关于精忠报国高二的作文

关于精忠报国高二的作文（精选12篇）

关于精忠报国高二的作文 第1篇

他是乱世之中的有志男儿，他是身着铁甲的抗金名将，他背负“精忠报国”四个大字，他用生命燃烧乱世的风云，他用热血祭祷先祖的怨魂，结局到底是不朽的传奇还是无声的幻灭……是耀眼的星光还是死亡的灰烬……他的愤怒唤醒了一个自强不息的民族，他的忠勇造就了一个流芳千古的形象。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

岳飞出生在一个农民家庭，他的母亲把他送去读书，他学习认真，进步非常快。岳飞与他的同乡人周侗学武艺，十几岁十九练得一身好本领，远近皆知。当靖康之变传来时，是悔恨？是愤怒？是悲伤？是无奈。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

是男儿，就要精忠报国，就算战死沙场死亦足。北宋末年，20岁的岳飞和八字军首领王彦在相州起兵，渡黄河，捉耶乌，击兀术，收建康，卫南宋。岳飞骁勇善战，懂得文韬武略，使岳家军逐渐壮大，成为了抗金的主要部队。守国城，决生死，弯镰钩，砍马蹄，十万精兵如儿戏。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

金兵不甘心就这样败给岳飞，又带领12万大军向岳家军进攻。岳飞早已算到金军还会进攻，就派杨再兴去探听敌人的去向。得知杨再兴被杀后，岳飞十分悲痛，发誓要为杨再兴报仇。兄弟仇，能不报？国家耻，能不雪？于是，他率领军队追击到朱仙镇，又把金兵杀得大败，就连兀术要制止逃兵都来不及。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

岳家军之所以有如此大的战斗力，是因为岳飞治军严格要求，严格操练的结果。岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处，秋毫无犯。所以老百姓感激他们，慰劳他们。

靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！

岳飞带领岳家军把金军大的如丧家之犬，金军的将士们都传言“撼山易，撼岳家军难。”他们只要听到岳家军来了，就不战自退，吓得丢盔弃甲。金令到，撤驻军，十年功，毁于旦。原来宋高宗害怕岳飞功高震主，听信了秦侩的谗言，借口“孤军不可久留”，命令岳飞撤军，君命不可违，岳飞大声痛苦：“十年之功，毁于一旦！”奸臣逼，小人害，英雄悲，涕长流。

驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

1142年1月，一代爱国名将岳飞以“莫须有”的罪名惨遭杀害，年仅39岁。

待从头，收拾旧山河，朝天阙。

高宗退位后，宋孝宗为了鼓士气，平民愤，追复岳飞官职，将其遗骸迁葬于西湖栖霞岭下。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

关于精忠报国高二的作文 第2篇

爱国需要我们都口耳相传，也需要我们都铭记于心，但是归根结底，爱国是行动。从字面上来分析，“爱”是一个动词，而“国”则为一个名词，组合起来实际上就是一个进行动作。因此，爱国不是一句口号，也不是一纸空谈，它需要我们切实的行动，是我们行动的自然之举。

真正的爱国，不是每天张嘴大喊，高调宣扬，实际上却丝毫起不到作用，而是将爱国之情藏于心中，将它转化为无穷的力量，从一点一滴的小事做起，用行动来表达对国家的热爱之心，用行动默默地付出。国之兴亡，匹夫有责，国家需要无数有志向，有梦想的人共同为之而努力。一砖一瓦是增强国家的力量，一举一动是提升国民的素质，一朝一夕是强壮国家的灵魂。

落实到每个人的身上，那就是做好本职工作，把个人前途命运同祖国发展繁荣结合起来，在自己的岗位上创造属于自己的价值，而这些价值综合起来就是国家的价值，是国家发展的资本。而对于我们学生来说，当下最实际也是最重要的行动，就是好好学习，成为祖国的可用之才。“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”著名诗人歌德这样说。我们要体现自己的价值，唯有经过辛勤的努力，实实在在地增强本领，才能得以实现，要将爱国之情转化为动力，时刻保持着十足的冲劲，在不断的进步之中体现自己的价值。

梁启超在《少年中国说》里这样说道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。我们是祖国的希望，我们的肩上背负着责任，所以，刻苦学习，勇于钻研，应是我们的磨练方法;脚踏实地，勤奋认真，应是我们的做人之本;放眼未来，面向世界，应是我们的理想所在。

顺境，要开拓进取，发挥潜能：逆境，要迎难而上，发奋图强。要知道，我们学习，不仅仅是为了考上好大学，找份好工作，有个稳定的生活，在更高的层面上讲，我们学习，也是为了国家的发展，国家的进步。如果我们发展好了自我，也就是为国家出了一份绵薄之力。

不要再抱怨，不要再烦闷，忍一忍，努力拼一把，也就过去了，但你收获的，或许远不止这些。

藏于心，现于行，汇聚爱国之大力量，让爱国，成为推动国家前进，创造国家价值的行动。让爱国，成为推动自我进步，创造自我价值的动力!

