网页优化方案范文

网页优化方案范文（精选9篇）

网页优化方案 第1篇

在标题中只保留一个主关键字，其他辅关键字通过分隔符与主关键字组合的形式进行表达。例如：”方法3”把原来的辅关键字”手机评测”、”手机图片”及”手机论坛”中的”手机”都删除;再通过分隔符竖杠进行分隔、组合。这样，搜索引擎仍然可以得到”手机评测”、”手机图片”及”手机论坛”等关键字。

关于标题标签优化已经介绍完毕，在应用中大家应该根据页面的实际情况，加以灵活运用才能最大限度地发挥出标题的威力。

网页优化方案 第2篇

摘要：在网络营销中，大多情况下，美观占了很重要的一个因素。字体是网站最基本也是最重要的一个元素，选择一个大众化的字体，符合视觉美观的大小，设置恰到好处的颜色其实是一个不能忽视的网站推广优化要点，以下简单介绍一下网站优化过程中针对字体优化设置的4个要点。

网页字体的大小选择

在互联网普及之初，英文网页占的比例比较大。由于英文字母相对汉字来说超简单，都没有笔画是否复杂一说，英文的小字体总是能显得很简洁、清晰，绝大部分英文 网站的主体网络推广内容都是选择小号字体，9px, 10px, 11px, 12px, 13px大小的字体在英文网页中十分常见，外国人也习惯看小号字体了。

中 文网页不能照搬英文网页的设计，主要是因为两种语言的字体表现形式完全不一样，中文网页中字体大小在10px以下看不清，一般要达到12px才有不错的效果。目前来看，12个像素和14个像素大小的宋体在可阅读性和美观上结合的网络推广是最好的。比12个像素再小的话，可阅读性和美观性都没有了。比14个像素大的话，可阅读性当然是有的，但是美观性就差了一些。所以基本上所有的中文网站都是以这两个大小的文字来呈现的。

字体大小的选择建议：英文网站字体大小可以选择11px, 13px, 15px等字体大小，中文网站字体大小可以选择12px, 14px, 16px等字体大小。

网页字体的样式选择

在英文站方面，国外的很多东西不是免费的，当然也包括英文字体，所以你的网站字体不要选择那些太有个性的字体，因为你的网络推广访客可能电脑上根本就没有下载这个字体，从而 导致网站所要表达的信息不能完美的诠释，

那么国外浏览者PC中常有的字体有Arial, Times New Roman, and Verdana。

中文站方面呢，普通的大众绝对没有自己去下字体安装的爱好，一般的字体全是XP或其他系统自带的，选择宋体肯定是不会错的。其他楷体等等可以自己斟酌选择。注意，那个漂亮的网络推广微软雅黑字体也不是每个人都装了的。字体样式选择建议：字体一定要选择大众化字体，种类选择上尽量不要超过三种。

网页字体的其他特性选择

除了以上说的网页字体的样式，大小，颜色之外，网页中的字体还可以设置其他各种特性：粗体，斜体，下划线，行距，段距，对齐方式等等。其实大家在排版的时候可以直接用word来做实验，看看什么样的网络推广感觉最好。

字体选择是一种感性、直观的行为。但是，无论选择什么字体，都要依据网页的总体设想和浏览者的需要。例如：粗体字强壮有力，有男性特点，适合机械、建筑业等内容;细体字高雅细致，有女性特点，更适合服装、化妆品、食品等行业的网络推广内容。在同一页面 中，字体种类少，版面雅致，有稳定感;字体种类多，则版面活跃，丰富多彩。关键是如何根据页面内容来掌握这个比例关系。

网页字体的颜色选择

字 体的颜色直接会体现在网页的整体风格上，黑色，灰色，白色的搭配给人沉闷，中庸，职业，严肃等感觉，如果在适当的地方加入些许红色，则会显得充满刺激的快 感，并且总能吸引众人的 目光。字体颜色的网络推广选择非常的重要，而且也非常的深奥，可以是一门专门的学科，Micfly的一篇小小博文也仅仅能给各位抛砖引玉而已。

网页优化方案 第3篇

1 合理进行课程定位, 有效进行教学目标优化

依据企业用人的需求、专业课程体系的需要及高职学生的特点, 对《Java Script网页开发》课程进行了明确的定位, 《Java Script的网页开发》课程是我系电子商务专业平台开发方向的一门专业限选课程, 位于职业能力的形成阶段, 隶属课程体系中难度范围2, 一般在二年级开设。其前驱课程为《JAVA模块开发》、《商务网页设计与制作》, 后续课程为《基于JAVA技术的WEB应用开发》、《使用Eclipse开发web应用程序》, 由此可见本门课程的重要性, 它起到了承上启下的作用。

根据以上的课程定位, 对该课程的教学目标进行了优化, 不再是原来的Java Script的知识目标, 而是将其细化, 分解成职业能力目标和通用能力目标。

职业能力目标:针对高职学生特点, 更加注重学生实践能力的培养, 让学生掌握Java Script的基本知识和基本技能, 从而提高学生动手操作的能力。

通用能力目标:主要包括信息处理能力、自主学习能力和与人合作能力。

2 合理选择教学项目, 有效进行教学项目优化

《Java Script网页开发》是一门实践性很强的课程, 因此教学项目的选取非常重要, 同时还需要注意项目选取的难易程度。原来该课程选取的项目是“某网站前台页面的设计与实现”, 难易适中且实用性强, 但是通过课程实施后, 发现当初在选取项目的时候没有注意到本专业课程体系中课程与课程之间的联系, 所以需要对项目进行优化。

