从八个方面学习恩来精神

2024-05-21

从八个方面学习恩来精神（精选3篇）

从八个方面学习恩来精神第1篇

从八个方面学习恩来精神

当前，在开展的先进性教育活动中如何学习周恩来精神呢，周恩来精神博大精深、内涵丰富，江泽民同志的三个结合是最具权威、最为经典的概括，学习周恩来精神，首先要学习他的做人的精神境界，做一个有益于人民的人，学习周恩来的做人：

一是要做一个善良的人。要学习周恩来不论身处什么位置，也不论什么时候，不管是朋友，还是敌人，都能以诚相待的崇高品格，把尊重他人放在首位。做人首先就要做一个善良的人；

二是要学习周恩来以诚待人的品格，时时处处能够以诚待人。要学习周恩来同志那种以心相处、以真诚换真诚的精神，真正做一个诚实的人、坦诚的人、真诚的人。国税部门这几年来取得的成绩有目共睹，税收事业遇到了前所未有的发展良机，这和国税系统的领导班子之间、职工之间能够团结一心、以诚待人分不开的，领导干部要做到这一点，有12个字可供参考：“缩短心理距离、扩大能力距离”；

三是要做一个勤于学习的人。要学习周恩来同志“活到老、学到老”的精神，特别是在这个信息爆炸的年代，不论处在什么岗位，都要勤奋学习，不断充实完善自己，税务干部必须不断地学习，这一点至关重要，做不到这一点，也就做不到与进俱进；

四是要做一个明白人。政治上要明白，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，作为税务工作者，要不断提升工作的渗透力、影响力，加强对经济工作的推动力，无论何时，都要高举旗帜，和中央保持一致，坚定原则不动摇，坚定立场不动摇。作为税务人员，必须不给任何错误思想和言论的传播空间；

五是要做一个清白人。要象周恩来同志那样一身正气、两袖清风，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破；

六是要做“四有新人”。这是中央“精神文明建设纲要”中提出的精神文明建设目标，这也和周恩来精神是一脉相传的，周恩来是一个有远大理想、抱负的伟人，周恩来精神的三个结合是远大理想、奋斗目标、主要任务的三位一体，是薪火相承的，当前，税收工作有两个方面需要我们认真思考解决，一是执法与服务问题，二是税收事业的发展问题；

七是做一个仰无愧于党、俯无愧于民、内无愧于心的人。作为一名共产党员，对自己做的事要对的起共产党员的称号，对的起自己终身为之奋斗的事业，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系和行为民所盼”，做一个有益于人民的人；

八是要做一个想干事、会干事、能干成事的人。作为税务工作者，要认真学习、研究恩来精神，把它学深学透学好，为共同创造国税工作的辉煌，做一个真正想干事、会干事、能干成事的人。

从八个方面学习恩来精神第2篇

关键词：周恩来精神,创新,载体,学习型党组织,人才培养

一般来说,“周恩来精神”的内涵主要包括勤勤恳恳,任劳任怨,“鞠躬尽瘁,死而后已”的全心全意为人民服务的精神;严于律己,廉洁奉公,无私无我的奉献精神;求真务实,脚踏实地,一切从实际出发的精神;团结同志,广交朋友,调动各种积极因素一起做好工作的精神。周恩来的精神是共产党人的党性原则、道德情操和中国传统美德的完美结合。他从小接受正统的传统文化熏陶,形成了扎实的深厚的人文素养根底;同时,也从家庭的没落、旧中国饱受欺凌的困难环境中逐渐生长出一种力图从改变自身做起到改变社会的宏大志向。少年时期的周恩来刚一离开故乡,便投入到充满激情的学习与实践的环境中去,求学经历让其极大地开阔了眼界,并最终确定了将马克思主义作为自身的最终信仰而坚守一生。新中国成立后,周恩来同志始终以充沛的精力和极大的热情、高超的领导艺术,指导和实际参与了当时党和国家及人民军队的建设。他极为重视执政党的自身建设,在不同的历史时期,对于党的政治、思想和组织建设都有着内涵丰富的重要论述。比如,在思想建设方面,他提出党员干部要做好过五关的工作,即思想关、政治关、社会关、亲属关、生活关,并真正做到了身体力行,带头做好这几个方面的工作。在特殊时期,处变不惊,真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”;他对各级党员干部都要求十分严格,要求国务院各部委汇报工作不要带秘书,发言稿也不要让秘书代笔;他指出领导干部要敢于承担责任,要虚心求教、刻苦学习、在工作中不断形成扎实的理论功底。中国共产党始终是一个坚持学习和自我更新的政党,始终将学习作为党在各个历史时期自我发展的重要使命。当前,在推进“学习型党组织”这一重大战略举措的过程中,地方高校应始终不忘汲取周恩来同志的重要思想,全面深刻地领会中央的战略意图,科学把握推进工作的整体要求,不断夯实高校学生基层党组织的凝聚力和战斗力,从各个方面提高人才培养质量,促进大学生健康成长,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

