开学安全教育作文

开学安全教育作文（精选9篇）

开学安全教育作文 第1篇

今天，我准时收看了《公共安全教育开学第1课》，和往年一样，来自公安局、消防救援队和医学院的四位嘉宾教授我们许多关于交通安全和火灾逃生的小知识。

首先，黄奕警官先通过一首儿歌，给我们介绍了反电信网络诈骗专用号码96110，强调看到这个号码必须接，因为你有可能已经被诈骗了。接着，他提到《未成年人保护法修订版》于今年6月起实施，并告诉我们已所不欲勿施于人的道理。

其次贾杰警官讲解了非机动车和机动车安全行驶小妙招，提醒开非机动车的家长，不要在人行道上行驶，以免撞到人造成不必要的后果，也不要进入机动车的视觉盲区。

接着，消防救援总队赵锦祯老师给我们讲解了火灾逃生的`小妙招，通过一小段新闻火灾事件，表扬了一位同学教科书式的处理方法：晚上，他发现火灾后，第一时间叫醒父母和邻居，用打湿的毛巾捂着口鼻，快速奔下楼梯，跑到马路上拦车，恳求司机拨打119。他的父母和邻居也因此也顺利逃了出来。从中我也学到了，如果发生火灾，可以用家里的尖锐物品：螺丝刀、金属铲子或者榔头等敲碎玻璃逃生的知识。令我印象深刻的是他们做了一个砸碎玻璃的实验：赵老师邀请消防员给大家示范了用消防锤正确砸碎玻璃的方法：先砸碎玻璃一角，用锤头的尖部把剩余的玻璃刮下来，最后用布把玻璃碎片收集起来。这样的好处是人不会被玻璃碎片弄伤。

最后，复旦大学复旦医学院吴凡副院长回答了小朋友们的三个问题;

1、如果口罩戴得很闷，只要确定周围人不是很多，并且离你一米以上就可以脱口罩，呼吸新鲜空气。

2、因为目前疫情还在，和小朋友们打篮球后一定要勤洗手。

3、如果没有出上海就不用做核酸检测。

《公共安全教育开学第一课》让我学会了各种有用的知识，非常有意义，意犹未尽，期待下一期更精彩的节目。

开学安全教育作文 第2篇

尊敬的学生家长：

您好!学生安全一直是学校及家长关注的焦点问题，为保障孩子的人身安全，我校向各位家长发布一份《开学安全须知》，提醒家长应对孩子进行必要的安全教育。

交通安全

家长应该确保孩子知道过马路的正确方法。如果孩子年龄较小，要确保孩子在上学和放学路上有人陪同。对于骑车上学的学生，在开学的一周内，家长要陪同孩子一起骑车到学校，目的是让孩子熟悉上学路线，家长要提醒孩子骑车时佩戴安全头盔。

对于走路上学的学生，家长应提醒他们走人行道。如果没有人行道，家长应建议他们沿着草丛边缘走，以尽量避开路上的车辆。

学生上学时间车多人多，家长估算好学生路上时间，避免早到或迟到。

乘车安全

公交车或家长雇用车辆到站时，学生要站在距离车1。5米的位置，并在道路旁排好队等待上车。

学生在上车时要抓稳扶手，避免摔倒。下车时，学生要注意书包和衣服上的带子不要挂在车的扶手或门把上，以防摔倒。

如果学生要在车前横穿马路，司机要提醒学生走人行道，并且告诉学生要与车保持3米以上距离。同时，提醒学生不要从车后过马路，因为司机很可能会由于看不到学生而发生危险。

如果学生的物品掉在车旁，不要立即去捡拾，而且应该首先向司机报告这一情况，否则司机会因为不知情而发生危险。

人身安全

家长要让孩子知道，如果在学校与同学相处不愉快时，应及时告诉父母。如果孩子与父母之间也存在沟通困难，他们可以与学校教师进行交谈，学校随时愿意为学生提供帮助。

孩子在上学、放学路上最好与住在附近的同学结伴而行，以增加安全度。

家长要让孩子知道，警察设在路边的“安全亭”的具体位置。如果孩子遇到危险情况，可以去距离最近的安全亭寻求帮助。

要让学生明确，在上学和放学时要走照明条件良好的道路，不要走人少、偏僻的小路。

家长应教导孩子在遇到陌生人时，要学会“不”、“走开”和“告诉”的安全原则。如果有陌生人接近孩子，借故问路、提出要送他们一程或者做出令他们感到不舒服的举动，孩子应该学会对陌生人说“不”，并尽量摆脱这种情形，然后把这一情况告诉一位值得信任的成年人。在这之前，家长要告诉孩子，谁是值得信任的成年人，例如老师、父母、朋友的父母、邻居、警察、消防员和亲戚。

