七年级作文：一起成长作文600字

2024-08-02

七年级作文：一起成长作文600字（精选14篇）

七年级作文：一起成长作文600字第1篇

时光飞逝，岁月如梭，转眼间，您已经陪我过了十三个春天了。母亲，我感谢您!

十三年，足矣让一个牙牙学语的幼儿蜕变成一个大姑娘了。可能在这十三年，我确实是不大懂事，让您操了不少的心。

还记得那年春天。您领着我去南湖公园一起放风筝。一阵又一阵的风吹了过来，而我的风筝却始终飞不起来，望着别人的风筝一个接着一个地飞上了空中，我感到了前所未有的失望。这时，您宛如一个仙女来到我的身旁，拉起我的小手，轻轻地安慰我。您的轻柔的话语就像一阵阵的春风吹进了我的心头，吹去了我心中的烦乱，取而代之的，则是一阵阵的暖意。您拉着我的小手在广阔的草地上飞快地奔跑，手中的线无限延长。“咻”的一声，期盼已久的风筝终于飞上了天!我大声的笑起来，在草地上跑得更欢了。您冲我微笑，虽然是微笑，却笑的那么灿烂，照亮了我那幼小的心灵!

母亲，是您教会了我不要放弃。

还记得那年冬天。我的考试失利了，就像一只野马的脚一样陷在了泥坑里。在回家的路上，您没有像以前那样安慰我，取而代之的是却呵斥与遭责。我感觉委屈极了，便于您争吵起来，情急之下，您抬手挥下一个巴掌，愤愤而走，只留下我一个人的怔怔地站在雪地里。或许是巧合，鹅毛够射的大雪更是显示了我的无助，我的悲伤……

刚回到家，便闻到的香喷喷的菜味――都是我喜欢吃的。只是，自己一点胃口也没有，便把自己一个人关在房间里埋头无声的抽泣起来，或许您也觉得自己做的有点激，便轻轻堆开房门，坐到了我的身旁，和我道歉，不知怎地，我感觉自己更委屈了，又大声哭起来。您便和声细雨的安慰，告诉我眼泪不能解决任何问题。我也向您作了保证，以后定会努力学习。母女俩又是一阵大笑。

母亲，是您教会了我做人要坚强。

母亲，在这里，我由衷地感谢您陪我一起成长!为我成长的道路上撒满了金色的种子!

七年级作文：一起成长作文600字第2篇

转眼间，到了初中。昔日的朋友也各自分散，而我和她——孙钰纯，却一直保持着联系。新的生活，我又开始怀念和她的初见。

记得，四年级我刚转学到灌小的时候。第一天在教室排座位，我脸上没有一丝表情，陌生的环境，掩不住心中焦急。我一动不动，连眼神都一直盯着前方，好似要将那前面的黑板盯出洞来，直到老师弯下腰问我的名字，我才满脸通红的答道;“姚梓熙。”声音很小，却很清晰。待老师宣布完后，随即将我安排到一个女生身边。

她从我坐到她身边后就没理过我。却总是用余光偷偷打量我，被我发现后就立刻埋头“看书”。我就在她“看书”时打量她，肤色很白，马尾用草莓发饰固定。皱着眉头，两只眼睛大大的，很清澈，像葡萄似的。阳光从她身后透出来，风轻轻地吹起散落在她额前的碎发，看起来就像一个美丽的小天使。整整一个星期，我们没有说过一句话。直到那一天——她焦急地找着橡皮擦，像热锅上的蚂蚁一样，不停地翻动着课桌里的东西时，我在她桌上放了一块橡皮擦，“用我的吧。”那一句话，使我和她之间发生了一些变化。我们从互不理踩，变成了无话不谈。

当初，我以为她是个文静的乖乖女。没想到她是个疯狂的小太妹。我生日那天，才见识到她的疯狂，她在沙发上蹦着跳着，笑破了声，电视正放着音乐。而我则石化般坐在沙发上，脸上还有许多奶油。

久而久之，和我比较亲近的人都说，我变了，变的和她一样。于是，我笑着对她说：“听到没?你可要对我负责!”她痛快的将手搭在我的肩膀上说道：“好啊，以后谁欺负你我就揍他!”我被她逗的.捧腹大笑。

我们每天都在一起玩，几乎每时每刻都在一起交谈，她借给我《上下五千年》，我便借给她《昆虫记》。每次我有看不懂的，我便问她。而她也耐心的给我一一讲解。而我有的时候考试考砸了，她就大老爷们式的拍拍我的肩膀说：“唉!没关系，怕什么，天才也有失败的时候。”我趴在桌子上，肩膀微微颤抖着。她担心地拿着纸巾，将我的头抬起，却见我眼角还挂着泪珠，脸也憋的通红的样子。她转过身，扶着额头无奈的叹息：“唉!谁叫我是你的朋友呢?”

