标准化工作汇报材料2012121

标准化工作汇报材料2012121（精选8篇）

标准化工作汇报材料2012121 第1篇

省级标准化先进学校建设汇报材料

打造教育特色

争创德育名校 加快标准化学校建设步伐

——桦川县四马架乡中心小学标准化先进学校建设工作汇报

尊敬的省市县各级领导、各位专家：大家好！

首先我代表四马架乡中心小学全体师生欢迎各位领导莅临我校检查验收标准化先进学校建设工作！恳请各位领导、各位专家多提指导意见。几年来，我校认真贯彻党的教育方针，不断优化育人环境，深化教育改革，加快农村学校的办学步伐，促进了学校标准化建设进程，现就我校标准化先进学校建设工作向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

四马架中心小学位于桦川县四马架乡所在地，是一所农村全日制完全小学。现有教学班12个，学前班一个，在校学生425人，适龄儿童入学率达100%。学校现有教职工30人，其中中学高级职称教师2人，小学高级职称教师19人，有中师学历4人，大专以上学历的教师26人，教师学历达标率100%。多年来，在各级政府的大力支持下，在学校领导和全体教师不懈的努力下，我们以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出跨越式的发展态势，成为桦川县乡镇学校的窗口学校，受到四马架乡广大家长的普遍关注和好评。

二、各项指标完成情况

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1.努力改善办学条件。

一是学校布局与改善办学条件。四马架乡中心小学校园占地面积为14790平方米。教学楼建筑面积2200平方米（主教学楼1200平方米，东教学房1000平方米。）北侧为生活区，中间为活动区，校园布局科学合理，能满足学校教育教学活动需要和教学用地需要。生均用地面积为34.8平方米，设有六间教师办公室和14间标准化教室，采光通风良好，讲台、黑板、学生桌椅整洁完好，符合标准。学校操场面积为12978平方米，建有篮球场地一个，排球场地一个，体育教学设备基本齐全，学校建有远程教育接收站一间，远程教育模式三一套，光盘播放室一间，微机教室一间，计算机34台，教师用机3台，综合实验室、准备实验室，多功能教室、音乐室、美术室、体育器材室、保健室、心理咨询室、图书室、档案室各一间。以上各室均能满足教学需要，利用率较高。几年来在县教育体育局的大力支持下，共投入近55万元资金用于校园建设，增添教学设备，逐步完善现代化教学手段，办公和体育设施基本配套，办学条件得到明显改善，二是环境建设与经费保障。我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供最优雅的读书、运动、生活、娱乐的场所，充分利用墙壁、橱窗、板报宣传栏丰富校园文化，展示了学校的师生风采，对校园美化、绿化又进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，让楼道、走廊、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净，逐步达到了“绿色校园、快乐学园、温馨家园”的新雅环境。省级标准化先进学校建设汇报材料

几年来我校各项用于教育的各项经费逐额按时到位，保证了学校教育教学工作正常开展。同时在上级教育行政部门的支持下，2004年投资95万元新建教学楼1200平方米；2006年投资12万元新建了24个蹲位的室外厕所；2008年投资96万元新建明德学校1000平方米。2009年投资18万元新建围墙、校门、门卫室。在经费使用上切实保证专款专用、保证教师工资逐年增长、保证教师工资及时发放。

2、领导班子与队伍建设

一是论章建制，务求实效。我校30名教师均是专任教师，市级骨干教师6人，省级骨干教师2人，教师普通话合格率100％，全员参加继续教育培训。我校始终坚持党支部领导下的校长负责制，校级领导持证上岗，都具有中级以上职称和大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新、争先创优”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗位，以学校的发展大局为重，以认真负责的工作态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到认认真真，实实在在，团结协作，共谋发展。每个班子成员负责一个教研组，组织指导教研教改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提 省级标准化先进学校建设汇报材料

高了战斗力。学校还制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责制、教代会参与的民主与法制的管理体制，班子成员与教代会成员共同商讨制定了切实可行的《章程制度》汇编，《教师岗位考评细则》、《教师考勤制度》等，各组织职责分明，团结协作。利用星期一行政会议，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊地开展。领导班子在家长、学生、社会、教职工中有较高的威信威望，群众评议满意率在95%以上。

二是加强师德师风建设，教师队伍素质不断提升。学校高度重视师德师风建设，教师队伍素质建设，成立了师德师风领导小组，制定了师德师风建设制度，规划、措施，坚持双周一次的政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，严格执行桦川县教育体育局下发的教师工作十不准要求，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言行有利于学生健康发展。为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、校委会班子评，年终考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核进入考核档案，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。学校还开展了以“假如我是学生”、“假如我是学生家长”、“爱岗敬业、廉洁从教。学习张丽莉先进事迹”为主题的实践活动，通过班主任经验交流会、国庆节、教师节的庆祝活动、先优模的评选活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感 省级标准化先进学校建设汇报材料 的教师队伍，在规范教学行为方面我校教师没有体罚和变相体罚学生现象，更无乱办班、乱补课、乱订资料、乱收费现象。

3、规范学校教育教学管理与促进教师专业发展。

一是以课堂教学为中心，提高课堂教学实效。为了全面彻贯党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求，开足开全各科课程，严格课程管理，按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间有保证。严格按教育体育局关于教学用书征订目录通知，征订教学用书，无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。实施综合实践课和地方课程、校本课程建设，并围绕教学需要组织开发课程资源。每学期开学初，教导处均要制定出严密、科学、详细的教学计划和授课总表并认真抓好落实。

“上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得。让每一位家长都放心”是我校课堂教学改革的总体目标。除了听课、评课等常规性的教研活动外，我校教研工作主要做好三件事：一是进行变教案为学案的试点工作，以此作为课堂教学改革的突破口，教导处搜集整理了有关文章并印发制定方案，分步实施。二是视频课例引领。为了让每一位教师尽快适应新课改的步伐，我们借助学校远程电教设备、电教手段相对完善的优势，坚持每周周一放学后，组织教师观看名师优质课教学光盘。专家扎实的教学基本功，流畅娴熟的教学艺术、灵活自如的教学方法、教学手段，给每个教师的课堂教学起到了引领和示范 省级标准化先进学校建设汇报材料

作用。三是积极组织教师参与教改。每学期都按不同学年对教师进行课堂评价，时刻关注课堂教学动向，构建了优质高效课堂，学校对参与实验的教师给予多方面的支持：如时间照顾、经费倾斜、组织教师到外地参观学习等。全校教师三年来共有30多篇论文在国家、省、市级刊物发表或获奖，有60多人次获省、市级优质课和科研成果奖，校本教研工作也不断规范化。

规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学环节逐一细化。要求教师备课时必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，合理设计课后作业，能根据备课的要求写出个人备课笔记，形成教案。即达到“四备”（备课标、备教材、备学生、备教法），“四个明确”（明确教材的重点、难点，明确学生的思维特点，明确学科知识的交叉点，明确新旧知识连接点），减少了教师备课中的无用功，切实提高了备课质量。我们注重向四十分钟要质量，改变在教学管理上重结果、轻过程的不良倾向，带班领导对全校教师的教学全过程进行监控，及时汇总、交流、整改。业务领导坚持每天听课，对教师的课堂教学给予指导，鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担，按新课标规范办学行为要求，对各年级家庭作业作出明确规定：即一、二年级不留家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五年级不超过一个小时。对教师业务和学生作业实行月检制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并及时梳理检查出来的问题，及时和教师沟通，督促整改。学校初步建立比较符合素质教育要求的教师教学工作评价制度和学生综合素质评价机制，每学期我们都 省级标准化先进学校建设汇报材料

