一年级上册第三单元卷

一年级上册第三单元卷（精选8篇）

一年级上册第三单元卷 第1篇

小学一年级语文上册第三单元测试题及答案（B卷）

第三单元测试题（B卷）

xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn

一、选 择 正 确 的 读 音。（9分）

静（jìn jìnɡ） 床（chuánɡ chuán） 望（wàn wànɡ）

谁（shuí suí） 光（ɡuān ɡuānɡ）更（ɡènɡ ɡèn）

dú pīn yīn xuǎn cí yǔ

二、读 拼 音， 选 词 语。（9分）

冷热 早晨 跟着

尾巴 故乡 前后

ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ

（ ） （ ） （ ）

zǎo chén qián hòu ɡēn zhe

（ ） （ ） （ ）

xuǎn zé hé shì de liànɡ cí tián kònɡ

三、选 择 合 适 的 量 词 填 空。（12分）

朵 个 座 把 本 片

一（ ）山一（ ）花一（ ）书

一（ ）苹果 一（ ）伞两（ ）树叶

xuǎn zì zǔ cí

四、选 字 组词。（9分）

（田 电）地（无 天）空白（云 公）

（田 电）视 汽（车 飞） （飞 车）机

zhǎo fǎn yì cí

五、找 反 义词。（9分）

高 小 长

直 左 后

短——（ ） 弯——（ ） 前——（ ）

右——（ ） 低——（ ） 大——（ ）

xuǎn zì tián kònɡ

六、选 字 填 空。（9分）

生 声

1．她的（ ）音真好听。

2．今天是妈妈的（ ）日。

座 做 作 坐

3．河上有一（ ）小桥。

4．我（ ）在沙发上看电视。

5．爸爸（ ）事很认真。

6．我在房间里写（ ）业。

dú yì dú zhǎo chū bú shì tónɡ yí lèi de cí

七、读 一读， 找 出 不 是 同 一 类的词。（6分）

1．小鸭 小鸡 小草 小猫 小狗 （ ）

2．西瓜 南瓜 桃子 梨苹果 （ ）

3．妈妈 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ ）

àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ

八、按课 文 内 容 填 空。（10分）

明月 明月光 故乡

长 鸭子 短 公鸡

孔雀 一把伞 地上

1．床前（ ），疑是（ ）霜。

举头望（ ），低头思（ ）。

2．猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴（ ）。松鼠的尾巴好像（ ）。（ ）的尾巴弯。（ ）的尾巴扁。（ ）的尾巴最好看。

dú yì dú zuò yí zuò

九、读 一读， 做 一 做。（共10分）

mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo

棉 花 白， 谷 子 黄， 颜 色 红 红 是 高

liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu

粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黄 瓜 上 架 细 又

chánɡ

长。

1．这首儿歌一共写了种东西，它们分别是

。（4分）

2．写颜色的词有 。（3分）

3．写样子的词有 。（3分）

zhěnɡ lǐ jù zi bǎ xù hào xiě zài kuò hào lǐ

十、整 理句子， 把 序 号 写 在 括 号 里。（8分）

shòu shānɡ

（ ）他把这只受 伤的小鸟带回家。

（ ）小鸟的伤好了，小明把它放回林中。

cónɡ

（ ）小明在草丛中发现了一只受伤的小鸟。

bāo zā

（ ）他给受伤的小鸟包 扎伤口。

kàn tú shuō huà xiě huà

十一、看 图 说 话、 写 话。（9分）

参考答案

一、选择正确的读音。

静（jìnɡ） 床（chuánɡ） 望（wànɡ）

谁（shuí） 光（ɡuānɡ）更（ɡènɡ）

二、读拼音，选词语。

ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ

（ 故乡 ） （ 冷热 ） （ 尾巴 ）

zǎo chén qián hòu ɡēn zhe

（ 早晨 ） （ 前后 ） （ 跟着 ）

三、选择合适的量词填空。

一（ 座 ）山一（ 朵 ）花一（ 本 ）书

一（ 个 ）苹果 一（ 把 ）伞两（ 片 ）树叶

四、选字组词。

（田）地（天）空白（云）

（电）视 汽（车） （飞）机

五、找反义词。

短——（ 长 ） 弯——（ 直 ） 前——（ 后 ）

右——（ 左 ） 低——（ 高 ） 大——（ 小 ）

六、选字填空。

1．她的（ 声 ）音真好听。

2．今天是妈妈的（ 生 ）日。

3．河上有一（ 座 ）小桥。

4．我（ 坐 ）在沙发上看电视。

5．爸爸（ 做 ）事很认真。

6．我在房间里写（ 作 ）业。

七、读一读，找出不是同一类的词。

1．小鸭 小鸡 小草 小猫 小狗 （ 小草 ）

2．西瓜 南瓜 桃子 梨苹果 （ 南瓜 ）

3．妈妈 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ 青蛙 ）

八、按课文内容填空。

1．床前（ 明月光 ），疑是（ 地上 ）霜。

举头望（ 明月 ），低头思（ 故乡 ）。

2．猴子的尾巴（ 长 ）。兔子的.尾巴（ 短 ）。松鼠的尾巴好像（ 一把伞 ）。（ 公鸡 ）的尾巴弯。（ 鸭子 ）的尾巴扁。（ 孔雀 ）的尾巴最好看。

九、读一读，做一做。

mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo

棉 花 白， 谷 子 黄， 颜 色 红 红 是 高

liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu

粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黄 瓜 上 架 细 又

chánɡ

长。

1．这首儿歌一共写了 6 种东西，它们分别是 棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、黄瓜 。

