肇州县职教中心学校2015年

肇州县职教中心学校2015年（精选10篇）

肇州县职教中心学校2015年 第1篇

2015年职教中心学校工会工作总结

一年来，我校工会在区教育局党委、教育工会和学校党总支的正确领导下，围绕学校的教育教学中心工作，认真学习深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持以法治校，加强自身建设，充分发挥教代会的职能作用。在组织教职工开展民主管理、建设和谐校园，在开展党的群众路线教育、开展群众性文体活动，在为家庭贫困学生、灾区学生开展献爱心活动，在帮扶困难教职工和精准扶贫等方面发挥了积极作用。现将本年度工作具体汇报如下：

一、加强学习，提高教职工的政治和业务水平

学校工会积极配合校行政、校党总支组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教职工整体素质不断提高。

1.加强政治理论学习。工会组织全体教职工认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神、总书记的一系列重要讲话等文件精神。

2.加强师德师风建设。今年学校工会，开展一系列活动，全面提升教师师德师风水平。工会结合党的群众路线教育、全民读书等活动，树师风，铸师魂，努力提高教师教育教学水平。今年10月，学校邀请清华大学教授张学政来我校做了题为“如何做好职校教师”的专题讲座，全校教师受益匪浅。

3.加强法制学习。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未 成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及《工会法》等法律知识，提高教职工的法律水平和意识，引导教师依法执教。

4.加强专业学习。信息时代知识更新越来越快，工会响应区教育局号召，广泛开展读书活动。今年为每个办公室购置了一批教育教学理论专著，组织全体教职工广泛开展读书学习活动。今年11月学校工会根据区教育工会的文件精神，制订了读书方案，给每位教职工分发了《吴运铎——把一切献给党》、《国学经典诵读》等书籍，要求撰写5000余字的读书笔记和一篇读书心得。

二、求真务实，加强学校民主管理

1.坚持校务公开，加强民主管理。学校工会在党总支的统一领导下全面贯彻、执行上级部门关于校务公开的文件精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作，如党建、师资培训、评先评优、评聘职称、年度考核、福利、后勤财务等个方面工作情况向全校教工全面公开。学校每期的《校长办公会纪要》在第一时间与教职工见面，凡是涉及学校发展的大事、凡是涉及教职工利益的事情都严格标准，按程序公平、公正、公开执行，确保教职工的知情权得以实现。

2.积极参与学校行政决策。学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，积极组织教职工参与学校的民主管理、民主决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证制度的公平和透明。今年工会组织部分代表结合学校的实际情况，修订了《蔡甸职教中心学校章程》、《高考奖金分配 方案》、《职教中心学校奖学金制度》和《招生激励方案》等制度文件。教职工广泛参与学校民主管理和决策，工作积极性得到充分发挥，从而使学校各项工作顺利开展。

3.努力提高学校管理水平。工会主动提出星级学校民主管理目标，以检促管，提高学校的管理水平和教育教学质量。经过两个多月资料整理和准备，10月份顺利通过了武汉市企事业单位民主管理五星级单位检查验收，并得到市总工会万部长的肯定。英语教研组是我校的巾帼文明岗，十一月顺利通过区教育局的年度检查。

三、以人为本，积极开展各项活动

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政的重视和大力支持下，工会积极主动开展形式多样的活动。

1、广泛开展文体活动。2015年11月，工会组织了蔡甸职教中心学校第三届教职工乒乓球比赛，全校30多位教职工参加比赛，气氛热烈融洽。尤其是实习基地教师，抽出时间来本部比赛其认真严谨的精神可嘉。通过比赛增加了教师的沟通和情谊，通过比赛增强了身体素质、丰富了校园文化生活，有力推进了和谐校园、文明校园建设。

2、做好体检和保险工作。今年3月，学校出资，组织全校女教职工参加妇科检查和安康保险。在学校周转资金困难的情况下，工会想办法垫资5万余元，为全校教职工购买生日蛋糕卡、办理住院医疗互助保险等等，体现了学校对教职工的关爱。

四、情暖人心，积极开展送温暖活动

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。

1.节假日送温暖。每逢佳节倍思亲，中国人在节假日最渴盼亲情和温暖，学校抓住教师最需要的时刻，在春节、端午节、中秋节、教师节等节日慰问教职工。礼轻情意重，温暖教师，体现关爱之情。

2.探望病患。学校领导高度关心教职工的疾苦和困难，凡有教师住院，工会和学校领导一定前往医院或家里看望，帮助病人消除思想顾虑，鼓励早日康复。今年学校工会先后看望了李诗松、李碧波等10多位住院老师。

3.慰问丧户。凡我校职工及直系亲属－－包括配偶的直系亲属身亡病故的，学校领导和工会干部亲自前往吊唁慰问。

一学年来，学校工会在学校党总支的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，取得了可喜的成绩，在此我代表学校工会对学校党总支、行政领导和全体教师表示衷心的感谢！对一直以来关心学校建设和发展的退休领导和老师表示最真诚的问候，对为了学校发展付出辛勤劳动和汗水保安保洁工作人员、食堂工作人员、工厂师傅们表示诚挚的问候。2015虽然取得了一些成绩，但我们还要认识到工作中存在的许多不足之处，要认识到我们的工作离党组织和上级工会的要求、离广大教职工的期望还有差距。新的一年我们必须发扬优点，改进不足，努力把工会工作做得更好。

学校工会2016年工作思路

1．深入学习党的十八大和十八届四中、五中全会精神，学习教育教学的有关法律法规，强化依法治校意识，积极推进校园法制化建设。2.积极推进校务公开、民主管理和民主监督。落实校务公开的内容、制定民主管理制度、规范民主管理程序、实施民主监督、民主决策。3.整理提案原件并立案，成立督办小组促进提案尽快落实。4.扎实开展“好书点亮智慧，阅读伴我成长”的读书活动，形成人人读书，终生读书理念。

5.积极开展送温暖慰问活动，在春节、教师节、妇女节等节假日慰问教职工和先模困难教职工。

6.广泛开展文体活动，组织教职工适时开展乒乓球、羽毛球、象棋、歌咏等健康益智的比赛活动。

7.开展慰问探视活动，及时探望病患、慰问丧户。8.做好暑期教职工身体检查组织工作。

肇州县职教中心学校2015年 第2篇

一、总体工作思路及要点

（一）总体工作思路

以科学发展观为统领，结合我市及周边地区的生源分布情况，进一步明确生源分布的重点地区，找准招生突破口，加大宣传力度。

（二）工作要点

1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作中的地位，坚持把招生工作作为全校建设的一项最核心任务来执行，增强责任感和使命感，克服麻痹感和懈怠思想，以一荣俱荣的思想指导今年的招生工作，发动全校教职工和学生参与招生，确保2014年招生工作的顺利、圆满完成。

2、积极争取教育主管部门的支持，为招生工作奠定良好的基础。在招生工作全面开展之前，积极向主管部门和分管领导进行汇报。首先，力争主管部门领导组织召开招生工作现场办公会，并将本校招生计划纳入当地主管部门的工作计划之中；其次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配合我校招生，并制定相关的奖励机制，从源头上杜绝生源外流；再次，利用招生现场会这个契机与各中学校长进生宣传（发放简章和播放专题片）和沟通，以取得生源校的理解和信任。

