优秀寝室长范文（精选16篇）
优秀寝室长 第1篇
同学：
在2015~2016学上学期舍务工作中表现突出，被评为
优秀寝室长
特发此证，以资鼓励
丹东市振安区高级中学 二〇一六年九月一日
优秀寝室长 第2篇
时间：2011-5-15（星期天）21:20
地点：新校区B座301教室
为了表彰个寝室长在大一一年内的辛苦工作，以班级的名义，举办这次活动。将设置优秀寝室长、最佳寝室长、文明寝室长三个荣誉称号，颁发奖状和奖品，剩下的三个寝室长同样有一定的奖励。评选以分数定，采用百分制。最终总评分=生活委员平时检查的分数的30%+寝室长自我打分的20%+同学投票的50%。活动安排：
1.活动开始，班长上台发言，选出一人计算分数，体认读票。
2.生活委员在黑板上公布这一年内对各寝室检查的情况所打的分数。将这些分数取平均值写在黑板上。
3.各寝室长上台发言，内容只要有自己在寝室做了哪些工作，对寝室及各室员的看法和评价，重要的是对自己的评价，对提高寝室文明有什么建议。最后在黑板上客观的给自己打一个分数。
4.同学们投票，希望大家公平公正的选出四个自己支持的寝室，写出寝室号，统计票数后将最高票换算成100分，并依次降5分为一个等级。
优秀寝室长 第3篇
在4月27日的活动启动仪式上, 教育部中小学体育教学指导委员会委员、江苏省中小学教学研究室孟文砚教授发表了热情洋溢的讲话。扬州市江都区国际学校禹克亮校长在开幕式上向来自全省的参会代表介绍了学校“幸福教育”办学理念下如何做强体育教育的实施办法, 给参会者不少启迪。
本次活动除了12位体育教师现场上课, 还安排了两场专家点评。江苏省教授级中学高级教师、特级教师淮阴师范学院附中季庆宪副校长, 江苏省特级教师扬州大学附中胡曼玲老师, 江苏省特级教师泰兴市襟江小学郭建明主任分别从不同的层面对三门球运动的文化节价值、应用特点、教材选择、教案设计以及教学组织等多个方面进行了点评, 同时他们从新课程标准以及当前教学中存在的问题结合三门球教学谈了各自的看法和感受。一是重、难点的问题:在教案中要表述明确, 在重、难点确定之后, 练习要有针对性, 并且要有突破性, 教学是否有效, 就要看你的重、难点有没有突破性;二是运动负荷问题:在推广三门球此运动时, 应以培养学生的运动兴趣为主, 做各种练习, 以身体练习为主要特征, 要注意精讲多练, 有时不讲也是精讲;三是安全防范的问题:季庆宪从12个字“写在纸上, 挂在嘴上, 落在做上”进行阐述;四是教案规范的问题:教案要符合基本要求, 要有条理性, 要让别人能看懂。重点对教学目标的制订进行阐述, 他认为目标引领教材与教材确定后的目标追求, 目标要有侧重、步骤、梯度、可量化、具体、明确、科学。认为教师上课的激情以及驾驭课堂的能力很重要, 同材异构时教学手段要丰富, 方法的选用要适合学生与课堂教学, 课的容量要适合学生, 练习设计时要考虑到学生的全员参与。江苏省教研室体育教研员孟文砚教授认为要从三门球的运动与教育价值方面选择教学内容, 并且要注意教材的渗透, 着重提高自己的教学能力。
4月28日, 江都区国际学校展示了学校阳光体育和体艺“2+1”成果:小学低年级自编的趣味操洋溢着童趣, 中年级学生的篮球、软式排球、足球和三门球活动别开生面, 高年级学生以及初中学生的跑操和广播操生机勃勃, 引起与会教师们长时间驻足, 和孩子一样享受着运动带来的快乐, 大家盛赞江都国际学校体育工作落实得扎实有效。
为了更好地促进三门球这项具有中国特色球类运动的开展, 由江苏省教研室组织部分课题实验学校教师编写, 并由孟文砚教授、南京师范大学顾渊彦教授和三门球首席研究员刘瑞武老师主编的三门球校本丛书, 借本次之机举行《三门球教程 (小学、初中版) 》首发式。
最后, 孟文砚教授对本次活动进行了总结, 并对今后工作提出了三点要求:一、要认真学习新修订的体育课程标准;二、要沉下心来搞好课题研究, 要做到“静心、潜心、耐心”;三、要创造性地开展学校体育工作。
悲喜寝室长 第4篇
“快十点了,快……”听着门外老师的“河东狮吼”,急得我像是热锅上的蚂蚁。可二号床的那位就是不肯快,依旧慢悠悠地端着脸盆晃来晃去。“快点,老师说要扣分了!”