根据本专业课程之间的关系图, 对项目进行了优化, 我们知道《商务网页设计与制作》、《基于JAVA技术的WEB应用开发》与本课程联系紧密, 所以我们优化的内容是:将三者合起来共同开发一个难度适中的项目, 合作的项目是酷迪宠物店购物系统的设计与实现。其中《商务网页设计与制作》负责完成前台静态页面的设计与制作任务, 《基于Java Script的网页开发》负责根据企业需要为前台页面添加动态效果的任务, 设计的结果为《基于JAVA技术的WEB应用开发》课程提供前台页面。

该项目的选取完全适合于电子商务专业平台开发专业、适合于本专业的高职生的特点、而且项目来源于企业的真实的项目, 让学生在真实的环境中得到实际的工作锻炼, 为将来的就业打下基础。

3 合理安排教学活动, 有效进行教学过程优化

《Java Script网页开发》课程以前只设计了一个教学项目, 每一个项目又分成了多个任务, 每个任务就是一个完整的教学活动, 因教学活动的需要, 又增加了一个演示项目, 作为教师的教学活动项目。为了达到更好地教学效果, 在原有的教学活动的基础上又进行了再一次的优化, 主要围绕以下两条大主线进行教学活动的优化设计。

教师活动:任务讲解→任务相关知识点的介绍→任务关键代码的分析与讲解→指导学生做任务→对学生成果进行点评。

学生活动:明确任务→任务相关知识点的学习→任务关键代码的设计与实现→学生动手做任务→对任务成果进行演示。

教学活动的优化设计充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。教师演示一个项目, 学生做另外一个与演示项目相关的项目, 给学生充分的空间, 培养学生的创新能力, 从而使学生具有发现问题、分析问题及解决问题的能力。

4 合理运用教学方法, 有效进行教学手段优化

本课程的内容较多, 实践性很强, 所以需要更加注意教学方法的多样化, 前期课程实施过程中教学方法不够多样化, 需要进一步改进优化。

在本课程的教学优化过程中, 正确贯彻因材施教的指导思想, 考虑到高职学生的学习和就业特点, 重视教学内容的取舍。同时运用多媒体等多种教学工具, 由授课教师将岗位技能直接引入课堂教学, 不仅丰富了理论教学, 而且完善了知识结构。让学生了解在Java Scipt的实际应用中哪些知识技能是重要的和必要的、一些成熟的代码应用于何种场合、如何设计和规划页面功能, 最终目的是为基于Web的编程打基础, 缩小课堂与就业的距离。

由于本课程的实践性很强, 在实践过程中突出体现以学生为中心, 以真实职业岗位为依据, 采用“教学做一体化”的教学模式, 学生不仅掌握好本门课程的学习内容, 还为后面的实训以及将来的就业打下了良好的基础。

5 合理采用考核方法, 有效进行考核方案优化

《基于Java Script的网页开发》课程的考核, 注重学生学习过程的考评, 每个小组完成6个任务, 每个任务完成后, 需要提交相关的文档资料, 各个项目小组分别进行考评, 采用教师评价、企业专家评价, 学生各个任务完成的情况和每个任务的最终成果展示和答辩成绩作为本课程评价的依据。但经过教学实践发现, 因为是团队方式进行工作, 个别学生的成绩评价有失公平, 所以在考核中不仅要有教师和企业人员的评价, 还要加强小组评价以及组员互评相结合的评价方式。

6 结束语

上述课程优化方法在实际教学中取得了很好的成绩, 大大提高了教师的教学水平和掌控课堂的能力, 充分调动了学生的学习兴趣, 从而达到了使学生的职业能力和通用能力都有了不同程度增长的目的, 为他们的就业打下了良好的基础。

摘要：高职的关键是培养学生的职业能力和通用能力, 《JavaScript网页开发》是我系电子商务专业的一门限选课程, 本文以《JavaScript网页开发》课程为例, 结合课程自身特点和本专业学生的特点, 探讨了从课程教学目标、教学项目、教学过程、教学方法及考核方案五个方面进行课程优化的措施, 并说明了这些优化方法的实施效果。

关键词：JavaScript,网页开发,能力培养

参考文献

[1]刘海燕, 张玉成.优化教学设计, 打造完美课堂[J].中国校外教育, 2011 (7) .

[2]姜大源.工作过程导向的高职课程开发探索与实践[M].北京:高等教育出版社, 2008.

眼动仪在网页优化中的实验研究 第4篇

一、概念介绍

（一）眼动仪概述

早在19世纪已有学者通过人的眼球运动来分析人的心理活动，当时使用肉眼直接观察被试的眼动情况。这种方法简单易行，较为方便。但它受主观因素影响较大，结果不够精确。随着技术的发展，眼动记录技术也在不断完善，出现了机械记录法、光学记录法、电流记录法等一系列眼动记录方法。专家学者一直致力于改进眼动记录技术，20世纪60年代以来，随着摄像技术、红外技术（infrared technique）和微电子技术在当今社会的迅猛发展，再加上计算机技术的普及，极大的推进了研究人员对高精度眼动仪的研发，从而促进了眼动研究在国际心理学及相关学科中的应用。眼动心理学的研究已经成为当代心理学研究的一种有用范型，在各个专业领域也越来越重要。

眼动技术就是通过从眼动轨迹的记录中提取诸如注视点、注视时间、注视次数、眼跳距离、瞳孔大小等数据，从而研究个体的内在认知过程。现代眼动仪的结构一般包括四个系统，即光学系统、瞳孔中心坐标提取系统、视景与瞳孔坐标迭加系统和图像与数据的记录分析系统。眼动有三种基本方式：注视（fixation）、眼跳（saccades）和追随运动（pursuit movement）。

