开展“三项活动”心得体会

开展“三项活动”心得体会（精选14篇）

开展“三项活动”心得体会 第1篇

今年在全市机关干部中深入开展“三进三同”、“结穷亲”和“大下访”密切联系群众的“三项活动”，让市、区县、乡镇（街道）机关全体干部，包括参照公务员管理的事业单位公职人员以及县处级以上领导干部到基层体会生活，体炼基层。

“三项活动”的开展，将有利于加强干部队伍建设，推动农村脱贫致富，了解民情，改善民生，充分体现了市委的忧

党之心、兴党之责和爱民之情、为民之举。

“三项活动”是属于市委的一项重要工程，就活动开展的内容而言，充分的促进各级领导干部到基层，密切联系农村，体会农民的生活，倾听群众的声音，了解群众的困难，得当的解决农村实际存在的问题；有利于农村的发展，为农村提供更多发展的机遇，提供更多的资金支助，开发更多的可利用资源，解决农村因条件有限而导致经济发展停滞的问题。

“三项活动”的逐步开展，表明市委充分的意识到，若没有深入到农村了解农村发展中存在的实际难题，用行之有效的方法解决问题，促进经济社会进步，那我市原本作为一个大农村，那将很难实现大跨越式的发展，这个城市的两极分化将会更加严重，进而导致产生影响社会发展的不稳定因素。当然，“三项活动”的开展的意义不仅仅于此，其的社会意义非常远大，如可以改变干部的工作作风、增进群众的感情，促进社会的稳定。

事实上，城市与农村的贫富差距大小是社会和谐发展的一个重要因素。从这个意义上讲，多方面、多方位的联系群众是政府开展工作的一个重要环节。毕竟在我市，农村占的比例较大，在社会发展中占有重要作用，解决农村实际问题，让农村得到全面的发展，同时，也为城市建设发展作出了很大的贡献。

“三项活动”深入农村，这是一个让农村发展的好机会。我们也期待市委以农村为主，到基层、到田间、到农户家中实地了解群众生产生活中存在的困难与问题，为农村提供更多的、更优的发展机会，让城市与农村同步发展起来，这也是以人为本，促进经济社会加快发展的重要举措。

开展“三项活动”心得体会 第2篇

宝箴塞初中 王小莉

近来学校开展了三项整肃活动，通过认真学习，结合我个人的工作情况，我开始思考我个人的教育教学行为，通过思考，我发现我在工作中还存在不少亟待解决的问题，这些问题主要表现在：

1、缺乏对理论的深入学习。多年来，自己一头扎进工作中，有实践但理论水平却不高。总感觉在学习的深入性和系统性上还有很大不足，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。在理论学习上心浮气躁，致使理论素养跟不上，把握新形势不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、改革创新上有差距。在改革创新上不求突破，按部就班，创新意识不强，只是按照以前的经验按部就班地去教学，对现在小课题、创新课堂等方面创新性质的课题都不大接触，而且未有研究。

3、不注重向同事学习。不注重向老师听课，听完课之后有没有及时开展评课反思活动，然后形成再上课的模式。

4、自身建设上不够精益求精。虽然注重加强了自身建设，但平时工作纪律仍不够严谨。有时工作循规蹈矩，缺乏主动性和创造性，只求完成任务，不求精益求精。以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己学的不深，探索的不积极。通过学习、查摆、谈心交流等要审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增强责任感。

找到了问题便要找根源，要从根本上杜绝自己的懒散的思想。我认为主要自己的思想上形成一种思维定势，认为教学中学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，对理论学习就放得松，对工作抓得紧，自己干工作常常凭老经验、老办法。通过学习，确实对我启发很大，使我有了深刻的认识，没有理论作指导，是一种盲目的行动。特别是面对当前教育的新情况、新问题，不进行深入的理论学习，就无法弄清原因，因此就缺乏解决实际工作中出现新问题的办法。

通过这次活动，我有了方向，我要深入学习，提高自己。我要勤奋学习科学文化知识和业务理论知识，不断提高自身理论水平，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。我还要在工作中大胆创新，勇于反思，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路。要勇于要勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多听老师的课，多向其他老师学习。以获得更多的批评帮助，达到改正缺点、共同提高的目的。

开展“三项活动”心得体会 第3篇

在沈阳市开展文明城市创建活动中, 大东区地税局积极以实际行动参与创建活动。一是与“创先争优”活动相结合, 努力提升地税文明形象和服务质量。开展“创先争优我为先、青春风采谱新篇”文学作品展, 悬挂廉政勤政先进个人事迹展, 在全局形成浓厚的创先争优氛围, 引导干部立足本职岗位, 争创一流业绩, 创一流服务。二是优化行政审批, 主动为纳税人的税收优惠政策落实、减免税申报等畅通办理渠道, 提高办事效率。规范税收服务, 充分利用现代科技手段, 实现流程标准化、信息公开化, 并加强绩效管理, 加大责任追究, 切实维护纳税人的权利, 接受社会监督。三是提升办税服务厅窗口服务质效, 全面实现“一窗式”受理和服务, 并在服务大厅开辟绿色通道, 设置“党员示范岗”, 从着装、用语、态度等多方面严格要求, 积极发挥窗口服务优势, 主动向纳税人开展宣传工作, 为文明城市创建活动营造良好的氛围。

开展“三项活动”心得体会 第4篇

这次报业集团"三项学习教育活动"总的要求和主要任务是，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧密结合新闻工作的实际，牢固树立马克思主义新闻观，牢牢把握党的新闻宣传工作的方针政策原则，遵守新闻宣传纪律，认真查找并着力解决思想上、工作上、作风上存在的突出问题，进一步增强职业精神、恪守职业道德，维护新闻职业形象，推进新闻宣传工作与时俱进、开拓创新，贴近实际、贴近生活、贴近群众，更好地完成党和人民交给的各项任务。

第一个需要联系的实际是，要坚持正确的政治导向，牢牢把握新闻宣传的党性原则。新闻宣传工作是政治性很强的工作，坚持讲政治，坚持党性原则，是社会主义新闻事业的本质要求，也是新闻工作者必备的素质。新闻媒体只有站稳正确的政治立场，才能有力地宣传和贯彻党的路线、方针、政策，对广大群众起到极大的动员、鼓舞作用，对先进的东西起到积极的倡导、弘扬作用，对错误的东西起到及时的制止、纠正作用，对科学知识起到广泛的传播、普及作用。省委领导要求我们，新闻单位要担负起责任，让全省人民充满自信心。不仅要宣传历史的河南，文化的河南，而且要宣传现实的河南，发展的河南，把一个充满无限生机的河南宣传出去，这就是生产力，这就是为河南人民造福。有利于大局的事，我们新闻媒体去做，就是坚持正确导向，就是坚持新闻宣传的党性原则。我们要通过这次学习教育活动，在一些重大理论和政治问题上分清是非，始终坚持政治家办报的原则，做到政治坚定、旗帜鲜明，确保正确的舆论导向。