父母应与孩子设定一个家庭密码。告诉孩子，在没有经过父母允许的情况下，不能随便跟陌生人走，除非这个人也知道这个家庭密码。要让孩子明白，家庭密码不能随便告诉别人。

在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。

讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。

我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。

《乘法分配律》是北师大教材四年级上册第三单元内容，为了较好的体现出新教材的理念，我在教学中从以下三个方面进行思考：

一、读懂教材。

人教版实验教材中的《乘法分配律》一课要求学生熟记概念并运用概念进行简便计算，将教学定位于计算课。而北师大教材则要求学生通过大量操作，经历思维过程，理解乘法分配律的含义，并能用自己的语言进行抽象概括，将教学定位于概念课。

二、读懂学生。

学生是学习的主体，为了让学生更有效的学习，我做到：

1、为学生提供了充分的从事数学活动的机会。当学生经历体验、再体验的过程后，我有意识设计一个小环节：要求学生从两个等式中寻找规律，经过短暂思考，学生想迫切表现时，我则先抑后扬，并不让学生表现而是让学生在自己的发现上写出类似的例子，而这正是让学生经历一个“悟”的过程。

2、为学生学习方式的转变创设了条件。在这节课上，由于我给学生提供了丰富的感知素材和具有挑战性的研究素材，使学生充分经历感知规律、尝试规律、总结规律、运用规律的一系列有效的学习过程，在他们积极的思考与探究中不断把课堂气氛推向高潮，在概括规律的过程中，多次出现全班学生都站起来争先恐后举手发言的场面，尽管学生表述的`语言并不完美，但他们每一句的发言都闪现着思维的火花，使得规律的概括水到渠成。

三、读懂课堂。

学生是课堂的主人，只有充分调动学生学习的主体性，课堂教学才能发挥最大作用。

1、尊重学生的主体地位，作为教师无论在心里上还是行为上都要真正做到为学生服务，让每一个孩子在课堂上都得到发展。

2、尊重学生的差异性，课堂上大多数学生积极的表现令我欢喜，但我的眼神更多的是关注那少部分“安静”的学生，用一句话或一个动作激励着他们能更好的投入到课堂学习中。3、灵活机动的处理课堂生成情境，教师的预设总赶不上课堂突发生成的变化，当学生的知识产生冲突时，我没有简单的进行“权威性”处理，而是放手让他们通过思考，再次辩论得到真理，使得学生的思维进一步升华。

4、合理的设计促成课堂的有效。无论是课堂的理念、还是教学的预设以及课堂生成情境的处理等环节，无不体现出对课堂有效性学习的深层次理解，让学生在有效的课堂中学习，让学生在课堂上得到有效地发展。

开学第一课,让安全先行 第3篇

我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。

一、排查。即排查校园安全隐患, 建设校园安全文化

在学生入学前一天, 学校必做三项工作:

一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作, 认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器, 并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒, 把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀, 交给班主任保管, 课程学习要用时, 由科任教师在班主任处领取、分发, 课后及时回收交还班主任。

二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上, 用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行;第一栋教学楼前的小操场画线, 则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队, 学校统一集中放学, 学生顺次离校;第三栋教学楼后的运动场画线, 则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。

三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命, 注意安全”等安全教育宣传画;在各楼梯口张贴“安全出口”标志;在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命, 禁止攀爬”警示牌;在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目, 购买《中小学生应急避险知识手册》, 以备广播时组织师生学习;准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片, 以备学期中有计划地组织学生观看。

二、讲座。即阐述安全工作思路, 做好安全工作部署

开学第一天, 由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面:

一是学习学校安全制度, 健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》, 解读学校安全工作职责示意图, 实行安全工作整体联动的层层责任制;安排学校领导班子成员及教师值周顺序, 强调值周巡查的相关要求, 实行楼梯口教师值日制度, 每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全;严格学生考勤, 要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数, 落实学生请假续假销假制度;规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查;学校与教师签订安全责任协议书, 要求学科教师要管理好课堂, 确保课堂教学安全。