七年级写景作文方法指导第3篇

学习写作当然离不开学习别人的成功经验, 通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。

一、从语言上进行仿写

在七年级上册语文书中, 第三单元都是写景的好文章, 朱自清的《春》, 老舍的《济南的冬天》等, 这些名家的作品具有典范性, 无论是布局谋篇, 还是具体描写的段落, 都具有典型性, 很值得学习和借鉴, 我布置了一个以“秋”为话题的写作练习, 有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言, 写出的句子如下:

1.阳光照射在湖面上, 波光粼粼, 湖水绿得逼你的眼。

2.秋之色如暖的红, 如枫叶, 如斜阳, 标志着生命的终结。

第一句模仿了《春》中“树叶儿却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼”, 将湖水绿的程度描写成“逼你的眼”, 可以很好地表现出树叶鲜亮, 翠绿欲滴的特点, 将学到的描写小草的词语活用到湖水上, 也很贴切。第二句为《夏感》的仿句, 原文中为“春之色为冷的绿, 如碧波, 如嫩竹, 贮满希望之情;秋之色为热的赤, 如夕阳, 如红叶, 标志着事物的终极”。仿句从形式到内容都很好, 用到作文中, 可以说是作文语言的一个亮点。

二、从文章结构布局上进行仿写

以王冰洁同学的《秋》为例, 她模仿了梁衡《夏感》, 原文如下:

秋天是甜蜜蜜的。一颗颗甜蜜蜜的果实被果农放进背篓, 果农们脸上漾着甜蜜蜜的微笑, 又是一个丰收年!

秋天是热烈的。火红的枫叶像跳动的火苗, 在夕阳的余辉下, 和着秋风欢快的拍子, 跳着热烈的舞蹈, 好一幅秋风红叶图!

……

她在文章的结构布局上模仿了梁衡《夏感》 (夏天的色彩是金黄的, 夏天的旋律是紧张的) , 从多个方面描写了秋天给自己的感觉, 甜蜜蜜的、热烈的等, 选择角度独特, 调动了视觉、嗅觉等感官, 色彩明艳, 充满喜悦之感, 感情真挚, 语言优美。既然模仿课文中的名篇会有好的效果, 那么推而广之, 如果能把平时阅读的好文章中的好句或好的结构积累下来, 那将会有更大收获, 当然这需要平时多记诵多领悟。

那么, 写景应该从哪几方面着手呢?总不能老是模仿别人的吧?我们可从以下几个方面着手。

首先, 多角度观察, 调动各种感官体验, 写出所观察景物的特点。要写出景物的特点, 一定要观察仔细、准确, 要抓住描写对象的主要特征, 例如色彩、形状、声音、动静态等方面的特征。只有细心地、连续地、多角度地看, 才能更好地写出它们的特点。比如, 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的第二段, 可以说形、色、声、味俱全, 调动了视觉、听觉、味觉等各种感官, 写得有声有色、有滋有味。朱自清先生的《荷塘月色》中运用了动静结合的手法, 抓住了微风拂过荷塘时, 荷塘瞬间的变化, 这样能更全面地反映景物的特点。

以我班王冰洁同学的《秋》为例, 她调动了一些感官, 写出了枫叶在夕阳余辉的照射下随风起舞的状态, 把枫叶比成火苗, 抓住了枫叶红的特点, 让人感觉好像身临其境。对于初一学生来说, 要能写出景物变化, 还需要平时加强观察训练。