第二个需要联系的实际是，要严格遵守宣传纪律，保持健康向上的宣传格调。新闻媒体应当严格遵守国家的法律法规，严格遵守党的宣传工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和保密纪律。对热点问题、敏感问题，报与不报，怎么报，都要遵守有关规定，都要从工作大局出发，从党和人民的根本利益出发。在遵守宣传纪律方面，集团所属媒体总体上做得是好的，但也有过技术性问题引发为政治性问题的教训。这个问题要通过学习教育加以解决。在新闻宣传工作中，新闻媒体要模范地遵纪守法，讲究宣传的品位格调，体现新闻媒体的教育价值、知识价值、审美价值和健康的娱乐价值。社会文化类媒体面向市场求发展，可以讲"卖点"、讲大众化，但面向市场绝不等于市场化，讲"卖点"绝不等于盲目追求"卖点"，大众化绝不等于庸俗化。我们的新闻宣传应当保持积极、健康、向上的态势，抵制有害的消费情趣，反对低级无聊、荒诞怪异和奢侈浮华的东西。

第三个需要联系的实际是，要正确行使舆论监督权利，加强和改进舆论监督工作。开展舆论监督，是推进社会主义民主政治建设的重要方面，是党和政府同人民群众联系的重要渠道，也是新闻工作的一项重要职责。舆论监督往往成为社会关注的焦点，要出以公心，服务大局，做到事实准确，以理服人；要把握好度，遵守纪律。要处理好局部与全局的关系，防止以偏概全；处理好对外与对内的关系，根据不同情况确定是内部反映还是公开报道；要处理好上与下的关系，既充分反映群众意愿，又听取有关部门意见。现在，一些基层干部群众对社会上有些媒体动辄以批评、曝光相威胁和插手地方工作，意见较大。这也应当引起我们的重视。开展新闻舆论监督，必须抱着对党和人民高度负责的态度，以有助于促进工作和解决问题、有助于维护党和政府的威信、有助于维护人民群众的根本利益、有助于维护党、政府与人民群众的鱼水关系为出发点。在报道突发性、敏感性事件和处理热点难点疑点问题时，要充分考虑事件的复杂性，准确把握批评的分寸、角度和时机。要善于选择那些与人民利益关系密切、群众关心、党和政府要求办好、有关部门和单位能办好却没有办好的问题去批评，以推动问题的解决。问题一旦解决了，要及时给予正面报道，让人民群众看到舆论监督的作用，更好地维护党和政府的形象，密切党干群之间的关系。

第四个需要联系的实际是，坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的有机统一。新闻媒体是社会主义上层建筑的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下办报办刊办网站，完全应该考虑市场经济规律，考虑经济效益，但绝不能忘记新闻媒体是党和人民的喉舌、阵地，不能忘记新闻媒体的社会责任。任何时候都要认真严肃地考虑新闻宣传的社会效果，坚持将社会效益放在第一位。切实做到：社会效益优先，社会效益与经济效益尽可能统一，当社会效益与经济效益发生矛盾时首先要力保社会效益。在这方面，我们的媒体做得是比较好的，但见利忘义的事情在个别编采、广告、发行人员中也有发生。这也应当引起我们重视并下工夫予以解决。

开展三项教育活动方案 第5篇

1、校本教材《绿色寒疆果都文化》每班一月一课。刘艳丽准备一课。

2、开展经典诵读a古诗词，b北大荒的诗歌，c名词佳句，d推行古诗韵律操。

3、手抄报《中国梦》

4、观看董书记讲课录像

5、教师政治理论学习三项教育，历史、情感、愿景。

6、北大荒知识答卷（教师）

7、书法展---北大荒的诗歌

8、广播站a歌曲，b广播稿（北大荒历史）联播。

9、老干部讲座。

10、参观农场场史馆、果都展馆

11、主题班会

12、悬挂横幅

13、制作2块图板a北大荒精神，b铭记历史和放飞梦想。

小学开展三项活动总结 第6篇

不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，让我们一起来学习写活动总结吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的小学开展三项活动总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”，青少年是支撑民族进步的希望，是祖国的未来，是社会发展的潜在动力，按照省关工委的部署，我校积极配合教育部门大力开展“感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养”三项活动，把三项活动的开展落实始终作为学校工作的重点，不断提高我校师生的综合素质，促进学生的身心健康成长，取得显著成效。

一、心怀感恩之心，用爱报得三春晖

1、用爱之信传递心之情

为了更好地培养学生感恩的情怀，让孩子们更加深刻地理解父母的舐犊情深，学校自三项活动开展以来动员孩子们拿起自己手中的笔，带上自己心中的爱，将对父母的爱、感激汇成亲情的文字，谱写爱的篇章。父母读到孩子们的信后，倍感欣慰，或许孩子们没有太多华丽的辞藻，没有遒劲有力的笔迹，但他们在爱的天平上等价。

2、感恩教育进课堂

课堂是开展德育教育的主阵地，是一株株幼苗茁壮成长的苗圃，因此学校因势利导牢牢抓住课堂教育这一锁钥，将感恩教育搬进课堂，充分发挥课堂集体教育的优势，与文化知识学习能相得益彰，互相促进，使学生在潜移默化、耳濡目染下，将感恩镌刻在心间，如二年级李慧老师的《我长大了》。

3、召开以感恩为主题的家长会

家长会是家校联系的桥梁和纽带，对于学校顺利开展具有举足轻重的作用，因此学校把每学期的第一次家长会都以“感恩”为主题，让家长注入更多感恩亲情的元素，让家长和孩子们零距离，敞开心扉地进行交流，让孩子大胆说出自己的心里话，一句句朴实的话语的背后却是爱的潮水在澎湃。“感恩”家长会可以说是一次集教学、感恩、沟通于一炉的有效尝试。

二、沐浴书香，传承经典

古诗文是我国传统文化的瑰宝，在历经几千年历史长河的积淀下而愈久弥香，优美的意境，深邃的语句，无不令人陶醉其中，开展古诗文的.诵读，能学生的心灵，提高学生的文化涵养。

在四季中感悟经典。轻叩古诗文的大门，我们眼前呈现一个五彩缤纷的世界，如果说唐诗宋词是文化宝库中的一颗灿烂明珠，那么诗中的春夏秋冬是中华文明的千年浓缩，是陪伴我们一生的财富。我校以四季为载体，分别开发四季主题的诗歌，设置相关的课程，师生围绕四季在浩瀚的文学海洋中寻觅，如比如围绕“冬天”这个主题，一至五年级分别开发了“冬眠小动物课程”、“雪花课程”、“冬天儿童诗课程”、“冬天古诗词课程”、“梅花课程”等。

诵读经典，沉浸于古色古香之中。源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠，学校将诵读经典作为提高学生道德修养的重要途径，组织学生诵读《三字经》、《弟子规》等经典，感受中华文化的独特魅力与迷人风采，做一个博学多才的人，做一个知书达理的人，做一个快乐幸福的人。

三、以质实之心育多艺之才

1、举办校园文化艺术节

为了丰富我校师生的校园文化生活，给孩子们搭建一个自我展示、张扬个性的平台，我校自20xx年成功举办第一届校园文化艺术节以来，已陆续举办了三届，在全校师生的精心筹备、积极参与下，整个活动开展顺利，气氛活跃，在前不久开展的第三届校园文化艺术节中整齐有序的.花样跳绳、激情四射的哗啦圈表演等受到了领导的高度赞赏和社会的一致好评。校园文化艺术节充分挖掘福山文化，对学生进行全方位的德育教育，在全面培养行为习惯的过程中，依托新教育实验，坚定不移地实施精细化管理，以此创成绩，提效益，促发展。