3、组建一支精湛的招生队伍。

建立一支较为稳定、业务精熟、纪律严明的专业招生工作队伍，制定专职人员管理办法，增强专职招生人员的主人翁意识，为增强招生队伍战斗力再添指数。

4、搞好招生业务培训。

组织招生人员进行系统学习和讨论，以便切实提高他们的招生

战斗力，为做好今年的招生工作奠定良好的基础。

5、充分利用一切宣传手段及时发布招生宣传信息，加大宣传力度。

（1）利用简章、展板、传媒、手机彩铃、交通广播、电视滚动字幕和专题报道、条幅、宣传车和咨询站等媒介进行广泛宣传，取得了良好的效果。

（2）深入到市域及所属乡镇的各个中学进行生源的调查摸底工作，系统掌握各初中应届毕业生人数和辍学情况以及每名学生的详细联系方式，为后期的登门入户宣传做好准备工作。

（3用中考前家长会这个契机，深入各班，发放招生简章和《致全市初中毕业生的一封信》并进行讲解式宣传。详细讲解职业院校的特点和就业、升学优势以及国家为扶持职业教育而出台的各种助学政策，同时播放宣传片，从而使家长和学生对于我校的现状、发展前景、办学方向、招生政策等一系列情况有一个全面深入的了解。

（4）为宣传到位，扩大影响，在市域内人流稠密处以及中考期间的各处考点设立招生咨询站，随时随地解答行人提出的各种问题和质疑，同时在市域周边农场及各乡镇村屯出动招生宣传车，从而使招生宣传做到家喻户晓，嬬幼皆知。

（5）中考结束后，招生办负责统计被我校录取学生的成绩和联系方式，并加以整理为每名教职工发放招生联系表和录取通知书，组织教师和学生展开“一对一”招生宣传动员。

（6）通过与北安市人力资源和社会保障局携手举办的“北安市技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传”活动，对我校的师资力量、专业设臵、教学设施以及优秀高技能人才的突出成绩和先进事迹等进行全面的现场宣传。

（7）在2013年招生工作的基础上，招生办及时收集、整理、汇总各种招生信息，采取校园网、信息公布栏及各种传媒手段等方便、快捷的方式，及时向社会发布有关招生信息，为全年招生任务的完成提供确切的信息保障。

6、明确分工，责任到人，确保招生计划的完成。

在统一思想，达成共识的前提下，实行分组招生，除校长负责总体协调外，其他小组组长均为招生负责人，学校并为每组分配了招生指标，同时将招生任务的完成情况纳入到年终工和作的考核之中，奖罚分明，充分调动了教职工招生积极性，形成了全员参与招生的良好局面。

7、用信誉赢得在校生的认可，在充分调动在校学生的语论导向作用，此基础上制定出台适宜的奖励办法，鼓励在校学生为母校进行招生。

二、具体工作安排

（一）前期准备工作（1月中旬—3月末）

1、向黑河人力资源和社会保障局上报2013年技工院校招生计划和专业目录

2、起草《2013年教职工招生任务及相关规定》和《在校生招生奖励办法》。

3、联系各乡镇，起草2013年招生网点示意图

4、修改完善金时传媒宣传片

5、对2012年教职工招生人数进行初步统计汇总

6、起草设计2013年彩色及黑白招生简章初稿

7、起草《北安市职教中心2013年招生实施方案》

8、联系制做4个招生咨询站台布和8个宣传条幅

9、起草2013年招生宣传稿，为日后的入校宣传做好准备。

10、与教导处、电大商议起草2013年各级各类招生计划。

12、打印北安市职教中心学校教师招生调查表200份

13、利用飞信软件建立教职工联系网进行招生信息的传递

14、收集资料、图片为日后的电视招生专题报导做好准备

（二）招生日程安排（3月初—9月末）

1、3月初利用手机短信发布学校招生信息2、3月中旬组织召开学校中层干部招生工作会议和新毕业大学生招生工作会议。并归纳总结每一位与会人员提出的招生意见和建议。

3、3月中下旬将各乡镇招生网点统计表分发到各处室，然后回收每一名教职工的上报信息。

4、3月末统计2012年教职工招生人数并进行公示5、4月初召开2012年招生工作总结表彰既2013年招生动员大会6、4月初至中旬对9个乡镇的应、往届毕业生进行摸底排查 7、5月中旬携手北安市人力资源和社会保障局召开以《北安市技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传日》为宣传主题的招生宣传活动，在市内举办一场技能表演汇报会。

8、在北安电台做几期优秀毕业生升学、就业专题报道9、5月中旬至下旬在市内繁华地段设2—3处招生咨询站，进行市内第一轮招生宣传。

10、5月中旬召开在教育局主持下的市内及乡镇各初中学校校长现场会11、5月末到各初中学校毕业班进行第一轮讲解式宣传，同时统计好只参加毕业考试不参加中考的学生名单及联系方式。

12、6月初至6月中旬到临街店铺及机关、企事业单位发放简章。同时安排招生宣传车沿街宣传。

13、在中考报名前进校入班进行讲解式宣传

14、中考期间邀请各学校班主任带领学生来校参观座谈。并安排相关人员进行现场讲解。

15、中考四天在考点设立招生咨询站进行现场解答式宣传16、7月初中考结束后，招生办在社区工作人员的带领下入户调查适龄青年的全面情况，进行面对面的宣传。

17、中考录取结束后，及时和教育局沟通联系，把被我校录取的学生名单和联系方式及时发放给教职工。

18、7月中旬至下旬抽调部分精干力量组成多个招生宣传小组到周边村屯挨家挨户进行宣传。

19、8月初至中旬将招生重点转移到乡镇和附近农林场20、8月中旬至下旬，协助相关部门做好新生报到工作21、9月份招生工作汇总，做好招生工作总结

22、完成领导交派的其它工作

以上就是2014年的总体工作思路和安排，招生工作虽然艰难，但我坚信在学校领导的正确统筹下，在全校教职工的全力支持和参与下，今年的招生工作肯定会柳暗花明，再创佳绩。

北安市职教中心学校招生办

肇州县职教中心学校2015年 第3篇

绍兴市农业学校前身系“浙江蚕学馆”, 创建于1897年 (清光绪二十三年) , 是我国最早的一所农业职业技术学校。在110多年的办学历程中, 学校培养了一大批技术人才, 很多优秀毕业生走上了各级领导岗位。

诸暨中专创办于1985年, 在政府的高度重视和大力扶持下, 学校三易其址, 办学规模不断扩大, 2005年迁址新建, 即为现有新校区。自创办以来, 学校培养了大批优秀毕业生, 成为支撑诸暨建筑等行业的主干力量。

学校是目前诸暨市规模最大、专业最齐、设施最全、师资最强、环境最美的职业学校, 实行学部制管理模式, 按专业类别设立农经、建筑、机械、高职四个学部。学校秉承“求是、实干、团结、创新”的校风, 遵循“以德修身, 以技立业”的校训, 致力于加强“校校合作、校企联合”办学, 实行“双证制”教育, 使毕业生同时具有学历文凭和专业技能等级证书。学校与多家大中型企业建立了长期稳固的实习、就业基地, 真正实现了“教学与就业零距离”的高就业率目标。

