西安交大面试范文

西安交大面试范文（精选16篇）

西安交大面试 第1篇

西安交大面试题目

一、自我介绍

1分钟自我介绍，汉语、英语都可以。

二、人文素养和看图说话

1.用三个关键词概括你已经走过的人生。2.图片：一个大人开车带着四个孩子。要求：

①关键词写到题板上。②围绕所写关键词进行阐述。③专家提问互动。

三、小组合作

1.根据古文《夸父追日》，小组合作画一幅画。2.根据古文《精卫填海》，小组合作画一幅画。要求：

①小组讨论确定一个主题，可以展现原文内容，也可以赋予故事新的内涵。②对所要完成的任务进行分工。

③每人轮流画一笔，并解释所画该笔的内容。可进行多轮绘画，直至完成整幅作品。

四、创新实践

1.材料：A4纸1张；曲别针4个；吸管2根（一长一短）；大头针若干；剪刀1把。

要求：用以上器材做成一个拉力器。注：

①将A4纸剪成2个直角梯形（只能剪一次）。②拉力器长度不小于80CM。

③水平承重（拉矿泉水瓶数）越大越好，拉的距离不小于1M。

2.材料：A4纸1张；曲别针4个；吸管2根（一长一短）；大头针若干；剪刀1把。

要求：用以上器材做成一个拉力器。注：

①将A4纸剪成一个椭圆（只能剪一次）。②拉力器长度不小于80CM。

③水平承重（拉矿泉水瓶数）越大越好，拉的距离不小于1M。

反

思

一、笔试 1.指导思想：

透过知识看能力，考察学生对基础知识掌握的熟练程度和灵活运用程度。注重区分度。

2.数学：

考察学生审题严谨性，代数演算、逻辑推导和空间想象能力，题型简洁。3.物理：

考察学生基本概念的应用和理解，实验设计以及透过自然现象分析物理原理的能力。题目来自生活。

二、人文素养和心理素养命题与评价

（一）人文素养 1.基本思路：

以“观点+思想+逻辑+证据+结论”为陈述主线，陈述个人见解，考察学生人文综合素养、思维应变和语言组织表达能力。

2.题目内容：

试题具有开放性，可以来自民生、经济、军事、政治、历史、文学等。问题以现象入手，考察其透过现象分析问题成因及把握关键的能力。

3.考察形式：

①看图作文（图片、漫画等）②命题作文③分析辨析④视频播放⑤动画播放⑥微博短文。

部分题目中英文混合

（二）心理素养

1.人际关系。能否与亲人、朋友、同学和谐相处；能否合理化解矛盾，处理问题。

2.心理平衡。看到别人比自己成绩好，看到别人穿名牌，是否嫉妒、觉得不公平。

3.情绪控制。是否能够控制、调节自己的情绪。

4.不良心理。是否忧郁、焦虑、冲动，是否有自伤行为，是否有精神困扰。

三、小组合作

1.在讨论过程中能否大胆表达自己的观点，认真听取他人意见，是否具有领导能力、合作能力。

2.在展示过程中要积极主动，率先发表观点。

四、动手实践

1.注重解题思路、速度。

2.不仅仅看重结果，更看重他的兴趣和未来是否具有从事科学研究的潜力。

西安交大面试 第2篇

一、社会科学：

1、材料：贞观之治，开元盛世„„

请你谈一谈你对“善治”的理解？

2、（古典名著关于君子）

请你谈一谈对君子的理解？

3、美国组件网络信息部队，谈一谈你的认识。

二、自然科学：

1、自然界中为什么没有黑色的花？

2、两张纸中间吹一口气，纸会吸在一起，为什么？

3、电动汽车面临的问题？有什么改进方法？

4、根据摇动冬暖夏凉解释一下为什么下雪桥上汽车易打滑？

三、综合创新：

请你谈一谈3D打印的利弊

四、小组讨论：

西安交大面试 第3篇

尽管新媒体时代的到来,极大的改变了校报受众的阅读习惯,分散了校报受众的注意力,然而高校校报是宣传思想教育、思想政治工作和校园文化建设的重要平台,它的规范性、权威性、影响力依然不可撼动。 可以说高校校报是高校不可或缺的一部分。 笔者作为西安交大校报的记者和校新闻中心的记者,在实践工程中通过对以新媒体为依托的新闻网和校报工作特点的总结,以及对这两个部门的资深编辑、记者的采访获取有效信息,发现西安交大校报面对新媒体的强势进攻,走了一条改变定位、由报网融合到全媒体融合、板式创新、突出文化特色的道路,并且取得不错的效果。 现如今高校校报发展进入瓶颈期,通过对问题的分析、实践总结,以及对前人研究综述,最新成果就在于报网融合,在此基础上发现西安交大校报的特色。 笔者总结出西安交大校报成功的各个方面,最突出的特色是走全媒体融合道路。

一、新媒体时代高校校报的现状与问题

我国一千多所高校基本都有自己的校报,发行量相当可观。 校报作为高校信息传递的主要渠道和各部门联络开展工作的重要纽带,同时也是师生交流学习和丰富校园文化的平台。 无论是对社会和谐发展,还是高校发展和内部和谐发展都有重要的作用。 高校校报作为传统媒体的代表之一,它不仅有一般报纸的共同特点,而且还具有校报的特殊性。

(一)校报受众具有特殊性

高校校报面对的主要是学校的教职工和在校学生,这部分人普遍具有高知识化并且不断学习新知识的特点,同时在校学生思维活跃、喜欢新鲜东西、寻求刺激的特点也是受众的特殊性。

(二)不参与市场竞争,灵活性差,后劲发展不足

高校校报作为党委机关报,属于事业编制,工作人员工资和各种经费均由学校发给,无需承担市场经济体制中发行量带来的竞争压力。 校报编辑、记者多不是专业出身,没有受过专业训练,同时人手不够,只能由学生做兼职编辑、记者。 很多情况下,由于经费不够,校报的质量很难保证,后劲发展不足。

版式和内容都比较固定,校报版面基本都是四版。 不仅版面限制,据统计高校校报半月刊占50% ,月刊占31% ,旬刊占12%[2],这样所传播的信息量根本无法满足受众的需求 。 信息量和时效性根本无法与新闻网和其他自媒体相比。 加上僵化的内容设置,离受众的生活较远,缺乏趣味性,很难吸引受众的眼球。

(三)校报发展受到新媒体的冲击,生存空间变得狭小

通过在校报和新闻网的工作,笔者感觉校报刊登的基本都是“ 历史”。 一方面是新近发生的事情,但是新闻网早已经刊登过;另一方面,关于学术成果之类的文章,都是在取得一定时间之后,基本没有什么新鲜性了才刊登出来。 这与前文所提到的出版周期有很大的关系。 新媒体时代,玩转微博、微信等自媒体,校报的这种缺点更加突出。

