六年级状物作文：平凡而又不平凡500字

六年级状物作文：平凡而又不平凡500字（精选5篇）

六年级状物作文：平凡而又不平凡500字 第1篇

平凡而又不平凡初中作文500字

世界上花的种类数不胜数，正谓“水陆草木之花，可爱者甚蕃”。虽然，我喜欢的花没有玫瑰的华丽，也没有紫罗兰的雅趣，也没有百合的迷人香气，但它却更有一段妙幻的演艺。

春天是万物复苏的季节，花儿竞相开放。这时它醒了，悄悄地从土里钻了出来，抖了抖它那波浪形的嫩叶，再吐出一个小小的花苞，在微风中朝着你淡淡地笑。如果你不仔细观察那一堆堆草丛，还真找不到它呢。

春天刚随着落花走了，夏天就带来了火辣辣的`太阳，努力烘烤着大地。烈日炎炎，许多花儿都低下了头，暗暗抱怨这太阳的毒辣。而它这时却似乎更加精神了。它挺直了腰杆，伸开深绿色的叶子，仰起那纯白色的脸蛋，向太阳发出了挑战，真神气。

秋天，是它生命中最绚烂的一个阶段。它们和妈妈拥抱后，便要踏上旅程了。一阵秋风吹来，它们带上自己雪白的小伞，在微风的旋律中，忽上忽下，时左时右，跳起了优美的舞蹈。有时候，看它快要着地了，却又吹来一丝微风，把它们轻轻托起，连风儿也喜欢它们呢。它们不怕旅途中困难，努力地向前飞。它们没有目的地，不管是落在哪，都会生根发芽……

冬天，北风呼啸，许多花草早就躲了起来，而它们的杆却坚强地立在风中……

这就是我喜爱的它，它就是平凡而又不平凡的蒲公英……

六年级状物作文：平凡而又不平凡500字 第2篇

“六一六一，自强不息，挑战自我，勇夺第一!”随着震天动地的呼号声，早晨的跑操正式开始了。这本是平凡的一件事，但正是这件事让我有了平凡的一天。

明媚的`阳光照耀着大地，凉爽的清风拂过我的脸庞，这时的我正在跑操，却觉得少了点什么。突然我想起了老师早晨捂着肚子蹲在地上的场景，并看了看周围，心想原来是老师，今天没有来陪跑，怪不得呢，那岂不是可以放松放松了?于是我对旁边的同学说了一句：“你们发现了吗?老师，今天没有跟着我们跑，我们可以放松放松了”“好像是真的太好了!”旁边的同学眉开眼笑，我也咧开了嘴，笑嘻嘻的眼睛眯成了一条缝。也不知是不是太兴奋，呼号声都格外洪亮。

跑操完毕后，老师们也给了很高的评价，我们的班主任也终于“现身”了，她慢慢的向我们走来，嘴角带着一丝微笑。我一脸春风得意心想：我们这次表现这么好，老师肯定要表扬我们。而同学们也一个个采奕奕等待着老师的表扬。就在这时，我们的领跑员跑到老师身边：“老师，这次跑操你不在，有很多人在讲话。”我接着老师大喊一句：“今天跑操讲话的人出列，加跑一圈!”顿时，我的好心情一扫而光，心里十五个吊桶打水—七上八下，我双手攥成拳头，喘着粗气，心想：到底出不出列呢?不出列，会觉得我不诚实。但出列，又会很丢脸，因为我从来没有这样过。这种声音，像沸腾的水，随时都可能掀开壶盖。可时间不等人，一声“齐步走!”打断我的思考。没错，时时间替我做了选择，我没有出列，跟着队伍走了。

这件事本该已经结束了了。但在吃饭时，我心里总过意不去，做了个大胆的决定一主动向老师承认错误，于是，吃完早餐，我来到了办公室门口，却迟迟没有进去，我闭着眼睛深呼吸，心里想：哎!你真是吃了豹子胆，这样你会被老师骂“死”的……嗯，骂我一顿也好，我自作自受，也该长长记性了!浅睁开双眼，向办公室迈出了一步。没想到老师刚好出来，我们四目相对，我既尴尬又紧张，最后还是鼓起勇气跟老师承认了错误，罚跑了一圈。