“别烦了,我不是在快吗?”一声恼火的低语让我住口,只听见她抓住柜门用力一推,“嘭”的一声,在我背后响起。随着灯光的熄灭,我钻进被窝,把头埋在胸前,心里有些委屈,又有些伤心。
“912寝室卫生没搞好,扣分了!912的几个人给我起立!”第二天,老大(班主任)声音威严,窗外几只麻雀也一惊,扑腾着飞走了。我极不情愿地离开椅子,缓缓站起来。老大环视着教室里的四根“雨后春笋”,最后目光聚到我身上。“谁是寝室长?”她问,我只得怯怯地举了举手。“怎么回事?连寝室卫生都搞不定,寝室长怎么当的?”我低着头不敢直视老大。教室里鸦雀无声。周围同学的目光,有同情,有嘲讽……
回到寝室,我们四人都没出声。我感到很难受,不仅因为与室友不和,更因为自己的失职。这时,二号床同学轻轻走了过来。“不好意思,昨晚我洗漱慢,拖后腿了……”她脸有些红,声音很小,但我却听清楚了。“嗯,我也不好,没有及时督促各位打扫……”“好吧,那我们就将功补过,以后卫生搞得干净点,争取加分把分数补回来……你是寝室长,你出出主意……”四號床、三号床也聚了过来。像经典电视剧中的镜头,我缓缓回头,看到三张微笑的脸。我没能说出话来,只是点点头。她们看着我,也点点头。
“表扬啦!”二号床同学拿着红单子蹦进了教室。“真的?”三号、四号床也迅速围了上来。“看,加分了哦!”“Yes!”“Great!”看着加分单,我心里别提有多快活了。
优秀寝室长申请书 第5篇
作为116宿舍的舍长，说实话挺不容易的，因为116的舍员都是后来转到四班的，大家都不熟悉。开始是挺有压力，相处一段时间后就好了一些，对于116大家都知道，以前扣分挺多，可后来扣分越来越少，这也是班主任实行的方法的成效；再就是起床时间，自从我们班对二班发出挑战后，我在116一直掌管着闹铃，总会在哨响前十五分钟铃响，然后喊大家起床，也就是从那以后，我们116除值日生外其他人从没迟到过。最后，令我挺骄傲的是我们宿舍的午休，舍员们总能在其他宿舍还在吵闹的情况下早早进行午休。总体来说，116虽然不是最好的，但是进步最大的。
优秀寝室长申请书 第6篇
尊敬的老师：
你们好！
我是***大学11-11寝室的寝室长——***，鉴于我们宿舍在之前的学习和生活中取得了很大的进步，我特在此申请“优秀寝室长”的光荣称号！以激励自己更加努力的管理好这个宿舍
自从我们从河东校区搬过来，我就是这个宿舍的寝室长，在这几年里，我见证了我们宿舍成员一步一步成长的历程。在这期间，我们共同生活，共同学习，共同营造着这个舒适的家。
生活上，我们每一个成员都乐观向上，以积极的心态对待每一天。经常组织各式各样的活动，丰富我们的大学生活。每当宿舍成员生日，我们会聚在一起为他庆祝生日，祝贺他生日快乐，祝贺他在接下来的一岁里继续努力，争取早日实现自己的梦想；每逢重要的节日，我们会一起吃个大餐，走走公园，逛逛商场，以这样的方式来庆祝我们的节日；在闲暇时候，我们会组织一些娱乐活动，比如打打篮球、去KTV放生高歌等。
学习上，我们自然也没有落下。从上个学年的成绩来看，我们又有了进步，其中我、***、***同学平均分在85分以上，***同学平均分在80分以上，我和***同学获得学校三等奖学金，这真是一个可喜可贺的成绩。***同学加入了考研的队伍，认真刻苦的复习，以寻求继续深造的机会，***同学已经跟企业达成意向，成为我们班第一个找到工作的同学。
思想上，我们都积极想党组织靠拢。在上一个学年，我光荣的加入了中共预备党员的行列，***同学也从党课的学习中顺利结业。对于我自己，性格开朗，朴素节俭，严于律己，宽以待人。身为寝室的寝室长，我必须起好带头作用，带头搞好宿舍的卫生，杜绝一切不良的作风。主动关心宿舍每一个成员的学习和生活，了解他们的思想状况，平日里尽可能多得跟他们交流，当他们碰到难以解决的问题时，我会帮忙一起解决。正是在这样的相互帮助，共同进步的环境下，我自身的能力也得到了提升，这样能使我在未来的工作中更好的服务于我们宿舍。
十佳优秀寝室长申请材料 第7篇
--个人先进事迹
思想上：
本人入学至今我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展.思想积极,树立了良好的人生观和道德观，积极参加第43期党课的学习,并获得党校结业证书，更加深入了解党的思想。在严格要求自己的同时,还不断鼓励，帮助身边想申请入党的同学，于2010-2011获得了“优秀团员”的荣誉称号，成为团支部和班级精神力量的聚集点,起到了很大的作用.并经过党组织一年的考核和监督，已成功地成为一名预备党员，同时利用平时课余生活学习党知识，在思想更加靠近党组织，严格以一名合格党员的标准要求自己。
学习上：
于2009至2010年学成绩排名专业第五；
于2010至2011年学综合排名专业第二；
获得了2009-2010，2010-2011连续两年的国家励志奖学金； 获得了2009-2010，2010-2011连续两年的三好学生荣誉称号； 获得了2009-2010，2010-2011连续两年的一等奖学金；
在大二暑假，参加全国大学生数学建模培训，并获得安徽省数学建模一等奖； 通过大学英语四级，六级考试；
获得了全国计算机四级合格证书（四级网络工程师）；
顺利申请了两个校级创新实验项目；
同时利用大一暑期，为了提高对专业课的实践能力，提高自身综合能力，参加电子创新实验室组织的单片机培训。
生活上：
本人从入学到现在一直在班里担任生活委员，在工作期间，我始终坚持以“奉献学院，服务同学”为宗旨，虚心向别人请教，真正做到帮助那些在生活上，学习上，尽我最大的努力帮助的他们，在遇到利益冲突时，坚持以大多数同学利益为重，绝不以公谋私。
同时为了更好的传播这份爱与关心，与2009-2010学参加了计算机与信
息学院先锋社支教部当志愿者，并每周三去方心小学志愿教课，为农民工子弟尽一份爱心，成为当代21世纪需要的合格人才。
同时在2011中国安徽（合肥）农业产业化交易会当志愿者，促进台湾和大陆经济的快速和谐发展，尽自己的一份微薄的力量。
同时在搞好自己学习的同时也在尽力去帮助那些在学习上稍微落后的同学，参加我们班级组织的一帮一互助对子，每天晚自习之前都会提前帮我负责的同学在自习室占好座位，并且及时督促他们按时到达自习室与自己一同自习。如此一来，既促进了这些稍微落后的同学与其他同学在学习上的交流又对他们成绩的提升起到了不错的成效。
当然也积极参加班级，学院，学校组织的活动，如曾参加班级服装设计大赛获得学院二等奖，歌咏比赛第三名，广播体操院级二等奖等等
寝室介照：
怀着对未来的美好向往，汇聚五号南楼#321寝室。走过大一，我们共同努力创建了温馨如家的寝室。
在思想道德方面，我们积极向党组织靠拢，在大一入学的时候就纷纷上交了入党申请书，如今四人已经全部都参加了学校举办的大学生入党积极分子班的培训，并均顺利结业。现在四个已经都转为预备党员。
学习上，我们寝室学习氛围相当浓厚。课余时间总是相伴去教室自习，相互监督，彼此鼓舞。遇到困难大家一起想办法解决。挫折前面我们从不低头，困难前面我们绝不轻易言败。功夫不负有心人，我们以分列前几名的优秀成绩结束了大一的学习生涯。其中，两个分获校一、二等奖，两个励志奖。由于不懈的坚持，大二我们一举取得专业第一、第二、第三、第四的优异成绩，其中一个获得了国家奖学金，三个获得了国家励志奖学金，获得了这一突越性的进步与我们的努力是密不可分的。四个已经顺利通过了英语四级，同时三个也通过了英语六级。