将教师工作发展情况和学生的学习成果等情况的相关资料及时积累，建立健全教师发展和学生成长档案，使素质教育在课堂教学中得到了充分的体现。我校在县教育教学年终考评中连续五年稳居全县前列。

在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，我校教师整体师资力量雄厚，所有教师都能适应小学教学工作需要。应该说我们有一支素质较好，业务精良的教师队伍。

二是目标规划与制度建设。教育发展的前提是教育观念和教育思想的转变，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。学校制定了《学校标准化建设发展规划》。为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，学校以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学宗旨，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。在发展中积淀了学校特有的“厚德、博学、求是、善学”的校风和“敬业爱生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教风；形成了“快乐学习、健康成长、自我教育、主动发展”的学风。在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。

在遵循教育方针全面贯彻国家法律法规的基础上，我们对学校的各项规章制度逐步进行完善，制定的《中心小学管理章程》和《中心小学教师岗位考核细则》等，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，按谁使用、谁负责的 省级标准化先进学校建设汇报材料

原则，责任到人。期中、期末定期检查登记，平时抽查，严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，目前我校无新债务发生。

三是建立学生全面发展与评价制度。学校定期开展心理健康教育讲座，对学生进行青春期教育和心理咨询，使学生身心得到健康发展。我校还设有卫生保健室心理咨询室各一个，并建立了卫生保健制度和心理咨询制度，加强对学生进行卫生保健知识的宣传和教育，每学年组织一次学生体检，学生体质健康率达到95%以上，几年来我校没有发生流行性疾病。

课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，我校严格按照教育局下发的课时计划开足开齐课程、上好美术、音乐、体育课，由专任教师任课。因地制宜开展校园文化艺术活动。如：开展庆“六一”师生书画展，学生田径运动会、校园文化艺术节等。使学生的个性特长得以发展。三、四、五、六年级开设劳动技术教育课，从小培养学生的劳动技能和劳动意识。

学校制定了教师评价体系和学生综合评价体系，设立了学生成长记录袋和教师专业发展记录袋，实行等级加评语的评价制度，并在具体实施中不断修改完善。

四是加强安全管理，创建和谐平安校园。学校制定了一系列后勤管理制度，坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组，制定《中心小学安全工作紧急处理预案》，签订《安全管理责任书》，建立路队管理制度，每周开设一节安全课和法制教育课，牢固树立学生生命安全高于一切的工作思想，深入开 省级标准化先进学校建设汇报材料

展平安校园创建活动，按照王晨明局长提出的抓安全稳定，抓项目建设，抓 师德师风，抓常规教学总体工作思路，特别加大安全教育力度，积极开展各项演练活动，加大对我校15台通勤车的管理力度，几年来我校没发生一起校园安全事故，没发生一起上访和群访事件。

4、开展系列化活动加强德育教育。

一是搭建文化载体，以活动促教育。我校成立了德育工作领导小组和少先队组织，注重学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校加强了校内外德育基地建设，2009年我校先后组织学生开展了调查家乡英烈故事主题实践活动，组织参观桦川县发展图片展，开展争做“环保小卫士”建文明城镇评比活动，到敬老院帮助孤寡老人搞卫生，聘请交警讲交通安全知识，开展了以主题为“自己的事情自己做”的家务劳动等系列德育实践活动。注重校园环境建设，形成良好的校园环境和浓厚的文化氛围认真上好班队会课，深入开展创“文明班级”、“文明中队”评比活动。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识。充分发挥课堂主渠道作用，各学科任课教师利用学科特点加强对德育教育的渗透，收到良好的效果。坚持每周一的升旗仪式活动，“弘扬和培育民族精神”等系列活动、以及学唱“百首爱国歌曲”活动、开展了“庆十一校园艺术节和征文活动”同时开展了良好行为习惯养成教育专题活动，规范学生的行为习惯，经过一段时间的努力，我校师生精神面貌焕然一新。学校还以《小小雏鹰报》作为宣传阵地，大力宣传典型事例，大大激发了师生的爱校热情。教导处、少先队认真执行《中小学德育工作规程》，认真贯彻《守则》、《规范》，做到德育工作 省级标准化先进学校建设汇报材料

有计划、有措施、有检查，学生好人好事有记载。几年来我校学生没有劣迹、违纪现象，操行评定优秀率达到99%以上。

二是加强学生特长培养与特色教育。新课程标准明确指出“要培养学生的创新精神和实践能力”，我校注重学生的“合格十特长”培养。相继组建了篮球队、田径队、合唱队、书法绘画等课外活动小组，根据学生的年龄特点开展活动。学校各功能教室常年向学生开放。学生人手一毽一绳，每天的大课间活动以班级为单位组织师生跳健身舞，韵律体操、跳大绳和开展冬季长跑活动，既起到了强身健体的作用，又培养了师生的团队意识，更丰富了师生的课余文化生活。活动的开展既丰富了学生的校园文化生活，也提高了学生的综合素质，在县里举办的读书系列活动比赛中，我校获团体一等奖，参赛的五名学生有四名获一等奖。在传承雷锋精神汇报演出中，我们的小品表演获全县二等奖，在县里举办的多次运动会中我们始终获全县乡镇系列第一名的骄人成绩。在今年十月份县少年活动中心举办的乒乓球赛上我校又创乡镇系列团体第一名的佳绩。

三是教育教学质量与学校的亮点。多年来我校在当地党委和政府的大力支持下，在县教育体育局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量稳步提升，呈现出良好的发展势态，多次代表县乡接受上级检查，本学期9月21日全县农村学校管理现场会在我校隆重召开，我校连续5年在全县抽考中成绩名列前茅，科学的教学管理，出色的教学质量，我校连续4年被桦川县人民政府评为教育教学先进集体，09年、11年连续两届被县教体局评为德育工作示范校，全市三育人先进单位。

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三、存在问题和努力方向。

1、教师的综合素质需不断提升。努力使教师的教育教学观念和方法与时俱进，不断提高。

2、学校的内涵建设还需完善。不断挖掘、不断丰富，逐步提档升级。

3、学校管理还需进一步科学、规范。要使各项工作有法可依，有章可循，做到以人为本，管理育人。

4、学校德育体系还需完善。教学过程还需规范，评价体系还需健全。办学特色还不十分鲜明。

5、教学设施不够齐全，各室功能仍需优化，需要增添设备。目前还缺少教室。

6、教育科研活动开展的不够深入。有待改善与提高。

各位领导，万里长征始于足下，未来前景汇在今朝。我们将以饱满的热情，严谨的态度，创新的精神和长远的目标，以创建省级标准化先进学校为契机，努力把我校办成全县乡镇教育育人环境最优美、教师队伍最优秀、学生素质最优良、办学条件最优越、教学质量最突出的学校而努力奋斗！

谢谢各位领导。

标准化工作汇报材料2012121 第2篇

标准化建设工作汇报材料

九年一贯制学校 2018年1月22日

建标准化学校 育高素质学生

尊敬的各位领导、专家：

大家好！

首先我代表-------九年一贯制学校全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示诚挚的欢迎！下面就我校的标准化建设工作各方面情况分三个部分向各位专家、领导汇报如下：

第一部分、学校概况

--------九年一贯制学校始建于2006年，总占地面积4.474万平方米，建筑总面积达9841平方米，绿化面积为3060.12平方米，生均建筑面积、绿化面积均超过省定标准。小学部现有教学班17个，学生569人，教师57名；中学部现有教学班9个，学生271人，教师38名。中小学专任教师学历达标率均达到100℅。