肇州县职教中心学校2015年 第4篇

国务院决定自今年起，将每年5月的第二周定为“职业教育活动周”。5月10日，首届职教活动周启动仪式在北京交通运输职业学院举行，刘延东副总理出席启动仪式。职教活动周的主题为：支撑中国制造，成就出彩人生。活动内容包括开放校园、开放企业、为民服务三方面。

2.执法检查 督导检查

2015年3月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展职业教育专项督导检查工作的通知》，开展全国职业教育工作专项督导检查。专项督导从地方政府对职业教育的战略摆位、体系建设、行业企业参与、质量提高、政策保障等五个方面入手。

3.高职教育创新发展

2015年10月，教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，明确提出“扩大优质教育资源、增强院校办学活力、加强技术技能积累、完善质量保障机制、提升思想政治教育质量”等五大行动，强化内涵发展、特色发展和创新发展，开启了我国高职教育整体质量提升的新时代。行动计划提出了65个工作任务和22个建设项目，为推动高职教育“十三五”期间的改革发展和提升整体质量明确了工作重点、责任单位和时间节点。

4.提升院校管理水平

2015年8月，教育部下发文件，自2015年秋季学期起，倡导践行“改变从今天开始”，实施职业院校管理水平提升行动计划。计划经过3年努力，职业院校以人为本管理理念更加巩固，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的职业院校质量评价与保障体系不断完善，职业院校自身吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。

5.完善集团化办学

2015年6月，教育部下发《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，提出完善集团化办学的实现形式，提升职教集团综合服务能力，强化集团化办学的保障机制。《意见》对集团化办学的参与主体、组织形式、治理结构、运行机制等提出要求，提出到2020年，初步建成300个具有示范引领作用的骨干职教集团，建设一批央企、行业龙头企业牵头的职教集团，基本形成教育链与产业链融合的局面。

6.启动现代学徒制试点

2015年8月，教育部公布了首批现代学徒制试点单位和行业试点牵头单位，其中包括17个试点地区、8家试点企业、100所试点高职院校、27所试点中职学校和13家行业试点牵头单位。几乎在同时，人社部和财政部共同发出《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，确定了北京市等12个省市开展试点工作，每个省市选择3至5家具备相应条件的大中型企业作为试点单位，每家企业选拔100人左右参加学徒制培训。

7.深化教育教学改革

2015年7月，教育部印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》，明确以提高质量为核心的职业教育发展观，以创新性思维系统地设计教学改革的新举措。教育部办公厅还印发《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》，对职业院校内部教学质量建设提出指导意见。

8.探索本科职业教育

2015年10月，教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，从明确类型定位和转型路径、推动结构性改革、深化人才培养机制改革、推动试点高校全面融入区域、行业技术创新体系等提出了转型发展改革的14项主要任务。

2015年11月，经教育部批准，天津中德应用技术大学成为第一个由高等职业院校升格成功的应用技术类型本科大学。

9.职业院校技能大赛

2015年7月4日，全国职业院校技能大赛在天津主赛区落下帷幕。此次大赛在天津主赛区和16个分赛区分别举行，共设置了15个专业大类的98个竞赛项目，参赛选手近1.1万人，参与企业上百家。大赛历时1个多月，来自全国各地的选手同台竞技，展示了精湛的技艺、良好的素质和奋发向上的精神。

10.推进全民终身学习

中心中心学校2015年工作要点 第5篇

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕教育局的工作部署和工作要求，以提高教育质量为核心，以安全稳定为保障，以促进教育均衡为重点，加强队伍建设，坚持依法治教，推进教育领域综合改革，推动教育全面、科学、快速发展，努力办好人民满意教育。

二、工作目标

——办学质量：促进教育均衡发展，促进教育公平。——教育普及程度：学前三年和学前一年儿童入园率分别达到68%和98%；义务教育入学率、巩固率均达到国家规定标准之上

——素质教育：坚持立德树人，全面提升学生综合素质。——标准化建设：完成中心镇中学省级标准化学校建设工作。——义务教育：中小学严格执行免试就近入学及阳光分班政策，杜绝热点校大班额的产生，新生班额设置达到国家标准。

——安定稳定：加大依法治教力度，消除不稳定因素，确保教育安定稳定健康发展。

——安全工作：完善校园人防、物防、技防建设，切实加强安全工作，确保不出现校园安全事故。

——行风建设：加强师德师风建设，加大治理“三乱”力度，“群众满意学校”率达100%。

4.加强教学常规管理。加大监管、监测、评估力度。中心校业务校长、视导员和校级领导要采取随堂听课、随机抽班听课或预约听课的办法，牢牢抓住课堂教学主阵地，加强课堂教学常规管理，以促进课堂教学效果提高。加强与第三小学间教学教研工作的互动合作。采取“请进来、走出去”的办法，大力开展富有针对性的教研活动，促进全县上下形成浓厚的教学和教研氛围。

5.加强体育卫生艺术工作。坚持 “一校一品”的办学理念，营造校校有特色、班班有项目、人人有特长的教育氛围。深入开展“大课间”及“阳光体育”活动。各校要举办丰富多彩的体育活动，以彰显学生个性和特长。各校要不断创新校园艺术活动的内容与形式，因地制宜开展小型分散、灵活多样的面向全体学生的艺术活动，培养学生具有一两项艺术爱好，提升学生审美和人文素养。规范学校卫生室建设，做好学生体质健康测试与数据上报工作，建立健全学生体质健康档案，加大学校对传染病防治和学校食堂食品管理督查力度，保障师生健康。

6.加强校园文化建设。抓好校园文化建设规划和实施工作，文化建设要主题突出，有品味、有个性、有内涵，以促进校风、教风和学风建设，推动校园文化发展和繁荣。以“构建和谐校园”为主题，开展校园艺术节活动；开展“书香校园”创建活动；开展泥塑、剪纸等非物质文化遗产进校园活动；开展经典诵读和规范汉字书写活动；结合学生特长组建文学、舞蹈等社团，教育引导学生弘扬和传承民族优秀文化传统，提升校园文化品位。

导与期末督导评估力度，不断促进学校管理质量和办学水平提升，努力形成更加规范、更具特色、更高质量的发展局面。

五、致力教育惠民，推进政风行风建设展现新形象 11.关爱家庭贫困学生。进一步完善家庭经济困难学生资助机制，全面落实各项学生资助政策，加大资助政策的解读与宣传力度，确保困难学生应助尽助，应享尽享，应贷尽贷。严把受助学生资格审查关，规范资助对象的公示制度，做到公开、公平、公正。

12.维护学校安定稳定。继续开展“平安校园”创建活动。各校要按照“党政同责，一岗双责”“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任。加强校园安全基础设施建设；扎实抓好师生安全宣传教育，坚持开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力；深化校车安全管理；加大校园及周边治安综合治理力度，健全各类安全预警制度和应急预案，提升妥善处置突发性、群体性事件的能力；加强学生食堂、校园小卖部食品安全监督，强化食品安全责任，杜绝问题食品流入校园、食品安全责任事故发生，创建让群众放心的校园安全稳定环境。

