他捧着汉堡，慢慢地咬下去。我想，此刻他的心里应该也是温暖的吧。

她是我楼下的水果摊贩，经营着一个很小的店面。草莓上市的季节，每天都有很多人来询问：“今天的草莓怎么样？”而她总会如实相告：“今天的草莓不是很甜，可能要加点糖腌一下才好吃。”或者说：“今天的草莓挺甜的，但是您最好吃多少买多少，买多了，放到明天就不好吃了。”有的顾客误选了不太熟的菠萝或者火龙果，她也会提醒：“您挑的这个不好。”然后她亲自动手挑选。有一次我和她开玩笑：“你老是说实话，不就亏了吗？”她笑着说：“亏了赚了都不重要，做生意要讲良心。非要把不好的说成好的，那个钱赚着不踏实。”从此以后，我便成了她的常客。

傍晚，她独自乘坐公交车，看见了一个正在行窃的小偷。她马上想办法提醒失主，迫使小偷中止行窃。下车后，她被小偷一路尾随，忍无可忍之后，她转身一声猛喝。小偷亮了亮手里的刀子，威胁了几句转身离去。后来，她坐在我身边，说：“姐，其实我当时很害怕。”她是我的表妹，一个普普通通的女大学生，没有学过跆拳道，也没有任何防身武器。她说：“我害怕，但是我也很开心，因为我做没有做错。”

上课铃响后五分钟，地震了。她猛地拉开教室门，用英语夹杂着半生不熟的汉语大声喊道：“快跑！离开这里！快！”等所有的学生都跑出去之后，她才开始跑。终于跑到了安全地带，她气喘吁吁地数着人头：“One、two……OK，一个都没有少，大家都在一起。”那次地震并没有造成损失，但我却牢牢地记住了她。她是我的英语外教，来自菲律宾，开玩笑的时候，我们会叫她“黑玫瑰”。

这些都是发生在我身边的故事，也许它们也发生在你的身边。我相信，在我们身边，还有更多这样的人和事，在不经意间，感动着、温暖着像我们这样的普通人。

我身边的感动事迹材料 第9篇

我身边的优秀党员事迹材料:追求、奉献

严以律己树立榜样近朱者赤，近墨者黑。两年前我有幸加入到xx社区这个大家庭。然而两年的工作中，在我们心里有这样一位老党员，有这样一位老大姐，那就是xx社区党总支书记——xx。

“活着就活出个人样”这是xx书记的追求，也是她一生工作的准则。xx书记从事社区工作十几年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，严以律己，埋头苦干，甘于奉献用自己的言行来教育新的工作者，在她的带领下，xx社区走出了一批又批高素质的人才。她眼睛关注居民百姓、脑中想着居民百姓、心里装着居民百姓。社区居民亲切地喊她王大姐，孤寡老人自然地叫她好闺女。xx书记走遍了xx社区的大街小巷，留下了无数的芳香…… 孤寡老人xx患有严重的类风湿，行动不便，长年窝在家里，孤独寂寞，xx记在心上，[莲山课件]不管工作多忙，都经常去看望老人，陪老人唠唠家常，把老人平时吃的药，喜欢吃的水果蔬菜，以及柴米油盐，都替老人采购到家。有一次她去看望xx，发现老人摔倒在家门口，xx赶紧把老人背到炕上，急忙察看、询问有没有摔坏哪里。老人握住xx的手，眼含热泪地说：“淑梅啊，你什么都给我置办，什么都管我，我活着舒心，你真比我亲姑娘还亲啊！”。社区居民侯生离婚多年，儿子在监狱服刑，到了退休年龄想办养老保险，可就是没钱交费。正在他无望发愁的时候，xx拿来了两万多元钱，为他垫付了养老保险费，使他按月领取到养老金，重新燃起了

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对生活的希望。xx还为贫困居民于永海、吕振亭、邓青春等人垫钱办理养老保险共计人民币四万五千余元。