平凡而又不平凡的存在 第3篇

教师，诲人于幼时，诲人于成长，诲人于一生！

可是许多教师奉献了她的一生为教育，却会被很快地被淡忘。我初中的英语老师曾对我们说过这样一段话，“我现在是你们的老师，你们怕我，你们也许就只有现在才会把我放在你们眼里。若干年之后，等你们有出息了，哪里还会记得曾经还有一个像我这样的一个英语老师出现在你们的生命里？你们记得的可能只有你们的大学老师，而我就只不过是在你们生命中暂时停留的路人而已。”当时听到这句话时，心里很气不过，为什么老师会这样想我们呢？还记得以前小学时的语文课本中的一个故事，“一个非常成功的伟人的发布会上，他十分恭敬的从后场把他小学的坐着轮椅的启蒙老师推到台前，向大家介绍他的老师，说他的成功的很大一部分归功于这位老师对他幼时的启蒙！”这个故事告诉我们要学会感恩！要感恩教师对我们的无私奉献！

一个简简单单的人也会在平凡的生活中做出一些不平凡的事，一个简简单单的人也会成就一些不平凡的人，一个简简单单的人也会在不知不觉中成为一些人心中的导航，一个简简单单的人也会靠真诚去赢得不平凡的一生！

六年级状物作文：平凡而又不平凡500字 第4篇

校园广播中，红领巾播音员利用学校小广播向自己喜欢的老师说出发自肺腑的感恩话语，那一声声亲切的问候胜过千言万语；黑板报上，少先队员们书写了“热烈庆祝第29个教师节”和“老师您辛苦了”等宣传标语，营造出浓厚温馨的氛围；班会上，学生代表们把自已采集的最美丽的野花献给亲爱的老师，向老师们表达全体同学最崇高的敬意；校园里，留守儿童用温馨的话语表达真挚的情感，向老师们说出诚心的感谢和衷心的祝福；办公室里，学生们把一个个利用废品制作的小玩具送给老师，表达真挚的谢意；心连心信箱里，小朋友把自己的悔过写进信封，用特殊的形式向老师道谦。

教师们更是展示自己的才华尽情地享受这个属于自己的快乐的节日。庆祝会上，他们有的挥毫泼墨，写出了强劲有力的“中国梦”；有浓墨重彩，绘出了五彩缤纷的“中华情”；有的引吭高歌，唱出了铿锵有力的“中华魂”；有的翩翩起舞，舞出了多姿多彩的中国心。既展示了师生的才华，又增进了师生的感情。

寨子希望小学：庆祝教师节主题升旗仪式别开生面 文章来源：邮件投稿 文章作者：刘翠2011年09月

9月9日，在第27个教师节来临前夕，高青县寨子希望小学举行了别开生面的庆祝教师节主题升旗仪式。

仪式上，学生代表们把最美丽的鲜花献给亲爱的老师，向老师们表达全体同学最崇高的敬意；用温馨的话语表达真挚的情感，向老师们说出诚心的感谢和衷心的祝福。祝所有的老师，工作顺利，身体健康，永远年轻。”

教师代表也发了言，作为教育工作者倍感自豪，我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献，以高素质水平迎接学校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天。

最后，李校长针对当今社会的教育发展情况向全校教师提出了殷切希望，广大教师要争做爱岗敬业、无私奉献，终身学习、勇于创新的典范，努力成为广大学生和全社会的榜样。升旗仪式在《长大后我就成了你》的歌曲声中结束。

六年级状物作文：平凡而又不平凡500字 第5篇

一个住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉想从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮。

这个女孩并没有因为自己是个满脸雀斑，还有一个红彤彤的头发而就觉得别人不喜欢她，反而十分乐观的面对，不会对自己的样子而不开心。这个女孩，见了陌生的马修还主动地和马修打招呼。不像其他孤儿，见了陌生人就躲躲闪闪的。

她小小的年纪就经历了人生的悲惨，但是她还可以这么乐观的面对。假如我是安妮的话，我早就想痛痛快快地死，但是我们的安妮就是这么珍惜生命，乐观的面对。

内向的马修，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。是什么吸引的呢？是这个孩子的乐观。

记得有一次，我成绩得到了一个：60分，意味着刚刚到了合格线。我哭了一场，我对自己说，你要乐观点，这次不好，下次努力点吧！通过一段时间的努力，我果然取得了进步。