入党思想总结之

入党思想总结之（精选6篇）

入党思想总结之 第1篇

入党思想总结之《我为什么要入党》

11级国贸三班 范燕

“为什么要入党，入党有什么条件？”这是每一个入党积极分子参加党课首先需要思考的问题，要想成为一名党员，就必须要了解成为党员应具备那些条件及作为一名入党积极分子要如何端正入党动机，争取从思想上积极入党。

现实生活中，人们要求入党的动机繁杂不一，有正确的、高尚的，同时也存在很多错误的、扭曲的。为了将来工作能得到重用，为了家族或是父母的面子，为了拿到一块通往成功之路的敲门砖，甚至是单纯的随大流„„这些想法在当今社会屡见不鲜。事实上，要成为一名合格的入党积极分子，就要从端正入党动机开始，它是支配我们行为的持久不衰的源动力。为什么要入党？在近期的党校培训课中，我对“为什么要入党”有了更加深刻的了解和认识。我想，对于我来说：

首先，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质上就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，但从思想上入党却是一辈子的事。

其次，入党是一种觉悟的提高。作为一名党员，在思想上和言行上必须始终与党中央保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得就是坚定的信念和崇高的觉悟。

最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论书03年的非典，08年的地震和雪灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先天下之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个党员的起码品格，不计较个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党，就是要勇于奉献，甘于奉献，乐于奉献，早奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。

全心全意为人民服务这也是我们每一位党员的“入党为什么”所要着重思考、解决的一个大问题。共产党员要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下工夫。

总之，通过对入党动机的冷静思索，深化了我对党组织的认识，深化了自己作为党员的责任意识。或许这些认识还很肤浅，但我始终坚信当初选择入党的方向是正确的。我将严格按照党的要求，按照党员干部的要求永远保持党的先进性，时刻牢记入党为什么。

入党思想总结之 第2篇

时代在进步,科技在发展,世界进入一个瞬息万变的高科技信息时代,青年一代正在积极追求个人的全面发展,入党正是当代大学生为实现人生价值的理想选择.只是在当今社会经济浪潮的冲刷下,入党似乎同时变成了一种荣誉与复兴的象征,入党究竟是为了什么 无论出于何种目的,我们必须永远牢记的是党的宗旨:全心全意为人民服务.由于现在大学扩拓,大学生的光环日益暗淡,就业形势严峻,于是同学们为了能找份好工作,寻找各种途径增加自己的砝码,其中政治面貌上的优势不容忽视,它成了有些党政机关行政单位一票否决的依据,因此,在大学中好多同学的入党动机不是为了为人民服务,而是日后能找份好工作.这种思想是很不单纯,很狭隘的.。

入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的.在现实生活中,要求入党的同志的入党动机往往是不相同的.例如:有些同志是为了实现共产主义,全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为党员光荣,入了党个人和家庭都有光彩,在亲戚朋友面前也好看;有的是随大流,别人入他也入;有的认为现在政策好,自己富起来了为报答党要入党,有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作;等等.还有极少数人,要求入党是妄图到党内来改造我们党.要求入党的同志,都应当认真剖析一下自己的思想,思考一下自己究竟是报着什么样的动机申请入党.入党动机的正确与否,是直接影响每一个要求入党的同志能否真正成为一个合格共产党员的根本性问题.端正入党动机的重要性,端正入党动机的基本要求,端正入党动机的基本途径这三个问题十分重要。

一,端正入党动机的重要性

无产阶级政党的最终奋斗目标是实现共产主义的社会制度.这个理想社会的实现,要靠共产党人的努力奋斗.一个共产党员能不能做到为共产主义事业奋斗终生,往往取决于他的入党动机,并以此支配自己的行为.第一，强调端正入党动机是实现共产主义社会制度伟大目标的客观要求.共产主义社会是人类最美好的理想.按照社会发展的客观规律,实现共产主义社会制度有一个基本的特点:一是在时间上有一个漫长的发展过程;二是发展的道路是曲折,起伏的;三是必须由有先进理论作指导的无产阶级政党来领导.很显然,实现共产主义社会不是一代人或者几代人能完成的,它需要一代代和一批批具有高度共产主义觉悟,坚定信念和献身精神的共产主义战士,去影响和组织人民群众,经历一系列相衔接的革命阶段和建设阶段,通过艰苦奋斗才能实现.这不仅是从理论上得出的结论,而且从共产主义运动100多年的实践来看,也充分证明了这一点.第二,强调端正入党动机是保证党的先进性,纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观要求.首先,党的先进性必须靠具有正确入党动机的共产党人来体现.其次,纯洁党的队伍必须要靠有正确入党动机的共产党人来保证.因此,要纯洁党的队伍首先就必须把住队伍质量的源头,从每个人的思想入手,从动机抓起,努力防止投机分子和其他不良分子混进党内来,以确保党的队伍在思想和组织上的纯洁性.二,端正入党动机的基本要求