我们对于内务的要求一直以来都很严格。我们有完善的轮流值日制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，我们曾获得流动红旗。保持寝室的干净、卫生不仅是为了寝室各成员的健康，而且也给我们营造了良好的生活环境，更加有利于学习。当然，我们照理想中的标准还有一定的差距，这也是我们全体今后努力的方向，相信我们会再接再厉，造就我们
整洁而温馨的家的环境。在平时的生活中，我们互相关心，相互照顾，亲如姐妹。过生日我们会一起庆祝，很有家的氛围。有时间我们一起出去聚餐。这样的寝室生活，为我们的性格塑造、个性培养创造了良好的氛围。
在社会活动与工作方面，我们利用课余活动，积极提高身体素质，积极参与班级，学院的活动：“3+2篮球”，“无线电测向大赛”等等当中都能看到我们寝室人的身影。同时，为了服务社会，我们也都愿意献出一份微薄之力，有三人在方兴小学支教，风雨无阻，每周为孩子上课，来拓展孩子们的课余生活。通过志愿者的活动，让我们学会了分享，让我们懂得，在点燃一根蜡烛的同时，也温暖了自己。另外，在大学校园，大学生心理健康问题也是备受关注的事情，我们寝室的汪丹丹就参加学校的心理协会，在自己丰富心里健康知识的同时也为寝室的我们和班级里的其他同学提供了一些帮助。
教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。
参加工作以来，我始终热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。在师德方面，我能时刻严格要求自己，争做一名素质过硬的合格的人民教师。
在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力。多年来，我以教为乐，育人为本，待人以德，爱生以情，敬业以精。我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，这样的情感使我对学生少了点苛求，多了些希冀，在教育这块神圣的苗圃里，我执着地追求着。
在班主任工作中，我首先明确一个观念：教育是爱的活动。没有爱的教育必将失败。无论成绩好坏，无论品行有劣，也无论长相美丑，或是家境贫富„„我都要求自己时刻关爱每一名学生，帮助他们学习，关心他们生活，使每一个学生都能健康快乐成长。刚走上工作岗位的时候，我班上有一位马家村的学生叫吴大宝，母亲早早去世，家境贫寒，家庭的担子让他不能专心于学习。我就寻找时机，在不伤害其自尊的情况下给了他一些经济上的帮助，多关心生活，学习上多给予辅导，渐渐地大宝同学变得开朗了，学习也有了进步。2005年，与我教平衡班的徐老师班上有一位女生叫肖凤，患有小儿麻痹症。徐老师的班在二楼，有一次我看见这名女生上下楼很不方便，于是我就跟校长提出让这名女生到我班就读。家长和领导都向我表示感谢，但我觉得作为学校的老师，我有义务照顾好每一个家庭的孩子。我还积极组织学生参加春游、学雷锋、缅怀先烈、运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、献爱心捐款、各级各类书画比赛等，充分展示和培养学生的特长。每次活动我都会和孩子们一起精心准备，认真对待，确保活动安全性和实效性，真正让学生在活动中开阔心智，启迪思维，促进教育教学的良性发展。
在自己的本职工作中我踏实肯干，多次承担研讨课的任务，得到了大家的肯定。2006年3月取得了第二届新课程语文优质课评比一等奖,2008年5月获得第三届青年教师新课程评比竞赛三等奖。教学之余，我注重反思和积累，撰写的教学论文多次发表和获奖。2007年3月独力撰写的论文《后进生转化工作的点滴心得》在山西师范大学主办的《语文报》开展的“课改实践探索”主题论文大赛中获得三等奖。2009年12月我撰写的论文《作文起步重在兴趣》在《语文周报（教
师版）》第51期发表，2010年3月我的《父母要当好孩子的老师》一文在《少年素质教育报*教师》上发表，并被评为优秀教育教学论文。作为一名年轻教师，我不但寻求自身的成长，带着“我和孩子一起成长”的理念，指导学生参加各种比赛，培养兴趣，发展能力，并且多人次获得了各级各类比赛的奖项，其中2007年3月指导沈丹同学的《让梦飞翔》获得第三届全国中小学生迎奥运作文大赛小学组二等奖，蒋广亮的《绘画奥运》获得三等奖，刘文峰、杨思悦、张建志三名同学分获优秀奖，我也荣获小学组指导老师二等奖。2009年1月我又指导许杏、许晨两名同学在兴化市中小学师生书法展示赛中，分获小学组硬笔作品一、二等奖。同年3月我又指导陈震同学在江苏省教育厅批准的第二届中小学师生书法展示赛中荣获小学中年级组毛笔书法作品金奖，我的一幅硬笔书法作品也获得了教师组金奖，同时我还获得了辅导教师一等奖。2009年“六一”儿童节，我指导陈震创作的一幅书法作品获得了兴化市“三星文正杯”第三届少儿艺术节书画比赛优秀奖。2009年底，我个人在兴化市首届“华氏杯”书画大赛中获得教师组书法优秀奖，在兴化市教育系统“迎新春 送对联”现场大赛中荣获二等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔回响。我深感一位人民教师的光荣，更感受到一份沉甸甸的责任。成绩属于过去，未来才可追求，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，才能更好的践行“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育誓言！
<<关于评选2011—2012学年十佳寝室长个人事迹材料>>
本人陈一姐，计算机与信息学院，电子信息科学与技术09-1班生活委员，入党积极分子，学习上，我们寝室学习氛围相当浓厚。课余时间总是相伴去教室自习，相互
监督，彼此鼓舞。遇到困难大家一起想办法解决。挫折前面我们从不低头，困难前面我们绝不轻易言败。功夫不负有心人，我们以分列前几名的优秀成绩结束了大一的学习生涯。其中，两个分获校一、二等奖，两个励志奖。由于不懈的坚持，大二上学期我们一举取得专业第一、第二、第三、第五的优异成绩，平均分较大一的87分左右突变到92分左右。这一突越性的进步与我们的努力是密不可分的。
当然，我们在搞好自己学习的同时也在尽力的去帮助那些挂科的同学，为此，我们寝室组织了一帮一互助对子。每天晚自习之前都会提前帮自习负责的同学在自习室占好座位，并且及时督促对方按时到达自习室与自己一同自习。如此一来，既促进了这些稍微落后的同学与其他同学在学习上的交流又对他们成绩的提升起到了不错的成效。自从这一举措实施以来，曾经爱在网吧等社会场所度过晚自习时间的同学逐步改变了之前的习惯，在学习上也变得更加自信了。
打扫寝室 第8篇
在校园集体生活中,保持环境整洁必不可少。你和你的室友们多久打扫一次寝室卫生呢?
