中心中学党支部汇报材料

中心中学党支部汇报材料（精选7篇）

中心中学党支部汇报材料 第1篇

中学关于开展

党的群众路线教育实践活动的总结与反思

-------------中学党支部

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据成武县教育局的总体部署，永昌中心中学结合自身实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展党的群众路线教育实践活动，现就我校开展党的群众路线教育实践活动的情况汇报如下：

一、广泛动员，统一思想

根据县教育局《关于印发中共成武县教育局关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的通知》和成武县永昌街道办事处《关于召开党的群众路线教育实践活动动员会有关事项的通知》等文件精神，为进一步实现好维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，提升学校办学品位，提高教育教学质量，学校领导高度重视，认真部署，精心组织。在县教育局和永昌办事处作出相关安排后，我校迅速行动起来，成立了永昌中心中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，明确了责任分工，制定了《永昌中心中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，规定了党的群众路线教育实践活动具体工作及时间安排表。3月18日下午，学校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，就学校党的群众路线教育实践活动的开展进行广泛动员和全面部署。校党支部书记、校长乔校长作动员报告，永昌区邵明杰书记发表重要讲话，对我校党的群众路线教育实践活动提出目标和要求。

二、认真组织学习，深入研讨交流

为真正贯彻党的群众路线教育实践活动精神，学校党支部通过多种渠

道开展了党的群众路线教育实践活动专题学习活动，学校设立了专门的群众路线教育实践活动办公室，要求全体党员认真学习，学校定期检查，学校党支部在每周二、周五下午召开党支部学习专题会议，进行集中学习，由学校党支部组织学校党员干部再次系统学习党章、党的十八大报告、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等重要文件，特别是总书记系列讲话和“三严三实”的要求等材料，更是要求全体党员做到边学习、边对照、边整改；观看了警示教育片《四风之害》，学校党支部结合警示片召开座谈会深刻剖析形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源，及“四风”对党和国家的重大危害，给全体干部敲响警钟。为检验学习成果，确保学习取得实效，学校党支部要求每位党员干部撰写心得体会，并相互交流，真正实现学习提升素养的目的。

三、广泛征求意见，重在查摆整改问题

学校党支部通过召开座谈会、谈心谈话、发放问卷、民主测评等方式，广泛征求意见建议，查摆学校在教育教学管理，尤其在四风方面存在的问题，并将问题认真梳理，坚决对照整改。

（一）查摆问题 不走过场

1、召开教师代表座谈会，广泛听取意见。

学校党支部认真落实学校党的群众路线教育实践活动实施方案，由学校党支部牵头召开了教职工代表座谈会多次，认真倾听教职工对学校教育教学管理以及学校领导班子在“四风”方面的意见和建议，座谈会会风民生，代表们畅所欲言，提出来18条意见和建议。如建设教职工车棚；教师电车无法充电；教师厕所与学生厕所分开；加强教师培训；减负增效；职能部门多头管理；建设节约型校园；减少教职工压力；关心教师身心健

康，多开展有益教职工身心健康活动等。学校党支部根据座谈会意见、建议，召开专题会议，认真查找根源，深刻反思，坚决整改，以切实落实群众路线，凝聚教职工智慧，办人民满意的教育。

2、与党员干部谈心，为学校下一步的发展广泛征求意见

学校党的群众路线教育实践活动动员大会以后，学校领导班子成员对学校的全体党员进行多次交流，听取意见。学校党员一起谈学校工作，谈教师生活，谈学生发展，知无不言言无不尽。讲实话，说真情，拉近了广大党员和党组织的距离，学校党组织的凝聚力和战斗堡垒作用得到加强，党员的先锋模范作用进一步呈现。

3、问卷调查，倾听家长声音

办好人民满意教育是开展党的群众路线教育实践活动的根本目的。自开展活动以来，学校开展了问卷调查，对学校教育教学管理、班主任班级管理、任课教师课堂教学、生活老师管理服务、学校餐厅管理服务、家校联系沟通、师德师风建设、领导干部工作作风等方面征求家长意见。家长代表们充分肯定学校的先进办学理念卓越的办学质量，不断提升的品位，也提出了中肯的意见。学校党的群众路线教育实践活动办公室进行了认真的梳理，并对家长提出的合理意见作出了调整，坚定的落实“把每一位学生放在心上”的庄严承诺，办家长满意的高品位教育。

4、民主测评，竖镜子，整衣冠。

学校认真落实县教育局党的群众路线教育实践活动的意见，开展了对学校领导班子的民主测评工作。本次评议共发放调查问卷100多份，全体教职工以高度负责任态度，自觉的主人翁精神认真填写了民主测评表，为学校深入剖析“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”和师德师风

方面存在的突出问题提供了现实材料，为下一步整改提高竖立了一面镜子。学校还召开了班主任座谈会，组织班主任坦诚为学校领导班子和班子成员在四风方面提意见，班主任畅所欲言，对领导班子共提出20多条意见和建议。

（二）专项整治落到实处

1、闻过则改，党员干部率先垂范

“照镜子”是为了“正衣冠”。查摆了问题关键在于改正。学校党的群众路线教育实践活动以来，坚持“不掩饰、不回避”的原则，从自我做起，闻过则改，全体党员干部率先垂范，对查找出的工作作风、工作方法等问题，逐项对照，剖析原因，找出改正措施，整改到位。学校党支部定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，用放大镜对待问题，坚决落实“洗洗澡、治治病”的活动要求；学校定期召党员干部整改促进会，谈问题，谈措施，对问题认识不到位，整改落实不得法的人员给予了批评教育，并限期改进。

2、加强师德师风建设，继续做好爱心义务家长工作

师德是教师之魂。活动以来，我们开门纳谏，重点查摆学校中有无违规补课、有偿家教，体罚或变相体罚学生，缺乏爱心责任心等问题。为落实党的群众路线教育实践活动，我校把爱心义务家长制落到实处，让“把每一个学生都放在心上”成为校园的最美旋律，弘扬先进，树立典型。

3、开展“走进课堂”活动，建设和谐校园

深入课堂，走近教师，善待每一位教职工。学校就开展了全体党员干部深入一线，走进教师课堂的活动，要求每个党员干部每周必须听课两节以上，了解教学中存在的问题，并帮助教师进行改进。学校善待每一位教

职工，领导经常深入一线，关心教师的工作和生活，了解教职工的需求，关注教职工的身心健康，真正把关心教职工落到实处、细处。

深入学生生活，及时发现问题，快速整改。我校党员干部一方面不定期与学生共餐，了解学生生活需求，及时改善伙食；另一方面开展学校工作问卷调查，了解学生意愿，关注学生发展。

4、切实落实减负增效，全面推进素质教育

为了切实维护好全体学生的利益，促进学生的全面发展，为学生的幸福人生奠基，学校认真学习县教育局有关“减负增效”的会议精神，并召开专题研讨会，共谋策略。会上，各位党员干部结合本年级、学科工作实际提出建议，明确了要落实严实精细的管理原则，切实加强内部管理，促进学生自主学习，提高教师课堂效率，合理安排家庭作业，加强家校联系等。同时为了切实做到减负增效，学校进一步提高校本作业的质量，做到教师专业提升和学生负担减轻有机结合；同时大力推进以小组合作学习课堂教学模式改革探索。让学生成为课堂教学的主体，变被动学习为主动学习，提高课堂教学效率。学生减负，教师必须加压，教学增效，管理必须精细。

四、查缺补漏 深入推进

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我校党员干部基本做到思考认识有提高，学习贯彻能深入，对照查摆动真格，整改落实求实效。干部以身作则，党员率先垂范，教师精神面貌有变化，党的群众路线教育实践活动已取得初步成效。今后，我校将进一步做好以下工作：

1、进一步梳理查找问题，逐项整改；

2、继续开展“小组合作学习”新课改活动，稳步扎实推进课堂教学；

3、努力提高教育教学质量和管理水平，切实践行党的群众路线教育实践活动；

4、继续开好民主生活会，开展批评与自我批评；

5、继续做好党员谈话工作，广泛听取意见和建议；

但是作风建设永远在路上，我们一定按照党中央、省委、市委、市县教育局和永昌街道办事处政府的有关要求，认真落实，总结经验，进一步加强领导，搞好统筹协调，强化督促检查，加强宣传力度，以学习贯彻习总书记“三严三实”的要求为切入点，查找前一阶段执行不力的地方，梳理存在问题，批评与自我批评，人人过关，高标准完成学校工作，高质量完成学校任务，提高质量，办好人民满意教育。