我们党从实现共产主义的社会制度的最终目的出发,从人民的利益出发,从保证党的队伍纯洁性和党的战斗力的客观要求出发,强调每个要求加入党组织的同志必须树立正确的入党动机.首先,必须树立共产主义的理想和为实现共产主义奋斗终生的信念.端正入党动机,必须树立共产主义的理想,坚定为共产主义奋斗终生的信念.那什么是理想和信念呢 理想就是一个人的奋斗目标,是一个人世界观的反映;信念就是自己可以确信的看法,是一个政治立场的表现.每个要求入党的同志都要把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标,并坚定共产主义必胜的信念.要充分认识共产主义社会制度及其基本特征，要牢固树立共产主义理想，要坚定共产主义必胜的信念，要正确认识和对待共产主义运动中的曲折性和复杂性，要把实现共产主义理想与脚踏实地地干好自己的本职工作结合起来。

其次,必须具有全心全意为人民服务的思想.中国共产党章程明确规定:“中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终生.”从这个党章中我们可以知道全心全意为人民服务是无产阶级政党的本质体现,而要做一个共产党员,就必须牢固树立全心全意为人民服务的思想.再次,必须具备在生产,工作,学习和社会生活各个方面起先锋模范作用的觉悟.在生产和工作中起先锋模范作用,就是树立共产主义的劳动态度,用共产主义精神对待生产和工作,以高尚的职业道德和高度的事业心,责任感,努力在本职工作岗位上做出自己的成绩.三,端正入党动机的基本途径

大学生思想上入党教育探析 第3篇

一、当前大学生思想上入党存在的问题

毛泽东同志指出:“有许多党员, 在组织上入了党, 思想上并没有完全入党, 甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人, 头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西, 根本不知道什么是无产阶级思想, 什么是共产主义, 什么是党。”[3]一些大学生党员在组织上入了党, 这只表明他们基本具备了党员条件, 并不意味着思想上已入党, 他们思想上原有的一些不符合党性要求的, 与党章要求不相符的东西不会因为入党而自然消失。当前大学生思想上入党存在以下问题。

(一) 部分大学生入党动机模糊, 没有把思想上入党作为自己政治上的毕生追求, 入党后出现“船到码头、车到站”, “入党前拼命干, 入党后松一半”的现象。

(二) 党员意识淡薄。在一些大学生党员身上出现理想信念不坚定、纪律涣散、宗旨意识淡薄等现象。

(三) 作用发挥不明显, 没有起到先锋模范作用, 不能自觉做到为党旗增辉添彩。

(四) 放松了对自己的思想改造, 缺乏加强党性修养的自觉性, 缺乏党员应有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气, 精神懈怠。

(五) 政治学习的自觉性, 主动性不强。

没有认真履行加强政治学习等八项义务, 政治学习没有养成习惯, 没有融入个人生活中。

二、存在上述问题的原因

(一) 高校党务工作人员队伍建设亟须加强。

由于高校扩招, 因此大学生党员数量明显增加, 一些高校存在专职党务工作人员人手不够的问题。辅导员工作事务繁忙, 忙于应付各种日常琐事, 不能很好地顾及兼任的学生党支部书记工作。大多数辅导员比较年轻, 不仅缺乏经验, 而且缺乏从事党务工作所必需的业务素质, 不善于正确引导学生端正入党动机, 不能很好地完成发展党员工作。

《中国共产党发展党员工作细则》要求“党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人”。现实中有的培养联系人在怎么培养、如何考察上存在理论上不懂、实践上不会的问题。有的入党介绍人不对发展对象进行综合评定就在入党志愿书上签字。

(二) 发展党员标准把关不严。

有的高校党组织没有高度重视政治标准, 而只简单地看学习成绩, 把学习成绩作为发展党员的主要条件;有的因为升学、毕业、就业等, 搞突击发展, 放松了对标准的把关;有的满足于走程序, 缺乏对思想政治素质、实际表现的深入考察和了解;有的没有做到守土有责, 甚至拿原则做交易, 拿“入党”送人情, 搞“人情”党员, 人为降低门槛。

(三) 发展党员工作的科学化水平有待进一步提高。

思想上入党教育缺乏创新, 缺乏务实管用的方法和载体。单向单纯地灌输, 没有充分发挥大学生主体作用。思想上入党教育的内容, 方法未能贴近大学生的思想实际, 教育的针对性, 实效性需要进一步加强, 教育内容与效果相脱节。

(四) 理想信念教育需进一步加强。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展, 人们的思维方式和价值观念发生了很大变化, 一些迷惑性大的错误观念对大学生党员产生了一定影响。崇高信仰、坚定信念不会自发产生, 习近平总书记指出:“要炼就‘金刚不坏之身’, 必须用科学理论武装头脑, 不断培植我们的精神家园。”

三、加强大学生思想上入党教育的着力点

基于此, 笔者认为当前加强大学生思想上入党教育应抓好以下着力点。

(一) 发展党员始终把政治标准放在首位。

具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念, 自觉践行社会主义核心价值观, 这是衡量一个人能否入党的第一标准。发展党员要着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行, 是否自觉为党的纲领而努力奋斗, 是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。应始终把政治标准放在首位, 防止把大学生的学习成绩作为入党的主要条件。