其次, 写景时要按照一定的顺序, 注意条理性。描写对象有顺序、层次、重点, 要把景物间及景物内部各部分的关系有顺序地写下来, 可按照远近、内外、上下等顺序把景物描述清楚。例如, 在《紫藤萝瀑布》中, 作者在描写紫藤萝时, 先写一树, 又写一穗一朵, 按照从整体到局部的顺序进行描写, 写得周到而又细致。

再次, 描写景物的语言力求生动、形象, 离不开一些修辞手法的运用, 比如拟人、比喻、排比等。

修辞方法不是为用而用, 而是事物本身在心中就是这个形象, 通过某种修辞手法表现出来。下面举几个学生习作中的佳句作为实例:

1.还有那清爽的秋风, 像尖尖的细针刺在你的脸上, 风小时, 感觉柔柔的, 风大时, 又痛又冰, 不一会我的脸都被吹成了一个熟透了的红苹果。 (比喻)

上面的句子把秋风吹到脸上的感觉, 比成了细针刺在脸上, 很生动形象, 我们平时似乎也有过这种感受, 写出了实感。

2.那天上的白云, 虽不大, 却密集, 偶尔漏出几点缝隙, 几颗小星星便调皮地露出脸来, 如初生的婴儿般, 对世界充满了好奇! (拟人)

这个句子运用拟人手法写出了星星若隐若现的情状, “调皮”还流露出了小作者对星星的喜爱之情。

我和作文一起成长第4篇

刚上小学的时候，我是在萧山念的书，那时的记忆已渐模糊，就是记得些什么，也跟作文远了去了。三年级下半学期，我转回下沙来读书，金茶娟老师也是在这个时候带着满腔激情来我们班任教的。

金老师热爱作文，她的爱和热情当然也感染了我们这48个小不点。在金老师的带领下，我们用稚嫩的笔开始了我们的“写作生涯”。开始，我们还是有点怕，哎，作文要写这么长这么多，怎么写得出来呢！这么麻烦。你想啊，每次考试要写作文，每个单元有习作练习，每个星期还得写周记，再加上金老师这个平常有事没事再给我们额外附带几篇，光想想就把我们给吓得够呛了。不过嘛，写着写着也就习惯了。

金老师这个人啊，可“狡猾”啦！前两年冬天不是下了几场大雪嘛，金老师竟然大发慈悲，说是让我们去玩两节课的雪，好好放松一下。我们乐得下巴都快脱了臼，激动得前一天晚上都睡不着，一闭眼，就想着明天该怎么“冲锋陷阵”了。嘿，金老师倒还真没食言，第二天，同学们就欢天喜地地跑去打雪仗了。可是事情还没有完喔！还有下文，就是刚一回到教室。我们和蔼可敬的Miss金就眯着眼睛，娇滴滴地对我们说：“今天玩得开心吧，下午写篇作文，就写这事，放学前要交喔！”说完就回了办公室，留下一教室的学生在那儿发愣。哎，金老师的“阴谋”就这样得逞了。

“写出你的真心话，就会是一篇好作文。”这是金老师常常挂在嘴边的一句话。高兴的事可以写，牢骚的话允许说，哪怕是“胡思乱想”也可以。最让我们感到轻松的是，金老师几乎从不让我们写命题作文，她怕限制我们的灵感。单元考试，只要写的东西沾点边儿就不算离题。所以我相信，我们写的作文一定是全世界最贴近生活的。家里屋檐下的小燕子、“离家出走”的鹦鹉、邻居家粘人的小妹妹、牛脾气的弟弟都成了文章中的主角；和妈妈赌气，与同桌“比武”，偷偷下厨露一手都能写成一篇好习作……

每周讲评周记，金老师还让大家相互点评以此来提高我们的作文能力。到了六年级，我们还干起了给低中年级的小同学批改作文的“差事”。读着那些天真的文字，我想起自己以前写的文章也是这般可爱，不禁笑出了声。老师们还给我们买了很多水果、薯片什么的来犒劳我们。看来，“知识就是苹果，知识就是香蕉！”

金老师是个地道的书迷，每看到一本好书就到班里来“炫耀”，结果我们班的48个同学个个成了小书迷。不知不觉地，写作的时候就可“信手拈来”了。现在看着自己写的文章发表了，我想不沾沾自喜也很难。