中心中学党支部汇报材料 第2篇

创先争优基层党支部汇报材料

沁县疾控中心党支部自2011年3月换届以来，在党支部书记王志勇同志的带领下，获得2011年全县业务综合考核、年终目标考核获得先进单位，免疫规划工作得到市、县好评，这些成绩的取得，得益上级党组织的关心和中心全体党员干部的努力，使县疾控中心党支部不断建设成为务实、民主、创新、与时俱进的基层党支部，紧紧围绕疾机构改革，争一流疾控工作任务，积极开展了创先争优活动。

一、坚持基层组织建设、保持党的纯洁性教育、对党忠诚教育活动，进一步加强干部职工思想政治建设，确保疾控队伍的稳定。

由于上班距离远、人员变动等诸多因素，一度时间出现单位干部职工人心涣散，上班拖拖拉拉，疫情值班不到位等不良现象。为此，中心党支部及时针对工作实际制订各种规章制度，严格用制度管人，全面提高干部职工的工作能力和责任心，彻底扭转了干部职工涣散的思想，提升工作效力和敬业精神。

为进一步让广大职工得到党组织的关爱，支部书记、委员想方设法关心干部职工的生活和工作，找他们谈心，征求大家对中心发展的意见和建议，尊重职工的利益，让职工体现主人翁意识，在忙碌的岗位上不断得到自我肯定，在职工生病住院时会去慰问关怀;干部职工的四大父母身故也送去

1组织的关心，对生重病的同志还会给予休息之便等等。其目的是让每位同志感受到组织的温暖，能全身心的投入工作。

在管理中，首先规范了财务管理，严格财经纪律，严格实行收支两条线，增设了收费员，做到帐目清楚，账目相符、账实相符，日清月结，大额资金使用经集体研究，并及时进行公开，让权利在阳光下运行，建立了生物制剂、化学试剂采购管理制度，制定了先申请后统一采购，明确了采购人员的职责，做到账账相符、账物、账实相符。

流行病管理分片包干，联防联控，责任到人，有效控制传染病的发生，使传染病发病率控制在400/十万以下，麻疹发病控制在零发生，通过全面监测和强化服苗，继续保持全区无脊灰状态。

为使免疫规划工作规范化，给全县十三个乡镇配发了冷藏柜、冷藏包和疫情上服系统专用电脑，并完善了各项管理制度。

监测检验实验室质量体系建设通过了省级的质量体系认证，能独立向社会提供具有法律效率的检验参数。

二、突出一个中心，狠抓六个环节，确保三大任务的完成以保持无脊灰状态，消灭麻疹，控制艾滋病、乙肝的构思，将传染病控制在上级部门规定的范围内，最终达到防疾病之发生，控疾病之流行，促大众之健康这一中心工作目标。

一是抓好内部管理，强调制度是一种管理文化，体现着组织管理的思想，代表着前进的方向。通过制订中心工作职

责和规章制度,以制度管人，建立目标管理责任制和建立科学完善的工作绩效考评体系来改进工作，规范行为;不唯学历重能力，不唯资历重业绩，一切凭业绩说话，激发调动每一名干部职工的潜能。

二是抓好队伍素质的提高，坚持开展多样化的岗位培训，以用促学，以学促改，坚持缺什么补什么的原则，采取灵活多样的培训方式,有效地提高了职工的技术水平和实际工作能力，尤其是突发事件的处理能力。提高中层干部的思想政治素质和业务管理水平，继续保持党员受教育的长期性，充分发挥党员领导率先垂范的带动学习作用，形成党员干部带头学，专业人员积极学的浓厚长期受教育的氛围。

三是抓好团结协作精神的培养，要求全体党员干部要有“一盘棋”的思想，保持团结协作，一刻也不能放松。当突发公共卫生事件发生时，人民群众的生命和健康时刻受到威胁，要及时、有效处理所发生的突发公共卫生事件，不仅仅是一个科室的工作，而是多部门、多学科共同努力合作的结果。为此，疾控中心在县城中学结核病疫情、册村猪流感等疫情时，通过深入疫区疫点、深入现场，快速流调、准确实验室检测，及时获取第一手资料，与相关部门进行精诚合作，有效地控制了疫情的暴发蔓延。

四是抓好廉政建设，强调勤俭节约。中心党支部通过党风廉政建设教育、基层组织建设、保持党的纯洁性教育、对党忠诚教育等一系列活动，读书思廉、典型导廉、制度保廉、警种长鸣等多种途径，大力推进疾控中心廉政文化建设，努

力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围，将廉政健康文化理念渗透进中心党员干部思想意识中，在潜移默化中鼓舞人、教育人、激励人，努力建设与市场经济相适应、与法律法规相协调、与传统美德相承接的具有“疾控创业”特色的廉政文化，进一步增强广大党员干部反腐倡廉、对党忠诚意识，保证中心的健康发展。

五是抓好组织动员和协调能力的提高。疾控机构是政府举办的实施疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位，当传染病流行和突发公共卫生事件发生时，不仅要为疾病预防控制工作提供强有力的技术支撑，还要做好政府的参谋和助手。突发公共卫生事件发生不仅难以预测，而且发生后具有时间紧迫、危害性大等特点，这对疾病控制系统的组织动员和协调能力提出了很高的要求，既要迅速动员社会各界力量，有条不紊地采取有效防控措施，快速遏制疾病的传播和蔓延，又要充分发挥健康教育的优势，加大宣传、普及防病防灾科学知识，积极发动群众、组织群众，调动社会各方面的积极因素，共同应对疫情和突发公共卫生事件。

六是抓好卫生法制建设，强化法制意识。在疾病预防控制专业队伍的建设中，不仅要加强业务知识的学习，还要加强《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等卫生法律和相关法规的学习。在处理突发公共卫生事件时，严格执行《传染防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等卫生法律法规，应严格遵循《传染防治法》、《突发公共卫生事件

应急条例》所确定的传染病防治和突发公共卫生事件应急处理的方针和原则，在法律框架内依法开展的传染病和突发公共卫生事件的预防控制和处理，切实履行自己的工作职责。

最后达到完成加强免疫规划工作，减少避免突发公共卫生事件的发生，确保中心工作的完成;保质保量完成各项项目工作，乙肝首针及时接种项目、全球基金艾滋病项目、结核病控制项目、农村饮用水监测项目等项目工作和树立科学发展观，在政策、法规允许的范围内抓好中心经济收入，确保中心的发展任务。

三、开发领导层,争取更多支持

温总理提出了扩大国家疫苗种类，有步骤地开展免疫规划工作，不断提高儿童的预防接种率，减少疫苗可预防疾病的发生。作为疾控人，我们抓住这一大好机遇，开发领导层，让各级政府重视免疫规划工作。为此，在人大、政协委员调研时，积极向县人大、政协委员汇报免疫规划工作开展情况、工作取得的成绩和存在需要解决的问题。对政府重视、争取项目、实施目标管理、夯实基础;加大宣传力度、查漏补缺、健全服务管理网络、强化队伍建设;保障经费、明确工作职责、强化部门间的协调配合等方面给予充分肯定，对2012年免疫规划工作提出一是继续加大免疫规划工作的宣传力度，逐步完善免疫设施设备，加大流动人口免疫规划工作;二是针对免疫规划工作实际，妥善处理好乡镇卫生院机构设置、人员编制和经费待遇两个方面提出两个意见和建议。为此，2011年成立各乡镇疾控站。

四、找出差距，统筹协调，从严履职

只要干工作就会存在不足，不干活的人永远不会出现任何差错，而要干事的人，尤其是多干事的人难免会出现一定的不足，只有不断总结才能得到提高。2001年到2012年前半年县疾控中心虽取得一定的成绩但也存在一些不足，存在的问题主要有：一是在管理上还存在一定的不足，存在有平均主义。二是学习方面还存在不够严谨，学习的氛围不够浓，个别股室没有足够重视等等。

下半年我们将继续努力，按照上级制定的工作目标开展工作，同时要制定本单位的工作目标，这些目标要略高于干部、职工的实际能力，干部、职工们需要跳一跳才能够达到，在工作中难免出现困难。所以，中心领导及各科负责人都需要同职工进行适时的沟通，塑造一种上下级之间更为合理沟通的文化氛围，不断辅导干部、职工改进和提高业绩，使工作目标朝积极的方向发展。尤其是股室负责人，在带头抓落实中作出榜样。中心领导更要统筹协调，从严履职。县党委将对干部进行动态管理，中心也要对股室负责人进行动态管理，及时调整不干事、不担责、不称职、不胜任的股室负责人，激发广大干部职工干事创业的活力。进一步贯彻落实创先争优活动，使县疾控中心的全体干部职工牢记学习无止境，工作无终点，开拓无句号，服务无极限。