2、本班课程的研发

学校根据师生的兴趣和特长，梳理出十几个活动项目：器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、科技制作、剪纸、礼仪、课本剧编演等，然后相应地把师生分成若干小组，利用每周二、周四大课间时间，按照“走班”形式组织项目活动演练。班本课程的研发是在新课改的理念下进行的一次有益的探索，充分发挥孩子们的所长，让孩子们在学习与成长中与快乐相伴，与兴趣相随，挖掘孩子身上的无限潜力，点燃孩子们兴趣的火花，照亮前行的道路。

剪纸“手下生花”，剪纸是我国珍贵的文化遗产，学校影视传承民间文化遗产的前沿阵地，为了培养孩子们的动手实践能力，陶冶孩子的情操，增进孩子对祖国优秀传统文化的热爱，学校开展折、剪纸比赛，一张张彩纸、一把把剪刀，在一双双小手中穿梭，一个个生动、别致的形象跃然纸上，栩栩如生，在此次活动中涌现了如刘慧平等“剪纸”小明星，他们有的裁剪出了福山小学校徽的形状，有的将原本普普通通的纸张，折成惟妙惟肖的小动物精灵，让老师和孩子们感到眼前一亮，给人一耳目一新的感觉。通过剪纸活动的深入开展，孩子们的动手操作日臻熟练，激发了他们的好奇心和求知欲，提高了孩子们的艺术素养。

关于开展“三项教育”活动的通知 第7篇

各学院学工组：

根据《关于开展学生“法纪﹒安全﹒文明”三项教育的实施意见》西大学字[2007]77号文件精神，每学期对学生进行三项教育，以三项教育为重点，贯穿经常性的思想教育工作，全面提高学生的综合素质，促进良好校风、学风的形成，学校决定继续深入开展“法纪、安全、文明”教育活动（以下简称“三项教育”），现就本次活动的有关事项安排如下：

一、活动目的通过此次“三项教育”活动，进一步增强我校学生的法纪意识、安全防范意识和文明行为养成意识，提高其学习法律知识和校纪校规的自觉性，从而形成勤奋学习、积极向上、团结互爱的优良校风、学风、班风和舍风。

二、活动时间

10月20日至11月20日。

三、阶段安排

1.宣传动员阶段（10月15日—20日）

各学院学工组召开多层次、多渠道的宣传动员会，范围覆盖所有班级，重点宣传三项教育的重要性。

2.学习教育阶段（10月20日—11月20日）

（1）各学院学工组要充分利用往年下发的三项教育读本，有针对性的开展具有学院专业年级特色的三项教育活

动。组织2010级学生认真学习《广西大学本科生学生手册》相关材料，着重学习：普通高等学校学生管理规定；学生伤害事故处理办法；广西大学学生文明行为规范；广西大学本科学生学籍管理规定；广西大学学生综合测评办法；广西大学学生奖励办法；广西大学学生处分规定；优秀集体和个人典型事例（由各学院选定）；广西大学学生住宿管理办法；广西大学学生宿舍管理规定。

（2）各学院要围绕“三项教育”活动主题，精心组织，分层实施，积极寻求有效的教育载体，开展具有针对性、实效性、专题性的活动，通过专题片观摩、主题班会、专题报告会、辅导员宣讲、学生演讲、班团讨论等多种形式，充分调动学生的主动性和参与性。

（3）深入开展先进班级、优良学风班、优良学风宿舍创建活动。各学院学工组要以此次“三项教育”活动为契机，认真落实我校有关法纪教育、安全教育、文明教育、学风建设、宿舍管理等文件的精神，扎实推进先进班集体、优秀学风班、优良学风宿舍创建工作，为在学生中形成优良的学风、班风和舍风奠定基础，为他们营造一个良好的成才环境。

3.检查考核阶段（11月15日—20日）

（1）本次“三项教育”活动要注重过程和各项工作的落实，在求实效上下功夫。为此，各学院学工组要成立 “三项教育”检查组，切实保证活动的顺利开展。

（2）“三项教育”检查工作采取学生自我检查和学校

抽查相结合的方式进行。各学院学工组可根据本学院实际，完善相关规章制度，制定此次教育活动的检查实施办法，建立健全有关表格资料。

（3）为确保本次教育活动的质量，学生处将抽查老生教育效果，并组织新生参加统一考试，并作为考核评优的重要依据。

四、工作要求

1.各学院学工组要高度重视本次法纪、安全、文明教育活动，把活动的实效和学生的健康成才及学校的安全稳定工作紧密结合起来，精心策划，认真组织，层层落实，切实出实招，抓实效。各级学生工作干部要高度负责，积极落实各个阶段的工作任务。

2.各学院学工组要紧密结合实际，制定本单位开展法纪、安全、文明教育活动切实可行的具体计划、措施、办法，也可根据《通知》制定具有本院特色的相关教育活动方案，并将具体实施方案以书面材料于10月19日前报学工处本科生教育管理科。

3.各学院学工组要详细记录教育活动的过程，注意收集整理本次教育活动的一手资料，及时总结工作，总结学生教育管理的有效举措，为学生成长、成才、成功总结经验。

4.学校将在12月拟出版“2010年法纪、安全、文明教育学习月活动专辑”，各学院学工组在11月30日前上交以下材料：

（1）工作总结（2500字以内，要有活动相片，A4纸张的两个版面）

（2）特色活动（2500字以内，要有活动相片，A4纸张的两个版面）

（3）学生学习心得（各学院推荐1篇在1200字以内）

（4）学生警示句（各学院向学生征集后推荐二句，并属上学生姓名、专业、年级）

以上材料由各学院学工组统一发电子版到王丽邮箱，邮箱地址：xdwangli2007@163.com

学生工作处

二○一○年十月十二日

开展“三项活动”心得体会 第8篇

在党中央、国务院的正确领导和各地区、各部门和各单位的共同努力下, 2008年我们突出抓了以下工作。一是深入学习广泛宣传, 推动安全生产工作的进一步加强和改进。二是落实“隐患治理年”措施, 开展“百日安全督查”专项行动。三是开展打击非法违法专项行动, 加强安全生产执法工作。四是认真贯彻煤矿安全生产座谈会和瓦斯治理现场会精神, 深化煤矿安全两个攻坚战。加大瓦斯治理力度、深化整顿关闭、继续实施“管理强矿”战略, 深入开展了创建本质安全型煤矿试点和安全质量标准化工作。五是认真做好其他各个重点行业领域的安全生产工作。六是加强应急管理, 做好应急救援工作。七是依法查处事故, 用事故教训推动安全生产工作。按照“四不放过”原则和“实事求是、依法依规、注重实效”三条基本要求, 对一个时期来发生的事故以及瞒报行为, 认真进行了调查处理。

要正确认识和把握新形势新任务, 进一步增强用科学发展观统领安全生产工作的责任感和使命感。要清醒地看到全国安全生产形势的严峻性, 从去年的情况看, 主要表现在:重特大事故仍呈多发势头, 全年走势不稳, 各阶段起伏波动较大, 各地区、各单位之间工作进展不平衡等等。从今年面临的新形势看, 安全生产工作仍然面临严峻挑战。一方面, 安全生产领域原有的深层次矛盾问题尚未从根本上解决, 影响安全发展的诸多体制性、结构性因素仍然存在。另一方面, 受国际金融危机严重影响和冲击, 我国经济发展面临着多年没有过的严峻形势, 经济发展速度相对放缓, 又给安全生产带来了一些新情况、新课题和新挑战。新的一年安全生产工作挑战与机遇同在, 既有这样那样的困难和问题, 更有着多个方面的有利因素和条件:第一, 党中央、国务院的坚强正确领导, 为做好新形势下的安全生产工作提供了根本保证。第二, 全党深入开展学习实践科学发展观活动, 为加强安全生产工作提供了强大动力。第三, 近年来安全生产工作丰富的实践探索和积累的宝贵经验, 为做好当前和今后的安全生产工作奠定了坚实基础。