(二) 突出理想信念教育。

党的十八大报告指出:“对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[4]习近平总书记反复强调, 理想信念是共产党人精神上的“钙”。党员和入党积极分子要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系, 学习党的路线、方针、政策和党的基本知识, 学习党的历史和优良传统、作风及社会主义核心价值观。通过学习, 提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察和分析问题的能力, 不断筑牢理想信念。不能以探索新方法为借口过度使用趣味性、娱乐性的教育方式, 冲淡或代替思想性、政治性的教育。

(三) 加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、学生党支部书记以及组织员队伍建设。

《中国共产党发展党员工作细则》规定:“对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子, 在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上, 支部委员会讨论同意并报上级党委备案后, 可列为发展对象。”“发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任, 也可由党组织指定。”[5]以四年制本科学生为例, 绝大多数班级大二上学期才有预备党员, 大三上学期快结束时才有正式党员, 这些正式党员做培养联系人一年后就毕业了而不能接着做入党介绍人。因此, 培养联系人、入党介绍人由老师担任有利于保持工作的连续性。

发展党员工作政策性强、程序规范, 需要经过专门的教育培训。学生党员受在校学习年限的限制, 担任支部书记时间一般较短、工作稳定性差, 导致业务不够熟练。而教师党员担任学生支部书记可以完整担任一届以上支部书记, 有利于工作的延续。高校要加强辅导员队伍的思想政治建设, 选拔政治素质高、思想作风好的党员老师担任辅导员, 充分发挥辅导员在大学生党建工作中的重要作用。积极拓宽用人渠道, 将一些党性强的专业课教师吸收到学生党建工作中。聘请政治素质高的离退休老党员担任兼职组织员, 发挥他们在个人阅历、党性修养方面的优势。

加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、学生党支部书记, 以及组织员队伍建设, 高校要为他们提供良好的发展环境和平台, 在学历提升、学习培训、职称评审等方面给予一定倾斜。

(四) 严格发展党员程序。

严格发展党员程序, 是对党员标准的层层把关, 是发展党员的多重“体检”。发展党员的每一项程序都意蕴丰富, 都是对入党积极分子的重要考察和教育。一处弛则百处懈, 从确定入党积极分子, 到对入党积极分子的考察, 从确定发展对象, 到对发展对象的审查, 从预备党员的接收, 到预备党员的教育、考察和转正, 党组织都要按照程序严格把关。从支部到党委, 从培养联系人、入党介绍人到组织员, 人人负起责任, 层层严格把关, 维护发展党员工作的严肃性。切实做到发展环节一环不缺, 严守程序一步不错, 节节发力, 环环作为, 充分发挥程序的把关和择优功能。

(五) 增强党员意识, 发挥党员作用。

思想上入党不仅是个理论问题, 更是一个实践问题。通过佩戴党徽、党员床位, 党员先锋岗等形式, 增强党员意识, 亮明党员身份, 时刻提醒大学生党员严格要求自己, 在思想、学习、生活等方面发挥先锋模范作用。

给入党积极分子交任务、压担子, 为党员“设岗定责”, 使党员和入党积极分子有发挥作用的舞台。采取“先上岗、后入党”等办法, 使大学生党员在实践中增强能力、锤炼意志、经受考验。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动, 设立党员先锋岗、党员责任区, 推动学雷锋活动常态化, 为学生党员加强党性锻炼、发挥作用搭建平台。党员和入党积极分子经常深入到同学中听取意见, 反映群众心声, 搞好同学间的团结。

社会实践是个大熔炉, 有利于党员和入党积极分子在实践中经受锻炼, 接受考验, 锤炼党性, 增长才干。引导大学生党员牢固树立党员意识, 利用各种社会实践服务同学、服务社会, 发挥党员作用, 做到为党旗增辉添彩。做到平常时刻看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

四、加强大学生思想上入党教育的实践探索

(一) 开展“七个一”学习教育活动。

为把思想上入党化为大学生的自觉追求, 探索政治学习生活化的途径, 我们开展了“七个一”学习教育活动。以“七个一”的形式, 对大学生提出定时定量的学习要求, 引导学生一天要关注一次中央台或者中央重点新闻网站的新闻;一周要阅读一次党报党刊;一月要通过阅读《永远的丰碑》等方式学习一次以上先进人物事迹;一月要收看一次以上红色主旋律影视;一月要听学一次以上体现共产党人精神风貌的歌曲;一月要向党组织做一次思想汇报;一月要通过学雷锋等方式做一次以上好人好事。

“七个一”学习教育活动唱响主旋律, 打好主动仗, 传递正能量。关注中央台或者中央重点新闻网站的新闻旨在以正确的舆论引导人;阅读党报党刊旨在以科学的理论武装人;学习先进人物事迹旨在以高尚的精神塑造人;收看红色主旋律影视和听学体现共产党人精神风貌的歌曲旨在以优秀的作品鼓舞人。“七个一”学习教育活动突出红色, 营造了党员和入党积极分子自觉学习红色文化、争做马克思主义学习型党员的浓厚氛围。红色文化深入学生党员的日常生活, 红色基因深入学生党员的骨髓, 增强了学生党员的党性, 提高了学生党员的思想政治素质, 弘扬了党的优良传统和作风。与集中性教育活动相比, “七个一”教育活动是一个常态化活动, 贯穿大学四年, 持续给力, 初步探索了思想政治教育生活化的新途径, 激发了大学生的政治理论学习兴趣, 培养了学生的政治理论学习习惯。

