学生观看电梯安全教育宣传片总结

学生观看电梯安全教育宣传片总结（精选12篇）

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第1篇

学生观看电梯安全教育宣传片总结

根据上级文件精神, 为加强广大少年儿童乘坐的安全意识和良好习惯，贯彻落实电梯安全整治工作。我校于5月23日组织学生在教室内观看《电梯安全教育宣传片》，普及电梯乘坐安全知识，加强学生自我保护能力，防止电梯安全事故发生。

该宣传片教会学生如何安全乘坐电梯以及需要注意的事项。这样的影片宣传方式深受学生的喜爱，在观看后，大部分同学能够回忆出宣传片中教给大家的内容。比起以往安全主题班会上老师的举例陈述，学生们更喜欢这种真实生动的安全宣传片。同时班主任也在班会上再次强调了乘坐电梯安全知识的要点，不仅让学生明白了怎样乘坐电梯才是最安全的，而且也让学生深刻认识到应该时刻把安全放在第一位。

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第2篇

4月16日我系成功地开展了以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题的活动。通过观看视频，不仅让全系同学了解了一些基本的防火救为的常识，还向外宣传了防火救火的一些常识。

这次活动主要针对宿舍问题讲了一些关于防火救火安全的措施。其中主要提到两点：第一，在宿舍中，最容易引起火灾的就是电器，尤其是一些大功率电器，如热得快。虽然已过了寒冬季节，不过一些女生宿舍为了方便，依然存在使用热得快烧水的情况，这虽然便利，却潜在很大的危险，它最容易引起火灾或爆炸事故。曾经就有许多类似的事故发生，所以，我们应该自觉保护自身安全，不使用热得快等大功率电器。第二，万一在宿舍中发生火灾，我们应采用正确的逃生方法，及时联系宿舍管理员，做好该做的安全措施。

接下来，由我中文系保卫部部长施志远和副部长杨茜主持学生观看视频，让同学们切身体验“防火灾 救火灾”的重要性。当熊熊大火和滚滚浓烟闪现在荧幕上时，看着那些因烈火而倒塌的房屋建筑，听着那些因遭受巨大损失的人民痛哭声，同学们的心情都十分沉重。大火犹如恶魔般瞬间吞噬了人们的一切，那么的残忍，那么的无情。然而这一切，又是由于人们对防患意识的疏忽所造成的。火，本该是造福于人类的，但是因为人们的一些疏忽而让它肆意狂虐,成了吞掉人们的生命和劳动成果的恶魔！同学们深刻地感受到了火灾灾难带给人们悲惨的后果。同时，视频中还有许多切身的安全防火知识，对学生进行自我防范和自护自救能力的教育。如对于防火，在我们使用家用电器，如洗衣机，冰箱，熨斗等时，我们都必须小心谨慎地使用。而当一旦发生火灾时。我们应当保持镇定和冷静。这是最重要的！然后采取正确的方法进行自护自救。这里提到最简单实用的四个方法程序：一,切断电源，二，用厚被子盖住火源，三，用水浇灭火源，四，使用灭火器。

这次观看视频的活动办得非常成功。在同学之中取得了显著的效果，不仅让同学们学到了一些安全法律法规，还让他们意识到肆意纵火所带来的悲惨后果，提高了同学们的安全警惕性，相信以后同学们会更加注重一些安全防火措施，在学校生活中带好模范作用，今后，我们将继续抓好学校安全稳定工作，不断深入地开展安全防火教育，提高同学们自护自救的意识，确保青少年学生身心健康及人身安全，为继续提升教学质量而努力。

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第3篇

2011年4月21日，我利用业余时间，观看了文明交通宣传教育片，通过观看宣传片，使我更深刻认识到交通安全的重要性，也进一步体会到交通事故带来的对家庭和社会的危害，深深懂得了要自觉地遵守交通法规，与法同行，文明出行。

观看文明交通宣传教育片后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。这次的学习，使我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果。

通过这次的学习，我的思想觉悟又有了很大的提高，对交通安全又有了更进一步的理解。我深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

上路三分险，尤其是做为一名公务车驾驶员，更应该重视交通安全，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会。

“防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻牢记并严格遵守道路交通安全法律法规，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车原则，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。不开霸王车、不违规超车会车、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第4篇