张景荣也是xx的帮扶对象，她丈夫患有脑瘤，双目失明，长年需要护理照料。然而祸不单行，14岁的儿子又得了淋巴癌，xx拿钱买些米面送去，一边发动社区居民捐款，一边同工委李艳书记到政府有关部门求助，共筹集三万三千元医疗费，使张景荣完成了最后的心愿，到哈尔滨为儿子治病。然而，人间有爱，病魔无情，谁也无力挽留住花季少年的生命，14岁的江洋走了……xx一边陪着张景荣、劝慰她、安抚她，一边协调殡仪馆减免费用，使张景荣闯过了生命中的又一个难关。

xx对刑满释放人员不歧视、不漠视，处处关心他们、帮助他们，解决他们生活中的实际困难，给他们联系住处，送去米、面、油、衣服等生活必备品，鼓励他们振作起来，重新做人。在她的帮教下，这些刑满释放人员鼓起了重新做人的勇气和信心。张某想出去打工没有路费时，xx二话没说从自己兜里掏出200元钱给他，张某眼含泪水感动地说：“xx书记，你为我费了那么多的心，我一定好好干，能走到今天，离不开你的帮助，你就是我的亲人啊……”。

xx社区孤寡老人多，下岗失业人员多，无劳动能力的困难群体多，他们是最需要帮助的人，也是xx心里时刻惦记的人。她深知靠自己的力量是远远不够的，她便发动社区工作者和居民成立了“为老助老志愿者服务队”，风雨无阻，定期为老人服务。

xx老人是帮扶对象之一，xx出钱给老人买小米、大米、挂面、衣服

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等，还时常帮助老人洗衣服、打扫卫生、陪老人唠家常。xx老人笑哈哈地说：“到了这把年纪有你们，我们真是晚年得福啊……”。xx社区党员没有活动的场所，xx书记组织居民修建40平米民房，为了节省资金，修建活动场所，xx书记跑断了脚，这跑跑，那跑跑，向驻区单位及个人共建设备及用品。几位老党员年看着xx书记这样辛苦，不禁的流下了热泪，握着xx书记的手说“淑梅，你这样跑来跑去的，你不累吗？”xx书记笑着说“我是一名党员，要时刻为人民服务，能为大家做点什么，哪怕是一分一毫，我都感到无比的开心和自豪”就这样在xx书记和热心居民的帮助下，xx社区党员活动室里每天都有党员们活动的身影，看着大家脸上的笑容，xx书记心里乐开了花。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间xx已在社区工作者的岗位上工作了十几年，她身处基层一线，贴心于民，乐助于民，奉献于民，她的感人事迹数不胜数。赠人玫瑰，手有余香，她的付出受到了居民的赞扬和爱戴，也得到了政府的鼓励和嘉奖：先后荣获了“百项服务进社区先进个人”、“社会管理创新先进个人标兵”、“十佳公仆”等光荣称号，在她的带领下，xx社区被评为2008-2010年度“劳动模范集体”。作为一名党支部书记，xx同志在工作生活中处处以身作责、率先垂范，时刻对照党员标准检查自己，带头加强学习提高自身理论水平和综合素质；带头遵守党纪党规，要求别人做到的自己首先做到；要求别人不做自己坚决不做；带头树立为民服务信念和公道正派形象。如果说xx是一滴水，那是因为她滋润了身边的方寸土地；如果说她是

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一缕阳光，那是因为她照亮了身边的人群。

她没有刻意去做雷锋，但她的一言一行却在践行着雷锋精神；她没有刻意去标榜自己，但她却在居民的心中树起了无私的丰碑。这样一位共产党员，她以勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风赢得