(二) 低年级班级成立思想上入党小组。

高校很多班级到大学三年级第二学期末才具备成立党支部所必需的正式党员数量条件, 这给加强思想上入党教育带来困难。针对高校入党积极分子比较集中, 本着早选苗、早教育、早培养的原则, 我们进行载体创新, 探索在低年级班级成立思想上入党小组。低年级班级思想上入党小组成员以入党积极分子为主, 作为学校业余党校的延伸, 培养入党积极分子。

思想上入党小组成员要以党员标准要求自己, 每周围绕政治理论学习、形势政策教育、党性锻炼等方面开展一次活动。每次活动的主题由党支部研究确定或辅导员推荐, 发动受教育者寻找资料, 开展讨论和交流, 变被动灌输为主动学习。每次活动的时间长短根据业务课学习紧张程度进行调整, 量力而行, 可以相对固定在每周某一时间, 也可以在放学后让思想上入党小组成员留下进行活动。

班级成立思想上入党小组为众多积极要求入党的青年学生提供了一个学习交流平台。低年级班级成立思想上入党小组, 其成员到高年级时发展为党员, 形成了低年级班级思想上入党小组与高年级班级党支部的良好对接, 保持了思想上入党教育的连续性和稳定性。

摘要：新形势下加强大学生思想上入党教育显得日益重要。本文分析了当前大学生思想上入党存在的问题及原因, 阐述了加强大学生思想上入党教育的着力点:始终把政治标准放在首位;加强理想信念教育;严格发展党员程序:加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、党支部书记、组织员队伍建设;增强党员意识, 发挥党员作用。最后介绍了两点实践经验:开展“七个一”学习教育活动;低年级班级成立思想上入党小组。

关键词：大学生,思想上入党,教育

参考文献

[1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-9-27.

[2]中共中央, 国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z]. (中发[2004]16号) .

[3]毛泽东选集第三卷[M].北京:人民出版社, 1991.

[4]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报, 2012-11-19.

张学良入党之谜新考 第4篇

张学良的入党之谜包括两个问题：张学良为何突然要求入党；张学良究竟有没有被批准入党。其实后者不是问题，因为作为特殊党员中共中央可以直接吸收以利于最大程度的保密。也就是说，中共中央只要与张学良你知我知相互认可，最多只需一极其简单的秘密入党仪式就已足够，否则张学良晚年岂能坦承自己就是共产党。真正的悬疑是前者。

一、张学良突然决定亲苏

张学良当时最大的愿望是重返东北，但他却找不到实现其诉求的途径。正当他难寻出路之时，盛世才给了他亲苏的启迪。

1933年4月12日，盛世才在新疆政变上台，立即寻求张学良的支持，并拜托张学良设法照应其在东北的亲属免遭政敌的迫害。此后，张学良出资把盛世才的全家老少都平安地送到了新疆。对此，盛世才自然感恩不尽。据时任国民党中央军事委员会参谋本部第二处对苏情报主管的焦绩华回忆：1936年8月的一天，他陪同张学良在苏联驻沪总领事馆会见苏联驻华大使鲍格莫洛夫。张学良说：“新疆盛世才曾是他的副官，如那方面有事，可以关照他。”[1]无所顾忌的允诺，尤其是居高临下的“关照”两字，足见张学良与盛世才的关系是何等之亲密，更何况盛世才不仅是张学良的旧部、老乡和邻居，而且还志同道合，在争取苏联支持、实现西北大联合的政治诉求也完全一致。因此，盛世才上台后才数月，张学良就利用旅欧机会接近苏联，却不料吃了闭门羹。张学良以为苏联因为中东路事件记恨而开始迂回行动，几经周折后，终于在肤施见到了周恩来，用刘鼎的话就是“张学良急切希望得到苏联帮助”。[2]肤施会谈的举行，标志着张学良曲线联苏第一步的成功。

二、张学良在肤施会谈中依然拥蒋

张学良在肤施会谈中的立场与其随后的表现可谓完全不同，证据起码有三：

其一，只想在莫斯科派驻代表。当年的那份“肤施协议”对张学良而言，共同抗日、经济交往等其实都无足轻重举手之劳，真正需要的实质性内容只有一项，就是周恩来在给中共中央的报告所说：“派代表赴友邦，他的由欧洲去。我们派人他可送至新疆，并派人联络盛世才。”[3]对这条内容刘鼎特地做了进一步说明：“中共派人由新疆去苏联，由张学良派人先和盛世才联络，既帮助中共成行，又为西北自成抗日局面作准备。”[4]这项内容除了表明张学良与盛世才的密切关系外，还表明张学良显然不愿意在他与苏联之间还隔着中共中央，因此必须往莫斯科派遣代表，以保证能够与苏联直接打交道。可见张学良与中共中央的交往从开始已成竹在胸，不可能，也绝不会只听信中共中央的一面之词，就敢冒险押上东北军全部的身家性命。更确切地说，张学良真正需要的是能够直接听到苏联的声音或直接告诉苏联自己的诉求。