2015年和平中心小学学校体育 第6篇

指导思想：我校认真贯彻党的十八届三中、四中全会的精神为指导，树立科学的体卫艺教育发展观，全面贯彻“健康第一”的指导思想，着力打造学校体卫艺工作特色，坚持内涵发展、面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竞技水平有较明显的提高，欣赏美、创造美的能力有新的发展，健康意识进一步增强，从而保证学校体、卫、艺工作持续、快速、健康发展。

一、学校体育工作

1.认真贯彻省、市教育部门学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合实际、具有时代特征的学校体育发展新格局。

2、切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。加强科研培训提高体育教师的科研能力，实现体育主题教研与高效课堂的有机结合。

3、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和汇总表要妥善保存，作为体育档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。

4、学校应坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，在局规定的大课间综合课上，增强学校群体活动的全员性、趣味性和时效性。进一步规范广播操、校操、眼保健操。要开足、开齐体育课，保证课时，提高质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。学校利用大课间活动时间开设的活动有一年级跳绳、二年级-----四年级为呼啦圈，五年级为轮滑和棋类，六年级开设篮球、乒乓球、羽毛球等活动。

5、积极组织学生参加上级举办的象棋比赛、跳绳比赛赛体育比赛，争取优异成绩；开展学校大型文体活动，搭建学生特长展示的舞台。同时加强在各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二”的思想。

6、积极开展大课间体育、艺术特色项目训练工作，认真组织、精心准备，以此为契机促进体育特色学校的建设和体育特色项目的发展。

7、加强学校的校本培训，开展好轮滑进入校园，为上级培养轮滑后备人才，积极开展好各种体育活动，为学生提供良好的锻炼习惯。

二、学校卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

7、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，全面实施学校量化分级管理工作。

8、加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。继续把健康教育课纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、健康教育等活动。要广泛开展预防传染病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师

生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

9、校医要配合上级卫生部门搞好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，规范体检项目，提高体检工作质量。

10、做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生、流行和爆发，确保师生安全。

三、艺术教育工作

进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。学校艺术教育工作要以《学校艺术教育工作规程》为指导，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。

12、各校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。

13、广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组开设了书法、学生刮画、儿童画、素描、舞蹈和葫芦丝等活动，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。各校要加强管理，保障学校艺术教育活动的健康开展。

14、加强学校的少年宫建设，每周利用一定的时间开展活动，并且聘请专业的葫芦丝老师教三四年级学生学习，美术教师自己利用自己的特长开设美术特长班，使我校的艺术教育形成一定的规模。

2015年体、卫、艺工作日程表

2月：

制定计划

3月：

1）部署2015年工作计划

2）对全乡学校的体育、艺术、卫生学初工作进行部署。4月：

举办全乡小学生卫生知识大赛。5月：

举办全乡小学生象棋比赛，跳绳比赛。6月：

对各校艺体卫工作进行检查总结。

召开六一汇演

9月份：音、体、美健康优秀课评选。学校传染病工作检查。

10月： 学生体质健康测试培训及上报工作。

11月：

年终检查验收

2015年和平中心小学 学校体育、卫生、艺术工作计划

肇州县职教中心学校2015年 第7篇

2015年全镇教育工作紧紧围绕科学发展、推动跨越、同步小康的总目标，牢牢把握“稳中求进、进中求快、改革创新”的总要求，深化教育改革，大力实施素质教育，深入推进教育“9+3”计划、学前三年行动计划，推进义务教育基本均衡发展。根据县教育和科技局2015年工作安排，结合全镇学校实际，特拟定城关镇中心学校2015年工作要点如下：

（一）深入学习总书记重要系列讲话及国家、省、市重要精神。

1.各学校要把学习宣传总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会，省委十一届四次、五次全会，市委三届五次、六次全会精神，进一步统一思想提高认识。深入开展总书记系列重要讲话及国家、省、市重要会议研讨活动。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进课堂进头脑。

（二）大力实施“新两基”

2.加快推进义务教育基本均衡发展工作，完善义务教育基本均衡发展制度措施。积极推进镇域内义务教育基本均衡发展。通过中心校行政人员分组包保帮扶村级完小等举措，加快推进镇内学校均衡发展。

7.实施示范校引领工程。创建 “减负增效提质”示范校、“三生四爱五心五好” 示范校、“安全文明校园”示范校、“依法治校”示范校。完成投入使用城关中心校本部和城关二小 “班班通”全覆盖正常投入使用。

8.贯彻落实《贵州省中小学生学业负担监测工作方案》，以质量评价和监测纵深推进素质教育。积极发挥发挥我校“梦想课程”种子教师的辐射带动作用。组织开展小学科学教师实验技能操作展演暨实验教学优质课评选活动。指导各校多形式开展读书活动，引导学生积极阅读。

（三）着力加强教师队伍建设

9.努力完成“国培计划”、“省培计划”培训任务。推动镇域内校长、骨干教师交流发展。抓好《关于加强教师队伍建设意见》贯彻落实情况的督查。严抓教师师德，提高教师地位。开展争做“四有”教师职业道德建设活动。打造培养教师参与 “三名”工程。

10.实施义务教育阶段阳光招生，切实化解择校热和进城务工人员随迁子女入学难问题。鼓励发展民办教育，做好全镇学前幼儿园的布局规划，努力规范民办教育办学行为，提升学前（民办）教育质量。

11.坚持立德树人，唱响培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传承中华优秀传统文化教育主旋律。贯彻落实好新颁布的

师依法治教培训力度，加强对镇内学校执行情况的督导检查。继续深入推进学科教学渗透法制教育，深入治理违规办学、乱收费和有偿补课等社会问题不良现象。

（五）狠抓党风廉政和安全稳定工作

14.狠抓党风廉政建设和反腐败“两个责任”的落实，深入推进惩防体系建设，切实加强风险防控。强化监督、执纪问责，围绕学校重点领域和关键环节加强监督，继续加大治理学校乱收费现象。扎实推进廉政文化建设，切实构筑崇尚廉洁的校园文化。加强学校工会和教职代会建设，进一步加强对校务公开工作的监督。做好离退休教师和关心下一代工作。

15.认真落实“党政同责、一岗双责，管业务的必须管安全稳定”的安全稳定工作责任制。继续推动各地各学校加强校园“三防”建设，继续推行校方责任险。组织开展反恐防暴演练，全面提升全镇学校和幼儿园反恐防暴能力。强化小学幼儿园食堂食品安全管理和校园传染性疾病的防控工作，强化教育工程安全工作，深入开展防性侵、防邪、反邪、安全法制教育和消防、防灾减灾突发性公共卫生事件应急处置演练等活动，增强广大师生安全法制意识和应急逃生能力。落实包保化解机制，切实做好信访维稳工作。

（六）各项教育工作统筹发展

肇州县职教中心学校2015年 第8篇

今年以来，岳家庄乡中心学校在去年上级督导基础上，针对提出的问题，学校积极采取有力措施进行整改，教师队伍建设得到了进一步提高，办学条件得到了改善，切实规范了办学行为。同时，加大学校管理力度，努力创办家长满意、学生喜欢的学校。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