爱国心报国情强国志征文4

生活中每个人都在对祖国默默奉献。扫大街的清洁工，给城市穿上了新装，捡垃圾的爷爷奶奶，可以使城市的污染减少。读书的人，让祖国的发展向前进。发明家用他们的成果，来实现以前生活中没有实现的科学幻想。我们敬爱的老师他们用辛勤的汗水培养出了祖国的建设者，使我们的祖国越来越繁荣富强……我今天要说的是种田的农民伯伯，他(她)让我小精灵儿童们有吃有喝。

看似平凡的人，却干着不平凡的工作。看似平凡的人，却干着不平凡的事。农民是人民的衣食父母。他们看似是种田的，其实他们却担任着给祖国给人民吃喝的重任，他们不分日夜的辛勤劳作，为了什么?为的就是让我们不要饿着。让我们吃的好，喝的好。

那是一个炎热的夏天我和妈妈到外婆家去，我们坐着车到了外婆家。我看到外婆正顶着烈日在地里除草，豆大的.汗水流在了田里，我看到后，也想体验一下，我大声的叫外婆。外婆没有答应，像是没有听见似的。我跑过去，拍了一下外婆的背。对外婆说“我也想来试试”，外婆笑着说“这个是农民干的活，你应该好好学习”经过我不断肯求外婆才把锄头给我。我拿上锄头后挖了几颗草，觉得还很好玩，可是挖了一会，我已经是满头大汗了，仿佛锄头是世界上最重的工具了，我真不知道这大片大片的庄稼他们是怎么种出来的啊!这时外婆从我手中拿过这沉重的锄头，并对我们说“你们先回去，我把这块田的草锄完就回去给你们做饭”!听着她那坚定话语，看着她那疲惫的身躯及满头的汗水，我不禁想起一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒 粒皆辛苦。

关于精忠报国高二的作文 第3篇

有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办?”

“他应该拿扩音器大声说!”

“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静，听他讲!”

接着，老师说;“这个导游对游客们说：‘如果我们能再安静一点的话，就可以听到更宏伟的瀑布声了!’”

这不是名人名事，但却可以从导游声中看出，感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说，可能会使游客更加烦躁，无法听进去;如果他挥动子，可能有些人会看不见，不能得到安全保障。相比之下，导游那句巧妙的话更暖，更妙。

这是导游和游客之间的对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是温心的提示。

还有这样一个故事：日本有一名飞行员，先前他去参加竞选，信心十足的他第一轮就被落选，沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训，而他心烦意乱，对他的朋友开始烦躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。

那天，他去一家商店购物，一位认识他的管理员对他说：”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此，他开始进入状态，开始努力工作，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，他的生活从此翻开了新的一页。

是他的话感动了他吗?不!是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话，却对于飞行员来说有着如此大的魔力，是话的力量使他翻了一个身，使他重新面对生活，正视失败，逃离困境。

这是朋友之间的友情对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是感动的胜利。

关于精忠报国高二的作文 第4篇

祖国，您繁衍生息了一代代炎黄子孙，正是因为您的伟大，您的执著，让那些打压您的人们退却。您存在着，是因为您创造了这些风光旖旎的山河。您用动人的乐曲谱写一首首生命的凯歌，您用早晨的曙光迎接我们这些祖国的花朵。中国啊，母亲!您比天高，您比海深，您永远是让每一个炎黄子孙骄傲的中国!

__年的光辉历程，__年的风风雨雨，__年后的今天，祖国依旧灿烂，依旧让我们自豪。中国，这个历经沧桑却又桀骜不羁的国家，每一段历史，每一件事实，都真实地记载着一个国家的衰败到崛起!从1840年开始，人们就进入了停滞状态，再到八国联军进军中华，英、法掠夺世界奇迹——圆明园，这让曾经风光一时的民族变得萎靡不振。这还不够，日军发动侵华战争，八年抗战，人们处于水深火热之中，同样的，中华人民从“东亚病夫”站起来了;八年抗战，毅力与坚强已磨砺了曾经腐烂的心灵。一件件历史事实，一重重艰难困苦，依然挺直了人民的胸膛。在与日军抗战期间，我不得不说：这是整个民族的血气方刚，这是整个民族的兴盛与掘起。

历史是事实，历史也抹不去。历史，永远不能忘记。

今天，在二十一世纪生存的中华民族，生活在科技发达的时代。不得不说，这是祖国用它那坚实的肩膀创建的丰功伟绩。一九四九年十月一日，毛主席那一声“中国人民站起来了”，激荡多少人的心灵。举国上下，沸腾一片，此时此刻，我虽然没有看见，却能感到那种激情汹涌的冲动!今天，科技逐渐发达的今天，是用爱与和谐编织而成的。想想过去，再看看现在，这是多少英雄儿女可歌可泣的双手铸就，又是多少代代相传的中国精神!