建校以来，学校始终以“以人为本，为学生一生的发展和幸福奠基”的大教育情怀，实施“文化引领，目标管理，制度保障，追求特色，争创品牌”的办学战略，逐步走上“养习惯、爱国学、善读书、绘人生”的特色学校建设之路。学校坚持“相信每个孩子、成就每个孩子”的办学理念，坚守“让每个孩子都有自己的梦想，让每个孩子都有自己的成功”的办学目标。秉承“诚信、仁爱、博学、健体”的校训，走以课堂教学改革促进学校创新、内涵、特色、绿色发展之路，取得了丰硕成果。几年来，学校获得了辽宁省普及九年义务教育先进单位，朝阳市教育工作先进单位、德育工作先进学校、教学改革先进单位、优秀大课间学校、家长学校工作先进集体、规范教育收费示范

学校以及首批朝阳市环境友好学校等多项荣誉。

第二部分、主要做法

一、宏观引领，科学设计标准化建设创建工作

学校标准化建设工作，是我国教育强国的伟大基础工程，我校高度重视标准化建设工作，专门成立了标准化建设工作领导小组，三年来，领导小组通过领导小组会议研讨及个人学习文件的形式，不断反复认真研究标准化建设工作文件精神，科学制定并根据工作进展情况及时更新了标准化建设工作路线图及时间表，按照工作路线图及时间表分解工作任务，落实工作责任。在政府及教育主管部门的支持及指导下，在全校师生的共同努力下，几年来我校标准化建设工作得以有效开展，标准化建设工作路线图及时间表的各项任务得以按时完成。目前，我校标准化建设工作各项指标均以达标，自评分为98分。

二、倾尽全力，努力做好标准化建设基础工作

校舍建设及教育装备建设工作，是标准化建设工作的基础保障工作。近年来，我校在上级政府、教育部门的大力支持下，在学校合理安排经费及多方筹措资金和项目的前提下，学校校舍建设及教育装备得以不断完善，为打造优质教育资源提供了基础物质保障。

(一)、群策群力，通过多种渠道积极争取政府、教育主管部门及社会各界的支持。

几年来，我校先后争取到了中国移动公司辽宁分公司党员捐资助学款；争取到了县财政投资为我校更换139延长米白钢栅栏墙并翻建48延长米围墙、新建30车位的轿车车棚、做教学楼楼顶4004平方

米防水等项目；争取到了县团委出资捐物建立了价值3.6万元亲情屋项目、县教育局出资硬化篮球场地项目、--书社捐赠价值10万元的图书项目；争取到了镇政府为学校购买了篮球架、--林场赠送风景树等项目。政府及社会各界的支持，使得我校办学条件得到明显改善。

（二）、合理规划，通过申请薄改项目，完善学校各类装备。薄改项目共支持我校理化生仪器(1184件套)、体音美器材(344件套)、食堂设备、白板(20套)、电脑(50台)。薄改项目为我校改善办学条件提供了有力的支持。

（三）、开源节流，通过合理安排资金和科学分配资源改善办学条件。

学校投入资金40余万元,完成了食堂明厨亮灶工程;更新了大量消防器材；教学楼走廊、教室、宿舍楼等进行了刮白，总面积11985平米；粉刷了食堂外墙、校园南、西围墙、厕所、教学楼墙围子共1728平米； 教室、办公室安装了窗帘，更换了LED灯；教室购置了书架，办公室购置了书立;购置了合唱凳，新增专用教室橱10个；书法教室、综合实践活动教室更换桌子18张。新建初中计算机教室一个，并且在初中计算机教室安装了语音软件，完成了语音室建设。安装路灯17盏；购买了室外乒乓球台2个等。这些举措，明显改善了师生的学习生活环境。

三、牢记使命，倾心做好标准化建设核心工作

不忘初心，牢记使命，全心全意办好人民满意教育，是我校始终坚持的办学总体宗旨。自标准化学校创建工作实施以来我校办学行为

不断规范、教师队伍建设档次不断提升，教育教学综合质量不断提高，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高，目前我校正在向建设地方名校的初心稳步发展。

（一）立德树人，努力抓好德育育人这一首要任务

做人在先，才能成大器。我校一贯坚持“育人为本，德育为先”的原则，把德育工作放在各项工作的首要位置，通过多种措施扎实做好立德树人工作。

1、重视行为习惯的养成教育。

我校结合“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养内容，以及《学生文明礼仪规范》、《新中小学生守则》、《学生日常行为规范》德育纲要，编写了《学生行为规范教育读本》、《走进家长学校》等校本教材，制定了《学生一日常规》、《学生全天候管理制度》、《学生用楼50不准》等配套制度，同时制定了“月修一德”实施方案，通过这些措施，逐步教育学生形成良好的道德品质。

2、抓好立志工程的目标教育。

学校探索走出一条“养习惯、爱国学、善读书、绘人生”学生培养路径，也是我校的特色学校建设之路。我们把立志教育作为孩子走进幼儿园、踏上人生之路的第一要务，集孩子、家长和班主任老师的智慧，帮助孩子从小确立人生的基本目标，为人生道路做好奠基。为此,学校建立了一面立志墙,给学生及家长下发了立志纪念册，并取得了很好的效果。

3、开展形式多样的美德教育。

坚持做好祭扫烈士墓、敬老日、升旗仪式、礼仪值班、入团入队仪式、学雷锋活动月、开学典礼、“童心向党”及“金秋十月诵经典”等德育常项活动；创意性地开展“我们的节日”系列活动，“五德好少年”评选活动，学生种植园管理、赏杏花、参观风力发电等活动，积极参加黑水实践校活动，通过系列活动，培养了学生的社会主义核心价值观，帮助学生形成了良好的美德。

（二）立本求新，努力抓好教育教学这一核心任务

立本求新，即以人为本，促进教师专业发展，促进学生全面发展，全面提升我校教育教学质量。

1、深化课堂教学改革。

学校致力于引导教师专业发展，要求教师积极参加“一师一优课、一课一名师”评选活动、积极参加建平县“双百工程”，引领教师在抓好常规教研的基础上，加强省市级小课题和科研课题立项研究，探索构建科学的教学模式，优化课堂教学。我校以推行初中“532”、小学“1234”教学模式及语文“主题学习”的课堂教学为主，探索“微课”、“ 思维导图”等，在各学科积极倡导师师间、师生间、生生间自主探究、合作交流的学习方式，促进教师专业发展，促进学生形成主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯，让学生切实成为课堂学习的主人。

2、严格教学常规管理。

认真落实辽宁省规范办学有关文件精神，学校严格执行国家课程

计划和地方课程计划，开足开齐课程。规范课程表的授课内容、时数。细化教学常规管理，要求教师教风要“实”，备课要“深”，教学要“活”，作业要“精”，辅导要“细”，考试要“简”，负担要“轻”，质量要“高”。中小学教导处坚持常规教学月“检”,提高了常规工作的有效性。

3、加强课堂教学的管理与监控。

学校要求每位领导在做好本职工作的同时深入教学第一线，着重做好以下几项工作：一是承担教学任务，与教育教学工作“零距离”接触。二是开展调查研究，通过听课、评课、开展问卷调查、师生座谈等，了解学情、教情，以调整改进教学工作。三是进行全程指导。四是坚持“中层及以上干部兼课制”、巡课制。学校领导通过对学生学习常规、教师集体备课情况、落实教案的情况、课堂教学过程和作业量、试题难度的调控等各层面的工作，定期或不定期的检查指导，随时将问题解决在教学一线，提高工作效率。

