学校预防校舍安全方案

学校预防校舍安全方案（精选12篇）

学校预防校舍安全方案 第1篇

小学防校舍坍塌安全演练方案

一、指导思想

为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，制定本方案

二、方案适用范围及要求

本方案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本方案立即启动。全校每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务，根据应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。

三、报警程序

1、迅速组织全体学生快速、有序的撤离现场，抵达安全地带。

2、根据倒塌的情况．迅速向“120”、“110” 求救。

3、在向教体局领导汇报的同时，派出人员到公路、校门口等待引导抢救和救护车辆。

四、组织实施

1、参加人员：在救护车到来之前，全体教师一要带领全体学生迅速撤离现场，然后再实施抢救，全体教师均有义务参加抢救。

2、救护车到来之后，校内人员配合医护专业人员做好抢救、辅助工作

3、使用器具：担架、棉被等。

4、领导要迅速组织人员逃生，原则是“先疏散，后抢救”。

5、无关人员要远离校舍，以便于救护车辆驶入。

五、注意事项

1、倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场，保护师生安全，抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、查明房屋倒塌的原因。

3、倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救，边报警。

4、不组织学生参加抢救。

5、有人员受伤及时拨打 “120″ 进行救护。

6、情况紧急时可向其它学校求助或请求部队、公安、城建等部门协助。

六、应急演练工作领导小组

组 长：刘还勤 副组长：肖翠娥、闫海兰

成 员：各班主任 领导小组职责：

1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。

2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向政府、区教体局汇报，同时拨打110、120电话。、七、各应急专业工作组：

（一）应急疏散组组长：王江 成员：李晶晶、岳瑞玲、刘彩虹

（二）宣传组组长：安小梅 成员：贺卫连、杜慧娟、数学老师

（三）后勤保障组组长：薛保娥

成员：张林平、薛志星 各应急专业组临场工作职责

（一）应急疏散组工作职责：

1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。

2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。

（二）宣传组工作职责：

在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极 进行倒塌后清理工作。

（三）后勤保障组工作职责：

1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。

2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。

4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。

八、演练的具体操作程序：

1、正式演练前

(1)全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在教室门口，不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。（2）学生回到各自教室

2、正式演练：(1)就地避震：

听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。(2)安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地集结到操场指定位置上。

九、演练结束

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。

小学防校舍倒塌安全

演 练 方 案

店坪寄宿制小学校

2015.10

学校预防校舍安全方案 第2篇

一、指导思想

校安工程是全面提高校舍抗震、防灾能力，消除安全隐患，确保师生生命安全的民生工程。自2009年以来，我县实施校安工程，对中小学校舍危房进行加固改造、改扩建等，为了确保我县校舍安全和合理使用，充分发挥各类校舍使用功能和实施效益，使校舍维护和管理工作进一步规范化、科学化、制度化，加强工程项目全方位管理，特提出以下意见：

二、进一步增强学校校舍维护管理工作必要性的认识

中小学校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切实利益，关系到社会的和谐和稳定。近年来，中小学校舍等办学条件已得到很大改善，教育资源不断优化。但是，学校校舍维护和管理还存在较多的问题。如管理意识淡薄，重建设轻管理，管理制度不健全，对校舍缺乏日常的管理和维修保养，致使一些新建校舍较快破损、锈蚀、老化；校舍的使用率不高，使用效益低下；校舍管理队伍不稳定，管理人员业务素质不适应管理需要，校舍难以得到有效监管，影响了正常使用；少数学校疏于对学生进行爱校护校教育，影响了教育的整体形象。加强校舍管理，管好、用好中小学校舍，使其充分发挥办学效益，既是维护正常教学秩序的迫切需要，也是节约校舍维护保养经费，全面提高教育质量的必然要求。各校要增强对学校校舍维护管理工作必要性的认识，做到学校校舍建设和维护管理工作两手抓，改变重建设轻管理的局面，将校舍维护管理工作做深、做细、做实，切实把校舍管好、用好。