20“神七”发射，充分显示了科技飞黄腾达的发展;年，是十分特殊的一年，灾难来临，人们毫不畏惧。汶川地震让中国人懂得了什么是雪浓于水，什么是同胞，什么是爱，什么是一样的“中国人”。有灾难也有幸运，2008年，中国主办的第29届北京奥运会在北京隆重开幕!在这一刻，所有人都沸腾了，所有人都振臂高呼，为这历史性的一刻而感到骄傲!这就是我们的实力，我们要那些曾经想瓜分中国的西方列强看看，中国从“摔倒”到“站起来了”，但是我们也不能松懈警惕，如今，国际反华势力仍存在，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺。这些都告诉我们：我们还不够强大!我们还要聚集民心，建造和谐的天空!

中国啊，母亲!请守卫你的子孙民众，让太阳每天从我们眼中升起。曾经，我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风霜雨露，暮色苍茫任凭风云掠过;我的祖国，大河奔腾，浩瀚的洪流冲击历史的漩涡，激流勇进洗刷百年的污浊。现在，祖**亲，__岁已到来，您的祖国儿女会伴您一起走过这个时代的辉煌历程，我们会陪您一起慷慨激昂地指挥千军!无论多少高山险阻都不会让我们退却!

耀我中国心，诉我中国情!

祖**亲，生日快乐!

关于精忠报国高二的作文 第5篇

我爱你中国，不光爱你的山川树木，更爱你在5000多年中的结晶：敦煌莫高窟的美轮美奂，四川三星堆的神秘莫测……深深吸引了我。

我爱你中国。20__年8月8日，你圆了我们所有华夏儿女一个奥运梦。并且，在那一年的奥运会上，中国选手劈荆斩棘，所向披靡，打败了一个有一个外国选手，最终以51枚金牌多得了世界第一。这是一个多么让人激动与自豪啊!

我爱你中国。因为中国儿女是最善良、最真诚的。医院里忙忙碌碌的护士，马路上辛勤指挥交通的___，小区中挥洒汗水的清洁工，学校里教书育人的老师……他们无私的为我们付出，却不求任何回报，这正是炎黄子孙所具有的品质。

今年10月1日是建国60周年，如今家家户户幸福美满，人人平等，生活安定，细想，倘若不是新中国成立，哪会有如此幸福的生活?哦!中国——那条翱翔于天空的东方巨龙，你那身上的鳞片已经更加耀眼夺目，相信在不久的将来，你会继续向高空腾飞，让你那金光灿灿的鳞片，照亮整个世界!

关于精忠报国高二的作文 第6篇

爱国心报国情强国志的征文一

早已领略过“上下五千年”的风采，也曾聆听过“落后要挨打”的悲哀。欣喜与哀惋之中，不禁感叹，原先爱国竟如此简单……

――题记

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在战火纷飞的年代，爱国让每一个成功人士引以为傲。“七下西洋”的郑和，以浓厚的爱国信念将龙的精神传遍异国疆土;抗倭名将戚继光，怀着一腔爱国热血实现了他“封侯非我意，但愿海波平”的夙愿;武林英杰霍元甲，凭着高涨的爱国精神和他精湛的“迷踪步”大灭外国挑衅者的威风……

爱国精神代代相传。近代结束了炎黄子孙近百年的屈辱生活，实现了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的宣言;外交天才情念国家心系祖国，让中国在世界政治舞台上绽放光彩;“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳，最终完成了“一粒种子，温饱亿万人”的梦想!

现代，爱国精神将由我们这新生的一代去诠释。很多人将此刻的我们称为“奶瓶族――毁灭的一代”。但真金不怕火炼，“爱国天使”金晶用自我残弱的身躯维护了国家尊严，当火炬熊熊燃烧时，我们定会想起这个勇敢坚强的90后。今年的大阅兵里的士兵大多数都是80后和90后，那挺拔自信的身影不就代表着我们，代表着朝气蓬勃的期望吗?

同学们，爱国其实并不需要轰轰烈烈。对我们而言，用尽可能的时间去努力学习是爱国;在校尊师重道，在家孝敬长辈是爱国;不做违法的事，坚持乐观的心态也是爱国;锻炼身体，洁身自爱都是爱国。爱家，爱同学，爱社会，爱自我都是爱国的一种方式。做任何事，只要我们态度端正，思想进取，那么，这就是以我们自我的方式诠释爱国!因为，爱国往往就是这么简单。

无论什么时代，爱国都有它必须的内涵。在当今的和平年代下，国旗下的我们昂首挺胸，向全世界展示中国风采。当国歌响起，心中总燃起一团激动的火焰，没想到，爱国，原先如此简单……

爱国心报国情强国志的征文二

说到梦想，我们每一个人都有属于自我的梦，并且都在为梦想去努力。每一个群体都有属于他们的梦，那是一种追求和憧憬，而我的梦就是中国梦，中国的梦等着我们去实现。

如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航，这是我国航天进一步的标志;“蛟龙号”在马里亚纳海域进行7000米探索，第四次成功突破，再创新纪录;中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就造福人类，推动经济科学发展。中国已朝着世界的牵累跨进。