了大家的信赖；以以身作则、模范带头的实际行动得到了大家的拥护，以立足本岗，无私奉献的精神风貌，得到群众的赞誉。她，就是我们身边的“优秀共产党员”，是我们学习的好榜样。志当存高远，凭着他对党、对人民的热爱和执着、对事业的无限追求，他一定能够在日后的工作中做出更加突出的贡献，为自己的人生画上五彩的音符。《我身边的优秀党员事迹材料:追求、奉献》

我身边的感动事迹材料 第10篇

向阳小学

尚影

我身边的好教师事迹材料

尚影是鞍山市华育学校一名优秀的英语教师，青年党

员。她于2001年毕业于鞍山师范学院英语系，大学本科，英语八级，中学一级教师，鞍山市骨干教师，鞍山市优秀班主任，铁东区优秀教师。

应该说她是一名智慧型的教师，一名研究型的教师，也是一名艺术型的教师，更是一名优秀的模范党员，在党员队伍中起到了很好的带头作用，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他党员树立了榜样。

一、教书有路心为径

教学是一门艺术，需要用心揣摩，尚影老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，尚影老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；她经常在课下对这些学生进行义务辅导；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

作为班主任，尚影老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核办法，全

班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级，三等教师让学生怕，二等教师让学生敬，一等教师让学生爱。而爱是相互的，要想得到学生的爱，必须先去爱学生。尚影老师总是向优秀的党员学习，用她高尚的师德，纯洁的爱心，去关心爱护每一个学生，同时也赢得了学生真诚的爱戴。

她的班上，有一个叫小林的同学，母亲双目失明，父亲忙于工作，因此孩子缺乏生活上的照顾，同时身上也积攒了很多小毛病。尚影老师了解到这一情况后，亲自到小林家进行家访，深入了解孩子的处境，多次与孩子的父母进行交谈，探讨孩子的教育问题，同时她在学校的学习中给予小林更多的关注和照顾……在她的帮助下，曾经不求上进的小林，在中考中以优异的成绩考入了重点高中。小林在送给老师的毕业留言中写到：“江河有岸，师爱无疆”。这，也许是对尚影老师对学生的爱心的最好的概括吧。

三、一己苦乐从不诉

每个人都有自己的喜怒哀乐，但是，尚影老师从不把自己的苦恼带到工作中去，而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。来自农村的她是家里的长女，多年来，她一直坚持照顾多病的母亲，扶持懦弱的弟弟。2007年11月，母亲患脑瘤在医大住院手术，作为家中的长女她责无旁贷挑起了全部的重任。但是，她没有把这种焦虑带到工作中，更没有因此而耽误一节课。当时学生刚刚升入初四，她不希望因为自己情绪上的一点点变化而影响到学生。当母亲手术完，刚刚被推入重症监护室还没有脱离危险时，尚影老师就匆忙从沈阳赶回鞍山，在教室门口，她擦干眼泪，然后带着一如平常的微笑走进教室为学生上课，上完课她又马上赶到医院，等待母亲脱离危险的消息…

在学生眼中，尚影老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用尚影老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，因为孩子的世界应该是纯净的，孩子学习的环境应该是快乐的，孩子的快乐就是教师最大的幸福！

四、收得桃李满园春

尚影老师曾在师德演讲中这样说：“对于老师而言，也许班级的一个学生只是你的几十分之一，而对于每个家庭他就

是全部的希望。每每想到此，我都觉得肩上责任重大，所以，我从不放弃对任何一个学生的教育。”

几年来，尚影老师的学生多次在各类比赛中获奖，在各项活动中都能表现出色：校合唱队中她班的学生最多，运动会上她班的学生总是表现最好，新年联欢会上她班的节目总是最精彩…

其实，并不是所有的学生都优秀，只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长，找到自己的舞台。在她的眼中，每一个学生都是一朵小花，虽然有的是雍容的牡丹，有的是无名的小草，但她都用一样的春风吹开花蕊，用一样的春雨滋润花心，所以，一路走来，她一直在收获着桃李的芬芳，收获着作为教师的自豪和快乐，也体验着作为党员的无私和幸福！