A:Would you like to go skating with me this afternoon?
B:Oh,I’d love to.But we’re going to clean our dormitory.I can’t be absent.
A:Maybe another time.People say that boys’dormitories are in a mess,is it true?
B:In fact,our dormitory is much worse than they can be described.
A:It’s hard for me to imagine.How can you stand that?
B:You’ll get used to it gradually.
A:Oh my God,don’t you know that such living environment is not healthy?
B:Yes,we do.That’s why we have a cleaning every three months.
A:Three months?Incredible!
【词汇箱】
优秀寝室长发言稿 第9篇
大家中午好！今天我有幸以一名寝室长的身份站在这里发表演讲。
常言道：家庭是社会的细胞，寝室是大学生在大学期间的“家庭”。“家庭”环境影响人，塑造人。寝室不只是大家睡觉的“安乐窝”，也可以说是大家学习、生活、休闲的活动场所，如课余时间可以在宿舍下下象棋、看看课外书籍、玩玩魔方等等。
首先，保持宿舍干净整洁，优化学习生活环境至关重要。要做到这一点，不是寝室长或宿舍中某一个人的事，需要大家共同努力。对此，我作为一名寝室长，我制定了《本寝室日常生活管理条例》。具体内容如：
1、凡发现寝室内有臭袜子，由当天值日人员一并清理出门，不追究值日人员责任。
2、寝室打水可以单打、双人或多人自由组合，未经同意不得私自盗用他人饮水，违者罚洗擦桌毛巾一次。
3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及时清理桌子和地面杂物。违者由寝室长督促其清理，并罚扫地一次。
4、中午休息、晚上11：00后不得大声喧哗，如有用座机打电话者由寝室长强行挂机，如有用手机打电话者由寝室长提醒并督促其上外面通话。
5、寝室每隔三天安排人员清洗擦桌毛巾一次，轮到谁由寝室长前夜提醒，忘者加罚一次。如有人愿意清洗，从寝室费中奖励一元。
6、自己外面晾干的衣物不得挂在别人床头，此外寝室公共财物无意损害由寝室费报销。
以上条例是由宿舍寝室人员共同商议讨论并在寝室会议上举手表决，签字通过的。
其次，俗话说：“物以类聚，人以群分，在家靠父母，出门靠朋友”。一个宿舍，一个小家庭。大家来自不同的地方相聚在一起求学实属不易。同在屋檐下大家要相互谅解，互相照顾，相互扶持。天冷了，互相督促加衣保暖，谨防感冒。有室友生病了，大家要一起帮忙照顾，让其早日康复。如果谁没有生活费了，只要理由正当，如果我有多余的钱我会借给他的，其他室友也会。在一个宿舍，大家要互相督促，认真学习，实现资源共享，谋求共同进步。在竞争中合作，在合作中竞争。每天早晨，前两节有课的室友，如果快要上课了他还没有起来，我会喊他起床的，其他室友也会。
宿舍你把它当成家就是一个家，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在今后的求学岁月里，我会一如既往的做好自己的本职工作，多付出一点。
优秀寝室长申请书 第10篇
尊敬的领导：
感谢您于百忙之中抽出时间阅读我的申请材料。我是来自计算机与通信学院通信101班5栋603寝室的寝室长，我们寝室由来至通信101班的王进、刘旭、黄晶、王晶宝、陈明建、王龙礼、任珂锋组成。求实的学风和厚德的室风使我相信我有实力申请优秀寝室长荣誉称号。
从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们七个人组建起来的小家——5栋603寝室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，但我们亲近的跟七兄弟一样，做到了像爱家一样的爱我们的小家。
在生活上，我们是亲密无间的兄弟。我们最喜欢做的事是一起学习，逛街，吃东西，看电影。有好东西总是要和大家一起分享的。为了拥有更好的生活环境和生活质量，我们寝室经过多次的寝室会议，最终制定了自己的寝室规章，如下：
六零三寝室规章
起床时间：6:30
熄灯时间：23:00
(停止一切活动时间23:30)
学习时间：自己安排。
最长换洗时间：4天。
卫生方面：希望各位室友能够像军训时的作风靠齐，床上和桌面必须保持整洁，床上的被子除了睡觉外都要保持折叠状态，桌面的书除了看书时间外都要整理好。娱乐方面:一个星期一次活动(校外)。
具体时间:
两星期至少打一次篮球。
具体时间:
一个星期一次卧谈会。
具体时间:
寝室出勤表:
(执勤任务:主要负责当天的卫生、提热水等)
附:(该规章的期限为2011年上期)
以上内容有寝室第二届大会宣传
2011年3月30日