高校内具有新闻报道功能的,除了校报,还有学校新闻网、校园网络社区、校园广播、校园电视等。 而随着互联网的发展,各种论坛、社交空间、自媒体也成为受众接受信息的重要渠道。 校报受众的注意力转移与受众自身的特点有很大关系,他们乐于接受新技术,并且能快速适应这种阅读方式的变化,手机阅读在校园成为一种时尚。 在这种环境下,即使免费的校报送至受众面前,也很少会有人主动阅读。

二、新媒体时代校报受众注意力分析

新媒体时代,尤其是当今的自媒体时代,2014年最火的微信平台,使得信息的传播更加便捷、快捷。 在新媒介环境的影响下,高校校报受众的注意力也不断发生着变化。

(一)拥有越来越明确的目的

高校教职工阅读校报是为了了解学校的动态,方便自己的工作,尤其是学校的行政人员大部分都应该会坚持阅读校报。 高校的学生重心还是在自己的学业,阅读大量书报刊是学业要求,阅读校报是为了获取一些校园信息,尤其是招聘信息和一些重大事件的深度报道。 2014年最显著的表现为, 大部分高校校报都开启了微信平台,基本每天都会推出满足个人需要的信息,既节省了时间,也阅读了自己最想要的信息。

(二)越来越体现个性化阅读

大学生越来越热衷于能参与互动,表达自己心声的阅读平台。 高校学生基本都有自己的QQ空间、微博频道,拥有自己的博客和关注的博客, 根据自己兴趣建立的网络图书馆, 微信朋友圈,微信关注的平台等。 能够根据自己的兴趣,选取自己想要获取的信息,并且表达自己的观点。

(三)种类日益丰富的阅读媒介

传统的阅读媒介主要是纸质版的书报刊,科学技术的发展带动媒介技术的推进, 使受众的阅读媒介发生了质变,超链接、阅读形态实现飞速的发展,读纸时代已经慢慢向读屏时代发展, 通过对自己班级学生的观察至少有一半人使用kindle阅读电子图书和PDF格式文献。 越来越多的大学生开始用手机阅读报刊和电子杂志, 通过手机、PC、PDA等进行实时在线阅读、离线下载阅读。[3]

三、新媒体时代高校校报转型改革

西安交通大学校报编辑彭碧仙通过对校报的发行情况整理以及传播效果的调查, 分析了西安交大师生的阅读兴趣,认为校报受众更倾向于文学质量高的文章,也更偏爱理论水平高的文章,因此肤浅的文章是难以有受众的。 新媒体时代,尤其是2014年以自媒体为代表的微信席卷整个中国, 就连以拍文艺片著称的顾长卫导演也导起围绕微信展开的喜剧片,并且首映就在各大高校,很明显这部电影的主要受众就是大学生。 在这样的环境下,校报要想满足这个特殊的阅读受众,必须进行一次转型变革,主要在于高校校报的定位、报道内容、新闻题材、版面设置等方面,激发校报受众的阅读兴趣。

(一)改变定位,实现错位,避免与新媒体同质化

校报传统的定位就是高校党委、 行政部门的耳目喉舌主要功能就是对高校的教学、科研、领导活动、学生生活等日常事务进行宣传报道。 校报这样的内容,既呆板,又没有新意,很难吸引高校学生的阅读兴趣。 改变这一现象,只能改变自己的定位,校报在进行议程设置的时候,应该稍微淡化宣传的色彩,把重点转向青年学生关心的议题,尽量缩减理论类、会议报告类、领导活动类等文章的长度,增加贴近专业贴近生活、贴近就业实际的文章,或者稍微转向学生所关注的旅游、影视、时尚、社团类的文章。 努力让校报成为学生想接近的媒体。

实现错位,不能与新媒体同质化。 高校校报要走差异化路线,扬长避短,既然不能在时效性上与新媒体一较高下,那么就要在做深、做细、做实方面多下功夫。《 南京大学校报》 就特别重视消息的整合和深度挖掘,注重新闻报道后的补充和延伸,经常会对多条消息进行梳理。 同时,由于校报出版周期比较长, 那么就要在满足读者的高雅需求方面多下功夫,尤其应该瞄准副刊,对文章的整体质量严格把关,多登阳春白雪的文章。 增加校报的可读性,努力打造校报成为有影响、有思想、有品位的报纸。

同时,校报也不再是社会媒体的复制品和学校新闻网的摘录,在保证质量的基础上,更多的体现了原创性,向传播先进大学文化复归。

(二)校报内容由“新闻纸”向“文化纸”转变

新媒体时代,校报作为新闻媒介的信息传播优势被网络全面取代,除了出版周期较长之外,校报的版面小也是重要原因之一。 校报面临窘境,生存都是问题。 此时可以从传播的功能角度出发,新闻媒介除了信息宣传功能,还有文化传承功能。 校报就可以致力于校园文化建设。

西安交大校报记者、编辑彭碧仙说:“ 我们西安交大校报是半月刊,这半月发生的重要事情数不胜数,而且基本每天发生的事情都会及时在新闻网上滚动播出,加上生动形象的图片,超链接,随意的篇幅等,我们校报是没法媲美的,所以我们的定位就是做深度。 ”[4]追求深度和文章的质量方面西安交大校报确实是不遗余力,例如,2014年是西安交大研究生院成立三十周年,在这个特殊的年份,研究生院以“ 过去、现在、未来”为主题,对西安交大的老校长、已经退休了的优秀行政管理人才以及教学科研取得极大成果的教授进行一系列采访,这部分德高望重的人对学校的优点、缺点进行深入细致的分析。 西安交大校报用大片版面刊登这些系列专访产生了极大影响, 很多时候校报还没来得及送到有关部门已经有电话打来要报纸。 整理出来这样高质量的原创文章不仅有利于学校发展,更能促进学校的历史文化传承。

高校校报是发展、传播、传承校园文化的良好载体。 例如,可以利用校报的周期性出版长期设置某个议题,并且可以对这一议题进行全方位的分析, 刊登有深度的系列报道。 西安交大校报“ 三十周年报道”的选题就是很成功的例子。

(三)由报网融合到全媒体融合,突出特色的报道方式

新媒体时代,高校校报充分利用互联网实现报网互动成为必然趋势,可以说新媒体时代的到来既是挑战,也是机遇, 充分利用这一契机,不仅解决发展问题,而且还能扩大校报的阅读量和影响力。 高校校报需要抓住机遇,整合校园媒体资源,形成优势,提高自身的传播力。

西安交大的新闻中心负责学校的所有新闻传播,其中包括校报和新闻网,两者分属不同的办公室,有各自部门的记者编辑,统一归一个部门管理。 由于这种行政管理体制,西安交大校报的报网互动步伐走的特别快, 并且取得很好的效果。 西安交大校报记者编辑彭碧仙说:“ 大数据时代,我们的数字化脚步一刻也没有停。 ”[5]最初的校报数字化,把校报整版变成电子版上传到学校新闻中心,解决了很多同学和老师的数字化阅读需求和校报发行不畅的问题。 为了解决校报互动性差的问题,专门开辟了论坛,实时回复受众的问题,听取受众的意见。