（三）悟安行远，努力抓好安全稳定这一重要任务

安全稳定责任重于泰山。我校始终把安全稳定工作放在第一要务位置。

1、建立健全安全管理制度

学校成立安全领导小组，建立并完善安全工作制度、各类安全应急预案、消防安全制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制度和事故责任追究制度等，健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作机制，健全了信访稳定工作机制，制定并实施了我校的平安和谐校园建设方案。按上级要求，学校与各部门负责人及班主任签订安全

责任状。校长为学校安全工作第一责任人，各部门负责人对本部门安全负总责。同时，学校将安全工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。

2、完善安全基础设施

学校不断增加安全物防、人防、技防的经费支出。改造保安室，室内安装了监控装置，并配有安全柜、安保器械，在原有40？（和其他文件数字相符就好）个监控探头的基础上新增38个高清探头，对所有灭火器进行更新换粉。每月一次全面的安全隐患排查，发现不安全隐患，按照“四个清单”形式及时整改，并存档在案。

3、开展安全健康教育

学校将生命安全教育、防校园欺凌事件、防灾减灾教育、法制教育列入学校教学计划，通过多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，还开展了交通安全教育、节假日安全教育、自护自救教育、冬季安全教育等。

学校学期至少开展2次疏散演练，学生熟练掌握应急避险方法和技能，各项演练活动的方案、场景记载、音像资料归档齐全。

4、做好校车运营管理工作。

我校严格执行上级有关部门的校车运营管理制度，认真签订了各类校车管理责任状，确保了这一民心工程在我校顺利实施。

（四）探索创新，努力抓好读书活动这一特色任务

经过多年的探索，我校通过设立校长书架、干部书架、教师书架、班级书架，通过全天候开放图书室、阅览室，通过校长陪你同读书、师生书写读书笔记、各班级读书活动评星晋级等系列举措，以“养习惯、爱国学、善读书、绘人生”为内容的特色育人活动已经取得初步成果，师生良好的读书习惯已经形成。2014我校被评为朝阳市中小学生“少年向上 真善美伴我行”读书活动先进学校.第三部分、存在的主要问题及整改措施

（一）主要问题

1、教学及辅助用房：语言教室、计算机教室、图书室、美术教室、综合实践活动教室缺少辅助用房；心理咨询室等部分专用教室面积不达标；生活服务用房中无浴室和水冲厕所。

2、教学仪器设备：普通教室没有闭路电视接收，班内不能上网查询资料，无储藏柜、清洁柜；地理教室、综合实践活动教室缺少仪器设备；体育活动场所中无体操、武术器材；办公用房教师未达到一人一机；语言教室使用未常态化。

3、每百生拥有计算机台数：仅能保证班级学生“一人一机”上课。

4、生均图书：虽然册书够，但适合低年级学生的读物太少，高年级的也需要更新。

5、教师任课专业对口：体音美教师专业教师不足。

（二）解决措施

1、继续与上级主管部门协调，加大学校基础硬件设备投入力度，解决硬件设施不足及个别学科专业教师不足问题，为教育教学提供有力保障。

2、挖掘潜力，自我解决。调配用房，在现有条件下解决教学辅助用房问题。

3、争取社会力量捐资助学。解决部分仪器设备短缺的问题。

4、发动师生贡献力量。师生图书共享，解决部分图书更新的问题。

总之，义务教育学校标准化建设工作头绪多、时间紧、任务重，我们决心在前段已经取得成绩的基础上，以更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，真抓实干，进一步加强学校管理，改善办学条件，提高教育质量，高质量完成学校标准化建设工作。

最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正！

材料科标准化建设管理工作 第3篇

1明确目标制度, 强化基础管理

1.1健全制度, 完善程序, 规范管理。学习领会《武汉铁路局武汉铁路局党委关于持续深化安全风险管理确保全局运输安全持续稳定的决定》 (武铁办[2015]1号) 、《2015年机务系统工作安排》 (武机综函[2015]2号) 等文件精神, 根据《中国铁路总公司物资管理办法》 (铁总物资[2014]332号) 、《中国铁路总公司物资采购管理办法》 (铁总物资[2015]63号) 通知规定, 结合物资管理信息系统升级变化以及实际成本计价法核算等工作要求, 清查、修订、完善本部门管理文件、岗位职责、工作标准以及工作流程, 重点解决管理制度宽于上级规章、具体办法措施宽于基本规章、管理职责缺项或无责任人、工作无流程或流程不合理等问题, 并建立规章制度动态管理制度。

1.2强化干部职工教育培训管理。 (1) 加强安全风险教育以及适应性培训工作。涉及到劳动安全、新职、转岗以及季度专题培训学习, 要做到有计划、有安排、有内容、有学习笔记、有考勤记录、有考试成绩, 杜绝代抄代考现象, 确保人人必知必会, 考试合格。 (2) 强化岗位技能培训管理。科室要向班组下达岗位培训任务, 并组织通过抽问、理论实作考试的方式, 对培训结果进行考核评估, 理论考试每季度、实作考试每半年开展一次。 (3) 建立职工教育培训档案。实行“一人一档”, 职工的岗位培训、职业资格培训情况纳入职工个人信息库。 (4) 严格鉴定考核制度。职工日常培训学习情况应与“一体化”考核结果挂钩, 班组长月度考评与班组职工培训效果挂钩, 管理人员量化任务与班组情况挂钩, 实行层层包保。

1.3加强物资管理信息化工作。 (1) 加强信息设备的运行保障工作。按照职责分工, 对硬件及网络环境实现定期巡检, 检查设备工作状态。发现设备故障, 立即按照流程排除或报活, 提高故障处置效率。 (2) 提高信息使用覆盖面。除实现物资计划、采购、供应、库存、调剂、核算等业务环节的闭环管理, 推进与财务计划、生产、质量、技术等内部系统的联通, 加强与物资供应段、供应商等外部的信息互换。 (3) 确保数据完整、准确。及时录入相关数据, 真实反映全段的物资管理活动。 (4) 提高信息有效利用。每月对数据进行提取与分析, 为企业经济活动提供依据。

1.4加强仓库管理。 (1) 加强安全管理工作。严格落实仓库管理各项安全制度, 加强消防设施器材以及装卸和搬运机具使用养护管理。严格落实运输装卸标准化作业, 确保人身安全。 (2) 运用“8S”管理理念, 优化工作作业环境。打造环境整洁、作业通道畅顺、存料区布局合理、料架整齐有序、标示标牌清晰的库区。

2加强业务环节控制, 压缩成本支出

2.1计划管理。一是依据采购预算、库存量、年消耗量, 并根据全年计划检修量、检修机型、修程和必、偶换件目录, 梳理年度物资需求计划制定段年度物资招标采购方案。二是由修程扩大、属地化检修、加装和改造以及其他原因导致的材料配件新需求, 在明确材料配件技术规格参数后, 及时提报月度或临时计划, 协助物资供应段摸清采购渠道, 缩短待料时长。

2.2采购管理。一是掌握需求计划的执行情况, 了解需求物资采购、到货流通状态。二是到段物资的外观和数量检查、技证和其他入库验收等环节要按照铁总、局、段有关规定严格执行, 做好配件质量跟踪、追溯和供应商不良行为认定、上报工作。

2.3储备管理。一是分类管理、定期盘点, 对重点物资动态进行盯控, 做到不缺料。二是分解下达的储备定额, 落实责任, 定期考核, 减少流动资金的占用率, 做到不超储。