2．写颜色的词有 白、黄、红 。

3．写样子的词有 矮、胖、细又长 。

十、整理句子，把序号写在括号里。

shòu shānɡ

（ 2 ）他把这只受 伤的小鸟带回家。

（ 4 ）小鸟的伤好了，小明把它放回林中。

cónɡ

（ 1 ）小明在草丛中发现了一只受伤的小鸟。

bāo zā

（ 3 ）他给受伤的小鸟包 扎伤口。

十一、无答案。

一年级上册第三单元卷 第2篇

达标检测卷

时间：60

分钟

满分：100

分

参考答案：

第三单元达标检测卷

一、声母：w

n

y

f

zh

d

c

b

韵母：ou

ui

u

iu

ɑo

e

ei

i

ü

ie

üe

ɑi

整体认读音节：ye

zhi

si

yue

ci

ri

二、yüè（）

yún（√）

wéi

jīn（√）

weí

jīn（）

wéng

zi（）

yuè（√）

áng

d

yǘn（iū）

wén

zi（√）

三、chǒu

nüè

óng

r

òu

k

u

ān

j

ü

ān

四、xiǎo

ɡǒu

sōnɡ

shǔ

wū

ɡuī

xióng

māo

liǔ

shù

lún

chuán

tài

yáng

fēng

zheng

五、③

⑤

⑥

①

②

④

六、1.水里游的：lónɡ

xiā

jīn

yú

hǎi

tún

2．地上爬的：mǎ

yǐ

wú

ɡōnɡ

mǎnɡ

shé

3．天上飞的：hú

dié

qīnɡ

tínɡ

xiǎo

niǎo

lǎoyīnɡ七、八、shù

yè

tónɡ

xué

dà

qiáo

kǒnɡ

què

hónɡ

huā

jīn

yú

九、1.xī

guā

bō

luó

2．xiǎo

gǒu

mì

fēng

3．dí

zi

gāng

qín

十、1.xióng

māo

ài

chī

zhú

zi。

2．xiǎo

huá

zhèng

zài

sǎo

dì。

十一、1.③

②

①

2．略。

2．tiào

shéng

3．zuò

cāo

十二、1.tī

zú

qiú

统编版语文一年级（上）第三单元

达标检测卷

参考答案：

第三单元基础达标卷

一、1.ɑi

ei

ui

ɑo

ou

iu

ie

üe

2．前鼻韵母：en

in

ün

un

后鼻韵母：onɡ

enɡ

inɡ

ɑnɡ

整体认读音节：yun

yin

yuɑn

yinɡ

3．iū

uì

jué

ǜn

chuán

quān

m

u

4．xi

iáo

ínɡ

uǒ

iǔ

sh

q

iú

ié

z

c

éi

二、1.lán

tiān

bái

yún

cǎo

yuán

sēn

lín

xiǎo

qiáo

yóu

yǒnɡ

2．miàn

bāo,√

shuǐ

ɡuǒ,√

yǔ

sǎn,√

shuǐ

hú,√

lā

jī

dài,√

3．示例：上车

火车

开车

田野

田地

农田

三、C

A

B

统编版语文一年级（上）第三单元

达标检测卷3

汉语拼音

参考答案：

第三单元

主题训练卷

汉语拼音

一、1.声母：r

zh

ɡ

ch

韵母：er

ei

üe

onɡ

整体认读音节：yu

yue

ye

shi

2．ri

chi

si

ying

ye

yun

wu

3．奶√

草√

是√

走√

4．hú

dié

kǒnɡ

què

dà

xiànɡ

shī

zi

wū

ɡuī

lǎo

hǔ

zú

qiú

shù

yè

二、bái

yún

xiǎo

niǎo

yú

ér

ní

tǔ

huā

duǒ

zǔ

ɡuó

三、1.(1)

(2)

iǎo

chuān

duo

qiào

xiào

(3)