岳家庄乡中心学校是一所九年一贯制学校，是一所省级规范化学校。占地面积平方米，建筑面积平方米；共有33个教学班，初中部23个班，小学部10个班，学生1865人；共有教师 人，其中在岗教师 人，泰山学院顶岗实习大学生10人，新汶支教教师 2人。学校配有多功能室 个，校园布局合理，环境优美。

一年来，在岳家庄乡党委政府和教育办公室的正确领导下、在全校教职工的共同努力下，学校先后获得 “泰安市平安和谐校园”、“新泰市培养输送体育人才先进单位”、“泰安市十八届运动会先进单位”、“新泰市中学生长跑比赛初中组第三名”“新泰市绿色学校”、“新泰市思想道德建设十佳学校”等荣誉称号，国家级课题研究基地也正在审批中。

二、加强教师队伍建设，提高队伍整体素质

随着上级大学生顶岗实习活动的开展，有力的解决了我校师资不足的问题，派泰山学院驻我校大学生10人，新汶支教教师2人，现共有教师 人，已基本满足教育教学活动、学校管理工作需要。所有专任教师具备教师资格，年龄结构合理、学历达到国家标准，学科结构基本合理，满足教学需要。

学校重视教师继续教育工作，努力为教师继续教育创造条件。学校制订了校长及教师长期培训规划和培训计划，积极组织 教师参加全员远程研修、校本培训、学科教师培训、班主任培训等，完全按照上级教师继续教育要求进行，并保障和满足教师培训经费。

学校严格落实上级中小学教师师德建设工作考核办法，制订了学校师德考核办法，并经教代会通过，全员签订师德承诺书。制定了教师文明礼仪和师德培训计划、方案，加强教师文明礼仪教育和师德培训工作，全体教职工熟悉师德建设责任书和师德承诺书内容，签订了师德责任书和承诺书；进一步完善了师德投诉调查处理机制，杜绝师德投诉事件。

三、重视学校整体规划，改善办学条件

为实现学校办学条件标准化的目标，学校修订了建设计划，建立学校建设工作台历和周计划表，使我校的基础设施和内部设施水平都有较大程度的提高。

1、加快基础设施和内部设施建设。一年来，学校新建2号教学楼基本完工并已投入使用；新建篮球场地两个，排球场地两个；投资9万元新建厕所一处并改建水冲设备；对学校大门进行了彻底的改造、校园道路硬化9条，面积达到1600平方米；学校主道所有水道铺设完盖板；整修操场院墙200米；粉刷平房墙壁4600平；新打井一口；购买绿化树木草坪，绿化面积1780平；新装修布置教师宿舍4口，会议室、接待室、美术书法室、器乐排练室、舞蹈室、音乐教室、小学教室各一口。为一步完善基础设施建设，现在学校食堂和学生公寓正在建设当中。

学校积极进行内部设施采购，更新了所有教师学生用电脑、所有教室、功能室实现了班班通。更新了物理、化学、生物、科学实验室设备，按照山东省办学条件标准配齐了所有实验仪器器材；整修了体育运动场地，配足配齐了音、体、美、卫等功能室所需器材设备。新购学生桌凳800套，教师办公桌椅50套。新 购图书37000册，图书室现有图书67000册，整理装备教师阅览室、学生阅览室各一口，各功能室定制购买图书架、器材架、仪器橱、桌椅等一宗，满足了使用要求。

2、学校文化建设。学校重视环境育人功能，学校投入3万余元制作了文化宣传栏、宣传版面，内容结合校风、校训、经典诵读、古典文化、十德教育、精神追求、感恩教育等。完成两座教学楼两边、楼前主体镏金文字设计安装，校园内设计了突出文明礼仪教育为主题的43张宣传版面；更新了小学部教学楼内墙壁文化。

3、更新了校园广播系统，更新了校园主道、操场和23个班级广播系统，新购会议室广播系统一套，装修会议室、购置音响、电子屏、会议桌椅桌凳。

4、加大学校数字化校园、网络及学校网站建设。学校对数字化校园和学校网站建设管理提出了很高的要求。各部门明确任务分工，采取切实措施，实现了网络和学校网站的正常运行，在各职能部门的支持与配合下从技术、管理等方面开展了大量的工作。

四、加强学校管理，提高教育教学质量

1、制定和完善学校各项管理制度和奖励制度，实行分级管理。制定和完善了《班级量化管理制度》、《班主任奖励考核方案》、《常规检查量化方案》、《师德考核方案》、《级部工作考核方案》等学校各种制度。强化级部管理，完善实施级部管理方案，加大对级部管理人员的考核力度，推行以捆绑式评价为主的模式，明确管理人员分工，细化责任，落实，并认真加以落实，做到了“一天三检查，一周一总结公布，一月一表彰”。为各种量化提供数据，集思广益，发挥群体优势，推进教育教学质量的发展和提高。

2、加强学校德育工作。构建完整的德育网络。学校成立了德育工作领导小组，由校长担任组长，形成了“政教处、团委—年级组—班主任”“校长—政教处、团委、教导处—教研组—备课组—各科教师”“党总支—校团委—年级组—班团支部、班委” “学校—社区—家长委员会—家庭”四条立体德育管理网络。我校始终将德育工作列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划。认真制订并不断完善各项管理制度，现有《全员育人导师制》、《班主任考评细则》、《教书育人“一岗双责”考核制度》、《文明班级评选办法》等规章制度二十多项；以增强德育工作的实效性。

学校每月研究德育工作内容和措施，确定每周的教育重点，充分调动共青团、少先队和学生会的作用，开展德育活动。根据一月一系列，一周一主题的德育活动安排，学校开展了丰富多彩的德育教育活动，注重培养学生的公民意识。组织100名优秀团员进行“乡村文明行”活动；开展“小手拉大手”创建卫生家园、文明礼仪伴我行活动；认真开展了小学部少先队员入队仪式、中学入团仪式；坚持周一升国旗仪式和国旗下的讲话；认真开展社会实践活动；组织教师节、国庆节文艺汇演、合唱节、诗歌朗诵会、儿童节等节日教育，组织教师篮球、羽毛球比赛，开展形式多样的公民意识教育活动；邀请陈绪伟局长、韩清传主任进行思想教育报告；邀请派出所领导进行了两次法制教育讲座等活动；邀请北京专家对学生进行感恩教育大型；强化学生“三节”“三爱”教育；积极培育和践行社会主义核心价值观，使师生熟记24字核心价值观。

充分发挥课程育人的作用。将德育目标的完成情况作为教学考核的重要内容，各学科教师坚持教书育人，在课堂教学进行德育渗透，做到教书与育人的统一。学校领导定期听德育课，参与 研究和指导德育课教学。在发挥学校主体作用的同时，努力挖掘和利用社会德育资源，拓宽德育领域，创建德育基地，学校德育经验被泰山德育创新工作通讯第三期版报道，校本课程《文明礼仪》多次被市教育局领导表扬，为德育工作创建了良好的外部环境。

