法制教育工作计划200

法制教育工作计划200（精选8篇）

法制教育工作计划200 第1篇

小学2007年度现代远程教育

工 作 计 划

一、指导思想

我校远程教育工作根据区教育局有关文件通知精神，努力确保远程教育工程项目在我校顺利实施，达到国家投资西部、发展学校信息化教育、全面提高农村中小学教育教学质量和为农村经济建设服务的预期目标。

二、工作目标

通过远教资源的使用力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本教研模式，形成校本教研体系，建立校本教研机制，使校本教研逐步科学化、规范化、系列化。

三、成立远程教育领导小组

为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组。

组长：马中元

副组长：雷中燕

成员：熊显彬、何大飞、邓文静

并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

四、具体的工作要求

1、接收室、播放室要做到确保设备安全，以方便教学为目的，不能形同虚设，只配备不使用。

2、凡项目设备都应登记注册，派专人管理。项目设备投入运行后，必须对其运行情况作出详细记录，做到项目设备长期为项目规定的目标服务。

3、充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、DVD播放机结

合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划，定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。

4、转播电视节目、接收卫星资源着重于教育资源部分，以与学校教学相关的内容为主，同是兼顾农村实用技术信息，综合发挥远程教育的作用。

5、学校将定期集中组织教师收看教育光盘(卫星接收资源)，并坚持每周定时公布资源节目内容，用项目提供的软件资源为学校教育教学服务，提高教学光盘(卫星接收资源)的使用率，充分保证资源效益的发挥。

6、学校将派出骨干教师参加各级所组织的远程教育培训。同时，让骨干教师坚持利用远程教育设备对本校所有教师进行培训，使大部分教师在本期内具备查打、下载、编辑、存放和能运用计算制作课件和幻灯片，并利用远程教育资源和设备进行教学的能力。

7、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，达到每位学生间周1—2节在远教室学习，每个教师每月一至二节利用资源、设备进行教学的要求。

8、学校将以科学求实的态度来推进远程项目的实施，即把工程项目当作科研课题来抓，成立远程教育教研组，在调查研究的基础上结合本校的实际，对项目的规范化管理问题、项目的运行机制问题、项目的主要优势作用问题、项目资源的二次开发问题等作出有效的探索。落实任务、分工到人头，总结出有效的办法、经验和成果。提高教师的学科整合能力，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。

9、学校与当地政府部门密切配合，将接收到的农业技术信息、党员教育信息及传输给相关部门（每月集中培训2次），为当地的农业经济和党的建设工作服务。

10、每学期期末，认真组织教师对远程教育的运用进行研究讨论，写出心体会，经验文章等。

二00七年三月一日

法制教育工作计划200 第2篇

200*年，我县教育工会在教育局党委和上级工会的正确领导下，在县教育行政的大力支持和广大教育工会干部职工的共同努力下，认真把握工会工作的特点，紧紧围绕教育中心工作，坚持“以人为本”的理念，切实转变工会工作职能，当好参谋，建好娘家，为新邵教育事业的改革发展和构建和谐社会作出了应有的贡献。

一、增强参政论政意识，促进学校民主管理，积极推行校务公开

工会是团体组织，是领导与群众的桥梁，因而参政议政是工会组织的职能之一。通过全县25个基层工会换届后，涌现出一大批参政能力强的优秀干部在各自的工作岗位上展示出各自的亮点。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！

一年来，全县教育工会组织始终坚持把加强学校民主管理，完善教代会制度和全面推行校务公开作为工作重点，开展了一系列卓有成效的工作。首先规范教代会制度，对没有召开教代会的单位，在目标管理中实行一票否决。一年来全县各级学校都召开了一次以上的教代会，将学校的发展规划、改革方案、管理方案、分配制度、财务预算，以及牵涉到教职工切身利益的问题提交教代会审议后再实施。其中召开教代会规格高、效果好的单位有一中、职中、坪上学区、龙溪铺、潭府学区。二是全面推行政务、校务、财务公开。在干部推荐、职称评聘、教职工评先、人事改革、招生、采购、基建招标、收费等重点项目及重大决策均通过教代会，真正做到公平、公正、公开，充分体现民主。三是完小以上学校的教代会对学校领导干部工作进行了民主评议，真正体现了落实教职工的民主监督权力，促进民主政治建设。新邵一中、坪上学区被评为市“民主管理”先进单位，新邵三中被市总工会评为“校务公开先进单位”，县教育工会被评为省先进单位。为了严肃财经纪律，加强财务管理，促进廉政建设，教育局成立了以工会主席为组长的`财务会审小组，各基层单位也成立了相应的机构，要求会审成员认真履行职责，切忌走过场，收到了良好的效果。

二、加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质

一是在全县广大教师中深入持久地开展了“三育人和‘学、树、创、献’”为主要内容的师德师风教育活动。我们按上级的要求开展了向“全国模范教师”标兵盘振玉学习的活动，同时我们以共产党员先进性教育活动为契机利用身边的典型，开展了“师德标兵”评选活动，经过层层选拔公示，推荐新邵二中陈春保、新邵一中刘力耕、太芝庙学区谢君明等四名同志分别为市“十佳师德标兵”和师德先进工作者。

二是在广大女教师中深入持久地开了“巾帼建功”竞赛活动，涌现了不少先进典型，如酿溪二小的唐富秋同志被省市推荐为全国“巾帼建功”标兵。在今年的“三・八”妇女节活动中，各基层工会分别举行了不同形式的庆祝活动，并评出一批“五好文明家庭”和“巾帼建功”标兵。

三是抓好反面典型，规范教师职业行为。我们为规范教师行为提出了教师职业行为“十不准”并张贴在每个学校和教师办公室，并且对教师的职业行为实行由学生亮分制度，教师评定学生说了算。同时还加大对因擅自乱收费、乱补课、体罚学生等违规教师的处罚力度。本年度我们对4名校长总务和6名教师进行了处罚，并向全县进行了通报，以此为契机开展了整风运动。

法制教育工作计划200 第3篇

1 对象与方法

1.1 研究对象

近几个月来我们对门诊200例糖尿病患者 (均符合糖尿病诊断标准) , 其中男123例, 女77例, 年龄6～65岁之间, 文化程度大学23例, 高中 (含中专) 68例, 初中64例, 小学42例。

1.2 方法

采用问卷方式进行健康教育需求程度、获得健康知识的形式和方法等作了调查。健康教育需求程度分三级, Ⅰ级为迫切需求, Ⅱ级为一般需求, Ⅲ级为不太需求。由培训护士将问卷发放给患者, 说明调查的目的、意义、填写方式, 结果发放250份, 收回200份。

1.3 调查内容

调查对象的一般资料, 健康教育的内容、糖尿病的原因、危害、临床症状、常用药、自我监测血糖、日常生活中注意问题等。健康教育方式:与患者交谈, 发放宣传资料。举办知识讲座、办黑板报、VCD及其他。

2 结果

2.1

不同职业、不同文化程度的糖尿病患者对健康教育需求见表1, 2。

2.2 糖尿病患者选择健康教育的方式见表3。

3 讨论

3.1 加强糖尿病的健康教育

表1、2调查显示, 不同职业、不同文化程度的人对糖尿病的健康教育知识需求迫切, 故以多种方式宣传实施全面、全程、整体健康服务才能满足患者的健康需求, 确立健康信念、调整不良情绪, 选择健康的生活方式, 保持正常的心理状态可减少药物治疗种类与剂量, 减少并发症, 节约医疗费用。