西安交大报网融合的另外一个方面体现在新闻的呈现方式有了很大的差别。 当然这和他们各自的特点有很大的关系。 例如,2014年西安交大一夜换掉了六位副校长,第二天消息一出,舆论哗然,读者纷纷猜想新闻背后定有什么不可告人的阴谋。 面对这种危机公关,西安交大新闻网在当天第一时间就发出消息,对交大“ 六位副校长”事件的原因进行了详细的说明。 接下来的一期校报,对这件事情进行深入的解读,让关心这件事情的受众有了更深入的了解。 危机公关讲究时效性,新闻网能在第一时间对事件原因进行解释,减轻负面影响,校报却可以做深度解读,满足受众的知情权。 2014年11月交大举行了一场大型冬季招聘会, 这场招聘会主要面对西北高校。 招聘会当天新闻中心有记者跟踪报道,从学生,学校,招聘单位各个方面采访,配上图片、超链接,将招聘会现场全方位呈现在受众面前。 而在接下来一期的校报,这件事情仅仅以一个图片新闻的形式呈现。 这种合作不仅发挥了各自的特点,而且提高了传播效果。

近年来,自媒体的飞速发展,促使阅读方式的改变,校报也迎合这种科技发展趋势,在微博、人人网、校园BBS、微信等平台均有自己的领域。 进入西安交大校报也顺势进入全媒体融合。 有学生记者专门负责这些平台的内容发布,和受众互动,并且校报对这些记者实施一些奖罚激励机制。 效果最为显著的应该是笔者也参与的校报微信平台,一方面这个平台不仅每天都会有新的文章更新,而且趣味性极强,满足大学生的阅读需求;另一方面,不断把校报上发表的原创优秀文章发在微信平台上,扩大影响力。 并且附有超链接,有趣的图片,产生了良性的互动。 这个平台的关注人数直线上升,开通不到五天就有100多个粉丝, 新媒体时代要的就是注意力。 彭老师说:“ 微信平台还处于试水阶段,不打算大面积宣传,因为还需要不断改进,希望可以形成不同的版块。 ”[6]微信平台就是想要充分利用新媒体的互动性、开放性,想让读者不仅可以看自己想看的内容,而且可以写自己喜欢的内容投稿。 等到版块分好,就可以接收学生投稿,并且向老师约稿配合校报定期做一些主题,例如,关于西安交大书院学习情况的报道,微信平台上先推,形成一定的影响,校报做深度报道,这样就会吸引这个书院的学生想要阅读这期报纸 ,关注我们的网络平台。 等到我们的微信平台做的特别好了,再宣传大家关注我们,这样才不会“ 掉粉”。

(四)突破僵化的版面格局

西安交大校报的风格,除了体现在内容方面,而且体现在版式设计上。 在保证整体庄重的基础上,不会套用固定的版式。 版式设计上,增加图片数量,灵活设置标题,努力做到新闻报道图文并茂,增添艺术气息,从而形成强大的视觉冲击。 但是并没有追求花哨,而是满足青年学生的品味和个性为校报增添一股青春的气息。

(五)借鉴同类报纸成功经验

西安交大校报老师会定期带学生记者到西安其他高校校报进行交流、学习。 其中陕西师范大学校报的很多成功经验都值得借鉴。 例如:报纸的版面做成正常对开;增加报纸版面, 增加的这些版面几乎全部用来报道学生感兴趣的内容报纸的发行方面,陕师大的覆盖面非常广,及时的发放到各个部门和学生宿舍楼下。

四、结语

西安交大面试 第4篇

“你为什么一直傻笑？”（该同学面试时一直保持笑脸）

“婴儿为什么不能喝可乐？”

“在雾霾压城的一天，如果让你写封信给古人，你将怎么写？如果写一封信给未来，你又将怎么写？”

以上都是神马？没错，如此搞脑子的，自然就是自主招生面试中那些让人“疯特”的“神题”啦。

近日，江苏、浙江、上海三地超过1000名考生在上海交大闵行校区参加2014年上海交大江浙沪三地“自主选拔录取改革试验”，每位考生须接受两轮共计40分钟的面试。

两轮面试由6位不同学科的专家组成，其中每轮面试有3位面试专家，时间各为20分钟。

考试需要在规定时间里，完成自我介绍、才华展示与专家探讨交流等环节。复试并非传统意义上的“问答”，而是考生与面试专家的“对话”，交大方面表示，鼓励考生敢于提出问题，敢于质疑权威。

为了保证复试的公平、公正，考生和面试专家都须在现场进行分组的“双盲”抽签。无论是考生的考场、复试顺序，还是面试专家组合，都需要在现场进行抽签。

为了保证复试的有序进行，整个复试过程，考场区域禁带电子设备，人员通过探测仪检验，并对信号进行屏蔽。

今年上海交大的自主招生复试特别注重考察学生的综合素质和创新潜质。面试专家将根据学生在复试时的综合表现，对学生的创新潜质、交流沟通能力、逻辑思维能力、社会责任感等给出综合评价，尤其加强对未来发展潜质的考察，力求在和考生的开放式互动中，寻找到有发展潜力的“千里马”。