一、突出宣传主题。各级各部门要以《国家安全法》、《反间谍法》和《境外非政府组织境内活动管理法》为主要内容进行国家安全法制教育、隐蔽战线敌情教育、案例警示教育、安全防范常识教育。

二、丰富宣传内容。各单位要紧紧围绕主题，不断丰富国家安全宣传教育内容，积极创新形式，提高宣传效果。一是营造浓厚氛围。保卫处要协调利用广播、横幅、展板、标语、海报、宣传册、电子显示屏等营造宣传氛围。二是突出活动实效。各二级学院结合实际，组织开展“八个一”活动：一次国家安全主题黑板报(或手抄报)、一次国家安全主题讲座、一次国家安全主题演讲比赛(或班会)、一次国家安全主题绘画(或摄影)展、一次国家安全志愿活动、一次微电影观后感、一次国家安全法律知识竞赛、一次国家安全主题家长会。通过各类贴近生活、贴近实际、贴近学生的主题活动，增强学校师生国家安全意识和安全防范能力。

三、加强工作保障。各部门高度重视，加强领导，创新宣传形式，注重实效。宣传活动的计划步骤、人员组织、物资经费保障等相关工作进行周密安排，抓好落实。

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第5篇

【新疆】乌苏市第五中学通讯员景芳报道 ：

2013年5月6日，乌苏市第五中学七至九年全校师生共同观看了安全教育宣传片，宣传片中对学生交通安全、居家安全、食品安全、游泳安全等知识进行了详细地讲解，学生们明确了如何乘坐公交车；如何使用灭火器；火灾中如何逃生、自救；外出注意事项；交通事故中如何自救和救助他人的方式等。通过本片的观看，增强了学生安全意识，树立了“安全第一”的观念。

通讯员：景芳

审核人：汪波

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第6篇

中小学生安全教育日宣传活动总结1

一、提高认识

支队对“全国中小学生安全教育日”活动高度重视，结合消防宣传“七进”工作，把抓好中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓，并站在贯彻落实国务院15号文件精神的高度上来，积极与公安、教育部门密切配合，针对实际情况制定科学合理、切实可行的工作方案，真正把消防宣传教育纳入到此次“中小学生安全教育日”活动中。

二、多措并举

“中小学生安全教育日”期间，各级消防机构将与教育部门联手，共同组织开展以“迎奥运，促和谐，共创消防平安校园”为主题的消防知识讲座、灭火疏散演练等内容丰富、形式新颖、广大学生易于接受的一系列消防安全宣传教育活动，同时，加大消防队站的开放力度，组织中小学校参观消防站和教育基地，让学生与消防器材装备零距离接触，同时通过观看火灾案例图板、宣传画、观看中队灭火演练等途径，真正让学生们掌握基本的防火知识、灭火技能和火场逃生方法，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

三、突出重点

支队将积极协调教育、公安等相关部门联手在深入学校开展宣传教育的同时开展消防安全检查，重点检查各学校的教学楼、宿舍的安全疏散条件、消防设施运行状况和各项消防安全管理制度、应急疏散预案等情况，同时，联合各派出所认真开展对校园周边营业性场所的消防安全检查，对不符合消防安全条件的场所要坚决予以处理。

四、以中小学生安全教育日为契机，建立校园消防安全长效机制。

支队将以此次“中小学生安全教育日”活动为契机，把三月作为学校安全隐患“整改落实月”，督促学校开展消防安全自查，消除火灾隐患。同时严格按照公安部“八条措施”要求，建立和完善学校及其周边消防安全状况登记跟踪信息，并指导学校建立完善内部消防保卫工作责任制度并落实，不断夯实学校消防安全工作基础，建立校园消防安全长效机制。

中小学生安全教育日宣传活动总结2

今年的3月30日是全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，中心校立即对辖区各小学校进行了布置，要求各小学充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以郎德鑫为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由中心学校统一部署，以学校为单位组织实施。并要求各校制定安全教育活动方案，根据各校实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