jiàn

zhī

tiáo

zhānɡ

ɡēn

2．(1)wǒ

hé

ɡē

ɡe

wán

qiāo

qiāo

bǎn.(2)xiǎo

pénɡ

you

zài

cǎo

dì

shànɡ

fànɡ

fēnɡ

zhenɡ.统编版语文一年级（上）第三单元

达标检测卷4

时间：60

分钟

满分：100

分

参考答案：

第三单元

达标检测卷

一、1.ɑi

ei

ui

ɑo

ou

iu

ie

üe

2．声母：r

zh

g

ch

韵母：er

ei

üe

ong

整体认读音节：yu

yue

ye

shi

3．tiào

shéng

xiǎo

dāo

nǎi

niú

xiǎo

gǒu

4．g

ui

y

ou

h

u

o

二、1.(1)ɑi

ei

ui

ɑo

ou

iu

ie

üe

(2)ɑn

en

in

un

ün

(3)ɑng

eng

ing

ong

2．涂蓝色的音节有：wu

zi

ye

chi

ri

yue

3．yè√

yǒng√

chē√

xiě√

shuǐ√

pīng√

4.三、1.2．(1)×

(2)√

3．②

4．jiàn

zhī

tiáo

zhāng

gēn

四、1.2．①

3．示例：快快乐乐

开开心心

4．ou

五、略。

六、1.wǒ

hé

mèi

mei

zài

dǎ

pīng

pang

qiú.2．liǎnɡ

ɡè

xiǎo

péng

you

zài

cǎo

dì

shàng

fàng

fēng

zheng

.统编版语文一年级（上）第三单元

达标检测卷

姓名

总分

一.mò

xiě

zhěng

tǐ

rèn

dú

yīn

jié

默

写整体认读音节

个

。（16

分）

二

默写韵母

个(24

分)

三.xuǎn

yīn

jié

zǔ

cí

选音节组词。（14

分）

dú（sū

shū）

（dà

bà）shù

zǔ（guó

gó）

dà

dào）mǎ

qì（chē

cē）

xià（lái

nái）

yá（cǐ

chǐ）

zhí（xiàn

xàn）

四.看图填写声母(6

分)

í

uā

ū

ē

uō

ī

五.kàn

tú

xuǎn

yīn

jié

tián

kònɡ

看

图

选

音

节

填

空。（12

分）

wà

zi

shì

zi

gē

zi

sī

guā

kù

zi

bō

luó

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zhǎo

chū

zhènɡ

què

de

dú

yīn

xuǎn

cuò

de

xuǎn

六、找

出

正

确的读

音

选“√”，错的选“×”。（8

分）

dú

yīn

jié

zī

zhū（）

jǘ

huā（）

zhī

chū（）

jú

hā（）

zǔ

jù

zi

七、读

音

节，组

句子。（20

分）

jiā

mù

tī

yǒu

wǒ

xiǎo

yā

shì

jiā

de

zhè

统编版语文一年级（上）第三单元

一年级上册第三单元卷 第3篇

本部分的教学内容是人教版Unit 3 I’m more outgoingthan my sister. 中的Section B 1a—1e. 本节课是 一节听说课, 从整体上看, 是在sectionA部分的基础上对学生听说能力的拓展和延伸, 1a-1e是一组完整的听力训练, 围绕“my best friend”这一话题展开, 1a-1b在听前让学生谈论好朋友应具备的特质, 1c-1d让学生听一段关于好朋友的访谈, 听后1e要求学生利用所听信息重新组织语言编新对话。

二、学情分析

(一) 知识与能力目标

通过本课一系列的听、说训练, 让学生掌握本节课的新单词:talented, truly, care about. 并能运用本单元的语言结构——比较级, 展开对好友标准的讨论及朋友之间的对比。

(二) 过程与方法

通过对本课听力部分多层次, 对角度的挖掘, 从而让学生更容易捕捉重点信息, 通过设置“interview”这一环节提升学生的对本课内容的语言输出能力。

(三) 情感与态度

树立正确的对待友谊的态度, 培养朋友间互帮互助的优良品质。

(四) 教学重、难点分析

教学重点:通过学生听力和对话的训练, 让学生熟练掌握形容词、副词比较级的用法, 将听力中使用的对比方法移为己用。

教学难点:通过熟练掌握本课语言结构, 使学生能够对朋友之间的异同点进行描述。

三、教学过程

Step 1 Greetings and warming up

Make the students get interested in this classand reduce the distance between the studentsand the teacher.

Sing a song about friendship and talk something about friends.

Talk with the teacher.

Step 2 Vocabulary

M a k e t h e s t u d e n t s g r a s p t h e n e w w o r d sthrough creating the situations.

Use different situations to show the new items.

Answer the questions “ Is she a good friend?”to know the new items.

Step 3 Presentation of material

Make the students express their ideas aboutfriends.

Show new items, ask the students to exchangethe ideas

Ask and answer in pairs then present.

Step 4 Listening practice

Make the students get familiar with the targetlanguages, complete the listening material.

Ask the students to fill in the blanks accordingto the recreated chart.

Listen and fill in the chart.

Step 5 Presentation of conversations

Make the students use the items to expressthe ideas about Molly’s and Mary’s best friends.

Ask the students to talk about Molly、Maryand their best friends.

Talk in pairs.

Step 6 Interview

Make the students use the language in real situation.

Ask the students to interview their classmates

Interview the classmates and write down theinformation, then give a report.

Step 7 Homework

Make the students use the items in the life.