在寝室规章的指导下，我们寝室每个星期都有一场寝室内部的篮球比赛。卧谈会是大学里必不可少的一道风景，当然我们寝室也不例外，兴致高昂的时候，开到两三点也不是没有的事情，谈谈过去，谈谈现在，以及不可预知的将来。为丰富我们的生活我们开展的一系列的校外活动，例如，飞车神农游——全体成员一起骑自行车游览神农公园；飞车石峰——今年清明与15栋701成员一起骑自行车游览石峰公园；长沙一日游——全体成员一起在长沙游览了烈士公园、省博物馆、岳麓山，橘子洲等。与此同时，我们还积极参加班级活动，例如，大烧烤、篮球比赛、乒乓球比赛、自愿者活动等。
在学习上，我们一起相邀去上自习，一起去图书馆丰富学识，一起聚餐共同商讨遇到的疑惑。我们深信，一个人的力量终究是有限的，而在一个良好学习氛围的影响下，将会使我们每个人都受益匪浅因此，我们注重寝室学习气氛的营造，在这种良好氛围下，每个人都踏实努力、毫不懈怠。学习上遇到问题大家一起努力解决,我们5栋603寝室的成绩和学习气氛是良好和优秀的，共同进步是我们目标。
在荣誉上，早在军训时期，我们寝室同学的表现就十分出色，3个人入选
了全院最佳的方块队。在卫生方面，我们寝室在去年，曾多次被院宿管部和校宿管部评为“优秀寝室”、“较好寝室”。我们在学习方面有着绝对的实力，我们寝室黄晶同学一直以来都是班上的第一名，在学院也名列前茅，同时王进同学在班上和学院也一直名列前茅，刘旭同学是班上最先进的学校创新实验室的成员，其他成员基本上也是班上的主干力量，因此，我们寝室学习方面在班上起了先锋作用。在竞技方面，我们寝室果实累累，学习方面，黄晶同学在校数学竞赛中荣获“三等奖”；刘旭同学在校程序设计大赛中荣获“二等奖”，并代表学校参加湖南省程序设计大赛使校队团体得奖名列前茅；王进曾获“优秀团员”的称号，由于王进同学学习成绩突出，今年荣获国家励志奖学金；陈明建和王龙礼同学学习成绩优异，今年两人同时荣获一等助学金。娱乐方面，王晶宝和任珂锋同学，代表班级参加迎新晚会表演，他们的作品《并非讽刺医生》赢得了老师和学生的好评，为班级赢得荣誉；王进和王龙礼同学代表班级参加与二班乒乓球的比赛，并且分别获得男子“第二名”和“第三名”，为班级赢得荣誉。
我为我们的小家的成绩感到高兴，同时希望老师也肯定我的工作，所以向您们申请“优秀寝室长”荣誉称号。如果当选了，我会带领室友们继续努力，若是没选上，我会改进不足，积极进取，争取做到最好。
此致
敬礼！
优秀寝室长发言稿1 第11篇
大家中午好！我是来自08材料1班的鲁志兵，很荣幸今天能够以一名寝室长的身份站在这里发表演讲，在此，我想和大家一起分享我们寝室的欢声笑语。
常言道：家庭是社会的细胞。而寝室便是我们大学生在大学期间成长的“家庭”。“家庭”环境影响人，塑造人。寝室不只是大家睡觉的“安乐窝”，更是大家学习、生活、休闲的活动场所，如课余时间可以在宿舍下下象棋、看看课外书籍、玩玩魔方等等。那么，如何才能创造出这个环境使每位同学受益呢?下面我想说说我的见解，希望对大家有所帮助。
首先，保持宿舍干净整洁，优化学习生活环境至关重要。我们大部分的时间都是在寝室度过，寝室的生活环境在很大程度上影响着一个人的发展，对此，我作为一名寝室长，制定了《本寝室日常生活管理条例》。具体内容如下：
1、凡发现寝室内有臭袜子，由当天值日人员一并清理出门，不追究值日人员责任。
2、寝室打水可以单打、双人或多人自由组合，未经同意不得私自盗用他人饮水，违者罚洗擦桌毛巾一次。
3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及时清理桌子和地面杂物。违者由寝室长督促其清理，并罚扫地一次。
4、中午休息、晚上11：00后不得大声喧哗，如有用座机打电话者由寝室长强行挂机，如有用手机打电话者由寝室长提醒并督促其上外面通话。
5、寝室每隔三天安排人员清洗擦桌毛巾一次，轮到谁由寝室长前夜提醒，忘者加罚一次。如有人愿意清洗，从寝室费中奖励一元。
6、自己外面晾干的衣物不得挂在别人床头，此外寝室公共财物无意损害由寝室费报销。
以上条例是由宿舍寝室人员共同商议讨论并在寝室会议上举手表决，签字通过的。当然，要做到这些，不是寝室长或宿舍中某一个人能够完成的，最关键的是需要大家团结在一起，共同努力。
其次，大家要相互谅解，相互照顾，相互鼓励，相互扶持。俗话说：“物以类聚，人以群分，在家靠父母，出门靠朋友”。一个宿舍，一个小家庭。大家来自不同的地方相聚在一起求学实属不易。同在一个屋檐下就是一家人，天冷了，互相督促加衣保暖，谨防感冒。有室友生病了，大家要一起帮忙照顾，让其早日康复。如果谁没有生活费了，只要理由正当，如果我有多余的钱我会借给他的，其他室友也会。在一个宿舍，大家要互相督促，认真学习，实现资源共享，谋求共同进步。在竞争中合作，在合作中竞争。每天早晨，前两节有课的室友，如果快要上课了他还没有起来，我会喊他起床的，其他室友也会。这样，大家每天都感受到家的温暖，友谊的力量，才能更好地往前走，取得更大的进步。
最后，丰富大家的寝室生活。在一起互相督促学习固然重要，但在日常生活中，也要通过各种形式的活动丰富大家的寝室生活，使其不至于过的太乏味。例如平时大家都有时间的话，可以一起去打打篮球，(如果你感觉有必要的话就加上这点，自己写写吧，我在机房还有事要走了，没时间写了)