2009年全国安全生产工作的总体思路和要求是:认真学习领会和全面贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产工作的一系列指示精神和决策部署, 以学习实践科学发展观活动为动力, 坚持以人为本, 坚持安全发展, 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 坚持近期与长远、治标与治本、预防与查处相结合, 以深入开展“安全生产年”活动为主线, 以有效防范、坚决遏制重特大事故为目标, 扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理“三项行动”, 切实加强安全生产法制体制机制、安全生产能力、安全生产监管队伍“三项建设”, 推动安全生产状况的持续稳定好转, 为实现到2010年全国安全生产状况明显好转的目标奠定坚实基础。

开展“三项活动”心得体会 第9篇

一、“三增”统筹活动进展，确保活动扎实开展

（一）增强组织领导

在重庆市“三项活动”开始全面实施之后，为确保“三项活动”扎实有序开展，南城街道庚即建立了机关干部密切联系群众“三项活动”工作领导小组，制定了街道“三项活动”实施方案，向参加活动的全体机关干部提出量化的目标和具体的要求。

（二）增加宣传引导

重视对“三项活动”的氛围营造和宣传引导工作。首先针对到南城街道参加“三项活动”的相关部门机关干部组织专题会议和学习活动，集中学习相关文件精神，组织机关支部以“三会一课”形式领会活动精神；其次，向辖区各村、社区干部转发了街道“三项活动”实施意见，在各村、社区公开栏中开辟“三项活动”专栏14期，制作并悬挂宣传横幅40幅，向辖区村、居民印发《南城街道基层党建工作宣传资料》2万余份，确保群众充分了解“三项活动”主要内容；最后，通过新闻、电视、报纸等宣传媒体对“三项活动”的优秀个人和先进范例进行宣传。

（三）增进推广落实

要求参加“三进三同”活动的干部真正能做到进基层、进村子、进农户，对各机关干部的“大下访”、“三进三同”、“结穷亲”活动内容记录台账，要求机关干部记录民情日记，并根据实际情况形成具体调研报告、党性分析以及发展规划等文字材料，现已形成的调研报告66篇、党性分析材料45篇、发展规划12篇。

二、“四提”凸显地方特色，助推活动提档上级

（一）提炼活动主题

深刻理解重庆市委开展“三项活动”的五大要求，从地处城乡结合部的街道自身实际情况出发，围绕“增进群众感情，历练干部作风，了解基层实际，解决突出问题，推进机关工作”五大要求提炼出了“和谐干群关系、缩短农村差距、推进城乡统筹”的活动新主题。

（二）提高党员干部创先争优意识

鼓励党员干部以“创建先进党组织、争当优秀共产党员”的创先争优活动为契机，发挥党员的先锋模范作用，对穷亲对子、“三进三同”的驻地百姓提出“有困难找党员、有问题找党员、有危险找党员”的承诺。

（三）提升干部参与积极性

通过党性教育和集中学习，不断向机关干部宣传“三项活动”的意义，从历练干部作风方面强调“三项活动”对自身修养的积极作用。提倡干部们带着任务、带着政策、带着感情走进农村、深入基层、接触群众。让“下村去”成为了南城街道干部们行动的口头禅和津津乐道的工作。

（四）提升活动效果长效性

为在“三项活动”中解决突出问题，达到活动要求，街道要求机关干部避免“送油送米不送关怀、送钱送物不送技术”等走过场的行为发生，多送政策帮助、多送致富信息，让“穷亲”们不仅能脱贫，还要能致富。正如古语云：授人以鱼，不如授人以渔。在大下访过程中了解到情况后，街道人大工委主任张辉模同志通过争取相关扶助款和党员干部捐款等方式筹集资金两万余元为“穷亲”修建了新房，又捐赠了衣物、电器，资助孩子上了学，让两路社区的李远贵一家生活有了质的飞跃，有了新的希望。

三、“四结合”提领民生政策，推进思想成果落实

（一）与科学发展观学习实践相结合

铜梁县县学习实践活动结束后，南城街道一直将科学发展观的学习实践作为一项长期工作。在此次“三项活动”中，鼓励机关干部将科学发展观作为指导思想和方法论，探索农村发展，制定发展规划。

（二）与“三项制度”的开展相结合

结合“三项制度”的工作法，要求参加“三进三同”的机关干部不但能“走进”农户，还能“走出”农户，积极参与村、社区事务，接访群众、走访群众、反馈问题处理结果，解决实际问题，增进群众感情。目前为止，我街道共有机关干部参与解决问题43个，独立处理问题26件。

（三）与“四议两公开”工作法的推广相结合

街道要求机关干部认真学习农村工作“四议两公开”方法，了解农村工作程序，旁听党支部提议、两委会商议，参与党员大会审议和村民代表大会决议。2010年4月，街道辖区的巴岳村成功通过“四议两公开”工作法，与村民达成一致意见，为该村最后一个没有通公路的村民小组集资29.2万元修筑社级公路5km，成为“社社通”农村。

（四）与“创先争优”活动相结合

开展“三项建设活动”的汇报材料 第10篇

尊敬的各位领导：

欢迎莅临我镇检查指导纪检系统“三项建设”活动等工作，在此，我代表镇党委、人大、政府和永顺2.9万群众向各位领导的到来表示热烈的欢迎！向各位领导对关心关照表示衷心感谢！下面我就“三项建设”活动情况简要汇报如下：

**镇地处**县城以东，距县城11Km，属二合一乡镇。全镇辖22个行政村，240个社，一个独立居民小组，22个村务监督委员会和22个村级纪检小组，有总人口29753人。

按照县纪委、县监察局关于印发《县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动实施方案》的通知要求，我镇“三项建设活动”从2012年6月28日全面启动，在县纪检监察系统“三项建设活动”领导小组办公室的领导和指导下,严格按照县纪委 “三项建设活动”实施方案的要求，紧紧围绕“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”三大主题认真开展活动，圆满完成了动员部署阶段的工作任务，达到了预期目的。现将工作开展情况总结如下：

一、做好四项工作，动员部署稳步推进

（一）领导高度重视，全面精心谋划 全县纪检监察系统“三项建设活动”动员部署视频会议召开后，镇党委领导高度重视此项工作。一是成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记、纪委书记为副组长，镇纪委委员为成员的领导小组，做到细化工作任务，明确工作职责。二是召开党委会议，会上根据视频会议精神及怀臣书记的讲话内容，按照县纪委的统一安排部署，制定了切合实际的“三项建设活动”实施方案，做到“两有五特”即：有领导小组，有实施方案；充分体现活动特点、阶段特点、岗位特点、业务特点和工作特色。并要求各村党支部部也要成立相应的领导小组，负责各支部村纪检小组“三项建设”活动的开展。