2.4预算管理。一是提高采购预算编制的准确性。统筹、合理编制年度采购预算和储备定额建议。二是增强全面预算的执行力。在预算执行过程中, 杜绝无预算或超预算供应。对于应急物资, 要严格按规定程序, 经审批部门调整或书面同意后方可办理执行单台车成本核算管理。机车检修材料配件实行费用计划定额和物资消耗定额控制的“双控”发料制度, 即超定额和超预算均不发料;将材料的使用情况落实到车型车号和费用类型 (必换、偶换或其他) 上, 为消耗统计、成本核算提供更为准确的数据支撑。

标准化工作汇报材料2012121 第4篇

武汉至深圳高速公路嘉鱼至通城段项目路线里程总长91.407km，桥梁总长22605.6m/86座，隧道总长5685m/4座，互通式立交8处，服务区2处，停车区2处，匝道收费站5处。投资概算86.56亿元，计划建设工期为42月，预计2013年2月开工，于2016年建成通车。

为加强高速公路建设管理，进一步提升工程质量、安全水平和文明施工形象，湖北中交嘉通公司把深入开展施工标准化活动作为工程建设管理的重点工作，其标准化建设工作思路如下：

一、组织宣贯培训

要推行施工标准化，必须改变、提高施工单位对施工标准化的认识，消除施工单位的怀疑、观望态度，使其逐步认识到推行标准化活动的效益，从而提高其积极性。

2012年10月31日至11月2日，在省交通厅的组织下，项目公司派人赴陕西省学习考察高速公路标准化建设情况。考察回来后，迅速编写了《赴陕西省学习考察高速公路标准化建设的考察报告》，组织观看“陕西高速集团践行“五化”汇报“的视频文件；结合中国交通建设股份有限公司的有关要求，组织编制了《嘉通高速施工标准化管理指南》（路基路面、桥梁、隧道、工地建设部分）并准备印发宣传。另外，分别组织施工单位相关人员参观考察一些标准化施工推行较好的项目，参观项目驻地、拌合站、钢筋加工场、预制梁场等施工现场。通过宣传动员和外出实地观摩学习，全面加强施工单位人员标准化思想认识。

通过这些强制性要求，以及一些精品工程、示范项目的范例，使施工标准化由被动接受向主动执行，由“要我做”到“我要做”转变，将大大改善文明施工程度，营造文明、和谐的施工环境，深化施工标准化的要求。

二、构建体系、组织实施

根据嘉通高速建设成立总承包部和各施工标段的具体情况，要求总承包部和各施工标段分别成立标准化领导小组，补充、细化、完善各项管理制度，明确各级管理人员职责，细化各项工作要求，保证制度体系的健全。

严格按照《嘉通高速施工标准化管理指南》的要求，检查总承包部及各标段的项目驻地、拌合站、钢筋加工场、预制场、试验室等的施工落实情况，细化统一各项建设标准。

标准和细则是标准化的工作尺度，必须严格遵守。结合总承包单位中交二航局编制的作业指导书，要求各施工单位分部分级组织对各级人员逐层进行技术交底，组织学习各类标准和规范，使作业人员全面了解作业内容，作业程序和作业标准，保证过程控制有效、标准。

三、严格奖惩制度

项目公司制定了《湖北中交嘉通高速公路承包人合同履约考核办法》，成立考核小组，明确考核标准和奖惩措施，并且在与总承包方的合同中明确，以全线施工单位为基础，总承包单位为具体考核对象定期进行考评，并根据考评结果对总承包进行奖惩，其奖罚金额按工程计量款金额的一定百分比执行。

通过定期的考评，进行直接的奖惩，以施工标准化活动为载体，形成“实施有程序、操作有标准、过程有控制、结果有考核”的管理体系，以规范、标准的管理建设优质工程。

以上是我公司对标准化的工作思路，不到之处请各位领导、同仁批评指正。

安全标准化工作汇报材料 第5篇

根据《企业安全生产标准化基本规范》，《企业安全生产标准化评定标准》，20xx年 9月1日至2日，xxx公司组成XXXXX组长，生产、设备、安全主干人员的自评组对公司各单位安全生产标准化实施情况和安全生产标准化绩效进行了评定，评定中走访了所有单位，通过听取各单位负责人关于实施安全生产标准化工作情况的汇报，分为管理组和现场组，查阅资料、深入生产现场检查、对各单位员工进行询问等方式对全公司实施安全生产标准化工作进行自评/考核，评定情况如下：

二、安全生产标准化绩效

公司召开安委会和安全生产标准化创建动员会以来，无人员死亡的生产安全事故，千人负伤率为0;无100万元以上直接经济损失的事故;无新增职业病发生，取得了良好的安全绩效，达到了安全生产标准化一级企业的绩效。

三、要素评定情况

一安全生产目标管理

公司印发20xx年1号文件确定了全年的安全生产目标，并以目标责任书的形式将按职责将目标分解至各个单位，各单位进行了层层分解。公司制定了完成目标的工作措施并按计划予以实施，制定了绩效考核细则，每月对目标完成情况进行评估考核。

二组织机构和职责

公司员工700余人，按规定设置了安全管理机构，配备安全管理人员10人。其中专职安全管理人员4名，占员工总数的千分之三以上;文化程度均为大专及以上，其中注册安全工程师2名，比例为50%。设立安全生产委员会，安委会每季度至少召开一次安全专题会议，每次会议均形成纪要。

公司建立、健全安全生产责任制，并对落实情况进行考核。20xx年5月，对安全生产责任制进行了适宜性评审，并重新更新发布。

三安全投入

公司保障安全生产费用投入，并由财务部门和安全管理部门建立相应使用台账。每年、每月制定安全生产费用的使用预算计划，并实施。缴纳足额的保险费(工伤保险、安全生产责任险)，受伤员工获取相应的工伤保险待遇。

四法律法规与安全管理制度

公司制定了安全生产法律法规与其他要求的管理制度，职能能部门和基层单位安排专人定期识别和获取本部门适用的安全生产法律法规与其他要求，及时将适用的安全生产法律法规与其他要求传达给从业人员学习。20xx年进行了职业健康安全方面的合规性评价，编制了合规性评价报告。

公司建立健全安全管理制度，20xx年5月对管理制度进行了评审，修订并重新发布。编制了齐全的岗位安全操作规程，并审核、发布。

五教育培训

公司有安全培训主管部门，每年将各单位培训需要编制成培训计划并由具体负责单位实施，安全培训效果均进行评价和改进。做好培训记录，并建立档案。

主要负责人和安全生产管理人员共5名，经考核取得资格证书。

对新员工进行“三级”安全教育。在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。操作岗位人员转岗、离岗六个月以上重新上岗者，均进行工区、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。

从事特种作业的人员均按照相关规定取得特种作业操作资格证书上岗作业。从事有毒有害作业的人员在今年7月份进行职业健康培训并合格。

所有单位对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知，并由专人带领。

公司采取多种形式的活动来促进企业的安全文化建设，促进安全生产工作。

六生产设备设施

生产设备设施建设均执行了“三同时”，布置留有足够的人员安全通道和检修空间;厂区内的建构筑物，电气、油罐设置防雷设施。主要生产场所消防设施齐全。防护栏杆基本齐全，现场照明有效，通风除尘系统运行正常;特种设备均进行了年检，建立设备设施运行台帐。起重器均安装了通电指示灯，供电系统，配电室、控制室、循环水等重要地点均设置了应急照明。

七作业安全

各单位对生产现场和生产过程、环境存在的风险和隐患进行辨识、评价、分级，制定相应的风险控制措施，电子铜带厂形成危险源辨识清单。危险性大的作业实行审批制度。

警示标志和安全防护基本齐全。供销部对承包商、供应商等相关方的资格预审、选择、服务前准备、作业过程监督、提供的产品、技术服务、表现评估、续用等进行管理，建立了合格相关方的.名录和档案。