宿舍你把它当成家就是一个家，在这个家里，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在今后的求学岁月里，我会一如既往的做好自己的本职工作，多付出一点。
关于大学生寝室文化 第12篇
寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要场所, 而大学阶段又是各种思想观念形成的重要时期, 在大学阶段里的寝室文化对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用, 它直接影响着大学生是否能形成积极的人生观、价值观、世界观, 因此和谐寝室文化的建设对大学生综合素质的提高有非常大的影响。
二、寝室文化与校园文化的关系
寝室文化是校园文化的一个有机组成部分, 而界定寝室文化之前, 首先要对校园文化有一个较为宏观的认识。
校园文化可以从狭义和广义两方面进行定义。狭义的校园文化是相对于课堂文化而言的课外文化, 它包括舆论环境、校园环境、人际关系等等, 广义的校园文化是指学校的整体文化, 它包括校容校貌、管理制度和教学内容、全校师生的共识和所遵守的价值观念, 以及由此产生的文化氛围。
对于什么是寝室文化, 现在也是众说纷纭。有的学者认为寝室文化是大学生在寝室范围内开展各种实践活动所创造的精神成果和物质成果的总和。而有的学者则认为大学生寝室文化是大学生在一定的寝室物质条件下, 大学生以寝室为活动空间的过程中, 由于相互作用而形成的环境和氛围。另外许多研究者也把大学生寝室文化定为包括寝室的整栋宿舍, 以及寝室之间的交流地带所形成的一种文化。
综合现今的各种观点再加之我们对现在大学生的行为表现和思想特征的观察, 参考校园文化的界定, 我们把寝室文化的定义可以大致定义为:寝室文化是以学生为主体, 以寝室为主要场所, 以积极向上、健康向上的课外活动为主要内容, 以校园精神文明为主要特征的群体文化。本文研究所要达到的目标是从学校这个最小的群体即寝室出发, 简单系统的论述一下在创新教育下, 大学生寝室文化建设的相关方面, 以及寝室文化带给我们的巨大帮助。
三、大学生寝室文化的三大效用
(一) 学习效能
学习是学生的天职。寝室内良好的学习氛围也有助于带动寝室其他成员的学习, 使整个寝室呈现出健康向上、积极乐观的精神状态。其次, 现在的信息传播十分发达。大学生可以通过手机、电脑、杂志等电子设备中获得消息, 良好的寝室文化有利于避开不好的东西, 让学生健康且积极向上, 从而发现周围以及社会的真善美, 把接收到的信息认真辨别后, 然后做出较为正确的判断, 这其实也是对课堂信息的进一步扩充。
(二) 人际效能
在寝室这个自由的平台上, 每个人都可以大胆表现出自己的人生观和价值观。由于自己的个性得以展示, 当然不可避免的要在寝室经历碰撞, 摩擦, 融合, 最终形成具有某种特质的寝室文化。寝室文化不同于其他文化, 它对大学生的影响不是和课堂上老师讲授知识一样给学生灌输式的, 它是一种耳濡目染、身体力行的潜移默化的方式, 在大学生的学习和生活中五行的转变学生的思维观念, 陶冶其情操。
(三) 心理效能
良好的和谐寝室就是一个情绪的释压器, 这样可以保证大学生心理上的稳定和健康。当然, 与寝室成员的交流和探讨中也锻炼了自已的语言表达能力。大学生集体生活为彼此交往创造了的条件, 但同时也成为矛盾的源泉。每个寝室成员的成长环境、家庭背景、以及地域的差异, 因此在寝室生活中可能存在冷漠、自私、高傲, 这时大学生由于理智的成熟以及良好的寝室文化的构建, 大学生开始学会沟通、宽容、谦让, 明白无论是自己的进步还是他人的进步其实都是依赖于集体的合作。这也在无形中就培养了她们的团队协作和合作精神。
四、结论
大学竞选优秀寝室长的申请书 第13篇
我是35栋623宿舍的寝室长陈彦兵。我来自网络1101班，我在此申请“优秀寝室长”的荣誉称号。感谢组织给予我这次机会，让我更好的完善自我。
大学让我们学到了很多做人的道理。平日里，大家和睦相处，互相帮助，在班级里，只要我们能做的就义务的，无偿的去做，我们寝室的故事竟然在同学之间传开了。我们都懂得了如何照顾好自己，如何处理好人际关系，如何互相帮助以达到共同成长!所以做为一名寝室长，我感觉既充实又轻松。但是因为每个人都需要要关心，所以做为寝室长，我更懂得了如何去关心身边的人。
我们宿舍总共有4个人，其中2个是湖南本省的，另外2个是外地的。我们从4面八方赶来汇成了一个温馨的家。我们宿舍郭涛是我们班的体育委员，性格外向，喜欢运动。王涛乐于帮助他人，是我们班的团支书，他学习特别努力，曾经参加我校组织的ACM程序设计大赛获得了2等将的好成绩。我们宿舍的谢宇同学热爱学习，性格别叫内向，但是为人老实忠厚。还有一个就是我了，我来自河南，独立性比较强，喜欢看一些新闻时事。下面我介绍一下我们宿舍的基本状况：
生活方面，按时作息、早起早睡，欢欢乐乐一家人。如果谁有困难，我们就尽力帮助，经常交流、沟通。我们的宿舍经过了2年的多的一起生活，基本上没有了什么矛盾。但是我们宿舍的个别同学有着不良的生活习惯，所以做为寝室长我就耐心并友好的让这位同学明白了不良的生活习惯对他现在和未来的不良影响!