三、校舍维护管理要求

（一）全面维护管理校舍

1.项目建成后，立即投入使用。制定校舍管护方案，确定专人负责。学校校舍须经建设主管部门审核，明确产权归属，及时办理资产移交。

2.加固改造校舍要确保施工质量，竣工后的校舍必须验收合格才可交付使用。

3.加强校产管理，学校不得擅自出卖、转让、出租、出借校舍，不得改变校舍的使用功能和原设计功能，确需变动必须报当地教育主管部门同意。要充分发挥校舍的使用功能和效益，用足用好各类校舍，避免产生校舍闲置和浪费现象。

4.学校校舍未经教育行政部门同意，不得随意拆建、改建。确需改建的校舍，必须报当地教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。学校不得违章搭建建筑物。

5.建立校舍安全检查制度。教育局认真组织开展校舍冬季、雨季的安全检查工作，发现问题并及时解决。学校须对校舍进行定期检查、维护，发现校舍损坏和险情时，由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。鉴定结果为

B、C级危房的要及时加固、维修。鉴定结果为D级危房或存在重大安全隐患的校舍，保留相关资料后必须立即拆除。拆除应由有相应资质的单位承担，并确保拆除过程中的安全。

6.建立校舍安全预警体系。要制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒和防地质灾害等安全防范及校舍安全检查工作。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍安全。加强师生员工应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高突发事件应急处置能力。

7.切实加强校舍安全工程“项目库”的建设工作。要根据省、市校安办颁发的相关文件精神，以校舍排查鉴定结果为依据，凡经排查鉴定需要加固或重建的校舍，都应纳入“项目库”实施加固改造，确保校舍安全。根据校舍的危险程度，分轻重缓急，进行排序，纳入省、市民生工程重点设防类校舍的加固重建项目优先安排，并按每栋校舍的实施计划进行认真排序。

（二）加强校舍档案信息管理

要完善中小学校舍信息管理系统，强化信息主导管理理念，利用校舍信息管理系统进行校舍日常管理。

1.按照校舍安全工程建设档案管理办法要求，对校舍建立纸质档案和电子档案，并提供专门场所，安排人员妥善保管，以形成完整系统的中小学校舍档案。

2.不断完善中小学校舍信息管理系统数据，及时更新校舍信息和内容，逐步建立校舍安全预警、年检和信息公布等制度，提高校舍管理的信息化水平。

四、建立健全校舍维护管理长效保障机制

要建立健全校舍管理长效保障机制，加强领导，明确责任，落实经费，加强监督检查。各校制定校舍管护方案，建立管护领导组。

（一）强化管理组织

1.学校是校舍设施维护管理的主体单位，应建立由校长、总务主任、财产管理员和师生代表等有关人员组成的维护管理领导小组（办公室），配备专（兼）职管理人员，根据国家规定和学校实际，制定规章制度，切实把校舍及设施设备管好、用好。

2.校长对校舍及设施设备管理全面负责，管理情况应作考核校长工作业绩的一个重要内容。校长要加强对师生进行爱校护校教育，认真督促检查，及时解决管理中存在的问题。

3.要落实校舍管理机构，明确管理职责，并选拔思想素质高，组织工作能力强，具有一定专业知识的人员从事校舍管理工作。加强对各级校舍管理人员的培训，提高业务素质和管理水平。

（二）保障维护经费

维护经费是校舍设施延长寿命、确保安全、保持常用常新的根本保障。要根据中小学在校生人数和校舍生均面积、单位造价、使用年限、地区差别和聘用的社会管理人员工资福利待遇等因素，科学测定每年校舍维护所需经费测算为校舍造价的2%，确保经费来源有稳定渠道并专项安排到位。

1.对义务教育阶段公办中小学，校舍维护要结合农村中小学校舍维修改造长效机制建立，依据《安徽省农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕197号）和《关于加强农村中小学校舍维修改造项目管理的指导意见》（教助〔2007〕1号），将每年中央和省级财政下达的农村中小学校舍维修改造专项资金足额安排到位，改造一所完成一所。