3.2 顺应患者的需求

表3调查结果显示, 患者首选的健康教育方式是与医务人员交谈和发放宣传资料。与医务人员交谈可使患者感到医务人员亲切、缩短彼此距离, 可根据个体差异, 沟通能力及需求特点提供个性化健康教育方法。故护理人员除具备丰富的专业知识和解决问题的能力外, 还要有良好的沟通技巧和高度的责任心使交谈更有效, 阅读资料具有图文并茂、长期保存、查询方便等优点, 患者非常欢迎。VCD虽直观、深刻易掌握, 但由于播放时间相对固定且时间长, 患者较少选择。每个人的文化程度、接受能力等方面存在差异, 这就要求我们在开展健康教育时因人、因时、因地而异, 充分发挥他们的主观能动性, 以达到增强健康教育的效果。

3.3 拓宽服务项目

糖尿病是当代威胁人类健康和生命的世界三大顽症之一, 其死亡率仅次于心血管疾病与癌症, 发病率跃居三大顽症之首。给国家和个人带来严重的社会问题和沉重的经济负担, 因此仅靠医院来控制糖尿病是远远不够的。建立糖尿病管理网络, 专人进行检查指导工作, 为每个患者建立健康档案, 定期体检, 定期进行随访和个性化指导是很必要的, 也是我们这次调查的目的。

摘要：目的 了解糖尿病患者健康教育的需求。方法 采用问卷方式对符合诊断标准的200例糖尿病患者进行调查。结果 健康教育内容方面, 他们迫切要求了解糖尿病的危害、并发症、常用药物、如何进行自我监测及日常生活中的注意问题等知识。最爱欢迎的健康知识获得方式为直接与医务人员交谈, 发放宣传资料等也有相应需求。结论 开展健康教育时要根据患者的需求, 因人而异, 选择适当的内容和方式, 从而促进患者的身心健康。

法制教育工作计划200 第4篇

新疆维吾尔自治区教育厅近日发布文件，今后三年中，新疆将建设200个自治区级中小学精品课程基地。为全面提高教育质量，推进教育现代化，新疆将正式启动自治区基础教育精品课程建设工作。同时，将打造一批汉语、维吾尔语、哈萨克语、汉维双语等全语种，学前、小学、初中、高中全学段的自治区级精品课程。

从2015年开始，精品课程建设工作将作为自治区级示范性普通高中和示范幼儿园评估和复验的重要指标。各级教研机构也将建立专家团队，开展专业指导服务，该工作将作为教研机构评估的重要条件。据悉，精品课程建设将体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教育方法，教学效果显著，具有示范和辐射推广价值。

目前，全疆基础教育段（含学前）的各公办民办学校和幼儿园均可申报精品课程基地校园。自治区将给予被命名的自治区级精品课程基地校园相应的鼓励政策，各基地校需将精品课程建设工作纳入学校年度预算，主要用于课程基本建设，购置图书资料、计算机辅助教学软件、课程资源建设、参加学术会议及组织课程检查评估等。（ 中国教育新闻网 责任编辑：万永勇）

法制教育工作计划200 第5篇

汇报

鲤城区是历史文化名城泉州市的中心城区，人文荟萃，文化积淀丰厚。多年来，在各级党委、政府的高度重视和关心、支持下，鲤城区始终坚持教育优先发展的战略地位，在实施“科教强区”战略，全面推进鲤城教育现代化进程中，取得显著成效：1997-XX年连续六年保持“双高”水平通过“两基”跟踪检查；省政府授予鲤城区“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”区；泉州市政府授予鲤城区教育“两基”工作先进区；省教育厅确定鲤城区为首批课改实验区。XX年在全市首家接受素质教育督导评估，XX年3月在全市首家通过“双高普九”市级核查，5月在全省首批接受“双高普九”省级验收，8月省政府授牌表彰。XX年,被授予福建省高水平高质量普及九年义务教育区（闽教督[XX]8号）,省教育厅刘平副厅长及各项目组长对鲤城区“双高普九”给予高度肯定,指出鲤城区教育总体发展基础好、水平高；教育局被评为福建省“五小”公民道德先进集体；泉州七中、区实小被确认为福建省中小学校素质教育工作先进校；区实小被评为省级课改实验校；各类示范校创建有新成效，省、市、区文明校比率占全区学校总数的88.6％；一批省级示范校及优质园顺利通过复评；区实小、通政小学被授予“省级道德实验校”;西隅小学被确定为省小学数学发展性教学实验与研究实验基地校；现代教育技术建设有新成效，通过市级小学“十配套”验收比率达83.3%，居全市首位；全区专任教师学历达标率为100％，小学专任教师专科比率、初中专任教师本科比率列全市首位。从学前教育到高中阶段各类教育全面发展，可以满足鲤城地面适龄少年儿童入学需求。“双高普九”主要指标都达到验收标准，其中部分指标如学前三年入学率96.41%、初中入学率98.51%、高中阶段毛入学率186.66%，走在全省前列,并充分发挥了示范、辐射作用。

在教育发展进程中，鲤城区教育系统始终坚持把行风建设作为系统内部精神文明建设的重要内容来抓，以“内抓管理，外树形象，争创文明单位”为目标，围绕区委、区政府“科教强区”发展战略，加强领导，精心组织，强化措施，接受监督，务求实效，全面推动了教育系统行风建设工作。根据上级有关开展行风评议工作的文件精神，结合本系统的工作实际，深入开展民主评议行风建设工作，将行风建设与教育管理、教育教学有机渗透，形成教育工作的统一体，积极推进鲤城教育现代化进程。现将主要工作汇报如下：

一、加强领导、统一部署，确保行评工作顺利开展。我区教育系统党政领导高度重视民主评议行风工作，把教育的行风建设作为教育软环境建设的重中之重提到了重要日程，在人员变动的情况下，及时调整充实了民主评议行风领导小组，组成了以教育局局长为组长，各相关科室负责人为主要成员的民主评议行风工作领导小组，加强对民主评议行风工作的领导。同时续聘金国渊、庄村生、金培强、陈天成等同志为行风评议代表，强化检查、督促、指导职能。领导小组在深入实际调查研究的基础上，制定了《XX年鲤城区教育系统民主评议行风工作的实施方案》《关于进一步做好教育系统民主评议行风工作的意见》以及更新充实《鲤城区教育系统行风状况问卷调查表》内容，明确了评议工作的指导思想、组织领导、对象、内容、方法步骤和主要措施，将群众反映强烈的治理中小学乱收费及师德师风建设等问题作为系统行风评议工作的重点。教育局每年多次召开全局干部会议和校长书记会议，传达上级关于民主评议行风的工作精神，树立“教育就是服务”的观念，明确当前教育系统中仍然个别存在着收费、师德等方面的行风问题，强调民主评议行风是一项长期性的工作，对于巩固治理乱收费成果，深化师德师风建设，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，促进教育事业的改革与健康发展具有重要意义。

为了进一步做好民主评议行风工作，我们要求各基层单位要切实做好了“五个一”工作：召开一场家长及社会人士座谈会，对学校教育行风状况进行面对面评议；召开一次民主评议行风评议大会，对教育系统行评工作进行总结；做一次民主评议行风工作民意调查（发出调查卷7759张，收回7582张，满意、较满意7206张，满意率达95%），各校针对群众提出的意见和建议，制定整改措施，并逐条逐项抓好落实；出一期行风工作版报；每位教师写一篇在教育教学实践提升师德水平的心得体会。