根据多名考生的回忆，浦江君精选了一部分面试“神题”，快来练一练“脑细胞”，看你答得出几条？

上海交大交大自主招生面试题精选：

1.钱学森夫人是干嘛的？

2.你觉得同学之间是什么关系？

3.知不知道本专业的历史，有那些名人？

4.如何看待上海人与外来人员的关系？

5.学科竞赛是否会影响课内学习？

6.平时做什么家务？

7.平时喜欢吃什么东西？

8.从哪里来，平时回老家吗？

9.想问面试官什么问题？

10.如果把你调剂到XX专业，你会怎么办？

11.平时看了些什么文学名著，有什么感悟？

12.国人为何在国外疯狂购物？

13.你为什么一直傻笑？（该同学面试时一直保持笑脸）

14.你说你喜欢XX科目，你是怎么做到自学的？

15.超前学习是否有益？

16.什么是成键轨道和反键轨道？

17.你有什么优点值得让我们录取你？

18.婴儿为什么不能喝可乐？

19.请介绍一种新型材料，你是如何了解到它的？

20.有没有参加过面试前培训？

21.为何如此青睐交大？

22.科比和詹姆斯两人有何区别？

23.你遇到的最大挫折是什么？

24.交大校训是什么？

25.圆锥曲线是怎么来的？

26.数学归纳法的定义是什么？

27.用英语描述一下这个东西（一张A4白纸）？

28.用英语描述一下你上网的过程？

29.请说一下心脏的结构？

30.请说一下你对宇宙的认识？（考生说喜欢看刘慈欣的《三体》）

31.会不会说法语？（考生选择了临床八年（法语）专业）

32.你看过什么大学物理教材？（考生是搞物理竞赛的）

33.经济和金融的区别？

34.对马航事件和昆明事件有什么看法？

35.假设你和一个陌生人一起乘电梯，如何在一分钟内取得对方的信任？

36.怎么看美国第一夫人访华的表现？

37.喜欢哪个足球明星？喜欢哪只球队？（考生说喜欢踢球）

38.怎么看中国足球现状？

39.怎么看中超的土豪模式？

40.用英语描述一下你去南京中山陵的经历？

41.认为自己是一个什么样的人？同学眼中的你是个什么样的人？

42.看过电影“私人订制”吗？如果给你一份“私人订制”的机会，你会订制社会上的哪一种角色或职业？

43.你在学生会业绩如何？

44.你的人生规划是什么？

45.你是否参加过一些科研项目，实验中的思路与创意是什么？

46.你所理解的领袖型人才应该具备什么样的素质？

47.谈谈你对沟通协调能力与团队精神的看法与体会？

48.你阅读过哪些书籍，请谈一两点读书感悟？

49.你印象最深的古诗是哪一首，它对你有何启发？

50.你对大学生活有什么期望与规划？

51.“心静自然凉”这句话中包含着什么哲学道理？

52.如何理解“大学是一生中精神的故乡”？

53.你最敬仰的一位历史文化名人是谁？他的经历对你有何启发？

54.用三个生活实例描述一个物理定律的实际应用？

55.对学生参与公益类活动怎么看？

56.请用一句话总结高中生活带给你的最深刻的感悟？

57.你对篮球很感兴趣，那么请问“挡拆”的起源是什么？

58.请为你的孝心打个分——你为父母做的最多的一件事是什么？

59.设想一下，在雾霾压城的一天，如果让你写封信给古人，你将怎么写？如果写一封信给未来，你又将怎么写？

60.怎么看普京在克里米亚问题上的做法？

西安交大近5年自主招生面试题 第5篇

2.一个人从100米的悬崖上掉下来却没有摔死，为什么?

3.建立“天空”与“钟表”两个词汇之间的联系。

4.解释一下太阳能电池的工作原理，并谈一下未来的应用。

西安交大面试 第6篇

各位考官大家好！我叫***，毕业于河南师范大学，财务管理专业，管理学学士学位。2011年至今在河南大学经济学院企业管理在职研究生课程班学习。本科毕业后就职于河南******有限公司。公司注册资本1000万，拥有员工300余名，致力于销售高品质的工程机械商品和提高及时、高效、贴心的售后服务。

2009年6月入职后从最基层的财务工作入手，先后在出纳，配件会计，总账会计等岗位工作过。现任河南******有限公司主管会计，负责公司财务核算、监督，税务筹划及风险防控工作，同时协助财务总监做好融资工作。三年多的财务工作中，态度端正，兢兢业业，两次荣获“企业优秀员工”，多次得到公司高层的表彰。

在任期间，我***************************************************。

在工作之中，我深深地感受到目前国内机械行业广阔的市场前景，也存在着恶性竞争所带来的风险。我的理想是成为一名优秀的、受人尊敬的CFO，能够用更加敏锐的目光抓住市场机遇，为改变目前市场现状做些有益的贡献。但是，以我目前的专业知识、管理水平和人际交往层次，实现这一目标是不现实的。我迫切希望能够找到突破现状的途径，于是产生了攻读西安交大MBA的想法。西安交大历史悠久，是一所多学科协调发展的全国重点大学，学校的MBA学员来自各行各业，很多都是在自身领域做出一定成绩的优秀人士，他们同样是优秀的老师，能和他们多做交流，汲取经验，将进一步丰富和完善自己。

去年，我曾满腔热情地报考西安交大MBA，因为没有系统地复习，联考只考了160多分，勉强进入面试，又因准备不充分失利。但是，这并没有泯灭我对西安交大管理学院的追求，时刻都在提升自身的素质，增强自己的能力，我相信,只要敢想敢做敢拼搏，任何梦想终将成为现实。如果我能够幸运地成为西安交大MBA研究生，我会向各位老师和同学虚心请教，系统学习相关的理论知识，并在工作实践中认真领会，提高自己在组织管理、沟通营销等方面的能力，为未来事业打下更加坚实的基础。

西安新东方面试 第7篇

于是，在网上开始投简历，看到新东方正在招招聘专员，心想还挺对路子，就投了。结果没去成，去了另一家单位，结果那家单位很差很差，试用期的时候离开了，于是春节过年，之后去外国玩，半年后后收心投简历。发现新东方还在招招聘专员，于是又投了简历。

过了一阵子接到通知，第二天下午一点准时出现在新东方大楼，跟我姐一起去的，我姐正好去海龙买东西，我去面试，她去买东西。

到了之后先填表，填表的MM很多，十几个之多。之后被一个白白净净瘦弱的女孩带到另外一层的多功能厅看新东方的宣传片，一个小时过去。

看完，出来个男的，个子不高，很瘦很精明的样子。开始介绍这个职位和整个面试流程。之后我们按流程开始面试。

首先，每个人上台面对大家做自我介绍，时间不能超过三分钟。下面的人要在自我介绍之前说一句话，概括上一个人的特点。比如：谢谢漂亮的某某的自我介绍!十五个人每人3分钟，一个小时又过去。

然后，分组讨论。分成两个小组，讨论题目：招聘一个前台接待你如何操作?工作的重点是什么?于是整个小组每组大概78人开始热烈讨论起来。把一个招前台的工作弄得跟招美国总统似的。

这时，我已经没什么兴趣了，因为我觉得我的性格和这个公司和刚才我看见的那两个人截然不同，要我我也是受罪。于是，我以一种参观的心情看着其他人。小组里有房地产公司出来的人事，那叫一个强势，几乎忽略别人直接把自己当组长了，一些不甘心的MM为了表现出自己不时的增加一些意见。另一些就听着，当然还会有意见不统一的时候，那个房产公司的人事直接就忽略了，呵呵。此讨论用时半个小时。

最后当30分钟时间到的时候，她们流程还没说全呢。你们就想象一下吧，一群干人事的招个前台，说流程说了办个小时，这得是多复杂的一个流程啊!多好玩啊!

后来面试男说时间到，他让每组一个人说讨论结果。我们组那个房产女就BALABALA的说，老专业了反正就是不说平常人话那种。一句话拐着弯的说，一个常用词恨不得全掰成两个专业词那么说。在两组人都汇报完后，面试男问，觉得自己组讨论完成的举手，一些人举手。觉得自己组讨论没完成的举手。我举手了，大概有一半一半的比例吧。我心里想的是，不是俩问题吗?为什么大家在半个小时的时间里就完全再讨论第一个问题呢?

面试男问地产女为什么有人觉得没讨论完，第二个问题是否讨论?地产女说：没讨论，但是在说第一个问题时已经很明显哪些是重点了。面试男问她：那大家是都这么认为吗?她无话。

第二组的回答也没比我好哪里去。

面试男最后说：没讨论完和意见不能统一就算小组讨论失败。结果我们两组全失败!