二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤, 学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图, 并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座, 会细化学生进场、退场顺序及行走路线, 使各班做到心中有数, 并严格按照规定执行。

三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划, 如, 各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课;聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员, 并邀请来校做专题讲座;针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育;制定《避震疏散演练方案》, 开展避震疏散演练;聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育;请公安交警对学生进行交通安全教育; 安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座;在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育;利用班队会、课后整理时间、红领巾广播, 对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

三、演练。即规范学生行走路线, 养成安全行走习惯

在讲座结束之后, 利用学校低音广播系统进行统一调度, 训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路, 进行入场、退场演练。

为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面, 学校着力培养学生安全行走的意识和习惯, 除了开学当天的规范训练之外, 还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。

四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记

学校进行了如下四种情况学生的登记:乘车乘船学生, 留守儿童, 特殊体质疾病学生, 心理疾患学生。

学校注重调动家长落实学生的安全教育, 开学时给全体家长下发“致家长信”, 提醒家长高度重视学生的安全;与各位家长签订《交通安全公约》, 对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记, 建立台账, 准确把握情况, 并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项, 同时, 将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队;实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记, 要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱;学校每年还投资万余元购买校园责任方保险, 从而降低学校承担安全事故的风险。

开学安全教育作文 第4篇

“2月9日，又是一个开学的日子，这天上午8点30分，晴空万里，清风徐来。在开学典礼上，全校3700名学生齐刷刷地站在学校的大操场上，由我给他们上了一堂消防安全教育课，目的就是让学生们将安全二字牢记心中。让平安相伴左右……当时的场景，现在想来，还宛如眼前!”2月12日上午，福建省福州市钱塘小学校长廖秀梅，这位有着30多年教龄的特级教师、全国优秀教育工作者，在向记者述说当时的情景时，言语中还是流露出些许激动。

在该小学，记者也目睹了学校对安全教育的重视：在学校一层大厅，有十余名小学一年级的学生，正专注地聆听着六年级红领巾义务小辅导员对安全知识的解说。“为了培养学生们的安全意识，形成学生问对安全知识的互动了解，我们要求5、6年级的高年级学生，原则上要能够为1、2低年级的同学讲解些比较通俗易懂的安全知识……”分管校德育工作的郑少丹副校长对记者说。而在2年3班，记者看到，几十名学生，也认真地听着老师在讲防火安全课。此外，记者还看到，学校各个班级的黑板报上，几乎都写着有关消防、交通等安全方面的内容……长期以来该校就重视抓好对学生的安全知识教育，并与省消防总队形成了共建单位。自发生长乐‘1·31重大火灾事故以来，学校领导更是以此为戒，用制度规范行为；通过发放安全教育读本，在学生中举办消防主题班会、消防主题画比赛等多种形式，强化学生的安全意识，教给学生安全自救的办法。

其实，除了钱塘小学，目前全省不少学校，都结合实际，把安全教育作为开学第一课来抓!

采访中，记者了解到，长乐“1·31”重大火灾事故中，参加生日庆祝活动的9个青年人有7个是学生，他们连最起码的消防安全知识都不懂，这说明加强学生消防安全教育刻不容缓，也再次给我们敲响了警钟。2月4日下午，福建省政府召开全省火灾隐患整治视频会议，对全省火灾隐患整治工作进行了部署，对学校安全教育提出了专门要求。

为认真贯彻省政府视频会议精神，福建省教育厅专门下发了闽教安组[2009]1号《关于认真做好春季开学初学校安全工作的通知》。该《通知》要求全省各设区市教育局，各高等院校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园，要充分认识做好开学初学校安全工作的重要性，切实抓好校园火灾隐患排查整治工作。立即行动起来，全面开展学校安全隐患排查和整改，对校园火灾隐患进行认真、全面的排查和整治，彻底消除火灾隐患，严防火灾事故的发生。