加强家校联系，形成教育合力。学校成立家长委员会、家长学校，并成立组织机构，建立家校联系有效机制，利用电话和校讯通与家长建立联系。每学期召开两次家长会，发放致家长一封信等明白纸，加强学校与家长的沟通，虚心听取家长意见。健全教师家访制度，通过家访、家长接待、电话联系等形式与家长密切沟通与交流。

健全心理健康教育制度，建立心理咨询室，配备兼职教师2名，并取得了专职心理咨询师培训合格证书。同时，积极开展学生的心理健康教育活动，取得了较好的效果。

重视关爱特殊群体，分别建立了残疾儿童、贫困儿童和留守儿童档案，制订了教育和救助计划，并按照上级要求加以落实。

3、落实“一岗双责”制度，强化学校安全管理。建立以校长为第一责任人的学校安全责任制，加强学校安全的管理工作，设立安全保卫机构，配备专职安保人员，配齐足够数量的安保设施器材。实行安全流程化管理，日常检查有记录，及时进行整改，确保不存在安全隐患。加强领导班子带班、教师值班制度，实行24小时巡逻值班制度，发挥加强摄像设备的监控作用，做好值班纪录。加强师生的安全教育工作，保证教材、师资、计划、课时四落实，充分利用校会、国旗下的讲话、班会、课堂教学进行交通、防火、防电、防震、防溺水、防食物中毒等安全教育工作，建立健全各类应急预案，每月定期进行师生安全演练，提高安全防范能力。制定落实接送学生车辆安全管理制度，并对接送学生 车辆进行摸底排查，明确责任人，与家长签订安全责任书。更新了消防设施，安装教学楼教室摄像头两个。加强学校及周边治安环境综合治理，协同有关部门积极做好交通设施、周边饮食摊点等治理。

4、积极开展音体美卫活动。认真落实体育、卫生、艺术和健康教育、国防教育等课程方案。做到各项工作有计划、有总结。积极参加新泰市春季运动会和体育联赛，取得了较好成绩。定时举办学校春季运动会和阳光体育活动；开展“国庆节”、“六一儿童节”等各种艺术展演活动；落实每年一次学生健康查体工作；认真实施《国家学生体质健康标准》，对全体学生进行体质监测并上传国家学生体质健康网。

五、进一步强化常规管理，提升教学质量

1、积极进行教学研究，提高教学质量。认真探索提高教育教学质量的新途径，落实全员育人导师制，推进“幸福教育工程”，打造“和美校园”。注重教师的专业成长，特别是青年教师的培养，把各级教学能手、学科带头人纳入名师团队，积极开展名师论坛，充分发挥了名师带动辐射作用，特别是毕业班教师，认真进行学习研讨近几年中考题、编写模拟题等活动；利用好外出培训、全程导师制、研讨会等方式，全面促进青年教师的转型和发展，开展教师论坛、校际公开课、赛课、观摩课等活动，提高课堂教学的有效性，探索课堂教学的有效性，及时推广优质课的教学成果，认真分析总结，及时表彰先进。打造学校可持续发展的师资队伍。切实推行课题研究，使人人有课题，提高教师的理论素养和业务水平，提升教师工作的幸福感。

2、切实规范办学行为，整体提高教育教学质量。学校严格按照山东省规范办学四十条开展教育教学活动，认真落实国家课程方案和课程标准，开全课程，开足课时。严格遵守学生作息时 间。双休日、节假日不组织学生到校上课或集体补课，除一、二年级外学生家庭书面作业不超过一小时。严格杜绝乱订教材教辅，实行课程、课时、教材教辅、作息时间、作业、考试等公示制度。无违规招生行为，不分重点班、不擅自举办实验班。实施校园禁烟，认真落实雾霾天气应对措施。严格规范收费行为，杜绝乱收费和搭车收费行为。

总之，在党委政府的关心和支持下，在上级主管部门的正确领导下，通过全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，但是与领导的要求，还有一定的差距，我们将以这次督导检查为契机，查找不足，及时整改，努力创建和谐校园。

肇州县职教中心学校2015年 第9篇

一、指导思想

本年度政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理上创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，严格执行县局开学工作要求，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

二、工作思路

1、加强德育工作队伍的建设

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

①加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

②要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

③搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

2、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。

在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团支部、少先队加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行经常化的检查评比，特别是教室卫生、宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习校长开学工作会议上的讲话精神，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，注重养成教育。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、路队、文明礼仪、班级文化板报。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据“常规管理量化要求”进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本年度将以班级为单位，开展田径（跑步、跳高、跳远、接力赛、投掷）等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

7.开展好社团、兴趣小组活动，要有计划、有组织、有活动记录、有总结，纳入班主任量化考核。

四、具体安排（工作行事历）

一、二月份

1.H7N9禽流感防控工作

2.校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

3.部署2014年政教工作

4.各小学制订并上报政教工作计划

5.召开第一季度安全教育大会

6.各校召开家长会

7.资料收集整理归档

8.留守儿童之家管理养护情况检查

9.师德主题教育

10.迎接考核工作

11.开展形式多样的安全宣传教育活动

12.开设小学法制教育课程，做到计划、教材、课时、师资四落实

13.组织参加全省“争当百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛

三月份

1.镇内爱国主义读书教育征文评选

2.食品卫生、校园环境卫生检查，学校周边环境整治，安全日教育活动

3.“

3、12”植树节活动

4.“世界水日”（3.22），“世界气象日”（3.23）等开展宣传教育活动，增强学生安全饮水及防范自然灾害的意识和能力

5.配合教育之家评选表彰工作

6.纪念毛主席为雷锋题词51周年、中国青年志愿活动21周年，开展学雷锋志愿服务活动

四月份

1.上报爱国主义读书教育征文

2.镇级爱国主义读书教育讲故事比赛

3.关爱留守孩子专题班主任工作会议

4.防溺水教育宣传周、防食品中毒等宣传活动

5.开展爱国卫生运动

6.评选推荐市县级三好学生、优秀学生干部、先进班集体

7.第二季度安全工作例会

8.开展法律进校园活动，贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》

9.确保清明节学生户外安全

10.预防流行病传染病教育，组织学生进行健康体检

11.五一长假安全教育

12.成立体育工作组，举办全镇小学生田径运动会，或到各校选拔选手组建金拱体育代表队（五年级学生为主）拟定集训安排

五月份

1.组织代表队参加县级读书活动讲故事比赛

2.“六五”普法工作

3.“黄梅戏进校园”知识竞赛

4.“安全月”（6月）宣传活动

5.迎接留守儿童之家检查

6.书信比赛

7.开展5、12防灾减灾日活动，各校组织一次防震逃生演练

8.组织开展“中国学生营养日”（5.20）“世界无烟日”（5.31）等宣传教育活动

9.分管法制副校长、法制辅导员、法制课教师参加县级培训

10.各校组织开展法制教育讲座、交通安全教育讲座

11.检修避雷设施、消防设施

12.组织参加省市资助征文比赛

13.体育代表队集训

六月份

1.庆祝六一儿童节

2.第三季度安全工作例会

3.校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4.整理关爱留守孩子工作的各类资料

5.暑假安全教育大会

6.廉政风险防控工作检查

7.“全国爱眼日”卫生知识讲座

8.“6.26”国际禁毒日教育活动

9.学期结束及暑假工作安排

10.体育代表队集训七、八月份

1、班级、少先队、团支部等工作总结

2、开展防溺水专题教育活动

3、对师生进行暑假期间安全和法纪教育

4、学生暑期校外活动安排

5、校园安全大检查

6、护校值班

7、整理和完善教师师德档案

8、暑期读书活动

9、推荐和表彰县级优秀教师和先进教育工作者

10、特殊岗位（食堂、宿舍管理，门卫、实验员、心理健康教师等）的专业培训

九月份

1.各校召开安全教育大会，签订各类责任书，加强安全、法制教育，上好开学“第一课”