八隐患排查

公司制定了隐患排查管理制度，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档。根据隐患排查的结果，对较大隐患由负责部门制定隐患治理方案，对隐患进行治理。在隐患治理完成后对治理情况进行验证和效果评估。

九危险源监控

公司建立了危险源的管理制度，明确辨识与评估的职责、方法、范围、流程、控制原则、回顾、持续改进等。各车间按照规定对本单位的生产设施或场所进行危险源辨识、评价，确定各级危险源，分级管理。

十职业健康

公司在工作岗位基本配备与职业健康保护相适应的防护设施。为从业人员配备与工作岗位相适应的符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。

对可能发生急性职业危害的有毒、有害工作场所，当设置报警装置，制定应急预案，配置现场急救用品。

在安全教育培训时对员工宣传和培训生产过程中的职业危害、预防和应急处理措施，对存在严重职业危害的作业岗位，在醒目位置设置警示标志和警示说明。

(十一)应急救援

公司建立健全生产安全事故应急预案，包括综合预案、专项预案、现场处置方案。各单位根据本单位特点分级组织了演练或培训。

20xx年，未发生需要启动应急预案的事故。

(十二)事故报告、调查和处理

公司制定了事故报告、调查和处理，规定了发生事故后，主要负责人应立即到现场组织抢救，采取有效措施，防止事故扩大。并保护事故现场及有关证据。

按照事故“四不放过”原则，组织事故调查组或配合有关主管部门对事故进行调查、处理。编制事故调查报告。

对事故调查报告书、批复、工伤认定等资料存档。建立管理台帐。

(十三)绩效评定和持续改进

公司制定了安全生产标准化绩效评定管理制度，明确组织、时间、人员、内容范围、方法与技术、过程、报告与分析等要求。

20xx年公司制定了安全绩效考核细则，将安全生产标准化实施情况的评定结果，纳入所属单位、员工年度安全绩效考评。

四、持续改进

一完善安全管理制度及记录，按标准化要求加强各类评估，及时将法律法规及其他要求传递给员工并体现在管理制度中。

二加强职业健康管理，改善现场作业环境，及时告知职工职业危害及检测数据，建立职业健康档案。

三积极投入解决设备设施方面的不符合项目;完善设备设施的检查、检测及维护，并规范记录，使设备设施的状态进一步符合安全生产法规及技术规程要求;

四积极开展现场6S管理和运营转型，现场增加安全警示线及物料堆放标示，实行定置管理;进一步改善作业环境和规范作业行为。

标准化建设工作汇报材料2012 第6篇

作

汇

报

中共阿克吾斯塘乡委员会

库车县阿克吾斯塘乡人民政府

二0一三年五月

巩固提高“两基”成果，加快义务教育学校标准

化建设，促进义务教育均衡发展

--阿克吾斯塘乡“义务教育学校标准化建设”工作汇报材

料

尊敬的领导、各位专家、同志们：

大家好！在此，我代表阿克吾斯塘乡各族群众向各位领导专家表示热烈的欢迎！下面，就我乡“两基”巩固提高、义务教育学校标准化建设及义务教育均衡发展工作情况作以下汇报：

一、基本情况

阿克吾斯塘乡位于县城东南部37公里处，土地总面积56.66万亩，耕地6.52万亩,总人口16588人，是一个以农业为主，林、牧为副，主要经济收入来源农业的乡。全乡有13个行政村，55个村民小组，19个机关站所厂矿单位。

目前全乡有中小学8所（其中完全中学 1所、小学7所）；校舍建筑面积为15959.6平方米。在校生2266名（其中高中生78名，初中生748名，小学1440名）。初中教职工59名（其中专任教师49名），学历合格率、任职条件达标率均为100%；小学教职工数113名（其中专任教师99名），学历合格率为100%，全乡专任教师任职条件达标率99.3%；现有中学校长1名，小学校长7名，岗位培训率100%。乡、村级农牧民文化技术学校14所。中学图书17964册，生均24册；小学图书21153册，生均15册。经过多年努力，我乡先后有5所学校被评为“德育工作达标学校”、7所学校被评为“花园式学校”、4所学校被评为“五好党支部”、8所学校被评为“平安校园”等一系列荣誉称号。

二、主要做法

（一）完善保障机制，为“两基”工作提供保证。我乡始终把教育发展作为改善民生问题的大事放在优先发展的地位进行谋划。全面实施了“两基”巩固提高工作“一把手工程”和“帽子工程”，成立了

领导小组，每季度召开一次会议，研究“两基”巩固提高工作重大事项。采取领导包村、干部包校的办法，增强“两基”工作的科学性、规范性和实效性。

（二）狠抓工作重点，全面提升“两基”工作水平。第一，合理优化财政支出，做好专款专用。为确保“两基”工作顺利开展，乡党委、政府多方筹措资金，加大教育事业投入。截止2011年底，乡、村两级财政累计投入资金5.6万元、学校自筹资金52.07万元、群众捐助1.64万元，共计59.31万元。

新建一个中心幼儿园和六个村及幼儿园、总建筑面积4759平方米（其中中心幼儿园1133平方米）。现在这一个中心幼儿园和六个村及幼儿园已使用。幼儿园学生总数575.另外学校利用勤工检学，依靠自身力量为学校修建花池92平方米。目前现代信息技术教育已经覆盖到所有村级小学。第二，完善控辍保学制度，不断提高普及程度。对适龄儿童不入学或流失的情况，切实依法加大对相关部门乃至监护人的责任追究力度。认真兑现专项助学资金，建立健全控辍保学长效机制。截止2011年底，我乡各界共捐资达16411 元，解决了314名贫困学生上学难的问题。目前全乡中小学入学率分别达到100.25%和100%；辍学率控制在0。第三，不断加强队伍建设。对教师进行按需设岗，竞聘上岗，提高教师的危机意识，更加积极主动的提高自身素质。组织教师参加各级专业培训，尤其重视“双语”师资的培训。目前有49名教师参加了双语培训，提高了“双语”教学能力。第四，优化教育资源配置。全乡中小学由五年前的 14 所减少到目前的8所，使我乡教育步入了规模发展、集约管理的良性发展轨道。

（三）以改革为动力，在提高教育质量上下功夫。我乡积极鼓励教师主动创新，更新观念，积极开展教研活动，加强与各学校之间的交流。改进教育教学方法。2011年9月我乡小学五年级已全部实行国语授课（现在整个小学已覆盖国语授课），并开展丰富的“双语”教学活动，提高学生学习“双语”的兴趣，由此带动教学质量的整体提高。

（四）加强德育教育，建设和谐稳定校园。我乡利用名人画像、名言警句，营造了浓厚的校园文化氛围，大大提升了全乡广大中小学生思想道德水准。在师生中牢固树立“三个离不开”思想，坚决杜绝非法宗教及各种分裂思想对学校的渗透。并安排了专项治理活动，对校园的周边环境进行了清理，不定期的在学校开展地震、火灾等安全演练，提高师生的安全意识。

（五）深化职业教育，加大扫盲工作力度。乡中学以培养初三分流学生一定技能为主，农牧民文化技术学校以培养农牧民文化知识及基本技能为主，目前，乡、村两级农牧民文化技术学校办学面达100%。并通过各村长兼任村级农牧民文化技术学校校长这一有效措施，提高了办学效益。近年来，我乡用于农牧民各类培训经费累计达91.14万元，共有8852人参加了各类文化技术首次培训,培训率达98.52%。脱盲人均经费达895元，全乡青壮年非文盲率达99.77%，复盲率为0。