同时，要利用“1·31”火灾事故的教训加强对教职员工的消防安全教育和应急演练，增强他们的消防安全意识，使他们明白火灾造成的危害，懂得如何规避危险和进行自救。

《通知》明确指出，抓好安全教育是做好学校安全工作的治本之策，也是学生素质教育的重要内容。长乐“1·31”重大火灾事故中，参加生日庆祝活动的9个青年人有7个是学生，他们连最起码的消防安全知识都不懂，这说明加强学生消防安全教育刻不容缓。各地各校要从中吸取深刻教训，要按照省政府视频会议上提出的每个学校“有校外消防辅导员、有消防安全读物、每季度有消防知识课、每学期有自救逃生演习、每年有消防主题活动”的“五有”要求，切实加大消防安全宣传教育力度，使学校师生消防安全教育率达到100％。开学后，各地各校要结合本地本校实际，把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。要把防火安全教育作为开学第一课的重点内容，把上海商学院和长乐“1·31”火灾事故作为典型案例，对师生进行专门的防火安全教育。有条件的学校，应聘请当地消防官兵给师生上辅导课，并开展防火逃生演练。同时，还要进行防雷电、防食物中毒和交通安全以及节日“收心”等教育，教育要注重针对性、力求广泛性、提高实效性，要覆盖到每一个年段、每一个班级、每一名学生。通过教育，使全体教职员工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，全体学生进一步了解学校的安全要求，明确有关安全规定内容，增强被淡忘的安全意识，防止因教育不到位而出现各类安全事故。

福建省教育厅学校安全办公室的同志表示，全省共有700多万学生，大部分学校都按照省教育厅的闽教安组[2009]1号文通知，根据学校实际，采取各种形式，把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。

开学典礼-安全教育 第5篇

大家早上好！

伴随着平安、愉快的寒假生活的结束，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季学期。我们带着寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬，对新学期的向往，又走到了一起。新的学期寄托着新的希望，新的学习承载着新的梦想。为了让我们的梦想顺利实现，我们要增强安全意识，牢记安全的重要性。

本学期在安全方面，学校再次强调： 1.不准打架斗殴、以大欺小、敲诈勒索；2.不准私自携带管制刀具、易燃易爆易腐蚀物品；3.不准在走廊、过道等人多的场所追逐打闹、做危险游戏；4.不准私自离校、离家出走；5.遵守交通安全，不闯红灯，不乘坐超载、超速的车辆；未满12岁的少年不准骑自行车上路；6.不要购买过期、变质的“三无”食品；7.不准私自下河玩水、捉鱼、游泳；8.上下楼梯时，要听从指挥，不能你追我挡，要养成靠右行走的习惯；9.不准在塌方、滑坡、洪水易发处等危险地段逗留玩耍；在紧急情况下，要拨打110或120求救。

此外，学校希望同学们逐渐改掉坏习惯，自觉遵守校纪校规。要尊敬师长，团结、帮助同学；要诚实守信，严于律己；要勤奋学习，知恩感恩；要规范，言行文明；要自尊自爱，自律自强；要拼搏进取，学会做人。

新的学期，新的开始，新的希望。让我们师生一起追求进步、奉献爱心，团结一致，争取更大的成绩！

一、活动目的：

1．明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受四小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。

二、活动主题：幸福手拉手，梦想齐飞扬

三、活动时间：20xx年9月1日上午8：15―8：45

活动地点及人员：操场（全体师生）

四、活动主持：胡玉晗四年级（2）班学生朱政远

五、活动流程：

开场：学生代表二年级（1）班龚子墨与主持人宣布开学典礼开始。

1、六年级学生组织的鲜花队欢迎一年级新生入场。

2、升旗仪式。

3、我的幸福宣言―新进教师与各年级学生代表现场互动，放飞心愿气球。

（新教师代表：饶家伟、湛楚雷、马丹、杨丽娟、王薇、万洋）

各年级学生代表：一年级（待定）、二年级（1）班龚子墨、三年级（1）班陈佳一、四年级（1）班何建新、五年级（2）班刘涵宇、六年级（1）班张雨凌

4、全场师生幸福拍手歌互动。

（领舞：万洋龚子墨）

5、家长发言。

（一年级（3）班张乐歆的爸爸）

6、校长致词。

7、主持人宣布开学典礼结束。

六、活动人员安排：

1、制定活动方案：高洪琳、曾维娜、胡玉晗

2、组织活动实施及主持人训练：胡玉晗

3、一年级新生入场：各班班主任

4、六年级鲜花队训练：六年级班主任

5、教师代表与学生代表训练：高洪琳、胡玉晗

6、音响设备及物品：李开文朱毅杰照相：刘红

7、道具准备：胡玉晗

根据区教育局关于开展“教育开放月”活动文件的精神，结合我校“体验型”德育建设的实情，特制定本案。

活动内容

一、老师家访，积极开展家访活动，筛选进步较大的学生、问题较突出的学生和家庭情况特殊的学生，主动上门，与家长面对面地沟通。动员全体老师，或分头家访，或结对一起家访。每个班至少有5名学生受访。