在对学习者的心理过程进行分析时，可以有以下主要参数：

（1）注视时间是指关注一个注视点所停留的时间。注视时间反映被试者对材料加工的仔细程度，也受材料的长短，难易，布局等因素影响。

（2）注视次数是指注视的多少。注视次数多少反映被试者对材料的熟悉程度，与注视时间密切相关。

（3）第一次到达目标区域的时间是指在区域内搜索所需要的目标时，第一次到达目标区域的时间。其是衡量学习者学习效率的重要指标。

（4）眼动轨迹图是将眼动信息用数据和图形的方式呈现出轨迹视图，能最具体、最直观和最全面地反映眼动的时空特征。

（5）瞳孔大小。瞳孔直径与人的情绪和认知加工有密切关系。如看到厌恶的东西瞳孔会缩小，看到感兴趣的东西瞳孔会增大。阅读时文字理解难度越高，记忆负荷量越大，则瞳孔会放得越大。

（6）眼跳距离是指一次注视完成后，从一个注视点转移到下一次注视点之间的距离。距离的大小与加工的内容有关。

（7）丢失时间是指在注视过程中，被试者并没有注视到被试材料的时间。导致的原因可以是被试材料的难度和被试者的疲劳等多种原因。

（二）“米达斯接触”概述

所谓“米达斯接触”（midas touch），原意为无论你接触什么东西，它都会变成金子（whatever you touch，turns to gold）。在基于视线追踪的人机交互中指的是，在利用视觉进行目标选择和操作时，操作者当前的注视位置往往反映其感兴趣的目标对象，因此系统可根据这一特征作出适当反应。眼动信号以主动方式作用于网络课程的主界面，通过眼动仪可以观察到被试者的眼动轨迹。通过页面的有效设计，可以让使用者对有用的信息进行“米达斯接触”，尽量避免“米达斯接触”不必要的信息。

二、研究实验设计

（一）被试

选取江苏师范大学20名本科生随机分成两组进行实验。被试者年龄在20～22岁之间，所有被试者视力或矫正视力正常，均无色盲且为自愿参加。实验完成后被试可获得一份礼物。

（二）实验仪器

瑞典公司生产的Smarteye5.4眼动仪。测量原理：角膜反射，采样频率60/120H。眼动仪耦合到分辨率为128Ox1024像素的17寸显示器，作相应调整，保证呈现图像尺寸准确。显示器的亮度与对比度均调节到较为舒适的水平，色温 58000°K。显示器前85cm处放置舒适稳固的高背皮椅，被试坐姿的观视距离为70cm左右。

（三）实验设计与实验材料

本个案选取厦门大学网络课程系统首页，将页面各个板块重新设计后进行组合，由50名在校本科生就设计后的系统首页以五点量表进行评价，1分为页面设计最差，5分为页面设计最优。然后从中选取主观评分最高的两个系统首页，让其通过目标搜索任务进行视线跟踪，从中筛选出最合理的页面设置。

笔者将厦门大学网络课程首页的六个板块分成四个AOI区域（the area of interest），通过被试者的视线规律从中发现总结出页面设计规律。其中个人信息为AOI（1），我的课程为AOI（2），我的问题为AOI（3），最新公告为AOI（4），下图为两个主观评分最高的首页面，页面一为图1，页面二为图2。

（四）实验过程

为了保证实验的信度，整个实验过程分为练习和正式实验两个阶段。

练习过程：练习开始前对被试者进行眼校准，校准后告诉被试者身体要保持目前的姿势。向被试说明这种方式阅读下应注意的内容，然后呈现指导语：“请以正常的速度浏览网页。理解内容后按空格键结束阅读。阅读过程中尽量保持头部不动。清楚了吗? 清楚后请按空格键开始”。提供给被试者一张网页进行练习。经过练习被试者熟悉后，进入正式实验。

正式实验过程：① 被试者按照练习过程中的注意点进行调整。② 呈现指导语并告诉被试者将要依次完成一次浏览和三个任务。③ 被试者清楚要求后自己按键开始测试。④ 找到答案后按空格键结束，主试者记录被试者眼动信息。

任务：1. 在所给的网络课程页面，依据平时的浏览习惯，了解首页的内容。按空格键实验结束。

2. 分别完成以下三个任务。

（1）找出课程金融工程的学习入口；

（2）找出“毕业申请”图表并点击；

（3）查看课程论坛。

三、实验分析

（一）浏览页面进行分析

设置此项任务主要是分析被试者进行页面浏览时的眼动顺序，分析出一般规律，并根据规律设计页面，从而有效地避免“米达斯接触”。同时，也是让被试者了解并熟悉首页面的布局，为下一步实验做准备。

从两者的3D图可以看出，视线在每个兴趣区所占的比例是：AOI（2）> AOI（1）> AOI（4）> AOI（3）。说明不管页面怎样设计，被试者重点关心的是”我的课程”版块。页面二的调整使被试者投入更多的精力放到”我的课程”版块，如图4。由此看来，当学习者是初次学习时，页面一可以更好的帮助其了解页面的布置，当学习者已经熟知整个页面布局时，可以转而应用页面二页。

（二）任务驱动数据分析

1. 找出课程金融工程的学习入口

这个任务的设计是为了观察哪种设计可以更快的引导学习者找到学习的图标。页面一与页面二完成任务的实验数据整理如下。

从参数表中可以看出，两个页面中被试者都可以成功的完成任务，视线轨迹在目标AOI中出现的比例是100%，说明两者都很好地避免了“米达斯接触”，课程学习的图标放置很显著。然而在两者的比较中发现，页面二中视线首次进入目标AOI所用的时间比较短，可以很快地进入搜索状态。在目标AOI中页面二的注视点数相对较少，可以很容易地找到图标，不需要进行过多繁琐的思考。但从完成任务的时间来看，页面一却略胜一筹。笔者分析，在对页面不是很熟悉的情况下，页面一虽然在加工的过程中有所繁琐，但所用时间比较少，有利于初学者。在学习者使用一段时间后，页面二将是更适合的页面。