其二，不能反蒋。肤施会谈中涉及到对蒋介石的态度，“张学良认为蒋介石是国内最大的实力派，抗日的力量越大越好；如果抗日统一战线不包括他，他以中央政府名义反对，不好办。张说，蒋有民族情绪，在国民党中领导力最强，据他回国后两年的观察，蒋可能抗日。”“张学良还表示，除非蒋投降日本，否则他不能反蒋。”[5]

其三，轻视红军。既亲苏又不反蒋，对红军就有所轻视，因为肤施协议规定中共中央“另派有政治头脑、色彩不浓的人在他处做事活动”。[6]这也就解释了张学良为何不在保安设立其代表这一看似非常奇怪的不对等原因。张学良派遣“代表”赴莫斯科，而中共中央则派人到张学良手下“做事”，这也许就是当时张学良与红军真实关系的体现。因此，那时正在张学良手下做事、多年与党组织失去联系的刘鼎立马顺理成章地成为中共中央驻张学良处的“代表”。

总之，肤施会谈中的张学良根本不可能产生入党的要求。换句话说，当时雄踞一方的张学良根本不可能主动寻求中共中央的领导。由此可见，张学良根本不懂盛世才真正的联苏谋略。

三、张学良突然决定反蒋

肤施会谈后半个月，刘鼎突然报告中共中央说张学良“一日千里地进步着”。[7]还说张学良“想把队伍拉出去，能拉多少算多少，和红军一起干”。[8]当时距肤施会谈仅仅16天，张学良竟然要率领部队公开反蒋，如此突然又巨大的反差不仅令当时的中共中央难以理解，也令日后的研究者颇费思量，甚至因为找不到其他原因而误以为张学良受到了肤施会谈中周恩来的影响。其实，只要把张学良发生的变化与盛世才的见面联系起来，就不难明白当时张学良变化的原因，证据起码有三：

其一，张学良与盛世才的会面。由于肤施会谈中涉及到盛世才的帮助，因此张学良必然于会谈后立刻与盛世才联系。由于事关重大，只能当面交谈。新疆虽然远离西安，但对拥有波音飞机的张学良却不在话下。

其二，盛世才当时的联苏谋略。1936年3月15日，盛世才给莫斯科的王明写的一封亲笔信，透露了当年政变后他立即能够得到苏联援助的秘诀：“在得到政治权力之后，我表示了对苏联驻乌鲁木齐总领事兹拉特金的良好态度，然后没有多久就派出陈德立和姚雄带着我的亲笔信去见斯大林和去共产国际，我在信中讲述了我是怎样走向信仰马克思列宁主义的坚定信念的，表示愿意接受斯大林的领导。由于我希望接受斯大林的领导，我在各方面表现出对苏联的亲近，而且由于我不希望受到蒋介石和汪精卫的领导，我总是表现出对南京的疏远态度。”[9]盛世才的这封信写于肤施会谈前不久，清楚地表明他当时成功的联苏谋略就是显示亲苏疏蒋的政治立场，而此点正是张学良肤施会谈后迅速发生变化的核心内容。

其三，张学良突然反蒋。张学良在向盛世才提出请求时必然会提到肤施会谈以及自己在会谈中所持的立场。因此，张学良突然反蒋最合理的解释，只能是由于盛世才当面的及时提醒，使得张学良猛然意识到自己在肤施会谈中拒绝反蒋的重大失误，如果不能与红军志同道合并肩战斗，不仅不可能取得苏联的谅解，更不可能获得苏联的支持。恍然大悟的张学良立刻矫枉过正，于是对南京已经不是“疏远”，而是决裂，以取得立竿见影的最佳效果。

了解了盛世才当时的联苏谋略和肤施会谈必然导致的张、盛会晤，自然也就明白了张学良随即发生的巨大变化正是源于盛世才成功的实践经验。联系的桥梁既然已经建立，张学良转而开始为早日过桥，即苏联能够早日接纳其代表而全力以赴。此后，张学良就以反蒋面貌，更以红军的“同志”出现在中共中央面前。

四、张学良突然要求再次会谈

就在向刘鼎表示反蒋立场后的一周，张学良突然又要求与周恩来会谈，其实质是催促周恩来兑现派遣代表的承诺。5月12日晚至13日上午，双方再度在肤施见面，会谈最重要的一项协议就是“立即由张学良负责送中共代表邓发，经甘肃、新疆，前往苏联汇报一切，安排援助事宜”。[10]“立即”两字写进协议，足以反映张学良内心的焦急。作为对等条件，中共中央当然也必须立刻让张学良的代表从欧洲赴苏联，证据就是李杜赴苏。

5月中旬，也就是第二次肤施会谈后不久，刚到上海的中共地下组织负责人冯雪峰接到中共中央的命令，要他护送李杜赴苏联。据冯雪峰回忆：“我记得我到上海后不久，大概36年5月中旬，李杜已经同我联上关系。”[11]这一时间节点正好证明中共中央确实立即实施了会谈的协议。

几乎就在同时，中共中央派遣苏联的代表邓发也从中共中央当时的所在地保安出发：“根据约定，刘鼎于6月3日前往延安城外之川口与周恩来等见面并带邓发经洛川前往西安转新疆。”[12]张学良也同样遵守会谈的协议。