中心校将把本活动开展情况纳入对学校安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

中小学生安全教育日宣传活动总结3

根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育。

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。“强化安全意识，提升安全素养”。

一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。组织开展好“六个一”活动：

1.举行一次启动仪式。3月30日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。绘制家庭疏散图。

三、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著

通过开展第二十个全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，全校师生在校领导的带领下，积极创建平安校园，为学校的发展奠定了坚实的基础。

中小学生安全教育日宣传活动总结4

3月30日是第x全国中小学生“安全教育日”，我省各中小学通过开展应急疏散演练和安全教育主题活动等，让青少年进一步树立安全意识，掌握安全知识，养成安全习惯。

在长春市二道区中小学生安全教育体验中心，各种高仿真模拟训练，让同学们熟悉并掌握消防、交通、医疗等日常应急知识和实际操作：

学生1：不能在暖气片上烘衣服，这样会引起火灾。

学生2：在厨房着火时，可以用锅盖、灭火毯、灭火器灭火。

自1996起，我国确定每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，如今，安全教育已然成为我省义务教育阶段不可或缺的重要组成部分。长春市第53中学安全课于老师：“安全教育在我们学校已经成为常态，每周都会有这样的课程安排，主要讲授生活上的安全，比如日常交通，如何安全使用电器，出现地震火灾如何逃生自救。”

目前，吉林省内所有县市区教育局都已建成视频监控平台，超过十万个摄像头覆盖全省每所中小学校。此外，乡镇以上中小学全部设立校园警务室，校车定位系统也有望在年底前与公安交警部门实现联网。省教育厅学校安全处处长卢林：“我们省经过这几年努力，各级各类学校年意外死亡率明显下降。争取在两三年内全省各县市区都要建安全体验馆，每个学校都要建安全体验教室，使学生们受到安全教育的同时，提高安全能力，给学生健康成长创造一个安全环境。”

中小学生安全教育日宣传活动总结5

为了保护学生的生命安全和身心健康，为了学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据《甘肃省教育厅关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》要求及县教育局的文件精神，我校扎实开展了安全教育活动，现对我校安全教育日活动情况作如下总结：

一、明确活动目的，加强活动领导

1、开展中小学生安全教育日活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

2、成立教育日活动领导小组，明确工作责任，落实责任。形成了学校校长景满良同志直接抓，分管校长王根志同志具体抓，各处室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、具体落实活动如下

1、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会，国旗下讲话，宣传栏，校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、组织开展一次疏散演练。学校在确保安全的前提下，于3月28日当天组织了一次应急疏散演练。活动要做了到事前有计划、有预案，事后有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

4、布置一份安全隐患排查作业。学校给学生布置了一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

三、存在的主要问题及下步打算

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守儿童越来越多，他们缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校没有学生公寓，校外住宿学生较多，住宿条件差，监管难度较大，存在安全隐患。

总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。我们要不断改进工作，完善措施，继续努力，寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯，以取得更大成绩。

中小学生安全教育日宣传活动总结精选5篇【精简】相关文章：

1.2020中小学生安全教育日活动总结精选5篇

2.全国中小学生安全教育日活动总结范文5篇汇总

3.2020中小学生安全教育日活动总结

4.2020年安全教育日活动总结五篇

5.开展国家安全教育日宣传活动总结【5篇】

6.2020全国中小学生安全教育日活动心得总结5篇

7.2020最新中小学生安全教育日活动总结范文3篇精选

8.4.15国家安全教育日活动总结精选5篇

学生观看电梯安全教育宣传片总结 第7篇

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据“省教育厅、省公安厅关于在全省中小学校开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育周活动的通知”的文件及县教育局的指示精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的“关注校车、关爱学生”交通安全教育周活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。开展特色活动，让交通安全深入人心

在下洋镇交警中队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员陈绍敏老师做了“关注校车、关爱学生”的讲话，高年级同学出一期“关注校车、关爱学生”的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办了“关注校车、关爱学生”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关注校车、关爱学生”的影视文件。各班在班级内召开了“关注校车、关爱学生”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。

5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。

6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

校园安全教育视频观看总结 第8篇

教育活动总结

2015年3月31日我们崇福寺小学按照上级教育部门的安排向一至六年级学生做了宣传，要求当日下午六点开始收看湖南卫视台播放的新闻大求真节目。中小学生教育学日，播放校园安全教育知识。