三、工作经验和今后工作的设想

紧紧围绕打造“教育强县”这一目标，持之以恒地抓基础、求深入、创特色，更加注重义务教育的均衡发展，力争在软硬件建设上有新的突破，更加注重教育为全乡经济社会发展的服务功能建设。既是我乡“两基”攻坚实践的深切体会，又是我们的不懈追求。

标准化工作汇报材料2012121 第7篇

多年来, 在国家、省、市标准化行政主管部门的正确领导和关心支持下, 巨化积极遵循和实践“恪守标准、规范行为、持续改进、追求卓越”的标准化管理理念, 一步一个脚印地做好企业标准体系的有效运行和持续改进工作, 作为全国首批试点单位之一, 2005年8月, 公司被国家标准化管理委员会确认为AAAA标准化良好行为企业, 为进一步规范和提升公司标准化管理水平迈出了可喜的一步, 现将近几年来巨化标准化的主要工作及成效总结汇报如下:

一、深入开展全员标准化知识学习、宣传活动, 培养和造就一支标准化专业人才队伍

一是把全员标准化知识的学习、培训制度化, 在每年的职工教育培训计划中, 分层次、分岗位明确各类员工标准化知识的学习内容和要求, 使每一位员工都能有针对性地获得本岗位执行标准和相关标准化知识的学习机会。

二是坚持“先培训、后上岗”的做法, 每年组织专兼职标准化员参加GB/T 1、GB/T 20000、GB/T 20001及企业标准体系、质量、安全、环保等各类管理体系系列国家标准的学习培训活动。据不完全统计, “十一五”期间, 全巨化共有取得标准化上岗资格证书、企业标准体系评审人员证书、各类管理体系内审员证书人员近800人, 约占全巨化员工总数的5%, 为巨化标准工作的有效实施提供了人力保证。

三是长期坚持开展标准化、计控成果的评审工作。“十一五”期间, 巨化组织修订了《标准化成果奖励管理办法》、《计控成果奖励管理办法》, 进一步规范了评奖的方法和程序, 突出并提高了对制修订国家标准、行业标准, 采用国际标准和国外先进标准等标准化成果进行奖励的等级和额度, 共评选出标准化成果124项, 计控成果71项, 使标准化、计控成果成为广大科技人员进行工作业绩和管理经验总结的有效形式, 为培养和提高他们的专业技术、管理水平起到了较好的促进作用。

二、建立完善企业标准体系, 改进和提高标准化管理水平

现代企业管理以标准化为特征, 科学、有效的企业标准体系, 对企业的生存发展起着举足轻重的作用。2005年8月, 作为全国首批试点单位之一, 巨化被国家标准化管理委员会确认为AAAA标准化良好行为企业。2008年8月, 通过浙江省标准化协会专家复审确认。同年12月被认定为浙江省首批标准创新型企业。

为切实抓好企业标准体系的运行管理, 有效实施全员、全过程的标准实施监督, 巨化坚持产品质量年度监督抽查制度, 每年由巨化检测中心对全公司50余种重点产品进行质量监督抽查, 采取日常检查、专业检查、系统劳动竞赛、职工代表巡视、绩效考评等形式, 由各级专业职能部门对所管辖单位相关专业标准实施情况进行监督检查。如:集团 (股份) 公司每季 (年) 组织工艺、安全、环保、设备、能源、计量、质检专业检查、百日安全赛、大轮班劳动竞赛;各分、子公司按月、季、年组织相关专业检查以及各类管理体系的内审、管理评审, 等等。所有检查均按PDCA模式有计划、有组织地实施, 在全公司上下营造了良好的标准化、制度化管理氛围。

根据《关于抓好已通过标准化良好行为企业试点确认单位的年度复审工作的通知》 (浙标协发[2005]13号) , 巨化分别于2006、2007、2008、2009年4次组织开展了体系自我评价活动, 其中, 第一、二、四次为部分体系评价, 第三次为全体系评价, 每次均按规定对发现的问题开具不合格报告, 要求责任单位落实整改, 经验证有效后予以封闭。结果表明, 巨化现有标准体系运行有序, 自我完善和改进机制得到有效建立, 巩固并保持了AAAA标准化良好行为企业水平。

三、积极参加国家、行业、地方标准化活动, 大力开展浙江省技术标准战略试点活动

“三流企业卖产品, 二流企业卖品牌, 一流企业卖标准。”谁掌握了标准, 谁就掌握了市场竞争的主动权。为积极、有效地参与国家、行业有关标准化管理活动, 巨化连续多年加入国家、省、市标准化协会等组织, 多个子、分公司参加了全国化学标准化技术委员会以及有机、氯碱、气体、气瓶类分专业标准化技术委员会, 有10余位同志被聘为相关标准化专业技术委员会委员。巨化集团公司总经理助理吴周安被聘为国家标准化管理委员会国际标准化人才库专家。

2009年8月, 衢州市首个省级以上专业标准化技术委员会——浙江省氟化工标准化技术委员会由巨化负责筹建并正式成立, 对较好地确立巨化在氟化工及其相关化工行业的龙头地位, 抢占行业竞争制高点具有十分深远的意义。

“十一五”期间, 巨化在积极做好具有自主知识产权核心技术的标准转化方面取得了显著的成绩。负责起草的GB/T7373-2006《工业二氟一氯甲烷 (F22) 》等13个国家标准, HJ/T 430-2008《清洁生产标准 电石行业》标准, 以及DB33/T646-2007《烧碱单位产品综合能耗交流电消耗限额及计算方法》等3个浙江省地方标准均正式发布、实施。

为切实加强氟化工生产过程废水及废气中有害物质八氟异丁烯含量的监测工作, 巨化集团技术中心完成了废水及废气中痕量八氟异丁烯含量测定方法试验研究, 并制定为巨化企业标准, 经省有关专家鉴定, 该方法具有自主知识产权, 达国际先进水平, 获得2008年度浙江省化学工业科学技术二等奖。

2009年, 作为浙江省危险化学品运输服务龙头企业, 巨化承担了浙江省危险化学品运输服务标准化试点项目, 使巨化标准化工作由化工产品技术领域向运输服务领域延伸。

四、积极采用国际标准和国外先进标准, 不断提升产品的技术含量和质量档次

由于国家对采标认定方法的改变, 巨化现有采标产品仅21个。为确保有条件采标的产品100%采标, 巨化积极跟踪和研究WTO/TBT协议、REACH法规、欧盟指令, 开展和推行SGS检验、TS16949认证等工作, 通过实物质量达标的形式, 为产品进入国际市场提供通行证。如:氟化巨化通过与日本大金巨化开展实物质量对标, 氟树脂级F22质量攻关活动取得突破性进展, 通过对二氯甲烷、F22、R134a等产品进行RoHS认证的形式, 较好满足了产品出口欧盟的需要。

五、以标准化为手段, 整体推进各项专业管理水平的不断提高

一是品牌建设成果显著。

“十一五”期间, 巨化氟化工、有机氯、碳化钙、硫酸、环己酮系列共22个产品获得浙江名牌称号, F22产品获得中国名牌产品称号, 实现了巨化及整个衢州地区中国名牌产品“零”的突破。