2.对除农村（含镇）义务教育阶段公办中小学以外的其他各级各类中小学，校舍维护要按学校经费供给渠道，建立健全长效机制。对公办学校，每年应从财政预算或学校公用经费中安排一定的专项资金，用于校舍日常维护维修。每年的教育费附加，用于校舍维修。

3.继续执行国家和省关于免征中小学校舍安全工程建设有关政府性基金和免收有关收费的文件及省政府办公厅《关于对农村中小学危房改造和校舍建设实行扶持政策的通知》（皖政办〔2002〕71号）等有关文件，减免中小学校舍维修改造有关建设项目的收费，提高资金使用效益。

（三）加强监督检查

1.应加强对校舍维护管理工作的监督检查，及时了解情况，指导督促学校做好校舍维护管理工作。

2.建立考核评估制度，定期开展考核评估活动，对管理成绩突出的集体和个人给予表彰奖励，对管理不善造成严重损失的单位或个人根据相关法律法规进行处罚。

学校预防校舍安全方案 第3篇

为了进一步明确实施我校校安工程的重要意义，充分取得社会各界及学生、家长的理解、认可与支持，切实保障我校校安工程的顺利完成，根据省、市、县校安办要求，开展校舍安全工作宣传活动。

一、指导思想

以全面贯彻落实科学发展观为指导，以“办人民满意学校”为宗旨，以校园安全为中心，明确主旨，深入宣传，使“加固校舍，抗震防灾”家喻户晓，深入人心。

二、总体目标

通过校安工程宣传月开展的各项活动，树立正确舆论导向，使广大师生、家长及社会各界人士对校安工程有相对全面的认识，正确理解校安工程的重大意义，争取广大师生及群众对校安工程实施的理解与支持，为校安工程的顺利实施营造良好的社会氛围。

三、活动主题

构筑坚实校舍，保障师生安全，生命至上，安全第一。

四、校舍安全工程工作宣传的基本内容

1、宣传党和政府加强中小学校舍安全工程的政策部署，重点宣传《全国中小学校舍安全工程实施方案》和党中央、国务院、省、市、县各级关于校舍安全工程工作的文件及会议精神。

2、宣传实施校舍安全工程的重大意见、目标、主要任务。

3、宣传中小学校舍安全工程的实施范围、实施环节、如何组织实施，使全社会都来关心支持工程实施。

4、积极宣传实施校舍安全工程所需资金落实情况和资金管理要求及减免建设收费规定。

5、加强校舍安全工作工程监督及责任追究的相关规定。

五、具体内容安排

1、印发《关于校舍安全工程致家长的一封信》，做到每生一封，要求送到家长手中，看后签字上交。

在街道、校园内悬挂校安工程相关横幅。

利用校园广播、宣传栏向广大师生宣传施工期间校园安全小知识。

组织召开家长会，宣传校安工程的意义、工期，并告知施工期间学校可能会内部调整教学场地等情况，同时要求家长在施工期间密切配合学校做好学生安全教育工作，提高学生的校园安全意识，召开以校园安全为主题的主题班会等。

2、调查总结前段工作的情况，制定下阶段的工作目标任务。

3、在组织开展宣传活动的同时，做好施工安全管理的准备工作，严格划分施工区和教学区，设置有关标志，封闭施工现场，妥善做好施工期间周转安置、调课调假等工作，制定好应急预案，确保正常教学秩序不受大的影响，强化师生安全教育和演练，提高安全意识和避险自救能力。

4、对校舍安全工程宣传月活动进行总结验收，通过抽查、调查、问卷等方式，了解活动效果，并写出活动月总结上报校安办。

杨疃中心学校

2012年3月28

学校预防校舍安全方案 第4篇

为加强对杨疃中心学校2012年校舍安全工程3个建设项目的监督检查，确保工程质量、安全、进度，依照国家有关法律法规、标准规范和《全国中小学校舍安全工程实施方案》，特制定本实施方案。