观看安全教育影片活动总结 第9篇

自xxx年7月2日我校接到市教育局观看安全教育影片后，为提高在校生的安全意识，普及安全急救知识，防患于未然。学校领导高度重视，专门召开了安全会议，对这此安全教育活动进行了部署。李校长对这此活动负总责，彭主任负责组织学生观看安全教育影片，李亚波老师负责照相。

本次活动以班级为单位，分批次轮流观看的方式覆盖了三至六年级所有学生，五、六年级在各自班级中利用电视、VCD进行观看。

三、四年级由班主任带领学生到北楼多媒体教室进行观看，片中一幅幅惨烈的事故画面，一件件真实的事故案例，一个个鲜活的冲动违法悲剧，令全校师生深受教育，感受生命是如此的美丽可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。

观看安全教育影片后，各个班级召开了主题班队会，让学生谈观看安全教育影片的心得体会，以及从中学到了哪些知识。

观看安全教育片活动总结 第10篇

活动方案

西回元小学

2015.3.30 观看安全教育片“新闻大求真”活动总结

为普及安全自救知识，保护学生的生命健康，全校学生在3月31日，一起观看了湖南电视台播放的“新闻大求真”安全教育片。增强了广大师生灾害风险防范意识，提高了广大师生应对地震等突发自然灾害的能力，培养珍爱生命，守护生命的意识。

有的学生在观后感中写到：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们的家园就会同危险与侵害等挥手说再见。那么，我们的校园也会平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那请大家先保证自我，由小到大，循序渐进，共同构建起和谐安定的校园！

总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

西回元小学

观看安全警示教育片活动总结 第11篇

开展职业病防治宣传片观看活动，进一步提高全员职工职业病预防的意识和自我保护意识的目的。认真收看了《职业健康60秒-预防粉尘危害》、《职业健康60秒-预防职业中毒》及《白伤之痛》，此次宣传片的观看加强了职业病的自我防范意识，有效的促进职工在工作中的对职业病的关注和重视，消除职工习惯性不符合职业健康的违章行为和生活陋习。

观看职业病防治宣传片后许多员工纷纷表示：职业病的预防切记从点滴日常操作中做起，要严格遵守公司相关规章管理制度，一定要牢固树立珍惜生命，坚决杜绝有损健康的行为。公司相关领导着重强调职业病的预防工作要遵循“三级预防”的原则，有效做好第一级预防的落实和监督工作，同时公司领导对于日后职业病的防治工作提出了以下防范措施。

防范措施：

做好第一级预防工作的落实和监督工作，有效减少职工与危害因素接触的频率。

加强职工职业病防范工作的培训，杜绝一切盲目操作影响身体健康的行为，最大力度减少和控制职业病发生的可能性。

定期进行职业卫生和职业病危害因素的排查，坚决避免一切有可能造成员工职业病的隐患，加大职工工作环境的监督和督促工作，最大限度营造良好的工作环境。

电梯安全宣传知识 第12篇

一、电梯是保证安全的朋友

电梯是在垂直方向上的交通工具。随着城市的不断发展，电梯已成为老百姓越来越关注的话题。据有关资料介绍：乘坐电梯比爬楼梯安全10倍。不仅如此，与汽车、火车等交通工具相比，电梯也是最安全的。

像任何交通工具一样，电梯在给人们节省体力和时间的同时，也不可避免地带来了一定的风险。为了把这种风险降到最低程度，多年来人们一直都在对电梯进行改进，使得它的安全保障措施日趋完善。

乘电梯到底有什么风险呢?

乘客在进入或走出电梯时要通过层门，此时可能会造成伤害的是跌入井道或被剪切;乘客在乘坐电梯的过程中，可能会造成伤害的是由于非正常的加(减)速度造成失重、超重和冲击。这些危险时间发生的概率虽然不高，但后果极为严重，是必须排除的最大安全风险。

电梯如何消除这些风险呢?