二是科技创新水平有效提升。

2006年巨化被确定为“全国知识产权试点单位”, 2007年成为“浙江省创新型企业”首批试点单位, 10项科研成果获得了省级以上科学技术奖, PFOS/PFOA替代品研发项目、新型氟聚合物ETFE、氟塑料加工酰氟、二苯甲酮等研发项目、干法乙炔节能技改项目、固体废渣综合利用项目获得国家产业政策支持, 实现产业转化。新建成投产的1.2万吨/年四氯乙烯、6万吨/年环己酮、12万吨/年硫铵改造第二套CDM等12个建设项目相继投运并发挥效益, 为巨化产品结构调整, 提升核心竞争能力发挥了积极作用。

三是节能减排、绿色环保理念深入人心。

“十一五”期间, 巨化不断制定和完善清洁生产、资源综合利用的各项管理制度, 已相继出台了《环境保护管理条例》、《固体废物管理办法》、《废气防治管理办法》、《节能降耗管理考核办法》, 以及《巨化集团巨化节能行动实施方案》、《巨化集团巨化节能管理考核体系实施方案》等系列管理制度, 为开展清洁生产审计, 以及能源审计、能源对标活动提供了管理依据, 收到较好效果:

巨化被评为全国首批千家节能行动企业、国家第二批循环经济试点单位、中国石油和化工行业首批“责任关怀”试点企业, 入选2007年浙江省20家“最具社会责任感企业”, 被评为浙江省2007年度节能先进集体、“811”环境整治先进集体。目前, 正在申报矿制硫酸循环经济标准化国家试点项目。

四是开展安全质量标准化活动, 建立安全生产长效机制

安全质量标准化工作汇报材料 第8篇

扎实推进项目安全质量标准化建设工作

—— **公司***项目部安全质量标准化工作汇报材料

（2013年11月14日）

尊敬的各位领导：

大家好！

***项目工程，由皖北煤电恒馨房地产公司投资开发的民用住宅小区，我们项目部承建了10个单位工程，建筑面积约13.4万平方米，工程总造价1.98亿元。项目于2012年6月开工建设，预计2014年9月竣工。目前主体结构已经全部封顶，正在进行砌体及装饰装修工程施工。

项目部现有职工366人，管理人员26人，设安全副经理1名，配备安监员3人，一线班组13人，机电班组1个，特种人员分别有塔吊司机10人，信号指挥10人，电工4人，电梯司机12人，小型司机10人，架子工15人。

下面，我将项目部安全质量标准化建设工作的一些做法，向各位领导作以汇报：

一、制度化建设，为确保安全质量标准化建设有效执行提供保障

一是健全组织。建立了以项目经理为组长，班子成员为副组长，主要业务骨干为成员的安全质量标准化建设领导小组。项目班子成员因工作提拔、调动有变动时，及时更新，及时签定安全责任状，落实岗位责任，确保了制度责任落实到位。

二是责任到人。在整个项目施工从组织到实施的过程中，安全、技术、质量的主管与班组之间，班组与成员之间，建立包保责任互连关系，层层签定了安全责任书；同时，将技术交底、现场施工、过程监督、质量检验责任落实到人，探索建立了管理人员、技术人员、班组人员、劳务人员的责任互连关系。

二、动态化达标，确保安全质量标准化建设落到实处

（一）立体巡视，实时教育，保障现场安全。

一是项目班子成员坚持日常工作巡视，与专职安全员、党员安监员、青安岗员、群监员、劳务队伍中的安全监督员相结合，划分了10个安全管理责任区，重点对安全防护、“三违”现象、临时用电等进行巡查，确保了在不同的时间、空间的监督检查中，能够实现相互补位。

二是采用信息化手段，投资2万多元，在4个重点施工部位安装了摄像头，连接了局域网，实现了对施工现场的24小时实时监控，确保安全生产动态监管实时到位。

三是坚持生产、安全、技术经理每日三巡现场，管理人员跟班作业在现场，发现问题、处理问题、教育宣讲在现场，重视现场过程教育，把安全落实到现场的实体建设过程中。同时，通过每日生产协调工作会，项目班子成员、管理人员、劳务管理人员面对面通报安全、技术、质量、进度；通过每月职工安全大宣讲中，把巡视过程中拍摄的文明施工、技术质量标化实体、优秀的员工与小组利用幻灯片、宣传栏等方式进表扬表彰。

（二）推行样板制，在施工现场建立落实安全质量标准化的依据。

一是项目在施工现场建立了主体结构样板间、砌砖流程样板间、装饰装修流程样板间，根据各施工时间阶段各工种特点，推行样板制，把书面技术交底现场公示，通过各类实体展示，落实技术、质量标准要求；在重要施工阶段开始前，组织施工人员到样板间，现场面对面学习了解，既学习到了书面技术要求，更见识到了安全、技术、质量在实体建设过程中执行的流程与标准。

二是坚持对标自检自评，实现自我管理、自我提升。项目开展了安全质量标准化建设小组自检自评活动，由项目经理带队，工作组成员、劳务负责人参加，定期检查，形成了横向到边，纵向到底的大安全格局。特别是在每月标准化自评活动中，发现薄弱环节，发现违章操作的班组或个人，及时进行培训、谈话，帮扶改正提升，全力保持安全质量标准化动态达标。

（三）以主题教育为契机，促进安全管理落实到现场。

项目部以“警示三月行、平安一季度、安全生产月、百日安全生产”等主题活动为机遇，组织开展了安全大检查8次，安全教育培训15次，安全应急演练1次，安全知识竞赛4次，安全演讲2次，制作更新了安全宣传横幅200多条，发放安全文化杉160件、发放安全文明宣传扑克180幅。各类安全主题教育促进了项目现场管理的落实，也提升了项目安全文化氛围，丰富了施工现场文化生活。

三、亲情化管理，为实现安全质量标准化建设落地夯实基础

一是关注自有职工队伍的学习成长，把安全质量标准化建设作为提升自有职工工作执行力、现场管理能力的学习参考书。项目组织了“三大规程”、安全质量标准化建设新标准学习6次、考试4次，为提升自有职工队伍落实安全质量标准化建设的执行力，发挥标杆作用打下了基础。

二是投入亲情式关注，加强对劳务队伍的管理。一方面通过现场演讲式培训、小组式面对面谈心等方式，把提升劳务队伍“想安全、会安全、能安全、懂质量、会执行”的能力作为推进安质标落实的基础工作。另一方面，探索了“五同管理”模式，让劳务人员和自有职工 “同教育、同生产、同管理，同活动、同考核”，把劳务人员看作“自家人”，起到了感化教育作用。开展了“建设和谐劳务型项目、争当安全质量标兵”的评比活动，选聘了9位有水平、觉悟高、威望高的劳务人员担任班组安全管理员、群监员、青安岗员，负责监督班组内安全生产，起到了“同伴互助、防范事故”的作用。特别是项目部开展的每月一次安全标兵评比活动，更是在劳务队伍中影响较大，起到鼓励先进、激励后进的作用，截止今年10月份，评出安全标兵18人，发放奖金3600元，评出安全之星、质量之星班组6个，发放奖金3600元。

***项目部通过制度化建设、动态化达标、亲情式管理，持续改进、扎实有效地推进了项目安全质量标准化建设工作，今年5月份通过了安徽省安全文明施工标准化工地验收，在业主举行的月度安全质量综合大检查中连续10个月取得第一名，赢得了业主的信赖与赞扬，夯实了双方共同发展的基础，彰显了企业的品牌实力。

我相信，在上级集团公司的正确领导和大力支持下，***项目部一定能够更加严格地贯彻落实规章制度，严肃执行领导指示精神，积极探索项目管理的新方法，持续做好安全质量标准化建设工作。汇报完毕，不足之处，敬请各位领导给予批评指正。