二、完善规章制度，规范收费管理。

学校收费是一项社会极为敏感的工作，做好收费管理工作是行风建设的热点、难点问题。鲤城区教育局不折不扣地贯彻执行国家、省、市关于学校收费管理的各项规定，按照区委、区政府的统一部署，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把教育系统广大干部群众的思想进一步统一到“三个代表”重要思想上来，把治理教育乱收费工作作为当前的重要工作和头等大事来抓，积极推行义务教育阶段“一费制”收费听证、收费公示、校务公开、会计集中核算、收费“四统一”（即：统一收费项目、统一收费标准、统一使用行政事业性收费票款分离专业票据、统一缴入财政专户，实行“收支两条线”管理）、投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育收费，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。

1、建章立制。教育系统制定了《鲤城区义务教育“一费制”实施办法》《鲤城区治理教育乱收费实施方案》、《鲤城区教育系统会计核算中心工作实施方案》《鲤城区教育系统报帐及审核暂行办法》，从制度上为我区全面治理教育乱收费，推进教育健康、快速发展提供政策保障。还建立了治理教育乱收费局际联席会议制度，并按照党风廉政建设责任制将治理教育乱收费工作任务和责任层层落实，分解到位；要求各校不得以任何借口和理由忽视和放松治理教育乱收费工作，更不允许违规擅立收费项目、提高收费标准。

2、明确责任。教育系统坚持把教育收费管理作为行风工作的重点，坚持“谁主管、谁负责"的原则，每个学期初要求校长与教育局签定收费责任书，明确收费政策，进一步落实责任。全面推行“收费项目上墙”制度，强调学校收费必须严格按“省立项目、省定标准”原则执行，真正做到“基层收费，主管部门管理，基层学校使用，财政监督、审计跟踪”的规范管理。

3、迅速行动。区教育局在全国及全市治理教育乱收费会议召开后，立即召开全区学校书记、校长、总务主任及财务人员会议，全面传达两个会议的精神，并根据教财[XX]7号文、闽价[XX]费259号文、泉鲤政教[XX]99号文及泉鲤价[XX]9号文的要求，严格依法治校、规范教育收费，坚持自查自纠，推进鲤城区教育收费进一步规范化，从根源上杜绝乱收费行为。各校做好春秋两季收费自查工作，查找工作差距、排查工作盲点，研究和采取治本之策，填报福建省中小学收费专项检查自查登记表，并认真写好文字汇报材料上报教育局。教育局3月份、9月份组织相关人员对学校进行“拉网式检查”和不定期地抽查，对查出的问题责令其整改。今年9月21日顺利通过了省物价厅、教育厅、财政厅等几个部门联合组的检查。

4、监督检查。通过新闻媒体、公示牌、公开信等形式向学生家长和社会公示收费项目、收费标准，真正把学校收费政策交给广大人民群众。为了让社会监督我区教育收费情况，鲤城区教育局多次登报公布举报电话，并将教育收费的管理办法公布在报纸上，对社会作出了承诺，让群众了解、理解、支持教育的收费工作，营造有利于治理教育乱收费的舆论氛围和社会环境。教育局为了进一步加强对教育收费的监察力度，还专门设立监察室，由专人负责，实行首问首接制，对群众反映的问题及时了解、及时处理、及时反馈。

三、推行政务公开，加强机关效能建设

为进一步深入做好教育系统政务公开各项工作，今年九月，教育局再一次调整政务公开领导小组和行风评议领导组织机构，对人员进行充实，并对有关工作进一步细化，成立各专门小组负责相关工作。一是再次向基层学校及社会公布教育局政务公开投诉电话号码，方便群众观看及提出意见、建议，投诉电话由专人值班，对群众所反映意见集中进行分类，交由相关股室限期答复处理，并反馈给群众。二是充分利用鲤城区政府公众信息网及本局局域网公布政务工作。每月8日在政务公众信息网及区政府政务公开栏定期公开教育系统政务工作情况。内容包括工作规划、重大决策、为民办实事进展情况；学校基建工程招投标、预算结算及物资采购情况；招生制度及招生情况；干部选拔任用、奖罚、职称评聘情况；行政事业性收费，扶贫赈灾资金（包括教育基金的捐、集资）分配使用情况；单位财务收支、接待费及车辆、通讯工具的配备和使用情况；计划生育等有关工作。区教育局与政府公众信息网联合将教育部门有关审批、审核事项制度、办事流程上网公告，并向社会公布相关股室咨询电话，同时在区教育局信息网行风评议、政务公开栏公开教育有关文件，增强教育行政主管部门办事透明度，主动接受社会各界和群众监督。三是严格对政务公开的审核，区教育局由专人负责政务公开事项，有关股室每月6日定期向政务公开领导小组上报本月股室公开事项，由政务公开小组集中讨论后筛选出针对强、有典型性的方案，上报区政府效能办并在本局政务公开栏公布。

四、深化校务公开，提高教育工作效率

进一步完善和规范校务公开制度，拓展校务公开的内容、形式和渠道，增强校务公开的针对性、时效性，以学校的教育教改、教职工及社会关注热点为重点，不断完善各项公开制度，做到校务公开与落实党风廉政责任制、规章制度建设、机关管理、学校管理、深化学校内部体制改革相结合。

（1）进一步增加财务管理的透明度。全区各校实行亮牌收费，收费项目标准上墙公布，坚决杜绝年段、处室以任何形式收费和私设小金库。如泉州七中的财务报表每月5日公布外，还通过教代会制定《泉州七中岗位津贴暂行规定》、《泉州七中初、高中毕业生教师奖励办法》和《泉州七中教师职务考核试行标准》等规定，做到奖罚分明，福利补贴公开；坚持缴费生的收费标准、收支情况及时向教师公开；坚持捐款助学公开；坚持勤工俭学（校办厂）收入公开。几年来先后接受国家教育部监察局、省、市教育主管部门的校务公开检查及现场会，教育部监察局王明真局长和中纪委吴定富副书记对该校的校务公开工作给予高度肯定。目前各校均采用在教师大会、家长会、升旗仪式、书面通知等形式公布收费项目及标准，让师生和家长心中有数，促进校务公开工作更趋规范化。

（2）规范职称评审、公开招聘程序。

职称评定工作关系到每个职工的切身利益。在职称评定工作中，坚持严要求、高标准、细服务、三公开的原则，从根本上改变以往“门难进、脸难看、事难办”的工作作风。在每年的职称评定工作中，严格坚持“三公开”，即标准公开、程序公开、结果公开，对于教师所应知道的，及时传达，及早安排，对于评定名单、评定结果均在教职工大会上公布。“三公开”的实行，使职称评定工作真正做到规范化、制度化。为保证职称评审公开、公平、公正，目前，鲤城区采取职称评聘公开述职会的形式，由申请者把自己的任职条件和工作成绩逐一向学校职称推荐组作述职报告。推荐组再以工作成绩为第一依据，对申报者进行合议，并以无记名投票表决方式，确定推荐上报人选，进行张榜公布，听取群众意见。公开评议方式，给每一位申报者创造了公平的条件，提供了同等竞争的机会。鲤城区不少学校在向教育主管部门推荐选拔中层干部时，普遍采取公开招聘方式，向全校教师公布推荐人员标准，动员教师积极自我推荐，并将自荐名单公布上墙，接受监督。在公示以后，将确定人选推荐给教育局作为考核参考。

（3）增强民主监督职能。区教育局明确要求在校务公开中，要充分发挥工会及教代会的监督职能。强调教代会拥有三项权力：对学校行政有监督权、评议权；对学校工作的重大决策有审议权；对教职工的生活福利有决定权。由于工会、教代会及家长委员会以民主监督为基础，加强了对权力运作监督制约，学校领导在校务公开中，主动接受监督，接受咨询，做到“有疑必释，有错必究”。