在乘坐电梯的过程中，与乘客有关的空间有三个：一个是楼层——在不同高度上的水平空间;一个是井道——连接各个楼层的竖直空间;另一个是电梯的轿厢——通过在井道内的上下移动而把乘客运送到不同楼层的封闭空间。楼层和轿厢是安全空间，井道是危险空间。显然，电梯必须提供这样的保证：乘客只能在楼层上或者在轿厢里，而不可能进入井道里;如果乘客身体的一部分在楼层里一部分在轿厢里，此时轿厢绝对不可运动。——这就是电梯对乘客的空间限制。

对电梯来说，轿厢的坠落、“蹾底”、“冲顶”和“开门走车”以及乘客的跌落等都会给乘客带来不同的伤害。当电梯的各种功能处于正常状态时，安全部件可以保证次类事故不会发生;在意外地发生了坠落、“蹾底”、“冲顶”故障时，安全部件能够保证乘客安全。电梯一旦出现故障，不但要尽快排除而且要查清原因并排除再次发生的可能。为了提高电梯的工作可靠性，国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》规定电梯运行6000次故障超过5次即为不合格。这就是说，尽管发生故障时电梯有能力保证乘客安全，但并不允许故障频频发生。

为了保证电梯在任何时候都不丧失其安全功能，不但规定了安全部件由经批准的机构进行型式试验的认证规程，而且规定了电梯在交付使用前和重大改装后必须进行的检验内容;为了保证安全部件在需要动作时不至失效，标准还规定了每年一次的定期检验。这就使得安全部件既不轻易动作，又要常备不懈。国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》是从欧洲标准EN81转化而来的，我国又把它上升为强制性标准，从而使我国成了对电梯安全要求最严格的国家。

除了上述管理措施外，乘客在乘坐电梯的过程中也应该学会用文明的操作来保障自身的安全。比如：用呼梯按钮来召唤电梯后，电梯的控制系统会调度轿厢来到呼梯楼层。如果你没有按动呼梯按钮而层门大开着，你切切不可闷着头就往里进，必须收住脚步仔细看清楚了：前面是轿厢还是万丈深渊;如果你按了呼梯按钮后层门仍然关闭着，请你耐心等待，不要踢门、砸门、撬门或者设法打开门锁，也不要在层门前嬉戏打闹以至撞开层门。层门用关闭的姿态告诉乘客：它的后面是井道而不是轿厢。如果乘客用喜剧方式打开了层门，接着就可能有悲剧发生;乘客进出电梯时行动不要过分迟缓，不要长时间一脚踩楼层一脚踩轿厢。把一个完整的身体放在两个空间里，即意味着把有智慧的生命押在了没有生命的智慧上，是输不起的赌注。万一此时轿厢动起来，后果不堪设想;另外，在运动的轿厢里不要蹦蹦跳跳，不要乱摁按钮。在电梯出现意外故障而突然停止运动的情况下，关在轿厢里的乘客最安全的对策是处变不惊，及时设法用通讯或应急警铃与外界联系，等待救援。请记住：轿厢是安全的空间，千方百计用“逃出”轿厢的办法进行自救往往是危险的选择。

电梯是一种非常安全的交通工具，只须将良好的管理和文明的操作相配合，便完全有能力给乘客提供安全的服务。

二、对于电梯困人的正确认识

这里所说的电梯困人是指电梯因门锁回路或安全回路断开等、控制系统失灵或误动作、供电系统停电以及人为等原因，造成正常行驶的电梯突然停驶，从而将乘客围困在轿厢内的现象。

1、电梯困人是电梯故障现象的一种表现

当电梯某个部件或控制系统发生异常时，会对电梯正常运行产生障碍，从而导致电梯困人。从这个角度讲，电梯困人是电梯出现故障的`具体表现。它告诉乘客，电梯出现了故障，同时也告知维修人员应即刻予以维修。

2、电梯困人是一种保护状态

电梯困人不仅仅反映出电梯发生了故障，它还预示电梯再继续运行会使故障扩大或发生事故危及人身及设备安全，必须立即停止运行。从这个角度讲，电梯困人也是一种保护状态，就像电气线路中的漏电保护器一样，当线路或设备发生故障有可能危及人身安全的时候，它便自动切断电源，使设备处于失电状态，从而保护人身安全。