（二）深入广泛动员，搞好思想发动

1、层层召开动员会议，做到动员部署会议覆盖到每一名党员干部，真正实现“全员动员、人人参与”。分别召开了党委会议、纪委会议、动员部署会。我镇于8月7日召开了镇 “三项建设”活动动员大会，22个村纪检小组66成员，镇纪委全体成员参加会议。动员大会秉承“三清楚一统一”原则，即：切实把纪检系统纪检监察工作目前面临的新形势、新任务、新挑战讲清楚，把开展主题活动的总体要求、主要内容和步骤方法讲清楚，把“三项建设”活动中需要解决的重点问题讲清楚，把思想和行动统一到主题活动上来，切实增强干部职工推进“三项建设活动”的自觉性和坚定性。

2、做好LED屏、标语等硬件宣传设施的投放，确保“三项建设活动”宣传效果。联系气象局在镇LED气象显示屏中设置了宣传标语、在镇显要位置设置了宣传横幅，各村纪检小级都通过会议、标语等不同形式进行了广泛宣传。通过多维立体的宣传动员活动,镇迅速掀起“三项建设活动”的热潮。

（三）采取多种方式，突出专题学习

“三项建设活动”开始后，镇党委书记亲自抓，带头记写读书笔记，撰写心得体会。纪检干部按照要求认真学习，对涉及能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设等三方面的重要理论进行了重点研读，全员整理了学习笔记、撰写了心得体会。

1、丰富学习内容。将专题学习贯穿于“三项建设活动”始终，重点学习了：《四川省纪检监察系统“三项建设活动”实施方案》、《怀臣书记在全省纪检监察系统“三项建设”活动动员部署视频会议上的讲话》、《谢书记在全市纪检监察系统“三项建设”动员大会上的讲话》、《**县纪检监察系统“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动实施方案》、《省委常委、省纪委书记王怀臣莅巴调研重要指示精神传达提纲》等“三项建设活动”主题活动材料。

2、创新学习方式。一是个人自学。干部职工在学习有关文件、资料和领导讲话的基础上，自觉学习报纸、网络等媒体刊发的有关社论、评论员文章和专题报道等。二是集中学习。通过主要领导讲党课等方式，组织专题学习，帮助提高认识、加深理解。三是座谈交流。通过学习随笔、座谈交流等形式，结合学习情况谈认识、讲体会，达到互相学习、共同提高的目的。

（四）围绕活动主题，组织专题讨论

分别于7月27日和8月30日开展了**“三项建设”活动大讨论。与会人员就纪检干部“三项建设活动”的开展，结合自身工作实际，认真分析了工作现状，深刻剖析了工作中存在的问题及原因，深入查找了自身能力素质方面存在的不足，提出了整改意见，进一步明确目标，增添措施，共同推动“三项建设”活动再上新台阶。

二、取得三点成绩，活动开展初见成效

（一）干部理论再提高

“三项建设活动”的开展，极大地激发了纪检干部职工学习理论的积极性，对“三项建设活动”的精神实质、科学内涵有了更进一步的认识和理解，个别干部身上存在的学理论“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”的不良学风得到有效改变，大家自觉地、积极地投入到了“三项建设活动”之中。

（二）职工作风再转变

“三项建设活动”的开展，规范了干部的工作行为，使干部作风有了新的改进。经过活动的深入开展，全体人员的服务意识、发展意识、开放意识明显增强，工作作风有了新的变化和改进。人人都能把履行职责紧紧抓在手上，牢牢记在心间，不辱使命，爱岗敬业，时刻牢记身上的重任，坚持原则，秉公办事。

（三）基层组织战斗力再增强

各村纪检小组就“三项建设主题活动”对本支部基本情况进行一次全面调查，研究存在问题，及时进行整改，确保各项工作扎实有序开展。通过完善信访工作机制，拓宽信访渠道，健全信访工作流程和制度，及时解决群众反映强烈的热难点问题，使得基层组织战斗力进一步增强。

三、存在两个不足，全面分析积极整改

从总体上看，我镇“三项建设活动”进展顺利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是学习形式比较单一，学习方法传统，缺乏创新意识，集体学习忽视理论的理解与融会贯通及探讨交流和转化运用，缺少一些具体、鲜活、生动的教育载体和素材。二是个别干部学习与工作结合不够紧密，习惯于就理论学习理论，空对空，不能与自己的工作特点和业务相联系相结合，只是泛泛而学，不能对照理论知识来查找问题和不足。

在下一步工作中，镇党委将认真按照活动的要求，多种形式开展走访调研，深刻查找在发展意识、开放意识、服务意识、组织纪律、思想作风、发展环境和工作作风等方面存在的主要问题，深入剖析问题产生的根源，提出改进措施，努力强化创先争优、跨越式发展的思想意识，进一步焕发推动加快发展、实现跨越发展的工作热情，为**的又好又快发展保驾护航。

中学开展“三项活动”回头看总结 第11篇

工作总结

博斯坦乡中学 2013-9-2

博斯坦乡中学开展“三项活动”回头看

工作总结

为提高学校领导干部、广大师生对党的民族宗教政策和国家法律法规的知晓率，澄清模糊认识，提高辨别是非和抵御宗教极端思想渗透能力，增强反分裂反渗透的自觉性，为推动我校教育的正常进行，开展了对全体教职工的转变作风服务群众活动，集中整治工作和开展党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动，立足维护我乡社会稳定，抓住宗教事务管理的关键和根本，杜绝宗教向校园渗透，解决师生信教问题，以现代文化为引领，改善师生的精神风貌，移风易俗，通过学习教育提高师生的法律法规意识，使师生树立“远离宗教、崇尚科学”的思想，自觉维护民族团结、维护祖国统一。

一、现根据我校开展的党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动开展情况总结如下：

1、抓好学校党员干部和教职工的教育

一是加强校长、教职工、家长、学生的教育工作，由学校校长对老师集中教育，老师对家长和学生在思想上引导、行为上示范，把学习教育活动纳入学校管理全过程，加强对青少年马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、德育教育。二是在广大师生中开展主题教育，通过开展一系列的主题教育，了解学生的思想、学习动态，确保学生的健康成长。三是学校定期做宣传活动，在党员干部、教职工中开展政策法规学习教育，开展马克思主义“五观”教育、理论信念教育、无神论教育，加强党的干部政策、制度和纪律教育。学校要对广大师生进行文明礼仪和规范师生着装仪容仪表相关规定的教育学习，解决部分师生思想认识不清，“进校门摘头巾，出校门戴头巾”的问题。四是坚持不懈按“五步工作制”定期或不定期对学校全体教职工的电脑、多媒体卡、手机等移动存储介质检查是否有宗教、非法宗教、宗教极端思想内容、影响民族团结、有损党和国家及领导人的段子等有害信息，要进行彻底清查。五是学校领导要负责全部工作并做好督查检查。六是在学习工作过程中落实“一档二报三检查四追究”

2、加强学校校长、教职工、家长、学生的教育

在校通过开展主题教育，引导全体师生正确认识党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的观念，自觉抵御敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。

3、学教活动的组织开展

（一）集中宣传

学校制定学习教育活动的规定及方案，由专人负责，扎实做好我校的宣传教育工作。利用学校广播、宣传栏、黑板报、宣传标语等形式，加大宣传力度。利用本校的多媒体教室，计算机室等设备，播放爱国宣传教育影片，增强师生的爱国意识。与当地执法部门联系，加强对师生的国防教育和法规宣传教育工作，进一步加强心理健康教育和文明礼仪教育，提高我校师生的爱国意识和法律意识，不断增强广大师生知法、守法和维护祖国统一、维护民族团结、维护校园稳定的自觉性和坚定性。