然而，山能够炸平;湖能够填平;能够征服大自然;能够飞到太空寻找更多的奥秘。但有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有以前的壮丽;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛蓝。随而，生病人口增多;沙漠范围广阔;水源枯竭;天上的那个洞变得更大了。

如今，提倡“树立绿色，低碳发展理念”提倡“美丽中国”、“幸福中国”，应对资源的约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势。我们都应树立顺应自然，保护自然的生态礼貌理念，把生态礼貌建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面的过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐观念，实现中华民族永续发展。

然而，在我的中国梦里，还有一群这样的人。他们敢于抵制日货;他们敢于救起倒在血迫里的孩子;他们敢于扶起摔倒的老人;他们敢于质询敢于揭露;他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。

一个人怎能没有梦想没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水;没有梦想，国家又将有何命运不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为国家的期望，要从小树立一个坚定的梦想。少年之梦，就是中国梦。

爱国，节俭，团结之中国梦。

少年智则国智，少年强则国强。

我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦。

爱国心报国情强国志的征文三

“爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的胡主席有提到：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。”是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌，开国领袖伟人……其中，爱过大诗人陆游的故事家喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾的尖锐时代，他一生渴望收复失地，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自我的爱国之情。“

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”最让我感动的是我们的可爱的解放就叔叔，日日夜夜守护在边疆，每时每刻都在保护我们的祖**亲的安全。只要祖国的一个地方发生了灾难，他们不顾自我的生命，去救援受灾的人民。还记得2008年5月12日发生的8。0级汶川大地震吗?许许多多的人都被压在废墟、瓦砾下，解放军叔叔一赶到现场就开始救援，不顾自我的劳累，更不顾自我的生命危险，为了国家，为了人民，不分日夜地救援，一晃就是几百个小时……教师们的爱国情怀，也让我深受感动，为了我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之材，为祖国尽自我的一份力，夜以继日的工作，总是加班加点工作到深夜，有一首歌唱得好：新长征路上教师立新功，今日深夜啊灯火人在亮呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……其实，在我们的身边，有许许多多的爱国者，如：清洁工为了祖国妈妈美丽，每一天凌晨四点左右其状清扫大街，当我们上学时，大人们上班时，大街一是焕然一新，干净，美丽了。还有交通警察们，不论刮风下雨，还是炎夏寒冬，都笔直地站在安全岛上，指挥交通秩序，使我们的生活变得和谐、完美。为了表达对祖国的感情，我们大家可趁着祖国60周年的时候，为祖国做出一点小小的贡献，当一回小保安、小保洁员，小宣传员，小导游，小记者，回报社会，回报祖**亲对我们的养育之恩。

爱国心报国情强国志的征文四

爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

伟人以往说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，期望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自我的天空那就从此刻开始努力吧，为了祖国，为了自我的未来!从此刻开始就努力吧!

作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高梦想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们明白国家的是与自我的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。

乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎样选呢相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!

虽然如今的社会是一个和平的社会。可是爱国的情感仍然能够在平时我们每个人的身上体现，也能够经过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。仅有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自我的力量!

当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮忙，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，礼貌现看比赛的行为……

让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自我的一份力量吧!

爱国心报国情强国志的征文五

站在那里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大我想，答案必须是两个字――祖国。如果你问我是怎样明白的，我会自信地告诉你，我是从大家的行动中看出来的。

1999年的3月，美国竟轰炸了我们祖国驻南斯拉夫的大使馆，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;2000年的悉尼奥运会，我们的体育健儿获得了28枚金牌，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;2001年的7月13日，我们的祖国申奥成功，我们激动，我们甚至流泪，因为祖国在我们心中;而就在前不久，我们的中国足球经过了44年的努力，最终冲出亚洲，走向世界，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!

在中华民族几千年的历史上，涌现出一代又一代可歌可泣的爱国主义英雄人物，也留下了一篇又一篇充满爱国活力的诗歌。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，反映了保卫祖国疆土的坚强意志;秋瑾的“忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰”，表达了热爱祖国、不容外敌入侵之情;郑观应的“疮痍满目凄凉甚，深盼回春国手医”，表达了改变山河面貌、复兴中华民族的伟大心声。每每朗读这些诗句，能给我们以爱国情感的教育，也能让我们的心中时刻装着祖国。

近百年来，那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自我继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自我;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念――“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一向以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”

祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤;我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴;我是在大漠荒原，认识了你的广大和辽阔;我是在丝绸大道上，认识了你的悠久和渊博。

九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣长江、黄河是我们沸腾的血液;千万座耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨;无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛;无边的森林草地是我们乌黑的头发;祖国的每个部分，都嵌在了我们的身上，更深深地嵌在我们的心上。

我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐朋友们，祖国在我们心中，我们就应当为之而付诸努力。努力学习吧，直到我们反躬自问时能问心无愧地说："祖国在我心中!”