二、开展以“美丽校园，优雅言行”为主题的板报评比。各班整合多种力量，包括有特长学生、班干部学生、热心肠的家长等，将教室后的蓝板用起来，营造文明向上的班级环境。

三、开展“中国梦”书画及征文比赛活动。以理想教育为主题，引导学生畅想未来，规划人生，树立“绿色”、创新、奉献的生活观。在1----3年级开展绘画比赛，4----6年级开展书法比赛，7----9年级开展征文比赛。

四、开展消防安全逃生演练教育。教育学生遭遇紧急情况如何快速疏散，安全逃生。教育学生开展家庭消防安全自查活动。

五、召开一次家长委员会，观摩学校教育活动，宣传当前课改理念。

活动总结

开学安全教育 第6篇

秋季开学教育讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往，又走到了一起。同学们，生命只有一次、健康不能重来，生命安全就掌握在我们自己每个人的手中，安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。只有珍爱生命，增强安全意识，才能让快乐与幸福伴随我们的童年。今天，利用这一节课的时间,老师与同学们一起交流几个与我们学习生活密切相关的问题。

一、安全教育(一)注意校园安全：

1、禁止携带管制刀具和可伤害他人的一切工具进入校园，削铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。一年级同学可让家长多带几支削好的铅笔到校。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。同时也不要把贵重物品带进校园。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。遇到自己不能处理的问题及时向老师反映。

5、课间注意:同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

从下周开始,我们第二节课后的课间操照常进行。要求每班课间操教师必须到场有序组织，各班同学站队要做到“快静齐”。课间操结束各班要有序解散，上楼时要遵守秩序，做到礼让，严禁发生推搡、拥挤行为。禁止高空抛物：哪怕小物体也可以致人伤残。我们学校安装有监控和红外平扫系统，可以一查到底。

6、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，如身体有不适不能上体育课,要及时向老师请假告知.体育课在运动过程中不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

8、要注意教室的安全。放学关闭好教室门窗、提醒最后一节课的老师关闭多媒体设备电源及电灯。放学后排队离校。家长要在校外等候，在上下学高峰期，家长无故不得进入校内接送学生。同学们要和家长约定好每天接送的具体位置。(二)注意交通安全：

1、要遵守交通法规。行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼，看是否有车辆经过，上下学不骑自行车，更不能骑摩托车，不扒车，不跳车。

2、各位同学回家之后要向家长宣传交通法规。上下学坚决不乘坐“三无”车、报废车、拼装车、农用车、超载车以及没有任何安全保障的黑车。同时提醒司机开车时不能超速，不酒后开车。乘汽车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。坐车到校的同学应记住司机和跟车老师的电话号码、以及乘坐车辆的车牌号，以便有事联系。

不满十二周岁不允许骑自行车，达到年龄的同学骑车不带人，不在公路上骑飞快车，骑车到校后自行车入车棚有序停放（）严禁校内骑车行为；

(三)注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在跟前的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、施工重地等不安全的地方玩耍。

不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

放学要放学后要及时回家，不要在路上玩耍。回家首先和父母打招呼，告诉父母自己回家了。平时出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

(四)注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不吃零食，更不要吃不卫生的食品，不喝生水，以防引发疾病。

要养成勤俭节约的好习惯。特别强调校内杜绝吃零食，到校不能出校门买任何东西。少先大队本学期将建立文明监督岗重点治理校内吃零食现象，一经发现将公开批评。

(五)提高自我保护意识和能力

增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。例如：不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码，不听信谗言等

(六)注意防溺水防触电防火： 防溺水安全

严禁下河游泳,钓鱼摸虾等危险行为。不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中.注意用电安全

不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

(七)校园施工安全教育

一、上课期间，尽量关好门窗，减少噪音的影响。教育学生不要有意注意施工的情况，不有意去看，或有意去听，减少对施工的注意力。教师课堂要引导学生，组织好教学。

二、师生不得进入施工现场或施工操作区域(学生严禁进入施工区);不在建筑工地大门口一带活动或逗留;尽量不要经过工地门口，必须要经过时要注意观察工地车辆动向快速离开。