（二）组织学习

我校制定集中学习的计划，通过集中学习加强思想的认识，通过集中讨论，表明立场和亮明态度。结合我校的实际情况，通过开展知识竞赛、教学技能比赛等活动，拓展学习载体，把学习和教育工作有机的结合起来。

（四）创建活动及文体活动

学校要把政策法规学习宣传教育活动融入学校评选活动中，使教职工在活动中受到教育，在参与中得到提高。学校要始终坚持以现代文化为引领，开展了“远离宗教、崇尚科学、好好学习、成才报国”为主题的演讲比赛，开展了“校园新风进我家”、“我帮亲属揭面纱”等主题实践活动，广泛开展了篮球、足球、排球、跑步、跳远、跳高等体育活动，丰富广大师生的课余文化生活。学校按照“主题鲜明、内涵丰富、寓教于乐”的要求，开展了一系列的主题教育的文体实践活动。

组织教职工对学生家访，要求学生每周五返校，对学生进行一系列的关于宗教的主题教育。学校每周对于学习的情况以信息的形式及时向上级汇报。

二、根据我校开展的党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动开展当中找出的领导班子和教职工的问题如下：

1.领导班子存在的问题：

（1）领导班子成员不敢管、不能管、不想管，工作上不公平的问题

（2）学习过程中只注重教书，不注重育人（3）维护稳定措施不齐全（4）对群众的宣传教育不到位（5）没有分对象分阶段的进行学教教育（6）没有充分发挥领导示范带头的作用

（7）开展工作不认真，把工作推给下级人员，自己不动脑、不动手

2.教职工存在的问题：

（1）部分女教师在校外戴头巾的现象

（2）部分教职工在学教过程中只注重教书，不注重育人（3）对于学生在校外戴头巾，教师置之不理的问题（4）部分教师鼓励学生家长参加宗教活动的问题（5）班主任对学生的教育不到位

（6）教职工对于抱以学教活动不重视、走形式的心理（7）极少数教师不满意自己的工作岗位、工作条件、一心想调离本职工作

三、对于以上存在的问题原因是：

领导班子以及教职工对于学教活动的思想认识不深刻，不透彻，领导班子在工作统筹方面不重视，抱以走过场、应付上级检查的心理，开展的活动没有结合本校的实际情况，没有充分认识到学教活动对教育的重要性和重大意义。

四、对于以上存在的问题解决办法为：

对领导班子和教职工进一步统一思想、提高认识，以学教活动为引领，积极接收自身存在问题并及时改正，转变作风，为学生以及家长做出更好的服务。在学教活动的宣讲中改善一味的念文件、读报纸、学法律的做法，开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育的座谈会与讨论会，摆出其中存在的问题。进一步把学教活动推向深入化，遏制宗教向校园渗透，对当前政策法规学教活动存在的问题进行整改补课，通过整改，认清学教活动的重要性。

五、取得的实效

1.使教职工加深理解了党的民族宗教政策和国家法律法规，提高了自身的法律法规意识。

2.使师生进一步认识到党的“宗教自由”其真正的含义和认识到非法宗教活动的危害性。

3.通过学习上级一系列关于维护稳定的文件，认情现在的形势以及维护民族团结、社会稳定、祖国统一的紧迫性和重要性。

挖掘当地资源 开展三项活动 第12篇

邹平县台子镇中心小学

台子镇中心小学始建于2003年，2004年创建为‚省级规范化学校‛，2010年通过复评。台子镇历史悠久，古齐东县城从元朝建制直到新中国成立，大约有600余年的历史，鼎盛时期有‚小济南府‛之称。台子历史上人才辈出，张梦鲸、郝秋岩、张含清等都为后人留下了丰富的精神财富，也为我校开展‚三项活动‛提供了宝贵遗产；今天的台子人继承先人遗风，大力发展现代农业和小城镇建设，积极打造‚乡村游‛特色，已经成为附近市民近郊游的首选地，这些又为我们提供了鲜活的教育素材。

‚全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段的基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，不断提高教育现代化水平‛是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》的明确要求。‚三项活动进校园‛对于促进青少年的健康成长，无疑起到积极的推进作用。但是在‚三项活动‛进校园的工作实践中，如何挖掘教育资源和素材、解决师资力量，将‚三项活动‛与当地实际、学校实际有机结合，是摆在各学校面前必须解决好的课题。几年来，我校坚持不断探索，坚持立足实际、统筹兼顾，取得了较好的教育效果。

一、“民间艺术进课堂”，拓宽才艺培养路

党的‚十八大‛提出加快城镇化进程，2020年全面建成小康社会，进而实现两个‚一百年‛的宏伟目标，教育要提供人才和智力支持，卓有成效地实施素质教育，提高国民的整体素质，更具有十分重要的现实意义。面对今天的学生状况，传统的说教方式已很难奏效，才艺活动以其生动活泼、富有魅力，成为促进学生全面发展，实施素质教育的有效载体。为此，从2009年开始我们实施了‚民间艺术进

发展奠定宽厚的基础。工作实践中，坚持与习惯养成相结合，与当地人文历史相结合、与学科教学相结合，开展感恩教育，让学生懂得感恩，学会感恩，为学生的健康成长提供坚强支撑。

在校园环境建设中，我们设置了‚走进家乡‛系列，向学生介绍家乡名胜、家乡名人，重点介绍了家乡名人孔子、孙子、范仲淹、王文烨、郝秋岩、张梦鲸、张含清的卓越成就和杰出贡献，特别是范仲淹在极其艰苦的条件下坚持学习，终成一代文学家和政治家，女诗人郝秋岩命运多舛，人生之大不幸降临于她的头上，她却能以诗为伴，坚持写作，她的作品和精神都会给学生传递正能量；在校本课程中，我们开发了‚走进家乡‛课程，介绍了台子镇悠久的历史和灿烂的文化，让学生穿越时空，寻找齐鲁文化的博大精深。现在定期组织师生开展了‚走进家乡‛社会实践活动，及时了解台子的经济社会发展变化，在具体生活中触摸时代前行的脚步。抚今追昔，让学生既了解先贤的卓越和齐东文化的辉煌，从而感恩先贤，热爱家乡，奋发有为。又及时了解家乡的新变化、新成就，从而感恩伟大的时代和勤劳智慧的人民，为把家乡建设的更美好而不断努力与奋斗。

学校开展‚民间艺术进课堂‛，民间艺术包含着丰富的感恩教育素材，学生无论是传唱传统京剧‚赤桑镇‛‚四郎探母‛，还是革命现代京剧‚我们是工农子弟兵‛等，都会使自己的心灵共鸣，深受教育，学生在制作各种剪纸作品时同样也会这样，这些活动不仅仅培养了学生的才艺，也潜移默化的对学生进行了感恩教育，成为学生的宝贵精神食粮。

坚持开展传统节日的实践活动，清明节组织学生开展‚网上祭英烈‛、家乡清明节习俗调查；春节开展民俗调查、春联收集、年画收集等，再如各地元宵节的的习俗有哪些，端午节的由来与演变，中秋节的典型代表有哪些等，让学生通过调查、走访、搜集、整理，以文字、图片、实物、绘画、音像等形式，形成自己的调查报告，我们将