讨论后总结两组共用时2个小时。

最后他那意思是回去等通知吧，我们这些人就莫名其妙的往外走，后来都互相留了电话。当然又耽误了一些时间，反正当我走出新东方大楼时，华灯初上，开机后接到一条我姐的短信，人家都直接回家洗澡吃饭看电视了。

后记：面试结果当然是我没戏，但是其他14个也都没戏。后来来了现在的单位，也在做招聘工作，新东方的招聘专员还一直挂在网上很久很久。

(插曲：在最后总结的时候面试男说自己原来也不是干人力资源工作的，是从别的部门转过去的。)

专业还是挺专业的，就是这面试过程太受罪了咕~~(snt)b

也可能有我愿望不是那么强烈的因素吧。。。

西安交大：立“土”为“树” 第8篇

有人说，西安是一座“土城”，西安交通大学跟着西安的“土路”走出了自己的“土范儿”。步入西安交通大学，远远地就能看到交大标志性建筑——钱学森图书馆，就是土黄的大理石贴面的。交大“土”，有他“土”的道理。说文解字有云：“地之吐生物者也。”交大就是一川殷实的黄土地，厚德载物，默默地培养着一批批栋梁之才。

交大不仅建筑“土”，连生活也“土得掉渣”，西安各高校盛传的段子里就有“体院的草，美院的花，交大的才子土掉渣”一说。位于市区的交大校区出门便是灯红酒绿的生活，但是交大的学子却好像不为所动。交大学子爱学习，周末就泡在图书馆里，校外的KFC帮助交大学子通宵自习，功能好像大过了填饱肚子。曾经有一位交大毕业生放出自己的照片，从大一到大四，一头飘逸的秀发渐渐变成了圆寸，他却自得其乐，说“这样方便”。“土”是一种态度，是在历史中的自我肯定，也只有在这样积攒了丰富营养的“土”中，才有可能长出参天大树。

当你春夏之交，步入这所百年名校的时候，那震撼着你眼球的，往往不是交大厚重的“土”，而是交大成群的“树”。1956年交大从上海西迁时，带来的不仅有著名的大师、教育家，还有着那属于交大的树。当年包着泥土用火车一箱箱拉来的梧桐树种，深深地扎在西安三千年的黄土里。如今半个多世纪过去了，树苗已蔚然参天。春天一来为校园织出一片翠绿的屋檐。

4月初，万物方苏时，走在交大的樱花道上，一树树樱花粲然开放，不过百米长的小径，你可以慢慢地走上一个小时。交大的樱花虽不如武大出名，但是每年开花时都会有许多游客，前来一睹芳容。交大的学子们会在每年的这个时候举办“樱花祭”动漫嘉年华、“科技总动员”社团秀、“校园寻宝”等活动，人与花交相辉映，成了交大最美的风景。

庄子云“交通成和而物生焉”，而交通大学之名则有“天地交而万物通”之意。交大也在不断尝试着新的教学方式，实行书院和学院“双院制”育人，让不同专业、不同年级的学生和书院老师在同一书院居住，自我管理、互相交流、共同成长；同时交大敢为人先，在西北地区首家采用夏季小学期的“两长一短”的三学期制，与国际接轨，为成为国际一流的大学而不断前进。交大像一个文武兼修的绝世高人，不仅是国家“211工程”与“985工程”建设的大学之一，也是一所具有理工特色的综合研究型大学，素有工程师摇篮之称。交大的动力工程及工程热物理（对应能源动力系统自动化专业）可谓是西安交大的“老字号”品牌学科，全国学科排名居首。与能动学院同样久负盛誉的当数管理学院，在全国各种专业排名中，西安交大的管理科学都力压清华大学，自2002年来连续7年夺得第一，其中管理科学与工程、工商管理两个一级学科在全国均排名翘楚，专业就业形势可谓火爆，人才输送供不应求。此外，西安交大的电气工程、机械工程分别在全国学科排名位列第二、第三，而核工程与核技术、生物医学工程、控制科学与工程以及力学、数学等学科也均在全国排名前十。

华为秘书面试经历(西安) 第9篇

我昨天收到华为秘书的面试电话，我根本就没给他们发过简历，因为我的求职意向不是秘书，我一直都是做图书编辑的，反正收到了就试试呗。结果去了做了一大堆题，先是填写个人资料表格，工作经历什么的，然后是一套题，有数学、语文、逻辑什么的，25分钟，我没时间做完。然后是几道关于助理的题，有中英互译，后面有一道工作实际题，是说如果你是公司的助理，最近在做关于考勤的宣传，但是有一些员工不配合，你该怎么做？

反正挺多的，写的我胳膊都酸了，又来了个mm（应该就是个秘书）问了一大堆问题，但是最后一句话把我打发了：“你没有秘书的工作经验，我觉得你不适合！”操！我都要骂人了，我是没有秘书的工作经验，那你们为啥要给我打电话让我来面试啊？这不是浪费双方的时间吗？你们做人事的都不看我的简历吗？后来我问：“那你们为啥给我打电话？”她说：“我们现在招秘书主要的条件就是已婚已育。”操！我更要骂人了，难不成你们把所有已婚已育的女的都打电话叫来面试一番吗？真是服了，本来以为华为挺牛了，来面试还很激动紧张。现在看来，做hr的看简历都这么不认真，和大公司的名声不相符啊！

交大mba面试经验 第10篇

一位就读交大MBA的朋友给我介绍流程后，我就觉得MBA面试无法靠培训和突击实现突破，重点还是平时的积累和分析问题的思路与习惯，能够真实地展现自己就是最大的应试成功，包装和突击骗不过那些阅人无数的老法师。由于我没参加任何有关面试和笔试的辅导班，一位已经拿到复旦C2线的小牛人笑称我这是“裸考”，提醒我不可大意。另一位已经凭三个优秀拿到交大东部线的牛人，也给了我一些建议，归结为两个字：淡定。与我的观点不谋而合。当然，我最后还是花了两三天时间整理和反思了自己工作的各个阶段，也思考了一些常见的考试问题。

交大MBA的面试流程大致是半小时的个面，加一小时的组面。个面包含2分钟左右的英文自我介绍，然后考官随机提问，考察考生应变能力和回答问题的思路。再然后抽题，每张纸条上有3个英语问题，选择其中2个用英文回答，考察口语应用和分析能力。组面是抽签决定6～8人分到一组，对某一案例各自写下自己的解决方案和理由阐述。然后是无领导式小组讨论交换意见，最后是小组推选2名队员归纳陈述。