页面一与页面二的热点图如下：

从热点图可以发现，页面二形成了两个比较大的热点区域，而在页面一中则只有一个。这是对页面不熟悉，在一进页面后进行思考，视线停滞不前。页面一因为个人信息在左边，而网络学习中人们的视线也是遵循从左到右，从上到下原则，有效地避免了视线混乱。对于初学者有指导意义。

2. 找出“毕业申请”图表并点击

这个任务的设计是为了观察首页面的“个人信息”的呈现位置是否合理，是否能直接的找到所需要的服务。

从参数表中可以看出，被试者在成功完成任务2的同时，页面一的目标AOI中平均注视次数百分比为86.80%，远远高于页面二，说明页面一在避免“米达斯接触”中有一定的优势。页面一在首次进入目标AOI注视点的平均时间也明显少于页面二，说明在实验的前阶段，页面一版块的设计更有利于学习者进入学习状态。然而在笔者继续进行分析时，结果有点出乎意料。页面一的目标AOI中平均注视点数竟然比页面二高出四倍，页面一的完成任务平均时间比页面二的要长。这让所有研究人员倍感吃惊。后经笔者及研究人员分析，虽然页面一可以有效地避免“米达斯接触”，这也得益于视线浏览规律，但页面二也占有一定的优势。因为当学习者熟悉首页面后，每次登陆学习页面的目的是很明确的，大部分时间是用来学习的，对于个人信息的关注只是小部分和短时间，把个人信息版块放到最右边可以有效地避免“米达斯接触”。

页面一与页面二的热点图如下：

页面一的热点区较为集中，但其涉及3个AOI,虽然页面二的热点区比较分散，但其涉及2个AOI，且在目标AOI中可以很快地找到目标。

3. 查看课程论坛

这个任务的设计是为了了解页面上部的导航是否清晰，使学习者可以方便的使用。

从数据分析可以看出，页面二可以有效地避免“米达斯接触”，涉及版块只有两个，然而页面一的视线在四个版块中都有所涉及。与上个任务的结果类似，页面一虽然首次进入目标AOI注视点的时间比页面二少得多，但其在目标AOI中的注视点数和完成任务的时间却比页面二多得多，说明页面一可以很快地进入目标AOI，却在目标AOI中迷失方向，然而页面二只要找到目标AOI就可以在最短的时间找到目标，只要学习者对页面二多加熟悉，学习效果必定高于页面二。

页面一与页面二的立体图如下：

此立体图可以很形象的对比出两者的区别，图中突出的部分代表视线经过的地方，突出的越高，说明视线停留的时间越长。从图9可以看出，页面一中的山谷较分散，目标不明确。从图10可以看出，页面二中的山谷较集中，目标较明确。

4. 结论

从页面浏览到三个任务的眼动轨迹和各种轨迹图可以发现：页面一在首次浏览时，各种指标都优于页面二，在任务的完成过程中可以有效地避免“米达斯接触”，但其导航的位置却不是很明确，容易导致学习者迷航。而对于页面二，虽然在浏览和任务前期的各项指标没有页面一出色，但其在任务后期和任务完成的时间上都略胜一筹。

由此可见，页面一适合初次接触网络课程的学习者，可以使学习者对整体版块都可以尽快地进行了解，但其导航部分需要做进一步的改进；页面二适合对于网络课程界面有一定熟悉程度的学习者，这样可以避免页面二不利于学习者快速进入学习状态的缺陷。如果条件成熟，可对网络课程首页面进行改版，对于初学者使用页面一，经过一段时间学习后，可以使用页面二进行学习。

四、研究启示

在网络课程学习中，学习者通过学习首页了解学习内容和个人学习进度，设计一个完善的首页面是保证学习有效进行的前提。比较完善的评价体系，如QUIS(用户界面满意度调查问卷)、PUEU(易用性及有用性调查问卷)，大都是从设计者的角度来审视，主观色彩比较浓重。然而将眼动追踪技术应用到界面评估中就避免了这一缺陷，其可以直接反应学习者的眼动数据，从而分析发现心理变化特征；其可以更加自然的收集到数据，避免了因为主观因素乱加评定；其可以更加高效，有效地缩短了测试时间。本研究对于网络课程首页设计和课程设计有启示作用：

（一）以学习者为主体设计网络课程页面

眼动人机交互可以从学习者的角度出发，真正做到以学习者为主体，设计人员以学习者为中心，设计符合学习者需求的页面。学习者在不同的进度中会有不同的页面需求，这从传统的界面评价体系是了解不到的。应用先进的眼动人机交互可以从数据中分析，进而得出科学的结论

（二）简洁的页面更容易引导学习者

学习网站的导航要很明显，这样可以使学习者尽快进入状态。划分板块和设置子标题可以让学习者节约时间，快速的找到学习内容。必要时可以使用小图标进行引导。将学习者必须阅读或重要的内容放到优势区域，其尺寸可以在有限的范围内扩大。

（三）增加有效“米达斯接触”，避免无效接触

让学习者的视线最快最多的关注所需用的信息是传统的评价体系所不能评估出来的。如何提高有效的“米达斯接触”是眼动人机交互根据图表数据科学的分析得出的结论。对于无效的接触可以修改页面的布置，从而提高学习者的学习效率。

五、研究不足与展望

本研究利用科学的手段对网页优化做了一系列的研究，但也存在一些不足。本实验选取了一个网络课程的首页面进行研究，对于其他各高校相类似的页面有一定的普适性，对于差异性较大的首页面要继续进行研究。另外，由于被试者是在实验的环境下进行学习，或多或少对实验结果有些影响。为了尽量消除这种影响，正式实验开始前准备了练习阶段；实验结束后对被试者进行访谈以了解其心理活动。

浅谈SEO网页代码优化 第5篇

下面是个人的一些见解，希望能对方大家有所帮助。

网页代码优化的原因：

(1) 可以减少网页的体积，加快网页的下载速度;

(2) 提高蜘蛛对信息的抓取的速度和准确性

(3) 有利于减少错误的代码，提高页面的对蜘蛛的友好性

(4) 便于管理人员维护，提高工作效率

(5) 减少网页的噪音，突出页面的主题

那我们怎样对网页代码进行优化?