中心中学党支部汇报材料 第3篇

与会教师和教研员们首先对这次论坛的主办、承办、协办的相关单位均表达了诚恳的谢意!大家一致认为:本次论坛让参与者有机会聆听教育部、学会领导以及专家的指示和观点;有机会了解、学习北京市、东城区各学校开展中小学体育教师基本技能展示和体育课程改革的优秀经验;有机会和来自全国各省市的专家、教师交流。分论坛紧紧围绕体育教学质量标准进行了广泛而深入的讨论, 大家发言积极, 观点碰撞激烈, 学术气氛浓厚。相信通过这次会议的学习交流, 必将对体育教学质量标准的深入研究起到积极推动作用, 也将对参与的教师今后的成长提供极大的帮助。同时也形成了以下共识:

共识一:体育教学质量标准的研究制定是深化体育课程改革的关键

本次体育课程改革以来, 教学内容的不确定性、可选择性既是亮点之一又是最大的问题之一, 表现为一线教师选择教学内容比较随意, 有的甚至很混乱, 因此给体育教学评价带来了很多问题, 使得体育教学质量标准也就随之比较混乱、不统一了。研究制定体育教学质量标准的目的是为评“教”和评“学”服务的, 通过评“教”和评“学”最终是为引导教师改进教学和激发学生学习积极性。教师教学的不断改进才能为深化体育课程改革奠定坚实基础。

共识二:体育教学质量标准研究制定的依据必须科学和规范

体育与健康课程标准和体育教材是具有约束力的规范文本, 是体育教师教学的最基本要求, 是评价体育教师教学是否达到目标的依据, 也是评价学生学习达成度的依据。因此, 体育与健康课程标准和经国家审定通过的体育教材是研究制定体育教学质量标准的科学依据。

共识三:体育教学质量标准研究制定应该具有不同层面不同要求

国家课程是实行三级管理制度, 体育教学质量标准也应该与之相适应, 在三级管理层面上根据实际实施不同的标准。在国家层面, 体育教学质量标准制定时不能定在项目上, 应该围绕掌握运动基本能力要求设计标准;省、市地方层面, 需要做好将国家标准“落地”工作, 圈定相应的、细化的教学内容, 使得标准更具有操作性;学校层面, 需要进一步细化, 做到更具体, 标准应该指向运动项目的某个技术动作。

共识四:体育教学质量标准研究制定必须明确几个前提条件

首先是硬件设施上, 由于我国地域辽阔, 经济发展不平衡, 加上管理者教育观念的差异, 使得学校在体育教学场地设施建设上存在很大差异;其次是体育教师队伍现状, 自高校扩招和课程设置改变以来, 进入中小学的体育教师在体育运动专项水平和体育教学基本技能上普遍偏弱;再次是学生运动观念上, 我们的学生参加运动、锻炼的自觉性是不高的, 加上学校给予学生锻炼的时间又不足, 从而约束了学生对运动的兴趣。因此, 只有充分认清这些前提条件, 针对以上三个问题, 在研究制定体育教学质量标准时较好地把握这些前提条件, 才能通过体育教学质量标准的实施, 逐步引导各地改善场地设施, 促进教师专业水平提高, 改变学生观念, 激发学生的体育学习兴趣。

值得思考和深入研究的问题

1.加快研究出能为一线教师教学提供直接帮助的行为标准

教学某项运动技术或某个技术动作, 教师教的如何与学生学的如何, 采用什么样的学生行为来判断教学的效果, 这是一线教师最为迫切需要的。而当前实际教学中缺的就是这样的行为标准, 有待专家、教师一起共同努力加快研究步伐。

2.大力加强学力的研究

中心中学党支部汇报材料 第4篇

努力开创固废管理中心党建工作新局面

——中共重庆市固体废物管理中心党支部 “五个好”创建工作汇报

（2009年12月29日）

各位领导、同志们：

上午好，首先，我代表中心党支部及全体党员，热烈欢迎各位领导莅临固废管理中心，考核验收中心党支部“五个好”创建工作！向多年来一直关心、帮助、指导固废管理中心党支部建设的各位领导表示最诚挚谢意！受支部委托，下面，我向各位领导汇报固废管理中心党支部“五个好”创建工作情况。

一、基本情况

经中共重庆市环境保护局党组批准，中共重庆市固体废物管理中心支部委员会于2005年1月30日成立。首届支部委员会由书记廖世国、组织委员周在江、宣传委员彭正红3人组成。2009年9月，按照《中国共产党章程》要求和《中共重庆市环境保护局党组关于同意中共重庆市固体废物管理中心党支部委员会换届选举的批复》（渝环党„2009‟51号）文件精神，进行了换届选举，产生了中心第二届支部委员会，由书记廖世国、组织委员周在江、宣传委员何秀清3人组成。

中心党支部共有正式党员29名，其中博士1人、硕士6人、本科15人、大专6人、中专1人，平均年龄33岁。另有2名入党积极分子已列入培养考察发展对象。中心党支部下设4个党小组，分别由管理中心2个、服务中心1个、重庆天志环保有限公 1 司1个组成。

几年来，中心党支部在局党组正确领导和关怀帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕固废危废环境监管、化学品环境管理、城区土地污染防治三大中心工作，努力打造西部领先，全国一流的重庆固废环境管理队伍。大力加强中心党支部建设和党员干部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设。充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高中心党建工作能力和水平。结合固废环境监管工作实际，建立健全了各项规章制度，坚持了“三会一课”制度。全面加强党员队伍建设，调动广大党员在固废环境监管工作中发挥先锋模范作用。在中心党支部的带领下，连续几年圆满完成了市政府和市环保局下达的环保工作目标任务。中心全面建设得到了持续发展，党支部的凝聚力、战斗力和核心作用及党员的先锋模范作用得到了进一步增强，党支部能力建设和水平得到了进一步提升。

2005年，中心被局党组评为开展保持共产党员先进性教育活动先进集体。2006年，党支部被局党组评为先进基层党组织，第一党小组被局党组评为先进党小组。2007年，中心被共青团中央、全国人大环境与资源保护委员会、原国家环境保护总局、国家林业部等八部委评为全国保护母亲河行动先进集体；荣获市环保局系统文明单位称号。2008年，被重庆市直属机关工会联合会授予“合格职工之家”荣誉称号。2009年4月，被重庆市直属机关工会联合会授予“2007年-2008先进基层工会组 2 织”荣誉称号。2009年12月，中心和重庆大学联合完成的《金属冶炼渣场固体废物环境危害及重金属污染防治关键技术研究》课题荣获重庆市科技进步二等奖。2009年7月，中心管理科被共青团重庆市委、中共重庆市委宣传部、重庆市精神文明建设委员会办公室、重庆市建委、重庆市商委、重庆市国资委命名为2008重庆市青年文明号称号。2009年12月，被渝中区精神文明建设委员会评为2008-2009渝中区志愿者活动优秀集体。

二、围绕创建要求，扎实开展党建工作

（一）强化了理论学习，党员的思想政治素质进一步提高 几年来，中心党支部始终坚持把提高党员及干部职工政治理论素养、坚定理想信念摆在支部工作重中之重的位置抓好抓实。把政治理论学习的开展和学习成效，作为衡量支部工作和党员政治表现的重要指标。不断强化理论学习，注重抓好以下三个方面工作：

一是狠抓理论学习内容的落实。按照局党组要求，结合中心党建工作实际，中心党支部及时拟定理论学习计划并认真组织实施。近年来，中心党支部认真组织广大党员干部学习了马列主义、毛泽东思想等经典著作，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观理论及上级规定学习书籍等内容。及时传达学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神。确保了支部党员学习内容的具体落实，保证了局党组指示和上级要求在中心党支部的贯彻和畅通。按局党组统一部署，自2005年以来，分别开展了“保持共产党员先进性教育”、“执政为民、服务发展”、3 “解放思想、扩大开放”、“深入学习实践科学发展观活动”“党的十七届四中全会精神”等专题学习教育活动。在学习教育过程中，认真落实局党组指示要求，精心筹划、严密组织实施。

特别是在今年的学习实践科学发展观活动中，中心作为第二批开展学习活动单位，紧密联系实际，通过理论学习调研、分析检查、整改落实等各个阶段、各环节的学习，较好地完成了学习任务，取得了较好的学习效果。其中，组织集中培训10次，听取专题讲座4次，集中组织观看专题片2次，撰写学习心得体会40余篇，印发专题简报24期，创办宣传栏4个，开设网络学习专栏1个，制作宣传横幅17条，制作宣传标语5块，发放征求意见函88份，形成了3个颇具特色专题调研报告。通过学习教育，中心党员干部职工政治思想素质得到进一步的提高。