一年级上册第三单元卷 第4篇

1.6的倒数是（ ），0.3与（ ）互为倒数。

3.右图表示的数量关系是（ ）€？ =（ ） ， 根据除法的意义，把它改写成两个除法算式： （ ）（ ）。

4.12的倒数与2.5的倒数的积是（ ）。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

7. kg芝麻可榨油 kg，1kg芝麻榨油（ ）kg，榨1kg油需芝麻（ ）kg。

8.甲数是乙数的 ，甲数是21，乙数是（ ）；丙数是甲数的 ，丙数是（ ）。

9.一个数的是45，这个数的是（ ）。

10.一项工作，甲独做10小时完成，乙独做15小时完成，两人合做1小时完成这项工作的（ ），合做（ ）小时完成这项工作。

二、准确判一判。（5分）

1.1的倒数是1，0的倒数是0。 （ ）

2.如果，那么a与b互为倒数。 （ ）

4.一个数除以分数，商一定大于被除数。 （ ）

5.a>0。 （ ）

三、精心选一选。（5分）

1.一个数的倒数比它本身小，那么这个数（ ）。

A.大于1 B. 小于1 C.等于1

2.根据 €？ =1，下面说法错误的是（ ）。

A.是的倒数 B. 和互为倒数 C. 和都是倒数

A.> B.= C.<

A.真分数 B.假分数 C.1

5.下面算式中，得数最大的是（ ）。

四、仔细算一算。（ 34分）

1.直接写出得数。（ 9分）

五、认真解一解。（6+6+4+8+4+5=33分）

1.苹果有84kg，_________________，香蕉有多少千克？根据算式补充条件（x为香蕉的千克数）：

（1） x=84，应补充的条件：_________________。

（2）x+x=84，补充条件：_________________。

（3） 84€祝？+），补充条件：_________________。

（4） （1-）x=84，补充条件：_________________。

2.王老师骑车小时行4km，照这样计算， 小时能行多少千米？行 km要用多长时间？

3.植物标本有24件，是动物标本的。你能算出动物标本有多少件吗？

4.

根据图中信息，你来算一算：小明和小军各有邮票多少张？

5.爸爸买来两袋一样重的大米，如果从第一袋中取出，从第二袋中取出5kg，第一袋就比第二袋多2kg。原来每袋大米重多少千克？

一年级上册第三单元卷 第5篇

一、单选题（请将答案填写在下面答题卡表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案

题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案

1．1912年1月1日，中华民国临时政府成立，当时被选为第一任临时大总统的是(C)A

B．康有为

C．孙中山

D．袁世凯

2．时至今日，无论是在大陆还是台湾，都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要是因为他(D)A．建立了光复会

B．创办了《民报》

C．领导黄花岗起义

D．创立中华民国

3．右图是一枚中华民国十八年发行的银元，请你根据所学知识判断，这枚银元发行于公元(C)

A．1918年

B．1928年

C．1929年

D．1930年

4．1912年3月，在北京就任中华民国临时大总统，成功窃取辛亥革命果实的是(A)A．袁世凯

B．孙中山

C．溥仪

D．黎元洪

5．下列历史事件，按照发生的先后顺序排列，正确的是(C)①中华民国临时政府成立 ②孙中山被推举为临时大总统 ③宣统帝下诏退位

④袁世凯就任中华民国新任临时大总统

A．①②③④

B．③④①②

C．②①③④

D．④①②③

6．1912年中华民国建立，孙中山及其资产阶级革命党人通过一部法律文件对新的政治体制进行了设计，这部法律文件就是(D)A．《辛丑条约》

B．《天朝田亩制度》

C．《资政新篇》

D．《中华民国临时约法》 7．下列有关《中华民国临时约法》的说法中，不正确的是(B)A．宣布中华民国的主权属于全体国民

B．规定参议院行使行政权

C．宣布中华民国国民一律平等

D．具有资产阶级共和国宪法的性质 8．20世纪初，有一首歌曲迅速成为时代新声。歌曲唱道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗……”歌词中的“旧邦新造”是指(B)A．维新法令的颁布

B．中华民国的成立

C．新文化运动的兴起

D．南京国民政府的建立

9．南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。下列关于发生在南京的历史事件中，叙述正确的是(B)①中国近代史上第一个不平等条约在此签订 ②中华民国临时政府在此宣告成立 ③兴中会在此成立

④孙中山、袁世凯都曾在此就任中华民国临时大总统 A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．①④ 10．1894年，孙中山以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为宗旨创立的资产阶级革命团体是(C)A．同盟会

B．华兴会

C．兴中会

D．光复会

11．下列仁人志士中，主张通过武力革命的手段，推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是(C)

12．某地拟建一座革命纪念馆，以纪念1895年由孙中山、陆皓东等领导的一次反清武装起义。这一地点应该是(A)A．广州

B．南京

C．武昌

D．日本东京 13．《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播，下列传播资产阶级思想的人物和著作搭配不正确的一项是(D)A．章炳麟——《驳康有为论革命书》

B．邹容——《革命军》 C．陈天华——《猛回头》

D．孙中山——《警世钟》

14．(镇江中考)有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’，而代之以‘共和国家’”。他充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是(B)A．推翻清朝统治

B．建立共和制

C．推翻封建制度

D．建立君主立宪制

15．孙中山在中国同盟会的机关刊物的发刊词中，把同盟会的纲领阐发为三民主义。此“机关刊物”指的是(D)A．《国闻报》

B．《新青年》

C．《时务报》

D．《民报》 16．(庆阳中考)徐中约曾说：“它结束了长达两千余年的王朝时代，中国不再隶属于任何‘天子’或任何王朝，而归属于全体民众。”这里的“它”是指(C)A．洋务运动