感谢金老师，是她让我和作文一起成长！

七年级作文成长600字第5篇

看着同学们骑着自行车上下学，来去自如，于是，我也想借着寒假的机会在姥姥家练习自行车。

作为一个自行车的初学者，要搞定这么一个“大家伙”怎能不困难呢?看到同学们骑上车子以后那副神气的样子，我既有些妒忌又有些羡慕，这更加坚定了我学自行车的决心，给自己一个成长的机会。

“望车心切”的我当天下午就扛着车子兴冲冲地跑下楼，独自练习自行车。几乎不假思索的，我一下子跨到了车座上，脚踩到脚蹬上，用力一蹬，车子便歪歪斜斜地向前挪，我心里一乐：谁说骑车不容易?一跨一蹬就前行!正得意时，这车子竟跟我使起“小性子”来，没征兆的向左一斜，就牢牢的把我压在了身下。我不服，再来几次，却还是同样。我一生气，就把车子撂在一边，自己颓然地望着车子。这时，一个熟悉而亲切的声音传入耳畔：“怎么?这么快就放弃了?”一句话如春雷般在我心中炸响：是啊，憧憬已久的梦想怎能轻言放弃?我如梦初醒，打算重振旗鼓。回过头，姥爷正慈祥地对着我笑。我心中顿时充满了力量，正当我打算新一轮的挑战时，姥爷教给我一些方法。经过百般练习，我终于掌握了其中的技巧。

经过这次学车，我不仅学会了骑自行车，更重要的是我收获了成长并体味了其中的甜与苦。

成长，不只是同伴间的游戏，长辈们口中的夸赞，一切愿望的实现;还是不懈的奋斗与拼搏，良师的逆耳忠言，所有未成功的失败。无论是“甜”还是“苦”，都是我们成长过程中的奇葩，不仅要珍惜每一次成功，而且还要收藏每一次失败，然后细细品味，收获经。

七年级作文：一起成长作文600字第6篇

有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔!感谢您给予我们这一切。

踏入交大附中航天学校，进入拾光远航二班。有幸遇见美丽的您!

我们欢呼雀跃，我们的班主任杨老师，亦师亦友!

课堂上，您带领我们领略异国的风土人情!您不是演员，却吸引着我们如饥似渴的眼神;您不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却雕琢着我们的心灵!

紧张忙碌的考试后，您帮助我们放松心情，鼓励我们进入下一个征途!

比慈父更严厉的关注我们的学习，比妈妈更细腻的注重我们的身心健康!

青春年华，美如歌。台前，您是我们的后勤保障!

台上，您是我们的“定海神针“，带领我们引吭高歌!

运动会开幕式上，一首《国际圆舞曲》让我们更深刻理解了绅士淑女的含义!

运动场上，您以身作则，瘦弱奔跑的身躯，告诉我们向着太阳努力奔跑!

运动场外，您一个大大的拥抱，给我们力量，让我们懂得努力的意义!

当我们步入最后一个六一儿童节时，您告诉我们责任和担当，”少年强则国强“”时刻响彻内心!

感谢您陪伴我们告别童年，拥抱青春!

炎热的暑假研学路，因为您的陪伴特别开心!

烈日当空的军训，因为您的鼓舞更加坚毅!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。看着您早出晚归忙碌的身影，我们想大声说一句：“老师，您辛苦了”，成长路上的每一天，感谢有您!

初二(2)班全体成员祝杨老师节日快乐!我们爱您!

成长路上，感恩有你。

让我们一起扬帆起航，拥抱美好的明天。

七年级作文：一起成长作文600字第7篇

那一天，就是游学登机的日子。

早晨六点，我就亢奋地起床，给行李做收尾工作。打鸡血似地一个人把二三十斤的行李箱抗到了楼下。随后，我又“飞”上楼去，将还在床上熟睡的父母都拍打起来，一家人赶去了机场。

若大的候机厅令我感到自己的渺小，尽管如此，却并不影响我找寻同伴的心情。集合后，我们将登机手续和行李交给老师来办理，就开始兴奋地讨论着旅程中可能会遇到的趣事。

在聊到宿舍环境时，父母的声音也在耳畔回响：“宝贝啊，到北京和曼彻斯特时，都记得给我们来个电话”“听说，那边早晚的温度都比较低，别感冒，有事找老师啊……”