质量监督检查

一、建设单位提供的工程设计资料准确、完整。

二、建设单位委托有相应设计资质的设计单位进行工程设计。

三、建设单位在工程建设期内的质量监督管理：

1、监督监理单位对所承担的工程项目监理履行情况。监理人员资格证书与所承担的任务相符；现场监理采取旁站、巡视等形式；制订监理规划，并按照监理规划进行监理；按照国家强制性标准或操作工艺，对分项工程或工序及时进行验收签认；严格执行见证取样送检制度，见证取样送检员具有相应资格证书；对现场发现使用不合格材料、构配件、设备的现象和发生质量事故，及时督促、配合责任单位调查处理。

2、监督施工单位所承担的任务与其资质相符，项目经理与中标书一致，有施工承包手续及合同；项目经理、技术负责人、质检员等专业技术人员配套，并具有相应资格及上岗证书；有经过批准的施工组织设计或施工方案并能贯彻执行：组织施工技术交底及参加图纸变更洽商；对建筑材料、构配件有能保证其质量的存放条件；计量器具精度符合要求，材料、构配件和商品混凝土按规定进行进场检验，未经检验或检验不合格时，不得使用；做好分项工程、隐蔽工程项目检查评定记录，记录要及时、真实；签证及时；严格执行见证取样送检制度；整理工程质量保证资料要及时、真实、完整。

四、按有关部门规定进行各种检测，对工程建设过程中出现的质量事故按有关文件要求及时、如实上报和认真处理。

五、无违法承包、分包、转包工程项目的行为。

安全监督检查

一、建设单位向施工单位提供“三通一平”。建设单位不得指令施工单位购买、租赁、使用不符合安全、健康卫生标准的安全防护用具和机械设备，不得为施工单位指定施工所需各种产品的生产厂、供应商；督促施工单位按标准、规范要求，做好安全生产、文明施工工作。参加施工项目各阶段及单位工程安全生产、文明施工的检查评定、验收。

三、监督监理单位对施工现场安全、文明施工的监督管理。

四、检查监督施工单位执行安全生产法律、法规和工程建设强制性标准，建立安全生产保障体系，制定安全生产责任制度和操作规程；施工单位安全生产管理人员持证上岗情况；施工单位建立安全生产教育培训制度；施工单位必须采购、租赁具有生产许可证、产品质量合格证的安全防护用具及施工机械设备、机具。

工程进度监督检查

工程建设期内严格按照建设单位、监理单位审核并批准执行的施工单位施工进度计划进行监督管理。对检查中发现的工程进度计划变化进行原因分析，找到解决保证工程进度计划的解决办法，以确保工程建设进度计划符合既定计划。

杨疃中心学校

学校预防校舍安全方案 第5篇

校园校舍安全事故预防应急、救援预案

一、预防

1、只有树立目标意识，才能达到防范于未然。

2、树立戒备意识，对事故的隐患宁可信其有，不可信其无。

3、发现隐患，不能等，不能靠，不能满足于请示汇报，要尽力落实到行动上。

4、单位责任划分到责任人、“不搞集体负责制”。

5、尽量消除隐患，杜绝事故发生。

二、应急

1、若有事故发生、立即停止一切活动，全力以赴，一边救人，一边报告。

2、平时要养成良好的习惯，学习培养师生有一定的自救方法，自救能力，沉着应对突发事件。

3、要面对事故发生的现实状况，即要抢时间，也要讲方法，把科学思维方法与实际应变能力结合起来，尽量避免人员伤亡。

三、救援

1、学校组织救援队伍，做到“养兵千日，用兵一时”。

2、事故发生2分钟内主管部门和医院起得联系，并请医生来现场诊断、医治。

3、有严重者则拨打“120”电话，求助县急救中心救援。

学校校舍安全维修制度 第6篇

第二条 校舍各部件按以下要求维修：

1、门窗应保持完整无缺，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好。

2、墙体应保持完好、平直、牢固、无裂缝、不弓突，不倾斜；外墙面应保持粉刷、勾缝完好，不起壳，不剥落；内墙面、顶棚应保持平整光洁，可三年粉刷一次。

3、楼地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝，无破损。

4、落水管应保持完好无锈，可每年刷漆一次。

5、水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保畅通安全。

第三条 学校的一切设备都应登记建帐（簿、表），指定专人管理，每年清查一次，做到帐、表、卡、物相符，确保各类设备的完整。

第四条 教学仪器设备要按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。露天体育器械应每年全面整修油漆一次，保持完好、牢固。