B．戊戌变法 C．辛亥革命

D．五四运动

17．1910年春，福建省同安县人陈嘉庚加入某革命组织时宣誓：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。他加入的是(B)A．兴中会

B．中国同盟会

C．中国共产党

D．中国国民党 18．袁世凯敢于破坏责任内阁制，并意欲称帝的主要原因是(A)A．手中强大的政治权力和军事实力

B．帝国主义国家的支持 C．革命派的妥协

D．清政府的软弱 19．“宋案”发生后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省的都督，并派兵南下。为此孙中山和黄兴等发起了(C)A．萍浏醴起义

B．黄花岗起义

C．二次革命

D．辛亥革命 20．“宋案”发生后，孙中山主张“速起兵以武力解决之”，而部分国民党领导人则坚持听候法律解决，国会中大部分国民党议员主张联合进步党人，依据法律，进行倒袁活动。这反映了二次革命失败的原因是(B)A．袁世凯北洋派实力强大

B．国民党内部力量涣散 C．当时中华民国的法律健全

D．对袁世凯妥协

21．表明袁世凯已将资产阶级民主制度破坏殆尽，中华民国名存实亡的历史事件是(D)A．镇压“二次革命”

B．解散国民党和国会 C．改“中华民国”为“中华帝国”

D．颁布《中华民国约法》，修改总统选举法 22．它的签订是袁世凯为了实现自己的皇帝梦而以国家利益为代价争取日本支持的结果，条约使我国丧失了大量权益，同时也为袁世凯的倒台埋下了伏笔。“它”是(D)A．《马关条约》

B．《辛丑条约》

C．《中华民国约法》

D．“二十一条” 23．它是辛亥革命的继续，打倒了窃国大盗袁世凯，制止封建帝制的死灰复燃，再造了共和，挽救了国家，巩固了辛亥革命的成果。“它”是指(C)A．武昌起义

B．二次革命

C．护国战争

D．护法运动 24．“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”史料中孙中山讨伐的是(B)A．段祺瑞

B．袁世凯

C．冯国璋

D．曹锟

25．下列民国初期的重要历史事件，按时间先后顺序排列正确的是(D)①护国战争

②“二次革命”

③宋教仁遇刺 ④袁世凯称帝 A．④②①③

B．④②③①

C．②④③①

D．③②④①

26．袁世凯死后，北洋军阀四分五裂。掌握北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省的是(D)A．直系军阀

B．奉系军阀

C．桂系军阀

D．皖系军阀

27．袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入了军阀割据纷争的**之中。下列各派军阀及头目对应不正确的是(A)A．直系军阀——段祺瑞

B．奉系军阀——张作霖 C．桂系军阀——陆荣廷

D．滇系军阀——唐继尧

28．服装具有重要的社会政治功能。1912年中华民国政府通令将中山装定为礼服，并赋予了新的含义：门襟五粒纽扣表示……袖口三粒纽扣表示三民主义。三民主义不包括的是(D)A．民族主义

B．民权主义

C．民生主义

D．民主主义 29．“振兴中华”是每一位爱国志士的不懈追求。最早喊出这个口号的是孙中山，为了振兴中华，他(A)①创办《中外纪闻》 ②组建兴中会 ③提出“三民主义”④发起“公车上书”⑤建立中国同盟会

A．②③⑤

B．②③④

C．①②④

D．①③⑤ 30．“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是(B)A．清政府舆论管制不成功

B．三民主义符合历史潮流 C．革命成功重在舆论宣传

D．洪秀全不注意斗争策略

31．光绪三十二年(1906年)同盟会影响下的江西萍乡和湖南浏阳、醴陵地区的会党和矿工发动反清武装起义，关于这次起义的说法不正确的是(D)A．这次起义未能成功

B．领导者是刘道一和蔡绍南

C．这次起义扩大了同盟会的声望

D．是同盟会成立后领导的第二次武装起义 32．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命(A)A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主和自由权利

33．下图是1911年4月27日晨，黄兴向党人写的绝命书，表示他效命疆场，视死如归的革命决心。这发生于哪一事件前(C)

A．中国同盟会成立

B．萍浏醴起义 C．广州黄花岗起义

D．安庆起义 34．“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在(B)A．1898年

B．1911年

C．1919年

D．1927年

35．武昌起义是一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。武昌起义的主要力量是(B)A．爱国学生

B．湖北新军

C．知识分子

D．地主阶级 36．“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日”——孙中山《国民党改组问题》1924年1月。你认为造成辛亥革命后13年间中国政治腐败、社会黑暗的主要原因是什么(A)A．北洋军阀的割据混战 B．日本提出“二十一条” C．袁世凯当选临时大总统 D．孙中山继续革命 37．林伯渠说：“对许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事。”这段话旨在强调(A)A．辛亥革命意义重大