2.做好留守儿童统计工作

3.各校召开家长会

4.庆祝教师节暨表彰活动和师德教育报告会廉政教育主题活动，学习教育相关的法律法规

5.体育代表队训练备战

6.“六五”普法总结相关工作

7.秋季开学工作检查

8.交通安全宣传周活动，接送学生车辆检查

9.“中国网民节”（9.14），文明上网，反对低俗之风教育

10.十一长假安全教育

十月份

1.庆祝国庆节

2.留守儿童帮扶工作专题班主任会议

3.学生体质健康检查报表

4.第四季度安全工作例会

5.迎接食堂食品卫生、校园环境卫生检查

6.开展新生“遵纪守法、树文明新风”教育

7.举办各种流行病、传染病知识讲座，做好卫生防控工作

8.中国少年先锋队纪念日10、13开展活动，确保安全

9、“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习”主题系列教育活动

10.制定运动会活动方案和安全应急预案

11.带队参加县级田径运动会

十一月份

1.联合县黄梅戏剧团开展“送黄梅戏到校园”活动

2.迎接教育局、卫生局、食品药品监督、疾控中心联合卫生、安全大检查

3.迎接规范办学行为抽查

4.组织学生参加“交通安全知识网络竞赛活动和安全知识征文比赛活动”

5.迎接2014年体育、卫生、艺术教育督导检查

6.迎接“六五”普法工作验收检查

7.围绕11、1《预防未成年人犯罪法》颁布实施日，11、9消防日，请法制副校长作专题教育讲座，组织消防逃生演练

十二月份

1.政教2014年工作总结并部署2015年工作

2.庆祝2015年元旦准备工作

3.三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4.督查各部门工作，整理各类资料

5.义务教育学校标准化建设考核

6.布置2015年怀宁县青少年科技创新大赛

7.绿色学校创建评审

8.选派教师参加怀宁县首届班主任工作论坛

9.法制宣传日12、4宣传活动，悬挂宣传标语，开展“法制进学校”宣传活动

10.“世界艾滋病日”（12.1）艾滋病预防教育

肇州县职教中心学校2015年 第10篇

过去的一年，在市教育局和镇委、镇政府的坚强领导下，刘升镇中心学校弛而不息转作风，持之以恒促发展，真抓实干，主动作为，教育教学质量不断攀升，继2014年中考全市综合考评乡镇组第五名的同时，2015年中考A类生1人，考入华师一附中1人，填补了刘升教育史上的空白；升入枣阳市一、二中人数比例高达56%，创刘升镇历史新高，提升了办满意教育的人气。

一、狠抓基础建设，让学校发展壮筯强骨

一是改善办学条件，优化育人环境。刘升镇中心学校抢抓中央、省加大农村教育投入的发展机遇，积极争取项目和资金，先后争取项目资金50余万元，枣林小学完成大门改建、主路硬化、厕所新建及浴堂建设等工程；榆树小学争取项目资金130万元让公立幼儿园破土动工，拆除4幢D级危房投入65万新建学生公寓，完成了主体工程；刘升小学争取项目资金172万元教师公租房主体工程顺利完成，争取外援资金5万元，添置办公桌椅16套、办公电脑及打印机16台，为推进刘升教育发展强筋健骨。为优化育人环境，刘升镇中心学校一方面紧缩其他开支，积极争取上级项目，把有限的资金用到“刀刃”上，对校园环境进行美化亮化绿化硬化，进一步改善了学校运动场、如厕、洗浴、大门、食堂、宿舍等办学条件，学校面貌焕然一新。

二是规范办学行为，提高教育质量。一年来，刘升镇中心学校严格执行国家、省、市关于规范办学行为的规定，强化措施，持续发力，力推教学质量迈上新台阶。建章立制保质量。把教学质量纳入各中小学校长绩效考核，与校长待遇、职务晋升、评先表彰挂钩。同时，中心学校细化内部管理制度，加强过程管理，在全镇教育营造“人人讲质量、人人要质量”的浓厚氛围。骨干引领促质量。师资力量决定教育质量。中心学校采取“走出去、请进来、压担子、给舞台，你出彩，我喝彩，力推再上新台阶”精准培养模式，想方设法为骨干教师成长创设条件，目前，全镇己培养省、市级骨干教师14名、学科带头人6名。教研教改兴质量。大力开展网络教研、联片教研、实效教研，组织校级听课、讲课、评课和镇级优质课赛讲活动，邀请市级讲师团“送

教下乡”，名师工作室专家组成员来镇指导点评，研讨整合，共同提高。

三是规范制度建设，提升管理水平。刘升镇中心学校按照依法治教的要求，改革粗放式管理模式，着力在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化管理，进一步提升学校管理水平。从教师管理、学生管理、教学管理、安全管理、校园管理、后勤财务管理等方面入手，结合刘升教育实际，深入调研，制定制度和考评细则，经过中心学校全体人员反复酝酿修改，反复征求意见，教育总支审议论证，先后制定完善《刘升镇中小学校长责任制考核细则(试行)》、《常规教学检查细则（试行）》、《教师职务评审量化标准（试行）》、《财务管理制度》等13项管理制度。实践证明，这些制度细则符合实际尊民意，落地生根接地气。同时，中心学校工作人员深入一线，走入师生，带着大家干，做给大家看，凝聚正能量，提升精气神，干群关系更加和谐，歪风邪气逐渐消除，制度的效能得到发挥。

二、狠抓班子建设，让干部作风雷厉风行

一是精诚团结“敢亮剑”。团结出生产力，更出战斗力。在刘升教育，要求同志们做到的中心学校一班人率先做到;组织上要求不能做的，班子成员总是第一个“刹车”。同时，逢会必讲“八项规定”、“两严”、“三严三实”等硬性规定，强化政治纪律、严守政治规矩，加强作风建设，“去邪气、树正气、鼓士气”形成共识。对于学校日常管理，校长们开动脑子想方设法管理好学校，中心学校用赛场选马的方式来激励，成熟的做法全镇推广，辐射带动全面开花。一年来，先后在刘升镇小召开全镇教学研讨会，在刘升小学召开校本教研现场会，在榆树小学召开教学常规专项研讨会，在刘升镇中、刘升小学召开全镇教育管理推进会等，刘升教育呈现出精进提质、奋力争先的强大气场。