五、加强教育与监督，扎实推进党风廉政建设。

教育系统以行风评议为契机，以纠风为重点，以“教育强区”迎检为载体，加强机关效能建设，杜绝门难进、脸难看、事难办和遇事推诿扯皮、办事效率低下的现象，能够办的事，马上去办，共创明政清风的工作氛围，进一步提高了机关服务质量。系统党委组织党员干部深入学习贯彻党的十六届四中全会、中纪委七次全会精神和省、市、区纪委会议精神，认真组织学习党政纪条规，组织党员学习区党内法规知识并参加区竞赛活动（获二等奖）、组织党员参加区“为民、务实、清廉”摄影书画作品展（获一等奖），进一步增强党员干部拒腐防变的能力。着手抓好领导干部廉洁自律工作，在治理“红包”、“红帖”的基础上落实区委、区政府关于喜庆、节日期间不准用公款赠送花卉、花篮的规定，坚决执行市委、市政府“十不准”规定，认真落实党风廉政建设责任制规定，建立“八小时以外”重大事项报告制度。加大监督力度，做好信访件的调查核实工作，系统纪委坚持把查处信访件作为严肃党纪的重要环节来抓，对信访件做到件件落实、件件有回音，对存在的问题进行督促整改。全年共受理上级有关部门转来及群众来电来信21件（次），内容涉及教育收费、职称评定、评优评先等问题。系统纪委均一一给予调查核实，及时向上级有关部门反馈，办结率100%。

六、抓师德师风建设，加强教师队伍建设。

加强教育系统师德师风建设，树立教师爱岗敬业、无私奉献的高尚职业道德，促进学校依法治教，推进鲤城教育健康快速发展。广大教职员工爱岗敬业，教书育人，勤奋工作，涌现了许多可歌可泣的先进典型，他们为人民的教育事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，是催人奋进的楷模。这是主流，但也应该看到个别教师师德也存在一定的问题，针对师德建设中存在的问题，鲤城区教育局将每年5月、9月定为师德建设月，通过张贴标语、出版专刊、召开专题会议、座谈会，开展检查、整改、家访，组织撰写心得体会等活动，把师风师德教育与提高教师思想政治素质结合，师风师德教育与教师的继续教育结合，师风师德教育与严格教师队伍管理结合，从而不断提高教师的整体素质和“三育人”意识，改进了工作作风。在此基础上，组织教师开展了教师形象和学校形象建设大讨论。通过自己找、群众帮、领导点等方式，亮思想、找根源，找出了差距与不足，提高了思想认识，明确了努力方向，进一步提高全区教师师德素养和敬业精神，再塑鲤城教师良好形象。我们注意在抓问题的同时树立一些先进典型，及时表彰一批优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，让他们在工作中起示范作用。加强师资队伍建设，推进学校内部管理体制改革，重视加强中小学校长教师队伍建设，努力造就一批思想作风正派、事业心强、具有高水平现代教育理论素养和管理能力的校长，使他们成为素质教育的带头人。共选送16人次中小学校长参加省、市中小学校长提高培训。有计划开展师资培训，培养教学业务精湛的骨干教师，全年共有113人参加骨干教师培训。

同时，广泛利用家长信箱、家长学校、校长接待日等方式，鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，力争通过全方位的师德群体创优活动，造就一支忠于教育事业、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。

七、积极做好帮贫扶助工作。

做好帮贫扶助工作，是本系统为民办实事、加强行风建设的一个重要举措。教育系统历来高度重视贫困家庭子女的教育情况，采取有效措施保证每个孩子都能享受同等教育的机会。一是从1998年开始，教育局设立教育基金助学扶贫，实行对特困家庭子女入学的减免资助政策，在学校摸底上报贫困家庭子女名单的基础上进行家访落实，确认扶助对象，对特困学生义务教育阶段代办费和杂费全免、实行免费入学，部分学生代办费和杂费各减免一半，保证每个学生不因贫困而失学。二是除了教育局每年拨出10万元以上资金资助贫困生外，各校也积极想办法资助贫困学生，多方筹资帮助贫困生，在减免杂费的基础上用奖学金方式奖励学生。如泉州七中在减免学杂费、生活费补贴、免住宿费、赠送生活用品、助学金等项目中，一年就投入50多万元。三是城乡手拉手，学校对口扶贫，利用全校或全班的力量帮助贫困学生。四是发动社会团体、企事业家等单位和个人的力量捐资助学。五是教育局领导、七中等学校的行政人员出钱资助贫困学生，一帮一或者一帮二资助到大学毕业。六是免去开智学校学生的杂费，让那些弱势群体享受党的阳光温暖。七是我区外来工子女拥有“三证”可享受鲤城户口同等待遇。

八、继续做好初招电脑派位入学、毕业分配工作。

加强招生考试政策的宣传力度，深化招生考试工作的改革，规范考务管理，健全完善计算机管理系统，同时积极推进和落实中考普通高中会考改革各项工作。在小学毕业生升初中免试就近、电脑派位入学工作中，区招生办认真总结去年初招经验，制定严格的措施，成立XX年鲤城区招生委员会，邀请纪检、监察部门检查监督，确保招生工作的公开、公平、公正。

深化师范类毕业生就业制度改革，进一步加大双向选择的力度，引进选人用人的竞争机制，制定《XX年鲤城区师范类毕业生公开竞聘上岗实施方案》，与人事局联合开展XX年师范类本科毕业生公开竞聘上岗工作，面向社会公开招聘中学教师学科岗位。

九、深入做好工会、关工委及老干部工作。区教育局充分发挥工会的桥梁和纽带作用，积极开展共建活动。泉州四中、明新中学、七中分校、开智学校以区级“先进教工之家”验收为起点，通过自查、整改，向区总工会提交了申报“先进职工之家”的验收材料。泉州七中工会准备迎接省级先进职工之家的复评。继续抓好基层关工委创“五好”活动，以创“五好”为载体，全面提高基层关工委的工作水平。现开展基层创“五好”活动单位15个，单位全部申报“五好”单位，区实验小学已受地市级表彰。认真落实《老干部工作领导责任制》，明确职责，狠抓落实，确实从政治上、学习上、生活上关心和爱护老干部，使他们始终保持“政治坚定、思想常新、理想永存”，全面了解老干部生活情况，切实解决老同志实际困难，全面落实老干部有关待遇。

教育系统的行风建设和民主评议行风工作，在各级各部门的关心、支持下，取得了一定的成效。但教育事关社会稳定，事关国运兴衰，事关党的事业成败，我们将认真总结经验教训，研究改进工作方法，加大监查力度，抓住重点突破难点，强化责任，确保行风建设取得更加明显的成效，为鲤城教育改革与发展创造一个良好的环境。