B．广大民众尚未觉悟 C．革命时机不够成熟

D．革命缺乏社会基础 38．历史学家陈旭麓曾说过：“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。”其中的“它”指的是(C)A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．五四运动 39．(滨州中考)同盟会会员、无产阶级革命家林伯渠说：“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。后来民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位。侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。”“民主主义成了正统”与近代哪一人物有关(C)A．康有为

B．李鸿章

C．孙中山

D．毛泽东

40．下图是中华民国初期创作的讽刺漫画《政府人物之真相》：政府虽有“共和”之名，实际是猿(袁)家天下。这幅漫画反映了(C)

A．北洋军阀政府名存实亡 B．君主立宪得到广泛支持 C．中华民国名存实亡

D．中华民国政府政治开明

二、材料分析题（阅读材料，回答下面问题）41．阅读下列材料：

材料一：……随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织。

材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。——孙中山

材料三：所有国民军对外之行动宣言如下：

一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。

二、偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。

三、所有外人之既得权利，一律保护。请回答：

(1)材料一中孙中山成立的“统一的革命组织”的名称是什么？该组织的指导思想是什么？ 答案：中国同盟会。三民主义。

(2)结合所学知识指出材料二中的民族革命、政治革命、社会革命分别对应该组织指导思想的哪一项？并据材料二分析孙中山当时要建立的“至完美”的国家是什么样的国家？他准备怎样建立？

答案：民族、民权、民生。“至完美”的国家是资产阶级民主共和国。他准备以三民主义为指导思想，推翻清朝统治来建立。

(3)据材料二、三分析孙中山的三民主义有什么局限性？

答案：三民主义主张民族主义，但没有明确提出反对帝国主义侵略的要求。

42．阅读下列材料，回答问题。

材料一：是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。

——孙中山

材料二：湖北军政府成立时的情景(下图)。

材料三：辛亥革命……为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一是孙中山对哪一事件的评价？该事件有何意义？

答案：黄花岗起义。黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

(2)材料二中的湖北军政府成立于哪一年？与之相关的历史事件是什么？ 答案：1911年。辛亥革命(或武昌起义)。

(3)根据材料三并结合所学知识，从政治方面来分析辛亥革命成为“分界线”的理由。答案：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

43．读下列材料： 材料一：《中华民国大总统孙文宣言书》(下图)。

材料二：袁世凯得到孙中山的保证以后，威逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝下诏退位。第二天，袁世凯通电赞成共和。1912年3月，袁世凯……就任中华民国临时大总统。材料三：1912年4月1日，孙中山发表《解职词》。他说，他的辞职“并非功成身退，实欲以中华民国国民之地位，与四万万国民协力造成中华民国之巩固基础”。请回答：

(1)材料一图中的“大中华民国”成立于何时？“孙文”是谁？ 答案：1912年元旦。孙中山。(2)材料二中袁世凯得到了孙中山的什么保证？从材料二中找出有关辛亥革命成功和不成功的两方面的信息。答案：如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，孙中山就推举袁世凯做临时大总统。清帝退位，结束了中国两千多年君主专制制度；但是，革命成果被反动的北洋军阀窃取了。

(3)结合材料二和材料三，说明为什么辛亥革命后建立起了中华民国，但孙中山却说大功还没有告成呢？ 答案：虽然辛亥革命后建立起了中华民国，表面上实现了资产阶级革命派建立资产阶级共和国的愿望，但辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取了，袁世凯建立了北洋军阀的独裁政府，中国并未真正地实现民主共和。44．辨析材料，回答问题。

材料一：中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权。

——《中华民国临时约法》

材料二：大总统是国家的元首，总揽统治权。——《中华民国约法》

材料三：民国建设肇端，百凡待治，世凯深愿竭其能力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽，谨守宪法……

——1912年袁世凯就任临时大总统誓言(1)从材料一到材料二，可知总统的权力发生了什么变化？ 答案：总统权力全面加强，从三权分立到总揽大权。

(2)从材料三可以看出，袁世凯表面上对共和与专制的态度是怎样的？实际上又是怎样的？ 答案：袁世凯表面上赞成共和，反对专制。实际上却加紧实行独裁统治。

(3)结合史实，袁世凯后来是如何实行独裁统治的？

一年级上册第三单元卷 第6篇

一、看拼音，写词语。

líng

lóng

huǎng

huà

fā

shì

shū

lǐ

（）

（）

（）

（）

二、给加点字选择正确的读音，画“√“。

依偎（wēi

wèi）

珊瑚（sān

shān）

箩筐（kuāng

kuàng）

执拗（ào

niù）

三、下列书写完全正确的一项是（）

A.千真万确

振天动地

相依为命

B.自由自在再三叮嘱

眉开眼笑

B.富丽堂煌

怒气冲冲

勤勤恳恳

D.飞禽走兽

气极败坏

恋恋不舍

四、写出跟下面意思接近的成语。

1.说话坦率，毫无顾忌。（）

2.一个巴掌拍不响。（）

3.前怕狼，后怕虎。（）

4.喝水的时候想起水是从哪里来的。（）

五、按要求写句子。

1.洪水淹没了村庄。

扩写句子：

2.大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

缩写句子：

六、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.农历七月初七和民间传说的《牛郎织女》的故事有关。（）