3、电梯困人是设计人员出于安全设计理念而采取的一种技术措施

当电梯发生故障时，电梯立即停止运行，使电梯处于停止状态，这是让电梯不能在非正常状态下运行的控制手段，是设计人员为确保人身安全而采取的技术措施。如果不是这样，试想，假如门锁失灵，电梯仍能继续行驶，会产生什么样的后果。虽然表面上看，困人不是一件好事，但它的本质是要最大限度地保护乘客的人身安全。

电梯困人对乘客而言其实并没有什么危险，因为轿厢内有良好的通风，有求救警铃或者电话，有应急照明(在停电时自动投入)，有的电梯还有困人时的语音抚慰装置。只要乘客放松心情，保持冷静，采取正当的措施等待救援，就不会被伤害。当电梯困人时，只要维修人员正确操作，及时解困，就不会发生人身伤害事故。在现实生活中就是因为乘客被困后未能得到及时解救，或施救方法不当才引发人身伤害事故的。从以往的事故案例来看，造成事故的直接原因有以下几点：

(1)轿厢求救设施缺失或失灵

轿厢内求救设施如电话、警铃等缺失或失灵，会造成求救信息传达不出去，使乘客不能与外界及时对话与交流，也会拖延解困时间，使乘客产生紧张、恐惧的心理从而引发疾病。

(2)施救不及时

乘客被困在轿厢内，虽然传出了求救信息，但因为施救人员未能即使赶到现场解困，又没有任何抚慰措施，乘客较长时间被困，心情急噪不安，心理负担加重，从而旧病复发。

(3)施救人员解救方法不当

正确的解困方法是维修人员采取安全技术手段，使轿厢就近停靠平层后开门放人。当有些住宅楼有司机操作时，司机应协助解困人员工作。不当的违规操作，也是引发事故的一大原因。

(4)乘客自救方法不当

由于被困乘客缺乏对电梯困人的正确认识，不是放松心情耐心等待解救，而是采取不当的自救方法，从而引发人身伤害事故。

三、电梯困人的现行通用正确救援方法

乘客须知

(1)电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因突然停驶，被困在轿厢内时，请安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。乘客不要强行手扒轿门或企图出入轿厢，应设法与外界取得联系。

(2)报警时，向外界提供轿厢内被困人数及健康状况、轿厢内应急灯是否点亮、轿厢所停层位置以便于解困工作。

(3)尽量远离轿门或已开启的轿厢门口，更不要倚靠厅、轿门，不要在轿厢内吸烟、打闹，必须听从救援人员指挥。

专业人员救援操作方法(乘客切勿模仿)

电梯在故障状态下的救援和盘动电梯放人，只在紧急情况下进行，所以操作者必须是受过专业训练并取得由质量技术监督部门颁发的特种设备操作证的技术人员，其他人员如从事该项工作均会产生危险后果。

(1)在盘动电梯轿厢前，应与被困乘客设法取得联系，并进行语言安慰。

(2)确认轿厢的位置，如电梯停留在平层位置±500mm时可直接开启轿门将乘客救出，如果超出上述标准，则严格遵循盘车规范进行放人。

(3)在进行盘动电梯之前必须切断总电源。

(4)当盘动电梯下行时，遇到不能盘动时，可能是电梯轿厢下梁的安全钳已经动作，进一步的工作必须由资力较深，技术全面的技工指导进行。

(5)盘动电梯轿厢最好至最近楼层楼面，通常是以节省人力和时间来决定上行或下行，如对重的重量大于轿厢和乘客的总重量，则往上盘，如果轿厢和乘客的总重量大于对重的重量，则往下盘。

(6)盘动无变速箱的高速电梯时，应加倍小心，谨防因电梯轿厢和内部乘客的总重量大于对重总重量产生的重力加速过快而使电梯失去控制，发生意外情况。

(7)松闸操作必须要有两名维修人员同时进行，松闸一点一点松，以防盘车失控造成轿厢“蹾底”或“冲顶”。

(8)盘车到达平层位置后，维修人员可到轿厢停站楼层用外层门钥匙打开层、轿门放人。

(9)维修人员使用外层门钥匙打开层门时，必须确认轿厢是否在本层，一定要注意安全，以免发生坠落事故。

(10)盘动电梯轿厢至接近楼层楼面后，电梯制动装置一定要复原，然后用电梯厅门专用外开锁钥匙，在本层打开电梯厅门轿门，放出被困乘客。