二是狠抓理论学习秩序。中心党支部为确保理论学习内容的落实，建立了党支部学习制度和党员学习制度，坚持把每周五下午作为支部党员学习日，认真组织好党员干部集中学习和自学。并建立了党员干部学习考勤制度，对集中学习和支部组织生活等活动严格考勤登记，把党员干部政治理论学习考勤情况纳入党员干部争先评优表彰考核内容，确保了人员、时间、效果三落实。在理论学习上，坚持做到年有计划，月有安排，保证学习有内容、有材料，有专用笔记本，适时组织学习体会交流，进一步规范了学习秩序。

三是狠抓学习实践载体。中心积极组织党员干部参加局集中组织的专题宣讲、辅导报告等学习活动和时事政治、党的知识、作风建设等答题、知识竞赛、歌咏比赛等活动。在伟大的祖国建 4 国60周年之际，中心组织全体职工举行了“迎国庆，诵经典”诗歌朗诵会，讴歌了党所走过的60年光辉历程，祝福祖国未来繁荣富强。为丰富广大党员干部学习内容，中心党支部还购置了部分学习资料，为中心每名党员购买了新党章，为开展学习教育提供了必要的条件。几年来，中心党支部结合实际开展学习活动，如：开展“走进库区，献爱心”等党日活动，开展走近伟人故居、重温入党誓词、开展支部接对子等活动。通过这些活动，党员的思想素质和政治素质得到进一步提高。

（二）加强了组织建设，支部的核心地位和战斗堡垒作用进一步巩固

一是注重加强党员干部骨干的培养。中心党支部积极主动开展工作，从点滴入手，严格要求，努力让党员干部在实际工作中磨炼、摔打和成长，党支部把管理能力强、业务素质精、工作作风实、有发展潜力的党员干部充实到重要岗位，他们在本职岗位上兢兢业业、勤奋工作，为重庆环保、为中心发展做出贡献，得到了上级党组织及广大干部职工的认可。如共产党员、原综合科科长田军同志由于工作成绩突出，自身素质过硬，参加副处级干部竞争上岗，脱颖而出，被局党组调任局机关宣教国合处副处长。

二是注重加强党组织制度建设。党支部充分利用作风整顿、先进性教育、文明单位创建、学改活动等契机，先后建立了党员教育管理长效机制。根据新的形势发展和新任务要求，及时对相应的制度进行修订和完善，特别是近两年的学习教育活动中，进一步修改和完善了党支部议事规则、党支部工作细则等制度，并 5 努力在工作中抓好落实，支部组织生活更加规范。

三是注重开展党内组织生活。中心党支部按照党内组织生活准则，坚持每月至少1-2次的党内组织生活制度，支委成员带头以一名普通党员身份坚持过双重组织生活，并认真对照检查思想、工作、作风、党性等方面差距，研究、分析对策措施。同时中心党支部还组织开展了一系列丰富多彩组织生活。如：组织党员与渝中区大溪沟街道人民村社区开展“科学发展、走进社区、共学共建”活动，党员干部积极参与，深入社区进行调研，帮助社区贫困党员，为社区居民排忧解难；修建棋牌桌凳和报刊专栏，改善了社区离退休人员室外休闲场所的娱乐设施，丰富了他们的业余文化生活；开展多种形式的环保知识宣传、辅导活动，提高居民环保意识；积极参与社区组织的“全民治脏活动”等。这些行动得到社区好评，真正让社区居民感受到环保工作对生活带来的变化，使人民群众受惠得益，感受到和谐重庆的氛围。

（三）狠抓了党员队伍建设，党员先锋模范作用进一步发挥

一是党员队伍不断壮大。为认真做好党员发展工作，增强党组织在广大干部职工中的影响力和凝聚力。中心党支部在发展党员工作中，严格执行党员发展“十六字”方针，认真落实党员发展“五项”制度，做好入党积极分子培养教育考察和党员发展工作，注重把一些政治素质高、工作能力强、思想品质好的同志作为入党积极分子并加以培养。坚持做到成熟一个发展一个。几年来，党支部选送8名优秀青年参加市直机关党校入党积极分子培训学习，分别按计划确定为入党积极分子进行培养教育。在正式 6 党员中，大专以上的党员28 人，占党员总数的97%；35岁以下的年轻党员21 人，占党员总数的72%，党员文化层次高，年龄结构合理。

二是党员的教育管理不断深化。在党员的教育管理上，中心党支部严格党内组织生活和党员日常管理，不允许任何党员临驾于组织之上和游离于组织之外，中心充分利用支委会、党员大会、党小组会等形式，适时组织党员汇报思想，查找自身问题，进行自我剖析、自我教育，党员的党性观念、组织观念和纪律观念明显增强。几年来，没有发生党员因违纪违规受到处理的问题。

三是规范党费的收缴管理。党费的收缴工作是考核党员是否合格的一项重要指标，中心党支部始终把党费的收缴工作作为党员教育管理、增强党性观念的一个重要方面，近年来，党员的党费收缴，每年均按规定全部按时上缴局机关党委，无截留、不缴或拖欠党费等现象。

四是党员的先锋模范作用进一步发挥。加强党员思想组织建设，增强党员的责任感和使命感，发挥党员先锋模范作用是党支部建设中的重要内容。中心党员分布面广、较为分散，涉及固废环境监管、化学品环境安全管理、城市土地污染防治、固废（危废）环境管理技术咨询服务、固废（危废）收运贮存处置工作等方方面面。近几年，中心广大党员干部始终战斗在固废危废环境监管执法等工作第一线，广大党员都能以大局为重，不计个人得失，克服种种困难，以扎实的工作，务实的作风表现出了党员干部应有的素质和觉悟。今年，中心党支部开展了党员示范岗活动，工作战斗在第一线党员均被树为党员示范岗，他们的工作是中心 7 的窗口和形象，他们的岗位在党员队伍中起到了示范作用，他们优良的素质，过硬的作风和讲原则、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念及强烈事业心和责任感，受到了服务对象和群众的普遍好评，较好地发挥了党员骨干和先锋模范作用，展示了良好的环保人形象。

（四）加大对工会群团组织领导，努力构建和谐团队 中心党支部注重加强群团组织建设，大力指导和支持工会群团组织工作，在党支部的领导下，工会组织干部职工参观三峡博展览物馆、重庆市规划展览馆、湖广会馆，使大家感受到改革开放给重庆带来翻天覆地的变化，看到改革开放的伟大成果，激发爱国兴渝的极大热忱，明确环保人肩负艰巨而光荣的伟大的历史使命。鼓励支持中心团支部积极参加局团委组织的各种活动，开展青年文明号创建活动等。

一是组织开展了丰富多彩的文体活动。中心自成立职工业余足球队以来，与友好单位进行足球比赛近20余场。开展“诗歌朗诵会”，组织“登山活动”，开展“拓展训练”等，增强职工的团队协作精神。积极参与局系统组织的文体娱乐活动，组织参加局系统“抗日战争胜利60周年歌咏比赛”及“红色歌咏比赛”，分别获得三等奖、二等奖；组织职工参加局系统“读书活动书画摄影比赛”，获得二等奖；组织职工参加局系统“读书活动征文比赛”，获得两个二等奖；选派职工参与局组团参加市直机关党工委职工登山比赛活动，获得团体第一名；参加局系统“蓝天杯”篮球赛，获优秀组织奖。自2005年来，坚持每年积极参加局系统春节文艺汇演，同时搞好中心的春节团拜活动。

二是切实维护女职工的特殊权益。为维护好女职工的民主权利和各项具体利益，提高女职工的思想素质、文化素质、身体素质，努力解决好女职工的后顾之忧。中心结合实际，开展“爱我中华，建功立业”教育活动，在职工中开展创建“五好文明家庭”和争当文明职工等活动，增强女职工自尊、自强、自立、自信的意识，为固废环境管理事业的发展献策献力。提倡科学文化进家庭、法律知识进家庭、文明新风进家庭，帮助职工创造一个文明、健康、民主、和谐的家庭。