五、张学良突然公开激进

1936年6月20日，张学良从上海返回西安。22日，张学良就在长安军官训练团以“中国的出路唯有抗日”为题，作了前所未有的激进讲演和表态：“抗日是东北军最大的使命”，“宁可因斗争致死，决不束手待毙！”[13]张学良这一公开的激进行动看似突如其来，其实与其6月中旬的秘密赴沪密切有关。

6月10日，张学良亲自驾机送邓发到兰州准备进入新疆，并为他办理了一切手续，其积极态度令当时担任中共中央总书记的张闻天惊奇不已，他在致王明的电报中说张学良“又打电报并写信给盛世才，其热心程度尤为引人注目”。[14]张闻天也许不知，张学良的兴奋其实是他即将赴沪秘密会见刚从莫斯科回国不久的潘汉年。

张学良到沪时，“两广事变正闹着，他怕发生意外，把专机停在上海，要刘鼎通知在上海的秘密中共党员，必要时帮他一把。”张学良独自在上海秘密活动了一周有余，据刘鼎记述，“张学良回来后告诉刘鼎，他在上海会见了潘汉年。”“张对秘密接头方式感到新鲜，也很满意。张学良在实施肤施会谈协议过程中，对中共更加信任，感情更深了。”[15]

张学良所言是可信的，因为有多人的回忆做旁证，除了刘鼎，“冯雪峰回忆，在上海见张学良的是他。”[16]回忆比较详细的是董健吾，6月间他在上海突然接到张学良的电话，“约董健吾第二天上午在沪西郊外哥伦比亚路的一家法国酒店见面，”“一见面张学良就说，这次是秘密来沪，所以不便约他们在公寓见面。现有他的部下李杜将军要途经法国去苏联，乘此机会让他们带3个孩子出国赴苏。并说送3个孩子出国的一切费用他都准备好了，要董健吾马上与李杜联系，把孩子们尽快送过去。”[17]如果没有潘汉年的牵线搭桥，张学良不可能迅速与冯雪峰、董健吾建立联系并立即协商秘密赴苏问题，更不可能在暗中以莫德惠取代李杜作为代表。

以上三人不约而同的回忆证明张学良于1936年的6月中旬确实在上海为其代表赴苏而奔忙。如果研究者不了解这一足以左右张学良行动的重要背景，当然也就不可能理解张学良为何突然敢于如此公开地发表激进讲演。

六、张学良突然要求入党

张学良的上海秘密之行是其从反蒋到入党的转折点，因为他看到了获得苏联支持的切实希望。6月27日，中共上海地下组织负责人冯雪峰写信向张闻天与周恩来汇报，说李杜一行“明天即启程赴法转俄，俄亦已有电来促其前往，这里派了一党员同往帮助他”。[18]但当时潘汉年的密信却说法不同。7月1日，化名伯林的潘汉年给王明发出一份密码信：“现在冯雪峰同志同全权代表鲍格莫洛夫一起派李杜与张学良的代表取道法国去苏联，与他们一起去你们那里的还有毛泽东的两个儿子和一个女共产党员。30日他们已动身（或将动身）绕过香港前去。”[19]潘汉年的这份报告有一点特别重要：这一行动由斯大林的全权代表鲍格莫洛夫直接批准。竟然能够得到斯大林的青睐，张学良受宠若惊之大之强可想而知。了解了这一背景，张学良提出入党要求显然就不足为怪了。

就在莫德惠成行的同时，张学良也亮出了要求加入中国共产党的惊人之举。1936年7月2日，张闻天在致共产国际的电报中说：张学良在6月下旬“即要求加派领导人才去为其策划，并要求加入我们的党。我们拟派叶剑英、朱理治去，并将来拟许其入党，因为这是有益无损的”。[20]如前所述，张学良是否批准入党根本不是问题。从时间对应看，张学良要求入党似乎愿意献出其拥有的一切，其实是在紧密配合其代表秘密赴莫斯科，就像是送给斯大林的一份见面大礼。

当然，如果不了解当时张学良的代表正在秘密赴莫斯科的途中，就只能对张学良不可思议的突发决定惊诧莫名。至此，可以看出张学良要求入党的原因其实非常简单，就是借用盛世才联苏的谋略，强化莫德惠赴苏的目的。顺便指出，由于盛世才、潘汉年、莫德惠三人与张学良当时的互动过于敏感，因此在张学良日后极为庞杂的各种回忆中根本不见踪影，当然也就使得研究者对张学良相关的一系列突然行动完全不明所以。