(1)对网页中存在多余的代码，我们要学会清除垃圾代码，

网页中一般存在的垃圾代码会有空格符、空标签块、多余的嵌套标签、不必要的注释等。如：在每行的开始或结尾都存在着大量的空格符，我们需要把这些冗余代码删除，还有空白行。清除空白行有一种简单快捷的方法：可以将代码转至html代码编辑的模式按ctrl+A全选代码使用组合键shift+Tab删除。

(2)采用div+css排版。Div+css样式可以精简很多样式，将设计网页模版的部分脱离出来，放在一个独立的文件夹中，对于网站的维护和更改都相当的方便。且可以提高页面的浏览速度，增加客户访问的友好性。在css进行布局时，要有良好的命名习惯，适当的代码注释。

(3)引用js文件，并不是页面的特效越多越好(先css后js)。

(4)对于图片的优化，网站的图片不是越多越好，但要有图片，要完善图片的ALT属性，最好使用带有目标关键词的描述。

(5)对于错误的代码，我们可以利用3w工具进行检查。

对于页面标签的优化，H1定义为正文标题，即一级标题，它具有唯一性。H2为二级标题，主要出现在正文的文章标题上。H3为三级标题，一般出现在页面的侧边栏，H4-H6一般出现较少。值得注意的是在页面中和的区别，对关键字起到强调作用，而仅仅是加粗的作用。

《网站优化》学习笔记网页设计 第6篇

用户要完成任务时，88%的情况下会先去搜索引擎，只有12%的情况下才会直接去一个他们希望对问题能有所帮助的网站(Expedia也不例外)。搜索引擎只理解真正的文字，所以它们可以算是世界上最有影响力的盲人用户。

相比搜索引擎自然排名而言，搜索广告投放是一个短期解决方案，但做法是昂贵的，而且会逐年更昂贵。点击搜索引擎广告的第二位的用户，转化率可能高于点击第一位的，因为他们更积极地在寻找解决方案。

用户滚屏与否很大程度上取决于他在短短的几秒钟内是否认为自己走对了地方，但如果一定要设计成滚屏，也尽量不要让长度超过2.3屏。

Victorassecret是全世界最好的25个电子商务网站之一。

Jakob的《Homepage Usability》和《Designing Web Usability》值得一看，还有《Information Architecture for the World Wide Web》。

网页设计的两个主要策略是：使你的内容看起来是一顿很有营养的大餐;向用户表明这些内容很容易得到。

后退按钮是Web浏览器中第二大常用功能，仅次于链接到新页面。后退按钮可能由于嵌在页面内部的重定向而不是隐藏在服务器端的重定向而失去作用。

(P55-56)这里讲了用户对于广告的抵制态度和“习惯性忽略”，提出适当位置的和当前页面相关的文字链比图形或动画更能吸引注意力，因为用户已经习惯于认为网站上有用的部分都是以普通文本的形式出现的。(P192)眼球跟踪研究发现，对于在线的新闻内容，标题和文字是首先被注意到的，甚至先于图像。

搜索是仅次于导航的人们最常用的在网站上查找信息的方式。符合用户期望的搜索，才是好的搜索。即使只有一个结果也需要显示搜索结果页，因为这是用户所预期的方式，而且一旦用户看到搜索结果那么少，就可能想要修改搜索条件。

人们用以判断一个公司是否值得信任的主要标志：该公司是以一种皮包公司的方式运作呢?还是愿意提供一个实际的地址和电话?

三个因素会影响到一个问题对于用户的严重性评级：频率，多少用户会遇到?后果，遇到会造成多大的麻烦?持久性，是一次性麻烦还是每次都会有麻烦?计算公式是“频率得分×后果得分×(持久性得分的平方根)”。之所以持久性得分用平方根来算是考虑到实际上用户遇到麻烦后很可能不会再来了。

(P95)四分之三的人们遇到的可用性问题都和查找、阅读和理解信息有关。其中，可查找性(信息体系结构，类别名称，导航，链接)是最大的问题，占了26%;其次是页面设计(易读性，页面布局，图形，显得不够专业，滚动)，19%，然后是信息(内容，产品信息，公司信息，价格)，18%，还有搜索，11%。以上四项加起来差不多占了75%。除了这四项和信息相关的问题之外，任务支持(工作流程，隐私，表单，不同产品之间的对比信息，缺乏灵活性)也是较大的问题，12%;然后是花俏的设计(多媒体，后退按钮，PDF/打印，新窗口，声音)，9%;其他(程序错误，Web上的可见度，广告，新网站，比喻)4%。广告之所以没有成为较大的问题，是因为用户虽然讨厌广告，但他们会主动忽略它，而且广告必须达到非常讨厌的程度才会导致用户离开网站。

(P97)任务失败的原因和上面说的问题不同一样，因为有些可用性问题会让用户痛苦，但并不见得会导致任务失败，比如广告、比如页面设计、比如易读性等，

(当然，这些问题虽然没有导致失败，但是会导致用户不那么喜欢你)。任务失败的原因主要有这些：搜索、信息体系结构、内容、产品信息、工作流程。搜索占了15%，可查找性占了27%，信息占了19%，任务流程占了13%，花俏的设计占了11%，页面设计8%，其他7%。