我被安排在上午9：30参加面试，出门的时候感觉不算很好，上海昨晚说来冷空气却很闷热，最后开了空调又着凉，一晚上没睡踏实，还有点感冒症状。抽签的时候抽了个喜欢的数字6，挺高兴的。等待面试的时候见到了同组的前一位考生，的工作经验，听说我没参加培训，还很友好的给我讲解面试流程。还看到一位牛人，等待面试的时候还在忙着做笔试全国统考的模拟题。

个面有三个考官，貌似两个学校老师，一个企业管理者，其中一位老师颇有峨嵋长老的风范。英语自我介绍应该不是问题，很多人会准备好稿子，但最好不要背稿子，这帮老法师自然也听得出你是在背还是在说。我事先也写了个稿子，列出要讲的要点和顺序，控制在2分钟内，考试的时候用正常说话的语速，八九不离十地说了一遍。

然后是来自企业的那位考官提问，让我介绍自己所在工作岗位的功能和价值，举例说明自己解决过的具体问题(用事实证明自己的能力)。这阶段的提问有很大的不确定性，主要考察考生对自己的职业生涯规划的思考(要注意前后一致，体现自己的方向性，跳槽理由要有说服力，切忌待遇工作环境等主观因素)对问题的分析能力和解答思路(可能通过情景假设或列出问题来问)也可能通过一些偏题或不友好的方式来考验考生的承压能力，一定要做到淡定、冷静，弄清考官意图，理清思路后再答题。也可能问及能证明自己实力的工作业绩，或列举事例(像我这次)。当然Why MBA, Why this MBA, Why you之类的常规问题是必须事先想明白的，遇到这样的问题就是万幸了。总之，面试的准备是一个反思自己每一个决策是否足够理性的过程，首先要自己说服自己，然后再去让考官相信你是理性和做事有方向性的。本文最后附上自己在网上找的一些题目，可以用作准备阶段的练习。

个面的最后一个环节是抽英文题用英文回答，这部分才是真正考察英语口语的，一时半会儿也很难提高，同时再次考察考生的分析问题的能力和应变能力等综合素质。我没有抽，直接拿了最面上的那张替卡，结果考官看了就说：“嗯，这几个题对你可能有点难度……”这个时候我其实已经顾不上慌了，匆匆看完，三个题目大意是：1，你毕业后想象中最适合你的工作是什么样子的?2，你觉得你的大学学习对你后来的工作有哪些影响和意义?3，假如你能调动所有的资源，请你列出一个调动资源的时间表来解决一个问题。(有点项目管理的味道)我自然选择了前两个。由于个人背景不同，我就不列出我的答案了。

个面结束后去一个大教室找到同组考生，等待组面，可以利用这段时间互相认识，信息交换。最好能达成一些组面的基本共识：“团队表现高于个人表现，切忌个人主义表现抢发言权，要体现teamwork，避免个别人破坏整个团队利益。由于我们组基本都是工作经验较长的，大家很快达成共识。组里唯一一位只有4年经验的，是已经做到分公司负责人的牛人。当时感觉有点压力。我跟大家分享了我所掌握的利好消息和组面的注意点。组面不仅考察个人案例分析的能力，还考察teamwork的精神。

拿到组面的案例我就心里踏实了。讲一家重型机械设备厂家的产品出现了安全事故，原因基本为质量部检验敷衍了事。由于平时对公共事件的关注并形成自己的分析观点，我对这类危机的处理比较熟悉，很快就在规定的20分钟内在答题纸上写完了。讨论观点的时候，有个之前没见到的女生积极地抢发言权，试图主导整个讨论，而观点却不够全面，主次错乱，说服力也不佳。我是等大家基本都已经表达过自己的观点以后发言的，按照priority依次提出了四个步骤的solution package.在表达的过程中还自然地引用丰田，康菲，紫金矿业，铁道部等公关案例，提出了其他人没有看到的点，而且论述了各个步骤的轻重缓急，在内部整改方面也提出了更深层次的思考和方案。发言过程中，那位担任分公司负责人的同学两次向我竖起了大拇指。其他同学补充的时候我也认真地倾听，并做些笔记。最后那位有14年工作经验的老大哥直接推荐我跟另一位同学为大家做归纳陈述，而且把大家还没来得及充分讨论的部分留给我了，我临时按照由点到面，由浅挖深的思路准备好了陈述，并加入自己记录的其他同学的发言，做出了完整的方案陈述。

我觉得组面的案例分析功在平时，要关注新闻和公共事件，就这点来说，微薄是一个不错的渠道。如果要讲组面的技巧，我觉得要把握好倾听和团队精神，还要会整合他人观点，切忌个人主义犯众怒。还有思考问题的突破点要常记由点到面，由浅挖深的原则。

交大自主招生面试技巧 第11篇

兴趣特长

许多同学都会在推荐材料中写“特长”而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。朱同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位？”朱同学回答完楷书四大家之后，表示自己练习的是王羲之的《兰亭序》，面试官又追问：“现在流行的《兰亭序》有哪些摹本？”这可让朱同学为难了。

评面试官问特长，目的有两个，一是确认，考生是否确有其事，有无包装，二是共鸣，学校可能需要这方面的人才。所以，考生为了说服面试官，可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。

西安交大面试 第12篇

姓名：西安交通大学计算机协会

出生日期：2001年9月

口号：提高同学们对计算机学习的兴趣和能力，全心全意为同学们服务。

学习与工作经历：自成立以来已经历了4代会员，有软件开发部、硬件病毒部、组织宣传部，协会招新时会员按照自己的兴趣加入这些部门，也可以动态地参与到各个部门的工作中去。日常的技术讨论和工作安排在QQ群上公布。

特长：以实际项目开发来提高会员计算机知识和软件开发能力，独特地建立了协会开源项目管理平台，利用这个平台来进行项目的管理和问题的讨论。

参与活动：

曾组织西安交大数学建模网站和数学建模竞赛平台，目前该网站和平台已投入使用；

积极参与学校的各种科技创新项目大赛；

目前正在开发视频会议系统；

每学年举办一次DIY装机咨询活动，为全校同学进行咨

询建议。

会长王昊有话说：

我对于计算机类协会的发展谈一点自己的认识：参加计算机协会的成员绝大多数是计算机系或软件类专业的同学，其他院系的同学寥寥无几，这种人员上的特点使得计算机协会的技术性较强，但是对于广大学生的吸引力较弱，这样不利于普及计算机使用知识。我认为计算机协会的宗旨应是在非计算机类学生中去普及计算机使用知识，而不是仅仅只针对计算机类学生。例如可以举办Office使用技巧、PS大赛、计算机历史展等活动，使得更多的同学对计算机产生兴趣。

交大自主招生面试技巧 第13篇

专业背景

专业是面试中经常提及的问题，考官可能会问你“为什么选这个专业”，也可能跟你聊这个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。甘同学希望读材料专业，在模拟面试中，他被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的陶瓷材料，甘同学对此知之甚少，只有如实相告。

评学生在回答专业及相关背景的问题时，要真实。因为面试官问你专业问题，并不是要你懂多少专业知识，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试官在判断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。