七、张学良突然密访保安

张学良8月间突然密访保安，究其原因可能有二：大力提升与中共中央的亲密关系；试探后者是否得知莫德惠已到莫斯科。据《黎天才自传》称：1936年8月间，张学良告诉黎：“天才，我做一件你想不到的事，我曾乘飞机去过延安，在那里住过一夜，那里的重要人物，差不多都见了，毛主席以海参席招待我，作的口味很好，我很奇怪，他们由哪里得到这些山珍海味，他们说是招待重宾的，他们自己一向不享用这些东西。他们这些人，诚实朴素，可以为友，比国民党这批家伙高明得太多。我见他们之后，我深有所感，我认为将来真正能救中国的一定是这批人。”[21]与此相类似，当年张学良驻上海私人代表汤国祯两个儿子的回忆资料也说：“张将军自去过延安以后，到上海时也常讲一些他在延安时毛主席请他在家中吃饭等情形，言谈中对毛主席、周副主席、朱总司令等为国为民、决心抗日的伟大胸怀及高尚品质深表钦佩。”[22]以上两则史料虽然都把当年的保安误认为延安，但并未影响回忆内容的互证性。特别是张学良当年的私人裁缝赵新华关于为张学良定做红军服装的回忆更是佐证了上述两则史料：“那套灰布红军服是1936年秋天做的，是少帅上陕北同红军会谈时穿的。这种灰布服当时一共做了30多套，都由我承办，但我只做少帅穿的一套，别的都是由副官张庭宴到西安福康洋服店做的。”[23]张学良在8月下旬秘密到保安，不仅必须穿上红军军服，而且气候也比较适宜穿单衣。由此可见，张学良向黎天才透露做客保安，应该是他刚回西安不久。除了上述回忆，能够证实张学良访问保安的还有一辆“大轿车”。

最早提到这辆“大轿车”的是张魁堂。他在《党的文献》《刘鼎在张学良那里工作的时候》一文中说：“刘鼎利用他的地位，加强了西安到苏区的交通，购置了一辆大轿车。”张学良的行踪一直为各方关注，不可能多日“失踪”，因此访问保安就必须速去速回。但他的飞机只能到肤施，如果没有“大轿车”，到保安就必须多花两天的时间。这一来一去，就是四天，再加上会谈和“住过一夜”，最快也要五六天，张学良显然不可能如此冒险。但是，如果用飞机加“大轿车”，无需两天就能解决。也就是当天上午张学良还在西安出现，第二天下午又回到了西安。那顿“海参席”，应该是保安的接风晚宴，就像周恩来正式到西安，张学良的接风晚宴一样。如此神速地往返于西安与保安，在没有雷达的当年，张学良的行踪自然神不知鬼不觉。

从上述资料形成的证据链看，张学良在绝密情况下闪电访问保安是可以相信的。

八、张学良突然当“和平使者”

9月20日，刘鼎致中共中央十万火急的电报转达张学良的原话，谓其“请为蒋使，冒险说和”。[24]也就是说张学良突然想当和平使者了，其背景显然是得知了莫斯科新的统一战线政策。这一转变与前相比，虽不能说判若两人，至少也是大相径庭。尤其是张学良自始至终没有向中共中央透露过他的代表已经秘密抵达莫斯科，甚至还在八月底派出共产党员栗又文去新疆联系苏联。据栗又文回忆，苏联顾问说：“你的那篇形势报告已送给斯大林了；对于你们要求的援助没有问题，可以在平凉建立个兵工厂。”[25]其实张学良特地派栗又文前往新疆，与其说是争取苏联援助，不如说是在告诉中共中央他与苏联毫无联系以掩护他那位早已到达莫斯科的代表更为恰当。就此而言，张学良要求“入党”，其实是在即将跨入莫斯科大门的关键时刻，尽其所能地向苏联传递出最为强烈的“希望接受斯大林领导”的信息，为最终实现在苏联支持下重返东北的夙愿奠定来之不易的基础。

由此可见，西安事变中张学良的许多看似突如其来甚至自相矛盾的惊人举措，其实背后往往有着不为人知的重大利害关系。

参考文献：

[1]焦赞华：张学良与苏联大使的会晤[A].远方：张学良在一九三六[C].北京：光明日报出版社，1991.153.

[2][4][5]张魁堂：刘鼎在张学良那里工作的时候（二）[J].党的文献，1988（3）.

[3][6]周恩来关于与张学良商谈情况致张闻天、毛泽东、彭德怀电（1936年4月10日）[A]，中共中央党史研究室：中共党史资料.第33辑[ C]，北京：中共党史资料出版社，1990.4.4.

[7][10][12][19][24]杨奎松：西安事变新探[M].江苏：江苏人民出版社，2006.96.110.110.122.198.

[8][15][16]张魁堂：刘鼎在张学良那里工作的时候（三）[J].党的文献，1988（4）.

[9][20]中共中央党史研究室：共产国际、联共（布）与中国革命档案资料丛书（第15卷）[M].北京：中共党史出版社，2007.170.221.

[11]王金昌：冯雪峰忆1936年毛岸英兄弟赴苏经过[J].百年潮.2010（2）.

[13]张学良：中国的出路唯有抗日.1936年6月22日，长安县王曲镇[A].毕万闻：金风玉露——张学良赵一荻合集.第五部[C].吉林：时代文艺出版社，2000.317.

[14]洛甫致王明、康生、陈云电.1936年7月2日[A].杨奎松：西安事变新探[C].江苏：江苏人民出版社，2006.111.

[17]刘益涛：毛岸英、毛岸青、毛岸龙落难上海前后[J].党的文献，1994（3）.

[18]史纪辛：李杜入党问题考[J].党的文献，2004（3）.

[21]刘东社：张学良会晤毛泽东问题的初步考察[J]，陕西教育学院学报，2002（1）：62.

[22]汤纪涛、汤纪森：张学良将军二三事[A].全国政协：文史资料选辑.第115辑[C]，北京：中国文史出版社，1989.80.