每次活动中的代表作进行展示，形成了独具特色的节日文化，既让学生从不同角度了解了我国具有浓郁民族特色的传统节日，感悟中国文化的博大精深和无穷魅力，也使学生在搜集、整理材料的过程中，提高了实践能力，更让学生在调查身边人的过程中，了解到父辈、祖辈的艰辛付出和幸福生活的来之不易，从而更加珍惜今天的生活，严格要求自己，不断成长进步。学校组织学生在‚教师节‛自制贺卡向老师献祝福；‚九九‛老人节，我们组织学生到敬老院献爱心，为老人们打扫卫生，陪老人聊聊天；‚植树节‛‚世界水日‛组织学生‚爱绿护绿‛主题实践活动，组织学生到当地海华纸业和黄河实地考察工厂污水处理和黄河水现状，唤起学生的环保意识，明白人类生存离不开大自然的无私给予，懂得感恩大自然，保护人类赖以生存的环境，3月23日，《人民日报》以‚水日识水‛为题刊发了我校的图片新闻。

三、家乡名人诗词，为中华诗词进校园注入新内容

本院开展医疗质量管理活动的体会 第13篇

1 院长挂帅，形成全院强烈的质量管理意识

医院发展的好坏、快慢，与医院质量目标、质量标准设计、质量监督机制、质量教育、质量持续改进等工作密切相关，这就要求全院应树立强烈、浓厚的质量管理意识。而这项工作的具体执行及落实情况、质量最终结果与医院领导的重视程度有很大关系。院长是医院质量和安全管理的第一责任人，院长应对全院各部门的工作质量心中有数，通过院长行政、业务查房、参加全院医疗质量控制活动、每月的医疗质量评价会议、全院各种病历会诊及疑难病案讨论等活动，达到分管领导、职能部门负责人、科室主任及职工代表沟通，以了解各分管领导、各职能部门、各科室、各部门的工作质量现状、工作过程及工作结果；了解医院医疗管理中尤其是医疗质量的重要部门、重要岗位、重点人群的质量状态，督促相关职能部门及科室负责人对质量效果评价，对普遍存在的质量缺陷、特殊质量问题、医疗安全隐患提出原因分析，找出改进措施，实现医院高质量的可持续发展。若院领导对质量重视不够，不了解医院质量管理中具体的状况和效果，不对职能部门及相关人员工作进行有效的监督、检查、考核，则可能导致医院质量目标、质量标准、质量计划、质量教育、质量改进工作、规章制度和医疗技术规范、工作流程的认真执行得不到认真落实或落实不到位，造成管理上的松懈、懒散甚至像一盘散沙，就会在职工中形成一种做好做坏一个样的观念。职能部门工作流程与形式，不深入临床、深入实践，不认真去计划、组织、实施、监督、指挥各项工作，分管领导只报告成绩，回避问题，久而久之医院的质量管理只能是一句空话，而医院实际上处于一种落后的质量管理状态，即一种消极的维持现状的管理模式。本院实施了医疗质量院长负责制，使其得以长足发展，医疗质量不断提高。

2 医院质量管理的制度化、标准化、规范化、法制化

在领导高度重视的情况下，医院质量管理组织（各质量管理委员会）制订了与医院现实情况相适应的各项规章制度、组织职责、人员工作职责、各项医疗工作的质量标准、质量控制措施、质量持续改进措施、缺陷管理办法、全面质量管理办法、工作流程、各项技术操作规程、各种医疗应急管理预案、重大医疗行为上报制度、新技术、新项目的准入管理制度、手术分及管理制度、医师执业准入管理制度、医师外出会诊管理办法等等，职能部门严格按照质量控制体系标准的要求，认真制订出全年、每季度、每月、每周定期质控的目标和内容，不定期对不同质量内涵进行现场抽查，重点是加强对核心医疗制度的落实情况的检查；加强对临床合理诊断，合理检查、合理治疗、合理用药的监督、检查；加强对节假日、值班时间的在岗情况抽查；加强对医疗抢救设备、医疗机械的完好性及运行状况的检查；加强对危重病人的治疗护理医嘱的下达及执行情况的检查；加强对院前及院内急诊抢救病人的转运、转送、检查、抢救以及抢救的路经的方便、快捷、安全、高效性的检查；加强对围手术期病人的检查；加强对医疗文书书写质量的控制；加强对医疗文书的保管及借阅工作质量的检查等等，从而对医疗工作的基础质量、环节质量、终末质量的控制能尽可能全面、细致。一方面监督、控制促进了临床医疗工作的制度化、规范化、标准化、科学化，防范了医疗工作中由于各自一个标准的杂乱局面；另一方面，能及时发现医疗工作中存在的问题，及时分析总结产生问题的原因；及时将相关意见反馈给上级分管领导和各部门人员，及时制订出改进措施，实现医院质量的不断改进和提高。医院质量管理中可根据医院的实际情况分别采用全面质量管理、PD-CA循环、质量经营、质量教育、质量改进、医学统计分析等多种质量管理办法和手段来实现医院质量管理的提升。

3 加强全员质量教育和安全教育，提高全员的质量和安全意识

医疗质量管理应是全院每一个职工的事情，并不是几个领导和职能部门才对医疗质量和安全负责，或认为是他们的事情。应树立全员参与质量和安全管理的意识。因为医院质量的基础工作是由每一个员工的质量决定的，所以医院应建立长效的质量教育和安全教育机制。根据医院情况，应分层次建立培训制度，如新分进、新调入人员的岗前教育；大中专学生的三年全科轮转培训制度；低年资医师的"三基三严"训练制度；医疗操作规程、技术标准、诊疗常规培训；病历的规范化书写、病理文书的借阅和保管的重要性教育；知情告知的重要意义；与患者沟通的技巧培训等。对高年资医护人员重点加强专业的继续教育培训，通过外出进修、参观学习、参加各种专业学术会议、观摩学习、经验交流等方式，一方面不断提高专业技术水平，使其向各学科骨干和学术带头人方向发展；另一方面以借鉴和学习其他医院先进的管理理念、质量观念、质量经营方法、质量控制手段，加强对医疗新技术、新项目的开发、引进工作，在医疗工作中既要敢于创新，又要严把准入关，以防盲目开展，过度扩大医疗工作，从而造成医疗缺陷。对科主任、护士长，应重点加强管理培训，可外送参加相关卫生部门组织的管理培训班，更重要的是医院应建立内部管理培训班，这样可加大管理培训的范围，让科室或部门所有负责人及部分业务骨干都能接受培训，培训内容主要包括现代医院管理知识、医院质量管理方法和手段、质量控制的方法、医院人力资源管理、医院经营、医院质量分析、质量改进、医疗缺陷管理、现代护理管理理念、新的护理管理模式、怎样进行科室管理、如何当好中层干部等，以提高中层干部的质量管理、安全管理意识及实际管理能力，使他们能在科室质量管理中主动管理、敢于管理、善于管理，严把科室质量的基础关和环节关。

本院每年对全员进行医疗法律法规、行业规范、部门规章的学习，尤其是与医疗工作密切相关的医疗法规，如《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护士管理办法》、《药品管理法》、《处方管理办法》、《献血法》、《临床输血技术规范》、《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《麻醉精神药品管理办法》、《医院感染管理规范》等等，让全院职工知道医务人员在医疗活动中应尽的义务有哪些，应承担什么样的法律责任，知道行业规范，让医务人员应怎样规范自己的医疗活动行为，提高全员的法律意识、防范意识、自我保护意识。另外，相关职能部门应定期对医务人员进行相关法律法规知识的考试考核，以促进大家自我学习的气氛。