三、要求师生在上下班经过学校门口和行走在校道上时一定要注意观察，要看有没有车辆经过，是否正在装卸运送材料，同时还要看看当时吊车是否正在上空转运材料，如在时，要停止通过或绕道通过或等吊车转过时再通过，严禁从吊车所吊货物底下穿过。如果当时正在装卸货物，影响到通过时，要等到安全时再通过。

四、施工期间教学楼东边路封闭，各班老师要强调学生上下楼安全！教师上课下课要在楼梯口看一下，防止拥挤，以确保有序安全的通行。

二、卫生教育

校园是培养人才的一方沃土，一屋不扫何以扫天下？

一、同学们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤 剪指甲，穿戴整洁，；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等，不乱到剩菜剩饭。

二、自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘；

清洁区要保持整洁，做到无杂草、无果皮纸屑、无卫生死角。

这学期我校教学楼又重新粉刷，旧貌换新颜，同学们要注意保持。

三、各班卫生委员每天上午7:30—8:00，上午第二节课间操后,中午午餐后12:10—12:30，下午放学后,(四个时间段)坚持对教室和清洁区进行卫生督察，学校不定时对各班卫生进行抽查，每周三例行进行卫生大检查，优秀班级将颁发卫生流动红旗。

四、我校为水冲式厕所，同学们应做到文明入厕，厕纸入桶，严禁在厕所随地大小便；不在墙壁上乱涂乱画，爱护公共设施,洗手时注意节约用水,及时关闭水龙头。

三、文明就餐教育

本学期我校继续执行国家免费营养午餐工程

根据我校的实际情况:

一到六年级在班内就餐。同学们应根据班内老师的安排：

1、有序排队盛饭。做到轻言慢行，不大声喧哗，不推搡、不打闹。

2、提倡文明用餐，养成良好的进餐行为。（不一面咀嚼，一面高声讲话，）在教室内就餐时不大声喧哗，严禁在教学楼楼梯、走廊外就餐食。

3、用餐时，吃多少，盛多少，做到不掉碗底，不挑食、不浪费！不许将肉骨头、残渣等随意吐在地上。用完餐后请将丢在餐桌上的骨头、残渣等收置餐碗内，送往垃圾桶。用完餐后，自觉将碗、勺轻轻放进饭箱，并由固定同学及时送到食堂回收处。(上期有同学乱扔碗勺等不文明现象,本期一定要注意)4注意用餐卫生，提倡每位同学要准备好纸巾，就餐完毕后做好个人清洁。准备抹布，用餐完毕后擦拭干净课桌，抹布要经常带回家清洗。有自带餐具的同学要做好餐具的清洁。洗碗时节约用水。

另外注意由于学校现在不提供饮水，而同学们一天在校内时间过长，大家可以从家里自带白开水，也可以充卡接直饮水，注意安全，避免烫伤。各班强调不允许喝生水。

四教学常规管理

1遵守作息时间、按时到校上课。（我校上午7:50 预备，中午 放学，下午4:00 放学）

大家早上到校后自觉进入教室上自习。每班值日干部要做好纪律维持工作。午餐后，全体学生必须在教室休息或做作业，不做其它事情，保持安静，每班指定值班教师负责，做好午间管理工作，学校有专人进行督察。

2大门只进不出。全体同学应严格遵守安全守则、作息时间和请假等规定。到校后如有特殊情况需要回家，应在班主任处办理请假手续，经同意后交于校内文明监督岗方可离校。任何学生不得以任何借口擅自离校。

3特别是六年级的同学，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。学习上要自觉主动，遇到不懂的题要及时向老师或同学请教，杜绝抄作业、胡乱写作业等应付懒惰思想.4禁止学生带手机进校园：手机贻害无穷！理想在手机屏幕的方寸里迷失，时间在迷茫的指尖飞逝。小学生自制力有限，而手机的诱惑很大，要主动切断干扰源。同学们如果有特殊情况比如：身体不适可借用老师手机和家长联系。对于在校玩手机的一经发现一律没收，由学生写出深刻检查家长到校才归还大家。

对于违反校规校纪的行为本期要从严、从重、从快给予公开批评、记大过、留校察看等处理方式。

5做好开学准备工作。同学们按照老师要求准备好学习用品，用新的面貌迎接新学期。

为了方便家校联系，各位同学要熟记家长和本班班主任、科任教师手机号。请各班老师将自己手机号写在黑板上，同学们抄在课本上，一并写上自己家长的电话号码。如家长号码更换要及时告知老师。