通过将同样的链接散布到页面上各个地方来强调它的方法实际上会减小用户看到它们的可能性，页面上的对象越少，用户就越可能注意到它们。过多的页面元素，相互竞争之后，大家都不会显得突出。所以，使用重复链接的方式弊大于利，即使增加了某个特定页面的访问量，但可能会失去一些用户对于网站的再次访问量，他们会因为不容易在网站上找到所想要的而感到困惑。

应当把主页上的直接链接保留给少量最重要的用户任务，对于主页上任何一个单独的区域来说，需要将直接链接的数量限制在3～5个，如果区域很多，那么最好是3个或更少。

更多的文字意味着更少的阅读，整块密集的文字其实是在告诉用户“你要很费力才能从中找到所需要的信息”。文字尽量别用抗锯齿效果，它会导致文字模糊，而且会增大图像文件的大小。(P189)尽可能别用移动的文字以及图形文字，人们对于闪烁或移动的文字感动厌烦，因为这些文字会影响他们正在做的事情。他们会把动态的文字和广告联系起来，因而可能会忽略它。(滚动文字在一些特殊场合可能是有效的，比如发布一些重大新闻。)

(P177-178)对于印刷品而言，有衬线的字体更加精美，对于分辨率有限的屏幕而言，无衬线的字体更合适阅读。无衬线字体在字号很小时会更清晰。Arial和Verdana都是无衬线字体，用户都很喜欢，后者在小字号时也很容易辨认。

(P182～183)一般而言，黑色字体，加上冷色调和不饱和色的背景，是最好的搭配。黑底白字当文字较小时白色的边缘会显得模糊，如果需要用深色的背景，尽量选黑色之外的某个深色。紫色和黄色这些颜色的对比度很高，会给文字一种振动的效果，这也使得它很难阅读。

Web内容要重视可扫描性和可理解性，所以，用简单朴素的语言进行描述，少说废话，少用花俏的词汇，在开头两行就讲出关键结论，这些很重要。另外，人们更喜欢陈述事实的语言，会忽略浮夸的宣传语。标题很重要，需要简炼且具有描述性，标题左对齐比居中对齐更易于阅读。

对于用户而言，网上购物的一个优点是他没有任何必须购买的压力，也不需要挡开那些过分热情的销售人员。大肆的市场宣传和过于热情的销售方法会把Web上的客户赶走。没有必要在字面上欢迎人们来到你的网站，对于用户而言，更有意义的是清楚的产品信息、高质量的网站内容。用户愿意信赖一个清楚地对产品和服务进行描述的网站，而不是充斥着销售方面的宣传广告的网站。

提供少数合适的选择通常要好于显示出很多看起来很相似的产品，人们不喜欢面对大量的选择。

三次点击规则不是可用性准则，强制要求一个大型网站遵守三次点击规则通常会导致网站的导航系统不堪重负，难以理解。只要每一次点击都能使人们更接近想要的结果并且速度合理，他们并不介意点击多个页面来完成任务。

人们访问Web是因为它有用，而不是它好看。视觉上吸引人是好的，但内容才是最重要的。Flash不应当被用来使得一个页面更加活泼，如果你的内容令人枯燥的话，就重新写一下，并请一个专业摄影师拍一些更好的照片。富媒体能够在某些情况下提升用户体验，但在大多数时候是“穷”媒体使你变得富有，因为简单的设计能够使用户专注于和你做生意。

可用性在很大程度上就等同于简单性，更少的功能意外着更少的令用户感到迷惑的东西、更少的用户出错风险、更少的描述和文档、更少的帮助信息，去掉一个功能就能自动地提高其余功能的可用性(老邓按：增加一个功能就会自动地降低其他功能的可用性)。所以，在将设计元素增加到网站之前，先问问：这个元素会简化用户的任务吗?这个元素能为用户带来更多的价值吗?

你知道如何优化加载网页字体吗 第7篇

如题！

一般使用的font-family都加载浏览器自带的字体，但是如果使用css3中新标签@font-face来加载ttf字体，产生的流量将会很大，特别是对于中文字体，

现在的字体越来越多样化了，如何做到流畅加载字体呢？

今天在中国字体font.chinaz.com/ 下载了几个中文字体， 放到自己博客去加载，发现加载很慢。

一个中文的TTF字体8M多，不知要加载到什么时候才能显示？

然后我在想，这个中国字体网址他是如何做到加载那么多字体的，虽然有一些字体是图片，但他也提供了预览你输入的字体的功能。

浅析优化设计网页布局 第8篇

1 网页布局理念

网页布局大致可分为“国”字型、拐角型、标题正文型、左右框架型、上下框架型、综合框架型、封面型、变化型, 下面重点论述以下几种布局。

(1) “国”字型:也可以称为“同”字型, 是一些大型网站所喜欢的类型, 即最上面是网站的标题以及横幅广告条, 接下来就是网站的主要内容, 左右分列一些两小条内容, 中间是主要部分, 与左右一起罗列到底, 最下面是网站的一些基本信息、联系方式、版权声明等。这种结构是我们在网上见到的差不多最多的一种结构类型。

(2) 拐角型:这种结构与上一种其实只是形式上的区别, 其实是很相近的, 上面是标题及广告横幅, 接下来的左侧是一窄列链接等, 右列是很宽的正文, 下面也是一些网站的辅助信息。在这种类型中, 一种很常见的类型是最上面是标题及广告, 左侧是导航链接。

(3) 标题正文型:这种类型即最上面是标题或类似的一些东西, 下面是正文, 比如一些文章页面或注册页面等就是这种类型。

(4) 左右框架型:这是一种左右为分别两页的框架结构, 一般左面是导航链接, 有时最上面会有一个小的标题或标致, 右面是正文。我们见到的大部分的大型论坛都是这种结构的, 有一些企业网站也喜欢采用。这种类型结构非常清晰, 一目了然。