课桌凳2-4年油漆一次，并应当及时维修或更换，保持完好、牢固、平整光洁。

第五条 根据各类设备的不同特点及要求，采取相应措施，做好防火、防盗、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。

第六条 重视校园环境的建设维护，充分发挥环境的育人作用。

1、校园绿化美化应乔灌结合，花草并融，三季有花，四季常青，错落有致，景点相宜。校园绿化覆盖率不得小于20%，可绿化用地应全部绿化，占地面极小的学校可发展立体绿化。

2、室内环境应整洁、文明，无污染，无卫生死角，无乱贴、乱写、乱画和乱堆放的现象。

学校校舍安全检查制度 第7篇

2009.9

信庄小学

学校校舍安全检查制度

信庄小学

为全面贯彻学区关于进一步加强学校安全工作会议精神，彻底消除学校安全隐患，结合本校的工作实际，特制定我校校舍安全检查制度。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，要以对学生人身安全极端负责的态度，站在讲政治的高度，从维护改革、发展、稳定的大局出发，切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感，全面加强学校的安全检查、整治工作。

二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。

为使学校安全检查、整治工作顺利开展，学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组，各班主任为校舍安全检查的职能部门，成员包括实验室、微机室、图书室等管理员，各成员进行分工，具体负责对校舍安全检查的具体工作。

三、安全工作检查时间及步骤

检查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房，其中包括道路、围墙、实验室、电脑室、车棚等各项建筑设施。

安全检查、整治工作分为三个阶段：

1、自查阶段（学期开学两周内）：学校要集中力量，突出重点，认真开展安全工作大检查。要重点对学校的教学设施、实验室、图书室、阅览室、会议室、电脑室等人员集中的场所认真进行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隐患，确保万无一失。坚持边自查边整改，以自查促整改。同时要针对查找出来的问题，指定专人负责，在最短时限内整改，并确保整改质量，并将自检、整改报告上报安全领导小组。

2、联检阶段（学期开学第3周）：学校安全工作领导小组成员对学校各个部门进行联合检查。

3、随机抽查阶段（每周一）：以便及时发现学校存在的安全隐患。

4、校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校每月对校舍进行一次全面性的安全检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与；每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。

四、安全检查内容及措施

学校建立安全工作自检制度，定期检查重点部位如校舍、厕所、围墙等基础设施，随时关注情况变化，认真做好记录备案。

1、校园校舍管理工作

严格执行自检，做好校园校舍检查记录。

2、校园周边环境治理工作

结合上级安全工作要求，学校要检查是否存在安全隐患，如发现问题，要及时与领导沟通协调，采取必要措施及时进行处理。门卫严格执行值班制度，做好来访人员登记。

3、防火工作

根据〈〈中华人民共和国消防法〉〉有关要求，要重点检查如锅炉房、食堂、等各项用电是否存在火灾隐患，发现问题及时处理。校内要有明显的禁烟标志，消防器材必须保管完好，数量、布局合理，消防用水管道通畅；安全通道必须有明显疏散指示标志，疏散通道不得关闭、堆放物品，保证学生能够安全疏散，疏散指示标志指示方向正确，疏散指示标志、应急灯不得有遮挡、覆盖现象。

4、体育设施安全工作

根据〈〈学校卫生工作条例〉〉规定，体育场馆和器材要符合卫生和安全要求，要建立使用管理制度，有领导小组，有专人负责，对场馆、器材的安全要定期进行检查和维护，并认真做好记录。

五、工作要求

1、提高认识，统一思想。全校教职员工要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，做好长期作战的准备，坚持警钟常鸣。常抓不懈，不能时紧时松、时冷时热。