安全教育作文200字 第6篇

给我们讲座的警察叔叔终于来了。警察频频说：“其实这也不算一个讲座，就是一次小会议。”于是警察叔叔给我们放了一个短片样子很悲惨，最后一项家长和领导签责任状。

这个会议使我知道了不满12周岁的人不可以在马路上骑自行车。

群众路线教育200题 第7篇

A、消极腐败；B、精神懈怠；C、脱离群众。

2.下列哪一项不是新形势下党面临的“四大考验”的内容 B

A、外部环境考验；B、恐怖分子考验；C、长期执政考验。

3.党的立党之本、执政之基、力量之源是 A

A、始终做到“三个代表”； B、密切联系群众； C、理论联系实际。

4.下列哪项不是“四风”的内容 B

A、享乐主义；B、消极主义；C、形式主义。

5.党的群众路线的核心内容是 A。

A、从群众中来，到群众中去； B、全心全意为人民服务；

C、一切为了群众，一切依靠群众。6.群众工作的本质是 C。

A、全心全意为人民服务； B、群众的利益高于一切； C、密切党群关系。

7.群众工作的核心是 C。A、密切与群众的血肉联系； B、密切党群关系；

C、正确处理人民内部矛盾。

8.党的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展，年 月基本完成 C

A、2014年12月；B、2013年12月；C、2014年7月。

9.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、(C)、反腐倡廉建设、制度建设。

A、先进性建设；B、作风建设；C、纯洁性建设。

10.中华人民共和国的根本制度是 C。

A、宪法；B、共产主义制度；C、社会主义制度。

11.党的领导主要是(C)的领导。

A、政治；B、思想；C、政治、思想和组织。12.“四个尊重”具体是指 A。

A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造； B、尊重人民、尊重知识、尊重人才、尊重创造； C、尊重劳动、尊重文化、尊重创造、尊重知识。

13.构建社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、(C)、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

A、理想信念；B、公正公平；C、公平正义。14.党的生命是 B。

A、一切依靠群众；B、密切联系群众；C、党内民主。

15.党的根本组织原则是 C

A、少数服从多数；B、领导服从群众；C、民主集中制。

16.决定党的性质的根本政治问题是 C A、是否满足大多数人的利益；B、党的执政理念；C、群众立场。

17.中国共产党的执政理念是 C

A、全心全意为人民服务；B、从群众中来，到群众中去； C、立党为公，执政为民。

18.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是 B

A、共同富裕；B、提高人民生活水平；C、实现共产主义。

19.毛泽东在《我们的经济政策中》指出：应该使一切政府工作人员明白，(C)是极大的犯罪。

A、消极腐败；B、脱离群众；C、贪污和浪费。

20.毛泽东在《切实执行十大政策》指出：(B)是共产党员革命的出发点和归宿。

A、解放思想、实事求是；B、群众观点；C、艰苦奋斗观点。

21.党的作风建设的核心是 A。A、保持党同人民群众的血肉联系；B、严格落实“八项规定”； C、严惩“四风”。

22.中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定体现了 A。

A、从严治党；B、理论联系实际；C、抓好制度建设的决心。

23.1963年，毛泽东亲笔批示推广“(C)”，其由此成为全国政法战线的一个典型。该经验的核心内容是发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好。

A、综治经验；B、大寨经验；C、枫桥经验。

24.习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话指出：所有领导干部都必须把(B)当做政治必修课来认真对待。

A、密切联系群众；B、反腐倡廉；C、学习。25.群众路线是党的（B）。

A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.基本路线 26.党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到(A)上。

A.作风建设 B.思想建设 C.制度建

27.党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和(B)问题。A.党八股 B.奢靡之风 C.教条主义

28.教育实践活动要以(B)的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A.高度负责 B.敢于亮短揭丑 C.严谨细致 29.群众路线教育实践活动的主要内容是(C)。A、群众路线 B、反腐倡廉 C、为民务实清廉 D、反对形式主义

30.群众路线教育实践活动要围绕保持党的(A)。A、先进性和纯洁性B、先进性和群众性C、革命性和纯洁性D、先进性和阶级性

31.“基础不牢，地动山摇”，这是指(D)。A、思想建设B、制度建设C、理论建设D、基层党建 32.“踏石留印、抓铁有痕”，这是指(A)A、作风建设B、思想建设C、制度建设D、组织建设 33.对我们党的群众路线作了准确、完整的论述，为它的牢固确立和全面执行作出最大贡献的是(A)。A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平

34.中央决定用一年左右时间，在全党(A)开展党的群众路线教育实践活动。

A.自上而下分批 B.自下而上分批 C.同步开展 35.党的群众路线教育实践活动要以(A)为重点。A.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部 B.基层党员干部 C.领导干部

36.开展党的群众路线教育实践活动，要把（C）作为第一位的任务。A.学习宣传、舆论引导 B.教育党员、影响群众 C.学习教育、思想理论武装

37.党的群众路线教育实践活动要把贯穿落实（A）精神作为切入点。

A.中央八项规定 B.党的十八大 C.十八大党章 38.全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、（B）危险、消极腐败危险。

A.骄奢淫逸 B.脱离群众 C.作风不实

39.实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以（C）为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。A仁义礼智信 B勤劳勇敢 C爱国主义 D自强不息 40.生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有（C）的机会。

A.分享改革发展成果 B.发挥自己的聪明才智 C.同祖国和时代一起成长与进

41.党在任何时候都把（B）放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A.改进作风 B.群众利益 C.人民福祉

42.不断提高党的领导水平和执政水平、提高（B）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。

A.防范风险 B.拒腐防变和抵御风险 C.拒腐防变 43.建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是（C）。A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展

C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D.中国特色社会主义胜利

44.中国特色社会主义道路是实现途径，（C）是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义的伟大实践。A.科学发展观

B.毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表” C.中国特色社会主义理论体系

45.党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是（A）

A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 46.党的十八大报告指出: 建设中国特色社会主义总任务是(C)。

A.改革开放 B.科学发展 C.社会主义现代化和中华民族伟大复兴

47.(A)是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。A.发展中国特色社会主义 B.改革开放 C.解放思想 48.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持(A)主体地位。A.人民 B.坚持解放和发展社会生产力 C.党的领导

49.党的十八大指出解决“三农”问题的根本途径是(B)。

A.执政能力建设 B.城乡发展一体化 C.先进性建设 50.为人民服务是党的根本宗旨，(C)是检验党一切执政活动的最高标准。

A.科学发展 B.科学发展，以人为本 C.以人为本,执政为民

51.党的十八大报告再次提出:积极推进党内民主建设，要推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部(B)。A.责任制 B.票决制 C.问责制

52.党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”。这“三个自信”具体是指(D)。A 思想自信、道路自信、政策自信 B 思想自信、方向自信、制度自 C 理论自信、方向自信、政策自信 D 道路自信、理论自信、制度自信 53.推进党的作风建设，核心是(D)。

A、以人为本 B、深入基层 C、执政为民 D、保持党同人民群众的血

54.中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进(B)，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。

A、工作作风 B、调查研究 C、会风 D、文风 55.学习型是实现服务型创新型政党的(C)。A、条件B、基础C、前提D、首位

56.作风是否确实好转，要以人民满意为(B)。A、目的B、标准C、动力D、基础

57.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，加强和改进党的作风建设.加强作风建设的核心是(B)。

A.建立健全保障作风的制度 B.保持党同人民群众的血肉联系

C.加强对权力的约束监督 D.保持共产党人的理想信念

58.推进党的作风建设，核心是(D)。A.以人为本 B.深入基层

C.执政为民 D.保持党同人民群众的血肉联系 59.加强作风建设的现实切入点是(C)A.加大反腐败力度 B.建立直接服务群众制度 C.贯彻落实八项规定 D.开展群众路线教育活动 60.建设学习型党组织，是提高党的（A）、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

A、执政能力 B、领导能力 C、发展能力 D、工作能力 61.(A)是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。A.反对腐败，建设廉洁政府 B.构建社会主义和谐社会理论 C.中国特色社会主义理论体系