三是开展支部结对帮扶和献爱心活动。中心党支部以“五个好”为抓手，积极探索构建城乡统筹基层党建新格局，进一步深化与云阳县环保局党支部接对子和帮扶活动，加强沟通协调与交流，为库区贫困学校办实事办好事，尽力帮扶贫困学校改善教学条件。近年来，党支部多次派专人到云阳为莲花学校捐赠电脑、乒乓球台、书籍和学习用具等教学物资，为库区学生解决了实际困难，该校师生向中心赠送了“爱心传递，希望永载”、“扶智济贫，懿德圣心”锦旗。今年5月，开展了以“传承红岩精神，关爱库区儿童”为主题的帮扶活动，邀请云阳县环保局党支部及云阳县莲花中心学校部分师生在中心进行支部“对接”交流座谈，并向18名优秀学生赠送了书包及学习用品；同时，由中心资助，组织莲花中心学校5名优秀教师、18名三好学生到主城区红岩烈士事迹陈列处—渣滓洞、白公馆参观学习，接受革命传统教育；现场观摩了重庆同兴垃圾处理有限公司生活垃圾焚烧发电和重庆医疗废物处理有限公司的医疗废物无害化处置项目，增加了环保感性认识，提高了自觉保护环境意识；参观了北部新区市容、9 解放碑、动物园、朝天门广场、大礼堂及重庆三峡博物馆等，乘座轻轨，体验了大都市的繁荣，感受了重庆的蓬勃发展，开阔了师生视野。同学们纷纷表示将更加努力学习，争取早日成为新重庆的建设者。今年12月18至19日，中心支部与云阳县环保局党支部进行了对接座谈，向云阳县莲花中心学校捐赠2台电脑、部分书籍、学习用品及文体器材。

此外，中心在市局组织“送温暖、献爱心”和“一帮一”助学活动中捐款2470元。在百年不遇的特大洪灾期间，党员、团员和职工向受灾区捐款4300元，捐赠新棉被、衣物等约500件。在2008年5.12抗震救灾中先后两次为四川灾区捐款共计11万元，捐赠4.8万元物资，并由中心上届支委、工会主席彭正红带队护送到四川省都江堰虹口乡，乡党委和乡政府专门寄来感谢信。几年来，中心共计捐款捐物约21万元，展示了中心党员职工助人为乐的高尚风貌，有力促进了中心的精神文明建设。

（五）加强业务能力建设，固废环境监管水平进一步提升 几年来，中心党支部紧紧围绕局党组总体工作目标任务，结全中心工作实际，动员广大党员干部积极投身固废环境监管事业各项工作。在开展党员先进性教育，执政为民、服务发展，解放思想扩大开放和学习实践科学发展观等活动中，注重与业务工作的有机结合。通过这些活动的开展，党员思想观念进一步转变、工作作风进一步改进、服务意识进一步增强、办事效率进一步提高，有力地推动和促进了各项目标任务的完成。在圆满完成三峡工程二期、三期、四期蓄水库底固体废物清理处置、全面推行危险废物经营许可和固体废物转移许可制度、严肃查处固废危废环 10 境违法行为、开展危险化学品环境安全监管、城区土地污染防治、大力推进危险废物处置设施建设等工作中，广大党员充分发挥骨干和模范带头作用，艰巨任务抢着干，危险时刻抢在先。中心广大干部职工在支部坚强领导和党员的带领下，开拓创新，团结进取，奋力拼博，2005年-2009年连续五年较好的完成了市政府及市局下达的环保工作目标考核任务，工作效率与服务水平明显提升，固废环境监管能力进一步提高，确保了我市固体废物环境监管工作继续保持了西部领先，走在全国同行前列。

（六）狠抓党风廉政建设，确保清正廉洁作风

党性纯则作风正，作风正则事业兴，认真抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实是抓好党风廉政建设的具体体现。中心党支部始终把加强党风廉政建设和反腐败工作作为党建工作的重要内容和工作任务，认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的实施纲要》，适时组织党员干部进行党风廉政教育和警示教育，保持了清正廉洁的作风。

一是加强党风廉政教育，筑牢思想防线。党支部按照局党组要求，坚持教育在先、防范在先，切实加强了对党员干部职工的党风廉政建设和反腐倡廉教育。引导党员干部认真学习并严格遵守党章，坚定理想信念，树立正确的政绩观和利益观，做到讲党性、重品行、作表率。组织党员干部职工学习党章，邓小平理论、“三个代表”思想和胡锦涛同志关于加强党风廉政建设的重要论述。紧密联系支部党建、党风廉政、反腐倡廉工作的实际，围绕在新的历史时期如何加强和改进中心党建工作进行讨论，充分利用支部组织生活，开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，尤 11 其在今年开展的“加强党性修养、弘扬优良作风”主题教育月活动中，认真组织党员干部学习胡锦涛总书记在第十七届中纪委三次会上重要讲话、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《领导干部廉洁从政若干准则》、《“加强党性修养，弘扬优良作风”主题教育学习读本》相关书籍内容。中心每名党员干部认真对照王瑛同志先进事迹，深入查找自身不足并写出心得体会。此外，中心党支部还认真组织党员干部观看《痛击腐败》廉政建设警示教育片，聆听了预防职务犯罪法制宣讲课，积极参加局统一组织的重庆九龙监狱服刑人员现身说法和重庆“扫黑除恶”成果展警示教育，使党员干部在思想得到洗礼，心灵上受到强烈震撼。在平时，还加强对重点时段、重点环节、重点岗位的党员干部进行针对性谈话、提醒和监督检查，从而筑牢了思想防线，提高了拒腐防变的意识和能力，增强了党员干部自身约束力。

二是严格落实党风廉政建设责任制。中心党支部结合固废环境监管工作实际，进一步贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，多次组织党员干部学习贯彻《实施纲要》，结合固废环境管理工作提出了“内强素质，外塑形象”和“文明执法，依法监管”等具体要求。同时，明确党支部书记为党建工作、党风廉政和反腐倡廉建设的第一责任人，按照落实惩防体系《实施纲要》的要求，落实党风廉政建设报告、谈话、评议、考核和民主推荐、测评领导干部及责任追究等制度，落实领导干部个人重大事项报告、主要领导述职述廉等制度，增强拒腐防变能力。为加强支部委员、班子成员党风廉政建设和反腐工作，结合中心的职能和任务，每年年初，中心支部 12 书记、主任与支部委员、班子成员签订党风廉政建设责任书，明确各自职责和义务，增强了领导干部自律意识和责任意识，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面，从源头上拒腐防变。

三是领导干部廉洁自律，率先垂范为职工作表率。抓好廉政建设，领导干部是关键，中心党支部认真落实“五个不许”规定，结合固废环境监管执法工作实际，研究制定了《固废管理中心党风廉政建设和反腐败分工责任制》，修改完善了《固废管理中心党风廉政建设制度》，并认真贯彻落实。在具体工作中，要求职工做到的，领导自己首先做到，为职工作表率。几年来，中心领导干部和广大党员群众能够严格执行党风廉政有关规定，没有出现违规违纪问题，保持了清正廉洁的良好形象，赢得较好的赞誉。

三、下一步工作打算

几年来，中心的党建工作虽然取得了一些成绩，这都与局党组的坚强领导、具体关心帮助密不可分，也是中心党支部广大党员干部职工共同努力的结果。但我们也清醒地看到，中心党支部建设与局党组的要求相比，仍然存在一定差距，需要我们在今后党建工作中认真加以解决。

（一）以深入贯彻落实科学发展观为统领，进一步抓好党员干部思想政治建设

加强党员干部的学习教育，是中心党支部的重要职责，也是提高党员素质的重要途径。中心党支部将利用各种形式，组织党员干部认真学习党的十七届四中全会精神，突出抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、构建和谐社会等内容的学习教育，要在坚持制度、提高质量、保证 13 效果、转化成果上狠下功夫，力求广大党员干部在更新观念、改革创新等方面，迈出新步伐，在继续保持党的先进性、构建和谐团队上提高水平，为打造“全国一流”的重庆固废环境管理队伍提供坚强的思想政治保证。

（二）以加强党支部自身建设为重点，进一步推动固废环境管理上新台阶

进一步强化中心党支部的核心和战斗堡垒作用，坚持“党要管党、从严治党”的要求，切实履行党支部的教育、管理、监督等职责，进一步规范党支部组织生活制度，实现管理规范化、制度化。继续加强对年轻党员和入党积极分子的培养教育，重视在德才兼备、品学兼优的骨干中发展党员，真正把先进分子及时吸收到党的队伍中来，增强党支部的凝聚力、战斗力。在固废环境监管任务日益繁重、工作压力日益增大的形势下，创造条件，努力营造有利于干部职工身心健康的工作环境。进一步丰富支部活动载体，加强和谐团队建设，积极开展读书活动和“学习型支部”的建设活动。加强对工会、群团组织的领导，充分发挥他们联系群众的桥梁和纽带作用，为党支部营造聚人心、促团结、鼓士气、干事业的氛围，进一步推动固废环境管理工作上新台阶。