[23]赵新华：我在张公馆承启处[A].远方：张学良在一九三六[C].北京：光明日报出版社，1991.142.

[25]栗又文：西安事变与张学良将军[A].西安事变资料.第二册[C].北京：人民出版社，1981.84.

作者系解放军南京政治学院上海校区教授

入党思想汇报之提高思想觉悟 第5篇

作为一个大学生，树立一个永恒闪光的价值观，提高自己的思想觉悟尤为重要。它关系着我们以后能否坚持全心全意为人民服务，始终保持党的先进性，代表最广大人民群众根本利益的关键所在。作为一名大学生，一名党员，我们始终要坚信“没有永恒的文凭，也没有永恒的地位，只有永恒的价值”。要始终摸着自己的良心问问自己：我对得起党和国家的栽培吗，对得起父母的养育吗？,只有不断的提高自己的思想觉悟才能在日新月异的今天，才能抵制物质社会的诱惑，始终保持一个党员的先进性。

作为大学生，我们应该如何提高自己的思想觉悟呢？我认为应该在以下几个方面： 首先，就是要端正入党动机。只有树立正确的入党动机，经得起组织的考验，并通过正当的途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织，才能有较高的思想觉悟。

其次，树立正确的人生观和世界观。生活在市场经济的浪潮里，有太多的干扰和诱惑。这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造。端正作风，从根本上端正我们的思想觉悟。太多的例子告诉我们，必须排除干扰，抵制诱惑。因此，我将把提高自己的思想觉悟作为我学习、生活乃至今后的工作中的行动指南，贯穿一生。

第三、坚定共产主义信念，认真学习理论知识，一个人思想觉悟是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确与否、深刻不深刻有直接联系。只有认真学习理论知识，才能对上述问题有更明确、更深刻的认识。并通过实践活动锻炼自己，不断增强坚定自己的信念。我将从身边小事做起，积极参加各种社会公益活动，提升自己的修养，加深对共产主义事业的认识，不断提高自己的思想觉悟。

第四，学习优秀党员的先进事迹，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨。以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”要求自己，体会为共产主义事业不惜牺牲个人一切的高尚情操，从先进典型中不断提高自己的思想觉悟。第五，认真学习党史知识，加强对党光辉历程的了解，增强对党的感情。“鉴往知来，资政育人”这句话告诉我学习党的历史的重要性。在学习党史的同时，自

觉改正缺点，汲取经验，总结教训，用党的光辉照耀自己，让自己的思想时刻跟着党走。

提高自己的思想觉悟，不仅是长期学习的过程，更是一个不断认识自己，提高自己的过程，仅仅提高自己的思想觉悟还是不够的，我们还必须见诸行动。在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，不断提高自己的思想觉悟。

入党必备之思想报告2 第6篇

敬爱的党组织：

此篇报告主要内容为关于日本撞船事件的看法。

人民网12月20日讯 据共同社报道，日本海上保安厅相关人员19日在采访中表示，有关尖阁诸岛（中国名：钓鱼岛）海域日中撞船事件录像外泄事件，日本海上保安厅正在考虑对包括供称向视频网站上传录像的神户海上保安部的海上保安官（43岁）在内的相关职员及负责人等至少50多人给予处分。

泄露日中撞船事件录像的前海上保安官一色正春(44岁)14日在东京的驻日外国记者协会召开记者会，坚称自己向视频网站Youtube上传的录像不应被作为机密，批评日本政府对录像采取保密措施，并表示自己并不后悔。

我国与日本历史渊源深久，不论是讲到中华文明在日本文化留下的种种，还是国耻世仇，总之，两国之间的外交向来紧张。本世纪七十年代邦交正常化之后，我们尽力营造一个与以往印象中截然不同的日本，即日本人民是善良的爱好和平的，只不过被帝国主义利用蛊惑而已。为抚平战争的创伤，也为睦邻的友好。而近期的国际态势实在不容乐观，针对我国的一系列军事演习，国际上对我国民主问题的各种诋毁，在这样的态势之下，日本撞毁中国渔船显然有火上浇油的意思，不论政府的态度如何，民间的民族情绪已然高涨。

以上两段新闻一方面显示了日本在对待此事的态度，另一方面也从侧面反映了日本民众的情绪。

我是绝对不赞成民族主义的，本身我们就是一个民族众多的国家，也不赞成过激的反日行动，毕竟现在的抵制日货也差不多是在消灭国内的劳动岗位。但是一昧的宣扬只是日本右翼势力在影响中日关系，这一点实难苟同。稍有常识即可知，中日之战自甲午到广岛长崎，如此长久的战争一个国家如果没有民众的支持如何能够经营下去，任何国家的国民都会做出相同的选择，为本国利益，为本民族利益。

对待日本我们既不能过分的软弱，同时也不要有过分的反感与抵触，在睦邻友好的方针之下对待日本还是要以共同发展为主，和平和发展仍旧是当前世界的主题。

中国需要和平需要发展的时间，虽然我们现在在经济领域获得了令人瞩目的成就，但是仍旧有很多的问题亟待解决，和谐与稳定正是中国发展时期最需要的。

我会在实践当中不断地磨砺以期早日得到党组织的认可。

汇报人:

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