一、学习周恩来一生坚持学习,活到老学到老的精神,在不断增强学习成果转化效率上下功夫,提升基层党组织的“孵化”功能

中国共产党的历史,就是不断学习不断自我更新凝聚共识在转型中不断发展升级的历史。要在当前复杂多变的国际国内形势中始终把握正确的教育方向,就必须不断提升学习成果的转化率,实现中华民族伟大复兴的中国梦。周恩来同志始终坚持学习,他的一生不仅学识渊博,而且游历丰富,结交了大量海内外不同界别不同团体的朋友,人们为其人格魅力、气质谈吐所折服。在网络信息技术高度发达的今天,我们应更加有理由将学习和自身工作紧密结合起来,认真排查工作中的各种不适应不符合时代特别是高等教育自身发展规律的缺陷和桎梏,将学习的过程从单一的你讲我听你说我做变成发现问题,解决问题,形成经验,推进工作的过程;努力在深入推进工作落实、提高认识、理清思路、科学决策上下真功夫。高校学生基层党组织要重视自身的孵化功能,在充分尊重学生个性和自我自尊的基础上,实事求是地分析问题,找到矛盾和问题的症结,创造性地解决问题,协调好不同利益群体之间的关系,致力于优秀人才的培养。这样,既获得了有效的学习成果,又为今后的组织建设积累了丰富的经验。

二、学习周恩来“实事求是,一切从实际出发”的精神,在不断创新学习载体上下功夫,提高基层党组织的工作实效

周恩来同志反对从本本出发教条地开展各项工作,他指出各级党员领导干部都要到生产生活的第一线去开展工作,不能老是关在办公室里,填表格看报纸搞瞎指挥。他说,对待工作不能有像浮云一样的态度,他极为反对敷衍塞责,马马虎虎。当前,一些高校学生基层党组织建设中出现的“软、懒、散”等现象,归根结底是风气不正,工作脱离实际。对于工作中的各项任务,只要下定决心,就要排除一切艰难险阻,去争取胜利。我们要以改革创新的精神深入推进学习型党组织建设,深入探索新形势下的具体工作方式、方法,不断创新学习载体,实事求是,取得实效,使基层党组织建设的实际成果体现时代特点,贴近大学生党员需求。同时,要注重拓展个性化学习空间。学习型党组织建设过程中必须始终坚持与具体实际、实践相结合,必须不断深入联系国情世情校情,从具体的学院层面的学科特点、人才结构等方面深入探索符合本学院实际的学习型党组织建设的现实途径。当前,随着大学生自身各方面属性的不断变化,如何在基层党组织特别是在基层学生党组织中深入开展相关学习活动,不断拓展其学习空间,已成为必须要深入思考的重要课题。这就需要广大基层党务工作者将两者紧密结合起来,深刻理解大学生的发展和成才需求,致力于大学生道德养成的示范与引导、对所有大学生负责。坚持因地制宜因时制宜和因人制宜的基本规律,借鉴社科研究领域中关于人学研究的相关成果,引导学习过程不断走向人性化,提升工作本身的服务功能。

三、学习周恩来“团结同志,广交朋友,调动各种积极因素一起做好工作”的精神,在有效利用新兴传播方式上下功夫,不断增强学习型党组织建设的宣传效果

周恩来同志一生朋友遍天下。周恩来同志总是善于与各种人士交流交往交心,赢得了全世界对于中国革命和建设同情、支持和各类人士的广泛爱戴。他总是善于采用各种媒介与外界打交道,在谈笑间纵论世界大势,让世界各国对中国的革命和建设有了更多的了解。今天我们正处于全媒体时代,任何组织和个人都必须掌握和利用有效的传播工具,在宣传工作中投入必要的精力,以对情境的敏感(根据情境的细微差异调节自己的实践原则)形成敏捷的思维,有效应对复杂多变的形势和局面。以往的传播方式基本上还是处于封闭和半封闭状态,非常善于树立典型,利用高大全形象去感染受众。在互联网微博微信时代,要不断拓宽高校学生基层党组织建设工作之信息公开渠道,让组织成员充分了解,减少信息阻塞信息闲置等现象的发生;鼓励组织成员主动将个人关于具体的学习型组织建设的路径方法或者关于一些具体问题的想法观点在组织活动中分享、交流;更加重视组织成员的专业发展,即个人作为组织成员的技能、知识、经验及其他特性的所有活动,包括个人的学习与反思。同时,还要不断提升工作的有效性、互动性。这种建设活动不是孤立封闭的,必须是开放的动态的自我更新的,它能够包容所有可以学习借鉴的优秀成果,各种信息传递。