（三）以加强作风和廉政建设为重点，深入开展反腐倡廉工作

继续抓好“深入学习实践科学发展观活动回头看”学习整改活动和“廉洁从政”作风建设等活动，广泛开展警示教育活动，切实增强党员干部干实事、干好事的责任感，进一步提高工作效率和服务质量。继续加强“两个务必”教育，牢固树立艰苦奋斗、14 埋头苦干思想，倡导求真务实、勤俭办事风气，反对铺张浪费、奢靡之风。认真贯彻落实教育惩防《实施纲要》和党风廉政建设责任制，进一步深化讲党性、重品行、作表率活动，筑牢思想道德防线，教育广大党员严格遵纪守法，自觉接受干部群众的监督，确保清正廉洁。

中心党支部要以“五个好”创建工作为契机，进一步巩固和发展创建工作的成果，为全面加强中心党建工作而不懈努力奋斗！

中学创建“五好党支部”汇报材料 第5篇

创建“五好党支部”申报材料

**中学现有教职工39人，女职工10人；中共党员13人，其中女党员2人，我支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立围绕教育抓党建，抓好党建促教育的观念，以“素质提升”为重点，以创建“五型四优两满意”学校为目标，以基层组织建设年为契机，以创“示范学校”、建“服务型组织”、争“服务标兵”活动为载体，创新工作，稳中求进，创“五好支部”、“先进支部”、建“示范支部”，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。

自开展建设“五好”党支部活动以来，学校领导高度重视，由支部书记亲自抓，定期召开班子会议，分析创建工作，针对存在问题，采取有力措施，确保创建活动的顺利开展。制定了创建规划，明确创建目标，落实创建责任，形成上下联动、人人参与的良好氛围。在指导思想上，围绕中心，服务大局，处理好党建工作与业务工作的关系。

一、抓班子思想建设，建设一个好的领导班子

健全支部班子，加强领导力量，是确保党支部各项工作正常运作，扎实推进创建“五好”党支部活动的关键。党支部把加强班子自身建设作为重中之重的工作，为创建工作奠定坚实的组织基础。我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策水平，坚持理论联系实际的良好作风，班子成员认真地学习十七大的精神，开辟了“党务专栏”作为宣传阵地，组织党员进行大讨论，畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议，重温入党誓词、创建党员创先争优示范岗，主要表现在：

（1）在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。党支部班子三位成员都是学校行政班子成员，学校行政班子成员中五人是党员，确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。

（2）在领导与监督工作中充分发挥了作用。党组织的领导与监督作用是实现民主化管理的关键所在，坚持“责任上移到领导、权利下放到中层、利益转让到教师”的管理理念，形成了“党员干部带头、行政领导主抓、一线教师参与”齐抓共管的工作格局。全面推行党务、校务公开，接受监督，使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。

（3）党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作，党支部全面部署，负责检查、督促计划的落实，形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。加强对领导班子廉政建设。

（4）班子成员在教育教学方面起到了模范表率作用。班子成员到教学一线岗位工作，工作任务重。***、***担任毕业班教学工作，***担任八年级班主任工作，几年来班子成员的教学成绩突出，受到各级的好评和肯定。同时把青年党员教师放到学校重点工作岗位上，极大提高了青年教师的业务水平和管理能力，为学校的可持续发展奠定基础。

二、突出重点，大力培养好的党员队伍

我支部切实加强建设一支党性强、奉献精神好、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能、充满朝气、勇于创新的党员队伍。

一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。支部以“两服务”（即为教育教学服务、为教师服务）为载体，采取岗位锻炼的培养方式，把青年教师放在重要岗位上，在学校发展中起到了重要作用。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党总支和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。

二是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部坚持“把优秀党员培养成为骨干教师，把骨干教师培养成为党员”的工作目标，全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，领导带头、党员积极参与上党课、公开课、示范课，组织专题讲座，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象，使他们快速地成长，成为学校教育教学的中坚力量，为我校管理队伍建设打好基础。

三是加强领导协调，发扬教职员工的主人翁精神。依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策，党政工共建教工之家，推进民主办学进程。①健全教代会制度，进行民主评议领导干部和党员同志，畅通渠道，充分发挥教职工参政议政职能，维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件，为教职工开通网络，建立交流平台。③长年坚持“五必访”和帮扶活动，完善党员活动室和教职工活动中心，积极开展健康有益的文体活动，丰富了教职工业余文化生活，是仁怀市“合格职工之家”，“文明学校”、“绿色学校”，群团工作多次获得上级表彰。

三、抓住根本，建立健全一套好的党建制度

党的制度建设综合地体现在党的建设的各个方面，必须健全和完善党内各项制度，才能不断巩固和提高党组织的战斗力。几年来学校支部狠抓好制度建设。一是建立健全“三会一课”制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，认真贯彻党的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。三是实行“创先争优”制度，积极开展创“五好”先进党支部活动。四是以学习实践科学发展观为契机，坚持团结——批评——团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，为改进工作奠定了良好的基础。六是制定并落实党风廉政建设、一岗双责、绩效考核、评先评优、民主评议等各项制度，规范管理，进一步改进工作作风，提高服务水平和质量。

四、抓好阵地建设，全面推进各项工作

根据教育局党委对各学校支部队伍建设的基本要求，结合本支部工作实际，加强支部班子建设，党员队伍建设。主要做了以下工作：一是结合基层组织建设年、创先争优、作风建设年、四帮四促、“双晋”活动等，将前期工作中打造的党员志愿者、党员责任区、党员教师专业领导加以整合，开展“举党旗、入底层、贴民心”“1521”党员干部“求是”工程，简称党建“1521”工程。“1521”工程面向学校全体党员干部。在干部党员层面要求做到：“1”每天在校园巡视一次，看校园环境、师生工作学习情况；“5”即关注党建创新行动、教育教学秩序、学校安全、师生亮点、存在的苗头性问题；“2”即蹲点一个班级，承包一个责任区；“1”即每周至少听一节课。面向普通党员，要求做到：“1”每期至少一节党课或公开课，“5”即关注“三创”工作、班风学风建设、学生文明习惯养成、学校安全工作、专项活动；“2”即每周联系两位学生和两位位家长（争取做到一年内联系两个任教班级的所有家长）；“1”每周至少参与一次读书学习活动。通过党建“1521”工程，把党员培养成一支能吃苦、能战斗的队伍，把学校所有工作通过党员干部落到实处，切实发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二是完善党员活动室，设置党务公开栏和专题教育宣传栏，加大宣传力度，树立良好形象。三是加强党性教育，组织党员到昆明“1.21”烈士墓、鲁班红军烈士陵园、茅台四渡赤水纪念塔、息烽集中营等地进行爱国主义教育。四是强化宗旨教育，开展了党员“一帮一”、“党员志愿者”服务活动，带头关注“留守儿童”和贫困生，为他们解决学习和生活困难。在“六一”儿童节开展助学、助困、助残公益活动，组织党员干部对学校计生困难户、留守儿童、困难职工子女、特别是单亲困难职工子女进行帮扶，送去温暖；开展慰问退休党员职工、困难职工家庭活动，并以多种途径解决职工的后顾之忧；组织党员、共青团员多次到二合幸福院开展敬老、爱老慰问活动，加强传统美德教育。五是开展进行廉洁文化进校园活动。学习廉洁准则、上廉洁主题班会、拟定廉洁公约、发放调查问卷、开展党员廉洁考核等，进一步完善教育、制度、监督并重的廉洁文化体系。

五、抓住细节，创造好的工作业绩

几年来，党支部在学校各项工作中起了非常重要的作用，抓好了不少的具体工作，取得了不少的成绩，得到各级领导的肯定和好评。多次获得市教育教学质量进步奖、市年度目标考核一、二等奖、工会年度工作二、三等奖、市艺术节三等奖、财务工作先进单位等奖项；先后获得仁怀市“两基”工作先进集体、年度综治安全工作先进集体、先进共青团组织等等荣誉；是仁怀市平安校园、绿色学校、“两无三好”达标学校、合格职工之家、全国“传统文化与语文教学”课题实验学校。学校支部多次获得二合镇先进党支部、先进基层党组织等荣誉，并在各项竞赛活动中取得优异成绩；在一年一度的行风调查中，学生、家长调查满意度均达95%以上。

六、结合校情，突出重点，抓好特色学校创建工作。几年来学校党支部一直重抓特色学校建设工作：

一是做好平安校园、绿色校园的创建工作，结合区域优势，师生的环保意识得以提高，行为习惯得以养成。二是启动了校园文化建设工程。聘请校园规划设计专业团队对校园环境布局进行设计，并分期分批逐步完成，积极打造良好的师生工作、学习环境。