工作学习方面，不迟到、不早退，定时完成作业，积极参加各项校园活动。我们相互鼓励、相互带动。争创一个优良的学习氛围。 我们的特色，我们是网络工程专业，我们寝室各个人都有电脑，我们知道互联网的优越性、和实用性，我们没有沉迷于网络游戏，而是天天学着去怎么更好的利用互联网资源。我们学着用电脑去编程序。偶尔我们也会娱乐一下，看一看今日头条，我们会时不时的去讨论一条新闻、去品论一篇文章。而且我们也学会了4个人同时欣赏一部电影的乐趣!完成作业以后我们还可以谈论一下自己设计作业的创意理念。
进入了大三，我们都有了自己心中理想的公司。我们每个人给自己制定了一个目标。为了一个共同的目的，也为了我们各自的理想走到了一起。我曾想，在如此众多的人中，是什么样的缘分让我们八个人相遇，相知，相亲，相爱，相互包容，相互关怀。我们的寝室就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的家，在这里可以痛哭，可以狂笑，可以敞开心扉，可以安心的入睡。2年多的生活时光即将悄然走过，但留给我们的记忆却是不平凡的，我用心的收藏着我们每一次的共同奋斗，每一次的携手面对，每一点一滴的积累，我相信即使没有人记得，那也会成为我们的最珍贵的财富。作为寝室长，我为我们寝室感到自豪，下面就介绍一下我们寝室各方面的情况。
我们的学习
我们寝室的4个同学学习非常认真，并且十分刻苦，由于大一上早自习我们宿舍都养成了早起的好习惯，我们早上读英语。晚上我们还经常自由组合自习到10点，回到寝室还经常一起讨论白天的所学和作业题，在这方面尤其突出的是谢宇同学，他总能自觉保证长时高效的自习，尽快完成作业同时学习一些课外知识。谢宇同学也是我们学习的榜样，他经常在熄灯后在自习间学习，坚持背单词，对我们寝室的学习气氛有很大的带动作用，其他几名同学也时常学习到很晚。但是，我们同时也看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要举我们4人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩再上一个台阶。
我们的卫生
由于我们宿舍在我们班表现突出，所以我们对于内务的要求一直以来都很严格。我们有完善的轮流值日制度，有明确的扣分惩罚制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，使我们一直以来都有一个良好的生活场所。我们还定期对寝室进行大扫除，不仅仅是为了检查也是为了寝室各成员的健康。当然，我们照理想中的标准还有一定的差距，这也是我们全体今后努力的方向，相信我们会再接再厉，造就我们整洁而温馨的家的环境。
我们的特色
我们寝室制定了详尽而切合实际的寝规，是由我们4个人经过反复的研究讨论，再加上实践后的补充修订而完成的。具体涉及作息时间，卫生要求，奖惩制度，集体活动等方面。并且决定开展每月至少一次的寝室工作总结，按实际情况及时调整规章以保证寝规的实际意义是为寝室成员服务。同时要对一对时间段时间以来所出现的问题提出新的举措新的方案，举大家之力，使大家收益。 我相信 在我们共同的努力下寝室一定会更加美好。
此致
敬礼!
xuexila
寝室寝室长工作总结 第14篇
专业
姓名
11级行政管理
侯同锁
11级人力资源管理
李江涛
11级电子商务
李中随
11级办公管理
刘景风
11级装潢设计
马钢
11级国际标业
朱成成
11级国际演艺播音
李桥
11级影视动漫与设计
庄谦
黄埔大学1#519寝室室规
1、 禁止在寝室吸烟，禁止吸烟者入内
2、 寝室内的物品要摆放有序
3、 寝室内卫生应及时清除，不能随地扔垃圾，垃圾应放入纸篓
4、 禁止携带管制刀具、易燃、易爆物品进入本寝室
5、 进入寝室必须敲门，养成良好习惯
6、 有朋友或同学进入本寝室找人或停留时，被找人应与找人者做好沟通，请找人者遵守本寝室的室规
7、 有朋友或同学在寝室借宿时，最多让其住三个晚上，原则上不允许他人在寝室借宿，但考虑到实际问题，可以允许借宿，但应遵守本寝室室规
8、 午休时应敲门 轻声而入，
9、 晚上 22 ： 30 后必须上床休息，做个人的事情时，尽量发出最小的声音，打电话应小声
10、 特殊情况 ( 周日、周一、放假时间、紧急情况等 ) 时，晚上睡觉时间可以向后推迟
11、 晚上 10 ： 00 之后禁止留外人在寝室闲谈，谈紧急事情应小声
1#519 寝室寝室长 侯同锁
年 9 月 7 日
开学半年以来，我们寝室的成员相互照顾，共同进步。令我们值得骄傲的是我们寝室的卫生、纪律、学习氛围等方面做的都很好。每个成员都养成了进门之前轻敲几下门、进门之后随手关门、到寝室就学习的好习惯。每天我们寝室的成员都会在一起探讨学习方面的问题。我们寝室8个人学8个不同的.专业，这样各取所长，解决问题的方法更多、更全面。
半年以来，我们寝室的成员在寝室举行了3次特别的晚会，既促进了成员之间的感情，又提高了各成员的学习热情。我们寝室现在的环境很好，学习氛围浓，物品摆放整齐。作为1#519的寝室长，我很庆幸，我庆幸能分在这么好的寝室，我庆幸我们寝室有这么好的成员。我相信我们1#519是最棒的。1#519寝室的明天更辉煌，1#519寝室成员的友谊更深，黄埔的明天更辉煌!为了明天，我们一起去奋斗!我们1#519寝室一定会是黄埔大学的先进先锋队。
总结人：1#519寝室长侯同锁
寝室长寝室文化布置工作计划 第15篇
“团组织进公寓”系列活动
不要等待机会，而要创造机会。
机械建筑学院舍务部
序言
•活动计划篇„„„„„„„„„„„„„„„„
•活动总结篇„„„„„„„„„„„„„„„„
•活动照片展示篇„„„„„„„„„„„„„„
浅谈高中学生寝室管理 第16篇
一、高中宿舍管理目前存在的一些问题
1.宿舍管理与思想教育工作脱节