关于精忠报国高二的作文 第7篇

中国的新型武器表明了中国科学技术的飞跃进步，从抗日战争的小米加步枪到现在的核弹，导弹，飞机，这些武器让人民备受震惊但同时也凝聚了无数科学人士的汗水，他们默默地奉献自己，为祖国奉献了自己的力量，也为中国的国防提供了厚实的基础。

更让人为之动容的是那些年迈的老兵，他们从枪林弹雨之中幸存下来，见证了中国自解放以来的发展与进步，他们以前为之奋斗，为之付出献血的中国，终于不再受人欺凌，终于开辟了自己的新天地。他们的内心是澎湃的，更是高兴的，他们终于看到了中国的繁荣，而中国也给了他们尊进与爱戴，历史没有忘记他们，人民也没有。

天空中的飞机以整齐的队列飞过天安门的时候，这是更为激动人心的时刻，飞行员的高超的飞行技术让人惊叹，却也说明了中国作战的实力，歼击机，轰炸机各种飞机的诞生表明的是中国航天事业的发展，这样的进步让人激动。

最后放飞的和平鸽，它们冲向蓝天，传递和平。

关于精忠报国高二的作文 第8篇

志报国_1200字

九月十八日十时，天空中响起了凄厉的防空警报，足足响了20分钟，这天是我们的国耻日。现在，我们就翻开这中国历史上最沉重的一页。

1931年9月18日清晨，日本关东军以“柳条湖事件”为借口，大举进犯沈阳，短短四个月内，长春，锦州，哈尔滨等各大城市，在蒋介石的一声“不许抵抗”中相继沦陷。美丽的东北三省和三千万勤劳的人民就这样轻松地成了日军的“战利品”。

人民的眼睛是雪亮的，他们不甘愿做日寇的奴隶。东北沦陷后不久，各地区的抗日武装如雨后春笋般冒出头来，涌现出杨靖宇，赵尚志等无数抗日民族英雄。东北人民在XX年的水深火热后，经过浴血奋战，终于把日本人赶回了老家。

但是现在，日本首相小泉纯一郎竟数次参拜供有甲级战犯的靖国神社，其国内少数右翼分子，千方百计美化日本侵华这一铁的历史事实，这引起了全世界爱好和平人们的警惕。

前事不忘，后事之师。“九一八”事变给中国人民带来了巨大的灾难，我们不能忘记这段耻辱的历史。不能忘记这个中华民族历史上最深的一道疤痕。这是一个所有中国人都应铭记在心的日子——1931年9月18日。

1931年9月18日，是中国最耻辱的一天。当天，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。为了重温历史，我们今天观看的“九一八事件事迹”，让我感触很深。

本片介绍了“九一八”纪念馆收集的资料图片。一幅幅图片让人看了心惊肉跳、毛骨悚然。有一幅图片展示的是日本侵略者灭绝人性的残害中国人民。还有一幅是日军屠杀中国人民，并把人头挂在电线杆上示众。看着这些图片，我的心在流血，在颤抖。通过解说，我还知道了日本帝国主义很早就有侵吞中国的野心，他们制造许多伪证，说中国侵犯了日本人的利益，并向中国挑衅，无能的清政府竟签定了丧国的中日《马关条约》，日本帝国主义还不罢休，出兵侵占中国的领土，发动了卢沟桥事变，进攻北大营。国民党军队7000余人听从南京政府的不抵抗政策，惨遭失败，只用了20天左右时间，华北沦陷，日本人占领了大半个中国。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行，长白山上焚烧的尸骨、713部队遗留下来的实验室，都是不可抹去的历史罪证。他们毁我家园、辱我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。

哪里有压迫哪里就反抗，不屈的中国人民共产党联合抗日，虽然共产党的武器没有日本先进，共产党员和革命人士也被抓住很多，不过共产党员曾说过一句话“竹签是用竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的”。杨靖宇、赵一曼等等的抗日英雄，就是凭着这种意志、气魄，前赴后继、英勇奋斗，终于取得了最后的胜利，历史再一次证明了中国人民是不可战胜的。

重温历史，我们才知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢!“九一八”事件也让我知道了落后就要挨打，只有建设出强大的、富绕的国家才不能让历史的悲剧重演。这部影片更赋予我们勿忘国耻、振兴中华的历史使命