2、实行“一把手”负责制。学校建立领导小组，校长为第一责任人。由领导小组负责安全工作的检查、落实工作，并综合全校作好安全工作，健全责任制度，明确分工，层层落实责任，做到安全工作事事有人抓，处处有人管，不留任何死角。

3、实行一票否决制。对学校安全工作检查、整改不力的教师取消年终先进的评比资格。

4、发生安全问题要及时上报。如发生安全事故，要在第一时间上报，做到及时、详细、真实，不得瞒报、迟报、漏报或虚报。

5、认真执行安全检查工作制度

学校校舍安全自查报告 第8篇

霸州第十中学自1995年建校以来一直坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把校园安全和学生安全放在首位。现将校舍安全检查报告如下。

由于近年来，学生生源是锐减趋势，霸州十中办学一直存在经费不足，投入不到位的客观情况，再加上施工设计上的问题，致使一些校园中存在的安全隐患，一直都没有得到妥善解决。

1、学校的采暖设备已经多年没有维修，教室和各专用教室不少阀门以锈蚀打不开，部分暖气管已经锈漏，部分教室、办公室暖气管被泥沙淤堵，供暖安全存在很大隐患。

2、教学楼顶损坏和腐蚀使楼顶部分漏水，虽然每年都及时修补但小面积漏水不可避免。加上2013年九月的飓风造成了教学楼顶防漏的油毡全部卷起，致使教学楼顶大面积的漏雨情况，各专用教室均都在四楼，漏雨情况造成损失严重。

3、教室门不少都已经变形，关不上或关不严，另外门上的门玻璃框子，设计得太大，门玻璃非常容易打碎，学生出入很危险。

4、校园餐厅系铁柁支撑，有锈蚀现象，没有发现开焊断裂情况。

5、学校教学楼内部线路部分老化，虽然表面已经改造但楼体内尚有安全隐患。

6、教学楼于1995年9月正式建成投入使用，楼体高16米,东西长110米,南北宽18米，楼顶四周覆盖琉璃瓦，前脸铺设瓷砖，两侧及后身为水泥断块结构。由于年久失修，风化侵蚀现象严重，前脸瓷砖时有脱落，水泥断块结构也有不同程度的离股脱落现象，前脸装饰性大理石结构也由于脱落也已经进行了部分替换整修，如今琉璃瓦也有不同程度的脱落现象发生。形成了极大的校舍安全隐患，严重的威胁到了全校师生的人身安全。

针对上述问题，学校一方面要积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，克服困难，自力更生。同时，还要不断加强管理，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育做出更大贡献。

霸州市第十中学 2014、8、25

学校校舍安全自查报告

学校校舍安全工作计划 第9篇

幼儿园校舍安全工作计划

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

(一)教师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如：蒙头、俯卧等，并及时纠正。

5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面：

1.教育幼儿在家或在其他地方不能爬阳台。

2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶、上下楼梯靠右行。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9.教育幼儿危险的的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

学校校舍安全工作计划

一、指导思想：

要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。

二、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围

(一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念

1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。

2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作总结含安全内容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。

4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。

(一)开展争先创优，培育师生安全情结

大力宣传学院安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。

(二)完善制度标识，提升安全文化氛围

校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。

三、建全两个机制，全面优化治安预防体系

(一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。

1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。

2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。

3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。

(二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。

1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。

2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。

3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。

四、狠抓三项整改，及时消除重大隐患

1、加大消防隐患整改力度。以构筑 “防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。

2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。

3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。

五、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”

1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。

2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《xx天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水