三是加强教师提高培训工作，做好廉洁文化进校园活动，树立良好的教师队伍形象。

七、抓住契机，加强宣传，围绕中心引导服务群众 切实加强和改进宣传的党建工作，才能更加有力地发挥党组织的核心作用，有效的为教育发展服务，更好的担负起学校改革发展的任务。一是拟定教育宣传和考核工作方案，健全管理机制，明确职责，有序分工，使学校的宣传工作向着规范化、制度化、科学化方向发展；二是做好阵地建设，加强党建宣传工作力度。完善党员活动室，设置党务公开栏和专题教育宣传栏，定期进行宣传，全面展示我校在教育、教学、科研等工作中取得的成果，让社会更多的了解、关心、支持学校，努力营造有利于学校教育事业健康发展的和谐氛围。三是通过教育网络、校园广播、定期编辑报送党建信息等途径，对推介我校教育的经验与做法，带动了行政和群团组织参与到学校教育宣传工作中来，积极营造良好的舆论环境，扩大学校的知名度，提升了学校的良好形象。

八、工作中的不足

1、支部工作在于教育教学工作的结合上还须进一步加强，进一步重视效果，为教育教学保驾护航。

2、党员教育活动形式单一，活动开展还需进一步深化，宣传力度还不够。

3、班子成员和党员、党员和群众之间的谈心活动开展的不够经常，在队伍建设中需要更加突出党员在工作中的先锋模范作用。

总之，通过创建“五好支部”工作的开展，学校党支部将继续发扬成绩，克服缺点，力争把支部的各项工作按上级党委“五个好”支部的要求开展得更加出色，紧紧围绕争“先进支部”、建“示范支部”的目标，为学校的发展发挥更大的作用。

中心中学党支部汇报材料 第6篇

——永乐镇中心学校刘朝廷教育总支书记先进典型材料汇报

我们失去的东西太多太多。诚信、忠孝、礼仪、自信，这些人生中珍贵的东西，竟然在渐渐丢失。我们应该将它们重新拣拾起来，带着它们重新上路。------题记

【前言】

莽莽大娄山，滔滔乌江水，孕育着黔北文化的摇篮。

或许“红色圣地，转折之城”的灵气，造就了名不见经传的边陲老镇——永乐，注定2012年是不寻常的一年。或许得益沙滩文化的润泽，朴实的永乐人劈荆斩刺，于平凡中见证伟大，伟大中造就不平凡。24年前，他毅然决然踏上三尺讲台，尔后站在国旗下宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领„„。20多个春华秋实，如今，这个从茅关河畔走来的学子，爱戴，尊敬，荣誉的光环笼罩着他。但他很坦然，在荣誉的光环下，他选择了牢记宗旨，服务学校，服务师生，一步一个脚印书写着一个共产党员的美好人生。“诚然，工作的掌声与赞美，不需要排山倒海，只求轻轻两下，就是给工作莫大的鼓励与鞭策”。都说：“山不在高，有仙则灵”；职不在高，无欲则名；权不在大，刚直则灵。带着几分敬意，一个个富有时代意义，一串串平凡而意味深长的故事，备受关注地进入了公众的视野，我试着慢慢走近了他的世界„„

忽如一夜春风来千树万树梨花开

春风化雨，润物无声。春风来了。十二五开拓之年的春天,虽然显得有些姗姗来迟,但掷地有声、铿锵有力。继“三个建设年”和“四帮四促”工作在全县扎根、开花、结果之际，全县人民又欣喜的迎来了拍手称快的大好事——中组部确定的基层组织建设年活动在名城遵义开展实施。此一盛举，无疑是中央深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优。2月22日，为贯彻落实中央、教育部、省、市、县委关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关文件精神和要求，永乐镇中心学校专门研究制定了《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》，深入开展基层组织建设年活动以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，以“质量提升和内涵建设”为主线，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”要求，按照“调查摸底、分类定级”、“健全组织、理顺关系”、“整改提高、晋位升级”、“学习先进、创先争优”等步骤有序推进。

衣带渐宽终不悔为“基”工作人憔悴

悠悠岁月，欲说当年好困惑，亦真亦幻难取舍„„

咬定“基层组织建设活动”不放松，全身扎根基层中。基层组织建设工作，平时的忙碌是没有时间限量的。上面千条线，下面一根针。要做好此项工作，他总是忙到深夜。工作的艰辛可以忍受，但自感亏欠对亲人的关照而产生的愧疚，却是常人难以承受之重。正当“基层组织建设活动”在美丽的“椒乡”轰轰烈烈开展之际，4月16日的上午，电话响了，电话那头传来他妻子生病住院的消息，马上需要动手术。事不宜迟，他立即集中各支部业务员召开了基层建设工作紧急会，部署好当天的事务，便赶赴县中医院。作为家属，手术前他毅然提起沉重的笔签了字，然后又奔赴县教育和科学技术局县召开基层组织工作会。他没多想，因为他也拿不出时间来照顾生病的妻子，他深深知道基层组织建设工作“伤不起”。妻子一住院就是45天，期间，他没请假，也没去照顾生病的妻子，而是委托自己的亲戚留守在妻子身边。即使看上一面，都是趁着去局开会之机偷偷看上一眼，便悄然

离开，现在想起来不难品味到其中的一丝酸楚。一个共产党员，凡事要符合大局利益，一切要服从服务于大局。特别是对上级部署的重点工作、决策决议，必须坚定不移的贯彻执行，决不允许以种种借口和理由敷衍搪塞，他总是这样践行着。

屋漏偏逢连夜雨。正值妻子生病期间，他85岁高龄的老母亲也病倒了，他总是摊上这样那样的“好事”，现在他回忆起来，心有余悸。一个党员就是一面旗帜。要干好基层组织建设工作，须有一支先锋队伍，要有一个好的领路人。俗话说：火车跑得快，全靠头来带“。要让党的旗帜永远鲜亮，他选择忘我工作，放弃亲情，如今回想起来，大有众叛亲逆之感。中心学校支部书记这个官就是这样，没有级别却要见事就管，琐碎，繁杂，又苦又累，有时还要受委屈，就在其母住院期间，为代课一事长期上访的张向碧在医院遇到了他，主动搭讪，问这问那，他没有躲避，没有推诿。对来访者总是一张笑脸，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上，切实做好了上访人员的教育感化和稳控工作，不时安慰老人保重身体，相信党，相信政府，一定会协调有关部门合情合理解决她们的困难。一年来，他多次到徐远学，刘书勤等上访户家中走访，通过亲切的交流谈心，了解她们的生活状况和思想情况，并力所能及解决她们生活上的实际困难，终于使她们转变了态度，对党和政府多了一分理解，增强上访户了对中心学校工作的信任。

“共产党员是块砖，那里需要哪里搬”，雷锋同志曾经这样说过。诚然，共产党员就是一颗钉子，组织把你安排在哪儿，你就得闪闪发光，永不褪色生锈。如果说，中心学校支部书记只管党务之事，其他高高挂起，那时下的工作就会枯萎，失去生机。今夏，一场突如其来的手足口病侵袭了中和小学，事态危急，得知情况，他总是第一个挺

身而出，立即驱车前往。为学校带去了消毒等一切安全防控物品。此时，时值“蒋相”公路硬化，到达学校需要走一段崎岖山路，他和中心学校分管安全的业务员一起，身上背着“84”消毒液等消毒用品艰难的走在路上，他们肩上扛的不仅仅是消毒液、生石灰，而是党和人民的重托，一个个鲜活儿童的生命安全。

“不谋全局者，不足以谋一域。”只有胸怀大局，才能跳出小天地、小圈圈，在大是大非和错综复杂的局势面前明辨是非，立场坚定。在家中，他算不上是孝顺的儿子、体贴的丈夫，合格的家长。恰是一年高考时，他儿子如愿以偿踏上了高考之路。都说望子成龙，谁不想自己儿子高考时，亲临现场铆铆劲。可是，在他那本泛黄的笔记本里，记录的是“一岗双责”，是以“双诺双述双比，双亲双信双晋”为载体，深入推进基层组织建设年活动，是以“诚信、忠孝、仁爱、礼仪、廉耻”为主题，认真贯彻养成教育五年行动规划。