2.神话故事《猎人海力布》赞扬了海力布舍己为人的伟大精神。（）

3.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》、杜甫的《秋夕》、秦观的《鹊桥仙》。

（）

4.乞巧是七夕节最普遍的习俗。（）

七、写出下列句子运用的描写方法。

1.男孩见老太婆用力地扯着妈妈，就跑过去拉住妈妈的衣裳。（）

2.他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”

（）

3.她常常想：天上没什么好的，没有自由，等于关在监狱里。（）

八、读句子，您知道其中的言外之意吗？

著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获百花奖最佳男主角。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”

李雪健这句话的意思是：

九、口语交际。

美国总统罗斯福早年曾在军界服务。他的一位朋友想从他的嘴里打听一项机密。罗斯福当然不能泄密，但他不愿意伤害朋友。于是他悄悄地向朋友说：“你能保守机密吗？”那位朋友以为罗斯福要他保证不向别人说才肯将机密告诉他，于是便连声答：“当然，我一定保守机密，不告诉别人！”这时，罗斯福说：“

”这句话把那位朋友堵得一句也说不出来。

罗斯福的回答非常巧妙，请你试着写下来：

十、阅读短文，回答问题。

让他慢慢学会改变

一个孩子，在学校时功课差极了，老师说他智力有问题。看上去，孩子的确有些沉（墨

默）寡言，他可以一个人坐在屋前的花园里着着花草、小虫很长时间。他的父亲教训他：“除了打猎、养狗、捉老鼠以外，你什么都不操心，将来会有辱你自己，也会有辱你的整个家庭。”

他的姐妹也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是一个不受欢迎的人。

但是他的母亲怜悯他。她想如果孩子没有那些乐趣，不知道他的生活还会有什么色彩。她对丈夫说：“你这样对他很不公平，让他慢慢学会改变吧”

丈夫说：“你这是怜悯，不是教育，你会毁了他的一生。”但她却固执己见。他是她的孩子，需要她的安慰和鼓（厉

励）。

她支持孩子到花园中去，还让他的姐姐也去。母亲耍了一个小心机，她对孩子和他的姐姐说：“比一下吧，孩子，看谁先从花（瓣

辨）上认出这是什么花。”孩子要此他的姐姐认得快，于是她就吻他一下，这对孩子来说，是多么令人兴奋的一件事，他回答出了姐姐无法回答的问题。他开始整天研究花园里的植物、蝴蝶等，甚至观察到了蝴蝶翅膀上斑点的数量。

对于她的做法，她的丈夫觉得不可理喻。那种怜悯是无助无望的，除了暂时麻醉孩子之外，根本毫无益处。但是，是这位母亲，没有放弃。

这位醉心于花草之中的孩子，多年后成了著名的生物学家，创立了著名的“进化论”。

他就是达尔文。

1.用”选出文中括号里正确的字。

2.联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）固执已见：

（2）不可理喻：

3.幼小的达尔文为什么在家庭中不受父亲和姐姐的欢迎？

4.用“

”面出短文中抽写达尔文醉心花草的句子。

5.用自己的话概括一下短文的主要内容。

6.你对文中的母亲的教育方法认同吗？为什么？

十一、本单元我们搜集了许多课外的、广泛流传的民间故事，请你选择其中一个写下来，要把情节写清楚，把故事写生动、有吸引力，题目自拟。

题

目

：

200

300

一年级上册第三单元卷 第7篇

基础百花园(41.5分)

一、用“＼”划去加点字错误的读音。

(4.5分)

喷香(pēn　pèn)

缩成(suō　sù)

拆了(chì　chāi)

咱们(zá　zán)

应答(yīng　yìng)

悲哀(fēi　bēi)

诱人(yòu　xiù)

稍息(shāo　shào)

跺脚(duǒ　duò)

二、减一减，变成新字再组词。

(6分)

三、正确书写词语。

(8分)

四、填上合适的量词。

(4分)

一()大石板

一()火光　一()椅子　一()叶子

一()手推车

一()大树

一()种子

一()拖鞋

五、连一连。

(4分)

厚厚的女孩

紧紧地

跑

高大的奶奶

费力地

叫

慈爱的树

偷偷地

包裹

乖巧的墙

拼命地

看

六、根据提示，在横线上填上表示声音的词语。

(6分)

1.手推车跑起来的时候，骨头会____________(AABB式)地响。

2.蜜蜂在花丛间__________(拟声叠词)地飞个不停，虫子也跟着

__________(拟声叠词)地伴奏。

3.树叶向着农夫____________(拟声叠词)地拂动起来。

4.小胖的肚子饿得____________(ABAB式)直响。

5.____________(ABB式)的大雨从天而降，发出巨大的声音。

七、句子练习。

(9分)

1.用修改符号修改病句。

(1)谁也没买过她一跟火柴。

(2)小明起床穿上衣服和书包就出门了。

(3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。

2.按要求写句子。

(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)

_________________________________________________

_________________________________________________

(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)

_________________________________________________

_________________________________________________

(3)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)