两种声音交杂在一起时，刺耳极了，我丢了个眼神给他们，让他们别再说了，也不知是不是没有看见，他们继续滔滔不绝地说着，还要拍照留念……

我不耐烦地抬起手盖住了镜头，并怒斥道：“别拍了!”这二老才缓缓地闭上嘴，把手机收了起来，再也没多说一句。

终于要过安检了。我紧张地站在队伍里，手里握紧的护照和登记牌也印上了汗渍，时不时窥望着前面已经过了安检的同伴们。

安检过得很快，轮到我了，一切很顺利。忽然，发觉耳边已经没有了唠叨。这时，我不自觉地回过头向渐渐远去的那一边望去，看见隔着围栏的父母已经努力地挤到了人群的前面，正微笑着向我挥手“再见”。

那一刻，我的泪水夺眶而出，在护照上留下一颗颗泪珠……

七年级作文：一起成长作文600字第8篇

弟弟在床上睡着了，那可爱的样子，使我不禁想起了我的童年，与姐姐玩耍，享受母亲的爱护，和妹妹一起折纸鹤……我像着了魔似的走进卧室，将那幸福的象征，成长的记忆——相册抱下来。我一张一张地翻，一面一面地看，不禁流下了泪，那一张张笑脸，那一件件往事，又在我的脑海里浮现了出来。悲伤、快乐、幸福、哀愁，又一幕幕的在我眼前显现了出来。我多么向往童年，向往我那幸福的童年，泪水又流了下来，不是一滴两滴，也不是轻描淡写。那像是一把刀子，一次又一次痛割我的心灵，我是多么想回到童年，回到我那平淡的童年，因为，在那里，我可以享受我一切亲人的爱护。一声清而脆的哭声穿过我的耳边，弟弟又哭了。我抹去泪水，向妈妈的卧室走去。整一天，我都心不在焉，我都幻想着我回到了童年。

“叮铃铃，叮铃铃”，我所熟悉的上课铃响了，我本还无知的坐在椅子上，听到这铃声，我似乎又回到了学校，再次听到同学们玩耍、嬉戏的声音，那声音虽然杂乱，但我觉得那是多么的幸福。可是，还要足足一个月，我才可以回到校园。我完全没有了“知觉”，竟坐在椅子上，一秒一秒的等待开学的到来。我又觉得现在好，又觉得成长更好，在成长中，我学到知识，认识朋友，那一切的一切都那么幸福，令我怀念。我有些累了，轻轻闭上了眼睛。

七年级作文：一起成长作文600字第9篇

我始终认为，我的宝贝是上帝赐予我的最美好的礼物，陪伴着铂悦成长的每一天，我的内心都充满了快乐!我用心地记录着孩子成功的喜悦，伤心的眼泪，愤怒的表情，感受着作为一位妈妈的幸福。

看着孩子一天天在进步，虽然和大大班优秀宝宝的程度还相差甚远，但是我已经明显地看到了孩子的进步和变化，原来的愁眉苦脸渐渐地变化了，原来像柴火棍似的字迹在变化了，原来数数犹如蜗牛般的速度在变化了，这些欣喜的变化当中蕴含着老师的辛勤付出，蕴含着我的殷切希望，蕴含着铂悦的坚强努力，冰冻三尺非一日之寒，在我辅导铂悦学习的道路上，我会和孩子一起成长。

七年级作文：一起成长作文600字第10篇

今年是一个快乐的羊年，今年我成为了一个快乐的五年级学生。父母同时也告诉我成长必须是我这个学期的第一目标，于是父母给了我一笔意外的横财——“我的压岁钱”，让我学会如何支配和管理它，以此来培养我的自立精神和家庭责任感。

大年初一早晨，我和爸爸相约一起出去拜年。首先来到，是外婆家。一进门了，就看到外婆和外公早早地准备好了。一张红木桌上，放着一个红彤彤的红包，如果眼睛可以发光的话，那我的双眼现在肯定是光芒四射。外公看见我们来了，就热情地让我们坐下，外公给了我一个大大的红包。我假意推脱，外公好像看出我的心意，故意说：“你不要，我就不给了……”“别呀!”我连忙把红包收入囊下，来到一个没人的地方，偷偷打开数了数张数。一、二、三……哇，一共有一千二啊!这次的压岁钱，我一定要自己花，不会再被老妈缴去充公了。