二是真抓实干“鼓足劲”。刘升镇中心学校在市教育局党组坚强领导下，拓宽视野选人，不拘一格用人，把“带头人”选准，把班子选优配强。同时，采取现场督导、定期检查、定期考核、年终述职等方式，坚持不懈督导校长压实责任目标任务。刘升小学校长带领干部教师推行精细化管理，把过程做实，把细节做精，在无地域、师资优势的情况下，生源快速回升；大河小学校长、枣林小学校长在师资缺乏的情况下，不等不靠，亲自带课，带头示范等，为全镇教育树立了标杆。

三是取长补短“建平台”。刘升镇中心学校出台具体措施，为每名教师成长出彩搭建平台。2015年3月，枣阳市共评选出10名“枣阳名师”，其中，镇中教师王永清、镇小教师习艳榜上有名；2015年5月刘升镇小青年教师李锦在教育部开展的“一师一优课，一课一名师”活动中，她所讲的《七律•长征》一课获得省级一等奖并被推荐参加教育部优课评选，全市仅9节课入围。坚持一手抓教师的师德师风，一手抓教师业务素养，两手抓两手硬。2015年教师节，王永清在市委宣传部、市教育局联合举办的“感动枣阳十大最美教师”评选中，第一个走上领奖台，之后又被襄阳市教育局评为“十佳师德标兵”,提名推荐为“感动襄阳十大人物”候选人。

三、狠抓安全管理，让学校师生笑逐颜开

一是持之以恒抓安全。刘升镇中心学校安全工作天天讲，“要求”写在文上，“提醒”挂在嘴上，“排查”抓在手上，“整改”放在心上，推行精细化管理，未雨绸缪，警钟长鸣，校园新增摄像头46个，不漏掉一个“空档”，不疏忽一个“盲区”。一年来，实行校园安全管理常态化、制度化、高压化，开展多种形式安全教育，集中开展4次“零点行动”，突出重点部位和关键环节，排查整改问题110余个，进行案例专题教育22场。联合公安、食品药品监督、安监、卫生、交通路政等部门，开展专项安全卫生检查，处理违规事件2起。定期开展校车安全大排查，安装校车GPS监控系统，对校车超载、超速现象随时发现随时整治，切实保障幼儿安全。

二是全力以赴保稳定。积极发挥心理咨询室作用，注重对学生心理的疏导，对学生“减压”，促进其健康成长。针对历史欠债、民师及偶发事件等不稳定因素，中心学校及各学校采取分片联系、包案化解、加强协调督办等方式，不“拖”不“瞒”，不 “捂”不“盖”，主动解决，尽快解决，妥善解决，小事不出校，大事不出镇，绝不上交矛盾和问题，确保了刘升教育的和谐稳定。

四、狠抓均衡建设，让学校拉近贫富差距

一是建立交流机制。为促进义务教育均衡发展，刘升镇中心

学校打通使用镇域内教师，建立教师支教、交流、轮岗机制，促进教师合理流动，优化组合。2015年，刘升镇中教师马仁胜主动到偏远的杉树林小学支教，程桂林老师连续三年在大河小学支教，他们大力推行研训模式，在课堂教学上强化一个“实”字，在学生管理上突出一个“爱”字，在教研教改上力求一个“严”字，2015年全镇学校考核综合指数这两个学校分别向前推进了2个和4个名次，将薄弱学校变成了“领头羊”。

二是推行“校际结对”。全镇校际间建立挂钩帮扶关系，不定期互派教师代表跨校听课、评课、兼课，举办讲座，开展教研活动。一年来，枣林小学与刘升小学、杉树林小学与榆树小学结对子，不仅互派教师交流学习，在学校管理上也密切互动。薄弱学校的管理水平、师资力量、教学质量都实现了质的飞跃。

三是推进深度交流。为推进教师深度交流，2015年秋，中心学校启动新一轮教师交流方式：亲身交流模式。根据全镇教师专业技能及年龄结构合理进行镇际调动，实现教师资源的趋于平衡，同时加强校长队伍建设，强化理念更新。平台交流模式。通过网络平台建立名师工作室、校长工作室、教师工作室，加强对校长、教师的培训，以点带面，培养一批在各学科有一定影响力的名校长、名教师。帮带交流模式。建立“骨干教师工作站”，实行骨干教师帮带徒弟制度，规定每位进站的骨干教师在全镇范围内培养骨干青年教师2－3名，指导帮助青年教师成长。

五、狠抓传统教育，让师生感知前人风范

一是思想重视抓宣传。全镇各校在思想上高度重视，利用教师例会、教研会向全体师生宣传学习传统文化教育的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。校园内有《弟子规》、《论语》、《三字经》等传统文化的喷绘图文，走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。学校开展的有关活动通过校园网站和中心学校创办的《刘升教育》进行宣传，扩大影响。

二是制度管理促开展。中心学校适时召开传统文化教育推进会，要求各校成立领导小组，由校长负总责，分管领导具体抓，在全镇范围内大力开展传统文化教育，各校分头策划规程，职责

明确，安排落实。刘升小学、刘升镇小走出去，学习外校活动经验，并进行专题讲座，让学生感知传统文化的精髓。刘升中学充分利用语文老师的专业优势和阅历丰富、知识渊博的老教师的特长，根据宣讲内容，结合个人特点，通过查找资料，针对不同的内容在全校范围内进行传统文化知识讲学，为全校师生快速解读传统文化的深刻内涵，提升个人修养奠定的良好的基础。

三是认准定位重落实。通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色。刘升中学、刘升镇小利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，开展经典诵读活动，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生进入学习状态；刘升小学花样跳绳跳出新花样，他们在进行花样跳绳中把《弟子规》、《三字经》融入其中，一边跳绳一边诵读，学生乐在其中。同时，为检验诵读效果，他们还开展了诵读比赛，比赛内容丰富，形式多样，并举办了《中华传统文化诵读比赛暨〈弟子规〉展演》颁奖典礼。

在推进全镇传统文化教育中，着力培育“一校一品”的校园文化，构建办学特色。刘升镇中的“善”文化、刘升镇小“经典”文化、刘升小学的“孝”文化，榆树小学的“雅”文化等，激励学生积极向上。

六、狠抓廉政建设，让校园环境得到净化

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。一年来，我们紧紧围绕与教师党员签署的《教师党员公开承诺书》所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以《准则》、《条例》为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设。

一是增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。教育总支坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚

定。在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际工资，使切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题(不足)，撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。

二是专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。我们坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。召开了多次支部扩大会议，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神，制定严实的反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度，只是知道该怎样做;有责任人，就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。

三是加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。

1、保证质量，完善党内监督机制。为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。

2、拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、对干部、党员勤政廉政的意见，并作为对党员干部的评议依据。

3、规范自律，增强自我约束功能。总支根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关部门规定，并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”，不断提高自我约束功能。

四是做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风。

1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。

2、把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，倡导节俭，禁止赌博，促进社会风气好转。为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。校总支要求教工在日常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。赌博，本来在我校就没有什么市场，党员干部更没人赌。在上级发文禁赌后，党内外经过专题生活会，我校校内、教工宿舍内，赌博基本绝迹了。为了倡导积极向上的教工业余生活，学校围绕高效课堂建设多次召开教师课改沙龙，丰富教师业余生活，也促进了教师的专业成长。

3、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。