交大自主招生面试技巧 第14篇

考官期望

面试中的问题，往往没有答案，但面试官心里是有预期的。如果你的回答满足了面试官的期望值，那你将赢得面试官的认可，但问题是学生们的有限学识如何能让渊博的教授们满意？梁同学想报华工的建筑学专业，在模拟面试中，他被问到“建筑与房地产的区别与联系”，梁同学认为建筑是美学，房地产是营利企业，但泛泛而谈显然会令考官不满意。还有一位报考经济学的同学在模拟面试中被问到“请谈谈旅游鞋与鸽子的关系”，该同学显然问懵了，回答说“我去旅游，穿着旅游鞋，看见了鸽子”。

评“建筑与房地产”的问题，从社会现实的角度去谈，未必就是面试官的期望，如果从专业的视角去认识两者之间的关系，也许更让面试官满意“旅游鞋与鸽子”的问题，面试官其实期待的是一个故事，编造一个无中生有的故事，不是聪明之举，但从经济学专业的角度，找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系，从而说明大的经济问题，这显然会大大超出面试官的期望值。

交大自主招生面试技巧 第15篇

化有形为无形

高校面试有一定的程序，但过分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是经过培训的学生，反而会适得其反，给面试官留下不好的印象。在模拟面试中，有的学生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时，自己却没有参与进讨论中。还有的学生太过于包装，为了做一个leader，一直在引导大家走程序，甚至讨论开始前，就迫不及待地跳出来第一个发言。

评综评面试，有形的是形式，无形的是思维。学生参加模拟面试也好，参加辅导训练也罢，千万不要在形式上做文章，须知千篇 一律的自我介绍反而是最让面试官厌恶的。在无领导小组讨论中，leader所起的作用是一种思维的引导，leader是小组有机的一分子，而不是游离于小组之外的记时员。

西安乱弹“谈西安” 第16篇

关键词：陕西秦腔广播·西安乱弹 价值共同体 广播广告文化营销 文化产品化 文化溢价

2010年7月21日，秦腔一声吼的“长安历史几千年，东方智慧传天下，FM101.1陕西秦腔广播·西安乱弹”的广播频率宣传赫然响彻西安上空，其所有节目旨在变狭义秦腔概念为广义的大“秦腔”概念，用富有城市文化精神的表达方式，表现秦地的古典情怀、现代精神和多样生活元素，西安乱弹以“谈西安”来构建价值共同体，这不仅开创了陕西省首档以西安方言为主播语言的人文电台新高度，也“谈”出了一条广播广告文化营销的发展新路。

一、广播广告文化营销的价值

当消费者变为自媒体，与媒体之间的固有关系被打破，越是与消费者的生活形态相接近，其可能产生的媒体价值就越大。随着新媒体在生活中的不断渗透，广播作为传统媒体，也遭遇到了巨大的挑战。

文化在消费者购买行为的众多影响因素中是最为广泛及深远的。从客户层面出发，他们需要寻找到一个和自己品牌文化相贴合的媒体，将自我独特的价值观通过媒体更广泛、更深入地传达出去。这时，“西安乱弹”在实践中找到了媒体文化营销这一新的纽带和创收增长点。据视听中广传媒收听率调查，2011年11月“西安乱弹”的关中城区收听率达到4.08%，市场占有率高达9.47%。①通过文化营销，西安乱弹超越陕西交通广播及陕西音乐广播两个强势频率，成为陕西收听率第一频率；其次创造了众多的文化后产品，例如为客户量身打造的《众神传说》及《问道道德经》自制广播剧，《传说》节目的收听率开创新高，并由此衍生出线下CD等娱乐产品；再者仅开播一年，就成功拥有了家居建材、餐饮娱乐、旅游等行业的众多长线合作客户，实现广告创收上千万。

文化营销使听众、媒体、客户三者形成了一个循环，从价值观的角度来分析，实际上就是以听众层面的文化价值观为核心基础（听众影响力），以媒体的文化价值观为重要参照（业界影响力），传递客户的文化价值观（客户影响力），最终实现影响力向商业利润最大化的转换。

二、广播广告文化营销的精髓：价值共同体构建

从传统的浅层信息传播到深层的观念构建，西安乱弹是如何完成这种质的飞跃？詹姆斯·凯瑞提出的传播的“仪式/共享”观为我们分析这一问题提供了理论依据。凯瑞认为，自传播一词进入公共话语开始，美国文化中一直存在着两种迥然不同的传播观念，即传播的传递观和传播的仪式观。与“传递观”不同，“传播的‘仪式观’并非直指讯息在空中的扩散，而是指在时间上对一个社会的维系；不是指分享信息的行为，而是共享信仰的表征”。②西安乱弹在传播中不再是文化意义的再现，而是一种递进式的文化行为构建，以此来进行广播广告的文化营销，发掘广播广告创收的新途径。

1.以城市大众为听众目标，建立身份认同

专业化电台易将目标听众设定为具有明确收听性的窄众，虽然是广告的精准化体现，但无疑也在一定程度上抛弃了部分价值听众。西安乱弹则是涵盖至各个年龄段及阶层的城市大众。《天天向上》讲述民生新闻；《星星乐道》用陕北话为听众煲制心灵鸡汤；《神谝长安》将听众带回到汉唐，聊聊发生在身边的历史故事和城市印记；《吃在西安》带听众品尝西安地道小吃。受众对媒体有着感受型的需求，这种需求表现为自身的生活经验与媒体上丰富的生活细节的互动。只要表现得真实，让人们经常能在媒体上感受到“自己”，能让他们与节目同喜同悲同思考，就能产生比“时效”更多的价值。西安乱弹正是通过仪式化的方式呈现社会镜像，在表征现实的同时，通过建立身份认同，召集一种共同体。

2.将城市文化转化为产品，实现价值认同

内容为王是媒体奉行的核心标准，但是如何将内容转化为能够促进创收的广告产品，实现最终的价值认同才是媒体发展的关键。西安乱弹从开播以来，在“谈西安”的过程中也在不断的“分享西安”，分享的不仅仅是城市文化，更多的是分享城市文化后蕴藏的品格和价值，达成一致的价值观，共同的价值认同为城市文化产品的实现奠定了基础。西安乱弹以小吃圣地的价值认同举办《美食风云榜》商业活动；以汉唐盛世的价值认同参与举办《汉唐丽人选美大赛》商业运作；以大唐文化的价值认同开创《乱弹大唐国语报时》的报时新形式；以关中小江南的价值认同推广常年线性活动《关中行》自驾旅游等。西安乱弹进一步完成了从一般意义上的“市民共同体”的建立到“精神文化共同体”的超越。