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中学生纪念九一八事变演讲稿优秀范文

纪念九一八事变演讲稿：观看爱国电影有感

纪念九一八事变演讲稿

关于看精忠岳飞有感 第9篇

和大义！作为一个有血有人的人，最起码，心中有一杆明辨是非的秤，否则，不配为人！你还知不知道什么是是，什么是非！你不分好坏何为人？你错勘忠奸又何为人？有人说赵构杀岳飞是情理之中，还有人反问秦桧做什么伤天害理的事了，听到觉的可气，可笑又可悲。我想问问残害忠良不是伤天害理？在岳飞身上撒胶水然后再扒皮，这样没绝人性的行为不是伤天害理？那什么是伤天害理！说说赵构，作为一国国主，把自己的利益放在第一位，这就是他最失败的地方，一个君主，最起码的就是心中要有百姓，他赵构有吗？他秦桧有吗？说到底都是为了他们自己的荣华富贵！有些人说议和不也保了大宋一百多年的太平吗？好笑，议和？议的是他赵构一个人的和，太平，享的是他赵构和一干奸臣的太平。岳飞墓前是秦桧和他夫人跪着的雕像，难道这还说明不了一切吗！我很想对这样的人说一句，难道你们都丧失了明辨是非的能力了吗？千古功过，自有后人评说，人们认为岳飞为忠为义，秦桧是奸是恶，赵构是昏庸，是无能。难道全天下人都瞎了吗？岳飞穷其一生精忠报国，换来的难道就是你无知小儿的说三道四？你不感到羞耻，不感到惭愧吗？他用血与泪铸就了华夏的历史，他用忠与义诠释着大宋的荣光。

当夷狄四起，山河破碎，苍生刍狗的时候，从不曾背弃过自己的灵魂；不曾弯下过自己的脊梁。

关于精忠报国高二的作文 第10篇

育活动的通知

：

为全面提高广大学生思想道德素质，树立正确的世界观，人生观，价值观，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定，在我校开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的系列教育活动。

一、指导思想

主题系列教育活动要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以突出广泛性、注重针对性、强调实效性为基本要求，以提高青年学生的思想道德素质为核心，以促进广大学生的全面发展为根本目标，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力, 为学校营造良好的育人氛围。

二、教育活动内容和形式

（一）“‘南粤杯’争当信使 喜迎亚运——广东欢迎您”大学生书信活动

1.主办单位：省文明办、省教育厅、省邮政总公司联合主办。

2．活动对象：全省普通高校全日制在校学生。

3．活动要求：以“争当信使 喜迎亚运——广东欢迎您”为主要内容，活动旨在鼓励广大学生争当亚运志愿信使，通过书信广泛传播亚运信息，传递亚运盛情，邀请全国乃至亚洲和世界各国人民前来广州共同见证亚运盛会。

参与活动的学生选择其中一个主题书写书信，使用由书信组委会提供的统一制作的带资信封或明信片（不足部分由学生自愿选用统一制作或其他信封、明信片），以“我是东道主”、“我是亚运信使”、“亚运健儿，我为你加油”等为主题，通过多种语言文字（可采用明信片）向亚洲地区奥林匹克委员会官员和“我喜爱的体育运动员”以及亚洲各国各地区政要和朋友发出邀请函。邀请函可介绍中国及广东的人文风情和自然风光，介绍广东经济社会和教育的发展成果，介绍广州筹备亚运盛会的情况，盛情邀请奥林匹克官员和体育健儿，邀请亚洲各国和各地区的政要和朋友到广东、到广州参加亚运会，表达广大青年学生对亚运的祝福和期盼，展示反映广东人民尤其是青年学生热情好客的文明礼仪。

书信作品，文体不限，字数在1200字以内，字迹要求工整规范，必须是本人的原创，学生书信作品可自行寄出，也可复制参加评选活动。凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。来稿一律不退，请参加活动者自留底稿。活动主办单位对获奖作品享有（包括但不限书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体）出版发表的著作使用权。

3．活动办法及评奖

（1）参赛者以个人名义参赛，不接受团体报名。

（2）初赛和复赛由各高校按照主题和参赛要求自行组织实施。

（3）决赛由活动组委会组织实施。每所高校推荐30-50份优秀作品参加决赛。请各高校将《“‘南粤杯’争当信使 喜迎亚运——广东欢迎您”大学生书信活动大赛登记表》（附件1），连同参赛作品于6月15日前报送广东外语外贸大学学生处（地址：广州市白云大道北2号，邮编：51420，联系人：曾健文，联系电话：020－36207027，传真：020-36207023，电子邮箱：464305463@qq.com）。

（4）6月组织评委会对各高校报送的优秀作品进行评选，将评出一、二、三等奖、优秀组织奖和亚运金牌信使若干名。对获奖优秀作品和亚运金牌信使予以表彰。

“南粤杯”大学生书信活动由广东外语外贸大学承办。

（二）“‘南粤杯’迎亚运 讲文明 树新风”网上征文活动

1．活动对象：全省普通高校全日制在校学生。

2．活动要求：开展“迎亚运 讲文明 树新风”为主要内容的网上征文大赛，要紧紧围绕“立志、修身、博学、报国”的主题，在广大青年学生中大力弘扬亚运精神和文明新风，丰富大学校园文化生活，展现当