平，提升学院“窗口”单位形象。

3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。

4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。

学校校舍安全检查情况报告 第10篇

“安全第一，预防为主”。我园对校舍进行全面的安全检查。我校相关人员在学校主要领导的带领下对校舍进行了拉网式的安全隐患自查。

一．校舍安全组织机构情况： 小组成员： 组长：马静 副组长：王浩 李娟

组员：安灵芝 刘颖 杜玉玺 刘兆英

二．检查内容：消防设施、安全标志、电器线路、体育活动设施、楼顶等。

三．校舍安全检查开展情况：

1．对园所各处室用电线路、设备进行检查。已满足不了新时期用电要求的电线等予以更换，对电闸、插座、电扇等能否正常安全使用作了细致的检查，未发现安全隐患。

2．排查消防器材。消防栓无一损坏，所有灭火器已经更新，确保不影响正常使用。接近使用期限的，将用于开学后学生消防安全演练之用。

3．排查安全标志。确保可正常使用。4．对楼梯、走廊护栏细致排查，未发现安全隐患。对因搞基建被车辆轧坏的道路、操场已重新铺设，无安全隐患。

5．对学生食堂进行排查。冰柜、消毒柜、门帘、窗纱齐全，工作人员有健康证。未发现安全隐患。

四．存在重大安全隐患、影响安全使用的校舍情况

我园未发现存在重大安全隐患以至于影响安全使用的校舍现有状况。五．整个情况

我园暂时没有需要整改的区域，园所安全检查小组会在日常检查过程中及时发现及处理隐患。

学校校舍安全管理制度 第11篇

一、学校校舍管理员负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

二、学校要确保校舍使用安全，经质检部门鉴定为D级危房要禁止使用，设立警示标志，并及时拆除；鉴定为B、C级危房的必须经过维修加固，并验收合格后，方可观察使用。校舍安全使用年限期满的，要及时向主管部门写出书面报告。

三、学校坚持对校舍安全做到“六查六看”，即查墙体看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风化程度，查管道看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲。

四、学校要严格按照校舍设计规定的功能使用校舍，不得随意改变用途，不得随意改变内部建筑结构，不得随意改扩建，不得超负荷使用。

五、学校要加强对校舍的检修和保养。经常保持校舍的通风、干净、整洁，要利用假期对校舍进行全面检修和保养。

六、加强安全保卫工作，双休日、节假日要有专人值班，要认真负责，做好交接，检查好值班情况，并做好记录，做好出入人员的登记记录，闲杂人员不得进入校园，学生上课期间外出需持班主任出具的证明。

七、要加强用电、消防、避雷、锅炉的安全管理，对学校电器设备、电路、消防、避雷、锅炉，每月检修一次，将结果报学校。

八、值班的教师和领导要注意安全用电，管好用火，防止火灾，防止煤气中毒。

九、加强对班级公物管理，制订班级公物管理制度。成立班级公物管理小组，每周五检查，培养学生爱护公物的习惯。

学校校舍安全排查自查报告 第12篇

安全隐患自查报告

2014.5.5杨庄镇一中安全隐患自查报告

为确保学校安全，确保师生平安，我们学校把安全工作当做重中之重的工作，当做大的事在抓。常常定期和不定期对校园安全工作进行排查。

2014.5.4上午，我们学校的周校长及镇中心校的杨谦老师一同带领下，和其它校委会成员一起对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：

一、领导重视，具体部署

我校高度重视校舍的安全工作，强调要高度重视防震工作，保持清醒的认识，牢固树立以人为本、以防为主的思想，把确保师生生命财产安全放在各项工作的首位，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻保持高度警惕，切实增强排查工作的责任感和使命感，扎扎实实落实各项排查措施，确保师生安全和校舍安全。

二、目标明确，检查到位

2014年5月4日上午，学校领导班子成员明确了本次检查任务，然后对建筑物、排水系统、屋面防水、学校用电线路、消防等安全隐患进行了一次彻查，排查工作做到了“一个不漏”。经过认真检查，存在的安全隐患的问题有：

1、男女生寝室楼，铁窗锈蚀严重，除不能正常使用外，还有脱落掉扇的危险。

走廊护栏过低，没达到安全标准。另外还缺乏消防应急疏散通道。楼内缺少卫生间。

2、教学楼铁窗锈蚀不能正常使用；电线布线不规范，个别地方有老化现象。

3、餐厅被有关部门鉴定为D级危房。

4、食堂内缺少防蝇罩。