本院定期对全院的医疗投诉、医疗纠纷、医疗缺陷、医疗事故进行分析、评价、总结，找出问题产生的根源、出现问题后的正确处理方法、面对负性事件应怎样采取正确、积极的解决办法，应对策略、应准确运用的法律法规条款，提高全员对不安全事件的认识和处理能力，并根据医院医疗活动中容易产生不安全事件的部门、科室、人员、环节进一步完善管理办法和防范措施，这样最大限度地减少医疗负性事件的发生。

4 抓核心医疗制度的落实，提高医疗质量

核心医疗制度是确保医疗质量和医疗安全的根基，医院应根据各项医疗工作的要求，严格规范医疗活动。重点是对首诊负责制、三级医师查房制度、各种会诊讨论制度、病历书写制度、危重病人抢救制度、术前讨论制度、技术分级管理制度、查对制度、交接班制度、临床用血审批制度、急诊出诊制度、重大医疗事件上报制度、知情告知制度等制度在临床工作的具体落实情况的监督、检查、考核，职能部门和医院主管领导要经常深入科室进行检查，定期对全院执行情况进行全院通报。对执行不力的科室和个人应严格按照医院相关管理制度进行处罚。对医疗重要活动环节质量应做具体的设计和要求，如急诊危重病人转运途径设计、转运时间把握、转运途中抢救措施实施办法都应具体规定，确保危重病人的院前、院内转运、救治的安全、快速、准确、有效。三级医师查房应重点对危重抢救病人、新入院病人、特殊病人的管理，抓好确诊率、治愈好转率、抢救成功率、用药的安全性、合理性、适当性、经济性、病人及家属的满意度等。病历书写要重视书写的规范性、及时性、准确性、科学性、客观性，正确反应病人的病情转归、治疗计划的安排和变化、知情告知义务的履行情况、重大医疗行为的上报审批制度的执行情况、各种检查的目的意义、对重要结果的分析说明等。药剂人员在司发药品时应注意"四查十对"，护理人员在护理工作中的"三查七对"等，都应作为医务人员及质控人员的监督、检查重点，从而达到保障医疗护理工作的环节及细节的管理。

开展“三项活动”心得体会 第14篇

一、对接领导补短板当好“引领员”

领导干部是较高素质群体和特殊岗位的结合，是企业特殊的财富源，因而在思想理论培训中应主动与领导干部对接。

一是通过与领导干部的对接，为党务工作者提供更高层次的知识、理念、信息、文化，弥补党务工作者自身知识的短板，奠定理论培训的基石。这就要求党务工作者时刻把自己摆进去，将领导干部当成镜子，剖析自我，发现自身存在的素质短板，找到自己出发的原点，努力做到自我完善、自我革新、自我净化、自我提升，自信地站在思想理论的讲台上传播馬克思主义，传播好党的声音，当好“引领员”。

二是以领导干部组织其分管战线的各种会议、各种岗位技能培训为理论培训平台，将林区经济社会发展的宣讲与党建理论教育有机融合，准确把握企业的发展脉搏，真正做到高层与基层的结合、理论与实践的结合，并与推进林区创新发展、转型崛起、富民兴林的发展目标紧密结合，同频共振，互为支撑，互相推动，从而正确引领林区广大党员干部的理想信念教育。

三是通过与领导对接，了解领导干部在工作实践中发现的基层党组织存在的问题和党员的思想倾向，针对不同群体、不同问题、不同思想倾向，确定个性化的思想理论培训内容、方式方法，有的放矢地制定宣传党的路线方针政策的培训方案，提高党员党性修养和理论素质。

二、对接专家理脉络当好“联络员”

专家学者知识渊博，不仅对党建理论认识深、研究透，而且其所在的工作环境高层信息多，是一种宝贵的资源。在对林区党员干部的理论培训中，应与上级专家学者积极对接，与其建立长效的联络机制，请专家学者帮助梳理理论培训方案的脉络，帮助提供权威的信息、理念、文化和理论知识体系，学习借鉴专家学者的理论宣讲课件，从而进一步完善党建理论培训方案，让基层党组织、一线党员学到最新的信息、最新的理念、最新的文化，听到高层的声音，领会党的意图。

一是在有条件的森工公司可以请专家学者为党员领导干部和基层党务工作者进行培训，以专家的理论解读为指引，成立课题组，进一步深入研讨和攻关，让党员干部零距离接受高层次的党建理论教育，不断提高思想觉悟，接受心灵洗礼，锻炼党性修养。实现政治功能和服务功能的对接，当好基层党员和专家学者、领导干部之间的“联络员”。

二是邀请专家学者为党建理论传播的重点对象——党务工作者进行专题指导，通过点评、帮助提炼理论成果等灵活多样的方式进行培训，使广大党务工作者对自身的工作价值有一个全新的认识，明确思想和信仰工作的崇高使命，主动增强学习工作意识，增强传播马克思主义信仰的责任感。

三是深入研讨专家学者对重大理论问题的解读，充分利用网络党建平台，实现“一网一信一微一讲堂”的延伸，通过运用“行动学习法”等方式，普及理论经典知识，传递理论工作动态，牢牢把握网上舆论的话语权和意识形态工作的主动权。

三、对接基层接地气当好“宣讲员”

基层是党的一切工作的源头活水，是一切实践的基础。在党建理论培训中，必须做好与基层的对接，充分发挥宣传教育功能和纽带功能的作用。

一是将基层单位作为党员干部的体验基地，长期跟踪，系统研究，详细了解掌握党员的数量、结构、工作性质、身体状况，特殊党员群体的实际困难，将一线党员最需要什么，最想了解什么，最能接受哪种培训模式摸清楚，然后带着问题完善培训方案，当好“宣讲员”。用微信、微博以及手机短信、电视公益广告，参观爱国主义教育基地，举办寓教于乐的文体活动等一线党员最喜闻乐见的形式，开展形势任务教育，锻炼党性，提升修养。要面对基层善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题，积极推动问题的解决，集聚推动发展的正能量。

二是用宣讲架起党建理论与普通党员理解沟通的“连心桥”。党的理论博大精深，但树高千丈总有根，理论宣讲的根就是群众的创造、实践的沃土。要转换话语方式，让“大道理”入耳入心，要了解基层的所思所想，在理论的“简化、转化、内化”上下功夫，用普通党员喜闻乐见的方式、语言和手段，回答一线党员普遍关心的热点、难点、重点问题，让基层党员通过理论宣讲达到思想上解惑、政策上解渴、心理上解压的作用。

三是将基层党支部书记、党务干事、理论骨干作为重点培训对象、思想引导的桥梁和纽带，通过对重点对象的精细培训，提高他们的理论水平、培训能力，以点带面向下辐射、向下延伸，带动全体党员形成学习党建理论的氛围，入脑入心，最终达到提高林区广大党员整体素质的目的，使林区党员干部灵魂得到进一步洗礼，永远跟党走的理想信念更加坚定，使学理论、用理论成为林区党员干部正确面对国有企业深化改革的有利思想武器，成为助推林区科学发展、转型崛起的动力源泉。