代大学生积极向上、努力奋斗的精神风貌。参赛作品要求学生将自身实际与广州亚运会活动结合起来，了解中华文明、感受中华文明、认同中华文明、传播中华文明，大力宣传亚运精神。征文作品必须是个人原创作品，不得抄袭、套改，体裁不限，篇幅不得少于2000字，诗歌在100行以内，主题鲜明，健康向上，富有创造性。

3．活动办法

（1）参赛者以个人名义参赛，不接受团体报名。

（2）初赛和复赛由各高校按照主题和参赛要求自行组织实施。

（3）决赛由活动组委会组织实施。每所高校推荐3-5份优秀作品参加决赛，于2010年6月15日前连同《“‘南粤杯’迎亚运 讲文明 树新风”网上征文活动登记表（附件2）》送交广东商学院学生工作处（地址：广州市海珠区赤沙路21号，邮编：510320，联系人：张老师，联系电话：020-84096192，***邮箱：75153305@qq.com）。

承办单位组织专家评出一、二、三等奖若干名，并对获奖者予以表彰奖励。

“南粤杯”大学生网上征文大赛由广东商学院承办。

（三）“‘南粤杯’我为亚运添光彩”演讲活动

1．活动对象：全省各普通高校全日制在校学生。

2．活动要求：以“我为亚运添光彩，争做新世纪文明大学生”为主题，通过开展大学生演讲活动，教育广大青年学生发扬爱国主义精神，进一步增强民族凝聚力，增强民族自尊心和自豪感，大力弘扬亚运精神，动员广大学生关注、支持、参与、奉献亚运会，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为广州亚运会营造良好的校园环境。演讲内容必须为参赛个人原创作品，不得抄袭、套改他人作品。

3．活动办法：初赛由各高校按照主题自行组织实施。复赛和决赛由活动组委会组织实施，办学规模2万人以上的的高校可推荐3名，办学规模2万以下的高校可推荐2名学生演讲者参加全省复赛、决赛。请各高校于6月10日前将《“‘南粤杯’我为亚运添光彩”演讲活动登记表（附件3）》，连同学生演讲内容报送华南师范大学学生处（联系人：雷老师，电话：020-85211032，邮箱：xgb02@scnu.edu.cn,邮件主题请注明：“南粤杯”演讲比赛+学校）

4．活动形式：复赛采用命题演讲的方式进行，参赛选手根据主题撰写演讲稿，演讲稿要求必须原创，不得抄袭、下载等，演讲时间5分钟。决赛采用命题演讲与即兴演讲相结合的方式进行，参赛选手在命题演讲结束后现场抽题进行90秒钟的即兴演讲。

全省复、决赛将于6月中旬现场举行，评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并对获奖者予以表彰奖励。比赛的具体办法另文通知。

“南粤杯”大学生演讲大赛由华南师范大学承办。

（四）“南粤杯”大学生思想政治教育主题网页设计活动

1．活动对象：全省各普通高校全日制在校学生（以个人或团体为参赛对象）。

2．活动要求：以“立志、修身、博学、报国”的主题，全面推进网络思想政治教育，用先进文化引领高校网络阵地建设，牢牢把握网络思想政治教育主动权，创新思想政治教育新形式，使高校校园网真正成为传播先进文化、弘扬主旋律的重要渠道、深受广大学生喜爱和关注的信息交流平台，教育引导广大学生树立自我教育、自我管理和自我服务意识。

活动作品要求运用现代信息技术手段，设计制作融思想性、教育性、知识性、服务性于一体的学生思想教育主题网页。要求网页主题突出、内容健康、构思新颖、想象丰富、力求创新；整体架构清晰，栏目、板块设计及链接结构明确；框架设计合理，新颖美观，页面精致细腻，实用性强；网络技术含量高。

3．活动办法。初赛阶段：2010年5月至10月。各高校组织学生设计制作主题网页，并进行校内初赛。6月1日至10月31日为主题网页试运行阶段，各高校在初赛的基础上评出若干个优秀网页挂在校园网试运行，供师生访问浏览，并根据试运行情况对网页进行修改和完善，于11月10日前推荐3个网页参加全省复赛。

复赛、决赛阶段：2010年11月下旬到12月上旬。复赛作品将统一公布在“南粤大学生在线”，参赛

作品需要提供以下内容：作品源文件、《作品内容说明书》、《网页技术说明书》、网站截图（作为介绍网站的图片）、链接地址、联系人及联系方式等。参赛队伍将作品打包（压缩包名为“学校名+作品名”），请于11月10日前将作品，以及《“南粤杯”大学生思想政治教育主题网页设计大赛登记表》提交“南粤大学生在线”工作室（地址：广东省广州市华南师范大学石牌校区文科楼117室，邮政编码：510631，联系人：刘劲宇、陈月球，联系电话：020-85216530，电子邮箱：sjx03@scnu.edu.cn）。作品提交时间截止后不得再进行更新，评审期间请注意保障网页服务器、网络系统等畅通。