我假装没事人一样回到了家里，爸爸一见我就诡异地问道：“你手里有多少压岁钱啊?快点叫出来。”唉，看来又要被爸妈占为己有了。可是，没想到爸爸一脸庄重地说：“今年的钱全由你自己保管。”我一脸疑惑地问：“真的吗?万岁，我终于翻身做地主了。”

接下来的几天，我把得到的压岁钱用一个本子记录了起来，跟随着爸爸来到了银行。爸爸教我如何在银行开户，存钱……我用自己的行使权换来了属于自己的第一桶金。接下来，我还取出了第一笔资金用来做我们全家的旅游经费，给了爸妈一次舒心快乐的大团圆。之后，晚上还请了爸妈看了一场电影，因为以前都是我爸妈请我看的，可现在我想用我自己的钱请为我劳累一生的父母看场电影。

七年级作文：一起成长作文600字第11篇

――――题记

城市的红灯绿酒，家庭的支离破碎，身边的猪朋狗友……这还像一个读书的孩子吗。成天三五成群地出入于各种娱乐场所，家人不闻不问。每一朵可爱的花朵，就是这样被掐死的。父母把我们送到了这个世界上，但有多少人不是来这个世界受苦的呢。我们的成长离不开父母的教育，多数的孩子，从一开始就错了，这样的孩子到处都是。

由于我自身的各种原因，从初一到现在，我换过的同桌不亚与二十个。甚至我有过哪些同桌都记得不是那么清楚了。但是现在这个同桌我不应该那么快就忘记的。他好象是个很讨厌的人，但是现在我不那么认为了，我对他的讨厌变成了深深的同情。他的抽屉总是收拾得很整齐，是个很有秩序的人吧，但他却经常迟到，这让我很迷惑。他总是很羡慕地对我说：“你的记性怎么那么好，不到20分钟就背完了'，要是我的记性有你一半就好了。”他还说他小时侯经常生气，所以记性不好。我问他为什么生气，他说：“你不知道，我从一到四年纪几乎天天和我婆婆吵架。”这让我惊呆了，这是怎么一个概念，难道家长就是这样关心教育孩子的吗?他还总是穿短袖，感冒了还穿，来来回回，只看着他穿过校服和班服。我曾问起过他妈妈，他叫我不要问了。

对于我的同桌，我说不完的同情，真的很可怜。虽然我也是个单亲家庭的孩子，但生活却比他好得多。至少我的物质是满足的，而当今社会这样的孩子数不胜数，父母都忙着挣钱去了，孩子都忘了。

七年级作文：一起成长作文600字第12篇

那一天我在菜市场上看到一个道士模样的人走来。那人穿着道士服，身后背着一个体味很冲的稻草人，手中拿了一把桃木剑，像要去杀人一样。他瓜子脸，带着个小墨镜，有一对八字胡，活像一个电影里算命的，我走过去，他在叫喊说半仙的他为大家杀鬼，他这稻草人可以让鬼在上面，只见他坐在地上，口里念念有词的说些什么，一分钟过去了正当我要离开时，突然他飞快站起来说：“小鬼看剑。”他用力一刀将刀刺入了稻草人身上，稻草人身上流下了鲜红的血，那道士得意洋洋地说：“看见了?我可以帮你们杀鬼。”只见许多人像小狗见到了肉骨头，一下子就跑上去……面对这些人我几乎是无语了。

刚回到了家，看见爷爷在看电视我跟爷爷说了这件事，爷爷见多识广，就说：“这是骗人的，那流血是化学现象，我给你说一说那是那件事。那一年我们家后面有一个人家的孩子发高烧，本来到院里打一针就可以了，可那一个人家的奶奶偷偷地说：“去医院太浪费钱了，我请个和尚来让神来救孙子。”于是她请来了两个和尚，大和尚一上来就说了些话，和尚又用他们所说的“还魂丹”让孩子吃了，吃下去后孩子不哭了，那和尚说：“明白，这孩子就会好的。”那奶奶大喜过望给了那和尚50元就走了。可是那孩子后来被治死了。这让那家人十分悲伤。