这是简单的进行提炼之后得出的几种类别, 但是现实的应用中基本上都是经过一定的变化的, 所以呈现出丰富多彩的布局形式, 所以在了解这些布局的一些基本的优劣之后, 适当的利用其优点, 结合一些富有形式美感的因素, 进行设计。就能设计出非常漂亮的网页, 同时在使用上也能够非常的方便。

2 网站的整体风格

网站的整体风格及其创意设计是最希望掌握, 也是最难以学习的。它没有一个固定的模式可以参照和模仿。给出一个主题任何两个人都不可能设计出完全一样的网站。创意 (idea) 是网站生存的关键。这里说的创意是指站点的整体创意, 因为这个创意而产生这个站点, 或者相同的内容, 推出的创意不同。创意是传达信息的一种特别方式。创意并不是天才者的灵感, 而是思考的结果。

3 定位网站主题和名称

(1) 设计网站的标志。标志是站点特色和内涵的集中体现, 标志能让用户联想起特定的网站。就象看见了狐狸就想起了搜狐。听见了世界不大, 就想起了网大。标志可以是中文, 英文字母, 可以是符号, 图案可以是动物或者人物等等。比如:网易是用netease的英文作为标志, 新浪用字母sina+眼睛作为标志。

(2) 设计网站的标准色彩。标准色彩指能体现网站型象和延伸内涵的色彩。网站给人的第一印象来自视觉冲击, 确定网站的标准色彩是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果, 并可能影响到访问者的情绪。如所有教育网的绿色调就给人一种安静的感觉, 网大的黄色调给人一种活泼向上的感觉。

(3) 设计网站的标准字体。和标准色彩一样, 标准字体是指用于标志, 标题, 主菜单的特有字体。一般网页默认的字体是宋体。为了体现站点的“与众不同”和特有风格, 可以根据需要选择一些特别字体。

(4) 设计网站的宣传标语。也可以说是网站的精神, 网站的目标。用一句话甚至一个词来高度概括。类似实际生活中的广告金句。如世界不大网大, 启迪网创造未来等等

4 首页的设计

在全面考虑好网站的栏目, 链接结构和整体风格之后, 就可以正式动手制作首页。这有确定首页的功能模块, 设计首页的版面, 处理技术上的细节要做。

确定首页的功能模块。首页的内容模块是指需要在首页上实现的主要内容和功能。一般的站点都需要这样一些模块。

(1) 主菜单。包括网站的主要栏目。

(2) 广告条 (banner) 。这个是网站必不可少的。

(3) 标题。标题必须清楚无误地标示你的网站。标题可以是名称、标语徽号或图像。

(4) 双向交流栏目。如论坛, 留言本, 邮件列表等, 有调查表明, 提供双向交流的站点比简单的留一个“Email me”的站点更具有亲和力。

处理技术上的细节。网页制作上有许多技术细节, 诸如如何适应不同的浏览器在不同的不同分辨率下保持不变形, 如何减速少垃圾代码等等, 首页相比其它页面来说, 技术上要求更加严格, 不能出错。

首页设计要注意的几个问题。

(1) 简洁明快。首页是吸引用户注意的关键所在, 设计上要以清楚醒目为上, 让人一目了然。不要过于繁杂, 堆砌太多的细节。

(2) 浏览速度快。一般来说, 首页的下载时间超过十至十五秒, 很多用户就会失去耐心, 提高浏览速度, 就要尽可能的减小首页的数据量, 少用图像, 特别是大的图像。另外要尽量减少表格嵌套, 不要把所有内容都放在一个大表里。

(3) 使首页易于漫游。首页的其实就是一张大的导航图, 设计上要尽量使浏览更快捷更方便。能让用户迅速定位到感兴趣的页面上。

(4) 保持新鲜感。如果首页从不改变, 用户很快会厌倦。应时刻确保主页提供的是最新信息。可以在首页上预告即将有新资料推出, 可吸引用户再来测览, 或是在页头以大字标题宣布新消息, 或是定期改变主页上的图像、主页的式样。

5 导航按钮的设计

(1) 使用现成的大图片。根据站点的主题选用一个与主题相关的图片, 利用图片的各部分做成导航, 如制作一个文学网站, 可以选用一本书作为导航, 书的目录就是站点的栏目。

(2) 使用Photoshop或Flash来制作自己的导航按钮。采用这种方法, 要求学生熟练掌握图形处理软件及动画制作软件的使用, 并具有创新性, 自己动手设计并使用相关软件完成这样创作出的导航系统就会具有新意, 会吸引更多的浏览者。

综合起来看内容和形式即具体的网页的排版布局要能够达到一种协调的状态下才能真正的成功的网页设计, 所以, 不能单独考虑网页的内容的排版, 同样假如不顾网页的内容, 只顾页面的形式, 尽管页面再漂亮, 使用者也不会欢迎。所以作为设计者就要找到这两者的一个切入点。选好这个切入点很重要, 这需要仔细的考虑自己的网页的题目之后, 进行展开, 然后作出草图来对比不同的形式之间的优劣, 然后优选出一个来进行最终的设计。设计的同时要不断的进行排版布局的调整, 一旦发现两者之间有些不够协调的地方就要不断的返回去修改, 对照自己的设计构思, 这样才能作出令人满意的网页来。

参考文献

[1]任永功.网站规划与网页设计[M].T-5053-8483-X/TP.4948, 2003.