_________________________________________________

_________________________________________________

3.把句子补充完整。

(1)道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是：____

__________________________________________。

(2)一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，____________

________________________________________________。

(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。这句话的意思是：__

________________________________________________。

主题训练营(18分)

八、教材回顾。

(每空1分，共18分)

1.《卖火柴的小女孩》是________作家____________的一篇著

名_________，讲述了_________________________的故事。

2.《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树，然后变成________________，又变成________________，最后成为

______________________的经历，说明了________________的快乐。

3.《在牛肚子里旅行》通过讲述____________玩捉迷藏，其中

一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最

后__________的危险经历，告诉了我们科学小知识：

___________________________________________________。

4.《一块奶酪》写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________

________，克服了_________________的心理，从而赢得了

______________的故事，告诉人们作为领导要____________

才能赢得人们的尊重。

5.除了本单元的几篇童话，我知道的童话还有：叶圣陶的_____

_____________、格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。

读写展示台(40.5分)

九、课内阅读。

(7.5分)

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

1.写出下面词语的反义词。(1.5分)

温暖

——（）明亮

——（）舒服

——（）

2.对“终于”一词蕴含意思的表述，下列不正确的一项是()。

(2分)

A.说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根。

B.说明小女孩冷得实在受不了了，才鼓足勇气抽出一根。

C.说明小女孩为了看到温暖的火炉，毫不犹豫抽出了一根。

3.用“____”画出选文中属于想象的句子。(2分)

4.选文中，小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比，衬

托了小女孩____________________，表达了作者对小女孩的__________________。(2分)

十、课外阅读。

(8分)

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，人们来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以风沙很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、砖头来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，漂亮的庄园盖好了，但老总还是不满意：“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这里，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他待了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这里真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”

1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

美丽

——()居然

——()

惊奇

——()优秀

——()

2.细读文章第3自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。(2分)

3.秀美的村庄变成风沙村的原因是______________________，这篇文章告诉我们______________________________

(4分)

十一、习作展示。

(25分)

从上面的词语中任选几个，发挥想象来编一个童话故事写下来，注意内容具体，语言通顺，条理清楚。

第三单元达标检测卷一、二、田　介　介绍　木　宗　祖宗

扌　召　号召　火　虫　虫子

攵　孝　孝敬　亻　申　申诉

三、寒冷　可怜　几乎　拼命　离开　打扫

旅行　知觉　刚才　流泪

四、块　道　把　片　辆　棵　粒　双

五、厚厚的女孩

紧紧地

跑

高大的奶奶

费力地

叫

慈爱的树

偷偷地

包裹

乖巧的墙

拼命地

看

六、1.吱吱嘎嘎

2.示例：嗡嗡　吱吱

3.哗哗哗

4.咕噜咕噜

5.哗啦啦

根

七、1.(1)谁也没买过她一跟火柴。，背起

(2)示例：小明起床穿上衣服和书包就出门了。

(3)我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》

《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。

2.(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头给摔到地上了。

(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。

(3)示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

3.(1)灯不拨不亮，理不辩不明

(2)无理寸步难行

(3)短时间的强弱在于力量的大小，长时间的胜负在于是否有

道理

八、1.丹麦　安徒生　童话　卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头

2.一辆手推车　一把椅子　阳台上的木地板　服务于人

3.两只蟋蟀　逃脱　牛有四个胃，它是反刍动物

4.以身作则　自私　蚂蚁们的拥护　大公无私

5.示例：《稻草人》

《灰姑娘》

《丑小鸭》

九、1.寒冷　黑暗　难受

2.C

3.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

4.悲惨的命运　深切同情

十、1.漂亮　竟然　惊讶　优质

2.树木

3.大量树木被砍伐　要保护树木，保护环境

一年级上册第三单元卷 第8篇

阅读和学习写作说明文, 可以了解更多的科学知识, 并能提高准确、形象、生动等表达能力。

并不是人类和动物才懂得爱和恨, 植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现, 而是体现在生长状况上, 有些植物能和睦相处, 有些则是“冤家对头”。

科学家经过实验证明:洋葱和胡萝卜是好朋友, 它们发出的气味可驱逐彼此的害虫。大豆喜欢与蓖麻相处, 蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆间作, 两者生长健壮, 互相得益;葡萄园里种上紫罗兰, 能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友, 把它们种在一起, 能促进花繁叶茂, 生长旺盛;旱金莲单独种植时, 花期只有一天, 但如果让它与柏树为伴, 花期则可延长至三四天;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜, 能防止月季花得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作, 半个月内就长出了大萝卜。

相反, 有一些植物和花卉则是“冤家对头”, 彼此“水火不容”。如丁香不能和水仙在一起, 因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和毋忘我、丁香、紫罗兰都不能生长在一起, 否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨 (xī) 生长在一起, 不然会使这些作物一无所获;另外, 黄瓜和番茄、荞麦和玉米、高粱和芝麻等, 也都不能在一起。

研究植物之间的相生相克是一门新兴学科———生物化学群落学。科学家认为, 这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境, 合理布局农作物。在栽培植物时, 应注意把相互有利的栽在一起, 千万不要让“冤家对头”相聚, 以免同室操戈, 两败俱伤。