近年来, 随着高中生思想政治教育的逐步加强与改进, “学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为高中的教育管理工作者所意识, 但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前, 各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施, 对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验, 显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节。
2.宿舍管理与服务意识错位
自学校收费制度改革以后, 学生住宿都要缴纳一定的住宿费, 从这个意义上讲, 学生已不仅仅是一个被管理的对象, 同时学生也是消费者。因此, 必须改变以往只管理不服务或重管理轻服务的现象, 在当今宿舍管理工作中要有服务优先的意识, 需要以学生为中心, 依据学生的整体性和个体的差异性, 提供及时周到的服务。要建立以人为本的理念, 把具体的人 (学生) 作为对象来进行工作, 把学生的需求作为工作的基础, 为学生提供优质的服务。
3.宿舍管理工作过程缺乏有效沟通
在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中, 缺乏双向互动的环节, 学生和宿舍管理者之间缺乏联系的桥梁和纽带。目前, 学校的宿舍管理往往是以学校制定政策为主导, 相关部门实施为主, 实行的是单纯的垂直化管理, 由于缺乏必要的沟通联系, 在具体工作中难免会出现一些问题。这些问题表现为:一方面, 学生对这种自上而下的带有行政命令的管理方式会出现抵触情绪, 学校在学生宿舍的管理工作中很难把握好“度”的问题。另一方面, 由于管理者和被管理者缺乏相互之间的沟通和交流, 宿管人员对学生的学习和生活习惯缺乏了解, 而学生也很难理解宿管人员采取某项措施的初衷, 因此造成了管理难度的加大。
综上所述, 结合富春高中实际情况, 我从思想建设、组织建设、工作展开等方面, 对学生寝室管理进行了初步的探讨。
二、加强高中宿舍管理的思路和对策
学生住宿管理作为学校教育管理的重要环节, 要科学规划, 统筹安排。因此需要在学校现行学生宿舍管理体制不变的前提下, 积极转变宿舍管理观念, 创新管理模式。
(一) 和谐师生关系的建构
和谐的师生关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系, 它是真正促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土, 这个关系的建立取决于师生双方的共同努力。作为学生, 在师生关系中处于受教育的地位, 要尊重教师的工作, 尊重教师的劳动, 配合老师进行纪律和卫生的检查, 要自我控制, 不偏激, 经常的进行自我总结和自我批评;作为教师, 要树立正确的学生观, 热爱学生、理解学生、信任学生、尊重学生, 树立为学生服务的观点, 全面关心学生, 以身作则, 为人师表, 严于律己, 对待学生要有极强的责任心。
(二) 积极参与文明示范寝室建设
学生公寓文明建设是充分展现学生综合素质的舞台, 在环境育人方面起着不可代替的作用。学生寝室环境的优良与否, 对学生的发展有着很大影响, 这也越来越成为学校、家长乃至整个社会的共识。生活指导老师在配合寝室管理员组织公寓内的各项活动发挥着巨大的积极作用。
1.寝室文化建设
宿舍文化实质上是课堂文化的扩展和延伸, 是校园文化的浓缩和生活化、日常化体现。倡导和加强宿舍文化建设, 是加强学生日常管理、塑造学生良好精神形象和文化人格, 提高学生思想道德水准的重要手段。同时, 宿舍优秀文化建设也是高中思想政治工作的一个重要组成部分, 是构建和谐校园的内在要求。
结合我校实际情况, 为了搞好寝室文明建设, 我校专门出台了《关于我校开展“创建文明寝室”的活动方案》, 活动力求以新颖的风格, 独特的视角展示我校寝室文化建设的全貌。, 并据此制定了此次活动的具体活动方案。内容分两部分, 分别是:寝室文化建设、内务检查。寝室文化建设包含: (1) 寝室名字设计; (2) 寝室形象设计、板报设计; (3) 寝室之歌;内务检查包含: (1) 地面、床铺、卫生间; (2) 墙面、阳台、门窗; (3) 日常生活用品。本着“公正、公平、公开”的原则, 分别进行评比, 通过评委打分, 按平均分降序排列评出此次活动的获奖名次。其中, 一等奖:优秀寝室10个;二等奖:优秀寝室20个;三等奖:优秀寝室30个, 所有获奖寝室均颁发奖状;奖金分别为:50元、40元、30元。这次活动大大改变了寝室环境, 营造了积极向上, 和睦友爱, 健康有序的寝室生活氛围, 达到了净化、美化、个性化。
2.寝室自主管理
学生宿舍的主体是学生, 他们对学校的管理和服务有知情权、选择权和发表意见的权力。让学生参加宿舍管理, 充分发挥学生干部、学生党团员、室长在学生宿舍管理中的骨干和助手作用。在这里采用寝室长负责制很有必要。寝室长任务繁重, 责任重大, 工作难度大, 除统筹安排寝室各项事宜外, 当轮到该寝室班级值周时, 还应安排室员积极、有效参与班级的各项常规管理中。寝室长态度是否积极?方式是否合适?开展是否得力?势必影响宿舍和班级管理。规定寝室长在履行义务的同时, 也充分享有权利:寝室成员一律服从寝室长安排;期末思想品德考核评优政策倾斜于寝室长。寝室长应属于学生干部, 除了参与评选“优秀寝室长”之外, 还具备“优秀学生干部”评选资格。
学生把自己当作寝室的主人, 把寝室当作自己的家, 自己制订更加完善的管理制度。寝室成员团结协作, 也相互监督, 从而形成了一套自己管理自己寝室的长效机制。也涌现了一大批自主管理寝室的典型, 减轻了学校的管理负担。
总之, 学生寝室是学生日常生活、学习交流和休息的重要场所, 是课堂之外对学生进行思想教育和综合素质教育的重要阵地。学生寝室的各方面工作关系到学生的个人财产安全, 关系到学生良好生活和学习习惯的养成, 关系到整个学校正常的工作、生活、教学秩序, 关系到学校的安全稳定大局。因此, 一步一个脚印地抓好学生寝室建设工作意义重大。
参考文献
[1]缪锌, 吴斌.合理性与合法性之间:思想政治教育工作的路径选择.中国校外教育, 2009, (12) .
[2]袁一萍.师生关系浅议[J].江西教育科研, 2004, (11) .