62.现阶段我们党的三大历史任务是：推进现代化建设，完成祖国统一，(B)。A.全面建成小康社会

B.维护世界和平与促进共同发展 C.实现共产主义 63.马克思主义中国化理论成果中最本质的东西是(C)。

A．无产阶级的立场 B．共产主义的基本信念 C．实事求是的思维态度 D．独立自主的革命精神

64.牢记党的宗旨，坚持(D)，这两者之间有着十分紧密的联系。

A、改革开放 B、四项基本原则 C、与时俱进 D、艰苦奋斗

65.开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决（B）的突出问题。

A.经济持续发展 B.人民群众反映强烈 C.民生改善

66.党章指出，党执政后的最大危险是(B)。A、官僚主义B、脱离群众C、形式主义D、享乐主义 67.高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，是由我们（A）决定的，也是由我们党的根本宗旨决定的。

A.党的性质 B.党的领导地位 C.党的执政地位 68.政治体制改革以保证人民当家作主为(A)。A、根本 B、目的 C、方向 D、核心 69.(A)是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.改革开放 70.(A)是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

A.科学发展观 B.构建社会主义和谐社会 C.发展是执政兴国的第一要务

71.推进政治建设和政治体制改革要抓好的重要任务提高基层人大代表特别是提高(B)比例

A.党政领导干部 B.一线工人、农民、知识分子 C.知识分子

72.毛泽东指出“我们同国民党的根本区别”是有无(A)。

A.群众观点 B.群众路线 C.群众纪律 D.深入群众的作风

73.建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的（B）。

A、重点工程 B、基础工程 C．先锋工程 D、阳光工程 74.只有把党的事业放在一切依靠群众的基点上，才能充分调动人民群众的力量，为党的各项事业的胜利完成建立强大的(A)。A.物质基础 B.精神基础 C.群众基础 D.革命基础 75.1942 年 2 月延安整风开始时，毛泽东在《整顿党的作风》的报告中提出整风的方针是(A)。A.惩前毖后，治病救人 B.反对宗派主义以整顿党风 C.团结-批评-团结

76.1943年6月，毛泽东同志在(B)一文中，科学地阐述了党的群众路线，标志着群众路线已经具备比较成熟的理论形态。A.《反对党八股》

B.《关于领导方法的若干问题》 C.《整顿党的作风》

77.党员的党龄，从(C)之日算起。A.支部大会讨论通过他为预备党员 B.上级审批他转为正式党员

C.预备期满，支部大会通过他转为正式党员 78.截至2012年底，中国共产党党员总数达(C)万名。

A、8200 B、8300 C、8500 D、8700 79.截至2012年底，中国共产党党的基层组织总数达(D)万个。

A、120 B、220 C、320 D、420 80.在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持（B）。

A、以人为本 B、科学发展 C、社会稳定 D、文化建设 81.为人民服务是党的根本宗旨，(C)是检验党一切执政活动的最高标准。

A.科学发展 B.科学发展，以人为本 C.以人为本,执政为民

82.坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支（A）的执政骨干队伍。

A.政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为 B.政治坚定、能力过硬 C.奋发有为、立场坚定

83.党的（B）第一次明确了党的群众路线的基本内容和基本要求，标志着党的群众路线观点正式形成。

A.六大 B.七大 C.八大

84.把各级党组织建设成为（B），是建设马克思主义学习型政党的基础工程。A、知识型组织 B、学习型党组织 C、创新型组织 D、合作型团队。

85.我国改革开放和现代化事业发展的根本前提和保证是(C)A．解放生产力，发展生产力 B．以经济建设为中心 C．坚持四项基本原则 D．坚持马克思主义

86．《列宁全集》中指出，可恶的（B）积习使我们陷入滥发文件、讨论法令、乱下指示的境地，生动活泼的工作就淹没在这浩如烟海的公文之中了。A.形式主义 B.官僚主义 C.教条主义

87.1943年6月，毛泽东同志在（B）一文中，科学地阐述了党的群众路线，标志着群众路线已经具备比较成熟的理论形态。A.《反对党八股》

B.《关于领导方法的若干问题》 C.《整顿党的作风》

88.邓小平在《贯彻调整方针，保证安定团结》中提出，要大力加强党的组织、(A)，要把国家的形势和困难、党的工作和政策经常真实地告诉群众。要坚决批评和纠正各种脱离群众、对群众疾苦不闻不问的错误。

A.党员同群众的联系 B.作风建设 C.提高觉悟 89.江泽民在《二十年来我们党的主要历史经验》中指出，人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的(C)。

A.根本保障 B.根本需求 C.根本力量

90.胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》指出，建设中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作必须以(C)为最高衡量标准。

A.为人民服务 B.发挥党员先进性 C.符合最广大人民的根本利益

91.（B）是实践党的群众路线的核心内容和根本目的。

A.勤政 B.为民 C.清廉 D.务实

92.习近平在十八大一中全会上指出：中国共产党从成立起就肩负着实现（A）的历史使命。A.中华民族伟大复兴 B.中国梦 C.建设社会主义

D.中国特色社会主义胜利

93.开展党的群众路线教育实践活动，要把（C）作为第一位的任务。A.学习宣传、舆论引导 B.教育党员、影响群众 C.学习教育、思想理论武装

94.(A)是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

A.科学发展观 B.构建社会主义和谐社会 C.发展是执政兴国的第一要务

95.党的十八大在谈到：人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，（A）得到切实尊重和保障。A.人权 B.民权 C.自主权

96.正确政绩观要求“政贵有（C）”。A、新B、大C、恒D、声

97.把权力关进制度的（B）里。A、框子B、笼子C、规范D、约束 98.“整风运动”通常专指（A）。

A.1942年延安整风运动 B.1957年反右运动 C.三反五反运动

99.1942 年 2 月延安整风开始时，毛泽东在《整顿党的作风》的报告中提出整风的方针是(A)A.惩前毖后，治病救人 B.反对宗派主义以整顿党风 C.团结-批评-团结

100.延安整风运动，是我们党着重从思想政治上建党的一次成功实践，这次整风推动了马克思列宁主义的理论与中国革命实践相结合，促进了（A）的发展和成熟，实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。

A.毛泽东思想 B.实事求是的思想路线 C.党的群众路线

101.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，加强和改进党的作风建设的核心问题是（B）。

A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系

C.立党为公、执政为民 D.加强自身修养

102.“人民群众是历史的创造者”是（B）的基本观点。

A.历史唯心主义 B.历史唯物主义 C.辩证唯物主义 103.民主集中制既是党的根本组织原则，也是（C）在党的生活中的运用。

A.组织路线 B.政治路线 C.群众路线 104.（B）是实践党的群众路线的核心内容和根本目的。

A.勤政 B.为民 C.清廉 D.务实

105.(D)是实践党的群众路线的具体途径和有效方式。

A.勤政 B.为民 C.清廉 D.务实

106.坚持（B）原则，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，深化干部人事制度改革，使各方面优秀干部充分涌现，各尽其能、才尽其用。A.以人为本 B.党管干部 C.双重

107.党与人民群众最重要的沟通机制是(A)A.社会对话协商机制 B.社会矛盾调处机制 C.政策上传下达机制

108.（B），是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。

A、保障和改善民生 B、提高人民物质文化生活水平C、增强国家经济实力 D、注重文化建设

109.在任何情况下都要牢牢把握（B）这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。A中国特色社会主义 B、社会主义初级阶段 C、发展中国家 D、社会主义