决赛评选出一、二、三等奖和优秀奖各若干名，活动组委会并对获奖者予以表彰奖励。

“南粤杯”大学生网页设计大赛由“南粤大学生在线”承办。

三、工作要求

（一）加强组织领导，为开展主题系列教育活动提供良好的保障。各高校要切实加强对主题系列教育活动的领导，制定周密的实施方案，明确工作职责，加强协调配合，落实保障措施，并在人力、财力、物力上给予必要的支持，使主题系列教育活动扎实有效，生动活泼地开展，取得实实在在的教育成效。

（二）充分发挥教育资源优势，开展形式多样的教育活动。各高校要把主题系列教育活动与思想政治理论课教学紧密结合起来，与校园文化建设紧密结合起来，与大学生社会实践教育紧密结合起来，与亚运会志愿服务活动紧密结合起来，纳入到大学生素质教育全过程，纳入学校思想道德建设的全过程，纳入教书育人的全过程，运用各种教育形式和途径，确保教育活动的效果。

（三）广泛宣传发动，营造良好的氛围。各高校要充分发挥校园报刊、电视、广播、网络等宣传媒体的作用，开展喜闻乐见、生动活泼的主题系列教育活动，充分调动广大学生参与主题系列教育活动的积极性，营造良好的宣传舆论氛围。

各高校开展主题教育系列活动的情况，请于12月10日前报我厅思想政治教育处。

关于夏天的高二作文 第11篇

炎热炎热，那是恶劣的阳光照着我们;人们躲避着它，也有人爱着它，因为有凉爽的冰激淋吃;“那是什么呀?”早上的太阳妹妹明知故问，“那是夏天”晚上的月亮公公说。“为什么现在的天气这么热”冰激淋在冷冰冰的冰箱里问，“那是夏天”冰箱在一旁答道。“我热死了”小孩调皮地问，因为现在是夏天啊!

妈妈在边上插嘴说。路上、家里、小巷口里的人们都在问同一个问题，答同一个问题，真的，夏天真的这么恶劣么?哈哈，当然不会，你看，夏天来了，细菌几乎也没了，又可以吃冰激淋了，可以在家里开空调，舒适地嬉戏......所以夏天很有趣，一点儿都不恶劣。好了，小朋友，今天我们的夏天问答题已经破解了，下次，有什么问答题解不开，一定要找到我哦!

名师点评：小作者用在夏天中人们常说的几句话来描述夏天的情景，虽然夏天炎热，会让人们心情焦躁。但事情总是多面的，如果你从另一个角度来看，夏天也有它可爱的一面：“夏天来了，细菌几乎也没了，又可以吃冰激淋了，可以在家里开空调，舒适地嬉戏......”，我想，看了小作者这篇作文以后，大家对于凡事都要用一分为二的眼光来看，会更有深刻的体会。这就是小作者写作本文的目的。小作者的想象能力非常丰富，只是因为年纪太小，所以在表达自己的意思方面可能还不够十分清楚。例如，早晨太阳的“明知故问”，从作文内容的分析上看，应该是指夏天人们躲避阳光照射时的情景，虽然作文有这个意境，但描述得还是不够清楚。

高二关于放弃的作文 第12篇

然而，今天，我要奉劝大家：放弃，不是我们所要的，轻言放弃，不是我们的作为。

李春燕——一位连白大褂都没穿过的“赤脚”医生，一位入不敷出的苗乡医生，一位奔波于田垅间行医的医生。她完全可以放弃行医，在其他行业中发展。就有一次去广东打工的机会放在她面前，可面对乡亲们那种渴盼、哀求的眼神时，她决定不走了。这是一位平凡的医生，但她最终没有放弃自己的职业，正是这样，她被称为“照亮苗乡的月亮”。

“20__年度感动中国十大人物”中，我最喜欢洪战辉——背着“妹妹”上大学的青年。家境贫寒、母亲早亡，父亲多病，幼小的他肩负的担子是常人不能承担的。后来还要照顾“妹妹”——一个和自己没有任何血缘关系的女孩，他上了大学，还要带着妹妹，让她重返校园。他始终抱着乐观向上的心态，面对一次又一次的“打击”，他并没有放弃照顾妹妹，没有放弃自己的学业。这种心态，这种自立自强的精神，不正是我们中学生可学习的吗?

王顺友可以放弃邮递员的职务，陈健可以放弃自己的诺言;然而他们都没有，他们坚守自己的岗位，履行自己的誓言。面对这些人，我们还有什么理由来说“放弃”呢?

一次考试的失败，一门学科的优劣，就这样轻易地动摇了我们的信念吗?为什么面对这些，我们就一蹶不振呢?

朋友，你是否问过自己：我对考后的试题做出全面的分析了吗?我找到自己的潜力和失误点了吗?我是否有冷静的头脑?是否有平静的心态?当你对上面问题认真地做出回答时，你便会发现：放弃是那么困难。

当以平静的心态，努力地做出一番拼搏，我们看到枝头累累的硕果时，我们才知道：放弃是不可取的，只有坚持不懈地努力拼搏，才是我们所要的。