各班要建立班级微信群,同学们要告知父母及时加入,方便了解在校情况.亲爱的同学们，秋季是收获的季节，更是酝酿的季节。“人生能有几回拼搏”同学们要抓住这大好时光，刻苦学习。

特别是六年级的同学，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。

开学安全教育 第7篇

同学们：

大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！

为了让同学们健康成长，学校对安全方面提几点要求：

一、自觉遵守交通规则和维护交通秩序。上学和放学回家不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。同学们在步行上学和回家时，进出校门应当靠右边行走。路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可横穿马路。

坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。乘车时不将头手伸出车外，不向车外抛掷物品。

二、注意课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动；靠右走；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内拍球、踢球。

三、讲究饮食卫生，养成习惯。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不喝生水，不在校外的摊点上买东西吃；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、不携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、炮竹等进校园。林区禁止用火。

五、要注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的下，并且操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险发生。

六、在运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要按照老师的要求做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

七、注意心理健康。青少年时期容易冲动，容易感情用事，在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来所面对的。

八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线；不让陌生人接送，遇到形迹可疑的人要报告老师或告知同学。

九、学会自护自救，增强防御能力。

开学第一课，让安全先行 第8篇

我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。

一、排查。即排查校园安全隐患，建设校园安全文化

在学生入学前一天，学校必做三项工作：

一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作，认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器，并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒，把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀，交给班主任保管，课程学习要用时，由科任教师在班主任处领取、分发，课后及时回收交还班主任。

二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上，用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行；第一栋教学楼前的小操场画线，则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队，学校统一集中放学，学生顺次离校；第三栋教学楼后的运动场画线，则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。

三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命，注意安全”等安全教育宣传画；在各楼梯口张贴“安全出口”标志；在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命，禁止攀爬”警示牌；在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目，购买《中小学生应急避险知识手册》，以备广播时组织师生学习；准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片，以备学期中有计划地组织学生观看。

二、讲座。即阐述安全工作思路，做好安全工作部署

开学第一天，由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面：

一是学习学校安全制度，健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》，解读学校安全工作职责示意图，实行安全工作整体联动的层层责任制；安排学校领导班子成员及教师值周顺序，强调值周巡查的相关要求，实行楼梯口教师值日制度，每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全；严格学生考勤，要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数，落实学生请假续假销假制度；规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查；学校与教师签订安全责任协议书，要求学科教师要管理好课堂，确保课堂教学安全。

二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤，学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图，并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座，会细化学生进场、退场顺序及行走路线，使各班做到心中有数，并严格按照规定执行。

三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划，如，各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课；聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员，并邀请来校做专题讲座；针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育；制定《避震疏散演练方案》，开展避震疏散演练；聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育；请公安交警对学生进行交通安全教育；安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座；在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育；利用班队会、课后整理时间、红领巾广播，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

三、演练。即规范学生行走路线，养成安全行走习惯

在讲座结束之后，利用学校低音广播系统进行统一调度，训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路，进行入场、退场演练。

为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面，学校着力培养学生安全行走的意识和习惯，除了开学当天的规范训练之外，还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。

四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记

学校进行了如下四种情况学生的登记：乘车乘船学生，留守儿童，特殊体质疾病学生，心理疾患学生。

学校注重调动家长落实学生的安全教育，开学时给全体家长下发“致家长信”，提醒家长高度重视学生的安全；与各位家长签订《交通安全公约》，对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记，建立台账，准确把握情况，并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项，同时，将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队；实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记，要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱；学校每年还投资万余元购买校园责任方保险，从而降低学校承担安全事故的风险。

开学安全教育教案 第9篇

一．教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火„„

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对“H1N1”的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流对“H1N1”的了解。（2）说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第一课 家居安全教育

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第二课 食品安全教育

一、教学目标

1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点 知道如何健康饮食？

三、教学难点

培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄„„都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

（二）好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？

早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。

无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的烹调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

第三课、交通安全教案 教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 教师小结：

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关知识。①乘车、乘船的基本要求和注意事项。②要求学生要文明乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③ 穿越马路，要走斑马线。④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

第四课、安全教育教案(一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识.2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力.(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.(四),班会流程: 1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演)2,大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: 1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果 应该怎么做

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做