110.十八大强调，要把提高（D）作为班子建设核心内容

A、理论水平B、思想建设 C、领导能力 D、执政能力 111.推进社会建设，要以(A)为重点，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。A.保障和改善民生 B.基本公共服务均等化 C.密切党群关系

112.民主集中制是 C。

A、民主基础上的集中；B、集中指导下的民主； C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

113.要统筹推进城乡社会保障体系建设。(C)是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。

A.教育保障 B.就业保障 C社会保障 114.党的群众路线教育实践活动在 B 的领导下开展。

A、全国人大；B、中央政治局；C、中央政治局常委会。

115.2013年 B，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。

A、4月26日；B、5月9日；C、4月21日。116.开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的 B。

A、必然选择；B、必然要求；C、必由途径。

117.中共中央政治局 C 召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右实践，在全党自上而下开展党的群众路线教育实践活动。

A、4月17日；B、4月18日；C、4月19日。

118.愚公移山的典故出自《列子 汤问》，毛泽东在中共“ B ”作闭幕词时，使用了这个典故。

A、六大；B、七大；C、八大。

119.中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长是 C

A、赵乐际；B、习近平；C、刘云山。

120.中央国家机关纪工委转发中央纪委宣传教育室《关于学习运用好“一书一片”开展领导干部从政道德教育的通知》（中纪宣2013‟17号），其中一书是指 B

A、《领导干部从政道德警示录》；B、《领导干部从政道德启示录》； C、《领导干部从政道德提示录》。121.新的《中国共产党章程》中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，A 通过。

A、2012年11月14日；B、2012年11月15日； C、2012年11月16日。122.毛泽东在《国民精神总动员的政治方向》指出：我们民族历来有一种 A 的作风，我们要把它发扬起来。

A、艰苦奋斗；B、丰衣足食；C、勤俭办事。

123.毛泽东在《实行增产节约，反对贪污、浪费和官僚主义》指出：浪费和贪污在性质上虽有若干不同，但浪费的损害 C 贪污。

A、等同于；B、小于；C、大于。

124.朱德在《勤俭持家》指出：我国人民向来是勤劳节俭的，C 的传统，一致保持了几千年。

A、节衣缩食；B、勤俭持家；C、食求果腹，衣求蔽体。

125.2013年1月17日，习近平在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节》材料上作出重要批示(B)

A、餐桌上的浪费；B、舌尖上的浪费；C、生活中的浪费。

126.党的十八大报告强调，要健全基层党组织领导的充满活力的基层（A）机制，保障人民享有更多更切实的民主权利。

A、群众自治；B、群众协商；C、民主集中。

127.党的十八大强调，要建设学习型、(C)、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。A、管理型；B、发展型；C、服务型。

128.党选拔干部坚持(A)任人唯贤，反对任人唯亲。

A、五湖四海；B、政绩突出；C、政治性强。

129.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在(C)举行，宣告中国共产党成立。

A、北京；B、杭州；C、上海。

130.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始是 C

A、广州起义；B、宁都起义；C、南昌起义。

131.延安整风运动于(A)开始。

A、1942年春；B、1943年春；C、1944年春。

132.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是 C

A、民主集中制、统一战线、党的建设；B、群众路线、统一战线、党的建设；C、武装斗争、统一战线、党的建设。

133.1990年3月党的十三届六中全会通过的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》强调：“我们党要密切同人民群众的联系，领导人民群众胜利前进，首要的问题是 A A、坚定不移地加强党风廉政建设，反对腐败； B、必须保证决策和决策的执行符合人民的利益；

C、领导干部必须深入基层，深入群众，扎扎实实地工作。

134.邓小平理论的精髓是 C。

A、什么是社会主义，怎样建设社会主义；B、一个中心、两个基本点； C、解放思想、实事求是。

135.全面建设小康社会的奋斗目标是在党的(A)上提出来的。

A、十六大；B、十五大；C、十四大。

136.中共中央“八项规定”指出：要切实改进会风，(B)出席各类剪彩、奠基活动。

A、计划内可少量安排；B、未经中央批准一律不；C、严禁。

137.中共中央“八项规定”指出：要改进警卫工作，(A)交通管制。

A、减少；B、按照相应级别安排；C、严禁。138.1978年召开的党的（C），是建国以来我党历史上具有深远意义 的伟大转折。

A、中共中央工作会议 Ｂ、十一届六中全会 Ｃ、十一届三中全会

139.党章规定，发展党员，必须经过（B），坚持个别吸收的原则。Ａ、党委 Ｂ、党的支部 Ｃ、党小组

140.中国共产党的宗旨是（B）。

Ａ、实现社会主义现代化 Ｂ、全心全意为人民服务 C、坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

141.2000年2月25日，江泽民同志在广州考察工作时提出（B）重要思想。

A、“三讲” B、“三个代表” C、“三大任务”

142.实施（C）战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。

A、可持续发展 B、科教兴国 C、西部大开发

143.党章规定，预备党员的预备期为（B）。

A、半年 B、一年 C、二年

144.党领导人民在建设社会主义物质文明和（A）的同时，努力建设社会主义精神文明。

A、政治文明 B、法治文明 C、现代文明

145.中国共产党的宗旨是(B)。

A.实现社会主义现代化 B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

146.党章规定，预备党员的预备期为(B)。

A.半年B.一年C.二年 147.党的中央委员会每届任期(C)年。

A.三B.四C.五

148.党员的党龄，从(C)之日算起。

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党员 C.预备期满转为正式党员

149.中国共产党党员标准主要是由(A)决定的。

A.党的工人阶级先锋队性质 B.党在各个时期的方针政策 C.党的优良传统和作风

150.共产党的党性是(A)的最高表现。A.工人阶级的阶级性 B.先进分子的先进性

C.革命分子的革命性

151.党的团结的政治基础是(C)。

A.马克思主义B.民主集中制C.党的纲领路线

152.党的团结的思想基础是(C)。

A.马克思主义B.民主集中制C.党的纲领路线

153.党的团结的组织基础是(B)。

A.马克思主义B.民主集中制C.党的纲领路线

154.推进党的(C)建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

A.政治B.思想C.作风

155.党的(A)正式宣告了中国共产党的成立。A.一大B.二大C.三大

156.1978年召开的党的(C)，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

A.中共中央工作会议 B.十一届六中全会 C.十一届三中全会

157.(C)是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。

A.执政能力B.领导小平C.人心向背

158.党内(A)是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。

A.民主B.法制C.监督

159.领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中(C)是核心。

A.讲学习B.讲正气C.讲政治

160.2012年(C)，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。

A.11月7日至15日 B.11月7日至14日 C.11月8日至14日

161.党的十八大的主题是: 高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理 论.“三个代表”重要思想.（C）为指导，解放思想，改革开放，凝 聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

A.十二五规划 B.毛泽东思想 C.科学发展观

162.党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是(A)。”

A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进

163.党的十八大报告指出: 建设中国特色社会主义总布局是(B)。”

A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进

164.党的十八大报告指出: 建设中国特色社会主义总任务是(C)。”

A.改革开放 B.科学发展 C.社会主义现代化和中华民族伟大复兴

165.(A)是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的 历史特点的伟大斗争。

A.发展中国特色社会主义 B.改革开放 C.解放思想

166.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要 求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持(A)主体地位。A.人民 B.坚持解放和发展社会生产力 C.党的领导

167.中国特色社会主义理论体系，就是包括(C)在内的科学理论体系。

A.邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想

168.(A)是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

A.科学发展观 B.构建社会主义和谐社会 C.发展是执政兴国的第一要务

169.全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域 改革，坚决破除一切妨碍(C)的思想观念和体制机制弊端，构建系 统完备.科学规范.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