3.以价值寻求创建文化坐标，建构价值共同体

作为媒体，宣扬正确的价值观不仅是必要的责任，更重要的是为客户品牌的美誉度及忠诚度的构建提供灵魂内涵。西安乱弹摆脱单纯桥梁的角色定位，成为价值主导，积极寻找听众与客户间的价值契合点，将所有元素加以组合，以整体的形式，显性的方式推而广之，并将媒体作为社会公器的责任转嫁至客户的公关需求上，为听众带来实实在在的物质及精神帮助。西安乱弹在建立“精神文化共同体”的前提下，将听众、媒体、客户进行价值捆绑，“塑造”“维护”双管齐下，完成价值共同体的建构。

三、广播广告文化营销新态

西安乱弹在构建价值共同体中为广播广告开辟了一条文化营销的新路，从观念性的转变到实际的操作层面，再一次验证了高明的广告不是价格的硬销售（hard sale），而是价值的软销售（soft sale）。

1. 新理念——文化共享，价值共建

普拉哈拉德和拉马斯瓦密在《竞争的未来：与消费者共同创造价值》一书中指出，只有让消费者真正参与产品的改变，企业才能脱离产品与众不同之处仅仅在于价格的陷阱。③这也就是派恩提到的“体验经济”的趋势和效果。作为传统媒体，产品是内容，在生产内容的过程中，听众已由原来的参与变成了生产者，形成了一个共创价值，共同分享的“价值共同体”，这是从电视媒体中取得的经验，无论是红极一时的《超级女声》还是“造福”婚恋的《非诚勿扰》，都将受众作为了生产者的重要部分，广播媒体在节目的互动性中要比电视更加直接、快速，但是“价值”的共同创造却略显不足。

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西安乱弹开创了广播婚恋节目《爱到101》，听众就是节目内容的创造者。节目上通过热线、短信、微博、贴吧为听众提供相识的机会，构建节目内容；在线下开展交友派对，与听众共同构建节目价值，并形成了以婚恋产业为核心的广告客户群，涵盖汽车、餐饮娱乐、百货、摄影、旅游等众多行业。我们要明白，媒体之所以能够引入听众参与生产，关键在于其向听众让渡了一种“无形资源”，听众自行对这些“无形资源”进行运作并为这些“无形资源”创造出的价值买单。这些由受众共同参与制作的节目具有特有的文化内涵及不可复制性，对于客户具有稀缺性价值。举例来说，你若是卖咖啡，可以只卖咖啡，称为一家咖啡小店，但你还可以卖文化，称为星巴克。

2.新形态——产品文化化，文化产品化

作为省级媒体，我们一直有着“媒体优先选择”的错误观点，强硬的广告传播方式已经被听众置之门外，我们必须找到广告产品内涵与听众心灵的共鸣点。文化是打破同质化的最好手段，随着新媒体和技术的开发，消费者的消费观念已经从“我需要，我选择”变成了“我选择，我做主”，选择文化作为广告和内容的链接点，创造“产品文化化，文化产品化”的新形态，可以使广告内容更有效地得到听众的接受及认可。

在此方面，植入式广告一直是媒体研究的热点话题，广播媒体的植入式广告发展已久，但是容易走入“插播”和“粘贴”的误区，定制的专题栏目、现场连线被贴上了植入的标签，与节目内容脱离，自说自话，不仅没有达到植入的效果，同时也使节目支离破碎，失去可听性。西安乱弹将“文化”作为核心，必然要以文化为植入广告的独有特色，在植入广告中我们做到了三统一：统一划分，统一策划，统一放置。首先统一按照行业归属划分客户，其次根据客户的文化特点在文化贴合的节目中进行统一的植入内容策划编辑，并在相应的传统的品牌广告产品中赋予同样的文化特色，通过方言进行演绎，使广告产品具有强烈的文化气质，弱化广告形式，再者在内容编辑中综合广告形式，在节目中对植入广告进行统一放置，形成“文化式植入”的新突破。

“文化体验”是西安乱弹在创造文化产品时采取的重要手段，在体验的背后完成客户品牌的文化塑造及传播。针对某品牌黑猪肉的营销宣传，将其与文化旅游结合，由于其养殖基地的地理位置与楼观道文化景区相邻，设计自驾游活动，通过参观养殖基地，游览楼观台，品尝纯正黑猪肉，进行文化养生讲座等活动让听众与饮食文化、养生文化亲密接触。广播媒体的内容产品仅有声音一种表现形式，扩展文化产品群是重要途径，西安乱弹与文化企业进行多方的合作，共同开发舞台话剧、历史记录片等，成为陕西媒体中的文化先锋。

3.新价值——文化溢价，价值整合

“文化溢价”最初是王洋所著的《伦理结构、尊卑与社会生产》一书中首创的概念，是指在特定环境下，存在着因文化因素而产生西方产品高于中国产品的长期定价差异，消费者受到了这种文化差异的暗示后，愿意在同等条件下以更高的价格来购买西方产品。④例如消费者会为了“法国”二字而为所谓的国际大牌进行高额的消费。这在广播产品中同样适用，文化并不是附属，而是创造价值的核心因素，在不改变广告形式的情况下，赋予广告内容以文化属性，或者是在广告活动中将客户文化作为传播的重点，正如西安乱弹在广告中的文化性已经成为了吸引客户的关键点，为其在广告发展中奠定了文化溢价的基础。

单独的广播产品可以产生文化溢价，广播媒体与其他媒体的整合传播更能提升额外价值。微博等网络媒体产品的发展使广播的快速传播特点日趋减弱，广播作为传统媒体要持续发展，必须要重视与新媒体的整合传播。三网融合的背景下，作为省级媒体，我们在活动宣传中不断和户外媒体、电视媒体、网络媒体进行合作，共同推广客户品牌，但是似乎只是将其他媒体作为了广告宣传工具，而忽视了各个媒体之间的内在联系，消费者往往很难产生联想，而文化很好地提供了一个关联点。西安乱弹明晰了文化的整合作用，在微博上建立陕西文化的传播阵地，并联合众多的微群，共同介绍陕西文化及人文风俗，为客户的整合传播通过文化建立受众基础。同时，西安乱弹还不断联合其他省市的文化类广播电台，在线下举办文化推介活动，对其整体形象进行了全方位的包装和推广。

总而言之，FM101.1陕西秦腔广播·西安乱弹倡导和执行的广播广告文化营销获得了市场和听众的认可，是一条成功创新的发展之路。面对放缓的广告增长、需求更为明确的广告主及代理公司、更具有鲜明特征的听众，我们更需要重新挖掘媒体自身的特色资源，实现文化价值型导向发展。西安乱弹正在与听众、客户一起传承陕西文化，让“秦腔”更加嘹亮！

注 释

①视听中广传媒 《陕西广播电视台广播收听率监测报告》，2011年11月。

②詹姆斯·W·凯瑞著 丁未译 《作为文化的传播》，华夏出版社，2005年8月版。

③普拉哈拉德，拉马斯瓦密 《竞争的未来：与消费者共同创造价值》，机械工业出版社，2005年6月版。

④王洋 《伦理结构、尊卑与社会生产》，中国经济出版社，2011年9月版。