“业精于勤荒于嬉”。这一古训，他始终牢记于心。一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。作为一名党员，以身作则，发挥模范带头作用，义不容辞。以“双诺双述双比，双亲双信双晋”为载体，深入推进基层组织建设年活动，在实际工作中抓了亮点，出了实效，工作中，紧紧围绕教育工作抓党建，抓好党建促发展的工作思路，强化教研，深化内涵发展。他带头参加课改，更新知识，拓展视野，与广大党员干部一起学习，参加教研活动。“微笑服务、温馨育人”。组织广大党员干部带头学雷锋，开展“爱心助老”活动，与敬老院结成对子，为孤寡老人送去慰问品和爱心服务。“做诚信学生，诚信教师”的主题活动遍及各校。真心送暖聚人心，“双亲”工作，不是归途，是奔波，雪中送炭，不是邻里，是素不相识，出手相援。他用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了走基层，深入群众、学校、学

生的时代意义。在创先争优活动中，虽然工作繁忙，但他不断学习，细心观察，认真总结，并虚心向上级基层办请教。把创新理论学习与业务知识学习有机结合，做到辨别是非的政治头脑和履职尽责的基本功，不断在工作上有创新、有突破，不断找到工作新思路问，新办法。工作是繁忙的，记录是平淡的，内涵是丰富的。平平淡淡才是真，这就是一个中心学校支部书记的真是写照。

横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛

日映“辣乡”景更美，党旗鲜艳照征程。

站在基层活动的起点上，他始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行。他团结同志，谦虚谨慎，始终维护单位和领导良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不利于单位和领导形象的事，不说不利于单位和领导形象的话。他严于律已，依法办事，做到了清清白白做人，干干净净做事。

作为一名普通党员，一名中心学校教育总支书记，虽然没有什么惊天动地的事迹，但他持之以恒、坚持不懈，所做的每一件事虽既平凡又普通，却处处折射出党员的先进性。我想，新时期的共产党员，只有情系于民、用权为民的党员干部，学校师生才拥护爱戴，党和人名群众才不会遗弃他，他就是这样的一个人。正因为有了他这样平凡而实在的一个个党员，好领导，我们的党旗才会褶褶生辉。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。刘朝廷老师总是这样说道，也时刻践行着：基层组织建设工作只有起点，没有终点。

中心中学党支部汇报材料 第7篇

一、基层党支部管理弱化的原因分析

1.对基层党支部管理重视不够

县级供电企业管理层仍存在重生产, 轻党建的思想, 基层党组织的政治核心作用难于体现。基层党支部书记均由中层正职兼职任, 党支部书记均长期从事业务工作, 在日常工作中均只能以主营业务为重, 受条件影响未能系统学习党务知识, 对党建工作的有关规定和要求学习不够充分, 对党建工作的重要性和严肃性认识不够到位, 无法切实履行好党支部书记职责。同时受高度紧张的日常工作影响, 导致党支部工作存在作风漂浮、工作不扎实的现象, 只能机械完成上级下达的日常工作, 没有将基层生产经营工作与党建工作相结合, 在生产经营任务繁重的时候党建工作只能“让道”, 导致党建与生产经营“两张皮”。

2.对基层党支部负责人配置不合理

县级供电企业普遍存在总体冗员与结构性缺员的问题, 因此在人事调整方面, 配置基层党支部负责人均以兼职为主, 不能独立设置支部负责人职位。同时, 县级供电企业配置的支部书记, 年龄都属于较长的, 对当前从严治党加强党组织建设的高标准难以适应, 导致对支部工作的管力度消弱, 基层党支部负责人的配置问题在一定程度上也影响了党组织作用的充分发挥。

3.对基层党支部党员教育形式僵化

基层党支部开展学习形式僵化, 基层党支部在日常管理中均能坚持开展“三会一课”工作, 但部分党支部组织党员进行教育学习不规范, 简单地以文件传达文件, 没有结合基层工作实际剖析文件精神。即便组织党员进行了学习, 学习的方式方法也往往是一种说教形式, 学习形式过于传统, 从而导致党员学习兴趣不浓, 学习效果不佳。

二、加强基层党支部融入中心的策略

针对以上基层党组织融入中心发挥作用存在的问题, 在十八大以来政治新常态下, 抓好基层党支部管理融入中心工作是非常重要和迫切的一件事。

1.加强对基层党支部负责人的角色定位, 转变工作观念

基层党支部书记要认真学习专兼职党支部书记到位标准, 充分认识到自身的角色定位, 履职尽责, 熟悉撑握党务知识。树立围绕中心、融入中心、服务中心、保证中心的新观念, 加强业务知识的学习, 利用自己的业务专长借助“书记项目”、“堡垒工程”等党支部发挥作用的方法载体融入中心工作, 支部书记充分完善自己的知识结构, 能够不说“外行话”, 不做“外行事”, 让基层员工心服口服, 对生产经营中出现的问题能及时发现, 破除自我封闭、自我循环的旧观念, 树立全方位渗透、全过程控制、全员参与的新观念, 融入生产、营销、基建等工作的各个领域, 思想教育才能在基层真正“入脑入心”, 实现党建工作和业务工作真正融合。

2.基层党支部主动融入中心, 助力创先工作

基层党支部工作应围绕单位全年的工作目标任务来设计一个贯穿全年, 服务于生产工作的主线, 并赋之以有效活动载体来开展工作。活动的载体要新、活动的内容要新, 适应性强, 要让群众易于接受, 乐于参加, 在新颖的活动中达到事半功倍的目的。同时要抓好主题活动与阶段活动的结合, 工作中要抓好规定工作职责的同时, 善于结合项目实际, 针对工作需要, 创新活动载体, 解决问题, 开展工作。根据工作时间、形势的不同实际, 需要用阶段的载体活动来解决一些临时的困难和问题。

基层党支部应结合所管辖的专业内容, 大力开展“书记项目”、“党员攻关项目”, 围绕生产、经营或党建工作中难点问题开展课题研究和技术创新项目, 党员在课题研究和技术创新中充当 “主攻手”, 带头解决实际工作中存在的难题, 切实为推进企业的改革发展贡献力量, 借助支部联建平台与高等院校党支部联合、地方科技局开展科技攻关项目, 使支部工作与主营业务的深度融合。

3.加强基层党支部战斗堡垒作用, 发挥党员先锋模范作用

进一步巩固和加强党的基层组织, 使之成为推动企业发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的原则调整优化基层党组织设置, 健全基层组织体系, 不断扩大基层组织覆盖面。结合创先工作, 加强和改进对党员的教育管理, 教育和引导广大党员始终牢记党的宗旨, 心系广大职工, 自觉为企业改革发展稳定贡献自己的全部力量。不断提高企业党组织和党员在职工群众中的威信与地位。基层党支部要在广大党员中开展“党员示范岗”、“党员公开承诺”、“党员一带二”等活动, 促进党员“亮身份、压担子、比贡献”。广大党员立足岗位, 按照“两高两好”的要求, 在群众中树立党员的良好形象。

4.加强基层党员队伍建设, 提升党员的战斗力

党员队伍建设是党的组织建设的基础。加强党员教育, 提高党员整体素质, 是发挥基层党支部凝聚力和战斗力的重要保障。加强对各支部“三会一课”开展情况检查, 每季度要求各党支部上报一次党组织“三会一课”开展情况和党员参加“三会一课”情况, 确保“三会一课”按期按质完成, 规范“三会一课”的常态化。严格执行党支部 (党小组) 学习制度, 在支部政治学习新常态下, 提升政治学习的针对性、实效性, 提高政治学习的质量, 采取以考促学、支部书记带头讲党课、支部联建共同学习等措施创新政治学习的形式和载体, 不断提高党员的思想素质和业务素质。

三、结语

综上所述, 加强基层党支部融入中心工作, 不仅发挥了党组织的作用, 而且更好地推动了企业的发展。基层党支部以形式多样的载体, 共同交流文化, 传递管理经验, 形成互帮互助良好机制, 营造共同服务地方发展的良好氛围。围绕生产、经营或党建工作中难点问题开展课题研究和技术创新项目, 党员在课题研究和技术创新中充当“主攻手”, 带头解决实际工作中存在的难题, 切实为推进企业的改革发展贡献了力量。

摘要：长期以来, 企业工作都以生产经营为主, 基层党支部的建设往往受到弱化, 发挥不出它应有的作用。随着党的十八大提出的从严治党的要求, 作为一个企业, 特别是国有企业, 必须认识新常态, 适应新常态, 引领新常态, 坚持党内政治生活, 从严治党, 增强党组织的凝聚力战斗力显得尤为重要。如何发挥基层党支部有效地融入中心工作, 体现党组织的作用是当前基层党支部急需思考的问题。

关键词：国有企业,党支部,党建工作,中心工作

参考文献