A.生产力 B.创新 C.科学发展 170.加快建立生态文明制度，健全国土空间开发.资源节约.生态环境保护的体制机制，推动形成(A)新格局。A.人与自然和谐发展现代化建设 B.执政为民 C.与时俱进

171.如期全面建成小康社会任务十分艰巨，全党同志一定要埋头苦干.顽强拼搏。国家要加大(B)扶持力度，支持这些地区加快改革开放.增强发展 能力.改善人民生活。鼓励有条件的地方在现代化建设中继续走在前列，为全国改革发展作出更大贡献。A.中西部区域 B.对农村和中西部地区 C.沿海地区

172.中国特色社会主义道路是实现途径，(C)是行动指南，中国特色社 会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。A.科学发展观 B.毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”

C.中国特色社会主义理论体系

173.(C)是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。

A.以社会建设为中心 B.以改革开放为中心 C.以经济建设为中心

174.坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持(B)。A.以人为本 B科学发展 C.科技创新 175.经济体制改革的核心问题是处理好(B)，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。

A.经济发展与生态环境 B.处理好政府和市场的关系 C.三农问题

176.(A)是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.改革开放

177.(A)是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展 全局的核心位臵。

A.科技创新 B.文化创新 C理论创新 178.(C)是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构.优化产业结构.促进区域协调发展.推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。

A.推进中国特色新型工业化 B.推进政治改革 C.推进经济结构战略性调整

179.党的十八大报告提出: 转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性.协调性.可持续性明显增强的基础上，实现(A)比二0一0年翻一番。A.国内生产总值和城乡居民人均收入 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值

180.党的十八大在谈到：人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，(A)得到切实尊重和保障。A.人权 B.民权 C.自主权

181.党的十八大指出解决“三农”问题的根本途径是(B)A.执政能力建设 B城乡发展一体化 C.先进性建设

182.党的十八大指出：全面提高(B)。适应经济全球化新形势，必须实 行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢.多元平衡.安全高效的开放型经济体系。A.实体经济水平B.开放型经济水平C.民营经济水平

183.我们党始终高扬的光辉旗臶(A)A.人民民主 B.社会主义 C.改革开放

184.十八大指出：要更加注重改进党的(A)，保证党领导人民有效治理 国家；更加注重健全民主制度.丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举民主决策.民主管理.民主监督；更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一.尊严.权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。

A.领导方式和执政方式 B.领导地位 C.组织方式

185.十八大指出：更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一.尊严.权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。要把（A）摆在突出位臵，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，积极借鉴人类政治文明有益成果，绝不照搬西方政治制度模式。

A.制度建设 B.经济发展 C.党的先进性建设

186.健全国家权力机关组织制度，优化常委会.专委会组成人员知识和年龄结构，提高(C)比例，增强依法履职能力。

A.群众 B.知识分子 C专职委员

187.要健全社会主义协商民主制度。完善协商民主制度和工作机制，推进协商(A)发展

A.民主广泛.多层.制度化 B.多元化.制度化发展 C.高效化.民主广泛

188.要完善基层民主制度全，心全意依靠工人阶级，健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，保障职工参与管理和监督的民主权利。发挥基层各类组织协同作用，实现(A)有机结合。

A.政府管理和基层民主 B.社区管理和基层民主 C.工会组织和基层民主

189.要深化行政体制改革。深入推进(B)，建设职能科学.结构优化.廉洁高效.人民满意的服务型政府。

A.基层民主 B.政企分开.政资分开.政事分开.政社分开 C.依法治国

190.深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向(B)转变。

A.维护社会公平正义

B.创造良好发展环境.提供优质公共服务.维护社会公平正义

C.创造良好发展环境

191.严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。推进(A)，完善体制改革协调机制，统筹规划和协调重大改革。

A.事业单位分类改革 B.政治改革 C.大部门制改革

192.要建立健全权力运行制约和监督体系，坚持用制度管权管事管人，保障人民(B)是权力正确运行的重要保证 A.依法治国 B.知情权.参与权.表达权.监督权 C.党的领导

193.要确保(C)既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。

A.决策权.执行权 B.知情权.参与权 C.决策权.执行权.监督权

194.坚持科学决策.民主决策.依法决策，健全决策机制和程序，建立(C)制度。

A.集权部门 B.小部门 C决策问责和纠错

195.巩固和发展最广泛的爱国统一战线。高举爱国主义.社会主义旗臶，巩固统一战线的思想政治基础。坚持长期共存.互相监督.肝胆相照.荣辱与共的方针，加强同民主党派和无党派人士团结合作，加强党外代表人士队伍建设，选拔和推荐更多(A)担任各级国家机关领导职务。

A.优秀党外人士 B.爱国人士 C.民主人士

196.(C)是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚.教育人民.服务社会.推动发展的作用。

A.传统文化 B.国学 C.文化 197.建设社会主义文化强国，必须走(B)发展道路，坚持为人民服务.为社会主义服务的方向。A.满足人民利益要求 B.中国特色社会主义文化 C.民族特色文化

198.建设社会主义文化强国，关键是(A)。

A.增强全民族文化创造活力

B.振兴教育 C.民主建设

199.加强社会主义核心价值体系建设，要深入开展(A)学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮.凝聚社会共识。

A.社会主义核心价值体系 B.马克思主义 C“.三个代表”

200.全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强(C)教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

A.八荣八耻 B.社会公德 C社会公德.职业道德.家庭美德.个人品德

45.要丰富人民精神文化生活。要坚持(C)的创作导向，提高文化产品

质量，为人民提供更好更多精神食粮。A.以党建设为中心 B.以发展为中心 C以人民为中心 46.要增强文化整体实力和竞争力。要坚持把(B)放在首位.社会效益

和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣.文化产业快速发展。

A.完善市场就业机制 B.社会效益 C.建立完善的社会保障体系

47.胡锦涛指出，加强(C)是社会和谐稳定的重要保证。A.法制建设 B.经济建设 C.社会建设

48.胡锦涛强调，加强社会建设，必须以(B)为重点。A.经济建设 B.保障和改善民生 C.民主建设

49.努力办好人民满意的教育。(B)是民族振兴和社会进步的基石。要

坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建

设服务.为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A.文化 B.教育 C.科技

50.要推动实现更高质量的就业。(A)是民生之本。要贯彻劳动者自主 就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。A.就业 B.科技 C.教育

51.要统筹推进城乡社会保障体系建设。(C)是保障人民生活.调节

社会分配的一项基本制度。A.教育保障 B.就业保障 C社会保障

52.促进人的全面发展的必然要求是(B)A.教育 B.健康 C.就业

53.健全农村(B)医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务体系，深化公立

法制教育工作计划200 第8篇

根据活动要求, 教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源或资源链接, 有条件的教师还可以上传课堂实录和测评练习等。“优课”将覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本, 可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。地方各级教育行政部门将结合网上“晒课”和“优课”评选, 组织看课评课, 开展网络教研, 形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

据了解, 晒课活动将针对整个覆盖义务教育阶段和普通高中各个年级、各个学科的各个版本, 全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校, 包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等, 各年级各学科的教师均可参加。

晒课活动将会在明年6月份完成, 教育部有关负责人也说, 这一项活动是为了充分调动各个学科的教师, 在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性, 使每一位教师都能够利用信息技术和优质的数字教育资源, 至少来上好一堂课。同时, 也使每堂课至少有一位优秀的教师能够利用这种信息技术和优质的数字教育资源来进行讲授, 形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系。