网页优化方案 第9篇

关键词 搜索引擎优化 爬行蜘蛛 网页布局

当前，互联网与政治、军事、国民经济等联系越来越密切，越来越多的网站发布在互联网中，网站提供的信息和服务也愈加丰富，如何快速查找出用户所需要的准确信息？搜索引擎成为了首选工具，在网络应用行为统计中，搜索引擎的使用率达到了73.3%，对各个网站来说，如何提高网站在搜索引擎中的排名越来越受到了关注，因为在搜索引擎中的收录量和排名，直接影响着网站的运营。搜索引擎优化的方法很多，本文主要以株洲天意汽车运输有限公司网站为例，介绍下经常被忽视的网页布局技术在搜索引擎中的应用策略。

一、搜索引擎的工作原理

搜索引擎用来爬行和访问页面的程序叫做爬行器（crawler）或叫爬行蜘蛛（spider），搜索引擎蜘蛛访问网站页面时类似于普通用户使用的浏览器。蜘蛛程序发出页面访问请求后，服务器返回HTML代码，蜘蛛程序把收到的代码存入原始页面数据库。搜索引擎为了提高爬行和抓取速度，都使用多个蜘蛛并发分布爬行。蜘蛛访问任何一个网站时，都会先访问网站根目录下的robots.txt文件，并沿着网络上的链接从一个网页到另一个网页，从一个网站到另一个网站采集网页资料。搜索引擎并不会取回整个页面的信息，搜索引擎只会取得每个页面最有价值的信息，如：标题、描述、关键词等。

那么，页面内容的优化，关键字的设置，页面链接的正确等成为了与搜索引擎能否收录成功、收录数量的关键设置点。

Spider的爬行顺序是从上到下、从左到右访問网站信息的，而且搜索引擎访问的是代码，当 spider 爬行页面时，遇到多层布局嵌套时，spider将会跳过嵌套的内容，甚至直接放弃整个页面。所以在建立网站的时候，关键内容在网页中的位置非常重要，网页布局的重要性不言而喻。

二、网页布局的方式

目前常用的网页布局方式主要为表格布局、框架布局以及 DIV+CSS 布局三种，下面，我们具体分析下三种布局方式的特点。

（一）表格布局页面特点

表格布局操作容易、快捷、浏览器的兼容性好，通过表格的设置，可以很快速方便的进行网页元素的定位。但是布局灵活性不大，只能遵循 table tr td 的格式，为了精准定位，布局中将频繁使用多层表格嵌套，增加了大量难以阅读和维护的代码，在保证网页美观的前提下，严重影响了搜索引擎的收录。而且表格布局的网页在浏览时，要等待整个表格加载完毕后才能正常显示信息，浏览较慢。

（二）框架布局页面特点

框架布局能实现在同一个窗口下同时浏览多个页面，对于布局规范完整的网站来说，提高了网站的开发效率，保证了网站风格的统一，提高了浏览的速度。但是由于框架是由框架集和框架组成，搜索引擎把框架中的页面看成是独立的页面进行索引，搜索引擎只能访问其中的一页，这样其他网页被忽略了。网站的框架结构对搜索引擎来讲是一个索引的盲点，不便于网页的收录。

（三）采用 CSS+DIV 布局的网页具有以下特点

DIV+CSS 布局的最大特点是内容和样式相分离，页面代码精简，结构清晰，网页表现设计部分剥离出来放在一个独立样式文件中，易于维护和改版。当进行网页改版的时候，只需要更改CSS样式表文件，不用再一页一页地更新。Div的嵌套数基本可以控制在2-3层之内，极大提高了搜索引擎的收录效率。在网页浏览时，各个div块和样式表可以分别下载显示，从而提高页面的下载速度。

3 网页布局优化

目前常见的布局形式大致有国字型、厂字型、框架型、封面型等，本文开发的是以汽车运输为主的物流网站网页，根据Spider的爬行顺序和特点，本文设计与制作的网页采用DIV+CSS布局结构，为了保证收录的数量和网页的美观，应用了两层div嵌套的布局模式。

在布局中上面是头部，分为logo、导航和banner三个部分，左边一栏显示纵向快速导航栏和企业联系信息， 右边一栏为主要信息展示平台，底部为网站的基本信息、联系方式和备案信息等。网页模板的头部和底部出现在每一页的同一位置。保证了网站整体风格的统一和延续。

（一）网页头部优化

在Spider爬行收录时，纯图片、flash的导航条以及js制做的导航条图片不易被抓取，因为搜索引擎既不能识别图片，也不能识别flash和js内部的链接，因此logo的设计采用了纯文字设计：“天意汽车运输有限公司”，利用文字大小、中英文互排、文字错位等方式产生视觉美感，导航栏采用CSS样式设置动态链接效果，banner部分将图片设置为三个小图，在图片之上添加文字FLASH，图片设置ALT为：“株洲天意汽车运输”。

（二）左边栏目的优化

左边栏目快速导航部分采用列表的形式显示二级导航，列表项为小图片加文字，小图片设置alt值：“株洲天意汽车运输”。企业联系方式为纯文字信息，内容中包含株洲天意汽车运输等信息。

（三）右边栏目的优化

这部分信息是通过从数据库中调用数据自动生成，存放在数据库中的数据，搜索引擎无法抓取，因此进行了静态化的数据处理，生成为了html页面，方便搜索引擎的收录。

四、结论

在采用了有利于搜索引擎的网页布局和基本优化技术，使网页样式与内容分离，结构简单，减少了页面代码，提高了页面加载速度，更重要的是方便了搜索引擎的快速收录。目前该网站通过百度自然排名，输入关键字：“株洲天意”，位于百度排名的首页第一位。

参考文献：

[1]冯涛.基于SEO技术提高网站访问量的策略研究[J].网络与信息，2010（12）：40

[2]肖海鹏.从SEO角度探讨学校网站的建设[J].中国科技信息，2008（20）：104